五大句型

五大句型
五大句型

+谢孟媛中级语法(五大句型)

★五大句型★

#不提及他物 |--完全动词 =>S+V

|--不及物动词(vi)--|--不完全动词 =>S+V+C

S+V--|

|--及物动词(vt)----|--完全动词 =>S+V+O

#提及他物 | =>S+V+O(人)+O(物)

|--不完全动词 =>S+V+O+C

主词:Subject 可以是一个单词,也可以是一个片语,甚至一个子句。

动词:Verb 形容词,副词可以用来修饰句子的这些级别元素。

受词:Object 动作的承受者,须具有名词性。

补语:Complement 补充维他命C,补充让意思表达清楚,不可或缺的。

例如:

I love you. 的love 就是需要对象的及物动词。

I cried.这个cried 就不需要提及他物所以是不及物动词。

I go with her.

这里go 的后面没有直接加上宾语的,

还加了一个介系词with 在中间的就不是及物动词

动词可以是及物动词和可以是不及物动词,关键是看它在句子里怎么用,

及物不及物都是由受词(宾语)来决定的。

I am a teacher.

注意这里的am 动词前后还是同一个人,我是老师,老师就是我,

所以这里的am 不是及物动词,a teacher 作为补充的语词是补语,

I love you. 我爱你,我不是你,所以你是他物,love 才能使及物动词。

上面句子中的am 是不完全动词,需要补充说明。

祈使句也是有主词的,Stand up!,完整地说是 You stand up!

只是它省略了主词,因为请求、下到命令,当然对象是面前的人了。

省略并不代表它没有主词,Thank you very much. == I thank you very much. ---------------------------------------

五大句型例句

S + V

He got to London yesterday.

to London yesterday. adv

除非句子是表达该地方的特色,例如伦敦是座美丽的城市(做主语),

否则凡是表达地点的都是地方副词。

yesterday 是时间副词。

副词和形容词在英语里面都叫修饰语,修饰之后就可以产生不同的感觉。

翻译:他昨天达到伦敦。所以got 在这里是“达到”的意思。

S + V + C

He got angry.

angry 是形容词,注意受词一定要具有名词的特性,

例如动名词,不定词,名词子句,名词片语。

形容词是不能当受词的,它只能当修饰语。

翻译:他生气了。 got 这里可以翻译成“变得”。

补语动词前后一定是对等的,他变得生气,生气的人是他。

S + V + O

He got a newspaper.

翻译:他得到/买了一份报纸。

他不是报纸,所以got 后面是个受词。

S + V + O(人) + O(物)

He got me a newspaper.

翻译:他买给我一份报纸。/ 他买了份报纸给我。

got 这里有“买给”的意思

S + V + O + C

He got his children ready.

翻译:他使得他的小孩准备好了。/ 他已经把他的小孩做好准备。

got 这里有“使…弄得”的意思

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

S+V

1、Amy lives in this town.

2、My older brother usually goes to bed at ten.

My 所有格,older 形容词,都是brother 的修饰语,真正的主语还是brother。动词是goes,地点副词时to bed,时间副词at ten。

翻译:我的哥哥通常十点上床睡觉。

3、In Florida, it usually rains for about an hour every day during the

hottest season.

地方副词In Florida,表示在这个地方,S+V 是it rains,

usually、for about an hour、every day、during the hottest season都是时间副词。

翻译:在福罗里达州,在每一年最炎热的季节当中,每天会下雨大约一个小时。中文的语序和英文的差得太多了,英语先是小的单位,中文是先大单位,

所以时间副词、地点副词刚好和中文是颠倒的,小的单位在前面,大的单位在后面。

注意:一个句子的基本成分是主词+动词,但是没有说过主词一定要在动词的前面。

There be ~ 及 Here be ~ 的句型是由第一句型演变而来的。

There、here 为副词功能的修饰语,这里、那里都是表示地点。

1、A bus comes here.

翻译:公车来了。

有些副词老外习惯把它们放在句首。

Here come s a bus.

注意这里的主词还是a bus ,这种句型叫做“强调句”。

2、There are many books on the shelf.

翻译:书架上有很多书。

主词:many books,动词:are,副词:on the shelf

比较符合中文的顺序应该这样写:

On the shelf are many books.

中文“有”的意思:1、我有一本书。表示拥有,书是我的;

2、书桌上有一本书。但是书不是书桌所拥有的,这里的有表示存在。

所以拥有才是have,存在是需要be 动词。

注意:Here are the things (省略了一个受格关代which) you want.

you want 是补充说明things 的,由于things 是名词,所以补充说明名词的是形容词,

同时它既有主词又有动词,所以它还是一个形容词子句。

由于“这里有东西”,“你想要的东西”,同指那些物品没有提及他物,所以该子句是补语。

翻译:这里有你想要的东西。

其实想讲的就是:你要的东西在这里。

the things you want 可以用一个you 来代替,可以缩写成:

Here you are.

代名词you

强调:在There/here + V + S 的句子里,如果将动词后面的主词改成代名词的时候,

此时代名词要拿到动词的前面,例如:

Here comes a bus.

改成用代名词it 代替a bus 则应写成:

Here it comes.

翻译练习

1.Life in Taiwan has changed a lot during the last ten years.

现在完成时和过去式>现在完成时有持续,渐进的意味

S+V+ C

S+V+C ,动词后面的C 所描述还是S 这个主语,同一个东西所以即使C 是名词也不能做受词,受词必须是“提及他物”。动词需要C 来补充,所以也可称之为不完全不及物动词。

这类动词还有个惯有的名称—连缀动词,动词的功能仅仅是连贯后面的补语而已,当然动词本身也有一部分的意思,此类动词可以分为下列四种:

表状态(保持没变化的)

be

lie、sit、stand、stay(待在、保存)

rest、remain、keep 等。

1、He lay still on the bed.

2、My uncle stayed a bachelor all his life.

bachelor 表示没有结婚的男生。bachelor['b?t??l?]

补语可以是形容词也可以是名词,

但是受词宾语就一定是名词。

表状态变化

come、become、go、get、grow 变得

make 使得

turn 转变

fall、run 等。

1、At last my dream has come true.

2、As we grow older, our memories become weaker.

3、The milk has gone sour.

对比come true 和go sour

对于我们来说好的一面当然希望其越来越近用come 来的意思,

不好的一面当然想远离用go 去、离开的意思。

Something goes wrong.

某样东西出意外了,没有按照我们原先的计划,不好了,用go wrong 。sweet-and-sour fish(糖醋鱼)

4、I fell asleep in class yesterday. 掉入梦乡

表“似乎”

seem、appear 等。

I.S + seem/appear + 形容词

II.S + seem/appear + to V (to be 形容词/名词)

III.It seems/appears that + S + V

1、The child seemed (to be) tired.

