新概念1-13课总结
新概念1-13课总结
音标总结：
1．基础知识
1）26个字母：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
注：句子的首字母要大写。
2)．音标（英语共有48个音标：20个元音音标，28个辅音音标）
元音：可分为单元音和双元音，单元音又分为长元音和短元音。
长元音：/ i: / / ?:/ / ?: / / a: / / u: /
短元音：i ???u e ? （e: 嘴张开45°?：嘴张开90°）双元音：ai au ?u ou ei ?i i?ε?u?
注：由两个单元音构成，前面的元音发音重，后面的元音发音轻（前重后轻），前面的元音发音长，后面的元音发音短（前长后短）前后时长比例3:1
u?：sure（确定）tour（）poor（贫穷）
辅音：
爆破音：/ p / / b / ; / t / / d / ; / k / / g /
摩擦音：f v s z θe
破擦音：tr：tree（树）trousers（裤子）trouble（困难）
dr：dress（长裙）driver（司机）drink（喝）
ts：cats hats
dz：birds cards
t?：watch rich
d?：orange（桔子）bridge（桥）
鼻音：m（双唇鼻音）：mother same smart
n（前鼻音）：no nose name
3）发音练习
咬舌音（th）：thank this three thin
卷舌音（r）：your skirt shirt car here sir year morning
收腹：good woman look come
变音（美式）：watch （变音为wat?）what （?变a）not job nationality （第二个t发音为d）daughter operator hot dirty short new 连续：this your and your Nice to meet you! What’s your
Good morning（d不发音）
very fire five（发音时咬下嘴唇）
pencil school girl（最后一个音l舌尖抵上牙膛）
注：s后的清辅音发为对应的浊辅音
school skirt student
English（鼻音）（?）
tall cold old（字母l发音时，舌尖抵前齿龈，发类似“凹”的音）
How are you today ?（你今天好吗？）
I’m very well, thank you. And you?
Nice to meet you （用于陌生人见面）
Nice to see you. （用于熟人见面）
I see. （我明白了）
Perhaps it is, sir.
Here you are.
单词总结：
1．名词（n）表示物体名称的词：
如：pen pencil book watch coat dress skirt shirt car house Mr Bai umbrella ticket number sir cloakroom suit
school teacher son daughter
2A 表示“是”的单词：（又叫be动词，有三种形式：is am are）2B 表示人称的词：
第一人称（我I ）
第二人称（你you）
第三人称（他he, 她she, 它it）
2C 表示人称的词与表示“是”的单词之间的搭配
我是：I am
你是：you are
他是：he is
她是：she is
它是：it is
3. 表示“……的”的几个词
我的：my
你的：your
他的：his
她的：her
它的：its
4.关于“国家的”和“国家人”以及“……语”是一个单词
Chinese 中国的，中国人，汉语
Japanese 日本的，日本人，日语
Korean 韩国的，韩国人，韩语
German 德国的，德国人，德语
French 法国的，法国人，法语
American 美国的，美国人，美语
English 英国的，英国人，英语
Italian 意大利的，意大利人，意大利语
Swedish 瑞典的，瑞典人，瑞典语
5．主格、名词所有格（物主代词）、宾格一览表：
white（白色的）
black（黑色的）
red （红色的）
yellow（黄色的）
grey （灰色的）
orange（橙色的）
green （绿色的）
blue （蓝色的）
black and white （黑白相间的）
black and blue （青一块，紫一块的）
注：①black tea（红茶）
②颜色后面不加colour 如：白色的为white，而不是white colour 7．and 的用法
连接两个相同的部分，翻译成“和”、“并且”等。
例句：He and me. （他和我）
Come here and see it.（来这并且看看它）
句型总结：
1．This is … ①这个是…（指物）
例句：This is a car.（这是一辆小汽车）
This is a watch. （这是一块表）
②这位是…（指人）
例句：This is my English teacher.（这位是我的英语老师）This is Mr Bai.（这位是白先生）
2．一般疑问句：把句子中表示“是”的词提前，句尾用问号。
①Is this……? 这是…吗？（指物）
例句：Is this a car? （这是一辆小汽车吗？）
Is this your coat?（这是你的大衣吗？）
②Is this ……? 这位是……吗？（指人）
例句：Is this your mother? （这是您的妈妈吗？）
③You are…你是……
例句：You are a driver. （你是一名司机）
Are you…? 你是…吗？
例句：Are you a teacher? （你是一位老师吗？）
④ H e is …他是……
例句：He is a boy. （他是一个男孩）
Is he …? 他是……吗？
例句：Is he a worker? （他是一位工人吗？）
⑤She is…她是……
例句：She is a girl. （她是一个女孩）
Is she …? 她是……吗？
例句：Is she a nurse? （她是一名护士吗？）
⑥It is …它是……
例句：It is a tiger. （它是一只老虎）
Is it …？它是……？
例句：Is it a cat? （它是一只猫吗？）
⑦I am…我是……
例句：I am a lucky girl. （我是一个幸运的女孩）
Am I …? 我是……吗？
例句：Am I a clever student? （我是一名聪明的学生吗？）
3．一般疑问句的回答（有肯定回答和否定回答两种）
①肯定回答用yes
如：Yes, I am.
