抓螃蟹三年级作文350字-关于螃蟹的作文.doc
抓螃蟹三年级作文350字-关于螃蟹的作文不久前，我父亲在小时候无意中说起了抓螃蟹的趣事，这让我和妹妹非常羡慕。我真的希望我们也能经历它。
假期来临时，我爸爸会带我们去渔港抓螃蟹。爸爸一到海边，就迅速提起裤腿，脱下鞋子，带我们一步一步走进海滩。仔细一看，上面覆盖着不同大小的泥洞，不同颜色的螃蟹在沙洞和石缝间穿梭。出于好奇，我立即伸出手去抓螃蟹。我没想到螃蟹会马上聪明地躲进洞里。我站在一旁的父亲告诉我们抓螃蟹的秘密:“当一只螃蟹要进洞时，这是它放松警惕的好时机。这时，他很容易被抓住。”根据我们父亲教我们的？按照战术，我没想到结果会这么好，可以说是100发！我认为找沙坑抓螃蟹也是寻宝的乐趣。
最后，大家数了数螃蟹的数量和种类，爸爸也介绍了各种螃蟹的特点。然后他带我们去放螃蟹，让它们回到地球，并感谢它们给了我们有趣的回忆。在夕阳的余辉中，我看着螃蟹一只一只地回到泥洞里。我姐姐和我不仅经历了父亲童年的记忆，而且我们还与大自然有着密切的接触，感到无比幸福！
材料作文“螃蟹问路”写作指导及例文
材料作文“螃蟹问路”写作指导及例文【文题回放】螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。【材料分析】 这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。 如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 【优秀例文】 合适的鞋 螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙走错路了吗？没有，河确实在前面。是螃蟹走错路了吗？没有，对于它确实是往前走，只是螃蟹用错了方法，就像穿了一双不合适的鞋，举步为艰。 有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些方法是否适合自己。如果穿了一双不合适的鞋，即使走一步业不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功。 人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、
【初中作文】有关捉螃蟹的初一写事作文600字
有关捉螃蟹的初一写事作文600字 【本文概要】当学生能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后，告诉他们怎么说就怎么写,试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰,就会是一篇非常好的作文。《有关捉螃蟹的初一写事作文600字》是本文为大家准备的，希望对大家有帮助。 【篇一】有关捉螃蟹的初一写事作文600字 今天下午，我们几个家庭一起去山西太行大峡谷游玩。我们刚来到林州市向西望去，远处的山峰兀立，层层叠叠。我们的车穿过市区来到山脚下，爸爸向在路边干活的当地人询问路线，确认走得方向不错，我们继续向大山深处行驶。 汽车在蜿蜒的盘山路上拐来拐去，我的心不由的紧张起来，行到半山腰看到山上绿树葱葱，向下看是潺潺的溪水流向那翡翠色的湖里。就这样一颗忐忑的心随着汽车稳稳地停到了目的地，我长长地舒了口气，悬着的心才彻底平静下来。
我们住在一户农家小院，天已经渐渐暗了下来，我们把捉螃蟹的工具还有吃的都拿进院子里。趁着还没开饭，我们几个小孩已迫不及待的跑到了河边玩水了，直到家长叫我们：“吃饭了”在山里回荡着声音，我们这才跑回了岸上。 来到住处，哇！我看到好丰盛的一桌晚餐，这时才感觉到肚子饿了。我们选择了农家院门口的一块平台上吃饭，我今天的饭量，比以往大了两倍。我们吃饭的时候可以听见河里哗啦……的流水声，真是一曲美妙的‘歌声’。大人们兴致高涨，喝着醇香的美酒谈论着山里的美景，我们几个小孩的心早就飞到捉螃蟹的幻想中了，我们等不及了，大人们却沉醉在美景之中，我们再三催促，这时大人们才醉悠悠的离开了座位，看来今天大人们的心情也不错。 我们拿着手电，踏进了小河里，爸爸一块一块的把石头翻开看，终于发现了一只，我伸手就去捉，可是被螃蟹夹了一下，我猛的甩开了它，它却逃走了。我却不甘心，爸爸给我讲捉螃蟹的要领，只要捉住它的背部，随它怎么折腾都夹不住我的手，有了秘诀我怕什么。我开始寻找螃蟹，不一会我又发现一只，这次我一定要捉住它。我出手敏捷，下手准确，牢牢抓住它的背壳两侧，随它怎样抓挠都无法夹着我。有了这次经验我更有信心了，一会儿功夫，我们就捉了半桶。最后上岸的时候我们的爸爸妈妈们建议：如此美的景色，应该把这些螃
描写小螃蟹的作文400字_状物作文
