最新机械学院机械设计制造及其自动化专业培养方案(三学期制用最新)
c附件二：贵州大学2013本科人才
机械设计制造及其自动化专业培养方案
＊培养目标
本专业培养适应国家现代化建设需要，具国际化视野，远大的理想，优良的品质，扎实的理论基础，必要的专业知识和技能，具备机械设计、制造及其自动化基础知识与应用能力，富有合作与竞争精神、创新意识和交流沟通能力，能在机械工程领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、销售及售后服务等方面工作的高级工程技术人才。
＊培养要求
本专业学生主要学习机械设计、制造和控制的基础理论，学习计算机技术和信息处理技术的基础知识，接受到现代机械工程师的基本训练，具备以下几方面的知识和能力：
1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及语言文字的表达能力；
2．较系统地掌握机械工程领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工学、工程材料、机械制造基础、检测与控制、计算机应用等基础知识；
3．具有机械制造工程所必需的专业知识，了解学科前沿及发展趋势，和国家方针政策与法律法规；
4．具有机械设计计算、加工制造、实验测试等机械制造工程所必需的基本技能和跨文化交流、竞争与合作能力；
5．具有较强的提出问题、分析问题、解决问题的能力和较强的学习能力、实践能力；
6. 具有创新意识、团结协作精神和较高的综合素质；
7. 具有初步的科学研究、科技开发、组织管理能力、社会责任感、工程职业道德及市场意识。
＊所属学科类
1.学科门类: 工学（08）
2.学科类: 机械类（0802）
＊核心课程
机械制图、理论力学、材料力学、电工学、机械原理、机械设计、工程材料与成形技术基础、机械制造技术基础、机械工程控制基础。
＊特色课程
双语教学课程：机械制造技术基础、汽车理论、传感器原理及应用；
研究型课程：汽车设计、液压传动、工程机械理论、工程机械设计、测试技术、机械优化设计。
讨论型课程：新生研讨课、机电系统创新设计、机械可靠性设计、计算机仿真、可编程控制器原理及应用、汽车服务工程。
＊计划学制：4年。最低毕业学分163+6。授予学位：工学学士。
课程设置与学分分布
1、通识课程44～48(9.5) 学分
1）思想政治类 15(3)学分
课程代码课程名称学分学期3001010101 思想道德修养与法律基础3(1) 全年3001010102 中国近代史纲要 2 春夏3001010103 马克思主义基本原理概论 3 春夏3001010104 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）3 秋冬3001010105 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2）2(2)暑期3001010106 贵州省情 1 暑期3001020107 形势与政策 1 暑期
2）军事体育类6(5)学分
课程代码课程名称学分学期3302110001 军事训练与军事理论2(1) 秋冬3002010311 体育1 1(1) 秋冬3002010312 体育2 1(1) 春夏3002010313 体育3 1(1) 秋冬3002010314 体育4 1(1) 春夏
3）外语类（非英语专业） 12学分
课程代码课程名称学分学期0502010201 大学英语1 3 秋冬0502010222 大学英语2 3 春夏0502010223 大学英语3 3 秋冬0502010204 大学英语4 3 春夏
学生也可选择修读相应的大学日语、大学德语、大学俄语等系列课程。
4）计算机类（非计算机、信息专业）3(1.5)学分
课程代码课程名称学分学期
TC80610901 大学计算机基础3(1.5) 全年
TC80620816 高级程序设计语言VB 3(1.5) 全年学生也可选择修读计算机科学与信息学院各专业相同或更高学分的计算机类课程。通过国家计算机等级考试二级的学生可申请免修该模块的学分。5）通识拓展课程 10学分
本专业学生在下面几类课程中修读规定的学分：
1) 历史与文化类课程； 2) 社会与经济类课程；
3) 自然科学类课程； 4) 沟通与交流类课程；
5) 艺术教育类课程； 6）其他类
所选课程名称及学分数详见学校通识拓展课程选课模块。学生至少应在自然科学类课程选修2学分，沟通与交流类“大学生心理健康系列课程”中选择1个学分。
各专业还可根据专业特点提出其它的修读要求。
2、学科大类课程64.5学分
1）必修课程 47学分
课程代码课程名称学分学期
0701010601 高等数学1-1 4 秋冬
0701010602 高等数学1-2 5 春夏
0701010615 大学物理1-1 3.5 春夏
0701010616 大学物理1-2 3 秋冬
080710a003 理论力学（中） 4 秋冬
0807031a52 材料力学（中） 4 春夏
0701020603 大学物理实验 2（2）秋冬
0803041606 机械制图（机类1） 3.5（0.5）秋冬
0803041607 机械制图（机类2） 4（1.5）春夏
0803041634 机械原理 3.5（0.5）秋冬
0803041635 机械设计 3.5（0.5）春夏
08040311ae 电工学1-1 3.5（0.5）秋冬
08040311af 电工学1-2 3.5（0.5）春夏
2）选修课程最低选修17.5学分
课程代码课程名称学分学期
0803041636 机械制造技术基础 2.5（0.5）秋冬
0701010610 工程数学1 5 秋冬
0811010420 大学化学 3（0.5）春夏
0803041637 CAD/CAM技术及应用 2（1）全年
0803041638 流体力学 2（0.5）全年
0015030801 机械系统动力学 2 全年
0803041639 热工学 2 全年
0803041668 机械优化设计 2（0.5）春夏
0803041644 工程材料及成形技术基础 3（0.5）秋冬
说明：机械制造技术基础、工程数学、大学化学、流体力学、热工学、工程材料及成型技术基础课程能够为工科学生提供较为完整的知识体系，是后续专业课程学习的基础，为限选课程，应先行选修。
3、专业课程 48.5～51.5学分
1） 必修课程
【机械制造方向】 9学分
课程代码 课 程 名 称 学分 学期 0803041640-1 机械制造工艺学1.2 3（0.5） 全年 0803041642 机械加工设备 3 春夏 0803041507 现代切削加工技术与刀具 3 春夏 【机械电子工程方向】 10.5 学分
课程代码 课 程 名 称 学分 学期 0803041401 电机与控制 2.5（0.5） 秋冬
0803041662 机床电气自动控制 2（0.5） 春夏
0803041665 机电一体化系统设计 2 秋冬
0803041735 数控技术 2.5（0.5） 秋冬
0803041402 电子设计自动化（EDA ） 1.5（0.5） 春夏
【工程机械方向】 12学分
课程代码 课 程 名 称 学分 学期
0803041670 液压传动 3.5（0.5） 秋冬
0803041671 工程机械构造 2.5（0.5） 春夏
0803041599 工程机械理论 2.5 春夏
0803041600 工程机械设计 3.5 秋冬 【机电传动与控制方向】 10.5学分 课程代码 课 程 名 称 学分 学期 0803041678 液压元件 2.5 秋冬 0803041781 机电传动与控制 3（0.5） 秋冬 0803041676 液压传动系统 2（0.5） 春夏0803041648 单片机原理及应用 3（0.5） 秋冬 【车辆工程方向】 14 学分 课程代码 课 程 名 称 学分 学期 0803041686 汽车构造 3 秋冬 0803041687 汽车理论 2.5 春夏 0803041688 汽车设计 2.5 秋冬 0803041690 汽车电器与电子技术 2(0.5) 秋冬 0803041689 汽车车身结构与设计 2 秋冬
0803041684 汽车振动与噪声控制 2(0.5) 春夏
【机电信息工程方向】 9 学分
