办公软件应用交流(兴趣小组)开展计划

办公软件应用交流(兴趣小组)开展计划

办公软件应用交流

兴趣小组成员:

陈小乔、朱爱平、郭婧、胡娅姮、李园园、杨阳、程灿、杨艳、黄文坚、李建国、杨溢、潘莹、毛恩娜、谭毅、刘杏(15人)

组长:胡娅姮

办公软件应用试题(精)

办公软件应用试卷(A 或 B 卷 2015年 9月 课程:计算机应用基础考试形式:闭卷考试时间: 部门:姓名:成绩:______ 一、单选题(每题 2 分,共 60 分 1、在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确( A 、单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 B 、按 Delete 键 C 、按 Space 键 D 、按 Esc 键 2、艺术字对象实际上是( A 、文字对象 B 、图形对象 C 、链接对象 D 、既是文字对象,也是图形对象 3、在 Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行( A 、筛选 B 、排序 C 、建立数据库 D 、有效计算 4、 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入( A 、换行符 B 、分栏符 C 、连续分节符 D 、分页符 5、在 Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是( A 、平均值 B 、乘积 C 、求和 D 、最大值 6、下列删除单元格的方法,正确的是( A 、选中要删除的单元格,按 Del 键 B 、选中要删除的单元格,按剪切按钮

C 、选中要删除的单元格,按 Shift+Del键 D 、选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命 7、在 Word 中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( A 、 Ctrl B 、 Alt C 、 Shift D 、空格 8、在 PowerPoint 中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用( A 、母版 B 、自动版式 C 、配色方案 D 、联机协作 9、字号中阿拉伯字号越大,表示字符越 ____中文字号越小,表示字符越 ____。( A 、大、小 B 、小、大 C 、不变 D 、大、大 10、把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮; 2、选定文本; 3、将光标置于目标位置; 4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:( A 、 1234 B 、 1324 C 、 2134 D 、 2314 11、字数统计命令包含在哪个菜单中( A 、视图 B 、插入 C 、格式 D 、工具 12、在打印对话框中“页面范围”选项卡的“当前页”是专指:( A 、当前光标所在页 B 、当前窗口显示的页 C 、第一页 D 、最后一页 13、 Word 2003中,选定一行文本的技巧方法是( A 、将鼠标箭头置于目标处,单击 B 、将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击

办公软件培训方案

办公软件培训方案 乌鸦学校2014年教师日常办公软件培训 方案 一、总体思想 根据县级精神的总体指示,全面贯彻落实新课程改革工作,结合我校实际,以人为本,切实提高我校教师的业务素质能力以及综合专业水平,打造高效课堂,成就魅力教师。 二、领导小组 组长:陈道付 组员:陈占跃潘定刚田恒田妲 三、培训内容 Excel电子表格、word文档、图片处理。 四、培训时间及地点 时间:2014年5月12日至5月14日第一节晚自习。地点:多媒体教室 五、参与对象 全体教师 (第一节晚自习有课的老师照常上课。其他老师必须参加。) 六、培训安排 培训时间培训内容培训人员 5月12日 Excel电子表格陈道付 5月13日 图片处理陈占跃 5月14日 Word文档潘定刚 七、培训要求 1、教师在培训前准备一台电脑,安装好Excel电子表格、word文档、图片处理(如:美图秀秀)三款软件。

2、培训过程中认真听讲,仔细操作。及时做好笔记。 3、培训后整理培训笔记作为五月份业务笔记。 2014年5月11日 教科室文案编辑词条 B 添加义项 ? 文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程,多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 目录 1发展历程 2主要工作 3分类构成 4基本要求 5工作范围 6文案写法 7实际应用 折叠编辑本段发展历程

汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。 在中国古代,文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事,但以文案为务。"《晋书?桓温传》:"机务不可停废,常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆,愁眉拽不开。"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。" 旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去,要文案给他补一份状子。" 文案音译 文案英文:copywriter、copy、copywriting 文案拼音:wén àn 现代文案的概念: 文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。 在中国,由于各个行业发展都相对不够成熟,人员素质也参差不齐,这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划",其实这是两种差别很大,有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作,且策划人员也需要撰写一些方案,这使得很多人误认为文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的

北邮办公软件应用第二次阶段作业

北邮办公软件应用第二次阶 段作业 标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

一、单项选择题(共10道小题,共分) 1.使用PowerPoint 中的______功能,可以设定每张幻灯片的播放时间。 A.幻灯片切换方式 B.幻灯片动画设定 C.排练计时 D.幻灯片母板 2.在PowerPoint 2003幻灯片放映过程中,清除绘图笔痕迹的快捷键是______。 A.Enter B.Ctrl+E C.Ctrl+P D.E 3.在PowerPoint2003幻灯片播放时,幻灯片之间的切换效果在 _______菜单中设定。 A.文件 B.工具 C.幻灯片放映 D.窗口 4.在PowerPoint2003中要改变代表超级链接文字的颜色,下列正确的是_______。 A.点击动作设置 B.点击字符的格式化 C.点击幻灯片放映 D.点击配色方案

