上海大学868现代经济学2011年真题及答案

上海大学868现代经济学2011年真题及答案
上海大学868现代经济学2011年真题及答案

上海大学868现代经济学(宏观经济学和微观经济学)2011年硕士研究生入学考试试题(回忆版)

一、名词解释(每题5 分,共30 分)

1.等产量线和扩展线

2.福利三角形和净损失

3.信息甄别和信号发送

4.CPI 和指数化

5.费利普斯曲线和奥肯定律

6.短期总供给曲线和自然率产量

二、简要分析下列问题(每题12 分,共48 分)

1.理想国只消费书籍和面包两种产品,只有劳动和资本两种要素,且书籍属于资本密集型产品,面包属于劳动密集型产品。

(1)请用生产可能性曲线分析资源得到充分利用和不充分利用时的产品组合状况(画图说明)。

(2)讨论生产可能性曲线凸向原点和凹向原点的不同经济含义。

(3)你如何获得某个产品组合点的(相对)价格?为什么可以这么获得?你如何确定市场均衡价格呢?

(4)如果现在理想国发生了劳动节约型技术进步,请用生产可能性曲线加以说明(画图)。

2.ABC 公司的目标是追求利润最大化。

(1)分析该公司实现利润最大化目标的决策变量,以及相应的必要条件和充分条件。

(2)如果ABC 公司最初处于完全竞争市场,后来通过并购和政府授权成为独家垄断企业,分析这两种情

况下实现利润最大化的必要条件有何不同?

(3)随着该行业技术发明和创新,以及经济学家的呼吁,政府废除对ABC 公司的授权特许,允许其他企业自由进入,但企业之间的产品在规格和款式上存在差异。这时,ABC 公司与完全竞争市场相同,经济利润也为零,这种情况利润最大化目标矛盾吗?

3.假定理想国经济符合以下假设:所有市场价格均具有充分灵活性从而实现市场出清;没有对外经济交易。那么,该经济

(1)产量和就业水平如何决定?

(2)均衡产量水平实现的条件是什么?

(3)均衡产量水平实现的机制是什么?

(4)物价水平如何决定?

4.理想国目前的宏观经济处于衰退,政府试图采取扩张型财政政策,如果政府聘请你作为其经济顾问,你将在下述各个问题如何建议。

(1)可以使用哪些政策手段?

(2)如果扩张型政策导致财政赤字,但不能增发货币,政府可以通过哪些方法解决赤字问题?这些方法的宏观经济效果有何差别?

(3)基于李嘉图等价原理,对(2)的问题有何看法?

(4)如果可以通过增发货币解决赤字,会导致什么后果?

三、计算题(第1,3 题各10 分,第2 题20 分;共40 分)

1.某国玉米总的需求函数是Qt=3550-266P,其中国内需求为Qd=1000-46P。总的国内供给是Qs=1800+240P。假定玉米的出口需求下降了40%。请计算:(1)该国自由市场上的玉米价格会有多大变化?

(2)如果该国政府决定购买足够的玉米,以便将当年价格提高到每公斤3 元。政府每年需要购买多少玉米?政府将花费多少支出?

2.一家垄断厂商的短期成本函数为STC=0.1q3-6q2+140q+3000。为使利润最大,厂商每月生产40 单位,由此赚得的利润为1000 元。请计算:

(1)计算满足上述条件的边际收益、总收益和销售价格;

(2)计算需求曲线均衡点的点弹性系数;

(3)假设需求曲线为直线:P=a+bq,根据已知条件,推导需求方程;

(4)若固定成本为3000 元,价格为90,计算该厂商能否继续生产,价格降到多少时,厂商必须停产。

3.假定一个经济有以下的科布-道格拉斯生产函数Y=K1/3L2/3。再假定该经济有1000 单位劳动和1000 单位资本。请计算:

(1)写出作为实际工资和资本存量函数的劳动需求方程;

(2)如果实际工资可以调整到使得劳动供求均衡,计算相应的实际工资、就业量、产量和工人的总工资量是多少。

四、论述题(每题16 分,共32 分)

1.腾讯公司和360 公司大致属于相关市场中的寡头,2010 年11 月份两家公司之间的竞争关系曾引起公众关注。从理论上说,寡头厂商之间具有相互依赖性和策略性,它们的行为既有合作也有非合作的情况。试分析寡头厂商之间可能的合作形式以及合作具有内在不稳定性的原因。结合腾讯与360 公司之间的非合作情况,你认为对待寡头行业的可能合谋与竞争,如何使用相应的管制措施?

2.以下是来自新浪网2010 年11 月06 日转载的《中国经营报》文字,标题是“多部委酝酿联合制定措施控制物价上涨”,文中称“发改委公布了2010 年10 月份城市食品零售价格监测情况,本次监测针对北京、上海、重庆等36 个大中城市,监测食品包括蔬菜、粮油、鲜肉类及水果共31 个产品。统计数据显示,与9 月份相比,共24 种产品价格呈不同程度上涨,约占统计总品种的80%。除食品之外,棉花、石油、大豆等大宗商品的价格也保持着连续数月的价格增长态势。国家发改委工业和信息化部正在紧张制定应对工业原材料价格上涨的措施,并拟对蒙受原材料价格上涨危害的行业进行政策补贴。”上述文字描述的情况能否证明一定出现了通货膨胀?为什么?通货膨胀的可能原因有哪些?针对近期中国物价指数上升的趋势,你认为“多部委酝酿联合制定措施控制物价上涨”可行吗?你有何建议?

上海大学868现代经济学(宏观经济学和微观经济学)2011年硕士研究生入学考试试题参考答案及解析

【点评】本年份真题包括以下4 种题型:6 道名词解释,每道题5 分,总计30 分;4 道选择题,每道题12 分,总计48 分; 3 道计算题,第1、3 题各10 分,第2 题20 分,总计40 分;2 道论述题,每题16 分,总计32 分。和往年考试题目对比,题型没有变化。

【题目】一、名词解释

1、等产量线和扩展线

【解题】等产量线是能够带来相同产量水平的两种要素不同组合比的轨迹。扩展线代表不同产量水平的最佳投入组合点的轨迹,是一系列等成本线与等产量线切点的连线。

【分析】该题主要考察厂商理论中的基本概念。厂商理论中由等产量线与等成本线相切确定最优产量,与消费者理论中无差异曲线与预算线相切确定需求量,其中蕴含的原理本质上完全相同。由等产量线推导扩展线,也与由无差异曲线推导收入—消费曲线有异曲同工之妙。在复习过程中,对于消费者理论和厂商理论的内容,应该能够触类旁通。此题主要考察对基本概念的理解和熟练背诵,该知识点考察难度层次可以设定为了解或理解,在名词解释(2009 年名词解释第2 题)、简答题(2010 年简答题第1 题)、计算题(2010 年计算题第2 题)中都有可能涉及。

