Oxford reading tree简介
牛津阅读树
《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree）是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家，经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事，诗歌，有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。
《牛津阅读树》包含故事类及非故事类读物，整个阅读计划可分为十六个阶段：第一阶段主要培养孩子阅读兴趣；第二至五阶段教授阅读技巧；第六至十六阶段让孩子透过阅读学以致用。孩子阅读《牛津阅读树》像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的生字、文法和不同国家的文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣。《牛津阅读树》不但数量庞大，全套极为完整，且由浅入深，文中的冒险故事趣味十足，小孩子更感兴趣。
故事环绕Kipper一家，爱犬Floopy及同学，故事幽默有趣，贴近儿童的生活体验，提高了儿童阅读兴趣，故事的延续性更是吸引儿童追看下去；而插图丰厚细致有助于理解文意和培养儿童观察力。
牛津英语7b单词表(上海牛津版)中英
xx 英语第二学期单 词表 Module 1 Natural element Unit 1 自然的；天然的natural 要素element 控制control 伤害injure 香烟cigarette 终点；末端end 研究）项目；专题研究project 问题question 信息information 发生happen 小心的careful 种；类kind 什么样的what kind of 引起cause xxhill 屏幕screen 页page 答案answer
在上面above 有用的useful 有害的harmful 发现discover 野生的；野的wild 煮沸boil 使融化melt 金属metal 形状shape 为了，以便so as to 玻璃glass 花瓶vase 放；安置put 数量amount 破坏；毁坏destroy 每样东西；一切everything 丧失；失去lose 严重的seriously 粗心的careless 欠考虑的；轻率的thoughtless 熄灭；扑灭put out 丢，扔drop 到处everywhere 测验quiz 卡片card 填写fill in 携带；背着carry 呼吸breathe 设备equipment 我自己myself 水龙带hose pipe 梯子ladder 斧头axe 消防演习fire 规则rule
收拾（行李）；装（箱）pack 排队queue up 往楼下；顺楼梯而下downstairs 关掉（电灯，收音机等）switch off 风扇fan 楼梯taircase 标题title 句子sentence 别的；其他的else 灭火器extinguisher 警报alarm xxbell 警铃；警钟alarm bell 消防水龙带fire hose 消防firefighting 地面ground 一楼ground floor 走廊corridor 楼梯stairs 主要的main 工艺美术art and craft 音乐music 卫生间；盥洗室toilet 职员；员工staff 有顶的covered 有顶的操场covered playground Unit 2 有风的windy
完整word版牛津译林初中英语单词表
7A 享乐，乐趣，有趣的事 队，组 unit1 谈论(词组) n. 年级比赛，竞赛 n. 学生偶像，英雄 n. 阅读unit3 n. 同班同学哪一个pron. ) 词组放学后(（well的最高级）最，最好地adv. 苗条的因此，所以conj. ) 词组擅长于(生物 adv. 穿过地理教室历史跳舞，舞蹈日期 n. 游泳会议，集会年龄（表示整点）…点钟可爱的，讨人喜欢的大门业余爱好如此，这么，非常adv. 高兴的引，领，带vt. pron. 每人，人人到处，向各处adv. ) (来自词组领某人参观(词组) 复数）n.(眼镜前面n. unit2 建筑物，房子，楼房散步，步行地，地面 adv. 的确，确实)(答话时表示感兴趣或惊讶底层，一楼(词组) 碗，盆明亮的次，回现代的，新式的网球礼堂，大厅排球日记 vt. 享受…的乐趣，欣赏，喜爱看一看(词组) ) 去游泳词组(墙运动员让我想想(词组) 成员下课后(词组) 俱乐部（用于请求别人重复）什么，再说一遍空闲的n. 电话vt. 希望) 词组通电话( 梦想，梦) 词组从…到…( 真的，真实的vt. 需要…时间，费时) (变为现实，成为现实词组) (词组起床n. 画画) 词组(去上学周末) 词组阅览室() 词组(在周末adv. 只，只有，仅) (当然词组adv. （口）当然vi. 购物n. 种类n. 乒乓球各种各样的adv. 另外，其他vt. 借，借用n. 许多，好些) 词组(向…借) (许多，大量词组n. 信，函 1 不多（d的），少数（的）野餐 一次adv. 一些，少量(词组) 原因，理由n. 离开，远离adv. 准备完毕adj. 远离(词组) 为…准备好(词组(词组) ) 走路，步行学，学习，学会v. （good的最高级）最好的世界) n. 一切顺利，万事如意(词组unit5 unit4 庆祝，庆贺v. 醒，醒来，唤醒v. 猜，猜测醒来(词组) n. 穿着，穿衣v. （表示提出或征求意见） 乔装打扮(词组) 小山n. 作为，当作prep. 很少，不常adv. 圣诞节adv. n. （从…里）出来，向外，外出节日出去(词组) 因为词组) conj. 吃午饭/晚饭/早饭(礼物需要vt.
