08年湖北高考作文

08年湖北高考作文
08年湖北高考作文

08年湖北高考作文

【篇一:2008年湖北满分作文】

赏析满分作文品评“举手投足”

今年我省高考语文作文要求以《举手投足之间》为题写一篇文章,

很多考生都能较好地切题,大部分考生写的是议论文、散文,字体

书写方面比去年要好。据介绍,这4篇文章是今年高考的优秀作文,得分都非常高,其中有些文章还拿了满分。因为这4篇作文是在短

短的考试时间写成的“急就章”,不一定都完美无缺,但每篇文章各

有亮点,值得品读。

2008年湖北高考作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。(60

分)

你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和

你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦身

而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松

了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?

请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对

待他人,如何对待自己。自选角度,以《举手投足之间》为题写一

篇文章。要求:自定立意,自定文体,不少于800字。a【温情版】外公弥留之际,外婆整夜地陪他低声聊天,或者看着他,仿佛时间

也静止了。小时候,我爱去外公家。外公知道好多趣事、外婆的厨

艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段,爷孙俩都饿了。于是外

公蹑手蹑脚钻进厨房,趁外婆没在,夹几片刚炸好的鸡排,赶忙回

来和我分享。像一个小孩子。有几次外公被外婆“人赃并获”,只得

被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭。那个时候,真开心。有时外婆买菜,用了很长时间。外公就急得坐不住了,在窗边

不住张望,希望看到外婆的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱

吃的玉米,走远路时,外公又喜笑颜开起来。可是,后来外公,还

是去了另一个再也触不到的世界。后来的第一次没有外公的年饭,

是在酒店吃的。外婆来了,却不大高兴。原来为大家准备的餐具,

还少了外公的。可是当服务员送来一张椅子时,外婆却拒绝了,并

谢了她。外婆说:“昨晚老头子托梦说了,他也想吃点。他想吃的,你们都孝顺,都记得点了,他该是高兴的。不过,老头子说要和我

挤一张椅子坐,就够了??”外婆是个朴实的人,但她的那番话,却让

我比什么名著都记得牢。外公外婆总是散发着某种东西,举手投足

之间的,我说不出的,却总想亲近的东西。所以,就算是高考前的

一个清明节,我依然坚持去爬高山,去为外公扫墓,去默默地和他

交流。外婆是细心的,摆出一小桌精巧可口的饭,在外公墓前。这

个时候,外婆总是哭了。我知道,外婆听别人说过,另一个世界的

人是很想吃供奉的食品的,可是他们的喉,只有针眼大。外婆想到

外公那样子,就会很难过吧。而外婆每天叠的纸钱,已经厚的烧不

完了。如果那飘飞的灰烬能带上外婆的思念,那么我觉得那些都是

最美的情节。外公与外婆之间的小动作,小对话,让我见证了他们

的不离不弃。我的眼角常常湿润,或许因为,久在喧嚣,终于触动

了心中长久未拨的一弦。而我总是努力地去传递些什么,在举手投

足之间。是对爱的敬仰,还是为爱而生的感激?点评:这是一篇抒

情散文,此体裁较易情感表达。考生叙述的是自己的经历、情感和

体验,贵在真实。考生用饱含情感的细节,来传达外公外婆举手投

足间,那种普通人深沉的爱。在真实的基础上。考生紧扣命题,并

做了理性的提升。

b【博爱版】生命的车轮缓缓向前推进,人类也已从年幼懵懂的种

群成长为了拥有高度文明与智慧的生物。知识与责任让我们渐渐摆

脱了以自我为中心的狭隘,我们越来越多地考虑善待自然。而我想说,善待自然,就请从举手投足之间做起。这个世界上有很多环保

主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残

酷杀戮,他们也可以建造奇特而坚固的木屋过树上生活来反对商人

们对森林的砍伐。有时候,我们不由觉得那样的勇气与壮举离我们

太遥远。没有错。但爱与善待并不总是要用惊天动地的牺牲来表达。在举手投足之间,我们就可以表现出对自然的善待。生物之间平等

的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。不要以为这些都是微不足

道的小事。因为自然辉映在每一个弱小的生命里,每一个小小的动

作都是对自然的珍惜与保护。我们需要规模组织很庞大的环保运动,但更需要涓滴成海的微小和细致。动画片《西游记》里有一幕给我

的印象最为深刻:唐僧正在打座念经,忽然一只蚂蚁掉落在他的手上。唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或是直接将这只小虫碾死,他只是

轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上,让惊慌失措的蚂蚁安全地离开。记得小时候我每看到这一段,总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪,但

随着年龄的增长,我才渐渐明白,正是举手投足间的善,才成就了

一个慈悲为怀的圣僧,才显现出佛的博爱与睿智。同样,当我们于

举手投足间积累对自然的善待,谁又能说我们不是真正的环保主义

者呢?是谁说过,人类要用博爱的宇宙观来看待自己,看待地球。

宇宙观,是告诉我们要学会平等地对待自然,将人类自身看作地球

上普通的一员。我则认为,要用最微观的视角去看待世界,去看待

自己的行为。因为正是举手投足间的小小善举,才折射出一个灵魂

的光芒,体现出一颗满盛爱与美好的真心。点评:命题提供的写作

角度有三个点:关爱自然、关爱他人、关爱自己。该考生在角度选

择上突破一点着力写关爱自然。三个点没有面面俱到,这样用墨更

易写

深。此文巧妙在于举例很有哲理情趣如唐僧的例子通俗但不乏境界

也更具个性化有考生的特有体验在其中# 考生站在生命的高度用人类

的博爱看待地球和宇宙文章有深度取材有力度。1

c【高贵版】d【风雅版】你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗?我本风雅。——题记请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫,我没爷爷是个老党员,祖辈是清朝遗老。他一手将我拉扯有看见;

