排球兴趣小组活动计划

排球兴趣小组活动计划
排球兴趣小组活动计划

排球兴趣小组活动计划

一、指导思想:

根据我校的条件,结合我校队排球兴趣小组的要求,坚持全面科学的训练、保证时间,确保兴趣小组的开展效果,特制定此方案。

二、训练目标:

1使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥。

2掌握结壮的排球技术,包括垫球、传球等。

3提高排球队员的身体素质

三、训练内容:

1、垫球、传球、发球、站位及换位拦网等技术;

2、身体素质训练包括:300米慢跑、高抬腿、小步跑、转身跑、后蹬跑,单足跳、快速跑、移动、摸高等,为提高球技提供保证。

五、训练方法:

根据具体情况选择其中的部分内容进行训练在训练时不断地进行提示与指导,并在训练结束时进行小结。在每次训练时都要点名,以确保训练时人数、时间、训练的质量。为下个学期的训练作好充分的准备。

六、训练时间地点:

时间:周三下午三节课后;

地点:排球场

七、训练注意事项:

1.每次训练,每位队员都必须准时参加,也必须

准时上课。

2.每次训练都要服从教练的安排与指挥。

3,每次训练结束必须总结,并根据队员的表现给予合适的表扬。

4.在训练时,学会自我保护,防止无意。

市第一中学排球兴趣小组活动计划表

学习目标1.了解排球运动的特点及相关知识。

2.初步掌握排球运动的基本技术。

3.养成运动习惯激发运动兴趣,发展体能。

4.养成不怕困难互相学习、互相促进的结合精神。

学习内容脚步移动、垫球、发球、传球、低网扣球、简单的战术配合。

学习重点与难点能较好地掌握脚步的基本移动和垫球、发球和传球等基本技术,了解和体验扣球的基本技术并能在比赛中合理运用所学技术和战术。

学习总时间16课时的学习内容

课时安排学习内容教学建议体能练习

1脚步移动、滑步在游戏中掌握滑步移动的方法滑步接球比赛、跳绳比赛

2垫球(正面双手垫球)两人一组,一人持球另一人垫不变球听信号变向快速跑

3垫球(双手体侧垫球)鼓励学生在游戏中多体会并掌握侧垫球技术助跑双脚起跳摸高

4发球(下手发球)将球悬挂不变,让学生多体会并在合作学习中掌握技术俯卧撑、立卧撑

5发球(上手发球)让学生在游戏中体验动作技术持续单、双脚跳

6传球(正面双手传球)让学生在自主学习中掌握新技术变向跑、跳绳

7传球(移动中双手正面传球鼓励学生多体验在合作中掌握技术定量深蹲跳8复习垫、发、传球技术简单介绍比赛规则30米加速跑

9运用所学技术进行简单教学比赛介绍排球比赛规则计时仰卧起坐

10垫球(移动双手垫球)老师示范,学生体会持续蛙跳、跳绳比赛

11垫球(单手垫球)学生多体会并在合作中掌握技术计时交叉步移动练习12扣球(原地扣球)教师示范学生原地扣不变球原地起跳摸高

13扣球(助跑扣球)降低要要求进行低网扣球练习助跑起跳摸高练习

14学习简单的排球战术教师讲解、学生体验并了解战术运用知识脚步移动助跑摸高

15排球技术、战术运用学生自主组织比赛计时往返加速跑

16综合练习和教学比赛教师指导,学练结合关注学习困难的学生双脚纵跳摸高

排球社活动总结

排球社活动总结 开展排球社活动,可以让学生真正散发出奔放的活力,真正的爱上排球,让排球运动真正成为一道亮丽的风景线。下面是管理资源吧小编整理活动总结排球社的范文,欢迎阅读! 排球社活动总结一本学期社团工作已经结束,在学校领导正确指引和全校教师的大力支持下,由我带领的活力排球社团开展的井然有序,现对本学期的工作总结如下: 一、过程回顾 1、准备工作 本学期的排球社团活动组织严密,活动有效。严格按学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使排球社团的时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,能提前一周精心备课,安排好每一节课的每一环节.以免活动出现失控现象,且活动时扎实有效。 2、根据身心特点,确定教学内容 根据小学生这个年龄阶段的身心特点,我主要还是安排了以培养排球兴趣及掌握基本排球技术为主的教学内容,各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。 3、分层教学,循序渐进 在训练中我将学生的特点和技术掌握能力上分为两个

