教师本人现实表现材料(完整版)

教师本人现实表现材料

xx同志，汉族，1980年8月出生，毕业于重庆医科大学，自

201X年7月工作至今，工作期间的表现如下：

（1）具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际，运用科学发展观从事人民的教育事业。自觉遵守各法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

（2）尊敬领导，团结同事，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作；关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

（3）严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。在教育能力和班级管理能力上不断地探索颌总结，有自己的思路和设想。从未参加国家禁止的组织或活动，无犯法记录，政治表现好。

（4）在实际的教学工作中做到勤于思考，敢于创新，勇于实践，在工作期间获得领导及学生的一致好评。

第四篇：

特岗教师现实表现材料

龙军军同志于201X年9月1日起在我校任职，每学期承担我校一个年级的英语课程。在我校三年，为人师表、团结同志，工作态度良好，各方面不断努力，不断进步，虚心向有经验的老师请教。使其各方面都有长足的进步，能力得到了提升。现将他综合表现材料列举如下：

一、思想方面

在三年的工作时间里，龙军军同志从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；特岗服务期间，努力提高自身的思想觉悟，能保质保量的完成学校安排布置的工作，体现了爱岗敬业精神，得到了领导和同事们的肯定与好评。

二、工作方面

龙军军同志主要的工作主要包括两个方面：

一是自到校任职至201X年7月，担任201X届初三年级两个班的英语教学工作；同时兼任其中一个班的班主任。二是201X年至今担任初

三、初一各一个班的英语教学，另外兼任初一一个班的班主任。他尽可能让学生学中做、做中学，让学生素质全面发展，养成良好的学习习惯。他经常对班上学生强调养成教育和德育教育，力求班级学生能够有一个良好而安全的学习环境。

三、业绩方面

作为一名经验尚浅的英语老师班主任，他平时虚心请教有经验的老师，同时积极参加教研活动。从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。同时，在班级管理上，他积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动，丰富学生的生活，锻炼学生的意志，同时端正学生的态度。

四、考勤方面

他在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。总的评价龙军军同志在我校期间，各方面表现积极良好，是一名合格的人民教师！

巫不民族学校201X年9月28日

第五篇：

优秀教师、教育工作者现实表现材料

***同志现实表现材料

***，男，汉族，*年*月出生，***人， 201X年参加工作，201X 年加入中国共产党，本科文化程度，中学二级教师职称，现任***校长，自参加工作以来，他认真履行岗位职责，为人正直，作风正派，做事有主见，有独特见解。他勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实地工作，把全部身心扑在教育教学和管理工作上，取得了突出的成绩：

一、历史清白，政治表现良好

该同志在校读书期间，他头脑清醒，坚持不信谣、不传谣，坚守学习岗位，立场坚定，旗帜鲜明，在同“法轮功”邪教组织的斗争中，他坚决拥护党中央关于取缔“法轮功”邪教组织的决定，本人及

家属没有参与邪教活动。工作中认真贯彻执行党的路线、方针、政策，努力学习和实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，政治上、思想上、行动上同党中央保持了高度一致。作为一名党员，他始终保持思想先进性，品德高尚，热爱党，热爱祖国，热爱人民，积极学习党的方针政策和法律法规。积极参与各类爱国主义学习和教育活动，充分发挥了党员模范带头作用。

二、管理科学，工作实绩突出

从普通教师到小学校长、一直到现在的***校长，几年来，无论是当教师还是当校长，他都始终怀着对教育事业的无限忠诚和热爱，一心一意扑在教育事业上。担任校长以来，加强内部管理，完善各项制度，营造学术氛围，改善办学条件，提升教职工素质，服务全体学生，提高教育教学质量，树立绿色学校形象。上任***校长的第一天，他带领校务会成员提出了学校长远发展规划并得以实施，得到了各级领导的大力支持和重视。在工作中，他勇挑重担，吃苦在前，时刻想教职工所想，急教职工所急，从不计较自己的得失。学校值班虽然安排有专门的值周领导和值日领导，但他每天总是走到最后，在学生都已就寝后，值日领导叫他回去，他总是说：“你们白天工作已经很累了，先回去休息，我还想再看看。”他又独自到学生公寓挨个挨个寝室的清查学生人数，一直巡查到学生全都进入梦乡，方才离去。正是在这种人格力量的感召下，***逐渐建立成了一支业务精湛、爱岗敬业、潜心钻研、无私奉献的教师队伍。经过不懈努力，学校面貌发生了翻天覆地的变化，校园一片清新、绿化。全体师生无不感叹道：

在如此优越的校园环境中工作和学习，人的心情舒畅了，劲头更足了！

教育质量是教师生存的基础，是学生发展的基石。最能体现教育教学质量高低的是中考，因此，他狠抓办学质量，创造性的开展工作。特别注重抓紧抓实毕业班工作，把毕业班工作放在首位进行研究。在每年

三、四月份，都要召开全校初三毕业班研讨会，既调动毕业班教师工作的积极性和热情，又研究工作的方案。五月组织全校初三摸底考试，认真分析整个初三教育教学现状。他对身边的领导们说：“作为一名校长，抓教学要抓在要害上、抓在课堂上、抓在教师的热情和教法上”。功夫不负有心人，在

201X年的中考成绩中取得了喜人的成绩，创***中考历史记录。

三、作风踏实，表率作用明显

多年来，***同志自觉遵守廉洁自律各项规定，发扬艰苦奋斗的作风，真正做到清正廉洁，不贪不占；厉行节约，生活上向低标准看齐，坚决反对讲排场、比阔气、吃喝浪费；知荣明辱，文民礼貌，做文明人、办文明事、说文明话，努力保持教育工作者的良好形象。始终保持了谨慎的工作态度，做任何工作都细致入微，做任何事情都反复斟酌，仔细考虑，特别是对领导交待的任务，保证认认真真地完成。在生活中，时刻保持谦虚谨慎的作风，待人接物讲和气，为人处事讲真诚，时时处处保持一颗平常心，用自己的良好行为树立了良好形象。201X年被县委、县政府授予“十佳青年教师”，201X年被县委、县政府授予“优秀教育工作者”。

