(完整版)呼吸道对空气的处理习题(含答案)
呼吸道对空气的处理习题（含答案)
一、单选题
1．外界氧气进入人体血液里的路线应是（）
A．鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细血管
B．鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管
C．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管
D．鼻腔→咽→气管→肺泡→肺泡外毛细血管
【答案】C
【解析】
【分析】
外界空气中的氧气首先通过呼吸运动进入肺泡，然后通过气体的扩散作用进入肺泡外的毛细血管里，随血液循环运输到组织细胞处。
【详解】
呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。肺是呼吸系统的主要器官（气体交换的场所）．肺由肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡，由静脉血变成动脉血，因此外界氧气进入人体的路线是：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管，C正确。
【点睛】
关键是掌握呼吸运动（包括呼气和吸气）以及肺泡内的气体交换。
2．下列结构中，既属于呼吸系统又属于消化系统的是（）
A．鼻B．咽C．喉D．肺
【答案】B
【解析】
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，如图：
；
呼吸系统包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，如图：
。
【详解】
由分析可知，呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，可见咽既属于呼吸系统又属于消化系统，B正确。
【点睛】
咽既属于呼吸系统又属于消化系统，是气体和食物的共同通道。
3．呼吸是人体最基本的特征之一。清新的空气进入肺的正确顺序是( )
①鼻腔②支气管③喉④咽⑤气管
A．①②③④⑤B．①④③⑤②C．①③②⑤④D．①⑤③②④
【答案】B
【解析】
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
【详解】
从图中看出，清新的空气依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管才能进入肺,因此清新的空气进入肺的正确顺序是①鼻、④咽、③喉、⑤气管、②支气管。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解呼吸道的组成和功能。
4．下列有关人体呼吸的表述，不正确的是（）
A．肺部吸气后使呼吸肌收缩，胸廓扩大
B．刚下水游泳时，因为胸腔容积变小，所以肺内气压会增大
C．呼吸系统疾病在一定程度上说明呼吸道对空气的处理能力是有限的
D．平静呼吸时，用鼻呼吸比用口好
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。
（2）组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。
【详解】
人吸气时胸廓扩大是由于膈肌与肋间肌收缩引起的，然后气体入肺，A错误；
呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难，B正确；
呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，C正确；
空气时失去水分，会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，D正确。
【点睛】
解答此题的关键的熟知呼吸系统组成及其作用以及肺与外界气体交换的原理。
5．你认为下列关于痰的说法中正确的是（）
①在口腔中形成
②由气管和支气管黏膜形成
③痰由黏液、黏液所粘着的灰尘和细菌组成
④不能随地吐痰的主要原因是痰中含有病菌
⑤吸烟会使痰液不能及时排出
⑥痰液送到喉部是由于气管和支气管黏膜表面上纤毛摆动的结果．
A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．②③④⑤⑥
【答案】D
【解析】
【分析】
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。只有呼吸道的气管和支气管才能产生痰，这样既能湿润空气还能对呼吸道起净化作用。
【详解】
痰是由气管和支气管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘着的灰尘、细菌等组成的。它通过黏膜上的纤毛不断地向喉部摆动而送到咽部，经咳嗽咳出体外。痰中含有大量病菌，所以不要随地吐痰。吸烟会抑制气管和支气管黏膜上纤毛的摆动，使痰液不能及时排出，从而降低净化作用而使人患呼吸道疾病，如气管炎等。所以②③④⑤⑥正确。故选D。【点睛】
本题主要考查对呼吸道的组成和功能等考点的理解掌握。解题需要了解痰的形成过程。6．呼吸道的功能是（）
①进行气体交换②温暖吸入的空气③清洁吸入的空气④气体进出肺的通道⑤湿润吸入的空气．
A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④D．②③④⑤
【答案】D
【解析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理。
【详解】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，可见①进行气体交换不是呼吸道的作用，故选项D符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能。
7．遇到巨大声响时，人们张开口，这是因为（）
A．害怕B．很惊奇的一种表现C．保持鼓膜内外气压平衡D．本能的一种反射
【答案】C
【解析】
当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响．
故选C．
8．感冒时常感到呼吸不通畅，这主要是因为（）
A．气管分泌的黏液增多B．鼻粘膜充血肿胀
C．喉结肿胀，喉腔变小D．鼻粘膜分泌物多
【答案】B
【解析】分析：回答此题的关键是要明确呼吸道的组成、特点及功能．
解答：解：解答：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；当人体患感冒时，分泌的组胺等一些物质会使毛细血管扩张，通透性增加，因此会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅．
点评：呼吸系统的组成和功能是考查的重点，复习时要注意．
9．向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体（）
A．含有较多的二氧化碳B．含有较少的氧气
C．含有较少的二氧化碳D．含有较多的氧气
【答案】A
【解析】考点：肺与外界气体的交换．
分析：此题考查的是呼出的气体中含有较多二氧化碳．解答时可以从二氧化碳的性质方面来切入．
解答：解：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，说明他呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
故选A．
点评：解答此类题目的关键是熟记二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
10．空气和食物的共同通道是
A．鼻 B．咽 C．喉 D．食道
【答案】B
【解析】呼吸道和消化道的组成中都有咽，咽是食物和气体共同的通道。
11．如表是某同学测量胸围差的记录，则该同学的胸围差是（）
状态平静时
尽力吸气
时尽力呼气时
胸围长度88厘米95厘米84厘米
A．4厘米B．11厘米C．7厘米D．3厘米
【答案】C
【解析】
【分析】
胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差，我们一般取测量的胸围差的平均值。
【详解】
般取测量的胸围差的平均值。尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是81厘米。因此，则该同学的胸围差是95厘米-81厘米═14厘米。故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握胸围差的概念。
12．长跑运动员的肺活量比一般人大得多，其主要原因是
A．肺泡数量多于一般人B．呼吸频率加快C．肺比一般人的肺大 D．呼吸肌收缩有力
【答案】D
【解析】呼吸运动的完成是依靠肋间肌和膈肌有规律的收缩和舒张。长跑运动员的肺活量大，说明呼吸功能强，是因为呼吸肌收缩有力。
13．小红测量胸围差得到数据:第一次10厘米，第二次9厘米，第三次11厘米，她的胸围差是
A．l0厘米B．9厘米C．l1厘米D．30厘米
