临近高考,教你如何快速提高理综成绩

临近高考,教你如何快速提高理综成绩
临近高考,教你如何快速提高理综成绩

临近高考,教你如何快速提高理综成绩

又到了一年一度的高考啦!每一个同学都希望自己在高考的考场上发挥出正常的水平并且有一个优秀的成绩。今天丁准高考的小编就给大家分享一下如何快速的提高自己的理综成绩,并总结一下快速提高理综成绩的方法和技巧。

第一、在做题的时候一定要先易后难、分清主次。

对于学霸级别的同学来说,拿到一张试卷可以比较自信的把题目从头做到尾。有些基础较差的同学,那么你就可以选择先做自己擅长的认为比较容易的题目,然后再去攻克那些比较困难的题目。又因为时间分配不均的问题,有些学生先做了比较困难的得分比较少的题目,这样占据了大量的时间。让一些比较简单又容易得分的题目没有时间去做,最终两边都没有兼顾到,最终导致了,自己的成绩并不理想。所以这就说明了在考理综的时候时间分配是一个很重要的问题。理综考的是生物、化学和物理三科合一,所以一定要按照它的分值来进行时间的分配。生物需要花费35分左右的时间;化学需要50分左右完成;物理则需要55分钟才能够做完。最后留下的十分钟,是你的自主安排的时间,你可以用它来攻克一些难题,或者是把试卷从头到尾的检查一遍,防止基础题出错。

第二、一定要认真的审题。

丁准高考的同学们,我们都知道高考题一般以基础题为主,附带的加一些比较困难的题目。近几年来理综考试的题型不断的发生

变化,但是考察的知识点和原理并没有多大的改变。理科和文科是不一样的,在做题的时候有一个推倒和演算的过程。就拿物理来说吧,如果你把自己的生活经验套进题目中那么你做出来的题一定是错的,只有把原理带进题目中推导、演算才能得出正确的答案。

仔细审题就要求你对选择题或者是主观题地认真读题不要放过任何一个细节。最好是一次性的能够做对,你就不需要再重复的去检查来看它是否做的正确。

第三、要把握好各个科的复习重点是什么。

物理通常注重的是解题思路,化学考察的就是你细心能力,生物着重在于积累。在最后的备战高考的冲刺阶段,物理做题的数量已经并不是那么重要,关键是你要把做题思路整理清楚。把题目的解题思路完整的脑中完整的呈现出来,把每一个步骤都要考虑清楚,并且在课后的时候一定要对它进行规划和总结。化学,也是这样,一定要有意识的去记住它的公式和化学反应原理。生物在于积累,所以在平时的复习过程中一定要抓住,关键词也就是所谓的“题眼”。这样的话就可以稳步的做好每一道理综题。第四、掌握好丁准高考的考试技巧。

比如在做选择题的时候要充分利用各个选项的特点,用排除法和推理将一些不是答案的选项排除掉,然后在容易混淆的选项中再进行比较。这样的话选择的范围就会缩小,选对的正确率就会提高。

最终,只要你掌握了以上的几种方法,就可以在考理综的时候游刃有余的横扫所有题目,让自己成绩提高至少200分,加油吧,丁准高考的同学们,踏实奋斗,征战高考!

高三数学如何提高成绩

高三数学如何提高成绩 一、端正态度,切忌浮躁,忌急于求成 ⑶在第一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。 因此,我建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成,一定要静下心来,认真的揣摩每个知识点,弄清每一个原理。只有这样,一轮复习才能显出他的成效。 二、注重教材、注重基础,忌盲目做题 要把书本中的常规题型做好,所谓做好就是要用最少的时间把题目做对。部分同学在第一轮复习时对基础题不予以足够的重视,认为题目看上去会做就可以不加训练,结果常在一些“不该错的地方错了”,最终把原因简单的归结为粗心,从而忽略了对基本概念的掌握,对基本结论和公式的记忆及基本计算的训练和常规方法的积累,造成了实际成绩与心理感觉的偏差。 三、抓薄弱环节,做好复习的针对性,忌无计划 每个学生在数学学习上的问题有共同点,更有不同点,一节复习课,老师所解决的是共同点,而你自己的个别问题可以通过自己的思考,与同学们的讨论,向老师求问得以解决,我们提倡学生多问老师,要敢于问。每个学生必须了解自己掌握了什么,还有哪些问题没有解决,要明确只有把漏洞一一补上才能提高。复习的过程,实质就是解决问题的过程,问题解决了,复习的效果就实现了。同时,也请同学们注意:在你问问题之前最好先经过自己思考,不要把不经过思考的问题就直接去问,因为这并不能起到更大作用。 高三的复习一定是有计划、有目标的,所以千万不要盲目做题。第一轮复习非常具有针对性,对于所有知识点的地毯式轰炸,就要做到不缺不漏。因此,仅靠做题一定达不到一轮复习应该具有的效果。盲目做题没有针对性,更不会有全面性。在概念模糊的情况下

一定要回归课本,注意教材上最清晰的概念与原理,注重对知识点 运用方法的总结。 四、在平时做题中要养成良好的解题习惯,忌不思 1.树立信心,养成良好的运算习惯。部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对答案,也不认真找出错误原因并 加以改正。“会而不对”是高三数学学习的大忌,常见的有审题失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在第一轮复习中逐步克服,否则,后患无穷。可结合平时 解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性加以解决。必要时作些记录,也就是错题本,每位学生必备的,以便以后查询。 2.做好解题后的开拓引申,培养一题多解和举一反三的能力。解题能力的培养可以从一题多解和举一反三中得到提高,因而解完题后,需要再回味和引申,它包括对解题方法开拓引申即一道数学题 从不同的角度去考虑去分析,可以有不同的思路,不同的解法。 3.提高解题速度,掌握解题技巧 提高解题速度的主要因素有二:一是解题方法的巧妙与简捷;二 是对常规解法的掌握是否达到高度的熟练程度。 五、学会总结、归纳,训练到位,忌题量不足 我在暑期上课的时候发现,很多同学都是一看到题目就开始做题,这也是一轮复习应该避免的地方。做题如果不注重思路的分析,知 识点的运用,效果可想而知。因此建议同学们在做题前要把老师上 课时复习的知识再回顾一下,梳理知识体系,回顾各个知识点,对 所学的知识结构要有一个完整清楚的认识,认真分析题目考查的知识,思想,以及方法,还要学会总结归纳不留下任何知识的盲点, 在一轮复习中要注意对各个知识点的细化。这个过程不需要很长的 时间,而且到了后续阶段会越来越熟练。因此,养成良好的做题习惯,有助于训练自己的解题思维,提高自己的解题能力。

