【最新】初中毕业升学考试(海南卷)生物

【最新】初中毕业升学考试（海南卷）生物学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列描述中,不属于生物的是

A．大雁南飞B．鱼跃龙门C．冬去春来D．麦浪滚滚2．我国的婚姻法明确规定：禁止近亲结婚。这一规定有利于

A．晚婚B．晚育C．少生D．优生

3．在构成人体的结构层次中,人的眼睛属于

A．系统B．器官C．组织D．细胞

4．在右图中,不完全变态发育的昆虫是

A．蝗虫B．苍蝇

C．蜜蜂D．蝴蝶

5．下列微生物中,与制做馒头有关的是

A．酵母菌B．曲霉

C．醋酸菌D．乳酸菌

6．小明测量胸围差3次得到的数据分别是8 cm、9cm和10 cm。则他的胸围差是A．1 cm B．8 cm C．9 cm D．10cm

7．在下列用药方法中,正确的是

A．当病情减轻，就停止服药B．服药时间可随意，饭前或饭后无所谓C．凭处方取药，严格按医嘱服药D．为使病情早日好转,可加大服剂量8．在创建文明校园中，要求学生不随地吐痰。从传染病角度看，随地吐痰的危害主要是

A．行为不文明B．痰中有尘粒C．痰中有病原微生物 D．痰中有黏液9．在下列海南省国家级自然保护区中，属于海洋生态系统的是

A．尖峰岭自然保护区B．东方大田自然保护区

C．三亚珊瑚礁自然保护区D．五指山自然保护区

10．右图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图，图中b所示的结构名称是

A．气管B．气囊

C．肺D．肺泡

11．呼吸系统和泌尿系统的主要器官分别是

A．心和肺B．肺和肾C．心和肝D．肺和胃12．在生物的分类等级中，生物间共同特征最多的是

A．种B．属C．科D．目13．在生物进化论中，提出“自然选择学说”的科学家是

A．林奈B．巴斯德C．达尔文D．虎克14．右图是显微镜的结构图，图中③和⑥代表的结构名称分别是

A．目镜和细准焦螺旋B．物镜和粗准焦螺旋

C．目镜和粗准焦螺旋D．物镜和细准焦螺旋

15．在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是

A．“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境。

B．“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。

C．叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境。

D．“适者生存”的生物，将永远都能适应环境。

16．海南岛是野生动植物的天堂，在下列珍稀动物中，生活在海南岛的动物是①东北虎②坡鹿③大熊猫④黑冠长臂猿⑤藏羚羊

A．①②B．②④C．①⑤D．③④17．“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于

A．防御行为和取食行为B．防御行为和迁徙行为

C．取食行为和繁殖行为D．迁徙行为和繁殖行为

18．在保护海南生态环境建设中，下列做法不科学的是

A．加强水资源管理B．建立自然保护区

C．加强海防林建设D．封山育林和禁止砍伐

19．下列措施中.能提高生态系统的自我调节能力的是

A．减少生物的种类B．减少生产者的数量

C．增加生物的种类D．增加消费者的数量

20．下图是心脏结构示意图，在血液循环中体循环的起点是图中的

A．①B．②

C．③D．④

21．我们吃的米饭主要来源于水稻种子结构中的

A．胚根B．胚乳C．胚芽D．子叶

22．蚂蚁进行通讯联络的方式是

A．声音B．气味C．舞蹈D．表情

23．我国杂交水稻专家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种.其原理是利用了

A．生态系统的多样性B．生物种类的多样性

C．生活环境的多样性D．基因的多样性

24．食品安全成为近期公众聚焦的问题，它直接关系人的身体健康和生命安全。下面是几种有关对食品生产和制作的认识，其中正确的是：

A．只要能使食品“色、香、味” 俱全，可任意加入添加剂。

B．用瘦肉精喂猪，能增加猪的瘦肉，可满足人们的需求。

C．用少量乙烯利催熟剂催熟香蕉等水果，不会影响人体健康。

D．在奶粉制品中加入三聚氰氨，可提高其蛋白质等营养成分。

25．下面是四位同学做“脱去叶片中的叶绿素” 实验时采用的装置图，其中正确的是A．B．

C．D．

二、连线题

26．请将下列原因与其造成的后果用线连接起来（每线1分，共8分）

乱丢废电池酸雨

水葫芦疯长温室效应

大量使用农药水土流失

捕杀野生青蛙土壤和水污染

乱砍滥伐森林农田害虫数量增多

核泄漏辐射污染放射病和癌症发病率增加

燃煤排放二氧化硫镉和铅等重金属离子污染

大量排放二氧化碳水生生物大量死亡甚至绝迹

三、综合题

27．下图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图。请据图分析回答。