Yes, you are.
Yes, he is.
Yes, she is.
Yes, it is.
<注> 对Is this …? 句型进行回答时
不用Yes, this is
而用Yes, it is.（指物）
Yes, he is. （指人——男性）
Yes, she is.（指人——女性）
②否定回答用No，并在表示“是”的词后加not（有时可简写成n’t）如：No, I am not.
No, you are not.= No, you aren’t.
No, he is not.= He isn’t.
No, she is not.= she isn’t.
No, it is not.= No, it isn’t.
4. 一般疑问句及其肯定和否定回答
（把表示“是”的单词提前，句尾用？，构成一般疑问句。肯定回答用Yes，否定回答用No.）
Is this …? Yes, it is. No, it isn’t. （指物）
Is this …? Yes, he is. No, he isn’t. （指人——男性）
Is this …? Yes, she is. No, she isn’t. （指人——女性）
Is he …? Yes, he is. No, he isn’t.
Is she…? Yes, she is. No, she is n’t.
Is it …? Yes, it is. No, it isn’t.
Are you …? Yes, I am. No, I am not.
Am I …? Yes, you are. No, you aren’t.
5. 选择疑问句（一般疑问句中有两个或两个以上的对象）
对象之间用“or”连接，or翻译成“还是”，语调前升后降
例：Are you Chinese ↑or Japanese↓?
您是中国人还是日本人？
Is she German ↑ or French ↓?
她是德国人还是法国人？
※选择疑问句不能用Yes 或No来回答
例：Is this his car or her car?
答：it is his car. 或It is her car.
6. 特殊疑问句（特殊疑问词+ 一般疑问句）
※①问物体用what
例句：This is a car. → What is it?
②问颜色用what colour
例句：My watch is red. → What colour is your watch?
My hat is black. → What colour is your hat?
③问国籍用what nationality
例句：He is Swedish. → What nationality is he?
④问牌号用what make
例句：It’s Mercedes. → what make is it?
My father’car is BMW. → What make is your father’s car?
⑤问工作用what →句型为what + 是…的+ job?
例句：普京’s father is a mechanic. → What is 普京’s father’s job?
问名字用what + 是+ …的+ name?
例句：His name is 奥巴马. → What is his name?
※特殊疑问句常用于对画线部分提问的题型中，被划线部分在特殊疑问句中省略（简称：划什么，没什么）
例句：
It is a watch. → What is it?
Her dress is brown. → What colour is her dress?
She is Italian. → What nationality is she?
His car is Mercedes. → What make is his car?
He is an engineer.（工程师）→ What is his job?
My mother is an operator. → What is your mother’s job?
7.以How 引导的特殊疑问句。
①问身体用How 句型为How + 是+ 人称代词？
He is fine. →How is he?
②问年龄用how old 句型为How old + 是+ 人称代词？
She is 10. → How old is she?
③问距离用how far 句型为How far is from（从）… to（到）…？
It is 10 kilometers（公里）from 南岗to 道里。→ How far is it from南岗to 道里?
※④ How do you do!这句话不是疑问句，多用于陌生人见面问候，译为“你好!”
8. whose 引导的特殊疑问句。
①whose + 名词+ be + ……? （……是谁的……）
This is his shirt. → Whose shirt is this?