5.要中断幻灯片的放映过程可以直接按______键。 A.Alt+F4 B.Ctrl+X C.End D.Esc 6.下列Powerpoint试图中,能看到整个演示文稿中幻灯片的排列顺序和前后搭配效果的视图是 ______。 A.幻灯片视图 B.备注页视图 C.幻灯片放映视图 D.幻灯片浏览视图 7.在Excel 2003图表的标准类型中,共包含有________图表类型。 A.10 B.14 C.15 D.20 8.在Excel 2003图表中,使用y轴作为。 A.分类轴

B.数值轴 C.函数轴 D.公式轴 9.当进行Excel 2003中的分类汇总时,必须事先按分类字段对数据表进行。 A.高级筛选 B.自动筛选 C.查找 D.排序 10.第一次打开Excel 2003时,系统自动打开的电子工作簿文件的文件名为。 A.文档1 B.未命名1 C.Book1 D.Sheet1

OFFICE办公软件应用基础测试题答案

《OFFICE办公软件应用基础》测试题 一、单选题(共40分,每题1分) 1、Word软件处理的主要对象是()。 A.表格 B.文档 C.图片 D.数据 2、下列操作不能关闭Word的操作是()。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“关闭”按钮 C. Alt+F4 D.单击文件菜单下的“关闭”命令 E.单击文件菜单下的“退出”命令 3、Word的主要功能是()。 A. 文档的编译 B.文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 4、中文Word编辑软件的运行环境是()。 D.高级语言 5、在Word中,打开文档是指()。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D.将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 6、在Word中,由“字体”、“字号”、“粗体”、“斜体”、“两端对齐”等按钮和下拉列表组成的是() A. 绘图工具栏 B. 常用工具栏 C.格式工具栏 D. 菜单栏 7、在Word文档的编辑中,将“计算机应用能力的考试”改为“计算机应用能力考试”(把“的”字去掉),不可 以用的方法是()。 A. 插入点在“的”的后面按“退格”键 B. 插入点在“的”的前面按“删除”键 C.插入点在“的”的前面按“退格”键 D. 把“的”字选定按“删除”键 8、在Word主窗口中,显示有文档的页数、页码、节数、节号的组件是()。 A. 菜单栏 B.状态栏 C. 标题栏 D. 工具栏 9、在Word中设定打印纸张大小时,应当使用的命令是()。 A. 视图菜单中的“页面” B.文件菜单中的“页面设置” C. 视图菜单中的“工具栏” D. 文件菜单中的“打印预览” 10、在Word编辑状态,打开了文档,把当前文档以为名进行"另存为"操作后,则()。 A. 当前文档是和 B. 当前文档是 C. 和全被关闭 D.当前文档是 11、如果菜单中的命令或工具条中的按钮变成灰色,则表示当前状态下()。 A.这些命令当前不可用 B. 这些命令有级联菜单 C. 这些命令是不存在的 D. 使用这些命令会出现对话框 12、在Word的主菜单中,含有“字体…”的主菜单项是()。 A. 视图 B. 插入 C.格式 D. 工具 13、WORD程序允许打开多个文档,用菜单实现文档窗口之间的切换 A、编辑 B、窗口 C、视图 D、工具 14、“Word 2000”属于哪个公司的产品。 A、IBM B、苹果 C、微软 D、网景 15、在Word编辑状态,被编辑的文档中的文字有“四号”、“五号”、“16磅”、“18磅”四种,则所设定字号大小 比较()。 A. “四号”小于“五号” B. “16磅”大于“18磅” C. 字的大小一样,字体不同 D. “四号”大于“五号” 16、Word具有插入功能,下列关于插入的说法中错误的是() A. 可以插入多种类型的图片 B.插入后的对象无法更改 C. 可以插入声音文件 D. 可以插入超级链接 17、当用户输入的文字可能出现()时,则会用绿色波浪线下划线标注。 A.错误文字 B.不可识别的文字 C.语法错误 D.中英文互混 18、按()键可将光标快速移至文档的开端。 +Home +End +Shift+End +Shift+Home 19、当用户在输入文字时,如果打开了()模式,随着输入新的文字,原有的文字将会消失。 A.插入 B.改写 C.自动更正 D.断字 20、在Word 2000中进行“段落设置”,如果设置“右缩进1厘米”,则其含义是()。 A.对应段落的首行右缩进1厘米 B.对应段落除首行外,其余行都右缩进1厘米 C.对应段落的所有行在右页边距1厘米处对齐 D.对应段落的所有行都右缩进1厘米 21、如果要画一个圆,可单击“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮,然后再按下()键拖动绘制。