上海版小学英语牛津词汇表
miss n.（用于姓名或姓之前，对未婚女子的称呼）小姐；女士；失误 v.漏掉；错过（机会）；思念；没遇到 Mr. n. 先生 Mrs. n. 夫人 cut n. 切口,割伤,降低,份额,删节,割下的一块肉 vt. 切割,减少,停止,修剪 vi. 切割,快速移动 [计算机] 剪掉 stick vt.& vi.粘贴；张贴；插入；刺入 vt.容忍；产生作用；（尤指迅速或随手）放置；阻延或推迟 n.棍棒，棍枝；枝条；操纵杆；球棍 stand n. 站立,停顿,楼台,货摊 vi. 站立,位于，停滞 vt. 忍受,使站立 sit vt. 坐,担任,开会,孵 vi. 坐,孵 n. 坐 open n. 公开,户外,空旷 adj. 开着的,开放的,公开的 vt. 打开,公开,开放,开始 vi. 开, 通行,大叫 close n. 完结, 结论 adj. 靠近的,亲近的，几乎，密切的, 势均力敌的 vt. 关,结束,靠近 vi. 关，停业, 搏斗 adv. 紧挨着, 紧紧地 door n. 门 blackboard n. 黑板 board n. 木板, 甲板, 董事会 n. 伙食; 舞台, 演员的职业; 船舷 vt. 登(飞机、车、船等); 有偿提供食宿; 用木板覆盖 vi. 搭伙 please int. 请 vt. 取悦,请,合心意 vi. 取悦,愿意 name n. 名字, 名称, 姓名 vt. 命名, 称呼, 任命 adj. 有名的, 著名的 jam n. 果酱,拥塞之物,堵塞, 窘境 vt. &vi. 挤,塞满,混杂 hand n. 手,掌握,协助 vt. 帮助,给 adv. 手动地,人工地 one n. 一, 第一个, 一美元纸币 adj. 单一的, 某一个, 同一种类的, 同意的, 唯一的pron. 某人, 任何人 two num. 二，两个 three num. 三 pron.&adj. 三(个,只...) four num. 四 pron.&adj. 四(个,只...)
(完整版)苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)
补充： 1.句子的构成 初中一年级上语法 1.in,on,at表示时间的应用 in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day) at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old) 2.频率副词 never, seldom,sometimes,often,usually,always 3.疑问副词的用法 what,which,who,whose,when,why,how 4.可数名词与不可数名词 5.some和any的用法 6.There be句型 7.现在进行时及动词+ing的用法 初中一年级下语法 1.序数词与基数词 2.一般将来时：will与shall、be going to 3.名词所有格 名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its 4.冠词a,an, the的用法 5.表示方位的介词 In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under 6.一般过去式及过去分词+ed的用法 7.can,could,may的用法 8.What 和How开头的感叹句 9形容词的用法，在句子中的位置 10.不定代词的用法 Somebody, someone, something Anybody, anyone, anything Nobody, no one, nothing Everybody, everyone, everthing 初中二年级上语法 1.比较级、最高级的用法 than作为比较级、the+最高级的用法 +er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级 2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法 3. as…as的用法 4.反身代词的用法 Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 5.祈使句的用法
Myfamilytree教学设计
《My family tree》教学设计 教学流程： ㈠．Step 1. Warm-up/ Review ⒈Sing the song “finger family.” [设计意图：通过唱此歌，引入本课要学习的主题“famliy”，同时轻松、和谐的音乐让学生享受家的温馨、和睦。] ⒉ Review the family members : ⑴ T:Boys and girls,now come and meet my family.My family has five members,my father,my mother,my brother,sister and me! What about you? How many people are there in your family? Ss:6/4....They are ......（温故而知新，学生出示自己的家庭照,对家庭成员进行描述，脸上洋溢着自豪而喜悦的笑容，激发了学生想表达的积极性。） ⑵ brainstorm: Review the relationship of the family. T: Father and mother are our …? Ss: Parents. T: What do we call father’s brother or mother’s brother? Ss: Uncle. T: Father’s sister or mother’s sister, we call them…? Ss: Aunt. [设计意图：帮助学生理清家庭成员之间的关系，为下面的介绍家庭成员扫清障碍。同时渗透中西文化背景知识：由于家庭住宿观念的不同，以致家庭成员关系方面的词汇中国比西方丰富得多。] ㈡．