《科学》实验室管理—教学仪器分类明细账

教学仪器分类明细账

科目编号名称柜号类别

规格单位产地第页

实验教学开出情况统计表

学年学期年级学科：

科学仪器验收单

到货日期: 年月日验收日期: 年月日

教学仪器总账

学科:科学第页

中小学教学仪器设备帐目设置和管理

中小学教学仪器设备帐目设置和管理实验室的仪器设备是国家财产。建立健全实验室的财产账目是实行目标管理的基本环节，也是仪器设备在管理中进行数量平衡的依据。一、中小学教学仪器设备管理账目设置 1、中学均实行教学仪器设备三级管理制：即总务处设总帐，教务处或实验教学研究组（室）设分类账，各学科专用教室（实验室）设明细账。 2、小学教学仪器设备账目实行二级管理制：即学校设总帐，专用教室（实验室）按学科设明细账。 3、所有学校还要设置低值易耗品帐、自制教具专用帐、危险品使用管理帐、自购实验材料登记簿。二、中小学教学仪器设备管理帐目管理帐册清，家底明。建立财产帐要做到帐帐相符，帐物相符；帐位相符；帐册齐全，帐目清楚，记帐准确。工作流程：购买仪器设备→质量检验→下总帐→下分类帐→下明细帐（总帐、明细帐也可同时进行）。 1、教学仪器、设备总帐：总帐保存在总务处，它用来反映学校全部教学仪器设备来源、数量及金额增长、减少和结存情况的帐目（见教学仪器设备总帐页）。总帐负责人有权监督、指导、检查专用教室（实验室）

主管人员按期填写教学仪器分类帐、明细帐；有权组织专用教室（实验室）在规定时间内核对、抽查帐目。有义务在年度决算或阶段性结算时向上级主管领导提交全校教学仪器设备增减、结存情况及报表。凭证编号：指教学仪器、设备购买、调拨、报废、报损时的原始凭证在总务处财务下帐的编号。摘要：教学仪器、设备增减的原因，一般指学校自购、上级主管部门调拨、社会团体、友邻单位和个人捐赠等。结存金额：始终指实验室库存仪器、设备总数量、仪器、设备所值金额。 2、教学仪器、设备分类帐：教学仪器、设备分类帐是根据教育部对教学仪器现行的分类来反映学校各学科教学仪器设备类别总和、增减、结存帐目，保存在教务处或实验教研组。该帐目反映科别、类别品名、规格型号、产地、数量、金额情况，应按类别设立帐目册。分类帐由教务处或实验教研组（室）指定专人负责并填写、建册。负责人应在收到原始凭证、总帐单据后七天内入帐，一张原始凭证下帐一次。每学年应持分类帐与总帐核对一次，确保帐目相符。应指导检查各学科建立明细帐册，并检查各类教学仪器设备、材料及药品最低库存量，及时填报采购计划申请表。科别：物理、化学、生物、地理、数学、政治思想、语

教学仪器分类明细账

科目：科学编号：02015 名称：打气筒柜号： 1 类别：一般规格：单位：个产地：第 2 页教学仪器分类明细账科目：科学编号：02051 名称：放大镜柜号： 1 类别：一般规格：手持式，有效通光孔径不小于30mm，5倍单位：个产地：第 4 页

科目：科学编号：02052 名称：放大镜柜号： 1 类别：一般规格：10倍，直径不小于40mm 单位：个产地：第 4 页教学仪器分类明细账科目：科学编号：02103名称：注射器柜号： 1 类别：一般规格：100mL，塑料单位：支产地：第 5 页

科目：科学编号：02115名称：透明盛液筒柜号： 1 类别：一般规格：φ100mm×φ300mm单位：个产地：第 5 页教学仪器分类明细账科目：科学编号：02116名称：透明水槽(圆形或方形)柜号： 1 类别：一般规格：φ270mm×高140mm，或300mm×300mm×高150mm 单位：个产地：第6 页

教学仪器分类明细账科目：科学编号：03001名称：科学支架柜号： 1 类别：支架规格：单位：套产地：第 6 页教学仪器分类明细账科目：科学编号：03002名称：方座支架柜号： 1 类别：支架规格：单位：套产地：第7 页

