污水处理厂实习日记

??篇一：污水处理厂实习报告

?合肥市国祯污水处理厂实习报告?

合肥学院环境工程2班汪莹

1、概述??近年来，大学毕业生就业竞争越来越激烈,而毕业生也呈逐

年增加得趋势,从而加剧了就业得严峻

形势。就现状而言,尤其就是学环境工程专业得毕业生就业压力就更大了,环境

类岗位少,加上招人也很少。虽然近些年来国家对环境保护这方面工作越来越重视，但就是促进就业得效果不就是很明显.另一方面有些用人单位越来越瞧重

学生得实际能力而学历只就是作为参考.这说明企业用人已经越来越务实,在招

聘人员得过程中会要求有一定得工作经验。

作为还在学习当中得即将毕业得学生,我们就只有通过利用假期时间到企业、事业单位实习见习.虽然实习见习得时间不可能很长,但学到得东西确实课堂上无法学到得。学校也鼓励我们多接触社会、了解社会,一方面可以把学到得理论知识应用到实践中去,提高各方面得能力;另一方面可以积累工作经验对日后得就业大有裨益。真得就是经历过了就会有收获,让自己得眼界开阔，处事能力增强。选择回合肥实习,可能会方便些毕竟离家比较近. ??合肥市作为我国中部重镇,近年来,经济社会与城市建设发展迅速,城市基础设施也得到了较大完善。为建设“生态工业合肥宜居创业城市"，合肥市不断致力于治理工业污染，为了全面实施“蓝天碧水”工程,改变城市污水处理能力不足得局面，合肥市又把城镇生活污水处理摆到重要位置,当作节能减排得重要工作来抓。?董铺水库与大房郢水库就是合肥市得“水缸”,为了保障水库水质安全,确保

合肥市民喝上清洁水，合肥市政府投资25亿元对其进行治理。在龙泉山垃圾处理厂一期工程建成投用后，2０08年4

月与６月,又分别建成并投入运行了国

祯污水处理厂与龙泉山垃圾处理厂二期工程,从而使合肥城市污水日处理量提

高至35万吨。合肥决定同时加大城镇生活污水处理设施建设力度,加快建设日

处理量为万吨得阳与污水处理厂与日处理量为万吨得拉堡污水处理厂，建成后,合肥市城市污水?日处理能力将达50万吨。同时加快建设市所辖各区县污水处理厂。这些项目全部建成投运后,将极大改善水库得水环境质量,确保水库饮

用水保护河段水质达国家Ⅲ类水质标准。

2、实习任务及目得

?通过在国祯污水厂中控室、脱水车间、化验室三个部门得实习，熟悉污水厂处理规模、水质要求、处理工艺流程、相应构筑物得功能作用等,熟知这三个

主要职能部门得日常工作职责及值班员

所需具备得素质技能．认真做好每天得

实习日记。

?３、实习单位及时间安排

实习单位:安徽国祯集团股份有限公

司国祯污水处理厂时间安排如表1所示: ??表1 各部门时间安排?注：上班时间:上午8：00～12:０0下午14：00~１8:０0

?４、熟悉污水厂概况??第一天,由陈厂长领着参观污水厂熟悉场地,

她现场讲解处理工艺流程及各构筑物得

相关知识。参观得路线大致就是这样得:提升泵房→曝气沉砂池→初沉池→生物

池→污泥泵房→二沉池→紫外消毒间。

?据她介绍得知,合肥市国祯污水处理

厂土建工程，设备供货、安装及试运行

工程就是利用银行贷款合肥市环境治理

项目,就是合肥市水环境综合治理工程

项目之一。国祯污水处理厂就是２00８

年4月份才投入运行，采用都就是新得、先进得处理设备．该污水处理厂采用得就是A2／Ｏ工艺,该工艺最大得特点就就是同时具有脱氮除磷得效果．该污水厂得工艺流程如图1所示。??图１国祯污水处理厂工艺流程图

?处理规模为10万m３/d,出水水质执行GB1８９18-200２《城镇污水处理厂污染物排放标准》规定得一级排放Ｂ标准,故经处理厂处理后得尾水可直接排入水库。进出水水质指标如表2所示。

?表2水质指标

?污水厂下设中心控制室,脱水车间，化验室,机修班,汽车班五个班室。由于厂里得设备运行基本上就是自动化控制,所以整个厂得员工加起来不到3０个。

污水厂得设备及构筑物概况：粗格栅机2台、提升泵5台(2台大3台小)、细格栅机2台、曝气沉砂池２个、污泥回流泵５台、污泥剩余泵2台、污泥卧螺

离心脱水机4台、初沉池2个、生物池2个、二沉池4个、紫外消毒池2个。?5、实习部门及内容

?中控室中控室描述?进入中控室映入眼帘就就是电子模拟运行控制板(墙体板）指示灯很多，模控板右边就是现场实时监控视频显示器（共９个显示屏)。对面墙粘贴有这一班室班长及值班员得工作职责。两台程序控制计算机，电话机、视频控制器各一台，空调两台用于各设备降温。??人员编制及值班任务

?整个中控室得运行管理配1名班长6名值班员。班长负责监督值班工作，传达上级指示,安排任务，组织班室成员技能培训等工作。值班员负责中控室得日常值班,值班班次分白班与夜班,白班值班人员为1人,时间8：0０～18：00，中间没有午休;夜班值班人员为2人，时间:18：００～8：00。轮值安排为:每人一个白班，两个夜班,休息三天.

污水处理厂设备自动化控制程度高,场内得所有设备几乎都可以通过计算机控制,设备得开启、阀门得开启调节、设备得运行指示等都可以在控制计算机上实现.工艺运行得参数在计算机运行程序上可以随时查阅,而且数据会被自动保存起来方便日后查瞧。现场设备得运行情况还可以通过视频录像进行监控。值班员得职责就就是瞧管由计算机控制得程序系统得运行情况，调节生物池溶解氧浓度。每两小时记录一次工艺参数,以及每隔两个小时巡场一次并采集进、出水水样供化验室分析.需要记录得参数有:进、出水流量（m3/h),ｐH,Ｓ

S(mg/L)，DＯ（mg/L），

MLSS(ｍg/L）,TＰ(ｍg/L),NH４-Ｎ(mg/L)，污泥流量(m/h),污泥泵运行参数,鼓风机运行参数等。?调节溶解氧(DO）浓度

调节好氧生物池得溶解氧（DO)就是每一个值班员都需具备得操作技能,该

厂控制得生物池好氧区溶解氧浓度在~

㎎/L之间,而且最好调节到两个生物池得好氧区溶解氧得值平衡.所以调节溶

解氧就是值班员比较难得工作，在计算机上只能调节通往１#、2＃生物池得进气阀门并不能改变风量．有时候溶解氧会很高,尤其就是中午时间段,开一台鼓风机也需要到鼓风机房关小风量；而有时却很低（晚上或下午）就需要多开一台鼓风机了. ?巡场时得注意事项

检查粗、细格栅运行情况，确定无坚硬物卡死,运转正常;观瞧曝气沉砂池得进水颜色就是否有异常,曝气就是否适

中均匀,吸砂桥运行就是否正常；检查生物池上各控制柜上得运行指示就是否与计算机上得一致,参数仪表工作就是不

就是正常,观察选择池、厌氧池、缺氧池、好氧池得水面情况,流动就是否正常，好氧池曝气就是否充分均匀；查瞧二沉池出水就是否干净没有浮泥,刮泥机运行

状况，堰流板堰流槽就是不就是清刷干

净;检查消毒池紫外线灯管工作情况,各在线监测仪表工作就是否正常等。若发现异常情况,或设备仪器出现状况需及时报告班长,并采取相应得措施进行调试. ?值班员得操作能力

