(名师整理)最新人教版化学9年级上册第3单元《物质构成的奥秘》单元检测试题(含答案解析)
第三章《物质构成的奥秘》单元测试卷
一．选择题（共10小题）
1．下列事实中能说明分子间有间隔的是（）
A．25m3石油气可装入0.024m3的钢瓶中
B．湿衣服在阳光下比阴凉处易干
C．一滴水中约有1.67×1021个水分子
D．通电时水分子变为氧分子、氢分子
2．下列物质中含有氧分子的是：（）
①过氧化氢②空气③高锰酸钾④二氧化碳⑤液氧。
A．②④⑤B．②⑤C．①②⑤D．①③④⑤3．下列粒子不带电的是（）
A．质子B．中子C．电子D．原子核4．能证明分子可以再分的事实是（）
A．水结成冰B．水蒸发C．水被电解D．水沸腾5．下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）
A．
B．
C．
D．
6．20l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺．推测该元素为117号元素的依据是（）
A．质子数B．中子数
C．电子数D．中子数和质子数
7．地壳中含量最多的元素是（）
A．Si B．Al C．O D．Fe
8．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（）A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞
9．下列元素中，属于金属元素的是（）
A．氖B．氧C．锌D．磷
10．如图是元素周期表中的一部分，依据图中的信息得到解决的下列认识错误
．．的是（）
A．该元素原子的质子数为14
B．该元素属于金属元素
C．该元素一个原子的原子核外有14个电子
D．该元素的相对原子质量为28.09
二．多选题（共5小题）
11．下列有关分子原子和离子的说法中错误的是（）
A．带电的原子或原子团叫离子
B．分子是保持物质性质的最小粒子
C．原子是不能再分的最小粒子
D．原子、分子、离子都是构成物质的微粒
12．下列关于原子核的说法正确的是（）
A．所有的原子核都是由质子和中子构成的
B．原子核在原子中所占的体积很小
C．原子核居于原子中心，带正电荷
D．原子的质量主要集中在原子核上
13．下列实例，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的是（）A．湿衣服晒干了B．通电分解水
C．磷单质在氧气中燃烧D．水结成冰
14．X、Y、Z三种原子的原子核中的质子数相同，但中子数不同，它们是（）A．同一种原子B．同一种元素C．不同种元素D．不同种原子15．下列元素符号中，书写正确的是（）
A．Mn B．CA C．al D．Hg
三．填空题（共5小题）
16．如图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，容易推压的是，理由：．
17．下列物质中含有氧分子的是
A．过氧化氢B．空气C．水D．．
18．化学知识中有很多的“相等”例如：化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等，请再举三例：
①．
②．
③．
19．不同种元素最本质的区别是
A．质子数不同B．中子数不同
C．相对原子质量不同D．数不同．
20．地壳中含量最多的元素是；含量最多的金属元素是．四．解答题（共2小题）
21．100mL酒精和100mL水混合后体积200mL，原因是．22．茂名是著名的水果之乡，盛产荔枝，荔枝的部分营养成分如图．请回答：①图中钙、钾、铁、硒等指的是．
A．原子B．分子C．离子D．元素
②荔枝中所含糖类的质量分数是．
③有些企业将荔枝制成荔枝饮料，该过程属于（填“物理变化”或“化学变
化”）．
参考答案
一．选择题（共10小题）
1．下列事实中能说明分子间有间隔的是（）
A．25m3石油气可装入0.024m3的钢瓶中
B．湿衣服在阳光下比阴凉处易干
C．一滴水中约有1.67×1021个水分子
D．通电时水分子变为氧分子、氢分子
【分析】本题应从“微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的；微粒运动的快慢与温度有关；物质发生化学变化，分子一定改变”的知识来解答
【解答】解：A、石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隔。
B、湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关。
C、一滴水中大约有1.67×l021个水分子，说明分子很小。
D、通电分解水时，水分子分成氧原子和氢原子，每两个氧原子构成一个氧分子，
每两个氢原子构成一个氢分子，大量的氧分子聚集成氧气，大量的氢分子聚集成氢气，说明分子在化学变化中可以再分。
故选：A。
【点评】本题主要考查了微观粒子特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．微粒运动的快慢与温度有关，物质发生化学变化是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子的过程．
2．下列物质中含有氧分子的是：（）
①过氧化氢②空气③高锰酸钾④二氧化碳⑤液氧。
A．②④⑤B．②⑤C．①②⑤D．①③④⑤
