大班期末汇报总结

大班期末汇报总结
大班期末汇报总结

大班期末汇报总结

大班期末汇报总结1 岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了。细细的回顾,总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持,我们感到由衷的欣慰;看到领导关心和鼓励的目光,我们体会到温暖和力量;看到同事们的热情和帮助,我们领略到真诚和惬意;我们从心底的发出——工作着,是幸福的;能拥有这样一个爱的集体,是幸运的。

纵观这一学期的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,为了进一步提高班级管理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下:

一、常规管理常抓不懈,体现班级特色

幼儿升入大大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上宽敞明亮的大活动室,活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗,与大班上学期相比,在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步,特别是幼儿的责任意识和学习积极性,表现尤为突出。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们两位老师就探讨如何教育孩子。如在集体教学活动时,认真倾听老师、同伴的回答,举手发言;活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等诸如此类的规则。这一学期下来,

幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而,面对部分不能很好遵守规则的幼儿,我们会与他进行耐心沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。

二、认真开展教学活动,培养好的学习兴趣

认真备课,提前做好备课工作,备课能让教学更顺利完成的前提,因此能认真对待,敢于探讨,做到了目标明确,条理清晰。本学期开展的课程幼儿兴趣都比较大。经过一个学期的观察与了解,幼儿存在明显的偏科;

1、早读书:大部分幼儿对生字掌握得较好,在朗诵时幼儿能手口一致,有节奏的朗读,部分幼儿能背诵,晨读每天都坚持进行,让幼儿有个良好的朗读环境。

2、红缨新数学:幼儿喜欢专研,探讨,观察,所以对数学这块一直兴趣很大,每堂课能认真听讲,操作时能认真对待,能独自操作。

3、音乐,舞蹈:幼儿对幼节奏感的东西都颇爱,每节音乐课上,孩子们能认真对待,敢于自己想动作,这方面女生比男生兴趣大舞蹈动作放的很开。

4、美工:美工是这学期进步最为突出的,每个幼儿兴趣都很大,敢于动手,想象力丰富,从撕纸、剪纸、折纸、橡皮泥到一整副手工的完成,幼儿能大胆挑战,女孩相对于较为细心,男孩想象丰富,动作较快,通过这学期的学习,幼儿动手能力有了明显的进步。

5、体育游戏:通过游戏的开展,发展了幼儿跳、爬、投、扔、跑等能力,幼儿兴趣大,敢于参与,培养了幼儿合作的精神。

6、写字、算术:本学期写字课安排的妥当,幼儿写字姿势、握笔、有了明显进步,能认真完成,部分幼儿的字很美观。在算术方面教的较少,但是由此看出男孩比女孩算术能力强很多。

三、大型活动的开展,体现幼儿多才多艺

1、六一画展

为了迎接六一儿童节开放活动我们单位要举办大型画展,这就要求每个孩子都有二幅参展作品,大部分幼儿能自己独立完成,因为要给家长展示我们最好成绩我们单独辅导孩子,样即可以让孩子们绘画水平得到提高又可以拿出好作品,于我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画,最终我们班孩子们都用自己巧手画出了二幅色彩艳丽构图合理、画面丰满的画美术作品。

2、庆六一活动

这次的活动在班级举行,虽然不大,但每位幼儿和老师都付出了艰辛。活动主要以舞蹈为主,根据自己班上原有的舞蹈,还另外加入了6支课外的舞蹈,通过自己拟定的计划,孩子们两周的辛苦排练,在活动中我们取得了好成绩,得到了园长与家长的认可,通过这次活动,孩子们更加懂事了,

敢于付出,勇于表现的精神可嘉,家长们看到孩子们的表演也给予了最真诚的掌声,我看到了,孩子们都进步了。

四、认真落实安全工作,为幼儿创造安全舒适的学习生活环境

安全是生命之本,是工作之本。离开了安全,工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说,安全工作更为重要,它是幼儿园开展各项活动的基本保障,是幼儿园工作的头等大事。班级,作为幼儿园的一个组成部分,我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神,按照幼儿园的要求,重视安全工作,把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上,捏在手心里,记在脑子里,落在行动上”。

