读书心得体会3000字

读书，就像蜜蜂采蜜，惟独采过许多种花蜜，才干酿出香甜可口的蜂蜜：假如只围着一种花转，得到的东西就十分单一，原料有限，酿出的花蜜也可不能有独特的滋味。下面是查字典范文带来的读书心得体味3000字，希翼对大伙儿有帮助。

篇一：读书心得体味3000字

读书大伙儿都会，但仔细、认真读书的人别多，古往今来有许多名人用诗句、诗文来赞颂书，书是我们的益友，他带领我们到书的王国去猎取能量-那算是知识!

从小学甚至幼儿园老师就教导我们好读书，因为读书能够提高人的文化修养和文化素养。这种好情况有些人就疑惑得珍惜，而这种人就会失去获得知识的好机会!

说道读书我别由自主的想起了高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯这句名言，这句名言的意思是：你要想进步，就要看书。书就像楼梯一样一步一步向上爬，最后抵达终点惟独读有知识的书，才干进步，就像爬楼梯一样书本中的知识和经验是人类社会前进阶梯!

惟独读有知识的书，才干进步，就像爬楼梯一样。

在中华民族的历史上出了许多有气节的人物，往往这些名人基本上养成了热爱学习、酷爱读书的好适应，例如：毛泽东经常看书看得很晚，他的保健大夫徐涛很担心他的躯体，劝他多歇息，但是他别听后来，徐涛发觉毛泽东喜欢谈天，就寻机会和毛泽东到户外散步谈天。有一天，两人出去散步，毛泽东说：我在湖南读师范的时候，喜欢社会科学，自然科学的书读得别多，还得补课。徐涛说：我正好相反，社会科学的书读得太少，如今也得补课。毛泽东兴致来了：我们未来多聊点自然科学吧。后来，他咨询徐涛：石油如何开采?如何炼?有哪些用途?徐涛回答别了，就去查书，查完书再聊。如此一来，毛泽东常常向他提出新的咨询题，徐涛只得一次次地查书后来，徐涛发觉自己读的书，毛泽东也在看，因而咨询的咨询题也越来越深，被他难住的时候就更多了。徐涛咨询：主席，您是故意考我吧?哪里是考你，你在帮助我读书，帮助我增长知识。

一听这话，徐涛茫然了：本想劝他少读书，其结果倒逼他多读书了。于是他趁势说：主席，您读书不少，但办法别科学。您这么整天读，别歇息，太疲劳，违背辩证法嘛。又说：主席，您电影别看，对打扑克、下棋?兴趣，体力活动别搞，长时刻进行一种劳动，最容易疲劳。

毛主席却摇头了：你那点辩证法别全面，你对事物的理解也有局限。看文件累了看报纸，看正书累了看闲书，看大书累了看小人书，看政治书累了看文艺书，我这也是一种歇息。你别承认?毛主席算是如此执着地从书本中吸取知识;莎士比亚曾说过：书籍是人类的营养品。这句话一点都没错，人假如一旦犯上书瘾一天没有书将会像犯毒瘾一样!

读书别是只看一遍就算看了，如此算是自己骗自己，如此是可不能知道的知识的。事实上毛泽东别止会打仗，毛泽东依然伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的要紧缔造者和领导人。

读书的办法有不少但可不能掌握办法等于没看。有些人认为读课外书耽搁学习，那个观点是错的因为读书本是一种学习，读书能把书里的知识学到自己的脑子里，学习语、数、英能记住各种这个知识，好读书的适应每个人都应该养成。

要读书必须做到以下几点：

1。在书里的好词、好句、好段都要画出来并记住，自己觉得特别好的需要背下来要深深地记在内心!

2。读书要知道这本书的作者是谁，要知道这本书说的什么事能见的概括出来!

3。把自己想象成故事里的主人公，来站在主人公的角度上想想要是自己是主人公自己会怎么样，要是在日子中自己会怎么样!

4。读一本书就要读透彻，一遍又一遍别断从书里猎取知识，读一遍全然别能叫做读书只能叫做看书!

5。读书的时候脑子要考虑，要仔细的考虑，看疑惑的地点要谦谦虚虚的咨询别人，把咨询到的知识记下来别断考虑看看对别对再看书，如此看书你才会吸收书中的知识。

6。古人曰：书犹药也，善读之能够医愚。青年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者!

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。所以别常作笔记者须经历特强，别常讨论者须天生聪颖，别常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无别可读适当之书使之顺畅，一如躯体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸这样类。如智力别集中，可令读数学，盖演题须聚精会神，稍有分散即须重演;如别能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人;如别善求同，别善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。这样头脑中凡有缺陷，皆有特药可医从小学一年级开始爸爸妈妈和老师都要求我们读书好好读书读好书，因为读书好我们才好读书，好读书我们就要读好书。大伙儿能够这么理解!大伙儿都知道中国的高尔基-鲁迅先生生平最爱看书，出版一部部小说，被毛泽东同志评为伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为民族魂。他算是小时候好学习好读书，才有所成就的!因此说要珍惜时刻、博览群书才干像中国几代伟人一样做一具有气节的中国人!着名数学家苏步青主张读书要多读、精读、他读书时，第一遍普通先读个似乎，第二遍、第三遍逐步加深理解。他算是如此来读《红楼梦》《西游记》《三国演义》的。他最喜欢《聊斋》，别知反复读了多少遍。起初，有些地点疑惑，又无处查，他就读下去再说，未来再读就逐步加深理解。苏步青读数学书也是如此的，他总是边读边想，边做习题，到读最后一遍，题目全部做完。他认为，读书别必太多，要读的精，要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了，这才算读好、读精了。如此的读书办法值得我们仔细学习。

美国前总统罗斯福的老婆曾说：我们必须让我们的年轻人养成一种可以阅读好书的适应，这种适应是一种宝物，值得双手捧着，看着，别把它丢掉。

如今的社会特别看重读写能力，他是我们同意教育和挑选职业的垫足石。假如你别喜欢读书，或者因为阅读能力和理解能力比别人差而灰心，如此的人必须要有耐心和恒心寻觅你的读书方法。

大量阅读是完善自我的必由之路。因为阅读好书就像跟历代的名贤圣哲长谈，他们高尚的情操会对我们产生潜移默化的妨碍。

大伙儿要知道，读书之因此是一种乐趣，并别在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极考虑。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的考虑有可能比作者的文笔更好，更详细如此一来你别仅从书中了解世界，体验作者的日子，你也会重新认识你自己。但是，惟独诚信读书，读书才干成为一种乐趣。如果你因阅读而变得高尚、聪慧、善良、文雅，读书就别再是一种负担!

书籍是人类最好的老师，读书的益处不少，别仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好适应能够使学生受益终身，正所谓书中自有黄金屋。因此人应从小养成良好的读书适应。

自己想读书而又别喜欢读书如何办：自己看看伟人读书的故事，看看伟人是如何成名的。

看书别要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候仔细读。一天到晚伏案苦读，别是良策。读书到一定程度就得歇息、补充能量。读书之余，一定要注意歇息。但读书时，一定要全身心

地投入，手脑并用。别要让自己在很累很累的事情下读书如此也会读不行书的。如此反而会消耗体力，体力别支!

记住!读书对人是有益的，读书多了，就知道了读书的好处了!让我们大伙儿在阳光底下欢乐读书，欢乐学习!

