“争先进位对标赶超”活动实施方案
“争先进位对标赶超”活动实施方案“争先进位对标赶超”活动计划
邢庄完小邢宝利
为贯彻落实我县在教师中开展“争先进位对标赶超”活动的实施方案，结合我园和个人实际，特制定如下实施计划。
一、对标对象
祖金娟同志是我校二年级语文教师，她从事小学教育多年，有丰富的教学经验，对儿童有强烈的社会责任感，在班级管理上有独特的方法和见解。
二、对标目标
多学习、多和祖老师交流，提高自己的班级管理能力，不断提高自己的业务水平，多和家长联系交流，尊重家长，调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。
三、方法步骤
1.不断学习新的教育理念，努力提高自己的业务水平。
2虚心向祖老师学习，多听课、多请教、多交流。
3工作与学习有机地结合在一起，不断更新新知识，与时俱进，努力提高自己，充分利用时间给自己充电。
4，明确学习形式，以专业课本为主，工作中注意积累经验，做到理论与实践相结合，平时虚心向他人请教。
今后，本人将以这次活动为契机，在学习、工作、生活方面更加严格要求自己，加强自身建设，提高素质，强化责任，开拓创新，提高效率，树立强烈的时间观、效率观和质量观，促进各项工作的顺利开展。
公司对标实施方案
公司 对标管理工作实施方案 为深入落实市委、市政府《关于在工业企业开展对标行动的实施意见》，公司决定在全公司围广泛深入开展对标创新行动，通过对标行动的开展，进一步强化企业管理，创新管理模式，规管理行为，优化管理流程，提高管理效能，实现企业管理“部最优、行业高端、国领先”的奋斗目标，认真贯彻落实对标争先的精神，结合公司基本建设实际，特制定本方案。 1、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以提升公司管理水平为目标，以加快发展和转变经济发展方式为主线，以经营管理、项目建设、科技创新、安全生产、人力资源和节能环保等指标为重点，以创建学习型企业为载体，以安全质量标准化、精细化管理为手段，瞄准同行业同类型的优秀企业和公司部先进单位开展对标管理，切实提高企业的技术、产品质量和经营，增强企业可持续发展能力。 2、活动目标 在原基础上拓展深化对标活动，主要经营管理指标进入对标体系管理，形成日常性工作系统。力争在年底前有初步成效、有自身特点、有示价值的典型系统，使对标管理成为公司持续的固化的管理方法。 通过2 —3年的努力，各项指标水平得到全面的大幅度提升，
有少数指标接近或达到先进水平，有部分指标在国领先，多数指标稳定在中上游水平，从而缩小与一流单位的差距，进而形成比较优势。 3、2014年对标指标计划及负责部门划分 （1）吨产品节能降耗达到：煤118公斤/吨；电180千瓦时/吨；水2.5吨/吨。负责部门技术部、生产部、机电部、 财务部。 （2）提升经营管理，负责部门销售部、财务部、办公室。 4、组织机构 为确保对标管理活动的顺利开展，公司成立对标管理活动领导小组和对标管理活动办公室。对标管理领导小组办公室设在办公室，具体负责对标管理工作的协调指导和督促落实以及对标管理的日常工作。 （1）对标管理领导小组 组长： 副组长： 成员：公司各部门、各车间主要负责人 职责： 一、负责全面领导公司对标管理的领导工作，提出公司对标管 理目标，向上级公司报告本公司对标管理落实情况。 二、负责指导建立和完善对标管理指标体系。 三、负责指导对标管理方案和实施细则的制订。
对标活动方案
横山采油厂采油一大队2013年 对标管理实施方案 为了全面贯彻落实油田公司和采油厂“质量效益年”活动精神，按照对标管理要求，采油一大队重点分析工作中存在的问题和不足，通过找准定位，找准标杆，落实责任，加强督导等方式，大力开展对标管理，在进一步提高采油一大队生产运行能力水平的同时，为内部积聚发展能量和提升管理水平奠定良好的基础。 一、目的意义 采油一大队通过制定标杆值，然后根据自身实际查找问题，分析问题，制定切实可行的方案，最终达到甚至超越所定标杆值，以全面提高各单位的管理水平，增强职工之间的凝聚力与执行力。 二、指导思想和基本原则 （一）指导思想 坚持以科学发展观统领全局，以促进员工工作积极性，不断提高技能水平和凝聚力，以增强采油一大队综合实力为主线，推动采油厂持续健康快速发展为主要任务，通过对标活动的开展，广泛吸收先进采油厂管理经验，拓宽干部职工的思维模式，不断增强自主创新能力，推动采油厂的安全稳定发展，不断完善全面预算管理，促进采油厂经济效益的提高。 （二）基本原则
对标管理着眼于本单位、本部门管理水平的全面提升，通过“对标杆、找差距、定措施、求发展”，有计划、有步骤全面实施对标管理工作。结合实际，确立标杆，坚持先易后难，以点带面，整体推进，重点突破的原则，建立对标项目，制定具体措施，分阶段、分层次实施对标管理工作，认真分析，查找不足，通过自查整改，制定学习方案，确定标杆单位等多种形式，逐步达到行业领先水平。 以采油一大队为主体原则。所属各单位为对标活动的实施主体，根据部门的工作特点，在对标中选择有针对性的指标，认真查找与标杆之间的差距，制定有效的改进措施，促进整体水平的提高。 全员参与原则。充分调动全体员工参与对标活动的积极性和主动性，将对标活动层层分解，群策群力，确保对标目标的实现。 三、对标活动领导小组 （一）领导小组 组长：高戬国 副组长：高美胜、李海峰、王海春 成员：调度室全体科员、韩喜荣、张旺荣、吕建江、刘国峰、师发亮、马千原、乔尚军 采油一大队对标领导小组办公室设在调度室，高美胜兼任主任，负责对标活动组织的开展、步骤的考核和实施。 （二）具体分工
东汪镇中学对标活动实施方案