首先每周一次的园会上,园长都会刻意强调安全,把安全放在第一位,落实在行动中,把好关,做到眼中有孩子。其次,每周一我们会安排一节课时间给幼儿讲解安全,如何保护自己,从上课、午睡、饮食、如厕到游戏、郊游、外出,从小到大各种安全教育,让幼儿明白安全的重要性质。再次,每天做好晨检,把好关,以防幼儿带锋利、有害物体入园。本学期,无一例安全事故。

五、认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄

做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下,才能得到身心健康的发展。

因此,本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的自我保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心,但更要玩的安全”的重要性,在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。

六、构建互动桥梁,寻求家园沟通

家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印,因此,耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职

工家长,我们定期定时通过电话,将幼儿近期的表现反馈给他们,使家长能掌握孩子的情况,有的放矢地进行教育。另外,我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。正是家长对我们工作的支持与肯定,让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下,我们的孩子会有更好更快的发展。

我们以博大的胸怀和母爱,关爱着每一位幼儿。回想和孩子们在一起的时光,喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。回顾这一学期的工作,我们两位老师都能尽心尽力的去完成。在取得成绩的同时我们也看到了不足之处,我们两位老师将在以后的工作中更加努力、相互配合,争取更大的进步。

大班期末汇报总结2 一个学期就要结束了,孩子们在这一学期里有了哪些进步呢?在幼儿园里的表现怎样呢?相信是家长最为关心的。为了让家长有更直观的了解,我园定于本园21日上午八点三十分———十一点二十分(周二)举行大班班毕业典礼、各班学期末汇报会及家长会。请家长准时参加

一、时间:(周二)上午8:10——11:20.

二、地点:朝霞幼儿园操场及各班教室。

三、活动内容:

1、全园体操展示。8:30-8:50

2、毕业典礼活动及全园家长会。9:00-10:20

3、各班学期末汇报会。10:30-11:00

4、活动结束,家长提交意见或建议(老师帮忙记),然后家长依次离开11:10-11:20

四、请您配合:

1、请家长给孩子穿上整齐干净的园服(请提前洗干净晒干)并做好孩子的个人卫生于8:30之前送到学校。

2、请家长周二上午8:30以前到园,签到后在操场四周等候(给孩子留足早操空间),8:30我们的活动正式开始。

3、在活动期间,请您把手机调到震动位置,以免影响到孩子的正常活动。

4、请家长在家做好孩子的工作,教育孩子在爸爸妈妈来了以后要跟平时表现的一样,不要在活动期间看家长,也请家长多鼓励孩子。

5、活动结束后,您可以把您的意见与建议写下来,反馈给我们,您的意见与建议将对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。

6、请家长回家认真的读一读《暑假致家长的一封信》以及老师费心的亲自手写的孩子的评语,并一定注意孩子的暑假安全。

6、家长带好孩子的被褥及他的个人物品依次离开幼儿园,请需要报暑假班的孩子家长结束后在张老师处报名缴费。

我们诚挚邀请您参加!谢谢您的支持!

大班期末汇报总结3 幼儿在园生活的最后一学期结束了,回顾一学期工作,现总结如下:

一、教学工作:

1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2.在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《棋》和《书》两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《棋》主题活动通过认识棋,了解棋的历史,学下棋,自己设计棋等活动使孩子们的思维能力,创造能力,动手能力,社会交往能力有了很大的提高。我们还开展了一次象棋比赛,活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂,参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序,需要许多人的共同劳动才能换来。参观结束后,孩子们萌发了自己设计图书的想法。于是,一本本精美的图书诞生了:丰富的内容,五彩的画面获得了家

长们的一致好评。通过活动,孩子们更加爱惜图书,知道珍惜别人的劳动成果了。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

3.加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本学期,幼儿的英语会话水平有了较大的提高。

大班期末汇报总结4 为了让家长全面了解幼儿本学期在园里所学知识,进一步了解幼儿在园的各方面的情况,继小、大班期末汇报活动之后,1月17日上午武警幼儿园邀请本园所有中、大大班幼儿家长共同参与了期末汇报活动。汇报活动上,老师们根据本班幼儿情况,精心组织了不同形式的汇报表演,向家长展示了幼儿一学期以来所学到的本领:歌曲、儿歌、律动、故事表演、英语、数学……孩子们积极的回答、认真的操作、出色的表演不时赢得家长的笑声和掌声。每一个孩子的进步都得到肯定,每一个孩子的个性都得到张扬。那种浓浓的、热烈的、积极向上的氛围感染着在场的每一位家长。在场的家长都说:“我的孩子真是长大了,表现

