2020年初三年级10月阶段测试语文试卷及答案
2020年初三年级10月阶段测试
语文试卷命题人：
注意事项：
1、本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。
2、本试卷中所有试题答案必须填写在答题纸上规定的位置，否则不给分。
3、答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号等填写在答题纸规定的位置上。
一、积累与运用（35分）
1、诗文名句默写。（10分）
(1) ▲，其实难副。（《后汉书?黄琼传》）
(2) 法不阿贵，▲。（《韩非子?有度》）
(3) 物以类聚，▲。（《易经?系辞上》）
(4) ▲，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
(5) 我寄愁心与明月，▲。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(6) ▲，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
(7) ▲，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）
(8) 东风不与周郎便，▲。（杜牧《赤壁》）
(9)但愿人长久，▲。（苏轼《水调歌头》）（10）且壮士不死即矣，死即举大名耳，▲！（司马迁《陈涉世家》）
2、阅读下面文字，按要求答题。（5分）
当田野rǎn 上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛．的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静mì、使人怀想、使人动情的秋雨啊！顿时，你会产生一脉（长久、悠远）的情思。雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐．下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）
铃铛．▲屋檐．▲rǎn ▲上静mì▲
（2）为文中横线处选择一个合适的词语。(1分) ▲
3、下列句子中加点词语使用正确
．．的一项是（2分）【▲】
A.“庆国庆”演讲赛场上，选手们信心十足，夸夸其谈
．．．．，精彩的表现令观众由衷地赞叹。
B. 每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚
．．．．地练动作，抑扬顿挫地背台词。
C. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰
．．．．。
D.在雅加达亚运会上，“中国飞人”苏炳添一．骑绝尘
．．．，成功摘取了100米短跑的金牌。4、下面句子没．有．语病的一项是（2分）【▲】
A．校田径队在市中小学运动会上，大力发扬了敢拼敢搏，最终获得团体总分第一名。
B．东台站将成为盐通高铁沿线最大车站，建成后可大大提高沿海铁路通道整体运输能力。C．智能设备本来应该是辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。D．我市开展交通违法行为专项整治行动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。
5、下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）【▲】
①显然过于狭隘和短视，不宜提倡。
②这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。
③何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。
④在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。
⑤一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。
⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。
A．③⑤①⑥④②B．③⑥④②⑤①C．⑤④①⑥②③D．⑤①④⑥②③
6、名著阅读。（7分）
（1）阅读《西游记》片段，完成填空。(3分)
那猴道：“我是五百年前大闹天宫的齐天大圣，只因犯了诳上之罪，被佛祖压于此处。前者有个A菩萨，领佛旨意，上东土寻取经人。我教他救我一救，他劝我再莫行凶，归依佛法，尽殷勤保护取经人，往西方拜佛，功成后自有好处。故此昼夜提心，晨昏吊胆，只等师父来救我脱身。我愿保你取经，与你做个徒弟。”三藏闻言，满心欢喜道：“你虽有此善心，又蒙菩萨教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何救得你出？”那猴道: “不用斧凿……”
A是▲ (人物) ，“此善心”具体指▲，三藏救得那猴出来的方法是▲（2）关于《朝花夕拾》这部散文集，下列说法不正确
．．．的一项是（2分）【▲】
A.《狗猫鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
（3）阅读《小王子》中的这段文字，回答问题。（2分）
他问小王子道：“你真的钦佩我吗?”“钦佩是什么意思?”“钦佩么，就是承认我是星球上最美的人，服饰最好的人，最富有的人，最聪明的人。”“可您是您星球上唯一的人呀!”“让我高兴吧，请你还是来钦佩我吧！”
“他”是小王子在第▲个星球所遇到的▲人。
7、综合性学习。（7分）
对于青少年来说，假期中参加课外实
践活动对成长有着十分重要的意义，越来
越多的社会团体、学校、家长也开始广泛
关注和重视青少年假期实践。学校组织同
学们本次国庆假期进行以“丰富的假期实
践生活”为主题的综合性学习活动。
(1) 【探究发现】右表是针对国庆假期
阻碍中学生出游因素的调查，请用简明的
语言概括出调查结果。(2分)
▲
(2) 【巧妙劝说】你参加了学校组织的“美丽东台我的家”国庆假期旅游活动，参加活动后必须完成此次旅游收获的演讲报告，小明对这样的任务表现出极大的不满，他说：“旅游不就是随便走走逛逛，散个心，早知道还要做演讲报告，我就不去了。”你觉得小明的想法不妥，国庆假期活动绝不是随意玩玩，你打算这样鼓励他：“▲”
听了你的话，小明开始认真准备自己的演讲报告了。(3分)
(3)【完善通知】下面是某同学代表校学生会，为初一学生参加二职中社会实践活动拟写的一则通知，请你按要求帮他修改。(2分)
①该通知中有一处语序不当，应修改为：______________▲___________________ _。
②该通知中有一处格式问题，请给出修改意见：▲。
二、阅读与理解（55分）
（一）阅读下面宋词，完成8—9题。（6分）
清平乐·检校山园书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
8、赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。（3分）
▲
9、这首词抒发了作者哪些情感？（3分）
▲
（二）阅读下面两段文言语段，完成10—14题。（17分）
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）【乙】老人引杨氏入山之大穴①。鸡犬②陶冶③，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫④暮，与老人同出。 (南宋?康与之《昨梦录》) 【注释】①穴：洞。②鸡犬:指牲口。③陶冶：开心的样子。④迫：到了，临近。10、解释下列句子中加点字。（4 分）
（1）渔人甚异．之▲（2）有良田美池桑竹之属．▲
（3）老人谓．曰▲（4）此殊不
．．缺也▲
11、下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（2分）【▲】
A．忘路之．远近与众共之．B．以．耕以蚕或以．为死
C．杨氏谢而．从之水落而．石出者D．不可取食于．人也生于．忧患
12、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴阡陌交通，鸡犬相闻。
▲
⑵又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。
▲
13、甲乙文段都以人物的▲为线索。甲乙文段所写的农民生活是有共同之处的，请用简洁的语言概括出共同点。（4分）
▲
14、你相信甲乙文段所写生活的真实性吗？为什么？（3分）
▲
（三）阅读下面文章，完成15—18题。（14分）
“刷脸时代”来临，您准备好了吗？
“漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能
．．刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。
靠谱的刷脸技术
刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了个例子：像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招，己无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到99．99%。
刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有
效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。
尤其利好老年人
刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。
人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。
进入“弱隐私”时代
刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号……还有你的脸，甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。
在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深思。
15、文中举汤姆·克鲁斯的例子，有什么作用？（4分）
▲
16、阅读下列句子，回答括号中的问题。（2分）
在这个技术日新月异，个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深思。（“脸”在文中具体指代什么？）
▲
17、第一片段中加点的“可能”能否删去,为什么？（4分）
在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能
．．刷出钱来。
▲
18、赵爷爷记性差，常常忘记银行卡密码，银行建议他办理刷脸取款业务。他担心别人会拿着他的照片去刷脸取款，自己皱纹增多难以识别，请你用文中相关知识帮助他消除顾虑。（4分）
▲
（四）阅读下面文章，完成19—23题。（18分）
乡村麦浪
石广田
①五月的乡村，宛若漂浮在麦浪上的一艘艘小船，优哉游哉地荡漾着。
②应着时节的集市和庙会越来越热闹。买镰刀的、买桑叉的、买木锨的、买扫帚的、买簸箕的……人们熙来攘往，唯恐错过了时机。收麦子的时候，哪一样农具都很紧缺，谁也不好意思像平时一样招呼一声就借了去。
③只有麦客是悠闲的。他们哼着小曲儿，把一台台休息了一年的收割机开出家门，驶入维修站，一丝不苟地检查起来。“时间就是金钱”，谁都害怕正在抢收的收割机坏在麦田里。“机器坏了事小，误了收麦子才是大事”，这是麦客们的信条。
④忙着灌浆的麦子只关心天气，在一天天燥热起来的太阳下努力生长，向着生命的顶峰冲刺。这时候，它们最讨厌连绵的阴雨和狂风了。如果遇上雨中的狂风，一方方麦子就会整块扑倒下去，除了不便收割，产量也会折去大半。
⑤于是，人们在喜悦中担心，在担心中喜悦。五月，是如此让人牵肠挂肚。
⑥待麦梢开始发黄，馋嘴的小孩子看得准，要提前尝一下鲜。他们挑拣地头儿上长得最饱满的麦穗，放到火上烤或笼屉里蒸，让新麦的香气在村子里氤氲，安抚着人们的担心。
⑦听母亲讲，过去“青黄不接”的年代，很多人会把尚未完全成熟的麦子割下来，放到磨上碾成“捻转”吃。从我记事起，就没有遇到那种年景，自然也没有品尝过“捻转”是什么滋味。再说，把没成熟的麦子割下来，太糟蹋了，但凡有一点儿法子，谁会舍得呢？
⑧五月的乡村，大人也没闲着。荒芜了很久的打麦场长满了杂草，去年的麦秸有的还堆在场边，风雨人迹把平整的地面破坏掉了……于是，套上牲口、带上犁耙，浅浅地犁开、耙平。先洒上点儿水，再铺上一层薄薄的麦秸，让石滚子吱吱呀呀地响起来，把浮土压实碾平——这里，将成为麦子第一个短暂的家。
⑨到了月底，原来碧绿的麦浪会由浅黄变成深黄，在太阳和热风下炸芒。田边地头的人影多起来，有经验的人掐下一粒麦子放到嘴里，用牙齿试着软硬、估着产量，“咯嘣咯嘣”几下后喜笑颜开：“今年看来收成还不错！”
难怪，去年秋天种下的种子，在漫长的等待中终于要收获了。“蚕老一时，麦熟一晌。”这一晌，可不像说起来那么轻松。
⑩多希望自己也能像麦客一样，五月底驾驶着收割机由南向北追逐着麦浪前行。那是喜悦、幸福的麦浪——试想一下，在无垠的山河间感受收获的满足，不也是一种人生洗礼吗？
?我仿佛看到，五月乡村的麦浪正欢笑着向我涌来，撞个满怀……
（选自《光明日报》2017年5月20日）19、阅读②～④段，简要概括“人们在喜悦中担心，在担心中喜悦”的三件事。（3分）
▲
20、文中画线句富有表现力，请结合加点的词语，具体分析。（4分）
先洒．上点儿水，再铺．上一层薄薄的麦秸，让石滚子吱吱呀呀地响起来，把浮土压．实碾．平——这里，将成为麦子第一个短暂的家。
23、【链接材料】经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年秋分日（9月23日）设立为“中国农民丰收节”。我市将举办首届“中国农民丰收节”，《东台日报》社邀请你参加“农民丰收随手拍（手机摄影大赛）”，你准备拍摄哪一个镜头，并简单描述这个镜头（20字左右）。（3分）
▲
三、写作。（60分）
24、在你的记忆深处，一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。
请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2020年初三年级10月阶段测试
语文试卷答题纸命题：
友情提醒：考试结束只交答题纸，试题答案填在答题纸对应的位置上，答在其他位置无效。
一、积累与运用（35分）
1、诗文名句默写。（10分）
(1) ，其实难副。（《后汉书?黄琼传》）
(2) 法不阿贵，。（《韩非子?有度》）
(3) 物以类聚，。（《易经?系辞上》）
(4) ，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
(5) 我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(6) ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
(7) ，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）
(8) 东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）
(9)但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（10）且壮士不死即矣，死即举大名耳，！（司马迁《陈涉世家》）2、阅读下面一段话，按要求答题。（5分）
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）
铃铛．屋檐．rǎn 上静mì
（2）为文中横线处选择一个合适的词语。(1分)
3、（2分）【】
4、（2分）【】
5、（2分）【】
6、名著阅读。（7分）
（1）（3分）、、
（2）（2分）【】（3）（2分）
7、综合性学习。（7分）
【探究发现】(2分)
【巧妙劝说】（3分）
【完善通知】（2分）
①；②
二、阅读与理解（55分）
（一）阅读下面宋词，完成8—9题。（6分）8、（3分）
9、（3分）
（二）阅读下面两段文言语段，完成10—14题。（17分）
10、解释下列句子中加点字。(4分)
（1）渔人甚异．之（2）有良田美池桑竹之属．
（3）老人谓．曰（4）此殊不
．．缺也
11、（2分）【】
12、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)译：
(2)译：
13、(4分) 、
14、(3分) （三）阅读下面文章，完成15—18题。（14分）
15、（4分）
16、（2分）
17、（4分）
18、（4分）
（四）阅读下面文章，完成19—23题。（18分）
19、（3分）
20、（4分）
21、（4分）
22、（4分）
23、（3分）
三、写作。（60分）
24、在你的记忆深处，一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。
请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真
语文试卷答案
一、积累与运用。
1、诗文名句默写。（10分）
（1）盛名之下（2）绳不挠曲（3）人以群分（4）念天地之悠悠
（5）随风直到夜郎西（6）海日生残夜（7）今夜月明人尽望
（8）东风不与周郎便（9）千里共婵娟（10）王侯将相宁有种乎
2、（1）（4分）dāng yán 染谧（2）（1分）悠远
3、（2分）【 D 】
4、（2分）【 B 】
5、（2分）【 A 】
6、（1）（3分）观音菩萨“我愿保你取经，与你做个徒弟”。上山去把如来的金字压帖揭起（意思对即可）（2）（2分）【 B 】
（3）第二个（1分）。爱虚荣的人（1分）。
7、（1）（2分）示例：作业太多和假期太短是阻碍中学生出游最重要的因素。
（2）（3分）示例：小明，我们这次国庆假期旅游收获的演讲报告，是对旅游经历的一种提炼与升华；将自己在此次活动中的收获进行整理，并与同学分享也是一个很好的交流学习的机会；再说这也是一种能力的展示。我们特别期待你的精彩演讲！（称呼1分，理由答出2点，1点1分）
(3) （2分）①希望广大同学踊跃报名，积极参加。②将“9月19日”与“校学生会”调换位置。
二、阅读与理解