It seemed that the child was tired.

2、She seems to be an American.

3、She appeared to know nothing about it.

It seemed/appeared that she knew nothing about it.

表“~起来”这里不表示“一起来”而是“听起来”、“看起来”

feel、look、smell、taste、sound 等。人类的五官应该是眼、耳、鼻、舌、皮肤。

1、Ice feels hard and cold.

2、This flower smells very sweet.

3、This medicine tastes bitter.

这里的medicine表示所有的药,是个种类不能在后面加s 的,

只有像pill[pil]药丸、capsule胶囊这样的具体的,才能加s 表示多颗或者多粒,

再如money 表示所有钱币的总称是不可数名词。

真正吃药用take medicine ,take 是服用的意思,不能用eat ,eat 有品尝的意思要有乐趣的。

注意:这一类连缀动词都有如下的规则

I.feel (look、smell ……) + 形容词

II.feel (look、smell ……) + like + 名词

1、How does the little tiger look? It looks cute.

看起来怎么样

What does the little tiger look like? It looks like a cat.

看起来像什么

在英文中询问状态要用how,例如:今天天气如何。

How is the weather ?

What is the weather like ?

feel 的用法

feel like + 名词→摸起来像…

It feels like fur.

feel like + 名词 / Ving →想要…

I don’t feel like taking a walk now.

人be feeling + 形容词→渐渐觉得…(主语是人)

After taking medicine, I’m feeling much better.

After I took medicine, I’m feeling much better.

表示想要有三种用法:

I want to see a movie.--want + 不定词

I would like to see a movie.

I feel like seeing a movie. --like 后面要用动名词,因为like 解释成想要是介系词。

另外口语:我就是不想去。/ 我就是不想要。

I don’t feel like it.

feel 表示“感觉起来…”,“摸起来…”是不能用进行式的。

be feeling + 形容词,这里却用了现在进行式,

这里有个前提条件,就是主词一定要是人,人的感受才会“渐渐觉得…”,

S+V+O翻译练习

1.They look very lively in the pictures (which) I took.

-ly adj. lovely (adj.可爱的, 有趣的) friendly (adj.友好的, 友谊的) likely (adj.很可能的, 合适的, 可靠的, 有希望的) silly (adj.愚蠢的, 无聊的, 失去知觉的, 无助的)

-ly n. daily(日报)

2.The problem of air pollution in cites has become more and more serious. S+V+O

第三句型 S + V + O ,S 和 O 必须是不同的两个事物。相同的是S和C

1、I didn’t understand the meaning of his words.

2、The man robbed him of all his money.

→ He was robbed of all his money.

翻译:这个人抢了他所有的钱。

rob + 人 + of + 物

steal + 物 + from + 人

of all his money 在里是做O 的修饰语。

3、My mother will take care of the puppy.

puppy ['p?pi]小狗狗。

My mother will take good care of the puppy.

Take care 后面有对象的时候of 要出来,take care of yourself ,

如果没有对象的话take care 就已经是个完整的句子,“保重”的意思。

重点讲解

同族受词

动词(dream、sleep、live、die、fight、smile 等)+同族受词

同族受词:这些词都有动词和名词两种形式。

1、I dreamed a strange dream last night.

2、I slept a sound sleep in the soft bed.

sound当形容词解释成“舒适的……,安逸的……”。

sound当名词是“声音”大自然界的,但是人的声音(或嗓子)是voice,

例如:“我有一副好嗓子。”

I have a good voice.

sound 当动词表示“听起来…”,例如“听起来不错。”

Your idea sounds great. / It sounds great. / Sounds great.

3.She lived an unhappy life.

过生活:live a life

翻译:她过着一个不幸的/不快乐的生活。

4.He died a miserable death.

die 是动词,death 是名词。

翻译:他死得很凄惨。

5.They fought a good fight.

翻译:他们打了一场胜仗。

No fighting!不准打架!

三态:fight fought fought

打仗也是fight

6.She smiled a sweet smile.

微笑 smile,大笑 laugh

照相时心情不好的时候可以说cheese(起司/奶酪),想表现得很痛苦都难。中文

翻译练习

vender/vendor 小贩 street vender 街边小摊

pick up 捡起来;接某人

pickup 小货车

pick your nose 挖鼻孔

1.Every afternoon a vendor drives a pickup to our community to sell the

vegetables.

everyone 每个人,大家且one不可加修饰语

every one 每个人/物且one可加修饰语 every one of us 我们每个人

2.He knows every one of us in our neighborhood, and every one of us knows

him, too.

S+V+O+O

句型→ S + 授予动词 + O(人) + O(物) -- 人乃万物之灵,所以人在前物在后。

+ O(物) + 介词 + O(人) -- 物造反了跑到前面需要用介词将其和人隔开来。

授予动词就是给我给了某人什么物品,我把物品给了某人。

例如:我给她一朵花。

花是在我的手上直接拿着的是直接受词,她是给这个动作的间接受词,

所以物是直接受词,人是间接受词。

重点:授予动词之后的介系词可分为下列几项:

(1)介系词to:

allow、give、hand、recommend(推荐[,rek?'mend])、write等

1.He handed the clerk the money.

→ He handed the money to the clerk.

翻译:他把这笔钱递给了店员。

注意:物在前,人在后就必须在他两中间加个介系词。

抢劫rob 不是授予动词哦。

rob sb of sth

2.The teacher recommended us the book.

→ The teacher recommended the book to us.

翻译:老师推荐了这本书给我们。

中文翻译会加上一个“给”字,所以是授予动词。

(2)介系词for:

bring、choose、make、spare(挪出,腾出)等

1、She made her daughter a new dress.

→ She made a new dress for her daughter.

翻译:她为她女儿做了一件新的洋装。

S:She,V:made,O(人):her daughter,O(物):dress

2、Can you spare me a few minutes?

→ Can you spare a few minutes for me?

翻译:你能给挪出几分钟给我吗?

(3)其他比较特殊的介系词,以上两种出现得比较多,特殊比较少。

1、He asked me a strange question.

→ He asked a strange question of me.

2、He threw me a stone.

→ He threw a stone at me.

3、He played me a trick.

→ He played a trick on me.

翻译:他对我恶作剧。

重点讲解一

直接受词(物)若改为代名词,只能用句型<直接受词(物)+介系词+间接受词(人)>

1、Would you please pass me the salad?

→ Would you please pass it to me?

→ Would you please pass me it?

翻译:请你把沙拉传给我,好吗?