?值班员要根据进水液位确定开启得提升泵数及污泥泵数，连续晴好天气及旱季通常只开1台格栅机,1台大泵或３台小泵，进来得污水直接由曝气沉砂池输送到生物池进行处理,雨天得合流污水才经过初沉池。提升泵开少了，进水量必然减少,要维持生物池上液位在稳定得范围内，就需要多开一台污泥回流泵。

?要求值班员对处理工艺、管道布置非常熟悉，明了各构筑物得功能作用，能熟练操作仪器设备,具备一些得排除故障得方法能力。中控室管理得几乎就是污水厂得整个运行过程，提升泵房、曝气沉砂池、鼓风机房、生物池、污泥

泵房、二沉池、紫外消毒间都需要值班员巡视检查。

+3?篇二:污水处理厂实习心得

?污水处理厂实习心得??环境科学10１班姓名: 学号：

在大四得第1１-18周我们来到凤阳污水处理厂实习。首先,我要非常感谢院里得领导及老师，为我们安排了这次实习,也要感谢凤阳污水处理厂,对我们得关心及指导,让我们这些还未毕业得学生有机会对我们所学得专业知识进行实践．

人生在历练中成长,经历一次胜过千万次得彷徨。在这短暂得实习过程中，我收获了许多，许多… …??知识就是需要经过实践检验得.如果您整日守在闭塞得环境中,您就不会感觉到自己得无知;您也许会满足于自己得所学,而并不知道当您跳出这狭小得圈子时，自己所掌握得都很苍白无力。初瞧整套工

艺,原理似乎很简单,而真正面对得时候,不妨多问自己几个为什么,这时您就会

发现自己得知识体系不够系统，知识基础不够扎实。这给我得教训就是学知识一定要融会贯通，达到知识体系系统化。同时要提高实践能力，加强专业技能。在实习过程中,我会发现自己每次都会

有陌生感，观察不够仔细,容易浮于表面。我感到做任何事都要有一个严谨得态度，这就是对于一个环保工作者最起码得要求。

?有人说沟通就是一门艺术，在我瞧来,这就是一门很深奥得艺术!当您面对一

个陌生得人时,如何让其注意您并有兴

趣回答您不厌其烦提出得问题，这需要掌握时机与运用技巧，同时还有运气得成分.在这段期间里,我从开始得青涩到现在得成熟,都就是与自己得努力息息

相关得。一个人得能力有限,但协作所散发出得能量无限。通过协作,我学到了别人得长处,如思考问题得角度,做事得态

度等都给我很大得帮助。在团体合作得过程中,我瞧到效率得体现。另外，就像我在日记中写到得,判断一个问题或一个人时,不能只靠经验与耳入得资料,没有真正接触就没有发言权，这次得经历让我深刻得认识到这一点。

?人总就是进步得,关键在于您每天有多大得跨越,我相信，此次凤阳污水处理厂得实习，使我在学生阶段能够最大程度深入学习活性污泥法得处理工艺．活性污泥法就是目前处理城市与工业污水普遍采用得好氧生化处理技术.其工艺流程较为简单,处理成本低，而处理效好,BＯD/COＤ去除率高,因而能得到广泛得青睐。随着工艺技术得提高，序批式活性污泥法(ＳBR）得到越来越多得重视与应用.ＳＢR法电气化与自动化要求程度高，并具有超常得处理效率与处理难生化污水得能力,极大地节约劳力与用地面积,就是较为先进且前景较好得处理工艺。??全身心投入得日子

总就是过得那么快，转眼间,两个月得实习就这样结束了．这不仅让我对所学专业有了全新得认识，还为接下来得毕业设计打下了一定得基础。在当前这个以追求利益为最大目标得社会,环境正在变得日益恶化，而环境工程专业则正就是为了培养具有强烈得环抱意识、高水平得工程技术人员而开设得。对于整个污水处理厂,其设计、运行凝聚得广泛得学科知识与许多工程设计者得智慧,我很受感染，同时也很受启发。作为一个未来环境工作者,深刻体会到我所背负得任务有多么艰巨。

?在实习期间,大庆市东城区污水处理厂各种管理体制、流程与工作人员之间得上下层关系给了我一个非常好得学习机会。这种系统可以说就是我们现实社会中任何一个企业缩影得充分体现，在处理厂得实习让我体验到了社会现实得残酷性以及社会交际得重要性。

首先,在前两次实习得基础上,让我更加懂得了什么叫做团队协作精神。实习期间,我们互相支持与鼓励,一起讨论难以解决得问题,使实习生活变得不那么枯燥。这种精神得培养不仅给我得职业道路起到了一定得促进作用,也让我体会到团队精神在工作中得重要性．

通过本次实习,使我深深地体会到实践得重要性．我们平时上课学得就是理论知识,但就是这些理论知识只有放到实际中去，才能体现出它得价值,而且我们学习理论知识就就是为了在实际中运用,实践永远就是检验真理得唯一标准。通过本次实习,我学到了很多知识,对于书本上没有得,或者不明白得都有了较为清晰得认识。通过本次实习,使我学会综合应用所学知识，提高分析与解决专业问题得能力. 可以说任何一套工艺本身都不就是完美得,影响因素就是多方面得,这就需要在设计与运行时加以考虑.更重要得就是如何在运行过程中

通过调试与实践不断提高工艺得处理能力.同时我也认识到,随人类经济发展对水资源得浪费与过度使用及造成污染也越发严重,使得淡水资源越来越少，如果人类现在不保护淡水资源,那我们得下一代将会面临怎样得生活可想而之。水污染得治理虽已引起政府与民众得关注,但还很不够，从对水污染得预防得监管制度上瞧还很薄弱,水污染得治理得耗资得巨大与技术得难度都在提醒我们水污染得预防意识得重要．?篇三:污水处理厂见习报告?污水处理厂见习报告前言

水就是生命之源,更就是我们人类能够可持续发展得动力保障。随着社会得高速发展,资源得不合理利用,目前,水体变质得环境问题给我们得日常生活带来了各种挑战。水体得自净能力就是有限得,当污水中所排放得营养元素过高(比如：氮、磷等元素),会导致水体得富营养化，以至于水质恶化,鱼类死亡。

?最终将破坏生态平衡,给人类带来

不可估量得损失。为了美化环境,加深对污水处理得了解，同时也便于我们学以

致用、了解生活污水、工业污水得处理

流程。这次学校组织大家到凯里嘉城水

质净化有限公司参观见习。

?一, 概述（见习目得、地点得简介) ? 1、见习目得?本次见习，主要参

观污水处理流程,提高对污水处理得理

解能力。在见习得过程中通过自己得观

察与工厂接待人员得讲解增强对污水处

理流程得了解与认识。在了解基本工艺

流程得基础上能够结合所学得知识对工

艺进行评价,并与目前较流行得先进工

艺进行对比，找出其优缺点。与此同时，可以了解一下工作人员得具体职能，便

于以后

?就业与努力方向。在不断学习得过程中加强自己得综合能力,比如社交能力等。

? 2、厂址简介?１）凯里市第一污水处理厂简介

凯里污水处理厂位于黔东南自治州西部,地处云贵高原东侧, 就是黔东南苗族侗族自治州首府,以电子、轻纺、建材、旅游为主得新兴工业城市,现为国家乙类对外开放地区。

2)凯里嘉城水质净化有限公司

标准水务有限公司于2011年7月正式接管了凯里污水处理厂,并成立了凯里嘉诚水质净化有限公司直接管理此项目.它标志着标准水务公司从即日起正式接管了凯里市污水处理厂得运营职责，进入正式运营实施阶段。?二正文

凯里市第一污水处理厂??1。厂区布置

?凯里市污水处理厂分两个厂区,总设计规模为8万吨／日,其中第一污水处理

厂设计规模为5万吨／日，污水处理工艺为SBR,

始建于2０0３年,??２007建成通过环保验收后已投入运行;第二污水处

理厂设计规模为3万吨/日，污水处理工艺为AmOn,于２009年6月开工建设并于２010年6月建成,目前处于试运行阶段.凯里市污水处理厂收集系统主要服务市中心城区,进水主要就是生活污水,服务面积约2４8平方公里,服务总人口约万。设计出水指标《城镇污水处理厂污染物排放标准》一级B排放要求.