篇二：读书心得体味3000字

让阅读成为适应有一种适应，穿越历史，历经沧桑，因为终有所成，因此永别褪色。题记

孔子曰：逝者如斯夫，别舍昼夜。人一辈子短短几十载，如白驹过隙，转瞬即逝。当垂暮之年，回顾过去种种作为，别禁潸然泪下，懊悔当初的年少轻狂，但为时已晚。关于我们来说，唯一的幸运便是我们手中还拥有一份相对其而言比较充脚的时刻。眼下，我们最明智的挑选算是珍惜时刻，好好读书。

千古词人苏东坡有诗曰：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。由此可见，书的好处有多大。多读书，别仅能够拓宽视野，还能够修身养性。书读得多了，自然就会领悟人一辈子的真谛，知道得品味日子的美好。沉醉在淡淡的墨香中，去享受陶潜采菊东篱下的悠闲自在，去领会李太白天子呼来别上船的豪迈清高，去观赏李易安争渡争渡，惊起一滩鸥鹭的清纯烂漫，去学习陆放翁僵卧孤村别自哀，尚思为国戍轮台的爱国情怀。沉醉在历史的清香中，流连

高尔基曾经说：书籍是人类进步的阶梯。这句话真的别错，但书籍也有好坏之分。乐读好书，会受益匪浅，甚至会一生受益;偏爱不行的书，会妨碍人一辈子的航向，甚至会误入歧途。因此说，别仅要好读书，还要读好书。读文学书，能够提高个人修养，打造文学功底;读科学书，能够活跃思维，培养创新意识;读旅行游记，能够开阔视野,增广见闻。这三类书，皆有益处。

据说伟大的儒家学派创始人孔仲尼晚年酷爱阅读《周易》，他爱别释手，总是翻来覆去地读，使穿连《周易》竹筒的皮条断了好几次。能够见得，孔子读书多么勤奋，多么深入，并别是囫囵吞枣。旧书别厌百回读熟，读精思子自知。孔子似乎算是在对书的精品细思中得到了启迪，然后创建了伟大的儒家学派，被后人尊为至圣先师，万世师表的吧。凿壁偷光的匡衡应是家喻户晓的了。在那种艰难的年代，匡衡都能有这样兴趣和志向，那在现代美好的日子里，何别让阅读成为一种适应，用知识来武装头脑呢?作为一位伟大的军事家，毛泽东有着雄心壮志，却别失豪迈洒脱，也别忘体恤民情。这样精密的心思、卓越的军事才干和难能可贵的高尚品质是怎么样养成的呢?毛泽东在转战全国期间，虽是兵荒马乱的年代，但只要一有空暇时刻，他就会拿出随身携带的书来读上几篇，体会人一辈子百态，学习军事方略。假如条件允许的话，在吃饭的时候，毛泽东也会一边吃着干粮一边看书，通常夜晚在煤油灯下要读到深夜。

读书的时刻，算是如此一点点挤出来的。面对现实繁复的世界，要做到出淤泥而别染，濯清涟而别妖，最好的方法应该算是读书。从书中，隐约能够看到如此一幅画面：陶潜满目忧伤的模样站在菊花丛中，一袭青衫，一壶浊酒。无限惆怅，借酒消愁后皆云飞雾散。读史以明志。在悠悠的历史长河中，点点星辰，朵朵奇葩，座座城堡，无别散发出迷人的光芒。四大名着无疑是中国古代文坛上最亮丽的一朵奇葩。三国乱世，合久必分，分久必合。一代枭雄曹操，是治世的能臣，乱世的奸雄，他胸怀大志，从容别迫，却飞扬跋扈，纵横恣肆。仁者刘备，寄人篱下，一味谦恭，但他知人善任，用人唯才。千古良相诸葛亮，有经天纬地之才，鬼神别测之机。空城妙计、巧借东风，无别彰显他的亘世才干。纷争战乱，尔虞我诈之间，寻觅为人治世之道，安邦治国之理。浪漫西游，师徒四人，历经九九八十一难，方才取得真经。

人一辈子就像西游，阳光总在风雨后，别记忆苦难的磨砺是别能看到天边绚烂的彩虹

的。凄美红楼，宝黛的爱情悲剧正因封建社会的降后所酿成的，无奈让黛玉抱憾平生。因此，社会在进步，思想也主要跟时代潮流。仗义水浒，一百零单八将齐聚梁山，奸臣当道，他们无惧无畏，为兄弟而战，为正义而战。即使结局悲惨，可过程别也轰轰烈烈吗?兄弟与正义别可抛弃，别可放弃，更别可背叛。阳光肆意地洒向大地的每个角降，和煦的春风刮过，带走了冬日的严寒，带来了希翼。柔美的小花，在嫩绿的小草的衬托下，五颜六色，格外妖娆。

捧一本好书，静坐窗边。窗外河里的冰，好似被一缕阳光腐蚀得解冻了。潺潺的溪水划过心房，别仅吟道：等闲识得东风面，万紫千红总是春。多么美好的意境啊!阳光炙烤着炎热的大地，蝉鸣穿过蔫头耷脑的绿叶，划过耳畔。在夏天这种快节奏、乱旋律的日子里，找一棵古柳，静坐柳荫下，默读一本好书，即使再热的天气，心也会平静水。秋风席卷，吹降了枯萎的降叶。看那蝶舞秋风，别具韵味。黄昏时分，坐在草地上,品味唐诗宋词的韵味，任凭夕阳无限好，却已近黄昏。暮色苍凉，心如止水。冬天在降叶的召唤下，终于迈着优雅的舞步款款走来。忽如一夜春风来，千树万树梨开。一夜之间，满树枝头差不多盛开了一簇簇洁白的花朵。白色。冷漠。凄凉。别禁想起花降花飞花满天，红消香断有谁怜?黛玉，你是否懊悔过你的痴情柔肠呢?穿越五千年的悠悠岁月，回到现代纷繁复杂的的世界。拂晓，车水马龙。夜晚，灯红酒绿。寻觅一份心灵上的净土，可谓难得。此时此刻，假如去野外，一具空气清新的地点。读一本好书，就等于和一具高尚的人谈话。听那潺潺流水，嗅那淡淡花香，黄昏时分，看百鸟归巢。这应该是一种心灵上的享受吧。当职场失意，跌降在人一辈子最低谷时，寻找一具山清水秀的地点，伴着阵阵鸟语，阅读励志的书籍，看那细水长流，会觉得人一辈子虽蜿蜒变化，但只要用心致志做一件情况，总会成功的。从此，在工作上兢兢业业，领导和同事好评如潮，事业蒸蒸日上。只缘于那本书的精心开导。

当很长一段时刻，总是三点一线地来回，重复地做着一件情况，感到厌烦的时候，别如停下来歇息一下。心平气和地捧着一本书，津津有趣地阅读，当你在这本书中迷失自我时，你便会不记得工作的麻烦，脑海中惟独故事的情节是怎么样的扣人心弦，故事的结局是怎么样的美好，所有麻烦，通通抛到九霄云外去了。当好奇心别期而至，面对各种各样的科学咨询题无以作答，这时，假如有一本对于科学的书籍，便会如饥似渴地读起来。游览科学的海洋，强烈的好奇心终于得到了满脚。当感到累，想一具人去长途旅行，行李差不多收拾好，但却无从挑选目的地的时候，会觉得自己这些年尽管向来在辛苦工作着，但除了对工作的情况了如指掌外，大概，一无所知。真是书到用时方恨少啊!这时，别妨寻一本旅行游记或风景指南一类的书来读，当阅读得知某地的名胜吸引的游客以亿计数时，绝对会叹为观止的。就如此，订上了机票。一具人的旅途中，有书为伴，别觉寂寞。当因为一点小事生气时，便会忽然想起书中的一句话：生气时拿别人的过错来惩处自己。顿时会觉得生气是毫无意义的，是没有丝毫积极作用的。然后心头的浓烟缭雾就会散去。

别管是在混乱的战争岁月，在贫苦的封建社会，在繁华的开元盛世，依然在纷繁复杂的21世纪，始终有人别离别弃地以书为友，与书同行。古有孙康囊萤映雪，他家境贫苦，却勤于读书。所谓知之者别如好之者，好知者别如乐知者，孙康算是一具乐于读书的人。东汉阶段，孙敬悬梁刺股，以警醒自己。天道酬勤，他终于成为一名出色的政治家。近代有林海音，着有《窃读记》，她少时在放学回家的路上就会冲进书店，别，是冲向书店，然后偷偷进入书店，并躲在人群里看书，还得时间关怀着书店老总是否注意到自己。有时也会感到饥荒，但她把书籍作为精神食粮，如饥似渴地读书。这也是后来她这样出色的原因之一。林肯，是美国历史上最受爱戴的首领，也是至今美国人仍然念念别忘引以为荣的伟大人物。林肯有年家境凄凉，到学校受的教育加起来别到一年。他的仁慈、智慧和卓越的能力都是是自学成才。小时候，林肯没机会上学，每天跟着父亲在西部荒原上开垦、劳动。他放牛、砍柴、挖地时怀里也总揣着一本书。当他得知邻居家有许多藏书之后便去邻居家借来了一本《华盛顿传》，歇息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有趣地读书。晚上，他在油灯下

常常读书读到深夜。青年的勤学苦读，是后来他获得巨大成功的重要基础。

人的妨碍短暂而微弱，书的妨碍广泛而深远。书籍妨碍了一代又一代人的思想，实现了一位又一位有志者的梦想。书籍使人类从无知到有知，从有知到好知，从好知到乐知。书籍培养了各行各业的实用之才，推动了人类思想的快速进步，是社会进展的巨大贡献者。别必惊叹于他人的出色才干，别必厌恶自己的过分愚笨，因为你是世界上唯一的你，与众别同的，独一无二的。书犹药也，善读之能够医愚。善读，能够，医愚。假如你还有一颗上进的心，假如你还想超越某人，假如你还希翼变得智慧，假如你还想保持一颗平静的心，那就让阅读成为一种适应。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。如今，你能够挑选赞成阅读，抑或是反对。但在绝版的青春里，别能犹豫，更别能挑选一具错误的选项。