不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一队、其他的学生为二队。这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。一队学生的主要教学内容的是排球垫球、接发球、三人组合练习等;二队学生主要学习单项技术,垫球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性,同时也锻炼了学生“运动型”思维。本学期前半段时间,主要是让学生学习自垫球与发球的完整动作,使学生对排球运动有初步的了解。在从事这部分教学的时候,我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习,而是在讲授完基本动作要领,学生熟悉后通过搭配各种游戏活动,这样提高学生的排球兴趣又在不知不觉中提高了排球技能。在学生掌握了基本的自垫球及发球技术之后,我进一步提高了教学难度,开展了“与墙对战”活动,也就是对墙垫球,对墙发球,这样让学生通过与墙的配合来调整自己的垫球与发球动作,因为,我在上课过程中说的最多的就是“你给墙一个什么球,球就会反弹给你一个什么球,所以尽量给墙一个好球。”等对墙垫球与发球能够做到熟练掌握了,我又加大了练习的难度,也就是由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——双人对垫球,慢慢的是三个人,四个人对垫,这时我强调最多的一句话就是要相互配合。通过让学生学习两个人或是多个人的垫球技术,不但增长了技能,而且培养学生的合作精神。这项技术掌握后,我又安排了更有挑战性的练习,那就是发球与垫球

排球兴趣小组方案

排球兴趣小组活动方案 ( 2014---2015第二学期) 排球兴趣小组主要培养对排球运动的兴趣,学习和掌握基本姿势和移动、垫球、发球、传球和扣球等基本技术,享受排球运动的乐趣。发展体能(速度、灵敏、反应、爆发力等能力),形成积极健康的业余生活方式;在练习与比赛中,学会调控情绪、磨炼意志、增强自信、发展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神。形成现代社会所必须的 合作与竞争意识。 二、人员组成:(条件) 1、热爱排球运动,具有一定的排球技术基础; 2、身体健康,有较强的意志品质; 3、思想健康,能遵守校纪校规; 4、学习态度端正。 三、活动要求: 为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下: 1、兴趣小组要有活动计划安排,每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录; 2、辅导老师要准时到岗,不早退,准时到指定活动地点,时间未到,学生不得提前脱离活动状态; 3、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始至终担任指导工作,不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事,将学生放任自流,辅导老师如有特殊情况,需事先向教务处请假,并通知到本组所有成员; 4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,认真做好活动场地物品保管工作,活动结束后,要安排学生打扫场地,保持场地整洁,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。 四、教学内容: 1、基本姿势和移动:站立姿势及滑步、并步、跨步、交叉步、跑步和

综合步等基本步伐的移动 2、传球:正面传球(准备姿势、迎击球、手型、用力) 正面传球动作要领:额前击球一球距,两手张开半球状,蹬地伸臂迎击球,手指手腕反弹力。 3、扣球:正面扣球(准备姿势、助跑、起跳、空中击球和落地) 教学重点:传球、扣球 五、排球教学内容计划表: 传球: (1)正面传球教学顺序: 原地传球(建立和初步掌握正确的击球点、手型和用力) 移动传球(先学向前、后移动传球,在学向左、右移动传球) (2)教学训练方法: 模仿传球的蹬地、伸膝、伸臂,在额前上方用正确手型做徒手传球动作。 轻轻向额前上方抛球,在额前上方用正确手型将球接住,然后自己检查手型和击球点。 将球轻抛至额前上方后,用蹬地、伸膝、伸臂及手指手腕弹击动作将球传给对方。 两人一球,一抛一传。 两人一球对传,相距2-3米。 一人抛球,另一人向前移动两步传球或向左、右移动两步传球。 三人一组一球成三角形传球 张世德 2015年3月10日

兴趣小组活动计划(完整版)

计划编号:YT-FS-8656-31 兴趣小组活动计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

兴趣小组活动计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出 在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培植学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标,关注时事生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。 二、统筹安排,确定课程 本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

三、尊重主体,实行双选 我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。 四、落实常规,健全制度 为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定” 一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周两课时的固定活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

最新体育兴趣小组活动总结

体育兴趣小组活动总结 当今社会对人才的需要提出了新的要求,新型人才应是复合型而不是单一的,是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人,要培养新型人才,必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言,即第一课堂以外的校内外的其他教育活动,兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸,是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展,培养学生健全的人格,健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道,全面推进素教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的目的。现将我校的兴趣小组工作总结如下: 一、培养了学生的对体育的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前认为体育活动并不重要,只要学习好就行,但通过加入兴趣小组之后,他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的练习,他们的练习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所领悟到的感受。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是中高年级尤为突出。 二、丰富了学生的第二课堂:从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。 本学期,我校的体育兴趣小组活动在学校的大力支持下,诸位老师的配合下,学生的积极参与下,开展得十分成功。 首先,我们辅导教师思想一致,积极参与教改,认真钻研业务,人人具有高度的责任感和强烈的事业心,工作塌实能干,不等不靠,任劳任怨。 其次,在开展体育兴趣小组活动中,我们做到:合理安排时间,充分利用好每次的训练时间。学期初根据教学大纲,把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜,科学地训练队员,使学生的技术在原有的基础上提高了许多。 另外,我们除了坚持正常的训练时间外,有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练学生,我们和学生达成一致,做学生的知心朋友,树立他们的信心,鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏,培养他们的团结合作的集体精神。同时,我们还细心观察学生的一举一动,及时发现他们的反常现象,帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们教师在训练中身先士卒,训练效果立竿见影,十分显