课程代码 课 程 名 称 学分 学期 0803041709 现代设计方法 2 春夏 0803041794 虚拟样机技术 2.5（0.5） 秋冬 0803041795 机械制造工艺学及CAPP 2.5 秋冬 0803041796 数字化机械加工设备 2 秋冬
2） 选修课程 【机械制造方向】 在以下课程中最低选修11.5学分 课程代码 课 程 名 称 学分 学期 0803041643 互换性与测量技术 2（1） 秋冬 0803041612 机械工程控制基础 2.5 春夏 0803041660 测试技术 2.5（0.5） 春夏 0015030809 单片机原理及应用 3（0.5） 春夏 0803041649 机电传动与控制 2（0.5） 春 0803041633 C 语言程序设计 3（1） 秋冬 0803041646-7 机械工程英语1.2 3 全年 【机械电子工程方向】 在以下课程中最低选修 11.5学分 课程代码 课 程 名 称 学分 学期 0803041633 C 语言程序设计 3 （1） 春夏 0803041612 机械工程控制基础 2.5 春夏 0015030809 单片机原理及应用 3（0.5） 秋冬 0803041660 测试技术 2.5（0.5） 春夏 0803041656 液气压传动与控制 2.5 秋冬 0803041643 互换性与测量技术 2（1） 秋冬 0803041517 机电系统创新设计 1.5（0.5） 春夏 0803041518 电液控制工程 1.5（0.5） 春夏 0803041646 机械工程英语 1.5 秋冬 【工程机械方向】 选修最低12学分 课程代码 课 程 名 称 学分 学期 0803041643 互换性与技术测量 2（0.5） 秋冬
0803041612 机械工程控制基础 2.5 春夏
0803041660 测试技术 2.5（0.5）秋冬0803041633 C语言程序设计 3 秋冬0803041646-7 机械工程英语 2 全年0015030809 单片机原理及应用 3（0.5）秋冬
【机电传动与控制方向】选修最低12学分
课程代码课程名称学分学期0803041643 互换性与技术测量 2（0.5）秋冬0803041612 机械工程控制基础 2.5 春夏0803041660 测试技术 2.5（0.5）秋冬0803041633 C语言程序设计 3 秋冬0803041646-7 机械工程英语 2 全年0803041648 单片机原理及应用 3（0.5）秋冬0803107022 传感器的原理及应用 2 秋冬
【车辆工程方向】在以下课程中最低选修 11 学分
课程代码课程名称学分学期0803041612 机械工程控制基础 2.5 春夏0803041643 互换性与测量技术 2（1）秋冬0015030809 单片机原理及应用 2（0.5）春夏0803041660 测试技术 2.5（0.5）春夏0015030802 汽车工程英语 2 秋冬0803041633 C语言程序设计 3 （1）秋冬
【机电信息工程方向】在以下课程中最低选修12.5学分
课程代码课程名称学分学期0803041643 互换性与测量技术 2 (1) 秋冬0803041612 机械工程控制基础 2.5 春夏0803041660 测试技术 2.5（0.5）秋冬0803041646-7 机械工程英语1,2 3 全年0803041633 C语言程序设计 3 秋冬0015030809 单片机原理及应用 2(0.5) 秋冬0803041799 机械CAE 1.5(0.5) 春夏0803041722 先进制造技术 1.5 春夏
3）实践教学环节 15～20学分
【机械制造方向】20学分
课程代码课程名称学分学期0803041584 测控综合实验 1（1）秋冬0036051604 金工实习 2（2）春夏0803041650 生产实习 3（3）暑期0803041651 毕业实习 1（1）暑期0803041652 机械原理课程设计 2（2）秋冬0803041653 机械设计课程设计 3（3）春夏0803041654 机械制造工艺课程设计 3（3）秋冬0803041655 机械加工设备课程设计 3（3）秋冬0036051606 电工实习 1（1）暑期0803041757 单片机原理及应用课程设计 1（1）春夏
【机械电子工程方向】16学分
课程代码课程名称学分学期
0803041580 机电系统创新性综合实验 1.5（1.5）秋冬 0036051606 电工实习 1（1）暑期 0036051604 金工实习 2（2）暑期 0803041529 机械工程综合实习 1（1）暑期 0803041650 生产实习 3（3）暑期 0803041651 毕业实习 1（1）春夏 0803041652 机械原理课程设计 2（2）秋冬 0803041653 机械设计课程设计 3（3）春夏 0803041582 机电一体化系统设计课程设计1.5（1.5）秋冬【工程机械方向】 17学分
课程代码课程名称学分学期
0036051604 金工实习 2(2) 暑期
0026051606 电工实习 1(1) 暑期
0803041529 机械工程综合实习 1(1) 暑期
0803041650 生产实习 3(3) 暑期
0803041651 毕业实习 1(1) 春夏
803041652 机械原理课程设计 2(1) 秋冬
0803041653 机械设计课程设计 3(3) 春夏
0803041552 工程机械设计课程设计 2(3) 秋冬
0803041547 液压传动课程设计 2(2) 春夏【机电传动与控制方向】 17学分
课程代码课程名称学分学期0036051604 金工实习 2（2）暑期0036051606 电工实习 1(1) 暑期
0803041529 机械工程综合实习 1（1）暑期0803041650 生产实习 3（3）暑期
0803041651 毕业实习 1（1）春夏0803041652 机械原理课程设计 2（2）秋冬0803041653 机械设计课程设计 3（3）春夏0803041577 液压元件课程设计 2（2）春夏0803041578 液压传动系统课程设计 1（1）秋冬0803041579 机电传动与控制课程设计 1（1）秋冬
【车辆工程方向】 15学分
课程代码课程名称学分学期0036051604 金工实习 2（2）暑期0036051606 电工实习 1（1）春夏0803041652 机械原理课程设计 2（2）秋冬0803041653 机械设计课程设计 3（3）春夏0803041566 汽车拆装实习 2（2）春夏0803041650 生产实习 3（3）暑期0803041685 汽车设计课程设计 1（1）秋冬0803041651 毕业实习 1（1）春夏
【机电信息工程方向】 17学分
课程代码课程名称学分学期0036051604 金工实习 2(2) 暑期0036051606 电工实习 1（1）暑期0803041529 机械工程综合实习 1(1) 暑期0803041650 生产实习 3(3) 暑期0803041651 毕业实习 1(1) 春夏0803041652 机械原理课程设计2(2) 秋冬0803041653 机械设计课程设计3(3) 春夏0803041804 产品三维虚拟样机设计2(2) 秋冬0803041805 制造过程加工仿真2(2) 秋冬
4）毕业论文（设计） 7.5学分
【机械制造方向、机械电子工程方向、工程机械方向、机电传动与控制方向、车辆工程方向、机电信息工程方向】 7.5学分
课程代码课程名称学分学期
0803041574 毕业设计（论文） 7.5（7.5）春夏4、个性课程6学分
【机械制造方向】最低选修6学分
A．建议在本专业方面继续发展的学生可在以下选修课程中选修：
课程代码课程名称学分学期0803041656 液气压传动与控制 2.5 （0.5）秋冬0803041508 数控加工技术 2.5（0.5）秋冬0015030803 机械振动与噪声控制 2 春夏0803041657 先进制造技术* 2 秋冬0803041514 机器人技术 2（0.5）秋冬0803041658 传感器原理及应用* 2（0.5）秋冬0803041659 可编程控制器原理及应用* 2（0.5）秋冬0803041509 机器视觉技术与应用* 2（0.5）秋冬0803041510 系统集成技术 2 秋冬0803041511 机电一体化系统设计 2 秋冬0803041512 现代表面处理技术 2 秋冬0803041513 有限元分析* 2（0.5）秋冬