高三如何快速提高高考英语成绩

高三如何快速提高英语成绩 我认为首先要明白学习英语绝不是看一部动画片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的。因此,我们学习英语时,一定要有信心还要有耐心,要听老师的话,循序渐进地坚持学习下去,肯定会有收获的。 第二,要想学好英语就得勤学苦练。先从听说入手。课上认真听老师讲,听同学们说,自己积极举手发言,大胆地去讲英语;课下多听录音带,反复练习,尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手,曲不离口”,就是这个道理。我们要想学好英语就必须敢于开口说英语,不要怕说错。要坚持勤学苦练争取达到脱口而出的程度。在练习口语的同时,还要多动手写英语,不要怕写错。一定要争取做到听、说、读、写的全面发展。 第三,要想学好英语,就得有股韧劲。学过的生词和句子一定要记住,真正掌握它。个别同学平时不愿记单词。他们认为几十个单词考试前一突击就背下来了。刚开始学英语,单词学得少,似乎问题不大;可是单词一多,平时不记,期中、期末考试时,成百上千的单词怎么能一下子背下来呢?所以,记单词一定要日积月累,搞个小备忘录更好。比如今天学了10个单词,记住了7个,其余3个怎么也记不住,这时你就可以把它们记到备忘录上。备忘录随身带,有空你就掏出来,看它几眼,说它几遍。看的次数多了,说的次数多了,多难记的单词也能记住。当然,记生词最好连句子一块记效果更好,这样记得牢。通过句子记新单词,不但扩大了词汇量,而且还记了单词的用法,真是一举两得。 第四,要想学好英语,还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。对于一些较难理解的知识,我们可以把它的核心部分用一两句好上口的话概括起来,进行记忆。有的则可以用些顺口溜、警句等来帮助记忆,这是行之有效的。因此,我建议大家不断摸索学习规律,自己编出一些便于记忆的顺口溜,来进一步提高我们的英语学习成绩。 经验一: 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时

高三理综模拟题及答案

高三理综检测试题 化学部分 (总分值108) 斗鸡中学 王亚萍 第一部分 必答题 一.选择题(每小题6分,共48分) 1.设N A 为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( ) A .标准状况下,5.6 L 四氯化碳含有的分子数为0.25N A B .标准状况下,14 g 氮气含有的核外电子数为5N A C .标准状况下,22.4 L 任意比的氢气和氯气的混合气体中含有的分子总数均为N A D .标准状况下,铝跟氢氧化钠溶液反应生成1 mol 氢气时,转移的电子数为N A 2。已知14 mol/L 的H 2SO 4溶液的溶质质量分数为80%,那么7 mol/L 的H 2SO 4溶液的溶 质质量分数将( ) A .大于40% B .等于40% C .小于40% D .无法确定 3.已知在pH 为4左右的环境中,Cu 2+ 、Fe 2+ 几乎不水解,而Fe 3+ 几乎完全水解。工业上 制CuCl 2是将浓盐酸用蒸气加热到80℃左右,再慢慢加入粗氧化铜(含少量杂质FeO),充分搅拌使之溶解。欲除去溶液中的杂质离子,下述方法中可行的是( ) A .加入纯Cu 将Fe 2+ 还原为Fe B .向溶液中通入H 2S 使Fe 2+ 沉淀 C .向溶液中通入Cl 2,再通入NH 3,调节pH 为4左右 D .向溶液中通入Cl 2,再加入纯净的CuO 粉末调节pH 为4左右 4.下列物质按不同类别分组,所得组合最不合理的是( ) ①糖类 ②塑料 ③石油 ④蛋白质 ⑤合成纤维 ⑥棉花 ⑦陶瓷 ⑧玻璃 ⑨天然气 ⑩水泥 ?合成橡胶 ?煤 ?油脂 ?羊毛 A.①④? B .②⑤? C .⑦⑧?? D .③⑨? 5.下列反应的离子方程式正确的是( ) A.浓烧碱溶液中加入铝片:Al +2OH - ===AlO - 2+H 2↑ B .以石墨作电极电解氯化铝溶液:2Cl -+2H 2O=====电解2OH - +H 2↑+Cl 2↑ C .硫酸亚铁溶液与稀硫酸、双氧水混合:2Fe 2+ +H 2O 2+2H + ===2Fe 3+ +2H 2O D .硫酸氢钠溶液与足量氢氧化钡溶液混合:2H + +SO 2- 4+Ba 2+ +2OH - ===BaSO 4↓ +2H 2O 6.硝酸在铝和硝酸镁的混合溶液中,逐滴加入稀氢氧化钠溶液,直至过量。下列表示氢 氧化钠加入量(x )与溶液中沉淀的量(y )的关系示意图中正确的是( )

高三理综模拟试卷一(附答案及部分解析)