和西方人吃饭要讲究table manners,餐桌礼仪,

千万不要站起来伸手去拿你想要的东西,要轻轻和旁边的人说请你把XX 传给我好吗?

如果旁边的人拿不到,他会继续请他旁边的人帮他传过来。

把手伸到别人的盘子里是很不礼貌的一个行为。

lazy Susan(餐桌上盛食物便于取食的.据说是由一位名叫Susan的女侍发明,故名)圆转盘

2、I’ll buy you the bike.

→ I’ll buy it for you.

翻译:我会把自行车买给你。

重点讲解二

<疑问词(what、how、which…) + to V>在英文里称为名词片语,名词子句也可以当直接受词。

1、He told me how to stop smoking.

S:He,V:told,O(人):me,O(物):how to stop smoking (名词片语)

如果疑问词后面接个动词的时候,一定要用动词的不定式 to V。

翻译:他告诉我该如何戒烟。

2、She told us that he would leave for America soon.

S:She,V:told,O(人):us,O(物):he would leave for America soon (that 连接的名词子句)

leave 可以表示离线、停留、遗留

leave for 前往

翻译:她告诉我们她不久之后就要前往美国。

翻译练习 44:35

1.His parents left him a big fortune (一大笔财富).

His parents left a big fortune for him.

His parents left it for him.

Leave Taiwan

Leave for American

Leave Taiwan for American.

Leaves leaf 叶子的复数

2.She sent both her friends and her husband’s friends a lot of Christmas

cards.

She sent a lot of Christmas cards both to her friends and her husband’s friends.

S+V+O+C

第五句型:S + V + O + C,补语C 是补充说明受词O 的,这样的补语称为受词补语。

第二句型:S + V + C 没有受词O,所以补语是补充说明主语S的,叫做主词补语。

1、They found that stranger a spy.

翻译:他们发现那个陌生人是个间谍。

They found that stranger.

“他们发现那个陌生人。”已经是一个完整的句子。

但是这句话主要重点是指出他们发现那个人陌生人的身份是个间谍,

陌生人的身份就是对那个陌生人的补充描述,所以C:a spy 是个受词补语。

2、We must always keep the classroom clean.

S:We,V:must keep (动词要包括助动词,因为助动词是帮助动词,所以他两是一伙的),

O:the classroom,C:clean,频率副词:always 是个修饰语

翻译:我们要一直保持教室的干净。

实际上C 补语大部分是名词或形容词比较多。

3、All work and no play makes Jack a dull boy.

work 解释成名词“工作”的时候是不可数的,

all work 就是所有工作都给你,表示一直工作。

play 这里也是当名词“玩乐”。

make 这里是“使得…”。

翻译:一直工作且没有娱乐使得Jack 变成一个迟钝的孩子(呆瓜)。

这句话是英文中的谚语,Jack不可改相当于中文的“指鹿为马”,不能更换成别的动物。

中文讲到的“偷窥狂”,英文中叫peeping Tom。【英国传说】窥视者汤姆(成衣匠,行为卑鄙,因偷看奇黛娃裸体骑马而瞎了眼)

4、I’m going to paint my house white tomorrow.

翻译:我明天打算把我的房子漆成白色。

paint 名词是油漆,动词是涂上。

paint + 物 + 颜色,中间不需要任何介系词,表示把什么漆成什么色。

重点讲解

使役动词,感官动词用不定词(原形不定词[和原形长得一样]、toV),

分词(现在分词Ving、过去分词P.P.) 当受词补语。

补语大部分是用名词或形容词比较多,但是这里有两个特殊的情况。

(1)使役动词

就是一种命令,一种发号施令,强迫性的或者拜托。

* make / have + O + 原形不定词(受词主动)

+ P.P. (受词被动)

原形不定词写法和动词原形一样,由于前面已经make / have 做主要的动词,它只能换个名称。

make 是比较强制性的,have 是比较缓和的。

* let + O + 原形不定词(受词主动)

+ be P.P. (受词被动)

* get + O + to不定词(受词主动)

+ P.P. (受词被动)

例句:28:55

1、I can’t make him understand it.

翻译:我无法使他了解这件事情。

他的智商有限,这么深奥的事情他怎么会懂呢?

S:I,V:can’t make,O:him,C:understand it

是他了解这件事情,所以了解是他的补语,同时因为是主动,所以就用动词原形。

2、I can’t make myself understood in English.

翻译:我无法使我自己用英文被别人了解。/ 我无法用英文来表达我自己。

意思就是“我讲的英文别人都听不懂,因为我都是逐字翻译的,老外有听没有懂。”in 加上某种语言是“用……语言来表述”的意思,in Chinese 就是“用中文”。S:I,V:can’t make,O:myself,C:understood in English 用过去分词表示被动,被别人了解。

补充:

这句话里I 和myself 都是指我自己,

这样会认为同指一个物体没有提及他物应该属于第二句型S+V+C,

但是再来看另一个简单的句子“我打自己”I beat myself.

注意这里的myself 并不是I 的补充说明,而是beat 这个动作的承受者,

所有myself 还是属于受词即宾语。

3、He wouldn’t let his daughter go out alone.

翻译:他不让他的女儿独自一个人外出。

S:He,V:wouldn’t let,O:his daughter,C:go out,alone 是修饰语

他的女儿外出是主动的形式,所有用原形不定词作补语。

主词是我,动词是吃,我可以做吃的动作,所以是主动;

主词是蛋糕,动词是吃,蛋糕只能被吃,所以是被动。

让我一个人独自独处,Leave me alone。

别碰我的东西,Leave my things alone。

4、He let the work be done soon.

S:He,V:let,O:the work,C:be done,soon 是修饰语

work 工作不会自己完成,它只能被完成。

翻译:他让这个工作很快的完成。

let 后面的P.P. 必须加上一个原形的be 才能表示被动。

5、You don’t have to do it by yourself, I’ll get him to help you (to) finish it.

翻译:你不需要亲自做这件事;我会叫他帮你完成。

DIY:do it yourself

先分析前半句,You don’t have to do it by yourself.

换个更简单的例子:You do it by yourself. / You do it with everyone.

你自己做这件事。 / 你和大家一起做这件事。

“自己做”和“和大家一起做”都是用于描述如何“做”的,

不是用来描述事情it 的,所以属于第三句型S+V+O,

具体可以参考第一句型的联系“那个女孩惊恐地逃离两头蛇” 27讲10:25。

后半句分析:

有三个动词,get、help、finish,

由于这三个动词不是对等的,后一个依赖前一个动词,不需要连接词。

S:I,V:will get (will 是助动词,后面跟V原形),O:him,C:to help you (to) finish it.

him 和to help 是主动的关系,所以用to + 动原。

没有连接词的状态下主要动词就只有一个,后面动词要看前一个动词的脸色,will 管着get,get后面的O 要表示主动得有to + help(动原),help 管着后面的finish,

* 帮助某人做什么事情: help + O + (to)V , to 是可以省略的,

哪怕一个句子有100 个动词,第100 个动词要以第99 个动词为准。

6、I had my hair cut.

