地图色彩的重要性及其应用
第２９畚苇３囊２００６年０６焉
测绘与空问地理信息
ＧＥｏ髓解ｌＣｓ＆ＳＰＡ零ｌ＆ＬｌＮＦ０鬏麓ＡＴｌｏＮＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ
Ｖｏｌ。２９。Ｎｏ。３
Ｊｕｎ。，２００６地图色彩的重要性及其应用
周丽燕
（哈尔滨地网出版社，黑毙江哈尔滨１５００８６）
攘要：龋确毛彩在地图申懿诈建，更好地翻燕包彩媳特缓及英穗互阏妁配色，提高逑零的艺术拄务捷臻徐值。关键词：地图；色彩；色彩配色
中圈分类号：Ｐ２８文献标识码：Ｂ文章编号：１６７２—５８６７（２００６）０３—００９８—０２
ＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｎｔｈｅＣｏｌｏｕｒＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｉｎＭａｐ
ＺＨＯＵＥｌ－ｙａｈ
（ＨａｒｂｉｎＣａｒｔｏｇｒａｐｈｉｃＰｕｂｌｉｓｈｉｎｇＨｏｕｓｅ，Ｈａｒｂｉｎ１５００８６，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅａｒｔｉｃｌｅａｉｍｓｔｏｉｄｅｎｔｉｆｙｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｃｏｌｏｕｒｉｎｍａｐ．ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｂｅｔｔｅｒａｐｐｌｙｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆ
ｅｏｌ硼ｒａｎｄｃｏｌｏｕｒｍａｔｃ—ｈｉｎｇ．Ｉｔｉｓａｂｌｅｔｏｆｕｒｔｈｅｒｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅａｒｔｉｓｔｉｃｑｕａｌｉｔｙａｎｄｖａｌｕｅｉｎｕｓｅ
ｏｆｔｈｅｍａｐ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｍａｐ；ｃｏｌｏｕｒ；ｃｏｌｏｕｒｍａｔｃｈｉｎｇ
Ｏ引言
随着地图皮耀的越来越广泛，人嬲对地图质量的要求也越来越高。为了让地豳能更好地渗透到各行各业，服务于社会、被广大百姓所喜爱，地图工作者必须设计出具有一定科学挫、艺术性、清晰易读的地图。丽地图产品设计的好坏，在很大程度上逡接取决予色彩酶应瘸。
如果地图色彩搭配欠佳，就会使图面出现色彩不协调、内容要素不能充分体现、读图困难、艺术效果差等情凝，这样就降低了地图酶使糟价基。
在现代地图设计中，地图色彩的应用已从传统的几种发展到现在几十种，其主要原因是人们已认识到色彩具鸯瞪显的嚣分穰表瑰事物的功麓，两璺色彩运爝豹势调、富有韵律，在视觉上给读者一种舒适的美感。
１地图上色彩的作用
人们对色彩的认知是客观存在的物质现象，但对色彩的感觉是在长期生活实践中形成的，色彩已成为人们生活中不可缺少的东西。人们需要有色彩的地图，面古耠、爨雅的吉缝图，明快、华瓣的交邋旅游地匿等一系烈具有美感和艺术性很强的地图，都离不开色彩的配合，所以地图上色彩的作用是十分重要的。
１．１色彩丰富丫地蚕的表示内容、掇蒜７缝图肉密表现的科学性
出于颜色是人们视觉可以分辨的形式特征，所以颜色就具有了信息载负的能力，人们可以利用色彩表现多种多样制图对象的空间分布、数避、质量特征，增大地图信息载负爨。同时色彩的运用使在单色条徉下无法表深的地图内辚可以叠加表示在一起，丽又互不干扰。色彩已成为人们广泛接受的视觉语畜，有很直观的视觉识别作用，巧妙地使用色彩霹以使地图的表示内容更加丰富。
另外，科学地利用色彩内在的规律性，合理地使用色彩可以加强地图要素的分类、分级系统的直观性。
１。２色彩麓诧了地圈符号系统
地图表示的对象多种多样，地图的表示内容十分丰富，致使地图的符号系统相当复杂。色彩的使用简化了繁杂的地豳符号系统，如同一种细线，蓝色裘示水域范隧线，黑色为路，棕色为等高线等，溉色彩变羹取代了图形变量。同时由于使用不同的颜色，使简单的符号可以分别表示不阏的对象，在地图上尽燕采用简单的图形符号表现丰富的鲍图内容。
１．３色彩的运用改罄了地图语窗的视觉效果、提高了地图的审美价焦
色彩的运用使地图语言的裘达锈力明藏增强，对地图阅读、信息传输非常有利。色彩是地图变量中的活跃因素，色彩属性的变化可以产生多种视觉效果。如使图踅产生整体感、等级感、立俸感等。这些效果瓣运矮，使地图要素容易辨别，符号清晰易读。
同时，色彩可以赋予地图美的特质。尽管地图上使
收稿日期：２００６—０２—２３
作者简介：周丽燕（１９６２一），女，黑龙江省绥化人，测绘工程师，１９８１年毕业于哈尔滨冶金测量学校地形制瞪ｊ专业，现工作于哈尔滨地图出舨享±，跌事地潮审查工作，２００３级武汉大学测绘学院测绘工程专款趱授在读本科生。
万方数据
第‘３囊周丽燕：地图色彩的重要性及其应用９９
用色彩首先是为了更好地表现地图内容，但也不可否认色彩给地图带来的艺术成分，这是地图综合质量的一个重要方面。当色彩设计既能正确表现地图内容，叉能给人一种清晰和谐的审美感受时，它就是一幅成功的地图作品。所以地图色彩的审美价值与地图的使用价值是统一的、同样重要的。
２地图上色彩的配色
色彩的配色是指各种颜色的搭配（包括黑色和白色）。地图设色也是这样，以几种面状色彩、线状色彩、点状色彩、彩色注记等相配合。地图和所有艺术作品一样，要求主体突出、层次清晰、协调自然、丰富生动。要达到这一效果，很重要的一点就是要处理好色彩的选色和色彩的配色问题（既颜色之间的对比与调和关系）。地图的色彩除了与地图的类型、用途、现象的性质、特点等因素有关外，色彩本身不同的色相、亮度及饱和度的配合效果差别也很大，给读者造成的感觉也明显不同。因此也直接影响地图的质量，所以地图色彩的配色也是十分重要的。
２．１类似色、同种色配色
类似色是在色环上６００范围内的各色。其中包括将同一色相的色彩（加黑或白）逐渐改变亮度或饱和度所构成的同种色。‘类似色配色的效果，使地图效果统一协调、朴素雅致、优美柔和、整体感强。但由于它们之间具有较强的共同色素，对比较弱，容易显得单调无力。配色时应注意调整色阶间隔、明度、饱和度、冷暖和面积大小。比较恰当的配色方法是，采用色阶的小间隔，比如对同种色从深到浅分为１０个色阶，采用相隔两个或三个色阶配色，这样取得的效果比较好。既制图软件中ＣＭＹＫ赋值范围为０～１００，同色相的赋值为１０、３０、５０…或１０、４０、７０…效果会比较好。当设计需要色阶较多时，可通过改变色彩的饱和度或色相来实现。