注：①在上述个性课程中，建议本专业学生修读液气压传动与控制、数控加工技术、特种加工技术、先进制造技术、机器人技术五门课程，以保证本专业知识体系的完整性。②上述个性课程中，带“*”号的五门课程是为工科类其它专业学生跨学科、跨学院选课而设置的；修读要求为：学生前期修读过工科高等数学、物理、电工学、机械设计基础、机械制造基础等课程。
B．本专业（方向）学生也可以根据自己爱好和兴趣选修其它专业（方向）培养方案中带“*”号的的大类课程、专业课程和个性课程。
【机械电子工程方向】最低选修6学分
A．建议在本专业方面继续发展的学生可在以下选修课程中选修：
课程代码课程名称学分学期0803041659 可编程控制器原理及应用* 2(0.5) 秋冬0803041664 工业机器人* 2(0.5) 秋冬0803041596 工程软件应用* 2(1) 秋冬0803041658 传感器原理及应用 * 1.5(0.5) 秋冬
0803041666 变流技术与交流调速 1.5（0.5）春夏0803041667 现代加工设备 1.5（0.5）春夏0803041515 机电控制系统仿真* 1.5（0.5）春夏0803041516 光电检测技术与系统* 1.5（0.5）春夏0015030803 机械振动与噪声控制 2（0.5）春夏
注：①个性课程中，可编程控制器原理及应用、工业机器人、传感器原理及应用、变流技术与交流调速、机械振动与噪声控制等6门课程为本专业学生限选课程，其余为本专业学生任选课程。②上述个性课程中，带“*”号的四门课程是为外专业学生跨学科、跨学院选课而设置的；修读要求为：前期修读过工科高等数学、物理、电工学等基础课。
B．本专业（方向）学生也可以根据自己爱好和兴趣选修其它专业（方向）培养方案中带“*”号的大类课程、专业课程和个性课程。
【工程机械方向】最低选修6学分
A．建议在本专业方面继续发展的学生可在以下选修课程中选修：
课程代码课程名称学分学期803041501 内燃机 2（0.5）秋冬803041602 工程机械液压系统 2（0.5）秋冬803041503 液力传动 2 春夏
80041672 液压故障诊断 2（0.5）秋冬803041673 机械设计学 2 秋冬803041504 物流机械 2 春夏803041674 机械维修工程 2（0.5）秋冬803041502 工程机械机电液一体化 2.5 秋冬803041675 气压传动与控制 2（0.5）秋冬0803041598 计算机仿真 2（1）秋冬0803041596 机械创新设计 2 春夏0803041669 机械可靠性设计 2 春夏B．本专业（方向）学生也可以根据自己爱好和兴趣选修其它专业（方向）培养方案中带的大类课程、专业课程和个性课程。
【机电传动与控制方向】最低选修6学分
A．建议在本专业方面继续发展的学生可在以下选修课程中选修：
课程代码课程名称学分学期0803107021 可编程控制器原理及应用 2（0.5）春夏
803041505 变频调速系统的设计及应用2（0.5）秋冬
803041603 机械设备电气控制 2 秋冬803041679 气压传动与控制 2（0.5）秋冬803041680 工程机械基础 2.5 春夏803041672 液压故障诊断 2（0.5）秋冬803041506 虚拟仪器 2（0.5）春夏803041682 机械维修工程 2（0.5）春夏803041602 工程机械液压系统 2 秋冬803041503 液力传动 2 秋冬0803041598 计算机仿真 2（1）秋冬0803041596 机械创新设计 2 春夏0803041669 机械可靠性设计 2 春夏
B．本专业（方向）学生也可以根据自己爱好和兴趣选修其它专业（方向）培养方案中带的大类课程、专业课程和个性课程。
【车辆工程方向】最低选修6学分
A．建议在本专业方面继续发展的学生可在以下选修课程中选修：课程代码课程名称学分学期 0803041656 液气压传动与控制 2(0.5）秋冬
0803041682 发动机原理 2（0.5）秋冬
0803041691 汽车排放污染及控制 * 2(0.5) 秋冬
0803041699 汽车服务工程* 2(0.5) 秋冬
0803041695 智能交通系统工程概论 2 秋冬
0803041700 汽车维修原理 2(0.5) 秋冬
0803041701 汽车营销学 2 秋冬
0803041696 车身CAD/CAE技术 2 (1) 秋冬
0803041697 汽车节能技术 2 秋冬
0803041698 汽车试验学 2 秋冬
0803041702 车上网络技术 2 秋冬
0803041692 专用汽车设计 2(0.5) 秋冬
0803041693 汽车零部件优化设计 2 秋冬
0803041683 汽车空气动力学 2 秋冬
0803041694 汽车人体工程学 2（0.5）秋冬注：①个性课程中，液气压传动与控制、发动机原理、汽车服务工程等课程为本专业学生限选课程，后面为本专业学生任选课程。②上述个性课程中，带“*”号的两门课程是为外专业学生跨学科、跨学院选课而设置的；修读要求为：学生对汽车有基本认识和了解；
B．本专业（方向）学生也可以根据自己爱好和兴趣选修其它专业（方向）培养方案中带“*”号的大类课程、专业课程和个性课程。
【机电信息工程方向】在以下课程中最低选修6学分
A．建议在本专业方面继续发展的学生可在以下选修课程中选修：
课程代码课程名称学分学期0803041800 机电产品创新设计* 2 (1.0) 春夏0803041801 PDM/PLM技术及应用* 2(1.0) 秋冬0803041802 网络化协同设计与制造技术* 2（0.5）秋冬0803041803 制造自动化及制造执行系统* 2（0.5）秋冬注：①上述个性化课中，建议本专业方向的学生选修前三门，以保证专业的概括性、全面性。②带有“*”号的课程作为外专业学生跨学科、跨学院选课而设置；修读要求为：前期修读计算机文化基础、程序设计等课程；《机电产品创新设计》课程还需要修读过机械设计基础课程，并掌握机械制图的知识。
B．本专业（方向）学生也可以根据自己爱好和兴趣选修其它专业（方向）培养方案中带“*”号的大类课程、专业课程和个性课程。
5、创新、创业课程及实践 3学分
鼓励各学院增设培养学生动手能力、创新能力的课程或实践环节。增设的课程及实践环节可以包括专题实践、课程设计、前沿讲座、创新训练、新生研讨课以及学科竞赛培训等等，学院也可以在这一模块增设部分专业核心课程的后续课程。
【机械制造方向】 3学分
课程代码课程名称学分学期0015051601 新生研讨 1 秋冬0015051602 学科研讨 1 春夏00150501606 综合实训与创新设计 1（1）暑期
【机械电子工程方向】3学分
课程代码课程名称学分学期 0015051601 新生研讨课 1 秋冬0803041581 机电控制系统设计 2（2）春夏【工程机械方向】 3学分
课程代码课程名称学分学期0015051601 新生研讨课 1 秋冬803041573 工程机械模块组装创新设计实验 1（1）秋冬0015051602 学科研讨 1 秋冬
【机电传动与控制方向】 3学分
课程代码课程名称学分学期
0015051601 新生研讨课 1 秋冬
0803041576 流体传动与控制创新设计实验 1（1）秋冬0015051602 学科研讨 1 秋冬
【车辆工程方向】 3学分
课程代码课程名称学分学期
0015051601 新生研讨课 1 秋冬 0803041551 汽车驾驶实习 1（1）秋冬0803041570 汽车综合性能检测与调试 1（1）秋冬【机电信息工程方向】 3学分
课程代码课程名称学分学期
0015051601 新生研讨课 1 秋冬 0015051602 学科研讨 1 秋冬 PDM/PLM专题实践 1（1）秋冬6、第二课堂 +6学分
1）必修 +2学分
课程代码课程名称学分学期RK30011198 形势与政策实践 1 暑期3003109001 大学生职业生涯规划 0.5 暑期3003109002 大学生就业指导 0.5 暑期
2）选修 +4学分
可分别通过参加素质拓展、社会实践、科研训练、环保实践、学科竞赛和创新实验等方式获得学分。
课程代码课程名称学分学期RK15081301 素质拓展 1（1）暑期RK15071301 社会实践 1（1）暑期