Step2. Presentation 1. T: Good, You have families ,and apples have family, too . let's meet the apple family. Look, this is a big apple tree, how many apples can you see? Ss: I can see six apples. Apple a ,apple c ,apple k, apple S ，apple t, and apple h (t, h是大苹果) . 学生根据苹果树上的苹果形状来猜猜哪个字母苹果代表的是mother apple或father apple.此时，学生可以用丰富多彩的句型对苹果进行询问：Hello ,mother apple c./Are you mother apple,k…….学生回答的过程中，学生可以用鼠标点击相应的字母进行确认。 教师事先在各苹果后面设置声音答案，如错误：Oh no ,I’m sorry! 正确： t: Hello, I'm mother apple t .I'm very beautiful!(课件声音) h: Hi, I'm father apple h, I'm very strong! (课件声音) （设计意图：小学生生性活泼，好奇，喜欢打破砂锅问到底，而这一环节能调动学生猜一猜的表现欲望，因此他们能能动地组织语言去实现询问的结果，发挥了其学习主体性。其次教师采用拟人化的手法为family tree做好了铺垫，课件声音的巧妙设置又生动地回应了学生的问题，学生在聆听语言的过程中得到了他们的结果，这一问一答自然的衔接刺激了他们听，说，讲的感官：谁会猜中呢？谁会是最幸运的呢？ 2．在猜出结果的情况下，苹果t和h手拉手形成组合发音[]，采用直拼法延伸其它单词：this that there together. 学生在教师的指导下在family tree paper的四线格里正确书写单词father mother. （设计意图：苹果t和h的设置目的在于能引出并突破本课的语音难点[]，这又为单词的书写总结了规律，消除了一定的障碍。 3.学生在书写完father, mother。教师利用幻灯片出示朋友John’s family tree。 用句型Who is he/she?引出brother, sister.（注意引导学生在原有的th的发音上写出该两个单词。 学生在教师的指导下在family tree paper的四线格里正确书写单词brother sister. ㈢．step3. practice and consolidation 1．T：Boys and girls ,you have your family, but tadepole Gulu doesn’t have a family, he is very sad. He sticks a lost notice on the wall, let us read it together! Lead in story (小蝌蚪找亲人）
最新上海版牛津小学英语词汇表(1-5年级)
牛津小学英语词汇表 A afternoon下午again再、又ah啊all right好吧and 和 at在about关于airport飞机场apple苹果aren’t不是ago以前also也always总是、一直answer回答April四月 as作为、像……一样ask问August八月away离开address地址Africa非洲along沿着autumn秋天animal动物any任何一个art 艺术absent缺席America美国American美国人、美国的 ant蚂蚁arm胳膊aunt阿姨、婶、姨 Australia澳大利亚Australian澳大利亚的；澳大利亚人 B balloon汽球be是、成为bear熊big大的bike自行车blue蓝色的book书bookmark书签breakfast早餐brown棕色的bus公共汽车but但是bye再见ball球banana香蕉basketball篮球biscuit饼干blackboard黑板bookcase书架bottle瓶子bowl碗box盒子boy男孩bread面包bright明亮的brother哥哥、弟弟buy买by在……旁边；坐（车，飞机，船等）back后面的、背部beach沙滩，海岸before以前beside在……旁边bird鸟birthday生日because因为best最好的bookshop书店both两个都bathroom浴室bedroom卧室behind在……后面blanket毛毯building建筑物、房屋 backache背痛bad坏的beautiful美丽的bee蜜蜂begin开始better更好British英国人、英国的brush刷子busy忙碌的butterfly蝴蝶C cake蛋糕can能够、可以can’t 不能cap帽子car汽车 card卡片cat猫cinema电影院class班级classroom教室clean干净的close关闭colour颜色copy份、本、册copybook抄写本crayon蜡笔chair椅子China 中国chocolate巧克力chopsticks筷子climb爬coffee咖啡come来computer电脑cook煮、做饭cup茶杯cupboard橱柜cage笼子calculator计算器camera相机camp野营、营地candle蜡烛carrot胡萝卜Christmas圣诞comb梳子、梳头发costume服装cousin堂兄弟、堂姐妹cow奶牛came来（过去时）centimeter厘米chat聊天child男孩cloudy多云的concert音乐会cool凉爽的countryside乡村、农村crossing十字路口change改变chess象棋chicken小鸡、鸡肉children小孩子circle圆圈class班级clothes衣服cry哭；喊；叫call打电话carefully认真地、细心地carrycartoon卡通、漫画 catch抓、赶上Chinese中国的、中国人choose选择city城市classmate同学club俱乐部cold冷的collect收集cough咳嗽country国家 D dad爸爸desk桌子do 做、助动词don’t不dog狗 doll玩偶,洋娃娃draw画画dress给……穿衣、打扮drink喝 dear亲爱的dinner晚餐、正餐doctor医生driver司机danger危险date日期December十二月delicious美味的diary日记did做，助动词didn’t不doorbell门铃day白天diamond钻石dining-room餐厅