教学仪器分类明细账科目：科学编号：03003 名称：多功能实验支架柜号： 1 类别：支架规格：单位：套产地：第 7 页教学仪器分类明细账科目：科学编号：04004 名称：教学电源柜号： 2 类别：电源规格：交流：2～12V ,5A ，每2V 一档；直流：1.5V ～12V ,2A ，分为1.5V 、3V 、4.5V 、6V 、9V 、12V ，共六档；40A 、8s 自动关断单位：台产地：第 9 页

仪器设备的使用管理制度

仪器设备器的使用管理制度 1.实验教学仪器设备入库要按照教育部教学仪器设备配备标准，分学科、分类别、按编号顺序存放入柜。建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。各类实验教学仪器设备的说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。人员调动时要办理接交手续。 2.实验教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。 3.实验教学仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。 4.实验教学仪器设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。 5.实验教学仪器设备的报废，按学校固定资产的有关报废程序进行办理，经批准报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。音乐器材管理制度 1.音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。 2.认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、物相符。 3.做好对音乐器材的维修、损坏、赔偿登记工作。 4.按照音乐课程标准和教学需要增添音乐器材，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。 5.爱护音乐器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用音乐器材，违者如造成损坏应照价赔偿。 6.音乐器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。 7.注重音乐教室教学氛围的打造，保持室内清洁卫生、整洁。 8.每次学生使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。 9.音乐器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。

实验管理制度及表格

凉州区实验管理制度及表格一、凉州区中小学实验室管理制度二、凉州区中小学仪器室管理制度三、凉州区中小学实验课教师岗位职责四、凉州区学校实验员及兼职管理人员岗位责任五、凉州区中小学实验教学管理制度六、凉州区学校实验危险品安全保管和使用制度七、凉州区学校实验仪器设备的报废审批管理制度八、凉州区学校实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度九、凉州区学校实验室及实验教学档案管理表格十、实验室资料档案目录十一、实验教学进度表十二、实验通知单十三、实验教学记录表十四、教学仪器损失报告单十五、实验事故报告单十六、教学仪器借用登记表十七、教学仪器报废申请表十八、易燃、易爆、有毒药品使用登记簿十九、教学仪器购置计划申请表二十、中学物理学生分组实验报告二十一、中学化学学生分组实验报告二十二、中学生物学生分组实验报告二十三、凉州区小学科学实验报告模板二十四、实验报告（通用模版）二十五、自制教具登记表

凉州区中小学实验室管理制度 1.学生进入实验室需经过申请、批准程序。填写实验申请书（包括实验名称，实验目的，使用时间等），并由实验指导教师签字，申请经实验室批准后方可进入实验室。 2.进入实验室学生要爱护实验室公物。自觉遵守实验室各项制度，注意实验室安全和人身安全，严格按照各种仪器设备的操作规程、使用方法和注意事项进行实验。保持实验室环境干净、整齐。 3.实验前，如果参与者缺乏基本实验知识，由工作人员负责短期培训，仍无效果或者态度不良者禁止进入实验室实验。 4.实验过程中，若发现仪器设备有异常现象时，应立即切断电源，停止实验，保持现场，并马上将详细情况向实验室负责人报告，待查明原因，并作出妥善处理后，才能继续进行实验。 5.实验完毕后，应及时关闭实验室内电源和水源。要把实验用的工具、器材等整理放好，填写实验室使用记录。 6.实验室要保持清洁、卫生，不得高声喧哗和打闹，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑杂物，养成文明作风。 7.实验结束后应将实验用器材整理归位、摆放整齐，打扫实验场地的清洁卫生，关水关电，杜绝浪费现象发生。 8.非本实验室工作人员及相关项目研究人员不得擅自使用微机。不得随意安装应用软件，改变微机工作状态。 9.凡在实验室进行实验的学生，必须遵守本规则，否则实验室将有权停止其参加实验。凉州区中小学仪器室管理制度一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。二、建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要经分管校长审批并及时收回，做好接交手续。四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。

表6教学仪器分类明细账

科目：物理编号：02010 名称：手摇抽气机柜号： 1 类别：一般规格：双缸式单位：台产地：第 1 页教学仪器分类明细账科目：物理编号：02011 名称：直联高速旋片式真空泵柜号： 1 类别：一般规格：2XZ-1型，单相,有防回油功能单位：台产地：第 1 页