北邮办公软件应用答案

一、单项选择题(共10道小题,共100.0分) 1. 当打印PowerPoint文稿时,______将把幻灯片按照图片格式打印。 A. 打印讲义 B. 打印备注页 C. 打印幻灯片 D. 打印文稿 知识点:第三单元学生答案:[C;]标准答案:C;得分:[10]试题分值:10.0提示:?2. 3. 使用PowerPoint 中的______功能,可以设定每张幻灯片的播放时间。 A. 幻灯片切换方式 B. 幻灯片动画设定 C. 排练计时 D. 幻灯片母板 知识点:第三单元学生答案:[C;]标准答案:C;得分:[10]试题分值:10.0提示:?4. 5. 若要在PowerPoint2003演示文稿中输入文本,应该先在普通视图方式的大纲窗格中输入标题,然后______。 A. 按[Enter]键,再输文本 B. 按[Alt]+[Enter]键,再输文本 C. 按[Shift]+[Enter]键,再输文本 D. 按[Ctrl]+[Enter]键,再输文本 知识点:第三单元学生答案:[D;]标准答案:D;得分:[10]试题分值:10.0提示:?6. 7. 在PowerPoint2003中,下列哪种母板可以控制除标题幻灯片以外的所有幻灯片格式______。 A. 讲义母板 B. 标题母板 C. 备注母板 D. 幻灯片母板 知识点:第三单元学生答案:[D;]标准答案:D;得分:[10]试题分值:10.0提示:?8. 9. 当进行Excel 2003中的分类汇总时,必须事先按分类字段对数据表进行。 A. 高级筛选 B. 自动筛选 C. 查找 D. 排序 知识点:第三单元学生答案:[D;]标准答案:D;得分:[10]试题分值:10.0提示:?10. 11. 在Excel 2003中,输入数字作为文本使用时,需要输入的先导字符______。 A. 逗号 B. 等于号 C. 双引号 D. 单引号 知识点:第三单元学生答案:[D;]标准答案:D;得分:[10]试题分值:10.0提示:?12. 13. 在Excel 2003的一个工作表中,最多能包含的列数为______。 A. 128

第一期电脑办公软件培训活动方案()

第一期电脑办公软件培训活动方案 二十一世纪是个网络时代,随着科学技术的发展,电脑办公已逐步取代人力办公。作为当代大学生,我们必须努力,不断地适应多变的社会,满足社会需求。为了提高体育学院团总支学生会成员个人电脑办公能力,更好的适应科技化、智能化发展的社会,特举办体育学院第一期电脑办公软件培训活动。 一、活动目的 丰富体育学院团总支学生会学生干部的文化生活,营造良好的办公氛围,充分展现体育学院团总支学生会的生机与活力,提高各学生干部的办公技能,了解电脑办公的相关程序,为日后踏入社会找工作奠定良好的基础。 二、活动时间: 2010年4月8日中午12:00~13:30 三、活动地点: 长江大学东校区五号教学楼203室 四、主办单位:体育学院团总支学生会。 承办单位:体育学院团总支学生会综合事务部。 五、活动对象: 体育学院团总支学生会全体学生干部 六、活动流程: (一)前期准备工作:

1、策划书的拟定和审批: 策划书由团总支学生会综合事务部起草,经过讨论协商,最终 定稿,上交主席团审批。 2、宣传: 请宣传部帮忙及时通知到各个学生干部,,以保证大家准时到 场。 3、活动场地申请: 申请5教203为培训地点,并及时找相关老师借放映机等器材。 4、培训老师邀请: 到计算机科学学院请相关的专业老师来以PPT的形式上课。 5、安排相关工作人员(见附表) (二)、活动过程: 1、进场: a、要求工作人员提前十五分钟到,提前借并安装好放映机等相关器材。 b、培训开始前,播放音乐,活跃场上气氛。 c、培训对象到场后,由女生部协助,安排就座并提醒各培训对象将手机关成静音,以避免分散就座和不必要的事情发生。 2、培训开始: a、12:00专业老师开始对学生干部进行电脑办公软件的培训,并请宣传部帮忙摄影,照相。 b、13:15~13:30为提问时间,由各学生干部向主讲老师提出

最新办公软件教案

《办公软件应用》教案 (108学时) 2011修订版 教材:《办公应用软件试题汇编》、《计算机应用基础(国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会主编科学出版社) 授课教师:戴永东 第一单元操作系统应用