RK15051301 科研训练 1（1）暑期RK15041301 学科竞赛 1（1）暑期RK15061301 创新实验 1（1）暑期
机械工程专业课程设计选题
机械工程2008专业课程设计选题： 1高架灯提升装置设计 (一)设计要求 提升装置用于城市高架路灯的升降，电力驱动，电动机水平放置，采用正、 反转按钮控制升降。提升装置静止时采用机械自锁，并设宵力矩限制器和电磁制 动器。其卷筒上曳引钢丝绳直径为llM，设备工作要求安全、RJ靠，调整、安 装方便，结构紧凑，造价低。提升装置为间歇工作，载荷平稳，半开式。生产批量为10台d其工作要求见任务一图。 (三)设计仟务 (1)绘制提升装置原理方案图。 (2)完成传动部分的装配图A0(1张) (3)完成零件图2张。 (4)编写设计说明书1份。、
2、简易专用半自动三轴钻床传动装置设计 (1)设计要求 (1)二个钻头以相同的切削速度v作切削主运动，安装工件的工作台作进结运功每个钻头的切削阻力距为T，每个钻头轴向进给阻力为F，被加上零件上二孔直径均为D，每分钟加工两件。 (2)室内工作，生产批量力5台c (3)动力源为二相交流380/220v电动机单向运转．载荷较平稳。 简易专用半自动—轴钻床传动装置设计参考图 (4)使用期限为10年，大修周期为三年，双班制工作。 (5)专业机械厂制造，可加[：7、8级精度的齿轮、蜗轮 该钻床的传动装置设计参考图见任务七团。 (二)原始技术数据 （三）设计任务 1)完成钻床总体传动方案的设计和论证，绘制总体设计原理方案图。 2)完成钻头主要传动装置的结构设计。 3)完成装配图1张(Ao或A1)．零件图2张。 4)编写设计说明书。
3、带式运输机两级闭式齿轮传动装置设计 (一)设计要求 (1)设计用于带式运输机的传功装置； (2)连续单向运转，载荷较平稳，空载起功，运输带允许误差为5％ (3)使用期限为10年，小批量生产，两班制工作。 (二)原始技术数据 (1)展开式二级园柱齿轮减速器。
分析自动化技术于机械设计的应用
安全管理编号：LX-FS-A61862 分析自动化技术于机械设计的应用 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
分析自动化技术于机械设计的应用 使用说明：本安全管理资料适用于日常工作环境中对安全相关工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 随着社会的发展和科技的进步，自动化技术被越来越多地应用于机械设计中。本文从自动化技术与机械设计概述入手，分析了现阶段自动化技术于机械设计的现状及问题，并就运用自动化技术提高机械设计水平给予针对性的改善方案。 如今，我国政府对机械自动化建设的资金投入日益增长，涌现了许多机械自动化设计的相关人才，这些人才的出现，极大程度上加快了我国机械设计领域管理模式的转型升级，对传承并发展机械自动化起到了突破式的推进作用。作为机械设计的关键环节，机械设计与自动化技术的完美结合，能够使机械设计更
【优秀毕设】对机械设计制造及其自动化专业的认识
对机械设计制造及其自动化专业的认识机械设计制造及其自动化培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。 机械制造业是将传统的制造技术与现代信息技术、管理技术、自动化技术、系统工程技术进行有机的结合,通过计算机技术是企业产品在全生命周期中有关的组织、经营、管理和技术有机集成和优化运行,在企业产品全生命周期中实现信息化、智能化、集成优化,以达到产品上市快、服务好、质量优、成本低的目的,进而提高企业的柔性,健壮性和敏捷性,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地. 机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
对于本专业来说，要掌握较丰富的工程、经济、社会、法律、环境等人文与社会学的知识，宽厚的数学与自然科学基础知识从事工程研究所需的工程科学技术基础知识，机械工程领域专门性的技术理论和方法；具备分析和解决问题的能力，批判性思考和创造性思维能力，有效的沟通与交流能力，组织管理能力。养成良好的职业素质，具备良好的职业道德，具有社会责任意识，具备终生学习的意识与能力，对现有的机械设计加深了解对来的机械设计走向有一个较为准确的判断，使自己紧跟时代的步伐，熟练的运用各种机械设备械，培养较强的自主学习学能力。机械设计制造及其自动化专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 本专业是培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内地设计制造科技开发应用研究人才的专业，以机械设计制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等交叉科学。本专业的主要任务是运用先进机械设计制造技术理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造，培养管理和经营销售等方面工作地高级工程技术人才。 在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能：机械制图、工程材料、工程力学，机械原理、工程经济，机械设计基础、电工与电子技术、微机系统原理
对“机械设计制造及其自动化专业”的认识
对“机械设计制造及其自动化专业”的认 大学学习目的: 我认为在大学里，首先要学会做人；其次要学会做有用的人，学会求知、学会做事、学会合作、学会生存，将来能够对社会有所贡献；此外才是学会做成功的人。今天的大学生既要要注重自己人格、人品和情操的培养，又要使自己具有先进的思想、科学的知识、健康的心理、成熟的心态，还要有爱心、善心和诚信。此外，大学生应以探求真理为宗旨；关注社会现实，为社会发展服务。总之，当代大学生要以振兴中华为己任，为中华之崛起而奋斗!!! 一，对于本专业来说，我认为主要学习的目的和任务是： 1.掌握以下的知识与技能 1.1 较丰富的工程、经济、社会、法律、环境等人文与社会学的知识 1.2 宽厚的数学与自然科学基础知识 1.3 从事工程研究所需的工程科学技术基础知识 1.4 机械工程领域专门性的技术理论和方法 2.具备以下工程能力 2.1 分析和解决问题的能力 2.2 批判性思考和创造性思维能力 2.3 有效的沟通与交流能力 2.4 组织管理能力
3.养成以下良好的职业素质 3.1 具备良好的职业道德 3.2 具有社会责任意识 3.3 具备终生学习的意识与能力 4.对现有的机械设计加深了解对来的机械设计走向有一个较为准确的判断，使自己紧跟时代的步伐 5.培养自己动手的能力，熟练的运用各种机械设备 6.较为熟练地掌握1-2门外语，0为自己以后的出国深造和较好地学习机械打好坚实的基础 7.培养较强的自主学习学能力 二，对本专业的认识 本专业是培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内地设计制造科技开发应用研究人才的专业，以机械设计制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等交叉科学。本专业的主要任务是运用先进机械设计制造技术理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造，培养管理和经营销售等方面工作地高级工程技术人才。 我们的先人们创造了一路机械辉煌而从第一次工业革命后，我国的机械就与世界机械脱轨，落后啦！看着故人们创造的机械产品如指南车，地震仪等，在那时可是代表了最先进的机械水平。
机械设计制造及其自动化毕业论文(完整版)