类似色在地图上主要作为“色阶色”来表示现象的数量特征，或者作为一种色调，显示某些有特征意义的现象。前者在哈尔滨地图出版社１９９９年版《黑龙江省农业地图集》中被运用的较多，例如土壤全氮图、土壤有机质等图中，用浅粉色到紫色、用浅黄色到橙色的色阶色表示土壤全氮含量及土壤有机质含量，即是亮度、色相的配合，效果很好。
２．２对比色、互补色配色
凡色环上相距９００～１８０。以内的各色称为对比色。此种对比是色相的强对比，对比色之间的差别要比类似色大，色相感比类似色鲜明、饱和、丰富，但又不像互补色那样强烈。互补色是色环上相距１８０。的两色。互补色对比的特点是相互排斥、对比强烈、色彩跳跃、刺激性强，它是色相对比中最强的一种。互补色配合得好，能使图面色彩醒目、生气勃勃。例如哈尔滨地图出版社２００５年版——全开《东北三省区域地理图》在用色中就考虑了互补色的配合，红色的主要道路通过绿色的平原时，道路特别明显，效果比较好。但应考虑到，当红色与绿色面积大
小相近，两色饱和度较大时，效果就极差。
对比色在地图上主要作为“质别色”表示各种现象的本质差别及其分布范围，同时也应用于地图线划的符号色与底色的配合等方面。如哈尔滨地图出版社１９９９年版《黑龙江省农业地图集》中的全省国内生产总值及构成图，是用浅兰到深兰的调和色表示人均国内生产总值，用中黄、深橙、黄绿色表示国内生产构成，对比色应用的效果也比较好。
２．３特性色与其他色彩配色
特性色指黑、白、灰、银色等，这里仅以黑、灰为例。在地图色彩配色时，经常会遇到比较复杂的配色情况，如行政区域较多的行政区划图、有较多组合符号的经济地图的配色等，如果处理不当，将会主次不分、凌乱繁杂。因此在设计时，应使用一、二种特性色作为轮廓色。如政区图的境界符号可以选用黑色，地理基础要素可以选用灰色，这样就可使图面立即改观，既取得同一调和，又对比变化的效果。
黑色在地图上主要用于底色符号的边线色、单独符号用色或图表用色。如哈尔滨地图出版社１９９９年版《黑龙江省农业地图集》的粮食作物图中，高粱总产量即用黑色、橙色配合作图表色，图面效果清晰美观，别有一番情趣。
灰色性格温柔、随和，在许多地图上用于地理基础用色或邻区用色。但面积色赋值一般不超过Ｋ３０，线划色赋值不超过Ｋ６０。由于灰色观感较弱，因此能很好地衬托主题。例如哈尔滨地图出版社１９９２年版《中国最新公路交通地图集》中，邻区面积色、城市建筑区色、南北图廓边的底色，均采用Ｋ３０的灰色表示，与主区白色、邻区淡黄色、图廓线白色相配合，使该图产生了比较好的效果。（大面积使用灰色，首先应考虑印刷纸张。铜版纸印刷效果极佳，如采用胶版纸印刷就会使图面产生沉闷、无生气等效果）另外灰色与冷色配合还可以较好地表示环境、生态等方面的内容。
３结束语
在地图色彩的设计实践中，上述配色类型要根据具体条件进行选择和变化。首先，应根据不同图幅（图集）的主题内容和具体条件进行全面考虑、认真分析，使地图色彩配色形式与地图表示内容统一协调，最终设计出让读者满意的地图作品。
参考文献：
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［２］覃树谦，邸振利．中国最新公路交通地图集［Ｍ］．哈尔滨：哈尔滨地图出版社，１９９２．
［３］祝国瑞．地图学［Ｍ］．武汉：武汉大学出版社，２００４．
［４］金玉平，刘静．地图色彩的配合［Ｊ］．东北测绘，２００３，（１）．［５］郑伟．东北三省区域地理图［Ｍ］．哈尔滨：哈尔滨地图出版社，２００５．［责任编辑：栾丽杰］
万方数据
地图在地理教学中的重要性
地图在地理教学中的重要性 周河九年制学校杨景瑞 “地图是地理学的语言”。地图在地理学习和研究中有着举足轻重的地位，从地理学的发展历史看，是先有地图然后才有系统的地理学理论知识。而纵观近几年的地理高考试题，其试题具有“有图析图，无图考图”的一大特点，整张试卷地理图像的图幅数量最多，地理试题大有“无图不成题”之势。因此，提高学生的读图能力是提高地理成绩的一个重要环节。可以说学生在中学地理课程的学习中，无时不刻都在与地图打交道。然而，在我所教的几届学生中，大部分对读图都感到惧怕，考试中主要失分就是读图题。更有甚者，有的学生向我反映“为什么地理课本中地图这么多，看也看不懂，少一些地图多好啊！”。原本教材编写者编这么多地图是为了让学生比较容易掌握地理知识的，没想到却事与愿违。作为一名中学地理教师，我深深感到如何培养学生的读图能力是摆在我们面前的一大课题，笔者通过对教学的反思，对学生读图析图能力的培养方面也作了一些思考，形成了自己的一点肤浅的想法，说出来与同行们交流交流。 一、让学生熟练掌握地图的基本知识 地图包含的内容很多，它不仅有各种地理事物的位置、形态、地理名称、数据、景观等等，而让学生去认识这些东西，就必须使他们掌握有关地图的基本知识，如地图的三个基本要素，即比例尺、方向、
图例和注记，在等高线地形图上辨认地面高低起伏的知识等。正确牢固的掌握这些知识，对每一个学生的读图能力的提高有着很大的作用。对地图基本知识的教学应该强化，并贯彻到以后的教学中，并且应该讲得更加详细，而不仅仅的是简单的一代而过，因为它是读图的前提条件。其中在等高线地形图上辨认地面高低起伏这个知识点，学生较难理解。主要是因为我们生活中所见的地表形态都是立体的，而在等高线地形图上，地表的起伏都是通过平面内的等高线表现出来，这就要求学生把立体空间转化为平面，牵涉到作图、透视等方面的知识，我认为这些知识应该适当做一些简单补充，这样可以加深学生对等高线地形图的理解。同时在讲解过程中应该多拿实际地形跟地图做比较，或者用塑料泡沫做一些地形的模型，让学生自己对着模型作出等高线地形图，让学生在动手的过程中掌握地图的基本知识。 二、让学生明确中学地理地图的主题和种类 不同主题和种类的地图有着不同的用途，初学地图往往对此比较模糊，解决问题时常使用不正确主题或种类的地图，例如学生在行政区图上解决地形的问题，无法找到答案，失去学习和使用地图的信心和积极性，因此教学中要使学生明确地图的主题、种类。中学地理学习中地图的主要种类有以下几种： 1、地图地图是地理学的灵魂，是最重要的教学用图。主要主题如地形图、政区图、山河与气候等自然地理分布图、资源、能源、人口、城市等人文地理分布图。
略谈地图教学的重要性
