科目三训练教案1

科目三训练教案1
科目三训练教案1

科目三训练教案(修订版)

一、路训安全注意事项

1、车速控制,最高车速不超过60公里/小时;

2、车辆行驶中,严禁打开车门,不能将头、手伸出车外,严禁向车外抛洒杂物;

3、严禁在车内大声喧哗,妨碍教学;

4、超车、变道、直行、转弯、调头等操作必需听从教练员指令,严禁学员在路训初期自主进行以上项目操作;

5、停车休息时,学员应集中于道路右侧小范围内活动,未经教练员允许不得穿越公路、不得擅自离队。

6、学员服用抗组胺药物、抗抑郁药物、镇静催眠药、解热镇痛药、抗高血压药、抗心绞痛类药、降糖药期间或因其他原因导致的身体不适,应主动报告教练员要求暂停路训。

二、上下车动作及请示、报告内容

1、上车:车停稳后,准备到驾驶位置训练的学员从车右侧下车,逆时针走到驾驶位置车门外,面对车门站定;大声报告:报告考官,学员张XX,请求上车;得到考官示意上车的指令后方可上车。

2、下车:车停稳后,结束训练准备下车的学员,上半身向左转动约45度角,右手握住门拉手,同时观察左后视镜,必要时向左后扭头查看,确保安全时右手拉开车门拉手,左手向外扶推门,先迈左腿,右手扶方向盘左侧顺势下车;顺时针走到副驾驶位置车门外,面对车门站定;大声报告:报告考官,学员张XX,科目三考试完毕,请指示;得到考官示意上车的指令后从右侧上车。

三、平路起步准备动作及请示、报告内容

(一)学员进入驾驶位置坐下,首先调整座椅位置,其次调整左右后视镜位置,确保前后左右视线良好,各大机件操作空间适当,第三步,系安全带,第四轻轰一脚油,检查仪表是否工作正常,第五向左右摆头查看左右后视镜是否清晰。然后报告考官:仪表工作正常,左右后视镜清晰,请求起步。经允许即可按照平路起步的动作要领开始操作。(一踏二挂三拨灯,四看五按六松闸,七快八慢同时加,九抬离合再观察,安全并道十关灯。)

(二)平路起步要领:

1、迅速踏下离合器踏板;

2、变速杆挂入一档;

3、开启左转向灯;

4、摆头看左右后视镜,观察后方交通状况,重点是左后侧;

5、按喇叭;

6、离合器踏板快抬至半联动停顿(稳住),此时车头稍微抬起;

7、迅速放下驻车制动器,轻加油门,完全抬起离合器;

8、再次观察左后视镜,并道后关转向灯;

(三)平路起步注意事项:

1、一档行驶50米内换二档,否则扣十分;

2、进入二档后若转向灯没有自动回位,必须手动回位;

3、一档最高时速不能超过20公里,二档最高时速不能超过30公

四、直线行驶

车辆起步后即进入直线行驶状态,逐级换至三档。要做到目视前方,看远顾近,注意两旁。修正方向盘时要少打少回,避免“画龙”,两手操纵方向盘用力要平衡、自然,要细心体会方向盘的游动间隙。学员听到“进入直线行驶”指令时不得转动方向盘,否则扣100分,此时三档时速保持在35公里左右,低于30公里扣10分;听到“结束直线行驶”指令时开始逐级加档直至五档,保持5档时速在40公里以上5秒钟后开始自行逐级减档至三档,保持30公里左右时速继续行驶,5档时速低于35公里,车辆发生抖动,扣十分。

五、换挡

1、换挡的技术要求

及时:起步后,随着车速的提高要及时的按顺序逐级换入高速档,不失去合适的换挡时机,使车辆的行驶速度和发动机的转速经常处于合理的联动状态,做到“不拖档”。

正确:油门踏板、离合器踏板、变速杆三者的配合要协调,未踏下离合器踏板、未抬起油门踏板不准变化档位,档位要摸准。换挡过程中变速器的齿轮要做到“无声啮合”。

平稳:换入新的档位后,联动要及时平稳,要做到没有冲撞感和拖拉感,“不知不觉”地换入。

迅速:换挡动作愈迅速愈好。动作迅速,缩短了换挡时间,减少了车辆动能的损失,有利于降低燃料的消耗。

2、换挡的方法

由低速档换入高速档的换挡称作加档,由高速档换入低速档的换挡称作减档,这是两种不同的操作程序,在操作方法上也有区别。

加档:汽车起步后,只要道路和交通情况允许,就要平稳地踏下油门踏板,逐渐提高车速,当车速适合换入高一级档位时,立即抬起油门踏板,同时迅速踏下离合器踏板,将变速杆移入空挡位置做极短暂停顿后挂入高一级档位,接着一边松抬离合器踏板一边徐徐踏下油门踏板,待加速至更高一级档位的车速时,可按上述方法换入更高一级档位。加档的关键,在于加档前提高车速。操作油门踏板要“稳加”、“缓抬”。

减档:汽车在行驶中,如需从高速档换入低速档时,应首先抬起油门踏板,同时迅速踏下离合器踏板,将变速杆移入空挡位置做极短暂停顿后挂入低一级档位,接着一边松抬离合器踏板一边徐徐踏下油门踏板(减档目的为停车时可不踏油门踏板),使汽车继续行驶。

