企业信息化管理模拟实训
企业信息化管理模拟实训
企业信息化管理模拟实训
班级：经管0703班
学号：0705120532
姓名：张强
组别：P&B公司
角色：采购部助理
日期：2009年11月3日星期六
企业模拟信息化管理模拟实训
一、总体情况
我们这次参加的企业实训模拟其实是以一家小汽车制造企业为背景展开的。该企业大致经历了两个阶段，我们称之为：一个是传统经营方式的手工管理阶段；另一个是现代化的经营方式的信息化管理阶段。在整个过程中，我们将要熟悉企业具体的业务流程以及各个流程中所涉及的报表、图表，还有一些信息的传递过程。
伴随企业的发展壮大，传统的作业方式将逐渐暴露出许多问题，这在手工作业方式下是无法避免的，但是，一但应用了现代化的管理方式——ERP软件的应用，我们的管理将发生质的变化。你将体会到一种完全不同的作业方式，将会完全体会到信息化的优势以及特点，而且随着社会的不断发展，终有一天，ERP管理将完全替代传统的手工管理。
二、企业的组建过程
在这次活动刚开始的时候，首先由武老师把我们分成了两个大公司。然后让我们分别竞选每个公司的部门总监。这些个部门的岗位设置包括
CEO、人力资源总监、生产总监、仓储总监、销售总监、采购总监、财务总监、质检总监以及相应的助理、业务人员。
首先在我们公司公开竞选。我们公司的同学踊跃参见竞选，很快选出了我们的CEO———秦红同学。之后另一个公司有选出了他门的CEO。然后紧接着竞选其他部门的总监、助理等职位。
我竞选上了采购部门助理，在我看来采购部门助理就是协助采购总监做好采购业务，与采购总监一起做好采购计划以及各种物资的市场行情的调查，同时收集采购的原始资料，填好各类报表，比如：客户档案表、采购单、询价单、进货单等。采购助理还要负责具体的采购实施，检查原料的质量和数量，并收集原始资料的一些数据。
我们公司经过讨论，将公司的名称定为：P&B 意思是：POWER AND BEST ，汉语意思就是：最有实力和最佳的。我们公司的产品定位是：生产世界一流的、最佳的小汽车。企业采用扁平化组织结构，公司下设销售部、采购部、生产部、财务部、仓储部、质监部、人力资源部、信息部
（可根据实际需要增减）等部门，组织结构图如下：
三、企业实际经营过程
１、模拟企业的业务流程
开始经营时，我们公司首先派出销售部门的业务人员去获得订单。具体来说，就是想办法说服武老师，拿到订单。之后直接去我们的仓储部门，看看有没有足量的现货可以满足订单的需求。如果捆村量满足需求，那么就按时交货；如果库存里数量不足，马上通知生产部门进行生产。
生产总监接到通知以后，先制定生产计划一览表，然后查看所需的原材料是否备足，库里有没有半成品。如果库存不足，就通知采购部门去
采购；之后向车间下达生产命令，生产工人去仓储部拿材料，以及安装小汽车的部件组图，之后开始加工生产。之后把加工好的成品教到我们质检部进行检验和入库。
采购总监接到通知后，凭原材料缺料单去武老师那进行采购，采购完成时填写采购单，然后将材料交给仓储部，入库前质检部门必须检验其是否合格，合格后方可入库。而仓储部门也要监督货品的出库。一旦生产生产部门需要材料或者成品、半成品，就要凭一定的手续去仓储部门协调。
等到产品完工入库以后，我们的销售部门就要联系顾客，准备交货。在我们的模拟实训中，我们公司要把小汽车卖给武老师，而按时交货是很必需的。交货完成后，再去联系客户，拉订单，再进入下一个流程。
２、传统的手工管理阶段
第一步，销售部门派出业务员，去联系客户，签订单。在这次的模拟实训中，我们的销售部门首先去武老师那里获得订单，同时获得交货时间与地点等信息。
第二步，销售部人员把订单交给生产部门，
生产部门制定生产计划表、制程规划单、物料清单，之后决定生产，实际生产多少，怎么生产。这一系列的问题都必须手工计算，同时要派人去仓储部门领取加工原材料或者半成品，接着根据初步的库存计划生产，填写生产需求分析单。而事实上，我们的仓储部门没有半成品，只有部分的原材料。所以材料不足。
第三步，仓储部门通知采购部，购买原材料。采购部门拿到缺料单进行采购。采购时，我们必须手工填写采购单，准备询价单；而且实际进货多少必须如实记录，最后手工制作进货单。并计算采购所花的费用，向财务部上报单子。
第四步，我们将原材料送到仓储部，先由质监部门检验，合格后方可入库。否则还要与厂商联系更换或者退货。入库后，仓储部的办公人员要填写原材料登记表。同时制作下一阶段的缺料单，再次通知采购部购买。
第五步，再由仓储部通知生产不领料。生产部及时领料之后，安排正常的生产，填写制令单。之后由生产部主管下达生产通知，根据制令单生成具体工序的生产通知单。而生产部的工作人员还要据此填写零料单。最后把生产的工序具体安
排下去，方可进行生产，并制定生产日报表，记录世纪的生产情况。
第六步，把生产好的成品入库。入库前由质监部门检验，合格后方可入库。整个过程下来，还好填写产成品缴库单。产品入库后，由仓储不通知销售部交货。
第七步，销售部门去仓储部取出产品，通知客户交货地点和时间。顺利完成交货之后，要上报财务部，然后再开始下一轮的流程。
在整个过程中，每一部门把发生的费用及涉及到的各类报表、会计凭证保留下来，适时交给财务部门。财务部门计入记账凭证，绘制各类财务报表，并计算各种成本，填制成本核算单，给结算时准备资料。
而与此同时，人力资源部门还要根据具体情况，对各部门进行编号，填写公司部门结构表，还必须编制员工档案登记表，根据实际情况，设定薪酬体系，制定考核方法，填写员工薪资表。并且要根据实际发生的工作情况适时考核员工的绩效，填写员工绩效评价表，为以后给员工发放工资做好准备。
３、现代化的信息化管理模式
由于采用了现代化的技术手段，应用了ERP 软件，所以整个手工阶段所要做的各种单据都是在系统中自动生成的，所以只需要输入一些基础数据。我作为采购部门助理，涉及到的基础数据很多，但是根据系统提示，所以只需要输入简单资料。
现将我们采购部门部分的进货单列在下面：
厂商名称：中辉前程进货日期：2009-10-28
采购单号：CG05 部门：采购部
合计：38484元制作人：王强审核人：无颜
厂商名称：中教景程进货日期：2009-10-28
采购单号：CG06 部门：采购部
合计：11154元制作人：王峰审核人：无颜
只要把类似的基础数据输入，系统自会导出各类的数据表。根据销售部门所输入的订购单信息，系统自动将信息告诉给生产部，生产部只需
轻轻一按，计算机就会根据库存里的数据，自动制定生产计划，何时生产，最大量生产多少，以及检查库存的半成品、成品的数量。这个过程最多只需要几分钟的时间。一旦情况有变，调整起来也相当简单，省时省力。而且车间的生产将会快速展开。类似的工作过程，只要每个部门主管坐在电脑前按动几个键就可以达到信息的共享，实现人物的下达，完成整个业务流程的初步工作，等到最后完工，也不会费时很长时间。
这些原本由人工处理的环节，改用计算机显得简单多了，每个人都可以最大限度的节省精力，集中于本职工作。不必像手工管理阶段，还好“东奔西跑“，具体到各个部门去找人了，费时费力还没什么效果。
