新人教版高一政治必修一课堂笔记

政治必修一课堂笔记

第一课神奇的货币

1．商品的含义：用于交换的劳动产品。

基本属性：使用价值和价值。

2．货币的含义：货币的是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，是商品交换发展到一定阶段的产物。

货币的本质是一般等价物。（一般等价物：能够表现其他一切商品的价值，充当商品交

换媒介的商品）

货币的基本职能有价值尺度和流通手段

价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

流通手段：货币充当商品交换媒介的职能

3．纸币的含义：是国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。

纸币的发行规律：国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

4．货币流通公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额

货币流通速度

什么是通货膨胀与通货紧缩？如何运用货币政策与财政政策？

①通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一

要减少货币的发行，减少财政支出，增加税收。

②通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴

随经济衰退出现。

要增加货币的发行，增加财政支出，减少税收。（“通货”就是指流通中的纸币。）5．信用卡功能：集存款、取款、消费、结算和查询为一体

6．金钱在现代经济生活中的意义？

①在一定意义上，货币是财富的象征。②在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币

关系，各种经济活动（生产、分配、交换、消费等）都离不开货币。

7．树立正确的金钱观

いち①在一定意义上，货币是财富的象征。②在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，各种经济活动（生产、分配、交换、消费等）都离不开货币。

に取之有道，我们要通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。

さん用之有益，用之有度。把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

第二课多变的价格

1．供求关系对商品价格的影响

供不应求，物以稀为贵，价格升高——卖方市场

供过于求，货多不值钱，价格降低——买方市场

2．价格与价值的关系：价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。3．商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。

商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比；

(商品的价值量是指商品价值的大小；社会必要劳动时间：指在现有的社会正常的生产

条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。) 4．价格规律的内容、表现形式

①内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基

础实行等价交换，这就是价值规律的基本内容。

②表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动。

5．商品价格变动对人们生活和生产经营的影响

①对人们生活的影响：

いち不同商品对价格变动的反应程度是不一样的。价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大。

に互替品和互补品（既定品价格上涨，对其替代品的需求增加，对其互补品的需

求下降）

②对生产经营的影响：调节生产规模；提高劳动生产率；促进企业生产适销对路的高质

量产品。

第三课多彩的消费

1．收入水平、物价水平等因素对消费的影响：

在其他条件不变的情况下，居民消费水平不仅取决于当前收入，而且还受未来收入预期的影响（单独个体角度），和人们收入差距的大小有密切关系（社会总体角度），物价的变动也会影响人们的购买能力。

2．了解不同的消费类型

①按交易方式不同：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；

②按产品类型不同：有形商品消费和劳务消费；

③按消费目的不同：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

3．消费结构的含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

恩格尔系数的含义：食品支出占家庭总支出的比重。

恩格尔系数大小与消费结构变化的关系：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

4．了解不同的消费心理与消费行为

消费心理表现分析

从众心理从众，追赶潮流具体问题具体分析，盲目从众不可取求异心理追求与众不同，标新立异过分标新立异，不值得提倡

攀比心理向上看齐的夸耀性心理不健康的心理，不值得提倡

求实心理讲究实惠根据自己的需要选择商品理智的消费心理值得提倡

5．树立正确的消费观，做理智的消费者？（消费原则）

①量入为出，适度消费。②避免盲从，理性消费.

③保护环境，绿色消费。④勤俭节约、艰苦奋斗

第四课生产与经济制度

1．生产与消费的关系

いち生产决定消费：①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。

に消费反作用于生产：①消费是生产的目的；②消费是生产的动力；③消费具有导向作用（消费调节生产）；④消费对劳动的再生产具有重要作用。

2．我国为什么要大力发展生产力？

原因：我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。大力发展社会生产力是社会主义本质要求。

意义：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。

3．公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济

4．公有制经济的主体地位主要表现在：第一，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

5．增强公有制主体地位的措施：必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。

6．我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

原因：适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

意义：有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平，

第五课企业与劳动者

1．企业的含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。它分为：国有企业，集体企业，私营企业和混合所有制企业。企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。