科目：物理编号：02014 名称：抽气筒柜号： 1 类别：一般规格：单位：个产地：第 2 页教学仪器分类明细账科目：物理编号：02015 名称：打气筒柜号： 1 类别：一般规格：单位：个产地：第 2 页

科目：物理编号：02016 名称：抽气盘柜号： 1 类别：一般规格：直径不小于180mm，附罩单位：套产地：第 3 页教学仪器分类明细账科目：物理编号：02023 名称：充磁器柜号： 1 类别：一般规格：单位：台产地：第 3 页

科目：物理编号：02051 名称：放大镜柜号： 1 类别：一般规格：手持式，有效通光孔径不小于30mm，5倍单位：个产地：第 4 页教学仪器分类明细账科目：物理编号：02052 名称：放大镜柜号： 1 类别：一般规格：10倍，直径不小于40mm 单位：个产地：第 4 页

科目：物理编号：02103名称：注射器柜号： 1 类别：一般规格：100mL，塑料单位：支产地：第 5 页教学仪器分类明细账科目：物理编号：02115名称：透明盛液筒柜号： 1 类别：一般规格：φ100mm×φ300mm单位：个产地：第 5 页

教学仪器分类明细账科目：物理编号：02116名称：透明水槽(圆形或方形)柜号： 1 类别：一般规格：φ270mm×高140mm，或300mm×300mm×高150mm 单位：个产地：第6 页教学仪器分类明细账科目：物理编号：03001名称：物理支架柜号： 1 类别：支架单位：套产地：第 6 页规格：

教学仪器管理制度

教学仪器设备管理相关制度仁和中心校 2017年2月

教学仪器设备管理制度一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1-—3天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。

实验室管理各种制度表格

实验室规则一、中小学实验室是开展实验教学、实验研究和课外科技活动的专用场所，不得用于与开展实验教学无关的活动。二、实验室内必须保持肃静、整洁。不准高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑、杂物。三、实验室内仪器、设备、工具、材料和药品未经实验教师允许，不得擅自取用。四、使用仪器、设备，要严格遵守操作规程，严禁擅自拆卸或改装。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。五、实验结束后，应及时清理仪器设备，断开电（气、水）源，确保安全。六、实验室要适当进行布置，增加科学文化氛围，如：悬挂实验室管理制度、科学家画像、名人名言、实验挂图等。薛城区教育局监制

学生实验守则一、遵守实验室各项管理制度，严格遵守操作规程进行实验，注意安全，防止意外事故发生。二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理、方法、步骤和注意事项。三、要按时有序地进入实验室。做到“三定”即：定组、定位、定仪器。在教师指下核查实验的仪器、药品和器材是否齐全、完好，发现缺少或损坏，应立即报告教师给予补齐，未经教师许可，不得擅自动用仪器和药品。四、实验过程中注意保持桌面整洁，仔细观察实验现象，提倡求实精神，认真记录实验结果，完成实验报告，不得做与实验无关的事。五、实验完毕，应整理清点好仪器、药品和器材，放回原处，废液、废渣和废品按要求放入指定位置。六、实验过程中仪器如有损坏，应及时报告教师并视情节轻重，按有关规定处理。七、实教学公共场所，要轮流值日清扫，保持室内整洁。薛城区教育局监制

实验室安全规则一、学校领导和实验教师必须牢固树立“安全第一”的观点，保持高度警惕性，及时消除一切不安全因素，防患于未然，以确保实验教学的正常开展。二、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施。仪器、药品室内要严禁明火，防火、防气、防盗、防爆、防电、防毒等设施和器材要齐全，并定期检修、更换，确保其正常、可靠、有效。各种安全设施不准任何人以任何借口借用或挪用。三、实验教学所需易燃、易爆、有毒等危险药品，必须严格按国务院颁布的《危险化学品安全管理条例》办理。四、危险品必须按其化学性质专室或专柜远离窗口存放，要双人双锁保管。危险品管理人员必须熟悉药品的性能和必要的应急措施，并定期检查、维护，防止意外发生。五、领用危险品时，必须由专任教师认真填写《危险药品使用登记簿》，并经分管校长审批后，由熟悉危险品业务知识的专人领用和管理，要切实防止领用后保管不善而发生意外，实验完毕剩余药品应立即归还。六、学生在使用危险品时，教师应详细指导。实验后的废液、残渣严格按环保部门有关规定要求处理，不得随意丢弃。七、对由于放松警惕、玩忽职守、违章操作、安全防护不力而造成人身伤亡、失火、被盗、严重污染等重大事故时，要立即报告学校保卫部门及上级主管部门，对事故责任人要按规定严肃处理。薛城区教育局监制