略谈地图教学的重要性 在初中地理教学中，通过阅读、使用、绘制地图，帮助学生掌握观察地理事物的基本方法，逐步发展学生的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的综合素质，提高创新意识和创新能力。地图是地理教材的重要组成部分，是地理知识的基础，也是地理教学的主要工具。经常运用地图，可以加强地理课的直观性、形象性与趣味性，对于提高地理课的教学质量，帮助学生掌握知识、巩固记忆、培养能力等方面都有着重要意义。在教学中，笔者主要采取以下几种做法： 一、教会学生读图 怎样阅读地图呢？七年级学生还很小，抽象思维能力、空间想象能力、理解能力较差。教师应该了解学生，耐心细致、有步骤地教会学生阅读地图。 首先，看图的标题。地图标题注明了地图的属性，这是阅读地图的前提。新教材突出了利用地图获取地理知识的方法，图片大量增加，分散到各章节中，所以首先要指导学生找准地图，了解不同地图要表达的主题是什么，让学生带着问题有目的的阅读地图。 其次，看地图图例，地图注释。这是指导学生看懂地图的基础，许多学生填注地图时，不是寻找代表地理事物的
图例，而是强记填注内容在图中的位置，既增加了学生记忆的难度，又常常出现将海洋名称填注在陆地上，把国界线当成了河流等张冠李戴的笑话。 最后，看地图内容。教师要紧扣地图主题提出问题，引导学生结合地图标题、图例进行思考，从地图上获取地理信息。然后，教师再归纳总结，并适时板书，阐述地理事物之间的关系。力求做到让学生观其“图”，而知其“地”，知其“地”而求其“理”，提高学生分析问题、解决问题的综合能力。 例如，我在讲东南亚一节，指引学生看《中南半岛河流与城市的分布》图时，首先告诉学生这是一张地形图，通过学习我们要了解掌握的是中南半岛地形的分布特点以及对河流、城市分布的影响，并提出问题。然后指导学生先看分层设色地形图图例，了解不同的颜色代表的不同海拔高度，然后让学生分组讨论说出中南半岛各地区的不同海拔高度及范围，并回答我提出问题。学生们非常热情地讨论，课堂气氛异常活跃，很顺利地总结得出北高南低的地势导致山河相间、纵列分布的特点。并根据河流上、下游的相对高度推断出上游水湍急，水力资源丰富；下游河谷展宽，泥沙沉积形成冲积平原。正如一位同学所说，以前看到彩色地图只当是为了好看，而今天看来，它变成雄伟壮观的画面。 二、充分利用好地图
地图学的历史和发展
地图学的历史与发展 马京振29020142001 人类生活在地球上，人类的一切活动都是在一定的地区或者地理环境中进行的，人们要使自己的活动获得成功，就必须认识和利用周围的地理环境。从远古时代起，我们的祖先就一直在寻找这种能描述和分析自己赖以生存的环境的工具，而地图便是这样一种最普通最常用的工具。从古代地图的起源与萌芽到近代地图的发展与传统地图学的形成，再到现代地图学与地理信息系统，地图经过几千年的发展而长盛不衰，并且在可以预见的未来仍然不可取代。随着科学技术的进步和社会需求的不断增加，地图学一直处在不断的发展中并且充满着生机和活力。 一、地图学的历史轨迹 1.地图学史 1.1古代地图 大约在距今1万至4万年之间的原始社会，出现了用小块石头、树枝在地上摆成的缩小模型，用来表示居住的位置及周围的通行路线。现在所能见到的最古老的地图是公元前 27 世纪梁流域的苏美尔人的地图，这幅古老的地图是雕刻在陶片上的。在我国，地图的萌芽可追溯到4000年前的夏代或者更早，在《左传》中记载的关于鼎地图的传说，后人称之为《九鼎图》；《山海经》也绘有山水动植物及矿物的原始地图。3000年前，西周为修建洛邑时绘制的洛邑城址地图，是我国历史上第一幅具有实际用途的城市建设地图。《管子·地图篇》对当时的地图内容和地图在战争中的重要作用进行了详细的叙述，并指出“凡兵主者，必先审之地图”，可见在当时地图在战争的作用已经很受关注。 古代地图从原始地图逐渐发展到具有相当绘制水平的地图，无论就地图的种类，地图的内容要素、地图测绘技术等方面来看，都反映了当时我国地图科学的蓬勃发展，但这时在制图的理论上还没有系统的阐述。从西晋到明末，这时期，裴秀创“制图六体”，奠定了制图的理论基础，中经贾耽、沈括、朱思本一直到罗洪先，终于形成在我国古地图中最有影响的《广舆图》体系。 1.2近代地图的发展 公元 14 世纪后，由于欧洲资本主义的兴起和中国的罗盘、造纸、印刷等技术的西传，推进了当时欧洲探险的地理发现，也推动了地图的发展。从 16 世纪开始，出现了社会对新地图的需要，当时最具代表性的地图学家，在东方是我国的罗洪先，西方就是佛兰德Flanders的墨卡托(Gerhardus，1512-1594)。墨卡托的《世界地图集》和我国罗洪先的《广舆图》总结了16世纪以前东西方地图学发展的历史成就。 十六世纪七十年代，在西欧各国出现了大规模的国家三角测量和地形测绘，并先后测制和出版了大比例尺地图和中比例尺地图。我国是亚洲最早以政府名义统一进行地图测绘的国家，清朝乾隆皇帝期间就开始了全国规模的测绘工作，主要是测定全国的三角网，历经十年的艰辛，终于在1718年完成了《皇舆全览图》，后来又编成中国分省图。这些大规模的三角测量和地形测绘，奠定了近代地图测绘的基础。 1.3传统地图学的形成 大约在20世纪五六十年代，地图学作为一个独立的科学形成。一方面，由
浅析电子地图的技术及其意义
浅析电子地图的技术及其意义 [摘要] 电子地图（Electronic map）是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。电子地图储存资讯的方法，一般使用向量式图像储存，地图比例可放大、缩小或漫游而不影响显示效果，早期使用位图式储存，地图比例不能放大或缩小，现代电子地图软件一般利用地理信息系统来储存和传送地图数据，也有其他信息系统。它具备地理信息系统的许多功能，通过电子地图能够实现空间数据的交互式浏览、查询、检索等操作，可以快速获取大量空间信息，是数字时代展示地区状况乃至经济建设成就的重要表现方式。 [关键字] 电子地图技术意义 1 GIS技术 1.1 GIS的定义 地理信息系统是一种特定而又十分重要的空间信息系统，它是以采集、贮存、管理、分析和描述整个或部分地球表面（包括大气层在内）与空间和地理分布有关的数据的空间信息系统。 1.2 GIS技术优势 地理信息系统（GIS）技术是近些年迅速发展起来的一门空间信息分析技术，在资源与环境应用领域中，它发挥着技术先导的作用。GIS技术不仅可以有效地管理具有空间属性的各种资源环境信息，对资源环境管理和实践模式进行快速和重复的分析测试，便于制定决策、进行科学和政策的标准评价，而且可以有效地对多时期的资源环境状况及生产活动变化进行动态监测和分析比较，也可将数据收集、空间分析和决策过程综合为一个共同的信息流，明显地提高工作效率和经济效益，为解决资源环境问题及保障可持续发展提供技术支持。 2 电子地图技术 2.1 电子地图介绍 电子地图是地图制作和应用的一个计算机系统，是数字化了的地图.电子地图可以存放在数字存储介质上，例如磁带，软盘，CD-ROM等。电子地图的好处：⑴交互性：电子地图是使用者在不断与计算机的对话中动态生成出来，使用者可以指定地图显示范围、显示图层、设定地图比例尺等要素。⑵无级缩放：一张纸介地图的比例尺是不变的。而电子地图则可以任意无级缩放和开窗显示，以满足应用的需求。⑶无缝：纸介地图受纸张幅面大小限制，图幅总是有一定范围，一个地区可能需要多张图幅才能容纳。而电子地图却能漫游和平移，因此地图范围没有任何限制。⑷信息丰富：由于受到比例尺等限制，纸介地图能反映的信息量有限，只能采用地图符号的结构、色彩和大小来反映地物的属性。