. 开发区东汪中学 2014—2015学年对标活动实施方案
2014年8月 文档资料Word . 开发区东汪中学对标活动实施方案 为了全面提高学校管理水平，实施精细化、规范化管理，加强教师队伍建 设，深入开展自主课堂改革，创建标准化学校和5A级学校，使教育教学工作有 新起色、新业绩，结合我校实际情况，特制定学校对标活动实施方案。 一、指导思想 认真落实区社发局《开发区教育系统“对标定位、夺标赶超”活动推进 方案》和《关于在全区教育系统开展对标定位活动的实施意见》，以对标定位、 创优争先，创建标准化学校为目标，通过找典型、做对照、寻差距、
赶上去活 动，充分发挥学校教师的主观能动作用，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规 范提效率，进一步增强广大教师的凝聚力、创新力，促进教师专业发展，使学 校对标定位工作真正落到实处并取得实质性效果，进一步提高学校教育教学质 量和提升学校的整体水平，推动我校高效、快速发展，把东汪教育办成人民满 意的教育。 二、对标学校及优势分析 1、标杆学校：邢台市第七中学 2、基本情况及优势分析：邢台市第七中学贯彻“以质量求生存，以质量 求发展”的方针。学校注重教师队伍建设，师资优秀，实行科研兴校战略， 学校按教育规律办学，采用科学的方法，大面积提高教学质量。学校注重素质 教育，实施合格加特色的办学方针，充分发挥学生的特长，建立各种特色班和 兴趣小组，课内与课外密切结合。学校教育教学成绩突出，先后被评为河北省
德育工作先进单位，邢台市教研教改先进单位，邢台市标准化学校。（1）学校管理规范，实施精细化管理。 （2）注重师资队伍建设。 标杆学校加强师德建设，提高教师师德水平。加强教师学习培训，注重转 变观念，开展名师推动工程和骨干教师培养工程，培养了一支师德高尚、素质 过硬，结构合理，发展平衡，适应课改发展的教师队伍。 （3）实施科研兴校战略和高效课堂。 标杆学校积极开展校本教研、课题研究，省市级课题10项，取得教学成 果32项；学校采用和推广先进的教学成果，积极实施高效课堂，大面积提高 文档资料Word . 教学质量，多次荣获市中考第一名。 （4）坚持以生为本，发展特色教学 标杆学校坚持以生为本，坚持素质教育和特色教育，充分发挥学生的特长， 建立美术特色班和兴趣小组，积极开发校本课程，艺术特色教育学生素质明显 提高，被定为河北省校本课程实验学校和艺术教育示范学校。
对标管理活动实施方案两篇
对标管理活动实施方案两篇 篇一：对标管理活动实施方案 为全面贯彻省委七届五次全会、全省经济工作会议和市委八届六次全会精神，深入落实市委、市政府《关于在工业企业开展对标行动的实施意见》，进一步提高公司的经济运行质量，增强发展后劲，不断提高公司核心技术水平和综合竞争力，特制定本方案。 一、目的意义 开展对标行动是通过选树标杆、比较分析、制定措施，从而实现超越创新的一种持续改进的现代化管理方式，是创造性的转变发展方式，对提升公司管理水平，提高综合竞争实力具有十分重要的意义。 二、指导思想和基本原则 （一）指导思想 坚持以科学发展观统领全局，以促进公司产品结构调整，不断提高产品品牌效应和经济效益，以增强公司综合实力为主线，推动公司持续健康快速发展为主要任务。通过对标行动的开展，广泛吸取先进企业的管理经验，拓宽干部员工的思维模式，不断增强企业的自主创新能力，推动公司的快速发展；不断完善全面预算管理，细化
管理，促进公司经济效益的提高。 （二）基本原则 创新原则。将技术创新和管理创新作为主要内容，实现创新增效；逐步推进，赶超并重的原则。根据自身情况选择同行业先进企业为标杆，制定分阶段分层次目标，达到巩固阶段目标后，再向下一目标推进，逐步达到行业领先水平； 以各部门为主体原则。公司所属各单位是对标行动的实施主体，根据本部门的工作特点，在对标企业中选择有针对性的指标，认真查找与标杆之间的差距，制定有效的改进措施，促进整体水平的提高；全员参与原则。充分调动全体员工参与对标行动的积极性和主动性，将对标指标层层分解，群策群力，确保对标目标的实现。 三、建立对标行动组织体系 （一）成立公司对标行动领导小组 组长：*** 副组长：***、***、***、*** 成员：***、***、***、*** 公司对标行动领导小组办公室设在企管部，负责对标行动的协调、指导和督促，对对标行动进行总结考核。 （二）各部门成立以部门负责人为组长的对标行动工作小组，负责
集团公司对标管理工作实施方案
（6448字）篇一：集团公司对标管理工作实施方案 陕西煤业化工集团有限责任公司（简称集团公司）为进一步贯彻落实省国资委《关于开展全面对标考核活动的指导年 20XX意见》及集团公司《开展对标管理活动的意见》、《《集团公司各部门对标管理工作安排》与对标管理工作安排》的要求，全面提升经营管理水平，构建核心竞争力，追求卓越，赶超国内外领先企业，打造国内一流能源化工企业，助强的愿景目标，特制定集团公500推集团公司实现跨入世界司对标管理工作实施方案。 一、现状分析 集团公司对标管理现状分析主要从两个方面进行：一是点对面分析，将集团公司经营状况与行业标准值进行对比分析。主要选取国资委发布的煤炭行业大型企业综合绩效评价指标，包括盈利能力、资产质量、债务风险、经营增长、补充指标等五个方面共计28项综合指标（参见附件一）；二是点对点分析，将集团公司经营状况与行业内一流企业进行对比分析。主要通过财务指标、规模发展、安全生产、自主创新、人力资源、节能环保、社会贡献、项目建设、资本运营等九个方面共计34项专项指标（参见附件二）进行对比分析。（一）、集团各类综合指标与行业标准值对比分析． 依据国务院国资委发布的20XX年度国际煤炭行业、国内煤