你足下锃亮的鞋履,我不曾注意。我只想知道,大,管教却很严厉。小时不懂事,一直很恨他:昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是

在下蹲后轻轻放出门、回家要和家里人一一道别、问候;吃饭时,

家入他的破碗;今天你鼓鼓的皮包中,有没有为楼下流浪的里人没

到齐时不许动筷子,夹菜要就近,夹到什么吃什么,猫咪准备的一

捧米粒。不许在碗里碟里翻挑;更不许吃饭说话;睡觉要规矩,两

我想知道,你站在这个喧闹而又寂寥的世间,是高贵腿要并拢,侧卧;坐姿端正,站立行走要抬头挺胸;他人地弯下腰,还是卑微地

仰着头。讲话不许插嘴,打喷嚏时捂嘴转脸低头?? 弯下腰,伸出手,这是一个多么谦卑恭顺的姿势,却这么多的规矩,悉数如枷锁

般缚在我身上,虽然知道又是人性高贵的君子一个多么温暖的手势。大人的教育是为我好,却发现同龄的孩子鲜有遭受与我相我和许多人、和你一样,被汶川一震震碎许多奢华的似待遇。更由于爷爷的

强硬教导,我不得不从小学会自我念想。电视里反反复复地播放,

志愿者们穿行于废墟间、克制和恪守纪律,这对于一个淘气爱玩的

孩子来说其实相帐篷间、病房间,弯下腰,伸出手,去拥抱孩子们

泪痕纵当痛苦。横或木然痴然的小脸。随着年龄的增长,这些条条

框框赋予我的,叫做素质他们说弯下腰才能和孩子们对视而不见,

弯下腰才能和教养。举手投足之间展现的点滴细节,闪耀着人格的

光明了他们的惊恐和悲哀。辉。因为弯下腰,你的心会心甘情愿地爱。你对世界对他于是我总将“请、对不起、谢谢??”挂在嘴边,并人,对自己的爱很重很重,压得你的心坠落下去,从虚无由衷地说

出口;于是我从不任意打断他人的话而是耐心地的半空中坠落到尘

埃里,开出洁白的花朵来,馨香流淌。等对方说完;于是我竞任三

年的劳动委员,干活时总是心还有那一个伸手的姿势,配上温和淡

定的微笑,给从情愉快地哼着歌;于是当老师布置许多作业,同学

们唏嘘噩梦中惊醒的孩子一个拥抱,给马路上的盲人一个搀扶,哀

叹时,我默默地写下作业?? 问问身边的人:“需要我的帮助吗?”