4、CPI 和指数化

【解题】CPI,即消费物价指数,是普通消费者所购买物品和服务总费用的衡量标准,反映消费者的生活费用水平,常用来衡量通货膨胀水平,一般由统计部门选定有代表性的商品构成计算的基础。指数化是指某一货币量根据通货膨胀进行同步调整。

【分析】该题主要考察通货膨胀的相关概念,对应教材中第17 章的内容。该章主要为宏观经济部分的概述内容,多以名词解释的形式进行考察。此题考察对基本概念的理解和熟练背诵,该知识点考察难度一般为了解。需要注意的是,通货膨胀的相关内容可能以多种形式进行考察,相关的考点如费利普斯曲线(2011 年名词解释第 5 题)、通货膨胀的成因及作用机制(2010 年简答题第5 题)等。

【题目】二、简答题

2、ABC 公司的目标是追求利润最大化。(1)分析该公司实现利润最大化目标的决策变量,以及相

应的必要条件和充分条件。(2)如果ABC 公司最初处于完全竞争市场,后来通过并购和政府授权成为独家垄断企业,分析这两种情况下实现利润最大化的必要条件有何不同?(3)随着该行业技术发明和创新,以及经济学家的呼吁,政府废除对ABC 公司的授权特许,允许其他企业自由进入,但企业之间的产品在规格和款式上存在差异。这时,ABC 公司与完全竞争市场相同,经济利润也为零,这种情况利润最大化目标矛盾吗?

【解题】(1)该公司实现利润最大化目标的决策变量是产量;其必要条件是MR=MC,即满足一阶

条件dπ/ dq = 0;其充分条件是在满足一阶条件dπ/ dq = 0的同时,还要满足二阶条件d 2π/ dq2 < 0 。

(2)不论在何种类型的市场结构下,利润最大化的产量水平,一定要满足MR=MC即d π/ dq = 0。所不同的是,在完全竞争市场结构下,该公司是价格的接受者,面临一条水平的厂商需求曲线,故有P=MR,因此利润最大化的必要条件也可写作P=MR=MC;在完全垄断市场结构下,该公司可以制定价格,面临一条向右下方倾斜的厂商需求曲线,此时有P>MR,此时厂商按MR=MC 确定产量,并在此产量水平下根据需求曲线确定相应的价格。(3)这种情况与利润最大化目标并不矛盾。此时的市场结构为垄断竞争市场,由于企业可以自由进入,此市场在实现长期均衡时会消除全部的经济利润,即经济利润一定为零。尽管该公司按照利润最大化的原则确定产量,却仍然只能获得正常利润,即经济利润为零,这并不矛盾。

【分析】该题主要考察厂商利润最大化的相关问题,同时涉及对不同市场结构下厂商决策的理论分析,属于涉及多个知识点的综合性题目。在厂商理论中,MR=MC 为核心公式,此即为厂商利润最大化的必要条件。命题人不再简单考察套用该公式进行的基本计算求解,而是更进一步地要求考生区分利润最大化的必要条件和充分条件,并将其置于不同的市场结构中进行考察。厂商追求利润最大化是整个经济学理论中非常重要的假设,围绕此知识点设置的题目一般较为灵活,考察难度一般为理解及掌握。

3、假定理想国经济符合以下假设:所有市场价格均具有充分灵活性从而实现市场出清;没有对外

经济交易。那么,该经济

(1)产量和就业水平如何决定?

(2)均衡产量水平实现的条件是什么?

(3)均衡产量水平实现的机制是什么?

(4)物价水平如何决定?

【解题】(1)实际工资的自动调节,保证了劳动市场的均衡,从而决定了就业水平;在劳动市场上,均衡就业量确定后,产量由总生产函数的位置确定。(2)均衡产量水平实现的条件,应满足总收入等于总支出。其中总收入可以划分为消费(C)、税收(T)、私人储蓄(S),总支出可以划分为消费支出(C)、投资支出(I)、政府购买(G)。均衡水平实现的条件即漏出量(S+T)等于注入量(I+G)。假如政府保持预算平衡,则有T=G,从而S=I 时,经济达到均衡。(3)利率决定投资,是实现总产量均衡的关键。根据可贷资金市场的供求关系,利率将自动调整,直到厂商意愿投资量等于家庭想要进行的储蓄量为止,恰可实现可贷资金的供求平衡。这时有S=I,即总产量处于均衡水平。(4)物价水平由总需求曲线(AD)与总供给曲线(AS)的交点决定。

【分析】该题主要考察古典长期模型的相关内容。解答此题,首先应由题干中给出的市场出清假设判断此题的考点在于古典长期模型。此题考察基本概念和基础知识,本身难度较低,但有部分考生无法由题干迅速锁定古典长期模型的考点,以致于无法作答。这就提醒考生,在复习过程中,不能死记硬背模型的推导过程和结论,而要对整个模型的来龙去脉,包括其适用的基本假设有较为清晰的认识。在教材内容的编排上,长期宏观经济均衡和增长这部分内容篇幅甚少,历年来考察并不多,考察难度也不高,但仍引起考生足够的重视,至少应当熟悉该部分的基本概念和几个基本模型。

【题目】三、计算题

1、某国玉米总的需求函数是Qt=3550-266P,其中国内需求为Qd=1000-46P。总的国内供给是

Qs=1800+240P。假定玉米的出口需求下降了40%。请计算:

(1)该国自由市场上的玉米价格会有多大变化?

(2)如果该国政府决定购买足够的玉米,以便将当年价格提高到每公斤3 元。政府每年需要购买多少玉米?政府将花费多少支出?

【解题】(1)出口需求下降前,由Qt=Qs 可知,3550-266P=1800+240P,解得P=3.46 此时出口需求为Qt- Qd=550-220P

出口需求下降后,总需求变为Qt=1000-46P+0.6(2550-220P)=2530-178P

由Qt=Qs 可知,2530-178P=1800+240P,解得P=1.75

3.46-1.75=1.71,即玉米价格下降1.71

(2)P=3 时,有Qs=1800+240P=2520,Qt=2530-178P=1996

则政府购买Qg=Qs-Qt=524,政府支出G=PQg=1572

【分析】该题考察供求与均衡价格的决定以及实施价格管制的影响。该知识点能够体现经济学的基本原理,属于应当完全掌握的重点内容。围绕此知识点考察的题目形式灵活多变,在名词解释、简答题、计算题、论述题(2010 年论述题第 1 题)中都可能出现此类考点,考生不仅要熟练掌握该知识点,而且要注意此知识点与弹性、厂商理论、要素市场等内容的密切联系。

3、假定一个经济有以下的科布-道格拉斯生产函数Y=K1/3L2/3。再假定该经济有1000 单位劳动和1000 单位资本。请计算:(1)写出作为实际工资和资本存量函数的劳动需求方程;(2)如果实际工资可以调整到使得劳动供求均衡,计算相应的实际工资、就业量、产量和工人的总工资量是多少。

