应用文问卷调查

关于大学生旅游调查报告

关于大学生旅游的调查方案

一、调查目的

现在我们的经济水平慢慢快速发展，每家的条件都还算可以。所以大学生的消费水平不断提高，生活费也是越来越多。大学期间，大学生课余生活也蛮多的，在课余生活中，大学生选择旅游也越来越多，旅游意识和旅游动机较强，但总体而言，大学生消费水平还是蛮低的，低利润也是不争的事实。为了更多的了解大学生旅游市场的现状和特点，我进行了调查问卷，以宁波职业技术学院的在校大学生为调查对象，分析了他们的消费结构，旅游现状等多方面的特点，然后来了解下大学生旅游的消费观。

二、调查对象

调查对象：宁波职业技术学院在校大学生

三、调查项目和调查表

调查项目：1、调查当今大学生的消费观之大学生旅游关

2、大学生对旅游的看法

3、大学生选择出游的方式、时间

频率与选择出游的地点

4、影响大学生旅游的主要问题

调查表：即调查问卷

四、调查方式和方法

调查方式：随机抽样调查

调查方法：问卷的方法调查

五、数据分析方法

使用excel软件进行分析以及一些相关性分析

六、调查结果：

内容摘要：

现在经济水平越来越好，大学生也同时在生活费上面有了一定的提升，生活费多了之后，现在的大学生空余时间都挺多的，在空余之余，会有各种消费应运而生。同时，大学生也逐渐接受了旅游出去玩，旅游意识和旅游动机较强，在放长假的时候一般和朋友会想到出去旅游，当然在选择旅游地点时，也会对钱有所控制，毕竟大学生还是靠家里的来源为主要收入，不会选择一些很远的地方、因为收入有限，大学生旅游市场低消费、低利润也是不争的事实。为了更好的了解大学生对旅游的看法，和消费在旅游上的费用，我们采用了调查问卷的方法，以宁波职业技术学院的在校大学生为调查对象，分析了她们的消费结构，旅游哦现状等多方面的特点，然后从这些问卷结果中得出一些数据，从中我们可以了解到大学生总体的想法，在旅游方面的消费关，最好根据分析结果提出开发大学生旅游市场的建议和策略。

通过调查分析，我们可以得出大学生的消费特点的巨大的发展潜力，对各旅行社开发大学生旅游市场有一定的帮助，形成了一定的参考价值。

关键词：大学生，；旅游市场，消费结构

此次调查我们共做了16份，回收到了16份。由于我们是大二的学生，时间上没有那么充裕的时间，所以这次调查没有那么准确，具有片面性和不完善性。我们是把8份给男生做，另外8份给女生做，这样做更加有一个针对性。这样减弱

了由性别因素对调查结果的影响。

1、大学生的经济情况

因为大学生的经济来源一般都是靠家里每月的生活费，部分学生是靠兼职获取其他的经济来源，因此，大学生每月的经济情况大部分集中在500—800之间。如下图：

2、大学生旅游趋向

在旅游意向上，大部分学生还是比较喜欢旅游的、因为在回收问卷调查的表格时，我们可以看到，大部分学生，还是喜欢旅游的，一小部分的人无所问旅游不旅游。有些人还觉得很支持旅游，因为可以增长见识，另一部分觉得无所谓，可有可无。但是也有一些大学生不看好旅游，因为觉得旅游是一种浪费的态度，同时也浪费时间，影响学习，增加不必要的负担。

3、大学生旅游消费方式

在选择旅游方式上，更多的大学生选择自助旅游，其次和喜欢和朋友结伴而行，只有一小部分的人喜欢团购旅游。结果表面，大学生具有很强的独立意识与冒险意识，有些学生觉得团购旅游会影响到玩的限制，比较束缚。喜欢单独或者和朋友一起出去，这样既可以照样也可以有自由。但有一点是带团出去比自己出去一点好的是，人家可以帮着介绍旅游点的好玩的、好看的地方。自己去玩的话需要自己慢慢去发现。

4、大学生旅游时间

大学生相对于高中生而言，在课余时间还是比较自由，时间比较多的，课余时间自己分配。有一部分人认为选择寒暑假出游，这样旅游的时间很充裕，也有一些人选择在利用课余时间出外旅游，使大学生活更加充实和多姿多彩，还有一些人选择在国庆节或其他重要节日放假出游的几乎没有，因为很多人会选择这样的节日出去，对大学生来说比较拥挤。使得在旅游高峰期价格的上涨，对于大学生是很不明智的选择。如图所示：