河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格

河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格一、实验室管理表格说明

二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录

表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。2、本单位注销由实验室存入档案。 3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。

表七实验教学原始记录表任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。2、根据不同班级实验情况认真填写记录。表八实验事故报告单填写日期领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。

表九中学理科实验课开出率统计表实验室负责人（签字）：实验完成情况综合分析 1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。 2、分析选做实验总计。 3、分科未完成实验的个数及原因说明。 ⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。⑵未完成实验的原因（可另附） 4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。 5、学期终了统计后存入档案。主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）表十一教学仪器验收单到货日期：检验日期：实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案

实验室管理之记录表格的编制

实验室管理之记录表格的编制一、前言记录表格是为收集和报告所需的信息规定具体要求的文件，是实验室管理体系文件的组成部分，它是开展检验活动的见证性文件，是对已完成的检验工作各环节的真实记载。在质量保证体系中，记录表格的形式多种多样，有计划表格、控制表格、检验/检查表格、报告表格等，记录表格属于执行性文件的一种，组织中的有关人员应按照表格的规定收集信息并填写表格以形成记录，记录表格应按照质量手册、程序文件等执行性文件的要求进行控制和管理，并结合实际需要及时进行修订，因此，对记录表格要实施版本控制。实验室要真实、完整、准确地记录各项检测活动，就需要编制好一套简洁明了、方便实用且符合实际工作要求的记录表格。二、编制记录表格的要求 (一)记录表格的充分性记录表格应尽可能全面地反映检测工作的全过程以及管理体系的运行状态和效果，为质量管理和质量保证工作提供必要的信息。但这并不意味着记录越多越好，原则是“做有痕、追有踪、查有据”，体现客观、规范、准确、及时的原则。在编制记录表格时，要从总体上评价记录的充分性，除依据检测标准规定的必需信息外，记录应包括参与采样或抽样、样品制备、仪器设备、环境条件、检测地点、检测时间、检测依据、检测人员、核验人员等，确保全面、有效地记录质量信息。 (二)记录表格的实用性在确定每一记录的内容时，应考虑记录的实用性，保证记录检索方便。对于事实上无法获得的数据，或现有条件得到的数据是不真实的，以及对那些不能为质量管理和质量保证提供依据的信息，不应体现在记录中。因此，记录除应按照统一要求设计外，还应广泛吸收其他实验室的经验，紧密结合本单位实际。 (三)记录表格的规范性标准化的记录格式应统一，以便于填制、统计和分析，同时也为进一步使用计算机进行信息管理打下基础，如有国际、国家或行业标准的，应优先使用规定的统一格式。记录的填写必须规范、正确、清楚，以满足可追溯性的要求。 (四)记录表格的方便性记录的设计尽可能方便使用者使用，在保证信息全面的情况下，需要手工填写的内容尽可能少，尽可能简单。三、记录表格的编制过程

中小学实验室管理表格详表

中小学实验室管理表格（以下为样表，打印时按满页设计）实验室工作大事记实验室资料档案目录教学仪器说明书索引注：存入实验档案实验室业务人员统计表年月日

注：存入实验室档案实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案实验通知单学科初中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知

实验室准备。2、本单位注销由实验室存入档案。 3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。2、根据不同班级实验情况认真填写记录。

实验事故报告单填写日期: 年月日领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。中学理科实验课开出率统计表

学校名称年月日实验室负责人（签字）：实验完成情况综合分析 1、分析实验完成开出率：物理%；化学%；生物%。 2、分析选做实验总计。 3、分科未完成实验的个数及原因说明。 ⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。 ⑵未完成实验的原因（可另附） 4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。 5、学期终了统计后存入档案。