【解题】(1)追求利润最大化的企业雇佣劳动直到其边际产量等于实际工资,即MPL =W / P

MPL= dY /dK =W/P

此即为作为实际工资和资本存量函数的劳动需求方程。

L =1000,K=1000, W/P=2/3

L=1000,Y=1000,L(W/P)=667

(2)将L =1000 ,K =1000代入劳动需求方程,可解得

【分析】该题考察就业的相关内容,关键考点在于对公式MPL =W / P 的理解和熟练运用。事实上,该题为曼昆《宏观经济学》第 6 章课后习题原题。若在复习过程中未曾阅读此书,则需要对劳动市场的相关知识有较为深入的理解方能准确解答此题。因此,尽管陈宪、韩太祥《经济学原理与应用》一书几乎可以涵盖全部考点,但志在追求高分的考生在时间允许的情况下,仍应有选择地阅读两本外国教材的内容。

201X年上海大学882现代经济学(宏观经济学和微观经济学)考研真题

2012年上海大学882现代经济学(宏观经济学和微观经济学)考研真题 跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研资料,经济学参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行解答。 一、名词解释 1.边际技术替代率和边际转换率 2.会计利润率、正常利润和经济利润 3.边际收益产品和边际外部收益 4.产量缺口和支出乘数 5.持久收入假说 二、简答题 1.运用需求弹性原理分析正常品、低档品、必需品、奢侈品、互补品、替代品以及价格变化与收益变化的关系。 2.比较垄断厂商与寡头厂商决策行为的区别。 3.评价处理外部性的三种方法:庇古税、收费和制定标准。 4.绘出LM 曲线,并指出三个区域的特征及其相应区域财政政策和货币政策可能效果。 三、计算题 1.假设消费者均衡如下图所示横纵轴分别表示X Y 、商品数量,线段AB 是预算线,V 是无差异曲线,e 点是消费者效用最大化均衡点,已知2x P 元,求:收入、y P 、预算线方 程、e 点的xy MRS 。

2.如某厂商生产函数是0.50.52Q L K =,资本存量K 固定为q 单位,产品价格6P =元,工资率2W =元。 (1)判断该厂商的规模报酬状态。 (2)计算最优劳动雇佣量。 如果该厂商处于完全竞争产品市场且与其他厂商面临相同的成本函数:3248C q q q =-+, (3)推测出市场供给函数。 (4)假定市场需求为2000100D P =-,计算市场均衡产量与厂商数目。 3.两寡头厂商面对的市场需求为9008P Q =-,其中12Q q q =+,设两家厂商的边际成 本均为常数100,固定成本为零。 (1)若两厂商无勾结行为并进行竞争,两家厂商均视为对方产量为既定,以此进行决策并达到均衡。计算此时价格和产量。 (2)若甲厂商先做出产量决策,乙厂商视甲厂商为常数,随后作出决策,计算此时价格和产量。 4.假定一定经济体有以下方程: 1500.8C Y =+,11005I r =-,25000.8C Y =+,210010I r =-,3500.75C Y =+,310010I r =- (1)比较1IS 和2IS 的投资利率弹性大小对IS 曲线斜率的影响及其经济含义。 (2)比较2IS 和3IS 的边际消费倾向大小,对IS 曲线斜率的影响及其经济含义。 再假定货币需求函数为0.25L Y r =-,物价水平不变 (3)分别写出名义货币供给量为150和200时的LM 曲线并进行比较。 (4)对于名义货币供给量为200时的LM 曲线若101100r Y ==,,计算货币供给求是否均衡,分析如果不均衡利率如何变化?

上海大学大学物理期末考试试题A

上海大学大学物理期末考试试题A 课程名:大学物理A(一)B(一) 学分: 4 成绩: 学号:姓名:院、系: 题号选择题填空题计算1计算2计算3计算4计算5总分得分 (常数:) 一.单项选择题(每小题3 分,共24 分) 1.一质点在平面上运动,已知其运动方程为,其中为常数,则该质点作 A.匀速直线运动; B.变速直线运动; C.变加速直线运动; D.一般曲线运动. [ ] 2. 在同一高度上抛出两颗小石子,它们的初速度大小相同、方向分别沿45°仰角和水平方向,忽略空气阻力,则它们落地时的速度 A.大小不同、方向不同. B. 大小相同、方向不同. C.大小相同、方向相同. D. 大小不同、方向相同. [ ] 3. 在忽略空气阻力和摩擦力的条件下,加速度矢量保持不变的运动是: A.单摆的运动. B.匀速率圆周运动. C.抛体运动. D.弹簧振子的运动. [ ] 4. 如图,两个质量相等的小球由一轻弹簧相联接,再用一细绳悬挂于天花板下,小球处于静止状态.在剪断细绳的瞬间,球1和球2的加速度大小和分别为 A.. B.. C.. D.. [ ] 5. 质点系机械能守恒的条件是 A.外力作功之和为零,非保守内力作功之和为零. B.外力作功之和为零,非保守内力作功之和不为零. C.外力作功之和为零,守内力作功之和为零.

D.外力作功之和为零,内力作功之和不为零. [ ] 6.如图所示,一人造地球卫星到地球中心C的最大距离和最小距离分别为和,设在这两个位置人造卫星对地球中心C的角动量分别为和,动能分别为和,则有 A.; B.; C.; D.. [ ] 7.摩尔数相同的一定量氢气和氦气,如果它们的温度相同,则可知两气体的 A.内能必相等; B.分子的平均动能必相等; C.分子的平均平动动能必相等; D.分子的平均转动动能必相等. [ ] 8.根据热力学第二定律判断下列说法中哪种说法是正确的: A.热量能从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体; B.功可以全部转变为热,但热不能全部转变为功; C.气体能够自由膨胀,但不能自由收缩; D.有规则运动的能量能转变为无规则运动的能量,但无规则运动的能量不能转变为有规则运动的能 量. [ ] 二.填空题: (共26 分) 1. (4分)一质点在半径m的圆周上运动,其角位置随时间的变化规律为(SI).则 时,质点的切向加速度 ,法向加速度 . 2. (3分)如图所示,水平桌面上,倔强系数为的轻弹簧一端固定在墙壁上,另一端连接一质量为的物体,物体与桌面间的摩擦系数为.物体静止在坐标原点O时,弹簧长度为原长.若物体在不变的外力作用 下向右移动,则物体到达最远位置时系统的弹性势能 .