地图学期末试卷
1、一条公路长5.9公里，表示在地图上为5.9厘米，则该图属于：（）(2’*10) A.地理图 B.小比例尺地图 C.中比例尺地图 D.大比例尺地图 2、下列有关变形的叙述正确的是：（） A.长度变形制约面积变形和角度变形 B.面积不变形，则长度也不变形 C.角度不变形，则长度也不变形 D.只有等距投影，长度才不变形 3、我国1：50万地形图采用的投影是：（） A.方位投影 B.圆锥投影 C.高斯--克吕格投影 D.墨卡托投影 4、地形图采用分带投影的主要目的是：（） A.使变形不超过一定的限度 B.便于分割图纸 C.分幅编号的需要 D.便于地图使用 5、复式比例尺主要用于：（） A.小比例尺地图 B.大比例尺地图 C.平面图 D.地球仪 6、在1：2.5万地形图上，某点的横坐标注记为21731公里，则该点到中央经线的距离为：（） A.21731公里 B.731公里 C.231公里 D.31公里 7、正轴圆锥投影适合的制图区域是：（） A.低纬度地区 B.高纬度地区 C.中纬度地区 D.赤道附近 8、若主方向最大长度比为a，最小长度比为b，则等积投影的条件是：（） A. a=b B. a>b C. ab C. aGIS中地图配色、显示优化策略与方法实践
GIS中地图配色、显示优化策略与方法实践 张欣，王尔琪，陈国雄 (北京超图软件股份有限公司, 北京 100096) 摘要：在GIS应用系统中，通过对地图进行恰当配置来优化显示效果可以大幅度改进用户操作体验。本文将地图类型分为基础地形图、专题地图、普通电子地图、卡通游戏地图等四大类，从地图类型、地图要素、显示优化等方面对地图配置策略进行了探讨。根据不同地图的特点，结合GIS软件的符号、注记、专题图等功能，总结了地图配置策略和优化方法，并以SuperMap为例进行了验证。关键词：地图配置, 地图色彩, 显示优化, SuperMap Key Words：Map Configuration, Map Color, Optimize Visualization, SuperMap 1引言 GIS系统中，地图配置是非常重要的一部分内容，但是对于同样的数据，无论从美观的角度还是效率的角度，不同的用户配置出的地图都有较大的差别。本文针对GIS应用的这个难点，根据不同地图的特点，结合GIS软件的符号、注记、专题图等功能，从地图类型、地图要素、显示优化等方面对地图配置策略进行了探讨，对地图配置优化方法进行了总结，并以SuperMap GIS软件为例进行验证。 2GIS地图配色原则 2.1颜色配置原理 当我们看到一幅地图的时候，除了图形、线划、符号、文字以外，最先进入眼帘的就是地图的色彩。合理的地图配色可以简化地图符号系统，如同一种线型，蓝色表示河流，棕色为等高线；地图色彩还可以改善地图的视觉效果，使地图要素更容易判读。 2.1.1颜色构成三要素 颜色三要素包括色相、亮度、饱和度。色相是区别色彩种类的名称，通常所说的红、黄、绿、
历史地图册的作用
浅谈地图册在《世界历史》课堂上的应用（原创） 自从历史课纳入中考的范畴，就引起了大家的重视。对于《世界历史》教学,大家都觉得知识抽象，跨度大，学生没兴趣，教师教学也很吃力。尤其是几次版本的改变，先是人教版，接着是川教版，苏教版，直至现在的山东版，不停地变化版本给教师带来了许多的困惑，使他们找不到北。学生觉得读课本，划重点，找答案的模式，索然无味，产生厌倦情绪，尽管现在有了多媒体的教学手段，但大多数学生只是感到一时的“快乐”，下课就忘记，学到的知识非常有限。经过笔者近年来的教学经验，找到了一个好的帮手——历史地图册，用它来解决教学中的问题。 那么历史地图册在教学中的有什么作用呢？ 1、历史地图册在教学中的作用主要体现在历史科自身的特点：历史学习的对象是已经过去的事物，不可能重演。只能诉诸与直觉和想象，学生学习历史就是对历史的体验和探索的过程。只有通过体验，才能把一个陌生的，外在的、跟自己没有关系的遥远的历史对象变成现实、熟悉的，并与之交谈的对象，才能在头脑中形成具体的形象。2.中考对历史地图的考察作用。近年来中考出题多从地图的读图和辩图方面出题，考查学生对历史知识的掌握程度。 可见历史图册在课堂和应对考试都有一定的作用。 二、在课堂上怎样有效地发挥历史地图册的作用呢？ 美国心理学家布鲁纳说过：“学习的最好刺激，乃是对所学的材料的兴趣，学生对你所讲的知识感兴趣，或者认为重要，他的注意力就集中，注意力的集中程度，刺激的强弱起决定的作用。” 那么，怎样利用地图册增强刺激强度，激发学生学习兴趣，使它成为我们的好帮手呢？ 教学中我们除了利用多媒体的感官刺激外，还可以发挥地图册的作用，帮助学生建立空间概念，跨越时间的跨度，做到“以图导学”、“以图助教”，培养学生学习历史的兴趣，为学生排难解惑，提高学生的分析问题解决问题的能力，以适应中考的要求。并能培养学生读图，填图，作图的能力，提高学生动手能力和创新思维的能力。 首先，利用地图册，帮助学生建立空间概念和时间跨度 历史有两个最基本的要素：时间和空间两个跨度。历史发展的过程就处在时间的演变之中，空间则是地理环境，是古今中外历史演变的舞台。古人有云“左图右史”，地图在反映事物所处状态方面更具有简明、形象、直观的特征，正所谓“即书而求难”，“即图而求易”，可见地图对于学习历史的重要性。 历史课堂教学重在知识再现，通过再现，分析现象，探寻规律，揭示事物间内在联系，而图册、图片等在教学中可以发挥不可替代的作用。 为使历史现象再现，教师的讲述固然很重要，但有时在讲述的同时配以一两张图片往往会起到意想不到的效果。新图册以历史地图为主，采用古今中外对照的形式，集中反映教科书要求掌握的历史地理知识、历史人物，地域风情、历史文物、历史事件、历史现象的地图、图片、照片，力求更加形象地表现历史。新图册体现了现代教育“创新性、人文性”等新的教学理念，要求我们历史教师在引导学生对历史地图的认识、理解、运用时要注重对学生智力的开发，对实践能力和创新的培育；在教学实践中运用地图引领学生感受人类文明兴衰枯荣的演进历程。了