3、换挡注意事项

(1)操纵变速杆是低头看

(2)变速杆在空挡位置时来回晃动

(3)挂档时发响不要强拉硬推

(4)要掌握好方向盘,不能因换挡而使汽车方向跑偏

六、转向

汽车在行驶中,由于交通情况的不断变化,需要经常改变行驶方向。弯道驾驶:汽车距弯道约50米左右,应降低车速,同时打开转向灯,摆头观察转弯方向侧后视镜,换入二档匀速通过。

变道驾驶:抬起油门踏板,降低车速,摆头观察变道方向后视镜车道交通状况,打开转向灯三秒后徐徐转动方向盘,打多少,回多少,车头摆正后继续行驶。变道必须在150米以内完成。

七、制动

1、经过学校、车站、路口、斑马线、减速板等时无论当时处何种速度都必须制动减速,必要时停车让行。若语音提示经过(医院、学校、车站)三秒内必须刹车。

要领:一般制动两次,也可以远一次,近一次。车头距离斑马线10米开外30米以内制动为有效制动。

2、等红灯,遇到障碍物等情况应先离后刹制动停车避免熄火,重新起步前可以回空挡,拉手刹,也可以不回空挡,踩离合,挂一档。

3、制动方式分为一般制动和紧急制动,一般制动动作要领:缓踏制动踏板,以减速让行为主要目的。紧急制动动作要领:迅速有力,一踏到底,以最短距停车避险为主要目的。

八、靠边停车

当学员听到“请靠边停车的指令”时,应抬起油门踏板,降低车速,打开右转向灯三秒后,摆头观察右后视镜确认安全后,徐徐向道路右侧转向并减档至二档,并踏下离合器踏板,当车辆到达预定位置时(车辆右侧前后车轮距路边或路边线不大于30厘米),缓缓踏下制动踏板平稳停车,回转方向灯,变速杆摘入空挡,拉起手制动,抬起离合器踏板、制动踏板,解安全带,考试完成。在200米内完成停车

中学生三节三爱主题班会教案

中学生三节三爱主题班会教案 下面是CN人才网给大家整理收集的中学生三节三爱主题班会,供大家阅读参考。 中学生三节三爱主题班会教案1 班会目的: 1.通过主题班会,教育学生懂得三爱三节是一个小学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为三爱三节做很多事,养成良好的习惯。 3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把三爱三节落实到

平时的生活中。 班会过程: 1、请大家谈谈对三爱三节的认识 2、观察生活中的浪费现象 3、节俭的事例 (1)毛泽东的节俭生活,周恩来节俭的故事《一夜的工作》 电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头,毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安

时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。他曾说:一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。 (2)徐特立的《粉笔诗》 徐特立,字师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家,教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里: 半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。 诸生不解余衷曲,反为余是算细人。 他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里,

差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解, 反而觉得他太小气。因此徐特立特写诗教育学生。 4、讨论:生活中,你是如何做到三爱三节的? 5、勤俭节约,从我做起 建议家长使用节水型马桶,减少用水量,将过去没用完的练习本打草稿,节约用纸,家用电器不使用时将插头拔掉,节约用电,尽量少用。 中学生三节三爱主题班会教案2 班会目的:

体能训练教案

体能训练教案? 课目:体能训练? 目的:通过训练,增强受训者的速度、力量、耐力、灵敏等素质,为以后? 的军事训练下坚实的基础。? 内容:? 一、体能训练常识?二、练习部分?三、练习分类? 四、常见训练伤的自我处理? 方法:理论讲解、动作练习、考核验收?时间:X小时?地点:体能训练场?要求:? 1、认真听讲,好好体会动作要领? 2、严格遵守训练场纪律?作?业?进?程? 作业准备……………………………………………………………X分钟? 1、清点人数,整理着装? 2、宣布作业? 3、器材保障? 作业实施……………………………………………………………X分钟? 第一个内容:体能训练常识 现代高技术局部战争的范例己经证明,军人的体能素质是构成单兵战斗力 的重要组成部分,体能就是战斗力。下面我就向大家介绍一下体能训练常识。体能训练常识的内容很多,这里主要介绍准备活动与整理活动。? (一)?准备活动? 准备活动又称“热身运动”,是预防训练伤病的最重要、最有效的措施之 一。它分为全身性准备活动和局部性准备活动。? 全身性准备活动,一般以动力性全身整体活动为主,主要内容包括:跑步 (慢跑、高抬腿跑、变速跑等)、跳跃(原地跳、跨步跑、蛙跳等)、体育游戏、练习性球类活动。? 请看示范:慢跑、高抬腿跑、原地跳、跨步跑、蛙跳。? 局部性准备活动,是预防肌肉、韧带、关节损伤的关键环节之一,一般以 静力性牵拉和动力性练习为主。主要内容包括:转动关节(如转腰、膝、揉踝等)、动力性牵拉(如踢腿、压腿等)、静力性牵拉(如持续后扳腿)等。? 请看示范:转腰、膝、揉踝、踢腿、压腿、持续后扳腿。?(二)?整理活动? 整理活动又称“放松运动”,是指剧烈训练后进行的系统调整活动。这是?取得良好训练效果、预防训练疾病最重要、最有效的措施之一。? 整理活动以慢跑、调理呼吸、按摩放松肌肉为主。按摩手法包括:抖动、 揉捏、拍打、轻踩、牵拉等。按摩方向应与血液、淋巴液流动方向一致。? 请看示范:?抖动、揉捏、拍打、轻踩、牵拉。?第二个内容:练习的基本方法? 这里我主要介绍几种大家常见的训练方法。?一、?上肢练习?1、俯卧撑? (一)理论提示? 俯卧撑是提高上肢伸肌和躯干肌肉力量,锻炼上肢的推撑力量和胸大肌力 量。? (二)讲解示范? 动作:左(右)脚向前一大步,两手手指向前在左(右)脚两侧着地(两手距 离? 约与肩同宽),左(右)脚后撤伸直,两脚并齐成俯撑,做两臂屈伸动作。 屈臂时两肘内合,伸臂时两臂挺直,身体保持平直。请看示范。? (三)动作练习? (1)手倒立控时间练习;(2)俯撑爬行练习;(3)脚垫高的俯卧撑练习;(4)