2021上海大学语言学及应用语言学考研真题经验参考书

上海大学考研 ——语言学及应用语言学

考研结束了,今天来跟大家分享一下我的考研感悟,希望能帮助到大家! 本人本科学校哈尔滨师范大学(哈尔滨皇家女子学院~)专业汉语言文学,大二开了语言学刚要,深深迷恋上了授课老师(崇拜而已),再加上本就准备考研,so,敲定了语言学这个专业。大二开始各种听考研讲座,买单词书,英语真题,专业课练习册,但也没实质的展开复习。差不多大三开始着手复习,具体情况大致如下: 【选定学校】 本来准备直接考本校,这样也容易一些,但老师啊,家长啊,师姐啊,同学啊,都觉得应该拼一拼,毕竟本校也不是很优秀,自己也想要换一个更具挑战性的环境。上海一直是很向往的城市,但是复旦这种渴望不可及的名校,咳咳,我还是有自知之明的……又不想选师范类学校从一个女儿国到另一个女儿国,再加上上大211的名号很是吸引,所以就选定了它。 【收集信息】 1.人脉。从母校光荣榜上得知有师姐考上了上大这个专业,发动各种力所能及的资源渠道找到了师姐,咨询了诸多考试信息等,非常感谢师姐的帮助! 2.专业课资料。由于官网上参考书目跟所学有出入,赶紧入手了现代汉语钱乃荣版,从师姐介绍的师姐手里购买了真题以及一些她当年考研的复习资料,非常感谢卖资料给我的师姐!让我再一次体会到了人与人之间互相帮助的温暖~ 3.分数线。详情参见研究生招生考试网,上海大学研究生招生信息网。 4.考研辅导班。跟同学一起听了许多考研讲座,最后选定了一个辅导班,一是可以起到督促的作用,二是学到了许多技巧性的解题方法,三是求一个心理安慰吧。 【英语】 1.单词。这真是我不愿回想的痛……特别不爱背单词,也是背了就忘的体质,上考研班的时候老师就强调六月份之前单词一定要过关,不要贪多去烦心阅读等其他,但是,我还是没打好基础……所以,真是要劝后来人们单词真的很重要,一定要好好的准备。我当时用的单词书是张剑的黄皮书,据说不是他出的,但我觉得也很好用。仁者见仁了吧~ 2.真题。我是按着考研班老师的方法来做真题的。阅读用他们的技巧性方法

上海大学839模拟与数字电路历年考研真题专业课考试试题

目 录 2013年上海大学模拟与数字电路考研真题(回忆版) 2012年上海大学模拟与数字电路考研真题(回忆版) 2010年上海大学模拟与数字电路考研真题(回忆版) 2001年上海大学电子技术(模拟与数字电子技术)考研真题 2000年上海大学电子技术(模拟与数字电子技术)考研真题

1999年上海大学电子技术(模拟与数字电子技术)考研真题 1998年上海大学电子技术(模拟与数字电子技术)考研真题

2013年上海大学模拟与数字电路考研真题(回忆版) 今年专硕模电跟去年考的完全不一样,虽然我没有去年的真题,但是大致知道去年的卷子结构和考的知识点。今年模电的卷子结构是8道类似简答的题,每题5分,合计40分,6道类似计算题,每题10分,合计60分,最后还有三个大计算题(其实就是分数高点),前两题每题15分,最后一题20分,合计50分。基本上每道题都是2~4小问,所以每一问的分值并不高,因此卷子整体的难度就降下来了,即使个别问不会,也不太影响全局,再加上今年考的知识点基本都在大纲要求内,而且难度不是太大(与去年比较),所以今年的模电 难度降了不少。下面是部分内容(按照我回忆的顺序,非考卷上的顺序) 1.两个三极管和两个场效应管的工作状态(5分) 2.一个电路图,两个二极管,画输出波形(5分) 3.A类B类功率放大器,输出功率增大时,供电功率如何变化?当管耗功率最大时(记不清了,也可能是输出功率最大时),A类B类功率放大器的输出电压分别是多少?(好像 是这么问的)(5分) 4.稳压管一道题(好像也是5分的) 5.三个对数放大器和一个反对数放大器组合的电路,求输出(好像是10分) 6.运算放大器考了好几题,具体记不清了。 7.一道设计题,给你一个输入信号正弦波,设计一个电路,是输出为方波(10分) 8.一道组合放大电路,好像是共源接共基接共集,下面四个小问(10分) 9.最后一题反馈,好像是差放接运放,求Auf,然后给你输出,求不失

2010年上海大学882现代经济学(宏观经济学和微观经济学)考研真题及详解

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北京大学 经济学院参考书目 经济学(含政治经济学、西方经济学) 01 政治经济学社会主义部分吴树青中国经济出版社 02 社会主义市场经济雎国余群众出版社 03 政治经济学资本主义部分吴树青中国经济出版社 04 政治经济学(吴树青顾问) 逄锦聚高等教育出版社 05 政治经济学(全二册) 谷书堂陕西人民出版 06 微观经济学-现代观点H.范里安上海三联出版社 07 微观经济学张元鹏中国经济出版社 08 宏观经济学多恩布什人民大学出版社 09 现代宏观经济学指南斯诺东商务印书馆 10 西方经济学(微观部分) 高鸿业人民大学出版社 中国经济研究中心 经济学理论 1微观经济学:现代观点H.范里上海三联书店、上海人民出版社 2微观经济学周惠中上海人民出版社 3全球视觉的宏观经济学萨克斯拉雷恩上海人民出版社 4宏观经济学曼昆中国人民大学出版社 5宏观经济学霍尔泰勒中国人民大学出版社 中国人民大学 802经济学综合 《西方经济学》高鸿业(中国人民大学出版社) 《政治经济学》逄锦聚主编(高等教育出版社) 《政治经济学教程》宋涛(中国人民大学出版社) (2008年新增) 清华大学 845 经济学 《西方经济学》高等教育出版社第二版黎诣远 《宏观经济学》中国人民大学出版社多恩布什与费希尔 《微观经济学》中国人民大学出版社平狄克,鲁宾费尔德 中央财经大学 801经济学 《政治经济学》逄锦聚等高等教育出版社 2007年版 《西方经济学》高鸿业中国人民大学出版社第四版 对外经济贸易大学815经济学综合 微观经济学(第6版)[美]罗伯特·平狄克,王世磊等译,中国人民大学出版社,2006年 宏观经济学(第8版)[美]多恩布什,费希尔,斯塔兹等著;王志伟译,中国财政经济出版社,2003年 西方经济学(第4版)高鸿业,中国人民大学出版社,2007年 专业英语(经济类),不指定参考书