这是我的战争最新122版全地图事件详解
这是我的战争-最新1.2.2版全地图事件详解 注意：搜刮前请看图?地点介绍、偷武装暴徒、叛军的东西是会让家?的伤?状态恢复的，但不会由正常状态变满?。 《被炮击的?屋》篇 携带?具：铲?撬棍 事件：属于前期练习操作的图 ========================= 《安静的房间(安静的?屋)》篇
携带?具：爱? 事件：??头和??太太，我基本上没去过，{注：如果你是恶?} ========================= 《?公寓楼》篇
携带?具：铲?、撬棍、锯?2个 2种事件： 第?种事件：?对?夫妇和他们的??{注：好?路线：?直没去，去了偷东西会全家伤?} 第?种事件：??有3个军?，杀了会伤?。 %{p a g e-b r e a k|被炮击的?屋|p a g e-b r e a k}% ========================= 《破旧的平民窟》篇
携带?具：撬棍或开锁器、锯?、?物 事件：去之前，带上?物，最好是块?，然后给那个流浪汉，他会给你点惊喜，3个钻?1瓶酒精。 ========================= 《车库》篇
携带?具：药品 事件：?个孝?给他爸爸找药品，需交易，第?次去如果他有斧?就先换斧?(回家可以把房??的家具劈了)，如果没有斧?，就换锯?，车库上?是要?到锯?的。 (注：车库地图可以偷取，但是被发现，下次就别想来交易了，前期发展基本靠车库交易，还有就是车库有?的地?不要进去，会被打哦，上楼顶也不要跑步。) (B U G篇：车库可以药品换药品的，?个药?换东西，然后再?药品换回刚刚的药品+所需物品，循环交易药?) ========================= 《超市》篇
地图的作用
相对来说，初中生对地理学科不感兴趣，究其原因有二：一是在中考的指挥棒下，地理学科不是升学考试科目，没有得到应有的重视。二是大多数学生感到学习地理比较乏味，涉及知识面广、许多地方学生不熟悉，学习起来也就没有什么兴趣。因此学生头疼，教师更头疼。要想解决这种现状、培养学生的学习兴趣，重要的是教会学生学会读图。 1.地图在地理教学中的重要作用 地图是地理教学中必不可少的组成部分，也是方便人们对空间认识的一种重要载体。对于地图的重要性，相对于地理课本的文字而言，地图以其形象、直观、简明、生动的特点，更可以加深学生对地理事物的空间理解。 地理的知识方面，其主要来源，应从地图上获得。比如说：地理名称、景观等地理事实材料，是和地图有着不可分割的联系。这些地理的基础知识，在地图上看来是更加直观、生动和具体。学生认识地理事物的过程，受他们的年龄特点、认识特点所影响的，通过地图、图片等直观内容，才能更有效的形成地理观念，进而理解更多的理性知识，如地理规律、成因、基本原理等。这样，才会使地理课堂教学的效果更好，才能使学生更容易、也更牢固的理解和掌握基础知识，提高课堂教学效率。 2.在读图中培养学生的能力 （1）形象思维的培养 阅读地图，首先应懂得地图中各种符号所代表的地理事物，即要先学会看图例。图例是对各种地理事物的形象的简化，图例的设置就是人们形象思维的结果。熟悉了图例，学生才会懂得地图中各种符号或颜色的意义。认识图例就体现了一种形象思维的过程。有的地图比较简单，学生能很快地明白地图要说的主要意思。如“中国人口分布图”，先带领学生熟悉图中各种颜色代表的人口密度，然后让学生从整幅图上去观察东、西部人口密度的差异，从而得出东部人口密度比西部人口密度大的结论，然后教师再进一步让学生阅读地图，找出我国人口分布最密集的是哪些地方。经过这样层层深入的学习，学生就可以了解我国人口分布的主要特征。这样由学生自己总结得来的知识，比起教师的讲解的效果要好的多。 （2）逻辑思维的培养 有的地图比较繁杂，图中有许多地理事物，这就需要教师先对这些事物进行分类处理，以一定的逻辑顺序组织起来，再向学生讲授。如“中国地形图”的判读，图中有山脉、高原、平原、盆地，还有丘陵、河流等。若教师不先分类，学生将无从下手。在教学中可以先让学生看整幅地图的颜色，大体分为三种，从而知道我国地势分为三级。再借助立体的“中国地形图”，让学生感知地势西高东低的特征。如果不借助地图，而只是让学生凭空想象，他们将无法得出我国的地势“西高东低，呈三级阶梯分布”的特征。接着就是对各种地形区位置的认识，教师可以先让学生从各种地形的特征来分析它们所处的位置。如平原的海拔一般较低，根据我国地势西高东低的特征，让学生预测平原将出现在东部还是西部，
地图学的历史与发展
地图学的历史与发展 马京振 人类生活在地球上，人类的一切活动都是在一定的地区或者地理环境中进行的，人们要使自己的活动获得成功，就必须认识和利用周围的地理环境。从远古时代起，我们的祖先就一直在寻找这种能描述和分析自己赖以生存的环境的工具，而地图便是这样一种最普通最常用的工具。从古代地图的起源与萌芽到近代地图的发展与传统地图学的形成，再到现代地图学与地理信息系统，地图经过几千年的发展而长盛不衰，并且在可以预见的未来仍然不可取代。随着科学技术的进步和社会需求的不断增加，地图学一直处在不断的发展中并且充满着生机和活力。 一、地图学的历史轨迹 1.地图学史 古代地图 大约在距今1万至4万年之间的原始社会，出现了用小块石头、树枝在地上摆成的缩小模型，用来表示居住的位置及周围的通行路线。现在所能见到的最古老的地图是公元前27世纪梁流域的苏美尔人的地图，这幅古老的地图是雕刻在陶片上的。在我国，地图的萌芽可追溯到4000年前的夏代或者更早，在《左传》中记载的关于鼎地图的传说，后人称之为《九鼎图》；《山海经》也绘有山水动植物及矿物的原始地图。3000年前，西周为修建洛邑时绘制的洛邑城址地图，是我国历史上第一幅具有实际用途的城市建设地图。《管子·地图篇》对当时的地图内容和地图在战争中的重要作用进行了详细的叙述，并指出“凡兵主者，必先审之地图”，可见在当时地图在战争的作用已经很受关注。 古代地图从原始地图逐渐发展到具有相当绘制水平的地图，无论就地图的种类，地图的内容要素、地图测绘技术等方面来看，都反映了当时我国地图科学的蓬勃发展，但这时在制图的理论上还没有系统的阐述。从西晋到明末，这时期，裴秀创“制图六体”，奠定了制图的理论基础，中经贾耽、沈括、朱思本一直到罗洪先，终于形成在我国古地图中最有影响的《广舆图》体系。 近代地图的发展 公元14世纪后，由于欧洲资本主义的兴起和中国的罗盘、造纸、印刷等技术的西传，推进了当时欧洲探险的地理发现，也推动了地图的发展。从16世纪开始，出现了社会对新地图的需要，当时最具代表性的地图学家，在东方是我国的罗洪先，西方就是佛兰德Flanders的墨卡托(Gerhardus，1512-1594)。墨卡托的《世界地图集》和我国罗洪先的《广舆图》总结了16世纪以前东西方地图学发展的历史成就。 十六世纪七十年代，在西欧各国出现了大规模的国家三角测量和地形测绘，并先后测制和出版了大比例尺地图和中比例尺地图。我国是亚洲最早以政府名义统一进行地图测绘的国家，清朝乾隆皇帝期间就开始了全国规模的测绘工作，主要是测定全国的三角网，历经十年的艰辛，终于在1718年完成了《皇舆全览图》，后来又编成中国分省图。这些大规模的三角测量和地形测绘，奠定了近代地图测绘的基础。