教学仪器购置计划申请表主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）教学仪器验收单到货日期：检验日期：实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案精密教学仪器技术档案

实验室管理人员岗位职责

实验室管理人员岗位职责一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实

验室管理工作。十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。实验室管理制度一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。二、实验室的设施布局不得随意变动。三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写 “ 器材使用报告单 ” ，若有损坏、丢失，须及时声明并

怎样做好教学仪器设备账务管理

怎样做好教学仪器设备账务管理教学仪器设备账务管理的总原则是：账目设置合理，做账规范，账一账相符，账一物相符，账一物一柜卡相符。教学仪器帐册一般分总账、分类明细账，第一页都是帐目启用日期表，经营本账簿人员一览表，人员一经变动都要填写。凭证号一栏的数字必须与验收报告的记账凭证号相一致。记账时要求，字迹要清楚，数字清晰，不得涂改。一、教学仪器总账教学仪器总账的填写：账簿中的年月日为填写入库凭证号相同，凭证号为验收仪器后建立的记账的凭证号。不管是自购、调入、或分配的，都要填写在收入栏（种数、件数、金额）中。如第一次记账除在收入栏中填写外，还得全部顺移到库存栏中。如果是第二次以上入账，库存应累加，但要注意种数。如第二次入库时，原实验室有该种类，则库存种数中不应累加进去，不然有重复的种数，但件数需累加到库存中。如果有报废报损和调出时，应填在付出栏中，年月日为填写出库凭证时的年月日，凭证号为出库凭证号。同时注意库存中的种数，如报废后仍存在该仪器，不应减掉，但件数和金额必须在库存中减去。教学仪器总账不分类，按时间顺序及时记录仪器设备的变化(增加或减少)，具有流水账的性质。记账时，上级分配仪器，凭分配调拨单记账；自购仪器凭购物发票记账；学校内部交接转入的仪器凭移交清册记账；自制或赠送的仪器凭经办人字条记账。总账一年一结，一般在年终结账。教学仪器总账反映实验室每年仪器设备增加和减少(报损)的详细情况。相关人员通过翻阅总账，可随时了解目前各实验室(理、化、生等)仪器设备的总台、件数和总金额，也可以一目了然地掌握每年仪器设备的增减情况。二、教学仪器分类明细账分类明细账分类反映各种仪器的名称、规格、附件、进货时间、生产厂家、数量、单价、金额及存放位置等信息。教学仪器分类明细账分类记录各种仪器设备，一类～本。如计量仪器、通用仪器、模型、标本等等。物理专用仪器的品种较多，可按力学、振动和波、静电和电流、电磁和电子等单独设立分类明细账，这样更便于记账和清查。仪器室仪器的存放也以分类账的分类为依据，这样做既规范，也方便取用。做账时，按《教学仪器配备目录》上的编号顺序，分类记录不同品种、不同规格的仪器变化(增加或减少)情况。每个品种的仪器在分类账簿上开设一个户名，一般占一页以上账纸。分类账中的存放位置用铅笔填写，以方便仪器存放位置的调整。明细账的填写：先填写教学设备明细账目录，填写的顺序按教学仪器配备目录的顺序填写，便于今后核查和工作，然后再填写教学设备明细账正页，方法为：一个编号占用一张纸（即两面）类别填教学仪器的九大类，编号为该仪器的唯一编号，如在配备目录中有新增同类仪器时，应另出入一页明细账，页码记为该页码下的－1、－2等，存放地方应填写在几号柜第几格。年月日填写入库凭证或出库凭证时的年月日，摘要栏中填写自购、分配、调入、报废、调出等，如自购、分配、调入写入收入栏中、报废、调出写入付出栏中，但库存栏中的数量和金额必须做相应的累加或累减。三、仪器存放卡片仪器存放卡片，简称柜卡，置于仪器柜柜门上，可取下更换。柜卡中记录仪器类别、编号、名称、单位、数量以及存放位置。柜卡中的数量栏一般用铅笔填写，在新增或报损仪器时，便于及时更改。柜卡有电子文档的也可以重新打印后更换。柜卡是仪器和账目间的沟通渠道，在清产核资时。对照分类账很容易找到仪器的存放位置。如存放位置是2—4一l，表示该仪器存放在第二号仪器柜的第四格，第一号位置上(仪器柜内粘有柜、格、位号标签)。有了柜卡。仪器的存放一目了然，经常搬出搬进仪器，也不会放错地方。同时，柜卡还可以清楚地显示可用仪器的多少，便于实验室教师准确掌握库存情况，及时做好采购工作。从而及时做好仪器设备的征订或采购工作，以满足教学的需要。五、易耗物品账易耗物品账，记录实验药品、玻璃仪器和实验材料的增减情况。在实验室的管理中，实验药品、玻璃仪器和实验材料属于消耗类物品，因此，不能人总账，只能单独设账