排球活动计划

韩店镇少年宫排球活动计划 二十一世纪的人类已步入健康社会。体育,广泛地应用于我们生活的各个方面。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期将继续开展排球活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。 一、指导思想 发展学生的个性和特长;激发学生广泛的兴趣爱好;培养学生的多种能力和综合素质;为终身体育奠定基础,使身心全面发展,增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。 二.情况分析 我校学生虽然平时学习任务重,但都挺热爱体育运动,尤其是排球。为了更好地开展排球活动,我组体育教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备,组建小组,并组织活动。 三、兴趣小组活动安排 1、活动时间:每周一至周四课外活动。 2.活动地点:排球场。 3.指导教师:贾栋 四.活动措施 为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下: 1、做好报名工作。 先初步设定排球活动小组人数约12人左右,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,再根据各班得报名人数从中选出12名学生作为队员。 2、加强管理。

为能更好地完成排球活动小组的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的体育器材。 3、重视兴趣小组的课堂教学,培养学生的学习兴趣。 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中,要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍。体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。 4、注重运动能力和学习能力的培养,使学习兴趣持久不息。 排球是一门实践性极强的运动,学生往往刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培养和锻炼学生的运动技能,注重运动能力和学习能力的培养。当学生通过自己的运动提高了身体素质时,便会增添一份喜悦之情,充满一股运动的热情。发现自己的学习能力提高了,就会更加热爱体育。

排球兴趣小组策划书

排球兴趣小组策划书 一、活动目的:为了丰富我系同学们的课余生活,展示我系同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识,增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。 二、活动对象:数理系08、09、10级学生。 三、比赛流程:比赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进行淘汰,第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。 四、比赛时间、地点:XX年3月25日下午四、学校排球场 五、参赛单位:每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔,每支队伍由6名队员组成,其中男生4名,女生2名。(可另外选替补,最多6人)。 六、比赛规则:见附录 七、活动奖励:冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条 八、活动宣传:由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示。 九、人员安排: 1、裁判: 2、工作人员:安排记录、翻分工作,负责记录比赛队双方的姓名队号,并审查资格,发现问题及时汇报处理。 3、啦啦队:参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。 十、比赛用品:排球两个,哨子,记分板。 十二、经费预算:购买奖品,羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。

十一、比赛注意事项:运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况,根据体育部意见,并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。 比赛规则: 1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。 2、每场比赛开始前15分钟,各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单,则在比赛中不得换人,双方在每局中有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币,决定第一局的发球及场区,掷硬币由双方队长参加。 3、第一、二局中,如出现双方比分到25平时,比赛继续进行,直到一方领先2分,比赛结束;第三局比赛哪一方先到15分,且至少领先对方2分即为获胜,否则继续比赛直到产生两分差距为止,第三局在一方先得到8分时交换场地。 4、发球和接球: 比赛时,每队上场六人,四男二女。 各方场上的六人须轮流发球,不得有人多发或少发,发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。 发球时,裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出,过时失败,对方得分,发球时抛起必须击球,否则失败对方得分,发球不得踩线或进入球场内,前排三人,可以在三米线前起跑扣球或拦网。 在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

排球兴趣小组活动计划

排球兴趣小组活动计划 Prepared on 22 November 2020

巡检镇中心小学排球兴趣小组活动计划 (2017—2018学年度第一学期) 身体是学习、生活和工作的成本。如果没有健康的身体,强健的体魄,那一切就是空谈。由此,学校推出的:建设体育特色学校,是吻合学生的需要,是时代的必须。为了让这项活动持久有序、高质高量的完成,特制订如下计划。 一、活动时间:每周三的16:00—17:00。 二、活动地点:学校操场。 三、指导教师:林亮 四、人员选定:主要由学生按比例,先兴趣自行报名,然后在前几次活动中观察筛选,最后确定。 五、活动安排 1、选定兴趣小组成员后将学生按人数分组,每组六到八人,指定一名组长,负责工作的安排、点名、配合教师实施管理。 2、每一小组安排一位学生带好活动工具,保证活动的正常开展。 3、为了激发学生的活动兴趣,也为了学生能接受正规的比赛训练,教师须在每节课前布置好场地,做好每次的活动计划,准备好活动内容,并为学生示范讲解。 4、学生分组活动时,教师要分组进行指导,及时纠正学生在活动中出现的错误,让学生在每一次活动中都有所提高。