（一）8．（3分）“偷”字极有趣味，使人仿佛看到了一群馋嘴的儿童，正手握长长的竹竿，一边扑打着犁枣一边东张西望随时准备拔腿逃跑（1分），形象地写出了孩子们的顽皮、天真、可爱（1分），表达了词人对孩子们的喜爱之情（1分）。（意思对即可）
9．（3分）（1）对松竹（自然）的赞赏之情；（2）对丰收的喜悦之情；（3）对儿童的喜爱之情；（4）闲适之情。（5）对生活的满足之情；（6）与邻里相处融洽的愉悦之情。（答出3点，意思对即可）
（二）10、（4分）⑴异（对……感到诧异）（2）属（类）
⑶谓（对……说）⑷殊不（一点也不）
11、（2分）【 C 】
12、（4分）⑴田间小路交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
⑵穴中人又告诫道：“你如果来晚了，山洞就封着了。”
13、（4分）行踪（1分）没有剥削、没有压迫（和平安定）（1分），自给自足（自食其力）（1分），彼此和睦相处（淳朴热情）（1分）（答出三点即可，每点1分）
14、（3分）答：不相信（1分）。这样的生活，只是表达了人民渴望过上平等、安宁、幸福的美好生活的愿望（1分），在当时的黑暗社会中只是一种幻想，是不可能实现的（1分）。（意思对即可）
【乙段】译文：老人带领姓杨的人来到一个大的山洞。牲畜都很悠闲和乐的样子，是居民的大聚落。到了一个人家，老人对(这户人家)说：“这个人想要(到你们这里)住下，能不能容留他?” 穴中人回答说：“你既然愿意带他来到这个地方，那他一定是贤能的人。我们这里只要是衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻这类东西，都不是私人所有的，是与众人共享的，所以可以住在一起。你要真的来，请不要携带金银珠宝这些珍异的东西，(人们日常)所用的只有柴米鱼肉，这里是不缺的。只是按人口分给土地，用来耕种或者养蚕，不可以从别人那里取得食物罢了。” 姓杨的人道谢并且听从了他的安排。穴中人又告诫道：“你如果来晚了，山洞就封着了。”到了夜晚，姓杨的人与老人一起出来。
（三）15、引起读者的阅读兴趣（2分），具体说明刷脸认证准确度高，超过人眼（2分）。16、“脸”指代个人信息（1分），包括姓名、职业、手机号、你的脸、你的不同表情等（1分）。
17、不能删去（1分）。“可能”表猜测、推断的意思（1分）。如删去，就绝对化了，与事实不符（1分）。体现了说明文语言的准确性（1分）。
18、示例：赵爷爷：不用担心，刷脸技术具有很高的安全性，人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。（3分）；皱纹增多没有关系，你只要去系统更新脸部照片就行了（1分）。
（四）19、（3分,一点1分）①人们纷纷购买农具，唯恐错过收获的时机；②麦客检查收割机，害怕机器坏在麦田里；③人们担心连绵的阴雨狂风，担心不便收割，产量也会折去大半。
20、（4分）运用动作描写（1分），写出了人们精心准备打谷场的全过程（1分）表现出人们劳作的忙碌与辛苦（1分），表达了作者对他们的赞美之情（1分）。
21、（4分，每点2分）①表明往昔生活的艰难困苦。②对当下幸福生活的珍惜与赞美。
22、（4分，每点2分）①结构上照应题目“乡村麦浪”及开头，并总结全文。②内容上深化主题，表达作者对丰收的喜悦和对人们辛勤努力的赞美。
23、（3分）示例：收割机收割稻子图（1分）。田野里，水稻成熟了，个个笑弯了腰。远远望去，到处是金黄一片。收割机冒着烟轰鸣着，似乎它们也在为农民的丰收感到高兴（2分）。
示例：农民采摘柿子图。他擦着额头上的汗珠, 丰收的喜悦荡漾在他那微微上翘的嘴角，柿子则像一盏盏的小灯笼高挂在枝头，格外引人注目。
（镜头1分，描述2分。）
三、写作。
建议：（1）切入分为46 书写0——2分
（2）30分以下作文基本是字数低于600字的残卷。10分以下主要是文章大量抄袭试卷前的阅读文段。
人教版三年级下册语文 月考测试卷(一)
人教版三年级下册语文月考测试卷（一） (考试时间:80分钟满分:100分) 一、看拼音，写字词。(15分) 二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4分) 1.小溪泛尽却．山行( ) ①再，又②但是 2.正是河豚欲．上时( ) ①希望。②将要 3.田中有株．( ) ①树枝。②树柱。 4.兔走．触株( ) ①走路。②跑。 三、照样子，写词语。(6分) 1.例:源源不断(AABC式) _______________ ______________ 2.例:无忧无虑(“无×无×”式)____________ ______________ 3.例:刻舟求剑(出自寓言故事)______________ _______________ 四、选择题。(填序号)(10分) 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( ) 2.下列词语中，搭配不恰当的一项是（） A.嫩黄的莲蓬平添生趣 B.匀称的身段收拢膜翅 C.繁荣的废墟泛起波纹 D.清闲的生活感到羞耻 3.下列句子中，与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是（） A.翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 B.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 C.独角仙的头部尖端有一只牛一样的角 D.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 4.下列句子中，没有语病的一项是（） A.大礼堂里正在将要进行“祖国颂”歌咏比赛。 B.晚饭后，我们全家人和奶奶一起看电视。 C.我们讨论并制定了班级公约。 D.这部电影受到了深刻的教育。 5.下列说法中，不正确的一项是（） A.《惠崇春江晚景》一诗表达了作者对春天的热爱之情 B.《忆江南》是一首词，主要写了作者对江南风景的怀念之情。。 C.《守株待兔》一文中的农夫没有再获得兔子是因为他等待的时间不够长。 D.《鹿角和鹿腿》一文是根据《伊索寓言》相关内容改写，按事情的发展顺序记叙的。
三年级语文上册阶段性测试试卷分析
三年级语文上册阶段性测试试卷分析 时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的时间里，我在精心的做着试卷分析这项工作。对于三年级的语文试卷，我把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高，当考试成绩出来以后，我的心理很不是滋味，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析。 本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。 一．识字写字：1看拼音写汉字，学生掌握的比较好，基本上，没有丢分想象。2、把一段话正确写在田字格里，这个除了两个特殊的学生其他学生没有丢分。 二：语言积累运用：1、读拼音写同音字，这个题孩子们不会写（敬爱的敬）和（橙子的橙），这都是回声现象的原因。2、把词语补充完整，都是语文园地中的日积月累，要求必须背会写会，所以错的很少。3、比较形近字组词，这题也做的非常好。4、按原文填空，也是必须被会和协会的，所以丢分也不多，只是由于会背不会
写字。今后多注意这方面的训练。5、丛书阅读的内容，由于孩子们对阅读还是不细心，所以丢分较多。 三：阅读短文：这个题，对于 3．重发展。试卷留给学生阅读、思考的空间。如课外阅读，读了短文，你懂的了什么？ 三、存在的问题及原因分析 1、看拼音写词语。此题中个别字出错率很高，如：昨天、盼望、播种。这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。 2、我认识下面的汉字，我会照样子连线组词。这些二类字平时也全部训练过，当仍有一部分学生出现错误，说明老师在平时训练时缺少反复性的练习。 3、按要求填空，我能行。比一比组词和积累的成语，正确率很高，极少部分学生有错别字现象。我会填空，极少部分学生对多音字把握不准。选择正确的词语填空。极少部分学生有错误，说明学生对词语的意思理解的不够透彻。 4、填句子，写句子我能行和 5、我会根据课文内容填空。基本上没有错误，只有个别学生有错别字现象。
新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