该同志自结婚以来，夫妇俩始终遵守计划生育政策，按时参加环孕检。

该同志的考核情况：

201X年度考核为“合格”，201X年度考核为“优秀”、201X年度考核为“合格”。

熟悉他的人都说，他是一个豁达开朗、敏锐健谈、真诚待人的人，他有较强的组织协调能力，很强的工作能力；有较好的学习理念，有强烈的忧患和责任意识。他曾说：

“在现代社会，不懂得与别人合作的人，几乎是一事无成的人，不诚信待人的人，几乎是孤家寡人”，他就凭这种合作的意识，诚信的品质，赢得了广大教师、群众的信赖。他，一位普通的教师，一个满怀教育

热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的管理者，一个深熟水性的弄潮者，能深化教育改革，扬好帆，掌好舵，乘风破浪，带领***全体教职工正以全新的姿态阔步迈向更加辉煌的未来！

*****中学二0一四年三月十五日

附送：

教师校庆讲话3篇

教师校庆讲话篇一：

尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的老师们、同学们：

大家好!

金菊吐艳，盛事如约。在这硕果累累的金秋十月，我们迎来了一个激动人心的时刻圣德文武学校一周年华诞。我谨代表曾在这块热土上辛勤耕耘过的老教师们，向圣德文武学校一周年校庆和全校师生致以热烈的祝贺!向各位领导、各位嘉宾表示真诚的感谢!

一年栉风沐雨，一年桃李芬芳。圣德文武学校从建校已走过一年历程。学校由小到大，由弱到强，在艰难中起步，在曲折中成长。作为一名教师，我为学校从艰难创业发展到今天如此兴旺发达而感到无比自豪!记得学校刚建立时，条件极为简陋，道路凸凹不平，尘土飞扬。再看看今天的校园，花草树木蕴育着无限的生机，规划布局大气恢弘。不仅如此，学校还博采众长，汲取先进的教育理念，优化教学模式，培养了一大批优秀人才。抚今追昔，我们不能不为我们工作的这片热土感到自豪。一年斗转星移，新老交替，有多少前辈，用他们甘为人梯、无私奉献的精神激励着年轻一代，又有多少新人，在这方热土上茁壮成长、磨砺成材。一年来，一代代新老教师一路风雨带着欢笑，一路歌声携着豪迈，洒无数汗水和心血，终使今天桃李芬芳，百花满园。看到学子秀木已成林，铁肩担大任，我们感到无比的欣慰和光荣。圣德文武学校，是师生追求理想的起点;是教师迅速成长的摇篮;是学生充分展示自己聪明才智的舞台。她，让每一位教师找到了属于自己的角色;她，已成为培育莘莘学子实现自身价值的美丽乐园!

回首圣德文武学校的光辉岁月，我们深深地为她感到自豪;展望圣德文武学校的光明前景，我们欢欣鼓舞，信心满怀!我坚信，在各级领导和各届校友的关怀支持下，圣德文武学校人将继续秉承自强不息，勇为人先，争创一流的精神，借周年校庆的强劲东风，在教育事业的碧海上，乘风破浪，扬帆远航!

最后，祝圣德文武学校教练、教师和全体同学身体健康，万事如意!

祝各位领导、佳宾身体健康，合家幸福，事业辉煌!

谢谢大家!

教师校庆讲话篇二：

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

你们好!

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝xx中学建校十周年。

我谨代表xx中学300名教职员工，向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和深深的敬意!

作为一名和xx中学一起成长的青年教师，我亲身经历了xx中学从艰难创业，到今天这样兴旺发达的一个个春秋冬夏，饱尝了一番番创业的艰辛，分享了一次次成功的喜悦!

抚今追昔，我们每一位自豪的xx人都深深地感到，xx中学是一片创业的热土，是她，把我们这群来自巴山蜀水的热血儿女紧紧地联结在一起，去执著地追求我们共同的理想;我们也深深地感到，xx中学是教师不断成长的摇篮，是她，促使我们投身教育改革的洪流，不断以先进的教育、教学理念武装自己，全力实施素质教育，使我们脱胎换骨，成为能紧跟时代潮流的新型的人民教师;我们更加深深地感到，棠湖中学是我们充分展示自己聪明才智的舞台，是她，使我们每一位教师找到了属于自己的角色，是她，为每一位教师，特别是青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会!

十年，弹指一挥间。回首往事，我们无怨无悔，因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业，选择的是无私的奉献!因为我们选择的是大胆开拓，永争一流，不断创新的棠湖中学!

昨天，我们缔造辉煌;今天，我们称彼兕觥;明天，我们放飞希望!

我们棠中人将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神，努力把棠湖中学建成培养新世纪优秀人才的名副其实的国家级示范高中!

最后，祝大家节日快乐!祝庆祝活动圆满成功! 谢谢大家!

教师校庆讲话篇三：

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：

大家好!