【答案】A
【解析】胸围差应该取平均值。
14．减轻空气污染，改善空气质量的根本措施是（）
A．植树造林 B．清运垃圾 C．洒水D．减少污染物的排放
【答案】D
【解析】污染物一旦排放，污染是必然的，所以要从根本上去解决，就是要减少污染物的排放。
15．能把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是
A．气管软骨B．腺细胞C．气管纤毛D．喉
【答案】C
【解析】气管管道的内表面有黏膜，黏膜上密布细小的纤毛，气体经过气管时，其中残留的灰尘和病菌会被黏液黏住而形成痰。
16．有关呼吸系统的叙述中错误的是（）
A．肺位于胸腔内，左肺2叶，右肺3叶 B.肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成
C．肺活量是肺的最大容气量 D．呼吸道是气体进出肺的通道
【答案】C
【解析】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体
17．有机物氧化分解为细胞生命活动提供了（）
A．糖类B．水分C．二氧化碳D．能量
【答案】D
【解析】氧气会将有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。
18．以下与呼吸系统疾病无关的是
A．汽车尾气的排放B．臭氧层破坏C．被动吸烟D．扬尘天气
【答案】B
【解析】氟利昂的排放会使得臭氧层破坏，紫外线会灼伤皮肤，伤害的是皮肤。19．下列各项中，能正确反应人体平静呼气时呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是（）A．肋间外肌收缩，隔肌收缩，肋间内肌收缩,肺内气压减小
B．肋间内肌收缩，隔肌收缩，肺内气压增大
C．肋间外肌舒张，隔肌舒张，肺内气压增大
D．肋间内肌舒张，隔肌舒张，肺内气压减小
【答案】A
【解析】
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺。肋间外肌收缩，膈肌收缩，肋间内肌收缩，肺内气压减小符合吸气时各部分的变化，A正确；从吸气时的过程可以看出，肺扩张后肺内的气压应是下降而不是上升，B错误；吸气时，膈肌与肋间肌应处于收缩状态，胸廓扩大肺也随着扩张，肺内气压下降而不是增大，C错误；吸气时膈肌与肋间肌应处于收缩状态而不是舒张状态，D错误。
20．呼吸道可以对空气进行处理，能够对空气起湿润作用的是（）
A．鼻毛B．气管上的纤毛C．毛细血管D．黏膜分泌的黏液
【答案】D
【解析】鼻腔黏膜分泌的黏液能够湿润气体，鼻毛能够清洁气体，毛细血管能够温暖气体。
21．呼气时（）
A．肺扩张B．胸廓缩小C．膈肌收缩D．肋骨间的肌肉
【答案】B
【解析】呼气时，胸廓缩小。肺内气压大于外界大气压，膈肌和肋间肌舒张。
22．下列哪一项不属于呼吸道的一部分（）
A：鼻 B：喉 C：肺 D：支气管
【答案】C
【解析】呼吸道是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成的。呼吸道是气体进出的通道，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
23．呼吸道中能够对气体起到清洁作用的结构不包括（）
A：气管与支气管内壁上的纤毛 B：鼻毛
C：鼻黏膜 D：会厌软骨
【答案】D
【解析】会厌软骨的作用是在吞咽食物的时候关闭，把气管盖上，让食物能顺利的进入食管里。
24．能够选择性地让食物进入食道、让气流进入气管的会厌软骨位于（）
A：咽 B：喉 C：气管 D：食道
【答案】A
【解析】咽是食物和气体共同的通道，就是靠的会厌软骨的开闭有选择性地让食物进入食道、让气流进入气管。
二、综合题
25．北方的冬天，天气寒冷干燥，还时常伴有雾霾，是引发人们呼吸道感染的一大诱因。据调查，冬天的北方人和雾霾天气较多地区的人患呼吸道疾病的人数较多。雾霾发生时，空气中含有大量的会刺激呼吸道的灰尘、烟粒、污染物、病毒等，包括数百种大气化学颗粒有害物质，其中有害健康的主要是小于10微米的气溶胶粒子，如矿物颗粒物、磷酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子、燃料燃余物和汽车废气等，它们能直接加入并粘附在人体呼吸道和肺泡巾。尤其是亚微米粒子会分别沉积于上下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支气管炎等呼吸系统病症。出现雾霾天气时，空气中污染物多，气压低，容易诱发心血管疾病的急性发作。如果人们在户外活动和运动的话，人体的汗就不容易排出，会造成人们胸闷、血压升高等。同时，雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱，使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多。
当今，空气污染日益成为世界各国面临的严峻问题。PM2.5在空气中含量浓度越高，就
体颗粒或液滴的总称。PM2．5固体颗粒物在空气中停留时间越长，人吸入的可能性越大，PM2.5进入肺部，可能造成肺部和心脑血管的损伤，对健康影响更深远。
（1）资料显示，雾霾天气里空气中含有的会刺激呼吸道的因素主要有哪些？____。（2）简要说明用鼻呼吸的科学性。____。
（3）除了引发呼吸系统疾病，雾霾对人体还有哪些危害？____。（写出至少两种）。呼吸道对空气的处理能力是有限的，所以在雾霾天外出，你会采取怎样的措施？____。（4）根据文中对PM2.5的描述，联系呼吸系统的结构和功能，尝试用箭头和关键词将下列表示PM2.5从空气中进入到达脑细胞的路径补充完整：________；__________。
【答案】灰尘、烟粒、污染物病毒等,包括数百种大气化学颗粒有害物质用鼻呼吸，可使吸进的空气得到清洁、湿润、温暖等诱发心血管疾病；使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多；PM2.5进人肺部,可能造成肺部和心脑血管的损伤等雾霾天气尽量减少外出；尽量减少户外活动；戴正规防雾霾口罩等等气管、支气管
肺泡外毛细血管
【解析】
【分析】
PM2.5主要危害人体的呼吸系统，空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病。进入肺后，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身，大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物能诱发呼吸系统疾病。呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道。
【详解】
（1）空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒，形成雾霾天气的主要原因是空气中含有大量的细小烟尘等固体小颗粒。因此，资料显示，雾霾天气里空气中含有的会刺激呼吸道的因素主要有灰尘、烟粒、污染物病毒等,包括数百种大气化学颗粒有害物质。（2）鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道内有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，粘住和阻挡灰尘并湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管起到温暖空气的作用，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有
空气、鼻腔能温暖空气。
（3）大雾天气易发呼吸道疾病，加上工业废气、汽车尾气、空气中的灰尘、空气中的细菌和病毒等污染物，附着于这些水滴上，人们在日常生活和出行中，这些物质会对人体的呼吸道产生影响，可能会引起急性上呼吸道感染（感冒）、急性气管支气管炎及肺炎、哮喘发作，诱发或加重慢性支气管炎等。阴霾天气比香烟更易致癌。阴霾天气诱发心脑血管病雾霾天对人体心脑血管疾病的影响也很严重，会阻碍正常的血液循环，导致心血管病、高血压、冠心病、脑溢血，可能诱发心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支气管炎出现肺源性心脏病等。出现雾霾天气，我们要采取自我保护措施，例如少出门，出门戴口罩；雾霾天气少开窗等。除了引发呼吸系统疾病，雾霾对人体的危害是诱发心血管疾病；使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多；PM2.5进人肺部,可能造成肺部和心脑血管的损伤等。呼吸道对空气的处理能力是有限的，所以在雾霾天外出，采取的措施是雾霾天气尽量减少外出；尽量减少户外活动；戴正规防雾霾口罩等等。根据文中对PM2.5的描述，联系呼吸系统的结构和功能，尝试用箭头和关键词将下列表示PM2.5从空气中进入到达脑细胞的路径补充完整：
