《高中文言文阅读训练步步高》翻译[第十三课]

73.刘邦论功行封

汉王五年，已经消灭了项羽，平定了天下，汉王要评定功劳，进行封赏。由于群臣争功，过了一年仍然没有把功劳大小决定下来。高祖认为萧何的功劳最大，把他封为郧侯．给他的食邑很多。功臣们都说：“我们亲自身披铠甲，手执兵器作战，多的打过一百多仗，少的也经历了几十次战斗。攻破敌人的城池，夺取敌人的土地，都立了大小不等的战功。现在萧何没有立过汗马功劳，只不过舞文弄墨．发发议论，从不上战场，却反而位居我们之上，这是什么道理?”高祖说：“诸位懂得打猎吗?打猎的时候，追赶扑杀野兽兔子的是猎狗，发现踪迹向猎狗指示野兽所在之处的是猎人。现在诸位只能奔走追获野兽，功劳不过像猎狗。至于萧何，他能发现踪迹．指示方向，功劳如同猎人．何况你们都只是自己本人追随我，至多不过加上两三个亲属，而萧何全部宗族几十个人都跟随我，他的功劳是不能忘记的。”群臣听了，都不敢再说什么。

74.赵括纸上谈兵

赵括从小就学习兵法，谈论兵事，认为天下没有比得上他的。曾经和他的父亲赵奢谈论兵事，赵奢都难不倒他，但是并不称赞他。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说∶“打仗，是生死攸关的地方，而赵括太轻率的讨论它了。如果赵王不让他当将军就罢了，如果一定要让他当将军，使赵军失败的人一定是赵括自己。”

赵括代替了廉颇以后，全部改变了原有的纪律和规定，轻率的任用军官。秦国的将军白起听说以后，调遣派出变化莫测的军队，假装打败撤退，而断绝赵军的粮道，把赵军一分为二，赵军士气不能统一。被困四十多天，赵军非常饥饿，赵括亲自指挥精兵搏战，秦军用箭射死了赵括。赵括的军队大败，数十万赵军投降了秦国，秦国全部将他们活埋了。

75.济阴之贾人

从前，济阴有个商人，渡河时从船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如果能救了我，我给你一百两金子。”渔夫托着他并把他救上岸后，商人却只给了他十两金子。渔夫说：“当初你答应给我一百两金子，可现在只给十两，恐怕不可以吧！”商人勃然大怒道：“你一个打鱼的，一天的收入能有多少？你突然间得到十两金子还不满足吗？”渔夫失望地走了。后来有一天，这商人乘船顺吕梁湖而下，船触礁沉没，他再一次落水。正好原先救过他的那个渔夫也在那里。有人问渔夫：“你为什么不去救他呢？”渔夫说：“他是不兑现承诺的人。”渔夫站着观看那位商人在水中挣扎，商人就沉入水底淹死了。

76.父贤不足恃

魏文侯问狐卷子道：“父亲贤明能够依赖吗？”狐卷子回答道：“不能。”“儿子贤明能够依赖吗？”回答道：“不能。”“兄长贤明能够依赖吗？”回答道：“不能。”“弟弟贤明能够依赖吗？”回答道：“不能”臣子贤明能够依赖吗？”回答道：“不能。”魏文侯一下子变了脸色，发怒倒：“我向你征询了这五种情况，你竟全都认为不能，是什么道理呢？”狐卷子回答道：“父亲贤明没有超过尧的，但是他的儿子丹朱却被放逐；儿子贤明没有超过舜的，但是他的父亲瞽瞍却被拘禁；兄长贤明没有超过舜的，但是他的弟弟象却被流芳；弟弟贤明没有超过周公的，但是他的哥哥管叔却被诛杀；臣子贤明没有超过商汤王和周武王的，但是帝王桀纣却被他们讨伐。指望别人的人不能达到目的，依赖别人的人不可能长久。你想把国家治理好，就要从自身做起，别人怎么能够依赖呢？”

77. 黠鼠赋

苏子在夜里坐着，有只老鼠在咬(东西)。苏子拍击床板，声音就停止了，停止了又响起一次。(苏子)命令童子用蜡烛照床下，有一个空的袋子,老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说“啊，这只老鼠被关住就不能离开了。”（童子）打开袋子来看里面，里面静悄悄的什么声音也没有。（童子）举起蜡烛来搜索，发现袋子中有一只死老鼠，童子惊讶地说：“老鼠刚才是在叫的，怎么会突然死了呢？那刚才是什么声音，难道是鬼吗？”（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了，就是再敏捷的人也措手不及。

苏子叹了口气说：“这只老鼠的狡猾真是让人惊异啊！（老鼠）被关在袋子里，袋子很坚固、老鼠不能够咬破的。所以（老鼠）是在不能够咬的时候咬袋子，用假装咬袋子声音来招致人来；在没有死的时候装死，凭借装死的外表求得逃脱。我听说生物中没有比人更有智慧的了。（人)能驯服神龙、刺杀蛟龙、捉取神龟、狩猎麒麟，役使世界上所有的东西然后主宰他们，最终却被一只老鼠利用，陷入这只老鼠的计谋中，吃惊于老鼠从极静到极动的变化中，人的智慧在哪里呢？”