翻译:我使得我的头发被剪。 / 我剪头发了。

had 这里作“使得…”的意思。

cut 这里是分词,表示被动,因为一般我们都是去理发店给人家帮我们剪头发。如果是自己动手剪头发的话可以说成:I cut my hair.

7、I had my money stolen. 表示受词受害

翻译:我的钱被偷了。

have + O + P.P. 有两个含义,一个代表受词是纯粹的被动,另一个是表示受词受害。

受害,一般都不会是自己害自己,当然是被被人害了,也是一种被动。

(2)感官动词

feel、see、watch V 主动

look at、notice、observe + O + Ving 主动

hear、listen to P.P. 被动

感官动词就是指感觉和器官。

人体五官:眼、耳、鼻、舌、皮肤

see代表的是眼睛的基本功能,把眼睛闭起来再张开看见的东西就叫做see,无意中看到的。

不能说:I am seeing a boy. 来表示“我在看一个男孩。”

seeing 表示正在看,表示一个时间点,不是一个过程,同时see 表示看的功能。难道说下一秒我就失明了,看不见了吗?

watch是比较长时间地看,用于观看一个过程,例如watch TV 。

look at是指有目的地、仔细地看,你看这张照片,把人家的注意力吸引过来的。

notice 虽然中文解释成“注意”,但是它是和眼睛有关的。

observe 本意叫做“观察”,观察也是靠眼睛的。

hear是耳朵的基本功能,我听到有人喊我的名字,表示并不是主动刻意去听的。listen to是刻意地去听,我打开收音机收听广播。

1、I heard my mother humming a tune.

翻译:我听到我的妈妈在哼一个调子。

2、I heard something crash against the wall.

against 这个介系词本意是对抗的意思,有东西碎了正好打在窗户上叫做against the window。

翻译:我听见有某个东西摔碎在墙壁上。

Air crash 坠机

对比1、2 两句话用Ving 和原型的差别在于:

Ving 除了代表主动之外,还表示动作在进行,第1句中我听到的时候妈妈正在哼那个调子。

如果你看到或听到的时候那个动作正在进行那么就可以用Ving,

如果只是纯粹在叙述一件事件可以用动词原形来表示。

3、I saw the boy punished by his father.

S:I,V:saw,O:the boy,C:punished by his father 。

男孩是被他的父亲处罚,所以是用被动的P.P. punished 。

翻译:我看见这个男孩被他的爸爸处罚了。

翻译练习

demonstration demonstrate 示威

frequent adj. often adv. 经常

in Taipei adj.

1.Frequent demonstrations have made the traffic in Taipei worse.

Heaven 天堂

2.The children consider their house/home a heaven.

management 管理阶层 employee 员工 employer 雇主

punctual adj.准时

3.The management wants all the employees to be punctual.

英语简单句的五种基本句型

简单句的五种基本句型讲解及习题 一、句子成份 英语句子成分有主语,谓语,宾语,宾语补足语,表语,定语,状语等。 顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。 1、主语:表示句子主要说明的人或事物,一般位于句首。但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如: Country music has become more and more popular.(名词) We often speak English in class.(代词) One-third of the students in this class are girls.(数词) To swim in the river is a great pleasure.(不定式) Smoking does harm to the health.(动名词) The rich should help the poor.(名词化的形容词) When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句) It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式) 2、谓语:谓语说明主语的动作,状态或特征。可以有不同的时态,语态和语气。 1)简单谓语: We study for the people. 2)复合谓语: I can speak a little English. We are reading books. He has gone to Beijing.. 3、表语: 它位于系动词(比如be)之后,说明主语身份,特征,属性或状态。 My sister is a nurse. Is it yours?(代词) The weather has turned cold.(形容词) The speech is exciting.(分词) Three times seven is twenty one?(数词) His job is to teach English.(不定式) His hobby(爱好)is playing football.(动名词) The ruler must be in your box.(介词短语) Time is up. The class is over.(副词) The truth is that he has never been abroad.(表语从句) 4、宾语: 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,We like English. How many dictionaries do you have? I have five.(数词) They helped the old with their housework yesterday.(名词化形容词) It began to rain.(不定式短语) I enjoy listening to popular music.(动名词短语) I think(that)he is fit for his office.(宾语从句) 有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。 He gave me some ink. 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:We make him our monito r(班长). 5、宾补: 就是宾语补足语,就是补充说明宾语的 I see you crossing the street His father named him David.(名词) They painted(涂漆) their boat white.(形容词) Let the fresh(新鲜的) air in.(副词) You mustn’t force him to lend his money to you.(不定式短语) We saw her entering the room.(现在分词) We found everything in the lab in good order.(介词短语) 6、定语: 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 He is a new student. 但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。 The bike in the room/over there/ is mine. Guilin is a beautiful city.(形容词) China is a developing(发展中) country; America is a developed(发达) country.(分词)

最新英语五大基本句型

Five basic sentence patterns 五大基本句型 一.五大基本句型: 1. I do. S+V(主语+谓语动词) 2. You are beautiful/handsome. S + V + C(主语+ 动词+ 主语补足语)即“主系表” 3. I love you. S+V+O(主语+ 谓语+ 宾语) 4. You make me happy. S+V+O+C(主语+谓语+宾语+宾语补足语) 5. I will give you a kiss. S+V+O+O(主语+ 谓语+ 宾语+宾语) 二.具体讲解 1. 基本句型一:S十V主谓结构 这种句型中的动词大多是不及物动词:appear, apologize, arrive, come, die, disappear, fall, happen, rise等 如:学生们学习很努力。_____________________________________ 2. 基本句型二: S十V十C主系表结构 常见的系动词有:①be动词(是); ②感官动词: look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), ;taste(尝起来), sound(听起来); ③表示状态的: seem(似乎), appear(似乎,好像), keep(保持), remain(仍是), stay(继续处于...状态)等等。 ④表示转变或结果的: get(变得), become(成为), turn(变得),go(变成), grow(渐渐变得), fall(变得), prove(证明) 1)我们在任何时候都应该保持安静。We should __________ __________ any time. 2)这种食物尝起来很糟糕。_________________________________________________. 3) 春天到了,天气变得越来越暖和。Spring comes. It is ______________________________. 4) 不要吃那种食物,它已经变质了。Don't have the food. _______________________________. 3. 基本句型三: S十V十O主谓宾结构 1)我昨天看了一部电影。________________________________________________. 2)这些孩子他们照看得很好。They have ________ ________ _________ of the children.4. 基本句型四: S十V十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构 1)昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。 Yesterday her father _______________ ________ _____ ____________ as a birthday present. 2) The old man ___ ______ ____ ________ ________ in the Long March.(正在给孩子们讲故事) 注意:这种句型还可转换为:S + V +直接宾语“物”+for/ to sb. + 间接宾语“人” 1)请把你的画给我看一下。 Please show me your picture. ==Please _________ ________ __________ _____ _____.

