二年级语文下册期末测试卷2套(含答案)

二年级语文下册期末测试卷2套(含答案)
二年级语文下册期末测试卷2套(含答案)

二年级语文下册期末测试卷2套(含答案)

(满分:100分,时间:90分钟)

题号卷面书写积累展示阅读乐园快乐写话总分

得分

【小朋友们,这学期即将结束了,你一定收获了很多知识吧!请你认真、

细心答题,保持卷面整洁哦!】

一、卷面书写。(5分)

我会把下面的句子正确、端正、整洁地抄写在田字格中。

予人玫瑰,手有余香。

二、积累展示。(60分)

1.我会看拼音,写词语。(16分)

bāngzhùxiūxixiāoshīhàipàyuànyìróngyìyǒuyìzhōngyú

2.我能给带点的字选择正确的读音并填在括号里。(6分)

piàopiāo

(1)漂.()亮的小纸船随水漂.()走了。

jǐnjìn

(2)尽.()管没有赢得这次比赛,但他已经尽.()力了。

shìsì

(3)他似.()乎很失望,像霜打过的茄子似.()的。

3.选字组词。(6分)

破坡决绝此些

()坏()定从()

祖组值植线钱

()国()树()币

4.我是积累小行家,会按要求填空。(9分)

万里()()碧空()()春风()()()发()强()人()目()()不舍渐渐地()惊奇地()亲切地()

()的微风()的童话()的空气

5.我会按要求写一写。(10分)

(1)例:宇(宇宙)——(宇宙飞船)

()()——()()()——()(2)例:毛茸茸(ABB式)

(3)形容高兴的词语:

(4)妈妈真辛苦,她一会儿

...扫地,一会儿

...洗衣服。

...擦桌子,一会儿

我一会儿,一会儿,一会儿。

(5)先填上相应的小动物的名称,再按十二生肖的顺序排列起来。(填序号)

①卯()②丑()③亥()④酉()⑤戌()

6.我是默写小能手,能按课文内容填空。(13分)

liánhé

(1)接天叶无穷碧,映日花别样红。

zhuāngsī

(2)碧玉成一树高,万条垂下绿绦。

zhōngshēng

(3)老师的教诲让我难忘。

nónglǜyíwàngwúbiānlán(4)那的树荫,遮住了天。

三、阅读乐园。(20分)

(一)小绵羊和布娃娃(8分)

我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)送给我的。我还有一只用布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈送给我的。

每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要细心。

每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。”

1.短文共有()个自然段,第1自然段有()句话。(2分)

2.从文中找出下面词语的反义词,写下来。(2分)

马虎——()说谎——()

3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃会怎样?用“——”画出来。(2分)

4.每当“我”说谎时,小绵羊好像在对“我”说什么?用“”画出来。(2分)

(二)桌椅的对话(12分)

一天早晨,小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上,就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子:“你怎么哭了?”椅子伤心地说:“小明坐在我的身上,摇来摇去,把我的腿都要摇断了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。”

听椅子这么一说,桌子也说:“我比你更可怜(lián),小明在我的脸上乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。”

小明听后脸红了,不好意思地对桌椅说:“。”

1.照样子写词语。(4分)

高高兴兴

摇来摇去

2.椅子对桌子说了什么?请你用“——”画出来。(2分)

3.小明听完桌椅的对话后,他会对桌子、椅子说什么?请你写下来。(3分)

他对桌子、椅子说:“。”

4.学了这篇短文,你明白了什么道理呢?(3分)

四、快乐写话。(15分)

请你仔细观察下面的四幅图画,发挥想象,编一个有趣的故事吧!

要求:书写端正,遇到不会写的字可以用拼音代替。

参考答案

二、1.帮助休息消失害怕愿意容易友谊终于

2.(1)piàopiāo(2)jǐnjìn(3)sìshì

3.破决此祖植钱

4.无云如洗拂面奋图引注恋恋落下发现说

温暖美丽清新 5.(1)航航空航空公司员队员少先队员(2)软绵绵脆生生(3)眉开眼笑兴高采烈(5)兔牛猪鸡狗②①④⑤③

6.(1)莲荷(2)妆丝(3)终生(4)浓绿一望无边蓝

三、(一)1.3 2 2.细心诚实 3.布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒我

学习要踏实,写字要细心。 4.小孩子不能说谎,要诚实。

(二)1.认认真真开开心心飞来飞去跑来跑去 2.小明坐在我的身上,摇来摇去,把我的腿都要摇断了,骨头也要散架了,我好痛。 3.对不起,我以后一定会好好爱护你们的。 4.我们要爱护自己的桌椅。