【分析】物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气，据此进行判断分析即可。【解答】解：①过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含有氧分子。②空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的；③高锰酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，
④二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，⑤液氧就是液态的氧气，
氧气中含有氧分子，
故选：B。
【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
3．下列粒子不带电的是（）
A．质子B．中子C．电子D．原子核
【分析】原子是由原子核和核外电子构成的，原子核又是带正电的质子和不带电的中子构成的．
【解答】解：在原子中，电子带负电，质子带正电，原子核带正电是由于质子带正电，而中子不带电。
故选：B。
【点评】此题难度不大，掌握原子中各微粒的电性即可顺利解答．
4．能证明分子可以再分的事实是（）
A．水结成冰B．水蒸发C．水被电解D．水沸腾
【分析】能证明分子在化学反应中可分说明该变化必须是化学变化，有新物质生成的属于化学变化．
【解答】解：能证明分子在化学反应中可分说明该变化必须是化学变化，有新物
质生成的属于化学变化。
水结成冰、水蒸发变成水蒸汽、水沸腾，属于三态变化，是物理变化。
电解水能生产氢气和氧气有新物质氧气生成属于化学变化，故选。
故选：C。
【点评】解答本题关键是要知道证明分子在化学反应中可分必须是通过化学变化来证明．
5．下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）A．
B．
C．
D．
【分析】A、根据分子、原子、离子的电性进行分析判断．
B、根据构成物质的粒子进行分析判断．
C、根据原子的概念进行分析判断．
D、根据都是保持物质化学性质的最小粒子进行分析判断．
【解答】解：A、分子、原子均不显电性，故选项说法错误。
B、分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，故选项说法正确。
C、由原子的概念可知，原子是化学变化中的最小粒子，故选项说法错误。
D、都是保持物质化学性质的最小粒子，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，考查同学们对分子、原子、离子的概念及三者与物质之间的关系的理解与应用．
6．20l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺．推测该元素为117号元素的依据是（）
A．质子数B．中子数
C．电子数D．中子数和质子数
【分析】根据元素周期表是按元素的原子序数递增的顺序排列的，结合元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），进行分析判断．
【解答】解：元素周期表是按元素的原子序数递增的顺序排列的，故117为该元素的原子序数，由原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子的质子数为117；元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数，故推测该元素为117号元素的依据是核内质子数为117。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握元素周期表是按元素的原子序数递增的顺序排列的、理解元素概念并能灵活运用是正确解答本题的关键．
7．地壳中含量最多的元素是（）
A．Si B．Al C．O D．Fe
【分析】根据地壳中各元素含量高低进行分析。
【解答】解：地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙等，因此含量最多的元素是氧元素。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握地壳中各元素含量高低等是正确解答此类题的关键。8．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（）A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞
【分析】本题主要考查学生对元素符号的记忆情况，只要熟记常见的27 种元素符号，经过互相比较即可解答
【解答】解：A、锰：Mn，钛：Ti，第一个字母不相同，故A正确；
B、氩：Ar，金：Au，第一个字母相同，故B错；
C、铅：Pb，铂：Pt，第一个字母相同，故C错；
D、氦：He，汞：Hg，第一个字母相同，故D错。
故选：A。
【点评】本题较简单，关键是要熟记常见元素的符号，要注意元素符号的第一个字母一定大写，第二氩、金个字母要小写，即“一大二小”规则。
9．下列元素中，属于金属元素的是（）
A．氖B．氧C．锌D．磷
【分析】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头；
据此进行解分析答．
【解答】解：A、氖元素属于稀有气体元素，故选项错误。
B、氧元素带有“气”字头，属于气态非金属元素，故选项错误。
C、锌元素带有“钅”字旁，属于金属元素，故选项正确。
D、磷元素带有“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题很简单，考查元素的分类，掌握根据化学元素汉字名称的偏旁辨别元素的种类的方法即可正确解答本题．