出游频率

每月一次

每周一次

每学期一次

每年一次

无定期

大学生出去旅游其实不具体，也不是很确定，有一些人根据自己的时间与经

济不定期的出外旅游，说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安

排。不受约束。

5、大学生旅游的信息渠道

大学生的旅游渠道五花八门。有从网上搜索到的，有从亲朋好友那边听说介

绍的，从旅游机构去旅游的也有。有些是从明星去过的地方，也会同样引起

大学生去玩的兴趣。还有就是为了大家聚下，会想到用旅游去聚下，但是亲

朋好友带给大学生带来的影响极大，他们觉得哪边蛮好玩的，最周围的同学

都会带来很大的影响。简言之，报刊、广告、旅行社对大学生并没有起到关

键。因此收集旅游信息渠道对部分大学生来讲是较容易的，同时在收集旅游

信息中，出游费用是最关注的，其实是景点的吸引力，住宿条件、安全问题、

交通便利也是一大因素。

6、大学生的旅游地点

这次调查中，我们发现有大部分大学生外出旅游喜欢探险类的，同时名胜古迹、

园林景区也是大学生主要旅游去向。因为大学生还处在一个年轻、好奇、冒险

等个性使得他们不拘泥于常规传统旅游景点，而是去一些常人少去。富有刺激

性和探险性的景点，深入自然环境中，用心感受、用耳聆听、用眼观察、用身

去实践，他们通过步行、骑自行车、骑马、探险、登山、驾驶山地车、漂流、

划船、摄影、户外野营等参与性活动来认识大自然，体验自然的诸多价值。同

时，大学生还可以在繁忙紧张的学习生活之外，不仅身体可以得到放松，更重

要的是精神上得到放松，休闲时间更愿意选择旅游来放松自己的心灵。

7、大学生可接受的旅游价格，

大学生可以接受的旅游费用中，大部分人愿意接受价格为200-500，一小部分人趋于200以下，很小部分同学愿意接受1000元以上的费用，调查表明，

大学生的生活来源比较单一，主要是由家里承担，过多的旅游费用是一般大学

生不能接受的。结果如下：

大学生旅游费用

200-500

200元一下

500-1000

1000-1500

1500以上

8/大学生旅游的问题

我们在做的调查问卷中，发现阻碍大学生旅游的最大问题来源很大一部分原因

是资金问题，也有一小部分人认为闲暇时间不够，特别是那些选择在校期间出

游，但有一些同学还是不喜欢出游的。从另外的一方面我们也可以知道大学生

经济来源的局限性和对家里承担生活费所带来的依赖性。

七、对大学生旅游市场的建议

1、合理定价，薄利多销。根据不同的时间制定不同时间的价格优惠吸引大学

生，充分利用旅游资源，降低有些价格，给大学生直观的带来心里上的感

受，让大学生更加觉得旅游也是大学生所能承受的。

2、多渠道的促销方式与大学校企合作，深入大学生的旅游市场，既可以提高

开发市场，又可以节省人力、物力，达到节省成本的目的。还有大学生上

网时间比较多，可以在本校区开放一个旅游平台，在这个校园网里有显眼

的旅游政策，提供相关旅游信息。也可以采用宣传的方法来宣传旅游的力

度。通过现场宣传和发传单宣传。

3、开发重点旅游市场。因为大学生是个特殊的群体，经济条件又是有限的，

大学生追求个性，所以大众喜欢的旅游点大学生不是特别的喜欢，因为大

学生好奇心重，喜欢探险和刺激性的景点。

八、结束语

大学生是个特殊的群体，它具有以下几点旅游行为的特点

1、他们对消费和旅游景点关注较多。

2、大部分学生具有较强的个性，所以喜欢的旅游景点是刺激性和冒险的，

所以选择的景点都是具有挑战性的风景地区。

3、因为大学生的大部分收入来自父母给的生活费，所以大学生没有太多的

钱去住宿，社会很混乱，大学生更多关注到的也是个人的安全方面的顾

虑。

4、目前学校没有过多重视大学生旅游，旅行社对大学生缺乏相应的旅游产

品，有着很大的市场空间。

附录：

关于大学生旅游的问卷调查

亲爱的同学们，大家好！

随着现在社会发展的越来越快，人们的生活水平越来越高。近几年也有越来越多的人热衷于出门旅游。而在这中间。有一群特别的群体，他们是大学生。大学生既有一定的经济基础，也有相对空余的时间，也能照顾好自己，更具有追逐梦想的信念。这些都促成了当下大学生的旅游热。全国大学有2500多所，在校大学生有2300万人。为了了解大学生对于旅游的态度，在此特别做一份调查。

现在，需要花费你们几分钟时间，帮忙完成下面那份问卷。谢谢！

1 你的性别？A男B女

2 你的年级？A大一B大二C大三D大四

3 你的专业？A经济类B管理类C教育类D工学类E医学类F文学类G其他

4 你来自？A城镇B乡村

5 你一个月的生活费？ A 800以下B 800到1500 C 1500以上

6 你喜欢旅行吗？A喜欢B不喜欢C一般

7 （多选）想去旅行的原因？A开阔眼界B 为了让心灵放松C看望好友D品尝美食

8 （多选）你个人比较喜欢哪种景区？A名胜古迹B园林景区C主题乐园D海滨沙滩E探险F时尚都市G 其他

9 （多选）选择何种方式出游？A自己一个人B班级活动C旅行社D跟朋友结伴E 其他

10 选择什么交通工具？A火车B汽车C动车D飞机E其他

11 你大约多少时间旅行一次？A一个月B三个月C半年D一年E有时间就去

12 一般会在什么时间出去旅游？A节假日B双休日C有时间就去

13 旅行的费用从哪里来？A父母给的零花钱里扣B父母额外给你C自己打工赚得的

D其他

14 （多选）出游前通过哪些方面了解旅游信息？A网络上B报纸上C从朋友那边得知D旅行社的宣传单

15 （多选）你认为阻碍大学生出游的最根本原因是？A资金不足B没有时间C父母不同意，怕出意外D没有合适的同伴E自己不想出去F其他

16 外出选择的酒店？A经济适用房B星级酒店C当地民宿

17 （多选）在旅游中，你会把钱花在哪些地方？A景区门票B美食C纪念品D其他

18 外出旅游会选择什么地方？A在本市B出本市C在本省D出本省

19 旅游会控制在多少钱？ A 800以下B 800到1500 C 1500以上

最后感谢大家为我做这一份问卷调查，谢谢。

应用文写作考试及试题答案

应用文写作考试一、多项选择题 1. 适用于报告写作的事项有（ACE ）。 A. 向上级汇报工作，反映情况 B. 向下级或有关方面介绍工作情况 C向上级提出工作建议 D答复群众的查询、提问 E答复上级机关的查询、提问 2. 工作报告的内容包括（ACDE ）。 A. 经常性的工作情况 B偶发性的特殊情况 C向上级汇报今后工作的打算 D对上级机关的查问做出答复 E向上级汇报的工作经验 3. 适合作报告结尾的习惯用语有（AC ）。 A. 特此报告” B.以上报告，请批复” C. 以上报告，请审示” D.请批准” E .如无不妥，请批准” 4. 适合请示的事项有（BCDE ）。 A. 向上级汇报工作情况，请求上级指导 B. 下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示 C下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决 D. 按规定不能自行处理，应经上级批准的事项 E工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5. 下列事项中，应该用请示行文的有（ACD ）。 A. XX县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 B. XX县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C. XX集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D. XX海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准 E. XX市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6. 请示”应当（AC ）。 A. —文一事 B. 抄送下级机关 C. 一般只写一个主送机关 D. 不考虑上级机关的审批权限和承受能力 7. 下列标题中正确的有（BDE ）。 A. XX分公司关于请求批准开发新产品的报告 B. XX县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C. XX县人民政府关于请求将XX风景区列为省级自然保护区的请示报告 D. XX公司关于解决生产用地的请示

高考作文素材库：应用文——其他

高考作文素材库：应用文——其他 1．书信一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。 2．启事启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。 3．通知通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，

如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。 4．电报在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。 5．新闻新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 6．广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。 7．申请书写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。（3）结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。