实验室安全管理自查报告

实验室安全管理自查报告为了使师生有一个安全、文明的工作学习环境，我校在抓好教育教学工作的同时，认真遵照上级职能部门关于学校安全工作的要求，认真做好安全工作。结合学校的实际情况，加强安全工作的组织领导，配合政府职能部门做好学校实验室及教学安全工作的管理，努力创建安全文明校园。现将我校实验室安全工作的自查情况汇报如下： 1、自查落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。 2、自查仪器的清理、放置和造册登记，是否做到整洁、规范，项目清楚。是否在实验前后对仪器性能进行认真检查，是否做完实验后及时收回、上架归位。 3、是否熟悉仪器的基本性能和使用方法，是否做好仪器的保养和维护，是否对危险品按照要求进行安全处理。是否做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、是否做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。 5、实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象，且帐物相符。实验过程中经常要用水和用电，水电实施应保证了教师演示实验和学生的分组实验的需要，实现集中控制以保证安全。水源设置了总水阀，电源设置配电柜，控制学生实验需要用水、用电时才能将水、电送到学生的座位上，不用时应关闭水、电阀。实验员应经常检查水路、电

路、接地线、漏电保护器等实施。实验员离开学校时做到关闭水电阀门，以防意外。 6、检查门、窗有无损坏。经检查，门窗生化实验室有一窗户关不上，现已找后勤修好，无破损现象，物理实验室、化学实验室的遮光窗帘已买好，窗帘盒正在准备中。 7、消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，各实验室消防器材主要是灭火器，应再准备沙袋，以便能够处理突发火灾。 8、为了更好的做好实验室，尤其是化学实验室的工作，确保化学实验室能安全的使用，我们特意对学校的化学药品做了进一步的调查，对存在危险性的药品进行了过数和封存，并妥善保管。并已根据“关于落实全区学校安全稳定工作会议有关要求的通知”，将学校废弃危化品如实上报旗教育局。 9、老化学实验室和药品室通风孔不安全，应配置通风设备。窗户无防护栏，危险品和腐蚀药品无专柜，无双锁自查部门教学领导：高弘光实验员：张洪珍范淑香 2016年6月

实验管理制度及表格(共22项)资料

实验管理制度及表格一、凉州区中小学实验室管理制度二、凉州区中小学仪器室管理制度三、凉州区中小学实验课教师岗位职责四、凉州区学校实验员及兼职管理人员岗位责任五、凉州区中小学实验教学管理制度六、凉州区学校实验危险品安全保管和使用制度七、凉州区学校实验仪器设备的报废审批管理制度八、凉州区学校实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度九、凉州区学校实验室及实验教学档案管理表格十、实验室资料档案目录十一、实验教学进度表十二、实验通知单十三、实验教学记录表十四、教学仪器损失报告单十五、实验事故报告单十六、教学仪器借用登记表十七、教学仪器报废申请表十八、易燃、易爆、有毒药品使用登记簿十九、教学仪器购置计划申请表二十、中学物理学生分组实验报告二十一、中学化学学生分组实验报告二十二、中学生物学生分组实验报告

中小学教学仪器管理制度

中小学教学仪器管理制度一、教学仪器设备是开展实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。二、新添教学仪器和药品必须及时验收入库、做账。实验室应有实物明细账，学校总务处有总账，做到“账账相符，账物相符”。三、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到存放科学、取用方便。组合仪器要集中保管，以防配件散失。橱上贴有标签，标签上标明仪器类别、编号、名称和数量。四、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，有排污设施。做到防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震(“八防”)。五、实验室要建立技术档案。对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号、装订成册、妥善保存。六、任课教师进行实验教学前，应填写“仪器领用单”或“实验申请单”，实验教师应做好实验准备工作。仪器使用完毕归还时，实验教师要及时验收，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理(报损或赔偿)。七、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要