也大胆了。”“原来要这样教啊,不愧是专业教师!”“呀,我家小家伙又学到了这么多知识。”“这活动真好,能让我们看到孩子不一样的一面。”……本次汇报活动全面展示了幼儿园一学期的教学成果,创设了家长、教师的沟通、交流平台,为进一步提高幼儿园教育教学质量起到了积极的推动作用。

大班上学期个人工作总结

大班上学期个人工作总结 时光飞逝,岁月如流。一个学期即将结束,回首这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。在此,我将自己的工作总结如下: 一、思想工作 平时严格要求自己,遵守幼儿园的规章制度,做到不迟到。不早退。积极参加幼儿园组织的各项活动。服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。 二、教育工作 1、培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。 2、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 三、家长工作 1、幼儿大多数的时间还是在家中,前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,则能让我仔细了解幼儿在家中的表现,更全面的掌握每个孩子的特点。 2、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。 四、存在不足 1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯,但个别幼儿尚未养成。(如:吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等) 2、大部分幼儿大方、活泼,但个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则。 3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问

幼儿园大班上学期个人工作总结

幼儿园大班上学期个人工作总结; 时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。在新的一年之际,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作做如下总结: 一、教育教学方面; 大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心,也有了一定的交往能力,性格上也变的懂事了但也会任性,在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾,爱告状,所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要,我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处,懂得礼貌待人。两人发生矛盾时,我将主动权教给孩子,让他们正确认识自己的行为,找到解决的办法,我们再进行指导。 大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段,在活动中严格抓好班级常规工作的同时,做到对幼儿学习习惯有良好的培养,让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯,对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望,在活动中认真倾听他人的回答,对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听,在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏,让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则,增强幼儿的自我意

识,从而培养良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性,做事拖拉没有较强时间观念和责任心,在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么,还有意识引导幼儿看时间,在一定的时间做完自己的事情,改掉拖拉的习惯,同时还在班里选了小老师和小组长,让幼儿在竞争中养成自主学习能力,不仅提高幼儿的自我意识和责任意识,还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性,通过一学期的学习和努力,班里幼儿在这方面都取得了很多进步。 二、保育工作; 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 1 、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 2、幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 3、为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。 4、强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。

中班期末汇报课教案

中班期末汇报课教案 【篇一:大一班幼儿期末成果汇报活动方案】 大班幼儿期末成果汇报活动方案 本资料由幼教廖老师分享,如需全套请加扣扣:一零一四四八二八四一 活动目标: 1、向家长展示幼儿园的教学成果,让家长了解现代教育理念和教育改革动向,了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台,增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。 3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。 4、家长满意,对幼儿园起到正面的宣传作用。 二、活动时间:2014年元月日 三、活动地点:本班教室 四、活动准备: 1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。 五、参加人员: 1、大班幼儿家长; 2、幼儿园领导; 3、幼儿园老师; 4、大班幼儿小朋友。 六、活动要求: 本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块,将幼儿的最佳表现展示在家长面前。 生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。 游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导,以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法,以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动,能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位,将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己,让孩子们体验到成长的快乐。设计这活

动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的; 让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。 七、活动过程: (一)问候时光(背景音乐:) 目的:培养幼儿有礼貌的好习惯。 1:师:尊敬的各位家长:你们好!首先我代表本班的几位老师对你 们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽 出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”,感谢你们一学期来对我 们工作的配合和帮助!时间过得真快,宝贝们升上大班已有半年了,本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动,经过一学 期的学习、生活,宝贝学会了不少本领,在各方面都有了不同程度 的进步。接下来,请看! 2、师:小朋友,你们看,今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的 表演,我们向他们问个好。(爸爸妈妈下午好!) 除了爸爸妈妈还有谁来了(叔叔阿姨),我们跟叔叔阿姨问好(叔 叔阿姨下午好)。 尊敬的家长们,我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌,现在请爸爸妈 妈向宝贝们问好(宝贝,下午好) 一、语言时光 目的:培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 材料准备:各个表演儿歌的音乐、卡片 1、集体演唱《歌唱祖国》:“各位爸爸妈妈,我们宝贝一个学期下 来学到了可多的本领啦,现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《歌 唱祖国》,请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。” 2、第一组《打花巴掌说功夫》:“刚才宝贝唱的可好听了,请欣赏 第一组小朋友带来的《打花巴掌 说功夫》。”(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云) 第二组《小螺号》:“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带 来的《小螺号》。”(曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿) 第三组《一园蔬菜成了精》:“请欣赏第三组小朋友给我们带来的 《杞人忧天》。”(刘鑫、杨智翔、 戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦 春艳、

