辽宁主力队员基本都是东北大学的本科毕业生,杨鸣杨老师更是去年成为了“CBA第一硕士”

辽宁主力队员基本都是东北大学的本科毕业生,杨鸣杨老师更是去年成为了“CBA第一硕士”
辽宁主力队员基本都是东北大学的本科毕业生,杨鸣杨老师更是去年成为了“CBA第一硕士”

郭艾伦为啥总在微博上能发表出很有哲理的感言?杨鸣为啥总被叫杨老师?李晓旭为啥总是异常理性地打不还手、骂不还口……别以为辽宁男篮的队员们只知道打球,不知道学习,要知道,球队的主力队员基本都是东北大学的本科毕业生,杨鸣杨老师更是去年成为了“CBA 第一硕士”。虽然在即将开战的CBA总决赛赛场,决胜因素千变万化,但“文武双全”的辽篮子弟兵们有理由更加自信。

东大老师给辽篮队员“开小灶”

辽宁男篮与东北大学颇有渊源,在这支第六次冲击总冠军的球队中,杨鸣、郭艾伦、李晓旭、贺天举、廉明、刘志轩六名球员毕业于东北大学,此前包括吉喆、卢伟、路遥、王大勇等球员也都毕业于该校。东北大学篮球队教练杜成林介绍:“辽篮球员此前到东北大学来读书有特定的历史背景,因为当时推出了大学生篮球超级联赛,所以东北大学和辽宁青年男篮进行体教联合,通过特招,把杨鸣、郭艾伦这些球员一批批招进学校,队员们一方面可以获得宝贵的机会进行文化课学习,又可以代表东北大学参加大超联赛。”

从小就在专业队训练,一下子到大学深造,这些辽篮队员们能适应吗?杜成林介绍:“大学学习的过程对他们肯定是很艰难的,这些辽篮队员的文化课底子肯定不如通过正常高考进入大学深造的学生,特别是专业课方面,他们之前是空白。不过这些专业运动员从小就接受刻苦训练,不怕苦不怕累,有股钻劲,因为他们有时候要代表辽宁省、国青队去参加比赛,经常耽误课程,所以学校的老师会专门给他们开小灶,给他们补课。时间紧,学习任务重,但他们学得很认真。考试的时候,学校会适当降低门槛,他们的学期成绩50%是根据出勤率、文化课、训练等平时表现,50%是期末考试成绩,这样一批批辽宁男篮的队员们都顺利地在东北大学拿到了学士学位毕业。”

辽篮球员在东北大学学的都是啥专业,先说学历最高的杨老师,杨鸣是东北大学文法学院法学专业毕业,去年拿到了沈阳体育学院的硕士学位,真的是现役球员中学历最高的。郭艾伦则是社会体育专业毕业,学的就是篮球,实战再加上大学里充实的各种理论知识,这“亚洲第一控卫”绝对不是浪得虚名。李晓旭和杨鸣一样,同样是文法学院法学专业毕业生,现在终于知道在面对哈达迪吐痰、拳击的情况下,小二为啥忍住了的原因。要是还手了,这就理亏了,那一肚子法律知识就白学了。

有辽篮队员助阵,东北大学也在2006年获得全国大超联赛冠军,还获得过多次亚军。杜成林介绍:“因为辽篮队员经常要参加亚青赛、亚锦赛和青年队比赛,所以他们会经常缺席大超联赛,否则球队肯定会多得几个冠军。”

辽篮子弟兵成为东北大学骄傲

如今大学篮球联赛进行了改革,专业队球员不许再参加大学生篮球联赛,所以像此前几批辽青男篮队员被特招进东北大学代表学校参赛的情况已经成为了历史。杜成林表示:“像卢伟、杨鸣、郭艾伦、贺天举这些辽篮队员,真的可以说是东北大学的一批特殊学生。他们为东北大学带来了巨大的荣誉,同时从东北大学深造后参加CBA联赛的他们越来越成熟,已经连续两个赛季站在总决赛赛场,他们就是东北大学的骄傲。”

谈到此次总决赛,杜成林认为:“作为教练,杨鸣、郭艾伦、李晓旭、贺天举我都带过,对他们很了解,年轻,从小在一起配合就是他们的最大优势。特别是这些从小就在辽少、辽青男篮一步步一起成长起来的队员们,大家太熟悉了,默契程度、向心力都会比四川队更有优势。现在他们步入了黄金年龄的阶段,也是到了该出成绩的时候。如果今年能够夺冠,那么我相信此后几个赛季的CBA,就是辽篮的天下。”

东北大学体育部的于志江老师说:“像杨鸣、郭艾伦他们从青年队转换到大学队,绝对不是混一张文凭。这些球员也曾经通过大超赛场的磨炼,使竞技水平得到质的提高,之后又走进职业篮球赛场的。”

另外,让年轻人置身于大学校园中,环境的熏陶对从小缺乏文化学习的专业运动员影响巨大。

东北大学体育部主任陈松表示,“年轻人受外界环境影响大,高校的学习氛围能激发这帮队员求知的欲望,这对他们的运动生涯和整个人生都有帮助。也许这些在大学学习到的东西不会那么直接地体现在赛场上,但知识的充实会让他们的接受能力、调节能力和心理素质都得到提高,这些绝对是一名高水平运动员必须具备的。”

总决赛明晚即将打响,作为辽篮大部分主力球员的母校也做好了加油的准备,杜成林介绍:“总决赛晚上,学校的篮球队会集体组织收看,其他各个学院的学生们相信也会自发观看,给这些辽篮的校友、师哥们加油助威。”