（1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[ B ]________。

（2）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[ A ]_______________。

（3）细胞中的叶绿体是绿色植物进行___________作用的场所。

（4）植物体通过光合作用制造的________，主要贮藏在图中细胞的[ C ]____。28．下图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析

回答下列问题：

(1)图中1表示的是细胞膜，它的功能是。

(2)图中2表示的是细胞质中的，它是能量转换器，它的功能是将有机物的生物能释放出来,为细胞生活提供动力。

(3)图中3表示的是，它是细胞的遗传信息库。

(4)若图中的4表示染色体，那么，位于染色体上的A表示的是，它

控制着生物的性状。

29．如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：

(1)从图中可看出，毛细血管壁的结构特点是。这样的结构有利于血液与组织细胞之间的物质交换。

(2)在图中当血液流经组织细胞时，红细胞中的血红蛋白把它所结合的释放出来，供细胞利用。

(3)从图中可看出，从血液进入组织细胞的物质主要有和水等，从组织细胞到血液中的物质主要有和其他废物等，从而维持组织细胞内部

环境相对稳定，保证细胞正常生活。

30．下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：

(l) 豌豆的紫花和白花这一对性状在遗传学上称为；图中豌豆的亲代没有白花，

而后代中却出现了白花，这种遗传现象叫做。

(2)若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是，

后代白花的基因组成是。

（3）如果后代中有150朵紫花,则白花大约有朵。

31．某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验方案。请分析回答：

(1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和号试管作为一组对照实验。

(2)若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟研究正常摄食情况下

。

(3)实验的结果是1号试管不变蓝，2号和3号试管都变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是。

(4) 实验的结论是。

四、资料分析题

32．右图是5月30日德国罗伯特·科赫研究所提供的肠出血性大肠杆菌的电子显微镜照片。请阅读下列资料和图，分析回答问题：

德国卫生部门【最新】5月28日报道，3名女子可能因食用受肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”的黄瓜死亡。在6月10日又公告，已查明受肠出血性大肠杆菌感染的芽苗菜才是真正“元凶” 。目前，这种疫情袭扰欧洲，德国患者增多，正漫延丹麦、瑞典等国家。

现已经确定，引起此次疫情的罪魁祸首是肠出血性大肠杆菌的一个变种---“Husec 41”。它是大肠杆菌中颇具攻击性的一类，被感染后，患者会出现腹部绞痛和腹泻等。还可能引发肾脏衰竭并影响中枢神经系统。

（1）从图中的细胞结构看，可知肠出血性大肠杆菌属于生物(填原核或真核)。（2）肠出血性大肠杆菌在生态系统的组成成分中，属于。

（3）肠出血性大肠杆菌引发的各类病症在欧洲多个国家出现，能引起传染病的肠出血性大肠杆菌称为。

(4)为了防止这种肠出血性大肠杆菌的传播，你认为应该采取的措施是

。

参考答案

1．C

【解析】

【分析】

（1）生物是指具有生命的物体；生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征；

（2）生物的特征：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

A、大雁南飞，属于生物繁殖现象，故A正确；

B、鱼跃龙门，属于生物繁殖现象，故B正确；

C、冬去春来是季节变换，不属于生物现象，故C错误；

D、麦浪滚滚，属于生物生长繁殖现象，故D正确。

故选C。

【点睛】

理解掌握生物的特征是解答此题的关键。

2．D

【解析】

【分析】

此题考查的知识点是禁止近亲结婚，解答时可以从近亲结婚的范围、危害、禁止的意义方面来切入。

【详解】

近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲，我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著，禁止近亲结婚，可以减少有遗传病的孩子出生率，有利于提高人口素质。