地图的作用及其重要性
地图的作用及其重要性 人类使用地图已经有了很悠久的历史。但是直到近代，地图才作为文档印刷出来。地图通过在在纸或羊皮上等其它材料上绘制道路、居民点和自然要素等——如此，便得到了用以描述真实世界的平面图。 随着地图学实践的发展，人类学会了使用种类繁多并且富有创造性地使用多个图层来表达现实世界。地图学也积累了中有很多描述要素的方法，用以要素分类、标识识别、地球表面的形状以或者资源与商品的流动。 现代地图中仍然沿用了许多古代地图的表达方法，如，用双线表示道路、用文字作注记、用蓝色表示水体等。 随着计算机的普及和地理信息系统（GIS）技术的发展，地图现在已成为我们非常熟悉的印刷品，并且地图也能在计算机上交互地可视化显示。 GIS 进一步加强了人类与地图之间的相互作用。在GIS 中，你可以非常容易地确定信息在地图上的表达方式，也可以很方便地通过查询和分析选择位置或目标。 地图的作用 地图具有以多种方式表达现实世界的独特功能。 地图可以识别在某一位置上有什么东西。在地图上，指向图上任何位置，都能够知道这个地方或对象的名字以及其它相关的属性信息。 地图可以标明你所处的位置。如果你的地图可以实时地输入全球定位系统（GPS）的数据，你就能看到你在哪里、以多快的速度在旅行并且你的旅途目的地在何方。 地图可以让你识别用其它方式不能体现的空间分布、关系和趋势。人口统计学家通过比较过去编制的城区地图和现在的城区地图，可以支持公共决策。流行病学家通过把罕见疾病爆发地点与周围环境因素相关联便可以找出可能的病因。 地图可以将不同来源的数据集成到同一地理参考坐标系中。市政府可以将街道分布图与建筑布局图结合起来以调整市政建筑结构；农业科学家可以把气象卫星影像图与农场、作物分布图结合起来，以提高作物产量。 地图可以通过数据的合并或叠加来分析空间问题。省政府可以通过合并多层数据来找到合适的废弃物处理地点。 地图可以用来确定两地之间的最佳路径。通过地图，包裹速递公司能够找到最有效的运输路径；公共交通设计者也能设计出最优的公交路线。 地图可以用来模拟未来的情况。公共事业服务公司可以模拟新设施添加后会产生怎么样的效果，并且根据这个效果判断是否需要进行投入。市政规划者也可以模拟一些严重的意外事故如有毒物质泄露等，从而得出相应的解决方案。 GIS 技术的发展拓宽了人们对地图的认识。与过去作为单纯的静态实体相比，现在的地图成为了地理信息动态表达的一种主要手段。 地图是地理信息的一种图形表达方法。为了信息表达取得更好的效果，地图在视觉必须要有很强的感染力。另外，图形设计的很多经验如版面设计、比例、色彩平衡、符号和版式等都被应用到地图的制作中。
地图学的发展现状与趋势
地图学的发展现状与趋势 一、原始地图 地图的产生和发展是人类生产和生活的需要。今天保存下来最古老的地图是距今约4700年左右的苏美尔人绘制的地图(图1-5)。距今约4500年左右的古代巴比伦地图(图1-6)，是制作在粘土陶片上的，绘有山脉，四个城镇和流入海洋的河道。代表着人们对自然环境的认识。 从近代发现的太平洋海岛原始部落用木柱制作的海岛图，用柳条、贝壳编缀的海道图等，证明原始地图仅起确定位置，辨别方向的作用，可能都是些示意性的模型地图。 在中国，据《世本八种》记载，黄帝同蚩尤打仗，曾使用了表示“地形物象”的地图。有记载的最古老的地图是夏朝的九鼎。九鼎是当时统治权利的象征。在九鼎上除了铸有各种图画外，还有表示山川的原始地图。后来在《山海经》中，也有绘着山水、动植物及矿物的原始地图。在周代的《周礼》一书中，至少有15处提到有关的图籍，其中13处较明确地记述了地图。专题图中有全国交通图(“司险掌九洲之图，以周知其川林山泽之阻，而达其道路”)，这是世界上记述最早的交通图。据史学家考证时间约在公元前1027年，河北平山和天水放马滩出土的文物，确凿的证明了我国记载古地图的历史事实。 这些地图已有了比例尺和抽象符号的概念，说明了这些时期我国地图发展已开始从模型地图向平面地图过渡。 二、古代地图 春秋战国时期战争频繁，地图成为军事活动不可缺少的工具。《管子.地图篇》 指出“凡宾主者，要先审之地图”，精辟阐述了地图的重要性。《战国策·赵策》中记有“臣窃以天下地图案之，诸候之地，五倍于秦”，表明当时的地图已具有按比例缩小的概念。《战国策·燕策》中关于荆轲刺秦王，献督亢地图，“图穷而匕首见”的记述，说明秦代地图在政治上象征着国家领土及主权。《史记》记载，萧何先入咸阳“收秦丞相御史律令图书藏之”，反映汉代很重视地图。 我国发现最早以实测为基础的古地图，是1973年在湖南长沙马王堆汉墓中挖掘出的公元前168年的三幅帛地图：地形图、驻军图和城邑图。地形图内容包括自然要素(河流、山脉)和社会经济要素(居民地、道路)，这和现代地图四大基本要素相似。驻军图用黑、红、蓝三色彩绘，是目前我国发现最早的彩色地图。城邑图上标绘了城垣范围、城门堡、城墙上的楼阁、城区街道、宫殿建筑等。用蓝色绘画城墙上的亭阁，红色双线表示街坊庭院，院内红色普染。城
gps导航仪地图的重要性