炭行业和国内大型煤炭企业的企业绩效评价标准值，将集团公司各项综合指标与行业优秀值、良好值、平均值、较低值、较差值等进行对比，分析集团整体经营的优劣势。 1、与国际煤炭工业综合类指标对比（参见附件三） 与国际煤炭工业综合类指标对比，集团综合类指标中有9个指标处于良好值水平以上，2个指标略高于平均值，3个指标略低于平均值，6个指标低于较低值，良好值以上指标占比45%，平均值以下指标占比45%。其中盈余现金保障倍数、销售利润增长率、总资产增长率、技术投入比率等4个指标居于优秀值水平；总资产周转率、流动资产周转率、资产现金回收率、资产负债率、现金流动负债比率、带息负债比率等6个指标处于较差值水平。 2、与国内煤炭工业综合类指标对比（参见附件四） 与国内煤炭工业综合类指标对比，集团综合类指标中（不良资产比率与或有负债比率没有数据）有12个指标处于良好值以上水平，6个指标略高于平均值，3个指标略低于平均值，5个指标接近和低于较低值，良好值以上指标占比50%，平均值以下指标占比29%。其中净资产收益率、主营业务利润率、销售增长率、销售利润增长率、总资产增长率、技术投入比率、三年销售平均增长率、EBITDA率等8个指标居于资产负债率、资产现金回收率、总资产周转率、优秀值水平；现金流动负债比率、期间费用占主营业务收入比重等5个指
电厂对标实施方案
电厂对标管理实施方案 对标管理工作是运营转型的再次启动和进一步贯彻深化，按照公司对标要求，为全面提升热电厂各项经营管理水平，制定热电厂对标工作实施方案。 一指导思想 热电厂坚持以科学发展观为主题，以运营转型为载体，以“创电网一流发电厂”为奋斗目标，从安全环保、生产运行管理、设备管理、干部员工队伍建设四大方面，与先进企业对标，分析寻找自身差距，制定和落实“创电网一流发电厂”的方案和措施，持续改进、不断超越，全面提高电厂各项管理。 二目标 根据*****公司安排，为确保“热电厂2014年管理创效500万”，热电厂提出“创电网一流发电厂”的奋斗目标，并提出了“四个一流”： A、一流的安全环保。 安全管理最终奋斗目标实现全员化。具体指标： 2014年无轻伤以上事件，污染物排放达标100% 2014年安全二级企业标准（电监会）评价得分≥90%；2015年安全二级企业标准（电监会）评价得分≥95%； B、一流的生产运行管理。
主要体现生产运行成本指标为供电标煤耗、机组运转率。2014年供电标煤耗达到375g/Kwh，运转周期达到120天；2015年供电标煤耗达到372g/Kwh，运转周期达到150天；2016年供电标煤耗达到369g/Kwh，运转周期达到180天；* 完成以上目标，在2014年目标基础上，力争节约供电标煤1g/Kwh，管理创效228万元。机组运转周期在2014年目标基础上，延长2天管理创效160万元。 以上是一类大指标，以下是二类指标： 2014-2016年运行各项生产参数指标：排烟温度、飞灰含碳量、底渣可燃物、烟气含氧量、主蒸汽压力、主蒸汽温度、再热蒸汽温度、冷态启动用油、真空、给水温度、补水率、高加投入率、一次风机耗电率、二次风机耗电率、引风机耗电率、给水泵耗电率、凝结水泵耗电率、循环水泵耗电率、输煤系统耗电率等运行指标接近或达到全国一流。（详见后指标体系） C、一流的现场设备管理。 做到现场管理目标，全覆盖无死角。 2014年生产现场管理6S标准达标率＞96% 2015年生产现场管理6S标准达标率＞97% 2016年生产现场管理6S标准达标率＞98% * 通过精细化管理，消除浪费创效100万元。 D、一流的干部、员工队伍建设。
对标工作实施方案最新
****对标工作实施方案 为贯彻落实分公司《关于全面开展对标工作的通知》的文件精神，强化****管理创新，提升物资管理水平和创效能力，在****开展全方位对标活动。对标活动依据分公司对标原则，重点围绕中心费用、仓储成本、库存配送质量、安全等指标，结合中心工作实际进行。具体对标工作实施方案如下。 一、对标工作机构 1、成立对标工作领导小组 组长： 副组长：（主抓对标工作） 成员： 2、成立对标工作办公室： 办公室主任： 办公室成员： 对标工作办公室牵头负责对标工作具体事项。 二、对标方法 1、根据中心生产工艺流程和工作特点，将全面对标与重点对标相结合，在全面对标的基础上，重点选择反映中心管理水平和工作状况的主要指标实施对标。 2、标杆选择不低于2013年以来中心最好水平。 3、各科室、班组根据自身工作实际和需要，依照分公司要求和中心对标方案，制定本科、班组对标方案。 三、对标内容 ㈠、重点对标指标。总费用、安全环保、质量，选定对标指标
标组织相关科室进行分析，查找原因，制定整改措施。 ㈢、****每季度进行对标结果总结，并按计划经营部要求上报对标材料。 ㈣、考核 1、各科未及时制定和上报对标方案，扣单位负责人3分。 2、各科未及时上报相关对标数据资料和月对标总结的，扣单位负责人3分。 3、对标数据要准确，不得有明显错误，发现弄虚作假，扣单位负责人5分。 4、未完成对标指标，又无正当理由，扣单位绩效3分。 五、其它 本方案自下发之日起执行。 ***** 2014年3月27日 【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】
局“寻标对标达标创标”行动实施方案