期末模拟卷

(满分:100分,时间:90分钟)

一、看拼音写字词,把字写得端正、漂亮。(11分)

xìngyùn cóngcǐ bèi ké yǒngyuǎn

yǔ zhòu lì kè tè bié shāng diàn

zuó pǐ tū chōng jiē jiāo

天,一 白马 然 进了大 进了大,扰乱了 通秩序。

二、给带点字正确的读音打“√”。(6分)

1. 那支铅笔的.(dedí)确是她的.(dedí)。

2.妈妈正拿着扫.(sǎosào)帚在扫.(sǎosào)地。

3.用纸扇.(shānshàn)扇.

(shānshàn)风很费力气。

三、选字组词。(8分)

[赔 培 陪] ( )钱 ( )土 ( )养 ( )伴

[绝 觉 决] ( )心 ( )对 ( )得 ( )定

四、把下列四字词语补充完整。(18分)

梳( )打( ) ( )( )斑斓 视而( )( )

炎黄( )( ) ( )( )大地 揠苗( )( )

筋疲( )( ) 草( )莺( ) 绚丽( )( )

五、根据规律填一填。(6分)

黑(白)(擦)玻璃慌慌张张

冷()()桌椅()

轻()()夕阳()

六、按要求写句子。(6分)

1.我们把城堡轰塌了。(改为“被”字句)

2.要是

..你能认出它,就.不会在黑夜里乱闯。(用加点词语写句子)

要是,就。

3.没有了太阳。没有了光明和温暖。(选一组关联词把两句话连成一句:①不但……

而且……②如果……就……)

七、根据课文内容和积累填空。(12分)

1.“予人玫瑰,”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我

们自己也能得到快乐。

2.《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是:“,。”

3.雷锋为人民做了许多好事,他抱过的孩子,背过的大娘。

4. ,万条垂下绿丝绦。

5.一阵大风,得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上下来,

逃走了。

6.杜甫的《绝句》描写的是季风光,我最喜欢的一句是:

“,。”

八、读一读,根据要求做一做。(13分)

(一)大象的耳朵(节选)(5分)

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

1.选文共有( )段话,第3自然段共有()句。(1分)

2.大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的?用“”在文中画出来。(2分)

3.“人家是人家,我是我。”这句话的意思是()(2分)

A.我们不要理会他人。

B.要坚持适合自己的方式,不能盲从。

C.别人的看法都是对的。

(二)雷雨过后(8分)

雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩(红虹)。

家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头洒下水滴,感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好(象像)在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(shìsì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。

1.用“\”划掉文中括号里不正确的字或读音。(2分)

2.在下面括号里,填上合适的词语。(2分)

()的空气()的柳枝()的小草()的图画

3.文中画“”的句子,把()比作()。(2分)

4.雷雨过后,小动物们的反应怎样?用“”在短文中画出来。(2分)

八、写话。(20分)

妈妈的高跟鞋、宝宝的小童鞋、爸爸的大皮鞋都穿旧了,妈妈把它们全都扔进了垃圾箱。旧鞋子们的新生活从这儿开始了……

请你尽情想象,继续写下去,编一个有趣的童话小故事。

参考答案

一、幸运从此贝壳永远宇宙立刻特别商店昨匹突冲街交

二、1.díde 2.sàosǎo 3.shànshān

三、赔培培陪决绝觉决

四、妆扮色彩不见子孙神州助长力尽长飞多彩

五、热重摆看苍苍茫茫急急忙忙

六、1.城堡被我们轰塌了。 2.要是早起十分钟,我就不会迟到了。 3.如果没有了太阳,就没有了光明和温暖。

七、1.手有余香 2.儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢 3.迷路年迈 4.碧玉妆成一树高 5.忽然吹垂 6.春两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天

八、(一)1.4 3 2.可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 3.B

(二)1.划去:红象专sì 2.清新碧绿柔软美丽 3.水珠珍珠 4.一只青蛙精神抖擞地……一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

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