人民版八年级(上)思想品德第一单元知识梳理

人民版八年级(上)思想品德第一单元知识梳理
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⑥父母不仅赋予了我们生命,养育我们成长,还教我们做人。父母为家庭付出了很多。孝敬父母是中华民族的传统美德。

⑦孝敬父母不仅是在口头上,而且要在日常生活的一件件小事上关心父母。心里想着父母,关心父母,行动上帮助父母,学习上积极进取。要付出代价,付出时间,付出感情,付出体力,帮助父母。

⑧作为父母,他们并不要求回报;作为子女,我们也无以为报,只求与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候,我们一起分享快乐、幸福和温馨;生活困难的时候,我们也应该一起坦然面对。

⑨生活并不总是—帆风顺的,难免会有一些沟沟坎坎,甚至是大风大浪。做子女的不仅要和父母—起过顺畅的日子,有时还要分担家庭的责任,与父母共同面对风浪。也许只有在最艰难的时候,我们才更能了解亲情的力量。不论发生什么,我们的心都应当和父母的心一起跳动!

第二课:家族剧场

①父母无微不至地关心、呵护我们,他们想知道我们的一切,想了解我们内心的想法。但我们有了自己的思想,有了自己的隐私,渴望有一片属于自己的独立而自由的天空。这样一来,父母的关心和我们的渴望就有可能产生矛盾,为冲突埋下了种子。我们要学会化解这种矛盾,不要让它伤害了父母和我们的感情。

②进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。一方面,我们觉得自己已经长大,应该拥有独立自主的权利;另一方面,父母还不习惯我们的“长大”,不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾,处理不好,就会发生冲突。

③我们与父母的冲突表现有:父母偷听子女电话、只关注我们的学习、玩的

时间总是限量供应、不尊重我们的隐私……

④解决与父母的冲突,最有效的策略是“小人不记大人过”,把自己的位置放低一点,多从自己这方面找原因,主动化解,就没有解不开的疙瘩。日常生活中,如果我们与父母都不使用生硬的语言或做出过激的行为,同样可以避免许多冲突。

⑤解决冲突的方法:认真倾听;善于体谅;主动交流;主动道歉;创造机会;控制情绪;承担责任;达成协议;不使用生硬的语言或做出过激的行为。

第三课:闲话“家”常

①中华民族历来以重视家庭教育著称,在数千年的历史发展中积累了丰富的

家庭教育经验,形成了许多优良传统。

②家文化的主要内容?——望子成龙:重视家庭教育;家有家规:讲究家庭

秩序;姓名背后:家谱、家族文化;佳节中的家文化:节日文化

③家庭教育的重要性:家庭是我们成长的摇篮,是我们的第一所学校。一个人的世界观、品质和习惯都与他受到的家庭教育有密切关系。中国人重视家庭教育的传统并使家的教育功能得到充分发挥,是值得继承和发扬的。

④建立家庭规则,不仅可以规范家庭成员的行为,养成良好的生活习惯,而

且可以让家庭生活更加有序,让家庭气氛更加融洽。

⑤列举中国传统家庭文化的诗歌、名言、警句、俗语、小故事?

诗歌:悯农,九月九日以山东兄弟,明月几时有;名言警句:不以恶小而为

之,不以善小而不为。人不学,不知义。

⑥继承传统文化的态度:中国传统家庭文化的精华,是我们今天应该继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会,封建思想的影响根深蒂固,传统家庭文化中的封建糟粕应该被摒弃。

⑦影响中西方家庭文化有较大差别的原因:由于经济、科技和文化水平的不同,更由于地域和历史发展的差异,在不同的国家,家庭文化往往有较大的差别。

⑧养老的模式:自古以来,中国一直是子代依赖父代建家,父代依赖子代养老,我们的养老模式是“反哺式”的。孝道作为一种传统美德,一直是维持社会伦理的重要支柱。而西方国家的养老模式是“接力式”的,每代人只有一个义务,就是哺育孩子。老人是不需要子女赡养的,养老问题由社会保障体系来解决。

⑨家庭结构的类型:联合家庭,主干家庭,核心家庭,单身家庭,夫妻家庭或丁克家庭,单亲家庭等。

⑩中国家庭结构的变迁轨迹,及其表现形式:中国家庭结构变迁的轨迹是:家庭规模逐渐缩小,在形式上表现为两个方面:一方面是大家庭如主干家庭、联合家庭的比例逐渐降低;另一方面是小家庭,如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比例有所上升,其中核心家庭越来越占据主要地位。

11、随着世界文化交流范围的不断扩大,中西方文化不断地撞击与融合,大家互相取长补短,都在不断调整自己的家庭模式,使家庭的发展更为和谐。

12、“家”是什么?家是我们成长的“根据地”,家是由亲人组成的充满爱的温暖的港湾。

本单元重点:

重点一:为什么要孝敬父母

①父母不仅赋予我们生命,而且哺育我们成长,教我们做人。

②父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,理应得到回报和孝敬。

③敬重和爱戴父母是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德

义务、法律义务。

④孝敬父母是中华民族的传统美德。

重点二:怎样孝敬父母

孝敬父母不仅是在口头上,而且要从日常生活的一件件小事上关心父母。心里想着父母,关心父母,行动上帮助父母,学习上积极进取。要付出代价,付出时间,付出感情,付出体力,帮助父母。

重点三:我们如何与父母一起共同面对生活?