举手投足是一把尺,它是衡量人的内在含金量的标握紧双拳的时候,你的手中只有虚无,伸开手,你却准。含金量高的人,必然,我敢

说必然,是一个伟大的人。握有一个世界。屠格涅夫为了施舍路边

的乞丐,翻遍了自己所有的荷呵,上善若水,水居下而利万物。水

会倾泻入最卑下包,却找不到一分钱,只得握住乞丐的双手说“我很

抱歉,的角落,悄无声息地润泽万物,而你是否有一颗流水样柔朋友”;雷锋在战友们不在时,把大家的衣服都洗干净晒软的心,以润

物细无声的姿态去关照自然、关照他人和关了;周恩来总理衣容整洁,谈吐大方,举止大方,岂是朝照自身呢?夕而成的?或如《士

兵突击》里的许三多,在班里的战友举手投足之间,从最细小的一

举一动之中,折射出的整天只知喝茶打牌的时候,一个人默默地搬

运石头,愣是却是你对世界和人生全部的态度。日积月累地修成了

一条路?? 你说你衣衫破旧,你说你鞋履锃亮,可是这破旧的衣举

手是小事,投足是小事,细节更是小事。吃饭是小衫,这锃亮的鞋履,都不是君子清洁的行头。“君子”是事,说话是小事,出门上街

是小事,回到家里也是小事。人性高贵者响亮抽名号,你看他们在

举手投足之间诠释着和一个朋友交往是小事,和一个陌生人交往也

是小事,其善良、慎独、修德的内涵,他们或许面容沧桑鬓发霜白,实生活就是一件小事,需要我们点点滴滴去做;即使是民但衣襟间

洁净的光辉却永不会消褪。族振兴这样的小事,也需我们每一个十

三亿分之一认认真举手投足之间,他们会常常做一个谦卑的弯腰者,将真去做。自己放置在人世间一个很低的位置去仰望幸福,珍惜现

我愈发地明白爷爷的良苦用心,也愈发地感谢他,他在,为所拥有

的东西虔诚感恩;他们更会常常做出一个伸用严厉的教育告诉我,

要做一个秉承中华传统的人,做一手的姿势,笑问这世界:是否需

要帮助?个含金量高的人。这世间温润如玉的谦谦君子们哦,纵然

那一举手、一我又何尝不希望像我爷爷一样的人再多些,再多些,

投足间光辉如萤如豆,交融汇聚成光的海洋,也该有贯日训导出优

秀的一代。让本就风雅高贵的中华之风,代代传白虹、骀荡春风。

下去。

点评:此文为佳作。考生提出了自己对君子内涵的理点评:考生以

自己的生活经历和体验作为文章主线,解:弯下腰,伸出手。考生

从仪表、待人接物等的表现,由普通人联想到名人、伟人,论据面

也有扩充材料更具举手投足、修德内涵等来界定心中的真君子。在

语言表说服力。全文以小见大,由爷爷的严厉教导上升到风雅达上,考生以第二人称“你”来写,抒情色彩更浓,语言高贵的中华之风提

练出“举手投足”反映出的一种品质,表达典雅,有文彩。作文因此

体现出一种厚重感且有思想深度。

评:生活是作文的源泉

这四篇优秀作文的共同点有四:写的是真情实感,不太注重技巧性

的东西;从生活细节选材,比如有的学生选了“地震”、“许三多”;

在感人的基础上,都上升到了理性的高度,亦情亦理,思想境界高,对人生有深刻思考;语言上,基本功扎实,叙述概括性强,行文富

有表现力和感染力,有文采,说明平时注重了语言的积累。

从体裁上看,这4篇文章有的是记叙文,有的是议论文,还有的像

散文;从内容上看,作者从生活中取材,或诉脉脉温情,或写博大

之爱,或云风雅文明,或言高贵之举,不一而足。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,总的来说,优秀的作文来自生活,来自社会,学

生只要留心生活,用心表达,就容易写出上乘之作。2

【篇二:【高考作文】2008年湖北高考满分作文赏析4

篇】

【高考作文】2008年湖北高考满分作文赏析4篇

2008年湖北高考满分作文t题目:作文要求以《举手投足之间》为

题写一篇文章;很多考生都能较好地切题,大部分考生写的是议论文、散文,字体书写方面比去年要好。

2008年湖北高考作文题

阅读下面的文字,根据要求作文。

你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和

你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦身

而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松

了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?

请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对

待他人,如何对待自己。自选角度,以《举手投足之间》为题写一

篇文章。

要求:自定立意,自定文体,不少于800字。

2008年湖北高考满分作文【温情版】

外公弥留之际,外婆整夜地陪他低声聊天,或者看着他,仿佛时间

也静止了。

小时候,我爱去外公家。外公知道好多趣事、外婆的厨艺精湛。每

每听外公眉飞色舞地讲完一段,爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚

钻进厨房,趁外婆没在,夹几片刚炸好的鸡排,赶忙回来和我分享。像一个小孩子。有几次外公被外婆人赃并获,只得被外婆打手。然

后我们乖乖地摆好桌子准备开饭。那个时候,真开心。

有时外婆买菜,用了很长时间。外公就急得坐不住了,在窗边不住

张望,希望看到外婆的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱吃的

玉米,走远路时,外公又喜笑颜开起来。

可是,后来外公,还是去了另一个再也触不到的世界。

后来的第一次没有外公的年饭,是在酒店吃的。外婆来了,却不大

高兴。原来为大家准备的餐具,还少了外公的。可是当服务员送来

一张椅子时,外婆却拒绝了,并谢了她。

外婆说:昨晚老头子托梦说了,他也想吃点。他想吃的,你们都孝顺,都记得点了,他该是高兴的。不过,老头子说要和我挤一张椅

子坐,就够了外婆是个朴实的人,但她的那番话,却让我比什么名

著都记得牢。

外公外婆总是散发着某种东西,举手投足之间的,我说不出的,却

总想亲近的东西。

所以,就算是高考前的一个清明节,我依然坚持去爬高山,去为外

公扫墓,去默默地和他交流。

外婆是细心的,摆出一小桌精巧可口的饭,在外公墓前。这个时候,外婆总是哭了。我知道,外婆听别人说过,另一个世界的人是很想

吃供奉的食品的,可是他们的喉,只有针眼大。外婆想到外公那样子,就会很难过吧。而外婆每天叠的纸钱,已经厚的烧不完了。如

果那飘飞的灰烬能带上外婆的思念,那么我觉得那些都是最美的情节。

外公与外婆之间的小动作,小对话,让我见证了他们的不离不弃。

我的眼角常常湿润,或许因为,久在喧嚣,终于触动了心中长久未

拨的一弦。

而我总是努力地去传递些什么,在举手投足之间。是对爱的敬仰,

还是为爱而生的感激?

2008年湖北高考满分作文【博爱版】

生命的车轮缓缓向前推进,人类也已从年幼懵懂的种群成长为了拥

有高度文明与智慧的生物。知识与责任让我们渐渐摆脱了以自我为

中心的狭隘,我们越来越多地考虑善待自然。而我想说,善待自然,就请从举手投足之间做起。

这个世界上有很多环保主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威

来抗议日本人对鲸的残酷杀戮,他们也可以建造奇特而坚固的木屋

过树上生活来反对商人们对森林的砍伐。有时候,我们不由觉得那

样的勇气与壮举离我们太遥远。没有错。但爱与善待并不总是要用

惊天动地的牺牲来表达。在举手投足之间,我们就可以表现出对自

然的善待。

生物之间平等的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。不要以为这

些都是微不足道的小事。因为自然辉映在每一个弱小的生命里,每

一个小小的动作都是对自然的珍惜与保护。我们需要规模组织很庞

大的环保运动,但更需要涓滴成海的微小和细致。

动画片《西游记》里有一幕给我的印象最为深刻:唐僧正在打座念经,忽然一只蚂蚁掉落在他的手上。唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或

是直接将这只小虫碾死,他只是轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上,让惊慌失措的蚂蚁安全地离开。记得小时候我每看到这一段,

总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪,但随着年龄的增长,我才渐渐明白,

正是举手投足间的善,才成就了一个慈悲为怀的圣僧,才显现出佛

的博爱与睿智。同样,当我们于举手投足间积累对自然的善待,谁

又能说我们不是真正的环保主义者呢?