４、两中管理模式的特点及转换过程中出现的问题和解决方法
A)手工管理阶段的特点：
1）、费时费力，每样工作必须由专门人员填写记录、表单。
2）、反馈时间长，容易延误时机。
3）、账单以及凭证不科学，重复率过高，制作容易出错，来不及修改。
4）、不能帮助决策，不需由各主管开会商量决定各部门的事情。
B)信息化管理阶段的特点：
1）、节省时间、节省人力物力，只需输入基础数据即可。
2）、反馈时间短，容易及时采取措施，把握商机。
3）、报表全部时导出的，不易重复和出错，风格统一，便于及时修改。
4）、可以帮助决策，迅速快捷。
出现的问题是：大家对业务由电脑处理不习惯，ERP的业务流程与实际流程依然有不同之处。大家不易适应这种改变。
解决办法是：多操作，多熟悉环境，多了解系统里的功能，做到对业务流程与计算机流程的转化就可以了。
四、总结和感想
在这次的模拟企业运行中，我们P&B公司做的非常好。一个很重要的原因在于大家的合理分工，且及时对于工作中出现的问题做了沟通。不但有问题时，各部门总监坐在一起讨论，必要时及时与武老师联系、沟通。
我们公司做好了一下几个方面：
首先，准确了解客户的需求，做好生产与销售的协调，处理好材料的采购与存储，掌握真个企业运行关键的业务所在。其次，及时反馈信息，做好各种资料的收集。第三，每个人找对了自己的位置，切实负起了自己的职责。最后，我们按时完成了小汽车的生产，准时交货。
通过这次模拟企业的实训，我熟悉了制造业的业务流程，对于ERP的认识加深了，对于我们这门课程有了一层新的认识。在整个过程中对于各部门职责范围也有了了解。
一个企业的作业方式再很大程度上决定了这个企业未来的成就高低和发展路子。
如果采用传统的手工管理方式，那么企业最终必将被其他公司所取代。伴随信息化的发展，企业的信息化已经远不止采用什么样的作业方式，还包括整个企业的运作流程，以及对外的宣传，都离不开信息化的系统安排。一旦企业应用了ERP软件，就要由专门的人去管理、去实施。因此人的观念很重要。不但要熟悉以前的手工管理业务流程，还要熟悉计算机处理的业务流程。分清两者的区别，以便需要
时及时改进系统的不足。
另外，通过这次实训，我发现，一个好的团队离不开每个人的分工合作。在整个运行过程中，要及时地相互沟通，有什么地方不懂，要随时与各个部门联系，以便确定什么才是最需要的。只有这样，我们才不至于浪费一些原料与时机，才能很快适应接下来的ERP软件的流程转换。
而且我也从本次活动中学到了很多东西，明白了如何做好自己的本职工作，如何在一个团队中发挥应有的作用。只有发挥团队的精神与力量，才能最后赢得胜利！
最后，感谢我们的冯老师和王老师！
企业管理模拟实训报告
企业管理模拟实训报告 很荣幸来到先锋公司，虽然是短暂的一星期，但我觉得过的很充实也很愉快。在这5天里我学到了以前从未学过的知识和技术，对于以后的道路打下了一定的基础，也认识到了自己的缺点与不足。 在先锋公司实训的这段日子里，全新的授课方式以及参与互动模式给我以很深的的印象，特别明显的是以前从来未出现过的实训工作上热烈讨论的氛围出现了，大家济济一堂，交流思想，进行思维的碰撞，而更重要的是，通过这次实训使我更深刻的体会了一个公司经营的总体流程，感受到了市场竞争的激烈性以及在承担不同于学生角色中的职责特征和内容。 我们通过不同角色的扮演，运用企业经营管理理论和信息化管理技能，
进行市场选择，投资决策和生产运营，增长才干，搏击商场，百战不殆。 我们通过模拟企业实训，置身于仿真的办公环境中，完成自我创业和建立公司的体验。以及与其他部门的协作，作到边学边练，学用结合，迅速置身到企业浓郁的氛围中。感受现代化信息技术的魅力。 作为一名大二的学生，在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的研究。所以在实训之前，会计职业对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。有幸的是我在实训中担当公司总经理一职，对于这个职位完全是个草包的我经过这次实训，明白一个好的公司，必须由优秀的团队来做贡献，规划怎样制定？人员怎样分配？应该怎么执行？并在每个阶段中进行必要的总结与论证。一个公司所需要的财力、人力都是大量的，如果没有一个好的远景
规划，对以后的开发进度会产生很大的影响，严重时导致在预定时间内不能完成该项目或者完成的项目跟原先计划所要实现的项目功能不符合。 这次实训让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
企业经营决策模拟实训总结
企业经营决策模拟实训总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
企业模拟经营决策实训总结 该课程为学生提供经营一家虚拟的企业的经历。课程需要学生实际参与模拟决策，并在获得每一阶段决策结果后与小组成员进行认真的分析总结,课程中还将针对特定决策问题进行讨论。为了提高学生的动手操作能力，更好的为将来的就业做准备。 参加课程的学生将分为若干公司，每个公司由5—6人组成，学生将负责公司的产品研发、材料的采购、全球化生产、广告的投放，公司财务运作等方面的决策。第一，引进竞争机制，建立竞争市场。第二，突出以销定产，合理组织生产。第三，平衡材料需求，优化订购批量。第四，注重经济效益，全面核算方案。每一年运营结束之后，所有公司的决策进入计算机专家系统运行，各公司随后获得决策结果。各公司根据经营情况进行下一阶段决策，如此往复。由此学生会看到制定正确的战略和策略，公司就会发展；相反公司将濒临衰亡。课程中的心得可以为学生解决实际企业的决策问题提供帮助。 在实际授课过程中主要有以下几个方面： 一、提高学生的经营决策能力，包括分析市场机会，制定战略、营销、生产物流、财务等方面的战略和策略，提高学生分析问题、解决问题的能力，独立动手、综合运用知识和创新思维能力，增强学生的市场竞争意识，提高学生把握市场机会的能力，了解到各种成本费用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响。
二、通过把丰富多媒体资料，让学生了解到企业管理知识和市场营销的理解，并且通过小组协作锻炼了大家的动手能力，和合作精神。 三、在授课过程过，如何有效激发学生的思维和创造性是需要进一步思考。 在下次的教学过程中将根据课程的内容，不断的改进教学管理手段，创新教学理念，提升该门课程的教学水平。 总结人：侯新华 2016年6月
管理决策模拟实验报告
本科学生综合性实验报告 项目组长****** 学号******* 成员 专业班级 实验项目名称企业经营决策仿真 指导教师及职称****** 开课学期****至****学年第** 学期 上课时间****年*月**日