描写小螃蟹作文300字_状物作文 【第1篇】 今天我去海边发现了两只小螃蟹，把它们带回了家。他们全身呈青灰色，背部披着铠甲。你仔细一看，背上还有一个“公”字形的花纹呢！一对芝麻般大小的眼睛炯炯有神。眼睛下还有一张嘴巴正不停地吐着泡泡。它有四对细长的脚，还有一对大钳子，就像一对大剪刀。 这时，妈妈走过来笑眯眯地对我说：“你猜猜看，他们哪只是雄的？哪只是雌的？”这可把我给难住了。妈妈随手抓起一只螃蟹指给我看，说：“瞧，这只螃蟹的腹部是三角形的，就是雄的，而雌的腹部是椭圆形的。”雄的钳子也比雌的钳子大。雌的肚子里还有一些蟹卵，要是放到大自然里去，不知会有多少小蟹呢！ 我用铅笔碰了一下它的眼睛，它的眼睛立刻躺了下去，等我铅笔移开，又迅速瞪了起来。螃蟹俗称“横行将军”，今天，我倒要看看它怎么个横行霸道。我把螃蟹放到地上，螃蟹果然立刻横着走起来，因为不知道拐弯，所以装上了墙壁。 这两只螃蟹真是太可爱了！ 【第2篇】 我家的小螃蟹可威风了！ 小螃蟹的威风，更表现在它的吃相、步态和与人交往的过程中。 小螃蟹吃饭时，总是会先选定一只活的猎物，比如小虾。之后，小螃蟹就会从容不迫的横向走去，用两只有力的大钳子夹住小虾的头和尾，把小虾扯成两半。杀死了小虾，它就开始细嚼慢咽了，得吃上几个钟头。更让人头大的是，体型大的螃蟹竟然饿时还会吃掉体型较小的同类。 小螃蟹走起路来，威风极了！它傲慢地横着走路，碰见同类也毫不相让；有时非但不让，竟会与同类打上一架。平时，小螃蟹摆着两只大钳子，满是将军风度。但现在突然打了起来，我只能给它额外添饭，缓和这场斗争。 一个风和日丽的下午，我的手突然开始痒痒了。我便把手伸进了水池，把一只小螃蟹抓了出来，把它弄了个八脚朝天。“哈哈哈！束手就擒吧！”正当我开始得意时，小螃蟹不知何时用钳子揪住了我，好疼呀！我连忙松手，把小螃蟹放回了水池。哈！我又一次从背后抓起了它。它无助地挥舞着它的大钳子，好像在求饶说:“求求你，放了我吧！”我看它也挺可怜的，只好把他放回去了。
捉螃蟹作文600字-关于螃蟹的作文.doc
捉螃蟹作文600字-关于螃蟹的作文 第一篇:捕蟹作文 暑假期间，我父母带我去海边玩了几天。在我去海边的第二天，我和父母讨论了晚上抓小螃蟹的问题。因为这里是海边，白天光线太强，小螃蟹的眼睛很难睁开，很容易被抓住。晚上光线弱的时候，小螃蟹可以出去觅食和散步。因此，地上到处都可以看到爬来爬去的小螃蟹。 晚饭后，我看到夜幕已经降临。我和我父母提着水桶和火把去抓小螃蟹。我们一到楼下，就看到了一只小螃蟹。小螃蟹站在哪里，一动不动，没有意识到危险。我母亲悄悄地走过去，抓起小螃蟹，扔进我提着的桶里。妈妈的动作准确、快速、稳定，所以我们抓到了一只可爱的小螃蟹。 我们继续用手电筒寻找螃蟹。爸爸拿起手电筒，在他面前拍了一张左右照片。事实上，他发现了许多小螃蟹。这时，我妈妈会”去战斗”，一只一只地抓这些小螃蟹，然后把它们扔到桶里。过了一会儿，我们抓了很多螃蟹，但都是小螃蟹，不是大螃蟹。我提议到社区的门外看看是否能抓到大螃蟹。 因此，我们带着捕蟹工具走出了小区大门。刚到村口宽阔的马路上，我发现了一只大螃蟹。这只大螃蟹看起来威严而霸道，头上有一双红眼睛，头上有一对大钳子。似乎只要轻轻一夹，它就能在人体上割出一个血洞。我妈妈看着这只大螃蟹，不敢去抓它。我和父亲鼓励母亲。直到那时，我妈妈才鼓起勇气慢慢地走近大螃蟹。她发现自己
离大螃蟹很近。我妈妈抓住了大螃蟹的两个大钳子，这样大螃蟹就抓不到她了。我妈妈真的很聪明。她知道如何对付大螃蟹。她很快就把大螃蟹扔进了我的桶里。然后我们抓了很多螃蟹，看了看桶里的螃蟹数量。我们停止了“工作”，回家了。我想明天我可以吃一顿美味的螃蟹晚餐。 抓螃蟹真有趣！ 第二篇:捕蟹作文 20xx年的暑假，我去海南玩。一天，我在沙滩上看到许多不同大小的圆孔，大的直径5厘米，小的直径1厘米，旁边有一些杂乱的爪印。我很好奇，这是什么样的洞？这是螃蟹洞吗？所以我问了当地人。原来这真的是一个螃蟹洞穴。 在确认这是一个螃蟹洞穴后，我非常兴奋，并请我叔叔和我一起去挖螃蟹。我们首先发现了一个更大的洞，仔细观察了洞的方向，然后拿了一把小塑料铲把它挖到了洞的深处。然而，铲子太小了，洞也太深了，我们没费多大力气就找到了。这时，我叔叔看见远处有一个工作人员的铲子。我们借了它并继续挖掘。我看到这个洞被我们挖成了一个大洞，但是螃蟹好像不在家，还在和我们玩捉迷藏，但是出不去。这时，一名工作人员对我们说，螃蟹白天不出来，晚上才出来。你可以晚上再试一次。所以我们决定晚上再抓螃蟹。 希望，希望，终于天黑了。我和叔叔带着手电筒和小水桶和铲子又来到了海滩。我们沿着海滩走去寻找螃蟹洞，但是我们没有找到洞。当我们来到一片草地时，我们突然看到许多大大小小的螃蟹跑过草
描写螃蟹作文400字
描写螃蟹作文400字 第1篇 今天老师叫我们写观察日记，我想来想去，忽然想到我去外公家捉的螃蟹，决定观察螃蟹。 我来到放螃蟹的地方，那螃蟹有大有小。我看了看，螃蟹身体上面有钳子、眼睛，还有八只脚……我拿了一只上来，仔细观察，呀，拿着真硬呀!我一看，螃蟹眼睛下面有一个东西在冒泡，我想:“应该是鼻子吧!” 我又继续观察它，发现它是横着走路的，这是为什么呢?我也不太清楚。我又想:“它的壳为什么这么硬呢?”我跑去问爸爸，爸爸回答说:“可能是起保护作用吧!”我知道了。 我拿着它看，它一下子夹住了我的手，疼得我流下了眼泪，眼泪像下雨一样。我疼得受不了了，螃蟹好像在说:“哼!谁叫你拿我的!”这时，爸爸走过来，我用力地甩手，一甩，螃蟹像子弹一样飞到爸爸身上去，逗得我哈哈大笑。 这次观察让我知道了螃蟹是横着走路，身上有坚硬的甲，它的钳子夹人很疼……一下子学习到这么多知识，我非常开心!