故选D。

【点睛】

本题主要考查优生优育（禁止近亲结婚）。理解掌握禁止近亲结婚的危害及意义是解答此题的关键。

3．B

【解析】

【分析】

这是一个关于人体的结构层次的选择题，理解细胞、组织、器官、系统的知识作答．

【详解】

细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

人的眼睛是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。

故选B。

【点睛】

本题主要考查动物体人体的结构层次。理解掌握细胞、组织、器官、系统的概念是解答此题的关键。

4．A

【解析】

【分析】

此题考查的知识点是不完全变态发育．解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．

【详解】

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

蝗虫的发育属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀

有无、生殖器官发育成度不同；苍蝇、蜜蜂、蝴蝶的发育属于完全变态发育。

故选A。

【点睛】

本题主要考查昆虫的生殖和发育过程。理解掌握完全变态发育和不完全变态发育的特点是解答此题的关键。

5．A

【解析】

【分析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，据此作答。

【详解】

做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。可见A符合题意。

【点睛】

本题主要考查发酵技术在食品制作中的作用。此题是基础题，熟练掌握制馒头和面包的原理，便可解答此题。

6．C

【解析】

【分析】

此题考查胸围差的概念，和胸围差的取值方法，据此解答。

【详解】

胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差，胸围差我们一般取测得的三次胸围差的平均值．三次的平均值为：（8+9+10）/3 9（cm ）。

故选C。

【点睛】

本题考查学生对胸围差的理解。解答此题的关键是知道胸围差是测量三次的平均值。

7．C

【分析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。

【详解】

A、当病情减轻时，不能随意停止服药，故A错误；

B、饭前服的药多为健胃药，收敛药，止胃痛药，肠道消炎药，如多酶片，乳酶生，胃舒平，阿托品，四环素等。这些药依各自的作用特点饭前服用能达到最佳效果。绝大部分药物都在饭后服，尤其是刺激性较强的药物。如阿司匹林，水杨酸钠，保泰松，消炎痛，硫酸亚铁，黄连素等宜饭后服以便为胃内事物稀释而减少其对胃黏膜的刺激作用。故B错误；

C、药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。凭处方取药，严格按医嘱服药，故C正确；

D、为使病情早日好转，也不能加大服剂量，一定要遵医嘱，要安全用药，故D错误，

故选C。

【点睛】

此题主要考查安全用药的常识。理解掌握安全用药的常识是解答此题的关键。

8．C

【解析】

【分析】

气管和支气管的C形软骨保证了气流畅通，内表面分泌的黏液能湿润、清洁气体，也是痰产生的部位。痰中有细菌，可引起细菌性传染病。

【详解】

气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，痰中含有细菌等微生物，因此不能随地吐痰，以免

传播疾病，可见C符合题意。

故选C

【点睛】

本题主要课程呼吸道的组成和功能。理解掌握痰的形成部位是气管和支气管是解答此题的关键。

9．C

【解析】

【分析】

自然保护区是将含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。保护对象是珍稀动植物和生态系统。自然保护区具有的重要功能：是“天然基因库”，能保存许多物种和各种类型的生态系统；是“天然实验室”：为开展生物科学研究提供了良好的基地；是“活的自然博物馆”：是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。

【详解】

A、海南尖峰岭国家级自然保护区位于海南岛西南部，地跨乐东和东方两县市，属森林生态系统类型自然保护区，故A不符合题意；

B、海南大田国家级自然保护区是以保护海南坡鹿及其生境为主的动物类型自然保护区，属于低平地热带草原、砂生灌丛林、落叶季雨林，故B不符合题意；

C、国家级海洋自然保护区，总面积8500公顷，三亚珊瑚礁自然保护区属于三亚市沿海区，以鹿回头、大东海海域为主，包括亚龙湾、野猪岛海域，以及三亚湾东西瑁岛海域，总面积40平方公里，因此属于海洋生态系统，故C符合题意；