(完整版)英语的五大基本句型

英语的五大基本句型 同一个词类可以在句中充当不同的成分,同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。 句子的组成成分叫句子成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。 现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)和状语(adverbial)。 英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格“I”,作宾语用宾格“me”,作定语用所有格“my”。这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。 汉语与英语就句子成分表面上看来差不多,实际上有不少差别。例如: Xiao Li went to bed as soon as he came home. 小李回家后, 立刻就睡觉了。 I'll go when I have had my dinner. 我吃了饭就去。 在英语中,同一个主语在第二次出现时不能省略,必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中,同一个主语在句中第二次出现时,就可以省略。如例(1)中,汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”,省去了第二个分句的主语,倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来,说成“小李回家后,他立刻就睡觉了”。听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。 把句子的各个成分搞清楚,也就是把句子各部分的关系搞清楚。做到这一点,才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。有一点要注意,在分析句子结构时,应该抓住主要成分。我们分析句子结构,划分句子成分无非是为了理解,或者是为了造句。各种语言有各自的规则、各自的习惯,而且语言是很灵活的东西,发展过程也很复杂,很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。在使用一种语言时,语法应让位于习惯。符合习惯的,有时尽管不符合语法,也是正确的。 英语句子有长在短,有简有繁,从现象看,似乎千变万化,难以捉摸,但从实质看,可以发现其内在联系,找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下: 基本句型一:S+V(主+谓) 基本句型二:S+V+P(主+谓+表) 基本句型三:S+V+O(主+谓+宾) 基本句型四:S+V+o+O(主+谓+间宾+直宾) 基本句型五:S+V+O+C(主+谓+宾+宾补) 基本句型一 此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 S+V(不及物动词) 1. The sun │was shining. 2. The moon │rose. 3. The universe │remains. 4. We all │breathe,eat, and dri

五个基本句型翻译练习及答案

基本句型主谓结构 说明: 本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。如,The sun rises. 主语可有修饰语---定语,如,The red sun rises. 谓语可有修饰语---状语,如,The red sun rises in the east 翻译练习: 1.你应当努力学习。 2.她昨天回家很晚。 3.那天早上我们谈了很多。 4.会议将持续两个小时。 5.在过去的十年里,我的家乡已经发生了巨大的变化。 6.这种事情全世界各地每天都在发生。 7.19年,在北京爆发了“五.四”运动。8.每天八时开始上课。 9.这个盒子重五公斤。10.五年前我住在北京。 11.爱丽丝很会游泳。12.约翰的父亲昨晚去世了。 13.秋天有些鸟飞到南方去。14.我的爷爷早晨起得很早。 15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。16.太阳在照耀着。 17.月亮升起了。18.宇宙长存。 19.我们大家都呼吸、吃和喝。20.管它呢? 21.他所讲的没有什么关系。22.他们谈了半个小时。 23.这支笔书写流利。 基本句型主系表结构

说明: 本结构是由主语+系动词+表语组成,主要用以说明主语的特征,类属,状态,身份等。 系动词有 (1)表示特征和存在状态的be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound. (2)表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand. 翻译练习: 1.我的兄弟都是大学生。 2.冬季白天短,夜晚长。 3.布朗夫人看起来很健康。 4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。 5.孩子们,请保持安静。 6.这本书是有关美国历史的书。 7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。8.他失业了。 9.树叶已经变黄了。10.这个报告听起来很有意思。 11.这是本英汉辞典。12.午餐的气味很好。 13.他堕入了情网。14.一切看来都不同了。 15.他长得又高又壮16.麻烦的是他们缺少钱。 17.我们井干枯了。18.他的脸红了。 12 基本句型主谓xx结构 (一) 说明:

简单句的五种基本句型教案

教学讲义

三、主语+系动词+表语(S+V+P) [例句]1. This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。 2. The cake smells good. 蛋糕味道很好。 3. Everything looks different. 一切看来都不同了。 4. He is growing tall and strong. 他长得又高又壮。 5. The trouble is that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。 6. Our well has gone dry. 我们的井干枯了。 7. His face turned red. 他的脸红了。 [分析]这些句子有一个共同的特点:谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) [例句]1. He brought you a dictionary. 他给你带来了一本字典。 2. She cooked her husband a delicious meal. 她给丈夫做了一顿美餐。 3. I showed him my pictures.我给他看我的照片。 4. I gave my car a wash.我洗了我的汽车。 5. I told him that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。 6. He showed me how to run the machine.他教我开机器。 [分析]这些句子有一个共同的特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思,故这类动词被称作双宾语动词。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。一般来说指人的宾语叫间接宾语,指物的宾语叫直接宾语。通常

五种基本句型讲解与练习

英语五中基本句型

句子的基本句型 由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分,按不同方式可组合成五种基本句型。 句子成分的表示方法: S: Subject主语; V: Verb动词; O: Object宾语; P: Predicative表语; IO: Indirect Object间接宾语; DO:Direct Object 直接宾语 OC: Object Complement宾语补足语; ◇第一种句型:主语+不及物动词(S+V) 该句型所用动词都是不及物动词,其后当然不能接宾语,但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。 He runs fast in the street. 他在街上跑得飞快。 The meeting begins at nine.

会议九点开始。 ◇第二种句型:主语+及物动词+宾语(S+V+DO) 该句型所用动词都是及物动词,可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。We attended the meeting. 我们出席了那次会议。(名词作宾语) She stopped him. 她叫住了他。(代词作宾语) She wants to ask a question. 她要问一个问题。(不定式作宾语) They enjoy listening to the classic music. 他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语) 注意:一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能,其后就可以接宾语了。这一类词组有:listen to 听;look at 看;look after 照看;look for 寻找;arrive at/in 到达等。 May I turn on the light? 我可以开灯吗? What are you looking for? 你在找什么? ◇第三种句型:主语+连系动词+表语(S+V+P) 连系动词的后面必须接表语,说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。She became a lawyer last year. 去年,她成为了一名律师。 He is honest. 他是诚实的。 It is getting colder and colder.