吉安一中2020届高考模拟卷理科综合(六) 可能用到的相对原子质量:H1C12O16Na23Si28P31S32Mn55一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1.以下判断细胞死活的方法及解释正确的是 A.用较高浓度的硝酸钾溶液处理洋葱外表皮细胞,一段时间后用显微镜未能观察到质壁分离现象,说明是死细胞 B.用健那绿处理人体蛔虫的体细胞,显微镜下没有发现被染成蓝绿色的线粒体,说明是死细胞C.通过显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动,并随着照射光线的强弱而改变受光面,说明是活细胞 D.因为活细胞膜具有选择透过性,用甲基绿吡罗红未能将人口腔上皮细胞的细胞核染成红色说明是活细胞 2.科学家从动物的胰脏中分离到一类低分子 量的蛋白质(Ub),能对细胞中的异常蛋白 (靶蛋白)贴上“标签”,被贴标签的靶蛋 白随即被蛋白酶水解,其过程如下图所示, 相关说法错误的是(注:AMP为一磷酸腺苷) A.Ub为靶蛋白贴标签的过程需要消耗能量B.靶蛋白水解过程与人消化道内蛋白质水解过程不同C.Ub在维持细胞内环境的稳态的过程中有重要作用D.Ub在靶蛋白水解过程中起到催化的作用3.图1为光学显微镜下观察到的某植物细胞质壁分离实验结果图,图2为质壁分离及其复原实验流程图,下列说法正确的是A.图1细胞若继续发生质壁分离,则该细胞的吸水增强 B.图1所示结果只能在图2中C处观察到 C.图1若视野比较暗,则只能通过调节反光镜使视野变亮 D.图1图2 所用的细胞中心法则是:DNA→RNA→蛋白质 4.人类色盲中有红绿色盲和蓝色盲之分。某地区正常居民中约有44%为蓝色盲基因携带者,下图为该地区某一家族遗传系谱图,下列有关说法正确的是 A.蓝色盲属于伴X染色体隐性遗传病 B.10号体内细胞最多有4个色盲基因 C.11号和12号生一个两病兼患男孩的概率为1/12 D.若13号与该地区一表现型正常的男性结婚,后 代患蓝色盲的概率是11/200 5.将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如下图所示。下列分析不正确的是 A.由⑤×⑥过程形成的⑧植株不属于一个新物种 B.由⑦到⑨的过程中,通常利用适宜浓度的秋水仙素处 理萌发的种子或幼苗 C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个 体占总数的1/4 D.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变 6.对如图所示实验的分析,正确的是

高三如何提高理综成绩

高三如何提高理综成绩 理科生的高考什么最重要?我们学大的教育专家认为理科生想要在高考取得优异的成绩,要重视对理综的练习。那么高三如何提高理综成绩呢?针对这个问题,我们学大的教育专家为大家提出了下面的学习指导建议,希望可以帮助你提高考试成绩。 一、物理重思路 在理综考试中,一般来说物理占的分值最多,压轴大题也多是所谓的物理学科内综合题。因此有人说“得物理者得理综”。专家说:“以我个人的经验来看,如果方法得当,同学们完全可以在物理部分取得令自己满意的分数。”相信在总复习的过程中,每位同学都做了大量的习题。但是进入冲刺阶段后,做题的数量就不是很重要了,关键是要把握住解题思路。拿到一个新的题目,可以先有意识地放慢速度,把题目所描述的物理情景在自己脑中完整地呈现出来,把每一个步骤都考虑清楚:题目最终要求的是什么?中间需要用哪些物理量进行过渡?涉及到哪些概念?有没有平衡过程?用哪个公式?等等。这样,一套完整的解题思路就形成了。专家提醒同学们,在解题之后还应该进行回顾,反思自己之前的解题思路中,有没有不必要的步骤,或者是否有该进行分情况讨论的地方被自己遗漏了?这样,虽然做的题目少了,却有助于自己加深对题目的理解。做题比较多的同学可能会发现,其实物理题目的套路性是比较强的,掌握了一些经典的思路,就能够举一反三,再遇到新的题目就比较容易上手了。 二、化学重细节 针对化学学科的复习,专家指出,在高中化学中,元素周期表和元素周期律是一条主线,一些常用元素及其形成物质的性质,一定要牢固掌握。而一些违背同族或同周期元素性质变化规律的“特例”,往往成为考点,需要引起注意。因此他建议同学们,要经常对同族元素及其形成物质的性质进行归纳和辨析,对于常用化学反应或一些特色化学反应的现象,也应该有意识地记忆,这些对同学解答实验题和推断题都会有很大的帮助。 三、生物重积累 专家表示,相对于物理和化学来讲,高中阶段对生物学习的时间比较短,内容也不是太多。生物的题目十分依赖于实验背景,很多题目都是由一段对实验的描述引出的。由于当前生物技术发展很快,因此很有可能以最新的生物研究成果为叙述背景来出题。也许同学对于此项成果并不熟悉,但万变不离其宗,题目的考查点一定是大家学过的知识。所以,在平时的复习中,训练自己抓准“题眼”是很必要的。对于基因题,提醒大家注意概率的计算,要把所求概率与其事件确实对应起来,注意概率值是否受一些先决条件的影响。注意点: 一、学会分配考试时间 理科综合三科合一,按分值分配,生物需要35分钟左右完成,化学需要50分钟左右完成,物理需要55分钟左右完成,剩下的10分钟左右为机动时间,这应该是最合理的时间安排。 二、做题顺序 如果自己比较自信,就从头到尾做;如果不自信,就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下,各科都不太难。只是因为有的学生再前面用的时间很多,后边相对简单的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕,也不一定做出来,这就应该主动地放弃,给可以做出的题腾出一点时间。

(完整版)高三理综模拟试卷(带完整答案)