人们如果再破坏环境

人们如果再破坏环境,绿色的草地将会变成沙漠,大树将会永远卧倒在地,而我们也不会快乐生活;幸福没有了,亲人没有了,连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一样。 空气中瞬息间惊艳划过的,是你留下的最后一抹邂逅;地面上高峨雄伟的,是你用脊梁挺起的建筑奇观;原野里深深浅浅的,是你映衬出的丝丝绿意柔情。 蓝与白交织的皱痕越来越深,地球母亲的容颜逐渐失去光泽,变得暗淡水冷。似乎一切都囚困在灰色的世界里,那一片片新绿悄悄地流淌到我们灵魂的深处,有谁曾去挽留? 繁华的城市中清脆的吆喝声悠悠传来,树木安然地等待着又一圈年轮的装扮,动物世界里的厮杀依然继续着,耀眼的露珠晶莹剔透。曾经的盎然绿意,那种遗失的美好、久违的绿意难道人们不想追回? 科技向未知世界延伸的同时,绿色似乎退出了历史的舞台。随着工业的发展,大自然所面临的威胁与日俱增,人类所制造出的那山一般的垃圾、有害气体无时不刻不在撕扯着她…… “嘟嘟嘟”一阵阵汽车的马达声传入了我们的耳朵里,随着一辆辆ktv的奔驰而去,袅袅的汽车尾气随即出现在清新的空气里。面对这日煞恶化的环境,我顿时思绪万千……任何事物都具有两面性。汽车作为人类进步的产物,它给人类带来了许多的便利,但同时也给人们带来了很多的危害。汽车排出的废气中含有1000多种气体成分,其中对人健康和环境污染最大的有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、二氧化碳等。吸入过多的一氧化碳会使人缺氧,使中枢受损,以其功能性障碍,甚至死亡。二氧化碳是大气主要的温室气体之一。排放过多的二氧化碳,会使全球的气温升高,引起气候的不断恶化,降低空气能见度,妨碍交通。此外汽车尾气还会致使树木枯死,农作物大量减少。可谓是大气污染的“元凶” 同学们,我们离不开赖以生存的地球,共同的命运把我们联系在一起,大自然多么盼望它能回到家园,地球母亲把重任托付在人类的身上,因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福:让绿色不再叹息,大自然不再哭泣,让地球母亲的伤痕消失,让明天的地球更加坚强、可爱、美丽! 我呼吁:不要再破坏我们自己的家园了,保护环境人人有责,保护环境从我做起,从现在做起

东北大学近代史东大精神

“东大精神伴我行”主题演讲稿 今天,我很高兴地同大家一起,分享我关于“自强不息、知行合一”东大精神的理解。 九十一年前,一位伟大的爱国主义者——张学良将军在这片神奇的辽宁大地上创立了东北大学。今天我们就是在这个他亲手创立的东北大学里进行演讲。东北大学的创立犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的帝国主义之火中受煎熬的东北人民带来了希望,它的到来激起了炎黄子孙的爱国热情和抗争的志气,使得越来越多的铮铮铁骨举起抵抗日本侵略者的大旗。 “白山兮高高,黑水兮滔滔;有此山川之伟大,故生民质朴而雄豪。”每每听到我们东北大学的校歌,我的脑海就浮现出许许多多慷慨悲歌志士正在抗战一线的场景,不禁令人产生由衷的敬意。在国难当头之际,我们东北大学应运而生,肩负起救亡图存的民族大业。历史交给我们这样的一个责任,我们东北大学不负众望,在艰难曲折的抗争道路上自强不息,不断进取,一路发展来,使命如此其重大,能不奋勉乎吾曹?“自强不息、知行合一”的东大精神没有改变,“爱国爱校、严谨治学”的东大传统更是历久弥新。 回望我们东大的成长史犹如一部激昂的奋斗史,悉数仍然激动不已。 85年前,我们的老校长张学良提出了“研究高深学术,培养专门人才,应社会之需要,谋求文化之发展”的办学宗旨,东北大学从

此进入了发展的新时期。同年,梁思成林徽因创建了中国第一个建筑系。 82年前,“九一八”事变的爆发,东北大学被迫流亡,成为中国历史上第一所流亡的大学。东大师生相继辗转北平,开封,四川三台,一路求学,一路斗争。我们的爱国步伐未曾被阻挡过。 81年前,东北大学学生刘长春参加了第十届奥运会,成为中国的奥运第一人。在这样的国难当头的日子里,我们仍有勇气有信心向世界传达我们的自强不息的精神。 79年前,“一二九”爱国运动的爆发,东北大学的学子再次成为先锋队和主力军。我们用行动告诉世人,告诉帝国主义者,我们东北大学是打不垮的。东大的校园倒了,但是会有千千万万个东大人站起来! 65年前,新中国成立。东北大学顺应历史的潮流,不断创新发展,践行着“知行合一”的东大精神。 56年前,东北大学创造了中国第一台模拟电子计算机。 25年前,我们成立了中国第一个科学园。 从2006年-2013年12月,我们东北大学承担各类科技项目9100余项,获各类科技奖励370余项,其中国家级奖励26项,省部级一等奖46项。

东北大学网络教育本科生毕业设计(论文)工作规范

继续教育学院 东北大学网络教育本科生毕业设计(论文)工作规范 毕业设计(论文)是培养学生知识、能力和素质的重要环节,是进行综合训练的教学阶段。对培养学生的工程意识、开拓精神、创新能力、 科学作风、综合素质都具有重要作用。为确保毕业设计(论文)的质量,制定东北大学网络教育学院毕业设计(论文)工作规范。 一、指导思想 通过毕业设计(论文)工作使大学生达到基本知识、基础理论、基本技能(三基)和运用知识能力、网络获取知识能力、实验(仿真)测试能力、计算机应用能力、外语能力(五个能力)以及文化素质、思想品德素质、业务素质(三个素质)的训练,培养学生运用所学的专业知识和技术,研究、解决本专业实际问题的初步能力。同时,毕业设计(论文)工作是大学培养阶段教学质量的综合训练和检验。 二、选题 选题是对毕业设计(论文)工作范围进行专业确定的环节。 1.毕业设计(论文)的选题要按照所学专业培养目标确定。要围绕 本专业、学科选择有一定理论与实用价值的且具有运用课程知识、能 力训练的题目。

继续教育学院2.选题要尽可能与科研、生产和实践结合。工科类专业以毕业设 计为主;文理科类专业毕业论文要理论与实践相结合,有实用价值。 3.毕业设计(论文)的题目要坚持每人一题。指导教师可将大而难的题目分解成若干个子题目,由学生独立完成选题。 4.对于与往届重复的课题,严禁将往届毕业设计(论文)借给学生参考,防止出现抄袭现象。 5.各专业可将水平较高的题目列为重点选题。属于工程设计、软 件设计、科学实验类的重点选题,必须结合科研生产实际并有实用价值。文理类的(论文)重点选题须达到本学科研究领域较先进水平。 6.网络教育学生毕业设计(论文)的选题,在学生中心平台进行,根据指导教师提出的论题方向选题,并自拟题目,由指导教师审核通过,方可进行。 7.无任务书不能进行毕业设计(论文)工作。 8.下列课题不易安排学生做毕业设计(论文): ①偏离本专业所学基本知识。 ②范围过专或过窄,达不到全面训练的。 ③毕业设计期间难以完成或不能取得阶段结果。 三、对毕业设计(论文)的基本要求