上海大学数学研究分析历年考研真题

上海大学数学分析历年考研真题

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上海大学2000年度研究生入学考试试题 数学分析 1、 设 122(1)n n x x nx y n n +++= +L ,若lim n n x a →∞=,证明:(1)当a 为有限数时,lim 2 n n a y →∞=; (2)当a =+∞时,lim n n y →∞ =+∞. 2、设()f x 在[]0,1上有二阶导数(端点分别指左、右导数),(0)(1)0f f ==,且 [] 0,1min ()1f x =- 证明:[] 0,1max ()8f x ''≥ 3、 证明:黎曼函数[]1 , x= (0,,)()0,10,p q p q q q R x ?>? =??? 当为互质整数在上可积当x 为无理数. 4、 证明:1 2210 () lim (0),t tf x dx f t x π+ -→=+?其中()f x 在[]1,1-上连续. 5、 设()1ln 11n n p a n ? ?=+- ???,讨论级数2 n n a +∞ =∑的收敛性. 6、 设 ()f x dx +∞ ? 收敛且()f x 在[]0,+∞上单调,证明:0 1 lim ()()h n h f nh f x dx + +∞ +∞ →==∑?. 7、 计算曲面2 2 2 2 x y z a ++=包含在曲面22 221(0)x y b a a b +=<≤内的那部分的面积. 8、 将函数()f x x =在[]0,2π上展成Fourier 级数,并计算级数 1 sin k k k +∞ =∑的值. 上海大学2001年度研究生入学考试试题 数学分析 1、 计算下列极限、导数和积分: (1) 计算极限1 lim ();x x x + → (2) 计算 2 ()()x x f t dt ?=?的导数()x ?',其中()f x 2 ,(1) .1,(1)t t t t ≤?=? +>? (3) 已知( ) 21 1arctan 2tan 1sin 2 x x ' ??=??+??,求积分2011sin I dx x π=+?.

上海大学1998年攻读硕士学位研究生入学现代经济学考试试题答案

上海大学1998年攻读硕士学位研究生 入学考试试题答案部分 招生专业:商业经济考试科目:现代经济学 一、解释下列名词和概念(15分) 1.恩格尔曲线(Engle Curve):表明一种商品需求量与总收入关系的曲线。因为普鲁士经济学家恩斯特·恩格尔首先系统地研究了这种关系,这条曲线称之为恩格尔曲线。根据无差异曲线我们可以建立如图所示的恩格尔曲线。 恩格尔曲线未必是直线。一些奢侈品(如商品2)的需求增长要比收入增长的速度快,而一些必需品(如商品1)的增长却比收入的增长慢。曲线的精确形状决定于人们对商品1和2的偏好,并且决定于人们在有更多的收入时对商品1和2的消费会如何变化。 2.公共物品(Public Goods):与私人物品相对应,供集体共同消费的物品。萨缪尔森和诺德豪斯给公共物品下了这样的定义:“公共物品是这样一些物品,它们的利益不可分割地被扩散给全体社会成员,无论个人是否想要购买这种公共物品。要使公共物品有效率地提供出来经常需要政府的行动”。公共物品既可以提供正的外部效应,如路灯可以使许多夜行人受益;也可以提供负的外部效应,由工业生产排污造成的温室效应将影响地球上每一个人。 公共物品具有与私人物品相对应的四个特性:(1)非排他性。一种公共物品可以同时供一个以上的人消费,任何人对某种公共物品的消费,都不排斥其他人对这种物品的消费,也不会减少其他人由此而获得的满足。(2)强制性。公共物品是自动地提供给所有社会成员的,不论你是否愿意。(3)无偿性。消费者消费这种物品可以不支付费用,或者以远低于其边际效用或边际成本决定的价格来付价钱。(4)非竞争性。公共物品是提供给一切消费者的,无法在消费者之间进行分割。严格具有上述四个特征的产品,被称为纯公共物品。现实生活中还存在一些不完全具备上述特征的产品,被称为准公共物品。准公共物品由国家制造并由国家提供,但又不完全属于公共产品,因为在使用和消费这类物品时,需要支付一定费用或付出代价。从这一点看,它又与私人产品有相同之处。例如,城市公园就是由国家建造并提供的,但顾客去公园游览时须先买门票方可入内,即在消费时付出了代价。总之,准公共物品同时兼有公共物品和私人物品的特点。 3.充分就业(Full Employment):指在一定的货币工资水平下所有愿意工作的人都可以就业的一种经济状况。充分就业是由英国经济学家凯恩斯于1936年在其著作《就业、利息和货币通论》中提出的范畴。凯恩斯认为,充分就业是由有效需求决定的。如果有效需求不足,从而造成非自愿性失业,社会就不能实现充分就业。充分就业与某些失业现象的存在并不矛盾,如摩擦性失业和自愿性失业,这两种失业都是正常的,只有非自愿性失业才是真正的失业。只有非自愿性失业消失,社会才算实现了充分就业。货币主义者弗里德曼把存在自然失业率时的就业称为充分就业。宏观经济政策的基本目标之一就是要实现充分就业,充分就业是社会经济增长的一个十分重要的条件。要实现充分就业,政府必须加强经济干预,维持总需求的增长速度和一国经济生产能力的扩张速度的均衡。 4.帕累托最优状态(Pareto-optimality):也称为帕累托最适度、帕累托最佳状态或帕累托最优原则等,是现代西方福利经济学中讨论实现生产资源的最优配置的条件的理论。其含义是:在社会既定的收入分配条件下,如果对收入分配状况的某种改变使每个人的福利同时增加,则这种改变使社会福利状况改善;如果这种改变让每个人的福利都减少了,或者一部分人福利增加而另一部分人福利减少,则这种改变没有使社会福利状况改善。帕累托认为,最优状态应该是这样一种状态:在这种状态下,任何对该状态的改变都

上海大学历年考研试题 电影考试

上海大学考研试题 上海大学2001攻读硕士学位研究生入学考试试题 招生专业:广播电视艺术学,电影学考试科目:影视理论 一、解释下列名词或术语(每题4分,计20分) 1、电影艺术 2、影像 3、“连续蒙太奇” 4、表现蒙太奇 5、声画错位 二、回答下列问题(每题10分,计30分) 1、移动摄影及其基本表现辐功能 2、“影戏”美学及其短长 3、心理空间与哲理空间及其差异 三、辨析并论述下题,首先判断其准确与否,然后具体阐析自己的判断理由与准确见解。(计10分) 场面调度“原指在戏剧舞台上处理演员表演活动位置的技巧,场面调度被引用到电影艺术中来,其内容和性质均与舞台演出不同,不仅关系到演员的调度,而且包括镜头调度(或称“摄影机调度),是演员调度和摄影师调度的有机统一。 四、结合电影现象解释并论证下列问题(每题20分,计40分) 1、电影的商业性与非商业性的关系及其在当代电影中的各自地位 2、法国电影家雷内—克莱尔曾说“这也说明了为什么观众会用不同的态度来对待一看就能懂的美国影片和必须动一番脑筋才能看懂的法国影片,-----为了替电影的美好前途着想,有才能的导演总有一天会设法把这两种学派妥善地结合起来,”对此,你如何理解?联系中国当代的发展,又有何感想?