78.王旦与寇准

当王旦任宰相时，寇准屡次在皇上面前说王旦的短处，然而王旦却极力称赞寇准的长处。有一天真宗笑着对王旦说：“卿虽然常称赞寇准的长处，但是准却专说卿的短处呢！”王旦回答说：“臣居相位参与国政年久，必然难免有许多缺失，准事奉陛下无所隐瞒，由此更见准的忠直，臣所以一再保荐…：．。”真宗由此更赏识王旦。当寇准任枢密院直学士时，王旦在中书有事送枢密院，偶尔不合诏令格式，准便上奏皇帝，王旦因而受到责问，但是王旦并不介意，只是再拜谢过而已。不到一个月，枢密院有事送中书，也不合诏令格式，堂吏发现很高兴地呈给王旦，认为这下逮到机会了，可是王旦却命送回枢密院更正，并不上奏。寇准大为惭愧，见王旦说：“同年怎么有这样大度量呢？”王旦不答。

当寇准免去枢密职位后，曾私下求王旦提拔他为相，王旦惊异地回答说：“国家将相重任，怎可用求来的呢？”准心中很不愉快。其后皇上果然授予寇准节度使同平章事。准入朝拜谢说：“臣若不是承蒙陛下知遇提拔，那有今日？”皇上便将王旦一再推荐之事告知，寇准非常惭愧感叹，自觉德量远不及王旦。寇准担任镇守一方要职中，在过生日时，建造山棚举办盛大宴会，服装用品奢侈且超过规格，被别人奏报。皇帝发怒，对王旦说：“寇准办事按皇帝的规格，可以这样吗？”王旦慢慢地回答说：“寇准确实有德有才能，不会如此无知！”真宗皇帝随即明白，说道：“我知道了，这正是他的无知。”就不再过问此事

大学英语精读第一册课文翻译

第一单元课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其实。学习英语的几种策略学习英语决非易事。它需要刻苦和长期努力。虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种： 1．不要以完全相同的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说“我对英语感兴趣”是“I’m interested in English”，而说“我精于法语”则是“I’m good at French”?你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说“获悉消息或密秘”是“learnthenewsorsecret”,而“获悉某人的成功或到来”却是“learn of someone’s success or arrival”?这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后在反复地听。你会发现每次重复都会听懂更多的xx。 4．抓住机会说。的确，在学校里必须用英语进行交流的场合并不多，但你还是可以找到练习讲英语的机会。例如，跟你的同班同学进行交谈可能就是得到一些练习的一种轻松愉快的方式。还可以找校园里以英语为母语的人跟他们

第六单元原文及参考译文

A Survey of the Olympic Games The Olympic Games are an international multi-sport event2 subdivided into summer and winter games. They are each held every four years. Until 1992，they were both held in the same year. Since then, they have been separated two years apart3. There are more than 20 Summer Olympics sports, including swimming, basketball, soccer, gymnastics, boxing, weight-lifting, yachting, cycling and equestrian events. Skiing, ice-skating and ice hockey are among the 7 Winter Game sports. A competitor must be the citizen of the country he or she represents. No more than three entries from any country are permitted in each event (4 in the winter games). Only one team per country is allowed in a team sport4. There are many myths surrounding the origin of the ancient Olympic Games. The most popular legend describes that Heracles5 was the creator of the Olympic Games and built the Olympic stadium and surrounding buildings as an honor to his father, Zeus after completing his 12 labors6. According to that legend, he walked in a straight line for 400 strides and called this distance a “ stadium" that later also became a distance calculation unit. This is also why a modern stadium is 400 meters in circumference length (1 stadium = 400 meters). From then on，the Olympic Games were quickly becoming more and more important throughout ancient Greece, reaching their zenith in the 6th and 5th centuries BC. The Olympics were of fundamental religious importance, contests alternating with sacrifices and ceremonies honoring both Zeus (whose colossal statue stood at Olympia)，and Pelops，divine hero and mythical king of Olympia famous for his legendary chariot7 race，in whose honor the games were held. The number of events increased to 20，and the celebration was spread over several days. Winners of the events were greatly admired and were immortalized in poems and statues8. The Games were held every four years, and the period between two celebrations became known as an “Olympiad"9. The Greeks used Olympiads as one of the ir methods to count years. The most famous Olympic athlete lived in these times: the 6th century BC wrestler, Milo Croton, is the only athlete in history to win a victory in six Olympics. The Games gradually declined in importance after the Romans gained power in Greece. After Emperor Theodosius I10 made Christianity the religion of the Empire11 and banned pagan rites, the Olympic Games were outlawed as a pagan festival in 393 AD. In 1894，a French noble man，Pierrde，called a meeting in Paris that led to the first modern Olympic Games, held in Athens in 1896. Thirteen nations sent a total of 285 men, and the Games were revived. Since then the Olympics have been held in different cities of the world once every four years, with the exception of war years 1916, 1940 and 1944. Women first competed in 1912. In 1924 the Winter Olympics were instituted at Chamonix, France.