学生实验报告 （经管类专业用） 一、实验目的及要求： 1、目的 通过多轮仿真对抗练习，让学生熟悉系统设定的竞争规则和企业组成原理，熟练使用模块进行决策变量设计和优化，训练学生的决策分析能力，帮助开发一定的经营管理能力。考核学生掌握本门实践课程的情况，发现学生学习中存在的问题和障碍，以利于改进实验课教学。 2、内容及要求 熟练掌握决策分析程序和优化技术。 1、学生1人组成一个小组，模拟一个公司的运营，各小组进行4个周期的管理决策与公司运营的模拟。利用《现代企业经营决策仿真系统—千姿版》软件平台，连续经过4轮对抗：在查看决算企业报告和把握周期形势的基础上，判断竞争对手策略，依据一定的目标，输入本轮的指标变量，利用预算仿真工具优化指标，力图实现目标，争取竞争排名中位置前移。提交数据等到所有小组提交后，计算仿真周期出本轮对抗结果。 依次进行直至第4轮结束。查看最后排名和得分。 2、在4轮对抗中，要求重点分析预决算的各类表格，寻求绩效改进的解决办法并反映到指标的设计上。 3、撰写管理决策模拟工作底稿，提交实验报告 二、仪器用具：
三、实验方法与步骤: 一、利用《现代企业经营决策仿真系统—千姿版》软件平台，学生1人组成一个小组，模拟一个公司的运营，各小组间进行4个周期的管理决策与公司运营的模拟。下面以第1周期为例： ①查阅每轮的周期形势报告和上轮对抗模拟结果的企业报告，收集周期形势报告（一个表）、周期企业成果数据表（七个表） ②判读对手的策略，明确本轮目标：产量、利润、市场占有率、销售额的数值； ③从价格，广告等市场营销策略指标的设计入手，依次决定产量、产能、用工人数、原材料采购及科研开发、财务等指标，输入决策表格； ④利用预算仿真工具，查看预算仿真表，计算边际成本、平均成本，利用盈亏平衡分析工具计算保本点销量。从增利减亏或提高市场份额及竞争力等方面，结合对手策略，密切监视产品销售和库存、原材料库存、产能利用率、债务变动、现金指标，优化决策变量，重新填入决策表格，收集相应的预算企业方案成果数据表（七个表）。重复这一步骤至不再修改决策指标为止。 ⑤提交决策数据，并记录、收集决策表格（一个表）； ⑥报告老师，等全部小组提交数据后，计算仿真周期出对抗结果。 依次展开第二至四期对抗。 最后计算机自动生成演练结果（经营管理成果），并提出各小组参考得分，由老师综合各方面因素给出各小组及每位学生的最终得分。 四、实验结果与数据处理（说明：四轮中每轮必做的作业）: 第一周期报告 (一)、第1周期工作底稿 1、图表输出 A. 第1周期市场形势报告:
工商管理模拟实验实验报告范本
宁波广播电视大学工商管理专业（本科）模拟实验 实验报告 学院：北仑电大系：专业：工商管理年级： 姓名：学号：成绩： 实验的目的和要求 工商管理模拟实验的练习是为了进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力 通过模拟迪宝乐有限公司这一加工装配型企业的运作，使学生在参与营销、技术、采购、设备、生产、品质、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作过程中，熟悉各职能部门是怎样独立运作，部门之间是怎样相互协调关系。了解现代企业管理的一般流程，并能整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，成为企业所需要的实用管理人才。 实验要求：通过基础数据的实习要掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法；理解基础数据的作用、意义、重要性；了解基础数据与业务管理之间的关系，基础数据的表现形式以及录入方式。通过业务数据的实习要掌握营销、生产、采购、品质、仓库、技术、设备、财务、人力资源各部门的工作内容和业务流程；认识、掌握各部门的管理方法和策略；理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间的相互协调制约关系；了解ISO9000的内容、认证程序及与全面质量管理的关系。 实验操作计划和时间安排 9月7日-12月8日期间，在宁波电大北仑分校统一安排，我们在面授辅导课时间集中在学校工商会计模拟实验室进行模拟练习。上机时间累计32学时。同时，我们利用业余时间在宁波电大网上课堂和中央电大电大在线进行自主学习，并结合本企业的实际进行相应的练习。 实验内容： 工商管理模拟实验软件共有10个模块，我们按照教学计划的要求对这些模块都进行了练习，具体内容如下： 以迪宝乐电子有限公司为例，了解其企业背景，然后对该企业的有关基础数据进行设置：基础数据与业务管理之间的关系；基础数据的表现形式以及录入方式；掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法；根据系统配备的案例，建立一
《企业经营决策模拟实训》教学大纲
《企业经营决策模拟实训》课程实训教学大纲 一、课程基本信息 1．课程编号：JX066 2．学分：3 3．学时：54课时，其中：理论18，实训36 4．课程类别：专业实践课 5．考试/考查：考查 6．适用专业：经济管理等工商管理类专业 二、实训的地位、目的和任务 本课程将通过沙盘模拟对抗演练－ERP 理论学习－软件学习与操作－情景教学等多种形式，将学生置身于企业的虚拟环境之中，模拟企业的主要运作过程，让学生了解、认识企业复杂多变的生存环境，熟悉企业的业务流程，亲自体会并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作等等。通过对企业全方位的认识、参与，从而达到激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习、自助学习的目的；更重要的是培养学生怎样将理论知识与企业实际运作紧密联系、学以致用的能力和分析问题、解决问题、进行科学决策的能力。本课程的先修课程主要包括：管理学基础、市场营销、财务管理等等。 三、实训方法 企业经营决策模拟实训课程运用独特直观的沙盘教具，将授课学生按照实际需要分小组进行模拟实训，在相应实训室进行相应的操作，主要采用的实训方法包括：角色扮演法、情景模拟法、讲师点评法、案例分析法等等。 四、培养职业技术能力目标 1.掌握基本的沟通能力、协调能力和领导能力。 2.具备企业经营的整体观和系统观。
3.掌握经管类的基本知识和技能。 4.具备利用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力 5.具备较强的竞争意识和抗压能力。 6.具备一定程度的创新与创业能力。 7.具备正确的职业观念和职业态度。 8.熟悉生产型企业的基本职能、结构和一般业务流程。 五、实训课时分配 六、使用教材与主要参考教材 使用教材： 《经营之道》企业经营决策模拟软件附带的学生实训指导手册。 主要参考教材： （1）《金蝶ERP沙盘模拟经营实验教程》，黄娇丹、毛华扬主编，清华大学出版社，第一版，2014年。 （2）《ERP沙盘模拟教程》，童杰成主编，中国矿业大学出版社，第一版，2009年，高等学校“十一五”规划教材。