2017-2018 学年度高三上学期第三次月考 理综试卷 考试时间: 2017 年 12 月 13 日 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题共 126 分) 本卷共 21 小题,每小题 6 分,共 126 分。 可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14、O 16、Mg 24、Al 27、Na 23Fe 56 Cu 64 Si28 S32 Cr52 一、选择题:本大题共13 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1.当人所处环境温度从25℃降至 5℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为A.减少、减少、增加、不变 B .增加、增加、减少、不变()C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、降低 2 .下面的①、②、③分别表示生物体内的三个生理过程,其中Q 分别代表三种物质,下列有关Q 的叙述错误的是 A .Q 可能位于细胞膜上 B . Q 中可能含有硫元素 C.①不一定发生在细胞内 D.②必须依赖三磷酸腺苷5.下图所示实验能够说明 A .效应 T 细胞的作用B.浆细胞产生抗体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D .病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 6.下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是 A .图中 e 为感受器, a 为效应器 B.先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中 枢位于甲方框处 C.受到刺激时,神经纤维 d 处膜外的电位变化 是由负电位变为正电位 D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递 质只能引起乙的兴奋 7.纵观古今,化学与生活皆有着密切联系。下列有关说法错误的是 A.“梨花淡自柳深青,柳絮飞时花满城”中柳絮的主要成分和棉花的相同 B.制作烟花的过程中常加入金属发光剂和发色剂使烟花放出五彩缤纷的颜色 C.草莓棚中使用的“吊袋式二氧化碳气肥”的主要成分可以是碳酸钙 D. 芒硝晶体 (Na2 SO4·10H2O)白天在阳光下曝晒后失水、溶解吸热,晚上重新结晶放热,实现了太 阳能转化为化学能继而转化为热能 8下列关于热化学反应的描述正确的是 3.关于下列四图的叙述中,正确的是 DNA ?—A—T—G—C —??—— —— RNA U A C G —?甲 () A — P~P~P A C12H 22O11 乙丙丁 A.CO 的燃烧热是 283.0 kJ/mol ,则 2CO (g)2CO(g)+O 2 (g)H=+283.0 kJ/mol 2 B.HCl 和 NaOH 反应的中和热H=-57.3 kJ/mol ,则 H2SO4和 Ba(OH) 2的反应热 H=2×(-57.3) kJ/mol C.等物质的量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,后者放出热量少 D. 已知: H- H 键的键能为a kJ/mol , Cl - Cl 键的键能为 b kJ/mol, H- Cl 键的键能为 c kJ/mol ,则 生成 1 mol HCl 放出的能量为 (a+b-2c)/2 kJ A.甲图中共有 5 种核苷酸B.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.乙图所示的化合物中不含糖类物质 4.下图所示为来自同一人体的 4 种细胞 ,下列叙述正确的是 A .因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA 含量相同 B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同9.埋在地下的钢管道可以用如图所示方法进行电化学保护。 下列说法正确的是 A.该方法将电能转化成化学能 B.在此装置中钢管道作正极 C.该方法称为“外加电流的阴极保护法” D. 镁块上发生的电极反应为O2+2H 2O+4e-4OH -

如何有效提高高考成绩

最后2个月如何有效提高? 这是根据一位43天从317分提高到522分的同学的经验结合玖久高考的教学理念,希望能帮助到大家。 首先,也是非常重要的一点,希望大家明白高考的性质,高考,是一个选拔性考试,而不是能力性考试,这种考试不需要有多高深的能力,只需要你掌握好高中学的知识,灵活运用,答好高考那几张卷子而已!所以说,大家不需要把知识学得多精,研究的多透彻,只需要掌握其中的规律,应用办法,就不会被高考折磨,反而去折磨高考! 很多同学喜欢耍小聪明,很受家长和老师的不屑,按照他们的说法,学习就应该踏踏实实,按部就班的学,没有捷径!他们说的到底对不对那?按照我的观点,说的没错,但有点太绝对。通常情况下,他们口中的学习应该包含两点,学习知识与考试。希望大家能牢牢记住我的这句话:学知识不能投机取巧,但考试绝对有规律!尤其是高考这种不涉及到高深知识的选拔性考试,有极强的规律性! 大家在以后的两个月时间里,心中一定要有这样一个词:规律!高考有很强的规律性!不知大家做没做前几年的高考题没有,不知你们发没发现,不管谁出题,高考题的思路不会变,每年的高考题大方向是不变的,所以它必然有极强的规律性!所以,你们把前几年的你们当地的高考题收集好,只要当地的,外地的高考题不需要研究!要求的不是把这几套题做会了,也不是要求你们反复做几遍,要的是把这几套题彻底研究透,换句话说,看到每个问题时,立刻脑中能反映出出题老师想考你什么,需要你掌握什么知识,比如说看到数学大题时,脑中想到的不是这道题的解决办法,而是见到这类型题时的思路。 不知道大家有没有考虑过为何做数学题时有的题做的很顺,有些问题想得很困难,看到答案后才恍然大悟,原来这问题并不难,只不过当时思路卡住了,没想

2020年高三理综物理高考模拟试卷

2020年高三理综物理高考模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共4题;共8分) 1. (2分)根据爱因斯坦光子说,光子能量E等于(h为普朗克常量,c、λ为真空中的光速和波长)() A . B . C . D . 2. (2分) (2016高三上·潮南期中) 如图所示,小球从静止开始沿光滑曲面轨道AB滑下,从B端水平飞出,撞击到一个与地面呈θ=30°的斜面上,撞击点为C点.已知斜面上端与曲面末端B相连.若AB的高度差为h,BC 间的高度差为H,则h与H的比值等于(不计空气阻力)() A . B . C . D . 3. (2分)下列哪个现象是利用了静电() A . 数码相机照相

B . 常用的光学照相机成像在底片上 C . 针式打印机打印图象 D . 常用的复印机复印文稿 4. (2分)一理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1,原线圈输入电压的变化规律如图甲所示,副线圈所接电路如图乙所示,P为滑动变阻器的触头.下列说法正确的是() A . 副线圈输出电压的频率为50 Hz B . 副线圈输出电压的有效值为31 V C . P向右移动时,原、副线圈的电流比减小 D . P向右移动时,变压器的输出功率减小 二、多选题 (共6题;共16分) 5. (3分)(2017·新课标Ⅱ卷) 两条平行虚线间存在一匀强磁场,磁感应强度方向与纸面垂直.边长为0.1m、总电阻为0.005Ω的正方形导线框abcd位于纸面内,cd边与磁场边界平行,如图(a)所示.已知导线框一直向右做匀速直线运动,cd边于t=0时刻进入磁场.线框中感应电动势随时间变化的图线如图(b)所示(感应电流的方向为顺时针时,感应电动势取正).下列说法正确的是() A . 磁感应强度的大小为0.5 T B . 导线框运动速度的大小为0.5m/s C . 磁感应强度的方向垂直于纸面向外