新部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读感悟。 “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… （1）找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。 （2）“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”______之情。 A. 快乐 B. 惊喜 C. 难过 （3）文段中的省略号，起到________作用，还可能有________等形状。 【答案】（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。 “冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！ （2）B （3）列举的省略；心形、星形、梯形、六角星…… 【解析】【分析】（1）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。 （3）省略号的作用：①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。 故答案为：（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！（2）B；（3）列举的省略；心形、星形梯形六角星…… 【点评】（1）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识。表述合理，文通句顺即可。 （2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 （3）此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。 2．阅读语段，完成练习。 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 （1）画出语段中的比喻句。 （2）读了这段话我知道，通过________可以识别小虾和老虾。（填序号） A. 大小 B. 颜色 【答案】（1）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 （2）B 【解析】【分析】（1）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读语段内容，比
小学三年级语文上期末测试一
人教版三年级语文上期末测试卷一 一、拼写词语，我最棒！(10分) zīrùn zī shìliáo kuò zhèng què wu wù ( ) ( ) ( ) ( ) gu lìmáo dùn zhì huì chuítóu sang qì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、巧填词语。（9分） （）不（）睛没（）打（）五（）四（） （）（）仆仆大（）神（）满（）而（） 不（）思（）一（）正（）（）有（）有 三、词语模仿秀。（１０分） １、例：嫩绿碧绿（含“绿”字） ２、例：七上八下（含反义词） ３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式） ４、又说又笑（ＡＢＡＣ式） ５、津津有味（ＡＡＢＣ式） 四、填上适当的词语（１０分） 湿润的（）庞大的（）苍翠的（）弯弯曲曲的（）茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（） 一本正经地（）鲜花开得（）飞快地（） 五、句子大本营。（１０分） １、我写完了作业。（改成“把”字句） ２、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体） ３、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话） ４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句） ５、造纸术是我国的四大发明。（修改病句） 六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（５分） １、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（）２、他长得很像他爸爸。（）３、今天好像是要下雨了。（）４、小兴安岭像个美丽的大花园。（）５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（） 七、我会填。（１１分） １、《九月九日忆山东兄弟》是写的，九月九日是中国的节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是。 ２、，眼见为实。３、《夜书所见》是代诗人写的。４、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。 这句话把比作和。 八、阅读快车。（１５分） 我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的
小学语文三年级下册月考测试卷(一)
小学语文三年级下册月考测试卷（一） （考查范围：1~2单元时间：60分钟分值：100分） 伶俐．（）羽翼．（）海豚．（）挨．近（） 罐．头（）妇．女（）斑．点（）怨．气（） 平凡．（）丝绸．（）款．待（）角膜．（） 二、读拼音，写词语。（8分） 三、比一比，再组词。（5分） {匀（） 勾（） { 佛（） 拂（） { 塘（） 糖（） {叹（） 汉（） { 止（） 正（） 四、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。（6分） 1.那边还有飞倦了的几对（燕子），闲散 ．．地在纤细的电线上休憩。（）（） 2.这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌 ．．。（）（） 3.两个罐子遗落在荒凉 ．．的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。（）（） 五、按要求写词语。（9分） 1.ABCC式__________________________________________________ 2.AABC式__________________________________________________ 3.ABAC式__________________________________________________ 六、按要求写句子。（10分） 1.国王的橱柜里有两个罐子。（改变语序，可适当增加词语，意思不变）（2分） ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _________________ 2.“你可回来了！”小明_______________________________________________________________________。（把句子补充完整）（2分） 3.把下列诗句补充完整。（6分）
2019年三年级语文下册阶段性测试卷
2019年三年级语文下册阶段性测试卷 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会比一比，再组词。（4分） 裁( ) 愉( ) 嘱( ) 掩( ) 载( ) 愈( ) 属( ) 淹( ) 四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分） 例：普 谱（曲谱） 式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( ) 五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(8分) 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。 1、妈妈正在看新闻． （ ）。 2、耳闻．不如目见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ） 3、你闻．一闻，这是什么味道？（ ） 4、姚明是举世闻． 名的篮球运动员。（ ） 熟：（1）食物烧煮到可吃的程度；（2）成熟；（3）程度深；（4）常见，知道清楚。 1、这条路我很熟．，就由我带路吧！（ ） 2、熟． 透了的西瓜真甜。（ ） 3、夜深了，他已经熟．睡了。（ ） 4、菜熟． 了，可以吃饭了。（ ） 六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（2分） 1、大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。 2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。 3、老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。 4、老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。 七、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分） 1、小华长得像他爸爸。（ ） 2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ） 3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ） 4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ） 八、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、你难道不应该向他道歉吗？ 2、作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 九、我会填，我会连。（8分） 苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）交迫 和（ ）（ ）色 雨里鸡鸣一两家 要看水底万丈深 莫看江面平如镜 阴阴夏木啭黄鹂 亲身下河知深浅 竹溪村路板桥斜 漠漠水田飞白鹭 亲口尝梨知酸甜 十、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分） （作者） ， 。 ， 。 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）我会阅读短文，回答问题。（15分） 荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很