财经应用文写作试题及答案1

1. 联合行文的成文时间，以____为准。 A)负责人签发的日期 B)最后签发机关负责人签发的日期 C)发出的日期 D)会商的日期 2. 表述全局性的长远设想的文件，称作______。 A)规划 B)方案 C)安排 D)设想 3. 主送机关不能是_______。 A)受双重领导的任一领导机关 B)具有办理或答复收文责任的机关 C)仅需要了解收文内容的机关 D)不相隶属的机关 4. 论文选题的价值，体现在论题_____。 A)反映个人兴趣或偏好 B) 符合领导或导师的口味 C)具有理论意义和现实意义 D)具有市场的需求 5. 向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用。

A)公告 B)通告 C)通报 D)决定 6. “某市政府向所属各区告知特大交通事故”适用________。 A)决定 B)通知 C)通报 D)通告 7. 不含歧义的公文用语是______。 A)本区新建三座一千平方米的教学楼 B)谈判双方已就善后事宜达成一致意见 C)此案涉及四个课题组成员 D)十八岁以下的未成年人均可以参赛 8. 报告适用于_______。 A)汇报工作、反映情况、答复上级询问 B)请求批准事项或请求批转公文 C)传达主要精神或情况 D)商洽工作、询问或答复问题 9. 表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况时使用的公文是_____。

A)通告 B)通报 C)通知 D)决定 10. 判定文件主送机关的依据是______。 A)机关级别层次的高低 B)是否对文件承担主办或答复的责任 C)是否具有直接的上下级关系 D)是否是本系统内的机关 11. 受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理。 A)写明主送机关和抄送机关 B)主送一个上级机关，必要时抄送另一个 C)报送两个上级机关 D)主送并抄送两个上级机关 12. 公文的作者指________。 A)单位第一负责人 B)单位秘书 C)公文的执笔者 D)制发公文的单位 13. ×区企业向×区土地管理局申请批准土地时使用_____。

应用文写作名词解释

名词解释 1 2 应用文：答应用文是机关单位、社会团体和人民群众，在日常工作、学习、生活中，办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。文书：是所有文件资料的总称。包括公务文书和私人文书。公务文书是指机关公务活动中形成的一切文字资料。私人文书即个人或群体在处理私人事务活动中形成的一切有用价值的文字资料等。文件：是指公务文书中格式完备、现行效用很强的、比较重要的文字材料。包括版头文件和无版头文件。应用写作：是运用文字、图、表、数字、符号等表述信息的行为过程。代言作者：是指以代替别人撰写的撰稿人的身份从事写作活动的人。群体作者：是指两个以上的写作者形成一个群体，从事某一“特殊需要”的写作活动。法定作者：即写作形式上的主体是那些依法成立并能以自己的名义行使权力和义务关系的单位和个人。文本：是对使用多种语言文字的同篇文书的区分。应用文的文本：是指用某种语言写成的一篇完整的应用文。

审核：主要是对文稿的审查。审核包括部门领导或职能部门业务审核和发文机关办公厅审核两个环节，后者是文稿审核的主体。签发：是机关负责人从法律上对文稿的最后认定。公文文稿一经签发，从文字表达的过程来讲就基本完成，签发是公文物化过程的最后手续。复核：是发文机关办公厅在文稿正式印制前对文稿的再次审核。文种：是指对具体的公文按其性质和用途的不同要求划分为若干种，并为每种公文规定固定的名称，即文种的名称简称文种。行文规则：行文规则是指行文时必须遵守的规矩、制度。批转：是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种特有的文书处理形式。转发：是对上级机关、平级机关和不相隶属机关单位文书的处理形式。印发：是机关单位对本单位文书的办理形式，是一种对内发文的特定形式。公文格式：指的是公文外在的表现形式的各个组成部分及其在文本中的各自位置，包括公文的用纸、留白等。命令：属于行政公文；适用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布重大强制性行政措施，嘉奖有关单位和人员。命令的分类：命令常用的可分为颁布性命令、事项性命令、任免性命令、嘉奖命令、批准或授衔的授予令等五类。

财经应用文写作试卷试题.doc

《财经应用文写作》课程期末复习指导一、试题题型及分数比例试题题型为： 1. 单项选择题课程考试题的分数比例是： 2. 判断题单项选择题 3.拟定公文标题 4. 分析题 5. 写作题五种类型。 ;判断题;拟定公文标题约占内容的50%。分析题；写作题约占内容的50%。二、试题特点及重要文种 ( 一 )试题特点本课程的特点是实践性很强，因此试题以分析和写作为主。其中选择题，也必须具备一定的分析能力才能解答出来，这是同学平时学习及期末复习时需要特别注意的。( 二 ) 考试重要文种 1．通知通告批复 2．调查报告市场预测报告经济合同产品说明书通过练习，力求使学生做到能够比较熟练地撰写上述文种的文章。三、课程重要内容提示（一）单项选择题 1.公文的主题是公文制发者所要表达的( B )。 A．政策和法规的观念 B ．意图或主张 C．重视本单位利益的观念 D ．通报有关事件的细节 2．可行性研究报告中，说明项目基本情况、基本设想、基本结论的部分是（D）。 A. 标题 B. 主体 C. 附件 D. 前言 3．下列招标书标题属于广告式标题的是（ D ）。 A. 建筑工程招标书 B. 招标书 C. 湖北省高速公路招标书 D. 试试看，你行不行 4．公文的成文时间，原则上应以(B ) 。 A. 印刷的时间为准 B. 领导人签发的时间为准 C.起草的时间为准 D. 完成的时间为准 5．负有公文处理责任的受文机关是( B ) 。 A. 抄送机关 B. 主送机关 C. 抄报机关 D. 抄发机关 6. 调查人员根据特定的目的, 运用科学的方法对社会生活中某一问题或事件进行深入调查, 反复研究得出结论, 从而写成的书面报告是( B ) 。 A. 计划 B. 调查报告 C. 总结 D. 规章制度 7. 国务院2000 年 8 月 24 日发布的《国家行政机关公文处理办法》中列出的公文是( B ) 。 A. 十二种 B. 十三种 C. 十一种 D. 十类十五种 8. 按照发文机关的行文方向划分，行政公文不可分为的是( A ) 。 A. 混合行文 B. 平行文 C. 下行文 D. 上行文 9．申诉状使用的法律程序是（ A ）。 A. 审判监督程序 B. 二审审判程序 C. 审判申诉程序 D. 一审审判程序 10．批复是用于答复下级机关请示事项的( A ) 。 A．下行文 B．平行文 C ．上行文 D．具有行政约束力的规章 11. 公文的作者是指 ( A ) 。 A．制发文件的机关 B ．拟制公文的秘书工作人员 C．参与文件形成过程的全体机关工作人员 D ．审核签发文件的机关工作人员 12. 在经济消息的多行标题中，用来揭示主题或提示重要事实的标题是（ B ）。