××××局“寻标对标达标创标”行动实施方 案 为深入贯彻“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”活动精神，着力把我局打造成“三个争先”机关，进一步解放思想，开拓视野，促进招商工作创新发展。经研究，在全局范围开展“寻标对标达标创标”行动，现制定如下实施方案。 一、活动内容 （一）寻标。机关各支部要在认真归纳总结本支部工作的基础上，结合年初工作计划，组织全体人员查找工作的亮点闪光点，看看哪些工作在全局、全市和全省范围内开展的比较好，好在哪里，为什么好。 （二）对标。机关各支部要结合自身实际情况确定学习赶超的对象。使我们对工作标准、工作境界有更高认识。应认真学习研究对照先进标准，用心思考虚心借鉴全面分析工作中存在哪些差距和问题。 （三）达标。机关各支部要认真审视自我，再深入分析对比的基础上进一步提升工作要求，理清工作思路，创新工作方法，制定切实可行的赶超先进的工作措施，明确达标时间表，拿出见人见事的举措，积极进取追赶标兵。 （四）创标。机关各支部要在分析自己工作实际的基础
上实现一个新的目标，瞄准先进，争创一流，要在全局掀起创标的新热潮 二、方法步骤 （一）动员部署。7月10日到7月31日。机关各支部要按照党委要求立即进行动员部署，要按照实施方案的具体要求专题会议对活动开展详细部署，要迅速将活动精神向每个党员干部传达，进一步明确活动的意义、目标要求、方法步骤及需要解决的重点问题。 （二）找准目标。8月1日至8月10日，机关各支部要采取交流讨论、征求意见等形式，组织党员干部进一步解放思想，形成共识，找准赶超方向、确定任务目标。 （三）分析差距不足。8月10日到8月15日，机关各支部要做好分析差距、寻找不足的工作，认真梳理困难和问题，把差距不足列出来。 （四）拿出赶超举措。8月15日—9月底前，在深入学习查找不足的基础上，机关各支部要拿出准备赶超措施，报分管局领导审核后报党委备案，按照措施逐步开展工作。 （五）全面达标创标。10月1日—年底，机关各支部要严格按照实施方案要求全面开展“寻标对标达标创标”行动，落实赶超措施，强化服务提高，以冲刺“四季度”为契机，努力实现工作上有起色、管理上有新举措、服务上有高标准、成绩上有新突破，并填写×××××局“寻标对标达标创标”
公司对标活动实施方案
公司对标活动实施 方案 1 2020年4月19日
***********有限公司 对标行动工作方案 为全面贯彻省委七届五次全会、全省经济工作会议和市委八届六次全会精神，深入落实市委、市政府《关于在工业企业开展对标行动的实施意见》，进一步提高公司的经济运行质量，增强发展后劲，不断提高公司核心技术水平和综合竞争力，特制定本方案。 一、目的意义 开展对标行动是经过选树标杆、比较分析、制定措施，从而实现超越创新的一种持续改进的现代化管理方式，是创造性的转变发展方式，对提升公司管理水平，提高综合竞争实力具有十分重要的意义。 二、指导思想和基本原则 （一）指导思想 坚持以科学发展观统领全局，以促进公司产品结构调整，不断提高产品品牌效应和经济效益，以增强公司综合实力为主线，推动公司持续健康快速发展为主要任务。经过对标行动的开展，广泛吸取先进企业的管理经验，拓宽干部员工的思维模式，不断增强企业的自主创新能力，推动公司的快速发展；不断完善全面预算管理，细化管理，促进公司经济效益的提高。 （二）基本原则 创新原则。将技术创新和管理创新作为主要内容，实现创新增效； 逐步推进，赶超并重的原则。根据自身情况选择同行业先进企业为标杆，制定分阶段分层次目标，达到巩固阶段目标后，再向下一目标推
进，逐步达到行业领先水平； 以各部门为主体原则。公司所属各单位是对标行动的实施主体，根据本部门的工作特点，在对标企业中选择有针对性的指标，认真查找与标杆之间的差距，制定有效的改进措施，促进整体水平的提高； 全员参与原则。充分调动全体员工参与对标行动的积极性和主动性，将对标指标层层分解，群策群力，确保对标目标的实现。 三、建立对标行动组织体系 （一）成立公司对标行动领导小组 组长：*** 副组长：***、***、***、*** 成员：***、***、***、*** 公司对标行动领导小组办公室设在企管部，负责对标行动的协调、指导和督促，对对标行动进行总结考核。 （二）各部门成立以部门负责人为组长的对标行动工作小组，负责本单位对标行动的组织开展，要做到组织到位、措施到位、责任到位、工作到位。 四、对标内容 对标行动在公司范围内进行，在全面预算标杆管理的基础上，选取限制企业发展的瓶颈作为突破口，以同行业先进企业为标杆，制定5年赶超目标。 （一）公司对标内容 1、工艺技术 3 2020年4月19日
对标活动实施方案对标工作方案
诸城市碧龙春茶业有限公司 寻标对标提标行动工作方案 为全面贯彻市委开展“作风建设年”活动，进一步提高公司的经济运行质量，增强发展后劲，不断提高公司核心技术水平和综合竞争力，特制定本方案。 一、目的意义 开展寻标对标提标行动是通过选树标杆、比较分析、制定措施，从而实现超越创新的一种持续改进的现代化管理方式，是创造性的转变发展方式，对提升公司管理水平，提高综合竞争实力具有十分重要的意义。 二、指导思想和基本原则 （一）指导思想 坚持以科学发展观统领全局，以促进公司产品结构调整，不断提高产品品牌效应和经济效益，以增强公司综合实力为主线，推动公司持续健康快速发展为主要任务。通过寻标对标提标行动的开展，广泛吸取先进企业的管理经验，拓宽干部员工的思维模式，不断增强企业的自主创新能力，推动公司的快速发展；不断完善全面预算管理，细化管理，促进公司经济效益的提高。 （二）基本原则 创新原则。将技术创新和管理创新作为主要内容，实现创新增效； 逐步推进，赶超并重的原则。根据自身情况选择同行业先进企业为标杆，制定分阶段分层次目标，达到巩固阶段目标后，再向下一目标推进，逐步达到行业领先水平； 以各部门为主体原则。公司所属各单位是对标行动的实施主体，根据本部门的工作特点，在对标企业中选择有针对性的指标，认真查找与标杆