日语综合教程第六册课文翻译-第六课

我家现有三只猫。最近的孩子都很现实，所以他们向父亲询问:“猫究竟有什么用?”我被问住了。不错，这么说来，狗可以防贼，或把扔出去的球拾回来，多少为人干点事。但是猫呢?由于现在老鼠也不太看得到了，所以它就是吃、睡、出去走走，饿了就回来，然后再吃了睡，仅仅如此，对人什么贡献也没有。 “什么用也没有这一点不就挺好吗?因为仅仅呆在那里就挺有意思。”—我只能这样回答，但这恐怕不能成为对孩子的回答吧。这个暂且不说，就仅仅是看着动物的行动，就令我感到快乐。每当看到它们沿着松树或刺槐的树干，垂直一气上窜好几米，为扑捉飞着的虫子高高地跳跃在空中时，好像在这时才会发出感叹，“动物做的是多么准确而毫无徒劳的动作啊。 “畜生的卑鄙”之类的话在人的言里是有的。但不能说都是这样。有些作为母亲的人甚至不愿生育、养育孩子，扔掉孩子或让孩子死掉，在这样的世界上，猫的育儿却充满细心的情爱和无限的耐心。说是育儿，也并不是老猫让孩子吃点心，给孩子买玩具，而只不过是把自己在草地上扑捉到的四脚蛇叼来给小猫之类而已。用奇妙的叫声呼唤孩子，孩子过去后“啪”的一下把猎物放下来，然后自己不经意地看着孩子玩耍四脚蛇。恰如我们人的母亲照看自己孩子时满足、安心的表情，呆呆地看着。还有，老猫在小猫吃盘子里的食物时，远远地一直等待，等小猫吃完后，再去吃期盼已久的小猫剩下的东西。责备小猫时，老猫是何等温柔地啃咬小猫的啊，用收起爪的前蹄又是何等有分寸地拍打小猫啊，而绝不会进行责打。“连不会说话的兽类，父母也竟如此对子女爱怜，何况人乎?”实朝的这句诗，实在是千真万确。还不仅如此，可怜的是它们还日夜受到人类文明的惊吓。连听到吸尘器的声音也会吓得发抖，喷气式飞机在头上低空飞过的话，慌忙躲藏到隐蔽处。那低眉俯首、无容身之地的样子，使它变得更小。人如果活得不易，它们也活得很不容易。猫的数量增加以后，、家中到处都可见到散乱的小动物的尸骸，从四脚蛇到蚌蟒、蝗虫、蝗螂、蜂、金龟子、蝴蝶、蛾子、蟋蟀，有时甚至还有蝼蛄之类。明明可以在外面玩就行了，但猫一看有机会就必然会带到房间内来处理。在海边温暖的草地上好像有好多四脚蛇。落到猫手中的四脚蛇大多被揪断了尾巴。这并不是猫要吃它，而是长时间地把它作为玩具的缘故。在对方因猫的爪子受伤变弱直到死去之前，忽而用嘴叼起，忽而前爪去捅，要是逃跑就赶上去按住，或是用两个爪子夹住抛向空中。玩腻了，就抛下连头也不回地走开。肯定也有运气好的，死里逃生勉强爬出去的四脚蛇，但更多的是想逃也逃不掉，而在家具后或垫子、褥子底下变成鱼十似的干巴巴的样子。我感觉到或许那以后也有在房间的某处住下来的，因为某日某时，四脚蛇突然从阴暗处跑出，吓了我一大跳。因为这件事，我与四脚蛇彻底地亲密起来，本来爬虫类一看到就会令人心情不快，必用木棍之类处理掉才算完，但最近，却不管是活的还是死的，都可以拿在手上了。这样一来，四脚蛇这样的东西也成了不拘泥于相貌的可爱动物了。还不仅如此，我还对四脚蛇刮目相看了起来。