（4）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道。因此，根据文中对PM2.5的描述，联系呼吸系统的结构和功能，用箭头和关键词将下列表示PM2.5从空气中进入到达脑细胞的路径补充完整如下：
【点睛】
解答本题关键是要知道空气污染物有哪些，在今后生活中要尽量减少有害物质的排放。26．俗话说，“人活一口气”，下图是与呼吸相关的示意图，据图回答问题([]中填标号，上填文字).
(1)从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由和肺组成，肺由大量的支气管和肺泡组成，
(2)外界干燥的空气到达肺部时湿度可大大饱和，这是因为甲图[____]分泌的黏液使气体湿润的结果，进入肺部的气体能保持清洁，一是靠[]___不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液起送到喉部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质。
(3)人体通过呼吸系统获得氧气，丁图由A到B的过程对应丙图中曲线____段。D点对应的丁图中膈肌处于__状态(填字母)。
(4)氧气由肺泡进入血液需婴穿过哪儿层细胞？__
【答案】（1）呼吸道；肺泡壁薄，肺泡数目多，肺泡外包饶着丰富的毛细血管；（2）3；2纤毛；（3）CD；B；（4）肺泡壁、毛细血管壁；
【解析】
【分析】
（1）呼吸系统有4呼吸道和5肺组成，由图可知，4呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，5肺是气体交换的场所。
（2）图丁表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，B表示膈肌收缩，隔顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程；A图表示膈肌舒张，隔顶上升，肺内气体排出，是呼气过程。图丙表示呼吸时肺内气压的变化。
（3）由图可知：1是软骨，2是纤毛，3是腺细胞，4是呼吸道，5是肺。据此解答。【详解】
（1）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。其中肺是呼吸系统的主要器官。肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。
（2）呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过，是气体进入肺的通道。呼吸道的2纤毛能分泌黏液，能黏住灰尘和一部分细菌。呼吸道3腺细胞能分泌黏液，能湿润到达肺部的气体，减少干燥的气体对呼吸道和肺的刺激。
（3）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。A状态所处的呼吸运动过程是呼气，B两状
CD段，D点是吸气结束的一瞬间，肺内气压等于外界大气压，与B点相适应。
（4）空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，它们都是一层扁平的上皮细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的动脉血。
【点睛】
吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差。27．研究人员调查某国近100年的人均吸烟量和肺癌致死率，得到下图所示结果。
（1）吸烟时，香烟的烟雾会随着空气进入______和肺。
（2）血液由______心室流入肺动脉。流经肺泡时，肺泡内的______进入血液中，血液变为______（填“动脉血”或“静脉血”）。此时，烟雾中的尼古丁、焦油等化学物质也随气体交换进入血液中，随血液流向全身。这些化学物质可能会对人体健康造成危害，甚至导致细胞______失去控制，细胞恶性增殖，引起肺癌等癌症的发生。
（3）若向公众宣传“肺癌是吸烟引起的”，右图能够提供的科学依据是：______。（4）请为北京执行控烟令的宣传，设计一条标语或公益宣传广告语：______。
【答案】呼吸道右氧气动脉血分裂人均吸烟量与肺癌致死率的变化趋势基本一致（致死率的上升和下降滞后20～30年）吸烟、等于慢性自杀！我们要提倡禁烟
【解析】
【分析】
（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。
（2）香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物。一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠。香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病。
（1）吸烟时，香烟的烟雾会随着空气进入呼吸道和肺。
（2）血液由右心室流入肺动脉。空气在肺泡与周围毛细血管处进气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血，通过肺静脉流回心脏的左心房；此时，烟雾中的尼古丁、焦油等化学物质也随气体交换进入血液中，随血液流向全身。这些化学物质可能会对人体健康造成危害，甚至导致细胞分裂失去控制，细胞恶性增殖，引起肺癌等癌症的发生。
（3）据图中数据可知，均吸烟量与肺癌致死率的变化趋势基本一致（致死率的上升和下降滞后20～30年）。
（4）烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病，严重的可能诱发肺癌，因此为北京市控烟设计一条广告宣传标语：“吸烟、等于慢性自杀！我们要提倡禁烟”（或：吸烟有害健康、拒绝第一支烟合理即可）。【点睛】
熟知吸烟对人体健康的危害以及对环境的危害是解题的关键。
28．如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题：
（1）消化道与呼吸道共有的结构是_____．人体与外界进行气体交换的场所是_____．（2）痰的形成：_____和_____管壁内有_____，能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘，随管壁上_____的摆动被送到咽部，随咳嗽排出体外．所以，痰中有细菌，不可随地吐痰．
（3）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是：鼻的前部生有鼻毛，对吸入的空气有_____作用；鼻腔内表面的黏液可以分泌黏液，对吸入的空气有_____作用；黏膜内还分布着丰富的毛细血管，使吸入的空气变得_____，减轻了对肺的刺激．
【答案】咽肺气管支气管黏膜纤毛清洁湿润温暖【解析】
呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。
【详解】
（1）呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是空气的通道。肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。既属于消化器官，又属于呼吸器官的是咽。因此，消化道与呼吸道共有的结构是咽，人体与外界进行气体交换的场所是肺。
（2）呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，可见痰的形成场所是气管和支气管。因此，痰的形成：气管和支气管管壁内有黏膜，能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘，随管壁上纤毛的摆动被送到咽部，随咳嗽排出体外，所以，痰中有细菌，不可随地吐痰。
（3）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是：鼻的前部生有鼻毛，对吸入的空气有清洁作用；鼻腔内表面的黏液可以分泌黏液，对吸入的空气有湿润作用；黏膜内还分布着丰富的毛细血管，使吸入的空气变得温暖，减轻了对肺的刺激。
【点睛】
解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能，明确呼吸道对空气的处理作用。
三、填空题
29．人的呼吸系统是由和组成的。
【答案】
【解析】本题考查的是呼吸系统的组成，回答此题只需知道呼吸系统的组成就可。呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的主要场所。
30．呼吸系统是由和两大部分组成的，而是气体交换的主要器官。
【解析】人体呼吸系统由呼吸道和肺两个部分组成。呼吸道是气体进出的通道，由鼻、咽、喉、气管、支气管组成；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
31．人体的呼吸系统是由____________和_________两部分组成的，其中____________是气体进出的通道，而________是气体交换的场所。
【答案】呼吸道肺呼吸道肺
【解析】