小学三年级阅读理解教学案

高雪珍语文阅读理解教案(第1、2课时)一、概括短文的主要内容。 (一)阅读的题型: 1、第几自然段讲述了一件什么事情 2、文中通过讲述了谁、谁、谁什么事情,告诉我们一个什么道理(二)解题方法 1、段意合并法:一篇文章可以分为几段,每一个段落大意都概括了一个段落的主要意思,把各段的段意综合起来,就能归纳出文章的主要内容。这里要注意文章段落与段落之间的关系,有的文章段落是并列的,有的文章段落是递进的,要做到有详有略、重点突出。 银杏树 @ 在我们家楼前,有一棵银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。 这棵银杏树的树干笔直笔直的,已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。 它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的,又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。 春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨眼似的,

多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一碰就会滴下油来。到秋天,叶子变黄了,一阵风过,摇下一树金片。抬头仰望,就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料融进大地,为来年新叶生长提供养料。 银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发觉,并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。 啊!银杏树,你高大的形象,给人奋进的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你! 练习:第四自然段的主要内容是 、 2、关键词句内容借助法:这种方法主要借助文章中的关键词句或句段进行总结,主要是指文章的中心句和中心段。 (1)中心句(段)出现在文章的前面:引出下文; (2)中心句(段)出现在文章的中间:承上启下; (3)中心句(段)出现在文章的后面:总结上文。 采摘苹果是最高兴的事了。个子矮的同学紧紧抓住被果实压得低低的枝条,手臂伸得长长的,用力一跃,一把摘下又红又大的苹

三爱三节教案

三爱三节教案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

“三爱三节”主题班会教案教学目标: 1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2、教导学生如何践行“三爱三节”。 3、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 教学重点: 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 教学过程: 一、导入 这个学期,我们生活在地球上,感受着地球妈妈的美好。她抚育所有的炎黄子孙,对每个儿女同样的厚爱,那么,作为它的儿女,我们对它了解多少,我们应该怎样回报母亲呢?这就是我们班会的内容:爱祖国,爱劳动,爱学习,节水,节电,节粮,简称“三爱三节”。 二、“三爱三节” 1、请谈谈对“三爱三节”的认识。老师介绍“三爱三节”。即:爱学习、爱劳动、爱祖国、节粮、节水、节电。

2、学生谈自己的表现。 师:我们世界上最美的东西,就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于爱学习、爱劳动、爱祖国你是如何看待的?你是节粮、节水、节电的? 通过学生讨论,师生小结: (1)节水节电,点滴开始。 (2)锄禾日当午,汗滴禾下土。 (3)爱惜粮食,杜绝浪费。 (4)离开时请让电灯休息。 3、观察生活中的浪费现象? 4、生活中你如何做到三爱三节? 5、展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成果 6、讲述爱学习、爱劳动、爱祖国的故事。 三、总结 “爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题,并且不能够空有口号,践行“三爱三节”,争做文明小公民。让我们每一位同学都参与到其中,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

战斗动作训练课程教案

战斗动作训练教案 作业提要 课目:战斗动作 目的:通过训练,使同志们熟悉战斗的组织指挥程序,掌握各时节的战术动作和基本战法,为遂行任务奠定能力基础。 训练问题: 一、战斗准备 二、战斗运动 三、观察、潜听 四、战斗搜索 五、攻击目标 六、救援与救护 七、转移位置 方法:理论提示,宣布情况、组织练习、小结讲评。 地点:战术训练场 时间:XX分钟 教学依据:依据《军事训练与考核大纲》和2008年颁发的《单兵训练教材》。 器材保障:训练场地为战术综合模拟训练场,长约500米,宽约300米,场地设置有土堆、树木、棱坎、居民楼、独立房。 要求: 1、严格遵守训练场纪律,服从命令,听从指挥; 2、牢固树立练为战的思想,严格训练,严格要求; 3、爱护武器装备,严格操作规程,严防事故发生。 作业进程 作业准备 1、清点人数、验枪、整理着装; 2、判定方位,介绍地形,规定信记号。 3、遣派情况显示员;