应用文写作通报范文

应用文写作通报范文应用文写作通报范文篇一：应用文写作通报范文 XX市教育局通报 XX通报77号签发人：XXX XX市育才学校的张月红学生： 10月20日下午，张月红在建设银行储蓄所门前捡了1万元钱，交到银行。丢钱的老人跌跌撞撞的找到银行，找回失而复得的1万元钱。老人抽出一沓钱给张月红，作为奖励。张月红拒绝了。这种拾金不昧的精神，是我们中华民族的传统美德。更是八荣八耻中以诚实守信为荣，以见利忘义为耻的实际体现。在有些人眼里，利比义重，当利与义博弈时，往往表现为趋利而忘义。张红月用一个朴朴实实的行动，践行了一个小学生的荣辱观，也警戒了世人：只要每个人都从自己做起，从小事做起，守护好自己心灵里的荣辱观，形成社会的浩然正气，并非那么难。希望市民们共同努力，让这种好思想、好风尚、好品德发扬光大，建立一个和谐文明的城市。在此，对张月红同学提出表扬。希望育才学校在全校进行对张月红同学的表扬，让全校的学生都向她学习。至此敬礼 XX市教育局二0一一年十一月二十九日主题词：拾金不昧、通报、荣辱观 XX市教育局办公室 2016年12月1日印发篇二：应用文写作通知、报告、请示、批复等范文应用写作专业 XXXX 班级 XXXX 学生姓名 XXXX 学号作XXXX 业

作业一：通知 ××省教育厅关于召开全省高校校长办公室工作会议的通知各高新校校长办公室主任：教育厅准备于2001年4月16日至19日，在××市××大学学术交流中心报告厅召开全省高校校长办公室工作会议。本次会议的目的是为了进一步加强高校校长办公室工作，促进全省各高校校长办公室工作的协作与交流。参加会议人员有本省各高新校校长办公室主任，每校1——2人。请与会人员于4月15日持本通知到学术交流中心接待室报到。、会议的注意事项有四点：请参加会议人员将到达时间、车次和返程时间及车次提前电告会务组，以便安排接待和代办购票；请填写所附《与会表》，加盖单位公章，于4月10日前邮寄给会务组，以便统计与会人数，安排住宿；请各校将拟提交的会议交流的经验材料自行打印80份，在报到时交会务组；往返路费和住宿费自理，回单位报销，会议伙食标准每天××元。联系电话：×××——×××××××× 联系人：××大学校长办公室×××老师传真：×××——×××××××× 邮编： ×××××× 附件：与会表 ××省教育厅 ××××年××月××日作业二：报告关于调查××号装“山东”轮的×××吨大米发生虫害情况的报告总公司：接总公司10月20日来函称接M国某客户来电，称合同××号装“山东”轮的×××吨大米发现有虫害。经查该批大米系××口岸配装，现将调查结果总结如下：出运前，于5月15日至25日，在仓内熏蒸杀虫，效果较好。装船后，又于6月10日进行检查，未发现活虫。船期因故推迟一个月，于7月17日才起航。原因分析：7月正值高温、多雨季节，因气候影响和运输延期等造成

精选最新2020应用文写作考核题库688题(含参考答案)

2020年应用文写作考核题库688题[含参考答案] 一、选择题 1．计划、总结、简报、调查报告、制度等文种属于税收事务文书。标准答案：对 2．写作调查报告的步骤要求，一般认为有(ABCD) A、确定主题 B、拟定提纲 C、占有资料 D、叙议结合 3．发布令的正文内容组成为(ABC) A、发布对象 B、发布依据 C、发布决定 D、号召要求 4．公告不写主送和抄送机关，多由新闻媒体发布，这种性质和特点说明公告是(A) A、普发性公文 B、特殊性公文 C、保密性公文 D、专项性公文 5．应用文以实际应用为目的，写作时要采用惯用的格式。标准答案：对 6．计划的标题一般由时限、内容和文种三要素组成。标准答案：对 7．闭幕词是由有关领导人或德高望重者向会议所作的最后讲话，具有总结性、评估性和号召性。因此，在某种意义上说，可将其写成会议总结。标准答案：错 8．竞选演讲一般由标题、正文、结尾三部分组成。标准答案：错

9．××市政府制发了《关于颁发××股份有限公司领导奖金免税的意见》。该市地税局收文后向市政府制发《关于市政府颁发××股份有限公司领导奖金涉税问题的意见》公文指出，该免税不符合《中华人民共和国个人所得税法》的有关规定，并在结语中用坚定的语气写道："以上意见关系国家税法大事，请立即撤销其免税决定，严格执行国家税法。"这个主送上级机关的意见的结语用语表现了行文单位勇于执法、坚持原则的鲜明态度，体现了意见"用词准确、简洁，注意措词"的写作要求。标准答案：错 10．综合方案是一级税务机关对一段时期内开展的系列工作的综合安排，与其他方案相比，其最大特点是(C) A、专项性、针对性 B、预见性、前瞻性 C、全面性、综合性 D、广泛性、混杂性 11．公文标题可以由一级标题套二级标题、三级标题。标准答案：对 12．通告是行政机关用于在一定范围内公布社会各方面应当遵守或者周知的事项的公文。标准答案：对 13．演讲比赛稿的结尾可以采用(BCD) A、对比式 B、格言式 C、总结式 D、余韵式 14．闭幕词核心部分的内容包括(ABE) A、会议通过的主要事项和基本精神 B、会议的重要性和深远意义 C、会议参加人对议题的意见分歧和领导的态度 D、会议期间发生的突然事件及善后处理 E、向与会人员提出贯彻会议精神的基本要求 15．开幕词是为会议定基调的，正文部分一般要写(ABCD) A、会议的性质及重要性 B、会议的目的及中心任务 C、会议的主要议程及要求 D、会议的奋斗目标及深远影响 E、会议存在的问题及其解决办法