新部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案
新部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案1．课内阅读，完成练习。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，星现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水注，就像有趣的鏡子，映射着我们的脸。 一天结東了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 （1）选文写了________、________、________、________四种景物。 （2）用波浪线画出选文中的比喻句：________。它把________比作________。 （3）读画横线的句子，想象ー下，云彩会呈现出什么形状？ 云彩有的像________，有的像________，还有的像________。 【答案】（1）云彩；雨点；水洼；（落日的）余晖 （2）雨后，我们会看到……映射着我们的脸。；水洼；镜子 （3）高山 ；骏马 ；巨人 【解析】【分析】（1）寻找文中的景物相对简单，将文中写景的实物挑出来即可。 （2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。 （3）仿照课文发挥想象，写出云彩会呈现出什么形状，可以运用比喻、拟人等修辞手法，生动而又形象，能够给读者留下深刻的印象。 故答案为：（1）云彩、雨点、水洼、（落日的）余晖 （2）雨后，我们会看到……映射着我们的脸；水洼；镜子 （3）高山；骏马；巨人 【点评】（1）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。 （2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。 （3）写想象内容注意条理清晰，语句通顺。 2．阅读课内片段,完成练习。 我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。 很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米 “哎呀!”我叫起来,“坏了! 小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他
小学三年级上册语文期末测试卷人教版
小学三年级上册语文期末测试卷人教版 一、拼写词语，我最棒！ zī rùn zī shì liáo kuò zhèng què máo dùn zhì huì 二、巧填词语。 （）不（）睛没（）打（）五（）四（）（）（）仆仆大（）神（）满（）而（）不（）思（）一（）正（）（）有（）有 三、词语模仿秀。 1、例：嫩绿碧绿（含“绿”字） _________ _________ _________ 2、例：七上八下（含反义词） _________ _________ _________ 3、雨蒙蒙（ＡＢＢ式）
_________ _________ _________ 4、又说又笑（ＡＢＡＣ式） _________ _________ _________ 5、津津有味（ＡＡＢＣ式） _________ _________ _________ 四、填上适当的词语。 湿润的（）庞大的（）苍翠的（）茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（） 五、句子大本营。 1、我写完了作业。（改成“把”字句） _____________________________________。 2、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体） _____________________________________。 3、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话） _____________________________________。 4、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句） _____________________________________。 5、造纸术是我国的四大发明。（修改病句） _____________________________________。 六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号） 1、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（） 2、他长得很像他爸爸。（） 3、今天好像是要下雨了。（） 4、小兴安岭像个美丽的大花园。（） 5、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）
部编三年级语文上册第一次月考测试卷及答案
部编三年级语文上册第一次月测试卷 班级：_____________姓名：_____________ 一、读拼音，写词语。（10分） fēnɡshōu zǎo chén yuàn zi yóu piào dǎbàn dúshūhán lěnɡhùxiānɡpái lièyán liào 二、写出以下生字的部首和笔画数。（6分） 扬：_____（）迟：_____（） 装：_____（） 影：_____（）球：_____（） 闻：_____（） 三、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） 1.小明一字不漏地把课文背（bēi bèi）了出来。 2.假（jiǎjià）如世界上有神仙，我希望他们多点帮助有困难的人。 3.接着，先生在孙中山的书上又圈（quān juàn）了一段。 四、比一比，再组词。（6分） 亭（）勾（）合（） 停（）句（）盒（）五、在括号里填写合适的量词。（4分） 一（）叮咛一（）邮票 一（）小学一（）叶子 一（）钥匙一（）地毯 一（）雨靴一（）小路
六、选择适当的词语填空。（4分）
明朗明亮 1.晚上，我们在（）的灯光下复习功课。 2.星星在（）的夜空中闪耀着美丽的光芒。 粗壮健壮 3.大树（）的枝干上挂着一个个小灯笼。 4.草原上牧草肥美，牛羊（），一片丰收景象。 七、按要求，完成句子练习。（12分） 1.这是一块印着落叶图案的、闪．闪．发．光．的地毯。 用加点词语造句： ________________________________________________ 2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。 改为“把”字句：_____________________________________________ ___ 3.黄黄的叶子像一把把小扇子。 仿写句子： ______________________________________________________ 4.树叶飘落下来。 扩写句子： ______________________________________________________ 八、根据课文内容填空。（15分） 1.默写古诗。 （1）_____________________，正是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》） （2）停车坐爱枫林晚，_____________________。（杜牧《山行》）
(苏教版)三年级语文下册期中阶段性测试卷