目录 摘要-----------------------------------------------------------------------------3 关键词--------------------------------------------------------------------------3 第一章任务介绍---------------------------------------------------------3 1.1轴的零件图-------------------------------------------------------3 1.2零件图的分析----------------------------------------------------3 1.3选择加工设备（题目给定用数控车）-----------------3 第二章数控车床的简介-----------------------------------------------4 2.1概述-------------------------------------------------------------------4 2.1.1数控车床的特点及应用----------------------------------------4 2.1.2数控车床的发展前景-------------------------------------------6 2.1.3数控车床加工轴类零件的优势-----------------------------7 第三章轴类零件的分析--------------------------------------------------7 3.1该零件的功能分析----------------------------------------------7 3.2该零件的结构分析----------------------------------------------7 3.3该零件材料及受力分析-----------------------------------------8 3.4该零件的精度分析-----------------------------------------------9第四章轴的加工工艺方案---------------------------------------------9 4.1零件图工艺分析----------------------------------------------------9 4.2选择毛坯--------------------------------------------------------------10 4.3确定加工顺序-------------------------------------------------------10 4.4选择夹具及确定装夹方案--------------------------------------11 4.5选择加工刀具---------------------------------------------------11
机械设计课程设计完整版
------------------------------------------装订线------------------------------------------ 综合课题说明书 题目传动系统测绘与分析 机电工程系机械设计专业04机43 班 完成人xx 学号xxxxxx 同组人xx、xxx…… 指导教师XX 完成日期200x 年x 月xx 日 XX机电工程学院
目录 课题任务书 (1) 一、减速器结构分析 (1) 1、分析传动系统的工作情况 (1) 2、分析减速器的结构 (2) 3、零件 (3) 二、传动系统运动分析计算 (7) 1、计算总传动比i；总效率 ；确定电机型号 (7) 2、计算各级传动比和效率 (9) 3、计算各轴的转速功率和转矩 (9) 三、工作能力分析计算 (10) 1、校核齿轮强度 (10) 2、轴的强度校核 (13) 3、滚动轴承校核 (17) 四、装备图设计 (18) 1、装备图的作用 (18) 2、减速器装备图的绘制 (19) 五、零件图设计 (22) 1、零件图的作用 (22) 2、零件图的内容及绘制 (22) 参考文献 (25)
04机电综合课题任务书 学号：xxx 姓名：xxx 指导教师：xx 同组姓名：xx、xxx、xxx、xx、xx 一、课题：机械传动系统与分析 二、目的 综合运用机械设计基础、机械制造基础的知识和绘图技能，完成传动装置的测绘与分析，通过这一过程全面了解一个机械产品所涉及的结构、强度、制造、装配以及表达等方面的知识，培养综合分析、实际解决工程问题的能力，培养团队协作精神。 三、已知条件 1．展开式二级齿轮减速器产品（有关参数见名牌） 2．工作机转矩：300N.m，不计工作机效率损失。 3．动力来源：电压为380V的三相交流电源；电动机输出功率 P=1.5kw。 4．工作情况：两班制，连续单向运行，载荷较平稳。 5．使用期：8年，每年按360天计。 6．检修间隔期：四年一次大修，二年一次中修，半年一次小修。 7．工作环境：室内常温，灰尘较大。 四、工作要求 1．每组拆卸一个减速器产品，测绘、分析后将零件装配复原，并使用传动系统能正常运转。 2．每组测绘全部非标准件草图（徒手绘制），并依据测量数据确定全部标准的型号。 3．每组一套三轴系装配图（每人一轴系）。 4．各人依据本组全部零件测绘结果用规尺绘制减速器装配图、低速级大齿轮和输出轴的零件工作图。 5．对传动系统进行结构分析、运动分析并确定电动机型号、工作能
机械设计制造及其自动化专业_百度文库(精)
机械设计制造及其自动化专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识; 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能; 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力; 6.具有较强的自学能力和创新意识。 主干课程: 主干学科:力学、机械工程。
主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文等,一般应安排40周以上。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 相近专业:机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程工业设计过程装备与控制工程车辆工程机械工程及自动化机械电子工程汽车服务工程机械类车辆保险与理赔专业 ====推荐图书=== 高考专业详解与填报指南 开办院校 北京 [比较]华北电力大学(北京 [比较]中国农业大学[比较]中国地质大学[比较]北京化工大学 [比较]北京林业大学[比较]北京信息科技大学[比较]北方工业大学[比较]北京石油化工学院 [比较]北京物资学院 天津 [比较]天津大学[比较]天津工程师范学院[比较]天津城市建设学院 上海
机械设计制造及其自动化的设计及发展趋势
机械设计制造及其自动化的设计及发展趋势 0 引言 随着科技的进步发展迅速，目前中国在科技制造业上已经处于优势状态。就目前而言，各种大型机械的自动化生产流线，可以代替手工完成，给大家带来了不少方便，也节省很多时间。随着时间的推移，机械化制造更会迈入另一个新时期。 1 背景 随着科学的不断发展，机械设计制造及其自动化的设计都是从新生到成熟，然后慢慢完善的。当随着电子信息技术的发展完善，先进的电子信息技术而产生的自动控制器，结合机械设计，从而生产出无需人工操控的计算机控制自动化。机械自动化的采用，不但为当代社会的生产需求提供了充足的生产效率，还减少了人工生产的工作量，使人类工作强度大大降低。机械自动化的使用，最直观的结果是提高了生产率和生产量，更重要的是使其他产业相应的也跟着发展。机械自动化技术，最早是从20世纪的20年代开始发展，在近一世纪的发展过程中，都是外国的先进技术引领发展，在中国的发展中，使用的机械自动化技术远远未能替代手工，从而使得应用的产业分布不均，机械设计产业的层次较低，所以中国的机械设计制造及其自动化发展