5、多安排男生与女生对抗赛、班级对抗赛、以及专门项目的比赛,让学生在竞争中成长和学习。 六、训练阶段安排 七、安全措施 1、教师准时到规定场地等候学生,并做到课前点名,下课集中报到,不让一个学生迟到早退。 2、学生分组活动时,教师一定要在场地,且巡回监控,及时掌握动态,发现问题及时解决、处理、绝对不允许教师离开学生训练场地。 3、课前做准备操,为剧烈活动做好准备,避免运动受伤。 附:兴趣小组学生名单 第一组尚美妍田梓萌田雯娜王柑苹王艺雪周思睿 第二组余锐朱凯王景鑫赵荣煜闵嘉乐王家豪

排 球 兴 趣 小 组 活 动 计 划

排球兴趣小组活动计划 排球兴趣小组活动计划 排球兴趣小组活动计划 20xx---20xx年第二学期 一、活动目标与方向 根据我校实际,以“普及排球运动”作为我校特色项目,使之成为学校体育工作特色之一 1、在发展一般身体素质的基础上,加强专项素质的训练,增强学生体质。 2、掌握排球的相关技术,初步了解排球竞赛规则和组织竞赛方法,培养部分学生能担任竞赛裁判工作。积极组织校内、校际间切磋与交流。 3、激发学生对排球运动的热爱之情,培养学生集体主义精神,树立高尚的体育道德和勇敢顽强的良好作风。 二、活动策略与措施: 1、建设一支有教育特色的育人队伍。 2、分层制定措施,规范管理,加大制度建设,逐步形成常规。建立特色建设的考评与激励机制,配套适合各年段的评价操作体系,力求体现评价的多元化。 3、加大硬件投入,构筑保障平台。 4、灵活组织开展好各类活动,在活动中促进特色工作的有序有效开展。 5、积极参加上级开展的各类活动比赛,争取高层面创出佳绩。 6、加强横向联系,与兄弟学校联盟,促进切磋交流,共同谋求发展 三、训练目标:

1使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥.2掌握扎实的排球技术,包括垫球、传球等。 3提高排球队员的身体素质四、训练内容: 1、基本技术:垫球、传球、发球、站位及换位拦网等技术; 2、身体素质训练包括:慢跑、高抬腿、小步跑、转身跑、后蹬跑,单足跳、快速跑、移动、摸高等,为提高球技提供保证.3.排球游戏活动随机五、训练方法: 根据具体情况在课外活动时间选择其中的部分内容进行训练,在训练时不断地进行提示与指导,并在训练结束时进行小结。在每次训练时都要点名,以确保训练时人数、时间、训练的质量。为下个学期的训练作好充分的准备。六、训练时间: 每周第下午课外活动时间为兴趣小组活动课 七、训练注意事项: 1.每次训练,每位队员都必须准时参加,也必须准时上课。 2.每次训练都要服从教练的安排与指挥。 3,每次训练结束必须总结,并根据队员的表现给予适当的表扬。4.在训练时,学会自我保护,防止意外。 20xx-20xx学年第二学期女子排球 兴趣小组训练工作具体安排 一、队员:从初一至初二年级选拔25名女生二、教练员:漆晓宇 三、时间:预备周一组队开会,第一周至学期末结合学校安排每周训练三至四次,利用下午第三节课后时间,每次45分钟。四、地点:校排球场五、训练计划:

文体兴趣小组活动计划、安排

文体兴趣小组活动计划安排 (2008—2009第二学期) 课外文体活动是通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项运动技能和一项艺术特长,达到终身受益的目的。为开展好此项工作,根据上级要求,结合我校体育、艺术教育实际情况,特制定本计划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,以促进学生全面发展为目标,以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心,以建设有特色的体育、艺术课程为基础,加强教师队伍建设,合理配置体育和艺术活动器材,依托体育、艺术课程和课外文体活动课,发展学生的体育运动技能和艺术特长,培养学生创新精神和实践能力,在县教育局的具体指导下,求实创新、积极稳妥地开展体育、艺术工作。 二、主要工作: 1、进一步加强学校体育、艺术器材的配备,为课外文体活动的开展提供坚实的基础和可靠的保证。 2、继续保持强劲的体育传统优势,切实树立终身体育的思想。 3、确立现代课程观念,转变课程理念,调整课程结构,更新内容,建设适合学生发展的课程资源,优化教学过程,有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平,使95%以上的学生掌握两项运动技能和一项艺术技能。 4、通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平,建立一支高水平高素质的教师队伍。