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企业经营决策模拟 实 训 报 告 学院：管理学院 班级：工商管理2011级 姓名：尹爽（2011062148） 指导教师：周成
企业经营决策模拟总结报告 一．学习总结 经过一学期总共5次模拟训练，我对企业经营决策模拟有了初步的认识，并取得了一定成果，但从第一次训练赛的第5到半期第5再到高手区第5，似乎永远就在第五的那个水平上徘徊，虽然中途取得过第二的名次，在高手区中期也有过明显的竞争优势，但因为各种因素，以及对评分标准和市场环境缺乏定性定量的分析，使得高手区前期积累的优势在最后一期没有完美发挥，无论从定价策略还是总体规划上，以及对手分析方面都存在一定的问题，从而制约了企业综合发展潜力，最终只有个第五的位置，没有达到老师的预期。 因此，在期末的模拟竞争中，我重新研究了定价策略，注重对手分析，在人机比、产品销售规划和总体规划方面都做出了合理的规划，从而取得了赛区领先的位置。 从一个学期的学习经验来看，个人认为企业经营决策模拟是对企业财务状况，产品产销状况、未来发展潜力以及综合评估潜力的一个总体规划，它需要以精准的历史分析和对手分析为基础进行产品的生产、运输和定价，以及在一轮企业周期之后合理的估计现金流，为企业的持续发展做出整体规划，并通过对企模前期、中期、后期的把握，控制企业扩张和持续盈利的规模，在后期通过分数分析寻找最佳分数增长点。在整个企模的决策流程中，数据分析和对企业扩张的控制显得尤为重要，比赛中企业前期扩张必然是通过大量债务，但与此同时带来的现金流控制就会显得较为紧张，因此对信用额度的利用需要一个预先的规划，在与规划不符的情况下进行即时调整。 就整个比赛而言，企业的现金断流也不一定就代表破产的出现，也有不少企业经过减产，倾销库存甚至单产品策略吃货的方式重整，并取得较高的名次，相对而言，濒临破产企业的重整只是少了一两期的利润，但如果成功收回资金链的企业会形成更大的规模，在后期形成竞争优势。 通过模拟，我们对已掌握的现代企业管理理论知识能够进行创新性的实践性尝试，体会竞争条件下现代企业决策全过程的内在联系，培养和提高我们理论联系实际、分析问题、解决问题和实际经营决策的能力。锻炼了我们积极思考问题、互相学习、虚心请教、刻苦钻研的精神，通过实训，我们在产品市场需求分析、销售优化决策、生产优化决策、库存优化决策、全面预算和盈亏计算等方面都得到了锻炼，巩固和印证了所学的理论知识，提高了分析问题和解决问题的能力，掌握了经营决策的基本操作技能。 我们在变化多端的经营环境里，要面对多个竞争对手，正确制定企业的决策，达到企业的战略目标。它要求参加者能全面、灵活地运用管理学的知识，如生产管理、市场营销、财务会计等知识和预测、优化、对策、决策等方法，考察学员的分析、判断和应变能力。 所以，企业经营决策模拟是管理的一门艺术，通过对整个企业生产扩张流程的把握，使企业取得最完美的发展形态，并取得最终的评分领先，是对作为模拟企业管理者最大的鼓励。
企业模拟实训报告
企业模拟实训报告 实验目的： 通过因纳特工商管理综合实训软件模拟一家企业的运作，使学生在参与营销、技术、采购、生产、仓储、财务、人事等各环节的实际操作过程中，熟悉各职能部门是怎样独立运作，部门之间是怎样相互协调关系。了解现代企业管理的一般流程，并能整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，成为企业所需要的实用管理人才。进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决实际问题的能力，培养应用能力、创造能力以及团队合作能力。 小组成员:李欣宜（CEO）薛敏贾海娇杨萧琴冯国珍范凤敏（电商） 实验内容： 用因纳特工商管理综合实训软件注册一家洗发水公司，对其进行期限为7 年的经营管理，初始资金为1000万。 注册公司后，首先要进行市场需求调查，选定市场。 其次构建企业，即完成建立企业的经营场所的构架。厂房的面积有一定的限制的，为方便以后的经营与发展，我们建立了最大面积的500平方米的厂房。在仓库的构建方面，还为方便一次性购买大量生产洗发水所需的原材料，充分利用厂区空间，我们选择租用最大的原材料仓库。而成品仓库作为周转仓库，可以等待考虑接到订单后再构建，但应注意无法分批交货。生产设备分为全自动、半自动、柔性生产设备三种，虽自动生产设备价格较高，但考虑其产能高且所需的人工成本相较其他两种很低，性价比极高。在厂房构造时，需要建立相应的办公室给予不同部门使用，比较重要的有总经理办公室、工人休息室、销售部办公室、技术研发部办公室。这里最为重要的是销售部办公室及技术研发办公室。销售部办公室在未来公司经营的过程中可开拓市场。技术研发部这则关系着在后期占领专卖店的市场所需要的技术开发，所以在管理经营公司的过程中需要进行技术研发，同时需要招聘一点的研发人员，这时需要租赁一间研发部的办公室。其它办公室则分别根据个人公司需要构建、并招聘员工。 公司构建好后开始经营。 实验结果：
实习报告：企业经营模拟实训报告
企业经营模拟实训报告 班级：1110班姓名：张xx 模拟公司：xx动漫娱乐科技有限公司担任职位：总经理 ●一、实训理解 我对此次实训的理解是通过模拟企业经营周期的事务，锻炼自己的团队意识，包括团体荣誉感，团队协作以及强化各自对企业内部的知识，提高我们的综合能力，了解并最初步的掌握企业各部门的工作内容、流程和相互关系，为日后步入社会做好准备。当然由于个人任职的不同，也使我了解并锻炼了怎么管理、交流怎么对事务进行决策的能力。 ●二、实训过程 因为本身是学动漫的，不同于商务分院，对企业和运营的知识方面知道甚少，更谈不上运用管理学、市场运作等对企业进行各方面的决策，所以在整个过程中我们团队都是磕磕碰碰的，但最后还是未对我们后面成功的表现造成影响。 实训过程中，我们将公司架构具体分为六个部门，它们分别囊括在公司两个大的基本构架之中。确定企业文化，建立企业发展目标，对企业发展做初步的策划。 ◎短期目标：设计制作完成一个动漫，并打响这个动漫的名气，做衍生产品。 ◎最终目标：推动中国动漫游戏产业走出去。 完成目标流程（1）市场调查，调查分析观众喜爱哪类主题素材的动漫。（2）确定动漫主题方向。（3）做出预算。（4）对动漫进行设计，包括剧情的设计，角色的设计以及场景的设计等。（5）由工作人员制作动画。（6）审片，对成品进行审核。（7）审核通过后，竞标得到电视台的播放机会。（8）成功推出后，形成影响力，利用动画的名气与其他企业合作做衍生产品。 完成短期目标，也是公司目前的目标。 当然在制作动画之前除了市场调查之外还有一项非常重要的项目，就是进行预算，但因为业界也并没有特别统一的标准，我们仅仅将预算范围确定在两个部分，第一部分称为“above-the-line co st”，指的通常是非技术与设备的费用如导演、创意等费用；第二部分称为“below-the-line cost”，指的是实际制作过程中所有制作、设备、场地等费用。而人事费用依旧占据了将近四成的总制作费用。其中导演、制作人的个人费用又较一般工作人员的费用高出许多。所以经过销售部与财务部的合作下，预算为125万，而我们的目标也是控制在140万以内。 ●三、实训总结