根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好待用状态。八、教学仪器仅供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况处理。九、属操作不当引起的仪器损坏，应酌情赔偿。对故意损坏仪器者，除照价赔偿处，视情节轻重，给予必要处罚。十、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续。由实验室提出意见，填写“仪器报损单”，经本校学科教研组长或教务主任鉴定，报校领导批准并报县站审核后方可报损。十一、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。对需要维修、保养的仪器、器材应采取措施及时维修保养。十二、实验室工作人员如有变动，应认真办理移交手续，完成交接工作。

教学仪器的管理

怀远县中小学实验教学管理人员培训资料提纲：一、教学仪器的管理二、实验教学的管理三、实验室账册管理四、实验室档案资料管理一、教学仪器管理 1、教学仪器的配备仪器的配备，首先要做好配备计划。这方面，要注意以下三点： (1)掌握不同要求的配备标准由于学校性质不同，如普通完中、单设初中、小学等等，配备标准也有所不同。就是同一性质的学校，由于学校所在的地域和学生人数的差异以及经济条件的差别，配备的标准及类别也不一样。因此，要按照国家教育部和各地教育行政主管部门颁发的教学仪器配备目录的要求，对照学校的类别并充分考虑到今后发展的趋势制定切实可行的配备计划，这是用好教仪经费的关键一步。值得注意的是，许多配备目录中所要求的配备数量仅仅是最低的要求，因此，我们不反对在经济条件许可的情况下适当增加仪器的配备数量；但也要注意不可强求一致地进行“翻番”处理。因为有的仪器，特别是一些档次较高的演示仪器，在教学实践中使用率并不太高，一般学校没必要“加倍”配备。当前学校经费如此紧张，应避免不必要的浪费。 (2)摸清家底由于经费的限制，教材配备目录的变动，学校配备教学仪器都难以一次性配齐。就是已经基本配齐的学校，也有个补充更新的问题。所以，制定仪器配备计

划，特别是补充更新的计划，一定要摸清家底，才能做到心中有数，计划才能切实可行，不滥配、重配。 (3)按需选用合适的仪器品种制订教学仪器采购计划还要注意二个问题：一是“可代用仪器”。配备目录说明中讲得很明确：“目录中‘名称’栏所列的仪器是经过优选的品种，购置仪器时应优先选用。”但目录中还有一个“可代用仪器”栏，列出功能相近、经过选择的其他仪器，可供选用。原先已配备的这类仪器只要能正常使用，就不必再购功能相近的仪器，避免重复配备。但若是新配或补充更新，应首选“经过优选的品种”。二是实验室中若已有了质量、功能可靠的自制教具，也不必非得购置功能相近的其他仪器。总之，制定教学仪器购置计划首先要满足教学需要，其次要考虑实际情况(如学校类别及目前的经济实力)和长远发展规划。要注意用好经费，不滥配、重配。 2、教学仪器的保管这一工作包括仪器设备到校后的验收、登帐造册、排列存放、维修保养等环节。 (1)验收所订的教学仪器到校以后，应立即开箱验收。开箱验收时应核对到货仪器品种(名称)、生产厂家、型号规格、件数以及所应附的零配件是否齐全。核对无误后还得逐台开机试用，看是否达到原定要求。对新增加的或改型的品种，应仔细阅读说明书后，按说明书的指导程序进行各项功能的试机工作。若发现问题应及时与供货单位联系作善后处理，如保修、退换、索赔等等。

实验教学仪器设备管理制度

实验教学仪器设备管理制度 1.实验教学仪器设备入库要按照教育部教学仪器设备配备标准，分学科、分类别、按编号顺序存放入柜。建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。各类实验教学仪器设备的说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。人员调动时要办理接交手续。 2.危险化学药品的保管和使用按专门的管理制度执行。 3.实验教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。 4.实验教学仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。 5.实验教学仪器设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。 6.实验教学仪器设备的报废，按学校固定资产的有关报废程序进行办理，经批准报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。