财经应用文写作试题及答案.docx

1. 写请示必须______。 A)用“请示报告”这个文种 B)一文一事 C)注明办理期限 D)用“报告”这个文种 2. 文件的成文日期，指_______。 A)负责人签发的日期 B)文件用印日期 C)文件发出日期 D)领导人签署文件正本日期 3. 某同学在学习计划中写道：我在本学期内，除了课堂知识外，还要大量学习计算机 A)该同学学习热情高，应该予以鼓励 B)该学习计划脱离实际，难以实现，应当修改 C)学习计划是给教师看的，与实际无关 D)世上无难事，只要肯登攀 4. 判定文件主送机关的依据是______。 A)机关级别层次的高低 B)是否对文件承担主办或答复的责任 C)是否具有直接的上下级关系 D)是否是本系统内的机关

5. “公告”根据《党政机关公文处理工作条例》适用于______。 A)向国内外宣布重要事项或者法定事项 B)公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项 C)对重要事项或者重大行动做出安排 D)宣布施行重大强制性行政措施 6. 应标识签发负责人姓名的文件一般是________。 A)上行文 B)平行文 C)下行文 D)越级行文 7. 向下级机关的重要行文，应抄送______。 A)直接上级机关 B)其他下级机关 C)同级机关 D)业务主管机关 8. 签发人标识用于______。 A)所有的公文 B)上行文 C)平行文 D)下行文

9. 下列在请示中的结束语得体的是______。 A)以上事项，请尽快批准！ B)以上所请，如有不同意见，请来函商量。 C)所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复。 D)妥否，请批复。 10. 发文字号中的“序号”_____。 A)能编虚位、但不能加“第”字 B)不能编虚位、一般不加“第”字 C)不能编虚位、可以加“第”字 D)能编虚位、也能加“第”字 11. 记叙要素齐全的是下列哪组？。 A)时间、地点、人物、事件、对话、情节 B)时间、地点、人物、事件、描写、对话 C)时间、地点、人物、事件、原因、结果 D)时间、地点、人物、事件、描写、情节 12. 答复下级机关的请示事项，使用______。 A)指示 B)批复 C)通知 D)通报

应用文写作范文,通知

篇一：公文写作应用文写作通知范文行政1103 彭文贤 2013070080 北京信息科技大学关于召开校园环境保护工作会议的通知（标题）一、会议召开的背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。二、会议主要内容总结交流经验，部署下一阶段校园环境保护工作，加强校园环境保护系统政务公开工作。保护校园环境是贯彻落实党的十八大提出的“五位一体”建设中“生态文明建设”的重要方面，学校对环境保护负有重要责任，建立生态文明校园，保护校园环境，提高学校环境质量，具有重要意义。我们具体落实到工作中就是首先要明确责任；对于校外单位采取“谁引进，谁负责” 的原则；同时各学院要根据实际情况制定相应实施办法，从细节入手做好环境保护工作；做好环境保护工作要务实，狠抓学习、培训相关知识及预案环节，确保校园环境保护工作正常、有效地开展，达到良好的效果。三、会议时间四、会议地点学校报告厅五、参加人员各学院教学办公室代表、后勤工作人员及部分学生代表六、会议报名与报到：（一）报到时间2014年3月28日（周五）8时至18时七、联系方式北京信息科技大学后勤部联系人及电话：xxx (010)88888888 传真：（010）99999999（主体部分）附件：1、环境保护工作具体实施细则 2、会议座位图（结尾部分）北京信息科技大学

后勤部二零一四年三月二十六日（落款）北京信息科技大学关于召开校园环境保护工作会议的通知行政1103班彭文贤2013070080 篇二：应用文写作通知、报告、请示、批复等范文应用写作专业xxxx 班级 xxxx 学生姓名 xxxx 学号作xxxx 业作业一：通知 ××省教育厅关于召开全省高校校（院）长办公室工作会议的通知各高新校校（院）长办公室主任（或副主任）：教育厅准备于2001年4月16日至19日，在××市××大学学术交流中心报告厅召开全省高校校（院）长办公室工作会议。本次会议的目的是为了进一步加强高校校（院）长办公室工作，促进全省各高校校（院）长办公室工作的协作与交流。参加会议人员有本省各高新校校（院）长办公室主任（或副主任），每校1——2人。联系电话：×××——××××××××联系人：××大学校长办公室×××老师传真：×××——××××××××邮编：××××××附件：与会表 ××省教育厅 ××××年××月××日作业二：报告关于调查××号装“山东”轮的×××吨大米发生虫害情况的报告总公司：（1）出运前，于5月15日至25日，在仓内熏蒸杀虫，效果较好。（2）装船后，又于6月10日进行检查，未发现活虫。 ××市进出口公司××××年××月××日作业三：请示和批复请示

专题01 活动与沟通-2021年高考英语应用文写作必备素材与核心句式集锦

2021年高考英语应用文写作必备素材与核心句式集锦01 活动与沟通【真题再现1】（2020.全国卷II）上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动，内容包括: 1. 农场情况； 2. 采摘过程； 3. 个人感受注意: 1. 词数100左右； 2. 题目已为你写好。题目:My Weekend _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ [参考范文] My Weekend Last weekend，we took part in a picking activity. We drove from the school, and the farm was about 2 kilometers away from our school. When we arrived at the farm, there are all kinds of animals, green fresh vegetables and fruit trees in the farm. We were divided into two groups. One

201420151财经应用文写作B卷

一、单项选择题 1答复下级机关的请示事项，使用______。 A.指示 B.批复 C.通知 D.通报 2、公文用纸采用____型。 A.A3 B.A4 C.B5 D.16开 3、从行文方向看，请示属于______ A、上行文 B、下行文 C、平行文 D、ABC都不正确 4、下列发文字号正确的是 A、×府办字[2009]十五号 B、×府办字[09]15号 C、×府办字[二○○九]15号 D、×府办字〔2009〕15号 5、下列有关行文规则的说法正确的一项是（）。 A、请示应当一文一事，且只主送一个上级领导机关。 B、报告可以夹带请示事项，请示即请示报告。 C、确需越级行文请示有关重要事项时，无须抄送越过的上级领导机关。 D、受双重领导的下级机关向上级领导机关行文，无须注明主送机关和抄送机关。 6、不适用于报告写作的事项有 A、向上级汇报工作，反映情况 B、向下级或有关方面介绍工作情况 C、向上级提出工作建议 D、答复上级机关的查询、提问 7、“当否，请批复”常用在（）的结尾。 A、请示 B、函 C、报告 D、议案 8、在公文格式中，隔开密级与保密期限的符号是______ A、⊙ B、★ C、※ D、▲ 9、在正常情况下，下级机关一般都应当采用( )的方式向上级机关请示和报告工作，以保证正常的领导关系和业务工作关系。 A.逐级上行文 B.上行文 C.多级上行文 D.越级上行文 10.传达重要精神或者情况，使用______。 A.决定 B.通告 C.通知 D.通报二、改错题： 1、××分行关于铺张浪费问题的通知 2、××市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知