? 2。污水处理工艺

?凯里嘉城水质净化有限公司??

废水处理工艺流程

三，存在得问题及自己得建议

可以说任何一套工艺本身都不就是

完美得,影响因素就是多方面得,这就需要在设计与运行时加以考虑。更重要得

就是如何在运行过程中通过调试与实践不断提高工艺得处理能力,这方面需要付出得精力与财力就是一般不为人所接受得,这就造成工艺运行中产生得种种问题。同时,一个企业得管理又就是保证质量得有力武器，所以管理同样重要。发现得问题

1,就工艺本身而言,Ａ/Ｏ法与A2O法就是目前处理生活污水常用得方法,一般用于处理进水量较大得污水处理厂。但该法运行管理不便,难以实现自动化。另外这两种方法得抗冲击负荷不甚理想，一旦出现事故之类得问题,如此大得水量将何去何从,应该就是个问题。

?2,就运行效果而言，目前其处理效果很理想。但也存在个别设备得运行不合理,还有出现一些问题。这都需要认真研究。例如污泥浓缩池得运行效果就不甚理想．目前我国得污泥处理仍存在很大得技术问题，污泥得最终处置就是个很棘手得问题。

?3,就产生得环境污染而言，此工艺还需要改善.如在污泥工艺段，气味很难闻,主要就是氨气与硫化氢等．而且存在危险。??建议?１）我认为，作为如此大型得污水处理厂，就是否应该考虑工艺得后续改造问题呢。随着城市与社会得发展，难免会出现水质得变化,甚至异常,那么这就要涉及到得工艺改造问题。由现有工艺改造到先进工艺,这就是设计之前需要考虑得问题,也符合现代

得理念。

? 2) 应严格控制预处理得进水水质.可考虑增加事故调节池。事故调节池在稳定系统运行得作用不可忽视，应在得图及主要设备介绍设计与运行管理中予以重视；同时应加强各排水工序协调工作，尽可能减少系统水质得波动。?3）废水得处理中,运行管理很重要。应该加强对操作工得管理，这对工艺得正常运行很重要。从现有工艺入手,向管理要效益。

污水处理厂参观实习报告(DOC)

小河污水处理厂参观实习报告一、前言生产参观实习是学生大学期间一门重要的环节，也是每一个大学生的重要实践内容。不仅可以帮助我们检验自己平时功课的水平，而且还能使自身能力在实践应用中得到提高，是理论知识运用于实际的实践活动。让我们学到许多在课堂上学不到的知识点，开阔视野，增长见识，为今后我们更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产参观实习，我更深入地了解专业知识，进一步掌握污水处理工作的实质，了解污水处理过程中存在的问题以及理论和实际相冲突的难点问题，运用综合所学的知识，分析和解决问题，以达到提升自我，拓宽自身各方面能力的目的。

二、实习日期：2012-12-05 三、实习地点：贵阳小河污水处理厂四、实习目的：1、了解污水处理厂的常规处理工艺，对相关建筑的构筑物有个大致的了解和概念 2、了解水处理工程的基本组成，布置和运转情况，为学习专业理论知识，打下良好基础。 3、通过学习，可以获得给水排水工程的实际知识，巩固所学理论，培养初步的实际工作能力和专业技能，使学校教育与社会教育能更好的结合，为毕业设计做好准备。五、实习内容：①实习单位概况：建厂历史、生产方式方法及规模、工艺特点等。 ②了解污水处理厂的进出水水质情况。 ③了解污水处理厂的污水处理方法。 ④了解主要工艺的运行过程以及其主要控制指标以及变化情况。

六、贵阳小河污水处理厂简介 1、污水处理厂简介贵阳小河污水处理厂隶属于贵州省创业水务有限公司，该公司是天津创业环保股份有限公司为开拓贵州水务和环保市场而成立的企业。2003年12月10日，为推进贵阳市市政公用事业市场化、产业化的进程，公司成功收购贵州第一座污水处理厂——贵阳小河污水处理厂，2004年1月1日正式接收运营。贵阳小河污水处理厂位于贵阳市南郊，占地150亩，主要负责小河经济开发区、二戈寨、中曹司、甘荫塘地区的城市污水处理，服务面积102平方公里，服务范围内有大型企业28家，服务人口近期14万，一期工程规模8×104m3/d，占贵阳市日排污量总量的14%，；二期工程16×104m3/d。贵阳小河污水处理厂采用SBR（序批式活性污泥法）处理，污染物主要在SBR池内通

我发现了一个规律数学日记

我发现了一个规律数学日记今天，妈妈让我做几个题目： ( )×( )=10，()×( )=20 ，()×( )=30，()×( )=40 。太简单了。我马上填上(2)×(5)=10 ，(4)×(5)=20 ，(6)×(5)=30，(8)×(5)=40。妈妈问：“你发现这四个算式的积有什么规律吗?”我说：“这四个算式的积个位都是0。”妈妈又问：“这四个算式的乘数有什么规律呢?”我说：“每个算式里都有一个乘数是5。” 妈妈又给我做了几个题目： ( )×( )=5，()×( )=15 ，()×( )=25 ，()×( )=35， ( )×( )=45。也很简单，我马上填上(1)×(5)=5，(3)×(5)=15，(5)×(5)=25， (7)×(5)=35，(9)×(5)=45 妈妈又问：“你看看这五个算式的积有什么规律?”我说：“这五个算式的积个位都是5。”妈妈接着问“那么这四个算式的乘数有什么规律呢?”我说：“也是每个算式里都有一个乘数是5。” “刚才给你做的九个算式里都有一个乘数是5，但是它们的积分两种情况，一种是个位是0，一种是个位是5，对吗?那么在1、2、3、4、5、6、7、8、9里，哪些数和5乘，积的个位是0;哪些数和5乘积的个位是5呢?” 我说：“ 2、4、6、8和5乘，积的个位是0;1、3、5、7、9和5