高中英语基本句型翻译及答案

高中英语基本句型天天练 (一)主谓结构 1.她昨天回家很晚。 2.会议将持续两个小时。 3.在过去的十年里,我的家乡已经发生了巨大的变化。 4.这种事情全世界各地每天都在发生 5.1919年,在北京爆发了“五.四”运动。 6.这个盒子重五公斤。 7.秋天有些鸟飞到南方去。 8.我的爷爷早晨起得很早。 9.每天下午有许多学生到图书馆来借书。 (二)系表结构 1.冬季白天短,夜晚长。 2.布朗夫人看起来很健康。 3.十五岁他就成为有名的钢琴家了。 4.她的工作是在幼儿园里照看儿童。 5.他失业了。 6.树叶已经变黄了。 7.这个报告听起来很有意思。 (三)主谓宾结构 1.昨晚我写了一封信。

3.你们必须在两周内看完这些书。 4.Jim还不会自己穿衣服。 5.我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。 6.他不知道说什么好。 7.我开窗户你在意吗? 短语动词 1.他指出了我的作文中的错误。 2.圣诞节我们将去看望外籍教师。 3.五分钟内我们是不可能解出这道题来的。 4.他们高度赞扬了英雄的业迹。 5.这位护士会好好照顾你父亲的。 6.你在工作中可依靠他。 7.写完作文后,我们必须把它从头到尾看一遍。 8.脱掉你的外套,走前再穿。 9.我们必须派人去请医生。 (四)复合宾语结构 1.他的父母给他取名为John. 2.我们大家都认为他是诚实的。 3.他们把门推开了。 4.我们要使学校变得更美丽。

6.明天我要找人来修理机器。 7.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。 8.痛苦使得他叫喊起来。 9.我们不会让她在晚上外出的。 10.他每个月理一次发。 11.我要请人把我的录音机修理一下。 12.那可怕的声音把孩子们吓坏了。 13.她正在听人家讲故事。 14.我从来没看见这个字这样用过。 15.他感到很难跟你交谈。 16.我认为有可能用另一种方法解题。 17.学校定了一条规则,开始上课时学生要起立。 18.我认为与那个人谈话是无益的。 (五)Therebe句型 1.今晚没有会。 2.这个村子过去只有一口井。 3.这个学校有一名音乐老师和两名美术老师。 4.客人当中有两名美国人和两名法国人。 5.天气预报说下午有大风。 6.灯亮着,办公室里肯定有人。

简单句的五种基本句型

简单句的五种基本句型 只包含一个主谓结构的句子叫简单句。简单句有五种基本句型结构: ★主语+谓语(S+V) 谓语是不及物动词,其后可加副词、介词短语等。例如: They sat together quietly. 他们静静地坐在一起。 The meeting begins at nine. 会议9点开始。 ★主语+谓语+宾语(S+V+O) 谓语是及物动词,宾语通常是名词、代词、动词不定式、V-ing形式等。例如: He doesn’t like the movie. 他不喜欢这部电影。 Do you know them, Li Ming? 李明,你认识他们吗? ★主语+系动词+表语(S+V+P) 常见的系动词有be, look, sound, smell, taste, feel, become, turn, get等,表语通常是形容词、名词、代词等。例如: Your new watch looks very nice. 你的新手表看起来很漂亮。 That sounds a good idea. 听起来是个好主意。 ★主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+InO+DO) 某些动词后的间接宾语可改为to引导的短语,如:give, lend, pass, show, send等;某些动词后的间接宾语可改为for引导的短语,如:buy, choose, cook, make, sing等。例如:Can you pass me the book? = Can you pass the book to me? 你能把书递给我吗? She sang us an English song. = She sang an English song for us. 她为我们唱了一首英语歌。★主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC) 这类谓语动词主要有find, keep, feel, wish, think, name, call, ask, advise, teach, want, notice 等。宾语补足语用来补充说明宾语的动作或状态,通常是形容词、名词、动词不定式、介词短语等。例如: He found his new job very interesting. 他发现他的新工作很有趣。 Mr. Li asked us to write a report. 李老师让我们写一份报告。 即时操练 ( ) 2. Can you lend me your dictionary? ( ) 3. Mum is cooking in the kitchen. ( ) 4. Danny made all of us laugh.

五大基本句型讲解及习题讲解学习

五大基本句型讲解及 习题

简单句的五种基本句型讲解及练习题 英语句子看上去纷繁庞杂,但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之,绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下: S十V主谓结构 S十V十P主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明:S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C =宾语补足语 S十V主谓结构 这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:run, study, arrive, come, happen,等。如: 1). Time flies. (S+Vi) 2). Students study hard. (S+Vi+adv) 3). He went on holiday. (S+Vi+Prep phrase) 4) We stoped to have a rest. (S+Vi+to do sth) 练习: 1. 冬天快要来了。 2. 他高兴地离开了。 3. 他们会在三点钟到 4. 我们明天一起去钓鱼。 5. 昨天他们去逛街。 6. 他起得早是为了读英语。 基本句型二:S十V十P主系表结构 除了be系动词外,还有一些动词也可以用作系动词: 表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, 等 表变化的动词:become, get, grow, turn, go, fall, run, come等 表延续的动词:remain, keep, stay, stand, continue, lie等 表表象的动词:seem, appear, look 等 表终止的动词:prove, turn out等 1)He is a good boy. (S+Lv+N/Pron) 2)She is beautiful. (S+Lv+adj)

英语五大基本句型讲解

英语五种基本句型详解 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。英语句子有长有短,有简有繁,似乎千变万化,难以捉摸,但其实只有五种基本句型。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型,是掌握其他各种英语句子结构的基础。 英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型,句子成分的表示法为: S:Subject(主语), V:V erb(动词), O:Object(宾语), IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P:Predicative(表语), OC:Object Complement(宾语补足语)。 五种基本句型见下表 种类句型例句 第1种S+V (主语+不及物动词)We work. (不及物) 第2种S+V+O(主语+及物动词+宾语)He plays (及物) the piano 第3种S+V+P (主语+系动词+表语)We are (系动词) students. 第4种S+V+IO+DO (主语+及物动词+间接宾语She gave (及物) me a pen +直接宾语) 第5种S+V+O+OC (主语+及物动词+宾语He made (及物) the boy laugh +宾语补足语) 说明:(S=主,V=谓,O=宾,P=表,IO=间宾,DO=直宾,OC=宾补 一、第1种句型:S+V(主语+不及物动词)