是谁说过,人类要用博爱的宇宙观来看待自己,看待地球。宇宙观,是告诉我们要学会平等地对待自然,将人类自身看作地球上普通的

一员。我则认为,要用最微观的视角去看待世界,去看待自己的行为。因为正是举手投足间的小小善举,才折射出一个灵魂的光芒,

体现出一颗满盛爱与美好的真心。

2008年湖北高考满分作文【高贵版】

你知道君子的含义、高贵的概念吗?

请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫,我没有看见;你足

下锃亮的鞋履,我不曾注意。我只想知道,昨天你施舍给乞儿的那

一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗;今天你鼓鼓的皮包中,有没有为楼下流浪的猫咪准备的一捧米粒。

我想知道,你站在这个喧闹而又寂寥的世间,是高贵地弯下腰,还

是卑微地仰着头。

弯下腰,伸出手,这是一个多么谦卑恭顺的姿势,却又是人性高贵

的君子一个多么温暖的手势。

我和许多人、和你一样,被汶川一震震碎许多奢华的念想。电视里

反反复复地播放,志愿者们穿行于废墟间、帐篷间、病房间,弯下腰,伸出手,去拥抱孩子们泪痕纵横或木然痴然的小脸。

他们说弯下腰才能和孩子们对视而不见,弯下腰才能明了他们的惊

恐和悲哀。

因为弯下腰,你的心会心甘情愿地爱。你对世界对他人,对自己的

爱很重很重,压得你的心坠落下去,从虚无的半空中坠落到尘埃里,开出洁白的花朵来,馨香流淌。

还有那一个伸手的姿势,配上温和淡定的微笑,给从噩梦中惊醒的

孩子一个拥抱,给马路上的盲人一个搀扶,问问身边的人:需要我

的帮助吗?

握紧双拳的时候,你的手中只有虚无,伸开手,你却握有一个世界。呵,上善若水,水居下而利万物。水会倾泻入最卑下的角落,悄无

声息地润泽万物,而你是否有一颗流水样柔软的心,以润物细无声

的姿态去关照自然、关照他人和关照自身呢?

举手投足之间,从最细小的一举一动之中,折射出的却是你对世界

和人生全部的态度。

你说你衣衫破旧,你说你鞋履锃亮,可是这破旧的衣衫,这锃亮的

鞋履,都不是君子清洁的行头。君子是人性高贵者响亮抽名号,你

看他们在举手投足之间诠释着善良、慎独、修德的内涵,他们或许

面容沧桑鬓发霜白,但衣襟间洁净的光辉却永不会消褪。

举手投足之间,他们会常常做一个谦卑的弯腰者,将自己放置在人

世间一个很低的位置去仰望幸福,珍惜现在,为所拥有的东西虔诚

感恩;他们更会常常做出一个伸手的姿势,笑问这世界:是否需要

帮助?

这世间温润如玉的谦谦君子们哦,纵然那一举手、一投足间光辉如

萤如豆,交融汇聚成光的海洋,也该有贯日白虹、骀荡春风。

2008年湖北高考满分作文【风雅版】

我本风雅。题记

爷爷是个老党员,祖辈是清朝遗老。他一手将我拉扯大,管教却很

严厉。小时不懂事,一直很恨他:

出门、回家要和家里人一一道别、问候;吃饭时,家里人没到齐时

不许动筷子,夹菜要就近,夹到什么吃什么,不许在碗里碟里翻挑;更不许吃饭说话;睡觉要规矩,两腿要并拢,侧卧;坐姿端正,站

立行走要抬头挺胸;他人讲话不许插嘴,打喷嚏时捂嘴转脸低头

这么多的规矩,悉数如枷锁般缚在我身上,虽然知道大人的教育是

为我好,却发现同龄的孩子鲜有遭受与我相似待遇。更由于爷爷的

强硬教导,我不得不从小学会自我克制和恪守纪律,这对于一个淘

气爱玩的孩子来说其实相当痛苦。

随着年龄的增长,这些条条框框赋予我的,叫做素质和教养。举手

投足之间展现的点滴细节,闪耀着人格的光辉。

于是我总将请、对不起、谢谢挂在嘴边,并由衷地说出口;于是我

从不任意打断他人的话而是耐心地等对方说完;于是我竞任三年的

劳动委员,干活时总是心情愉快地哼着歌;于是当老师布置许多作业,同学们唏嘘哀叹时,我默默地写下作业

举手投足是一把尺,它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人,必然,我敢说必然,是一个伟大的人。