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Unit1 课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其时。 Some Strategies or Learning English 学习英语绝非易事。它需要刻苦和长期努力。虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种。 1. 不要以完全同样的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说我对英语感兴趣是I'm 湩整敲瑳摥椠?湅汧獩屨，而说我精于法语则是???潧摯愠?牆湥档？你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说获悉消息或秘密是汜慥湲琠敨渠睥?牯猠捥敲屴，而获悉某人的成功或到来却是汜慥湲漠?潳敭湯?环猠捵散獳漠?牡楲慶屬？这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后再反复地听。你会发现每次重复都会听懂更多的东西。 4．抓住机会说。的确，在学校里必须用英语进行交流的场合并不多，但你还是可以找到练习讲英语的机会。例如，跟你的同班同学进行交谈可能就是得到一些练习的一种轻松愉快的方式。还可以找校园里以英语为母语的人跟他们随意交谈。或许练习讲英语最容易的方式是高声朗读，因为这在任何时间，任何地方，不需要搭档就可以做到。例如，你可以看着图片18 / 1 或身边的物件，试着对它们详加描述。你还可以复述日常情景。在商店里购物或在餐馆里吃完饭付过账后，假装这一切都发生在一个讲英语的国家，试着用英语把它表演出来。 5．广泛阅读。广泛阅读很重要，因为在我们的学习环境中，阅读是最重要、最可靠的语言输入来源。在选择阅读材料时，要找你认为有趣的、不需要过多依赖词典就能看懂的东西。开始时每天读一页是个好办法。接下去，你就会发现你每天可以读更多页，而且能对付难度更高的材料。6．经常写。写作是练习你已经学会的东西的好方法。除了老师布置的作文，你还可以找到自己要写的理由。有个笔友可以提供很好的动力；与某个跟你趣味相投但来自不同文化的人进行交流，你会学到很多东西。经常写作的其他方式还有记日记，写小故事或概述每天的新闻。语言学习是一个积累的过程。从读和听中吸收尽量多的东西，然后再试着把学到的东西通过说和写加以运用，定会大有收益。 Unit2 弗朗西斯·奇切斯特在六十五岁时开始了只身环球航行。本文记述的就是这一冒险故事。 Sailing Round the Word 弗朗西斯·奇切斯特在独自驾船作环球航行之前，已有好几次让他的朋友们感到吃惊了。他曾试图作环球飞行，但没有成功。那是1931年。好多年过去了。他放弃了飞行，开始航海。他领略到航海的巨大乐趣。奇切斯特在首届横渡大西洋单人航海比赛中夺魁时，已经五十八岁。他周游世界的宿愿重又被唤起，不过这一次他是要驾船环游。由于他患有肺癌，朋友们和医生们都认为他不该去，但奇切斯特决意实施自己的计划。

新目标初一英语第6单元必背课文译文

第六单元必背课文译文 1 嗨，约翰的生日在下一周。让我们考虑考虑吃的东西吧。当然了。汉堡包、蔬菜沙拉、加上些水果如何？听起来不错。约翰喜欢汉堡包。哦，我不喜欢沙拉。但是约翰喜欢沙拉，而且是他的生日啊。你说得对。水果怎么办？我认为约翰喜欢吃草莓和苹果。好的。那就让我们弄一些草莓和苹果吧？ 2 体育明星吃得很好大伟问网球明星辛迪关于他的饮食习惯问题。辛迪你好，早饭你喜欢什么？水果。我觉得它有助于健康。好的。那么你喜欢什么水果？你喜欢香蕉吗？哦，不喜欢。但我喜欢橘子和苹果。午饭呢？你喜欢沙拉吗？是的。我真的喜欢。哦，你喜欢晚饭吃汉堡包吗？

哦，不。他们对健康没好处。晚饭我喜欢吃鸡肉。好啊。最后一个问题啊。晚饭后你吃冰淇琪琳吗？额，我喜欢冰淇淋。但是我不吃。我不想胖。 3 我叫詹妮。我有四个好朋友。我们是同班同学。我们想去野炊。我们带什么类型的食物呢？我喜欢汉堡包。但是本不喜欢。我不喜欢吃草莓，而且卡罗也不喜欢。卡罗和艾美喜欢炸薯条。而且他们每天都吃。戴尔和本喜欢吃蔬菜沙拉。但是艾美不喜欢。他喜欢水果沙拉。我不知道我能怎样为他们做沙拉。 4 我叫海伦。我有两个姐姐。露西和莉莉。我们午饭喜欢吃汉堡包。露西和我喜欢面包。但是丽丽不喜欢。我不喜欢晚饭吃鸡蛋。但是露西和莉莉喜欢。我真的是喜欢鸡肉和沙拉啊。我认为每天吃健康食品是很好的。但有的时候我们不吃健康食品。举例来说，我们都需要橘子和香蕉，但我们不需要冰淇淋。所以说，我们可以多吃橘子香蕉，少吃冰淇淋请你写一份你所吃的食物的清单，并且确保每天吃的很健康。 5 大家好，我叫麦克。我来自美国。现在我和我父母住在中国。我喜欢中国。我也喜欢中国食物。我在家吃早饭。我早饭吃鸡蛋面包和粥。我不喜欢牛奶。我没有时间回家吃午饭。所以我在学校吃。