乘，积的个位是5。” 妈妈笑着说：“你知道吗?2、4、6、8这些数都是偶数哦，1、3、5、7、9这些数都是奇数哦。” “哦，知道了，如果是偶数乘5，积的个位就是0，如果是奇数乘5，积的个位就是5，对吗?” “对了，你真聪明，学数学很有趣吧，只要你肯动脑筋，以后会发现的规律的。” 我发现了人民币面额的数学秘密前些天，我跟妈妈去超市。妈妈进超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我闲着没事，就傻乎乎地看着营业员姐姐收钱。看着看着，我忽然发现营业员姐姐收的钱和找的钱基本上都是1元、2元、5元、10元、20元、50元还有100元面额的。我觉得有些奇怪，不由得想人民币为什么没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元等等呢?等到妈妈来了我问她，妈妈神秘地冲我眨眨眼说：“你动脑筋想想呢?妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，认真仔细地便走便想了起来。过了一会儿，我蹦了起来高兴地喊道：“我知道了，因为1元、2元、5元就可以随意组合成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组合成30元、40元、60元……”妈妈听了满意地直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说：“只用1元要组成大一点的数就不太方便了呀。”这下妈妈脸上绽放

参观污水处理厂实践报告

环境工程与土木工程系环境监测与治理技术专业课程：环保设备及应用环保设备制造与营销一班课时：4学时1001030107 日期：12月5日刘钦彬参观鹤山市杰洲污水净化有限公司鹤山市杰洲污水净化有限公司位于鹤山市沙坪镇，杰洲污水净化有限公司是一座小型污水处理厂，规模较小，负担排水面积较小，污水量较小，主要容纳市政污水、食品废水等污水的处理。工艺将污水中的污染物分离出来或转化为无害的物质，从而使污水得到净化。鹤山污水处理厂的污水处理工艺流程图大概：手动式格栅——旋流沉砂池——预处理池——厌氧池——缺氧池——耗氧迟沉淀池——初沉池、二沉池（平流沉淀池）——二氧化氯气体消毒——排水。污水进入污水处理厂后先通过截流井（让厂能处理的污水进入厂区进行处理）进入粗格栅（打捞较大的渣滓）到污水泵（提升污水的高度）到细格栅（打捞较小的渣滓）到沉沙池（以重力分离为基础，将污水的比重较大的无机颗粒沉淀并排除）到生化池（采用活性污泥法去除污水里的BOD5、SS和以各种形式的氮或磷）进入终沉池（排除剩余污泥和回流污泥）。以下是对参观到的各项工艺流程的名称和根据现场讲解人员的讲解资料整理出来的资料： 1. 手动式格栅格栅用于去处污水中粗大漂浮或悬浮杂物，以保护后续处理设施不被磨损或堵塞。所以说在预处理过程中，格栅间是尤其重要的构筑物。杰洲污水处理厂是广东省第一所县级的污水处理厂，格栅是保持了比较原始的手动排渣，由钢链牵引，垂直放置在预处理池前的水域。 2. 旋流沉砂池旋流沉砂池由流入口，流出口，沉砂区，砂斗、涡轮驱动装置以及排沙系统等组成。污水由流入口切线方向流入沉砂区，进水渠道设一跌水堰，使可能沉积在渠道底部的沙子向下滑入沉砂池；还设有一挡板，使水流及砂子进入沉砂池时向池底流行，并加强附壁效应。在沉砂池中间设有可调速的桨板，使池内的水流

小学综合实践活动记录

综合实践活动设计新型的家庭绿化适用中年级综合实践三年级一活动目的1. 通过活动使学生积极行动起来，立足校园，走进家庭，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动。小手牵大手，共建绿色家庭，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。2. 通过活动，让学生了解绿化对我们生活质量的重要性，了解自己家庭的绿化情况。丰富学生的课外知识，开阔学生的视野。3. 通过活动，让学生调查各自家庭的绿化情况，培养学生的积极探索精神。并提出合理规划自己家庭的建议，培养学生热爱生活的情趣。4. 通过活动，培养学生用科学的方法去研究问题，分析问题和解决问题的能力。二活动内容1. 组织学生通过上网、看报、调查的形式查阅家庭绿化的相关知识，了解家庭绿化的概念。

2. 填写一份调查表，调动全员参与调查各自家庭，收集家庭绿化目前的状况。 3. 组织一次以学生主持，家长聆听的讲座。进行环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色家庭，实现绿色新生活。 5.以家庭为单位设计一份新型的家庭绿化方案。 6.出一期以家庭绿化为主题的黑板报。三活动过程本活动分三个过程实施。第一个过程：调查过程 1.资料的搜集阶段： a.组织学生通过上网，看报，调查的形式查阅家庭绿化的相关知识。 b.调动全员参与调查各自家庭。 c.组织学生走访几家市内有名家庭装潢公司。 2.组织实施阶段： a. 全体成员以手抄报的形式，将自己收集到的知识用图文结合的方法展示给全班同学看。 b. 填写一份调查表，让学生调查自己的家庭绿化的情况。了解现代城市人们渴望的家庭绿化的形式。

c. 组织学生走访几家市内有名家庭装潢公司，让学生了解家庭绿化的趋势。和他们一起结合目前家庭的情况研究科学的绿化方案，提出更合理的建议。 d.开一次讨论会，谈谈自己对目前家庭绿化的状况的看法和建议。 3.整理总结阶段：以小组为单位将看法和建议用小作文的形式记录下来．第二过程：设计过程 1.准备阶段： a.请小组长将前期的调查情况整理成发言稿。 b.聘请一两名专家作讲座。 c.组织举行一次学生，家长共同参与的座谈会。 2.实施阶段： a. 全员共同参与，以小组讨论，再总结的形式将前期调查的家庭绿化的情况，整理成发言稿。 b. 组织举行一次学生，家长共同参与的座谈会推选四名组长发言，讲讲前期调查的家庭绿化的情况。请苏州理工学院生化系的教授，家庭绿化装潢的设计师讲述现代家庭绿化的理念，发展趋势。

数学日记100字精选

数学日记100字精选导读：本文是关于数学日记100字精选，希望能帮助到您！我的学习收获第三单元我们学了认识直角。首先我们知道了要判断一个角是不是直角，要用三角板上的直角去比一比，还知道了一个直角的大小与边的长短没有关系，画直角要先画一个顶点，在向不同方向画两条直线，而且像书和奖状还有学生奶这些东西上都有直角，学习用的东西里也有很多物品有直角，只要我们仔细观察一定会发现更多有直角的物品。乘法应用 12月5日星期六天气：晴今天，我们已经把所有的乘法口诀学完了，我觉的相同的数相加时应用乘法比较简单。下午，姥姥带我和妹妹去超市，来到超市姥姥买了9个苹果，又买了9个香蕉，两样东西单价都是一元，收银员阿姨问我和妹妹这些东西共几元?妹妹还在那里掰指头，我用最近学的9的乘法口诀，苹果：9×1=9(元)，香蕉：9×1=9(元)，两种商品一共：2×9=18(元)。我说:“一共18元”。收银员阿姨笑着说：“你真聪明”。美丽的沙湖 5月3日星期一天气：晴五一假期，我们一家五人开着小汽车，大约走了2小时、300