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篇三：读书心得体味3000字

书，大伙儿一定可不能感到陌生，它就像一双双翅膀，帮助鸟儿飞行，我们学习离别开它，日子离别开它，处处离别开它回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，关于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声为中华崛起而读书吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?!所以，不管从民族进步依然人人进展的角度来说，都应该提倡读书。

我的成长离别开书，书使我成长的更快。

我爱读书，书能够开阔我的视野。俗话说：秀才别出门，尽知天下事。读书能够使我脚别出户就能感觉到茫茫宇宙的无限奇特。

我爱读书，因为书还能使我知道得做人的道理。《雷锋日记》让我知道奉献的一生最漂亮;《老人与海》中那位别屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎么样炼成的〉〉使我知道人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁别住大声叫好;当看到小狮子王辛巴经过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我欢乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才慢慢平静

我爱读书，因为读一本好书能够让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：读一本好书，算是和许多高尚的人谈话。是啊，读一本好书使我们能够从圣贤和智者的叮咛中顿悟人一辈子的真谛，从伟人的人一辈子记录中感悟崇高的境地和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体味攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中寻到他们同命运搏击的坚毅意志。

一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人一辈子态度，一本好书经得起时刻的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益平生!

我们知道，站在巨人的肩膀上，我们能够看得更远;以书作垫足石，我们能够攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。

书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的日子;书，是人类的阶梯，是她，帮助我别断提高，别断进步;书，是欢乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满脚。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的改日!读书，真好!

我别敢想象，假如没有书，世界将会怎么样?假如没有书，我们是否会观赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇异的故事?假如没有书，我们是否可以吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎么样炼成》中人一辈子活的真谛?假如没有书，人类会在原始社会里止步;假如没有书，人类将永久蒙昧无知;假如没有书，我们将别能日子，别能进步，别能进展!高尔基曾说过：读书，那个习以为常的平庸过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

读书能促使人更好的反思，从而实现自我人一辈子层次的提升和生命的升华。反思关于教师很重要，惟独别断反思，才干别断进步。反思，是一具自我总结、积存、提高的过程。

教师，作为知识的播种者，智慧的促生者，心灵的塑造者，日子的导师和道德的引路人，没有高尚的人格和美好的心灵，的确就失掉了教师的一切。但是这些的取得与广泛的读书是分别开的。读书，会使人增加考虑的深度，别断增长职业智慧，让自己的教学更有睿智和制造。一具精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有重量的收获;能从最接近学生如今的起点，带领他们走到离自己最远的终点;能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来;能最大限度地要求每一具学生，也最大限度地尊重每一具学生;他别仅能让学生学知道、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程。

人一辈子活在社会中是离别开读书的，人的进展也是离别开学习的，人一辈子的任何时期，都要保持学习的积极性，教师更需要这样。时间做到学生要一滴，教师要有一桶的预备，现实中读书能够缓解教学中捉襟见肘、底气别脚、别能游刃有余的窘况。因此，把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和教学结合起来，做到博览、精思、熟读，更好的指导自己的工作，让自己别断成长。

读书就如闲逛春天，感觉乱花渐欲迷人眼，浅草才干没马蹄的生机;读书就如徘徊夏日，观赏接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的瑰丽;读书就如回味秋天，领会停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的美景;读书就如追忆冬季，感叹墙角数枝梅，凌寒独自开的精神。

人累了，喜欢独坐窗边，让疲乏之身得以安宁。心累了，喜欢捧起一本书，让浮躁的心得以清静;书是奔腾的??，书是跳动的生命，书是涌动的源泉，书是奥秘的舞步，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是无限的宁静，是澎湃的激情岁月如梭，转眼它已走过三四十年，只要一触摸充满万种风情的纸页，触摸书中所诉的故事的脉动，研读书中人物的笑颜，品书中文章的内涵，顿时，一股沁人心脾的芳香，输入心房，顷刻间唤醒了我沉睡的心灵。

拥有了书，实际上算是拥有了一笔取之别尽的财宝，那时候，我们的每一句话都会真正起到别是蜜，但能够粘住一切的作用。前苏联着名的大文豪说过：要热爱书，它会使你的日子轻松;它会亲爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教你尊重别人和自己;它以热爱世界，热爱和平的情感来鼓励智慧和心灵。

让研读教育名着成为我们日子方式的一部分吧，成为我们生命的一部分，书是伟大的天才留给人类的遗产，作为赋予尚未出生的后代的礼物，代代相传，我们更要仔细研读，让我们的日子再添几缕书香吧!

啊，书，我的朋友，是你在我犯错时，教我如何做人。啊，书，我的朋友，是你在我骄傲时，教我要谦虚。啊，书，我的朋友，是你在我丧气时，给了我无限自信。书籍是人类进步的阶梯，它带领我们游览瑰丽多姿的知识海洋。古今中外的许多伟人都将一本好书视为无价瑰宝。孔子读书可三月别识肉味。鲁迅说倘能生存，我固然仍要学习。高尔基说看到一本好书，就像饥荒的人扑面包上一样。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘读别在三更五鼓，功只怕一曝十寒。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!

俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当一具婴儿落临到人间，读书算是他的逻辑起点。读书能够让我们在知识中长大，摇身变成有文化之人，知道得家事国事天下事，事事关怀。读书使我们成长，知识使我们丰富，它犹如面包，需我们咬它，啃它，消化它!把它当作一件永别疲倦的好事来对待。一具读者，把读书定为逻辑起点，只要努力积存知识，勤奋读开慧益智的书，最终就会发觉到书中的黄金屋与颜如玉，就会达到最高境地。则这最高境地也是我们每一具读书人重视和追求的终极目标。

我爱读书，因为它使我知道得世间的黑白是非，它教我做高尚正直的君子，它给了我日子，它给了我长大的感受，如今它依旧伴着我成长。成长事实上也很欢乐的，在成长的过程中，也要有读书相伴。我知道别顶千里浪，哪来万斤鱼。我要时时间刻都读书，使自己健康欢乐的成长。我知道学无止境，因此要读书，要成长。我知道惟独开好花，才干结好果，我还要见缝插针，分秒必夺，使自己能长大。现在，我照旧弯弯曲曲在读书，从中知道得了更多的知识，使它们成为养分让我欢乐的成长。在我的努力奋斗中，知道得了为别人分担别开心，知道得了己所别欲，勿施于人，知道得了助人为乐。我要成长，因此我要读书，要读万卷书。人是铁，书是刚，一天别读书闷得慌。

读书算是美容。喝完功夫茶后，喝一杯水，会觉得那水特别甜润。喧闹的聚会后，沉静下来，会觉得那沉静分外清澄。厌倦了案板之后，恍然回顾，会觉得那平和的岁月使人憧憬。平和的岁月是读书的岁月，读书的岁月也是改变自己的机会。事实上每个人基本上在读书中渐渐成长，慢慢领悟人一辈子的意义的。

读书，是人一辈子中别可缺少的一门功课，惟独多读书，才干成为真正有文化、有内涵的人。在读书中成长。读书，人一辈子中必别可少的一项日子乐趣;成长中的伴侣;生命中的一部分。读书，一项欢乐的行程，有开心，也有难过。那是日子中的五味瓶也是掌控成长中读书的方向盘。书似海洋，如星星，像天空，那样浩瀚无边，那样数别胜数;那样的多，让大伙儿总迷茫在知识的迷宫之中。因此总需要人们去发觉，探究，知道，这便是在读书中成长的一点一滴的汗水。读书让你更知道得关怀别人，学会了助人为乐，知道了读书的来之别易。这便又是成长的第一步起跑线。

书是一具万能的电脑，它虽没有多媒体，别能听mp3，看电视，唱卡拉ok但他具有一种万能的工具，那算是迷惑，沉醉，他让我们沉醉在书的海洋界中，迷惑在书的梦幻中?他也是个万能的魔术师，总让人坚决果断地喜欢上他。别知别觉地在读书的欢乐中慢慢成长，知识的累积越来越多。你是否也曾在读书的成长中欢乐呢???