是远远落后于发达国家。 因此，随着科学发展，高新产业兴起发展，我国机械设计制造是远远跟不上高新产业需要的制造要求，一方面是机械设计制造的落后，另一最重要的方面是高新产业设备的精密化。如同电子信息技术的发展，其所需的机械设计制造要求已经到了肉眼难测的毫厘之间，而落后的机械设计制造已经成为了限制技术、经济、社会发展的短板，相反，先机的制造技术则成为了社会发展的最有力保障。 （1）机械设计制造及其自动化特点。机械设计制造在多种行业领域的使用中，都体现出了一种先进性，符合绿色发展的需求，不但在功能化、效率、材料、能源的使用上不断满足社会的生产需求，更为多元化的高新技术发展需求提供了充足的保障。与传统设计制造产业的区别，是现代的机械制造设计技术主要体现在二个方面：人性化、智能化。而且为了充分的满足生产需求，机械设计制造自动化的机器设备是将多种技术的整合，但是，无论什么机械设备，一定会在某种程度上有其自身的局限性，而这，恰恰就是要机械设计制造根据产品功能性及产品的具体使用情况来设计产品的功能。因此，智能化和人性化的机械设计制造已经不是粗糙的将技术累加，反而要结合具体特性融合技术，将技术的整合和使用。 （2）机械设计制造及其自动化优势。1）近年国家要求中国从传
机械设计制造及其自动化的现状反思与前景展望
编号：SM-ZD-46947 机械设计制造及其自动化的现状反思与前景展望Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制：____________________ 审核：____________________ 时间：____________________ 本文档下载后可任意修改
机械设计制造及其自动化的现状反 思与前景展望 简介：该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查 和决策等事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目 标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 自从我国实施改革开放政策之后，有关机械结构设计与改造的活动更加深入、广泛，整个自动化建设进度也持续增长，此种高潮现象将伴随大量起伏能效，并无限期的延续下去。自从全球经济危机蔓延以来，我国基础建设开始进一步依赖机械自动化研究经验，本文就是联系此类技术现状进行细致分析，希望为后期产业调整创造合理的贡献力量，这是维持国家可持续发展战略价值的有效途径，需要得到研究人员的广泛重视。 机械制造已经开始向数控形态过渡，伴随智能操控框架下的设计要求等进行分析，应该确保内部人员熟练掌握制造流程，完善相关软件的搭接环节，促进硬件设备与人工调试的中和动力的基础上，为后续的产品营销活动奠定实力基础。计算机软件、硬件种类丰富，机械制造应用活动更是十分广
机械设计专业课程设计
机械设计专业 专业课程设计说明书
设计地点主楼机电学院机房 专业机械设计 班级 学生姓名 指导教师温晓南周晓东 年月日 1．课程设计概述 １.1设计任务及内容 课程设计的目的是在学生学习基础理论课和专业基础课程的基础上,培养工科学生综合运用所学的知识进行计算机辅助机械设计训练的重要环节，是培养学生独立地分析和解决实际问题的能力的一次较全面的综合设计训练。 本次课程设计的核心任务是:通过对二级斜齿圆柱齿轮减速器的齿轮传动机构参数优化设计及计算机辅助绘图设计,使学生能够综合运用已经掌握《机械优化设计》和《计算机辅助设计》等专业课程的基本理论和方法的基础上，初步解决简单的工程实际问题。从而，培养和提高学生独立分析、解决工程实际问题能力,为后续的毕业设计及毕业后参加实际工作打下坚实的基础。 1.2 课程设计内容 本次课程设计的核心内容是以二级斜齿圆柱齿轮减速器为对象,进行减速器传动机构结构参数优化设计和典型零件计算机辅助绘图设计，具体包括以下六个内容: 1. 熟悉课程设计的相关资料,确定设计方案； 2. 进行二级斜齿圆柱齿轮减速器传动齿轮机构设计的数学建模; 3．进行二级斜齿圆柱齿轮减速器传动机构设计的相关参数计算和编程; 材料强度、硬度、热处理方式、运动学等方面的有关参数的计算和数表、图表的计算机编程。 4．减速器结构参数优化设计； 选用约束优化设计的复合形方法，用VB语言编写二级斜齿圆柱齿轮减速器结构参数优化设计的软件。 5. 绘制典型零件图 本次设计以齿轮零件为二级齿轮的典型传动部件，每人用计算机绘制典型零件——齿轮的零件图。以优化设计的齿轮结构参数为依据，用VB语言编写在绘图软件ＡｕｔoＣAD环境下的可执行的绘图程序——*.SCＲ文件。 6. 编写课程设计说明书
机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 培养目标 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 培养要求 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 主要课程和学科 工程图学、工程力学、材料力学、机械原理及设计、电工电子学（以前是电路、数电、模电）、工程材料及其成型基础、机械制造技术基础、微机原理与应用、机电传动控制、液压与气压传动、机械控制工程基础、机械工程测试技术、市场营销、数控技术、机械系统设计、机械制造自动化、质量管理与控制、计算机辅助设计、数字化制造技术等。 主干学科：力学、机械工程。 知识技能 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
机械设计课程设计小结
机械设计课程设计小结 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
课程设计是机械设计当中的一个非常重要的一环，本次课程设计时间一周略显得仓促一些。但是通过本次很充实的课程设计，从中得到的收获还是非常多的。这次的课程设计对于我来说有着深刻的意义。这种意义不光是我们组能够完成设计任务，更重要的是在这段时间内使我们深刻感受到设计工作的那份艰难。而这份艰难不仅仅体现在设计内容与过程中为了精益求精所付出的艰辛，更重要的是为每一个精细数字的付出!这次课程设计的题目是设计一个一级圆柱齿轮减速器，由于我们理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手，很迷茫。不过在我们组员的共同努力下，和同学们之间的认真仔细的讨论之中，我们总算克服了种种难关，让每个数字都找到了自己的归宿。现在想想其实课程设计期间我们过得还蛮充实的，特别是大家在一起讨论，研究，专研的时候，那让我感觉到了集体的团结，团结的力量，力量的伟大。所有的成果不是属于个人的，而是集体，因为它凝聚了集体所有的精华。 在设计过程中，整个过程培养了我们综合运用机械设计课程及其他课程理论知识和利用生产时间知识来解决实际问题的能力，真正做到了学以致用。在此期间我们同学之间的那些辛酸，那些执着，那些付出。一路走来，我们伴着风雨，携手欢笑，共同面对机械设计课程设计当中遇到的困难，虽然我们做的还是不够完美，但是我们的团队一定很完美。 在这些过程当中我充分的认识到自己在知识理解和接受应用方面的不足，特别是自己对系统的自我学习能力的欠缺，将来一定要进一步加强。而今后的学习还要更加的努力。总之，本次课程设计不仅仅是对自己所学的知识的一次系统的总结与应用，还算是对自己体质的一次检验吧。
机械设计制造及其自动化专业介绍
机械设计制造及其自动化专业/r/n (1) 机械设计制造及其自动化专业本科四年工学学士学位/r/n 本专业以现代机械设计、制造技术为主，并兼顾微电子技术在机械行业应用的工科专业。培养基础扎实，知识面宽，综合素质高，具备机电系统设计制造的基本知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机电系统的设计制造、科技开发、应用研究，运行管理和经营销售等方面工作复合型的高级工程技术人才。/r/n 本专业学生主要学习机械设计与制造的基本理论，微电子技术、计算机技术、信息处理技术、控制理论及方法的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，掌握机、电、计算机结合的机电系统设计制造、科技开发、应用研究的能力;具有从事现代柔性加工系统的应用、运行管理和维护的能力;了解其科学前沿及发展趋势，具有较强的自学能力和创新意识。/r/n 专业主干课程: 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、测试技术、单片机原理与接口技术、工程材料与工艺学、互换性与技术测量、机械制造工程、数控机床与数控加工、机电控制基础与系统、工程机械传动系统设计、机电一体化产品设计。