5、结合实际,分步实施。课外文体活动的实施,是进一步推动学校体育和艺术工作的改革与发展,学校结合实际情况,本着对学生负责的态度和科学求实的精神,积极稳妥地进行分步实施。 6、分类指导,分期达标。根据学生不同的选项,学校采取同质编组,由任课教师分类进行指导。每学期学校集中安排一次达标评定,事先由学生自主提出申请。 7、发挥优势,彰显特色。根据国家课外文体活动体育与艺术技能标准,依本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况,确定学校重点项目:体育(篮球、田径、跳绳、踢毽子)、艺术(课堂乐器、儿童画、书法),力求借助此项实验的开展,逐渐构建具有我校特色的体育、艺术活动内容体系,形成学校的体育、艺术项目传统,进一步彰显学校特色。 8、学科渗透,加强整合。课外文体活动是体育与艺术课程的组成部分,教师在制定教学计划,设计教学内容时,要与学科教学加强整合、相互渗透,体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。 9、教学评价 (一)对学生评定 每学期评定一次,按照课外文体活动技能标准进行评定。 (1)、课外文体活动技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。 (2)、对学生评定的等级分为:优秀、良好、及格。 (3)、对学生的评定由学校组织统一实施,、被评定为“优秀”等

排球兴趣小组活动计划

排球兴趣小组训练活动计划 一、指导思想: 排球运动是深受学生喜爱运动项目之一,近几年来,在上级有关部门和学校领导的重视、关怀下,使各校的排球运动得到迅速发展。特别是在中国女排精神的鼓舞下,使学校的排球广泛开展,极大地促进了学生对排球运动的喜爱,对排球训练的积极性和自觉性不断增强。通过排球活动的开展,使学生在力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质不断提高,运动技术水平不断巩固,学生体质不断增强;通过排球活动的训练,并能培养学生勇敢、顽强、机智、灵巧、吃苦耐劳、遵守纪律、团结友爱等集体主义精神结合我校对排球队训练的要求坚持经常,科学训练,保证时间,确保效果的精神,特制定其方案. 二、训练目标: 1、使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥。 2、掌握扎实的排球技术,包刮垫球,传球,扣球,发球,拦网以及三号位的快球等。 3、培养二传手传球的的基本技术。 4、提高排球队员的身体素质。 三、活动训练方案: 1、活动训练时间:单周周下午课外活动。

4 第九,十一周 1 2 3 指导老师:刘琦 2、活动训练措施 : 队员每天摸球一千次以上 ,包括对墙扣地弹球一百次 ,对墙或自垫球五 百次,对墙或自传球一百次 ,对垫一百套 ,扣垫二组,每组十五个 ,教练抛 扣,包刮抛高球 ,抛快球,传扣,包刮传高球,传快球,一传到位训练 ,防守 训练等 .为团队配合训练打下坚实的基础 .身体素质训练包 括:4*200 米慢跑,准备活动 ,三跑包刮 ,高抬腿,小步跑,加转身,后蹬跑,多级立定 跳 ,立定三级跳 ,单足跳 ,三十米快跑 ,三十六米移动 ,摸高等 ,为提高球技 提供保证 . 3、训练内容、方法及课时安排 第五,七周 传球练习: 1 对墙传球练习 2 自抛自传球练习 3 两人对传球练习 多人对传球练习 垫球练习 对墙传球练习 自传球练习 两人对传球练习 第十三,十五周 扣球练习 一、徒手挥臂练习: (1)原地 起跳动作; (2)助跑跳起空中挥臂徒手动作。 二、击球法练习: (1)一人举球另一人原地扣球; (2)个人对墙扣球; ( 3 )原地扣固定球; (4)一人抛球另一人原地扣球;

公司兴趣小组活动方案

公司兴趣小组活动方案

公司兴趣小组活动方案 【篇一:xx公司-兴趣小组活动方案】 xx科技有限公司 兴趣小组活动方案 一、目的 为了调节公司氛围,丰富员工的日常工作生活,积极培养个性特长,提高员工的综合素质。为此,公司即将开展兴趣小组活动,以此丰富员工的精神生活,陶冶员工情操,培养员工的多项发展的空间。 二、具体安排 1、根据员工的报名人数,将把兴趣活动小组分为2个小组,分别选出组长。业余时间进行。活动地点为xx大厅及楼下空地(也可有组长组织寻找适合的羽毛球场地)。 2、对兴趣小组的员工切实加强安全教育,认真落实安全措施,确保每位员工的安全。 3、活动前,组长要做好充分的准备(比如器材和工具的准备,观测场地的安全设施)。 4、小组活动时间,小组成员不可无故离开固定场地,结束后,整理器材、工具,打扫卫生,断电、关好门窗,方可离开。 5、计入每年的最佳员工在现场及日常行为规范考核,评选出最优秀的小组成员,给予各级奖励,同时公告张贴嘉奖。 三、活动内容 结合同事们的兴趣爱好,本季度将进行以下2项兴趣活动: 1、羽毛球小组