作为父母,他们不求回报;作为子女,我们也无以为报,只求与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候,我们一起分享快乐、幸福和温馨;生活困难的时候,我们也应该一起坦然面对。

重点四:子女与父母发生冲突的原因

①父母无微不至地关心、呵护我们,他们想知道我们的一切,想了解我们内心的想法。但我们有了自己的思想,有了自己的隐私,渴望有一片属于自己的独立而自由的天空。这样一来,父母的关心和我们的渴望就有可能产生矛盾,为冲突埋下了种子。我们要学会化解这种矛盾,不要让它伤害了父母和我们的感情。

②进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。一方面,我们觉得自己已经长大,应该拥有独立自主的权利;另一方面,父母还不习惯我们的“长大”,不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾,处理不好,就会发生冲突。

重点五:避免与父母冲突的方法:

①自己的脾气要平和,不可太情绪化或总是对父母发火。②要多与父母沟通交流。

③机智抗议,不妨来点幽默。

重点六:解决与父母冲突的方法

①最有效的策略是“小人不记大人过”,把自己的位置放低一点,多从自己

这方面找原因,主动化解,就没有解不开的疙瘩。

②解决冲突的方法:认真倾听;善于体谅;主动交流;主动道歉;创造机会;控制情绪;承担责任;达成协议;不使用生硬的语言或做出过激的行为。

重点七:继承和弘扬中华民族的优良传统家庭文化

中西方家庭文化的差异及差异产生的原因很多,正确对待中西方家庭文化的差异,取长补短,要辩证地分析、建设和谐家庭。同时,要以发展的眼光,探求中国未来家庭的变化。

重点八:结合自身实际和生活实际把握知识重点

本单元具有较强的情感性和实践性,在考试中会以不同的题型出现,而且所占比例较大。所以在复习时要联系生活实际及相关热点问题,来理解父母对子女的养育之恩及如何处理与父母之间的冲突和矛盾等。在考试中要重点把握好以下几点知识:父母对子女的爱体现在日常生活中的每一个细节;真正理解并报答父母的爱;学会与父母一起分担家庭责任;了解子女与父母发生家庭冲突的原因;学会避免冲突与解决冲突的方法;理解父母,主动和父母沟通,化解矛盾,增进亲情;了解中国传统的家庭文化,继承和弘扬中华民族的优良传统;了解中西方家庭文化的差异及差异产生的原因,正确对待中西方文化的差异,取长补短;掌握当代中国家庭生活方式变化的规律,努力创建和谐的家庭生活。

家庭公约

为了构建一个和睦,温馨, 学习型的家庭,特制定如下公约:

一、尊老爱幼是每个家庭成员的权利和义务;

二、家庭成员之间应该相互理解,相互鼓励,支持,有事情协商解决;

三、作为家长,要身教重于言教,用实际行动来影响孩子,而不是整天说教,或者

动不动就发脾气;

四、作为家长,必须要做好表率作用,特别是要在孩子面前相互尊重,相互体谅,

夫妻之间的矛盾,分歧,夫妻之间自己解决.

五、每个家庭成员都要在家做力所能及的家务;

六、多引导孩子做家务, 孩子也应该积极地学习,锻炼自立,自理能力

七、只做维护家庭的事情,只说有利于家庭和睦的话.

以上公约一经签字,即刻生效,希望大家共同遵守.

爸爸: 妈妈: 孩子

中国传统家庭文化的优缺点:a、在社会关系上,中国人较注重家庭、家族等血缘关系,这样虽然在处事上容易陷入保守状态,但比较有利于人民团结和社会稳定。b、在价值观上,中国传统文化比较强调集体主义和集体成就,这样有利于中国人的爱国主义情感教育和社会的稳定与繁荣。C、在妇女形象要求上,以贤妻良母为楷模,妻子要求协助丈夫。这是具有中国特色的传统文化,在提倡妇女解放的今天正在逐渐为人们摒弃。d、对子女的要求上,中国家庭文化要求子女、年轻人要服从家长、尊敬老人。无论哪个时代、哪个国家尊敬老人都是美德,但对于服从家长这一点我们应该辩证分析。既要孝顺父母,也要尊重真理。在全球化时代,父母也要给子女较多的自由,让他们能够自己觉得一些事情,培养独立的性格。e、在对待生日和祭日的态度上,中国人比较重视纪念死者,而美国人则比较重视庆祝生日。f、中国的家庭结构比较稳定。

敬请各位同学抓紧复习并背诵下来,谢谢!

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