公里，来到了美丽的沙湖。这里有金黄的沙子、碧绿的芦苇荡、蔚蓝的湖水。我们坐着时速约70公里的快艇，到了湖的对面。看见了用绳子列起来的驼队，每一列8只骆驼，每个驼队能载客16人。坐完了骆驼，导游组织了40位游客，分别乘坐五座的缆车，进行空中游览，8辆缆车沿着轨道慢慢地向前行驶，我坐在缆车上放眼望去，远处有神秘的鸟岛和观鸟台……沙湖不愧是西部区的旅游胜地。生活中的大数一天我和妈妈去商场看电器,我看到冰箱的价钱是3799元.我还看到液晶电视有4499元有3999元有1399元的。商场里的人川流不息，我和妈妈来到小家电旁边。我们看到奔腾电磁炉599元，送8件套+电饼铛看来看去我和妈妈进了一件小家电。通过去商场看电器我学会了很多知识。我在数学课的表现今天，我们开始学除法的认识了，老师让我们都带了小棒。上课的时候，王老师让我们每个人用小棒摆自己喜欢的图形。然后，看着图列出算式。把算式写在练习本上，王老师说：“谁列出算式了?”我急忙举起手，老师把我叫了起来，说：“你的算式是什么?”我说：“我的算式是16÷4=4. ”我是这样想的，有16根小棒，摆成四个正方形，每个正方形用四根小棒。王老师夸我是个聪明的孩子。以后上数学课，我要认真听讲，积极回答问题，做一名优秀的学生。

参观污水处理厂观后感

参观污水处理厂观后感【实习报告】以下是X编辑为您整理的污水处理厂参观实习报告范文，供您参考，更多详细内容请点击X()查看。污水处理厂参观实习报告范文【一】一、龙王嘴污水处理厂简介龙王嘴污水处理厂坐落于武昌南湖北路南侧南湖之滨的关山村，20xx年x月竣工并投入试运行，占地125亩，服务范围为关东工业园以西、珞狮南路以东、长江有线电厂和中南民族学院以北、喻家山、马房山以南，服务面积34平方公里，受益人口万。该厂为世行贷款污水治理项目，是一座污水处理规模为15万立方米/日的一级污水处理厂(现超负荷运行，污水处理规模为18万立方米/日)。厂区提升泵站装机容量为960千瓦，下辖南湖北路、荣军、鲁巷、关东和虹景等五座提升中转泵站。总装机容量为2057千瓦，合计3017千瓦。目前，该厂采用的是一级处理工艺，污染物处理率低，效果不佳。为了提高污水处理效果，更好地改善水环境，该厂拟扩建为二级污水处理厂，现已进入项目实施阶段，有望在两年内完工，投入运行。该厂扩建的二级处理部分采用活性污泥法A2/O氧

化沟工艺，建成后能更有效地除氮、脱磷，使出水水质、泥质更好。二、污水处理工艺流程图三、处理设备及构筑物 1、粗格栅有三个，中间的为固液分离器，运行状态，两边的为钢丝绳式粗格栅，非运行状态(为节省能耗，一小时运行一次)。参数：格栅间距25mm ,采用皮带输送机。 2、提升泵房共有六个排水泵，三台使用中，三台备用，用的是立式离心泵不是潜水泵，两根泵共用一根出水管，还有两台变频器，根据进水量决定开启的台数。进水泵房后有止回阀，是为防止水回流。(参观时有一台泵正处在维修状态) 参数：功率为160kw，提升高度。 3、细格栅阶梯式格栅除污机的栅隙为6mm，栅条倾角为45度，设备总宽700mm。细格栅的功能是去除水中较小的漂浮物及颗粒和悬浮物。 4、涡流沉砂池为了保持不停产该厂设置2套的平行装置。2组涡流沉砂池，两者间有一个维修廊道，其中一个动力装置是起到搅拌污水的作用。从提升泵房出来的污水通过个配水井把污水平均分配到2个

【小学综合实践活动计划】综合实践活动记录表

【小学综合实践活动计划】综合实践活动记录表一、指导思想：以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实 __《关于基础教育改革与发展的决定》和 __《基础教育课程改革纲要》的有关要求，结合学校科技特色，地方特色，校本特色；以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体；以塑造“学校文化”为主线，以探究“校本综合实践活动特色”为目标，贯彻新课程理念，通过让学生主动参与，亲自实践组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质，形成学校办学特色。二、综合实践活动课程目标： 1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和研究性学习的一些常识。 3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

4、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。 5、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。综合实践活动的总目标是：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。三、主要工作任务： 1、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为载体，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式，以非指定领域为拓展”的小学综合实践活动基本模式。 2、开展好综合实践活动课，开展好综合实践活动，任课老师要以布置综合实践性作业为主要形式，指导学生开展好综合实践活动。 3、在校内和社区开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。

数学日记

8月1日星期六晴 8月1日，我和爸爸妈妈奶奶还有叔叔全家到蓬莱长岛去旅游。我们晚上9：00在新世纪坐车。第二天7：00到达长岛港。一共走了大约10个小时。我们又乘船大约行驶了40分钟到达长岛。我们住在渔家小院，每天吃海鲜，有贝壳肉，鱼肉馅饺子和炸黄花鱼。上午我们乘船出海打鱼，成人票每人40元，儿童票：身高超过1.4米是40元，没有超过是20元。我和哥哥得身高都没超过1.4米。这样我们全家三口正好是100元。我们一大家7口是240元。我看见渔民伯伯打上来一个海贝和一只海星。晚上我们逛海边夜市。妈妈给我买了一条玉石项链和用贝壳作的三只小狗。又给我的哥哥和妹妹买了三条玉石项链，一共花了50元钱。

2月5日星期二晴今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目：37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次? 粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人.这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟. 2月8日星期三晴傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥.请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵? 我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣.我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥.而实际他每

天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥.一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵.这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法. 数学故事今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐. 到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下.菜来了,是一桶大套餐.里面有12个鸡腿,我想：怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4.我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说：“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答：“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了.”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.

20xx年参观污水处理厂实习报告(完整版)

报告编号：YT-FS-8227-35 20xx年参观污水处理厂实习报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

20xx年参观污水处理厂实习报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、连续循环曝气系统(ccas) a、ccas工艺简介 ccas工艺，即连续循环曝气系统工艺(continuous cycle aeration system)，是一种连续进水式sbr曝气系统。这种工艺是在sbr(sequencing batch reactor，序批式处理法)的基础上改进而成。sbr工艺早于19XX年即研究开发成功，但由于人工操作管理太烦琐、监测手段落后及曝气器易堵塞等问题而难以在大型污水处理厂中推广应用。sbr工艺曾被普遍认为适用于小规模污水处理厂。进入60年代后，自动控制技术和监测技术有了飞速发展，新型不堵塞的微孔曝气器也研制成功，为广泛采用间歇式处理法

创造了条件。1968年澳大利亚的新南威尔士大学与美国abj公司合作开发了“采用间歇反应器体系的连续进水，周期排水，延时曝气好氧活性污泥工艺”。1986年美国国家环保局正式承认ccas工艺属于革新代用技术(i/a)，成为目前最先进的电脑控制的生物除磷、脱氮处理工艺。 ccas工艺对污水预处理要求不高，只设间隙15mm 的机械格栅和沉砂池。生物处理核心是ccas反应池，除磷、脱氮、降解有机物及悬浮物等功能均在该池内完成，出水可达标排放。经预处理的污水连续不断地进入反应池前部的预反应池，在该区内污水中的大部分可溶性bod被活性污泥微生物吸附，并一起从主、预反应区隔墙下部的孔眼以低流速(0.03-0.05m/min)进入反应区。在主反应区内依照“曝气(aeration)、闲置(idle)、沉淀(settle)、排水(decant)”程序周期运行，使污水在“好氧-缺氧”的反复中完成去碳、脱氮，和在“好氧-厌氧”的反复中完成除磷。各过程的历时和相应设备