新编阿拉伯语第三册第六课课文翻译

电视和社会它确实是令人喜爱的设备，让观众既喜且忧，让观众休息，让观众劳累，使观众受益，也有害于观众…… 它就是电视机，在当代，在不同的家庭和阶层中传播的设备，它变成了我们日常生活中的重要组成部分甚至于许多人认为我们没有它就无法生活。电视机仍然在进行完善，无论是在制造方面还是在收发方面。迄今为止，电视服务方面最大的发展是对宇宙发射了人造卫星，围绕地球旋转，同时把世界各地的图像和信息转送到电视上，让观众在第一时间知悉。坐在开罗家中的家庭能够同步观看在巴黎进行的国庆。观众在大体育馆内欣赏世界杯足球决赛同时世界各地的足球迷们关注这场体育盛事的现场直播。毫无疑问电视是传播信息的最重要的媒体之一，通过它，观众了解国家领导人及其履行的重要任务，知道国家叨叨的发展水平和面临的问题，同时它打开了一扇了解外部世界的宽阔的窗户给观众介绍他们不能够到达的地方的人民、风俗及其价值观。它摄取在森林、沙漠和遥远的海洋探索的情景，它提供了现实生活中一些悲剧的瞬间，同时展示了战争的牺牲品、自然灾害。同时记录了一些伟大的瞬间如人类第一次登上月球、香港回归大陆。电视机是度过空闲时间的重大手段，观众通过观看电视连续剧、文艺晚会、体育比赛、访谈节目、各式各样的比赛节目来度过他们漫长的时间。尽管如此，电视不全是好的，也有一些对身心不好的方面，它是一把双刃剑。最显著的缺点之一是它影响儿童的心理，可能向不健康的方向引导，盖因影视方面的一些暴力、杀戮、色情的场景，导致罪恶和低级趣味的东西在社会上、特别是青少年中间蔓延。同时外国电视剧会导致文化西移现象的出现，儿童模仿电视里明星的习惯和道德，尽管这些行为和习惯同社会格格不入。电视被指控要对社会的动荡负责，对亲子之间情感和思想上的隔阂负责。至于在健康方面，从长远来看，电视有着直观的坏的影响，如果不注意遵守正确使用它的方法的话。最后，我们说，电视是一个工具，当它被更好的使用时，会带来很大的好处，否则便会产生极大的负面影响。缺陷不在于电视，而在于使用它的人。

八下英语第六单元课文翻译

Unit6 SectionA 1部分课文翻译 1a部分翻译 Match the story titles with the pictures [a-d]. 将故事的标题与图片[a～d]相匹配。 ____journey to the West《西游记》 ____Hou Yi Shoots the Suns《后羿射日》 ____Y u Gong Mooes a Mountain《愚公移山》 ____Nu Wa Repairs the Sky《女娲补天》 1b部分翻译 Listen and check (√) the facts you hear. Which story are Anna and Wang Ming talking about? 听录音，将你听到的事实打“√”。安娜和王明正在谈论哪个故事？ ____The two mountains were very high and big. 这两座山非常高大。 ____A very old man tried to move the mountains. 一位老人试图把山移走。 ____A man told Yu Gong that he. could never do it. 一个人告诉愚公，他绝不可能做到。 1c部分翻译 Discuss the questions with your partner. 和你的同伴一起讨论问题。 l. How does the story begin? 故事是怎样开始的？ 2. What happened next? 接下来发生了什么？ 3. Where would they put all the earth and stone from the mountains? 他们将把山上所有的土和石头放到哪里？ 2a部分翻译 Listen and number the pictures [1-4] in order to tell the story. 听录音。把图画标上数字[1～4]以便于讲故事。 2b部分翻译 Listen again and circle the words you hear. 再听一遍录音。圈出你所听到的单词。 1. A man saw Y u Gong and his (children/family) when they were working on moving the mountains. 一个人看见了愚公和他的（孩子们／家人）在忙着移山. 2. He told Y u Gong he could never do it because he was old and (poor/week). 他告诉愚公他绝不可能做到．因为他又老又（穷／）。 3. As soon as the man finished (talking/speaking), Yu Gong said that his family could continue to move the mountains after he died. 这个人一（谈论／说）完，愚公就说他死后他的家人将继续移山。 4. Finally,a god was so moved by Yu Gong that he sent (two/three) gods to take the mountains away. 最后，天帝被愚公感动了，于是派了（两／三）个神仙移走了大山。 5. This story reminds us that you can never' (know/see) what's possible unless you try to'make it happen. 这个故事提醒我们，你永远不能（知道／看到）什么是可能的，除非你努力让它发生。 2c部分翻译 Look at the pictures in 2a and tell the story in your own words. 看2a里的图片，用自己的语言讲故事。 2d部分翻译 Teacher: So what do you think about the story of Yu Gong? 老师：你们觉得愚公的故事怎么样？ Wang Ming : I think it's really interesting. Yu Gong found a good way to solve his problem. 王明：我认为它真的很有趣。愚公找到了一个解决问题的好办法。 Anna: Really? Ithink it's a little bit silly.It doesn't seem very possible to move a mountain 克劳迪亚：真的吗？我认为它有点儿愚蠢。移山似乎是不太可能的。 Wang Ming: But the story is trying to show us that anything is possible if you work hard! Yu Gong kept trying and didn't give up. 王明：但这个敌事试图告诉我们，如果你去努力，一切皆有可能！愚公坚持不懈，没有放弃。 Claudia: Well, I still don't agree with you. I think we should try to find other ways to solve a problem. 克劳迪娅：我还是不同意你的观点。我认为我们应该试着去寻找一些其他的方法来解决问题。 Wang Ming: But what could Yu Gong do instead of moving the mountains?