屠格涅夫为了施舍路边的乞丐,翻遍了自己所有的荷包,却找不到

一分钱,只得握住乞丐的双手说我很抱歉,朋友;雷锋在战友们不

在时,把大家的衣服都洗干净晒了;周恩来总理衣容整洁,谈吐大方,举止大方,岂是朝夕而成的?或如《士兵突击》里的许三多,

在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候,一个人默默地搬运石头,

愣是日积月累地修成了一条路

举手是小事,投足是小事,细节更是小事。吃饭是小事,说话是小事,出门上街是小事,回到家里也是小事。和一个朋友交往是小事,和一个陌生人交往也是小事,其实生活就是一件小事,需要我们点

点滴滴去做;即使是民族振兴这样的小事,也需我们每一个十三亿

分之一认认真真去做。

我愈发地明白爷爷的良苦用心,也愈发地感谢他,他用严厉的教育

告诉我,要做一个秉承中华传统的人,做一个含金量高的人。

我又何尝不希望像我爷爷一样的人再多些,再多些,训导出优秀的

一代。让本就风雅高贵的中华之风,代代传下去。

高考满分作文点评:

生活是作文的源泉

这四篇优秀作文的共同点有四:写的是真情实感,不太注重技巧性

的东西;从生活细节选材,比如有的学生选了地震、许三多;在感

人的基础上,都上升到了理性的高度,亦情亦理,思想境界高,对

人生有深刻思考;语言上,基本功扎实,叙述概括性强,行文富有

表现力和感染力,有文采,说明平时注重了语言的积累。

从体裁上看,这4篇文章有的是记叙文,有的是议论文,还有的像

散文;从内容上看,作者从生活中取材,或诉脉脉温情,或写博大

之爱,或云风雅文明,或言高贵之举,不一而足。问渠哪得清如许,为有源头活水来,总的来说,优秀的作文来自生活,来自社会,学

生只要留心生活,用心表达,就容易写出上乘之作。

【篇三:2008年高考作文题目(完整版)】

2008年高考作文题目(完整版)

1、全国卷(一)全国卷(一)的省份——河北、河南、山西、广西

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大

地震。

人民的生命高于一切!

胡锦涛、温家宝等等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警,各省市救援队、医疗队、工程抢

修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从

四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去

15为亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者

生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时?? 中央电视

台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心,你不一样的表达。捐款、献血、义演、关注??

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

2、全国卷(二) 全国卷(二)考试的省份——贵州、黑龙江、吉林、

云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一

只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心

的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先

出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它

安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其

它老鹰也跟过来了。

要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

材料作文。学生根据材料自选角度,自拟题目写一篇不少于800字

的文章,除诗歌外体裁不限。

课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。”随后,他拿出一个装

满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,闻到:“瓶子满了吗?”所有学

生答:“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满了吗?”学生们若有所思。老师又拿过一壶水

倒了进去,知道水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来:

一个学生说:“很多事情看起来达到了极限,实际上还存在很大空间。”

一个学生说:“顺序很重要。先放这桶沙子,有些石块肯定就放不进

去了。”

一个学生说:“对,得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”一个学生说:“也不一定,先放沙子和水就一定不行么?”

??

就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章,题目自拟,文体

自选(除诗歌外),不少于800字。

4、上海卷:

平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会

看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。要求 (一) 不少于800字。 (二)不要写成诗歌。(三)不得透露个人相关信息。

5、天津卷:

请以《人之常情》为题写一篇文章。

要求:①自主确定文体(诗歌、戏剧除外);②不少于800字。

6、重庆卷:

《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板??

请以“生活在自然中”为题目,写一篇文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;不要套作,不得抄袭。

好奇心总是伴随着美好童年,诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题,写一篇800字左右的作文,角度自选,立意自定。除诗歌外体裁不限。

8、广东卷:

请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于800字。

9、浙江卷

都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待。

请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明思想观点。

【注意】①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

10、山东卷:

请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。

11、湖北卷:

你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了藓的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么和小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你独处时如何与自己相处?

请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。

要求:自定立意,自定文体,不少于800字。

12、宁夏卷、海南卷

小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔,听小鸟唱歌,他们第一次养鸟,妈

妈忙女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了;第二次养鸟母女俩要好好的

养小鸟,养了一个月小鸟长的很好,可朋友说你们残忍的剥夺了小

鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力,母女很不舍得将小鸟放飞了;第

三次亲密接触小鸟,是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说放

生活动既环保又慈善,母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生

活动,爬上山头看见参加放生活动的有好几百人,一鸣炮响起,千

鸟齐飞,有人笑脸灿烂,有人诚合十,母女下山后听到花鸟市场老

板兴奋的说:“自从有了放生活动,小鸟的需求量大增,每天都要起

早贪黑捉小鸟。”

请以此为话题,写一篇作文,题目自拟。文体不限,字数800左右。

13、江西卷:

2007年,洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片

狼藉。专家认为,田鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,

致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。根据上

述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求:①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所写内容必须与给

定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

14、福建卷:

阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店,一个人

买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡,说:“我

喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水,说:“我喜

欢淡淡的矿泉水。”

要求选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不

要脱离材料内容及含意的范围,不要套做,不得抄袭。

15、四川卷:

请以“坚强”为话题,写一篇不少于800字的作文。

自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

16、安徽卷:

请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于800字的作文。

【注意】①立意自定。②文体自选。③不得抄袭、套作。④不得透

露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。

17、湖南卷:

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走进后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近,有时反而感觉不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的??其实,生活中的许多事物和现象,都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察与体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【注意】:①立意自定,题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。

最新湖北高考作文范文

最新湖北高考作文范文 湖北高考作文范文一:莫让人言遮我心 在这个互联网高速发展的时代,每个人都是言论的制造者,扩散者。泥沙俱下、鱼龙混杂的时代背景下,更需要我们擦亮眼睛、甄别真假,不要让别人的言论遮蔽了自己的心智。 在现实生活中,我们很多人总是习惯于听从别人的建议,总喜欢一窝蜂的跟着别人走,随大流,唯独没有自己理性成熟的思考判断。大学生一窝蜂的去考公务员,因为社会上都说公务员待遇好,股民们不辨风险,纷纷跳入股海,只因为专家预测股票行情看涨……让自己的大脑成为别人思想的跑马场,这是实在是一种非常悲哀的社会现象。 就像欣赏风景,有人说美,有人说不美,有人这里风景美,有人说那里风景美。各种不同的声音互相交织,让我们无所适从。这个时候我们应该听从自己内心的声音,自己去探究一番,而不是被他人的言论所左右。 盲从往往会阻碍时代的进步,只有勇敢的探索者才是推动历史进步的力量。爱因斯坦没有被牛顿经典力学说束缚,才创造了狭义相对论;袁隆平没有被外国专家"杂交水稻永远搞不出来的"的论断吓到,才

有今天亩产达千斤的超级水稻;乔布斯颠覆传统,激情创新,才有了苹果今天的产业规模。所以独立思考,不步他人后尘,是时代进步的需要。 如今,互联网上充斥的各种负面言论让我们时时感到某种精神的焦虑,我们的社会真的已经沦为到道德沦丧,人心不古的地步了吗?彭宇案,药家鑫案的阴影之下,我们已经被人言所左右,不敢表现出自己的善良,更毋论坚守本心。而中国好大爷王福顺谎称自己有医保,在讹诈行为让我们再一次地对人性善恶提出质问,他所传达的善意让我们肃然起敬,让我们依然坚信这个世界依然有美好的存在。正如央视春晚小品《扶不扶》中所说的那样:人要是倒了,还能扶得起来,人心要是倒了,就扶不起来了。莫让人言遮我心,倾听自己内心的声音,勇敢地走正确的人生之路,这样社会才会进步、才会更加美好。 这是一个众生喧哗的时代,在我看来,莫让人言遮我,坚守真我方能立于天地之间,行走于浮华人世。 让我们坚守自我,保持内心的清明,在坚守中超越自我,完善人格,活出生命的本色,做一个有思想、有品位的大写的人。 湖北高考作文范文二:人生最美是淡然

2008年湖北部分高考满分作文赏析,

2008年湖北部分高考满分作文赏析, 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 外公弥留之际,外婆整夜地陪他低声聊天,或者看着他,仿佛时间也静止了。 小时候,我爱去外公家。外公知道好多趣事,外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段,爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房,趁外婆没在,夹几片刚炸好的鸡排,赶忙回来和我分享,像一个小孩子。有几次外公被外婆“人赃并获”,只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭,那个时候,真开心。 有时外婆买菜,用了很长时间。外公就急得坐不住了,在窗边不住张望,希望看到外婆的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱吃的正宗牛肉,走远路时,外公又喜笑颜开起来。

可是,后来外公,还是去了另一个再也触不到的世界。 第一次没有外公的年饭,是在酒店吃的。外婆来了,却不大高兴,原来为大家准备的餐具中少了外公的,可是当服务员送来一张椅子时,外婆却拒绝了,并谢了她。 外婆说:“昨晚老头子托梦说了,他也想吃点。他想吃的,你们都孝顺,都记得点了,他该是高兴的。不过,老头子说要和我挤一张椅子坐,就够了……”外婆是个朴实的人,但她的那番话,却让我比什么名著都记得牢。 外公外婆总是散发着种东西,举手投足之间的,我说不出的,却总想亲近的东西。 所以,就算是高考前的一个清明节,我仍然坚持去爬高高的山,去为外公扫墓,去默默地和他交流。 外婆是细心的,小心地摆出一小桌精巧可口的饭,在外公墓前。这个时候,外婆总是哭。我知道,外婆听别人说过,

另一个世界的人是很想吃供奉的食品,可是他们的喉,只有针眼大。外婆想到外公那样子,就会很难过吧。而外婆叠的纸钱,已经厚得烧不完了。如果那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念,那么我觉得那些都是最美的情书。 外公与外婆之间的小动作、小对话,让我见证了他们的不离不弃。我的眼角常常湿润,或许因为,久在喧嚣,终于触动了心中长久未拨的一弦。 而我总是努力地去传递些什么,在举手投足之间。是对爱的敬仰,还是为爱而生的感激? 你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗? 请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫,我没有看见;你足下锃亮的鞋履,我不曾注意。我只想知道,昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗;今天你鼓鼓的皮包中,有没有为楼下流浪的猫咪准备一捧米粒。