第一节操作系统应用 课题:1、本门课的对象软件:WindowsXP、Word2003文字编辑软件、Excel2003电子表格软件。 2、本门课的任务和学习方法。 3、文件/文件夹操作。 课堂类型:讲授、实例操作 教学目的:1、介绍本课程的任务、特点和学习方法 教学要求:1、了解本门课程的任务和性质 2、了解本课程的学习方法 3、文件/文件夹操作。 教学重点:文件夹和文件的建立、保存、复制、移动、删除 教具:计算机 教学方法:本次课首先是介绍,解决的是学习内容与学习方法问题,同时要求学生营造一学习氛围,尊重同学互帮互学,取长补短,他不是简单的工具的使用,他凝聚了许多相 关学科新成果,另一方面,由于计算机教学是一门实践性很强的课程,除了勤于动 手外,更值的我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要,解决信息的处理方 式与方法,真正达到学以致用。其次是讲解文件/文件夹的操作。通过实例让学 生通过讲练结合掌握操作方法并能熟练应用。 教学过程: 一、引入新课题 计算机办公应用软件是一门重要的基础技术,它的应用范围已经覆盖到各个行业,它是适应办公现代化的需求的课程。本课程主要任务是培养学生掌握Office办公套件,达到操作员级水平的教学要求,以适应今后工作的需要。 二、教学内容 (一)本门课学习的软件 1、WindowsXP系统软件 文件/文件夹的操作是WindowsXP系统软件中最基本也是最重要的操作。 2、Word文字处理软件 目前应用最为广泛的文字编辑软件。 3、Excel电子表格 具有很强的数据处理处理能力。 (二)文件/文件夹的操作 1、新建、删除、重命名文件夹。 菜单操作、右键快捷菜单操作、资源管理器窗口操作。 2、复制、移动文件/文件夹 菜单操作、右键快捷菜单操作、CTRL+V、C、X的快捷操作,同盘和不同盘间操作的区别,如何选取文件/文件夹(单个、连续的多个、不连续的多个)。 教学后记:一门课的开始一定要求学生明确学习的内容,考试的方式,学习的方法,并能加深理解学习的目的,要求学生互帮互学。

北邮办公软件应用第二次阶段作业

. 分)道小题,共100.0一、单项选择题(共10 PowerPoint 中的______功能,可以设定每张幻灯片的播放时间。1. 使用幻灯片切换方式A. 幻灯片动画设定B. 排练计时C. 幻灯片母板D. 第三单元知识点: [C;] C; 学生答案标准答案: : [10] 试题分值: 10.0 得分: 提示: ______。2. 在PowerPoint 2003幻灯片放映过程中,清除绘图笔痕迹的快捷键是Enter A. Ctrl+E B. Ctrl+P C. E D. 第三单元知识点: [D;] 学生答案标准答案: D; : [10] : 10.0 得分试题分值: 提示: 菜单中设定。幻灯片播放时,幻灯片之间的切换效果在_______3. 在PowerPoint2003 A. 文件B. 工具C. 幻灯片放映 D. 窗口: 第三单元知识点[C;] : 标准答案: C; 学生答案[10] : 试题分值: 10.0 得分提示: 。PowerPoint2003在中要改变代表超级链接文字的颜色,下列正确的是_______4. A. 点击动作设置 B. 点击字符的格式化.. . 点击幻灯片放映C. 点击配色方案D. 第三单知识: [D;]D;学生答:标准答: [10]试题分:10.0 得: 提示: ______键。要中断幻灯片的放映过程可以直接按5.

Alt+F4 A. Ctrl+X B. End C. Esc D. : 第三单元知识点[D;] 学生答案标准答案: D; : [10] 得分: 10.0 : 试题分值: 提示 试图中,能看到整个演示文稿中幻灯片的排列顺序和前后搭配效果的视图是Powerpoint6. 下列。______ 幻灯片视图A. 备注页视图B. 幻灯片放映视图C. D. 幻灯片浏览视图知识点: 第三单元[D;] 学生答案D; 标准答案: : [10] : 得分10.0 : 试题分值: 提示 ________图表的标准类型中,共包含有图表类型。7. 在Excel 200310 A. 14 B. 15 C. 20 D. : 知识点第三单元.. . B;:[B;]标准答:学生答10.0 [10]得:试题分: :提 Excel 2003图表中,使用y轴作为。8. 在A. 分类轴B. 数值轴C. 函数轴D. 公式轴知识点: 第三单元[B;] B; 学生答案标准答案: : [10] 试题分值: 10.0 得分: 提示: Excel 2003中的分类汇总时,必须事先按分类字段对数据表进行。9. 当进行A. 高级筛选B. 自动筛选C. 查找排序D. 第三单元知识点: [D;] : : 学生答案D; 标准答案[10] : 10.0 试题分值: 得分提示: 时,系统自动打开的电子工作簿文件的文件名为。第一次打开Excel 200310. 1 A. 文档1 B. 未命名Book1 C. Sheet1

活动方案之办公软件培训方案

活动方案之办公软件培训方案 1

办公软件培训方案 【篇一:办公软件培训计划】 办公软件培训计划 计算机部杨维 一、培训目标 经过对计算机办公软件的培训,使教师能全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握计算机办公应用软件操作员岗位的职业要求,为参加本岗位的鉴定做好准备。其培训的具体要求是理解 windows操作系统的基础知识和基本技能、计算机网络基础知识、网络制作软件-frontpage,全面了解office 的基本知识,主要是掌握word和excel的操作应用和相关操作。 二、培训计划安排 九月——windows基本操作:熟练掌握windows操作系统的基本概念、资源管理器的基本使用;相关属性的基本设置、磁盘操作和控制面板中的常规操作。 十月——word文字处理:熟练掌握文挡编辑;文字、段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注、脚注、尾注、题