三年级语文下册期中阶段性测试卷 班级：_________姓名：________ 请同学们仔细读题，认真书写哦。（写字分2分） 一、读拼音，写词语。(10分) ǒuěr huā bàn jià zhí tòng kuài xiū jiàn （）（）（）（）（） wǔ dǎoōu zhōu xīn shǎng sū xǐng zhì huì（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(8分) 疲倦．(juān juàn)忙碌．(lù l ǜ )懦．弱（nuò luò）莲蓬．(peng feng)朝鲜．(xiān xiǎn)挨．着(āiái)干燥．(zào zhào)作．坊(zuō zuò)三、用“”划去括号里不正确的字。(8分) 吹(拂佛) (姿资)势 (辨辩)论实(验检) 仿（拂佛) (姿资)产 (辨辩)析 (验检)查 四、读一读，选择最恰当的词语，打“√”。(4分) (1)春风轻柔，杨柳依依，碧波(荡漾飘扬)。 (2)小猴双手一荡，身姿(轻巧轻快)地悠到了另一棵树上。 (3)凡是有复眼的昆虫，视觉都很(灵巧灵敏)。 (4)在(寂静安静)的山谷里，野百合悄悄地开放了。 五、补全下列词语，并完成练习。(13分) ( )( )不断 ( )忧( )虑自相( )( )没( )打( ) 学富( )( )翩翩 ( )( )杯弓（）（）（）奇(）艳 (1)画“_____”的AABC式成语我能再写两个:______________、____________。 (2)形容人一点儿精神都没有的是__________，形容人学问很深的是________。（3）他开始时说这件事是他做的，现在又说不是，这不是______________吗？ （选词填空） 六、选择题。（填序号）（8分） 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）
部编版三年级上语文期末考试卷(附答案)
部编版三年级（上）语文期末测试卷（三） （时间：90分钟满分：100分） 一、读拼音，写词语。（8分） chìbǎng yǎn òu nǎo dai shìiàn shuǐní chí dào yáo huàng cōng míng 钥匙．（shi chì）喇．叭（lǎcì）海滨．（bīn bīng） 钓．鱼（diào gōu）凑．近（còu chòu）战斗．（dǒu dòu） 三、比一比，再组词。你一定行！（4分） 搭（）泡（）洁（）猜（） 答（）跑（）结（）清（） 四、仿照例子写词语。（6分） 风尘仆仆（ABCC式） 飘飘摇摇（AABB式） 又松又软（ABAC式） 姓 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 位 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … …
五、选词填空。（4分） 继续连续陆续持续 观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（）打了十几个回合才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。 六、按要求写句子。（8分） 1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。） 2.树叶落下。（把句子写具体，至少要扩两个地方） 3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。） 4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） 七、选择正确的关联词填在括号里。（4分） 不但……而且……因为……所以…… 虽然……但是……如果……就…… 1.（）海底高低不平，海水有深有浅，（）色彩就不同了。 2.王小明（）学习成绩不错，（）同学们都不喜欢他。
新人教版三年级语文下册第一次月考考试题及答案
新人教版三年级语文下册第一次月考考试题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） gēng dìjiāo ào xīn shǎng tàn qì jiēchùxū xīn jūn yún chí táng 二、比一比，再组词。（10分） 配（_______）湿（_______）播（________）燥（________）灼（_______）醒（_______）温（_______）插（________）澡（________）约（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 一场秋雨一场寒疑则多问 无边落木萧萧下谁家新燕啄春泥 博学多思神通广大 发愤识遍天下字不尽长江滚滚来 孙悟空七十二变十场秋雨要穿棉 几处早莺争暖树立志读尽人间书 四、想一想，选词填空。（10分） 波涛滔滔
（1）大风骤起，（______）的江水向岸边涌来。 （2）微风吹拂，水面上的（_____）缓缓的向岸边移动。 巨幅全副 （3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（______）画卷。 （4）全运会的安保人员（______）武装，给人一种威武的感觉。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 阳光照耀着______________________________大地。 2．例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。 （1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。 _________________________________________ （2）树林里的鸟叫声十分说耳。 __________________________________________ 3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。 村庄被咆哮的洪水冲走了。 瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。 _____________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 此地无银三百两 古时候有个人，名叫张三。他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。 想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。 后来，张三想出一个好主意。他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地
三年级语文阶段性测试
得分_________ 第一部分积累与运用（40） 一、下面每小题中，都有一个字的读音是错。请你找出来。(8分) 1. A.暑假．（jià） B.湖泊．（pō） C.混（hùn）天绫 2. A.波纹．(wén） B. 晶莹（jīn） C.茶几．（jī） 3. A.降临（lín） B. 仿佛（fang） C.拼命（pīng） 4. A.甚至(shèn) B.倾（qīng）听 C.草秆（gān） 二、下面每小题中，都有一项含有错别字。请你找出来。（4分） 5.A.惊涛拍岸 B. 连棉不断 C.心旷神怡 6.A.美不盛收 B. 竞相开放 C.胡作非为 7.A.驰名中外 B. 忍辱负重 C.摧人奋进 三、下面每道题中，都有一项对加点字解释有误的，请找出来。（4分） 11.《稻草人》这本书中的稻草人是农人亲手造的。他的皮肤是（） A. 破竹篮子或残荷叶 B. 黄稻草 C. 细竹枝 12.《爱丽丝漫游奇境》的作者是（） A.卡罗尔 B.叶圣陶 C. 安徒生 13.广州、昆明、哈尔滨的美称分别是（） A、春城、冰城、羊城 B、羊城、春城、冰城 C、山城、羊城、泉城 D、羊城、泉城、冰城 14. 和“分外 ．．”意思最接近的词语是( ) A格外 B严格 C此外 15. 和“几．乎．”意思最接近的词语是( ) A似乎 B在乎 C差点儿 16.这个问题该如何解决？大家争论得很＿＿＿＿＿＿＿。 ( ) A强烈 B激烈 C热烈 17. 岛上的鸟有花的，有白的，有大的，有小的，这一群飞起，那一群落下，
令人＿＿＿＿＿＿＿。 ( ) A情不自禁 B目不转睛 C目不暇接 五、古诗文积累。（8分） 18.最能表达诗人张继忧愁的诗句是（） A、姑苏城外寒山寺 B、夜半钟声到客船 C、江枫渔火对愁眠 D、每逢佳节倍思亲 19.下面的几句诗句从季节上看，选项（）与另三项不同。 A、停车坐爱枫林晚 B、江上秋风动客情 C、月落乌啼霜满天 D、草长莺飞二月天 20.有个同学学习不努力，可以用下面哪句话来劝劝他？（） A、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 B、若是年华虚度过，到老空留后悔心。 C、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 D、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 21.羌笛何须怨杨柳，（） A、不教胡马度阴山 B、咬定青山不放松 C、春风不度玉门关 第二部分阅读与理解（30） 阅读短文，回答问题。（14分＋16分＝30分） 短文（一）（14分） “东方之珠”（节选） 铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。 一到夜晚整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 21.下面哪个选项不是香港的美称（） A、东方之珠 B、购物天堂 C、水晶之都 D、美食天堂 22.通过学习，我知道那里有（）（多选题） A、迷人的沙滩 B、著名的公园 C、繁华的街市 23.没有表示“多”的意思的词语。（） A、鳞次栉比 B、琳琅满目 C、人流如潮 D、美轮美奂 24.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。这一句所运用的修辞手法是（） A、拟人 B、排比 C、比喻 D、设问 25.第2小节的写作结构是（） A、分总 B、总分总 C、总分 26.下面哪个句子和其它三个句子所用得修辞手法不一样（） A、一到夜晚整个香港就成了灯的海洋。 B、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。 C、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 D、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。 27.阅读第二小节，夜晚的香港，我脑海里浮出这些成语（）(多选题) A、华灯初上 B、流光溢彩 C、美轮美奂 D、巧夺天工 短文（二）（16分） 找珍珠 荷花妹妹有三颗晶莹(yín yíng)的珍珠，它可喜欢啦！