第2篇 我有一只可爱的小螃蟹，是前几天哥哥送给我的。 小螃蟹浑身灰黑灰黑的，两只凸出来的小眼睛圆溜溜的，你稍一碰它，那对小眼睛便“刺溜”一下缩了回去，小螃蟹开始停留在原地不停地吐着泡泡，好像在说：“竟敢碰我的眼睛，大坏蛋，我不想再见到你。”看着它那生气的模样，我在一旁偷偷地笑。小螃蟹时常挥舞着它那对大钳子，这对大钳子那可真叫个厉害，如果你一不小心侵犯了小螃蟹，它的大钳子可有你受的，它死死钳住你，绝不放手。 每天放学一回家，我就给小螃蟹喂食。我找来一些馍馍渣儿，放进养螃蟹的罐头瓶里，馍馍渣儿刚掉下去，小螃蟹就用“大钳子”夹起来放进嘴里，大口大口地吃起来，还不时吐着泡泡，似微笑着感谢我：“谢谢小主人，真好吃！” 最有趣的是小螃蟹横着走路，看起来可霸道啦！小螃蟹吃饱喝足后，我就把它从罐头瓶里捉出来，放它在地上，小螃蟹开始快速地横着前进。瞧，它来到了一堆用书垒成的台阶上，只见它一步一步地往上爬，爬到最顶上后，那对“大钳子”不停地挥舞着，威风凛凛，开始不住夸耀：“看，我多了不起，能爬这么高！”“出点难题考考你，看你聪明不聪明？”我想着便把书本摆成了一个小方格，把小螃蟹放了进去，这时，小螃蟹望着高高的“围墙”犯难了：“这可怎么办呢？”它往左边爬爬，出不去；往右边爬爬，还是不行。过了一会儿，它终于想出了办
[捉螃蟹小学作文800字]关于捉螃蟹的作文
[捉螃蟹小学作文800字]关于捉螃蟹的作文 那是我9岁那年的一个星期天，天气晴朗，正是捉螃蟹的好时候，我和叔叔约好去捉螃蟹。中午，我们吃完饭后，拿起一只水桶，便出发了。 我们来到小河边，放下水桶，卷起裤腿，跳到河里，只见三只又肥又大的螃蟹，夹子对夹子，嘴对嘴，向水面上吐着泡泡，好像知道我们来捉它们，正商量逃跑的办法。我一看，这螃蟹黑色的硬壳，小小的眼睛，还有两只大钳子，你要碰它一下，它准会举起大钳子。我轻手轻脚地来到它们的旁边，刚要伸手去捉它们，只见螃蟹四处逃窜，有的钻到石头缝里，有的爬到石头底下，我忙扒开石头，螃蟹见我已发现了它，忙又向别处爬去，我紧追不舍。哎呀！是哪个鬼东西夹住我的脚了，我低头一看，原来是一只灰螃蟹，我使劲想把它甩掉，可适得其反，它夹得越来越紧，疼得我哇哇叫，忙喊来了叔叔，叔叔一看，笑眯眯地说：你别动，把它放在水里，它自己会跑开的。 我心想，这样能让螃蟹松开吗？我半信半疑地把脚伸进水里，螃蟹果真松开了夹子，我趁机捉住了它，看着它那副气急败坏的样子，我高兴地说：怪不得你横着走，原来你真是横行霸道哇，瞧！我的脚都被你夹出血了，生疼生疼的！我索性坐在石头上，叔叔走过来，像看透了我的心思，说：原来臻臻是个胆小鬼，螃蟹夹了一下，就不敢捉了，真没出息。我不服气地说：有什么了不起。说完，我起身又去捉，叔叔忙告诉我，捉螃蟹要捏住它的硬壳。我点点头，照叔叔说的去做，这儿翻翻那儿找找，在一块石头下找到了两只螃蟹，我慢慢地接近它们，等离它们一尺远的时候，我一弯腰，猛地一扑，扑了个空。两只螃蟹没命地逃着，我仍紧追不舍。 叔叔在半路拦住了它们，它们一见，逃不掉了，便摆出战斗的架势，两只螃蟹屁股对屁股，两只大钳子挥舞着。我壮着胆子走到它们身边，一弯腰，轻而易举地抓住了一只螃蟹，把它放进桶里。刚才还威风凛凛的它，现在钳子一缩，连连后退。我又跳进河里，捉了不少螃蟹。这时天色已晚，我们便带着战利品高兴地回家了。 这次捉螃蟹真有意思，每当想起当时的情况，我好像又回到了童年时代。 感谢您的阅读！
作文(捉螃蟹)
捉螃蟹 我和爸爸去海滩玩，还带了一只透明的一次性塑料杯，为的是捉几只螃蟹回家玩。 到了海滩，咸腥腥的海风迎面吹来，调皮的浪花不断地在我眼前涌动着。我拿起杯子就拽着老爸开始地毯式搜索起来。爸爸告诉我，只要在海滩上看见一个个小小的洞儿，下面就一定有螃蟹，我低着头寻找着。突然，觉得鞋子有些紧，赶忙低下头，哈哈！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，只见一只小螃蟹披着一身火红的盔甲，那圆鼓鼓的眼球乌黑透亮，正挑衅似的直瞪着我！嘴巴里还时不时地吐出一个个晶莹剔透的小泡泡，仿佛在向我发出警告：“这里是我的地盘，不许你侵犯我的领土！”一对粗壮的大螯，正死命地夹住我的鞋带，八条尖锐的“小脚丫”，好像一把把利剑稳稳当当地插在地上，看它那架势，似乎要和我PK。好家伙！那我们就试试，看看谁是赢家。我蹲下身，刚伸出手，它就迅速地张开自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大螯毫不客气地向我袭来，幸亏我的手缩得快，不然就被它抓个正着，那后果可不堪设想！ 正面攻击让我无从下手，于是我改变策略，从它的后面偷偷袭击。可是每次只要我的手一晃动，它仿佛后背也长了眼睛似的，居然倏的来个大转身，快速地挥舞着大螯对我张牙舞爪，那威风凛凛的架势让我气得直跺脚。哼！难道我长这么大，连只小螃蟹都搞不定吗？我就不信了！ 在我和螃蟹大眼对小眼，僵持不下时，爸爸拿着一根小木棒向我走来。“太好了！一个大胆的想法浮现在我的脑海里——用棒子采用双面夹击的办法捉住它。小螃蟹啊，小螃蟹，你就束手就擒吧！我一手接过爸爸手里的棒子，一手拿着杯子，摆正位置后，用棒子从它的后背使劲一推，哈！一不留神小螃蟹就被我甩进杯子里，摔了个仰面朝天。你瞧！它正气急败坏地舞动着两只大螯，不停地挣扎着，仿佛在说：“放我出去！放我出去！”看到它这副惨兮兮的样子，我不禁喜笑颜开、大声欢呼！ 捉螃蟹真是件有趣儿的事儿！我带着自己的“战利品”高高兴兴地回家了。
捉螃蟹作文400字