gps导航仪地图的重要性 有不少消费者认为，买个导航仪，装盗版电子地图价格比装正版便宜很多，甚至装“破解版”还可以不用花钱，内容也差不多，用起来应该没什么问题，而事实并非如此。盗版电子地图，有可能是东拼西凑的数据、也有可能是解密不全的数据，所以导致其在导航过程中会出现突然中断、完全无图等现象，而这些现象往往在长距离导航时最常出现。 “盗版电子地图对硬件也有很大影响，经常出现启动慢、死机，甚至会出现导航过程中的突然重启的现象。”有位曾经吃过盗版地图苦头的用户表示。购得盗版地图的用户，也常常会因为盗版地图错误的导航、频繁的死机、无法升级等一系列弊端，为自己的出行带来麻烦，造成迷路甚至引发交通事故。 另外，电子地图兴趣点（POI）的数量也是至关重要，对于导航这种有目标性和目的地的活动，如果地图上查不到使用者需要的目的地，导航只能是空谈。信息量大，图上的兴趣点多而且详尽、准确，才能满足使用者的需求。所以，POI 是也电子地图品牌比拼除覆盖面之外的另一个对比的重点。据悉，目前市场上主流导航地图产品之一的道道通最新推出的产品POI数量将超千万。 庞大的POI在导航地图中需要有严谨的数据组织结构，这种庞大的、严谨的数据结构在基础数据层不允许出一丁点小错误，才能保证每次查询、调度与导航的顺利完成。很多人问为什么同样出自具国家测绘资质企业的导航电子地图，会出现很多“假POI”（可查询但无法导航的POI）的现象；国内有6家导航电子地图供应商，其采用的技术都不尽相同，数据的基本组织结构差异更大。由于技术方面的差异，即使成功窃取了同行的数据，无法完全移植或还原是不可避免的，这也是某些品牌导航电子地图，技术很强，但其产品的规划路径功能却一直不如人意的根本原因。 所以，我们区分导航电子地图是否纯正的正版，还需要关注每个导航电子地图厂商的背景与实力。室外定位时，首先要远离高层建筑物或上方有遮挡的地方(如立交桥下)，某些特殊地方由于有辐射等干扰信号的原因，会出现盲区无法定
地图学的作用及其发展趋势
论述地图学的作用及其发展趋势 测绘102班程斌 03 摘要：传统地图的制作严格遵循手工制图工艺，由于技术限制，其生产过程复杂，成图速度慢、周期长，造成地图更新慢，信息陈旧。因此，人们从传统地图上提取的往往是滞后的信息，由于其现实性不够好，势必造成应用上的局限性。 关键词：地图学、研究内容、发展趋势、应用领域 一、地图学的定义及研究内容与对象 地图学是研究地图的理论、编制技术与应用方法的科学，是一门研究以地图图形反映与揭示各种自然和社会现象空间分布、相互联系及动态变化的科学、技术与艺术相结合的科学。国家的疆域可以用地图、文字等多种形式来表达，其中，地图是表示国家版图最常用、最主要的形式。在地图上可以形象直观地表示出国家的疆域范围和边界、各级行政区域、行政中心、主要城市等。现阶段对地图学的定义是：研究地图信息的表达、处理和传输的理论和方法，以地理信息可视化为核心，探讨地图的制作技术和使用方法的学科。 地图学的研究对象是地球表层各种自然与社会现象的结构与特性的空间信息，包括宏观与微观、具体与抽象、现实与历史的所有空间信息。涉及地球科学、生物科学、环境科学的许多领域，而且随着人类认识范围的扩大，地图学的研究对象正向外层空间和地壳深部延伸。 地图学的研究内容是：探讨以地图作为空间信息的载体与传输工具，依据数学法则，按照比例建立空间模型，运用符号系统和最佳感受效果表达人类对地理环境的科学认识；综合分析自然与社会现象的空间分布、内在联系及其时间变化；研究地图编制与应用原理、方法与工艺、技术。 二、地图学应用领域 由于地图应用领域的不断开拓，使地图分析与应用的研究更加深入。地图方法已成为地学研究的重要手段。20世纪50年代以后，随着航空摄影、卫星遥感、计算机技术等的应用和进步，地图学出现了系列地图、遥感地图、机助制图和地理信息系统等新的方法和形式。信息论、传输论、模式论、感受论等的引进，推动了地图学的理论研究。现代地图学逐渐从地理学和测量学中脱颖而出，其研究手段兼收并容空间科学和信息科学的最新成就，研究内容跨越着自然科学和社会科学的范畴。它越来越明显地显示出横断科学的性质。 现代地图学是从信息论的观点来研究地图，地图被认为是人类认识自然的信息载体，客观存在的地理环境的概念模型。地图作为一种信息载体，是指通过地图的制作和应用过程，聚集大量有关自然和经济现象的位置、形态、动态和内部联系的信息，进而加以浓缩、复制、存贮、传递，使读者能感受、量测、理解和
地图设计说明书
地图设计说明书
黑龙江科技大学 《地图学》 课程设计说明书 题目：哈尔滨市 9月降水分布图院（系）：矿业工程学院 班级：城乡 12-1 姓名：周春燕 学号： 024864 指导教师：王俊杰
地图学课程设计说明书 一、资料与数据的来源 1、资料的来源 资料主要来源于网上查找的资料数据、这幅底图本身含有的内容和一些关于专题地图的资料，资料和数据是比较综合整理后。该图的比例尺为1：20万，主要突出的区域是哈尔滨市，符合规定要求。 2、数据的来源 ①首先根据上课时老师的指导找一些关于专题地图的资料数据，比如哈尔滨市的旅游地图，人口分布图等。在这过程中我确定了自己的专题地图的内容，而且结合了课程设计的需要，绘制了一幅哈尔滨市9月份降水量分布图。 ②在哈尔滨市地图的基础上，应用了原有的资料如：边界线、县级的名称。 ③根据自己设定的以哈尔滨市9月降水量分布为专题之后，经过对资料的收集和分析，并巧妙地借用了网络的优势，找到了准确可靠的哈尔滨市 9月降水量分布数据和布局状况。 ④在图书馆里面查阅相关资料，参考别人的专题地图的制作方法，和专题的布局所选用的一些图例进行参考和借鉴。 因此综合上述的资料和数据的来源主要为收集各种地图、影像、数据和文字资料，分析汇总资料，选取有效部分加工使用，利用画图软件最后绘制出专题地图。
二、分析方法与成图过程 1、专题的分析方法 专题地图的类型很多，其内容都是由地理基础和专题要素组成的。专题地图按照地图主题的要求，一般突出反映一种或几种主体要素，其中作为主题的要素表示的很详细，其它的要素则围绕表示主题的需要，作为地理基础概略表示。当前专题地图的表示方法一般有：定点符号法，线状符号法，质底法，等直线法，定位图表法，范围法，点数法，统计图表法动态线法。用到了质底法，分区统计图表法。我运用Mapgis软件，选择质底法、分区与分级统计图法绘制了哈尔滨市 9月降水量分布专题地图。 Mapgis软件的“图面配置”是经过一个叫做“版面设计”的过程完成的。版面设计能够将Mapgis项目中除了自身之外的所有组件（由视图，图表，表格，脚本等），以及一般专题地图的必备要素：图名，图例，比例尺，等，经过整饰而组合成内容充实，表现方式多样，易于编辑修改与动态更新能力强的专题地图。 2、专题地图的成图过程 （1）地理底图的编制 ①比例尺：依据地图内容、用途选用等比例尺底图。由于是对整个哈尔滨市进行降水分布的专题地图的绘画，因此应该选用比例尺较小的比例尺，因此我选用了1:20万的比例尺。 ②边界线：根据专题地图需要选取市、县、镇边界，线性符号选用与设计。对边界进行勾勒，使得线转弧段利于对区的颜色填充。
浅谈地图学理论的发展及影响