上海大学2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题 招生专业:广播电视艺术学,电影学考试科目:中外电影史 一、名词解释(任选14题,每题2分,共28分) 1、《孤儿救祖记》 2、长城公司 3、联华公司 4、《歌女红牡丹》 5、《神女》 6、《小城之春》 7、昆仑影业公司 8、《党同伐异》 9、普多夫金 10、希区柯克 11、黑泽明 12、《卡里加利博士》 13、法国印像主义 14、《公民凯恩》 15、《爵士歌王》 二、简答题(任选4题,每题8分,共32分) 1、什么是张石川和郑正秋的创作特点? 2、什么是“新兴电影运动”的思想和艺术贡献? 3、什么是美国西部片? 4、什么是法国“新浪潮”? 5、什么是苏联蒙太奇学派的主要代表人物、作品、及其特点? 三、论述题(任选2题,每题20分) 1、试论80年代以来中国女性导演的代表人物、作品,以及思想和艺术特点。 2、试论意大利新现实主义电影运动中的代表人手、作品,以及思想和艺术特点。 3、谢晋在80年代的主要作品及其特点。 2002年上大电影考研试题 电影试题 2007-07-31 18:22 阅读318 评论1 字号:大大中中小小

上海大学历年考研真题

2003年传播学理论考研试题 一、解释(3*10=30分) 1.劝服论 2.舆论 3.传播媒介 4.内向传播 5.维模原理 6.知晓权 7.近体 8.沉默的螺旋 9.文化规范论 10.多视觉新闻学 二、简答(5*12=60) 1.传播学包括哪些基本内容? 2.简介传播学4位奠基人的主要理论贡献与论著 3.冷媒介与热媒介 4.简述梁启超的新闻传播思想 5.提高宣传效果应注意的问题 三、论述(60分) 1.联系实际,辨证分析传播的功能(40分) 2.多网络传播的特点及与传统媒体的关系(20分)

2003年传播学研究方法考研试题 一、名词解释(4*10) 1.定量研究 2.经验社会学 3.连续变量 4.抽样 5.名目尺度 6.多因素设计 7.个案研究 8.抽样误差 9.信度 10.相关分析 二、简答题(60分) 1.实地访问的重要类型 2.内容分析的方**原则 3.实验的控制主要应把握的两个方面 三、论述题(50分) 问卷的结构分析 2004年试题 R检验 描述性统计分析 定量

简单随机抽样 内容分析 经济传播 信息污染 文化分层 议程设置 铅版 定量与定性的区别和联系(论述)上大05年传播学理论试题 一、名词解释 1.莱温 2.传播者 3.媒介情景非真实化 4.内向传播 5.新闻 6.文化传播的“维模”原理 7.知晓权 8.集权主义理论 9.申报 二、简答题 1.结构功能理论 2.宣伟伯模式

3.议程设计理论 三、论述题 1.麦克鲁汉的媒介理论 2.陈独秀的新闻思想 2005年传播学研究方法 一、名词解释(8*5) 1.信度、效度 2.内容分析 3.分层抽样 4.个案研究 5.控制实验 6.R检验 7.假设 8.答案的穷尽性 二、简答题(4*15) 1.问卷设计中常见的错误有哪些? 2.定量研究方法的具体步骤并图示 3.科学的研究设计包括哪几项? 4.问题设计的原则 三、论传播学研究的交叉性(50)

1997年上海大学(whu)现代经济学考研试题答案

上海大学1997年攻读硕士学位研究生 入学考试试题 招生专业:考试科目:现代经济学 一、解释下列名词和概念(15分) 机会成本(Opportunity Cost) 消费者剩余(Consumer’s Surplus) 规模经济(Economies of Scale) 经济周期(Business Cycles) 流动性陷阱(Liquidity Trap,亦称凯恩斯陷阱,Keynesian Trap) 二、简述题(21分) 1.垄断竞争的长期均衡与完全竞争的长期均衡的异同。 2.通货膨胀的基本成因。 3.哈罗德-多马经济增长模型的基本公式及其含义。 三、分析题(12分) 1.有人说气候不好对农民不利,因为农业要歉收。但又有人说,气候不好对农民有 利,因为农业歉收以后谷物价格会上涨,收入会增加。对这两种说法你有何评价? 2.为什么追求利润最大化的垄断者不会在其需求曲线的价格弹性小于1的部分进行生产? 四、计算题(12分) 1.某消费者每月收入120元,全部用在X和Y两种商品的消费上,他的效用函数为U=XY,X的价格是2元,Y的价格是3元。计算: (1)效用最大化时X与Y的购买量 (2)货币的边际效用与最大总效用 2.假定在一个简单经济中,家庭的自主性消费为90亿元,边际消费倾向为0.8,可支配收入(Yd)占国民收入的75%,政府支出G为200亿元,投资I为250亿元,净出口函数(X -M)=200-0.1Y,求: (1)均衡的国民收入 (2)政府支出增加20亿元后的均衡国民收入与政府支出乘数。 (3)当(2)中政府支出的增加来自税收的增加时(即政府增加20亿元开支的同时相应地增加同量的税收)均衡的国民收入与平衡预算乘数。 五、论述题(40分) 1.什么是商品生产的外部性(外部影响)?认识商品生产的外部性有何现实意义? 2.结合实际谈谈你对经济增长与通货膨胀关系的认识。 答案部分 上海大学1997年攻读硕士学位研究生 入学考试试题 招生专业:考试科目:现代经济学 一、解释下列名词和概念(15分) 1.机会成本(Opportunity Cost):指选择生产要素的某种用途,而必须放弃的其他 用途所带来的收益。机会成本是以资源的稀缺性为前提提出的。一个社会在任何一个时期内,它的资源的供给量总是相当固定的,或者说总是一个有限的量,而决不可能同时生产 它所需要的一切东西。因此,社会生产某种产品的真正成本就是它不能生产另一些产品的 代价。 机会成本可以用实物量表示,也可以用价值量表示。但机会成本不是一般会计人员传 统的成本概念,而是从经济学角度分析资源利用的更为广泛的概念。机会成本说明,要把 有限的(稀缺的)资源用于最有利的地方,或者说在使用某种资源时应该是各种用途中最优

上海大学软件工程试卷试题(附答案)