4、宣布作业提要。 作业实施 第一个训练问题:战斗准备 目的:使指挥员熟悉、掌握反劫持人质事件组织准备的内容、方法和步骤,提高指挥员处置反劫持人质事件的指挥能力。 【理论提示】 战斗准备士兵通常在班(组)编成内遂行战斗任务,受领任务的主要内容包括:(一)敌(案)情;(二)班(组)的任务;(三)本人的任务;(四)与邻兵的协同方法;(五)有关规定及战斗纪律;(六)可能遇到的情况及处置方法;(七)完成战斗准备的时限和信(记)号规定。 士兵在进行战斗准备时,必须做到:任务明确,内容完整,携装齐全,着装标准,准备迅速。 【宣布情况】 ××年××月××日,××时××分西安市灞桥小区发生一起持枪劫持人质事件。案发后,灞桥区公安局迅速向支队请求迅速紧急支援,并成立了联合指挥所,上级决心,重点控制,掌握机动,就近用兵的原则,将罪犯控制在灞桥1号区域,上级命令反劫机中队突击一班担负此次反劫持战斗任务。于××时××分前将罪犯捕歼归案。 【组织训练】 班长接到命令,迅速集合人员向全班传达任务,做好各项战斗准备。 班长:同志们,刚才我参加了作战会议。今天上午××时××分西安市灞桥区发生了劫持人质事件。根据中队任务编成,命令我班担负此次反劫持战斗任务,行动中我们统一使用对讲机13信道,迅速按照战斗要求着装,携带手中武器和0.25个基数的弹药,准备完毕后在指定地点集合,现在时刻为××时××分,务必在××时××分之前做好一切战斗准备。 班长:以上情况同志们清楚没有? 众答:清楚 班长:立即行动。 着装时,要做到迅速、肃静、完整、安全、便于行动。士兵在准备过程中,应注意检查所携带的武器、弹药、器材、装具是否完好。 准备完毕后,班长发出集合的号令。各组迅速集合报告准备情况 一组长:一组准备完毕,装具携带齐全! 二组长:二组准备完毕,装具携带齐全!

最新人教版小学三年级语文阅读教案[

三年级阅读课教案 1 摇篮歌阅读教案 教学目标 1.引导学生学会本课的五个生字;读记“醉人、蚯蚓、天井、船舱、安卧、结冰、炭火、铜盆”八个词语. 2.引导学生理解诗歌内容;感悟诗歌意境;体会作者的思想感情. 3.背诵诗歌. 教学重点 有感情地朗读这首诗歌. 教学难点 在朗读的基础上;体会诗人表达的情感. 教学准备 1.课堂辅助课件. 2.诗人的相关资料. 课时安排 1课时 教学过程: 一、谈话导入. 1.板书课题 2.结合生活实际;说说什么时候听到过摇篮歌? 3.理解“摇篮歌”的含义? 二、初读感知. 1.范读《摇篮歌》. 2.学生借助拼音自由朗读小诗;读准字音;读通诗句.有困难找同学或老师帮忙. 3.认读生字:醉哼蚯蚓铜 说说你是怎么记住它们的?并用它们组词. 4.说说你在预习中遇到了什么问题? 5.质疑并适时解疑. 6.选择自己喜欢的诗句有感情地读一读.

7.你为什么喜欢它呢? 三、朗读感悟. 1.创设情境:如果你就是宝宝;听到了摇篮歌;你会想到什么呢? 2.指导感情朗读(师范读、指名读、生自读、小组读、展示读) (语速稍慢;意味深长.读出诗歌的情趣和意味.与实际生活联系起来;读出自己的体会.) 3.背诵这首诗;看谁先背下来. 四、实践活动. 1.借助图画和诗句进行想象;小组合作读诗. 2.师生评价读诗情况;指出不足. 五、指导写字. 先观察字的特点;再描红、临写;最后评一评. 六、拓展活动 课外阅读古诗;开一次古诗朗诵会.

2春天来了阅读教案 设计理念 本设计根据儿童的年龄特征和心理特征;展示了一幅美丽的春景图;把学生的心灵带到美丽的大自然中去;看桃花争艳;观柳枝吐绿;听河水淙淙;闻柔风低吟;与燕子私语;和蜜蜂嬉戏……把可爱的汉字娃娃一起融入春的奇妙里;在心情舒畅的学习中展示自己;锻炼自己. 教学目标 认识本课生字;会写课后的字. 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯;书写规范、端正、整洁. 了解春天万物的不同变化;积累描绘春天的词语;感受春天的美好. 教学重点 学习生字词;了解春天的特点;喜爱春天;喜爱大自然. 教学准备 教师:多媒体课件或教学挂图、课文朗读CD. 学生:到大自然中寻找春天.收集有关描写春天的词语. 教学时间1~2课时. 教学过程一、谈话激趣;引入新课 师:孩子们;寒假中刚刚过去的那个盛大节日是什么节?(春节.) 师:春节让你想到了什么?(生自由表述.) 教师出示教学挂图;孩子自由表达对图画的理解. 揭示课题:春天来了.生齐读. 二、学习生字;识记字形 生借助拼音试读课文;同桌互读;边读边勾画出文中的生字. 小组长带领自己的组员学习生字;读准音;了解义;认清形.(介绍自己独特的识字方法.) 教师以多种方式检查学生的认读情况.如;开火车读、指名读、小老师教读、齐读等. 全班齐读生字格里的生字;想想自己该用什么方法来记住它们. 小组长带领小组成员讨论识记方法.(教师提醒学生利用学过的识记方法如“加一加”、“减一减”等.) 全班交流.如“冰”、“芽”可以用熟字加偏旁的方法;“冰”还可以猜谜语

单兵战斗动作示教作业教案示例

单兵战斗动作示教作业教案示例 单兵战斗动作示教作业 (教学实施笔记) 作业提要 课目:单兵战斗动作示教作业 目的:通过示教,统一单兵战斗动作课题教学思想、内容与方法,提高同志们的组训能力,为中队下一步单兵战斗动作训练的顺利进行打下良好基础。 示教问题:一、作业准备 二、作业实施 三、作业讲评 时间:8小时 方法:讲、做、研、练相结合 地点:战术训练场 要求:(略) 作业进程 作业准备---------------------------------------------5分钟 1、清点人数,组织验枪、整理着装、装具,向在场首长报告; 2、判定方位,介绍地形和训练场地、设施。 (顺我手指方向看去:XX处向远方延伸方向为概略北方,其余方向自行判定。我们所在地为中队战术训练场,此场地有各种地形及障碍物,如土堆、土坎、矮墙、壕沟等,便于进行单兵战斗动作训