大班一期末成果汇报精彩活动方案设计

大一班幼儿期末成果汇报活动方案活动目标: 1、向家长展示幼儿园的教学成果,让家长了解现代教育理念和教育改革动向,了解自 己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台,增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。 3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。 4、家长满意,对幼儿园起到正面的宣传作用。 二、活动时间:2014年12月 三、活动地点:舞蹈表演大厅 四、活动准备: 1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具、奖状 五、参加人员: 1、大班幼儿家长; 2、幼儿园领导; 3、幼儿园老师; 4、大一班幼儿小朋友。 六、活动要求: 本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块,将幼儿的最佳表现展示在家长面前。 生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。 游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导,以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法,以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动,能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。 学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位,将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己,让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的;让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。 七、活动过程: (一)问候时光(背景音乐:) 目的:培养幼儿有礼貌的好习惯。 1:师:亲爱的各位家长:你们好!在此我代表大一班对你们的到来表示热烈的欢迎和衷

幼儿园大班上学期工作计划总结

幼儿园大班上学期工作总结 导读:本文是关于幼儿园大班上学期工作总结的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【文一:幼儿园大班上学期班主任工作总结】 匆匆又匆匆,又是一年过去了,回顾这一学期的生活,觉得忙碌而又踏实,大班上学期班主任工作总结。孩子们眼中闪烁的星星之光,脸颊上盛开的微笑之花,送给我太多的感动和美丽。我只是一名普通的幼儿教师,没有那样感人的事迹,也没有那样辉煌的业绩,有的只是一颗“谦虚诚恳,踏实进取”的心。下面我将这一学期的工作做如下总结: 一、思想素养 俗话说:活到老,学到老。要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要就要不断地提高自己、充实自己。所以这个学期买了许多的书,有《幼儿园教育案例专题研究》、《幼儿园科学教育》、《成功了我会更努力》等,从中让我学到了很多道理。一个教师要有广泛的兴趣爱好,渊博的知识,才能深入浅出的解答幼儿提出的各种问题,尤其是像我们大班的小朋友,经常会问一些科学探索方面的知识。 二、常规工作,坚持不懈。 常规管理是班级工作中的重要环节,较好的班级常规能使幼儿的生活容丰富而有规律,并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理,幼儿能在轻松、愉快的

氛围中学习与生活。这其中也包含我们班二位教师团结一致、齐心协力的结果。 本学期我班共有47名幼儿。这47个孩子的性格,脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话,要对每个孩子都很了解那是不可能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的心世界,让他们都能愉快地成长。 孩子升入了大班,不仅在知识技能上要求会更高一些,而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求,这样才能适应小学的学习生活。针对这一情况,我们时常举行比赛,如整理自己的物品等活动来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力,发现孩子们越来越懂事了,每次看到他们把自己的衣服、裤子,都整理得很整齐时,我们感到特别的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好,这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。 三、教育教学 在这个学期中,我不断地探索前进,失败了不怕,不断总结,激励自己,认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展,工作总结《大班上学期班主任工作总结》。在日常教育活动中,我严格按照《纲要》进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点。 同时,我还利用废旧料在生活中对小朋友进行各种教育。例如,利用纸,进行绘画和折纸活动,最后再制成纸球。我这样做是让小朋