营销决策模拟实验报告
一、实验目的 1通过几天的模拟实验，使同学们进一步认识到生产、管理和销售的全部过程，在成功与失败的营销中总结经验教训。 2每个人同时担任多种角色，便于每一个决策从大局出发，从多角度思考问题，做出一个好的营销决策。 3通过模拟的实验让同学们更接近现实中的运营管理，为以后工作奠基。 二、实验内容 经过8期的营销模拟，让我受益匪浅。它让我从一个只懂理论的大学生，进入到了实际的企业当中，让我认识到了理论与实践之间差别，更让我明白了在实践中运用理论知识是多么的重要和困难。理论知识在做管理决策时起着决定性作用，要使企业在管理者的决策下能良好的经营，管理者只有在掌握理论知识的前提下才能参加企业决策，否则就根本无从谈起，要灵活运用之前所学过的理论知识，运用到实际中去。 模拟企业有八个部门：销售、生产、研发、采购、仓库、人事、管理和财务部门，只有通过各个部门相互协调和预测，最终才能得出总的决策单。因为我们是一个人一组，所以所有项目都要自己完成。 第一，填生产数据。我是从生产数据入手，再逐步扩展到其他数据的填写。我根据自身的机器数量和员工人数，判断出自身可以生产出多少产品，虽然开始机器是本期是固定的，但人数是可以根据解聘和雇佣而改变的，在力争机器使用率满的情况下，用模型算出可生产产品的一个范围。 第二，填解聘雇佣人数。由于机器需求量大，并且有模型，基本上初期是是解聘最少人数雇佣最多人数，中期则用模型试数，在机器利用最大化时人数为多少最合适，即利用率也是最大化，当后期人数够用是基本是维持不变。第三，填供货数据。我会根据宏观条件和行业形势，还有所给的内部消息信息，判断出下期的大致总需求量是多少，然后与可生产量进行比对。在三个市场的配货中，我采取的是不分博众，根据各市场的需求量均匀供货，并不以某个市场为主或辅。同样，也不以A或B其中一个为主，因为我的运输成本在AB中和市场123中总体是差不多的。 第四，填价格数据。我会根据上期各个公司的价格对比和市场份额对比，再根
工商企业管理模拟实习实训报告
工商企业管理模拟实习实训报告 杂谈 一、实训目的:通过这次模拟实训,让我们掌握一个企业的各个部分的工作.营销部门的工作内容和业务流程,认识、掌握营销管理的 方法和策略.理解销售与售后服务之间的关系.同时,掌握采购部门的 工作内容和业务流程,认识掌握了设备的管理方法和途径.知道了基 础数据和业务管理之间的关系,如物料主文件与物料管理之间的联系、物料清单和物料需求计划的关系等等.了解了财务部门以及其他部门 之间的相互制约、协调的关系. 二、实训时间、内容 转眼间,为期两个月（三月份到五月份）的工商企业管理模拟实 习就要拉下帷幕了,在这短短的两个月里,通过模拟实习,我们充分体 会到了一个企业的运行所要走的程序,了解了一个企业大概的经营房 方式,为我们以后出去社会工作奠定了基础！下面我先介绍一下我们 模拟实习的大概流程,总共分为十个流程,具体流程如下: (一)营销部流程:1.制定客户订单,学习了客户订单的形式、内容与作用.2.订单评审,掌握了订单评审的方法与内容.3.销售合同录入,掌握了销售合同的内容和销售合同在企业同外部发生经济业务中所 起的作用及其在企业内部运作中所处的地位;并学习了常用销售合同 的文本形式.4.生成订制单,学习了订制单作为一种以外部需求驱动 生产的方式在企业管理中的作用.5.已收款录入.懂得了收款记录在 企业营销活动中对销售收入的分析及对客户的跟踪与评估所起的作用.6.交运单录入,学习了企业提交产品给客户的方式方法.7.客户资 料录入,学习了客户资料管理的内容 (二)生产部流程:1.主生产计划,学习了生产计划的编制依据、编制方法,了解了正确编制生产计划对提高劳动生产率及降低产品成本 所具有的意义.2.进行粗能力分析,理解了粗能力分析的分析方法;了 解了分析的目的是核实主生产计划的可行性.3.编制物料需求计划,
企业决策模拟实训报告
企业决策模拟实训报告 通过这次现代企业决策仿真系统的实训练习，我近距离的体会与 感受到了一个企业在现实生活的经营与决策。无论是企业内部的因素 还是企业外部的因素，它们都是影响和制约企业做出化决策并获得效 应的因素。 在这次的现代企业经营决策模拟实习中，通过对现代企业经营决 策仿真系统的应用，我在短短的几天时间内使用所学基本管理理论和 方法，对市场经济条件下现代企业经营决策的实行了实践性尝试。这 个仿真系统主要由市场经济条件下的产品销售竞争决策、企业内部的 生产水平调整决策、生产材料订购批量决策及决策方案成果全面核算 等四大模块组成。其基本构成原理是第一，引进竞争机制，建立竞争 市场。第二，突出以销定产，合理组织生产。第三，平衡材料需求， 优化订购批量。第四，注重经济效益，全面核算方案。刚开始时，因 为原先对其仿真的原理不甚了解，所填的决策数字是靠猜的，人机对 抗的结果也可想而知。后来在老师的讲解下我对系统内的数据的意义 以及大体的变化方向有了进一步的理解。也了解到决策的过程是根据 市场经济形势变化及竞争企业可能采取的经营战略和销售策略，制定 出本企业的经营战略和产品销售策略?,进而制定出本企业的产品生产 计划，调整设备和人员的生产水平，最后再实行产品成本预算和修订 产品销售价格。在几次实验过后我发现市场的需求持续变化，而我生 产的产品数量稳定且成本要比机器的结果高很多。于是我持续摸索试 图降低成本扩大生产不过一直都不理想。后来仔细研究了机器的数据，发现了自己的一些问题，没有在开始时就投入大量设备，不在降价时 大批量采购原材料于附件，没有充分利用人工和设备等。之后我一一 改正了自己的问题，虽然结果并不是很完美，但于之前的结果相比却 有了很大的提升。后来结合了同学的建议，在第一期就完善生产设备 并大量购进材料，充分利用人员与设备，成绩有了提升。我也对系统 的原理有更近一步的了解。在接下来的两天里我的成绩提升了很多，
企业经营决策实训心得3篇-精选范文
企业经营决策实训心得3篇 篇一：企业经营决策实训心得 实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，是我们大学生活中不可或缺的一部分。它可以完善我们的阅历，使我们的人生经验更加丰富。它使我们在实践中了解社会、认识社会。在实践中巩固所学知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们认识到我们自身知识的不足，从而通过进一步学习，使我们的知识结构更趋于合理。它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们成功迈向工作岗位的第一步。 在这次的现代企业经营决策模拟实习中，通过对《人机对抗——千姿版》现代企业经营决策仿真系统的应用，我们在短短的几天时间内运用所学基本管理理论和方法，对市场经济条件下现代企业经营决策的进行了实践性尝试。这增强