具有推免研究生资格高校名单

具有推免研究生资格高校名单

国家批准有权开展推免研究生工作的高校名单单位名称所在省市单位名称所在省市北京大学北京市安徽大学安徽省 中国人民大学北京市中国科学技术大学安徽省清华大学北京市合肥工业大学安徽省 北京交通大学北京市安徽工业大学安徽省 北京工业大学北京市安徽理工大学安徽省 北京航空航天大学北京市安徽农业大学安徽省 北京理工大学北京市安徽医科大学安徽省 北京科技大学北京市安徽中医药大学安徽省 北方工业大学北京市安徽师范大学安徽省 北京化工大学北京市安徽财经大学安徽省 北京工商大学北京市厦门大学福建省 北京邮电大学北京市华侨大学福建省 中国农业大学北京市福州大学福建省 北京林业大学北京市福建农林大学福建省 北京协和医学院北京市福建医科大学福建省 首都医科大学北京市福建中医药大学福建省 北京中医药大学北京市福建师范大学福建省 北京师范大学北京市南昌大学江西省 首都师范大学北京市华东交通大学江西省 北京外国语大学北京市南昌航空大学江西省 北京语言大学北京市江西理工大学江西省 中国传媒大学北京市江西农业大学江西省 中央财经大学北京市江西师范大学江西省 对外经济贸易大学北京市江西财经大学江西省 首都经济贸易大学北京市山东大学山东省外交学院北京市中国海洋大学山东省 中国人民公安大学北京市山东科技大学山东省 国际关系学院北京市中国石油大学(华东) 山东省 北京体育大学北京市青岛科技大学山东省 中央音乐学院北京市济南大学山东省

中国音乐学院北京市青岛理工大学山东省中央美术学院北京市山东农业大学山东省中央戏剧学院北京市山东中医药大学山东省北京电影学院北京市山东师范大学山东省中央民族大学北京市曲阜师范大学山东省中国政法大学北京市山东艺术学院山东省华北电力大学北京市郑州大学河南省南开大学天津市河南理工大学河南省天津大学天津市河南科技大学河南省天津科技大学天津市河南农业大学河南省天津工业大学天津市河南大学河南省天津医科大学天津市河南师范大学河南省天津中医药大学天津市武汉大学湖北省天津师范大学天津市华中科技大学湖北省天津外国语大学天津市武汉科技大学湖北省天津财经大学天津市长江大学湖北省天津体育学院天津市中国地质大学(武汉) 湖北省河北大学河北省武汉理工大学湖北省河北工程大学河北省华中农业大学湖北省华北水利水电大学河南省湖北中医药大学湖北省华北电力大学(保定) 河北省华中师范大学湖北省河北工业大学河北省湖北大学湖北省华北理工大学河北省中南财经政法大学湖北省河北农业大学河北省武汉体育学院湖北省河北医科大学河北省中南民族大学湖北省河北师范大学河北省湘潭大学湖南省山西大学山西省湖南大学湖南省太原科技大学山西省中南大学湖南省中北大学山西省长沙理工大学湖南省太原理工大学山西省湖南农业大学湖南省山西农业大学山西省中南林业科技大学湖南省山西医科大学山西省湖南中医药大学湖南省山西师范大学山西省湖南师范大学湖南省

东北大学毛概经典品读心得体会

东北大学毛概经典品读心得体会 ——读《论十大关系》有感 经过近两个月的学习时间,我们深入的品读了毛泽东同志的《论十大关系》这一篇文章,我们了解了这十种关系:重工业和轻工业、农业的关系、沿海工业和内地工业的关系、经济建设和国防建设的关系、国家、生产单位和生产者个人的关系、中央和地方的关系、汉族和少数民族的关系、党和非党的关系、革命和反革命的关系、是非关系、中国和外国的关系。对于各个关系中,毛泽东同志都提出了非常深刻的理解,而且是结合当时的具体情况,综合各种实事,运用马克思主义理论所导出来的针对性结论,其中所涵盖的思想思维是十分巧妙和智慧的,值得我们每一个人学习,学习毛泽东思想,不仅让我们了解了当时的中国实际情况,而且会令我们的大脑变得更加的灵光。 文章中指出,世界是由矛盾组成的,没有矛盾就没有世界。矛盾具有普遍性和特殊性,矛盾贯穿于事物发展的始终,具体事物所包含的矛盾及其每一矛盾的各个方面都各有其特点。毛泽东同志指出在社会主义的发展中,不能完全参照其它国家的发展模式,照搬照抄,不能坚持错误的本本主义、教条主义,要有所取、有所舍,对于先进、科学、正确的技术、文化等要借鉴与学习,而对于腐败、非科学、错误的东西要坚持抵制,取其精华,去其糟粕。例如在处理重工业和轻工业、农业的关系上,不能片面的重视重工业的发展而忽视轻工业和农业的发展,要有计划、有比例的发展,不能像苏联一样只注重重工

业的发展,而把农业、轻工业给忽略了;在处理中国和外国的关系上,要批判性地向外国学习他们的长处,摒弃、排斥他们的短处,以此为教训。“苏联模式中:你要母鸡多生蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草,世上哪有这样的道理!”毛泽东同志总结了他们的经验和教训,把中国的具体国情与马克思主义普遍性真理结合起来,这才是有利于发展社会主义的。 我们小组讨论和学习的各种关系,最后我们组内每个人汇报总结自己两个月来的学习情况,把经验分享给大家,把每个人自己的心得体会都总结出来,让我们了解的更加深刻,在学习当中我们的友谊也日渐加深,我们的合作精神也有所提高。我们相信经过此次毛概课程的经典品读,我们会更好的面对未来的各种情形及关系,而且可以灵活的应对各种变化的关系,不是一味地死板教条主义的照搬思想理论,实事求是,结合实际的情况下出发,相信我们的党会领导全国人们走向更加美好的未来。在此,我们全组同学也感谢老师的辛勤栽培,和感谢老师主题式的教学方式,让我们可以接触到不同风格的老师及各种新的观念,让我们的思维大大的扩展了,对毛概的学习,对马克思的学习更加有兴趣了,我们以后会更加地坚定自己的理想,为成为一个合格的“四有”青年而努力奋斗。