10．如图是元素周期表中的一部分，依据图中的信息得到解决的下列认识错误
．．的是（）
A．该元素原子的质子数为14
B．该元素属于金属元素
C．该元素一个原子的原子核外有14个电子
D．该元素的相对原子质量为28.09
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，表示原子序数为14；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素原子的质子数为14，故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是
硅，属于非金属元素，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，表示原子序数为14；
根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为14，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的
相对原子质量为28.09，故选项说法正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。
二．多选题（共5小题）
11．下列有关分子原子和离子的说法中错误的是（）
A．带电的原子或原子团叫离子
B．分子是保持物质性质的最小粒子
C．原子是不能再分的最小粒子
D．原子、分子、离子都是构成物质的微粒
【分析】A、根据离子的定义分析解答；
B、分子是保持物质化学性质的一种粒子；
C、原子是化学变化中的最小粒子，但它仍然可以再分；
D、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，分子、原子、离子都能直接构成物
质．
【解答】解：
A、离子是带电的原子或原子团；说法正确；
B、分子的保持物质化学性质的一种粒子，不能保持物质的物理性质，说法错误；
C、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分，但原子还可以分成
更小的原子核和电子，故C错误；
D、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，分子、原子、离子都能直接构成物
质，说法正确。
故选：BC。
【点评】本题主要考查了构成物质的三种粒子的概念，掌握它们的基本性质和特点是解决常见的粒子题型的关键．
12．下列关于原子核的说法正确的是（）
A．所有的原子核都是由质子和中子构成的
B．原子核在原子中所占的体积很小
C．原子核居于原子中心，带正电荷
D．原子的质量主要集中在原子核上
【分析】原子核一般是由质子和中子构成（氢原子核除外），其体积很小，居于原子的中心，带有正电荷．
【解答】解：A、氢原子核只有质子而没有中子；故不正确；
B、原子核在原子中所占的体积相对很小；故正确；
C、原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外电子构成；故正确；
D、原子的质量主要集中在原子核上，是关于原子的说法，非原子核的说法；故
不正确。
故选：BC。
【点评】熟悉掌握原子、原子核的知识，属于基础性题．
13．下列实例，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的是（）
A．湿衣服晒干了B．通电分解水
C．磷单质在氧气中燃烧D．水结成冰
【分析】根据已有的知识进行分析，能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分的，则应该发生的是化学变化，化学变化是指有新物质生成的变化．【解答】解：A、湿衣服晒干了是由于水分子通过运动分散到空气中，没有新物质生成是物理变化，不能证明在化学变化中分子可以再分、原子不能再分。
故A符合题意；
B、通电分解水发生的是化学变化，能证明在化学变化中分子可以再分、原子不
能再分。故B不符合题意；
C、磷单质在氧气中燃烧，有新物质生成，发生的是化学变化。能证明在化学变
化中分子可以再分、原子不能再分，故C不符合题意；
D、水结成冰水没有新物质生成，发生的是物理变化，不能证明在化学变化中分
子可以再分、原子不能再分。故D符合题意。
故选：AD。
【点评】本题考查了化学反应的判断，完成此题，可以依据化学反应的特征进行，即有新物质生成的变化是化学变化．
14．X、Y、Z三种原子的原子核中的质子数相同，但中子数不同，它们是（）A．同一种原子B．同一种元素C．不同种元素D．不同种原子【分析】元素是具有相同质子数的同类原子的总称，故相同质子数的原子其元素种类一定相同．
【解答】解：元素的种类由其质子数确定，所以质子数相同的原子则元素种类一定相同，质子数相同，中子数不同属于同种元素的不同种原子。
故选：BD。
【点评】此题是对元素概念的考查，解题的关键是对元素概念的掌握．
15．下列元素符号中，书写正确的是（）
A．Mn B．CA C．al D．Hg
【分析】当元素符号含有两个字母时前面的字母要大些后面的字母要小写，利用这一知识解决．
【解答】解：当元素符号含有两个字母时，第一个字母要求大写第二个字母要小写，所以BC均错，AD选项符合元素符号的书写要求。
故选：AD。
【点评】此题是对元素符号的书写考查，只要知道元素符号第一个字母大写，第二个字母小写的要求即可．
三．填空题（共5小题）