2．公司的含义：是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。

公司经营成功的主要因素

公司要制定正确的经营战略。

②公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

3．劳动的意义：劳动是人类文明进步发展的源泉。

就业的作用：就业是民生之本。①就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。②劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。③劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

4．我国当前的就业形势：严峻

5．如何树立正确的择业观（在选择自主创业时应考虑哪些因素）？

树立自主择业观；树立竞争就业观；树立职业平等观；树立多种方式就业观。

客观因素：我国经济社会的快速发展，以及市场配置人力资源的机制，为我们的就业与自主创业提供了宽广的领域。

主观因素：いち转变就业观念，作出适合自己的职业选择

に自主创业，要具备创新精神与自主创业能力，发挥能动主观性。

さん良好的政治思想素质，遵纪守法、团结合作、爱岗敬业、诚实守信、

奉献社会等道德品质，丰富的专业知识，综合性知识和技能，良好的

身体素质和心理素质，是实现职业理想必不可少的因素。

6．劳动者依法享有的权利：

平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；

以及法律规定的其他权利。

劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的。我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。

7．劳动者维权的途径：投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉。

第六课投资理财的选择

1．我国的储蓄机构主要是各商业银行。（储蓄机构：商业银行、信用合作社和邮政企业。）储蓄存款的分类

定期储蓄.：是事先约定期限、存入后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。

特点：①流动性较差②收益高于活期储蓄③但一般低于债券和股票。

活期储蓄：是储户可以随时存入和提取、不规定存期、存款金额和次数不受限制的储蓄方式

特点：①流动性强②灵活方便③适合个人日常生活待用资金的储存，但收益低。

2．存款利息的含义：银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

计算公式：存款利息=本金×利息率×存款期限利息率：2.5％

3．商业银行的含义：经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。（中行指的是中国银行，而中国人民银行是我国的中央银行，它与商业银行并列。）商业银行的主要业务：存款业务、贷款业务、结算业务。

4．四种投资方式的比较：

储蓄存款债券股票保险

流动性低高高低

收益性低较高高具体分析

风险性低较低高低

第七课收入与分配

1.了解按劳分配的基本内容、要求以及其他分配方式。

基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

其他分配方式：⑴按个体劳动者劳动成果分配⑵按生产要素分配

2.理解我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。

实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。⑴生产资料公有制是实行按劳分配的前提。

⑵社会主义公有制条件下生产力的发展水品是实行按劳分配的物质基础。⑶社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。

3.了解效率与公平的关系。

效率与公平具有一致性：⑴一方面，效率是公平的物质前提。⑵另一方面，公平是提高经济效率的保证。

效率与公平分别强调不同的方面，而这又存在矛盾。

4.理解收入分配公平的主要表现、意义及促进收入分配公平的举措。

主要表现：收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

意义：公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展，社会和谐。

举措：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证

②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措

第八课财政与税收

1了解财政的含义。

国家的收入和支出就是财政。其本质是国家参与社会分配的一种分配关系。

2.了解财政收入的含义、来源及影响财政收入的主要因素。

含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,就是财政收入

来源：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入（税收是国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源）

主要因素：①经济发展水平②分配政策（重要因素）

3.了解财政支出的含义和种类。

含义：国家对筹集的财政资金进行分配和使用,就是财政支出。

种类：①经济建设支出；②科学、教育、文化、卫生事业支出；③行政管理和国防支出；

④社会保障支出；⑤债务支出。

4.了解财政收支关系的三种情况。

财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。

5.理解我国财政的作用。

国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用。

①促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

②促进资源合理配置。

③促进国民经济平稳运行。

6.了解税收的含义

人们习惯将税和税的征收合称为税收。从本质上看, 税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

7.了解税收的基本特征。

税收的特征：强制性、无偿性和固定性。

三者关系：三者紧密联系，不可分割。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；税收的强制性和无偿性又决定了它的固定性。