注及修订标记等的建立;熟悉样式与模板的应用、宏的使用;掌握页面设置与打印输出。 十一月——excel电子表格:掌握excel的基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出。 十二月——powerpoint演示文稿:创立演示文稿,修改母板,新建模板,设置演示文稿的页面格式:演示文稿的页面设置;设置演示文稿的编排格式;演示文稿的插入设置;动画设置及放映,打包。 【篇二:办公软件培训策划书】 计算机办公软件、操作系统基础培训 策 划 案 计算机软硬件协会 一、活动背景及目的: 大学是我们人生旅途的一个驿站,大学生涯很短暂。社会 中的竞争非常激烈,因此掌握更多的知识极其重要。

办公软件教案

《办公软件应用》教案 (108学时) 2011修订版 教材:《办公应用软件试题汇编》、《计算机应用基础(国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会主编科学出版社) 授课教师:戴永东 第一单元操作系统应用 第一节操作系统应用 课题:1、本门课得对象软件:WindowsXP、Word2003文字编辑软件、Excel2003电子表格软件。 2、本门课得任务与学习方法。 3、文件/文件夹操作。 课堂类型:讲授、实例操作 教学目得:1、介绍本课程得任务、特点与学习方法 教学要求:1、了解本门课程得任务与性质 2、了解本课程得学习方法 3、文件/文件夹操作。 教学重点:文件夹与文件得建立、保存、复制、移动、删除 教具:计算机 教学方法:本次课首先就就是介绍,解决得就就是学习内容与学习方法问题,同时要求学生营造一学习氛围,尊重同学互帮互学,取长补短,她不就就是简单得工具得使用,她凝 聚了许多相关学科新成果,另一方面,由于计算机教学就就是一门实践性很强得课 程,除了勤于动手外,更值得我们思索得就就是如何根据自身得学习、生活需要, 解决信息得处理方式与方法,真正达到学以致用。其次就就是讲解文件/文件夹得 操作。通过实例让学生通过讲练结合掌握操作方法并能熟练应用。 教学过程: 一、引入新课题 计算机办公应用软件就就是一门重要得基础技术,它得应用范围已经覆盖到各个行业,它就就是适应办公现代化得需求得课程。本课程主要任务就就是培养学生掌握Office 办公套件,达到操作员级水平得教学要求,以适应今后工作得需要。 二、教学内容 (一)本门课学习得软件 1、WindowsXP系统软件

文件/文件夹得操作就就是WindowsXP系统软件中最基本也就就是最重要得操作。 2、Word文字处理软件 目前应用最为广泛得文字编辑软件。 3、Excel电子表格 具有很强得数据处理处理能力。 (二)文件/文件夹得操作 1、新建、删除、重命名文件夹。 菜单操作、右键快捷菜单操作、资源管理器窗口操作。 2、复制、移动文件/文件夹 菜单操作、右键快捷菜单操作、CTRL+V、C、X得快捷操作,同盘与不同盘间操作得区别,如何选取文件/文件夹(单个、连续得多个、不连续得多个)。 教学后记:一门课得开始一定要求学生明确学习得内容,考试得方式,学习得方法,并能加深理解学习得目得,要求学生互帮互学。

办公软件培训计划

******职工办公软件技能培训方案为适应现代化工作发展的需要,深入开展***办公技术教育工作,使职工深入了解现代化的办公手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化办公软件在工作中的效益,切实提高职工应用计算机信息技术的水平,特制定我***职工办公软件技能培训方案: 一、培训目的 通过培训,加强职工的办公技术能力,提高职工的信息技术整 体水平。使职工不断提高办公软件的使用效率,实现职工工作的准 确性、高效性。 二、预计效果 1、提高办公技术意识,真正使信息技术与工作整合。要通过信息技术培训,使信息技术与工作融到一起。 2、加强技能学习,全面提高办公质量使职工熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。在今年的培训中,我们结合***需求和职工实际问题,主要提高职工电脑办公技能水平。???? 三、培训人与对象 指导人:***?? 培训讲师:***?? 培训对象:***各站所办、各个居委会、市场办工作人员。 四、培训方式 采取1个月的跟班培训,办公软件培训采用边实践边学习的方法。 五、培训内容 (一)键盘打字技巧 1、熟悉键盘26个字母布局。

2、掌握键盘和鼠标操作键,键盘上使用率较高的键钮包括:回车确认(enter)键、空格键、删除键(键盘右上角上的那个back space 键)以及双击键(shift)。 3、掌握标准指法。 所谓标准指法就是把你的双手依照下图的位置放在键盘上, 即让你的左手食指放在字母F上(F键上有一个小突起,我们通常称之为盲打坐标),右手食指放在字母J上(J键也有一个盲打坐标)然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。 标准指法的第二部分是手指的“平行”移动规律,也就是说从你把手搭到键盘上起,你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。 标准指法的第三部分是倾斜移动原则,即无论是你的左手还是右手,都要遵从“左高右低”的方式上下移动。也就是说,左手的食指的移动规范是4 R F V 一条线,右手食指的移动规范是7 U J M 一条线。 4、打字练习。 (二)Word基本操作: 1、新建、打开、保存、另存为、打印。 2、字体格式(字形、字号、字体颜色、下划线、加粗、清除格式)。 3、字体字号。文件总标题用二号方正小标宋,正文一律为三号仿宋体。一级标题(题名):三号黑体;二级标题(题名):三号楷体加粗;三级标题:三号仿宋加粗;四级标题及正文:三号仿宋体;数字和年月日均应使用阿拉伯数字;落款(署名):三号仿宋体。