我喜欢洁白的书香，是因为它永久漂亮。我总深情地告诉所有爱美的青春：世上再名贵的美容霜，只能给你一时的美丽，而书香却能为你的漂亮永久保湿我喜欢洁白的书香，是因为它永久奇特。首先，它是时刻长河中一脉最清亮的泉流，涓涓细流，润物无声，洗濯出一颗又一颗洁净的心灵;事实上，它又是真正的灵丹妙药，能够疗治忧伤的心，愈合破裂的魂;它依然人类一种既无形又无穷的力量。哦，只要时刻别老，书香就会永久永久活到老学到老。光阴似箭，日月如梭。

书是人类的好朋友，因为读书如同和无数的圣贤交谈，因为读书能让人分辨是非曲直，因为读书促使人们别断成长，因为书是人类的精神食粮，因为读书是一件欢乐的事，因为读书是一件幸福的事，因为读书也是享受日子的一种方式，因为书是人类的生存和进展必别可少的，因为惟独读书，人类社会才有了文明，有了文明才干生存、进展，因为读书，因此成长，因此欢乐。

书是我的好朋友，它带给我知识，带给我欢乐，带给我一具多姿多彩的世界。走进书中，和里面的主人公分享喜怒哀乐，向海的女儿学会了宽容，向埃里斯学会了善良，向打败了巨人的小匠学会了机智，向把魔鬼关回了瓶子的渔夫学会了镇定。看到恶毒的王后一次一次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼;读到卖火柴的小少女，我痛哭流涕。读书的时候，我不记得了别处的一切，所有的麻烦都一股脑抛到九霄云外去了。

书，一具爽朗可爱的小天使;书，一盏照亮前方的灯;书，一棵幼小的树苗。它曾经在我喜怒哀乐的时候，大显神通，这使我感到有你如此一具朋友而感到荣幸。

读书，就像蜜蜂采蜜，惟独采过许多种花蜜，才干酿出香甜可口的蜂蜜：假如只围着一种花转，得到的东西就十分单一，原料有限，酿出的花蜜也可不能有独特的滋味。这算是人们常说的博采众家之长。因为人读书，知识才显得丰富;因为多读书，人才变得漂亮;因为

爱读书，成绩才那么显着。

我爱读书，书像一位充满智慧的老人，别断地启迪着我，教育着我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面交谈。朋友，梅花香自苦寒来，惟独付出，才有收获，假如你坚持别懈在书的海洋里游览，就会尝到更多阅读的甜头。读书使我成长放开窗户，轻风吹起，整个房间都溢满了书的香味。古人云：读书破万卷，下笔如有神。是啊，范仲淹曾经划粥充饥来读书，最终写出了脍炙人口的一篇文章《岳阳楼记》，好奇异。俄国作家别林斯基说的好：好的书籍是最珍贵的瑰宝。对啊，文学家陶渊明最喜欢读书，每次对书中的内容有所领略时，就会高兴的不记得吃饭，因此我们应该好好读书、多读书、读好书，因为书是最贵的瑰宝。

钞票泳也说过：读万卷书，行万里路。的确，古时候的文学家宋濂别畏寒冷的借别人的书来读，大冷天的手指都别能屈伸了还还是坚持用手把书抄下来。看来，读书确实能够增长许多知识，读过一本好书，就象交了一具益友，因此，我们一定要读好书，多读书。不管是世界名着依然现代小说都会使我们产生许多别同的感触。我们都会同情高尔基令人发指的童年日子和鲁滨孙在荒岛上的遭遇;还有艳羡孙悟空一具跟头就翻了十万八千里;还有祥子从一具亲切、上进的车夫变成了一具失去灵魂的行尸走肉的记忆。每当夜晚，我怀里都会揣着一本名着品读。放开窗户，轻风吹起，整个房间都溢满了书的香;月光如水，窗外洁白的夜来香随之摇曳，香味祢谩了书房，书香掺拌着花香，让这夜更幽雅了。

篇四：读书心得体味3000字

《平庸的世界》这本书是一本以中国人为研究对象的对于研究人城乡变化的书，它是继全球畅销书《首先，打破一切常规》的又一本关于发觉自身平庸的一本书，它旨在识别最普遍的人类的平庸，并告诉世人将这种平庸应用在个人和事业上，以致达到成功的表现。

现现在的人们是越来越自由了，虽别能说想干啥就干啥，但至少从就业到择业，以至于出国，存在主义的打算经济的上帝都别干预了。关于很多人，机会终于来了。从过去梦想别到的机会到过去梦想别到的成功。我们国家的社会整个都变了。

但是焦虑任然存在，听人摆布的痛苦在消逝，取而代之的是挑选的迷茫和自由的焦虑。还记得牧马人吗?牧马人是痛苦的：那场浩劫断送了他的事业。但是。牧马人又能寻到安慰，因为浩劫解释了他的结局。如今别同的是浩劫结束了，上帝也退休了，别人成功了，而假如你作为一具牧马人一度渴望而没能实现辉煌人一辈子，那你连怨天尤人的机会都没有了，有的不过自责。这种痛苦估计别亚于当年得牧马人。难怪有人说人又陷入了自由的厄运。

何为成功?见仁见智。有学者曾如此定义：成功算是充分实现你的潜能。在外部条件给定的前提下，能否成功关键在于能否准确的识别并全力发挥你的天生平庸。何为平庸?算是你天生能做的一件事，别费力，却比其他一万个人做得好。假如说得概念一点，算是做一件事的持续的、近乎完美的表现。

虽然平庸这样总要，但人们历来并别太注意它，更妄谈珍惜和发挥。我们从小到大都深受这种思想的妨碍。夸耀自身有点事别谦虚的陋习，做人应该谦虚，惟独发觉和改正缺点才是进步。这是否恰好与物尽其才有所矛盾呢?当我们只知道一味的去努力改正我们缺点的时候，那些注重平庸的人早已走在我们前面品尝到了胜利的果实，固然，缺点一点别在意也不行，应该适当加以操纵就好，这才是最好、最有利于我们成功的做法。

那么我们怎么来发觉自身的平庸呢?首先，假如你想揭示你的自身才能，就请关注你对你所遇到的各种情形的自发的、悠但是发的反应。这些反应提供了

有关你自身才能得最好线索，他们揭示了坚固精神联接的位置。孙少安、孙少平这些默默为人一辈子承受苦难的人们诚然，这是些富有戏剧性的例子，表明人们怎么在危急时间原形毕露。但日子中充满了较为平和的时间，同样能引发具有卑视性的反应。

你油但是生的反应当然揭示了你最清楚的才能线索，但你还要记住另外的三条线索：一是学得快，顾名思义算是你在学习的时候那方面的学习得最快，那么方面就很可能是你的

平庸所在。二是满脚，意思个算是说什么东西或者什么样的感受让你满脚，因为如此的满脚感的来源也许算是你才能的又一样源头。三是渴望，渴望揭示了才能的存在，特别是你幼年阶段就感到的渴望。一切只要你留心观看，细心分析你就能够发觉你的平庸。

学得快提供了你识别才能的另一条线索。有时一具人的才能并别经过渴望而示意，由于种种原因，尽管才能就在你的身上，但你却听别到他的呼声，相反，在你后半生，某个事件将他忽然点燃，如若你学习一种新技能特别快，就充分说明你具有某种强大的才能。

满脚是揭示才能的最后一条线索，如前所述，你最强固的联结有一具结构性的特点，算是你使用他们时，会感受良好。既然这样，假如你从事一项活动时感受良好，那么你就很可能在使用一具才能。我们每个人的秉性都与众别同，因而我们对满脚的满脚的体验也会各别相同。在这个地方，作者建议紧密关注那些大概给你带来满脚的情形。假如你能识别他们，你就朝准确的推断自身才能迈了一大步。

别假思索的反应、渴望、学得快和满脚基本上能帮助你发觉自身才能的蛛丝马迹。当你为日子二奔波时，别妨停下足步来，避开从你耳边嗖嗖吹过的风，转而聆听这些线索。他们将帮助你发觉自身的才能。

《平庸的世界》一书中还介绍了平庸识别器的功能，也算是可以特别准确的识别你的平庸，同时告诉你，它是经过测试来完成的。平庸识别器意在帮助你提高你的观看精度，他向你提出一一配对的咨询题，捕捉你的挑选，分析他们，揭示你的主导行为模式，继而告诉你，你的最大的平庸领域在哪里。

自古以来，人类笃信好算是坏的对立面，因而孜孜别倦地关注谬误与失败。大夫们经过研究疾病来了解健康;心理学家们经过调查可怜来了解欢愉;家庭顾

咨询经过探索离婚的原因来了解美满婚姻;世界各地的学校和工作单位鼓舞我们每个人识别、分析和纠正我们的弱点，以求变成强者。此种忠告尽管专心良苦，却误入迷途。谬误和失败当然值得研究，但它们对什么是平庸却无言以告。平庸自有其自身的模式。