高考前两个月如何提高成绩

高考前两个月如何提高成绩 第一:他们拥有强烈的动机。 什么叫做强烈的动机呢?强烈的动机就是他们拥有充分足够的理由。你要有考上高分的理由,你不能认为考不考得上无所谓,没有远大的志向,不知道成功了以后有什么好处,淡漠名利。本人建议你寻找一个方圆几百里荒无人烟的山丘,在林子里盖间茅屋,然后坐下来等死。。。 第二:要成功就要和成功者在一起: 在这世界上有两种人可以帮助你在47天里迅速提高分数。第一个,就是神话般提高分数的人,因为他本身做到过。第二个呢,就是认为你47天里可以迅速提高分数的名师。因为他有更深层次的经验,他可能给你一些意见。 第三:成功者,凡事主动果断行动。。 成功与借口,永远不会住在同一个屋檐下。选择成功,就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。。训练过程中如果你受不了,找些腰酸背痛腿抽筋的借口,请你把腰腿砍了,那就不会腰酸背痛了。。。此方法100%有效。 第四:成功者,往往是比别人多做了一步的人。 当所有人都在郁闷,都在找空子偷懒,谁会成功?多做一步的人,坚持到底的人。要记住,狭路相逢.勇者胜,想一想,如果因为最后一次奋起的机会.你,因为没有做一次,或者和你竞争的人做了一次,所以导致无数的人超越你,要记住。考场如战场,战场的法则是什么呢:战场上永远只有第一,第二就只是死亡与失败。第一并不是说你的成绩第一,是要比别人做得更多,更好,而且更卖力。那么,在所有人的心目中,你肯定已经是第一。 第五:你相信你能,或者你不能,你---都是对的。 一个人的信念对他的潜力影响到底有多大呢?曾经有一个催眠大师把一个病人催眠了,然后他拿起一块小小的冰块在病人的手臂上抹了一下,然后他告诉病人,这是一个刚刚从火炉拿出来的木炭。结果这个人醒来之后手臂居然被烫伤了,一块冰块如何烫伤一个人的皮肤?信念是很重要的。 比如在你很想睡的时候,觉得自己睡眠不足需要停止训练以防止身体被累垮的时候-------请记住,我给你一个信念:你这个人天生就是不用睡觉的人。有了这个信念你可以在彻底昏倒在床上之前不停得告诉自己:我天生不用睡觉,我天生不用睡觉。你会发现睡眠只是一个习惯性观念而已。。 当你的思维混瑶,无法集中精神的时候------我再给你一个信念:你的大脑根本只是一个芯片,你是一个机器人,机器人会注意力不集中吗?你的电脑会在你聊天的时候因为注意力不集中把你本来想要说的“我爱你”当成“我恨你”发送出去吗?

2020年高三理综物理高考模拟试卷(一)

2020年高三理综物理高考模拟试卷(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共5题;共10分) 1. (2分) (2017高二下·集宁期中) 如图所示为氢原子的能级示意图,一群氢原子处于n=4的激发态,在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子,用这些光照射逸出功为1.90eV的金属铯,下列说法正确的是() A . 这群氢原子能发出6种频率不同的光,其中从n=4跃迁到n=3所发出的光波长最短 B . 这群氢原子能发出3种频率不同的光,其中从n=4跃迁到n=l所发出的光频率最高 C . 金属铯表面所发出的光电子的初动能最大值为12.75eV D . 金属铯表面所发出的光电子的初动能最大值为10.85eV 2. (2分) (2016高一上·浙江期中) 如图所示为一物体做直线运动的v﹣﹣t图象,根据图象做出的以下判断中,正确的是() A . 物体始终沿正方向运动 B . 0~4s内速度变化量大小为0 C . 在t=2 s时,物体的加速度为零

D . 0~4s内物体位移大小为0 3. (2分) (2018高一下·黄石期中) 假设地球可视为质量均匀分布的球体,已知一颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的半径为R,周期为T;地球的半径为R0 ,自转周期为T0 .则地球表面赤道处的重力加速度大小与两极处重力加速度大小的比值为() A . B . C . D . 4. (2分)(2020·长沙模拟) 如图甲所示的“襄阳砲”是古代军队攻打城池的装置,其实质就是一种大型抛石机,图乙是其工作原理的简化图。将质量m = 10kg的石块,装在与转轴O相距L=5m的长臂末端口袋中,最初静止时长臂与水平面的夹角,发射时对短臂施力使长臂转到竖直位置时立即停止运动,石块靠惯性被水平抛出,落在水平地面上。若石块落地位置与抛出位置间的水平距离s=20 m,不计空气阻力,取g=l0 m/s2。以下判断正确的是() A . 石块抛出后运动时间为 B . 石块被抛出瞬间的速度大小 C . 石块即将落地时重力的瞬时功率为 D . 石块落地的瞬时速度大小为15m/s 5. (2分) (2017高二上·池州期末) 如图所示,P、Q是两个电量相等的正点电荷,它们的连线中点是O,A、

一个高三学生如何提高数学成绩

一个高三学生如何提高数学成绩 我刚刚上高三,我想你跟我应该一样吧,我从小就喜欢数学,因为很多人都说它很难,所以我觉得很有挑战性。 我觉得要学好一样东西,首先你必须对它感兴趣,至少不能有排斥心理,所以我建议你首先要调整自己的心态,尽量要多对它感兴趣,如果你已经做到,那很好,就一定能把它学好。 当然光靠盲目的喜欢是不够的,不要对它产生畏惧情绪,我很多同学一提到数学就头痛,就害怕,如果你害怕碰它怎么可能学的好呢。我不知道你的底怎么样,我讲的很片面。一开始是很困难,就先从书本的公式定理抓起,任何考试都离不开书本。如果你觉得你已经把书本弄透了,很好,再耐下心来,不要不耐烦,把书上的题都做了,特别是刚学了新课的时候。书上的题是很简单,但是却是必不可少的过程,我知道很多同学都很藐视它,但考试往往就是越简单越多人做不来。 当你书上的题搞定了,OK,你的课外资料该发挥作用了,如果你是在学新课,尽量先把学校发的资料先做了,一来学校发的资料老师肯定会检查,应付老师是必要的,二来,学校为什么会订那本书?肯定是经过了多位老师商定很久才定下来的,必然有它的可取之处,你要坚信你的老师不会害你们的。如果这些你都做了,还有精力的话,你就要考虑自己找本书来啃了,你自己要找书就要考技巧了,你一定要考虑多方面的因素,比如题量,难度(要适当有所提高才行,但不