了我们的市场竞争意识，提高了沟通产品市场销售和企业生产间的关系，把握市场机会的能力，了解到各种成本费用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响，提高综合运用现代管理理论、方法的能力和科学决策水平，获得了在实际中需要几年才能感受到的经验和体会，学到了很多书本上学不到的东西。 首先，我对企业有了初步的了解，在市场经济条件下，企业不再是一个封闭性的系统，而是与其外部经济体系有着广泛联系的开放性系统，有着现代化的经营体系。为此，我们的仿真系统构造出若干个与其外部经济体系有着密切联系的股份制竞争企业，而我们则扮演企业经营管理各个岗位的角色，对一个企业进行七个周期的模拟经营，使我们在实验室就能够亲自体验到从事企业经营管理的感受，使我们所学的知识得到运用，让理论知识不仅局限于课本，更能与实际联系起来，既巩固了所学知识，又使能力得到了提高。 我对企业的组成有了一定的认识，每个竞争企业内部被划分为采购、销售、研究、生产、仓库、人事、财务和管理等八大部门。这次实验侧重于产品市场需求预测，产品市场
企业管理决策模拟总结报告
企业管理决策模拟总结报告 学号： 姓名： 专业： 指导老师：
企业沙盘模拟实训总结报告在本学期的第八周周末，我们进行了历时13个小时的企业沙盘模拟实训。“企业沙盘模拟实训”是讲授企业经营管理的实训课程，采用的是一种全新的体验式授课方法。在本次的企业沙盘模拟实训中，本人承担了C小组的CEO职务，主要负责制定发展战略、竞争格局分析、管理团队协同和管理授权与总结等。 为期13个小时的ERP沙盘模拟实训在充实和忙碌中结束了。在这次实训中我们深深的感觉到了公司经营的不易，特别是存在强大市场竞争中的企业，存亡往往就在一念之间。 起先的初始年在田艳老师和其学生助理的带领下，前两个季度我们主要是熟悉市场规则与经营流程，后两个季度由CEO带领队员按流程操作。我的职责从此开始，在经过了两个季度的谨慎的试探性的经营，我们完成了季度的经营任务。由于初始年我们是集体发展的，各组的发展状况都一样，而且大家都是初次接触企业沙盘模拟实训，所以刚操作起来有点不熟悉，很快我们就熟悉了规则，并逐渐实现企业沙盘模拟实训的经营。 在第一年的生产经营中，我组借了长期贷款，进行了P1产品的生产，同时开发P2产品并进行区域以及亚洲市场的开发和ISO14000的认证。为了往后的发展更加有竞争力，我组决定在生产线这一块实现升级，这样才有利于我们后期的接单，更好的实现规模生产。由于在起始阶段我组没有理解透规则，在广告投入一块没有处理好，只获得了一张订单，造成产能过剩，产品积压，由于所争取的订单数量只
有一个，企业在第一年的生产中按时完成了订单，但企业没有获利。 在第二年的生产经营中，我组进行了P1、P2产品的生产，同时我组还进行了柔性生产线和半自动生产线的投资建设，本年的企业广告投入量较于第一年增多，但是市场不景气只获得了一个产品订单，由于上年的库存产品再加上产品订单的量较小，于是很轻松的完成了订单，并且有大量存货，后期由于产品占用流动资金，周转困难，给下一年的发展增加了阻力。 在第三年的经营中，我们的现金甚少，并囤积了一定量的产品，但是我组在亚洲市场的投入取得成功，成为首个开通亚洲市场的组。新市场的开拓和产品ISO资格认证的投资依然在稳妥进行。由于现金的不足造成广告费的投入过少，我组只争取到一张订单，企业虽然顺利完成了订单的要求，但产品积压的问题依然不能解决。由于长期投资却迟迟没有订单导致产品积压，从而导致破产危机。为了避免破产，我组决定变卖两条手工生产线，迫不得已借了高利贷。 在第四年的经营中，市场扩大，产品种类增多，我们增加了广告费的投入，抢到了亚洲市场的龙头位置，市场订单多了，但由于上一年变卖生产线导致产能不足，为了不违约，我们不得不放弃部分订单。于是可以看出前期投入过多和短期规划不足的弊端。我组最终通过共勉和共同商量策划，顺利度过第四年。由于还贷后资金短缺，销售收入较少以及贷款利息的负重，之后只能惨淡经营。 在第五年的经营中，通过第四年的教训，我们初期竞争投标就放弃了P1产品的市场，主攻P2产品。由于我们要借着高利贷继续发展，
企业经营模拟沙盘实训总结
ERP沙盘实训总结 角色CEO 10电商第三小组(U 0 3) 1018090122 陈灵飞 一、运作步骤 企业经营模拟ERP沙盘模拟过程共分为五个相互联系又相互独立的部门。这五各部门分别为营销部门、生产部门、财务部门、采购部门与管理部门。共有五个人完成这项工作。管理部门为CEO代理,也就就是我们常说的总经理,其她分别为营销总监、生产总监、采购总监、财务总监。这五个职位分别为五个同学完成,我作为CEO也参与其中。CEO的职责可归纳为:综合小组各角色提供的信息,制定投资计划决定本企业每件事做还就是不做,以最佳方式筹措资金分析财务报表、掌握报表重点与数据含义运用财务指标进行内部诊断,协助管理决策如何以有限资金转亏为盈、创造高利润、评估决策效益。每一年经营由CEO指挥,CEO 按照任务清单中指示的顺序发布执行指令。每项任务完成后,CEO须在任务项目对应的方格中打勾;CEO在任务项目对应的方格内填写现金收支情况。各岗位填写经营流程表,有序的完成一年经营。各岗位要各司其职,在经营流程表中填写自己负责的经营数据。财务总监记录明细现金流入流出、费用发生、融资发生情况;采购总监记录原材料订货、出入库情况;生产总监记录生产线建设与变动情况,及在制品变化情况;营销总监记录生产资格、ISO、市场开发情况、产成品的出入裤情况。 二、结果 在ERP课程的学习已经到了期末了,虽然工作上没有做出很大的成绩,但仍然收获颇多。 本次学习工作主要就是模拟企业经营,让我知道了企业资源计划,涉及人、财、物、产、供、销。能够在实践中检查课堂上学到的知识,并且了解环节的各个方面,就是本门课程带给我们的重大收获。通过学习,使我加深了对ERP的认识。ERP就是在先进的企业管理思想的基础上,应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。ERP就是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨部门整合实时信息的企业管理信息系统。它在企业资源最优化配置的前提下,整合企业内部主要或所有的经营活动,以达到效率化经营的目标。沙盘模拟时的惨痛教训还时刻提醒着我:做事前要仔细考虑后果,但做决定时要果断坚决。发现错误后要及时改正、修订计划,不可盲目的按照计划实行。谨慎与果断,这两种性格特征其实并不矛盾,同时具有这两种性格的人也很容易成功。在事前谨慎权衡利弊、不骄不躁,在机会来临时果断的抓住、不犹豫。这样的人做事有把握、有魄力。一个学期的学习使我体会到了大学课堂上学习到的知