牛津英语译林版七年级下册初中英语读本中文翻译
第一章 诵读 我的梦想 在我的梦中，有一个地方没有战争 没有更多的枪，没有更多的痛苦，没有更多的伤害这是一个充满快乐而没有悲伤的世界人们载歌载舞，洋溢着幸福 带我去我的梦想 爱就是一切 哪里没有战争 然后孩子们唱歌 爱无处不在 这是唯一的事 梦想一定会实现 在我的梦中有一个干净的地方 没有更多的废物在空气和海洋 所以这个地方会很干净，很健康 你可以在天堂生活 带我去我的梦想 爱就是一切 哪里没有战争
然后孩子们唱歌爱无处不在 这是唯一的事梦想一定会实现 但我知道这只是一个梦它会改变我们的生活吗? 希望有一天它会好转进入我梦想的地方 带我去这个梦 爱就是一切 哪里没有战争 然后孩子们唱歌 爱无处不在 这是唯一的事 梦想一定会实现 阅读1 待售的房子今 天的房产 ￡195000 / 家 剑桥（剑桥） 这座漂亮的房子离剑桥5 英里。它在河边。有一个停车位，两层楼之间有楼梯 楼上楼下 厨房3 个卧室 餐厅卫生间 休息室 衣帽间
在走廊里，有通往楼下房间的门和通往一楼的楼梯。休息室在房子的前面。餐厅在房子的后面。它有通往后花园的门。厨房在餐厅旁边。衣帽间在楼梯下面。 楼梯顶上是第三间卧室。这是适合研究的尺寸。第二间卧室就在这个隔壁。第一间卧室在房子的前面。它俯瞰着河流。浴室在第一间和第二间卧室之间。 阅读2 一位新笔友 你好, 凯拉, 我的名字叫莎拉。我12 岁了。我是家里的老二。我有两个兄弟。一个比我大，另一个比我小。我也有一个同父异母的妹妹。我们和我妈妈还有她丈夫住在一起。我家有六个人。我和我同父异母的妹妹同住一间卧室，她今年八岁。 请告诉我你的家庭情况。你也有兄弟姐妹吗? 莎拉 你好, 萨拉, 谢谢你的来信。很高兴听到你的家人。我的家庭很小。我有一个兄弟。他比我大，所以我也是第二个孩子! 我们和我爸爸住在一起。我有自己的卧室，但我是家里唯一的女孩。有个妹妹好吗? 凯拉
2018年牛津译林版初中英语中考英语语法全套专题练习
2018年中考英语语法专题练习 《冠词》 1.掌握不定冠词a, an的用法; 2.掌握定冠词the的用法; 3.掌握含定冠词或不定冠词的习语和固定短语; 4.掌握零冠词的用法。 ( )1. Jack is eight-year-old boy and he goes to school on foot every day. A. an; the B. a;/ C. an;/ D. a; the ( )2.一There is egg on the table. Would you like to have it? 一No, thanks. A./ B. an C. a D. the ( )3.Donald Trump, 71-year-old businessman, was chosen President of the US last year. A. a; a B. a;/ C. the; a D. the; the ( )4.Dangal (《摔跤吧!爸爸》)，Indian movie, has become one of most popular movies in China. A. a; / B. a; the C. an; the D. /;the ( )5.Every evening my daughter plays piano for an hour. A. the B. a C./ D. an ( )6.They stopped in beautiful place for camping, near farmhouse of the Smiths. A. a; a B. the; a C. a; the D. the; the ( )7.一This photo makes me think of trip to the Great Wall last year. 一Yeah, we had a great time there. A. a B. an C. the D./ ( )8.I went to supermarket to buy birthday gift for my aunt yesterday. A. an; a B. a; a C. the; / D./; the ( )9.一Do you like movie Dangal? 一Yes. It's educational movie. I like it very much. A. the; an B. a; an C. a; the D. the; a ( )10. 一Who's boy under the tree? 一Bill. He's active boy. A. a; an B. a; the C.the; a D. the; an ( )11. Shenzhen is on coast near Hong Kong. It was small village many years ago. A.a; the B.the; a C. /; / D. the; the ( )12. Lang Lang is famous pianist. He plays piano very well. A. a; the B. the; the C. the;/ D. a;/ ( )13. This is interesting story for the kids. A.an B. a C./ ( )14. I bought useful dictionary yesterday. dictionary is very cheap.