能一味全是难题,高考不会把重点放在难题上,要选择有针对性的题)等,不能盲目看到别人买什么你就买什么,要买适合你自己的书,还要坚持做才行哦,我最大的毛病就是不能坚持,做一阵就不想做了。自己一般买一本就行了,你不可能一直只做数学啊,各科都要兼顾才行。 如果你是要复习,就比较难了,因为现在应该新课都还没上完,千万不能为了不旧帐又把新帐堆上了,最好利用周末用整块的时间来做,数学成绩肯定是要靠汗水和时间来堆的。你自己要有个计划,合理安排时间,尽量用最短的时间做到最高的效率。你在复习是,首先也是要把书本看一遍,然后由于以前学过,怎么也有点底子,尽量把你的记忆都挖出来,现在的高三复习书里都有知识概括,关上书,自己背着书把那些空填上,这样你没掌握的知识点一目了然,当然这是你做题会发现很慢,而且错误率很高,甚至以前做的来的题都不会了,不要怕,成绩再好的人都这样,慢慢你就会发现你越做越快,而且越来越熟练,很快你就可以把那些忘了的捡回来了,而且会有新的收获。不管做什么题,都要勾出你觉得很经典的题,很难的题,以便以后复习,重复很重要,没事就把你以前勾的题翻来看看,说不定下次考试就会考到。而且数学逻辑性很强,一般看两遍就能记住,但看的时候,一定要学会总结解题的方法,不要下次换个数字你又不知道怎么做了,那你就白做了,总结也很重要哦~~

高三高考仿真模拟考试理综试卷(含答案)

长春市十一高中届高三高考仿真模拟考试 理科综合试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),满分300分,测试时间150分钟。考试结束后,只交答题卡。 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴至条形码区域内2.选择题必修使用2B铅笔涂卡,非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀涂改。 可能用到的相对原子质量:H-1、C-12、N-14、O-16、S-32、Mg-24、Fe-56、Cl-35.5、 Al-27、Cu-64、Na-23、Ag-108、Ba-137; 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。1.下面哪种蛋白质需通过生物膜系统转运 A.呼吸酶B.血红蛋白C.肌球蛋白D.唾液淀粉酶 2.某同学观察血涂片时,发现有一种细胞中,附着核糖体的内质网的含量明显多于其他细胞,你认为这种细胞最可能是 A.红细胞B.浆细胞(效应B细胞)C.效应T细胞D.淋巴细胞 3.下列有关生态系统的成分,叙述正确的是 A.自养生物都能进行光合作用,是生态系统的主要成分 B.细菌都属于分解者,异化作用类型有需氧型和厌氧型 C.绝大多数动物属于消费者,其中食草动物属于初级消费者 D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分 4.下列关于变异与进化的相关描述,错误的是 A.生物变异的方向决定了生物进化的方向 B.基因突变、基因重组和染色体变异统称为可遗传的变异 C.生殖隔离的形成不一定需要通过地理隔离 D.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 5.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是 A.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 B.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 C.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 D.生产中常用乙烯利催熟果实 6.下列有关说法正确的是 A.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体 B.衰老细胞内色素的积累会阻碍细胞内物质的交流和传递,影响细胞正常的生理功能

如何提高地理成绩

如何提高地理成绩 1.认真听讲,做好笔记 这是最简单也是最关键的一步,通过听讲,我们可以知道重点所在,通过做笔记,我们可以加深对难点的理解。 2.多看地图,多画地图 地理高考中空间定位非常重要,而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说,看到地图就会产生恐惧感,厌恶感,要想除去这种感觉,就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图,看得多了,不仅在麻木中适应了地图,或多或少也能记住一些主要地理事物的位置,空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时,最好能把地图画下来,不仅加深了对地图的理解,也能逐步把地图从纸上装进脑子里。 3.联系整体,分析差异 地理环境包括自然环境,社会经济环境。在地理环境的大背景下,各项地理事物之间都是有联系的,看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容。以日本为例,我们首先可以想到它的气候---季风气候,接着地形---山地多,平原少,河流---短小,水能丰富,工业----外向型工业为主...不同地区,地理环境差异也显著。像长江中下游平原与东北平原,同为我国东部平原,气候,土壤,农业却不一样,平时在学习的时候就要善于发现,善于总结。 4.勤于练习,勤于质疑 理论知识的记忆是基础,知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题,勤问题。做的多了,问的多了,书本上的理论自然也就熟悉了,命题人的意图也能渐渐了然于心,到高考时就可节省不少分析问题的时间。 高三如何学好地理 1.自然地理是有难度,学好自然地理最好的办法就是多看地图,其实要看你兴趣的,我对地理尤其是地图从来都很感兴趣,所以天天拿着地图看,地图熟了,自然地理就通了。不过,近年来许多考试都淡化了对地理位置的考察,即使是这样,看得明白地图这一学习地理的基本素养还是必不可少的。因为选择题可以用的。 2.平时多做一些文综的卷子,就是那些原题的或是各地联考的卷子,单做自然地理等难度大的题目,不会做看后面答案一般讲解都很详细,还是不明白就问高手

2018年甘肃高三-高考模拟三理综

2018年高考真题模拟卷(含答案) 理综酒泉市2018年高三酒泉市第三次模拟考试卷 理综 单选题(本大题共18小题,每小题—,共—。) 下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是 A. 细胞膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成 B. 人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱 C. 组成细胞膜的主要成分是脂质、蛋白质和多糖 D. 黑暗条件下,植物细胞的细胞质基质中不能合成三磷酸腺苷 病毒的核酸有的为双链,有的为单链。下列相关叙述正确的是 A. 病毒颗粒内不含任何酶,因而不能独立生活 B. 逆转录病毒的遗传物质可以直接整合到宿主细胞的基因组中 C. 禾U用含32P的培养基培养噬菌体可获得被 32P标记的噬菌体 D. DNA病毒的嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数 研究人员将某植物幼苗切段经缓冲液处理一段时间后分组,在黑暗条件下分别置于低浓度IAA、高浓度IAA、乙烯利(ETH、低浓度IAA+ETH溶液中培养,每隔一段时间测定幼苗切段伸长率如下图所示,下列分析正确的是 低lAA 低lAA+ETH 高lAA ETH A. 该实验的目的是探究不同浓度IAA对幼苗切段生长的影响 B. 促进幼苗生长的lAA最适浓度在低浓度IAA和高浓度IAA之间 D.若另设清水组,其曲线应在高浓度IAA和ETH组之间