金菊吐艳，盛事如约。在这硕果累累的金秋十月，我们迎来了鞍钢高中建校二十周年华诞。此时此刻，我们相聚在这里，用真心感受

二十年来的艰辛与喜悦，用真情传递着钢高人的欢乐与幸福，用真意

畅想着属于我们的美好未来。在这里我谨代表受表彰的教师，向曾经

关心、支持我校的各级领导和真诚帮助我们的社会各界有识之士表示

诚挚的谢意!向为母校增光添彩的同学们表示崇高的敬意!向辛勤耕耘

的全体同仁和刻苦拼搏的学生们致以最衷心的祝福。

二十年斗转星移，新老交替。新老钢高人秉承着对教育事业的忠诚，甘为人梯，无私奉献的精神，立三尺讲台于寒来暑往，洒辛勤汗

水于秋去春来，用高尚的师德风范，质朴无私的精神撑起了钢高的一

片蓝天。二十年一代代青蓝相续，今天的钢高已打造出一支最优秀的

教师团队。忘不了烟柳依依的春日，你们同学生共欢笑的幸福画面;忘不了荷香脉脉的夏夜，你们灯下批改的勤奋身影;忘不了果实累累的秋天，你们远送学子的劳劳挥手;忘不了雪花飘飘的冬季，你们再踏征程

坚定的脚步。是你们继承老一辈的高尚师德和无私奉献精神，学高为师，身正为范;是你们与时俱进，勇于创新，蓬勃向上，励志争先。岁月的风尘虽在你们的发梢染上淡淡风霜，但每缕银丝都结满了智慧与经验;时光的刻刀虽在你们额前留下深深印迹，但每条沟壑都承载了光荣与奉献。青春在你们身上燃烧换来学生的成长，生命在你们的口中笔下化作甘霖灌溉土壤。

二十年栉风沐雨，二十年桃李芬芳，我们见证了鞍钢高中在艰难中起步，在曲折中成长，由小变大，由弱变强。今天鞍钢高中的声明享誉钢城内外，步入省示范高中的行列，即将走进特色高中的队伍;今天鞍钢高中的校旗鲜艳，烈烈飞扬。抚今追昔，看到学子们冲出亚洲，走向世界，秀木成林，肩挑大任，我们感到无比的欣慰和光荣，欢笑掺着泪水，心酸伴着甜蜜，正是这似苦却甜的日日锤炼让鞍钢高中大步向前。

今天钢高正站在新一轮教育教学改革的起跑线上，机遇与挑战并存，压力与动力同在。同学们：

希望你们刻苦努力，实现理想，你们是幸福的，我们才是快乐的，你们是成功的，我们才是优秀的。各位同事们：

愿我们精诚团结，全力以赴,努力工作,再创辉煌。

最后，祝我校建校二十周年庆典圆满成功!祝各位领导、来宾、老师身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，学业有成!

谢谢大家!

教师现实表现材料

教师现实表现材料 **，女，汉族，现年34岁，湖南茶陵人，小学高级教师。1997年6月毕业于湖南攸县师范学校，并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教， 20**年2月调至攸师附小任教，20**年下期转入攸县城关镇文化路小学任教，20**年调入城关镇东北街小学任教至今。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想，运用科学发展观从事人民的教育事业，拥护共产党的领导，没有参加过任何反动组织，政治表现好，尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作，具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验，积极主动加强业务理论知识学习，通过自考和函授学习先后取得汉语言专科、本科文凭，1999年聘为湖南普通话测试员， 20**年被确定湖南省小学语文骨干老师并参加了相应培训，20**年被攸县教育局聘任为攸县首届小学语文学科带头人。篇二：教师现实表现材料

该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。篇三：教师现实表现材料思想政治素质好。能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的党性原则。宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。事业心和责任感较强。该同志年轻，能吃苦耐劳，开始在党政办工作，后来主动要求下乡驻村，经常和其他同事一起走家串户，宣传计划生育政策，同时积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并

小学教师个人工作表现材料

小学教师个人工作表现材料资源类别：个人简历文件格式：【DOC】运行平台：Win9X/XP/2000/2003 资源语言：简体中文推荐等级：★★★★★ 文件作者：来源于网络解压密码：https://www.360docs.net/doc/846363818.html, 更新时间：2012-12-14 17:47:13 特别说明：本站资源仅供个人学习，严禁商业用途文档简介我生于年月，xxxx年毕业于xxx学校，同年9月参加教育工作，xxx年小学教师资格证。在参加工作的11年中，我一直扎根山区，安贫乐教，遵守《中小学教师职业道德规范》，学校分配的工作任务，兢兢业业、任劳任怨，为人师表、教书育人，赢得了家长的称赞，同行的肯定。是在现代教育技术的应用和推广工作中，了的成绩，现予以简要汇报。勇挑重任，任劳任怨。远程教育工程实施以前，我的主要工作是语文教学和班主任，每周的工作量20多节，身边还独自一人带着四岁多的孩子，工作、生活本就忙碌，学校实施远程教育工作，又让我兼任远程教育管理员，远程教育设备的安装调试、管理、资源的收集整理归档，校本培训，我的工作就变得更多更忙碌了，经常加班加点工作从无怨言。在搞好语文教学工作的，我业余自学了电脑软硬件知识与操作技能，现已能熟练运用现代教育技术，管理好学计算机教室，定时接收、下载教学资源，并对其筛选、归类、存储、刻盘。，将远教资源