试题分析：鼻、咽、喉、气管、支气管构成呼吸道，是气体进出的通道，肺是进行气体交换的场所，氧气和二氧化碳的交换在肺里完成，是呼吸的主要器官，呼吸道和肺构成了人体的呼吸系统，完成人体的呼吸这一生理功能。
考点：本题考查的是呼吸系统的组成，解此题的关键是了解呼吸系统的组成及功能。32．看图作答：
(1) 填写图中横线所指名称
．．：
①______________
④______________
⑤______________
(2) _________是呼吸系统的主要器官。（填序号）
(3) 声音是由_________的声带发出的。（填序号）
(4) ________是食物和气体共同的通道。（填序号）
【答案】（1）①鼻腔④气管⑤支气管
（2）⑥（3）③（4）②
【解析】该题考的是呼吸系统的有关知识，呼吸系统由呼吸道和肺组成的，呼吸道是气体进出的通道，肺是呼吸系统的主要器官，咽是既是呼吸道的组成又是消化道的组成，
33．人类发出声音的结构是喉部的________________。
【答案】声带
【解析】吼是发声部位，发声的时候，能感觉到喉部声带的振动。
四、连线题
34．请把左边的人体器官与右边的系统用线连起来
【答案】A——② B——④ C——③ D——①、③
【解析】心脏是循环系统中的器官，为血液循环提供动力，睾丸是男性生殖系统的主要器官，喉是呼吸道的组成，是属于呼吸系统，咽是食物和气体共同的通道，所以咽既是消化系统又是呼吸系统。
保持呼吸道通畅的护理措施
实验1 保持呼吸道通畅的护理措施 一、实验目的和要求 清除呼吸道内的分泌物和异物，改善呼吸功能，避免缺氧。 二、适应证和禁忌证 适用于呼吸道内有分泌物和异物时，无绝对禁忌证。 三、实验主要设备和材料 吸痰器、化痰药、温开水、测量生命体征设备等。 四、操作步骤 1．湿化痰液适用于痰液粘稠而不易咳出者。保持体液平衡是最有效的祛痰措施。鼓励病人多饮水，每日饮水1500ml以上，同时注意湿润空气，使痰液湿化，便于排出。 2．配合药物治疗 （1）雾化吸入。超声雾化吸入糜蛋白酶加生理盐水，必要时酌情加入抗生素。也可单纯超声雾化吸入生理盐水湿化痰液。为避免超声雾化吸入降低吸入氧浓度的副作用，可使用氧气驱动的射流雾化吸入器辅助吸入液体及药物。 （2）气管内滴入。可将糜蛋白酶、生理盐水、抗生素混合溶液从气管切开处适量滴入。 （3）注射、口服药物。遵医嘱按时、按量使用化痰药及抗生素，观察疗效及副作用。 3．翻身、叩背每1～2h改变体位1次，便于痰液引流。必要时用手或“自动扣击器”在胸廓肺区处进行叩击。使痰液松动，利于咳出。此法尤其适用于长期卧床、久病体弱、排痰无力的病人。 4．指导有效咳嗽、咳痰 （1）咳出中央气管内痰液：协助病人坐于床上，膝盖弓起，双手抱膝，
上身前倾（图2-1-6），或在腹部置一枕头，用双上肢夹紧（图2-1-7），指导病人深吸气后屏气3秒钟，两手挤压支持物（腿或枕头）的同时，用力将痰咳出；也可以让病人坐在椅上，曲膝，腹部与膝之间垫枕，上身前倾，指导病人深吸气后屏气3秒钟，双上肢挤压腹部处枕头的同时，用力将痰咳出（图2-1-8）。 图2-1-6 抱膝咳痰图2-1-7 抱枕咳痰图2-1-8 坐位咳痰（2）咳出周边细支气管内痰液：指导病人深吸气后，于呼气时连续做3～4次小力气的咳嗽，直到感觉肺内已无空气为止。 （3）协助卧床不起病人咳痰：协助病人将上身、头部抬高，同时鼓励病人咳痰。 （4）协助腹肌无力病人咳痰：协助病人上身前倾，一手置于病人腹部，于病人用力咳嗽时用手挤压腹部并向上推。 5．体位引流体位引流是利用重力作用使肺、支气管内分泌物排出体外，因而又称重力引流。适用于痰量较多、呼吸功能尚好者如支气管扩张症、肺脓肿等疾病。 6．机械吸痰适用于痰量较多、排痰困难、咳嗽反射弱的病人，尤其是昏迷或已行气管切开、气管插管的病人。 7．环境舒适营造良好的休息环境，注意保暖，避免受凉，维持适宜的室温（180～200C）和湿度（50%～60%），既要避免寒冷刺激咳嗽，又要避免高温、干燥使痰液干结。 8、窒息抢救护理 （1）大咯血有窒息征兆时：立即取头低足高450俯卧位，托起头部向背屈，轻拍背部，嘱病人尽量将气管内存留的积血咯出。必要时用粗管道吸引血块，也可以直接刺激咽喉，咳出血块，或用手指裹上纱布清除口、咽、喉、鼻部血块，或行气管插管或在气管镜直视下吸取血块。 （2）应用脑垂体后叶素（血管加压素）：立即建立两条静脉通道，先选
急性呼吸道梗阻
急性呼吸道梗阻 【临床表现】 急性呼吸道梗阻是急症之中的急症，任何时候必须优先解除呼吸道梗阻。呼吸道梗阻分为上呼吸道梗阻和下呼吸道梗阻。上呼吸道梗阻以吸气性困难为主，下呼吸道梗叫黧嚣燃畿捌呼吸道梗阻的病因多种多由 【病因】 呼吸道梗阻的病因多种多样，按部位以声门为界分为上下呼吸道梗阻以及呼吸道内、外梗阻。常见病因如下： 1．感染性原因各种感染性炎症如急性咽喉炎、白喉及咽后壁脓肿等。 2．呼吸道外伤上呼吸道多见，直接的暴力性损伤、化学毒物的腐蚀、外伤性血肿及烧烫伤等。 3．呼吸道异物气道异物是更急之急症，尤以儿童和昏迷患者多见，重症可致窒息死亡，轻者可引起远端肺不张、继发性感染。 4．占位性病变①血肿、脓肿是较常见的原因，如咽后壁脓肿；②肿瘤管腔内或管壁良恶性肿瘤如错构瘤、血管瘤和癌等；③气道附近组织器官的肿瘤，压迫侵犯气道，多为慢性进行性，然而当气道狭窄的程度超过管径的75％以上，由于附加因素如粘痰等可导致急性气道梗阻，产生严重的呼吸困难，甚至窒息死亡。 5．喉声带疾病喉痉挛、喉水肿可由过敏性因素或血管 神经性的原因引起。 6．咯血咯血病死率与出血速度有关，窒息是常见死亡原因。 【院前急救】 1．首先尽力清除口腔异物。 2．怀疑气道异物可以首先采取腹部冲击法或胸部冲击法。 3．紧急环甲膜切开术。 4．吸氧。 【急诊检查】 1．时间允许行胸部影像学检查。 2．喉镜或气管镜检查。 【诊断要点】 1．临床症状和体征，如呼吸困难、紫绀。 2．胸部影像学检查。 【鉴别诊断】支气管哮喘：常有喘息发作史。有喘鸣性呼气性呼吸困难，重者端坐呼吸。经β- 受体激动剂或激素治疗后，症状大都在短时期内即可缓解。胸片多显示正常或肺气肿征。【急诊治疗】 1．考虑为气道异物，首先行腹部、胸部冲击法，若无效，及时行喉镜或气管镜操作取出异物。 2．在声门或声门以下梗阻，快速行气管插管。 3．低位气道梗阻．经气管镜插入能到达梗阻部位以下的气管插管或行气管切开，然后插入达隆突水平之气管插管。 4．气管腔内型肿瘤引起的气管梗阻，也可以行急症手术。 5．复发性多软骨炎、结核、肿瘤等炎症，或非炎症性疾病引起的气管狭窄．可考虑行气管支架术。 6．大咯血患者立即头低脚高俯卧位，若明确出血部位，采取患侧卧位；尽早行硬性气管镜
空气污染与过敏并发症的关系
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 空气污染与过敏并发症的关系 空气污染与过敏并发症的关系近年来，随着过敏性疾病发病率的上升，对于其发病机制、影响因素与防治的研究也成为热点。 过敏症是人体接触或注射了并未超量、平素能够承受的特种抗原时，突然发生迅猛异常的生理性反应，这是一种威胁生命的免疫性病变，它同时常常伴随着各种严重的并发症，并涉及多数组织和器官，严重者可造成呼吸道阻塞或血管萎缩而致命。 由于社会工业化程度上升，空气中污染物含量增加，导致环境质量下降，严重影响人类的生活，过敏并发症的患病率逐渐升高。 经科学家研究证明，过敏并发症发病率升高有许多原因，主要包括内在因素和外在因素： 内在因素就是本身具有过敏体质 , 这在皮肤过敏的发病中起主导作用。 过敏体质接触到外界的过敏原，产生过敏反应，突出表现在皮肤瘙痒、红肿疼痛及呼吸道疾病如过敏性哮喘、过敏性鼻炎等并发症，因此及早彻底脱敏是治疗过敏性疾病防止复发的关键。 外在因素也很多。 包括⑴过敏原暴露浓度增加;⑵人们对健康的重视导致的过敏症问诊率增加;⑶孕妇的年龄增大, 导致新生儿免疫问题;⑷社会经济压力增大;⑸卫生条件的提高使得免疫系统接触环境刺激的机会减少;⑹气候变化;⑺ 环境污染。 1 / 12
由于如此复杂的原因，使得皮肤过敏因众多的发病原因和诱发因素交织在一起而反复发作。 环境问题是最突出的问题。 过敏症发病率增加是人类免疫系统和周围环境交互影响、发生复杂反应的结果。 尽管遗传在过敏症发病的过程中具有重要作用, 但是环境的协同效应也是人体对过敏原发生过敏反应不可忽视的重要因素。 虽然空气污染物在过敏症致敏和激发过程的作用和机制还不清楚, 但是可以肯定空气污染在过敏症发病过程中是主要的辅助因素和触发因素。 1 1. 空气污染大气污染物有不同的来源。 可以按来源、化学组分、颗粒大小或室内外等不同划分方法对之进行分类。 直接排入大气的污染物称为初级污染物，与其他环境物质发生化学反应后产生的污染物为次级污染物，两者之间有明显的相关性，但并非一成不变，前身物质初级污染物水平的降低不是总能自动使次级污染物水平相应降低，例如臭氧(O3)主要由氮氧化物(NOx)生成，NOx 排放降低时大气水平有时反而可能升高。 这些污染物主要包括一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、硫氧化合物和颗粒物。 它们一般可以分为两种类型，一种包括二氧化硫、总悬浮颗粒物和降尘；另一种包括氮氧化物、细颗粒物、臭氧(O3)和挥发性有机