东北大学 04版培养方案博士培养方案及论文量化标准

科学技术哲学学科 一、学科简介 科学技术哲学是哲学的二级学科,也是科学技术与哲学结合的综合学科,它从总体上研究科学和技术发展的根本规律。它还结合实际探讨科学、技术、社会经济之间的关系。本学科主要内容包括自然观、科学技术观与科学技术方法论等。 二、培养目标 1.热爱社会主义祖国,具有良好的道德品质和学风。 2.系统地掌握本学科的基础知识,并能结合实际加以运用。 3.毕业后能从事科学技术哲学的教学研究工作,或能够从事科学技术管理、科技政策研究、科技文献编辑工作。 三、学习年限及学分要求 全日制攻读博士学位,学习原则上为3年;在职攻读博士学位,学习年限原则上为4年,但无论全日制还是在职攻读博士学位,保留学籍时间不超过6年。 学分要求:有科技哲学硕士学位者最低学分16分,无科技哲学硕士学位者最低学分20。 四、研究方向 1.技术哲学与技术社会学 2.科学技术与社会(STS) 3.企业技术创新 4.技术创新哲学 5.马克思主义技术哲学

五、课程设置必修课名称 04672004马克思主义与当代思潮04682007 外语04671001学术报告与讲座04673001技术哲学概论 补修课: 04673002哲学史与西方科学哲学04673003科技史与现代自然观导论 选修课名称 04673004科学技术学 04673005技术创新论 04673006 科技政策学 六、学位论文要求 1.入学后(开题前和答辩前)要集中进行政治思想考核,不合格者不得开题或答辩。 2.全日制博士生在入学后一年半开题(在职攻读两年),开题报告要反映论文的创造性,并有覆盖50篇以上文章的文献综述(其中外文文献不低于30篇),在开题前还必须在指定刊物上至少发表1篇与开题内容相关的文章,未达到上述要求者不得开题,可将开题时间延期半年。 3.博士生在入学后两年或两年半内未能开题,根据课程学习情况,发给博士生课程学习结业证书,终止培养。 4.博士生答辩前至少必须在核心刊物上发表与博士论文相关的两篇文章,其中至少有一篇达到指定刊物要求。 5.博士生未能按规定学制时间进行答辩或未能通过答辩,可延期半年进行答辩或进行再答辩,仍未进行答辩或答辩仍未通过者,可发给研究生课程结业证明,终止培养。 七、博士论文量化标准

辽宁科技大学工商管理硕士(MBA)复试细则

辽宁科技大学工商管理硕士(MBA)复试细则 根据教育部《关于加强硕士研究生复试工作的指导意见》、《关于做好2015年招收攻读硕士研究生工作的通知》和《关于做好2017年全日制专业学位硕士研究生招生工作的通知》文件要求,按照公平、公开、公正的原则,结合我校考生的实际情况,制定辽宁科技大学2017年MBA硕士研究生复试细则: 一、资格审查 (一)复试资格。第一志愿报考我校且符合国家A类地区复试线的MBA考生、志愿调剂我校的MBA考生(须在中国研究生招生信息网调剂系统填报我校志愿并收到我校复试通知)均具有复试资格。 (二)考生参加复试时需持有以下证件: 1、准考证 2、身份证(军人凭军官证)原件及复印件各一份 3、毕业证、学位证书原件、学历认证报告及复印件各一份 4、《辽宁科技大学2017年MBA面试申请推荐表》,(见附件1),填写并加盖单位部门公章。 5、《个人工作简历表》(由工作单位盖章,简历必须情况属实,一经发现有虚假情况,将取消录取资格),(见附件2),填写并加盖单位部门公章; 6、《思想政治审核表》,(见附件3),填写并加盖单位部门公章; 7、《个人工作业绩综述表》,(见附件4),填写并加盖单位部门公章; 8、二级甲等以上医院升学体检证明 9、5张一寸免冠照片(蓝色底板) 10、办理复试相关手续。 注:1.以上提交材料必须用A4纸(复印、打印) 2.以上材料提交时间:2017年3月24日 3.以上材料提交地点:辽宁科技大学MBA教育中心(工商管理学院B507室) 二、复试主要内容、形式及分数 (一)复试主要内容 政治理论、英语笔试、英语能力测试、综合素质面试 (二)复试形式 政治理论考试主要考查考生对基本政治理论常识的认知与理解,对实事政治的正确观点和评论。考试形式为闭卷笔试,满分为100分,考试时间120分钟。 英语笔试主要考查考生英语基础知识的掌握程度,难易程度等同于MBA国家统考英语水平,考试形式为闭卷笔试,满分为100分,考试时间120分钟。 英语能力测试在面试中进行,主要测试形式为英语听力、口语表述。其中听力50分,口语表述50分,口语表述包括对话交流和翻译,具体形式由面试专家组确定;英语能力测试满分为100分。

周德俭、李思敏简历

李思敏简历 李思敏,男,1963年9月生,汉族,江苏苏州人,2000年1月加入中国共产党,1984年7月参加工作,研究生学历,工学博士,教授,博士生导师。 历任桂林电子工业学院电子工程系主任; 2005年11月任桂林电子工业学院副院长; 2006年10月任桂林电子科技大学副校长。; 2013年9月至本学期结束,在西安电子科技大学挂职,任校长助理; 履新前任桂林电子科技大学党委常委、副校长; 2014年4月任广西科技大学校长、党委副书记; 1984年毕业于南京邮电大学,获无线通信工程学士学位。1984-1886年就职于邮电部武汉邮电科学院激光通信研究所。1986年,就读于成都电讯工程学院,1989年获电磁场与微波技术专业硕士学位,2003年获得成都电子科技大学(前身:成都电讯工程学院)博士学位。1989年1月,进入桂林电子工业学院工作。现任桂林电子科技大学副校长,桂林电子科大学信息科技学院(三本)董事长并兼该学院院长,任国家软件与集成电路促进中心广西分中心主任。 现为中国电子学会天线分会委员、中国电子学会微波分会委员,电波科学学报编委,中国电子学报、电波科学学报、微波学报和物理学报审稿人。1998-2000年加入XX部通信专家组,参与编制“十五”通信领域预研项目。2009-至今出任国家软件与集成电路促进中心广西分中心主任。2011-至今出任国家基金委信息学部基金项目会议评审专家。 主要研究领域为微波通信天线、通信宽带小型化天线、高功率微波技术、计算电磁学与无线传感器网络技术。在国内外学术期刊发表论文50余篇,其中SCI收录6篇,EI收录21篇。主持设计微波抛物面系列天线,其中“0.6米高性能天线”获2002年度广西科技进步二等奖,系列产品年产值约2000万元;参与跨海散射通信系统研究,获2010年度国防科学技术二等奖;2009年主持完成“X波无盲区天线矢量天线调配器”型号项目研制,目前装备部队1600余套,产值6400万元,总参信息化部称该项成果的应用首次在国内解决了困扰我军短波通信存在盲区50年的难题。 近年来,主持完成的项目有国家自然科学基金“高功率微波辐射测试方法研究”、重大探索项目“流星余迹/XX层通信技术”、型号项目“矢量天线调配器”、预研项目“XX自组构小型化天线”、“XX波段低旁瓣通信微带阵列天线”等十余项项目。主持在研的项目有国家自然科学基金“基于人工电磁媒质的宽带电小天线及阵列技术研究”、预研项目“X波