练。 3、进行训练编组(通常按序列或按班长素质合理编组)。 4、组织活动身体。 5、宣布作业提要: 课目:单兵战斗动作示教作业 目的:通过示教,统一单兵战斗动作课题教学思想、内容与方法,提高同志们的组训能力,为中队下一步单兵战斗动作训练的顺利进行打下良好基础。 示教问题:一、作业准备 二、作业实施 三、作业讲评 时间:8小时 方法:讲、做、研、练相结合。 要求:(略) 作业实施---------------------------------------------8课时同志们,班长在组织单兵战斗动作训练时,通常按作业准备,作业实施,作业讲评的步骤实施。 我们先训练第一个问题:作业准备 [理论提示] 作业准备是指班长将全班带到训练场后,开始上课前所做的各项准备工作,它是保障下步作业的顺利进行,防止训练事故的重要措施。那么,其主要内容包括哪些呢?三班长,请你回答一下。

小学三年级语文阅读理解教案

第一课时 小学三年级语文课内阅读理解 一、阅读重点 1 利用联系上下文、生活实际、现实以及想象画面的方法,理解文中有关词 句的意思。 2了解比喻句的特点,理解文中含义深刻的句子。 3 能边读边思考,提出不懂得问题。 4揣摩文中带引号词语的含义,了解引号的作用。 5能够按要求摘录词句,并主动摘录一写好词佳句。 6能初步把握文章的主要内容,学习概括重要内容的方法,体会文章表达的思想感情。 7能够发现文中内在的联系。 8能够结合文章内容谈出读后的感受。 二、复习过程(20分钟) (一)归纳整理 1 、介绍有关阅读的好方法,你是怎样发现的? *利用联系上下文、生活实际、现实以及想象画面的方法,理解文中词语以及含义深刻的句子的意思。 *结合文章内容,揣摩文中带引号词语的含义,了解引号的作用。 * 弄清课文写了几部分,把每部分内容连起来,就是课文的主要内容。 * 抓住人物的外貌、动作、语言、来体会人物形象。 学习比喻、拟人的表现手法,体会在表达上的特点。 (二)扩展阅读方法 除了学习伙伴提出的这几种阅读方法,在我们的阅读中你们还总结出了那些方法呢? *读一段就想想主要意思 *把自己当做文中的我,创设情景来体会 *边读边摘录好词佳句 *与学习伙伴共同阅读、交流等等 (三)灵活运用 1今天这节课上我们一起归纳了阅读中总结出的一些好的方法,还交流了我们自己的好的阅读方法,你有收获吗?总结出了这么多方法,为的是什么?在阅读中如何才能灵活运用呢?在阅读短文,回答问题中,你最头疼的是哪些问

题?谁能帮助他们利用刚才的阅读方法加以解决? 2 今天我们就来练习几篇,考察一下通过这节课,你能否利用学到的阅读方法解决实际问题,行吗? 第二课时 三、阅读练习(35分钟) 21 太阳 有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢? 我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 1、这两段文字从、两个方面向我们介绍了太阳的特点。 2、将下面这句话改写成陈述句,不改变意思。 这么远,箭哪能射得到呢? 3、文中运用了哪些说明方法? 22 月球之谜 把细菌撒在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘土有杀菌的本领吗? 再看看用植物做试验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土壤里生长没有明显不同。可是,水藻一旦放进月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。 这一连串试验结果是多么令人费解啊! 一项研究结果说,月球曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石,据估计它的年龄已有46亿年了,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜! …… 1、这几段文字写了月球的哪些未解之谜?

三节三爱主题班会教案

《三爱三节》主题班会活动教案 活动目标: 1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2. 教导学生如何践行“三爱三节”。 3. 通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动重点: 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动准备: 1、班干部负责班会黑板装饰,主要体现“三爱三节”的主题。 2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。 3、将班级划分成小组,选出发言人,便于班会进行过程中汇总小组意见发言。 活动过程: 一、序 “长在妈妈的怀抱,幸福少不了”,同学们,每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱,妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈,可是作为中华儿民族的后代,我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国,她抚育所有的炎黄子孙,

对每个儿女同样的厚爱,那么,作为它的儿女,我们对他了解多少,我们应该怎样回报母亲呢?这就是我们班会的内容:爱祖国,爱劳动,爱学习,节水,节电,节粮,简称三爱三节。 二、“三爱三节” 1、请谈谈对“三爱三节”的认识。 如果你不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间送给你一个丰收。 2、学生谈自己的表现。 我们世界上最美的东西,就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的?你是如何警惕自己的?小结 3、你平时参加哪些劳动?需要哪些工具?当时的心情?我们荣幸地是中华民族的一员,是中国人民的儿女,我深情的爱着我的祖国和人民,那么我们拥有这样一个美丽的家园,但是却有人在破坏它,举例说明。 4、学生说明,教师小结 (1)节水节电,点滴开始。(2)锄禾日当午,汗滴禾下土。(3)爱惜粮食,杜绝浪费。(4)离开时请让电灯休息。 5、观察生活中的浪费现象? 6、生活中你如何做到三爱三节?(生先说师再补充)(1)节水(2)节电(3)节粮 7.展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成果