②whose + be + …? （……是谁的）
This is 小李’s shirt. → Whose is this shirt?
语法总结：
1．冠词（冠：在汉语中翻译成“帽子”）
冠词指给名词戴帽子的词，也就是放在名词前边的词。
冠词一共只有三个（a an the）
a 和an 叫不定冠词，翻译成“一个，一辆，一件”等。
a 放在辅音音标开头的单词前
an 放在元音音标开头的单词前
如：a book 一本书 a watch 一块手表an egg 一个鸡蛋an orange 一个橘子 a car 一辆汽车
an American car 一辆美国小汽车
the 叫定冠词
2．代词（起代替作用的词）
①人称代词（代替人称呼的代词，放在动词前做主语用主格，放在动词后做宾语用宾格）
②物主代词（代替物体主人的词，谁是物体的主人，物体就是谁的，所以
物主代词译为“……的”）
和容貌的词，叫形容词，译为“……的”，修饰名词。形容词的翻译一般都是以汉字“的”结尾的。
It is a fine day. （今天是个好天！）形容词fine 修饰名词day.
He is a clever boy. （他是个聪明的孩子）形容词clever 修饰名词boy.
※冠词要放在形容词的前面。
a new student (√)
old an book (×)
※well做形容词时译为“身体好”
I’m very well. （我身体很健康）
5．介词（prep）：介于动词和名词之间或代词宾格之间的词。
介词后面跟名词（通常）
at：表示视觉的方向：look at…看…
for：表示目的（译为“为了”）look for …寻找……
例：I’m looking for my watch.（我正在找我的手表）
※介词后的代词必须为宾格，简称“介宾”。
例：look at me (√) look for him (√) look at her (√)
look at I (×) look for me (×) look at she (×)
6. 名次所有格（名词后+ ‘s，表示名词归谁所有的一种格式，名词归谁所有，名词就是谁的，所以名词所有格译成“……的”）
小张的=小张’s 小李的=小李’s Lucy的=Lucy’s 小s的=小s’
（注）英语中译为“……的”有两种形式
①物主代词（my your his her its）
②名次所有格（小张’s）
7．动词变名词叫动名词。
组成：动词原形后+ ing 例：look →looking 8.祈使句（表示祈求和命令的句子）
※祈使句中动词用原形
①Look! 看
②Come upstairs. 到楼上来！
③Be nice! 友好点！
新概念英语第一册课语法点总结
新概念英语第一册113-144课语法点总结一．so / neither引导的简短回答 a.结构： 1.so / neither + be动词 + 主语 例：He is a dancer, so am I. 他是个舞蹈家，我也是。2.so / neither + 情态动词 + 主语 例：He can dance very well, so can I. 他跳舞跳得很好，我也是。 3.so / neither + 助动词 + 主语 例：He doesn’t like singing, neither do I. 他不喜欢唱歌，我不喜欢。 b.表示 某人也是，某人也会，某人也不是，某人也不会。 c.区别 如果前一句是肯定的，后一句用so开头； 如果前一句是否定的，后一句用neither开头。 二．not a (an) / any & no & none 1.no是个限定词，用在名词前，等同于not a或not any，用 来强调句子的否定含义。
例：I haven’t got any fingers. = I have got no fingers. 我没有手指。 I haven’t got a long tail. = I have got no long tail. 我没有一条长尾巴。 2.none : 没有人；一个也没有；一点儿也没有 例：He has got many interesting books. I have got none. 他有很多有趣的书，我一本也没有。 三．不定代词either; both; all; neither; none 注意：either表示两者任选其一。 例：Which one do you want, an apple or a pear? Either is Okay. 你想要苹果还是梨？都可以。 Either of my parents will come to see you. 我爸爸或者妈妈会来见你。 不定代词的词组： 1.both … and …两者都…… 例：Both Lily and Linda are right. Lily和Linda都是对
新概念第一册语法对每一课重点都进行总结.doc
新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。 学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平（2）掌握英语初级语法（3）应对一般的日常对话（4）掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。 上册(1—68课) 上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用词。 语法点归纳： (1) 1--68课本中出现的时态： Lesson 31—34 现在进行时 Lesson 37--40 第一次出现be going to 的将来时 Lesson 51—56 一般现在时 Lesson 67—76 一般过去式 第几课教学内容教学目标及要求 1-2 1,Excuse me 2,Is this your…? 1, 要求学生灵活运用句型：Is this your…? 2，pardon和excuse me的用法 3，L1、2课的单词及L1的课文要求能背诵。 3-4 3,Sorry,sir. 4,Is this your…? 1, 继续巩固句型：Is this your…? 2，新句型：祈使句My____, please. 否定句This is（not）____. 3，L3、4课的单词及L3的课文要求背诵
5-6 5，nice to meet you 6, What make is it? 1, 主语为第三人称单数的主系表结构，She/ He/I t is… 2，了解一些常见国籍的拼读 3，This is …（一般用于将某人介绍给他人的句式） 4，Nice to meet you.（用于初次与朋友、同学见面的问好） 5，认知一些汽车的品牌 6，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求背 诵 7-8 7,Are you a teacher? 8,What’s your job? 1, 重点句型： Are you …?/ Wha t’s your job?/ What nationality are you? I’m…（介绍自己：名字，国籍以及职业等） 2，I am 的缩写（I’m） 3，不定冠词a, an 9-10 9, How are you today? 10, Look at… 1,重点句型： How are you?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话) 2，如何问候他人（How is …?） 3，nice to see you .(见面时的客气话) 4，Look at…（看…）。 5，第三人称代词与be动词的缩写。 6，L9、10的单词及L9的课文要求背诵。（L10的单词 是形容词，且相互之间是反义词） 11-12 11, Is this your shirt? 12, Whose is this/that…? 1, Whose ______ is that/this? 句型的掌握 2，掌握带形容词性物主代词的This is .. 句型。 3，所有格的认知和掌握 4，Here you are的灵活运用。 5，L11、12的单词、L11的课文及my、your、his、her 要求背诵 13-14 13,A new dress 14,What color’s your? 1, 掌握What color’s ________?句型以及回答。 2，掌握一些常见颜色。 3, 学习Here it is.并复习Here you are. 1，And 连接两个动词的用法。 2，单词和课文要求背诵。