运用与的语文教学中。精心培训，用心服务。2010年，学校陕西省基础教育专网建设要求，迅速投资硬件建设，将学校所电脑接入了基础教育专网。专网中的资源是为老师的教、学生的学服务的，我努力的知识，给老师热情周到的服务，使教师们在教学中天网地网、基础教育专网中优秀的教育资源，我每周三的晚上定时在计算机机教室对所有老师培训，老师如何安装基础教育专网软件，如何在专网中注册、浏览、下载、上传资源。教会老师如何上网查找需要的资源，并的需求整理修改后，运用于的课堂教学中，教师制作课件、上公开课、示范课，全校教育信息化。对平日老师使用过程中的技术更是随叫随到，微笑面对,不厌其烦，甚至手把手地教会同行操作，努力用的行动和带动教师学习使用资源的技术，老师们应用现代教育资源、改革教学方法的热情，了教育资源的在课堂教学中的使用，资源在麦溪小学真正成了教学理念和教学方法转变、课堂教学的好帮手。以身示范，。我带动所老师将远程教育，教育专网中的资源的运用于的课堂教学中，更是以身示范，远程教育、教育专网资源的应用。我撰写的论文《小学语文多媒体课件的“五用三不用”》，获市级奖励，《远教资源在小学语文教学中的运用初探》获县级奖励，课件《画家和牧童》获县级奖励。我将远程教育、教育专网中的资源整合后，运用在语文课堂教学中，了的：执教的《乞巧》，在安康市届阅读教学观摩研讨会上二等奖；执教的《画家和牧童》、《和赛跑》分别在县级赛教中一等奖；2010年，我代表城关片区到花里片区课堂教学交流，执教的《猫》与会人员的评价和认可，是恰到好处的课件运用，产生了的示范。2010年，我被评为年度优秀教师。发奋学习，进取。教育教学工作的需要，我于2003年自学取了小学教育专科学历；现代教育技术应用推广的需要，我又修完了西南大学计算机科学与教育专业的课程，于2011年3月该专业本科文凭，为管好用好基础教育专网和现代教育技术的应用积累了必要的基础知识。艺海无涯，学无止境。将现代教育技术与传统教学手段相，教育教学，是一线教师义不容辞的天职，好这份职责，我将勤奋笃学，实践，为基础教育专网建设、为现代教育技术的推广普及竭尽的力量。

教师人现实表现材料

个人现实表现材料一、思想方面该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步，作为一名中共党员的他用党章党纪严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真学习十八大精神，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同事，把握当前，认真完成组织或领导交办的各项工作任务。二、工作能力方面该同志在教学过程中，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，积极采取相应的对应措施。教学中，积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明

了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。为了提高教学质量，该同志做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，抓好了学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还做好了对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。三、出勤方面该同志严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。在今后的教育教学工作中该同志一定会更加加倍努力，积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践。加强业务学习，切实转变教育教学思想，他将更严格要求自己，努力工作，对自己的素质要求更高。本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。四、教学成绩方面

教师工作表现证明材料范文(三篇)

教师工作表现证明材料范文(三篇) 篇一本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。 1篇证明

2020年教师个人现实表现材料例文

教师个人现实表现材料范文 XX 同志，中学高级教师，教育管理研究生学历，现任中校长兼党总支副书记。同志具有良好的思想政治素质，政策理论水平高。能自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想，学习党的各项方针政策，使自身政治思想觉悟和理论水平稳步提高，并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党性修养，加强共产主义道德品质的修养，使自身在思想上、政治上始终与党中央保持一致。作为学校“三个代表”学习教育活动领导组的成员，积极参与并认真组织学校党总支“三个代表”重要思想的学习教育活动，使“三个代表”重要思想的学习教育活动顺利并深入开展，使学校广大党员得到教育、思想觉悟得到提高、广大教师和青少年学生得到实惠，达到学习教育活动的目标和要求，校党总支被评为区“三个代表”思想学习先进单位。在领导教育教学工作中积极利用各种形式宣传贯彻党的方针政策，积极指导开展邓小平理论进课堂、“三个代表”思想进课堂的活动，用邓小平理论和“三个代表”思想的真谛，塑造青少年学生的精神支柱。他爱事业、爱学校、爱学生，积极工作，无私奉献，认真贯彻党的教育方针，遵循教育规律，教书育人，培养学生全面发展。该同志有扎实的教育理论基础，专业技术水平高，对学校管理工作十分熟悉，思想解放，思维敏捷，勇于创新，开拓进取，具有较丰富的领导工作经验，领导能力强。在中从一般中学跻身于省重点中学、实现“五年连上三个大台阶”的宏伟目标以及积极创办全国示范性高

中的不平凡历程中，该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长 (主持学校全面工作 )、校长兼党总支副书记，为学校的发展进步作出卓越贡献。他勤政廉政，恪尽职守，团结带领学校“一班人”和全体师生，大力推进素质教育，通过不断提高党建工作水平，加大民主管理力度，坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教育技术装备的建设，抢占现代教育的制高点，充分利用现代教育技术，深化课程改革和加强以德治校，以德育人，开展形式多样，内容丰富的德育工作来不断深化教育教学改革，取得显著的办学效益通过多方筹措资金用于校园建设，几年来学校新增建筑面积超过以往 6 多年的 3 倍，校容校貌焕然一新;学校顺利通过国家级示范性高中市级验收 ;在全省普通中学中首家通过 iso92 质量体系认证 ;7 周年校庆圆满成功 ;高考本科上线率超过国家级示范性高中验收标准 ;学校被评为省校务公开工作先进单位，省绿色学校，还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长学校、市交通安全校、泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校德育先进单位、区创安工作先进单位等集体荣誉称号。校党总支再次被评为市先进基层党组织，并被确定为市、区党建工作联系点。从而使我校所获得的集体荣誉称号以递增到国家级 1 项，省级 57 项。该同志严格遵守党纪国法，严于律已，廉洁奉公，作风正，积极带头贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉抵制腐败行为。在工作和生活中始终坚持党的优良作风，密切联系群众，经常深入到教学第一线

XX教师个人现实表现材料【精选】

XX教师个人现实表现材料【精选】 XX教师个人现实表现材料有哪些?以下是小编收集的XX 教师个人现实表现材料，仅供大家阅读参考! xxx，女，汉族，现年34岁，湖南茶陵人，小学高级教师。1997年6月毕业于湖南攸县师范学校，并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教， XX年2月调至攸师附小任教，XX年下期转入攸县城关镇文化路小学任教，XX年调入城关镇东北街小学任教至今。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，运用科学发展观从事人民的教育事业，拥护共产党的领导，没有参加过任何反动组织，政治表现好，尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作，具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验，积极主动加强业务理论知识学习，通过自考和函授学习先后取得汉语言专