办公软件培训策划案

电信学院团总支学生会 ——办公软件培训 策 划 案

电信学院办公软件培训活动策划 一、活动背景: 当今社会,计算机应用已经渗透到生活的方方面面,适应当代信息产业发展的需要,熟练的掌握计算机的基本应用技能,在各领域已经成为当代人才判定的标准之一。尤其是办公软件的应用和同学们个人材料的整理、学生干部的工作息息相关!如今,为了让学生会干部更加熟练的掌握办公软件的基本操作,提高工作效率,同时促进学生会新成员之间的学习和交流,提高学生会的整体综合素质,电信学院团总支学生会将举办一次主要针对Word 2007和excel 2007的基本操作技能培训活动,希望借此活动能为大家提供一个良好的交流和学习的平台。 二、活动主题: 交流、学习、进步 三、活动目的: 为广大对办公软件(word 2007、excel 2007)应用感兴趣和需求迫切的同学提供一个相互交流,一起学习,共同进步的机会。 四、主办单位: 电子信息学院团总支学生会办公室 五、活动对象: 电子信息学院团总支学生会全体干部和本院对word 2007、excel

2007感兴趣的同学。 六、活动时间: 10月23日晚19:00——21:00 七、活动地点: 十二教101教室 八、活动资源: 1、已有资源:培训课的授课人员 2、需要的资源:建议有条件的同学自带笔记本安装了相关软件的电脑。 九、活动的开展: 前期的宣传和准备: 1、提前借好教室; 2、第八周学生会例会上向学生会全体干部宣传,在由相应班级的联络干部向该班进行宣传;宣传部负责出宣传板向本院全体学生宣传; 3、收集同学们在word 2007和excel 2007应用方面所关注的问题; (二)培训内容: 主要针用word 2007和excel 2007对各种文字、图片、数据、图表等内容进行处理的基本知识。 (三)培训流程: 总共时长为两大节,每大节时长为1.5小时。 第一大节:XXX时到XXX时word 2007 陈磊

应用办公软件-试卷(含答案)

大学网络教育考卷(A 卷) (20年至20学年度第学期) 考试时间年月日(120分钟)课程应用办公软件教师签名_____ 一、选择题(单选)(每题2分,共60分) 1.现在常用的Office 办公软件,是哪一个公司开发的软件。(????) A 、WPS B 、Microsoft 姓名__________________专业名称__________________ 班号________________学号__________________教学中心_________________ ………………………………………密………………………………………封……………………………线………………………………………

7.计算机的操作系统是(????)。 A、计算机中最重要的应用软件?????? B、最核心的计算机系统软件 C、微机的专用软件???????????????? D、微机的通用软件 8.在PowerPoint演示文稿中,将一张“标题和文本”幻灯片改为“标题和竖排文本”幻灯片, A、背景 B、对象 9.在 A C 10.将 A、 B C、 D 11.退出 A、单击“文件”菜单中的“关闭”命令 B、单击文档窗口上的关闭窗口按钮“×” C、单击“文件”菜单中的“退出”命令 D、单击Word窗口的最小化按钮. 12.在Word中利用()可以使文本快速进行格式复制。 A、格式菜单 B、格式刷 C、复制命令 D、段落命令13.在Word中,以下说法正确的是()。 A、word中可以将文本转换为表,但表不能转换为文本 B、word中可将表转换为文本,但是文本不能转换为表 C、word中文字和表不能互相转换 D、word中文字和表可以相互转换 14.在Word文档编辑状态,假设被编辑文档中的文字 B2,B3六 。 C、取消 D、拼写检查 18.Excel默认的工作表名称为()。 A、Book1 B、工作表1 C、Sheet1 D、图表1 19.在Excel中,函数SUM(A1:B4)的功能是()。 A、计算A1+B4

办公软件高级应用教案

《Office高级应用教案》 时间:2011-2012学年度 第二学期 班级:2010级计算机动漫 课时:2节/周 教师:方春华

Office高级应用教案 目录 第一讲中文Office基础?Word基本操作 第二讲Word基本格式编排 第三讲Word文档页面设置与打印 第四讲复杂表格的创建与编辑 第五讲图文混排 第六讲文档高级排版技术 第七讲处理长文档 第八讲工作表的美化和工作簿的管理第九讲公式与函数的使用 第十讲数据处理 第十一讲数据透视表和图表 第十二讲运用假设、统计分析数据 第十三讲综合设计PowerPoint幻灯片 第十四讲Office文档的打印 第十五讲综合实例讲解