新部编人教三年级下册语文课外阅读练习题含答案
新部编人教三年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读课文片段，回答问题。 有一天，鹿口（渴喝）了，找到一个池塘，痛痛快快地（渴喝）起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？” 鹿摆摆身子，水中的（到倒）影也跟着摆动起来。他从来没有注意（到倒）自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么（均匀匀称），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？” （1）选择括号内正确的字、词。 口________（渴喝）（渴喝）________起水 （到倒）________影注意________（到倒）多么________（均匀匀称） （2）照样子写词语。 痛痛快快（AABB）、________、________、________、________ （3）填量词。 一________镜子一________清风四________腿两________角 （4）用横线画出一句比喻句。用波浪线画出一句反问句。 （5）比较鹿角与腿，选择填空。 A．鹿角 B．鹿腿 ①相比较而言，________更美观、更漂亮。 ②相比较而言，________更有实用性。 （6）根据课文内容判断正误。 ①所有像鹿角这样美丽的东西，都会存在送命的危险。 ②所有像鹿腿这样有用的东西，都会是难看的。 ③鹿角虽然美丽，却也有致命的缺点；鹿腿虽然难看，却有很大的用途。 ④鹿应该认识到角和腿各有所长，也各有所短。 【答案】（1）渴；喝；倒；到；匀称 （2）明明白白；星星点点；多多少少；隐隐约约 （3）面；阵；条；只 （4）池水清清的，像一面镜子。 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？ （5）鹿角；鹿腿 （6）①错误；②错误；③正确；④正确 【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对形近字、音近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。 （2）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“痛痛快快”来看，是AABB式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。
人教版三年级上册语文期末测试题及答案
人教版三年级上册语文期末测试题及答案 一、玫瑰花开玫瑰花朵上该写什么字?快来写一写!10分 rán shāo chuāng lián zhǔ fù shū fu téng tòng qī fu zhì huì jiǎng shù shèn zhì fú lǎo xié yòu 二、处处留心选择准确的答案，用“ ”划出来。7分 草秆(gǎn gān) 兴高采烈(xīng xìng) 调(tiáo diào)头湖泊(bó pō) (防、访、坊)止拜(防、访、坊) 分(析、惜) 三、巧填成语把成语补充完整。10分 千岩( )秀目不( )接雏鹰( )翅胡( )非为美( )美奂 一( )而上 ( )风沐雨好谋善( ) 运( )帷幄学海无( ) 四、句型练兵场按要求写句子。4分 1、枯黄的叶子在空中飞舞。(改成比喻句) 2、写一句能激励你好学上进的名言、贤文或者诗句。 五、课文大考察 30分 1、相关“根”的成语除了根深叶茂，还有、、、。 2、为了不让百姓处于水深火热，越王勾践，在吴国当了整整三 年的奴仆，回国后，他，等到，终于。 3、从《山行》中的“ ，”这句诗和《枫桥夜泊》中的“ ，。”这句诗，能够看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们 体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗 人内心的。
4、有贴着山顶的，湛蓝的天空显得越发 ;有拉萨河畔，湛蓝的天空显得。 5、一到夜晚，整个香港就成了。港湾里，像溅落人间。马路上，如同。 6、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。这句话用孟子的一句格言来说，就是。(2分) 7、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是，在戏剧中他的脸谱通常是色，代表了他的性格。这学期，我们还理解了的哪吒、的刘伯承和的彼得，他们的精神都值得我们学习。 六、口才集训处 5分 生活中我们常会用到请假条。假设你昨天在学校游泳池游泳患了感冒，今天早上觉得头疼，你母亲给你量了体温后，发现你发烧，便带你去看医生，特向班主任请假一天。给你的班主任写一张请假条时间：2007年6月8日。 七、阅读大课堂 24分 (一)8分 是啊，人人都(需、须)要，(持、特)别是当一个人的时候。让我们别人的掌声，同时，也不要忘记把的掌声献给别人。 1、在横线上把课文补充完整。4分 2、把文中错误的字用“\”划去。2分 3、文中，把掌声献给了。2分 (二)16分 野花丛中，有一座小小的彩色玻璃房子，房子里住着美丽的露珠姑娘。
三年级语文下册第一阶段月考测试卷
三年级语文下册第一阶段月考测试卷 一、卷面书写（5分） 二、读拼音写词语。 2、他的父母对他总是，时间长了，他就，好像谁都不怕。我们一起去参观：有的万里长城，有的南沙群岛，那里有的珍贵的海洋生物，贮存了的海洋动力。还有云遮雾罩的庐山，真令人。我们还认识了的刘翔，的约翰逊，的朱德。 七、阅读积累与应用。（19分） （一）课内阅读庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕暮）。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾（）刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟转眼间就变成了一泻千里的九天银河（）明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚（）它又变成了（飘漂）浮在北冰洋上的一座冰山（） 1、在括号里加上正确的标点符号。（1分） 2、这两个自然段分别是围绕哪句话来写的呢？请用波浪线画出来。（2分）
3、第一小节中，作者把笼罩在山头的云雾比作白色绒帽，把弥漫山谷的云雾比作_________________，用____________比喻______________的云雾。（3分） 4、庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括： ______________、______________（1分） （二）不知疲倦的人w 陈景润叔叔是个孜孜不倦的学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。 当黎明到来之前，大地还是一片安静的时候，陈叔叔住的小屋里已经想起了朗读外语的声音。虽然才是曙光初照，但是他床头已经积起了许多数学演算手稿。上班铃声还未想呢，他已到了图书馆门口等待开门。 陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉自己，忘记一切。 有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问是否有人，没人回答，管理员就锁好门去吃饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去看书。 每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文，就是研究法文，德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清凉的月光迈向宿舍。 日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。