外教社大学英语精读第三册unit5原文+翻译+课后翻译培训讲学

外教社大学英语精读第三册u n i t5原文+翻译+课后翻译

精品资料仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2 Unit5 A mother and her son learn more from a moment of defeat than they ever could from a victory. Her example of never giving up gives him courage for the rest of his life. 从失败的一刻中，母亲和儿子收获了他们从成功中不曾收获到的。母亲永不放弃的精神给他此后的人生以很大的勇气。 The Day Mother CriedGerald Moore Coming home from school that dark winter's day so long ago, I was filled with anticipation. I had a new issue of my favorite sports magazine tucked under my arm, and the house to myself. Dad was at work, my sister was away, and Mother wouldn't be home from her new job for an hour. I bounded up the steps, burst into the living room and flipped on a light. 妈哭的那天在很久以前一个昏暗的冬天，我放学回家，心中充满了期待。我腋下夹着一期新的我最爱看的体育杂志，再者，家里没有别人打扰我。爸爸在上班，妹妹不在家。妈妈刚找到新工作，还得过一个小时才下班。我跳上台阶，冲进起居室，啪嗒一声打开电灯。 I was shocked into stillness by what I saw.Mother, pulled into a tight ball with her face in her hands, sat at the far end of the couch.She was crying. I had never seen her cry. 我被眼前的景象惊呆了。妈妈双手捂着脸，身子紧缩成一团，坐在长沙发的那一端哭泣着。我看见妈妈哭这还是第一次。 I approached cautiously and touched her shoulder. "Mother?" I said. "What's happened?" 我小心翼翼地向她走去，轻轻拍她的肩膀。“妈妈，”我说，“怎么啦?” She took a long breath and managed a weak smile. "It's nothing, really. Nothing important. Just that I'm going to lose this new job. I can't type fast enough." 妈妈深深吸了一口气，强作微笑。“没什么，真的。没有什么要紧的事。只是我这份新工作要丢了。我字打得不够快。” "But you've only been there three days," I said. "You'll catch on." I was repeating a line she had spoken to me a hundred times when I was having trouble learning or doing something important to me. “可你上班才三天，”我说。“你会熟练起来的。”我这是在重复她讲过上百次的一句话，每当我学习或做一件与自己关系重大的事情而遇到困难时，她总是这样跟我说的。 "No," she said sadly. "I always said I could do anything I set my mind to, and I still think I can in most things. But I can't do this." “不成，”妈妈黯然神伤地说。“过去我总是讲，只要我下决心，什么事都能干成。现在我仍然认为大多数的事我都能做。但打字这件事我干不了。” I felt helpless and out of place. At age 16 I still assumed Mother could do anything. Some years before, when we sold our ranch and moved to town, Mother had decided to open a day nursery. She had had no training, but that didn't stand in her way. She sent away for correspondence courses in child care, did the lessons and in six months formally qualified herself for the task. It wasn't long before she had a full enrollment and a waiting list. I accepted all this as a perfectly normal instance of Mother's ability. 我感到无能为力，而且十分尴尬。我虽然十六岁了，但仍然以为妈妈什么都能干。几年前，当我们卖掉农场，搬到城里住的时候，妈妈决定开办日托所。她过去没有受过这方面的训练，但这并不能阻碍她。她写信要求参加幼托函授课程，学习了六个月就正式获得从事这项工作的资格。不久她的日托所招生额满，而且还有不少小孩登记等着入托呢。我觉得凭妈妈的能力，办成这一切是理所当然的。 But neither the nursery nor the motel my parents bought later had provided enough income to send my sister and me to college. In two years I would be ready for college. In three more my sister would want to go. Time was

七年级语文下册第6单元第24课《河中石兽》原文及翻译素材新人教版

《河中石兽》课文《河中石兽》是纪昀的一篇文章，很多同学在学习的时候被其文言文的句式难住了，今天，查字典语文小编给大家带来河中石兽原文及翻译。一起来学习一下。《河中石兽》这篇课文主要内容是河里掉了石兽，因为水的冲力和石兽本身重量的原因，所以找石兽要从石兽掉落的上游去找。文章意思就是要具体考虑问题，不能想当然。原文：沧州南，一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?” 如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断欤(yú)? 译文：沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河水里，两个石兽一起沉没了。经历十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到。和尚们认为石兽顺着水流流到下游。于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。一位学者在寺庙里设立了学馆讲学，听了这件事嘲笑说：“你们这些人不能探究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢?石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，石兽埋没于沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是颠倒错乱了吗?”大家都很佩服，认为是正确的结论。一个年老的河兵听说了这个观点，又嘲笑说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，水流不能冲走石头，河水的反冲力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子，形成坑穴。越冲越深，冲到石头底部的一半时，石头必定倒在坑穴里。像这样又冲击，石头又会再次转动，这样不停地转动，于是反而逆流而上。到河的下游寻找石兽，本来就颠倒错乱了;在原地深处寻找它们，不是更颠倒错乱了吗?” 按照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗? 注释：