企业经营决策模拟个人实验报告
企业经营决策模拟个人实验报告 姓名：图乐古日 学号：801131432 班级：09工商班 系别：工商管理
教师：齐永兴 总结： 通过这次企业决策仿真系统的实训练习，我近距离的体会与感受到了一个企业在现实生活的经营与决策。无论是企业内部的因素还是企业外部的因素，它们都是影响和制约企业做出最优化决策并获得最大效应的因素。 在这次的企业经营决策模拟实习中，通过对企业经营决策仿真系统的应用，我在短短的几天时间内运用所学基本管理理论和方法，对市场经济条件下企业经营决策的进行了实践性尝试。这个仿真系统主要由市场经济条件下的产品销售竞争决策、企业内部的生产能力调整决策、生产材料订购批量决策及决策方案成果全面核算等四大模块组成。其基本构成原理是第一，引进竞争机制，建立竞争市场。第二，突出以销定产，合理组织生产。第三，平衡材料需求，优化订购批量。第四，注重经济效益，全面核算方案。刚开始时，由于原先对其仿真的原理不甚了解，所填的决策数字是靠猜的，人机对抗的结果也可想
而知。后来在老师的讲解下我对系统内的数据的意义以及大体的变化方向有了进一步的认识。也了解到决策的过程是根据市场经济形势变化及竞争企业可能采取的经营战略和销售策略，制定出本企业的经营战略和产品销售策略?,进而制定出本企业的产品生产计划，调整设备和人员的生产能力，最后再进行产品成本预算和修订产品销售价格。在几次实验过后我发现市场的需求不断变化，而我生产的产品数量稳定且成本要比机器的结果高很多。于是我不断摸索试图降低成本扩大生产可是一直都不理想。后来仔细研究了机器的数据，发现了自己的一些问题，没有在开始时就投入大量设备，不在降价时大批量采购原材料于附件，没有充分利用人工和设备等。之后我一一改正了自己的问题，虽然结果并不是很完美，但于之前的结果相比却有了很大的提高。后来结合了同学的建议，在第一期就完善生产设备并大量购进材料，充分利用人员与设备，成绩有了提高。我也对系统的原理有更近一步的了解。在接下来的两天里我的成绩提高了许多，最后提交分数的那一刻觉得自己这几天真的学到了好多书本上学不到的东西。 这次的实训借助于计算机的特有功能，将企业生产经营活动过程中的主要内容有机地融合为一体，使我们在短时间内充分应用所学到的现代管理理论知识进行实践尝试，犹如身临其境，使我们获得在实际工作中需要几年才能感受到到的经验和体会。 实训提高了我们分析问题的能力、解决问题的能力，独立动手能力、综合运用知识的能力和创新思维能力，增强了我们的市场竞争
企业模拟实训报告
企业经营模拟实训 这个星期参加了企业经营模拟的实训，我从中学会到了很多东西，让我真正地认识了一个企业要做哪些、需要注意哪些问题、还有各个职务要做什么，这些都让我获益匪浅。作为一名即将毕业的大四学生即将面临就业，专业知识就到了实践的时候了，而模拟实训就给了我一个很好的实践机会，因为模拟企业就是在仿真的企业环境中，模拟现实企业的生产经营管理过程。在这次的模拟企业中我分配的角色是情报分析总监。在现代企业中，知己知彼才能百战百胜，闭门造车是不行的，因此对于商业情报的分析和搜集是现代商业竞争中有着非常重要的作用，不容小觑。对于商业情报的准确分析对制定市场策略以及战略都有着不小的帮助，对企业的发展有着很大的作用。 通过模拟企业生产经营的全过程，系统的学习了关于商业情报管理和分析等相关企业经营管理知识、掌握管理技巧、提高分析能力以及综合运用管理知识的能力。在团队模拟企业经营活动中感受到了团队沟通、有效协作的必要性，培养团队精神、人际沟通能力和冲突协调能力。在这次实训
中我们培养和提高逻辑思维能力、分析能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力、应变能力和创新能力；培养与提高对所学知识的综合运用能力及学习新知识和不断提高自身分析问题和解决问题的能力；提高企业信息化管理的应用技能。我感受到每个企业都必须有明慧的人才，学会了很多别人学不到的东西，认知企业经营人的辛苦。 我对企业有了初步的了解，在市场经济条件下，企业不再是一个封闭性的系统，而是与其外部经济体系有着广泛联系的开放性系统，有着现代化的经营体系。 同时，我对企业的组成有了一定的认识，每个竞争企业内部被划分为采购、销售、研究、生产、仓库、人事、财务和管理等八大部门。 实训中我也明白了，在企业经营过程中学会了首先是要合理的分配人力资源，根据每个人的特点进行任务的分配，同时要注意团队精神的培养，要让企业的核心价值观灌输到每个人的头脑中。每个部门、每个人都有自己担任的角色，每一部分都是企业的重要组成部分，哪个环节出现问题都会影响到企业这台机器的正常运转，所以要让每个人都认识到
企业经营决策模拟实训实习报告
《企业经营决策模拟实训》 实验报告 学年：2012-2013学年第二学期 指导老师： 实验名称：企业经营决策模拟实训 班级： 组别： 小组成员：
企业管理事务模拟实习 摘要：现代企业管理是一门实践性很强的学科，而在实际企业管理教学中，常常将企业管理分割为管理学基础、营销管理、生产管理、财务管理、信息管理等几个部分。如果用传统的教学模式很难把企业管理的各个业务流程、过程控制与企业实际运作结合起来，因此为了把理论与实际结合起来，提高学生的运作能力，本学期我们进行了为期2周的企业管理模拟实习。通过模拟实习，让学生能够体验现代企业在市场经济条件下，按销售预测和订单进行生产，印发技术研发、生产计划、品质保障、原材料供应、仓库、产品销售及相应的财务、认识、设备、动力等各个环节的变化，反映出整个企业的动态性；通过模拟学习，使学生逐步认识企业使命，理解企业的供应、生产、销售过程，掌握物流资金流、信息流的运行规律，深刻理解企业各职能部门职责、业务内容以及各部门之间是怎样相互协调联系的。 关键词：企业管理市场需求分析优化决策 正文： 一、实习目的 通过模拟实习，使学生对已掌握的现代企业管理理论知识进行创新性的实践性尝试，体会到竞争条件下现代企业决策全过程的内在联系，培养和提高学生理论联系实际、分析问题、解决问题和实际经营决策的能力。为了将所学理论知识与实际企业管理联系起来，提高我们的综合管理能力和实际经营操作能力，了解现代企业的整体架构，对典型案例及其流程再造能够进行分析，同时为其他专业课程的学习打下良好的基础，学校为我们安排了这次企业事务模拟实习。 二、实习概述 此次模拟实习是在老师的指导与主持下根据给定的模拟市场与经济形势，运用所学的理论与方法，制定出相应的模拟企业的销售、采购、生产、研发、人事、管理、财务等各环节的决策，经过七个周期的模拟经营后从整体上对已实施的战略与决策进行剖析，寻找规律，总结经验。 三、实习过程与内容 1．理论教学阶段 七月一日，我们在教室集合，老师为我们召开了实习动员大会，讲述实习的具体时
管理决策实训