新概念英语第一册知识点归纳与讲解__短语、词组归纳
新概念英语第一册知识点归纳与讲解 短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…，look like …看上去像……， look after …照料…2．listen to…听……3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如： This is my new bike. Please look it after.(×) This is my new bike. Please look after it.(√) 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down 记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。试比较： First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√)
First listen to the answer, then write down it.(×) First listen to the answer, then write it down.(√) B．动词（vi）+副词。1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家4．come in进来 5．sit down坐下6．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦 “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。如：in English，in the hat 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/表
新概念第一册知识点总结讲解
新概念第一册知识点总结（全） 名词 名词包括可数名词和不可数名词，可数名词有单复数变化。不可数名词没有。 可数名词单数变复数规则： 1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies. 4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radios, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→men, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→m ice. I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式.主格通常做主语。宾格通常 做动词或介词的宾语. Eg: a. I’m a nurse. b. Could you help me ? II. 物主代词又分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词. 形容词性的物主代词:相当于形容词,后面要跟名词,指定名词的所属对象.
名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用，后面不能再跟名词. Eg: a. Your school is small, mine is big.(=my school) b. This is not your pen. Yours is on the desk.(=your pen) 时态 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays… 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 My father is a doctor. Tom isn’t at home. Are they policemen? I often get up at 7 o’clock every morning. He doesn’t like apples. Do you always read before going to bed? What do you usually do on Sundays? 一般现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要变第三人称单数，变化规则如下：
(完整word版)新概念第一册语法总结
新概念第一册语法总结 一. 时态： 一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时. 1. 一般现在时 表示一般性，经常性的动作或一般性事实。 含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are stude nts. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher? Is the girl very beautiful? Are Tim and Jack stude nts? ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher. The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not stude nts. ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. No, he is not. Yes, she is. No, she is not. Yes, they are. No, they are not. 不含有动词的句子，即含有一般动词的句子 第三人称单数及单数名词 He likes books. She likes him. The dog likes bon es. ★变疑问句在句首加does,动词变为原型 Does he like books? Does she like him? Does the dog like bon es? ★变否定句在主语及动词之间加does n' t动词变为原型 He doesn ' t like books. She doesn ' t like him. The dog doesn ' t likeibs. ★肯定回答及否定回答： Yes, he does. No, he doesn ' t. Yes, she does. No, she does n 't Yes, it does. No, it doesn ' t. 注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S,不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。 其他人称及复数名词 I want to have a bath. We have some meat. The stude nts like smart teachers.