2、歌唱小组 注:项目涉及耗材的采购, 以上活动方案经领导同意后,方可依次进行! 四、注耗材明细: 五、.活动时间安排: 每月安排一次集体活动,各组小组成员全体参与,每年度的年终举办小组年度比赛。 7月份兴趣小组活动时间安排如下: a.活动时间:7月17日,下午15:00-18:00 b.活动地点:xx科技有限公司(或与学校谈用学校场地) c参加人员:xx科技报名参加员工 1、前期购买羽毛球、球拍,话筒等设备; 2、2011年7月17日下午15:00参与者到公司; 3、各活动组长组织预备活动、练习活动及比赛活动; 主题要求:积极向上,创造欢乐的环境,两项比赛活动均可获得精神及物质奖励。 4、活动结束,行政人事部提交总结明细及下期计划。‘ 5、兴趣小组名单: 羽毛球小组: 组长: 歌唱小组: 组长:

排球兴趣小组训练活动计划

排球兴趣小组训练活动计划 一、指导思想: 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,排球运动是深受学生喜爱运动项目之一,近几年来,在中国女排精神的鼓舞下,使学校的排球广泛开展,极大地促进了学生对排球运动的喜爱,对排球训练的积极性和自觉性不断增强。学校通过开展大课间排球活动,使学生在力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质不断得到提高,不断提高排球运动技术水平,不断增强学生体质;培养学生勇敢、顽强、机智、灵巧、吃苦耐劳、遵守纪律、团结友爱等集体主义精神。 二、训练目标: 1、使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥。 2、掌握最基本的排球技术,包刮垫球,传球,扣球,发球,拦网以及三号位的快球等。 3、培养二传手传球的的基本技术。 4、提高排球队员的身体素质。 三、活动训练方案: 1、活动训练时间: 每日二下午17:15——18:00 2、指导教师蔡锡生代骞 3、活动训练措施: 包括对墙扣地弹球一百次,对墙或自垫球五百次,对墙或自传球一百次,对垫一百套,扣垫二组,每组十五个,教练抛扣,包刮抛高球,抛快球,传扣,包刮传高球,传快球,一传到位训练,防守训练等.为团队配合训练打下坚实的基础.身体素质训练包括:4*200米慢跑,准备活动,三跑包刮,高抬腿,小步跑,加转身,后蹬跑,多级立定跳,立定三级跳,单足跳,三十米快跑,三十米移动,摸高等,为提高球技提供保证. 4、活动内容安排:

(一)传球练习: 1、对墙传球练习 2、自抛自传球练习 3、两人对传球练习 4、多人对传球练习 (二)垫球练习 1、对墙传球练习 2、自传球练习 3、两人对传球练习 (三)扣球练习 1、徒手挥臂练习: (1)原地起跳动作; (2)助跑跳起空中挥臂徒手动作。 2、击球法练习: (1)一人举球另一人原地扣球; (2)个人对墙扣球; (3)原地扣固定球; (4)一人抛球另一人原地扣球; (5)自抛跳起扣球或一人抛(垫)球另一人助跑跳起扣球过网;(四)接、发球练习 1、徒手模仿各种发球动作的练习 2、两人接、发球练习 3、定点发球练习

兴趣小组活动计划范本

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 兴趣小组活动计划

编号:FS-DY-20535 兴趣小组活动计划 一、指导思想 开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培植学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标,关注时事生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。 二、统筹安排,确定课程 本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。 三、尊重主体,实行双选 我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动

前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。 四、落实常规,健全制度 为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定” 一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周两课时的固定活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。 五、科学管理,追求质量实效。 1、准时到岗,不早退。活动课前2分钟的预备时间,教师要带领学生准备的活动器材等,及时到位。下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。

体育兴趣小组活动计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.体育兴趣小组活动计划正 式版

体育兴趣小组活动计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培植学生个性特长的一项重要举措。本学期科组以“健康迎接北京奥运会”为主题,关注健康生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。 二、统筹安排,健全组织 1、独轮车兴趣小组辅导教师:罗莉 2、教师健身操兴趣小组辅导教师:

罗莉 3、武术兴趣小组辅导教师:黄奋志 4、羽毛球兴趣组辅导教师:陈刚强、张锦才 5、排球兴趣小组辅导教师:朱训华、林理 6、篮球兴趣小组辅导教师:李海强、莫修杰 7、足球兴趣小组辅导教师:韦建明、石福生 这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。 三、尊重主体,实行双选 我们将在兴趣小组实施过程中继续实

行双选制度:活动前,科组根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。 四、落实常规,健全制度 为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程。二定活动目标,针对重点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据。三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周两