毛概社会实践报告参观九一八历史纪念馆 4800字

毛概社会实践报告参观九一八历史纪念馆 4800字精品文档 毛概社会实践报告参观九一八历史纪念馆 4800字《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告 传承民族精神,践行理性爱国 ——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告学院 班级 任课教师 姓名风儿去又回 学号 20xx年 10 月 5日 传承民族精神,践行理性爱国 ——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告一(选题的目的及意义 (1)选题的目的 众所周知,近段时间以来我国与周边的一些国家存在一定程度上的冲突和争议。特别是在钓鱼岛问题上,日本政府不顾我国的一再反对和抗议,单方面将“钓鱼岛国有化”,其购岛行为严重的威胁到了我们国家的神圣主权及领土完整。这些问题不仅令我国政府感到愤慨,更使广大中华民族的儿女们感到愤怒。于是,在我国的很多城市上演了一出又一出的反日浪潮。 1 / 11 精品文档 有人说:“我们应该断绝和日本的友好往来,因为他们总是可憎可恨的。”有人说:“我们要抵制日货,提倡买国货,因为这样就可以让他们经济遭受损失。”

还有人说,动用武力吧,用武力来捍卫我们钓鱼岛。许多愤怒的热血青年们行动起来,游行示威,抵制日货,哄抢和打砸日系车辆及商铺。我们理解他们的爱国情怀,可这是真正的爱国吗,不是~他们的做法是错误的,是严重缺乏理性的。而“传承民族精神,践行理性爱国”这一主题正好符合我国现在所推崇得理性爱国的观念,既可以告诫更多的人们牢记历史,不忘国耻;也可以促进人们学习和继承我国的民族精神,塑造民族品格;更能让培养和激发更多中华民族儿女的理性的爱国情怀。 (2)实践的意义 九一八历史博物馆是我国主要的爱国主义教育基地,也是国内外迄今为止唯一全面 反映“九?一八”事变史的博物馆。博物馆通过大量文物、历史照片、及多种现代化展示手段,真实反映了日本帝国主义策划、发动“九?一八”事变及对我国东北进行残酷殖民统治的屈辱历史;生动再现了东北人民和全国人民一道,在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战,最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。整体陈列是一座记录庄严的民族解放战争的历史丰碑,是向人民群众进行国耻教育、革命传统教育、近现代史教育和爱国主义教育的重要载体。 2 / 11 精品文档 本次实践主要是去沈阳九一八历史博物馆去参观和学习,通过对那一段历史的回顾来体会和感悟在抗战过程中广大中华儿女们那不畏艰险,不怕牺牲,艰苦奋斗,勇于抗争的民族精神和爱国情怀。进而了解民族精神在我国社会主义文化建设中的重要性,同时也能砥砺自己:作为一名大学生更应该树立远大的理想和抱负,立足实际努力学习,掌握知识提高能力,为祖国的现代化建设贡献自己的力量。二(社会实践的主要内容 (1)社会实践的具体安排

东北大学工商管理学院市场营销专业培养计划

市场营销 (Marketing) 一、统编序号:1404 二、专业代码:110202 三、学位、学制:管理学学士学位、学制为四年 四、专业简介 本专业依托于市场营销学科,它是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论之上的应用科学,隶属于工商管理一级学科。 本学科存在和发展的基础是研究企业的市场营销活动,并为企业的营销管理服务。市场营销学研究的中心问题是企业营销管理,即在买方市场条件下,营销者如何适应其营销环境,捕捉市场机会,设计、生产适销对路的产品或劳务,并以适当的时间、价格、渠道,将产品或劳务送到需要的消费者手中,从而获得赢利。 东北大学工商管理学院从1993年开始招收市场营销专业本科生。东北大学市场营销研究所隶属于工商管理系,具有一支经验丰富、结构合理的教学和研究团队,在承担市场营销、企业管理等专业的本科、研究生、MBA教学任务的同时,积极开展营销理论、营销管理方法与实务的研究,密切跟踪国内外学术研究的前沿,不断凝炼学术研究方向。 五、培养目标及专业范围 本专业致力于培养既具有宽广的经济学、管理学基础知识,又能重点掌握从事各类营销业务和实际工作的基本能力和基本技能,具备策划、调研、公关、推销、创新等应用能力,在企业、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研工作的工商管理学科高级专门人才。 市场营销专业毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、产品销售、新产品开发等营销管理工作及相关的教学科研工作。 六、毕业生应获得的知识和能力 毕业生应掌握管理学、市场营销学、促销学、组织行为学、战略管理学等基础理论,同时具有坚实的计算机、外语等基础知识和应用能力,并具备综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力、科学研究能力、社会交往能力以及创新能力。 七、课程分类