新概念英语第一册知识点总结-
第一册重点语法知识点都包含： 时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。 词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。 语态：被动语态。结构：There be结构。语序：倒装。 （新概念英语一册１－１４４课的所固定搭配短语） I beg your pardon 请您在重复（说）一遍 Nice to meet you（too）（我也）很高兴见到你 Look at…看… How do you do 你好 Be careful 小心 A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of 一磅 Half a pound of 半磅 A quarter of 四分之一 A tin of 一听 Hurry up 快点 Next door 隔壁 Black coffee 不加牛奶的咖啡 White coffee 加牛奶的咖啡 Come home from school 放学回家 Come home from work 下班回家 At the moment 此刻 What?s the time? 几点钟？ Come upstairs 上楼 Come downstairs 下楼 Hundreds of…数以百计的… On the way home 在回家的途中 This morning 今天早晨 This afternoon 今天下午 This evening 今天晚上 tonight 今天夜里
新概念 一册知识点梳理
新概念一册知识点梳理 新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。 以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。 首先根据课本中出现的时态来分析： 本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。 Lesson 31—34 现在进行时 Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时 Lesson 51—56 一般现在时 Lesson 67—76 为一般过去式 Lesson 83—90 为现在完成时 Lesson 91—96 为一般将来时(will) Lesson 117—118 过去进行时 Lesson 119—120 过去完成时 除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。 在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。 Lesson1—2 语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much. 语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。Is this your handbag? Yes, it is. Lesson 5—6 语言点：如何介绍别人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you. 语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. It’s a V olvo.(L6) a/an 的使用。 Lesson 7—8 语言点：如何自我介绍和相互认识。 语法点：主语为第二人称的主系表结构。Are you French? What nationality are you? What’s your job? 特殊疑问句。 Lesson 9—10 语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。How are you? 语法点：主系表结构形容词做表语。 介词短语表示位置near the window, on the televion, on the wall Lesson 29—30 语言点：如何发号命令。 语法点：祈使句（肯定）。
新概念第1册语法总结
新概念英语第一册语法总结 新概念英语第一册语法总结 一、时态： 1. 一般现在时 表示一般性，经常性的动作或客观存在事实。 动词be的用法：I用am，you用are，其他记牢单用is复用are。 1 含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher? Is the girl very beautiful? Are Tim and Jack students? ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. No, he is not. Yes, she is. No, she is not. Yes, they are. No, they are not. ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher. The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. 2. 现在进行时 表示现在正在进行的动作。 构成：主语＋be动词＋动词的现在分词＋其它成分（现在分词的构成见附录）We are having lunch.
He is reading a book. The dog is running after a cat. The boys are swimming across the river. ★变疑问句将be动词移到句首 Are we having lunch? Is he reading a book? Is the dog running after a cat? Are the boys swimming across the river? ★变否定句在be动词后面加 not We are not having lunch. He is not reading a book. The dog is not running after a cat. The boys are swimming across the river. ★特殊疑问句：what, which, how, where, who, etc. 疑问词＋动词＋主语＋现在分词 What are you doing? What is she doing? What is the dog doing? 没有进行时的动词（必背） 表示状态，思想，感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作 1. 表示感觉，感官的词 see, hear, like, love, want, 2. have, has当”拥有”讲时没有进行时 3. 一般过去时：表示过去发生的动作或事件，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, the day before yesterday, 3 days ago, 含有be动词的句子，将动词变为过去式，am, is的过去式为was，are的过去式为were I was at the butcher’s.