2014湖北高考作文-高考作文

2014湖北高考作文-高考作文 【篇一:一路风景】 真正的美景,来自印在寻找风景之路上不停歇的足印,来自亲眼目睹过一路春华秋月后蓦然回首时一声满足的长叹。——题记流水潺潺,鸟语花香——这是美丽;古木参天、林静山幽——这是美丽;云海茫茫,群山隐约——这也是美丽。既然三个高度各有其美妙之景,攀爬又有何意义?为何不就此打住疲累的脚步,仰卧在那如茵绿草上,停驻在这一个节点的盛景里尽享那安逸与舒适? 但还是有人在惊喜地欣赏过这一站的景色后,对“过来人”的评语置若罔闻,仍旧怀着满心的期待和向往攀登着。他们知道,流动的美才是永恒的美,亲眼见证的景才是醉人的景。 他们为了登临至高点后把那云蝶绕山的画面定格在胶卷上吗? 他们是为了凌绝顶后满足“一览众山小”的欲望吗?留着随性长发,皮肤因风吹日晒而粗糙黝黑的“背包客”古岳摇头说不。这个用文字和相机把徒步走过的一路风景集合成动人篇章的男人似乎从未因贪 于一处盛景而停下脚步,“我有时会遇到惊喜,有时也会失望,但至少我亲自品尝了所有‘未知’,这让我发自内心地快乐。”是啊,这颗永葆好奇和探求欲的心灵汲取了一路风景后,收获的最多的,大概就是此种把百种风情,百般滋味都尝尽的喜悦吧? 有极大的可能,你在气喘吁吁地登临峰顶之时收获的只有“浮云遮望眼”的失望,高考满分作文但至少你已亲自看过,不必像那停步

于山脚山腰的人一般,有时周遭美景终感无聊之后,悔恨于人生经历的不完整,抑或是啐着“酸葡萄!”把脸儿嫉恨得红掉。选择了攀爬,其中辛苦如人饮水,冷暖自知,更或许你走到了尽头,才发现“远方除了遥远一无所有”。可毕竟有种奇妙的珍宝叫做“经历”,他会让你平庸的生命变得丰盈充实,让你的心景远胜于他人的灿烂。更重要的是,在拒绝以前人的主观评判为判断标准之时,走下去的你,注定会多一分坚强和自信。 那就接着走下去吧!管他是山脚花香更迷人,还是顶峰劲松更苍翠,这一路走下去的种种风景,最终会还给你一个因积淀而生的,非凡的心灵…… 【篇二:继续攀登,永不停止】 山脚下,流水潺潺,鸟语花香;山腰上,古木参天,林静山幽;山顶上,云海茫茫、群山隐约。游客们有的于山脚赏景,有的流连于山腰,却只有极少数人选择了继续攀登。 继续攀登,看是简单的口号,却要让说者拒绝多大的诱惑、忍耐多难的艰辛?登山如此,生活亦是如此,日益丰富的社会总是会给奋斗在路上的人们提供各种享乐的机会,灯红酒绿的时代也会让稍有成就的青年止步于眼前的美景,恐惧继续攀登的孤寂。可是,生活是不会停止的,过早止步的人们会失去多少苦尽甘来的乐趣。因此,在人生的旅途中,我们应该继续攀登,永不停止。 “宁可暴死在未知的路上,也不愿一路走在安逸之中”的优米网创始人王利芬,在人生登顶的途中,在山腰处望见了自己人生的美景,

2008年湖南省卷高考标杆作文38分:拨开迷雾-用心体会_高中生

2008年湖南省卷高考标杆作文38分:拨开迷雾?用心体会雾里看花,你看不到花儿为了盛开而六下的眼泪;水中望月,你 看不到明月之下的灰尘。——题记 世界上完美无暇的事物是几近不存在的,但若想探究事物的真相,则需要我们躬身以求;如司马迁一般,一部“以究天人之际,通古人 之变,成一家之言”的《史记》,让躬行幻化成笔端流淌的华彩。然而,有时跳出事物,却能看到更美。体味生活之惬意,需要我们跳 出生活,寻找生活之外的诗意,如水般橙澈的林妹妹,终日幽居在萧湘馆,在那行清翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一首首清巧奇菊的诗句。而终日只懂得猜拳行酒令的薛蟠,却只能哼出:一只蚊子哼哼哼“的荤段子。 跳出喧嚣的都市,远离钢筋水泥,在王维所创设的“明月松间照,清泉石上流“的山林,体味恬淡之美。如那茶生于幽谷阴坡之上,浸润和风细雨的轻柔;吸取月华星辉的清幽,氤氲着山气之中若有若无 的山岚野气,骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶,细细手工研制。等到夜深人静,新月如钩,一壶紫砂,一注热水,高就低缓。也不急,等到水气渐散,再去细细品位舌间上的难股恬淡。体味伟人的伟大,需要我们跳出纤暇。一个女人,她披上龙袍,登上宝座,威仪震慑四海。也许连她自己也不知道她是流芳百世的名主还是遗臭万年的贵妃。一座无字碑,功过后人评定,如那花香,风吹万里也有淡出的一天,融融月,淡淡风。她治理的国家兴盛是世人所能看到的,同为女性,