科、本科文凭，1999年聘为湖南普通话测试员， XX年被确定湖南省小学语文骨干老师并参加了相应培训，20XX年被攸县教育局聘任为攸县首届小学语文学科带头人。王强强，男1979年7月生，汉族，XX年毕业于兰州商学院，20XX年9月分配到大门学区中心小学工作，20XX年7月加入中国共产党XX年9月取得天水师范学院函授小学教育本科文凭，现任大门学区中心小学远教专干。该同志思想政治素质好。能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的党性原则。宗旨观念较强，能关心教师、学生和群众利益，积极为学生排忧解难，力所能及地办实事、办好事。该同志从参加工作以来，始终兢兢业业，克己奉公，充分利用自己的所学、所长，努力在平凡的岗位上创造出非凡的业绩。他始终坚持政治理论学习，认真钻研业务知识，不断提高自己分析问题、解决问题的能力，经常把同事和一些老同志的优点和做事、办事的经验、能力作为自己的学习内容，不断提高自己的分析分问题、解决问题的能力。事业心和责任感较强。该同志年轻，能吃苦耐劳，负责学区远教、办公室、校安。义教检测等工作。工作责任感较

教师现实表现材料范文合集

教师现实表现材料篇一 XX同志现实表现材料XX，女，19XX年XX月出生，本科学历，19XX年X月参加教育工作，现任XX镇XX初中专职数学教师至今。该同志的现实表现：一、政治素质较高该同志具有较高的政治素质和理论素养。能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，坚持中国共产党的领导不动摇，在思想和行动上与各级党委、政府保持高度一致。能够理论联系实际，遇事沉着冷静，从容以对，碰到困难善于思考、迎难而上，从不向困难低头。处事既原则又灵活，大事讲原则，小事讲风格，严于律已、宽以待人。清政廉洁、克已奉公。在工作中，能识大体、顾大局，组织安排任何工作都乐意接受并努力干好，从不计个人得失，从不以权谋私，她干教育三十年来，兢兢业业、任劳任怨，带头贯彻执行党的教育方针、政策、法规，积极投身中国教育改革的浪潮，勇于探索，敢于创新，在推进素质教育的进程中，她立下了汗马功劳。二、为人正直，办事公道该同志心胸宽广，作风正派，待人诚恳，办事公道，性格开朗，和蔼可亲，平易近人，作风民主，为人厚道，富有朝气，其群众基础好，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作的顺利开展。凭借其以身作则、身先士卒的工作作风

在教师中享有较高的威望。三、业务精湛，业绩显著该同志参加教育工作以来，以教育为已任，爱校如家、爱生如子，任数学教师时，认真钻研教材，积极探索课堂教学方法，积极参加各种教学业务培训和教改课题研究。勤于思考、敢于创新、勇于实践，在合作初中工作期间，20xx年—20xx年执导多届学生参加XX市教育局举办的中小学生艺术节合唱独唱舞蹈等比赛，均荣获中学组指导二等奖和优秀指导老师奖以及优秀指挥奖等诸多荣誉称年;20xx市职工职业技能大赛“新课程课堂教学”决赛三等奖XX年获;20xx 号．以来所带的两个班级均获得优秀班主任称号;20xx年9月被XX市教育局授予“优秀教师”荣誉称号;20xx年12月获XX市“十三五”时期“教学骨干”荣誉称号。篇二 xxx，性别x，xx族，中教一级教师。于xxxx年xx月xx 日从xx县xx小学自愿到我校支教，工作至今，工作期间的表现如下： (1)具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上与党中央保持高度的一致。能够理论联系实际，用科学发展观从事人民的教育事业。 (2)尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，

教师考察对象现实表现材料三篇

教师考察对象现实表现材料三篇xx，性别x，xx族，中教一级教师。于xx年xx月xx日从xx县xx小学自愿到我校支教，工作至今，工作期间的表现如下： (1)具有较高的政治素质和理论素养，能够认真学习邓小平理论，积极实践"三个代表"的重要思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上与党中央保持高度的一致。能够理论联系实际，用科学发展观从事人民的教育事业。 (2)尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。 (3)严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和工作经验。从未参加国家禁止的组织或活动，政治表现好。 (4)在实际的工作中做到勤于思考，敢于创新，勇于实践,深受学生和家长爱戴。教师考察对象现实表现材料张力，男、汉族，生于xx年2月15日，现年29岁，全日制大学本科毕业，xx县人，中共党员。于xx年9月参加工作，xx.9-xx.06在xx学习;xx.09至今在教育系统任教。该同志能始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，勇于实

践"三个代表"重要思想，践行社会主义核心价值观，具有坚定的共产主义信念，思想上、政治上和党中央持续高度一致，能服从组织安排，工作扎实认真、不畏艰难、勇挑重担、勤勤恳恳、任劳任怨、求真务实。一、政治思想觉悟高，工作态度端正该同志着眼于加强思想政治建设，坚持自身学习，能够认真学习党的各项路线、方针、政策，用心参加"三个代表"重要思想活动、践行社会主义核心价值观和持续共产党员先进性教育活动，努力按党章严格要求自己，切实提高自己的理论水平，牢固树立了马克思主义世界观、人生观和价值观，坚定了社会主义信念和共产主义理想。二、工作细致，业务潜力强。该同志教育教学工作思路清楚，工作计划细致，工作用心、勤恳、大胆，工作作风扎实，有开拓创新精神，勇于承担职责，工作计划落实比较到位，兢兢业业，一丝不苟。三、勤政务实，敢于担当。该同志为人正直，品行高尚，有很强的工作职责感紧迫感，勇于担当工作重担，不推不等，用心肯干，任劳任怨，敢于负责，勇挑重担。原则性强，敢于严格要求，严格管理。四、团结同志，严守法纪。为人坦诚、正派，能够团结同志，帮忙同事解决困难和问题，与同事关系融洽。自律较强，在工作和生活上都能严格要求自己，约束自己，自觉遵守纪律和国家法律，做到务实清廉，端正自己的思想作