之间的差距，制定有效的改进措施，促进整体水平的提高； 全员参与原则。充分调动全体员工参与对标行动的积极性和主动性，将对标指标层层分解，群策群力，确保对标目标的实现。 三、建立对标行动组织体系 （一）成立公司对标行动领导小组 组长：贾桂英 副组长：刘琳、卢士清 成员：张芳、冯庆杰、高洁 公司对标行动领导小组办公室设在企管部，负责对标行动的协调、指导和督促，对对标行动进行总结考核。 （二）各部门成立以部门负责人为组长的对标行动工作小组，负责本单位对标行动的组织开展，要做到组织到位、措施到位、责任到位、工作到位。 四、对标内容 寻标对标提标行动在公司范围内进行，在全面预算标杆管理的基础上，选取限制企业发展的瓶颈作为突破口，以同行业先进企业为标杆，制定5年赶超目标。 （一）公司对标内容 1、工艺技术 （1）严格按照各项操作规程操作率：100%； 2、新产品 （1）当年新产品开发数量：≥2项； （2）新产品销售收入所占比重：≥20%。 3、综合效益
育才中学学校对标活动实施方案
育才中学对标活动实施方案 2013.3 一、指导思想 认真贯彻落实县局提出学校对标工作要求,我校将以各项活动为抓手,以紧紧围绕教育教学这一中心工作,我们将以聚龙中学为标杆,开展对标赶超活动,我校要从师资建设、特色打造、教学管理、学生教育等方面,多方位、多层次、多角度对标定位找出差距,扎实有序的开展对标活动。认责承诺,制定赶超措施,确保对标活动取得实效。 二、目标任务 要按照教体局会议要求,进一步更新学校发展理念,完善推进措施、改进校风学风,努力营造比学赶超的浓厚氛围。要始终坚持以“教育教学质量的提高”为中心,做到“四规范”,即规范教学设计、规范课堂教学、规范作业设计、规范考核评价。做到“四强化”,即强化教师队伍建设、强化课堂教学改革、强化学生行为规范养成教育、强化校际间交流活动。充分挖掘我校教育教学工作的潜力,努力创建一整套先进的教育教学理念和行之有效的教育教学管理模式,形成教育教学新特色,使我校的教育教学质量全面提升。 具体对标目标任务: 根据县教体局文件精神,结合我校实际,确定我校向聚龙中学对标学习的目标任务为: 1、书香校园创建:采取请进来和学回来的方法,通过读书节、 经典诗词诵读活动,努力打造书香校园。 2、加强学生德育教育及养成教育:进一步加强学校德育工作,
提高工作的实效性。加强对学生品德、思想、行为习惯等 方面的教育。以学生日常行为规范养成为重点,强化班级 量化管理监督力度,以常规管理为保障,狠抓养成教育。 3、课堂教学改革:以新课标为核心,以课堂教学为改革重点, 大力推广导学案的使用,扎实抓好校本研训,努力提高教 师的业务素质和教育教学水平。 4、大力推进多媒体电化教学:合理和充分使用多媒体电化教 学设施设备,加大使用力度,要求每位老师熟练使用多媒 体进行课堂教学。 5、学校规范化管理:实行人性化管理,完善考核办法,建立 健全各项管理制度。 对标要求: 1、超前谋划,积极应对,从课堂教学入手,形成学校、老师、学生齐心协力、共同奋斗、再攀高峰的良好氛围。 2、努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍,以“名师工程”、“名班主任工程”、“青蓝工程”、教师培训等工作为抓手,实现学校教师队伍大发展的目标。
对标赶超创先争优行动的实施方案(砀交创先办发[2011]01号)
砀山县交通运输局 创先争优活动领导小组文件 砀交创先办发[2011]01号 ───────────────────────────── 关于印发《砀山县交通运输局关于开展对标赶超创先争优行动的实施方案》的通知 各党支部： 为加强对“对标赶超”活动的组织领导，现将《砀山县交通运输局关于开展对标赶超创先争优行动的实施方案》印发你们，请认真遵照执行。 砀山县交通运输局创先争优活动领导小组办公室 二〇一一年四月十五日
砀山县交通运输局关于开展对标赶超创先争优行动的实施方案根据《关于在全县创先争优活动中开展“对标赶超”行动的通知》（砀创先组发［2011］4号），结合交通工作实际，现就交通运输局开展对标赶超创先争优活动，提出以下实施方案： 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入开展创先争优活动，立足我局实际，以赶超本行业、本系统先进、争创全市先进单位为目标，对照全省交通系统先进典型埇桥区交通局，提高工作标准，定位发展目标，通过全方位开展对标定位行动，站在高处看自己，创先争优不停步，真正使人人争一流、事事争一流、时时争一流成为全体党员的共同追求和一致行动。 二、争创目标 开展对标赶超创先争优活动坚持先进性、可比性和实效性原则，结合交通工作实际，积极开展与先进对标、岗位对标、工作对标活动，推动各项工作争先进位，力争在短时间内实现交通运输行业管理、经济效益和服务水平的整体提升。 1、比岗位技能，提高干部职工业务素质。结合创建学习型党组织活动，打造学习型行业，建立知识型、技能型、创新型的干部职工队伍，以行业一流技能水平为标杆，广泛组织开展各类岗位练兵、技能培训、技术比武等活动，使每个职工都具有扎实的业务知识、娴熟的工作技能，努力造就一支与行业发展相适应的知识型、技能型、创新型人才队伍。努力实现交通运输各行业都有岗位的技术能手，行业的创新典范。 2、比节能减排，提高行业经济效益。注重宣传教育，使广大干部职
开展对标方案