保安员军事训练教案

保安员军事训练教案 一、课目:军事训练 二、目的:通过训练提高队员的身体素质,巩固和提高精神面貌,增强服务和团体和谐意识,树立公司良好形象。 三、内容:立正、稍息、跨立,敬礼、礼毕,齐步行进与停止,停止间转法。 四、时间:一课时(大约45分钟——1小时) 五、方法与步骤:由保安部统一组织,以班为单位每周三早班下班后集合,队员共同实施; 六、要求: 1.要保持严肃认真,严格遵守队列纪律; 2.思想要集中统一,不准打闹嘻笑; 3.要相互配合,共同完成训练任务; 4.要克服困难,积极参与,不怕吃苦。 七、动作要领:由指挥员现场讲解示范。(附后) 八、讲评:以队员积极性与训练热情和结果为依据,进行客观、公证的点评。 附:军人动作要领供队员们参考 立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗、迎送军旗、奏唱国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当立正。 口令:立正。

要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。 跨立主要用于军体操、执勤和舰艇上分区列队等场合。可以与立正互换。 口令:跨立。 要领:左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于 两脚之间。两手后背,左手握右手腕,拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手手指并拢自然弯曲,手心向后。 口令:稍息。 要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。稍息过久,可以自行换脚。 停止间转法 (一)向右(左)转 口令:向右(左)——转。 半面向右(左)——转。 要领:以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右(左)转90度,体重落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。 半面向右(左)转,按照向右(左)转的要领转45度。

小学三年级语文阅读教案

小学三年级语文阅读教案1 单元背景及设计意图: 本单元是围绕“国际理解和友好”组织教材内容。课文内容丰富,体裁多样:有儿童诗《太阳是大家的》,借世界各地儿童共同拥有一个太阳来表达对和平的热爱;叙事性文章《一面五星红旗》、《卖木雕的少年》反映了外国朋友对中国人民的友好和尊重;新闻报道《中国国际救援队,真棒!》内容是中国人民帮助阿尔及利亚地震受灾群众的事情。教学本组教材,我们要引导学生学习关心世界大事,培养热爱和平的感情。值得一提的是“国际理解教育”是一个很大的教育概念,教学时应注意挖掘每一篇课文具体丰富的内涵。 《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章。“我”是一名中国留学生,在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下,“我”拒绝了面包老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的尊严,祖国的尊严,也赢得了外国朋友的理解和尊敬。由此,的思想内涵定位为“爱国者在每个国家都能得到尊敬,爱国者是最值得尊重的”,“只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重。 文本的思想内涵通过语言这一载体自然流露,细细品读本组教材,其中叙事性文章《一面五星红旗》、《卖木雕的少年》都是通过人物的语言行动来表达内心的情感。因此,在《一面五星红旗》教学中,我们要带动学生深入细致地研读课文对人物动作的细微描写,揣摩人物内心,体味人物的爱国情愫,为下篇课文的学习渗透研读课文、体悟思想内涵的方法。 教学重、难点: 重点:理解面包店老板前后态度的变化,感受我的爱国之情。 难点:学习用外在动作表达人物内心情感的写法。 学习目标: 1、在朗读中认识“摊、奈、凝、竖、拇”5个生字,会写“窄、脖、段……”等13个生字。能正确读写“假日、防止、脖子、漆黑……”等词语。 2、通过正确、流利、有感情地朗读课文,从人物的外在动作中读懂人物内心情感的变化。

三节三爱主题班会教案

“三爱三节” 主题班会教案 一、班会主题:践行“三爱三节”,争做文明辽中人 二、班会时间:2016年9月 1日 三、班会地点:教室 四、班会背景:新学期,学校和老师积极响应国家发出的号 召,特此举办以“三爱三节”为主题的班会,强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。 5、 班会目标: 1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含 义。 2.教导学生如何践行“三爱三节”。 3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 4.利用主题班会普及“三节”小知识。 六、班会准备: 1.班干部负责班会主持词,制作PPT。 2.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。 3.准备“三爱三节”相关材料,,在班会进行过程中展开分析讨论。 七、班会过程: 1.主持人致辞: 女:敬爱的老师 男:亲爱的同学们: 合:大家好!

女:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句时常在耳边回绕。 男:曾几何时,“一粥一饭,当思来者不易;半丝半缕,恒念物力维艰。” 女:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪。”指引着几代人艰苦创业、自力更生。 男:节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。 女:下面我宣布四年四班 “践行三爱三节,争做文明人” 合:现在开始! 女:今天,我们的主题班会主要就谈谈怎么做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”,勤俭节约,如何做到节水、节电、节粮。 男:那么我们如何认识“三爱三节”的伟大意义呢?女:“三爱三节”是由习近平总书记向全国青少年提出了“爱 学习 、爱劳动 、爱 祖国 ; 节水 、 节电 、节粮”的号召。 下面由同学们来为我们介绍关于“三爱三节”的更多内容。 2.举例分析“三爱”:爱祖国、爱学习、爱劳动。 3.展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招,汇总小组收集成 果。 4.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。 5.同学讲节俭的故事:(1)毛泽东的节俭生活 电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头,毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白,

体能训练教案-(1)

体能训练教案-(1)