辽宁科技大学工商管理学院

辽宁科技大学工商管理学院 企业伦理学课程考核论文 《从三鹿奶粉事件引发的对企业伦理的 思考》 姓名:姜晗 班级:会计14-2班 学号:120143604064

从三鹿奶粉事件引发的对企业伦理的思考 摘要:中国乳制品企业集体丧失企业伦理道德和社会责任,致使含有三聚氰胺的婴幼儿配方奶粉酿成了重大食品安全事故,引发了中国企业社会责任缺失危机,折射出构建企业社会责任体系的迫切性。为此,中国政府急需建立健全监督管理机制,企业亟需建设以企业道德为基础的企业社会责任体系,把企业社会责任落实到企业运营所有环节上,重视产品质量,端正发展理念,积极主动承担相应责任。 关键词:三鹿奶粉;三聚氰胺;企业伦理;行政问责;舆论监督。 近年来随着国民经济的快速发展,我国企业普遍存在的诸多伦理问题日益严重,当前“东窗事发”的“劣质奶”事件由三鹿迅速扩及到整个乳制品行业,犹如渐渐显露出的冰山之一角,再次暴露出我国企业伦理道德的严重缺失,关系到老百姓尤其是婴幼儿生命安全的食品行业尚且如此,其他行业更是可想而知。无疑,企业伦理的缺失无论是对企业自身的生存和发展环境,还是对当前倡导和谐社会的社会环境都产生了极为不利的影响。因此,如何进行行业自律,向国际知名企业道德伦理规范看齐,以应对当前外资企业的挑战,便是一个极为重要的课题。 案例如下:2008年6月28日,位于甘肃省兰州市的中国人民解放军第一医院泌尿科收到第一例婴儿患有“双肾多发性结石”和“输尿管结石”的病例。至9月8日,该院两个多月来共收治14名患有同样疾病的婴儿。目前,甘肃省共上报病例59人,死亡1例。南京市儿童医院泌尿外科也接诊了20名因吃同一品牌奶粉患上肾病的患儿,病情严重的已转至上海治疗。发现的数十名患儿涉及湖北、湖南、山东、安徽、江西、江苏、陕西、甘肃、宁夏、河南等10个省份。事情变得复杂起来。“疑喝同一品牌奶粉而导致宝宝患肾结石”的消息开始像乌云一样笼罩在那些年轻妈妈的心头。不少人开始联想起2004年安徽阜阳劣质奶粉导致的“大头娃娃”事件。同时,也有专家表示,这一疾病与4年前安徽阜阳劣质奶粉导致的“大头娃娃”事件相比后果更严重,“因为它容易导致患儿的急性肾功能衰竭,若抢救不当,会导致婴儿死亡”。称公司经自检发现2008年8月6日前出厂的部分批次“三鹿”婴幼儿奶粉受到三聚氰胺污染,市场上大约有700吨。三鹿集团

李嘉曾教授个人简历

李嘉曾教授 简历 教授、博士生导师 历任东南大学强化班少年班管委会主任、高等教育研究所副所长、创造工程与创造教育研究所所长,教授、硕士生导师;澳门科技大学通识教育课程主任,教授、博士生导师;澳门城市大学教授 主要社会职务: 澳门中西文化创意产业促进会理事长(2009年起) 中国创造学会秘书长(2000年起) 安徽工业大学兼职教授(2005年起) 中国发明协会高校创造教育分会副理事长(2008年起) 日本近畿大学经营创新研究所顾问(2010年起) 南通大学创造教育研究所名誉所长(2011年起) 1983年至2008年间,兼任中国民主同盟南京市委副主任委员、民盟江苏省委常务委员、民盟中央委员、江苏省政协委员。 1982年开始从事创造学、超常教育学和高等教育学研究,是第一届中国创造学学术研讨会代表之一。1997年赴美国创造教育基金会访问学习,是我国参与引进创造学的首批学者之一。此后多次赴美国、欧洲诸国、日本和台湾、香港等地出席国际创造学或创造教育研讨会并作演讲,曾应邀在北京大学、南京大学、中国科技大学等数十所高等院校和上海、江苏、辽宁、福建、广东、广西、河南等地举办创造学类学术讲座和文化大视野讲座。 创建了我国第一个创造教育硕士研究生培养方向,曾主持完成全国及省部级教育科学、哲学社会科学规划重大课题、重点课题8项,澳门基金会课题3项。已发表学术论文200余篇,出版教材、专著、译着等十余种。多项成果获奖。曾数次获得江苏省高等教育优秀成果奖和优秀课程奖。著作《创造学与创造力开发训练》、《创造的魅力》均获江苏省哲学社会科学优秀成果奖,《创造性思维入门》获江苏省优秀科普作品奖,《创造的魅力》还先后获得华东地区优秀图书奖、中国教育学会优秀成果奖,并被香港特区政府用于公务员考试,被台湾引进出版。 曾荣获中国创造学会创造成就奖,以及南京市劳动模范、江苏省优秀科技工作者、江苏省教育科学研究先进个人等称号。 https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/_d271912528.htm

各学校专业课考研真题

各学校专业课考研真题绝对有用!!! 北京大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-4.aspx 清华大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-5.aspx 中国人民大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-6.aspx 中科院https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-7.aspx 北京航空航天大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-8.aspx 社科院https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-9.aspx 中央财经大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-10.aspx 北京邮电大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-4.aspx 中国传媒大学(北广)https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-5.aspx 北京师范大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-6.aspx 北京理工大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-7.aspx 北京化工大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-8.aspx 中国农业科学院https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-9.aspx 北京交通大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-10.aspx 北京工业大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-11.aspx 北京外国语大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-12.aspx 中国政法大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-4.aspx 北京电影学院https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-5.aspx 中央民族大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-6.aspx 中国地质大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-7.aspx 首都师范大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-8.aspx 北京工商大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-9.aspx 首都经济贸易大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-10.aspx 中国人民公安大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-11.aspx 北京科技大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-12.aspx 中国农业大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-13.aspx 财政部财政科学研究所https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-11.aspx 对外经贸大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-12.aspx 华北电力大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-13.aspx 南开大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-14.aspx 天津大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-15.aspx 天津医科大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-16.aspx 河北大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-17.aspx 燕山大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-18.aspx 河北工业大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-19.aspx 河北师范大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-20.aspx 山西大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-21.aspx 太原理工大学https://www.360docs.net/doc/881170405.html,/showforum-22.aspx