幼儿园大班上学期教育教学工作总结

xx 大班上学期教育教学工作总结 随着新年钟声的敲响,本学期的工作又将告一段落,在展望新的一年的同时,回顾和总结自己所做的工作是非常重要的.在本学期的工作中,我既有因成功感到高兴,又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的,但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下,才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的工作态度,共同做好班内的各项工作。先总结如下: 一、幼儿基本情况分析 我班共有49 名幼儿,男生少,女生多。通过中班一年的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。艺术方面发展较好,基本动作协调,节奏感强,喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高,上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁,因此入厕环节组织性不够,比较自由。 二.保育工作: 保教并重是幼儿园的基本原则,工作中我们把保育安全工作放在首位,严格执行《幼儿园卫生保健制度》.《消毒制度》等。本学期我班生活老师在园里的统一要求下,精心照顾孩子的饮食起居,从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至;并教幼儿学会自理,进行自我服务,按时给幼儿喂药等,精心呵护他们。配合医疗中心做好各种传染病的预防工作,定期给幼儿检查一下身体情况,做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作,杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长积极配合幼儿园,培养幼儿的卫生习惯。此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯,少数幼儿有挑食的坏习惯。我们积极引导教育,帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯,现在每个幼儿都能独立进餐,不挑食,不偏食,不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。保育工作中,我们同班老师同心同德,做到保教不分家!三.教育教学工作 在教育教学中,我们以《幼儿园教育知道纲要》.《幼儿园教育规程》为理论指导,尊重幼儿的人格和权利。面向全体,注意个体差异,各种教育手段交互运用,使各个幼儿在原有的基础上得到发展。 (一).健康方面

大班幼儿期末成果汇报活动方案

大班幼儿期末成果汇报活动方案活动目标: 1、向家长展示幼儿园的教学成果,让家长了解现代教育理念和教育改革动向,了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台,增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。 3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。 4、家长满意,对幼儿园起到正面的宣传作用。 二、活动时间:2014年元月日 三、活动地点:本班教室 四、活动准备: 1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。 五、参加人员: 1、大班幼儿家长; 2、幼儿园领导; 3、幼儿园老师; 4、大班幼儿小朋友。 六、活动要求: 本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块,将幼儿的最佳表现展示在家长面前。 生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。 游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导,以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法,以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动,能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。 学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位,将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己,让孩子们体验到成长的快乐;让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。 七、活动过程: (一)问候时光(背景音乐:) 目的:培养幼儿有礼貌的好习惯。 1:师:尊敬的各位家长:你们好!首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”,感谢你们一

秋季学期大班教学总结

2020~2020学年度第一学期大班教学总结_秋季学 期大班教学总结 总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工 作做到更好,力争更上一层楼。 在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下: 一.班级情况分析:开学初,幼儿升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练; 再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同 能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师 还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱, 并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、 健康的自理生活能力等等。二.严格班级管理,抓紧“养成教育”: 首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天” 的方针,我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己 的行为有一定的判断能力。在教育幼儿的过程中,我也不断努力提 高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我时刻 严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。在 实践中我深深体会到工作的意义与欢乐,在班级管理和思想教育工 作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累, 不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到 你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。其次,

大班的期末工作总结

大班的期末工作总结 书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。大班的期末工作总结有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读! 大班的期末工作总结【一】匆匆茫茫的一学期过去了,回顾这一学期的生活,觉得忙碌而又踏实。孩子们眼中闪烁的星星之光,脸颊上盛开的微笑之花,送给我太多的感动和美丽。我只是一名普通的幼儿教师,没有那样感人的事迹,也没有那样辉煌的业绩,有的只是一颗“谦虚诚恳,踏实进取”的心。下面我将这一学期的工作做如下总结: 一、常规工作,坚持不懈:常规管理是教学中的重要环节,较好的常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律,并能调动幼儿的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织,建立良好的常规,避免安全事故的发生,逐步引导幼儿学习自我管理,幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班二位教师团结一致、齐心协力的结果。本学期我班共有46 名幼儿。这46 个孩子的性格,脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话,要对每个孩子都很了解那是不可能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界,让他们都能愉快地成长。孩子升入了大班,不仅在知识技能上要求会更 高一些,而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求,这 样才能适应小学的学习生活。针对这一情况,我们时常举行

比赛,如整理自己的物品等活动来提高孩子们的积极性。经 过一段时间的努力,发现孩子们越来越懂事了,每次看到他 们把自己的衣服、裤子,都整理得很整齐时,我们感到特别 的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好,这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。 二、教育工作:大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。 数学方面:本班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我的工作量,还不一定收到预期的效果,这是我最不愿意的。后来通过教研组的学习再向其 他老师请教得出一些启发,我利用各种生动有趣的游戏 活动,让幼儿从通过了解-理解-操作-巩固,掌握了5以内组成、5 以内加法、10 以内数的相邻数等知识,到现在可以正确书写数字1- 5、根据应用题书写5以内加法算式,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。 语言方面:通过诗歌、儿歌、故事看图讲述培养幼儿倾听习惯,现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2_3 个,常将书拿出来用手指着念儿歌,有时没指对但孩子有兴趣去读,不正体现了思想吗!在尝试儿歌创编上有3—1 孩子思维活 跃能完成较好。