、单项选择题(本大题共20小题,每小题 1 分,共20分) 在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的,多选或未选均无分。请将其代码填写在题后的括号内。错选、 1. 在软件生命周期的各个阶段中,工作量最大的阶段是 A .需求分析B.总体设计 C.综合测试 D .软件维护 2. 瀑布模型的特点不包括 A.前一阶段的任务没有完成,不能进入下一阶段工作 B.进入某个阶段工作后,不再回复到之前的阶段工作C.只有完成并评审了规定的文档,才标志着一个阶段的工作结束D.在软件产生之前,需求无法得到充分的测试 3. 螺旋模型强调的开发手段是 A.分阶段开发 C.风险驱动开发 4. 需求分析阶段的工作不包括 A.获得当前系统的物理模型 C.建立目标系统的逻辑模型 5. 总体设计阶段的工作不包括 A.确定程序的模块组成 C.确定实现各个模块功能的处理逻辑 6. 描绘系统物理模型的传统工具是 A .系统流程图 C.实体-联系图 7. 符合信息隐藏原理的是 A .将信息隐藏起来不被发现 C.将可能要修改的设计决策隐藏起来B.废弃式原型开发 D.增量式开发 B.抽象出当前系统的逻辑模 型 建立目标系统的物理模型 D. B.确定模块间的相互关 系 D.制定测试计划 B.数据流图 D.状态转换图 B.将信息隐藏起来确保安全 D.将不要修改的设计决策隐藏起 来 8. 模块的独立性原则是指软件设计时要尽量使模块具有 A .低内聚、低耦合B.低内聚、高耦合C.高内聚、低耦合D.高内聚、高耦合

[ 9. 有利于提高模块独立性的做法是 A.尽量使模块具有逻辑型内聚 B.尽量使模块间具有内容型耦合 C.使判定作用范围内的模块尽量成为该判定所在模块的直属下级模块 D.尽量提高模块的扇入数和扇出数 [ 10. 有关结构化设计(SD )方法的正确叙述是 ] A.只使用顺序、选择和循环 3 种控制结构 B.由数据结构映射出软件的结构 C.是一种面向对象的设计方法 D.是一种面向数据流的设计方法 [ 11. 有关总体设计阶段所使用的结构图的不正确叙述是 ] A.能够描述软件系统的模块组成 B.结构图中的模块是按照自上而下、自左向右的顺序执行的 C.能够描述模块间的调用关系以及模块间调用时所传递的信息 D.将模块间调用时所传递的信息分成两种:数据信息和控制信息 [ 12. 要求使用顺序、选择和循环控制结构的组合或嵌套来表达程序的过程设计工具是 A .程序流程图B . 盒图 C .判定表D.PDL 13 . 关于好的编码风格的正确叙述是 A .把多个语句写在同一行以节省空间B.要求用户指定输入数据的数目 C .检查输入项重要组合的合法性D.表达式中不使用多余的括号,以简化表达式 14 . 能发现软件需求规格说明书中的错误的测试步骤是 A .模块测试B.子系统测试 C .系统测试D.验收测试 15 . 自顶向下集成测试和自底向上集成测试都具有的优点是 A .较早发现主要设计错误B.可采用深度优先策略和宽度优先策略 C .支持故障隔离D.可复用模块得到充分测试 19 . 不符合面向对象设计准则的是 A .用对象的封装性来实现信息隐藏B.尽可能松散对象之间的交互耦合 C .尽可能减小继承耦合度D.尽可能设计小而简单的类 20. 上海大学校内电话号码由 5 位数字组成,但第 1 位数字只能是 5 或6。该电话号码的