中学生满分作文:假如再有一次机会

假如再有一次机会 到底是时间太瘦,指缝太宽,机会往往一瞬间,从身边划过。 ――题记 不是所有人不给你机会,是当机会来临时,我们没有准备去抓牢他。他曾几何时,真是近在眼前,错愕之余,他又远在天边,令人无法触及。错过的话也许就会有遗憾,任什么也填不满这巨大的动力,假如再有一次机会呢,是不是就可以不用痛彻心扉,假如再有一次机会呢?为他而尽全力努力,即使没有抓牢,是不是也会没有遗憾?假如再有一次机会,人是不是人会做同样的选择呢? 假如是虞姬 虞姬要虞姬,你一笑倾人城,再不亲仁果,如果再给你一次机会,你是否仍会选那决绝的一抹?如果再给你一次机会,你选择会遇到项羽吗?我想你会的,你是你刚强不屈的灵魂,在你美丽的皮囊中熠熠生辉。到那一刻来临时,你仍会到不做是吗?你没有选择,同时你也不需要机会来改变这一切。 如果是我 在一次期末考试中,在我碌碌无为中度过,每考一科我都抱着得过且过的心态,会的即答,不会即猜。最后一科考数学时,我内心也是波澜不兴,无所谓的笑笑,习惯性的挂在嘴边。嗯,有一道题做不上,算了吧,就这样想着。过了这九十分钟知道成绩时我被震惊了居然比平时考的都好。但独数学一科叫他人低了十分,十分这不就是做不上的题得分吗?我十分惊讶,但同时我又深深地瞧不起我自己,就用这样来对待父母在我们身上的心血,父母越高兴,我便越自责。如果从一开始我好好的学,努力的奋进,遇到不会的题努力钻研,是不是可以问心无愧的对待成绩,而不是像现在对命运的眷顾,无奈而

苦涩。如果再给我一次机会,我一定努力的抓住。 如果是李宗仁及300将士 作为第五战区台儿庄司令的你。当面对手持机关枪军装精锐的日本兵你是否有过退缩?令三百强时一起与你殉国与?T灭鬼子一个师假如再给你一次机会我猜你仍会选择血战到底。舍小家保大家。相信每一位士兵都会这样想。歌声凝聚历史,照片停留时光,我们从光影中一睹你们的雄姿,缅怀着过去。 假如再有一次机会,试问哪个人,你会作何选择?改一会儿不改,一次次机会与一次次结果,构筑成了一段精彩纷呈,一会儿壮丽辉煌属于你自己独一无二的人生!

毛概社会实践报告----参观九一八历史纪念馆

毛概社会实践报告----参观九一八历史纪念馆

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告 传承民族精神,践行理性爱国——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告 学院 班级 任课教师 姓名风儿去又回 学号

2012年 10 月 5日 传承民族精神,践行理性爱国 ——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告 一.选题的目的及意义 (1)选题的目的 众所周知,近段时间以来我国与周边的一些国家存在一定程度上的冲突和争议。特别是在钓鱼岛问题上,日本政府不顾我国的一再反对和抗议,单方面将“钓 鱼岛国有化”,其购岛行为严重的威胁到了我们国家的神圣主权及领土完整。这 些问题不仅令我国政府感到愤慨,更使广大中华民族的儿女们感到愤怒。于是, 在我国的很多城市上演了一出又一出的反日浪潮。 有人说:“我们应该断绝和日本的友好往来,因为他们总是可憎可恨的。” 有人说:“我们要抵制日货,提倡买国货,因为这样就可以让他们经济遭受损失。” 还有人说,动用武力吧,用武力来捍卫我们钓鱼岛。许多愤怒的热血青年们行动 起来,游行示威,抵制日货,哄抢和打砸日系车辆及商铺。我们理解他们的爱国 情怀,可这是真正的爱国吗?不是!他们的做法是错误的,是严重缺乏理性的。 而“传承民族精神,践行理性爱国”这一主题正好符合我国现在所推崇得理性爱 国的观念,既可以告诫更多的人们牢记历史,不忘国耻;也可以促进人们学习和 继承我国的民族精神,塑造民族品格;更能让培养和激发更多中华民族儿女的理 性的爱国情怀。 (2)实践的意义 九一八历史博物馆是我国主要的爱国主义教育基地,也是国内外迄今为止唯一全面反映“九·一八”事变史的博物馆。博物馆通过大量文物、历史照片、及多种现代化展示手段,真实反映了日本帝国主义策划、发动“九·一八”事变及对我国东北进行残酷殖民统治的屈辱历史;生动再现了东北人民和全国人民一道,在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战,最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。整体陈列是一座记录庄严的民族解放战争的历史丰碑,是向人民群众进行国耻教育、革命传统教育、近现代史教育和爱国主义教育的重要载体。 本次实践主要是去沈阳九一八历史博物馆去参观和学习,通过对那一段历史的回顾来体会和感悟在抗战过程中广大中华儿女们那不畏艰险,不怕牺牲,艰苦 奋斗,勇于抗争的民族精神和爱国情怀。进而了解民族精神在我国社会主义文化 建设中的重要性,同时也能砥砺自己:作为一名大学生更应该树立远大的理想和

如果再做一回小学生作文500字

如果再做一回小学生作文500字 时光似水,匆匆而逝。转眼,我就要向我喜欢的小学生活告别了。小编收集了如果再做一回小学生作文500字,欢迎阅读。 第一篇:如果再做一回小学生 光阴似箭,日月如梭,我在母校经历了多少个春夏秋冬,我已浑然不知。马上我们就要离开母校,面临我们的初中生活。在此时我的心里是多么惆怅。因为在小学时光里,我已留下了太多的遗憾。在即将毕业之际,我在想:如果让我做一回小学生,我会怎么做?如今,我已经想好了:如果,我能再做一回小学生,我一定会再次珍惜同学之间的友情。虽然我们谁也不认识谁。但是命运把我们安排在同一班。这使得我们将永远成为朋友!虽然在小学6年的生活中,我们之间也会有些打闹,也会产生一些矛盾。但是,在我有困难之际,同学们还是会伸出援。当我在学校伤心流泪时,唯一安慰我的还是同学,使我由伤心变成开心。由于我的调皮经常伤害到你们,但同学们从不放在心里。 如果我能再做一回学生,我仍然尊敬我老师,因为老师您不

辞劳苦每天给我们备课和批改作业。老师的呕心沥血让我感动,你的苦心让我情不自禁地留下眼泪。我会用优越的成绩报答我的老! 再过一个多月,我们就将迎来升学考试,让我们在这短短的一个多月里,好好珍惜老师,同学之间的友谊,在脑海里保留下小学最美好的时光! 第二篇:如果再做一回小学生 “时间匆匆地过着,如果我能再做一回小学生该多好啊!”我自言自语地说。 假如我能再做一回小学生,我要珍惜老师所讲的第一节课。我再也不会和同学交头接耳了,我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。 我要珍惜每一份友情,和同学和睦相处。我要交很多的朋友,