参观污水处理厂有感

参观污水处理厂有感参观污水处理厂有感（一）怀钰姗周四下午，我们去参观了周庄和淀山湖的污水处理厂。到了淀山湖那儿，一位穿着白色衣服的员工，他一边带着我们走，一边给我们介绍他的姓名和淀山湖的工程建设。我们走到一块很大的蓝色牌子下，牌上子上写着一些关于淀山湖的介绍：淀山湖堤防工程建设于80年代初期，2009年一月。经水利部批复同意，于2009年8月公开，总>投资3亿。加固后的淀山湖防洪大堤，东地马家港闸，全长25.6公里…… 看着这些密密麻麻的文字，我情不自禁地想：这些建筑“巨人”,保障我们的安全，是要费多么大的心血啊！接着，我们走进了一座“名言屋”.从门口往里看，赫然入目的是“IK亲水致远，水利万物，滋润民生”这几个大字，我深有感触。上了楼，“名言屋”就在前方，墙上有数不胜数的名言，我印象最深的是：规范水利工程管理，筑牢廉政建设大堤。防洪大堤是保安澜，警钟长鸣促有廉。水善利万物而不争，人康惠民生而不贪……我深刻认识到了水利工程对国家和人民的重要性，来不得半点儿马虎。最后，我们来到了一间操控污水处理的密室。我看到了一个又大又绿的东西，它叫轴流式水泵，专门用来克服管道沿阻力，用于喷射液体或打入高水箱等。令人兴奋的是我们有机会来到一座大桥上，观看它是怎么工作的。刚开始，只见两个大大的圆圈里喷出来一大堆污水，紧接着，一股腥臭的味道飘了过来。冲出来的水盘旋着，像是在打滚儿，河里的草像是在转圈，有趣极了！有一位同学说：“等会儿，闸门会打开的。”过了10分钟，闸门慢慢地打开了，这些污水竟然乖乖地顺着闸门的“意”,去接受“治疗”了。接下来，我们又去了周庄的污水处理厂，那儿有五个池：进水泵房、沉砂池、生化池、沉淀池、消毒池等等。经过这一日游，我深有感触：我先要感谢那些员工们，这么辛苦地将这些污水净化成一尘不染的清水。我们应该要节约用水，保护水资源，为国出力！参观污水处理厂有感（二）蔡伊雯

(完整版)污水处理厂实习报告.

毕业实习报告题目名称:青岛市李沧区污水处理厂工艺设计院系名称: 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2014年月目录一、实习目的及意义 (1 二、实习内容 (1 2.1污水处理厂概况 (1 2.2污水处理厂处理污水的工艺流程和设备: (2 2.2.1氧化沟法: (2 2.2.2活性污泥法: (2 2.2.3 A2/O法工艺流程 (3 三、污水处理厂工艺流程 (4 3.1处理流程 (4 3.3除臭工艺 (9 总结 (11

附图: (12 青岛市李沧区污水处理厂实习报告一、实习目的及意义毕业实习是学生大学期间的一门必修课,也是每一个大学生的重要实践内容。今年三月份我们在指导老师的带领下来到青岛,对这里的污水处理厂和垃圾填埋厂进行为期一周的参观学习。实习不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习,我更深入地了解了专业知识,进一步掌握污水处理工作的实质,了解污水处理过程中存在的问题以及理论和实际相冲突的难点问题。最后通过撰写实习报告,我学会了综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。本次实习是毕业实习,主要锻炼动手能力,提高实践能力。在实习的过程中通过自己的独立工作和协作提高工作能力。在了解基本工艺流程的基础上能够结合所学的知识对工艺进行核算和评价,并与目前较流行的先进工艺进行对比,找出其优缺点。与此同时,可以了解一下工作人员的具体工作内容,便于了解自己以后的就业和努力方向。在不断学习的过程中加强自己的社交能力等综合能力。二、实习内容 2.1污水处理厂概况污水处理厂隶属青岛经济技术开发区城市发展投资有资公司。该厂位于青岛经济技术开发区凤凰岛(薛家岛南、黄岛湾畔,总占地面积104亩,服务人口21万,服务面积51平方公里。目前,污水厂由污水一期、污水二期、污水三期、中水回用项目组成,污水设计总处理能力8.5万吨/日。其中,一期投资6956万元人民币,采用三沟式氧化沟工艺,设计处理能力2.5万吨/日,由上海市政工程设计院设计,中建八局等建设单位于1997年12月建成,1999年9月通过青岛市环保局组织验收,正式投入运营,出水水质要求达到二级排放标准;污水二期投资4514.38万元人民币,采用多点进水倒置A2/O工艺,

我的数学日记_小学作文

我的数学日记本文是关于小学作文的我的数学日记，感谢您的阅读！在小学生活的六年里，我学过许多科目，诸如：语文、数学、英语、自然、音乐……但我最喜欢的科目还是数学。从五年级下学期开始，我们班的新数学老师——刘老师便带领我们班以及二班一些数学成绩优异的学生创办了各班的数学小组。经过老师的挑选，我们班的数学小组终于成立了。在组长陈俊峰的带领下，我们班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维，在一起学习，在一起讨论。从开始活动的第一周开始，所有组员便开始积极地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题，并在周五把它发给每位组员，作为周末的作业。并在第二周，由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午，由他对试卷进行讲评。如此循环，我们的数学小组活动了半年。度过了一个暑假，我们又投入到了紧张的学习当中。这个学期，我们的学习任务非常重，因为，我们即将毕业，踏进中学的校门。由于，数学小组的组员都是班里的尖子生，每位组员都想考上一个重点中学。然而，在大部分重点中学考试时，总是以数学为主，所以，我们必须再多做一些数学题。在组长陈俊峰的带领下，我们还与二班的数学小组在一起学习，在一起讨论。从此以后的每一个周末，我们班和二班便开始轮流出题。以后的每一张试卷，都有相当大的难度，如果不去认真思考、试验是很难做出来的。所有组员们对数学小组都有了浓厚的兴趣，因为，在这里我们可以学到很多的知识，做很多的练习题，提高自己的数学水平。所以，我们每次积极参加活动，认证完成每周的试卷。这样，我们的数学

小组又活动了半年。度过了这个学期，我们迎来了一个月的假期。以往的每个假期的数学作业都是把数学书上的题再做一遍，然而这个假期，数学刘老师认为我们数学小组的同学做书上的题太简单了，便给我数学小组的同学出了一份特殊的作业——数学寒假B级作业。这套作业汇集了清华同方杯的考题、首都师范大学附属中学的考试样题……所有组员都在寒假中认真地完成了这项作业。回到学校以后，我们便对数学寒假B级作业进行讨论。如果有的题大家的答案都一致，我们一代而过;如果有的题的答案有争议，我们便开始了激烈的讨论，直到得出一个正确结果。在小学的六年生活中，在数学小组的活动里学会了许多知识，会做了许多题，为未来的学习打下了良好的基础，我以后要更加努力地学习，争取在数学比赛中拿到名次，回报给我的老师，我的父母，我的数学小组……

污水处理厂参观实习认识心得体会

污水厂参观实习认识心得体会专业：环境科学班级：2013级环境科学学号：***************** 学生姓名：*** 指导老师：***老师学院：地理与环境科学学院时间：2016年11月30日