上海大学马克思主义考试练习题

(A)简答题: 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点? 2.如何理解马克思主义在社会科学研究中的革命变革? 思考题: 如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论? 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点? 答:方法论是关于方法的理论,它以多种多样的方法为研究对象,探讨方法的基本原理和基本原则,为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。科学研究方法在本质上是认识方法,它贯穿于科学的整个过程。科学研究方法论则是关于科学研究方法的理论,它是一门思维科学,是联系理论和实践的中介,具有反思性、普适性、经济性和开放性等特征。 2.如何理解马克思主义在社会科学研究中的革命变革? 答:唯物史观为研究社会历史指明了方向,提供了科学的方法论指导,在社会历史研究中实现了革命性的革命。 首先,马克思批判的继承了近代德国古典哲学的积极成果,创立了实践的、辩证的历史唯物主义哲学。 其次,马克思主义批判地继承了英国古典政治经济学的积极成果,揭示了资本主义剥削的秘密,创立了剩余价值论。 再者,马克思主义批判地继承了英法空想社会主义学说的积极成果,在唯物史观和剩余价值学说的基础上,创立了科学社会主义学说,使社会主义由空想变成了科学。 最后,马克思主义批判地继承了法国复辟时期历史理论的积极成果,并在此基础上提出了马克思主义的阶级和阶级斗争学说。 思考题: 如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论? 答:在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论应做到: (1)坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位,因为它具有严格的科学性和意识形态的先进性,是社会科学发展史上一种科学而完备的方法论。 (2)正确对待当代西方社会科学方法论,坚持辩证法以联系发展的眼光看问题,并对西方社会科学方法论进行正确的评价与借鉴,切忌拿来主义,要去粗取精,去伪存真。 (3)与时俱进地发展马克思主义社会科学方法论。思想理论的科学性和真理性有现实的对象性基础和实践性条件,而对象世界、人的实践都是不断变化和发展的,要想保持并发展理论的真理性和科学性,就必须使其与对象的发展演变保持同步的更新。 (B)简答题: 1、实践是检验真理的唯一标准吗?(需对你的立场进行展开说明。) 2、“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”,你如何理解? 1.实践是检验真理的唯一标准吗?(需对你的立场进行展开说明) 答:时间是检验真理的唯一标准,这是由真理的客观性所决定的。真理的客观性,不仅在于真理的内容是客观的,而且在于真理的标准也是客观的,只有实践才是检验认识是否具有真理性的客观标准。实践成为检验真理性的标准,是由真理的本性和实践的特点所决定的。检验认识真理性的标准,应该是能把主观同客观联系起来加以比较对照,从而确定认识是否符合客观实在的东西。而唯一能够满足这个要求的,便是人们的社会实践。因此,通过实践检验人的认识是否与客观实在相符合,才能使真理具有客观的确定性,经得起反复检验。人们只有通过实践才能直接地把指导实践的认识同实践产生的客观结果相比较对照,使真理获得现实的证据。 此外,作为检验理论是非实践的标准,具有确定性与不确定性。我们应当辩证地加以理解。要追本溯源。实践是社会存在和发展的基础,是认识发生和发展的基础,也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题,是对实践检验进行理论概括和总结,通过实践检验理论和发展理论,是社会科学研究应当遵循的基本原则。总的来说,在社会科学研究中,要把实践标准的确定性和不确定性统一起来。凡是被实践证明是正确的认识,就毫不动摇地加以坚持;凡被实践证明是错误的认识,就坚决及时地加以纠正;凡尚未被实践证实或证伪的东西,就要在实践中继续研究和探索。既要防止主观盲目性,又要防止思想僵化。因而,实践是检验真理的唯一标准。 2.“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”,你如何理解? 答:这句话可以总结为,理论指导实践,马克思对“改变世界”的推崇是基于三个方面的考虑:首先,这是马克思的哲学理想的内在要求。马克思指出,哲学把握了整个世界以后就起来反对现象世界。这里的反对既不是逻辑的反对,也不是道德的反对,而是“实际地反对和改变事物的现状”。因为“物质力量只能用物质力量来摧毁”。马克思的哲学理想就是在这种实际的批判中实现哲学的世界化或在现实中实现哲学。 其次,这也是马克思从事意识形态批判的需要。意识形态批判乃是马克思哲学思想的一个十分重要也十分突出的特点,这也正是其真正的优势之所在。在这一点上,马克思实践哲学是区别于其他实践哲学的。它提出了不同的实践范式,既反对形而上学的理论至上观,也反对了实用主义之理论与实践的完全和一观。 最后,马克思之所以推崇“改变世界”,是正确揭示人的本质的诉求。在马克思看来,人的存在及其本质乃是生成着的,这种生成性只有通过改变世界的实践本身对人的存在的塑造才能被表现出来并得到确证。就此而言,实践乃是哲学把握人的本质的唯一可能的视野和途径。这样,马克思就同过去的实践哲学家们区别了开来,这也是马克思哲学不同于也优越于以往哲学的地方。 (C)一、思考题: 1.有一位著名的哲学家曾经说,人的生命就像牛或昆虫的生命一样没有什么意义。我们吃饭、睡觉、活过一段时间、生殖,别的动物也是如此,生命没有任何最终的目的。你如何运用马克思主义的社会科学方法来分析和反驳这种观点? 答:这段话引自罗伯特·所罗门的《大问题》开篇,其观点从整体上颇显片面,首先人存在是有价值的,包括个人价值和社会价值。作为一个人,你有什么样的看法和态度,或者将决定了你的生活会成为什么样子,其中隐藏着传统关于主观客观的关系。 其次,我们要明白作为一个人生活的意义,而非像动物一样。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中说,“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这就是说,人的本质不是与生俱来的,而是在后天的生活实践中形成的。 2. 如何理解“人的感觉、感觉的人性,都是由于它的对象的存在,由于人化的自然界,才产生出来的。五官感觉的形成是迄今为止全部世界史的产物。”? 答:题中所阐述的主要是以“自然的人化”和“人的自然化”的相互作用为基础,进一步表现了人与自然通过对象性关系建立起来的相互依存的整体关系,“自然的人化”和“人的自然化”都是通过人类的实践活动特别是生产实践活动实现的。 其中,第一句话说明的是人的感觉意识的存在,是要以某个具体的参照物来说明抽象的感觉存在。人的感觉和感觉的人性是要通过它的具体对象而表现出它的存在,是随着人类社会出现而出现的。而第二句则是从五官感觉跟实践的关系出发,这里讲的感觉应该是社会中人的意识,这种意识是有别于动物的意识的。它是人类不断实践过程中形成,在人类社会实践中产生,而且随着人类社会实践不断发展,是以往所有实践的总结和积累。 二、案例题: 1. 请举例说明对下段话的理解“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的”。 答:空想社会的灭亡及苏联解体等都充分论证了上述观点,在资本主义尚未完全发展的时代,强行进入社会主义和共产主义是行不通的,而资本主义又终将会被社会主义所取代。 但在社会主义发展的历史长河下,其取代资本主义又是一个曲折蛮长的历史过程,却是必然的历史走向。现今社会里就存在是不完全的社会主义和资本主义两种不同的社会形态,马克思主义相信人类社会的最终形态是社会主义,之所以现在不完全的社会主义可以与资本主义并存,从根本上来讲就是资本主义社会的所能够容纳的全部生产力没有完全爆发出来。 (D)一、概念题 1. 什么是“社会基本矛盾”? 答:社会基本矛盾指,生产力、生产关系、经济基础、和上层建筑之间的矛盾。它们之间相互联结、相互制约、相互作用着。生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力;生产力决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。这种层层决定和层层反作用的关系,构成了以生产力发展为最终动因的整个社会基本矛盾的辩证运动,体现了人类社会发展的最一般规律。 二思考题 1. 如何理解矛盾是社会发展的动力? 答:社会基本矛盾是两对矛盾,三个方面,即生产力、生产关系和上层建筑。生产力是社会基本矛盾中最基本的动力因素,是社会存在和发展的基础,是不能任意选择的物质力量和历史活动的前提。生产力决定生产关系。生产关系对于生产力而言是生产关系,对于上层建筑来说则是经济基础。当生产力发展到一定程度,便同生产关系发生冲突,这样迟早会引起生产关系的变革,随着生产关系即经济基础的变革,整个上层建筑或快或慢地也要发生变革,社会就将由一种形态或制度发展到另一种形态或制度,推动着人类社会从较低级向较高级的社会形态发展。由此可见,“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”,社会基本矛盾是人类社会发展的最根本动力。 三、案例题 1. 马克思曾说过:“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”这句话应该如何理解?请用社会矛盾的研究方法来解释。 答:这句话是马克思在《政治经济学批判》(导言)中对其所创造的唯物主义历史观的基本表述。其中涉及到的内容主要有:与一定发展阶段的生产力相适合的生产关系的总和是社会的经济基础,政治及与之相适应的社会意识形式是竖立于经济基础之上的上层建筑;(三)社会、政治,乃至精神生活属于社会存在决定的社会意识的领域。按照这个科学的理论,政治、精神都根源于物质的生活关系,属于经济基础决定的上层建筑,属于社会意识的领域。

上海大学插班生试卷

2011上海大学插班生模拟题 一. 填空 1.1 cos(1) 1lim ( ) lim ( 2sin )x x x x c x x x c x x +→∞ →∞ -+=++,则c=__________ 2.设()f x 在0x 处连续且0 ()lim x x f x A x x →=-(A 为常数) ,则0'()f x =_________ 3.已知32()f x x ax b =++在x=4处有极值-2,则()f x 极大值是___________ 4.已知'(ln )1ln (0)0f x x x f =+=且,则()f x =_______________ 5.若当()(),()lim (0)() x f x x f x g x l l g x →+∞ →+∞→+∞→+∞=>时且有限则 ln ()lim ln () x f x g x →+∞ =_______________ 二.选择 1.下列广义积分收敛的是( ) A .2 1 1x dx x +∞ +? B.12 11sin dx x x ? C.10 ln xdx ? D.0a a +∞>? 常数) 2.已知x y=f(e ),'()1f x x =-,则0 lim | |x dy dx →=_________ A.1 B.e C.2 D. 0 3. 曲线0 ,04 x y x π = ≤≤ ? 的弧长为( ) A .2 B. C. D. 1 4.2 ,1 ()cos x f x x a x π?≥?=??? ,x<1处处连续,则a=( ) A .2 B.-2 C.1 D.-1

5. 设()f x 是以2π为周期的函数,在区间[),ππ-上表达式为,0(),0x x f x x x πππ +-≤≤?=?<

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