上海版牛津重点小学英语词汇表级完整版
上海版牛津重点小学英 语词汇表级 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
牛津小学英语词汇表 A afternoon下午again再、又ah啊allright好吧and和 at在about关于airport飞机场apple苹果aren’t不是ago以前 also也always总是、一直answer回答April四月 as作为、像……一样ask问August八月away离开address地址Africa非洲along沿着autumn 秋天animal动物any任何一个 art艺术absent缺席America美国American美国人、美国的 ant蚂蚁arm胳膊aunt阿姨、婶、姨 Australia澳大利亚Australian澳大利亚的；澳大利亚人 B balloon汽球be是、成为bear熊big大的bike自行车 blue蓝色的book书bookmark书签breakfast早餐brown棕色的 bus公共汽车but但是bye再见ball球banana香蕉 basketball篮球biscuit饼干blackboard黑板bookcase书架bottle瓶子 bowl碗box盒子boy男孩bread面包bright明亮的 brother哥哥、弟弟buy买by在……旁边；坐（车，飞机，船等）back后面的、背部 beach沙滩，海岸before以前beside在……旁边bird鸟birthday生日 because因为best最好的bookshop书店both两个都bathroom浴室 bedroom卧室behind在……后面blanket毛毯building建筑物、房屋 backache背痛bad坏的beautiful美丽的bee蜜蜂begin开始 better更好British英国人、英国的brush刷子busy忙碌的butterfly蝴蝶 C cake蛋糕can能够、可以can’t不能cap帽子car汽车 card卡片cat猫cinema电影院class班级classroom教室 clean干净的close关闭colour颜色copy份、本、册copybook抄写本 crayon蜡笔chair椅子China中国chocolate巧克力chopsticks筷子 climb爬coffee咖啡come来computer电脑cook煮、做饭 cup茶杯cupboard橱柜cage笼子calculator计算器camera相机 camp野营、营地candle蜡烛carrot胡萝卜Christmas圣诞comb梳子、梳头发 costume服装cousin堂兄弟、堂姐妹cow奶牛came来（过去时）centimeter厘米 chat聊天child男孩cloudy多云的concert音乐会cool凉爽的 countryside乡村、农村crossing十字路口change改变chess象棋chicken小鸡、鸡肉children小孩子circle圆圈class班级clothes衣服cry哭；喊；叫 call打电话carefully认真地、细心地carrycartoon卡通、漫画 catch抓、赶上Chinese中国的、中国人choose选择city城市classmate同学club俱乐部cold 冷的collect收集cough咳嗽country国家 D dad爸爸desk桌子do做、助动词don’t不dog狗 doll玩偶,洋娃娃draw画画dress给……穿衣、打扮drink喝 dear亲爱的dinner晚餐、正餐doctor医生driver司机danger危险 date日期December十二月delicious美味的diary日记did做，助动词 didn’t不doorbell门铃day白天diamond钻石dining-room餐厅 door门duck鸭子different不同的dragon龙fly飞
(完整word版)译林牛津初中英语单词表
下面是江苏译林牛津7A 英语单词表，欢迎家长和学生使用。 Unit 1 e-dog master year grade reading club everyone be born after slim long music hard short swimming wear glasses enjoy polite helpful hobby badminton volleyball court football field swimming pool swim eat fish Maths walk fly lunchtime every day walking drawing always weekend usually run hour then sometimes often dinner grandparent restaurant sports news score player team member goal next World age birthplace match well win again really strong rubber borrow say understand start begin dark CD lots of (= a lot of) lesson sport someone sound great Unit 2 wake sleep just exercise after-school activity homework supper because best chat each other first spend library Tuesday Friday practise swimmer kind mail send use Internet twice week model newspaper should much better both together comic Thursday Monday Wednesday
家谱管理系统 -数据结构大作业