污水处理厂参观实习认识心得体会一．前言 1.实习目的：实践是检验真理的唯一标准，获得知识的途径不仅有书本，有课堂，还有体验。单纯理论知识的学习，给予了我们系统的知识储备，但只有用实践将其具象化、实操化，才能更好地发挥知识的作用和力量。实习就是我们接触实际的生产过程，既巩固和加深了对理论知识的理解，也达到对所学专业的性质、内容及其在领域中的地位有一定认识的目的。在本次实习过程中，通过与工作人员的交流、污水处理机器设备的亲身接触，我初步了解了实际生产过程中及其的运行功能机制，弥补了以往课堂上仪器学习印象不深刻的缺失，并对工作环境氛围有了一定接触后，关于就业方向的选择也更加清晰。 2.实习时间： 2016年11月10日全天 3.实习地点：贵阳市二桥污水处理厂贵阳市青山污水处理厂二．实习过程（一）贵阳市二桥污水处理厂参观实习 1.二桥污水处理厂简介二桥污水处理厂位于贵阳市二桥太慈村，总占地面积99亩，规划能力日处理污水规模8万立方米，分为两期工程建设。2005年2月建成一期工程，处理污水规模4万m^3/d，采用A/O工艺。二期设计处理污水规模4万m^3/d，采用CASS工艺，2013年10月投入使用。二桥污水处理厂污泥处理均采用机械浓缩脱水工艺，2014年12月完成提标升级，出水水质由国家一级B标提高到一级A 标（GB18918-2002）后排入市西河，服务范围包括三桥、马王庙及大关片区等区域，服务总人口为万人。 2.运行工艺流程图1二桥污水处理厂工艺流程图二期工程建成后，二桥污水处理厂同时采用两套系统，独立运行处理，均为满负荷运行。根据工作人员描述与资料，我对其所运行的A/O 工艺与CASS工艺作了类比分析，也加深了对其运行过程和功能效果的了解。表1 A/O工艺与CASS工艺对比

污水处理厂参观报告

参观东莞市石鼓污水处理有限公司污水处理厂报告 2016年10月18号，老师组织我们大家去参观东莞市石鼓污水处理有限公司的污水处理厂。东莞市区污水处理厂位于南城区石鼓村王洲，是东莞市目前采用二级处理、日处理生活污水设计能力20万吨的一家最大的国有污水处理厂。占地面积15.42万平方米，截污主干管总长度为14.77Km，管径为D1400mm至D2600mm；收水范围：东莞市莞城区、南城区、万江区南面组团、东城区（牛山片区、桑园、周屋、温塘片区除外）的全部生活污水；服务面积62.95平方公里,服务范围现状人口49.96万人。外管辖新基污水泵站、珊洲河污水泵站两座和管网的维护。一、实习目的通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。认知实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学毕业生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。二、实习时间 2014年7月3日三、实习地点 xxx污水处理厂四、实习内容 xxx污水处理厂位于武汉市洪山区关山二路7号。处理来自关山和中南民族大学等的生活污水，每天的处理量约15万吨。处理后达到二级或三级水质标准，处理后的水排放到南湖。此污水处理厂运用的是A/A/O工艺。

安全综合实践活动日记

安全综合实践活动日记导读：安全综合实践活动日记一夜，已经悄悄地降了下来，我独自做在灯前，白天那富有教育意义的影片，又生机勃勃地浮现在我眼前：那是一部名叫“小学生安全教育读牒“的影片，里面有许多述说着坑，蒙，拐，骗的事件。其中交通安全引起了我的注意。衣，食，住，行是人们生活最基本的内容。其中，“行“就涉及到了交通安全。同学们除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，还要乘公车，汽车，路程远的，也许要坐火车，搭飞机。所以，交通安全是我们必须重视的。据了解，我国每年的少年儿童，就有40万至50万因交通事故而造成不同程度的伤害，其中，有两万多儿童死于车祸。也就是平均每天有一个班的同学因交通事故而丧失了宝贵的生命，给家人及社会造成了很大的影响。我们的自护自救能离是非常重要的，仅仅依靠社会，学校，家长对我们进行保护是不够的，希望同学们能学习交通知识! 安全综合实践活动日记二 “安全”是我们耳熟能详的词语。安全是最重要的，我们时时刻刻都要铭记“安全”两个字。宽阔的马路，先进的道路安全设施。一直在更新的交通法则，难道真能对交通安全起稳固的作用吗?如果是，那为何交通事故还是不断发生呢?可见交通安全的'维护上，我们每个人都有责任和义务。生

命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境更安全、更美好。安全，对于每个人都十分重要，在我们身边，总有许多小朋友不注意安全，不惜生命，把老师的叮咛当成耳旁风，结果不仅受到了伤害，而且还耽误了学习，有的甚至造成了残疾危机了生命。在去年，就听说一所学校由于下课没秩序，因而发生了xx事件，摔伤了许多同学，听了这个故事，我们更要把安全铭记在心。只有做到安全第一，我们才能远离危险，健康成长。同学们，让我们手挽手，肩并肩，共同迈向美好的明天。愿安全之水长流，生命之树常青。安全综合实践活动日记三我们应该珍爱生命，注意交通安全。据公安部门表示：20xx年，全国共发生交通事故450254起，造成98738人死亡、46911人受伤、直接财产损失18.8亿。这是一个多么可怕的数字啊! 记得有一个人给我讲过这样一个真实的故事：有一个小学生起床太晚了，他妈妈骑电动车送他上学，在路上，他们要过一个红绿灯，走到那里的时候是红灯，还有近60秒，他妈妈闯了红灯，可是，左边突然一辆大卡车，大家都不愿看到的一幕发生了，小男孩滚到了卡车下，他妈妈只有一点擦伤。救护车赶到的时候，小男孩已经离开了人世。他的家人伤心极了。之后的每天，小男孩的妈妈都抱着小男孩的书包坐在十字路口叫着他的名字。这一幕，让每个路人都情不自禁

小学生数学日记大全

小学生数学日记大全篇一：紫砂虎今天，爸爸买了一只紫砂虎，我看了看，从前面只看得见头，从后面只看得见象教鞭一样的尾巴，从侧面只看得见它的一面，妈妈让我站在椅子上向下看，这时我看到了紫砂虎的全部身体。原来，物体从不同的角度看到的结果是不一样的。篇二：下珠珠棋吃过晚饭，我和妈妈下跳棋吧！我把棋拿上来，我选了绿色的棋子，妈妈选红色的棋子。妈妈说你先走，我一走就跳了三步，妈妈只走了二步，可给我搭了一步桥，我一下又走了五步，妈妈才走了三步。没几下我的棋子全部到了终点，我一看妈妈还差三步，我战胜了妈妈。篇三：量高尺我们家的墙上有个量高尺，每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm，今年量的身高是1m16cm，116-110=6(cm).我今年长高了6cm。我问妈妈：“我什么时候能长到姚明那么高？”妈妈说：“只要你天天多吃饭，不挑食，坚持锻炼身体，将来就能长成像姚明那样的小巨人”。篇四：口算数学中，最简单的就是口算，可是，口算又是最难的，为什么说呢？就听我介绍吧。口算，要经过大脑的快速计算，是脱口而出的，可不能在草稿纸上等你算出来才说出来的，那样子叫计算，不叫口算。而我却不一样，一道题目，像0.75除以3，我会脱口而出，答案是0.25，对吗？口算，其实很简单，加油！篇五：学好数学能省钱星期天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。到了超市，我们直奔洗化柜，我们发现了同种竹盐牙膏有两种卖法：1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。妈妈对我说：“书汀，我们今天打算多买一些牙膏回去慢慢用，你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今天我们把17.9元就当成18元你来算一算吧！”我立即说：“买清新畅享装省钱。”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，