全面对标管理实施方案 为进一步提高企业经营管理水平和经济运行质量，增强综合实力，提升市场竞争力和生存发展力，以我公司实际情况和业内的优秀企业标准进行比较，寻求其中的差距和存在的问题进行管理和改进，经公司研究制定××××××全面对标管理实施方案。 一、指导思想及工作内容 （一）指导思想 坚持以科学发展观为统领，以加快经济结构调整为主线，以安全生产标准化为中心，以契约化管理为基础，以全面预算管理为手段，以全面对标管理为动力，树立发展意识跟上、经营效益对上、创新改革撵上的对标理念，实现企业可持续发展、和谐发展和生态文明发展。 （二）工作内容 为确保工作有序开展，合理进行，分3大步骤、从6个专业入手，重点解决以下问题： 1、工作目标：对标目标选定后，将对标目标向下逐级层层分解，实现四明确：目标明确、完成时限明确、责任主体明确及实施措施明确，进而形成全矿落实追赶和超越标杆目标的责任网络体系。 2、工作步骤 第一阶段：建标立项（4、5、6月）
主要工作：剖析问题、确定标杆、制定措施 第二阶段：追标展开（7、8、9月） 主要工作：实施措施、对照分析、完善措施 第三阶段：兑标考核（10、11、12月） 主要工作：考核兑现、调整标杆、补充措施 3、专业分工：安全生产管理工作组、生产技术管理工作组、机电运输管理工作组、经营管理工作组、财务管理工作组、劳动人事管理工作组，6个组具体实施。 二、组织机构 （一）公司成立全面对标管理领导组 ××××× 领导组职责：组织制定、实施和修订完善全面对标管理方案和体系，指导、监督、考核各管理对标工作组的方案实施。 （二）领导组下设六个管理对标工作组 1、安全生产管理工作组 组长： 成员： 牵头部门： 2、生产技术管理工作组 组长： 成员： 牵头部门：
全面对标工作实施实施方案
全面对标工作实施方案
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全面对标工作实施方案 为贯彻落实集团公司《关于全面深入开展对标工作的通知》的精神，推进全面对标工作的开展和实施，提高企业管理水平和综合竞争实力，加快向国际一流企业迈进的步伐，结合公司实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 按集团公司“三个超越”的要求，为保持和扩大公司在国内企业中的领先优势，实现集团公司在国内企业中率先进入世界企业500强的目标，通过全面开展行业对标，更新目标，引进国内、国际同行业先进管理理念、管理机制和先进做法，全面提升企业技术、经营管理水平，增强公司核心竞争能力。 二、实施对标工作的目标 按照“三高”的要求全面开展对标工作，进一步提升公司及其所管理企业安全生产、经营管理水平，使对标工作成为促进公司提高管理能力、创新管理方法的有效手段，并形成不断改进和完善公司管理的良性循环，增强公司的核心竞争力。 三、实施对标工作的主要原则 1、全面开展同行业对标的原则
公司本部和分公司均要开展对标工作。在对标内容上，既要比经营业绩、技术经济等经营数量指标，又要比管理方法、管理手段和管理流程，将指标体系全面覆盖公司各项管理工作。在对标过程中，要以指标为龙头，从指标差距入手，以制度建设为切入点，以流程优化、标准提升、持续改进为途径，找准指标差距和管理差距，通过技术改进，管理方式、方法的更新，推动各项指标水平的提高。 2、“三个超越”原则 公司本部、分公司在对标工作中要始终坚持“三个超越”的原则，即要与自身历史最好水平对比，创造出更好的业绩；要与国内同行企业对比，保持和扩大领先优势；与国际先进水平对比，加快向国际一流企业迈进的步伐。 3、动态比较的原则 公司的对标工作要采用动态比较方式。公司本部、分公司要根据对标体系内容定期开展对比分析，并及时跟踪国内、国外同行业的优秀企业的先进指标，选择和调整对比指标的标杆，紧紧围绕高标准的新标杆，找准差距和不足，制定措施，落实现改进，确保各项指标不断创优。 4、持续改进的原则 对标工作是一个不断确立更高目标并实现超越的过程，是一个持续渐进、循序上升的过程。公司本部、分公司要建立常态运行机制，坚持常抓不懈。同时，对标工作要实现闭
选厂内部对标赶超实施方案终版
选厂内部对标赶超实施方案终版 “内部对标赶超”活动实施方案 为进一步夯实企业内部管理，加强选厂各项管理工作，根据公司领导认真贯彻“对标创先争优”活动的要求，在全厂营造学习先进、赶超先进的浓厚氛围，努力提升工作标准、工作质量、解决各类管理工作中存在的不足，加快选厂管理工作的提升步伐，建立对标挖潜工作组织体系，完善各个层面的指标树标样板，加强过程控制，建立长效机制，健全对标挖潜工作的运行机制、考核激励机制，结合我厂实际决定，在全厂范围内深入开展“内部对标赶超”活动。 一、“对标赶超”活动的指导思想、基本原则和总体目标 (一)指导思想。以加快选厂管理工作发展为目标，以激发员工工作的积极性、主观能动性为主线，正确引导员工，通过认真开展“对标赶超”活动，深刻查找自身的差距和不足，学习先进的经验，进一步明确目标方向、改进工作方法，不断提升各项工作的管理水平和档次。 (二)基本原则。“对标赶超”活动坚持四个原则:一是先进性原则，高标准选择标杆，瞄准周边各单位的最佳典型进行对标;二是可比性原则，选择的标杆，基本情况与自身类似相近，做到可比、能学;三是针对性原则，注重区分主次、突出重点，把整体对标与单项亮点对标有机结合;四是实效性原则。坚持科学的方法论，在直观学习标杆经验做法的同时，注重学习标杆单位的精神、作风、思路、举措，并与自身实际有机统一。 (三)总体目标。以“规范操作行为”为总目标，按照“学习先进、查找问题、取长补短、查遗补缺、查缺补漏”的对标目的，“追赶标杆、缩小差距、提升水平、创先争优”的工作定位，大力开展“对标赶超”活动，力争实现素质过硬、履职尽责，全面提升现场管理工作的整体水平。
(完整word版)对标活动实施方案