C. 低浓度IAA和ETH对幼苗切段生长的调控具有拮抗作用 D.若另设清水组,其曲线应在高浓度IAA和ETH组之间

最近一项新研究报道,在服用一种关节炎药物后,两位多年患有秃头症的患者,长出部分头发。该症因为免疫系统攻击头部毛囊,导致了头顶的头发全部脱落。请判断下列相关叙述,错误的是 A. 免疫系统攻击头部毛囊的原因可能是毛囊的某些结构类似于某些抗原的结构 B. 目前普遍认为,人体生命活动主要通过神经一免疫的调节机制来完成调节 C. 免疫系统“识别自己,排除自己”的过程与细胞膜上的糖蛋白有关 D. 关节炎药物的使用,可能降低了机体免疫系统的防卫功能 下列有关遗传和变异的叙述,错误的是 A. 一个基因型为AaBb的精原细胞,产生了四个不同基因型的精子,则这两对等位基因位于一对同源染色体上 B.基因突变一定会引起基因结构的改变,但不会引起基因数量的改变 C.减数第一次分裂四分体时期非姐妹染色单体交叉互换是重组类型之一 D.核糖体与mRNA勺结合部位会形成两个tRNA的结合位点 下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是 A.细胞癌变的实质是基因突变,癌细胞能无限增殖,并且失去原细胞的所有特点 B.老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素无法合成 C.细胞凋亡过程中,有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达 D.细胞的全能性是指已经分化的细胞全部能进一步分化 化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A. PM2.5是指粒径不大于2.5卩m的可吸入悬浮颗粒物 B.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染 C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放 D.天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料 设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是 A. 1 L 0.1 mol ? L—1 NaF 溶液中含有0.1NA 个F — B. 32 g硫跟足量金属铜反应转移电子数为2NA C. 48 g O2和O3的混合气体中含有3NA个氧原子

2021-2022年高三第二次高考模拟考试理综试题 含答案

2021年高三第二次高考模拟考试理综试题含答案 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第33~40题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。 5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 Al27 Fe56 Ni59 Cu64 第I卷 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别,但是它们 A.都能进行繁殖和有氧呼吸 B.都没有核膜和染色体 C.都能通过无丝分裂增加细胞数目 D.都含有DNA和RNA两种核酸 2.取某个生物不同类型的正常体细胞,检测其基因表达,结果如图所示,已知基因1~8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因。关于此图说法错误的是 A.控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因2 B.图中7种细胞的遗传物质是相同的 C.图中7种细胞中的mRNA的种类是相同的 D.此图可用于说明细胞分化的本质 3.如图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关结构,下列哪项叙述是正确的

高三学生如何提高成绩

高三学生如何提高成绩,学习方法 一、高三学习的总纲:一个中心,两个基本点1、以学习为中心在高三,除了学习以外的其他任何事都是微不足道的,我们的一切活动都要围着学习转。我在高三一开始就狠狠地下定决心:除了学习,我什么都不管了,包括不再在乎形象,不再关心天下大事,不再涉及同学纠纷,甚至好朋友来向我倾诉她的感情问题也被我挡了回去,我说我要学习不能分心。但这并不是教大家怎么自私,我认为自私者在学习上可以有小成就,但不会有大发展。我依然很热心地教朋友们怎么学习,给给她们讲题,帮她们释放压力,我只是区分哪些可以做那些不可以做。事实上,大家依然喜欢我。(需要我解释为什么学习不能自私么?且听下回分解,嘿嘿)2、坚持四项基本原则1主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐,不要抛开老师另搞一套,不要给老师分三六九等,既然他是你的老师,你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信,每一位老师课堂上都有宝藏。跟这老师学习也有门道。预习的时候,不要仅仅把学案填填空,而

要自己认真的搞懂;听课的时候,不要机械地做“课堂记录机”,而要始终保持积极状态,不仅把握老师的思路,更要跑到老师前边,像君临天下一样驾驭课堂;做作业的时候,要真正做到限时练习,做-批-改……总之,我们需要认真对待老师安排的每一个环节,把功夫做足。2落实——将工作做到实处。刚才已经说了主线的落实方法,除此以外还有比如做题做到某个知识点时,一定要翻出课本扎实看看;纠错的题目要彻底弄懂;笔记、纠错要时常翻看,看一个就一定会一个,别贪多嚼不烂……3效率——人的潜力是无穷的,制定一个详细可行的计划,给自己设定一个高目标,让自己的动作迅速起来。写字的时候,可以在心里提醒自己:再快一点。限时练习是提高效率的另一个有效方法,同时还可以训练规范性与考试状态。4有用——收益最大化。做好了之前三点,如果你还有时间,那么就可以给自己“加餐”了。我们要对自己有清醒的认识,明确自己的优势、不足,了解自己的智力特点,然后对症下药。比如说,如果你英语每次都140,数学却在100分上徘徊,那么你再在英语上下很大功夫就比较愚蠢了;如果你5:00起床必打瞌睡,那就干脆5:30起,没有效率的拼时间是毫无意义的。“有用”原则还体现在,高三上学期我每张卷子必纠错,把精华的东西留在本子上,因为没有时间每张卷子都回头看;而下学期以拉练套题为主,套题我都把它们订成一本,直接在卷子上改,节