幼儿园大班段上学期工作总结

幼儿园大班段上学期工作总结 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬天来了,寒假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是 什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。还是认真地回顾一 学期的工作吧! 一、师德方面 二、班级管理方面 1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。 2、班级风貌方面 三、教育教学工作方面 四、保育工作方面 看着孩子一天天的长大,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助: (二)盥洗方面:这个学期搬进新园舍,孩子的盥洗方便了,但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上 满是水。洗手总是要教师提醒才能做到,后来我们采用只要有幼儿 入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。 五、家长工作方面 真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。积极的向家长反 馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子 在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会

利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次 遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不 是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是 好孩子。 六、安全工作方面 安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩,他们的天性的好动。 我们面对的是一群四、五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在 实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有 关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的 看法,讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知 幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在 幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在 教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制。孩子们经常喜欢 在大型玩具附近玩,经过长期教育,孩子们知道了玩大型玩具时应 该注意的一些问题:如:不能推、挤、拉,不能钻到下面去,要在 老师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球,知道不将皮球扔到 空中,不能砸其他小朋友的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲 一次,避免抓破其他孩子的脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回, 开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬 椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发 生危险,于是,我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。 七、存在不足1、本班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和书籍时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔、乱撕的现象。 2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏,喜欢在活动室跑 来跑去。自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。

幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案

幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案幼儿园大班第二学期期末汇报活动方案 活动目标: 1、向家长展示孩子一学期的本领,以及让家长基本了解幼儿园课程特色。 2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。 活动准备:PPT 图片,音乐等 活动过程: 教师发言:各位家长下午好: 首先我们非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,在这里,我们表示热烈的欢迎,今天我们相聚在小2班,只因为有一个共同的目标、共同的心愿,那就是“一切为了孩子”。谢谢你们对我们工作的支持和理解。 通过一学年的幼儿园学习生活观察下来,我发现宝宝们有很多让我感到欣慰的地方。如:从刚入园情绪不稳定到现在已经能自己游戏了,能听懂我们班上常用的口令。从中午没有睡觉的习惯到现在已经能到自己的床上休息了,我们的宝宝还会整齐排队做操等。点点滴滴的变化进步我们共同都看得到的,他们较好的适应能力也给了我们一个信心。

接下来请您欣赏孩子们的精彩表演,让我们共同见证孩子的进步! 幼儿汇演 宝宝们,让我们一起用好听的声音欢迎爸爸妈妈们的到来! 今天的表演,我们分为三个部分,我会说,我会演,我会答,宝贝们,你们准备好了吗?首先进入我们的第一个主题—我会说 我会说: 一、童谣吟唱:《我上幼儿园》 记得刚上幼儿园时,我哭着喊爸爸,喊妈妈,可是现在我爱上幼儿园,因为我长大了,懂事了,请欣赏童谣吟唱《我上幼儿园》 一、打击乐演奏 我们宝宝不仅会说好听的童谣,还学会了做小小演奏家呢,请宝宝轻轻地请出小乐器,请大家欣赏打击乐:第一首:《莲蓬头》 第二首:《剪羊毛》 三、宝宝们的小嘴巴可巧啦,还会说好多童谣呢,请大家听一听,请欣赏童谣朗诵:苹果队:《甜嘴巴》《亲一亲》 香蕉队:《春风》《抓痒》

幼儿园汇报课方案游戏.docx

幼儿园汇报课方案游戏_大班期末汇报课方案 大班期末汇报课方案

《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》 4、亲子互动游戏童谣接龙:《月亮粑粑》、《走金桥》即兴绕口令:《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》 5、配乐诗朗诵表演形式:集体《摇篮》、《妈妈,我只能是个小孩子吗》三、总结活动,颁发奖品四、家园交流2、大班汇报课方案活动目标: 1、向家长展示幼儿园的教学成果。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台,增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。 3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感;感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、家长满意,对幼儿园起到正面的宣传作用。 活动时间:2014 年 12 月 31 日上午活动地点:大班教室活动准备:1、发通知和活动程序表,请家长安排好时间,准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具。 活动过程一、问候时光:

大班上学期工作总结4篇

大班上学期工作总结4篇 本文名目 大班上学期工作总结 大班上学期工作总结 大班上学期教学个人工作总结 大班上学期班务工作总结 在小孩们旳欢声笑语中新旳一年来临了,一个学期立即结束。回想这学期旳点点滴滴,颇感欣慰,小孩旳每一点进步都倾注了老师旳心血,因此更离不开家长对我们工作旳支持和配合。本学期,在三个老师旳共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着小孩们一张张爽朗,可爱旳笑脸,我觉得自己旳付出并没有白费。现在我就对这一学期旳班级工作做如下总结 【一】政治思想方面 我们积极参加园内组织旳各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。教养员老师及时沟通教学心得,认真观看记录幼儿旳学习生活情况,共同做好班级教育教学工作。 【二】教育教学方面 大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断旳开阔,汲取新旳知识也快。在教育教学中,我们采纳探究在前,讲解在后旳教学形式,大大激发了幼儿学习旳积极性和主动性。 数学方面:我班最难旳确实是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂旳局面,常常花旳时刻去辅导不懂旳小孩,大大增加旳我们旳工作量,还不一定收到预期旳效果。后来通过教研组旳学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动有味旳游戏活动,让幼儿从通过了解→理解→操作→巩固,掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数旳相邻数等知识,到现在能够正确书写数1-5、依照顾用题书写5以内加减法算式,幼儿旳数学思维能力得到较大程度旳进展。 语言方面:全语言教育是我园旳教育特色,我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听适应,阅读理解和讲述能力,现在小孩们能依照图片讲述完整旳故事2-3个,能够有感情旳朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数小孩思维活跃能完成较好。 体育方面:我们通过有味旳游戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,掌握了圈、沙包、球类旳多种玩法。鼓舞不爱运动旳小孩参加体育活动,培养不怕困难。不怕累。李军珊、尹甜甜确实是专门好旳例子,让我们专门有成就感。 社会方面:我们利用教育教学活动和日常生活活动,通过故事、谈话等方式,让小孩们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性,生活中大部份小孩都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。 【三】常规方面

2020年幼儿园大班上学期个人工作总结6篇

2020年幼儿园大班上学期个人工作总结6篇 幼儿大班时期正是幼儿语言发展趋于成熟的关键时期,一般幼儿在这个时期对语言的感知都是十分敏感的。在这个时期,幼儿园对幼儿语言的教育就显得尤为重要。本文是小编为大家整理的2020年幼儿园大班上学期个人工作总结,仅供参考。 2020年幼儿园大班上学期个人工作总结一时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结: 一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针,积极向党员看齐。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜到县进修学校和县机关幼儿园参观和学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。 同时,本人还参加了普通话培训考试,还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。 本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育

幼儿园大班学期末工作总结报告

幼儿园大班学期末工作总结报告 时间过得飞快,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下,全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下: 一、团结协作,积极投入教育教学工作,体现各班教育特色. 1、开展师徒结对活动。 我们年段有3个班级,有青年教师。基于培养青年教师,为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 2、团结协作、争创成绩 我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务。 3、齐心协力、相互促进 大班的全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。 二、教育教学工作的开展。 1、用环境说话。 环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与

教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参与性。主题墙 的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教育理念。各班老师结 合教学主题有计划,井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师 的三维互动,人人参与下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼 儿的想法,幼儿的参与,家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。 2、丰富区域材料。 区域活动是幼儿喜爱的活动,本学期各班在原来的基础上做了调整,更多的提供一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后及时展示幼儿作品,并注重发挥幼儿主体性,请 幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度,提高研究质量。 1.深入学习《纲要》。 我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业知识和政治思想,一起听课、评课,一起商量主题活动内容,一起交流工作 中的困惑等等。 2.园内的教学研讨。 幼儿教育的发展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容安排充足,全组成员参与 研讨。每位教师都是教研活动的主人,在每次的教研学习中,大家 总是积极参与讨论,各自有独特的见解。年段内形成团结一心,互 相帮助,积极讨论的浓厚学习气氛。 这期间,我们全体教师共同学习、了解研究内容,然后结合本班幼儿的实际情况,通过讨论,我们确定了从以下四个方面培养幼儿:大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持 性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶 段内容和途径,制定出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还