《新概念英语语法》第一册知识点总结
《新概念英语语法》第一册： 第一册重点语法知识点都包含： 时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。 词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。形容词、副词的比较级与最高级。助动词、情态动词、半情态动词的使用。动词不定式。反身代词、不定代词。特殊疑问词。 句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。 语态：被动语态。 结构：There be结构。 语序：倒装。
（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词） 1、Why （有关原因） 2、What （有关事物） 3、Which （有关事物） 4、Who （有关人物） 5、Whose （有关人物） 6、Where （有关地点） 7、When （有关时间） 8、How （有关方法或状态） （英语中无论时间、地点还是人或事都遵循着从小到大的规则。也遵循着先出现地点后出现时间的规则。） 第一部份：词法（请记注以下词性概念，具体的用法参考我们所学过的课文） 一、动词：（表示动作或状态等。） 1、记住以下常见系动词
２、记住以下常见助动词 二、冠词（用在名词前帮助说明其词义） 三、名词（表示人或事物的名称） 四、代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词） 五、形容词（用来修饰名词或代词） 六、副词（用来修饰动词、形容词、或副词） 七、介词（用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系） 八、数词（表示数目或顺序） 九、连词（用来加接词与词或句与句） 十、感叹词（表示说话时的感情或口气） 第二部分：词法规则 一、可数名词的复数规则变化 1、一般情况下未尾加“s”。 2、以x，ss，sh，ch，x结尾的名词加“es”。 3、以ce,se,ze,（d）ge结尾的词加“s”。 4、以辅音字母+y结尾的词，变“y”为“i”在加“es”。 5、以元音字母+y结尾的词，直接加“s”。 6、以f，fe结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”。（以f或fe结尾的部分 名词可直接加“s”） 7、以o结尾的名词一般加“s”。（部分以辅音字母+o结尾的加“es”） 二、规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化 1、一般动词过去式在未尾加“ed”。 2、结尾是e的动词加“d”。 3、未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”。 4、结尾是辅音字母+y的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。 5、动词的现在分词一般情况下在原形后加“ing”。 6、如果以e结尾的动词则去“e”在加“ing”来构成现在分词。 7、如果动词只有一个元音字母，而后面跟了一个辅音字母时，则需双写辅音字母再加“ing” 来构成动词的现在分词。 三、形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加“er”而最高级在未尾加“est”）它 们都遵循着以下规则 1、一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。 2、如果以e结尾的形容词或副词则加“r”。 3、有些以y结尾的双音节词，如果y前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。
新概念英语第1册第103-104课重点语法.doc
新概念英语第 1 册第 103-104课重点语法 第 103-104 课的内容： 一、重要句型或语法 1、副词 too 、very 和 enough 1)too 和 very 都有“很、非常”的含义，但too 一般都用来修饰 消极或负面的形容词或副词，而very 则是偏中性的。 2)enough 修饰名词时，放在前面，如enough water/books; 修饰 形容词或副词时，则要后置，如good enough/well enough。 二、课文主要语言点 How was the exam, Richard? Not too bad.1) 句中之所用was， 2)not too 是因为 Gary 问的是 Richard 之前参加过的考试的情况。 bad，不太糟糕、不算太坏。往往说明结果还能够。 I think I passed in English and Mathematics.1) 能够问学生 句中的 pass 为什么用过去式 ( 因为是在描述过去发生的事情) 。 2) 注 意 mathematics 的重音和拼写，能够简写为 math( 美式英语 ) 或 maths( 英式英语 ) 。另外，学科的单词首字母一般都要大写。 The questions were very easy. 可由easy 引出difficult 。 ，用来提问或建议。本句问的How about you, Gary?how about 是 Gary 考试的情况。 The English and Maths papers weren't easy enough for me.paper 表示纸张时，是不可数名词。本句中的paper 指的是试卷，是可数名词，所以要用复数 s。 I hope I haven't failed.1)I hope后接宾语从句，省略that 。 2)fail，失败。经常用来表示考试不及格，而且要注意：如果要表达
新概念第一册111--120短语总结和练习(无答案)
NCE I Lesson110-120总结重点单词 1.model 2.afford 3.deposit 4.instalment 5.price https://www.360docs.net/doc/8812260211.html,lionaire 7.conductor 8.fare 9.change 10.note 11.passenger 12.none 13.neither 14.get off 15.tramp 16.except 17.anyone 18.knock 19.everything 20.quiet 21.impossible 22.invite 23.anything 24.nothing 25.lemonade 26.joke 27. asleep 28.glasses 29.dining 30.coin 31.mouth 32.swallow https://www.360docs.net/doc/8812260211.html,ter 34.toilet 35.story 36.happen 37.thief 38.dark 39.torch 40.voice 41.parrot 重点短语 1.the most expensive model 2.how much 3.(sth）cost...(钱) 4.can afford sth.. 5.all the money 6.as...as... 7.not as (so)...as... 8.be worthy of.. 9.be worth doing... 10.buy...on installments 11.pay a deposit of thirty