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突发噎食窒息的应急处理预案 2016年1月 病人在进食中突然发生严重呛咳、呼吸困难，且出现面当患者在进食过程中突然发生严重的呛咳、呼吸困难、双手乱抓、表情恐怖、面色青紫等症状，应立即想到噎食。噎食指食物堵塞咽喉部或卡在食道的第一狭窄处，甚至误入气管，引起呼吸窒息。精神病人发生噎食窒息者较多，其原因多是服用抗精神病药发生锥体外系副反应时，出现吞咽肌肉运动不协调而使食物误入气管。 临床表现：精神病人噎食一般发生突然，轻者呼吸困难、面色紫绀、双眼直瞪、双手乱抓或抽搐，重者意识丧失、全身瘫软、四肢发凉、二便失禁、呼吸停止、心率快而弱进而停止。如抢救不及时或处理不当，死亡率较高。 急救流程： 第一步：疏通呼吸道。立即清除口咽部食物，疏通呼吸道，就地抢救，分秒必争，迅速用筷子、牙刷、压舌板等物分开口腔，清除口内积食，清醒的患者用上述物品刺激咽部催吐，同时轻拍患者背部，协助吐出食物；不清醒的或催吐无效的，要立即用食、中二指伸向口腔深部，将食物一点一点掏出，越快越好。 第二步：1.如患者意识清晰，但不能说话或咳嗽，也没有呼吸运动（海姆里斯救助法） 1)观察患者的面色，让患者知道有人在身边帮助他 2)不要急于拍打患者背部 3)站在窒息患者的后面，用手臂环抱患者的腰部，找 到脐和剑突部位
4)左手握拳，再用右手包住左拳，至于患者的脐和剑 突之间，用左手拇指紧压在腹部 5)迅速向上向内推压，拳头推进肋缘下，朝肩胛骨方 向上推压 6)持续此动作直到患者的气道通畅，否则患者会意识 丧失 2.如果患者意识丧失（海姆里斯救助法） 1）让患者平躺在地板上 2）使患者的头部后仰并抬起下颌，以便开通气道。一手放在前额上，另一只手的两指放在下颌处，使下颌向前，使舌向外移出气道，手压在前额上，使头向后倾斜3）在口腔内寻找阻塞气道的异物。若能找到，将其取出，若看不到异物，用两指在口内搜寻，以便将看不到的异物取出 4）横跨在患者的髋部，面对其上身 5）一手紧扣，另一手放在手背上，将掌面放在患者的腹部，双手置于患者的脐和剑突之间 6）向上推压 7）移动头部，用双手指清除口腔，看是否有可移动的异物 8）试着捏住患者的鼻子同时向口内吹气，帮助通气 9）重复上述动作直至气道通畅，一旦实现气道的畅通，立刻检查脉搏，若没有脉搏继续进行心肺复苏。 第三步：对症处理。 如果心跳停搏，立即进行胸外心脏按摩，同时给予对症抢救处理。
《呼吸道对空气的处理》教学反思
《呼吸道对空气的处理》教学反思 所谓术业有专攻，我虽然已经任教七年了，但是在专业知识和经验方面依然存在很多不足，所以每每在教授新课之前，我都会深钻教材，熟悉各种类型的习题,努力弄清楚可能出现的各种疑难问题和环节。在本节课的教学中，我做到了： 1.布置请同学课前搜集有关呼吸系统疾病的事例以及吸烟、有毒气体等对呼吸系统的影响的资料，为学生的动手收集资料、自主探究与合作交流提供机会。 2?贴近生活，体验导入。呼吸是生物的基本特征，人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。但就是这样一个时刻都在进行的生理活动，往往被学生忽视。因此，在课前通过深海潜水需要氧气的事例引入课题，通过“憋气”这一活动，让学生亲身感受，体验到呼吸的重要性，从而激起学生探究的欲望，引入正题。 3.在探究呼吸道对空气的处理时，充分利用生活实例和资料图片，增加教学过程的趣味性、实践性，强调学生的主动参与，以合作学习促进学生自主探究的能力。帮助学生认识所学知识的意义，培养学生处理科学信息、获取新知识、分析和解决问题的能力。在教学的后段引入当今极为关注的空气质量问题，创设在各种空气质量环境下呼吸的场景，引导学生为人类的长远利益和更好地享用自然，自觉地养成爱护自然环境和相应的道德文明行为习惯。 4.关注学生在观察、分析讨论等活动中的主动参与程度，给以适当指导。并对学生的回答及时表扬或对不准确的答案给予指导、补充。在教学过程中尊重学生的不同意见，赞赏学生的质疑和超越，尊重学生个人的感受 5.再现生活，深入感知。学生自己的生活经历和情感体验等是呼吸道卫生常识讲解部分无形的课程资源。通过回顾吃饭大声说笑及课间有的同学大喊大叫等生活中常见的现象，引导深入分析，既能加深对所学知识的理解，又强化了呼吸系统卫生习惯养成的重要性，增强生命意识。通过小实验导人新课及让学生谈“吃饭时大笑”的体会及家长对此事的看法等。给学生更多表现机会，在自然放松的状态下，揭示思维过程和反馈知识与技能的掌握情况。
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呼吸道微生态在大气污染中的改变与调节的研究进展 大气污染物是由自然和人类活动所产生的各种固态和液态颗粒状物质的总称，易于吸附空气中悬浮的金属离子、无机成分、有机成分、生物物质等。当其进入呼吸道后，吸附在黏膜上，引起呼吸道微生态的异常改变。甲型链球菌等口咽部正常菌群减少或外籍菌入侵，能够打破微生态平衡，引起呼吸道感染。应积极探究呼吸道菌群之间的相互拮抗作用，选取有益菌制成微生态制剂，倡导益生菌治疗。本文就大气污染物的主要组成及其理化性质、大气污染与人群呼吸道疾病的流行病学调查、机体呼吸道微生态改变的预测、大气污染对呼吸道疾病的影响、大气污染对呼吸系统的影响趋势、呼吸道菌群益生菌的探索进行综述。 [Abstract]Air pollutants are varieties of solid and liquid particulate matter generated by natural and human activities.The pollutants are easy to absorb the air suspended metal ions，inorganic components，organic ingredients，biological substances，etc..When entering into respiratory tract and adsorbing on the mucous membrane，it causes abnormal changes in the respiratory tract micro-ecology.A reduction in the normal flora of the mouth，such as Streptococcus type A，or the invasion of foreign bacteria，can break the micro ecological balance，causing respiratory infections.The mutual antagonism between the respiratory tract flora should be beneficial to actively explore，and Probiotics should be selected，Probiotics treatment should be initiated.In this paper，the main atmospheric pollutant composition and physicochemical properties，atmospheric pollution and human respiratory disease epidemiology，the respiratory tract microecology change predictiont，the influence of air pollution on the respiratory system，the influence trend of air pollution on respiratory system and the exploration of respiratory tract flora probiotics were reviewed. [Key words]Airborne particulate matter；Respiratory microenvironment；Streptococcus type A；Respiratory tract infection；Probiotics 大气污染物是由自然和人类活动所产生的各种固态和液态颗粒状物质的总称，易于吸附空气中悬浮的金属离子、无机成分、有机成分、生物物质等。近年来，大气污染伴随工业化的飞速发展而加剧。本文就大气污染物的主要组成及其理化性质、大气污染与人群呼吸道疾病的流行病学调查、机体呼吸道微生态改变的预测、大气污染对呼吸道疾病的影响、大气污染对呼吸系统的影响趋势以及呼吸道菌群益生菌的探索进行综述。 1大气颗粒物组成及理化特性 大气污染物是由于植被破坏、土质疏松形成扬沙天气肆虐、汽车尾气、冬季供暖、工业废气随意排放、秸秆燃烧、建筑粉尘等自然和人类活动作用下形成，是各种固态和液态颗粒状物质的总称。若其悬浮在空中，可使能见度<10 km，导致空气中普遍存在混浊现象的天气状况，且在大中城市呈不断上升趋势，已经成
(完整版)呼吸困难的护理