如何提高高考作文分数

如何提高高考作文分数 发表时间:2010-10-15T15:25:58.420Z 来源:《学园》2010年第6期供稿作者:王玉嫦 [导读] 审题是我们作文前的准备工作,是属于作文评分等级中的基础等级,是作文符合题意的基本前提 王玉嫦广东省龙川县麻布岗中学 如何提高高考考生作文分数,是高三年级语文老师及学生在备考中的重要一环。在高考语文试卷中,作文是赋分多、耗时长、主观性强、影响大的题目。从分析近几年高考作文的命题特点来看,准确体会和把握其内在规律,笔者认为有三个方面须引起考生在备考和应试中的特别注意。 一审题 审题是我们作文前的准备工作,是属于作文评分等级中的基础等级,是作文符合题意的基本前提。高考作文要符合题意,就要对试题展现的各个组成部分作准确、全面的审读和理解,不偏不漏、不折不扣地按要求作文。哪一项审读漏了,理解错了,都可能“差之毫厘,谬以千里”。“材料+提示+话题+要求”,是近几年高考话题作文所采用的主要结构形式。话题作文虽然较以前的材料作文对考生的限制少了,但限制少不等于没有框限;审题难度降低,但不等于不需要用心审题。从这几年高考作文情况来看,因审题不仔细而导致偏题、跑题的作文仍占一定的比例。所以,审题仍是抓好高考作文的第一要务。那么,如何审题呢?主要可从以下四个方面入手: 1.审材料 话题的前面有一段文字,通常由材料和提示组成。材料,可以是一个故事,或几句名言,或一段议论,或一段描写,或一组数字,或一幅漫画等等。话题作文中的材料并非用来限制考生的写作思路,话题作文使用材料的目的:(1)引出话题;(2)帮助考生更好地理解话题;(3)帮助考生更好地展开联想和想象。如果觉得对话题把握不太准确,或一时不知写什么、怎么写,那么,通过认真审读材料,很可能找到灵感。话题作文所给出的材料,是经命题者精心挑选,用于启发引导考生思维的媒介。在材料中往往隐含着命题者的一些意图,如对作文范围与立意的某种限定等。因此,在审题时,首先一定要把隐含于材料中的命题者的意图挖掘出来,并据此确立自己的作文方向。“审材料”的关键在于找出材料的关键词、关键句,审清材料中的思想倾向。即材料中暗含的提倡什么、反对什么、赞美什么、批判什么、讴歌什么、鞭挞什么等等。 2.审提示 话题作文的提示部分,起着引领考生思维方向的作用。能否审清提示,往往直接影响着考生思路打开的宽窄程度,因此必须引起足够重视。这几年高考作文,一般都在材料的后面出现了提示语,这些提示语非常重要,或是告诉考生写作的范围,或是暗含了写作的要求。“审提示”的关键在于围绕提示展开联想和想象,寻找与所给材料相似、相反、相关、相连的作文素材。如2003年高考作文,在材料后提示说:“我们在认识事物处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?”显然,文章必须表现出两者的关系。 3.审话题 话题作文的审题核心是审“话题”本身。作文所给的话题,不论是词语,还是短语;不论是观点型的,还是范围型的,都必有一定的意义。如果话题的意义还未搞懂,那写作文从何谈起呢?“审话题”的关键在于首先深入理解话题的内涵,然后从相近相反两个角度扩展联想,寻找话题的外延。如“牵挂”这一话题。“牵挂”就是“挂念”的意思。弄清楚了这一内涵后,可继续往深处“审”,找它的外延,“牵挂”自然就包括了双方,作为“牵挂”的一方,必须是放心不下对方的思想、身体、工作、学习、生活等。因此,如果写对已经去世的亲人的回忆,那只能是“怀念”,因为作为“牵挂”的客体已经不存在了,这是审话题的错误。如果是短语,还应辨明它的层次结构。如2004 年的话题“语言与沟通”就必须写出两者之间的关系。 4.审要求 所谓要求,通常是指话题后面所列举的注意事项,如2005年广东卷是这样列举的:所写内容必须在话题范围之内;立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800 字;不得抄袭。话题作文的要求,是对作文的最明确的限定,它直接规定着作文写什么,不能写什么,这是考生必须遵守的。如果审视不清,前面的功夫可能会付之东流。“审要求”的关键在于看准作文要求中的“能”与“不能”、“可以”与“不可以”。 二文笔 高考作文,语言和内容是最重要的两个方面,也是体现考生写作潜能最重要的两个方面。语言通顺,是高考语言表达的最低要求,即不能出现词汇、语法、修辞、逻辑等方面的毛病。要做到语言通顺,就要尽可能使语言表达准确、简洁、生动。 内容充实是指写进文章里的材料有较高的质量,内容丰富,所选材料对表现中心来说是必要的、足够的,而不是单薄的,还要处理好材料的详略关系,最能表现中心的地方详写,必须交代的但是不是重点的略写,与中心无关的不写,当然,所选材料必须新颖、典型。 在作文中,如果是散文,要有诗情画意的意境。为此就应有意捕捉优美的意象并寄托感情,形象地说,就是要在写散文的时候,感到仿佛是在写诗和作画,要表达出情味、画面和韵致,同时要追求语言的诗化,主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精练语句点染诗意,通过绘声绘色的描写让人生发丰富的联想和想象,令人满目生辉,满口溢香。 如果是记叙文,要有千描百绘的特写。因为写好特写镜头就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以考生应该独僻特写的佳境,让自己的记叙文因为特写而牵制住评卷老师的眼球。 如果是议论文,议事言理,要生动风趣。评卷老师特别害怕大段罗列高深理论,乐意看到考生把议论中抽象的、难懂的道理或见解,采用一定的方法和手段,使之变得具体、形象;把议论中冗长的客观的论述,采用一定的技巧,使之变得生动活泼、摇曳多姿。比如多用比喻论证,就可以达到这样的效果。 “有文采”是对文章语言上的要求,如果能在语言上广采博学,遣词造句力求神韵,甚至广用修辞,多引用名言名句,文笔飞扬多姿,那么全篇文章就会文采洋溢,处处精彩,也就达到了另一种境界与高度。 三文面 高考作文最能引起评卷老师直观好感的就是文面。文面就是文章书写、标点符号、行款格式所构成的整体面貌。近几年高考作文评分的基础等级“表达”项中均有“书写工整”一项,虽然没有说明具体占多少分,但考生应该明白,字体美观,笔划清晰,卷面整洁,能给人良好

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