现代大学英语精读1 UNIT5 The Nightingale and the Rose 课文翻译

2014101018 第五单元 Translation of Text A 夜莺与玫瑰 1 “她说如果我给她带去红玫瑰，她愿意和我一起跳舞。”年轻的学生哭喊道，“但满院子都没有一朵红玫瑰。” 2 这番话给在老橡树上自己巢中的夜莺听见了，她通过橡树叶张望，心中诧异。 3 “在我的花园没有红玫瑰！”他哭着说，他美丽的大眼满含泪水：“啊，圣贤之书我已读完，哲学奥妙尽藏心中，然而缺少一朵红玫瑰却使我的生活瞬时暗淡！” 4 “终于有一位重感情的人了，”夜莺说，“我曾日日夜夜为他歌唱，现在我终于见到他了。” 5 “王子明晚将举行一个舞会，”年轻的学生喃喃道：“我的爱人也将前往我若为他采得红玫瑰，她将和我一直跳舞到天亮。我会揽她入怀，而她也会偎依在我的肩头。但在我的花园没有红玫瑰，因此我只能独自坐那儿黯然神伤，心痛无比。” 6 “他确实是一个重感情的人，”夜莺说。真爱是美好的，它价胜千金。 7 “乐师们将奏乐助兴，”年轻的学生道，“我的爱人将和着竖琴和小提琴声翩翩起舞。她的身姿是如此的轻盈宛似蜻蜓点水般。但他是不会和我一起跳的，因为我没有红玫瑰献给她。”于是他扑倒在草地上，双手捂着脸放声痛哭起来。 8 “他为什么哭泣呢？”一只绿色的蜥蜴翘着尾巴经过他身边时问道。 9 “是啊，到底为什么呢？”一只在阳光下挥动着翅膀的蝴蝶问道。 10 “到底为什么呢？”一朵雏菊用低沉的声音对他的邻居说道. 11 “他为一只红玫瑰哭泣。”夜莺说。 12 “为了一朵红玫瑰？”他们叫道，“太荒谬了！”那本来就有点愤世嫉俗的小蜥蜴肆无忌惮的笑道。但是夜莺了解男孩的悲痛，默默无声地坐在橡树上。 13 突然她张开自己棕色的双翼，向空中飞去。她犹如影子般穿越树林，又如影子般越过花园。 14 在草地的中心一棵美丽的红玫瑰树傲然屹立。她看到后立即向它飞去：“给

全新版大学英语综合教程第六单元课文A翻译

第六单元卡洛琳特克形式的职业传统上一直是男人们的天下。在本文，她谈到自己是如何赶上这一行的，并通过她的成功表明男人们能学会的事女人们也能做到。我小时候我卧室里的每样东西都是粉红色的。我有两个姐妹，我们有一个一应俱全的微型厨房，一群各种颜色的小马驹，还有好几个芭比和凯恩玩具娃娃。我们么有玩具卡车，么有玩具大兵，也没有篮球。我们确实有一套空心棒球，但是很难再我们的游戏室找到，毕竟我们不是假小子。正因为如此，有些人对我长大后成了一名机械工程师也许感到出乎意外。事实上，我是公司里唯一的一个女工程师。为了取得大学文凭，我要上许多数学和自然科学方面的课程。我还得和几个学生一起工作，作为参与一次全国竞赛的一部分，把一辆耗费汽油的运动型多用途汽车改装成混合型电动车。就这样我学会了修车。我可以自豪的说，我门门功课都是A，包括多变量微积分和微分方程。我的数学设设计总是相当好，但是我不知道这些会给我带来什么样的结果。家里要我上大学，但是没人告诉我有一天成为一名优秀的工程师。我上高中时对工程一无所知。我那时不能辨别变速器和交流发电机。我开的车需要修理，但是我不敢把车开到修理工那里，因为说实话，如果修理工给我看一把电动开罐器并对我所，“这是你的汽车部件，坏了–你付钱去我给你修。”我也不知道他在敲诈。我在高中第三年末的时候，听说有一个暑期班，专门培养女孩子对工程的兴趣。课程六周，不用缴费，学生还可获得大学学分，还可享受马里兰大学生宿舍的一个房间。我申请参加这个暑假班，这倒不是因为我想当工程师，而是因为我渴望独立，想离开父母的房子自己单独过上六周。我被这个暑期班录取了，得到了六个工程学分。第二年我上了这个大学，主修工程。五年后我获得学位，还有三个像样的就业机会。听到有研究表明女性学数学处于劣势，我不禁不寒而栗。他们言下之意是我有点反常。我一点不不反常，但是我知道，要不是我偶然闯进了那个暑期班，我是成不了工程师的。

翻译(英语应用文写作)