第三节呼吸困难 呼吸困难是呼吸时有异常的不舒适感，是患者主观上所经历的各种各样的呼吸不适感，它们的性质和强度可不同，受生理、心理.社会和环境诸多因素的影响。呼吸困难只是临床术语，患者可用“气短”、“气不够用”、“胸部发闷、窒息感”、“胸部紧缩感”、“呼吸费力及呼吸闭塞感”等多种语言来描述。 【发病原因】 急性呼吸困难气道阻塞 肺泡出血 高通气综合征 吸入性肺损伤 气胸 肺栓塞 慢性呼吸困难气道阻塞性疾病 肺脏疾病 胸膜疾病 纵膈疾病 影响呼吸运动的疾病 心脏疾病 神经疾病 结缔组织疾病 神经官能症 其他 【呼吸困难的特点】 1.呼吸困难的类型 (1)吸气性呼吸困难:多见于喉、气管、大支气管管腔狭窄或不全性阻塞，常由炎症、水肿、痉挛、异物及肿瘤等引起。特点为吸气显著费力，吸气时间延长，可伴有干咳及高调哮鸣音，重者吸气时出现胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙凹陷，称“三凹症”。 (2)呼气性呼吸困难:由肺组织弹性减退、小支气管痉挛或狭窄所致。常见于支气管哮喘、慢性阻塞性肺气肿等。特点为呼气费力，呼气时间延长，常伴有哮鸣音。 (3)混合性呼吸困难:由于广泛肺部病变或肺组织受压，呼吸面积减少，影响换气功能所致，见于重症肺炎、肺结核、大量胸腔积液或气胸等。特点是吸气与呼气均感费力，呼吸频率增快、变浅，常伴呼吸音减弱或消失。 2.呼吸困难的分度根据患者可耐受的运动量分为轻、中、重三度。 (1)轻度：能与同年龄的健康人同样行走，但不能登高或上台阶。 (2)中度：能在平地按自己的速度行走或步行中需要不断休息，不能与同年龄的健康人同样行走。 (3)重度：说话、脱衣时也感到呼吸困难，不能外出活动。
急性上气道阻塞临床诊治
急性上气道阻塞临床诊治 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 【关健词】急性上气道阻塞临床诊治 上气道梗阻(UAO)是一种由多种原因所致的上气道气流严重受阻的临床急症。其临床表现以呼吸困难为主，易与支气管哮喘及阻塞性肺病等疾病相混淆。引起上气道梗阻的原因较多，以外源性异物所致最为常见。起病的缓急影响着病情的严重程度和诊治。呼吸系统的传导气道包括鼻、咽喉、气管、主支气管、叶支气管、段支气管、细支气管直至终末细支气管等部分。因呼吸力学上的差异，可以将气道分为三部分：①小气道，指管径2mm的气道；②大气道，指隆突以下至2mm的气道；③上气道，为自鼻至气管隆突的一段呼吸道，包括鼻、咽喉及气管等。 1 临床资料 急性上气道阻塞是急症疾病的总称，是一种比较严重的、具有潜在致命性的临床急症之一，其发病原因很多，而且临床体征缺乏特异性，由于一般表现为呼吸困难，往往会被误诊为慢性阻塞性肺疾病和支气哮喘等其他呼吸道疾病，从而导致对患者误诊，延误治疗严重
者危急生命。 1.1一般资料回顾性分析在我院2008年12月～2010年5月被确诊的24例急性上气道阻塞的患者，在24例急性上气道阻塞的患者中，复发性多软管炎16例，结核4例，甲状腺多发实性结节1例，肿瘤2例。 1.2临床表现呼吸困难为主要症状，以吸气性呼吸困难为主，可因运动而加重，因体位而变化。急性上气道阻塞起病急骤，病情严重，甚至可导致窒息而死亡。24例患者中18例伴咳嗽，以刺激性干咳为主，肿瘤患者可伴有血痰。6例炎症感染患者可有发热、脓痰等表现。使用支气管扩张剂无效。吸气性喘鸣是UAO的特征，用力吸气时喘鸣加重，且大部在颈部以上闻及，并强于肺部所闻，且不伴有双肺野的哮鸣音，此与哮喘有别。 1.3辅助检查肺功能检查，流量，容积环的变化有助于诊断。X 线胸片常不能发现病变，是本症易被误诊的原因之一。但高电压胸片，尤其是气管的体层相多能确诊，CT检查帮助更大。纤维支气管镜是确定病变性质的必要手段。 2 诊断与治疗 2.1诊断一般在诊断上气道梗阻时，关键要考虑到上气道梗阻的可能。对以下情况应进一步检查：①以气促和吸气性呼吸困难为主要表现，活动后加重，与体位变化有关，经支气管扩张剂治疗无效； ②存在上气道炎症、损伤、特别是有气管插管和气管切开病史者；③肺功能检查显示最大呼气流速、最大通气量进行性下降，肺活量不变
中考地理空气污染与保护
空气污染与保护——烟雾下的乌兰巴托 蒙古首都乌兰巴托，是世界上空气污染最严重的大城市之一。冬季燃煤取暖产生的大量烟雾毫无保留地融入空气中，生活在这里的每一个孩子都在承受呼吸道疾病的风险。
当污染物进入空气中，超过了空气的自净能力，危害人体舒适和健康或危害环境时，就构成了空气污染。导致空气污染的自然因素包括森林火灾、火山爆发等，人为因素包括汽车尾气、工厂排出的废气和烟尘、生活燃煤等。
二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒物是常见的空气污染物。其中，Pm2.5是指直径小于等于2.5微米的可吸入颗粒物。可吸入颗粒物的直径越小，进入呼吸道的部位越深。它会引起慢性气管炎、尘肺等疾病，也会影响药品或电子产品的质量。
防治空气污染的措施有很多。第一，减少污染物排放量改进燃烧技术等，都可以减少排污量。第二，合理规划工业区与非工业区。第三，加大植树造林力度。森林对大气有很强的净化作用，不仅能消除部分有害气体，还可以吸收烟尘和粉尘。
空气质量指数可以帮助我们了解空气的质量。它是根据空气中几种污染物的浓度，通过一定的方法计算出来的。目前计入空气质量指数的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、颗粒物、臭氧和一氧化碳等。空气质量指数越大，说明空气污染状况越严重。
酸雨和臭氧层空洞是全球性的大气环境问题。雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水，称为酸雨。 它危害健康，使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物等户外设施。臭氧层能吸收大部分的紫外线，保护生物免受损伤，而现在南北极上空臭氧层中的臭氧浓度明显下降，形成臭氧空洞。禁止使用含氯氟烃的制冷剂可以防止臭氧层被破坏。
清理呼吸道无效的护理措施
由于各种原因引起的呼吸道出现阻塞，通过清理呼吸道仍然无效，仍然会出现呼吸功能的障碍导致呼吸困难，可以采取护理措施缓解这种症状，比如在继续吸氧过程中，供氧的湿化瓶可以放入30%左右的酒精，保证呼吸道的畅通，能够将肺泡表面的泡沫打破，使氧气更能紧密的接触肺组织。对于昏睡昏迷的病人，容易造成气道的堵塞，及早的清理呼吸道的分泌物，可以用吸痰器将分泌物随时吸出；并且在患者清醒状态下，可以随时将其翻身拍背，清理呼吸道内的分泌物以免导致阻塞。出现呼吸道的感染，要及早选择使用抗生素，比如青霉素、阿莫西林、头孢哌酮等，防止呼吸道出现严重的气道炎性物质渗出，导致呼吸衰竭的发生。 清理呼吸道最好的护理措施就是有效的排痰方法和雾化吸入，体位引流，最后不行就得机械吸痰了。术前可以教会患者有效的排痰方法:嘱患者深呼吸两次在深呼吸末屏气然后用力咳出。 术后可采取:体味引流，机械吸痰的方法。 【定义】 个体处于不能清理呼吸道中的分泌物和阻塞物以维持呼吸道通畅的状态. 【诊断依据】 呼吸音异常[罗音（捻发音），鼾音（笛音）]呼吸频率或深度的变化 *呼吸增块 *有效或无效的咳嗽和有痰或无痰的咳嗽，紫绀，呼吸困难 【相关因素】
1、无力或疲乏： 2、支气管感染、阻塞或分泌物增多；感知的或认知的损害：外伤； 【预期目标】 病人呼吸道保持通畅，表现为： 1、呼吸音清，呼吸正常。 2、皮肤颜色正常. 3、经治疗和深呼吸后能有效地咳山痰液。 【护理措施】 1、保持室内空气新鲜，每日通风2次，每次15~20分钟，并注意保暖： 2、保持室温在18~22℃，湿度在50%~60%； 3、经常检查并协助病人摆好舒适的体位，如半卧位，应注意避免病人翻身滑向床尾： 4、如果有痰鸣音，帮助病人咳嗽：①在操作前，必要时遵医嘱给止痛药. ②用绷带固定切口，伤口部位. ③指导病人如何有效的咳嗽。 ④利用恰当的咳嗽技巧，如拍背，有效的咳嗽. ⑤在病人咳嗽的全过程中进行指导. 5、排痰前可协助病人翻身，拍背，拍背时要由下向上，由外向内： 6、向病人讲解排痰的意义，指导他有效的排痰技巧：
呼吸道对空气的处理 (1)
呼吸道对空气的处理 一、教学目标 【知识目标】1.描述人体呼吸系统的组成。 2.分析资料，说出呼吸道作用。 【能力目标】学会分析资料，利用资料的能力 【情感态度价值观目标】认同呼吸道对空气处理能力是有限的，体验“食不言”，养成”食不言”的好习惯。 二、教学重难点 重点：描述人体呼吸系统组成和呼吸道作用。 难点：说出呼吸道作用 三、课时安排(1课时) 四、教具准备 课件挂图学生表演的道具 五、教学过程 教学内容学生活动教师活动情境导入1．思考回答：鱼离开水不能呼吸．它的呼吸器官鳃不能利用空气中的氧气。 2.推测原因 1．设问：鱼儿离不开水，这是众所周知的事实．你们知道是什么原因吗? 2. 当一个人不小心落了水，若抢救不及时会导致意外死亡，有谁知道死亡的真正原 因? 新知探究