D、保护区1985年建立，为海南省省级自然保护区，总面积为13612.4公顷，主要保护对象为雨林生态系统，故D不符合题意。

故选C。

【点睛】

理解掌握保护生物多样性的主要措施是解答此题的关键。

10．B

【解析】

【分析】

（1）鸟类的主要特征：①体表覆羽；②前肢变成翼；③有喙无齿；④有气囊辅助肺呼吸；

（2）鸟适于飞行的形态结构特点

①身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力

②体表覆羽，前肢变成翼

③骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重

④胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行

⑤鸟类的神经系统和感觉器官发达

⑥食量大，消化能力强

⑦具有与肺相通的气囊，进行双重呼吸

⑧体温高而恒定

【详解】

由图可知：a为气管，b为气囊，c是肺，家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。

【点睛】

本题主要考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。此题为基础题，较容易，家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。

11．B

【解析】

【分析】

此题考查的是呼吸系统和泌尿系统的主要器官，首先明确呼吸系统和泌尿系统的组成。【详解】

组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官；泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。

肾脏是形成尿的场所，因而是泌尿系统的主要器官，故选B。

【点睛】

本题主要考查呼吸系统和泌尿系统的组成。理解掌握呼吸系统和泌尿系统的组成及各部分的功能是解答此题的关键。

12．A

【解析】

【分析】

（1）生物分类的等级包括七个主要级别：界、门、纲、目、科、属、种。种（物种）是基本单元，近缘的种归合为属，近缘的属归合为科，科隶于目，目隶于纲，纲隶于门，门隶于界。

（2）生物等级特点：分类等级越大，其中的生物越多，生物间的共同特征越少；分类等级越小，其中生物包含的共同特征越多。

【详解】

生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，界的亲缘关系最远，共同特征最少。【点睛】

本题主要考查生物的分类等级及特点。理解掌握生物的分类等级及特点是解答此题的关键。13．C

【分析】

现代生物学：20世纪的生物学属于现代生物学的范畴，随着科学技术的进一步发展，生物学向理论（包括生物进化）和实践（主要是植物育种）两个方面深入发展。达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，

【详解】

A、林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法，故A不符合题意；

B、巴斯德是法国微生物学家，被誉为“微生物学之父”，故B不符合题意；

C、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集，出版《物种起源》这一划时代的著作，提

出了“自然选择学说”，故C不符合题意；

D、虎克，显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，故D不符合题意。

故选C

【点睛】

理解掌握生物学发展历程、研究的主要内容及意义是解答此题的关键。

14．B

【分析】

显微镜有光学部分和机械部分两部分构成。

目镜：放大物像；镜筒：连接目镜与物镜；转换器：调换物镜；粗准焦螺旋：升降镜筒；细准焦螺旋：升降镜筒；镜臂：连接；镜柱：支持；物镜：放大物像；载物台：放置玻片

通光孔：光线通过；压片夹：固定玻片；反光镜：反射光线。

【详解】

如图是显微镜的基本结构，①是目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋，目镜和物镜主要起放大作用，物镜安装在转换器上，转动转换器可以换用物镜，遮光器上有大小不等的光圈，能控制光线的明暗，反光镜将光线反射进入镜筒，粗准焦螺旋能使镜筒上升或下降，调节细准焦螺旋能使物象更加清晰，可见B符合题意。故选B。

【点睛】

理解掌握光学显微镜的结构和各部分的功能是解答此题的关键。

15．D

【解析】

【分析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，

解答时可以从生物特点和环境特点方面来切入，

【详解】

A、万物生长靠太阳”，是环境因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境，故A不符合题意；

B、“南橘北枳”，是环境因素温度对生物橘的影响，体现了环境因素对生物性状的影响，故B不符合题意；

C、叶片退化为刺的仙人掌，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境，故C不符合题意；

D、“适者生存”的生物，当环境发生巨大变化时，有些就不能适应环境了，如天旱水库干了，水库的鱼类会死亡，表明生物只能适应一定的环境，故D符合题意。

故选D。

【点睛】

此题考查的知识点是生物与环境的关系。解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。16．B

【解析】

【分析】

生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性。确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物、微生物及其所拥有的全部基因和种种各样的生态系统。我国野生动植物资源丰富，有很多特有的珍稀动植物。