应用文写作要求

应用文写作要求工作总结一、工作总结格式要求(word形式) (一)工作总结的打印要求 1、工作总结要用A4纸打印,正文中的任何部分不得超出A4纸边框以外,A4纸不得随意接长或截短。(页边距上下左右均为2cm) 2、每页应有页码(在页面的底端,居中),工作计划如果多于1页应当装订起来。 (二)工作总结的格式细则 1、大标题:黑体,小二号,加粗,居中,设置段前、段后距为1行,行距为固定值36磅。 2、第一级标题:黑体,小三号,居中,段前、段后距为1行,行距为固定值36磅。 3、所有标题均单独占行书写。 4、正文:均为宋体,小四号,首行缩进2个字符,段前、段后距为0行;行距为固定值20磅。 5、汉字、标点符号必须符合国家公布的规范标准。如:标点符号应按照新闻出版署公布的“标点符号法”使用。、 , ; 。！ ? : “” () ……—— , ; 、 ! ? : “” () 6、工作总结中如有图表,应按照以下格式要求 (1)图 A、图序(如图1、图1-1等)及图名置于图的下方,居中排写,字体为宋体五号。 B、有需要的话,可在图名的之下加附图说明,字体为宋体小五号。 (2)表格 A、表格应随文给出,先见文后见表,字体为宋体五号。 B、表序(如表1、表1-1等)及图名置于表的上方,居中排写,字体为宋体五号; C、表格若分页,表头应重复写,并在右上方写“续表**”。 7、落款:宋体,小四号,段前、段后距为0行,行距为固定值20磅,右对齐,如:“二○○九年X月X 日”,数字采用“○、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。二、工作总结内容要求用词要简明扼要、具体明确,造句必须准确,不能含糊。一般包括以下几方面内容: (一)标题 1、文件式标题一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例:《 XX部门2009

财经应用文写作考试试卷

财经应用文写作考试试卷考试时间90分钟满分100分专业：年级及班级：学号：姓名：一、单项选择题（每题1分，共20分） 1、版记中的“印发机关”指。 A.制发公文的机关 B.负责将文稿印成正式公文的机关 C.公文印刷情况的说明 D.制发机关与收文机关 2、为了提高办事效率，主送机关只能够是。 A.自己的直接上级机关 B. 受双重领导的两个上级机关 C.自己的隶属下级机关 D.对受文负有办理或答复责任的机关 3、国际标准公文用纸采用型。 A. A4(210m m×297mm) B. 31开（140m m×203mm） C.B5（176m m×250mm） D.16开（184m m×260mm） 4、发文字号中的“序号”。 A.能编虚位，可以加“第”字 B.不能编虚位，不能加“第字” C.不能编虚位，可以加“第”字 D.能编虚位，也能加“第”字 5、联合行文的成文时间，以为准。 A.领导人签发的日期 B.最后签发机关领导人签发的日期 C.发出的日期 D.会商的日期 6、转发与批转公文时用_______。 A. 通知 B. 通报 C.公函 D.批复 7、.表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是_______。 A.通告 B.通报 C.通知 D.决定 8、“某市政府向所属各区告知特大交通事故”适用_______。 A.决定 B.通知 C.通报 D.通告 9、答复上级机关的询问，使用_______。 A.通报 B.请示 C.报告 D.意见 10、.向上级机关反映情况，适用于_______。 A.函 B.请示 C.通报 D.报告二、判断题（第题1分，共10分）

应用文写作整理答案

本次考试题型：名词解释题6道，简答题5道，详答题2道，写作题2道。一、名词解释 1、备忘录指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。 2、请假条指请求领导和上级等，准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。 3、声明是国家机关、社会团体、企事业单位以及个人就某一重要问题声明立场、态度、主张或维护自己权益所发表的公开性应用文书。 4、海报是主办单位向公众报道文化娱乐和体育消息等与群众生活密切相关的消息的一种招贴。如球讯、晚会、电影、演出、展览等活动的动态消息。 5、求职信是也称自荐书（信），是求职者向用人单位介绍本人的有关情况、表明求职意图、希望对方予以任用的一种文书。 6、请柬又称为请帖，是机关、团体或个人邀请有关人员参加会议、庆典或活动时发出的特别的礼仪性文书。 7、贺信是表示祝贺的专用书信，贺信既可以宣读，也可以通过邮寄送达对方。

8、感谢信是机关、团体、单位或个人获得有关方面和人员的关心、支持、帮助、慰问、馈赠后，向对方表示感谢的书信。 9、毕业论文是指高等院校毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。 10、请示是一种适用于向上级机关请求指示、批准的公文。 11、市场调查报告是运用科学方法，有目的、有计划、系统地收集、整理和分析研究市场营销情况、供求规律及影响其发展变化的各种因素，得出结论而形成的书面报告。二、简答题 1、什么是计划，计划的特点？（1）计划是人们为实现某项目标或完成某项任务预先做出的安排和打算。（2）特点：预想性，可行性，明确性，指导性 2、什么是总结，总结的特点？（1）总结是对过去某一时期的工作，进行全面系统的回顾、分析、研究，得出规律性认识的一种书面材料。（2）特点：理论性，客观性 3、调查中的访问技巧是什么？市场调查报告的特点？访问技巧：