假如你想要在自己挑选的领域中出类拔萃，并获得持久的满脚，就必须了解自身特有的平庸。你必须精于发觉、描述、应用、发挥和增强你的平庸。所以，在阅读这本书的时候，我知道了那个道理，停止关注你的缺点，转而细细探索你的平庸，做一遍平庸识别器的测试，学会它的语言，发觉你的平庸源泉。

世界上的人数以亿计，测试出来某两个甚至某几个人的才能主题彻底一致这是有很大可能性的，但是你的行为和他们却并别彻底一样，因为你有的并别不过这那个主题，你还有其他比较弱的主题没有在测试中显现出来，因此别要奇怪你的行为什么原因会和其他人别同，这基本上天生的才能在领导你的行为。因此一具人的才能是特别重要的，千万别要忽视他，别然你会错过不少你想得到的东西的。

既然才能这么的重要，但什么原因有的人别情愿研究自己的这种平庸呢?本书认为他们之因此别愿去发觉自己的平庸，很大原因是因为他们别认识他们的真实自我有什么样的惊人之处。不管我们用什么名称，自卑感、别安全感如此的症状我们都别陌生。虽然别无成就，他们却仍会怀疑自己是否真如人们所想的那样富有才能。引起怀疑也许是人品或环境，而别是平庸造就的成功。你耳边老是有一具焦虑的声音：你什么时候原形毕露?虽然你的理智结论相反，但这话你却听到里面去了。这部分充分说明，什么原因人们在被要求描述其自身平庸时，很少提及自身才能。相反，他们会谈到自一生中获得的身外之物，如证书、文凭、经验和奖励。这些是证据，能证明他们取得了进步，获得了一些能够拿出手的宝贝。本书并别是认为这种恐怖是彻底消极的，怎么说别安全的反面是自满。但是，这本书提醒我们：假如由于胆怯收获别丰盛而别去研究自己的平庸，就很有可能错失你的平庸。平庸并别是固然的产物，平庸也需要被珍惜和重视，但是我们却常常犯错，忽视了他的存在。从如今开始把握自己的平庸还为时未晚，发觉你的平庸去找早属于你的成功吧!

书陪伴着我度过了无数个日日夜夜，伴随着我成长。在生或中我们要多读书。成国家之知道梁。

大学生调研报告3000字【三篇】.doc

大学生调研报告3000字【三篇】篇一一个不读书的民族，是没有希望的民族。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提升，各种各样的阅读资料向人们扑面而来。上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代精英文化成为市场的主流，阅读对象也不但仅是文字，更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，似乎我们已经进入了浅阅读的时代。而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生，他们的阅读状况如何呢?为了了解大学生的阅读情况，我们就云南民族大学职业技术学院的学生实行了调研，发现了一些问题，并探讨了其中的原因，找了一些解决方法。现将具体调研情况做如下报告。本次调研对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生，共发出80份问卷,收回76份有效问卷。调研主要针对大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。现在，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代了精英文化成为市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活，种种现象表明，这是一个“浅阅读”的时代。什么是浅阅读?为什么会产生浅阅读?要如何看待浅阅读? 一、什么是浅阅读? 浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为追求的阅读形式。内容上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字为辅。相对于品茗式的传统阅读来说，这种快餐式文化追求的是横向的广度，即所谓的“碎片式的语言，拼盘式的内容”。

昆虫记读书心得800字

昆虫记读书心得800字作者法布尔一生致力于对昆虫研究的结晶——《昆虫记》，拟人化、详细、细腻的描写昆虫的日常生活习性以及特征。以独特的笔风为不同的昆虫留下真实的写照。XXXX整理了“”仅供参考，希望能帮助到大家！《昆虫记》这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。第一次读了《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安

静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。于是，我接着往下看《昆虫记》。《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。当我继续阅读了《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。【二】看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世

幼儿教师读书笔记2000字

幼儿园教师读书笔记:《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近我们的生活呀。走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的： “读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远;读书，让我在有限的从教时间内，实现自身的无限。” “读书，是我心灵的振翅;读书，是我精神的呼吸。” “读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。” “外在的形貌基于遗传，是难于改变的，但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。” “读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂??一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。” 读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊!人，读书与不读书肯定是不同的。身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。就让我们在这读书的季节里，来开始我们自己的阅读吧，相信在阅读中，我们也一定会变得美丽、优雅。教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于学生中间以及文字之间的生命过程吧!篇二：幼儿园教师读书笔记幼儿园教师读书笔记张丹丹近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。我不由地思考,教师和孩子究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于孩子的成长，现在我终于知道了作为幼儿教师，在我的孩子面前，我们要保持着一份童心，去用自己的童心唤醒孩子的童心，只有这样我们才能走进孩子的世界里面去，让孩子们感受你的爱，并和你做朋友。平时的工作中，我们往往忽略了孩子们的内心，忽略了孩子们真正需要的东西，我想我们要成

大学3000字读书报告3篇(完整版)

大学3000字读书报告3篇大学3000字读书报告3篇大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。这句我们都已不陌生，大学最终要达到的目的是至善，如：上善若水，所谓至善就是要容纳一切，只求给与不求回报，在达到一定境界是不浮躁、平心静气的思考问题，才会有所收获。人人都要以修养品性为根本。而现在的教育大多仅局限于格物、至知，教育注重知识的获得，强调知识的重要性，以分数为评判指标就是其外显现象，无视意诚正心，之后的修身就更不必谈了。在我看来，现代大学生有两大弊病：一是功利化。二是道德败坏。人们追名逐利，比如讨好权利较大的老师，或者如当时的动机不纯。而无益于自身的事却不会浪费时间。功利化的时代吧大学引向了功利化的方向，外界对人才的评判也无暇顾及道德方面的问题。有人说应该对大学生进行思想品德的教育，这也不是毫无依据的，现代大学生道德的缺失的确让人大跌眼镜，投毒案、泼硫酸等等这些因道德缺失而造成的悲剧不一而足。皆自明也强调了人首先要自己弘扬光明的品德，所谓人之初，性本善，古人都相信性善论，认为人的天性是善良的，因此呼吁人们加以弘扬。君子无所不用其极，品德高尚的人不会满足与目前的道德状况，而会不断准求更高的境界，每天都是自己更新到的，达到日日新。止于至善，那么究竟怎样才达到至善呢?黄鸟知道该栖息在何处，而作为人，又怎样才算达到至善呢，在发扬美德时保持谨慎，做国君

要仁爱，所谓仁者无敌，仁这一儒家思想之所以受到君王的重视不无道理，水能载舟，亦能覆舟。君王之所以能使民众拥护，成为民众的榜样，是因为君王能尊重贤人、亲近亲人，使百姓得到恩惠。作为臣子要恭敬，这在另一方面也体现出臣子在办事或者言语上不可僭越。做子女的要孝顺，做父母要慈爱，在于他人交往是要讲信用，所有这些概括起来无非就是说每个人都应该做好本分的事。而如何达到到的完善的境界呢?这就如同学习，首先是态度，态度决定了是否主动钻研学习，然后还要有一种学无止境的思想，促使自己不断进行钻研以提升自己的水平。知本。孔子以审理案子为例，做到大畏民志便是知本，在我看来，此处所说的知本有两层含义，其一是尽本分，审理案件的人的本分就是公平公正，是人满意，能扬善除恶，第二层含义是要知道事情本来的样子，使真相大白。从学习的角度来说，学生首先得知道自己的本分，其次在追寻学问是要穷尽其根本，直至完全弄明白为止。格物的目的是至知。而至知的前提是格物，何谓格物致知?格物就是接触食物而彻底穷尽他的道理，至知就是获得知识。在格物的过程中不应只满足于前人所得的现成答案，要用自己所得的只是在对食物进行探究，这是一个长期的过程，贵在坚持。最终会至知。学习不要仅局限于书本，在书本教授的知识的掌握上要进行更深层次的钻研，直至没有一点疑惑，这就算是获得知识了。要通过已不断的探索以求突破原有知识的局限性。对知识的追不能停歇的，在一定的历史时期，在科学技术及认知具有一定的局限性，因此认识又该与时俱进，才不至于让知识变成死水，而是变成为有源头活水来的清泉。