捉螃蟹作文400字 今天，天气晴朗，万里无云。这是暑假的第一个星期天。我和外公去佛山乐园的金银岛游泳。 当我走进金银岛时，里面已经有很多小朋友。他们有的在游泳，有的在冲浪，有的从滑道上冲下来。那碧绿的池水晶莹透亮，像一面美丽的大镜子。池边种了一棵棵高大的湖美树，两旁整齐地摆放着白色的沙滩椅。 我用最快的速度换好游泳裤，一下子就跳到了水里，挂满一脸水珠。我拿着救生圈跑到冲浪圈，这里的人可不少。突然，一个大浪迎面扑来，我赶紧转过身子，用手捂着脸。刚要大声叫，又一个大浪冲过来把我盖住了。大浪过后，我的嘴巴和鼻子全是水，呛得我直咳嗽。我觉得有点害怕，但是我没有退缩，勇敢地迎着水浪而去。在外公的指导下，我很快学会了冲浪，再也不害怕了。我跑到最高的滑道上，从上往下看，哎呀，真高！我要做一个勇敢的孩子，这样想着，我闭上眼睛滑了下去。真是刺激，我连续滑了五次。 正当我玩得兴高采烈的时候，外公叫我回家。今天真是一个快乐的星期天！我真想多呆一会，希望下个星期可以再来。 作文二：捉螃蟹 今天，天气非常炎热，电视上也报道了全国各地遇到了百年一遇罕见的炎热天气，所以我们决定一起去海边玩。
我们到了海边一下车就看见碧蓝的天空和一望无际的大海，还有一阵阵带着一丝咸味的海风吹到我们身上，让我们神清气爽。 我全副武装冲向沙滩捉小螃蟹，我手拿小铲对着沙滩下的小孔飞快地挖下去，不一会儿我的小铲底下有一块沙在不停翻动，我用铲子铲上来，拨开沙子，我发现里面有一只淡粉红色的小螃蟹，它在我手上爬来爬去，弄得我很痒，我把它放在一个小桶里。忽然，我发现远处的礁石堆里有一个大水坑，我赶快跑过去看，我看见水坑里有许多小鱼，我放下东西跑去捉鱼，不幸的是我踩到了一块带着青苔的石头，只听见砰的一声，许多鱼被我倒下的浪花冲到了沙滩上，而我却变成了一个落汤鸡。 最后我只能湿漉漉的回家了。平时的我，每天都在学习，很少和大自然亲密接触，对大自然的东西也知道的很少，要是以后还有机会，我一定多多接触大自然。 作文三：捉螃蟹 前年暑假，妈妈带我去青岛玩，我觉得最有趣的就是在海边捉螃蟹了。 早晨我和妈妈一起去青岛的沙滩捉螃蟹，我负责找螃蟹，妈妈负责捉，说干就干，我们先买好工具：网兜和小桶。来到海边我就用警惕的目光四处搜寻着，突然一只小螃蟹好像累坏了似的，我赶紧把妈妈叫来说：妈妈，妈妈快来看，这只小螃蟹已经筋疲力尽，它肯定不是我们的对手，不如把它抓回去吧？妈妈点了点头，连忙把那只小螃蟹放进桶里，继续寻找下一个目标，突然我的视线转到了一只肥嘟嘟
小学三年级作文《捉螃蟹》
捉螃蟹 捉螃蟹海南省海口市寰岛实验小学三年级二班李松泰今天是我们全家来到东郊椰林的第二天晚上，有一件兴奋的事情在等着我，那就是今晚 8：00开始的捉螃蟹行动，我、爸爸、姐姐都要参加。我们跟着教练一路小跑来到了沙滩。墨黑的天空非常清晰，好像我都可以摘到星星一样，慈祥的月亮仿佛在笑眯眯地看着我们。轻柔的浪涛像是在欢迎我们的到来。白天的沙滩与夜晚的沙滩截然不同：由喧闹变成了幽静，仿佛成了我们三人的世界。 我正在欣赏这美丽夜空时，教练说：“小朋友，快过来，我跟你讲一下注意事项。”我急急忙忙跑了过去，教练给我们每人发了一个灯，一个网，一个手套，还有一个桶。教练接着说：“我们用灯寻找螃蟹，然后用网把螃蟹罩住，用戴手套的手捉住螃蟹，放入桶里。我想：原来捉螃蟹那么简单呀，我肯定能捉到很多螃蟹。但我又一想，螃蟹有两只大夹子，我的手岂不要糟秧了，看着办吧！ 我正在聚精会神地寻找螃蟹呢！突然一只大胆的螃蟹从我身边绕了过去，我马上用灯瞄准目标，可是螃蟹见了灯光犹如喝醉酒一样，“醉”倒在地，我想：螃蟹到手了，忙用大网一拍，可螃蟹看到自己中计了，马上醒来，逃之夭夭，我在追的时候，我的灯光却不知道到哪里去了，螃蟹一下子就无影无踪了。爸爸看到我失望的样子，告诉我，捉螃蟹的时候应该时刻都用灯光盯着它，它才不会跑。我半信半疑地相信了这个绝招。你看，前面又有一只螃蟹颤颤惊惊地走了过来，我还是老办法——用灯照住螃蟹，螃蟹也是装死，我这次把灯晃了晃，螃蟹以为我的大网又下来了，马上逃跑，我这次可吸取教训了，连忙用灯光跟着螃蟹，我穷追不舍，终于把螃蟹捉到了。果然用了爸爸教我的招术，我捉到很多螃蟹。 远去传来爸爸的叫喊声：“松泰，快来帮我。”我赶忙跑过去，原来是爸爸正追着一只螃蟹呢！我趁螃蟹不注意时，大网一挥，把它捉住了。这只螃蟹像一只滚圆的珍珠，它的眼睛像一对探照灯，而且不是长在头上，而是长在头上两个触角的顶端！它的大夹子也与众不同，一只非常地粗大，一只特别细小，真有趣！
《螃蟹的责备》作文指导及范文
《螃蟹的责备》作文指导 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 【题意分析及例文】（以下为教师参考） 这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。 如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”、“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 指导步骤： 第一步：分析材料，完成表格内容。 谁做什么怎么样为什么 螃蟹问路仍然迷路不结合自身实际 青蛙指路受到指责没站在螃蟹的角度 第二步：任选一个角度，把表格的内容写成一个完整连贯的叙述性句子。学生例句如下： 从青蛙角度写成：青蛙为螃蟹指路，明知螃蟹横着走，却不站在螃蟹的角度为它指路，结果青蛙受到指责，螃蟹也没有找到路。 从螃蟹角度写成：螃蟹向青蛙问路，青蛙明明是指向前方，而螃蟹却不结合自己的实际情况，以为自己的“左边”便是别人的“前方”，最终仍然找不到路。 第三步：要求在刚才写成的叙述性句子的后面接上“因此，……”这个句子。