教师个人现实表现材料

教师个人现实表现材料(精选多篇) xxx同志现实表现材料 xxx，男，1xxx年x月生，x族，xxxx人，xxxx年xx月于xxx大学毕业，同年7月参加工作，20XX年9月通过公务员招考进入xxxx公安局工作，20XX 年加入中国共产党，现为xxxx公安局刑侦支队民警。现实表现思想素质过硬，政治立场坚定。该同志坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了模范带头作用，他政治立场坚定，思想上与党组织保持一致，工作讲党性、讲正气，讲原则，受到大家的一致好评。具有较强的工作能力和协调能力。该同志在工作中能贯彻党的路线、方针、政策，认真履行自己的岗位职责，能卓有成效的开展工作，工作中他做到尊重领导、团结同事、创设和谐的工作氛围，努力为领导分忧，能及时解决工作中遇到的问题和困难，工作善于总结、勤于思考、勇于创新，方法灵活多样。作风严谨，责任心强，遵纪守法。该同志坚持按时上班，不迟到、早退，带头遵守单位的各项规章制度，发挥党员的先锋模范作用。他工作勤勤恳恳，任劳任怨，不喊口号，不唱高调，作风朴实严谨，注重细节，责任心强，踏踏实实的做好工作中的每一件事。三、主要缺点和不足该同志主要的缺点和不足是：性格稍显急躁，工作想一蹴而就、立竿见影但有的工作必须要有过程才成出成效；性格直爽，委婉不够。二〇一四年三月二十九日第三篇：个人现实表现材料 xxx同志现实表现材料 xxx，男，1xxx年x月生，x族，xxxx人，xxxx年xx月于xxx大学毕业，同年7月参加工作，20XX年9月通过公务员招考进入xxxx公安局工作，20XX 年加入中国共产党，现为xxxx公安局刑侦支队民警。现实表现思想素质过硬，政治立场坚定。该同志坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一

教师工作表现证明材料

教师工作表现证明材料各位，欢迎大家阅读教师工作表现证明材料，各位，请看下面，我们一起阅读吧！教师工作表现证明材料ｘｘ，男，1983年9月出生，蒙古族族，本科毕业，20xx年7月参加工作，XX年5月加入中国共产党，教师，现职为职业教育中心教师，ｘｘ班班主任。该同志，受过严格的专业培训，具备良好的综合素质，既具有内蒙古师范大学数学专业的本科学历，又有人事局培训的结业证书。在职工作8年，从事初中蒙古语数学教育教学工作8年，而且一直担任班主任工作8年。在本职工作岗位上表现突出，多次获得学校和盟教育局表彰和荣誉。是一名知识结构合理，专业突出的复合型人才。该同志XX年7月参加教育工作，首先在兴安盟红城初中担任了首届《多媒体实验班》的班主任工作，而且还担任两个班的数学课的教育教学工作；于XX年8月继续担任一年一班的班主任工作并担任了两个班的数学的教育教学工作。XX年8月继续担任了一年三班班主任工作并担任了两个班级的数学课的教育教学工作。 1、政治素质高，组织观念强。该同志具有过硬的政治和理论素质。认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，能够密切联系实际，灵活运用马列主义、思想、

邓小平理论的立场、观点和方法，观察和处理问题，大事面前能冷静，难事面前善思考，是非面前讲原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人，无论组织上安排他到哪个岗位，他都能很快适应，干一行、爱一行，钻一行、精一行。该同志在XX年所带班级被评为《盟级先进班集体》的荣誉称号。 2、善于独立思考，勇于开拓创新，驾驭能力比较强。对于重点工作他能够及时提出富有见地的思路和措施，并善于抓主要矛盾和关键环节，善于预见工作中可能出现的问题；讲究工作方法，能够协调和团结各方面的力量，共同完成工作；注重工作效率，对于比较复杂的工作能够及时拿出科学合理的方案，组织有关方面尽快落实；在处理紧急和重大问题时，比较沉着冷静，表现了较强的原则性和灵活性；善于听取各方面的意见和建议，及时改进工作。敢抓敢管，敢于碰硬，敢于批评与自我批评。能高效率、快节奏的完成领导交办的各项工作任务。 4、为人谦虚真诚，处事公道正派。该同志心胸宽容大度，工作作风干练，不计个人得失。待人诚恳、友善，能尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。办事公道正派，责任不推诿，遇难不回避，身先士卒，为人表率，敢于承担责任。同时性格开朗，作风民主，富有朝气，善于

教师现实表现材料

教师现实表现材料个人现实表现材料一、思想方面该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“ __”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同 __保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步，作为一名中共党员的他用党章党纪严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真学习十八大精神，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同事，把握当前，认真完成组织或领导交办的各项工作任务。二、工作能力方面该同志在教学过程中，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，做到 __教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，积极采取相应的对应措施。教学中，积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。组织好课堂教学，

关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。为了提高教学质量，该同志做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，抓好了学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还做好了对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。三、出勤方面该同志严格遵守的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在做好各项教学工作的同时，维护了学校的。同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。在今后的教育教学工作中该同志一定会更加

教师个人现实表现材料(完整版)