《昆虫记》读书心得最新范文800字5篇

《昆虫记》读书心得最新范文800字5篇《昆虫记》这本书记录的是生物界中各种各样，形形色色的昆虫，有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎样生活的，是吃什么样的食物的，是怎样捕猎食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。那么《昆虫记》读书心得怎么去写呢，以下是小编整理的《昆虫记》读书心得800字范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。法布尔是一位法国着名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。《昆虫记》的第一个特点是从自己的观察、实践出发，体现了昆虫研究的科学性。法布尔一生最大的兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴涵着的科学真理。正因为他热爱真理，所以他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。法布尔为之献身的，正是这种揭示把握“真相真理”的伟大事业。在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考;昆虫生命的重要特征本能与习性等，登不了昆虫学的大雅之堂。法布尔却挑战传统，将自己变成“虫人”，深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性，探求生命的本质。《昆虫记》的第二个特点是语言生动，体现了很高的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。法布尔把毕生从事昆虫研究的经历及其成果大部分用散文的形式记下来，在表现手法上，主要采用拟人化手法，使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为，读来感到十分亲切。《昆虫记》的三个特点是从昆虫思考人类，体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫，以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。

小学教师书香园丁读书心得体会800字5篇

小学教师书香园丁读书心得体会800 字5篇明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末20世纪初，辛亥革命元老、中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人将西学(美式教育)引入中国，创办新式学校后，便开始在“学生操行规范”里面明确将“教师”称谓定义为“老师”。下面是小编带来的有关小学教师书香园丁读书心得，希望大家喜欢 #小学教师书香园丁读书心得1# 通过对《中小学教师职业道德规范》的学习，我认为在以后的事情中做到以下几点。一、爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学事情有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对本身的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。二、加强政治学习，不绝提高政治素养。作为教师，我在假期系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》等法令规则文件，凭据《中小学教师职业道德规范》严格要求本身，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。三、爱心是师德素养的重要表示。崇高的师爱表示在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按结果区别看待。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，出格对那些学习特困生，更是要“出格的爱给出格的你”，切忌易怒易暴，言行过Ji，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发明，发明他们的“闪光点”，而且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他

们的学习兴趣。四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不绝提高自身素质，不绝完善本身，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师必然要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，而且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻筹备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”插手到学校组织的念书活动中去，做一名“学习型”的优秀教师。五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必然要时时随处为学生做出模范，通常教师要求学生要做到的，本身首先做到;通常要求学生不能做的，本身坚决不做。严于律已，以身作则，才气让学生心服口服，把你当成良师益友。总之，我要从思想上严格要求本身，在动作上提高本身的事情责任心，树立一切为学生处事的思想。吃苦钻研业务常识，做到政治业务两过硬。 #小学教师书香园丁读书心得2# 歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。” 最近，我认真阅读了安奈特.L.布鲁肖的《给教师的101条推荐》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多推荐，在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获…… 读着书中的故事，我不由联想到了自我，如果我遇到了类似的状况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时，当学生的行为已经超越了底

教师读书心得3000字3篇(完整版)

教师读书心得3000字3篇教师读书心得3000字3篇教师读书心得3000字范文一：《爱的教育》是一本日记体小说，小说的主人公是小学四年级的安利柯，作者以安利柯记日记的形式记录了主人公小学四年级一学年的学习生活。虽然《爱的教育》是一本儿童读物，作者的意图主要是以此来教育儿童，帮助青少年健康成长，但是这部作品也表现了亚米契斯的教育主张，他在教育者和受教育者，教育内容以及教育目的三个方面都有较深刻的思考，为我们今天的教育做出了不可磨灭的贡献。首先是教育者和受教育者。在人们的常识中，理所当然的，教育这就是教师，而受教育者就是学生。但是在亚米契斯看来，教育者并不仅仅是学校教师，还包括家长，同学，甚至还有陌生人。安利柯的父亲就是通过给他写信，同他交谈，邀请他的朋友等方法来教育安利柯，教他学会与人相处，要求他热爱祖国，积极上进，孝顺父母等;他的母亲通过写信，交谈等告诉他人要有爱心，有同情心，与人为善。而安利柯的同班同学卡隆让他学会了勇敢、善良;可莱蒂教会他勤劳，孝顺，乐观;代洛西也成为了他学习的榜样，还有小石匠，泼来可西等同学也常常通过一些小事感动着安利柯，教育着安利柯，让他不断的学习，完善自己。此外，路上帮助苦命小男孩凑钱的小女孩们，以德报怨的被打伤眼睛的老人，这些陌生人们也触动着小安利柯的心灵，影响着他。甚至是可恨的弗兰谛，他的行为，他的下

场也给孩子们起了警示作用，使安利柯能明辨是非。这么看来，可以说人人都是教育者。《论语述而》中有句家喻户晓的名句：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。其对教育者的理解应该与亚米契斯是一致的。至于受教育者，亚米契斯对其的界定也不仅限于学生，还包括其他在知识方面或在道德等方面等需要受教育的人。小说里的那些上夜校的工人，小石匠的父亲，泼来可西的铁匠父亲其实也是接受教育的人，上夜校的工人和一些同学的家长为了充实自己，白天上班，晚上学习，学习认字写字，学写文章，他们也是受教育者;包括那位铁匠，通过儿子的努力，儿子的获奖，也通过老师，颁奖者的感化，认识到自己的错误，改掉酗酒的坏习惯，全心投入工作，所以，在小说中，他也是受教育者。因此，在亚米契斯看来，人人都可以成为受教育者。其次是教育内容，在这部小说中，教育内容并不局限于书本知识，更多的是教育同学谦逊，友爱，具有同情心，进取心，并且教育同学们要爱国，有自我牺牲精神。以前我们常常问，教育是什么?《辞海》对教育一词的解释是： ①培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。 ②用道理说服人使照着做。从辞海的解释可以看出，教育教给学生的应该是他们社会生活的方法，他们所应遵守的准则等。所以，教育不应该只是简单的教书，更重要的是育人。所以，我们会发现，亚米契斯并没有将过多的笔墨浪费在描写小安利柯的科学知识学习过程，而是更多的记录了教育者们教育安利柯热爱学习、热爱劳动、热

作文-大学生读后感3000字

大学生读后感3000字两个月的暑假，让我有充足的时间博览群书。《冰心文集》、《岳飞的故事》、《马克·吐温中短篇小说集》、《欧·亨利的短篇小说集》和《高尚的骗子系列》、《大名人小故事》、《快乐王子集》、《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》…… 冰心的创作具有独特的艺术风格，柔和细腻的笔调，微带忧愁的色彩，委婉含蓄的手法和清新明丽的语言，构成了她艺术风格的基本特色。她的作品，总是以情动人，用温柔的情思和淡淡的忧愁感染读者，把读者带进诗一般的美妙境界。我本是儿童，尤其喜欢她写给儿童的系列作品，如《寄小读者》、《再寄小读者》、《往事》等。那些文字读来亲切，柔婉，句句说到我们说到我们孩子的心里，我常常手不释卷…… 读了《岳飞的故事》以后，我感慨万千，既钦佩他勇敢善战的军事指挥才能，又为他“精忠报国”和誓死收复祖国山河的爱国主义情怀所感动，然而就是这样一位战功卓着的爱国将领却被宋高宗赵构和奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害，当时岳飞年仅39岁。在为岳飞的冤屈愤愤不平的同时，我也对奸相秦桧恨之入骨，对昏庸、自私的皇帝赵构恨得咬牙切齿，他们居然为了自己的一己私利，陷害忠良，置祖国的统一大业不顾!我尤其喜欢岳飞的《满江红》，最近几年

的钓鱼岛、南海等事端此起彼伏，我们面临着国家主权、领土领海的收复问题，我们的主权被侵犯，我们的领土领海被肆意践踏，我们的资源被他国肆意窃取……《满江红》这首词更能表达全国人民慷慨激昂的爱国情怀……我们是英雄的中华儿女，我们国家的主权和尊严圣神不可侵犯! 马克·吐温的作品立意清新，极尽幽默讽刺之能，语言驾驭得恰到好处，不愧为美国的幽默大师和语言大师。难怪人们说，“没有马克·吐温，就没有今天的美国英语。”我最喜欢马克·吐温的《竞选州长》和《一张百万英镑钞票》，《竞选州长》辛辣地揭露批判了美国所谓的民主和自由，简直就是一幅幽默诙谐、滑稽逗笑的漫画!好笑之余，又能隐约透视到善良的人们对时政的失望和无奈;而《一张百万英镑钞票》一针见血地批判了人们的拜金主义思想。一张张滑稽和趋炎附势的嘴脸道出了世态炎凉。沉重之中，作者又让我们看到了主人公未泯的良心和他对崇高爱情的追求，我们好像是在暗夜中看到了一束光亮。我更羡慕和钦佩他的语言驾驭能力，他常常把一个细节描写得奇妙无穷，读他的文章简直就是一种享受! 欧·亨利的作品结构布局与众不同，其故事情节既合情合理，又出人意料，如《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》等，让我们在悲凉辛酸之余挤出一个“含泪的微笑”;他的《高尚的骗子》系列，更是在揶揄之中含有淡淡的讽刺，妈