体能训练教案 课目:体能训练 目的:通过训练,增强受训者的速度、力量、耐力、灵敏等素质,为以后的军事训练下坚实的基础。 内容: 一、体能训练常识 二、练习部分 三、练习分类 四、常见训练伤的自我处理 方法:理论讲解、动作练习、考核验收 时间:X小时 地点:体能训练场 要求: 1、认真听讲,好好体会动作要领 2、严格遵守训练场纪律 作业进程 作业准备……………………………………………………………X分钟 1、清点人数,整理着装 2、宣布作业 3、器材保障 作业实施……………………………………………………………X分钟 第一个内容:体能训练常识

现代高技术局部战争的范例己经证明,军人的体能素质是构成单兵战斗力的重要组成部分,体能就是战斗力。下面我就向大家介绍一下体能训练常识。体能训练常识的内容很多,这里主要介绍准备活动与整理活动。 (一) 准备活动 准备活动又称“热身运动”,是预防训练伤病的最重要、最有效的措施之一。它分为全身性准备活动和局部性准备活动。 全身性准备活动,一般以动力性全身整体活动为主,主要内容包括:跑步(慢跑、高抬腿跑、变速跑等)、跳跃(原地跳、跨步跑、蛙跳等)、体育游戏、练习性球类活动。 请看示范:慢跑、高抬腿跑、原地跳、跨步跑、蛙跳。 局部性准备活动,是预防肌肉、韧带、关节损伤的关键环节之一,一般以静力性牵拉和动力性练习为主。主要内容包括:转动关节(如转腰、膝、揉踝等)、动力性牵拉(如踢腿、压腿等)、静力性牵拉(如持续后扳腿)等。 请看示范:转腰、膝、揉踝、踢腿、压腿、持续后扳腿。 (二) 整理活动 整理活动又称“放松运动”,是指剧烈训练后进行的系统调整活动。这是 取得良好训练效果、预防训练疾病最重要、最有效的措施之一。 整理活动以慢跑、调理呼吸、按摩放松肌肉为主。按摩手法包括:抖动、揉捏、拍打、轻踩、牵拉等。按摩方向应与血液、淋巴液流动方向一致。 请看示范: 抖动、揉捏、拍打、轻踩、牵拉。 第二个内容:练习的基本方法 这里我主要介绍几种大家常见的训练方法。 一、上肢练习

三年级写人阅读训练(精选5则)教案资料

写人类的文章阅读 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2分) 2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3分) 例如:冷笑 (不是发自内心的笑,往往是对别人的观点表示不赞同和不屑时的表现) ____________________________________________________________________ 3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分) 后悔()央求() 4.组词。(4分) 呜(呜咽)悔()跪()探() 鸣()侮()脆(清脆)深() 5.用“假如……就……”造句。(2分) 假如我是一名教师,就会全心全意的教导学生做人的道理。 假如我是护士,我会用心呵护我的病人 假如想要得到友谊,就要付出真心; 假如想要得到成功,就要学会放弃。 6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?(3分) _____________________________________________________________________ 7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?(3分) _________________________________________________________________ 齐白石 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(m?ng )好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。 白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬,冬天两脚冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。 白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住,他说拴上绳子蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。 1、写出下列词的近义词。(6分) 著名——喜欢——仿佛—— 2、写出下列词的反义词。(6分) 昏暗——仔细——成功—— 3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思,请选好在()里打“√”。(2分) (1)伸展、宽解。() (2)缓解、从容。() 4、仿照短文中画横线的句子,用“越……越……”写一句话。(4分) 5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。(4分) 明星上的一粒微尘 那是在北京召开的数学研究会的时候。 有一天,著名数学家华罗庚收到了一位普通青年教师的来信。 信的大意是:我读了你写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙了一粒微尘,希望您能更正。 华罗庚读完信,翻开书来一看,再一算,果然有错。他赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。” 华罗庚在数学研究会上读了这封信,并把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来他也成为一位有名的数学家。 就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

三节三爱主题班会教案

三节三爱主题班会教案Prepared on 21 November 2021

《三爱三节》主题班会活动教案活动目标: 1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2.教导学生如何践行“三爱三节”。 3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动重点: 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动准备: 1、班干部负责班会黑板装饰,主要体现“三爱三节”的主题。 2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。 3、将班级划分成小组,选出发言人,便于班会进行过程中汇总小组意见发言。 活动课时: 3课时 活动过程: 第一课时 一、导入:

“长在妈妈的怀抱,幸福少不了”,同学们,每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱,妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈,可是作为中华儿民族的后代,我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国,她抚育所有的炎黄子孙,对每个儿女同样的厚爱,那么,作为它的儿女,我们对他了解多少,我们应该怎样回报母亲呢?这就是我们班会的内容:爱祖国,爱劳动,爱学习,节水,节电,节粮,简称“三爱三节”。 二、谈谈对“三爱三节”的认识: 1、学生谈自己的表现: 如果你不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间送给你一个丰收。我们世界上最美的东西,就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的你是如何警惕自己的 2、举例说明: 你平时参加哪些劳动需要哪些工具当时的心情我们荣幸地是中华民族的一员,是中国人民的儿女,我深情的爱着我的祖国和人民,那么我们拥有这样一个美丽的家园,但是却有人在破坏它。 3、学生自己小结: (1)节水节电,点滴开始。 (2)锄禾日当午,汗滴禾下土。 (3)爱惜粮食,杜绝浪费。 (4)离开时请让电灯休息。

三爱三节主题班会教案完整版

三爱三节主题班会教案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

二年级一班“三爱三节”主题班会教案 活动时间:2017、8.30 活动目的: 1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。 活动重点:让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。 教学过程: 一、导入 1、同学们,有一首古诗,我们代代传唱,首先让我们一起来欣赏一下,你有什么感受? 2、朗诵古诗《悯农》 3、学生谈感受。 4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米,节约是我们中华民族的优秀传统,从古到今,就有许多勤俭节约的感人故事,为我们树立了很好的榜样。 二、明理 师:假如我们向阳小学只有2000人,如果每人每天节约一角钱,一天下来就可以节约多少钱如果这些钱给你,你可以做哪些有意义的事 学生交流。 师:假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角钱,一天就可以节约——(生计算后回答1.3亿)这1.3亿元,对国家来讲,可以做哪些事?学生交流。 师:同学们,你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后,你有何感想?