教师个人现实表现材料教师个人现实表现材料 xxx，男，1xxx年x月生，x族，xxxx人，201X年xx月于xxx大学毕业，同年7月参加工作，201X年9月通过公务员招考进入xxxx公安局工作，201X年加入中国共产党，现为xxxx公安局刑侦支队民警。现实表现（一）思想素质过硬，政治立场坚定。该同志坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了模范带头作用，他政治立场坚定，思想上与党组织保持一致，工作讲党性、讲正气，讲原则，受到大家的一致好评。（二）具有较强的工作能力和协调能力。该同志在工作中能贯彻党的路线、方针、政策，认真履行自己的岗位职责，能卓有成效的开展工作，工作中他做到尊重领导、团结同事、创设和谐的工作氛围，努力为领导分忧，能及时解决工作中遇到的问题和困难，工作善于总结、勤于思考、勇于创新，方法灵活多样。（三）作风严谨，责任心强，遵纪守法。该同志坚持按时上班，不迟到、早退，带头遵守单位的各项规章制度，发挥党员的先锋模范作用。他工作勤勤恳恳，任劳任怨，不喊口号，不唱高调，作风朴实严谨，注重细节，责任心强，踏踏实实的做好工作中的每一件事。

三、主要缺点和不足该同志主要的缺点和不足是：性格稍显急躁，工作想一蹴而就、立竿见影但有的工作必须要有过程才成出成效；性格直爽，委婉不够。 2016年三月二十九日第四篇：个人现实表现材料 xxx，女，汉族，非党， 201X年xx月出生，系xxx人。 1979年7月毕业于xxx，同年xx月工作；于201X年至201X年期间，先后在xxx大学进修深造； 1998年7月任xxx专业技术职务； 201X年xx月由xxx调入xx担任副院长并主持工作，1996年12月任院长至今；历任山西省第xx届人大代表、xxx市第xx届人大代表和xx县第xx届人大代表；于xxx年xx月当选xxx第xx届人大常委会副主任，xx年xx月当选xx第xx届人大常委会副主任。根据分工，协助主任工作并分管文卫工作。四年来，认真履职尽责，政治立场坚定，党性原则强，宗旨意识牢固，坚持做到了勤勉尽责、依法行政、廉洁履职。现将任现职以来的政治思想、学习工作、廉洁情况介绍如下：一、政治立场坚定。xxx同志任职以来，自觉实践 xxxx 重要思想，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观。能自觉地同党组织保

2020年教师本人现实表现

在工作中，该同志能够认真负责，工作态度端正，能严格遵守工作纪律，不因为自己是挂职学习干部而放松要求，时刻以严要求、高标准要求自己，较好的完成了日常工作。以下是本站分享的教师本人现实表现，希望能帮助到大家! 教师本人现实表现一、基本情况 **，女，汉族，****年*月出生，现年*岁，大学本科文化，共青团圆，湖南**人，毕业于湖南人文科技学院。 1、个人简历……(从大学开始至今的所有经历) 2、家庭成员及主要社会关系二、现实表现 (一)、加强学习，提高素养，不断取得新收获一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观

念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观，牢记“八荣八耻”;加强对教学业务知识的学习，始终严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断完善自己、更新自己。 (二)、务实肯干，敬业奉献精神强政治立场坚定，具有较高的党性原则和政治觉悟，在大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。对领导交办的工作从不推诿，能够积极主动地承担一些重要工作任务，多次为公司团建、业务培训讲解、精神文明创建等活动出谋划策，吃苦受累，加班加点都毫无怨言，出色地完成了领导交办的各项工作任务，较好地履行了自己的岗位职责。 (三)、工作踏实，任务完成较好从事教学期间，因为有了其他老教师的帮忙，我在教学潜力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，在工作期间，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，注重因材施教，充分挖掘学生们的潜在潜能，回归教育的本质，让自己的角色发生改变，使学生都能够在快乐、轻松的环境中学有所得。

关于学校教师的现实表现材料

关于张力同志的现实表现材料张力，男、汉族，生于1989年2月15日，现年29岁，全日制大学本科毕业，xxx县人，中共党员。于2012年9月参加工作，2009-20106在xxxx学习；20109至今在教育系统任教。该同志能始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，勇于实践“三个代表”重要思想，践行社会主义核心价值观，具有坚定的共产主义信念，思想上、政治上和党中央持续高度一致，能服从组织安排，工作扎实认真、不畏艰难、勇挑重担、勤勤恳恳、任劳任怨、求真务实。一、政治思想觉悟高，工作态度端正该同志着眼于加强思想政治建设，坚持自身学习，能够认真学习党的各项路线、方针、政策，用心参加“三个代表”重要思想活动、践行社会主义核心价值观和持续共产党员先进性教育活动，努力按党章严格要求自己，切实提高自己的理论水平，牢固树立了马克思主义世界观、人生观和价值观，坚定了社会主义信念和共产主义理想。二、工作细致，业务潜力强。

该同志教育教学工作思路清楚，工作计划细致，工作用心、勤恳、大胆，工作作风扎实，有开拓创新精神，勇于承担职责，工作计划落实比较到位，兢兢业业，一丝不苟。三、勤政务实，敢于担当。该同志为人正直，品行高尚，有很强的工作职责感紧迫感，勇于担当工作重担，不推不等，用心肯干，任劳任怨，敢于负责，勇挑重担。原则性强，敢于严格要求，严格管理。四、团结同志，严守法纪。为人坦诚、正派，能够团结同志，帮忙同事解决困难和问题，与同事关系融洽。自律较强，在工作和生活上都能严格要求自己，约束自己，自觉遵守纪律和国家法律，做到务实清廉，端正自己的思想作风、工作作风和生活作风，无不良嗜好，无违法违纪行为及问题。总之，该同志是一位政治坚定、作风正派、原则性强、团结同志、工作有魄力、潜力强、群众基础好、工作识大体、顾大局，有组织协调和领导潜力，学习上刻苦努力，生活严谨，教育教学工作上勇担重担，能够在复杂多变的环境中处理问题，能创造性地开展工作，是一名合格的公务员，也是我乡推荐的一名优秀