【详解】

大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，大熊猫是中

国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。

东北虎又称西伯利亚虎，分布于亚洲东北部，即俄罗斯西伯利亚地区、朝鲜和中国东北地区，有三百万年进化史，东北虎是现存体重最大的猫科亚种，东北虎属中国Ⅰ级保护动物并被列入濒危野生动植物种国际贸易公约（CITES）附录。

藏羚羊是中国重要珍稀物种之一，属于国家一级保护动物，被列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》，主要栖息于海拔4600～6000米的荒漠草甸高原、高原草原等环境中，藏羚羊作为青藏高原动物区系的典型代表，具有难于估量的科学价值，藏羚适应高寒气候，藏羚绒轻软纤细，弹性好，保暖性极强，被称为“羊绒之王”，也因其昂贵的身价被称为“软黄金”。坡鹿是印度泽鹿的同属，由于它分布在海南西部的丘陵草坡地带，故称海南坡鹿，为国家一级保护动物，坡鹿的营养价值极高，鹿茸，鹿筋，鹿胎都是较一般鹿种高得多的营养滋养品，能使人强身健骨，延年益寿，防寒保暖，被人们称为稀世之宝。

黑冠长臂猿（学名：Nomascus nasutus）因臂特别长而得名，现仅见于云南、海南岛，呈零星分布，现存量400～500头，已濒于灭绝，亟需采取保护措施。可见B符合题意。

故选B

【点睛】

解答此题的关键是掌握我国的珍稀物种，可借助于查阅相关的资料。

17．C

【分析】

（1）根据行为的功能，动物的行为可分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。

（2）根据行为获得的途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为。

【详解】

觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，迁徙行为指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，蜜蜂传粉，是蜜蜂在采食花粉，属于取食行为；点水蜻蜓，是蜻蜓在产卵，体现了动物的繁殖行为。

故选C。

【点睛】

理解掌握动物行为的类型与特点是解答此题的关键。

18．D

【解析】

试题分析：此题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容，据此答题．

解：A、水是生物体的重要组成部分，影响生物的生存发展，加强水资源管理是保护生态环境的重要措施，故不符合题意；

B、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．故不符合题意；

C、森林可以净化水源，防止水土流失，加固海岸，因此加强海防林建设，可以保护生态环境．故不符合题意；

D、保护环境，合理开发自然资源，是合理的开发利用，不是禁止砍伐，要合理开采．故符合题意．

故选D．

点评：保护生物多样性的基本措施的知识在考试中经常出现，要注意掌握．

19．C

【解析】

解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．所以森林生态系统的自动调节最大，城市生态系统的自动调节最小．

故选C

点评：人类活动只有尊重生态规律，合理地保护和控制、开发和利用生态资源．才不会破坏生态系统的稳定性．

20．B

【解析】

【分析】

血液循环包括体循环和肺循环。

【详解】

体循环是指血液由左心室流入主动脉，流经各级动脉，经过全身毛细血管网，再由各级静脉

汇入上下腔静脉，流回右心房的循环；即体循环的起点是②左心室，终点是③右心房．21．B

【解析】

试题分析：此题考查单子叶植物种子和双子叶植物种子结构的异同，据此答题．

解析：水稻种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成．胚乳是单子叶植物储存养料的结构，水稻加工成大米的过程中将种皮和果皮及胚都破坏掉了除去了．只剩下了胚乳．综上所述；A、C、D选项错误，只有B选项正确．

故选B

考点：种子的结构和成分．

22．B

【解析】

试题分析：动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流。蚂蚁的通讯方式是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。

考点：本题考查的是群体中的信息交流

23．D

【解析】

试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，如利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。

考点：生物多样性的内涵。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

24．C

【解析】

添加剂可以使食品“色、香、味”俱全，但也会产生一定的副作用，因此不能任意加入添加剂，