一、呼吸系统的组成 1.观看呼吸系统的组成课件 2填一填：用字符(呼吸遭、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺)完善呼吸系统组成图.。 以小组为单位完善呼吸系统组成图的填写 3. 学生评议，相互补充，小结综述。 1.组织生观看彩图识记呼吸系统的组成 2.展示：氧气进入人体与呼吸系统有关。呼吸系统有哪些器官呢?出示呼吸系统模式图(无文字说明)，请大家观察，结合经验说一说。请一位同学自告奋勇地上来填图 3. 小结：呼吸系统组成包括两个部分： 呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺。 新知探究 二．呼吸系统的作用 1．思考回答：清除口鼻内污物有利于气体进入体内。 学声评议补充， 2．是使溺水者的呼吸道通畅，以利于气体进入肺，否则容易进入胃内．回气时可以带动胃内食物返出．出现呼吸道堵塞．造成窒息。 学生沉思，小组内讨论 3.先阅读教材资料分析，然后以小组为单位讨论分析呼吸道的作用 4.学生上台表演 小鼻子：嗨!我是鼻子，是空气进入肺的第一关；我们的呼吸道成员都有骨或软骨作支架，而且有弹性，管腔保持开放状态，管壁不致坍陷，阻碍气流进出。我的鼻腔前部有鼻毛。 鼻毛有阻挡灰尘，过滤空气作用。我的能力足有限的，如果粉尘过多，我依然束手无策，只有寄希望我的兄弟气管、支气管处理。我的鼻粘膜还能分泌黏液，粘膜内有毛细血管。黏液有湿润作用．毛细血管有温暖作用。
环境对呼吸系统的影响
环境污染对呼吸系统的影响 [摘要]人体时刻进行着生命赖以存在的新陈代谢活动，在新陈代谢过程中要不断消耗氧气，所以呼吸是维持机体新陈代谢和其它功能活动所必需的基本生理过程之一，一旦呼吸停止，生命也将终止。本文主要阐述现今社会环境污染中的大气污染和沙尘污染对人体呼吸系统的影响以及在日常生活中人们应该怎样预防。 [关键词] 环境污染呼吸系统 0引言 自然界任何生物，包括植物、动物、微生物，都普遍存在呼吸现象，作为生物界最高级动物的人类，更是这样。呼吸系统（Respiratory System）是执行机体和外界进行气体交换的器官的总称,主要是与外界的进行气体交换，是人体新陈代谢必不可少的生命活动。心肺功能泛指由氧运输系统通过肺呼吸和心脏活动推动的血液循环向机体输送氧气和营养物质,从而满足各种人体生命活动物质与能量代谢需要的生理学过程,与人体体质健康和竞技运动能力有着极为密切的关系[1,2]。自1980年以来,美国、日本等工业发达国家率先将心肺功能作最重要的评价内容列入其各种形式的健康评价系统[3-5]。1997年,我国正式将以台阶实验指数为代表的心肺功能列入我国成人体质监测评价系统[6]。2002年,教育部和呼吸系统在人体的各种系统中与外环境接触最频繁，接触面积大。成年人在静息状态下，每日有12000L气体进出于呼吸道，在3亿－7.5亿肺泡（总面积约100m2）与肺循环的毛细血管进行气体交换，从外界环境吸取氧，并将二氧化碳排至体外。在呼吸过程中，外界环境中的有机或无机粉尘，包括各种微生物、异性蛋白过敏原、尘粒及有害气体等皆可吸入呼吸道肺部引起各种病害。其中以肺部感染最为常见，原发性感染以病毒感染最多见，最先出现于上呼吸道，随后可伴发细菌感染；外源性哮喘及外源性变应性肺泡炎；吸入生产性粉尘所致的尘肺，以矽肺、煤矽肺和石棉肺最为多见；吸入水溶性高的二氧化硫、氯、氨等刺激性气体会发生急、慢性呼吸道炎和肺炎，而吸入低水溶性的氮氧化合物、光气、硫酸二甲酯等气体，损害肺泡和肺毛细血管发生急性肺水肿。国家体育总局等又将该试验指数作为学生体质健康的评价内容,在我国各级各类学校全面实施[7]。可见,心肺功能作为当代健康的重要内容已得到举世认同[8]。1呼吸系统结构呼吸系统（肺部）功能与结构 人体呼吸系统从气管支气管到肺泡（除口、鼻、咽喉以外）在结构上可分为24 级（Generations 0~23），每一段气管末端都分成两段子气管。但是，从功能上人体呼吸系统可分为两个区：1）第1~16 级区域：传导区（Conductingzone）。该区域主要包括气管与支气管，形如树状，因此也称为气管支气管树（Tracheobronchial Tree）。气管与支气管仅供气体流动之用，具备呼吸功能，不能进行气体交换； 2）第17~23 级区域：呼吸区（Respiratory zone）。此区域存在大量的肺泡和毛细血管进行氧气和二氧化碳的交换，完成基本的呼吸作用，有时也称为肺泡区[8]。 2大气污染对呼吸系统的影响 大气颗粒物(particulate matter, PM)是重要的空气污染物之一, 也是影响我国大多数城市空气质量的首要污染物, 大气颗粒物污染对健康的影响已成为公众以及各国政府关注的焦点，颗粒物进入人体呼吸系统能够引起哮喘、慢性阻塞性肺病（COPD）等呼吸系统疾病，而且颗粒物粒径越小进入呼吸系统部位越深，超细颗粒物甚至能够穿透肺泡进入人体血液循环从而导致心脑血管等相关疾病[6]。首先，在气管及前几级支气管中，气流的速度比较大，粒径较大（质量大）的颗粒物受惯性作用明显而沉积；其次，到达管径较小的细支气管时，由于气流速度比较小，此时粒径较小的颗粒物在重力作用下逐渐沉降；最后，到达肺泡深处的超
第一节呼吸道对空气的处理
第一节呼吸道对空气的处理 一、教材分析和学生分析 １、教材分析：本节内容是本章的第一节，是学生探究本章内容的基础，特别是呼吸系统的组成，这部分内容是贯穿本章的主体，同时对学生探究呼吸系统卫生保健有非常重要的作用，另外，呼吸道的作用这部分内容，教材安排的资料分析和讨论题，能充分调动学生的思维进行探究，学生可以自主活动意识到生活中的卫生保健，是学生自主探究的好素材，安排合理，能达到《课标》的标准要求。 ２、学生分析：学生已有一定的认知基础：一是知道人的生命与呼吸息息相关，且在作剧烈运动时，呼吸会更加急促；二是大体知道呼吸系统的组成。但是学生对呼吸与生命活动的本质联系认识不清，各呼吸器官的实际结构与功能了解不深。另外，通过上学期新课程标准与本课题研究的实验，学生对自主学习、探究学习和合作学习等学习方式已有一定的基础，班级已具备良好的学习氛围。 二、教学目标： 1、了解人体呼吸系统的组成。 2、通过分析有关资料，知道呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。 三、重点和难点： 重点：呼吸道的作用。 难点：呼吸道的结构与功能相适应的特点。 四、课前准备：人体呼吸系统结构模型、 五、教学过程： 引言：出示“婴儿出生时啼哭”和“人体呼吸”的图片，说明我们的身体每时每刻都在与周围的空气进行气体交换，引出呼吸与生命息息相关。究竟有什么关系？ 新课： （一）、探究人体呼吸作用与生命活动的关系 请同学们根据下面两段资料，开展小组合作学习活动。 资料1：长跑运动员在跑步过程中，不仅四肢和全身在活动，而且胸腹起伏剧烈，嘴张开，呼吸急促。、 资料2：一个人在冰天雪地的环境中，测得体温是37℃ 讨论题：提供人体生命活动的动力和维持体温相对稳定的能量从哪里来？ 组织学生开展小组合作学习活动，教师在巡视过程中作适当提示：植物的呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。 讨论结束，选择部分学生交流汇报，教师引导学生归纳得出结论。 大屏幕展示并要求学生作笔记：呼吸作用的概念：人体每个细胞利用氧气将葡萄糖等有机物分解，产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用。呼吸作用的意义：细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于推动各种生命活动，另一部分用于维持体温的恒定。 （过渡）通过上述分析，如果人停止呼吸，则人体一切生命活动都将停止，体温也不能保持恒定，则人的生命也就终止。那么人体依靠哪些器官来进行与外界气体交换的呢？
室内空气中挥发性有机污染物的呼吸道有害作用研究
复旦大学 硕士学位论文 室内空气中挥发性有机污染物的呼吸道有害作用研究 姓名：王春 申请学位级别：硕士 专业：劳动卫生与环境卫生学 指导教师：宋伟民 20040422
室内空气中挥发性有机污染物的呼吸道有害作用研究 中文摘要 室内空气质量与人体健康息息相关。挥发性有机化合物（ＶＯＣｓ）是一种常见的室内空气污染物，在室内有多种来源，尤其是来自室内装饰装修材料的挥发。室内挥发性有机化合物主要经吸入途径进入人体，但目前对ＶＯＣｓ能否引起呼吸道的炎症和过敏反应及其机制尚不清楚，故亟需进行此方面的研究。 本课题将环境毒理学与环境流行病学研究相结合，以现场监测数据为依据，通过整体动物吸入染毒实验和人群流行病学调查，研究吸入ＶＯＣｓ与呼吸道炎症和过敏反应之间的关系，对鼻灌洗方法进行了尝试，并对暴露于ＶＯＣｓ的效应标志物进行了初步探讨。 ２００３年６～９月间在徐汇区选取两种不同类型居室（学生公寓和居民住宅）进行现场浓度监测。新装修居室甲醛和ＴＶＯＣ浓度要显著高于装修已久的居室，其中甲醛污染更为普遍和严重，ＶＯＣ中则以甲苯和二甲苯污染为主。但污染水平和超标率较往年有所下降。家具入户带来室内甲醛浓度的显著升高以及ＶＯＣｓ浓度在储藏室、卧室、客厅递减的空间分布，说明污染原因主要在于板材的大量使用。从污染特征看，挥发性有机化合物的污染受室内温湿度和通风状态的影响较大，并随时间接移而逐渐下降，ＴＶＯＣ浓度在装修初期呈指数下降，到一定程度后下降速度趋于平缓；甲醛降幅较缓，污染持续时间长。 在现场调查的基础上，通过用装修材料模拟装修后室内空气中ＶＯＣｓ污染，对ＳＤ人鼠进行亚急性吸入染毒实验，对ＶＯＣｓ吸入所致肺部损伤及其机制进行了探讨。支气管肺泡灌洗液（ＢＡＬＦ）细胞学检查和病理结果显示大鼠吸入ＶＯＣｓ后ＢＡＬＦ中巨噬细胞数减少，中性粒细胞、嗜酸性粒细胞数增加，肺部呈炎症性改变。对其生化成分分析发现ＢＡＬＦ中乳酸脱氢酶（ＬＩ）Ｈ）、碱性磷酸酶（ＡＫＰ）、酸性磷酸酶（ＡＣＰ）活性和自蛋白（ＡＬＢ）、丙二醛（ＭＤＡ）含量增加，超氧化物歧化酶（Ｔ－ＳＯＤ）活力下降，进一步说明大鼠吸入装饰材料中挥发出的ＶＯＣｓ后肺部呈现炎症性改变，膜通透性增加，肺实质细胞也有一定程度损伤，而肺部的氧化损伤可能在其中起到一定作用。染毒后大鼠ＢＡＬＦ中自细胞介素一４（ＩＬ－４）、白细胞介素－５（ＩＬ一５）含量升高，肺组织细胞间黏附分子一ｌ（ＩＣＡＭ—１）ｍＲＮＡ表达增加，结合细胞学和病理学结果说明吸入高浓度ＶＯＣｓ后肺部发生变态反应性改变，提示室内装修可能与化学源性呼吸道变态反应性疾病之间有一定联系。 对一般人群的流行病学调查显示入住新装修住房的住户眼睛和上呼吸道刺激症状的发生率增加，此外，神经系统和皮肤不适的主诉也比对照人群增加。最具有统计学意义的主诉症状为嗅到异味，此症状的出现与室内ＶＯＣｓ浓度直接相关。职业暴露