1、Birds fly. 鸟飞。 主语+谓语(不及物动词) 2、He runs in the park. 他在公园里跑。 主语+谓语+地点状语(不及物动词) 此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。因为是不及物动词,后面当然不能带宾语了,但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的in the park就是地点状语。 3、Class begins.(begin在句中是不及物动词)上课了。 比较:W e begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。 该句则属于第2种句型,begin在句中是及物动词,由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。 二、第2种句型:S+V+O(主语+及物动词+宾语) My father read the book. 我父亲读过那本书. 主语谓语(及物动词) 宾语 注意: 有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词,后面就可以加宾语了。如: 4、Y ou must listen to me. 你必须听我的。 (Listen是不及物动词。但加上to之后,listen to可以看成一个及物动词。) 可以带宾语的动词是及物动词,可以充当宾语的有名词和名词的相当语(如代词、不定式、动名词及宾语从句)。 如: 5、She likes English. 她喜欢英语。(名词作宾语) 6、I know him very well. 我非常了解他。(代词作宾语) (同第一种句型一样,本句型可以有状语、定语修饰) 7、They want to go. 他们想走。(不定式作宾语) 8、He stopped writing. 他停下笔。(动名词作宾语) 9、The teacher advised that we learn English well. 老师建议我们学好英语。(宾语从句) 三、第3种句型:S+V+P (主语+系动词+表语) 10、He became a scientist. 他成为一个科学家了。

基本句型翻译

1、主语+系动词+表语 (1)他是一个运动员。 (2)长大后他成为一位老师。(turn) (3)这种食物吃起来很糟糕。 (4)天气变得暖和了。 (5)那种食物已经变质了。 (6)事实证明是正确的。 (7)只要你努力,你的梦想一定会实现。(8)她听到这个好消息后,变得非常开心。(9)Tom看起来比他的实际年龄更大。(10)别把他弄得像个傻子一样。(appear)(11)那信摊开在他的书桌上。(lie) (12)他站在那里一动也不动。(stand)(13)眼见为实。(百闻不如一见) (14)这消息听起来挺鼓舞人心的。 (15)三月份她一直呆在中国。(be) (16)这个玻璃杯碎了。(be) (17)当他看到那只大狗时,他感到很恐惧。(18)我们对那个结果很满意。 (19)我的愿望是成为一位作家。(be)(20)我最喜欢的消遣是踢足球。(be)(21)我只得离去。(不定式做表语) (22)这台机器的情况良好。 (23)这座花园香气怡人。 (24)丝绸摸起来又软又滑。 2、主语+谓语 (1)学生们很努力学习。 (2)太阳每天从东方升起。 (3)他突然停了下来 (4)现在我爷爷住在城里。 (5)事故是昨天晚上发生的。(accident)(6)蓝色的球在移动。 (7)那个老人在去年冬天死了。 (8)火星上没有生命存在。 (9)当他到达车站时,火车已经开走了。(10)Jack为他所犯的错误向John道歉。(11)他在学习上远远落后于他的同学。(12)墙上挂着一幅画 (13)这衣服很容易洗。 (14)这部小说很畅销。 (15)这笔写起来很流畅。 3、主语+谓语+宾语 (1)我要一杯茶。 (2)你可以把书放在书包里。(3)我昨天看了一部名叫Gone With The Wind的电影。(4)这些孩子他们照看得很好。 (5)我想她今天不会来参加我们的舞会。 (6)你真的无法想象再这样的环境下生活。(imagine)(7)你做完作业了吗?(finish) (8)我们必须避免再犯这样的错误。avoid (9)你介不介意我在这吸烟?mind (10)我们每天应该在课外练习讲英语。practice 4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语 (1)昨天她父亲给她买了一辆自行车做为生日礼物。(用两种结构各翻译一句) (2)请把你的画给我看一下。(用两种结构各翻译一句) 5、主语+谓语+宾语+宾语补足语 1)不定式作宾补 A. 不定式前带to (1)他叫我跟他一起去逛街。 (2)村民们不允许他们做这。(allow) (3)老师告诉他今晚六点钟过来这里。 (4)他说服了弟弟上床睡觉。 (5)史密斯夫妇邀请我去他们家里吃饭。 (6)玛丽提醒我要准时参加会议 (7)爸爸警告我不要吸烟。 (8)他想我跟他一起工作。 (9)我期待他能在考试中成功。 (10)我更喜欢你呆在这里。 (11)我讨厌他今晚过来吃饭。 (12)老师要求我们在9点钟之前交作业。(require)(13)约翰建议玛丽干什么? (14)石油的短缺(shortage)导致了价格的急剧上升。(15)我的好朋友鼓励我不要放弃。 (16)最后一辆公共汽车开走了,我被迫要打的。 (17)参观者请勿拍照。(permit) (18)你可以相信我不会跟任何人讲。(trust) (19)她力劝他留下。(urge) (20)你能教我干那活儿吗? (21)他让姐姐帮助他做作业。(get) (22)在考试过程中禁止离开课室。(forbid) (23)我希望你今晚可以过来。(like) (24)饥饿驱使她去偷窃。 (25)她求他别离开。(beg) (26)这种软件使你能在几秒钟之内便可访问互联网。(enable) (27)他的话使我去找出真相。(lead) (28)他指示我开灯。

(完整版)1五种基本句型讲解与练习

英语五中基本句型 句子的基本句型 由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分,按不同方式可组合成五种基本句型。 句子成分的表示方法: S: Subject主语; V: Verb动词; O: Object宾语; P: Predicative表语; IO: Indirect Object间接宾语; DO:Direct Object 直接宾语 OC: Object Complement宾语补足语;

◇第一种句型:主语+不及物动词(S+V) 该句型所用动词都是不及物动词,其后当然不能接宾语,但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。 He runs fast in the street. 他在街上跑得飞快。 The meeting begins at nine. 会议九点开始。 ◇第二种句型:主语+及物动词+宾语(S+V+DO) 该句型所用动词都是及物动词,可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。We attended the meeting. 我们出席了那次会议。(名词作宾语) She stopped him. 她叫住了他。(代词作宾语) She wants to ask a question. 她要问一个问题。(不定式作宾语) They enjoy listening to the classic music. 他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语) 注意:一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能,其后就可以接宾语了。这一类词组有:listen to 听;look at 看;look after 照看;look for 寻找;arrive at/in 到达等。 May I turn on the light? 我可以开灯吗? What are you looking for? 你在找什么? ◇第三种句型:主语+连系动词+表语(S+V+P) 连系动词的后面必须接表语,说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。She became a lawyer last year. 去年,她成为了一名律师。 He is honest. 他是诚实的。 It is getting colder and colder. 天气渐渐冷了。 It tastes delicious. 这好吃极了。 下列动词也作连系动词使用:look 看起来;smell 闻起来;sound 听起来;taste 尝起来;feel 感觉;keep 保持;grow/go/get/turn变得。 ◇第四种句型:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) (1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象,但某些动词,除直接宾语外,还要求一个间接宾语,以表示该动词所表示的动作所及的人或物,通常由名词或代词的宾格担任。