翻译（英语应用文写作） 1、从友人处获悉贵公司缺一位会计，我想申请此职位。 I have learned from a friend that there is a vacancy accountant in your company, and I wish to apply for the position. 2、我毕业于浙江大学电子信息专业。 I graduated from Zhejiang University, majoring in electronic information. 3、如能尽快回复，将不胜感激。 Your prompt reply will be much appreciated. 4、我希望你们能考虑我的申请。 I hope that you will be kind enough to consider my application. 5、您随时可以面试我。 I should welcome a personal interview at your convenience. 6、乔治·布朗先生敬请您出席。 Mr. George Brown requests the honor of your presence.（Mr. George Brown requests the pleasure of your visit.） 7、乔治·布朗先生因另有约在先，十分遗憾不能接受邀请。 Mr. George Brown regrets that a previous engagement prevents his acceptance of the kind invitation. 8、谨以此信，表达我对您帮助的感谢之情。 I am writing to express my thanks for your kind help. 9、我谨代表我全家对您的帮助表示真诚的感谢。 On the behalf of my whole family, I would like to extend my sincere gratitude for your kind help. 10、我再次对所引起的不满表示歉意。 Once again, I am sorry for any convenience caused. 11、我方期待此事有一个令人满意的答复。 We hope to receive a favorable reply to this matter soon.

全新版大学英语第二版综合教程4课文原文与翻译-第二四六单元

第二单元 Smart Cars Michio Kaku 7 Two of the most frustrating things about driving a car are getting lost and getting stuck in traffic. While the computer revolution is unlikely to cure these problems, it will have a positive impact. Sensors in your car tuned to radio signals from orbiting satellites can locate your car precisely at any momentand warn of traffic jams. We already have twenty-four Navstar satellites orbiting the earth, making up what is called the Global Positioning System. They make it possible to determine your location on the earth to within about a hundred feet. At any given time, there are several GPS satellites orbiting overhead at a distance of about 11,000 miles. Each satellite contains four "atomic clocks," which vibrate at a precise frequency, according to the laws of the quantum theory. 开车最头疼的两大麻烦是迷路和交通堵塞。虽然计算机革命不可能彻底解决这两个问题，但却会带来积极的影响。你汽车上与绕轨道运行的卫星发出的无线电信号调谐的传感器能随

应用文文体的翻译

篇一：应用文体翻译应用文体翻译· 一、应用文体翻译的特点。应用文体最基本的特点是“用”，另外应用文体往往对象明确，时间性强、报启示，都属于应用文体的范围，而常见的应用文体有书信（包括e-mail）、评论的翻译、出国留学信函、公告、通知、规章、法令、广告、启事、契约、合同、公函、私信等。因为它们固定的格式和明确的交际目的，对于应用文体的翻译不能像翻译小说、散文等纯文学语言形式那样去传达某种思想感情，它是以传递信息为主，且实用性、规范性极强，即要“务实”。这是由它们形式的格式化要求的。这个格式是人们在长期使用中习以为常、约定俗成、自然而然形成的。二、应用文体翻译的就业方向和前景。想获得高薪或好的笔译工作，需要积累一定的客户资源和需要一定的笔译经验，不过笔译确实是非常的累。但应用文体翻译实用性较强，只要是经过专业训练、既有专业又懂外语的“复合型”和“高端”人才会更受用人单位青睐。毕业生一般去向是翻译公司或就职于外贸部门、培训机构、报社编辑、大型企业、跨国企业、高校的翻译教学工作的机构。三、应用文体翻译者的素质要求。 1）应用文体翻译应该保证读者得到准确的信息，达到预期的交际效果。广告的功能是唤起读者的兴趣，它的翻译须以读者为中心，迎合译语读者的文化取向，采用对他们有感召力的语言。因此，广告翻译中出现大段增删、改写也是不足为奇的。法律文献和商业文件的翻译都需要一定的跨学科知识，即双语知识加有关行业的知识。这在翻译操作这一层面上反映了翻译的

跨学科性质。 2）注重团队精神，并做到诚信（不可以向外人透露公司或个人的一些材料）； 3）用人单位对译员的对于各种办公软件操作熟练程度会有要求，因此这也是一门必修课以及1-2年（或更多）的工作经验，笔译证书对于一些公司也是必不可少的； 4）扎实的英汉双语语言功底，跨文化交际意识。掌握一些各学科知识，这样才能顺利应付诸如像商务信函的翻译过程中出现的各种形式的术语词汇及习惯表达的含义和固定译法等。公司行业：贸易/进出口职位类别：翻译（口译与笔译）工作地点：吉林-长春工作经验：1-3年管理经验：否招聘人数：1人职位描述/要求：岗位职责：发布日期：2011-10-20 最低学历：本科工作性质：全职 1、在总裁及上及主管的领导下，保质保量的完成中美往来文件及信函的互译工作； 2、与相关成员沟通，保证高质量的翻译； 3、撰写、校订修改和审校专业资料； 4、不断加强业务学习，提高业务水平； 5、完成总裁交办的其它工作以及协助部门其他团队成员的工作任务。英语笔译人员北京甲申同文翻译有限公司公司行业：教育/