【个人简历】IT支持人员求职简历范文

IT支持人员求职简历范文 以下是为大家整理的关于IT支持人员求职简历范文的文章,希望大家能够喜欢!更多个人简历资源请搜索个人简历与你分享! 个人信息 姓名:赵某某性别:男婚姻状况:未婚出生日期:19**年1月籍贯:广西xx 现居住:南宁毕业学校:XX 专业:XXXX 学历:本科E-mail: XXXXXXXXX 电话:135XXX 期望月薪:1000-2000元/月 目前状况:应届毕业生 自我评价 我在工作上,能够做到认真,负责,并都会为了某些重要事情制定计划,尽能力达成目标。在为人处

事上,懂得态度端正,保持良好的心态去面对工作及组织上的压力,能够与周围同学、社团干部时刻保持良好的关系,尽量做到思想达成一致。在学校期间一直担任学生社团干部,从协会的部长到会长,再到社团总会的副总会长,培养了较强的组织能力和管理能力,在社团期间,也参与了社团的网站开发,在专业技术上,熟练使用各种网络设备,同时积累了一定的团队合作以验。 项目经验 2009/10 -- 2009/11:广西xxXX会员管理系统 软件环境:Winxp/vista/2000/2003 硬件环境:CPU P3 800 MHz以上,内存256 MB 以上 开发工具:Visual basic 6.0 责任描述:在开发期间由自己独立设计和开发,项目完成共使用了二十五天时间。 项目描述:该软件是目前协会的会员档案管理软件,从2009年末正式使用,到目前为止没有反映出现的问题,现为1版本,相对来说是很安全的。此软件也是经二次开发的,由类似的管理系统进行二次修改完成适合协会使用的会员管理软件。 批注:这个项目是二次开发的,应该详细介绍你

毛概社会实践报告精选

毛概社会实践报告精选 参加社会实践是每一具有志少年、奋发上进的新一代大学生必有得挑选,它别仅仅是一次简单的社会实践锻炼,一次离开校园、脱离课堂的有益尝试,更是有为少年、新一代大学生饱学死书之余应有的社会历练,也是走向社会、了解人民、最终服务于祖国的必经之历。下面是小编带来的毛概社会实践报告精选,欢迎参考学习。 毛概社会实践报告一 最近上浮现了如此一组照片:南京的7名中学生在公交车内集体别让座,漠视一具白发苍苍的大哥爷站在周围,立刻引起了广泛关注。不少友都对此进行了评论,故意思的是,友的观点分为两派,一派指责学生没素养,另一派则认为让座别是义务,学生们则跟帖说我们比老人累多了!指责学生没素养的一方认为尊老是中华名族的传统美德,给老年人让座是中学生的义务,而中学生的漠视,反映了我们那个民族的一些传统美德正在退化与褪色,甚至变味。认为让座别是义务的一方则认为美德能够倡导,但别能够强制执行,否则算是去了它本身的意义,对此我们应该采取理解、温柔劝说的方式,特别是中学生,应以教育为主,别要过分指责。而且相关于赋闲在家的老年人来说,年轻人真的更需要座位,别让座是情理之中的。翻一翻孩子们的大书包,看一看排得满满当当的课程表,拎一拎将近十斤的负荷,你就会知道,朝气蓬勃的孩子有时喊出比大人还累,也很正常,他们真的也需要那些座位。上对此众说纷纭,展开了一场唇舌大战,对这一咨询题的别同看法反映了别同人群价值观的差异,所以引起了我的关注和兴趣,决定把它作为我社会实践的课题。对于公交车内该别给老人让座的咨询题最近在上炒的比较火,只要百度一下,就能发觉不少帖子。我在上进行了调查,上搜了有关方面的报道和评论,发觉不少故意思的例子。案例一,前些生活,在北京某公交车内,一具小伙子因为跟女朋友在一起别给老太太让座,结果与人发生口角,争吵过程中老太太吐了小伙子一口,小伙子 回头就给了老太太一巴掌,此事经媒体传播后,引起了很大轰动。我赞同上的一种评论双方都有错。这位老太太别该倚老卖老,要学会理解,年轻人让座是一种美德,别让座也别是罪过。就像作家周国平曾经写过的一篇文章,人都会老,老了之后要给自己不少原则,其中他给自己定的一具目标算是绝对别倚老卖老,老人更要注意自己的言行,要让年轻人尊重,首先自己要有值得人尊重的地点。而这个小伙子出手打一具老年人算是素养低的表现,不管这个老年人有多无理取闹,出于尊老的原则,他都应该宽容。案例二,一具在沈阳工作的年轻人,几乎延续奋战两天两夜,特别疲乏,一早坐公车,累得几乎快撑别住了,好别容易逮着一具座,刚想睡,就看到一老年人上车,想都没想就给老人让了。他站在那儿,看着刚刚晨练归来的老人满面红光,自己真想坐到地上后来,再有如此的时候,他就把脸朝向窗户,坚定别让,别顾别人的鄙视。我赞成的上的评论是:年轻人让座是美德,但有时年轻人太累,而老年人相对轻松,反而年轻人更需要座位,别让座也是能够原谅的,而且不少老人对此表示理解。案例三,宁波的老人的公交卡是免费办,也免费乘坐的,有免费班车能够乘坐,老人普通就可不能挑选走路。有些老人往往挤在人群中,而却只坐一站路就下车了,或是和上班族挤公交很悠闲的去买菜。这对挤车的上班族造成困扰,老人躯体别便,走路也晃悠悠的,上下车显得慢,时刻上也造成耽搁。有一老太太下公交车,走得慢了点,老太太还没彻底下公交车,公交车司机未发现,就发车了,结果老太太摔伤,休养在家。我赞同的上的评论是公交车上空气浑浊,对老人躯体也不行,为必一定要和上班族挤公交。上班族们差不多苦累了一整天了,能挤上公交车也以万幸,能有个座那真是上天保佑。,却在此时还要让开座位给买菜回家的老人,内心难免别舒畅,但又无可奈何。老人应多体谅年轻人。 为了更深入了解公交车内的让座咨询题,我特地去坐了几趟公交车和地铁,实地调查。星期六早上九点,我坐上地铁一号线南延线去火车站,正值高峰期,我没有座位。车内大部分基本上学生,少有老人,我特地站在一对老夫妻的前面,那位老爷爷主动与我攀谈,在交

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