3、小结:同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性,现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 三、导行 (一)说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。 要求:人:用一两个词语概括 事:用一两句话介绍。 诗:背一背 格言:诵一诵 (二)联系现实,自我教育 1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示: A、小丽常常浪费纸,一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她,她说:“一张纸才几分钱,用完了再买。” B、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后,妈妈要把剩菜带回家。小全说:“别这样!让同学知道了,会笑话我们的。” C、小明 与小刚给同学过生日,小明送的是自己做的小礼品,小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。 学生充分发表自己的看法。 师:同学们都谈得非常好,小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中,我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习,生活节俭,不浪费财物,把钱用在应该用的地方。 2、、让我们静下来,回顾一下过去,以前,我在勤俭节约方面做的怎么样再展望一下未来,今后,我该怎样做 3、同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象,请看:(多媒体出示有关浪费的照片),这些,都是老师在课间拍摄到的,这些行为,都发生在我们的身边,有的就发生在我们自己的身上。你看了后,有什么感想? 4、教师小结 四、升华 1、班干部发勤俭节约倡议书。 《勤俭节约倡议书》 节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天,我们发出如下倡议:

军事训练课程大纲

军事训练课教学大纲 一、课程性质 国防教育和军事课程是军事化管理学校学生的一门必修课。按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。 二、课程目标 军事训练课程以国防教育为主线,通过军事体育课教学,使学生掌握基本军事技能和增强自身体质,达到增强国防观念、强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进学生综合素质的提高,体育是衡量育人质量的重要标准。体育目标定位为“培养具有健康第—意识,德、智、体、美全面发展的合格人才。切实增强学生体质健康水平,更新观念、提高健康素质和运动能力,促进身体全面发展,激发学生参与体育活动的兴趣,培养他们参与体育锻炼的意识和习惯,为终身体育打下良好的基础。为学生今后参军或工作打下坚实的基础. 三、课程要求 1、军事体育课(含基本军事技能和体育训练)列入学校的教学计划,成绩记入学生档 案,按照《大纲》组织实施军事课教学,严格考勤考核制度。 2、军事理论教学时数为18学时,学校在完成规定的学时之外,应积极举办军事化管队 列队形会操表演。在军事理论教学中,要掌握好深度和广度,不断改进教学方法,积极采用以计算机为中心的多媒体教学,确保教学质量。 3、基础军事技能训练时间至少为34学时,实际训练时间不得少于30学时。在组织军 事技能训练时,要以中国人民解放军的条令、条例为依据,严格训练,严格要求,培养学生良好的军事素质。 四、课程内容;1、国防教育(含军事训练)2、体育运动(常规体育锻炼) (一)军事技能训练主要内容和教学目标 1、《内务条令》教育 2、《纪律条令》教育 3、《队列条令》教育与训练 4、单个军人队列动作训练 5、班队列动作训练 (二)武术 1、基本步法(扑步、马步、弓步) 2、二十四式简化太极拳 3、二十八式太极拳 (三)身体基本活动能力 1、侧身跑、往返跑,小步跑。 2、蛙跳、台阶跳、纵跳摸高; 3、俯卧撑,高抬腿, (四)田径: 1、短跑,加速跑;50米、100米跑;接力跑; 2、跳跃:蹲踞式跳远;三级跳远。 (五)棋类: 1、象棋、围棋、五子棋、军旗、跳棋。 (六)健康教育

三节三爱主题班会教案参考

三节三爱主题班会教案参考“三节三爱”主题班会教案1 班级:四年级4班 参加人数:41人 地点:四年级4班教室 时间:20**年3月13日下午 班会目的: 1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2.教导学生如何践行“三爱三节”。 3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 教学重点: 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 班会准备: 1.班干部负责班会黑板装饰,主要体现“三爱三节”的主题。 2.提前通知学生通过询问、上、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。 3.将班级划分成小组,选出发言人,便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

教学过程 一、主持人致辞,班会开始。 节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在短缺的今天,我们发出如下倡议:节约用水,适量使用;节约用电,随手关灯;节约粮食,合理饮食;适度消费,精打细算;爱护图书,循环使用;再生,随手环保;减少垃圾,分类存放;互相督促,形成风气。 二、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。 “爱学习”:每天早晨,我们精神饱满地来到校园,我们坐在教室里,我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长,我们在读书中不断的成长。 “爱劳动”:“劳动”两个字最光荣,在我们的心中,“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬,劳动者更应该获得生活的酬谢。“爱祖国”:少年富则国富;少年强则国强;少年屹立于世界,则国屹立于世界!祖国在您的心中,在我心中,就在我们大家心中! 三节,要做到节水节电节粮食,节约用水,节约用电,节约粮食。 三、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。 如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 ③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便

相关文档
最新文档