大班个人上学期工作总结

篇一: 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期,在我们与家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。 首先介绍一下本班的基本情况:全班幼儿总人数33人。本学期,新转入6名幼儿。我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省能力还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。 现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: (一)教育教学方面: 在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采用上,都力求突破,以"人文教育"为出发点。认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面,我提供各类的音乐乐曲,分阶段引导幼儿欣赏,着重引导幼儿自由探索,根据自己的能力选择自编舞蹈动作,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新?同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动,幼儿养成了较好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。本学期教育的主要目标体现在以下几方面: 1。熟练掌握各项常规,有良好的生活、卫生习惯,能主动进行环境、清洁维护及自己外观的整洁,待人接物文明,举止落落大方,生活自理能力强。 2。主动、积极地参与体育锻炼活动,各类身体动作灵活,不怕苦,不怕累。 3。对自己有信心,有鲜明的辨别美丑的能力,爱憎分明,有法律、

幼儿园期末家长汇报活动方案

大班期末成果汇报课设计方案 活动目标: 1、向家长展示幼儿园的教学成果。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台,增强孩子的自信心,激发孩子的自豪感。 3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感;感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、家长满意,对幼儿园起到正面的宣传作用。 活动时间:2017年1月**日上午 活动地点:大班教室 活动准备: 1、发通知和活动程序表,请家长安排好时间,准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具。 活动过程 一、问候时光: 活动目的:展现幼儿的礼仪教育 教师:小朋友向爸爸妈妈问好!(爸爸妈妈上午好) 教师:小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好) 教师:我们的宝贝这么有礼貌,请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说"小朋友上午好!",也可以说"宝贝,上午好!" 二、教师致出场词 活动目的:感谢家长参与

(教师:各位家长上午好!我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢,感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动,感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作,感谢您对孩子的关注,感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容,希望家长能用发展的眼光看孩子,能用鼓励的语言激励孩子,能用赞许的目光欣赏孩子。) 三、学习时光 活动目的: 1、展示幼儿在园所学的成果。 2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 3、展示幼儿在园所学的成果。 4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 活动过程: 多媒体教室PPT演示,本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。 四、生活时光 活动目的:展示幼儿在园的生活小环节 (教师:请男孩子上洗手间后洗手,请排队喝水。女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。(交换)手指游戏:一个手指头啊,变啊变啊变啊…… 配班在饮水处引导幼儿饮水,保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。)

幼儿园大班上学期家长会汇报发言稿

幼儿园大班上学期家长会汇报发言稿 各位家长: 你们好! 首先,我代表几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时 间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对您孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们 说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我 们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力; 作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此,接下来,我就我们班的现状向你们作一下简单的介绍。 (二)班级现状: 经过中小班二年的幼儿集体生活,全班幼儿已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活 动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。孩子在饮食、 睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有许多家长都和老师提到,孩子在园吃饭 情况,在我们班,个别孩子可能有时会有剩菜现象,但不允许有剩饭,除非身体不舒服。吃 完饭,自己收拾碗瓢。每天,每组选一名值日生,负责本组工作。比如分放点心、学习用品、擦桌等。在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐为大家做事的习惯。到了本学期,孩子已形成基本的生活自立能力,会自己穿脱衣物、保管自己的物品。关心集体和同伴,培养爱的情感,除自己的事自己做外,还在老师的鼓励下能帮助同伴和弟弟和妹妹。(主动帮同伴系鞋带、脱衣服,在学雷锋的活动中帮小班的弟弟妹妹们穿衣服)。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护 会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。 (三)存在的问题: 1、倾听习惯不好。 大班的孩子已经在幼儿园生活了二年了,应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱,倾听习惯好和不好的孩子相差很 多。倾听习惯不好表现在上课做小动作,喜欢在下面自由的交谈,坐姿随便,不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好,上课应该怎么做,尽量让孩子理解上课认真听讲,早 上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道,可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住,于是开始做小动作,找人说话,这样五个带动了五个,一会就有十个人自顾自 的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来,又浪费了其他三十几个孩子的时间,毕竟还有那么多的孩子经过本学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。 我们老师一直都在努力想出一个行之有效的办法,帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现,要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要,要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的,也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束,家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的,你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的为孩子好,就需要我们一起努力,帮助孩子养成一个好的习惯。 2、依赖性太强。 我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强,独立思考问题解决问题的能力还有待 提高。平时常出现几个孩子在一起玩时,发生了一点小矛盾,谁不小心把谁弄疼了,马上就

相关文档
最新文档