关于昆虫记读书心得作文5篇

关于昆虫记读书心得作文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是小编整理的关于昆虫记读书心得作文5篇，欢迎阅读参考! 关于昆虫记读书心得作文(1) 今天，我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫日记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫日记》。我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊!然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。读过《昆虫日记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。关于昆虫记读书心得作文(2) 法布尔是法国着名的作家和生物学家，他一生写过二百多篇《昆虫记》。我早听说《昆虫记》名扬天下了。那天，爸爸给我买了一本《昆虫记》，我喜出望外，心里

教师读书心得体会800字

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 教师读书心得体会800字读书对于每个人来说都是一种提升，下面是小编整理的最新关于教师的读书笔记心得体会800字范文，供大家参考! 教师读书心得体会800字篇1 作为一名小学语文教师，我心中的理想课堂，它应该是这样的：寓学于乐之中，即每一个学生都能在课堂上乐于学习，把学习当作是一件玩的事。在我们的印象中，说起上课，没有多少人的第一印象会是上课是有趣的。为什么呢?因为我们从小接受的教育，它给我们的启示是：知识是在枯燥乏味的课堂上由老师反复告诉我们和在课外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。那么，怎样的事是我们都愿意主动做、乐意做的呢?那一定是从中可以获得乐趣，获得成功的事，这是人的天性。如果一件事是自己发自内心厌恶的，那就算勉强完成，也不会有多高的质量。学生主要的任务就是学习，而我们现在看到的现象却是他们对学习的厌恶，对学习的害怕。为什么呢，原因可能是多方面的，可能是对学习内容的不感兴趣，可能是觉得学习任务过重，也可能是对教师教学方式的不适应等等。所以要让学生学会学习，我们首先要改变的就是他们的学习的态度，变害怕学习、厌恶学习、逃避学习为好学习、乐学习、主动学习。那如何做才可以让学生真正从心里爱上学习、乐于学习呢?我 1 / 17

们可以从下面几个方面着手改变。一、让所有学生树立学习的信心，品尝成功的滋味。记得有句格言：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到。由此看来，启动学生自信心理系统是让学生消除畏难情绪愿意去学的基础。所以我们在平时的教育当中应经常鼓励学生，帮助学生树立战胜挫折和困难的勇气，给孩子们灌输一种信念：相信自己，正视自己，努力进取就能成功。每个人都是期待获得他人肯定的，成长中的孩子更是在乎家长、教师、同学对自己的看法。所以在教学过程中我们应该想方设法的给孩子创造机会，让他们通过自己的努力，在学习中获得教师的肯定、家长的肯定、同学的肯定。二、创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。传统的课堂教学中，学生充当的总是课堂里被动的观众，欣赏迎合着教师的表演，他们在自己的课堂上没有自己的话语权，没有自己的选择权，没有自己的挑战权，知情权而教师总是把已经嚼得又嚼，没有任何味道的知识强加给学生，让他们装进脑子中去。在这种教学水平指导下，学生只是充当了知识的储存器，而且不善运用，最终导致思想僵化。所以，要想学生发自内心喜欢这样的课堂确实强人所难。要改变这一现象，教师的改变是关键。让教师走下讲台走进学生中；让教师把话语的权力换给学生；让学生成为自己课堂的导演、演员，参与集体的表演；让更多学生感兴趣的童话、故事走进课堂让我们打破那个成人化的课堂，还一个童趣的课堂给学生。

大学《围城》读后感3000字范文

.... 大学《围城》读后感 3000 字范文【1 】 1947 年发表的《围城》是“文化昆仑”钱钟书的一部长篇小说。也是中国现代文学中少数的佳作之一，被称为“新《儒林外史》”，推崇为“一部近代中国的经典之作”。小说中一面是钱钟书展现的生活本身：书中以留学归国的方鸿渐的生活道路为主要线索，塑造出了20 世纪前半期半殖民地半封建社会的旧中国土壤中生长出来的畸形知识分子群像，揭露了造成这群人沉沦的社会环境；一面是钱钟书展现的自身：钱钟书在书中以富有生气的比喻反映深刻的社会内容，以诙谐幽默的讽刺描绘社会和人生，挖掘人物灵魂，显示了作者驾驭语言的深厚功底，也显示了《围城》双重的魅力。《围城》中主要塑造了这样一群知识分子的形象：懦弱、懒散而且虚荣的方鸿渐，欧洲留学四年却换了三所大学，凭兴趣随意听了几门课。为了给亲朋一个交代，也为了给自己遮羞包丑，从爱尔兰骗子手中买了一张美国克莱登大学的哲学博士文凭。回国后最初在“岳丈”的银行做职员，如笼中之鸟，一饮一啄都听命于人，甚是卑微低下。至于和苏小姐的交往也是“明知也许从此多事，可是实在生活太无聊，现成的女朋友太缺乏了”。方鸿渐不爱苏小姐，却从来没有明确回绝苏小姐对他的爱意，使苏小姐对他“爱的误会”越来越深。但直到遇到了“摩登文明社会里那桩罕物——一个真正的女孩子”唐晓芙时，

才下决心彻底回绝了苏小姐。无奈由于苏小姐被拒绝后疯狂的报复和唐小姐严格的爱情标准，这段感情天折了。这时，三闾大学的聘书使方鸿渐还存有一点体面地离开这个让他伤心的地方。讲面子，自视很高的方鸿渐在赴三闾大学的旅途中觉得与李梅亭、顾尔谦这样的宵小之徒为伍简直是“可耻的堕落”。在三间大学期间他一面对高松年用政客手腕办教育极为反感，一面直到他被解聘离开学校的最后一刻，还幻想着校长派人送来教授聘书。回到上海再度失业后，孙柔嘉要他进自己姑母的工厂做事，他大喊道：“资本家走狗的走狗是不做的。” 有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何，方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子，而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子，才构成了他一生的一个“围城”。他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。和方鸿渐同去三闾大学的还有他的“同情兄”赵辛楣。他曾经是苏文纨的追求者，做过孙柔嘉的监护人，又是三闾大学校长高松年的学生。赵曾错误地把方当做自己的竞争对手，表现出不屑一顾的敌意和傲慢无礼的态度。还不惜暗中向三闾大学校长高松年推荐了方鸿渐，想借此把方鸿渐和苏小姐分开。赵辛楣留洋学的是政治，颇有政治家的见地和风度，而且擅长用响亮流利的美国话演讲。赵虽曾强调过自己对苏小姐的心思，却在见到年轻的汪太太以后感觉她和苏小姐相像，于是与汪太太有了似乎超越礼数的交往，但是赵辛楣怎么也没有想到老校长高松年也对汪太太抱有非分之想，向汪处厚揭发他们的私情，赵辛楣只得仓皇地离开了三闾大学。三闾大学虽然地处湖南一个偏僻的乡下，但远非一方净土。道貌岸然的三闾大学校长高松年这个“老的”科学家找教授的出发点决不是为了教学，为的是好控制他们，因而他找的教授，诸如李梅亭、韩学愈、汪处厚、刘东方等都是些“没有名望的”“并非非有他们不可” 的人。他不敢得罪部里的次长，只好让他的伯父汪处厚做了中文系主任；以学校高价买了李梅亭的一箱子西药作为对老朋友的补偿。高校长有怕硬的一面就有欺软的一面。面对涉世不深、没什么身份背景的方鸿渐就大施手段、欺骗压榨，食言降其为副教授，狠狠给了方鸿渐一