三年级上学期语文阶段质量检测
2019-2020学年上学期三年级语文阶段质量检测 一、把下面的诗句抄写在田字格中，尽量做到横平竖直，撇捺舒展。 意欲捕名蝉，忽然闭口立。 二、根据拼音写词语。 1．一个qíng lǎng（）的日子，我们走进ān jìng（）的树林。纷飞的luò yè（），犹如一枚枚金黄的yóu piào（），在微风中尽情地tiào wǔ（）！我张开shuāng bì（），放声gē chàng（）。啊，深秋，你好！ 2．饥饿和hán lěng（）阻挡不了他前进的脚步。bào fēng yǔ（）中，他回头望了望无边的huāng yuán（），pīn mìng （）地向前爬去。他已经做好了牺牲的zhǔn bèi（）！ 三、选择正确的读音或汉字用“√”标出。 1.他看了看表，心里有些着急，因为．（wéi wèi）有很多事情等待他去处．理（chǔ chù）。 2．小白兔背．（bēi bèi）着一大袋萝．卜（luóló），高兴得几乎（jī jǐ）跳起来。它想：我要请小伙伴来吃，我答．（dádā）应过它们一起分享的。 3.她迅速穿（带戴）整齐，很快地找到了自己的（坐作座）位，安安静静地（坐作座）了下来，认真地干着自己的工（坐作座）。 四、比一比，组成词语写下来。 杨（）经（）飘（）访（） 扬（）径（）漂（）仿（）
五、词语积累与运用。 1.按要求写词语。 含有人体器官的成语：口干舌燥 含有“数字”的词语：四面八方 2.把下列词语补充完整。 五（）缤（）自（）自（）天（）云（）春（）秋（）（）嚼（）咽雅雀（）（） 3.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。 “尽”的意思：A完B全部用出C全，所有的 （1）这件事情尽人皆知。（） （2）地球上的煤并不是取之不尽的。（） （3）他特别认真，总是尽力完成每一项工作。（） 4.选择合适的词语填空。 A果然 B当然 C竟然 （1）天气预报说今天有雨，午饭后（）下起了大雨。 （2）一向坚强的妈妈这次（）泪流满面，说不出话来。 （3）我和他那么熟，（）知道他的家住在哪里了。 六、句子积累与运用。 1.补充完整。 （1）一个篱笆三个桩，。 （2），理不辩不明。 （3）萧萧梧叶送寒声，。 （4）我们热火朝天地干起来，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里，把校园打扫得干干净净。班长情不自禁地说：“这真是，”啊！
部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案
部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案 1．阅读《花钟》选段，完成后面的练习。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇；七点，睡莲从；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… （1）按课文内容填空。 （2）写出下列词语的近义词。 张开________ 发现________ 怒放________ 艳丽________ （3）照样子写两个。 鲜花朵朵：________ ________ （4）这段话是围绕哪句话来写的？用横线把这句话画出来。 （5）用波浪线在文中画出一个拟人句。 （6）选文运用了________的修辞手法写不同的花开放的时间不同，这样写会让读者体到 ________ （7）我能仿照选文写一种鲜花的开放。 【答案】（1）绽开了笑脸；从梦中醒来；欣然怒放 （2）展开；发觉；开放；美丽 （3）生机勃勃 ；白发苍苍 （4）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 （5）烟草花在暮色中苏醒 （6）拟人；鲜花的争奇斗艳，生机勃勃。 （7）略 【解析】【分析】（1）本题主要考查对课文内容的记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 （2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。 （3）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“鲜花朵朵”来看，是ABCC式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。 （4）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在第二句。 （5）、（6）拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。 （7）本题旨在考察学生表达能力，仿照短文中的句子，发挥想象另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.能做到语意连贯；内容设计合情
人教版三年级上册语文期末考试试卷及答案
人教版三年级上册语文期末考试试卷及答案 第一部分基础积累与运用 一、读下面一段话.在括号里规范地写汉字。 zhǔn bèi qiān xū李华的课前一分钟演讲做了充分的（）.借用了毛主席的“（） 使人 jiāo ào jīdòng rè liè 进步.（）使人落后”名言。演讲完毕.同学们（）地鼓掌.掌声（） 而持久.纷纷投去赞赏的目光。 二、比一比.再组词。你一定行！ 镜（）仰（）朴（）励（）侧（） 境（）迎（）补（）厉（）测（） 三、先把四字词语补充完整.再仿照例子写词语（试卷上除外）。 （）近求远（）流不息相提并（）不假思（） 例：又说又笑 里应外合 四、写出带点词的反义词。 1.赵州桥拱形桥洞的设计.减轻了流水对桥的冲击力。（） 2.为了他人的（）.有危险时应让别人先出去。 3.虽然这个实验失败了很多次.但这次终于获得了（）。 五、选择正确的词语填在括号里。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1.（）老奶奶白发苍苍.（）行动十分利索。 2. 王小明（）学习成绩优异.（）乐于帮助同学。 3.（）你让杰西很开心.（）我要把刀送给你。 六、按要求填写。 1.选择合适的语句填在下面的横线上。 温故而知 阅读短文.回答问题。
（一）蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂.赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图.诗人写了不少赞 蜂诗.甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂.心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工.我们也一早出工；蜜 蜂天黑回窝.我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少.也不比蜜蜂慢.可人们只 夸蜜蜂.不称赞我们.这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。 有一天.蚂蚁爬到花枝上觅食.见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜.就抬头 气乎乎地说：“_________________________________” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “___________________________________” “你和我们一样.整天忙个不停.当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们.从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿.笑着说：“这个问题嘛.我觉得不难回答。因为你们的勤 劳是为了自己.我们的勤劳却是为了人们……” 蚂蚁听了.心服口服.从此再也不忌妒蜜蜂了。 1.根据短文内容填空。 蚂蚁忌妒蜜蜂___________________________________________.蚂蚁想来 想去想不通的是___________________________.蜜蜂勤劳是为 _______________________.蚂蚁勤劳为的是____________________.从中看出 ____________________________。 2.从文中找出三个意思相近的词.写在横线上。 _____________ ____________ _____________ 3.联系上下文.在文中划横线的地方补全对话。 4.你喜欢文中的蚂蚁还是蜜蜂.为什么？ _____________________________________________________________________ ______ （二）征友启事 小牛很孤单.一心想找个朋友。