六年级下册语文试题---2019小升初-模拟卷--人教新课标-(含答案)

六年级下册语文试题---2019小升初-模拟卷--人教新课标-(含答案)

小升初语文考前冲刺模拟卷1

（时间：90分钟 满分：100分）

一、基础知识与基本技能。（45分） 1.抄写下面的句子，要求正确、规范、美观。（3分）

追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才

是实实在在的。 2.选择正确的读音和字词，用“ ”标出。（6分）

蝙（pi ān bi ān ）蝠 瘦削（xu ē xi āo ） 炽（ch ì zh ì）

热

百感交（集 急） 顾名思（意 义） 银（装 妆）

素裹

3.圈出句子中的错别字并改正在后面的括号里。（2题号 一 二 三 得分

得 分 评

分）

（1）四季常青的松树上堆满了篷松松的雪球儿。（）

（2）我蹲在水边钩鱼，心里不住地念叨着。

（）

4.照样子，写出画线词语代称的含义。（4分）例：王老师，您真是桃李满天下。（学生）

（1）感谢您妙手回春，好一位杏林名家。（）（2）恭喜您的高足荣登榜首！（）

（3）他在朝中耳目众多，一有风吹草动，立刻就能知晓。（）

（4）你知道吗？我们全家都成了莫言的粉丝了。（）

5.根据要求写四字词语。（6分）

（1）描写人物外貌

的：、、（2）描写夏天景色

的：、、

6.根据句意选择恰当的词语填空。（5分）

磨炼陶冶舒展激发丰富

我爱昆仑。多少个岁月，是她了我的情操，了我的情感。她的高

大，了我的意志；她的坦荡，了我的胸怀；她的神秘，了我的求知欲。

7.选择恰当的关联词填空。（3分）

不但……而且……虽然……但是……

因为……所以……如果……就……

（1）（）天气寒冷，（）他的心里感到很温暖。（2）你（）还不努力学习，（）不能通过期末考试了。

（3）冀中平原上的人民（）坚持了生产，（）有力地打击了敌人。

8.按要求填写。（16分）

（1）仿写句子。

例句：生活是一杯美酒，散发着迷人的醇香。

生活

是

，

。

（2）一天，小芳爷爷的老朋友从海外归来，爷爷髙兴极了，紧紧握住客人的手说：

“，

！”（补充孔子名言）

（3）当我们浪费粮食时，老师总是用唐代诗人李绅的著名诗句“，

。”来教导我们。

（4）梁启超曰：“故今日之责

任，

。”为了实现中华民族的伟大复兴，加油吧，“中国之少年”！

（5）活跃了一天的太阳，依旧像一个

。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒

洒地从身上抖落下 ，在大海上溅出无数夺目的亮点。 ——《三亚落日》 （6）本学期，我们认识了 的伯

诺德夫人—家， 的孔子……我们

游览了浙江金华的 ，欣赏了 的落日。我们还从课文中悟出了许多人生哲理：从《螳

螂捕蝉》中我们懂得了

；从《山谷中的谜底》我知

道了

。 二、阅读短文，完成练习。（25分）

（一）《理想的风筝》节选（9分）

刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯

起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，

得 分 评

靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，在他讲到女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。

1.用“”画出描写刘老师外貌的句子。（2分）

2.短文写出了一个的刘老师。

（2分）

3.“教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。”（3分）

学生们笑的是，由“笑”而“酸涩”充满着。“尊敬”反衬出刘老师的

4.为什么他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳？（2分）

（二）平分生命（16分）

男孩子与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是妹妹唯一的亲人，然而，（困难灾难）再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血，但医院的血液太贵，男孩子没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受

抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，医生忙完后，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑孩子的无知，但转念又被孩子的勇敢（震动震撼）了：这个10岁的小男孩，认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩为所作出的决定付出了一生的勇敢——他下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗，他握紧着男孩的手说：“放心吧，孩子，你不会死的，输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”

医生微笑着，充满了爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”[来源:学_科_网]

男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事，就又抬起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，（若无其事郑重其亊）

地对医生说：“那我就把血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！”

所有的人都被震撼了，这不是孩子无知的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

1.在括号中选出正确的词语用“√”标出来。（3分）

2.小男孩先后两次做出重大决定：开始是为了

妹妹的生命，后来是为了与妹妹生命，难能可贵。（4分）

3.读完短文，我们认识了一个的小男孩。（2分）

4.短文中哪一句话与“父母早逝，他是妹妹的唯一亲人”相照应，用“”画出来。（2分）

5.读了短文，你一定被浓浓的亲情所感动，有许多话要说，请写下来。（5分）

三、习作。（30分）

两题任选一题。

题目1：我有一个 先把题目补充完整，再围绕题目写一篇习作，表

达出自己的真情实感。不少于400字，题目自定。 题目2：

请联系自己的学习、生活、交往的实际，以“感

恩”为主题，选择一两件事写下来，题目自定。

得 分 评

参考答案：

一、1.略

2.biān xuē chì集义装

3. （1）篷一蓬（2）钩一钓

4. （1）医坛（医学界）（2）别人的学生（3）亲信（或替人刺探消息的人）（4）爱好者

5.（1）眉清目秀容光焕发美如冠玉（2）骄阳似火挥汗如雨烈日当空

6. 陶冶丰富磨炼舒展激发

7. （1）虽然……但是……

（2）如果……就……

（3）不但……而且……

8.（1）生活是一首乐曲，演奏着高低不同的音律（2）有朋自远方来，不亦乐乎！

（3）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（4）不在他人，而全在我少年。

（5）快乐的孩童赤朱丹彤

（6）机智勇敢善施教化双龙洞三亚

《螳螂捕蝉》中我们懂得了不能只看重眼前利益的道理。（意思对即可）

从《山谷中的谜底》我知道了在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让的道理。（意思对即可）二、（―）1.刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一

双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更

衬出他的忠厚。

2.积极乐观、顽强执着

3.刘老师的风趣理解和同情坚强、乐观、风趣，与学生亲密无间。

4.因为刘老师板书时转身的动作触动了学生的心灵，他这种坚强不屈的意志和精神令学生激动不已，铭记于心。所以每一次旋转都会引起同学们的一次心跳。（二）1.灾难震撼郑重其事

2.挽救平分

3.坚强勇敢、有爱心

4.作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。

5.（略）

三（略）