应用文写作的材料(2020年整理).pdf

应用文写作的材料 1. 材料的含义材料，是指作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图和目的，从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实根据和理论根据，如人物、事件、数据、例证、原因、道理等。它包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料，以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。材料是写作活动的基础，是构成文章的一个基本要素，应用写作的过程，就是作者将各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工的过程。有了切实、充分、具体的材料，构思才有依托，剪裁加工才有对象，写作活动才得以进行。 2. 材料的采集①要求。首先是全面，着眼于一个博字。其次是深入，着眼于一个透字。第三是细致，着眼于一个细字。②方法。a.观察，是作者凭借自己的感觉对对象进行有目的、有计划、比较持久的感知，记录所得的材料。这是取得第一手材料的主要途径。b.体验，即置身于对象所处的环境之中，用整个身心去感受。其价值在于它的亲历性。通过体验，获得切身感受，以积累素材。c.调查访问，即通过向知情人、有经验的人询问以了解真实情况，获得材料。通过综合运用观察、体验、查询、阅读等手段，采用开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法有目的、有计划地采集第一手和第二手的材料。d.阅读观听，就是从各种文献、音像资料中获取材料。通过广泛的阅读，可以掌握大量的知识与信息，从而进行比较、分析、归纳，提炼出正确的决策或论题。可以通过报刊剪贴、复印、录音、录像等手段来获取资料。e.计算机检索。它是当今最便利、最普遍的搜集材料的方法。通过计算机网络，可以在很短时间内比较容易地调用所需材料，而且收集保存也极为方便。 3. 材料的选择掌握以下原则：①符合文章主旨。凡是与主题有关，并能很好表现主题的材料，就选用；凡是与主题无关或似是而非的材料，就舍弃。对已经选定的材料，根据主题需要决定详略。②真实。要确有其人，确有其事，符合实际情况，不能杜撰，也不能夸大或缩小，引文也必须认真核对，绝不能出错。③典型。指材料所具有的代表性和普遍意义，能起到以少胜多，以一当十的作用。选材贵在精，精就精在典型上。④新颖。一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料，如新人、新事，新方针、政策，新的统计数字，新成果，新发生的问题等；二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。 4. 材料的使用选好材料之后，要正确使用，应注意：①量体裁衣，决定取舍。所谓取舍，针对的是一些法规性、指令性文书，多数材料只是作为写作的依据，不进入正文，虽然通过了挑选，但实际写作过程中还是要舍的。量体裁衣，是根据文章体裁不同，对选定的材料进行不同的剪裁加工。②主次分明，详略得当。使用材料时，能直接说明和表现主题的，应置于主要核心地位；配合或间接说明、表现主题的，应置于次要地位。两者是红花与绿叶的关系。骨干核心材料，要注意详尽；过渡材料、交待性材料，要相应从略；读者感到生疏或难以把握的材料应详，读者所了解或容易接受的材料可从略。 1

【写作指导】应用文写作的材料

d.阅读观听，就是从各种文献、音像资料中获取材料。通过广泛的阅读，可以掌握大量的知识与信息，从而进行比较、分析、归纳，提炼出正确的决策或论题。可以通过报刊剪贴、复印、录音、录像等手段来获取资料。 e.计算机检索。它是当今最便利、最普遍的搜集材料的方法。通过计算机网络，可以在很短时间内比较容易地调用所需材料，而且收集保存也极为方便。 3. 材料的选择掌握以下原则： ①符合文章主旨。凡是与主题有关，并能很好表现主题的材料，就选用；凡是与主题无关或似是而非的材料，就舍弃。对已经选定的材料，根据主题需要决定详略。 ②真实。要确有其人，确有其事，符合实际情况，不能杜撰，也不能夸大或缩小，引文也必须认真核对，绝不能出错。 ③典型。指材料所具有的代表性和普遍意义，能起到以少胜多，以一当十的作用。选材贵在精，精就精在“典型”上。 ④新颖。一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料，如新人、新事，新方针、政策，新的统计数字，新成果，新发生的问题等；二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。 4. 材料的使用选好材料之后，要正确使用，应注意： ①量体裁衣，决定取舍。所谓取舍，针对的是一些法规性、指令性文书，多数材料只是作为写作的依据，不进入正文，虽然通过了挑选，但实际写作过

应用文写作考试A卷

4、下列公文中不需要加盖公章便生效的是（） A、计划 B、意见 C、会议纪要 D、通报 5、求职信的内容不包括（） A.学识 B.简练 C.能力 D.个性 6、某单位因施工需要，须砍伐单位内的几株梧桐树，在给所在街道办事处绿化办公室行文时，宜用（） A、请示 B、请示报告 C、通知 D、函 7、《中山市人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送（） A、中山市教育局 C、中共中山市委组织部 B、广东省人民政府人事厅 D、中山市政府 8、总结的核心内容一般包括（） A.经验与教训 B.目的与策略 C.分析与综合 D.前言与结语 9、下列几个发文字号编列格式正确的是（） A、浙政发〔2006〕9号 B、浙江发〔2006〕9号 C、浙政发（2006）第9号 D、浙江省（2006）9号 10、公文写作的规范性强，主要体现在公文写作必须（） A、讲究格式 B、遵守法规 C、实事求是? D、熟悉业务

三、写作题（ 3小题，每小题20分，共60分） 1、以公文格式写一份请示题目是关于购买30台联想牌笔记本电脑的请示。 2、写一份会议通知。中山华帝股份有限公司关于召开股东大会的通知要求：写明召开会议的名称、目的、议题、时间、会址、对参加会议人员的要求(如准备发言、文件、论文、生活用品等)、注意事项以及筹办会议单位名称、联系人、联系地址、电话号码、电报挂号、会议食宿安排、会址路线、接洽标志等。有的通知后面还要附上入场凭证或请柬等。总之，要写得清楚、具体，对必须写明的项目无一错漏，以保证会议按预定要求准时召开。

3、神龙装潢公司为提高专业技术人员的业务水平和科研能力，决定选派王江、李海、章涛三人去广东行政职业学院进修计算机专业，员工进修费用由公司支付。请代该公司向广东行政职业学院写一份公函联系此事。

应用文写作教案

第一章应用文写作概论一、教学目的（一）掌握应用文写作基本理论中的主要概念及其特点（二）掌握应用文各要素的概念及其运用（三）形成初步运用应用文各要素的能力二、教学重点与难点（一）教学重点：应用文各要素的概念及特征（二）教学难点：应用文各要素的运用三、课时安排：2课时四、授课方法：讲授法、讨论法第一课时主要内容：应用文的概述；应用文五要素之主旨、材料授课步骤：一、导入（一）请同学们回忆曾经学过的文章体裁有哪些？记叙文、议论文、说明文、诗歌、散文、小说…… 今天我们将学习一类新的文体——应用文（二）再请同学们回忆，我们曾经接触过的应用文有哪些？书信、演讲比赛中使用的演讲稿、学校橱窗里张贴的通知、运动会时写的通讯稿件等