/r/n 主要实践性教学环节:测试与信息处理实验，现代机械设计及制造技术综合实验，机械系统传动实验，机电一体化实验，机械创新设计方案实验，机械系统动力学综合性能实验，数控加工实验。电工、电子实习，金工实习、生产实习，课程设计，毕业设计(论文)等。/r/n 【相关文章】机械设计制造及其自动化专业简介(本科)/r/n 以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。/r/n 机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气控制原理，各种机电产品的设计技术、制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法，机电一体化技术，计算机辅助制造技术，特种加工技术，自动化制造系统，机器人技术，计算机集成制造技术，计算机原理及应用等。/r/n 随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃，形成了当代的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，又有很大发展。如今，先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑，成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑，成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域，使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术，使设计过程实现了自动化和最优化;微电子技术与机械技术的结合，实现了机电产品的一体化，出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等;利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化，传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合;机器的设计与运行过程的紧密结合，可以对机电产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化控制。/r/n 机械设计制造及其自动化学科在国民经济中处于极其重要的地位，它对其他技术领域起着支撑性作用，成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率，降低了工人的劳动强度，各种大型成套
机械设计与自动化的发展趋势分析
机械设计与自动化的发展趋势分析 随着现代科学技术的进步，在机械设计和自动化的融合满足了现阶段的工业生产的需要。所说的机械设计与自动化实际上就是在机械制造设计中所应用的自动化手段，从而在实现工业产业快速的加工以及生产。降低把一部分的劳动力，使产品的效率和质量得到稳步的提升。在机械自动化过程中还采用了大量的自动化技术进行设计生产，这也促使机械行业的生产力大幅度的提高，生产加工的理念也得到进一步的创新。 一、机械设计与自动化应用的优势 （一）生产的效率高 一个企业的生产效率的高低将决定着这个企业与同行企业中的竞争力的大小。所以生产效率对于每个企业都非常重要。机械设计与自动化改善了制造业的传统流程，大大减少了生产过程中的一些多余流程，也减少了企业员工的操作过程，为企业节约了一部分的成本。尤其体现在企业进行大规模生产时，能够节约每个零件生产时间，从而减少整体消耗的时间。机械设计与自动化中的机械设计能够利用一些绘图软件进行电脑设计制图，还能够在电脑上设计出一些3D效果的模型，将一些在实际中可能存在的问题进行及时的解决，从而提高企业的生产效率。 （二）安全性高 在一些机械生产过程中，机械设计与自动化能够监控企业加工生产的过程，能够对生产设备进行及时监控，还能够对企业设备出现一定的故障进行精准维修，可以减少一些机器设备事故的扩大化。所以一些机械设备的整体的安全性能也有了明显的改善，这样也能减少企业生产事故的发生，保障企业工人的生产安全。在生产过程中设备一定出现故障会及时把信息传递给电脑设备，这时负责维修监管人员针对信息进行排查，及时进行维修。
（三）产品的质量好 机械设计与其自动化应用到生产的过程可以帮助企业生产的产品把好质量关，保证产品都达到生产标准要求，可以更好地避免企业生产的产品出现的缺陷，提高产品质量。根据生产产品的性能，满足生产过程中需要的条件，可以减少产品受外部环境的影响，能够提高产品表面的质量。结合机械设计与自动化生产给产品的制造创一个造稳定的生产环境。还能够减产品的少加工的时间，避免了一些产品在加工时间过长引起的缺陷。还可以快速的挑选出不合格的产品，保证出厂产品质量，这样能够更好的扩大企业形象的影响力。 二、机械设计与自动化的发展趋势 （一）智能化发展 科技在不断地进步，未来机械化的发展将越来越趋于智能化发展，一些机械设备的智能化，赋予一些机械设备的推理能力、逻辑思維能力和判断能力等等方面的能力，这是对机械智能化的要求，还要要有类似人的简单的思维能力等。对于机械设计上来说，将电脑辅助技术CAD和人工智能相结合起来，可以通过系统模拟图形的工作状况，用电脑技术搭建模型，可以实现计算机的智能绘图以及智能设计生产。 （二）绿色化发展 机械化的快速发展虽然促进了工业社会的巨大进步但是也给我们的环境造成了巨大的影响，其中对环境的污染与破坏更是十分巨大。机械化的大规模应用在促进经济发展的同时也给我们带来了相应的环境污染问题，例如工业生产的废气废渣、污水排放以及各种机械使用过程中所产生的污染都是当前我们人类所面临的严峻问题。随着环保问题的日益严峻，越来越多的人也开始意识到环境保护的重要性，由此也就产生了绿色发展的经济理念。绿色环保的发展理念也在当前的生产制造环节体现得淋漓尽致，例如更多无公害、环保节能的产生走进了千家万户中，在制造这些产品的过程中也十分注重对资源能源的有效节约同时生产过程中所产生剩余也会被不断地回收利用。在机械化的进程中，追求经济效益的同时更加注重环保也是可持续发展的
机械设计课程设计范本)
机械设计基础课程设计 说明书 题目： 院（系）：电子信息工程系 专业： 学生姓名： 组员： 学号：2009219754106 指导教师：邓小林 2013年12月28日
目录 作品内容简介 (2) 1 研制背景及意义 (3) 2 结构特点 (3) 2.1 绞碎机的结构 (5) 2.2 压榨机的结构 (5) 3 工作原理 (6) 4 性能参数 (7) 5 创新点 (8) 6 作品的应用前景和推广价值 (8) 7 参考文献 (9) 附图： (10)
作品内容简介 作为日常生活中重要的家用辅助机器的绞碎机和压榨机，在我们日常生活中发挥着越来越重要的作用。目前市面上的绞碎机和压榨器往往只具有绞碎或者压榨的功能，针对上述不足，我们小组经过深入研究分析，运用所学专业知识，在老师的指导下，设计制作了一款同时具备绞碎和压榨功能的绞碎压榨机。 该机主要由螺杆、四叶刀和绞碎筒体组成绞碎系统实现绞碎功能。由双旋向螺杆、压榨活塞和压榨筒体组成的差动螺旋机构实现压榨功能。该机可同时实现绞碎和压榨功能，在具备上述功能的基础上，可根据需要，随时拆开，单独作为绞碎机和压榨机使用。 该机具有结构巧妙、拆装方便、使用方便简单、工作稳定可靠、效率高等特点。