参观污水处理厂心得

参观污水处理厂心得参观污水处理厂有感 xx年6月9日，我们在老师的带领下参观了位于昆明北市区的污水处理厂。参观以后我们颇有感触。到达目的后，我看到的污水处理厂要比我想象的好得多，地面干净整洁，四周绿树成荫，姹紫嫣红，和我们想象中的污水处理厂差别很大。在解说老师的带领下，我们参观了新建厂区的污水处理流程。我们看到了污水转变成中水的过程，也了解了细菌在污水处理过程中所发挥的作用。下面我谈一下我参观污水处理厂的心得体会。中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、 __和 __，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4，美国的1/5，在世界上排名121位，是全球13个平均水资源最贫乏的国家之一。它主要体现在分布不均上面：我国是季风性气候，降水集中在夏季，冬季非常干旱，尤其是在北方。水是自然资源的重要组成部分，是所有生物的结构组成和生命活动的主要物质基础。从全球范围讲，水是连接所有生态系统的纽带，

自然生态系统既能控制水的流动又能不断促使水的净化和循环。因此水在自然环境中，对于生物和人类的生存来说具有决定性的意义。随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧。从本世纪初以来，到 70年代中期，全世界农业用水量增长了7倍，工业用水量增长了21倍。中国用水量增长也很快，至70年代末期全国总用水量为4700亿立方米，为建国初期的4.7倍。其中城市生活用水量增长8倍，而工业用水量（包括火电）增长22倍。北京市70年代末期城市用水和工业用水量，均为建国初期的40多倍，河北、河南、山东、安徽等省的城市用水量，到70年代末期都比建国初期增长几十倍，有的甚至超过100倍。因而水资源的供需矛盾就异常突出。由于水资源供需矛盾日益尖锐，产生了许多不利的影响。首先是对工农业生产影响很大，例如 1981年，大连市由于缺水而造成损失工业产值6亿元。频频出现干旱的情况，比如去年发生在我们云南的50年不遇的特大干旱。它导致了许多地方农作物和牲畜因干旱而死。昆明的许多地方也出现干旱导致的种种问题。在这种情况下，水资源的回收再利用，水资源的循环就显得非常重要。现在，昆明以把新建污水处理厂，提高水资源利用率作为今后环境发展的重要环节。那么我们要怎样保护水资源呢？

2020年最新参观污水处理厂社会实践报告范文5篇

2020年最新参观污水处理厂社会实践报告范文5篇现代大学生缺少社会知识和信息，在学校时从不关注社会中的情况，社会实践就是一个很好的途径，那参观污水处理厂社会实践报告该怎么写呢?以下是学习啦我为大家收集整理的参观污水处理厂社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 2020年最新参观污水处理厂社会实践报告范文(一) 水是生命之源，更是我们人类能够可持续发展的动力保障。随着社会的高速发展，资源的不合理利用，目前，水体变质的环境问题给我们的日常生活带来了各种挑战。受纳水体的自净能力是有限的，当污水中所排放的营养元素过高(比如：氮、磷等元素)，会导致水体的富营养化，以至于水质恶化，鱼类死亡。最终将破坏生态平衡，给人类带来不可估量的损失。为了美化环境，加深对污水处理的了解，同时也便于我们学以致用、了解生活污水、工业污水的处理流程。这次学校组织大家到XX北部污水处理厂及XX金杯泰峰表面处理有限公司参观社会实践。一，概述(社会实践目的、地点的简介) 1、社会实践目的本次社会实践，主要参观污水处理流程，提高对污水处理的理解能力。在社会实践的过程中通过自己的观察和工厂接待人员的讲解增强对污水处理流程的了解和认识。在了解基本工艺流程的基础上能够结合所学的知识对工艺进行评价，并与目前较流行的先进工艺进行对比，找出其优缺点。与此同时，可以了解一下工作人员的具体职能，便于以后就业和努力方向。在不断学习的过程中加强

自己的综合能力，比如社交能力等。 2、厂址简介 1)、辽宁省XX市北部污水处理厂简介看打印的 2)、XX金杯泰峰表面处理有限公司位于XX市于洪区五金工业园218号，占地面积117亩，是以镀铬、镀锌等表面处理加工为主营业务的港、澳、台合资企业。公司注册资本为4650万元人民币。公司于2020年10月通过美国通用公司OEM产品认证，2020年6月通过ISO/TS16949质量体系认证。本公司将秉承“细微之处做到最好，精益求精追求第一”的企业精神，以“高起点、高标准、高品质”为要求来规范企业的每一项工作，竭诚为客户服务，持续提升技术水平和管理能力，不断提高产品品质，争取创建世界一流的表面处理公司。本公司遵循客户至上、质量第一的方针，竭诚为用户服务，并配有良好的售后服务保障体系。在产品质量管理方面，公司严格执行TS16949管理体系，本公司愿与各界朋友携手共创中国电镀业美好未来! 二正文 XX市北部污水处理厂 1。厂区布置 XX市北部污水处理厂工程总投资为5。97亿元人民币，由天津市市政勘测设计研究院和XX市市政工程设计研究院联合设计，处理工艺技术和主要设备采用法国德利满公司A/O生化处理法(活性污泥)。该厂于1994年8月开工建设，1998年8月试运行，1999年6月末正式运行。该厂共有大型污水处理池34座，大型污水泵房和污泥泵房12座，大型机房5座，可日处理城市污水40万吨。污

(完整)小学生综合实践活动日记

小学生综合实践活动日记表格式活动方案

文本式活动方案 1、课题名称：走进湘绣 2、活动准备: （1）探讨活动的必要性 ●了解本地湘绣产业的具体情况，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。 ●在调查了解过程中，逐步强化市场意识，培养审美观念，提高审美能力。使学生初步了解湖湘文化的精神内涵。 ●引导学生树立“爱我家乡，为我家乡的意识”，并为家乡湘绣产业出谋划策。（2）知识技能准备 ●文明礼仪教育，纪律教育，集体主义教育。 ●学生通过学校、家庭和社会渠道了解基本常识。 ●集体指导调查的方法：整理、分析的方法，统计、归纳的方法；交流学问的技巧。 3、时间安排：2000年12月---2001年1月 4、课题研究的成员及分工：工厂组、名师绣工组、销售组撰写具体详细的调查报告；管理组分析管理经验及品牌形成的原因；信函组：通过信函调查湘绣利润、销路、市场前景。艺术文化组：探询湘绣的文化内涵、历史渊源、鉴赏能力。 5、课题研究实施的主要方式、步骤、资料收集的途径

（1）调查对象：沙坪湘绣厂长艾玉琦及各级管理人员、部分员工。（2）调查方式：个人采访、集体参观、资料查阅。（3）资料收集途径： ●走访本地名宿，探寻湘绣的文化内涵。 ●走访湘绣研究所，培养对湘绣的鉴赏力。 ●查阅本地及有关历史文献，探寻湘绣的历史源流。 ●走访有关学者，深入挖掘湘绣的文化内涵。 ●深入民间，用谈话方式，探索风土、人情、民俗文化，以及湘绣文化创作的乡土根源。 ●研究湘绣图案集锦，并尝试自己设计湘绣图案。（4）调查后以小组为单位讨论、交流、整理、分析所获资料，并撰写调查报告。 6、预期研究成果级呈现形式 ●设计“中国湘绣之乡”牌楼，形成湘绣一条街。 ●研究新产品，为湘绣提供图案设计，促进湘绣发展。 ●举办展览：刊出各组调查报告、民主评出作家创意奖、征文赛获奖及学生心得。