排球兴趣小组活动及训练方案

2016——2017学年度第二学期 排球社团活动计划 社团负责教师:郑媛 2017年2月

排球兴趣小组活动及训练方案 一、教学目标: 本学期,排球兴趣小组主要培养对排球运动的兴趣,学习和掌握基本姿势和移动、垫球、发球、传球和扣球等基本技术,享受排球运动的乐趣。发展体能(速度、灵敏、反应、爆发力等能力),形成积极健康的业余生活方式;在练习中,学会调控情绪、磨炼意志、增强自信、发展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神。形成现代社会所必须的合作与竞争意识。 二、人员组成:(条件) 1、热爱排球运动,具有一定的排球技术基础; 2、身体健康,有较强的意志品质; 3、思想健康,能遵守校纪校规; 4、学习态度端正。 三、活动要求: 为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下: 1、兴趣小组要有活动计划安排,每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录; 2、辅导老师要准时到岗,不早退,准时到指定活动地点,时间未到,学生不得提前脱离活动状态; 3、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始至终担任指导工作,不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事,将学生放任自流,辅导老师如有特殊情况,需事先向教务处请假,并通知到本组所有成员; 4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,认真做好活动场地物品保管工作,活动结束后,要安排学生打扫场地,保持场地整洁,对学生

的教育要加强与班主任、家长的联系。 四、教学内容: 1、基本姿势和移动:站立姿势及滑步、并步、跨步、交叉步、跑步和综合步等基本步伐的移动 2、传球:正面传球(准备姿势、迎击球、手型、用力) 正面传球动作要领:额前击球一球距,两手张开半球状,蹬地伸臂迎击球,手指手腕反弹力。 3、扣球:正面扣球(准备姿势、助跑、起跳、空中击球和落地) 教学重点:传球、扣球 五、活动时间 每周五下午课外活动 2017.2 姬家一中排球兴趣小组计划 一、指导思想 进一步培养和巩固学生对软式运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,

排球兴趣小组活动小结

棠华中学排球兴趣小组活动小结一个学期的排球活动小组工作已经结束,在学校教导处正确指引和全校教师的大力支持下,我紧紧围绕素质教育的各项要求,以及中 学排球的教学特点,完满的完成了排球兴趣小组的各项工作。现对一学期的工作总结如下: 1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点,培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。 排球的学习主要以基本功训练为主的,各种形式的练习都是为学 生在教学比赛合理应用为目的。正是由于球类活动的这一特点。我们首先将排球小组分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术,进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术,垫球、传球、下手发球。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动,发现学生学习排球技术的效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生“运动型”思维。 2、开展的竞赛活动。 为了检验学生在排球小组的学习情况,我还分别在不同阶段举行了排球教学比赛。在刚刚学完基本技能后,举行了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了全体学生学习排

球基本技术、锻炼身体的积极性。现在,大家都以会打排球、懂得排球比赛规则为荣。有些同学还在本班级组织进行排球比赛,同学们都很羡慕! 3、认真做好普及,这项工作还需要广大班主任的支持。 4、存在的不足: (1)教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。器材不足,老化、破损严重。 (2)在课堂的指导力度还不够。在教学缺少专业训练经验,总感力不从心。 (3)排球兴趣小组的管理方面还需要加强。无故旷课情况比较严重。 5、下一步的工作打算: (1)积极参加各级排球业务培训学习,并不断通过电视转播的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。 (2)继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的专项身体素质。 (3)排球兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。

足球兴趣班精彩活动总结材料

足球兴趣班活动总结 学校开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。 训练时间是从2018年3月10日开始到2018年6月20日结束,每周五下午第三节课。通过一段的兴趣培养和实际训练,学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。 兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动过脚侧传接球、脚侧扣球、颠球等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情,并且对于自己学习好这项活动有了自信心。 通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术,也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如:个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练

的时候不够认真。由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规等等。并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些容。并没有介绍战术方面的容。当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。在领导的重视和关心下,我校全体体育教师在工作中关键团结合作,劲往一处使。在工作中群策群力,保证了学校体育的全面开展,从而结出了丰硕的果实。在工作中,大家充分做到具体工作落实到人,而在工作过程中又是相互支持、配合显示了强大的凝聚力、战斗力。 平时经常性地对足球技术,训练的方法,运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论,加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进行有目的的训练,对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况,教师们经常性地通过家访与联系耐心、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。 根据校园足球的要求,有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大量课时,在学生学的基础上,发展学生对足球的兴趣,并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸,最终通过三、四、五年级的各层