1 研制背景及意义 随着我国社会经济又好又快的发展，人民生活水平的日益提高，人们开始更多地关心注重生活的质量，追求高品质的生活。可在我们的日常生活中，许多不法生产商为了谋取暴利，制造假冒伪劣产品，特别是假冒伪劣食品对人民的生命安全构成巨大的威胁更无法谈及高品质生活。例如：阴霾笼罩的食品市场中的劣质肉馅、含化学色素的合成果汁和化学物质合成的速冲豆浆等。这无疑是阻挡人们追求高品质生活和建设社会主义和谐社会的巨大绊脚石。针对当前的实际情况，联系大赛“绿色、环保、创新”的主题，通过走进社会，深入到群众中，我们研究小组经过科学的调查研究，运用所学的专业知识，在老师的指导下，决定设计一台家用绞碎压榨机器。 目前，市场上手动的绞碎和压榨机都是分离的。其中，大部分的绞碎机是针对中小企业或者作坊设计的，结构多为变螺距锥形螺杆与相应的锥筒配合，使用电动机带动实现绞碎功能，但是结构复杂不利于维修，体积大、功耗大不适合家庭使用。压榨机则多为在密闭的空间里通入压缩空气能实现高效率、大规模压榨，但是需要辅助的空气压缩机增大机器设备的体积、功耗大，噪声大不适宜小规模的家用压榨。我们的作品是针对家庭绞碎和压榨，实现全手动驱动而设计的两用家庭绞碎压榨机，具有体积小、噪声小、绿色环保等特点。 该机器不但能够为人们提供新鲜的肉馅，而且能够提供各种新鲜的果汁等。该机器不仅能够对水果、豆类、瓜类和肉类等进行单独压榨或者绞碎，而且能够对其进行先绞碎后压榨。它是把绞碎和压榨功能集为一体的机械产品，具有体积小、效率高、制造成本低、安全可靠和绿色环保等的特点。它适用于广大的普通家庭，操作简单，使用方便。因此该产品具有较大的市场竞争力和广阔的市场空间。 2 结构特点 如图2-1所示是按1：1所绘制的绞碎压榨机三维模型，设计尺寸规格为304mm*476mm*245mm。图2-2为绞碎压榨机的分解图。绞碎压榨机由绞碎机构、压榨机构和机架三部分部分组成。绞碎机构与压榨机构间通过绞碎筒体右端盖14和连接螺母套筒15实现连接，机架11、17与机身8、20通过内六角螺钉连接。
机械设计制造及其自动化
200krpm 轴的台式数控铣床 祐一冈崎 日本国家产业技术综合研究所 1-2并木侍郎，筑波，305-8564，日本 Japan okazaki-u1@aist.go.jp 利通守 东京都工业技术研究所 3-13-10西丘，北区，东京， 115-8586 日本 Mori.Toshimichi@iri.metro.tokyo.jp 森田生 千叶大学 1-33 Yayoi-cho ，稻毛区，千叶市, 263-8522 日本 nmorita@meneth.tm.chiba-u.ac.jp 1. 背景 精简机床可以提高空间的利用率，并且也可以减少包括空调在内的一些设备投资的价格和能源消耗。重新在工厂中配置调整的生产线将在灵活性方面得以提高。除此之外，机器的位置可以从工人工作的场地延伸到设计工作室、教室，还可以分布在小型生产实验室甚至居民区。 在科技方面，精简所导致的惯性减少还可以更容易的达到高速运转和高精密度的运动控制，那也自然的提升了更高的精度、质量和生产率。集合了这些目标特点，台式数控铣床在使用微型高速主轴的前提下得到进一步的发展。发展的目的就在于评估在实践中极大程度的精简机床在技术上的可能性。 2. 机械设计 台和Z 轴驱动装置并且最终控制着主轴部件，Z 轴驱动 装置是安装在纵横移动载物台附近的顶端。（图1）X 和 Y 部分是用于许可交叉式缠绕滚针导轨和滚珠螺杆直接由 30W 的交流电伺服电动机耦合驱动。 Z 轴驱动装置应用于一个空心垂直的 M40x1.5的传动螺杆，并且由一个刷子式的力矩电动机 直接驱动（图2-3）。这个组件中的滑动零件由4个位于四角的 滑动点交叉式滚针导轨来指导运行的。转动螺杆是有个较薄的 滚珠球轴承支持的。编码器、主轴部分和DD 马达都分配子一行。 这种配置是运动学上的超限制约束。每一个步骤的运转都必须是 有规则可循的，这样才可以控制引导每一个部件在其灵活运转下 的误差控制。这些设计提供了足够的结构刚度 和热量对称度。轴是一个微型高频的交流电动 机并且是特别为提供60W 额定功率和最高 转速为200krpm 设计而成的，它的直径有 27mm 长度为26mm.，发动机会因为封套 中的气流可轻微的被冷却，除此之外空气 也可被用于在切割点的清理机。轴的末端保 留了铣削工具可以直接机器加工柄直径 为1.0mm 的弹簧夹头。坚固的仪器底座 是用规格为450mm x 300mm 的镁铝合金 制造而成。切割点是完全封闭的（图4）， 图2 以便于工件在Y 台上的装载和卸载。切割点是用直径为7mm 的电荷耦合摄像机来监控的。 Z 滑动和DD 马达 主轴马达（内） 工件 X 滑动 Y 滑动 图1 台式铣床的结构 主轴部分 编码器 DD 马达 交叉式滚针导轨 滑动 螺母 滚珠轴承 导螺杆
机械设计课程设计步骤
目 录
第一章 传动装置的总体设计
一、电动机选择
1.选择电动机的类型 2.选择电动机的功率 3.选择电动机的转速 4.选择电动机的型号
二、计算总传动比和分配各级传动比 三、计算传动装置的运动和动力参数
1.各轴转速 2.各轴功率 3.各轴转矩 4.运动和动力参数列表
第二章 传动零件的设计
一、减速器箱体外传动零件设计
1.带传动设计
二、减速器箱体内传动零件设计
1.高速级齿轮传动设计 2.低速级齿轮传动设计
三、选择联轴器类型和型号
1.选择联轴器类型 2.选择联轴器型号
第三章 装配图设计
一、装配图设计的第一阶段
1.装配图的设计准备 2.减速器的结构尺寸 3.减速器装配草图设计第一阶段
二、装配图设计的第二阶段
1.中间轴的设计 2.高速轴的设计 1 / 25
3.低速轴的设计
三、装配图设计的第三阶段
1.传动零件的结构设计 2.滚动轴承的润滑与密封
四、装配图设计的第四阶段
1.箱体的结构设计 2.减速器附件的设计 3.画正式装配图
第四章 零件工作图设计
一、零件工作图的内容 二、轴零件工作图设计 三、齿轮零件工作图设计
第五章 注意事项
一、设计时注意事项 二、使用时注意事项
第六章 设计计算说明书编写
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第一章 传动装置总体设计
一、电动机选择
1.选择电动机的类型 电动机有直流电动机和交流电动机。直流电动机需要直流电源，结构复杂，价格较高；当交流电动机 能满足工作要求时，一般不采用直流电动机，工程上大都采用三相交流电源，如无特殊要求应采用三相交 流电动机。交流电动机又分为异步电动机和同步电动机，异步电动机又分为笼型和绕线型，一般常用的是 Y 系列全封闭自扇冷式笼型三相异步电动机，它具有防止灰尘、铁屑或其他杂物侵入电动机内部的特点， 适用于没有特殊要求的机械上， 如机床、 运输机、 搅拌机等。 所以选择 Y 系列三相异步电动机。 b5E2RGbCAP 2.选择电动机的功率 电动机的功率用额定功率 Ped 表示，所选电动机的额定功率应等于或稍大于工作机所需的电动机输出 功率 Pd。功率小于工作要求则不能保证工作机正常工作，或使电动机长期过载，发热大而过早损坏；功率 过大，则增加成本，且由于电动机不能满载运行，功率因素和效率较低，能量不能充分利用而造成浪费。 工作机所需电动机输出功率应根据工作机所需功率和中间传动装置的效率等确定。p1EanqFDPw 工作机所需功率为： Pw ?
Fv ，η w——工作机（卷筒）的效率，查吴宗泽 P5 表 1-7。 1000ηw
工作机所需电动机输出功率为： Pd ?
Pw Pw ，η 1 ——带传动效率；η 2——滚动轴承效率； ? 3 2 η η1η2 η3 η4
η 3 ——齿轮传动效率；η 4——联轴器效率，查吴宗泽 P5 表 1-7。DXDiTa9E3d 电动机的额定功率：Ped=（启动载荷/名义载荷）×Pd，查吴宗泽 P167 表 12-1 选择电动机的额定功率。
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3.选择电动机的转速 具有相同额定功率的同类型电动机有几种不同的同步转速。低转速电动机级数多，外廓尺寸较大，质 量较重，价格较高，但可使总传动比及传动装置的尺寸减小，高转速电动机则相反，应综合考虑各种因素 选取适当的电动机转速。Y 系列三相异步电动机常用的同步转速有 3000r/min、1500r/min、1000r/min 和 750r/min，一般多选同步转速为 1500r/min 和 1000r/min 的电动机。为使传动装置设计合理，可根据工作机 的转速要求和各级传动机构的合理传动比范围，推算出电动机转速的可选范围，即 5PCzVD7HxA nd=(i1i2…in)nw，nd 为电动机可选转速范围，i1，i2，…，in 为各级传动机构的合理传动比范围，nw 为工 作机转速。jLBHrnAILg 工作机转速： nw ?
60 ?1000 ? v πD
查吴宗泽 P188 表 13-2 知：iV 带传动=2~4，i 单级圆柱齿轮传动=2~5，则电动机转速的可选范围为 xHAQX74J0X nd=(2~4)×(3~5)×(3~5)×nw 电动机转速推荐选择 1500r/min
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