16．如图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，容易推压的是B，理由：气体分子间间隙大于液体分子间间隙．
【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象
【解答】解：
构成物质的微粒之间存在一定的空隙，且物质的不同状态下微粒之间的间隙不
同，一般情况下气态物质的微粒之间的空隙比较大，而液态和固态物质的微粒之间的空隙则较小．所以气态物质较易被压缩而液态和固态物质较难被压缩．
故答案为：B，因为水中微粒间的空隙比较小，空气中微粒间的空隙比较大，所以空气比较容易被压缩．
【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象．
17．下列物质中含有氧分子的是B
A．过氧化氢B．空气C．水D．氧气．
【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．
【解答】解：A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误．
B、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，所以空气含氧分子，故选项正确．
C、水是由水分子构成的，不含氧分子，故选项错误．
D、含有氧分子还有氧气．
故答案为：B；氧气．
【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
18．化学知识中有很多的“相等”例如：化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等，请再举三例：
①原子中电子数等于质子数．
②原子中核电荷数等于质子数．
③原子中电子数等于核电荷数等．
【分析】化学中“相等”的情况很多，可以根据所学知识进行分析、判断，从而得出正确的结论．
【解答】解：①原子中电子数等于质子数．
②原子中核电荷数等于质子数．
③原子中电子数等于核电荷数等．（其他合理也可）
【点评】本题主要考查了根据所学知识进行相关方面的解答，例如原子构成方面的知识等等．
19．不同种元素最本质的区别是A
A．质子数不同B．中子数不同
C．相对原子质量不同D．核电荷数不同．
【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．
【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同．
A、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不同种元素最本质的区别是质
子数不同，故选项正确．
B、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不同种元素最本质的区别是质
子数不同，不是中子数不同，故选项错误．
C、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不同种元素最本质的区别是质
子数不同，不是相对原子质量不同，故选项错误．
D、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不同种元素最本质的区别是质
子数不同，即核电荷数不同．
故答案为：A；核电荷．
【点评】本题难度不大，考查学生对元素概念的理解与掌握及灵活应用进行解题的能力．
20．地壳中含量最多的元素是氧；含量最多的金属元素是铝．
【分析】利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可．【解答】解：在地壳中元素含量排在前四位的是：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的元素是氧；含量最多的金属元素是铝．
故填：氧；铝．
【点评】此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题．
四．解答题（共2小题）
21．100mL酒精和100mL水混合后体积小于200mL，原因是分子间有一定间隔．
【分析】应用构成物质的微粒之间存在间隔的观点来解释此现象．
【解答】解：水和酒精都是由分子构成的物质，水分子之间的间隙和酒精分子之间的间隙大小不同，当混合时，水和酒精混合以后分子的平均间隙有所减小，所以总体积会小于二者的体积之和．
故答案为：小于（或＜）；分子间有一定间隔
【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象的问题．
22．茂名是著名的水果之乡，盛产荔枝，荔枝的部分营养成分如图．请回答：①图中钙、钾、铁、硒等指的是D．
A．原子B．分子C．离子D．元素
②荔枝中所含糖类的质量分数是16.6%．
③有些企业将荔枝制成荔枝饮料，该过程属于物理变化（填“物理变化”或“化
学变化”）．
【分析】①根据签中其中“钙、钾、铁、硒”存在于化合物中，化合物由元素组成；
②根据标签中的信息进行计算；
③根据变化过程中是否生成新物质来分析．
【解答】解：①签中其中“钙、钾、铁、硒”存在于化合物中，而化合物又是由元素组成的；故标签中其中“钙、钾、铁、硒”是指元素．故填：D；
②根据标签信息可知，每100g中含有糖类16.6g，则荔枝中所含糖类的质量分数
为：=16.6%；故填：16.6%；
③将荔枝制成荔枝饮料，该过程中并没有新物质生成，属于物理变化；故填：物
理变化．
【点评】本题考查了元素的存在形式、质量分数的计算和物质的变化，难度不大．