2021年保持呼吸道通畅的护理措施
*欧阳光明*创编 2021.03.07 实验1 保持呼吸道通畅的护理措施 欧阳光明（2021.03.07） 一、实验目的和要求 清除呼吸道内的分泌物和异物，改善呼吸功能，避免缺氧。 二、适应证和禁忌证 适用于呼吸道内有分泌物和异物时，无绝对禁忌证。 三、实验主要设备和材料 吸痰器、化痰药、温开水、测量生命体征设备等。 四、操作步骤 1．湿化痰液适用于痰液粘稠而不易咳出者。保持体液平衡是最有效的祛痰措施。鼓励病人多饮水，每日饮水1500ml以上，同时注意湿润空气，使痰液湿化，便于排出。 2．配合药物治疗 （1）雾化吸入。超声雾化吸入糜蛋白酶加生理盐水，必要时酌情加入抗生素。也可单纯超声雾化吸入生理盐水湿化痰液。为避免超声雾化吸入降低吸入氧浓度的副作用，可使用氧气驱动的射流雾化吸入器辅助吸入液体及药物。 （2）气管内滴入。可将糜蛋白酶、生理盐水、抗生素混合溶液从气管切开处适量滴入。 （3）注射、口服药物。遵医嘱按时、按量使用化痰药及抗生素，观察疗效及副作用。 3．翻身、叩背每1～2h改变体位1次，便于痰液引流。必要时用手或“自动扣击器”在胸廓肺区处进行叩击。使痰液松动，利于咳出。此法尤其适用于长期卧床、久病体弱、排痰无力的病人。 4．指导有效咳嗽、咳痰
（1）咳出中央气管内痰液：协助病人坐于床上，膝盖弓起，双手抱膝，上身前倾（图2-1-6），或在腹部置一枕头，用双上肢夹紧（图2-1-7），指导病人深吸气后屏气3秒钟，两手挤压支持物（腿或枕头）的同时，用力将痰咳出；也可以让病人坐在椅上，曲膝，腹部与膝之间垫枕，上身前倾，指导病人深吸气后屏气3秒钟，双上肢挤压腹部处枕头的同时，用力将痰咳出（图2-1-8）。图2-1-6 抱膝咳痰图2-1-7 抱枕咳痰图2-1-8 坐位咳痰（2）咳出周边细支气管内痰液：指导病人深吸气后，于呼气时连续做3～4次小力气的咳嗽，直到感觉肺内已无空气为止。 （3）协助卧床不起病人咳痰：协助病人将上身、头部抬高，同时鼓励病人咳痰。 （4）协助腹肌无力病人咳痰：协助病人上身前倾，一手置于病人腹部，于病人用力咳嗽时用手挤压腹部并向上推。 5．体位引流体位引流是利用重力作用使肺、支气管内分泌物排出体外，因而又称重力引流。适用于痰量较多、呼吸功能尚好者如支气管扩张症、肺脓肿等疾病。 6．机械吸痰适用于痰量较多、排痰困难、咳嗽反射弱的病人，尤其是昏迷或已行气管切开、气管插管的病人。 7．环境舒适营造良好的休息环境，注意保暖，避免受凉，维持适宜的室温（180～200C）和湿度（50%～60%），既要避免寒冷刺激咳嗽，又要避免高温、干燥使痰液干结。 8、窒息抢救护理 （1）大咯血有窒息征兆时：立即取头低足高450俯卧位，托起
空气污染对健康的影响及防护
空气污染对健康的影响及防护 空气污染，又称为大气污染，是由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，当排放的物质越来越多，远远超过大气的自净能力时，就导致大气的组成发生变化。当大气中污染物质的数量、浓度和持续时间，达到有害程度，危害到了人类的舒适、健康和福利或环境时，就形成了大气污染。 雾和霾是两种不同的天气现象，尽管在气象学上“雾”和“霾”均有明确的定义，但因其通常混合在一起出现，不容易区分，所以经常统称为“雾霾天气”。 一、与“雾霾天气”有关的几个概念 “气溶胶”，它是由固体或液体小质点分散并悬浮在气体介质中形成的胶体分散体系，又称为气体分散体系，这里所述的固体或液体小质点，大小为0.001～100微米。天空中的云、雾、霾等都是气溶胶的具体实例。 “雾”是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，也就是上面提到的“液体小质点”浮游在空中，使水平能见度小于1公里的天气现象。 “霾”是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于5公里及以下的空气混浊现象。这里的干尘粒就是上面提到的“固体小质点”。 “雾霾”现象，一般情况下，当能见度在1-10公里时可能既有固体小质点（即霾的贡献），也可能有液体小质点（即轻雾的贡献），且不易区分，所以就被称为“雾霾”现象。
“颗粒物”，在描述空气质量时，通常用颗粒物表述气溶胶中的尘粒，目前大家比较熟悉的包括可吸入颗粒物、细颗粒物和超细颗粒物。可吸入颗粒物（PM10）是指空气动力学当量直径小于或等于10微米的颗粒物。细颗粒物（PM2.5）是指空气动力学当量直径小于或等于2.5微米的颗粒物。超细颗粒物（PM0.1）是指空气动力学当量直径小于或等于0.1微米的颗粒物。这些颗粒物因粒径小，只有在电子显微镜下才可以观察到。 二、雾和霾的特征及形成原因 雾主要是近地面空气因冷却达到过饱和而形成的。霾的形成需要有三个因素：一是水平方向静风现象的增多，不利于大气污染物的扩散稀释；二是垂直方向上出现逆温层，导致污染物难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面；三是空气中悬浮颗粒物的增加。 由此可知，霾天气下的空气污染程度明显高于正常天气，其中颗粒物的污染程度最为显著。气象与污染这两个因素之间是相互影响、相互作用的，不利的气象条件可以使污染物在大气中不断累积，使污染加重；反过来，污染物浓度的增加也可以改变城市中温度和风的分布，使城市气象发生变化。 雾霾天气的主要特征是能见度降低。颗粒物具有消光作用，是能见度降低的主要因素。重度雾霾是一种极端天气，主要由空气中的细颗粒浓度过高导致，同时也会伴有气态污染物（SO2、NOx等）浓度的急剧增加，是一种严重的空气污染现象。 三、空气污染对健康的影响
新生儿窒息应急预案及处理流程
新生儿窒息应急预案及处理流程 生效日期：2012 年06月01 日 修订日期：年月日 应急预案： (一)初步复苏 1、将新生儿放在预热的辐射保温台上。 2、摆正体位，肩押部垫高3 厘米，呈鼻吸气位。 3、清理呼吸道，先口后鼻(必要时气管插管) 。 4、擦干全身，给予刺激，重新摆正体位，肩押部垫高 3 厘米，呈鼻吸气位。 5、必要时给氧。 6、评价呼吸、心率、肤色，根据评价结果采取措施。 (1) 如有自主呼吸，心率》100 次／分，肤色红润，继续给予支持护理，加强病情监测。 (2) 呼吸暂停或心率《100 次／分，肤色青紫，立即给予气囊面罩正压人工呼吸。 (二)气囊面罩正压人工呼吸 1、选择气囊，接上氧源，选择合适型号的面罩。 2、检查气囊(压力、减压阀、性能等) 。 3、站在新生儿的一侧或头部，将新生儿的头部摆正到鼻吸气位。 4、将气囊和面罩放置在新生儿面部，查气道密闭性(用正确压力通气2-3 次，观察 胸廓扩张情况) 。 5. 100％氧开始气囊面罩正压人工呼吸30 秒后，评价： (1) 有自主呼吸，心率〉100次/分，肤色红润，可停止加压给氧，并给予触觉刺激，使其大声啼哭后，继续给予支持护理，加强病情监测。 (2) 无自主呼吸或呼吸微弱，心率V 60次/分或介于60-80次/分无上升，肤色青紫，需要实行胸外心脏按压。 (三)胸外心脏按压 1 、手的正确位置在胸骨下1/3 处(两乳头连线中点下方) 2、双指法(用中指和食指或无名指指尖，垂直压迫) 3、拇指法(两拇指可并排放置或重叠，拇指第 1 节应弯曲，垂直压迫，双手环抱胸廓支撑． 4、压迫深度为前后胸直径1 /3，放松时指尖或拇指不离开胸骨，下压时间应稍短于放松时间，节奏每秒按压 3 次呼吸 1 次，频率为120 次/分． s. 30 秒胸外按压后，评价： (1) 心率〉80次/分，停止胸外心脏按压继续人工呼吸，如有自主呼吸，肤色红润，可停止加压给氧改为常压给氧，送入新生儿病房继续护理，与当班护士交接、记录． (2) 心率V 60次/分或介于60-80次/分无上升，无自主呼吸或呼吸微弱，肤色青紫，重新开始胸外心脏按压，并进行气管插管和使用药物。 (四)气管插管 1 、气管插管指征： (1 )需要气管内吸引清除胎粪时； (2) 气囊面罩人工呼吸无效或要延长时； (3) 经气管注入药物时； (4) 特殊复苏情况，如先天性AA 病或超低出生体重儿。 2、选择合适型号的镜片( 1 号足月儿用，0 号早产儿用