告诉学生，这个句子必须是论述性的句子，它不仅是对上面一个句子的总结，而且也应该是整篇文章的论点，写的时候还要注意叙述性句子与论述性句子之间的关联性，这样拟出来的论点往往就不会有偏题的情况出现了。学生例句如下：从青蛙角度写成：因此，做事如果不能结合实际，一味的只是站在自己的角度去想，就将一事无成。 从螃蟹角度写成：因此，在套用别人的观点时，要结合自己的实际情况，才能找到正确的解决方法。 第四步：把第二步的叙述性句子与第三步的论述性句子连在一起，其实就是一个新材料议论文的开头段了。这个段落，不仅对题目中的材料有所涉及，并顺理成章的引出论点，而且这样的论点一般不会偏题，至少第一个分数就有保障了。 第五步：段落的基本部分完成后，告诉学生，这样的开头段尽管规范准确，但是文采不足，不能够吸引人，最好润色一下，这样的文章可能分数更高。指导学生运用合适的修辞手法配置一个适当的开篇。学生例文如下：
捉螃蟹四年级记事作文500字
捉螃蟹四年级记事作文500字 捉螃蟹四年级记事作文500字 有一天，妈妈高兴的对我说：“我们去秦皇岛捉螃蟹吧！”我开心的说：“好呀！不过，要怎么去呢？”妈妈摸着我的头说：“坐大巴车去呀！”我想：得坐多长时间才能到呢？可是我实在想不出来，于是我就去问妈妈了，我带着疑问的表情去问：“妈妈，去秦皇岛得坐多长时间的车呢？”妈妈不紧不慢的对我说：“大概十个小时左右吧！”我半信半疑的说了一声“哦！”我又问了一句：“几点走呢？”妈妈回答我道：“明天五点走。” 到了早晨五点，首先妈妈把我叫醒，然后，收拾了一些去秦皇岛必备的东西，妈妈笑咪咪地对我说：“我们赶紧去车站吧！”我愉快的说：“好呀！”我和妈妈打了一辆出租车去车站，在路上我看到了许多绿油油的大树、许多的人，过了一会儿，我和妈妈到了车站，妈妈对我说：“瞧！车在那呢！”于是，我们就飞快的向那里跑去，一上车，我们就去找座位坐了下来，过了一会儿，开车了，我在车上坐了一小会儿，就睡着了。等我醒了，一看到站了，天也亮了。我们下了车，导游就把我们带到了能捉
螃蟹的地方，我们就开始捉螃蟹。我先拿出了小红桶，接着我拿出了小铲子，找到一个两个石头的中间一看，果然看到了一些螃蟹，我拿铲子一铲，有好几只飞快地逃跑了，我只捉到了一只，不过我并没有失去信心总结经验又捉到了好几只。不知不觉几个小时过去了，时间到了我数了数，捉到二十五只。我别提多高兴了，好像吃了蜜一样的甜。我们回到了车上，坐在了自己原来的座位上，再次过了十个小时左右，我们终于到了家。 回到了家，我对妈妈说：“这次捉螃蟹，虽然我很累，但是让我学会了捉螃蟹。”妈妈对我说：“儿子真是长大了呀！” 河北邯郸复兴区百花小学四年级 捉螃蟹四年级记事作文500字 有一天，妈妈高兴的对我说：“我们去秦皇岛捉螃蟹吧！”我开心的说：“好呀！不过，要怎么去呢？”妈妈摸着我的头说：“坐大巴车去呀！”我想：得坐多长时间才能到呢？可是我实在想不出来，于是我就去问妈妈了，我带着疑问的表情去问：“妈妈，去
初三作文：人生马拉松作文800字
人生马拉松 马拉松是一种超长距离的赛跑，是奥林匹克运动会中的赛项之一。 然而，人生看起来就像是一场马拉松赛。此时此刻我和同学们都奔跑在学习的马拉松赛场中，虽然有的同学跑在前头，有的暂时落后，但我们都拥有相同的目标。那就是跑向高考的终点站。 在这次马拉松比赛中，有许多人没有计划，漫无目的的跑，他们刚开始跑得很快，但他们把精力全放在前面的路途去了，还是不能成功到达终点站。他们疲惫了，像泄了气的皮球一样，最后只有眼睁着让人冲到自己前面。而有的人却能正确分配好体力，快慢结合，调蓄精力作好最后冲刺，到达理想的彼岸。 我们在社会生活中会遇到各种困难，但这些都只是客观因素。它是考验我们能否坚持不懈的一张试卷，而试题要如何解答，那就得充分发挥我们的聪明才智了。有的人遇到难题会直接选择放弃，不曾给自己一点思考的机会。而有的人则选择坚持，张开自己那敏捷的思维之网，搜索到想要的答案。而有的人会因为外界的干扰而在原地徘徊不进。所以种种的主客观因素相交织，有的人就会认为世道不公：为什么机会没有降临到我的身上呢？其实不然，不是机会没有降临到你身上，而是你没有把握住机会。因为机会不会留给坐等机会的人，而是留给那些做好了充分准备的人。 成功不是轻而易举的事，成功总是要付出比别人更多的艰辛与汗水。我发现有的人很坚强，他们就像那山腰上的翠竹。虽然身处险境，
却依然挺拔。而有的人却不然，意志动荡不定，而且对人生没有目标，就像那迷失了方向的小鹿，随时都有掉入虎口的危险。有句歌词唱得好：“没有人能随随便便成功。”爱因斯坦说过：“成功的秘诀是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”如果你有天分而不去挖掘，那就是蠢才。如果你天资聪明，那就发挥你的勤劳。“勤能补拙是良训”说的就是这个道理啊。 所以，在人生这场马拉松赛中，不要望对手后项背而气馁，也不要为对手的暂时落后而沾沾自喜。分配好你的智慧和体力，调节好你的步伐和呼吸，你就会成为一匹不为人知的黑马。
2020高考语文 作文素材 新材料作文“螃蟹的责备”写作导引