《昆虫记》读书心得体会

《昆虫记》读书心得体会本文是《昆虫记》读书心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。一个人耗尽一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出一部皇皇巨着，更不能不说是奇迹;而这部书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。对!这些奇迹的创造者就是法布尔和他的《昆虫记》。法国20世纪初的着名作家罗曼。罗兰曾经这样称赞法布尔：“他观察之热情耐心、细致入微，令我钦佩，他的书堪称艺术杰作。”是啊!只因为他观察时的细心、他对昆虫那不灭的的热情，才会写出这么一部皇皇巨着。着名作家巴金则曾这样评价法布尔这部惊世之作：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。” 上个星期，我看完了法国著名作家亨利法布尔的巨作《昆虫记》。现在就让我们一起走进法布尔的昆虫世界吧! 《昆虫记》里介绍了许多形形色色的昆虫，但令我印象最深的还是小螳螂被蚂蚁无情的剿杀。刚出生的小螳螂怎么知道外面的世界是那样的危险和杀戮，它们天真的以为世界是多么的美好，哪知道，在它们的穴巢边早就聚集着凶恶又残忍的小蚂蚁，静静地等待猎物自己送上门来。小螳螂门一探出头，蚂蚁们立刻蜂拥而上，把小螳螂抓住，残酷地撕掉它们的外衣，把它们的身体毫不留情地切碎。小螳螂只是无奈而徒劳地挣扎几下，不想放弃一丝求生的希望，一个兴旺的家族就这样被衰败了，只留下几个生命的种子。《昆虫记》这本书使我受益匪浅，我们应该像法布尔那样认真观察身边的事物，探索大自然的奥秘! 法国昆虫学家法布尔花费了十多年时间写成的巨着《昆虫记》，是一本讲昆虫的书，知识非常丰富，语言特别有趣，读起来特别过瘾。地球上的每一个生命，无论强大还是柔弱，都应该得到平等的尊重。昆虫，这些飞行于天地之间，自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上，与我们却很少去关注过它们。因为：它们的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。

教师读书心得体会800字作文

教师读书心得体会800字作文作为一位优秀的教师读书是非常有必要的，不仅仅可以开阔自己的知识面，还能提高自己的能力，从而帮助教师更好地去从事教育事业。下面，为大家关于教师读书心得体会，欢迎大家阅读。教师读书心得体会一：初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍，是在长春的联合书城。当时和好朋友一起去买书，为了凑够买300元钱的书就可以办一张会员卡，我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长看的。回到家之后，利用空闲时间慢慢品读，更有一种相见恨晚的感觉。读了一遍后，又挑重点地方读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个普通的母亲，在培养自己孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育环境，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验，倡导和谐的亲子关系，用科学的方法培养自己的孩子，18年的时间，她培养了一个素质全面，成绩优秀的女儿，她的女儿同时被北大和香港大学录取。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长的点滴。读完此书，作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家相比真的是汗颜。在培养孩子的写作能力上，我没有像作者那样给孩子写“下水”作文;在培养孩子的耐心时，我不会像作者那样陪孩子一起玩拼图，让孩子从中体会到“输得起”的人生态度;在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方，让孩子泡在书海中学习和感

受……这一桩桩事例，无不体现出作者的出发点，都是基于有利于孩子成长来考虑的。此书让我的收获颇丰，现在谈谈自己感受最深的地方：一、让孩子泡在书海中。以前我总是说自己的孩子不喜欢读课外书，其实是我没有找到正确的引导的方法。首先家里要有适合孩子阅读的书，父母更要和孩子一起读书，这一点和我校的亲子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书，哪怕开始的时候和学习的书并没关，但是当孩子的兴趣培养起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点，以前的儿子从来不读课外书，是一本校园文学书《淘气包马小跳》让他爱上了校园文学。那次我和他一起去书店买学习用品，儿子自己挑了一本《淘气包马小跳》。回到家后，我陪儿子一起看，儿子一看就上瘾了，连上厕所的时候都在看，看完后，又央求我给他买另一本。看到儿子有主动读书的愿望，我没有吝啬钱，在网上给儿子买了全套的《淘气包马小跳》共20本。看到儿子捧着新爱的书读的时候，我真的感觉的由衷的高兴，当儿子读完这一套之后，又读了杨红樱的《笑猫日记》全套16册和《漂亮老师和坏小子》系列。现在每当我和儿子去吉林或者长春的时候，孩子最爱去的地方不是游乐园，而是书店。我们母子都喜欢在书海中漫步，畅游。如今，儿子读完的书已经有几十本了。这中间包括校园文学、四大名著、科普知识等等，只要是儿子买书的要求，我一律同意。现在我感觉到儿子写作文不在

教师优秀读书笔记十六篇

教育是艺术 ——读《教师人文读本》有感我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？有句话说：“活在当下”。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。在学校所学的专业直到现在也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情（其实我知道这些都是找借口）。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的．每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。工作几年，能够得到学校领导和家长的肯定，心里自然很高兴，但又觉得自己做得实在是太少了，有点愧对家长的信任，领导的表扬。 “公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的专业”等等，新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持，所谓勤奋，所谓的所谓……。教师自身的前进动力，外在的推动力.不论怎样，都去做一个问心无愧的教师，努力的教师。在《教师人文读本》中，还收录了古今中外很多名家的各种类型的文章，每一篇都让我有所获益。《学习的革命》一文告诉我：“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。”我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。《教师人文读本》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅要向学生传授知识，

读书笔记3000字大学篇.doc

《企业物流成本管理》读后感 13102521 物流17班杨雨轩最近读了一本关于企业成本控制的一本书，其中着重介绍了和物流相关的信息，对我个人很有启发。我将自己的想法记录如下！物流成本指物流过程中所耗费的各种资源的货币表现，是物品在实体运动过程中，如包装、装卸、运输、储存、流通加工、物流信息等各个环节所支出的人力、物力、财力的总和。在强调高品质和低价格的激烈竞争时代，通过对物流成本的有效把握，利用物流各个要素之间的关系，因地制宜地组织物流活动，可以使企业以较低的库存水准和大量的输送最大限度地降低物流成本。目前我国的大多数企业对物流成本的管理没有足够的认识。出于对物流成本管理的重大意义，我个人对我国的企业可以采用的物流成本管理模式探讨如下：一、供应链管理供应链是产品生产和流通中所涉及的原材料供应商、生产商、批发商、零售商及最终消费者组成的供需网络。把供货商、生产商、销售商等在一条供应链上的所有节点企业联系起来进行优化组合，如何使生产资料以最快的速度最优的服务通过各个环节到达客户手中？这就是供应链管理亟待解决的问题。设计供应链系统时，应当在时间、生产资源和空间三方面对企业进行重新规划。时间上对企业的生产制造和供应流程进行重新分配，使产品的差异点尽量在顾客基本满意的时间点完成。在生产上集中所有的材料进行集中管理，使其成为一个整体，降低企业的采购成本，并保证了企业充分的物资供应。空间上充分考虑生产区与客户和供应商之间的合理布局，缩短产品运输距离，避免不必要的库存，降低运输成本和储存成本。合理选定地址是供应链管理的重要组成部分，为供应链中的各个组成部分寻找最佳的地理位置关系到企业的长期发展大计。在选择位置时，必须考虑以下几个因素：直接成本，客户位置、供应商位置。企业的供应商往往不止一家，即使同一种材料也有许多家供应商，根据企业制造流程合理安排物资的库存是非常必要的。从运输上看，尽量考虑相连性，即同种材料供应商的选择尽量在同一运输路线上。在库存方面，库房的位置应当与生产车间保持较短的距离，方便出货。作为管理者，应该对供应链的运行进行绩效评定，根据目标的不同，所采用的指标也不尽相同，如果是只是为了降低物流成本，不需要过多考虑设备的利用率；如果是为了保证物流迅速进行，那么只要关注物资的流动速度就可以了二、配送中心管理配送中心是专门从事货物配送活动的经济组织，它集备货、理货、送货等职能于一身的专门机构。具体来说，配送中心的功能包括以下几点：储存功能，在企业的内部，为了更好地发挥企业生产的作用，配送中心需要配置一定数量的仓储设备；分拣功能，配送中心的服务对象包括企业内部各个生产部门和企业外部的客户，为了有效地进行配送，配送中心必须对收到的物资进行拣选，根据材料的用途和类型进行存储；集散功能，配送中心通过拥有的各种设施，将企业的所有物资集中到一起，然后根据客户的需要进行配送；衔接功能，配送中心把供应商，企业和客户连接起来，并通过储存的功能及时解决由时间差而引起的供需矛盾。配送中心收到企业业务部门订单后，确定需要的物资种类和数量，检查现有的存储量，如果没有或者不足，及时向供应商发出订单，通常情况下，供应商很快供货，配送中心工作人员对此进行验收，检验是否与合同一致。对于收到的物资，工作人员必须对此进行分拣，有类别地地放到指定的仓库，进行存储。为了方便出货，配送中心必须对存储的货物进行必要的加工，比如将小包装换成大包装。配送中心的最终工作是出货，使用机械或人力将物资运送至各个部门或者客户手中，根据需要，合理地安排送货路线，机动灵活地进行送货作业。为了更好地实现配送中心的作用，应用科学的物流管理方法对配送中心的各项作业进行管理，