排球比赛活动总结

排球比赛活动总结 排球是很多人喜欢的一项相对来说又比较柔和又能锻炼身体运动。可以单独玩可以集体玩,考验人的玩球技巧和团队合作,通过良好的配合展现出运动的美。以下是小编整理的排球比赛活动总结范文,欢迎借鉴参考。 排球比赛活动总结(一) 为了加强我院与其他院的交流、增进同学们的友谊、增强群众荣誉感、丰富同学的课余生活,我院参加了学校举办的排球比赛。 因为我们训练的时间比其它院的要晚,在比赛期间只要没比赛我都会带着队员去训练。 比赛的时间队员都很认真对待比赛。但由于我们缺少经验男生在小组赛以一胜两负的成绩被淘汰。女生则一路杀进了决赛,并取得了第四名。 对于这次活动我有以下总结: 训练时间短:在接到排球比赛的通知时,有由于同时正在举行新生杯和定向比赛。导致排球训练推迟了4、5天。队员只训练了一个多星期。 训练效率:我在带队员训练时有时我自己也会不耐烦、迟到。在训练方法上不够给力。 队员认真:由于我们训练比其他院的要晚,所以我们平时的训练都会比其他队的时间多。女队员在比赛期间中午都坚持在场地训练。 缺少经验:没有基础:我透过打听只得知教育班081的王少琴会

打排球,我就请了她来和我一齐带队。我只是自己从网上学到一点基本的排球知识。队员在技术上和其他一些队存在必须的差距。没有临赛经验:在比赛时队员心态持续不了,在落后的状况下容易泄气,打不出势气。 缺少关注:不管是在平时训练还是比赛只有队员在场,让队员感觉参加这个比赛是不被重视的。在队员的用心性上有所影响。 期望我的这些总结能够对下次比赛带来一点小小的帮忙,积累一点经验。相信我们院在下次比赛中必须能取得好成绩。 排球比赛活动总结(二) 20XX年10月12日我校的排球比赛圆满落幕。此次比赛得到了学校领导、各科室及班主任的大力支持。在整个比赛过程中,参赛的6支队伍纷纷发扬了"团结、进取、拼搏、向上"的精神,各班公平竞赛,奋力争先,赛出友谊,赛出风格,赛出了水平。全体裁判员严格遵守《裁判员守则》,认真履行工作职责,不辞劳苦,公正裁判。全体学生工作人员辛勤工作,乐于奉献,服务周到,为保证排球比赛的圆满成功作出了积极的贡献。对此,体育组向你们表示衷心的感谢! 一、赛前的准备工作 人员准备 由于十一假期刚过,因此我们利用了很多课余的时间进行排球裁判员、记录员的培训,让他们能顺利地完成工作。 赛制设定 经过认真研究,征集了全体班主任的意见最终制定了最公平标准

少年宫排球活动计划及总结

少年宫排球活动总结 辅导教师:张嫄玭 通过这一学期的训练,队员们在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高,现将本学期的训练工作总结如下: 一、思想作风训练 为了达到训练的目的和完成训练任务,训练工作中贯彻从难、从严、从实战出发,科学地进行大运动负荷训练。为此要求队员自觉、积极地投入训练,发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神,培养勇敢、顽强的战斗作风,为集体争取荣誉的高尚品质。做到把思想作风教育渗透到训练场上和球队学习生活中去,并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。 二、身体素质训练 排球训练内容: 基本技术:对墙垫球、对墙传球、发球、传球等习。 身体素质训练:400米慢跑,高抬腿,小步跑,后蹬跑、多级立定跳、单足跳,50米快跑、三米线移动,摸高等,为提高球技提供保证。 1、一般身体训练 一般身体训练的目的是为了增进寻动员的身体健康,提高集体的机能,发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主,因为它们是技术、战术训练的基础,没有良好的一般身体素质,便不能掌握高难度的动作,承担大负荷的训练和紧张激烈的比

赛。 2、专项身体训练 排球运动的专项身体素质,在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质,紧密结合排球技术的特点和要求。以两种形式进行训练:一种是紧密结合单个排球技术、战术的特点和要求进行的专门素质训练;一种是直接结合排球组合技术与战术进行的。 三、技术战术训练 全面掌握技术,是提高技术水平和灵活机动地运用战术的基础。技术全面是发挥重点技术的保证,重点技术有能带动和促进技术的全面发展。因此在全面训练的基础上适当增加一些教学比赛,特别注重突出重点,从中发现与培养队员的特长技术,使队员逐步形成能充分发挥自身优势的个人技术特点。所以根据队员自身的特点,在训练中贯彻全面、实用、准确、熟练的要求。 在本学期训练中,为了抓好梯队建设,新加入了几名三年级的学生,所有队员在本学期的训练中战术有了很大的提高,个人技术、身体素质有了明显的提高,相互之间的配合逐渐有了默契。

相关文档
最新文档