/* 家谱管理系统 任务：实现具有下列功能的家谱管理系统 功能要求： 1). 输入文件以存放最初家谱中各成员的信息，成员的信息中均应包含以下内容： 姓名、出生日期、婚否、地址、健在否、死亡日期（若其已死亡），也可附加其它信息、但不是必需的。 2). 实现数据的存盘和读盘。 3). 以图形方式显示家谱。 4). 显示第n 代所有人的信息。 5). 按照姓名查询，输出成员信息（包括其本人、父亲、孩子的信息）。 6). 按照出生日期查询成员名单。 7). 输入两人姓名，确定其关系。 8). 某成员添加孩子。 9). 删除某成员（若其还有后代，则一并删除）。 10).修改某成员信息。 11).按出生日期对家谱中所有人排序。 12).打开一家谱时，提示当天生日的健在成员。 要求：建立至少30个成员的数据，以较为直观的方式显示结果，并提供文稿形式以便检查。界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求相关数据要存储在数据文件中。测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。 测试数据及测试结果请在上交的资料中写明； */ #include
最新译林牛津苏教版初三英语9A知识点总结整理
Unit 1 *****************************单词******************************* 1.Personality性格: active积极的--energetic有能量的，有活力的--serious严肃的，认真的 --organized有条理的--modest谦虚的--proud自豪的--patient耐心的/impatient不耐心的---careful 细心的/carelessness粗心--confident自信的/ confidence信心--brave勇敢/ courage勇气--helpful有帮助的--hard-working努力工作的--creative有创意的/create创造/creation发明--curious好奇的--lively有活力的--powerful强大的--practical实际的，现实的/practice练习--gentle温柔的--manic/ crazy疯狂的-- wise智慧的/ smart/ clever聪明的-- loyal忠诚的--honest诚实的--generous慷慨的--outstanding杰出的 2.Exciting令人兴奋的--excited兴奋的 3.Born天生的--gift礼物；天赋--talent才艺，才华-- He is a born artist.他是个天生的艺术家。 4.Eat up吃完--use up用完--做完done 5.Attention---pay attention to注意 6.Appear看起来--appearance外观 7.Partner--搭档-- take part in参加--join/ join in区别？ 8.Speech演讲lecture--speak--spoken language口语/ written language书面语 9.Absent--Be absent from缺席--be presented出席 10.Position职位，方位，位置 11.Work职业：Accountant会计--surgeon外科医生--Pioneer先锋--engineer工程师--Member成员--General manager总经理/generally一般地--artist艺术家 12.Test/exam/competition区别 13.High-speed rail高速公路 14.Sculpture雕塑 15.Afford/ pay/ spend/ cost/ it takes sb sometime to do sth付款，担负区别 16.High standard n. Adj高标准 17.Respect n. Vt.尊敬，尊重 18.逻辑词And, but, or, so/ though/ because/since/every 19.Influence影响~ on对...影响 20.Thoughts想法/ behaviours行为 21.Similar类似的/ different不同的 22.Sometime--sometimes--some time--some times区别 23.Title标题--main heading主标题--sentence句子--paragraph段落--article文章/author作者--text 正文 24.Stand for = represent 象征
牛津上海版小学一、二年级英语单词汇总 (最新版)
单词汇总 动物animal： bear monkey tiger panda lion wolf elephant hippo fox zebra snake giraffe frog rabbit mouse bird fish dog cat pig cow sheep duck chick hen 昆虫insect： bee butterfly fly ladybird 食物food： rice soup egg noodles salad carrot fish meat chicken jelly ice cream biscuit sweet bread cake pizza hamburger pie hotdog 饮料drinks: cola milk water juice tea 水果fruit： apple pear peach orange banana lemon pineapple grape 玩具toy： ball doll kite bicycle football rope 交通工具： bike bicycle train ship van bus ship plane 动词： see hear taste smell touch drink eat help like dance read sing draw write fold look make come ride play fly skip sit give swim hop run skate cut colour blow find tie pick climb cry stop go wait put shake make eat love do have drive