第一讲中文Office基础?Word基本操作教学目的和要求: –掌握Office的安装方法; –掌握Office根据模板或向导的方法创建文档; –掌握Office的撤销、恢复和重复的操作; –能够利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容; –掌握Word文档文本输入的方法; –能够控制Word文档的显示; –了解Word文档的多种视图; –掌握Word文档区域的选择、复制、删除和移动; –掌握Word文档的查找与替换的高级功能; –掌握Word文档的保护设置。 教学重点和难点: –根据Office模板向导创建文档; –利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容; –Word文档的查找与替换的高级功能; –Word文档的保护设置。 教学方法及手段: –实例教学,讲授与演示结合。 教学内容: Office的安装 –在计算机中要使用Office,首先必须安装Office,其操作步骤如下:?将Office的安装光盘放入光驱,安装程序会自动运行,在打开的“用户信息”对话框中的相应位置输入个人信息、公司名称和产品序号。单击“下一步”按钮,打开“许可和支持 信息”对话框。 ?在“许可和支持信息”对话框,单击“我接受”按钮,打开“安装准备就绪”对话框。 ?在“安装准备就绪”对话框中选择安装方式。如果要使用Office的高级功能,如数学公式等,用“自动安装”的方法这些组件是没有安装的,所以最好使用“自定义安装”的方法, 将相应的组件安装进去。 创建新文档的方法 –利用Word的日历向导的方法创建年历 –利用PowerPoint模板向导制作卡片 查看和设置文档属性 操作的撤销、恢复和重复 –撤消与恢复操作: ?单击“常用”工具栏上“撤消”按钮旁边的箭头。Word 将显示最近执行的可撤消操作的列表,单击

办公软件培训方案

办公软件培训方案 Prepared on 24 November 2020

公司员工Excel培训方案 为适应现代化工作发展的需要,深入开展公司办公技术培训工作,使员工深入了解现代化的办公手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化办公软件在工作中的效益,切实提高我司员工的业务素质能力以及综合专业水平,同时促进各部门之间的学习和交流,加强团队凝聚力。尤其是办公软件的应用和公司员工的工作息息相关。所以结合我司实际,以人为本人力,人力资源部与推进办将举办一次主要针对Excel操作技能培训课程,希望借此课程能为大家提供一个良好的交流和学习的平台。特制定我公司员工办公软件培训计划如下: 一、培训目的 通过培训,加强员工的办公技术能力,提高全体员工整体综合水平。使员工不断提高办公软件的使用效率,实现员工工作的准确性、高效性。 二、预计效果 1、提高办公技术意识,真正使信办公软件与工作整合。我们就是要通过办公软件培训,切实提高员工的信息意识,将信息意识灌输到员工的头脑中,使办公软件与工作融到一起。 2、加强技能学习,全面提高办公质量使员工熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。所以呢,我们结合公司需求和员工实际问题,主要培养员工对Excel的使用水平。 三、培训讲师与对象 培训讲师: 培训对象: 四、培训范围

Excel电子表格:基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出。 五、培训要求 1、参培员工要遵守请假制度,有事履行请假手续。 2、按时出席,不迟到,不早退。 3、集中培训时,关闭手机,在授课过程中,学员之间不准互相说话,要认真做好笔记。 4、培训结束后,学员要多做后续练习。 5、遵守培训室一切规章制度。 七、费用预算 每节课60分钟,内部讲师费用为70元/课时。

office软件学习计划

office软件学习计划 篇一:办公软件培训计划 办公软件培训计划 计算机部杨维 一、培训目标 通过对计算机办公软件的培训,使教师能全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握计算机办公应用软件操作员岗位的职业要求,为参加本岗位的鉴定做好准备。其培训的具体要求是理解 Windows操作系统的基础知识和基本技能、计算机络基础知识、络制作软件-FrontPage,全面了解OfficeXX的基本知识,主要是掌握Word和Excel的操作应用和相关操作。 二、培训计划安排 九月——Windows基本操作:熟练掌握Windows操作系统的基本概念、资源管理器的基本使用;相关属性的基本设置、磁盘操作和控制面板中的常规操作。 十月——Word文字处理:熟练掌握文挡编辑;文字、段落格式设置与编排;表格与公式的制作;图文混排;熟悉批注、脚注、尾注、题注及修订标记等的建立;熟悉样式与模板的应用、宏的使用;掌握页面设置与打印输出。 十一月——Excel电子表格:掌握Excel的基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的

基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出。 十二月——PowerPoint演示文稿:创建演示文稿,修改母板,新建模板,设置演示文稿的页面格式:演示文稿的页面设置;设置演示文稿的编排格式;演示文稿的插入设置;动画设置及放映,打包。 篇二:办公软件培训计划(第四版) 公司员工培训计划书 为适应现代化工作发展的需要,深入开展公司办公技术教育工作,使员工深入了解现代化的办公手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化办公软件在工作中的效益,切实把信息技术应用到工作中去, 使信息技术在我公司开展普及,切实提高员工应用计算机信息技术的水平,特制定我公司员工信息技术培训计划如下: 一、培训目的 通过培训,加强员工的办公技术能力,提高全体员工的信息技术整体水平。使员工不断提高办公软件的使用效率,实现员工工作的准确性、高效性。 二、预计效果 1、提高办公技术意识,真正使信息技术与工作整合。我们就是要通过信息技术培训,切实提高员工的信息意识,将信息意识灌输到员工的头脑中,使信息技术与工作融到一