语文：2020高考作文素材：新材料作文“螃蟹的责备”写作导引 【原题回放】螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，于是埋怨青蛙说：“这个世界上，没有一句真话！” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作导引】 （一）整体感知螃蟹没走到河边的原因有两个：自身的原因和青蛙的原因。青蛙说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”这话没有错，如果说青蛙有错，那么错在没有根据螃蟹的实际情况作具体指导。螃蟹自身的原因是听取别人的意见，要结合自身的实际情况，一直往前走，一会儿就会到达河边，对青蛙来说是正确的，对只能横着走的螃蟹来说就是错误的。 （二）运用“求本法”，抓准中心寓意这是一个童话故事，青蛙和螃蟹的关系只是现象，我们要透过现象看本质，也就是运用“求本法”，寻求材料的本质。将童话世界转换为现实社会，将青蛙、螃蟹之间的关系转化为现实生活中人与人之间的关系。 （三）规范表述，成功转化规范表述即将材料的中心寓意表述成一个个完整的判断或表述成一个个带有判断性质的短语。如将上述材料的中心寓意表述为“具体问题，具体分析”，“我们要学会变通”，“我们要学会思考”，“请从自身找原因”，“要因材施教”，“吾日三省吾身”，“换个角度看问题”，“要认识自己”，“不要怨天尤人”，“换位思考”，“放弃一味责怪别人的思维定势”，“从实际出发”，“不能生搬硬套”，“站在别人的角度思考问题”，“说话做事要看对象”，“不为失败找借口”，“凡事应自省”，“责己要严，待人要宽”，“要对症下药”，“因材施教”等等。这样我们就将新材料话题作文成功转化为短语类话题作文，同学们对短语类话题作文的写作比较熟悉，不再赘述。“成功转化”关键是“成功”，就是要抓准材料的中心寓意。如果对材料的中心寓意理解错误，那是“转化”了，但没有“成功”。如有的同学将上述材料的中心寓意表述为“不能全盘否定”，“要坚持不懈”，“对人要宽容”，“我们要全面看问题”，“不能以偏概全”，“向前再跨一步”，“细节决定成败”，“信任”，“要理解别人”等等。虽然“转化”了，但不“成功”，已经偏离了原材料的中心寓意，如果围绕这些短语类话题写作就是离题作文。“规范表述”也很重要，它可以使我们对原材料的理解从模糊、含混到清晰、明朗，并将我们的理解成果固定下来。因为材料的多义性或材料中心寓意有多个侧面，我们可以将原材料的中心寓意表述为多个判断和短语，“规范表述”为我们下面的构思、写作提供了广泛的选择余地。 （四）审题三问，具体拓展从以上规范表述中任选一个判断或短语作为话题，围绕这一话题进行“审题三问”即“是什么”“为什么”“怎么办”；也可以对所选话题进行“人物具体化”“领域具体化”“情境具体化”“时空具体化”“观点修辞化”的工作。 【优秀范文】 学会变通 为什么战国七雄同样实行了变法，却只有秦国变法成功，最终统一了天下？为什么同样经历了无数次失败，却只有爱迪生最终发明了电灯？为什么同样接受了马克思主义理论，社会主义苏联解体了，社会主义中国富强了？因为他们学会了变通。 由于变通，张朝阳开创了搜狐。作为一个著名企业的CEO，大多数人都有一种我这辈子就是替别人打工的思想。因为大公司的CEO有着很高的年薪，豪华的住房，生活优裕。但张朝阳决定开一个自己的公司，当自己公司的CEO。于是自己开公司，从一点一滴做起，终于成就了自己，成为一个行业的领头羊。是的，他学会了变通，不愿做“一人之下，万人之上”的
九年级英语作文：捉螃蟹 Catching
Crabs There is a river near my home. There are a lot offish and crabs in it. I often go to catch crabs with my brother. Yesterday my brother and I went to catch crabs again. As soon as we got to the river, we began to work at once. My brother caught crabs with his hand, and I put them into a basket. After a short time we caught a lot of crabs, for my brother was very skillful at it. Crabs have two sharp and large pincers. If you are not careful, the crab may grip your fingers firmly and make you painful, Once my brother was gripped by a crab. He put his hand to the crack ora rock very slowly, and moved the crab to one side. Then he held the crab's back, with another hand,forcing it to loosen its pincers Quickly he threw it into my basket. We worked till about five o'clock in the afternoon. Then we went back home. The basket was very heavy with several jin of crabs in it. We had a delicious dinner. 我家附近有一条河。有很多鱼和螃蟹。我经常和我的哥哥一起去捉螃蟹。 昨天我和我哥哥去捉螃蟹。当我们到河边,我们开始工作。我弟弟用手捉螃蟹,我把它们放在一个篮子里。经过短时间,我们抓了很多螃蟹,我的哥哥很擅长抓螃蟹。 螃蟹有两个又大又锋利的钳子。如果你不小心,蟹可能控制你的手指坚定,使你痛苦的,一旦我哥哥抓住了一只螃蟹。他把手慢慢地石头的裂缝,并把螃蟹移到了一边。然后他把螃蟹的背,另一只手,迫使它放松钳子很快他扔进我的篮子里。我们一直工作到下午五点。然后我们回到家。篮子很重几斤螃蟹。我们有一个美味的晚餐。 1/ 1