教师现实表现材料

xxx同志现实表现材料一、个人简介 xxx，女，汉族，本科学历，1980年6月出生。1998年7月，从湖北省xxx毕业，进入xxx学校担任语文教师和班主任一职。二、主要表现（一）政治思想过硬——光荣入党 xxx同志具有过硬的政治素质。大事面前能冷静，难事面前善思考，是非面前讲原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。正因为如此，xxx同志有着良好的群众基础。2007年，对于xxx 而言是不平凡的一年。随着思想上的日渐成熟，她怀着无比崇敬和激动的心情向党组织郑重地递交了第一份入党申请书，向党表明自已的理想和愿望，志愿加入中国共产党，甘愿为共产主义事业奋斗终身。2010年，她正式成为党组织的一员，成为了我校最年轻的党员。（二）业务水平较强——从事管理 xxx同志工作中善于思考，勇于创新，沟通能力比较强。无论是语文教学还是班主任工作，他都能够及时提出富有见地的思路和措施，并善于与学生和家长沟通。从教多年，没和家长红过脸，成为了“学生喜爱的好老师”。由于工作业绩突出，2012年9月，xxx同志开始先后担任学校德育主任、教科主任一职。从那时起，她的眼里不光是本班的学生，而是全校学生；她的心里不光装着班级教学工作，还牵挂着全校的教育教学质量。她更加努力工作，精彩演绎了双重角色。（三）学习意识浓厚——走向外校 2014年9月，作为交流教师，xxx同志来到了xxx小学。在这里，不一样的校园文化浸润了她，她努力地学习着、思考着、工作着，得到了领导和同事的认可，得到了家长的信任，得到了孩子们的喜爱。她真正实现了“不当学生生命中的过客，不做学校发展的‘流水的兵’”的承诺。三、主要不足

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xx同志，x族，x年x月出生，毕业于xxxxx，工作期间的表现如下：一、思想方面该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进步，他严格要求自己。树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真学习十八大、十九大精神，努力提高政治理论水平，不断增强政治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增强大局观念，务实创新，团结同事，把握当前，认真完成组织或领导交办的各项工作任务。二、工作能力方面该同志在教学过程中，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，积极采取相应的对应措施。教学中，积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。提高了学生学习知识的兴趣，提高了学生学习的效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。为了提高教学质量，该同志做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，抓好了学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还做好了对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、出勤方面该同志严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。在今后的教育教学工作中该同志一定会加倍努力，积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践。加强业务学习，切实转变教育教学思想，他将更严格要求自己，努力工作，对自己的素质要求更高。本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。四、教学成绩方面

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xxx同志现实表现材料一、个人简介 xxx，女，汉族，本科学历，1980年6月出生。1998年7月，从湖北省xxx毕业，进入xxx学校担任语文教师和班主任一职。二、主要表现（一）政治思想过硬——光荣入党 xxx同志具有过硬的政治素质。大事面前能冷静，难事面前善思考，是非面前讲原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。正因为如此，xxx同志有着良好的群众基础。2007年，对于xxx而言是不平凡的一年。随着思想上的日渐成熟，她怀着无比崇敬和激动的心情向党组织郑重地递交了第一份入党申请书，向党表明自已的理想和愿望，志愿加入中国共产党，甘愿为共产主义事业奋斗终身。2010年，她正式成为党组织的一员，成为了我校最年轻的党员。（二）业务水平较强——从事管理 xxx同志工作中善于思考，勇于创新，沟通能力比较强。无论是语文教学还是班主任工作，他都能够及时提出富有见地的思路和措施，并善于与学生和家长沟通。从教多年，没和家长红过脸，成为了“学生喜爱的好老师”。由于工作业绩突出，2012年9月，xxx 同志开始先后担任学校德育主任、教科主任一职。从那时起，她的眼里不光是本班的学生，而是全校学生；她的心里不光装着班级教学工作，还牵挂着全校的教育教学质量。她更加努力工作，精彩演绎了双重角色。（三）学习意识浓厚——走向外校 2014年9月，作为交流教师，xxx同志来到了xxx小学。在这里，不一样的校园文化浸润了她，她努力地学习着、思考着、工作着，得到了领导和同事的认可，得到了家长的信任，得到了孩子们的喜爱。她真正实现了“不当学生生命中的过客，不做学校发展的 ‘流水的兵’”的承诺。三、主要不足作为一名80后教师，xxx同志不乏吃苦耐劳的精神，但是创造力有待提高，另外，缺少一种雷厉风行的气魄。

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关于xxx同志思想政治表现的证明 xxx，男， 1983年10 月 25日出生，汉族， 2014 年 9月至今一直从教数学教学，其现实表现情况如下：一、思想政治情况该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及社会主义核心价值观精神，贯彻落实科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。二、个人品行该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。工作中不计较个人得失，正确处理好奉献精神与利益原则的关系、党的事业与个人价值的关系、全局利益与局部利益的关系。遵守各项财经纪律，正确对待荣誉和失意，认真、坦率地对待自身存在的问题和不足。三、遵纪守法该同志尊重规则，敬畏制度。不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够严格要求自己，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。自觉抵制不良习气，努力做到清正廉洁。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。四、工作表现（一）工作态度该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，积极做好日常事务工作，努力提高服务质量。主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，积极解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的任务。

（二）工作能力该同志在工作中注意加强专业知识学习和综合素养培育，不断提高专业技能和综合能力，具有一定的创新意识和能力；具有较强组织协调能力，能出色完成领导交办的任务；团队意识强，与同事关系融洽，注重合作；十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通，注意听取各方面意见。（三）工作业绩该同志到我单位就职后，刻苦钻研，迎难而上，很快熟练掌握了新的工作岗位职责和业务操作技能。曾被评定为“亳州市教坛新星”。特此证明 xxx城关学区中心学校 2017年10月