北邮网院 办公软件应用阶段作业整理

阶段作业一 1.表格和电子表格的主要不同之处在于____B__。 A.表格只能在word编辑 B.电子表格主要用语数据处理 C.电子表格不能编辑文字 D.表格不能处理数据 2.使用Word编辑长文档时,要生成该文档的目录,需要 _C_____。 A.对该文档进行分节 B.拆分该word文档 C.分别设定文档的大纲级别 D.使用页码进行区分 3.使用Word编辑文档时,对文档中的图表进行自动编号,使用 ___A___。 A.word的引用功能 B.word的大纲功能 C.word的样式功能 D.word的模板 4.模板是Word中采用*.dot为扩展名的特殊文档,使用__C_菜单中的模板 和加载项命令可以实现。 A.编辑 B.格式 C.工具 D.帮助 5.使用Word编辑长文档时,需要审校文档的章和节标题,使用__C____视图 更方便。 A.页面 B.Web视图 C.大纲 D.阅读 6.在Word中切换插入和改写两种编辑方式的按键是___B___。 A.Tab B.Insert C.PageUp D.Backspace 7.使用Word编辑文档时,对文档中的图片不能进行的操作是__C____。 A.设置图片大小 B.设置图片边框 C.设置图片色彩 D.设置图片透明度 8.使用Word编辑新闻稿时,使用word中的分栏功能,需要在____A__视图 才能看到。 A.页面 B.Web视图 C.大纲

D.阅读 9.使用Word编辑文档时,设定文字的也边距,是通过 __A____菜单设定的。 A.文件 B.编辑 C.格式 D.工具 10.使用Word编辑文档时,文档中的文字下方出现红色波浪线表示 ____D__。 A.波浪线上的文字,需要替换成英文 B.波浪线上的文字,需要删除 C.波浪线上的文字,有格式错误 D.波浪线上的文字,有语法错误 11.使用Word编辑文档时,“邮件合并”的功能是 ____C__。 A.使用word编辑多个电子邮件 B.使用word导出电子邮件 C.文档中插入一组数据,批量生成固定格式文档 D.使用word制作信封 12.使用Word编辑长文档时,设定不同的章节不同的页眉,需要 _____A_。 A.对文档进行分节 B.拆分该word文档 C.设定章标题为一级 D.使用页码进行区分 13.Word的"字数统计"功能可以进行的统计功能有____A__阅读。 A.文章的中文字数 B.文章中图片个数 C.文章中表格个数 D.以上都可以 14.在"打印"对话框的"页码范围"框中输入数字"1-5,13-21",这表示实际打印页码。B A.第1、5、13、21页 B.第1页至第5页、第13页至第21页 C.第1页至第5页、第13页、第21页

办公软件培训策划书

办公软件培训 策 划 书 化材学院团委学生会2016 日4月4年 办公软件培训策划书 一、活动背景 当今的时代,是一个科技发展迅速的时代,在这个大数据时代,

计算机已经渗透到我们生活工作学习的各个方面,为了适应社会的需要,我们需要积极地掌握有关计算机的各方面基本技能。为了学生会各个成员可以更熟练地掌握办公软件的基本技能以更好地进行资料整理等工作,提高工作效率,为了同学们可以对计算机更熟悉,以方便过计算机二级,我们化材学院学生会办公室部门将举办办公室软件培训活动,希望借此机会可以为广大群众提供一个很好的学习与交流的平台。 二、活动目的 通过系统的培训,使所有同学能够熟练的掌握Word文档、Excel 表格和PPT演示文稿等办公软件的相关知识,因此能快速并且高质量的完成学生会以及班级的工作,也希望借此平台让大家一起交流,共同进步。 三、活动主题 计算机办公软件基本操作培训 四、活动对象 大一各班班长团支学委以及学生会各部门3个发展对象 五、活动时间 第一期:2017年4月8日6:00-8:00 第二期:2017年4月15日6:00-8:00

第三期:2017年4月22日6:00-8:00 六、活动地点 7号楼(具体教室待定) 七、主办单位 化材学院团委学生会办公室 八、活动流程 (一)活动前期 1、前期准备:办公室部门召开会议,进行活动的相关讨论,根据会议决定,准备相关资料,做好准备工作; 2、分配工作:邀请和通知相关人员、场地租借、场地安排及布置、活动现场秩序维护、拍照人员、后勤人员等; 3、前期宣传:新媒体发微博与微信进行宣传、宣传部画版面展在化学楼前; 4、前期通知:由主办方办公室拟好通知并将其发给各个班级的班长,由班长通知班里同学,届时准时到场。 (二)活动中期 1、办公室人员在进门门口位置签到,指引进来人员按位置就坐; 2、人员到齐后,由办公室部长维持秩序,大家安静后宣布活动

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