贾河口中学对标衡中活动 实施方案 一、指导思想 认真贯彻落实县局提出学校对标工作要求，我校将以各项活动为抓手，以紧紧围绕教育教学这一中心工作，我们将以衡水中学为标杆，开展对标赶超活动，我校要从师资建设、特色打造、教学管理、学生教育等方面，多方位、多层次、多角度对标定位找出差距，扎实有序的开展对标活动。认责承诺，制定赶超措施，确保对标活动取得实效。 二、目标任务 要按照教体局会议要求，进一步更新学校发展理念，完善推进措施、改进校风学风，努力营造比学赶超的浓厚氛围。要始终坚持以“教育教学质量的提高”为中心，做到“四规范”，即规范教学设计、规范课堂教学、规范作业设计、规范考核评价。做到“四强化”，即强化教师队伍建设、强化课堂教学改革、强化学生行为规范养成教育、强化校际间交流活动。充分挖掘我校教育教学工作的潜力，努力创建一整套先进的教育教学理念和行之有效的教育教学管理模式，形成教育教学新特色，使我校的教育教学质量全面提升。 具体对标目标任务： 根据县教体局文件精神，结合我校实际，确定我校向衡水中学对标学习的目标任务为： 1、书香校园创建：采取请进来和学回来的方法，通过读书节、 经典诗词诵读活动，努力打造书香校园。 2、加强学生德育教育及养成教育：进一步加强学校德育工作， 提高工作的实效性。加强对学生品德、思想、行为习惯等 方面的教育。以学生日常行为规范养成为重点，强化班级 量化管理监督力度，以常规管理为保障，狠抓养成教育。 3、课堂教学改革：以新课标为核心，以课堂教学为改革重点， 大力推广导学案的使用，扎实抓好校本研训，努力提高教 师的业务素质和教育教学水平。 4、大力推进多媒体电化教学：合理和充分使用多媒体电化教 学设施设备，加大使用力度，要求每位老师熟练使用多媒 体进行课堂教学。 5、学校规范化管理：实行人性化管理，完善考核办法，建立
关于在全县开展“对标赶超”活动的方案
关于在全县创先争优活动中 开展“对标赶超”行动的通知 各镇（园区）党（工）委，县委各部、室、委，县直各单位党组（党委）： 为进一步推进创先争优活动开展，现就在全县党组织和党员创先争优中开展“对标赶超”活动提出如下意见： 一、总体要求 以党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“重实干、求实效、创佳绩、争一流”的目标，对照可学可比的先进典型和工作标准，进行多方位、多层次、多角度对标定位，查找差距、不足，制定赶超措施，为经济社会更好更快发展提供强大动力。 二、主要内容 各单位要紧紧围绕创建先进基层党组织和优秀共产党员的目标要求，结合本行业本单位实际，以基础相近、条件相似、可学可比的先进典型，实事求是地确定对标对象和赶超目标。对标对象可以是本行业在全国、全省、全市、全县或其他层次的先进单位或个人，也可以是本
系统本单位内部在创先争优活动中涌现出的先进单位和个人。 1、镇重点在经济社会发展上对标，查找与先进镇在发展理念、发展方式、发展水平上的差距，寻找转变发展方式、促进社会和谐、实现科学发展的新路径、新办法。 2、县直机关重点在转变职能、服务发展上对标，查找机关效能、工作质量和干部作风等方面的差距，发挥带头和示范作用。 3、基层组织重点在凝聚力战斗力上对标，查找班子、队伍、制度、阵地建设等方面的差距，建设推动科学发展的战斗堡垒。 4、企业党组织重点在管理理念、管理模式和组织建设上对标，查找差距不足，在构建现代产业实践中切实发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。 5、群团组织重点在比业务技能、比致富本领上对标，引导广大职工、团员、妇女共同争创佳绩，推进创先争优活动的全覆盖，在全社会形成崇尚先进、争当先进的良好风尚。
公司对标实施方案.doc
某某公司 对标管理工作实施方案 为深入落实市委、市政府《关于在工业企业开展对标行动的实施意见》，公司决定在全公司范围内广泛深入开展对标创新行动，通过对标行动的开展，进一步强化企业管理，创新管理模式，规范管理行为，优化管理流程，提高管理效能，实现企业管理“内部最优、行业高端、国内领先”的奋斗目标，认真贯彻落实对标争先的精神，结合公司基本建设实际，特制定本方案。 1、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以提升公司管理水平为目标，以加快发展和转变经济发展方式为主线，以经营管理、项目建设、科技创新、安全生产、人力资源和节能环保等指标为重点，以创建学习型企业为载体，以安全质量标准化、精细化管理为手段，瞄准同行业同类型的优秀企业和公司内部先进单位开展对标管理，切实提高企业的技术、产品质量和经营，增强企业可持续发展能力。 2、活动目标 在原基础上拓展深化对标活动，主要经营管理指标进入对标体系管理，形成日常性工作系统。力争在年底前有初步成效、有自身特点、有示范价值的典型系统，使对标管理成
为公司持续的固化的管理方法。 通过2—3年的努力，各项指标水平得到全面的大幅度提升，有少数指标接近或达到先进水平，有部分指标在国内领先，多数指标稳定在中上游水平，从而缩小与一流单位的差距，进而形成比较优势。 3、2014年对标指标计划及负责部门划分 （1）吨产品节能降耗达到：煤118公斤/吨；电180千瓦时/吨；水2.5吨/吨。负责部门技术部、生产部、机电部、财务部。 （2）提升经营管理，负责部门销售部、财务部、办公室。 4、组织机构 为确保对标管理活动的顺利开展，公司成立对标管理活动领导小组和对标管理活动办公室。对标管理领导小组办公室设在办公室，具体负责对标管理工作的协调指导和督促落实以及对标管理的日常工作。 （1）对标管理领导小组 组长： 副组长： 成员：公司各部门、各车间主要负责人 职责： 一、负责全面领导公司对标管理的领导工作，提出公司