马拉松观后感小学作文500字
马拉松观后感小学作文500字 马拉松观后感小学作文500字 东营要举行马拉松赛跑啦！热爱运动的我，听到这个消息分外激动。 5月1日凌晨5点，我和爸爸妈妈就从家里匆匆出发了，经过两个小时的煎熬，我们终于到了比赛现场，距比赛时间还有一个多小时，但是这儿已经开始封路了，观众也从四面八方赶来了，有老人，有孩子，有中国人，还有外国人，渐渐地，越来越多，慢慢地，街道两旁站满了人，宛如两条长龙。有的身穿鲜艳的衣服，有的拿着彩旗，有的敲着锣，有的打着鼓……都在迎接这盛大的比赛。 8点随着发令枪鸣响，参加比赛的3万余名选手如潮水般迅速有序涌进跑道，唱响了“永往直前”的主旋律。他们有白发苍苍的老人，有十岁左右的孩子，有男的，也有女的，有的轻装上阵，甚至把鞋子都脱了，也有的全副武装，看不见一点模样，看！那位选手，头戴孙悟空帽，身穿悟空服，手拿金箍棒，像是去西天取经，引来观众阵阵喝彩。还有举着大旗跑的，还有着两面大旗跑的，看那位！身后拖着一条长长的尾巴，真像一只豹子。有的听着MP3，两只脚就像音符在长长的马路上跳动着，有的步子大而有力，有的迈着小碎步。但无论怎样，他们都有一个共同的目的，就是挑战自
我，勇往直前。 渐渐地，选手们的距离拉大了，几位黑人崭露头角，遥遥领先。观众们为他们欢呼，为他们加油，同时也不禁赞叹道，看这些人腿又细又长，步子大而快，也不减速，像汽车一样，让人佩服。 但是最令人佩服的还是那写白发苍苍的老人，他们虽然得不到前三名，得不到数额奖金，但他们依然坚持着，他们气喘吁吁，汗流浃背，但是依然坚持着，他们用实际行动诠释着生命在于运动。 我们有何理由不热爱运动，我们有何理由喊苦叫累呢？我忘不了马拉松比赛。我爱马拉松比赛。
捉螃蟹作文650字优秀作文
捉螃蟹作文650字 篇一：捉螃蟹 东荆河是我家乡最美丽地方。河水清澈见底，河面上渔夫来往穿梭，人没带着笑，撒着网，收获着喜悦。不远处，点点白鹭，时而俯冲下来，时而一声长啸剑一般地刺向天空，时而在天空中划出一条优美的弧线。我最喜欢捉螃蟹。 河堤边有许多大大小小的石头，蟹就喜欢藏在石缝里，钻个洞，它就舒舒服服地躺在那里。你不要以为写很笨，在水里，它可是将军。夏天，正是蟹繁殖的旺季，你只要有足够的耐心，就能捉到好多的蟹，回去美餐一顿。我仔细分析了螃蟹的生活习性，就下水了。 我找准一块石头，轻轻地拨开，水一下子浑浊起来，我用手摸。突然，我的手痒痒的，好像有什么东西在爬。蟹？一定是蟹！我连忙用手一把抓住，快速抽水面，小心地把手松开，只见一只小蟹在我手里挣扎。这只蟹小得可怜，还不够我一口。我严格遵守抓大的放小的原则，放生吧，咚的一声，小蟹自由啦。于是，我开始捉大蟹。 找大蟹可不那么简单，你抓住它，它用力一蹬，一下子就无影无踪了，说不定它还会用大钳子夹你一下，疼的你哇哇直叫。不过，我已经有经验了，不怕这些，胆大心细，就不会有事。虽说上次捉螃蟹被夹了一下，坐在岸上，叫了好半天。这次，我带了副手套来。这样才保险！我得意地笑了。 一会功夫，我们满头大汗，泥浆满身，我已经抓到二十多只螃蟹了，够我们每餐一顿了，我刚想鸣金收兵，啊怎么回事？我抬手一看，之间我的手上一条大水蛇。不过幸运的是我带着手套。看样子，还是保险点好，有备无患。 落日的余晖洒满大地，给东荆河镀上了一层金黄色，找的我懒洋洋的，是我该回去的时候了。不愿书传来了机帆船的嘟嘟的声音，渔民回家了。他们站在船头，洋溢着笑容，向着家的方向遥望，开样子，他们收获不错。我的战利品不少，看着网袋里爬动的螃蟹，我们的心里无比高兴。是啊，有什么能比劳动收获更令人高兴的事呢？ 篇二：捉螃蟹 北戴河的夏季是最美丽的，金黄的沙滩，蓝蓝的大海，成群的海鸥，构成了一幅美丽的画卷。但是我认为这里最好玩的却是位于鸽子窝公园附近的一片滩涂。 鸽子窝滩涂面积很大，海岸线很长，景色十分美丽；说它好玩是因为在这个地方有许多的海洋小动物，如：海母、海瓜子、小鱼、螃蟹、寄居蟹、海蚌等等，最有趣的要数是挖螃蟹了。 刚到滩涂，我就很快在海滩上发现了一只很小很小的螃蟹，我小心翼翼地向它走去，猛地跳跃起来向这只螃蟹扑去，用手捂来捂去，只见它飞也似地跑到了一个洞里，我对着这个洞挖呀挖呀，可螃蟹在洞里跑得太快了，一会儿便消失得无影无踪，我的第一次扑蟹行动失败了。 我想了想，决定吸取这次失败的教训，找出失败的原因，想出对策。首先，螃蟹的洞是四通八达的，所以我必须先把四周挖开，断了它的后路，第一次我只是在洞口挖了一小点；其次是在先把手指轻轻地伸进洞里一探究竟，以便能顺利探到螃蟹的活动方向，而第一次我是在盲目乱挖没有注意它的活动方向。想好以后，我就开始行动了，我又挖开了几个洞，洞中根本没有螃蟹，我又仔细观察了一些洞口，只见不远处有一个洞有些奇特，这个洞呈
抓螃蟹作文800字完美版