企业经营模拟 一、实训目的 通过管理决策实训，使学生在团队合作的基础上通过《商道》软件对企业进行模拟经营管理，进一步了解企业生产运作、产能搭配、项目改造、产品配送的管理以及自有品牌、网络营销、贴牌市场以及财务管理等方面在企业运作的相关知识。通过比较和决策对企业的经营过程进行操作实践，使得企业在市场竞争中 获得利润。从而提高学生的思考、分析决策能力、商业判断力。 二、实训要求 1?工作量及技术要求：学习模拟软件，掌握企业经营管理中的生产、市场、财务、人力资源等重要环节。 (1)该软件的决策功能模块主要有： 竞争与需求预测、工厂管理与人力资源管理、物流管理、市场营销、财务管理、得分评定报告分析及战略计划。请列出各功能模块下具体的细分栏目。如在竞争与需求预测模块中，细分有：对市场的预测、影响市场份额的因素、市场定位及战略选择、需求预期屏的使用等栏目。要求通过图示来说明软件的决策功能模块。 (2)根据软件所示的生产、市场、财务、人力资源等环节，分析各环节中的数据。具体的，可以以页面为单位，分别解释每一个页面上的数据、数据之间的联系。 (3)说明数据在生产、市场、财务、人力资源等各个环节之间的流向及联系。具体的，可以用一整套数据，说明该公司的各个经营管理环节之间相互关联。 (4)根据软件，列出影响企业竞争力的各项因素，并对各项因素做简略分析与思考。 (5)以决策领导者角度，对该公司每年的经营做出一系列决策分析 3 ?实训报告质量要求 实训报告提倡自主思考，可以充分阐发自己对问题的分析思考、见解等。严禁抄袭。抄袭者与被抄袭者成绩同作为0分计。 实训报告必须图表规范、层次清晰，文字流畅。说明报告书，字数不得少 于3000字. (1)实习(训)的目的 （2）实习（训）的主要内容 概述（主要阐述其中的功能模块等） 企业管理模拟
工商企业管理模拟经营实验报告
工商管理模拟实验实验报告 题目：工商管理模拟实验 专业: 13级工商管理 小组成员：冯庆华，何万强，徐加龙， 钟定勤 实验地点：经管学院机房31栋802 指导老师：万华
工商管理模拟实验报告 一、实验目的 1、通过电脑进行企业经营模拟，了解整个企业从经理下达命令到采购部再到生产生产部生产，最后到销售部销售的一系列过程。 2、通过软件的模拟，进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高我们运用所学基本理论、基本知识来提高我们的基本技能分析以及解决实际问题的能力。 二、实验内容 主要通过工商管理模拟系统对企业流程进行模拟，主要通过总经理、采购部、生产部、销售部四个机构的分工任务，以及通过系统提供的资金和信息来进行模拟操作，让每个同学熟悉自己所处部门的操作流程，同时对自己所处职位进行管理，以训练学生运用所学基本理论和基本知识解决实际问题的能力。 三、实验过程 （一）、实验前的准备工作 开始做实验前，我们先做了明确分工，四人一组刚好掌管四个部门，钟定勤任总经理，冯庆华任采购部经理，何万强任生产部经理，徐加龙任销售部经理。我们先各自熟悉了一下自己的岗位职责和要求,查阅一些相关资料，等老师设置好实验要求后，实验便正式开始。 （二）、各部门流程 1、总经理的作用 总经理根据市场的预测需求，下达指令生产市场所需的商品的数目。同时要确保资金在生产过程中拥有充足的资金。
2、采购部流程 左图为采购部各项事宜，它包含了采购部基本所有的 指示。 首先总经理根据对资金的预算，对采购部下达命令， 我们要接受来自总经理的指令，我们要按照总经理的指令 完成任务。见下图： 执行命令，根据总经理的命令并针对生产部的需求做 出采购计划并决定原材料采购的数量，根据采购计划并购 买所需原材料。 采购完成后回报给总经理，对购买的原材料进行验货并入库，发送给生产部，然后等待总经理的下一步指令。 还可以设置库存警戒线，当库存低于某一数量时，会发出报警，提示你是否需要补充原材料。
管理决策模拟心得范文
管理决策模拟心得范文 通过这次现代企业决策仿真系统的实训练习，我近距离的体会与感受到了一个企业在现实生活的经营与决策。无论是企业内部的因素还是企业外部的因素，它们都是影响和制约企业做出最优化决策并获得最大效应的因素。 在这次的现代企业经营决策模拟实习中，通过对现代企业经营决策仿真系统的应用，我在短短的几天时间内运用所学基本管理理论和方法，对市场经济条件下现代企业经营决策的进行了实践性尝试。这个仿真系统主要由市场经济条件下的产品销售竞争决策、企业内部的生产能力调整决策、生产材料订购批量决策及决策方案成果全面核算等四大模块组成。其基本构成原理是第一，引进竞争机制，建立竞争市场。第二，突出以销定产，合理组织生产。第三，平衡材料需求，优化订购批量。第四，注重经济效益，全面核算方案。刚开始时，由于原先对其仿真的原理不甚了解，所填的决策数字是靠猜的，人机对抗的结果也可想而知。后来在老师的讲解下我对系统内的数据的意义以及大体的变化方向有了进一步的认识。也了解到决策的过程是根据市场经济形势变化及竞争企业可能采取的经营战略和销售策略，制定出本企业的经营战略和产品销售策略?,进而制定出本企业的产品生产计划，调整设备和人员的生产能力，最后再进行产品成本预算和修订产品销售价格。在几次实验过后我发现市场的需求不断变化，而我生产的产品数量稳定且成本要比机器的结果高很多。于是我不断摸索试图降低成本扩大生产可是一直都不理想。后来仔细研究了机器的数据，发现了自己的一些问题，没有在开始时就投入大
量设备，不在降价时大批量采购原材料于附件，没有充分利用人工和设备等。之后我一一改正了自己的问题，虽然结果并不是很完美，但于之前的结果相比却有了很大的提高。后来结合了同学的建议，在第一期就完善生产设备并大量购进材料，充分利用人员与设备，成绩有了提高。我也对系统的原理有更近一步的了解。在接下来的两天里我的成绩提高了许多，最后提交分数的那一刻觉得自己这几天真的学到了好多书本上学不到的东西。 这次的实训借助于计算机的特有功能，将现代企业生产经营活动过程中的主要内容有机地融合为一体，使我们在短时间内充分应用所学到的现代管理理论知识进行实践尝试，犹如身临其境，使我们获得在实际工作中需要几年才能感受到到的经验和体会。 实训提高了我们分析问题的能力、解决问题的能力，独立动手能力、综合运用知识的能力和创新思维能力，增强了我们的市场竞争意识，提高了沟通产品市场销售和企业生产间的关系，把握市场机会的能力，了解到各种成本费用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响，提高综合运用现代管理理论、方法的能力和科学决策水平，获得了在实际中需要几年才能感受到的经验和体会，学到了很多书本上学不到的东西。同时，让我们能够体验到现实问题的紧迫性、复杂性和挑战性，以使得我们能够全身心地投入学习，并且注意自己能力的提升与实践的锻炼。让我们学会利用有用的信息，并充分体现信息的价值。它既开阔了我们的视野，又增长了我们的见识，提高了我们的能力，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。