pounds 12.want the best 13.pay a price https://www.360docs.net/doc/8812260211.html,lions of... 15.five hundred pounds 16.too expensive for us 17.of course 18.change a ten-pound note 19.change...into... 20.small change 21.some of the passengers 22.not any small change =no small change 23.get off... 24.get on.. 25.get out of... 26.get into... 27.none of... 28.except us 29.neither...nor... 30.at home 31.knock at the door 32.no one 33.invite sb to lunch 34.look through 35.invite sb to my house 36.the back door 37.at all 38.in the garden 39.the front door 40.nice and 41.have lunch 42.have something to drink/eat 43.have a glass of beer 44.believe her 45.believe in her 46.tell a joke 47.joke with sb. 48.be quiet 49.fall asleep 50.go to bed 51.a pair of glasses 52.in the dining room 53.go into... 54.this morning 55.on the floor 56.look for.. 57.find them all 58.have breakfast 59.put...into... 60.we both 61.we all 62.try to get... https://www.360docs.net/doc/8812260211.html,ter this morning 64.earlier this morning 65.do the housework 66.phone me from the office 67.three times 68.sooner or later 69.See you later
新概念英语第一册语法知识点
新概念英语第一册语法 知识点 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
新概念英语第一册语法总结 ?时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成时、一般将来时、过去进行时、过去完成时、过去将来时 ★含有be动词的句子 He is a teacher. The girl is very beautiful. Tim and Jack are students. ★变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher？ Is the girl very beautiful？ Are Tim and Jack students？ ★变否定句在be动词后面加not He is not a teacher. The girl is not very beautiful. Tim and Jack are not students. ★肯定回答及否定回答 Yes, he is. No, he is not. Yes, she is. No, she is not. Yes, they are. No, they are not. ★含有一般动词的句子 ★第三人称单数及单数名词 He likes books. She likes him. The dog likes bones. ★变疑问句在句首加does, 动词变为原型 Does he like books？ Does she like him？ Does the dog like bones？ ★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型 He doesn’t like books. She doesn’t like him. The dog doesn’t like bones. ★肯定回答及否定回答： Yes, he does. No, he doesn’t. Yes, she does. No, she doesn’t Yes, it does. No, it doesn’t. 注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S。 ★其他人称及复数名词
新概念英语第一册-目录-语法总结
Learning a foreign language in the classroom 中级以下水平的外语教学 Lesson 1 Excuse me！对不起！ Lesson 2 Is this your…？这是你的……吗？ Lesson 3 Sorry，sir. 对不起，先生。 Lesson 4 Is this your…；这是你的……吗？ Lesson 5 Nice to meet you. 很高兴见到你。 Lesson 6 What make is it？它是什么牌子的？ Lesson 7 Are you a teacher？你是教师吗？ Lesson 8 What's your job？你是做什么工作的？ Lesson 9 How are you today？你今天好吗？ Lesson 10 Look at… 看…… Lesson 11 Is this your shirt？这是你的衬衫吗？ Lesson 12 Whose is this…？This is my/your/his/her… 这……是谁的？这是我的/你的/他的/她的…… Whose is that…？That is my/y our/his/her… 那……是谁的？那是我的/ 你的/他的/她的…… Lesson 13 A new dress 一件新连衣裙 Lesson 14 What colour is your…？你的……是什么颜色的？ Lesson 15 Your passports，please. 请出示你们的护照。 Lesson 16 Are you… 你们是……吗？ Lesson 17 How do you do？你好！ Lesson 18 What are their jobs？他们是做什么工作的？ Lesson 19 Tired and thirsty 又累又渴 Lesson 20 Look at them！看看他/它们！ Lesson 21 Which book？哪一本书？ Lesson 22 Give me/him/her/us/them a… 给我/他/她/我们/他们一…… Which one？哪—……？ Lesson 23 Which glasses？哪几只杯子？ Lesson 24 Give me/him/her/us/them some… 给我/他/她/我们/他们一些……Which ones？哪些？ Lesson 25 Mrs.Smith's kitchen 史密斯太太的厨房 Lesson 26 Where is it？它在哪里？ Lesson 27 Mrs.Smith's living room 史密斯太太的客厅 Lesson 28 Where are they？它们在哪里无前例？ Lesson 29 Come in，Amy. 进来，艾米。