8.了解增值税、个人所得税。

增值税：

①含义：以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。

②纳税人：在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。

③增值税只对增值额征税,可以避免对一个经营额重复征税,也可以防止前一生产经营环节

企业的偷漏税行为。

个人所得税：

①含义：是国家对个人所得征收的一种税。

②纳税人：在我国境内有住所,或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。

③特点：“高收入者多纳税,低收入者少纳税”。

9.理解依法纳税是公民的基本义务

①依法纳税是公民的基本义务。

②在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。（为什么要履行依法纳税的义务）

③⑴我国税收的性质：取之于民用之于民的社会主义新型税收。

⑵要坚决反对偷税、欠税、骗税、抗税等违法税法的行为。

⑶公民要增强对国家公职人员及公共权利的监督意识，以主人翁的姿态积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资源的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。（如何履行依法纳税的义务）

10.了解违反税法的几种现象。

偷税、欠税、骗税、抗税

第九课走进社会主义市场经济

1.了解市场经济的含义。

市场在资源配置中起基础性作用的经济，就是市场经济。

2.理解市场在资源配置中起积极性作用（市场配置资源的优点）。

a.市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置；

b.推进科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

3.理解规范市场秩序的意义和措施。

意义：只有具备公平公正的市场秩序,形成统一开放竞争有序的现代市场体系,市场才能合理配置资源。

措施：①良好的市场需要市场规则来维护

⑴形式：市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行的方方面面作出具体的规定。

⑵原则：自愿、平等、公平、诚实守信

②建立健全社会信用体系：切实加强社会信用建设,健全社会信用体系, 尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度

⑴诚实守信是现代社会经济正常运行必不可少的条件

⑵治本之策：以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策

③每个经济活动参与者

每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符合法律的规范,又能够运用法律维护自己的权益.树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

4.理解市场调节的局限性。

①市场调节不是万能的：.国防、治安、消防、枪支、弹药、危险品、麻醉品等不能让市场来调节；②市场存在三个缺陷：自发性、盲目性和滞后性；③.仅有市场调节来分配,会导致⑴资源配置效率低,资源浪费⑵社会经济不稳定,发生经济波动和混乱⑶收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。

5.了解社会主义市场经济的基本特征。

a.坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志；

b.以共同富裕为根本目标，是发展社会主义市场经济的根本目标；

c.能够实行强有力的宏观调控，是社会主义市场经济的内在要求。

6.理解我国宏观调控的含义、目标和手段。

含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

手段：经济手段、法律手段和必要的行政手段。

（经济手段财政政策和货币政策是国家宏观调控中最常用的经济手段

法律手段经济立法经济司法

行政手段例物价局）

7.理解发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。

必要性（原因）：①弥补市场调节的不足②我国的社会主义性质决定的。

重要性：社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。

第十课科学发展观和小康社会的经济建设

1.了解全面建设小康社会在经济方面的新要求。

①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展

②全面改善人民生活

③建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式

2.理解科学发展观的内涵和必然性。

内涵：

①科学发展观的第一要义是发展

②科学发展观的核心是以人为本

③科学发展观的基本要求是全面协调可持续

④科学发展观的根本方法是统筹兼顾

必然性：

①实现全面建设小康社会的奋斗目标

②科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想

3.分析促进经济又好又快发展的主要措施。

①提高自主创新能力，建设创新型国家

②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级

③统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设

④加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力

⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距

第十一课经济全球化与对外开放

1.了解经济全球化的含义、主要表现及影响。

含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相

互依赖、相互联系的趋势。

主要表现：生产全球化，贸易全球化和资本全球化。

影响：

A.积极影响：

经济全球化是生产力发展的产物。它又推动了生产力的发展。它促进了①生产要素在全球范围内的流动、②国际分工水平的提高以及③国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

B.消极影响：

①经济全球化实质觴是以发达资本主义国家为主导（发达国家具有经济和科技上的优势）

②使世界经济更加不平衡，两极分化更加严重，尤其是冲击了发展中国家的经济安全。

2.了解世界贸易组织的作用、基本原则。

作用：积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员国提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

基本原则：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则、以及贸易政策法规透明原则。（最主要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。）

3.了解提高开放型经济水平的措施。

继续坚持对外开放这一基本国策，拓展对外开放的广度和深度，把“引进来”和“走出去”更好的结合起来。

4.理解对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则。

我国实行对外开放，发展对外经济，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。中国是人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是立足于自身发展的基础上实行对外开放。