Family tree教学设计
《Family Tree》Teaching plan Teaching Aims: 1.To enable the students to understand and say the new phrases: Mother, father, grandfather, grandmother, little brother, big sister, me and my cat 2.To enable the students to understand and say the expression: Wh o’s he /she? He’s /She’s my…. https://www.360docs.net/doc/857022110.html,cate the students to be polite. Key Points: 1. the new words: grandfather/ grandmother/ parents/uncle/aunt… 2. the expression: Do you have any … Difficult Points: the expression: the new sentences and new words Teaching Aids: Some cards, a tape recorder and a TV Teaching Methods: 1.Task-based Learning https://www.360docs.net/doc/857022110.html,municative Approach Teaching Procedures: I.WarmJing-up 1)Sing an English song
上海版牛津小学英语课本全部单词带音标
pen 钢笔[pen] n pencil铅笔['pens?l] n pencil-case铅笔盒['penslkeis] n ruler 尺子['ru:l?] n eraser 橡皮[i'reiz?] n crayon 蜡笔['krei?n] n book 书[buk] n bag 书包[[b?ɡ] n sharpener 卷笔刀['?ɑ:p?n?] n school 学校[sku:l] n head 头[hed] n face 脸[feis] n nose鼻子[n?uz] n mouth 嘴[mauθ] n eye 眼睛[ai] n ear 耳朵[i?] n arm胳膊[ɑ:m] n finger 手指['fi?ɡ?] n leg 腿[leɡ] n foot 脚[fut] n body 身体['b?di] n red 红色的[red] n yellow 黄色的['jel?u] n green 绿色的[ɡri:n] n blue 蓝色的[blu:] n purple 紫色的['p?:pl] n white 白色的[hwait] n black 黑色的[bl?k] n orange 橙色的桔子['?:rind?] n pink 粉色的[pi?k] n brown 棕色的[braun] n cat 猫；猫科动物[k?t] n dog 狗[d?g] n monkey 猴子；顽童['m??ki] n panda 熊猫['p?nd?] n rabbit 兔子['r?bit] n duck 鸭子[d?k] n pig 猪[piɡ] n bird 鸟；禽[b?:d] n bear 熊[bε?] n elephant 大象['elif?nt] n mouse 老鼠[maus] n squirrel 松鼠['skw?:r?l] n cake 蛋糕[keik] n bread 面包[bred] n hot dog 热狗 hamburger汉堡包['h?mb?:ɡ?] n chicken 鸡肉['t?ikin] n French fries 榨薯条[frent?fraiz] n Coke 可乐[k?uk] n juice 果汁；汁[d?u:s] n milk 牛奶[milk] n water 水['w?:t?] n tea 茶[ti:] n coffee 咖啡['k?fi] n one一[w?n] n two 二[tu:] n three 三[θri:] n four 四[f?:] n five 五[faiv] n six 六[siks] n seven 七['sev?n] n eight 八[eit] n nine 九[nain] n ten 十[ten] n doll 玩具娃娃[d?l] n balloon 气球[b?'lu:n] n car 小汽车[kɑ:] n plane 飞机[plein] n text 课文；文本[tekst] n self 自己；自我；本质[self] n word 单词；言辞；歌词[w?:d] n type 类型；样式；榜样[taip] n module 单元；组件['m?dju:l] n daily 每日的；日常的['deili] a grammar语法['gr?m?] n content （书刊等的）目录；内容[k?n'tent] n love 爱[l?v] n expression 表达；表现力；表情[iks'pre??n] n wall 墙[w?:l] n project 方案；计划[pr?'d?ekt] n dictionary 字典['dik??neri] n sheet 印刷品；表格[?i:t] n mum 妈妈（口语）[m?m] n vocabulary 词汇；用词范围；词典[v?'k?bjul?ri] n poem （一首）诗['p?uim] n page 页[peid?] n oral 口试['?:r?l] n unit 单元；单位['ju:nit] n 1