本学期，我们讲系统地学习关于应用文的知识，熟悉并掌握应用文的特点及用法。二、应用文的概念应用文是国家机关和其他社会组织及个人处理公务和日常事务、传播信息时使用的格式规范、行文简约的实用性文体从这个概念中我们得到的信息有：（一）应用文是一种文体（本质属性）（二）应用文格式规范、行文简约、具有实用性（特点）（三）应用文的使用者是国家机关、其他社会组织、个人（四）应用文是用来处理日常事务、传播信息的（作用）三、应用文的特点应用文的概念中已经包含了几个特点，总结一下如下：（一）实用性（二）真实性（三）规范性（四）简约性（五）严格的时效性四、应用文的种类前面提到的书信、演讲稿等都属于应用文，但它们是不同种类的应用文，那么应用文究竟分几种呢？本教材将应用文分为行政公文、事务文书等七类应用文体，本学期我们讲逐一学习。大家可参照课本目录简要浏览一下。

应用文写作试题和答案解析

应用文写作试题和答案一、单项选择题 1．按规定.要写签发人的公文是（ B ）。 A．平行文 B．上行文 C．下行文 2．写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是（ B ）。 A．计划 B．总结 C．调查报告3．下面的批复开头最不恰当的是_____D_。 A.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉.经研究.批复如下。 B.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》(×发〔2002〕×号)已收悉.经研究.批复如下。 C.你单位《关于××问题的请示》已收悉.经研究.批复如下。 D.你单位的请示已收悉.经研究.批复如下。 4．主题词的具体运用.一般为____B__。 A．5个 B．5个以下 C．5个以上 D．4个 5．任免和聘任干部用____B__。 A．通知 B．通告 C．命令 D。决定6．对重大事项或者重大行动作出安排的公文.用（D ）。 A．通知 B．通告 C．通报 D。决定7．下面哪一个公文有“老黄牛”的美称___C___。 A.决定 B.通报 C.通知 D.通告

8．下面哪一个公文有“轻骑兵”的美称___D___。 A.决定 B.通报 C.通知 D.函9．下列公文中属下行文的是（ B ）。 A．请示 B．批复 C．函 D．会议纪要 10．某机关单位内部沟通情况交流信息用（C ）。 A．通讯 B．通报 C．简报 D。公告11．转发与批转公文时用___B__。 A.通报 B.通知 C.公函 D.批复 12．《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送___B__。 A. ×省教育厅 C. 中共×县委 B. ×县人民政府 D. ×县财政局 13．信息产业部与农业部商洽工作时使用___C__。 A.批复 B.请示 C.公函 D.议案 14．《京海县人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送__D__。 A. 京海县教育局 C. 中共京海县委组织部 B. ××省人民政府人事厅综合处 D. 京海县人民政府 15．陈述事件来龙去脉.记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是_B_____。 A. 说明 B. 叙述 C. 解释 D. 归纳16．写请示必须___B___。

应用文写作重点试题及答案

1.应用文：指机关团体、事业单位及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务或个人事务时的交流情况、沟通信息，具有直接使用价值和惯用格式的一种书面交际用语。应用写作：国家机关、社会团体或个人，在公共活动和日常工作与生活之中，为解决具体问题和传递实用信息所进行的一种写作行动。 2.发文字号：由发文机关代号、年份和序号组成，其作用是便于分类归档、查找及应用。主送机关：负责处理或贯彻执行该公文的机关。主题词：用于揭示公文内容，便于公文检索查询的规范词语，由表明公文主要内容和文种名称的名词或名词性词组构成。 3.应用文是应用写作的成果，具有的特点：实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、简明性、时效性、特定性。 4.如何才能提高应用写作能力：⑴加强自我综合素质的修养，提高自己的理论思维能力⑵学会积累素材，训练在较短时间内搜集资料、整理资料的能力⑶多阅读优秀的应用文，从中分析应用写作所注意的要点，以及相关的技巧⑷反复进行写作实践，从实践中不断提高应用写作的能力。 5.应用文写作的作用：组织与管理作用、联系与沟通作用、宣传与传播作用、规范与约束作用、记录与凭证作用、认识与教育作用。 6.应用文的类型：法规文体、行政文体、实用文体 7.应用文的主题：就是贯穿于一篇应用文中的核心思想，或主要意图。特点：主题先行性、主题单一性、主题的显露性确立：立足于实、立足于法、明了意图、把握重点，必须做到正确、鲜明、深刻、集中表达：在标题中直接表达（标题显旨）、在文章开头明确提出行文目的（开头点旨）、收束全文的结论部分表达主题（结尾点旨） 8. 应用文的材料：构成应用文的理论与事实资料。特点：材料的真实性、材料的现实性和新颖性、材料的典型性获取：⑴在实践中积累⑵在观察中得到⑶在调查中拓展⑷查阅文献资料 9.应用文的表达方式：叙述、议论、说明、描写、抒情…… 叙述：是记叙人物或事物发展变化过程的一种表达方式。议论：是揭示事物本质的一种表达方式说明：应用文中的产品说明书，通篇使用说明这种表达方式。 10.应用文的语言要求：简朴、准确、庄重、程序化、书面化、常用数词。 11.行政公文：是行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的工具。《国家行政机关公文处理办法》规定的行政公文种类：1命令 2决定 3公告 4通告 5通知 6通报 7议案 8报告 9请示 10批复 11意见 12函 13会议记录 12.事务文书：是党政机关、社会团体、企事业单位处理日常工作事务的文书。特点：1政策性：要以党和国家的方针政策为指导，以法律为依据，文件所涉及的一切工作事务，均不得违背各项方针政策。2务实性：要务实、即不讲空话，实实在在的办事。3真实性：要真实可信，不得使用造假的材料4可行性：要贯彻实事求是的原则，要通过调查研究，使文书反映的内容切实可行。 13.计划：指机关单位或个人为完成某一工作任务、达到某一预定的目标而事先所作的安排与打算。构成：1标题2正文3落款4成文时间 14.总结是机关单位或个人养成了某一工作任务后对所做工作进行的系统回顾，对所取得的成绩、存在的问题、未来的打算……进行的理性思索，从中得到的规律性认识。要求：1点面结合，突出典型2事理结合，找出规律3大小结合，写出新意。 15.调查报告可分为：基础调查报告、经验调查报告、问题调查报告、研究调查报告。特点：针对性强、凭借事实说话、揭示事物本质。