最新5种基本句型翻译练习

1 我的电脑已经坏了一个月了。 2 你觉得冷吗? 3 这件衣服摸着又柔软又平滑。 4 赵氏一家都是本地人。 5 那个孩子似乎对故事书一点兴趣都没有。 6 他妈妈上个月突然生病了。 7 他比他的哥哥矮很多。 8 你将来想当发明家吗? 9 你们的梦想最后实现了吗? 10 你长得比以前壮实多了。 11 比赛将持续一个半小时。 12 我的工作是照顾三个小孩。 13 现在你最好保持安静。 14 他在战争中证明了他的英勇。 15 他总是表现得很完美。 16 我对这本小说一点都不感兴趣的,它很无聊。 17 这是李华的书,你的书在哪里啊? 18 交通灯什么时候会变绿灯啊?哦,现在已经是绿灯了啊。 19 这就是你昨天缺席的原因吗? 20 电影院里真安静啊,现在在演什么电影啊? 21 现在已经五月二十五号了,你们都准备好即将到来的高考了吗? 22 什么时候该我啊?我已经准备好表演了。23 你们什么时候能准备好开始工作啊? 24 我最近一直忙着参加考试呢。 25 我很久没有见你哥哥了,他在忙什么啊? 26 孩子们,现在该是你们上床睡觉的时间了。 27 昨天晚上广场上有很多人。 28 你到实验室的时候,谁在里面啊? 29 你根本没必要给他道歉的。 30 我们今天晚上会有一个访客来。 31 爸爸昨晚来看我的时候我刚好和好友出去买东西了。 32 最近我的电脑运作不怎么良好。 33 你们去年旅游了几个月啊? 34 我们必须好好学习,天天向上。 35 铃声响了,孩子们冲出了教室。 36 昨晚这里发生了一起车祸。 37 树叶通常在秋天的时候掉落。 38 他们等了几天就是为了买一张火车票。 39 这个钢笔书写流利吗? 40 他们已经谈了几个小时了? 41 六年前我在西安外国语大学读书。 42 很抱歉,但是我们的会议将不得不再持续一个半小时。 43 我说话的时候你们最好看着屏幕。 44 1776年,英国伦敦爆发了一种严重的疾病。

(完整word版)简单句的五种基本句型

简单句的五种基本句型 一、句子分为简单句、并列句和复合句。 ①简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成,其它各种句子形式都是由此句型发展而来。 ②并列句是由两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子。并列连词有:and, but, or, so等。 ③复合句是由主句+从句构成。由从属连词连接,如because, if, when, while, until, after, before, as soon as等。分为名词性从句,形容词性从句(即定语从句),副词性从句(即状语从句)三大类。其中最著名的是宾语从句,定语从句和状语从句。 二、简单句的五个基本句式: ①主谓②主谓宾③主谓双宾④主谓宾补⑤主系表 主语: 句子说明的人或事物。 谓语:说明主语的动作、状态和特征。 表语:系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。 宾语:1. 动作的承受者——动宾。2. 介词后的名词、代词和动名词——介宾。 补语:宾补,对宾语的补充。主补,对主语的补充。 判断下列句子是那种结构: 1. He is swimming. 2. It made him angry. 3. The little boy is asking the teacher questions. 4. She is young. 5. My mom bought me a beautiful gift. 6. He kept his eyes closed. 7. He told us an exciting story. 8. We must keep our classroom tidy and clean. 9. I heard the baby crying in the sitting room. 10.Can you push the window open? 11. He seemed tired. 1.主谓 2.主谓宾补 3.主谓双宾 4.主系表 5.主谓双宾 6.主谓宾补 7.主谓双宾 8.主谓宾补 9.主谓宾补10.主谓宾补11.主系表

五个基本句型例句

第一基本句型(主语+不及物动词) 用所给动词的正确时态翻译下列句子 A. S + Vi 1. 阳光照耀(shine). The sun is shining. 2. 月亮升起了。(rise) The moon rose. / has risen. 3. 能力很重要。(matter) The ability matters. 4. 天在下雨。(rain) It is raining. 5. 电话铃在响。(ring) The telephone is ringing. 6. 那项工作将不得不搁一下。(wait) The work will have to wait. 7. 火车要到站了。(arrive) The train is arriving. B. S + Vi + adv / num 1. 他工作很努力。(work) He works very hard. 2. 他们大声地谈话。(talk) They are talking/ talked loudly. 3. 天气突然变化。(change) The weather changed suddenly. 4. 比尔游了800米。(swim) Bill swam 800 meters. 5. 我们不得不步行10英里。(walk) We had to walk ten miles. 6. 这支笔书写流畅(write) The pen writes smoothly. 7. 这种布手感柔软。(feel) The cloth feels soft. 8. 这扇门很难开。(open) The door opens difficultly./ with difficulty.) 9. 这布很好洗.(wash) The cloth washes well. 10. 门会自动锁上.(lock) The door locks automatically. 11. 发动机坏了.(break down) The engine broke down. 12. 事故是怎样发生的?(come about) How did the accident come about? 13. 那场经济危机首先在美国爆发.(break out) The economic crisis broke out first in the United States. C. S + Vi + Prep phrase 1. 盆子从她手中掉了下来。(drop) The plate dropped from her hands. 2. 他们将飞往伦敦。(fly) They will fly to London. 3. 他们将乘火车离开。(leave) They will leave by train. 4. 他在那所学校任教。(work) He works as a teacher in that school. 5. 因为下大雨,他们没有来。(come) They didn’t come because of heavy rain. D. S + Vi + to do 1. 我来看她。(come) I come to see her. 2. 他正跑着赶汽车。(run) He is running to catch the bus. 3. 我父亲去(海滩)度周末了。(go) My father went to the beach to spend his weekend. 4. 他停下来去喝茶了。(stop) He stopped to have a cup of tea. 5. 我忘了打电话给你.(forget) I forgot to call you. E. S + Vi + Participle 1. 李雷站着看书.(stand) Li Lei stands/ is standing reading. 2. 我不去购物. (go) I don’t go shopping. 3. 他失望地走了.(turn away) He turned away disappointed . 4. 老师坐着, 学生们围着他.(sit) The teacher sat surrounded by students.

相关文档
最新文档