对标活动实施方案
县整顿和规范矿业秩序领导组办公室党支部 关于开展“全面对标、夺旗争星”活动 实施方案 为推动我办创先争优活动的深入开展，激发我办全体职工和广大党员干部争先进、创业绩、促发展的内在动力，按照省、市、县委的统一部署，经我办党支部研究决定，在全体职工和广大党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动，具体安排如下： 一、总体要求 “全面对标、夺旗争星”，是推动创先争优活动的有力举措和重要载体。我办全体职工和广大党员干部要围绕科学发展、富民强县的总体目标，以服务全县经济社会发展、维护社会安全稳定、推动协税护税工作任务的完成、争创一流业绩为重点，对照先进典型和工作标准，进行全面对标，查找差距不足，制定赶超措施；开展“认责承诺”、“夺旗争星”竞赛、亮旗示范活动，为推动我县财政税收提供动力支持和有力保障。 二、主要内容 “全面对标”要联系实际、突出重点、注重实效。我办重点在转变职能、服务发展上对标，查找机关效能、工作质量和干部作风等方面的差距，发挥带头和示范作用。各基层职工（片区驻厂员及片长）重点在凝聚力、战斗力上对标，查找班子、队伍、制度和阵地建设等方面的差距，建设推动科学发展、服务社会的坚强堡垒。共产党员在发挥先锋模范
作用、保持先进性上对标，查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距，争当优秀共产党员。 “夺旗争星”要广泛发动、分类指导、全员参与。全办职工和党员干部都要围绕对标目标，结合工作实际，开展形式多样的竞赛活动，形成全员争创的局面。我办党支部开展“一旗二星”竞赛活动，在马家庄片、罗家岔片、盖家庄片静游片、天池店片和水库片设立一旗，即：设立“先锋旗”，在我办9名党员和1名入党积极分子中设立二星，即：文明服务星、遵纪守法星、引导党组织和党员争先进、创佳绩。 三、方法措施 对标定位。我办要按照全面对标要求，根据自己的业务特点，对照我县财税系统可学可比的先进典型，确定工作标准，客观分析自身现状，查找差距和不足，制定具体对标方案。 确立目标。办公室要围绕赶超对标对象、完成年度工作任务，提升自身建设水平，提出争创目标和赶超措施，并以适当形式进行公开。党员个人也要提出争创打算，要求每名党员年内完成1-2件服务群众的实事，并签定《责任书》。 争先晋位。全体职工和党员干部要积极行动起来，认真落实赶超措施，努力“夺旗争星”，实现晋档升级、整体提升。 宣传推广。我办党支部对“全面对标、夺旗争星”活动中涌现出来的先进个人，及时总结，并通过媒体报道、交流互动等形式搞好宣传，发挥典型示范带动作用。 总结评比。我办党支部将把“全面对标、夺旗争星”活动作为年终评比表彰的重要内容，对工作成效显著的个人，进行表彰奖励。
对标管理实施方案
对标管理实施方案 为了进一步提高公司管理水平，建立可持续发展的最佳管理实践模式和关键绩效改进策略，全面提升经营管理指标水平，构建核心竞争力，公司决定全面开展对标管理活动，为推动活动有序扎实开展，结合公司经营管理实际，特制定本实施方案: 一、认真理解对标管理的内涵 对标管理也称标杆管理，是现代化企业最主要的管理工具之一，是企业不断寻找和研究先进企业的最佳实践。对标管理法是对企业生产中的各种投入产出指标进行筛选、归集和分类，选择重点项目和关键指标，对照行业最优指标值进行比较，深入查找和分析自身存在的差距与不足，进而改进现有生产制度、管理制度和作业流程，挖掘潜力，提高竞争力，追赶或超越标杆企业的一种良性循环的管理方法。实施对标管理有利于加强成本控制，有利于加强目标管理，有利于加强效绩考评。实质是一种促进组织绩效改进和提高的工具，是模仿、学习和创新的过程。 二、正确认识实施对标管理的意义 对标管理是一种有目的、有目标的学习过程，也是一种能引发新观点、激励创新的管理工具。通过开展对标管理的对标-达标-创标工作流程，研究榜样楷模出色绩效的原因，重点学习标杆单位的管理制度、激励机制和技术措施，分析对方的优点和查找自身存在的不足，有利于加强成本控制，有利于强化目标管理，有利于加强效绩考评，从而提升我司整体经营运行质量。 三、成立对标管理领导小组 组长：陈立庆
副组长：王涛吴国英邵强王艳利张妍 组员：荣祥增王晓冬钟玲玲李薇邹晓琳 赵天骄关丕鹏牟桐 领导小组办公室设在安环部。主任：荣祥增（兼） 领导小组的主要职责是审定对标工作管理办法和标杆体系，研究决定对标管理工作中的重大事项，协调解决对标管理有关问题，定期检查各部门对标管理工作进展情况，查找各专业管理工作中存在的差距,进行深入剖析，按照持续改进的原则,制订措施,狠抓落实，总结经验,及时推广。 四、对标管理的方法和步骤 开展对标管理要明确各阶段工作目标、主要工作内容及工作要求，保证对标管理取得成效。围绕对标、达标、创标开展对标工作。 (一)对标 1、自我分析。 各单位要进行全面自我分析，收集、汇总、整理反映管理、经营的各类实际指标。主要针对安全管理、生产管理等方面进行全面分析，查找管理中存在的薄弱环节。 2、寻找标杆。 寻找与本单位内部资源和管理能力相近、发展阶段比本单位领先的优秀单位或以本单位内部优秀作为对标对象，并根据实际需要确定向标杆对象学习内容，学习要有针对性。 3、对照分析。 把寻求到的标杆楷模，与本单位进行多层全方位的对照分析，分析研究标杆楷模之所以能够创造优秀业绩、达到优秀水平的原因，对比分析自身的差距和构成差距的深层次原因。对照分析，不是一般性的机械式比较，而是要作出实质