抓螃蟹作文800字 像色彩缤纷的花朵，像天空中无拘无束的白云，像一条清澈见底的河流，像一个荡漾的美梦，这就是童年，我的童年故事，她像天上的繁星那样多，我愿摘下其中一颗，来跟大家分享！ 在我小时候，我家门前有一条清澈见底的河流，每次站在桥上看着河里正在捉螃蟹的大人们和快要被抽干的小河，我都会蠢蠢欲动，于是好奇战胜了理智，我也动起了捉螃蟹的念头。 我穿上了雨鞋，兴奋地跑到了小河旁，一抬脚就蹦到了河床上啦。我的眼睛开始急切地寻找我的猎物，仿佛老鹰在高空觅食，生怕会漏了其他地方。没有看到螃蟹的踪影我便小心翼翼地向前走过去，突然间我的眼前出现一小团青褐色东西，“我找到了！”。内心的兴奋让我不顾一切地想起手里的网就去捕，忽然间它爬到石头边上，举起它的两只大钳，那神气样，就是一位准备出战的威风凛凛的战士。“一定要智取！”于是，我趁它不注意的时候，悄悄来到了它的身旁。这时激动的我忘记了用网去捉螃蟹，直接把手伸向了螃蟹，结果……我被钳得眼泪都在眼眶打转，疼得连忙松开了抓螃蟹的手，可是螃蟹还是紧紧用它的大钳钳着我，直到我放在地上它才慢慢松开了大钳，急速地挥动着八条大腿跑远了，而我只能直瞪瞪地望着它，内心五味俱全！ 一阵风吹来，河岸上的樟树叶子嗖嗖作响。我望着樟树眼睛里不经意的流出了泪，螃蟹原来这么难抓。可是越难抓我就越想得到，于是抓到螃蟹的信心也更大了：耐心之中，自有天堂，苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。来自我安慰！ 我重新拿起了小网，朝着河水中喊了一声：螃蟹我一定要抓住你。也许是我的这份冲劲，我走了几步又有一只大螃蟹出现了，这个时候想到了第一次的冲动才没有抓到螃蟹。我看清了螃蟹的运行轨迹，用网一下子抓住了螃蟹！嘿嘿！ 年复一年，每当夏季来临的时候我们又可以去河里抓螃蟹，但我们的童年却一去不复返了。现在看到他们抓螃蟹，童年的记忆又涌上了心头。
描写吃钓捉螃蟹抓螃蟹的作文500字400字300字200字
描写吃钓捉螃蟹抓螃蟹的作文500字400字300字200字 描写吃钓捉螃蟹抓螃蟹的作文500字400字300字200字 篇一：抓螃蟹惠雷皓 礼拜六的早上，空气特别的清新。我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、伯伯，妹妹、姐姐……去黄巢堡抓螃蟹。 在路上我们要穿过山间，我看见了那些山里的人们，他们很可怜，没有菜市场，只能在自己家门前种上一点点蔬菜，我还看见了连绵起伏的山脉还有郁郁葱葱的松树，一路上还看见了许多买樱桃的摊位，红红的樱桃像一个个大大的红红玛瑙，特别的馋人。到了黄巢堡我们先买了门票。顺着山路，我们来到了沟底。沟里的水真是清澈见底，用手摸摸还特别的清凉。这时陈伯伯就迫不及待的挽起裤筒，走到河边，只见他急忙先把石头翻起来，再用手摸一摸水底看有没有螃蟹。爸爸说：“现在抓螃蟹还早着呢。”伯伯说：“我们不要灰心，没有大的还可以抓小螃蟹呀。”就这样我们其他人跟在伯伯的后边，学着伯伯的样子来抓螃蟹。过了一会，只听见
伯伯大喊起来：“我抓到了一个螃蟹。”又过了一会我也抓到了一个小小的螃蟹。我高兴的跳了起来。叔叔用我们喝过的饮料瓶把螃蟹装起来。最奇怪的是，伯伯在抓螃蟹的时候抓到了一只青蛙，我觉得太恶心了，就把它放掉了。最后我们还跟姐姐玩了一会打水仗，学会了爬树，还帮阿姨摘了好多的野菜……在沟里我们玩的可尽兴了。 不知不觉几个小时过去了，这时我们的肚子也在咕咕的叫唤。从沟底上来我们吃了农家乐就开车回家了。今天真的好累，但我们都玩的很开心。 描写吃钓捉螃蟹抓螃蟹的作文500字400字300字200字 篇一：抓螃蟹惠雷皓 礼拜六的早上，空气特别的清新。我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、伯伯，妹妹、姐姐……去黄巢堡抓螃蟹。 在路上我们要穿过山间，我看见了那些山里的人们，他们很可怜，没有菜市场，只能在自己家门前种上一点点蔬菜，我还看见了连绵起伏的山脉还
以《努力奔跑》为题的高中作文800字5篇
努力奔跑 观众席上人山人海，每个人都大力用手挥舞着，眼中藏着激动与兴奋，每个人口中都在呼喊着什么，嘴巴一张一合，汇成嘈杂的交响。她慢慢走到场上，与其她选手一起站在赛道上。每个人表情都紧绷着，宛如到了生死关头一般——不是你死，就是我亡。 “预备”!裁判员高举手臂，原本沸腾的场上瞬间变得鸦雀无声，运动员们的脸又一阵紧绷。她，也不例外。 “开始”!“砰”的一声宛如导火线一般，所有运动员如离弦的箭飞奔而出。每个人相差的距离都很小，每个人都用了全部力气。她奋力向前跑着，手臂大力摆动着，耳边只剩下“呼呼”的风声，她从来没有觉得世界那么安静过。恍忽间，她想起了每次在训练时不停重复练习一个动作的辛酸与艰苦。还有一次次累得坐在地上时，别人递上的水，她却连拧开的力气都没有了，需要别人帮忙。每每只是感觉头晕，一股脑儿地在喝水。恍忽间好象听到她们调笑着说“练得那么辛苦，一定要得个冠军回来哦——大冠军!” 冠军!为了它，她是那么努力日日夜夜无休无止地奔跑，只为触及它的光芒。 “咚!咚!咚!”观众席上的战鼓有节奏地响起，观众们顿时大声尖叫，场上又一阵人声鼎沸。原来马上就要到终点了么!她想至此，不禁又加快了速度，双脚交换地步伐越来越快。“咚!”
一步……“咚!咚!咚!”她麻木又用力地问向前奔跑!冲天鼓声与嘈杂的人声混杂成炸弹在耳旁炸开，仿佛要将她撕裂，要她用出浑身力气! 不知何时，汗水如水般顺着脸颊流下，她只感觉自己要窒息了。 她只能跑!用尽全力去奔跑! “咚!咚!咚!”震耳欲聋地鼓声在心头上一遍一遍地敲。她的眼已被汗水模糊，但是她却看见了，那一抹明亮的红色。无数次地奔跑不停地努力，那些满怀期待的脸，都交融在心中! 快点!再快点!她能听见自己粗重地喘气声，抬起的脚如千斤般重。但她没停，依旧向前奋力奔跑，快了，就要到了，那抹红色越来越亮，充斥着她的眼球，她奋力朝它奔去。 从前的点点滴滴在眼前一晃而过，所有的艰辛与坚持造就了现在的她。她终于明白了奔跑的意义。原来奔跑不仅仅指一味地向前狂奔。更是一个即使困难重重依旧向前的过程，即使取得了成就也不会就拘泥于这个荣誉的心态。它更像一种信仰，促使着我们不断变好，能够永远怀着一颗坚韧的心，向未来勇敢奔去。