危险化学药品安全管理制度 1.对物理、化学、生物中的易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险药品必须贮藏在危险化学药品专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。 2.危险化学药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。 3.危险化学药品室内严禁烟火，要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、河沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险化学药品室列为重点防范区。 4.定期对危险化学药品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐卡物相符。 5.使用危险化学药品进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险化学药品时，必须提前计算用量，必须办理领取手续，由专管人员和教师送取，不得让学生代为领取。 6.对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。 7.危险化学药品的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，并协助有关部门进行处理。

物理实验室管理制度标准范本

管理制度编号：LX-FS-A20016 物理实验室管理制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

物理实验室管理制度标准范本使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。一、实验室、仪器室必须有专保管，未经许可外人不得擅自动用仪器设备。二、按照配备标准和要求，即时申购仪器、设备、材料，保证实验教学的正常开展。三、仪器、设备、材料入库，要作曲凭单据及时入记帐，科学分类编号，定橱定位存放。做到帐物相符、帐帐相符。四、仪器、设备、材料等实行微机自动化管理，定期调整，做到帐物相符。五、经过批准报废的各类仪器、设备，按借还制度执行。

六、经过批准报废的各类仪器、设备，按报废报损制度执行。七、根据各类仪器、设备的特性，做好仪器、设备的维修保养工作。保持常用仪器、设备完好无损，发挥仪器设备的使用效益。八、按实验通知单要求，及时做好实验准备工作。实验完备，应做好实验记录和档案资料的整理工作。九、保持实验室、仪器室的整洁有序，不准存放其他无关物品。十、做好安全防范工作，定期检查漏电保护装置、消防等安全设备。请在该处输入组织/单位名称 Please Enter The Name Of Organization / Organization Here

教学仪器设备管理检查要点及查看办法

教学仪器设备管理检查要点及查看办法一、是否新、旧仪器统一管理、存放？查看2012、2014年，两次调拨单，其中仪器是否记入教学仪器明细账，柜中存放仪器是否与账单数量一致。二、仪器柜是否编号？查看柜号标志。三、教学仪器的帐、物、卡（陈列卡、定位卡）、证、是否四一致？帐：明细账中的库存数。物：仪器实物数量。卡：柜上陈列卡、柜中的空位卡标明的数量。证：记账凭证中原始凭据数量。四、仪器设备的陈列是否整齐、科学、合理、美观？ ①按明细账、仪器排列顺序，排柜并陈列仪器。 ②陈列仪器时，整套仪器要正确存放在一起，不能倒放、侧放。柜中一般大件在后，小件在前，重件在下，轻件在上。 ③特殊仪器的存放要求： A、磁铁类：条形磁铁交叉存放，形成磁回路。蹄形磁铁要加衔铁接通回路。小磁针要与其他磁铁吸附在一起存放，以免退磁。 B、弹性类：测力计平放，不能悬挂；秒表发条处于松开状态；皮带要从轮毂下卸下来，处于自由状态，并不能接触到油类物质。 C、电表、天平类：按表盘中要求的存放姿态摆放；天平要装好横梁止动橡皮垫圈。

D、塑料、板材类：避光、平放、不能架搁，以免褪色、变形。 E、化学药品：要用非金属柜存放。 ①硫酸、盐酸、硝酸、氢氧化钠必须存放于危险药品柜中。并由两人掌管钥匙。 ②易燃类的磷在水中保存；钾、钠在煤油中保存。 F、大件仪器：不能入柜时，要置于陈列架或柜顶，并用整洁的塑料袋罩起来。五、危险药品使用、管理是否有登记记录？六、教学仪器的保养是否到位？防尘、防潮（通风、干燥剂）、防锈（涂油、润滑、如光具座导轨）防蛀（卫生球）、避光、防丢失（附件类、零散类）、防火、防爆、防变形（自由状态）七、档案资料： ①总账、明细账、记账凭证原始单据 ②说明书、技术资料手册 ③上级有关文件、政策、配备目录检查标准等 ④工作计划、总结及学习资料 ⑤各种登记表册：教学仪器借还登记、实验通知单、危险药品使用登记、二课活动资料 ⑥具有代表性的实验报告、活动资料等八、制度 1、实验室管理制度 2、教学仪器验收制度 3、教学仪器使用借还制度