新概念英语第一册语法点梳理
新概念英语第一册语法点梳理
新概念一共 144 课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数 课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习， 从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之 处。以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。 首先根据课本中出现的时态来分析： 本册书的语法出现层次性和规律性是很强的， 首先我们先来整本书中都出了哪些时态， 这些时态的具体分 布和讲解时我们大家需要注意的递进性。 Lesson 31—34 现在进行时 Lesson 51—56 一般现在时 Lesson 83—90 为现在完成时 Lesson 117—118 过去进行时 Lesson 37—40 第一次出现 be going to 的将来时 Lesson 67—76 为一般过去式 Lesson 91—96 为一般将来时 (will) Lesson 119—120 过去完成时
除去前面所有时态和句型所占据的 76 课我们一起来看一下以下的 68 课， 每一课小的语言点， 语法点都 是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练 习题里面。 Lesson1—2 语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much. 语法点： 主系表结构 this 为主语， 名词做表语 1 的一般疑问句以及它的肯定回答。 Is this your handbag? Yes, it is. Lesson 5—6 语言点：如何介绍别人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you. 语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6) a/an 的使用。 Lesson 7—8 语言点：如何自我介绍和相互认识。 语法点：主语为第二人称的主系表结构。Are you French? What nationality are you? What’s your job? 特殊疑问句。 Lesson 9—10 语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。How are you? 语法点：主系表结构形容词做表语。 介词短语表位置 near the window, on the television, on the wall Lesson 29—30 语言点：如何发号命令。 语法点：祈使句（肯定）; 动词与宾语的固定搭配。
新概念第一册短语
excuse me 打扰一下 here is…这是… thank you 谢谢 very much 非常，很 good morning 早上好 nice to meet you 见到你很高兴what make 什么牌子 a keyboard operator 打字员 how are you 你好么 very well 很好 here you are 给你 come upstairs 上楼来 a sales rep推销员 an office assistant 办公室勤杂人员what’s the matter？有什么事 sit down 坐下 all right 好，可以 give me…把…给我 on the shelf 在架子上 on the right/left 在右边/左边 an electric cooker 电灶 in the middle of在中间on the table 在桌子上 near the window 在窗户旁 on the television 在电视上 near the door 隔壁 on the wall 在墙上 come in 进来 shut the door 关门 open the window 开窗户 turn on/off 开/关 put on / take off 穿/脱 air the room 通风 in the wardrobe 在柜子里 make the bed 整理床铺 cook a meal 做饭 dust the dressing table 给梳妆台掸灰sweep the floor 扫地 in the garden 在花园里 sit under the tree 坐在树底下 beg your pardon 请再说一遍 run across the grass 跑过草地 run after 追着跑，追赶 a fine day 好天气
新概念英语第一册知识点讲解和归纳
新概念英语第一册知识点讲解和归纳.txtcopy（复制）别人的个性签名，不叫抄袭，不叫没主见，只不过是感觉对了。遇到过的事一样罢了。新概念英语第一册知识点归纳与讲解 短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…，look like …看上去像……， look after …照料… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如： This is my new bike. Please look it after.(×) This is my new bike. Please look after it.(√) 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。试比较： First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√) First listen to the answer, then write down it.(×) First listen to the answer, then write it down.(√) B．动词（vi）+副词。 1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in进来 5．sit down 坐下 6．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦 “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。如：in English，in the hat 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。如：There are some in the tree. There are many apples on the trees. 6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。如：There’re four windows in the wall, and there is a map on the back wall. 7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。8．at + 时刻表示钟点。如：at six, at half , past ten.