浅谈地图学理论的发展及影响 摘要：地图学体系主要由理论地图学等三部分组成，本文阐述了地图学理论的涵义，着重介绍了随着科技的发展而产生的新的地图学理论和研究，并重点介绍了它的两个方面的影响。随着科技的进步，在地图学新的理论指导下，地图产品将更加丰富并且人性化。 关键词：理论地图学信息论信息传输论模型论地图制图学 Brief Analysis on the development and impacts of Theoretical Cartography Abstract：The cartography system is mainly composed of three parts, including the Theoretical Cartography . The article elaborated the implication of Theoretical Cartography, emphatically introduced the new theories and reasourch along with the technical development,and its two aspect influences. Along with the technical progress, under the theory instruction of Theory Cartography, the map products will be richer, and user-friendly. Key words：Theoretical Cartography, Information Theory, Information Transmission Theory, Model theory, Map Cartography 地图学经历了长期的历史发展过程，它既是一门古老的科学，也是一门新兴的科学。目前，伴随着科技的进步，地图学已经发展了自身的新的理论、方法与技术体系。没有先进理论指导的技术是盲目的技术，没有先进技术支持的理论是落后的理论，对地图学尤其如此。正是在地图学面临着严峻挑战的形势面前，在信息论、系统论、控制论三大理论的冲击下，地图学的理论、方法和技术正在发生深刻的变化。 1地图学及其学科体系 1.1 地图学的涵义及发展 地图学是一门以地图信息传递为中心，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。它也是研究地图理论实质与发展、地图内容各要素的表示方法、地图制作技术和地图使用的一门科学。 20世纪70年代以来，由于制图空间范围的不断扩大及内容形式的多样化，计算机科学与技术、遥感技术和信息论、系统论、感受论以及传输理论的形成与发展，地图学汲取了一系列现代科学技术的发展成就，使地图学从理论到技术都增添了许多新的内容，使地图学研究的内涵发生了很大变化，它的学科体系也越来越现代化，越来越系统。 首先是地图学的研究方法与研究领域在认识上有了新的拓展，使地图学具有了跨界于诸多学科部门的横断科学方法论的意义；其次是地图生产与应用以及地图科学研究的计量化，使地图学的研究更加严密；再次是计算机技术促进并加速
这是我的战争部分战斗场景图文攻略
这是我的战争-部分战?场景图?攻略 ?得与技巧： 先辟个谣，背包不能升级，贴吧和视频都是?个美丽的误会(当初先把?作台升到3级。。结果没有升级背包，连20天都没活过) ?标右键点击和左键双击是跑步，右键点物品能?次拿很多物品，?左键慢慢点要?便。 每种搜刮地点?般会有2种剧情或者2种地图(或者更多，随机性很?，所以每个档的剧情和搜刮点都不相同)，?如说寂静?屋和?地是?个地点，?和废车场是?个，中??场和狙击?的结局是?个，等等等等 在?场受不受狙击，和杀?地?兵，杀旅馆?兵完全没有任何关系。 交易?场和狙击??场完全是两个剧情，不会相互替换。 5周?发现，所有地点的坐标都是随机的。 导致地图变灰去不了有2个原因： 1、发?战争，10-20天左右就会打完，然后就能去了 2、冬天下雪，等冬天过去就能去了 抽烟、喝咖啡、看书：都是?动进?的，?前只发现N P C能坐在地上看书，喝咖啡、抽烟需要椅?或沙发 又想起来?个事，基地右边如果你刷到了?个叫?的地图(俄语翻译过来是?，英语看不懂，有?说叫废车场)，会有?对??，?亲?病了，急需药，你拿药?能换到斧?、锯?等武器还有零件之类的，如果运?好换到了斧?，2级?作台就可以晚点升级。 ?坏事什么的???承受能??的??较好：?如厨?、律师、战??哥、17格(千万别?砍价姐) 缠绷带和吃药只会把状态恢复到上?个阶段，?如重伤→受伤→轻伤→不显? 药品分??做的草药和药?，由于草药吃了会有?定?率?效，所以换东西先拿草药换，吃药先吃药? 如过能活下去不建议偷东西(尤其不建议偷医院的东西，偷了护?就不给你缠绷带了)，偷东西降道德和?情，被抓到还会触发战?，并且交易点也会对你关闭。 ?主的东西你可以随便拿。?主：
地图的作用及其重要性
人类使用地图已经有了很悠久的历史。但是直到近代，地图才作为文档印刷出来。地图通过在在纸或羊皮上等其它材料上绘制道路、居民点和自然要素等——如此，便得到了用以描述真实世界的平面图。 随着地图学实践的发展，人类学会了使用种类繁多并且富有创造性地使用多个图层来表达现实世界。地图学也积累了中有很多描述要素的方法，用以要素分类、标识识别、地球表面的形状以或者资源与商品的流动。 现代地图中仍然沿用了许多古代地图的表达方法，如，用双线表示道路、用文字作注记、用蓝色表示水体等。 随着计算机的普及和地理信息系统（GIS）技术的发展，地图现在已成为我们非常熟悉的印刷品，并且地图也能在计算机上交互地可视化显示。 GIS 进一步加强了人类与地图之间的相互作用。在GIS 中，你可以非常容易地确定信息在地图上的表达方式，也可以很方便地通过查询和分析选择位置或目标。 地图的作用 地图具有以多种方式表达现实世界的独特功能。 地图可以识别在某一位置上有什么东西。在地图上，指向图上任何位置，都能够知道这个地方或对象的名字以及其它相关的属性信息。 地图可以标明你所处的位置。如果你的地图可以实时地输入全球定位系统（GPS）的数据，你就能看到你在哪里、以多快的速度在旅行并且你的旅途目的地在何方。 地图可以让你识别用其它方式不能体现的空间分布、关系和趋势。人口统计学家通过比较过去编制的城区地图和现在的城区地图，可以支持公共决策。流行病学家通过把罕见疾病爆发地点与周围环境因素相关联便可以找出可能的病因。 地图可以将不同来源的数据集成到同一地理参考坐标系中。市政府可以将街道分布图与建筑布局图结合起来以调整市政建筑结构；农业科学家可以把气象卫星影像图与农场、作物分布图结合起来，以提高作物产量。