我更偏爱于她是一个流传千古的明君。 凡是只要有心,定能体味到它朦胧之外的美。 蜡烛有心,于是它能垂泪,给人间注入粼粼波光;杨柳有心,于是它能低首沉思,给困乏的大地带来清醒的嫩绿;白花有心,于是它能在阳光里飘出青春深处的芳馨;我们有心,于是我们能拨开迷雾,看到最唯美,最动人的事物。风定带落花香,请带这一颗真心去探寻,体味万物所留给我们的遐想,所留给我们的哲理。 『评点』 文章重在论述“跳出来”,与作文题目所提示的“要把握某一事物,有时需要跳出这一事物”相符,但题旨阐述不清,多有游离,判为符合题意。题为“拨开迷雾用心体会”,但行文以“跳出来”为重心,与用心体会有距离,可判为“中心基本明确”。写的内容虽然多,但有效内容极少,拿古人说事,文风不正,判为内容单薄。行文没有联系现实生活,所用材料与生活较远;判为感情基本真实。文章论点明确,论据具体,论证过程完整,符合议论问的具体要求。行文中提出问题分析问题,解决问题三个环节都有,但是逻辑性不强,判为结构完整。基本无病句,字体工整,卷面整洁,无涂改。词汇较丰富,发展等级给三分 计分:内容16+表达19+发展等级3=38

08年全国卷高考作文题目

08年全国卷高考作文题目 【篇一:2008年高考作文题目(完整版)】 2008年高考作文题目(完整版) 1、全国卷(一)全国卷(一)的省份——河北、河南、山西、广西 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大 地震。 人民的生命高于一切! 胡锦涛、温家宝等等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。 十多万解放军、武警和公安民警,各省市救援队、医疗队、工程抢 修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从 四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。 一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去 15为亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者 生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时?? 中央电视 台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。 一样的爱心,你不一样的表达。捐款、献血、义演、关注?? 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。 2、全国卷(二) 全国卷(二)考试的省份——贵州、黑龙江、吉林、 云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一 只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心 的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先 出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它 安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其 它老鹰也跟过来了。 要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 材料作文。学生根据材料自选角度,自拟题目写一篇不少于800字 的文章,除诗歌外体裁不限。

2013年湖北卷高考作文题

2013年湖北卷高考作文题

2013年湖北卷高考作文题 【篇一:2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏 析】 2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析 【真题再现】阅读下面材料,按要求作文。 游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香。游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。 于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面有好看的吗?有人答没啥好看的,有人答好看。 于是有人在山腰流连,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。 【试题点评】 高考作文命题有一些遵循的原则,就内容而言,就是要“关注自然,关注社会,关注人生”。显然,这个作文题紧扣了这个原则,是一个关于“人生问题”的命题。相同的景点,对于不同游者,各有看法,各有取舍。由此推之,不同的人,由于社会阅历、兴趣爱好、文化素养、立场观点的不同,对事物会有绝然不同的取舍与看法。 就试题与考生的贴近度而言,该试题做到了易而不俗,新而不涩。易,就是要贴近学生生活实际与认知能力的实际,让学生有活可说,有事可写,不能逼着学生在空中楼阁里面闭门造车;不俗,就是要不

落俗套,不老生常谈。新而不涩,就是试题新颖又不至于艰涩,考生浏览过后,顿时产生新鲜感与润滑感。 此外,该试题意境优雅,文字优美,阅读了试题文字,会让考生产生审美兴趣,美感由此而生。我一直认为,考试——尤其是语文考试,对于考生来说应该是一种审美体验。 当然,严格地讲,文题亦有些许瑕疵。比如,1.根据语言习惯“有人答没有,有人答有”,不如“有人说没有,有人说有”顺畅。2.第二段“问下山的人”前面应该加上主语“游客”。因为,前一句的主语是“这里”(山腰),不能承前省略主语。须知,高考试卷的文字表述,是要极其规范严谨的。 【试题分析】 新材料作文,早就打破了“旧材料”作文,立意上单一的束缚,在立意与角度方面解读为:“没有最佳立意,只有最佳角度。”要想在选取角度上得较高的发展等级分,就要做到“角度新颖”。此外,材料作文审题时首先要分析清楚材料中的“要素”与“关系”。这则材料包含的要素有:“下山的人”、上山游客、风景、路途(山下、山腰、山顶)。而风景这个要素有一个由由近及远,由小到大的渐进关系;路途这个要素有一个远与近,难与易的关系。弄清了材料的要素与关系,角度也就来了: 1.从“下山的人”要素,可以选取的角度有“不同的人对事物不同的观点与态度”; 2.从上山游客的要素,可以选取的角度有“百闻不如一见”、“耳听为虚,眼见为实”、“只有不断攀登,才能到达峰顶”等; 3.从风景的要素,还可以写“无限风光在‘顶’峰”; ???? 我们能不能放开思路,从分析要素的关系与要素的比喻义、象征义入手,另辟蹊径,探微入幽,从下面这些角度立意呢:

2014高考满分作文——湖北卷

2014高考满分作文——湖北卷 真题再现 阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香。游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。 于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面好看吗?有人答没啥好看的,有人答好看。 于是有人在山腰流连,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。 专家解析 一、命题传承 2009年湖北卷是半命题作文,“站在门口”;2010年是材料作文,以“幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉”为材料;2011年是命题作文,以“旧书”为题;2012年是材料作文,以“科技的利与弊这一话题引起的讨论”为材料;2013年是材料作文,以“人生方圆”为材料。今年是新材料作文,作文题具有哲理性,强调考生独立的思考能力和良好的语言表达能力。题目贴近生活,考生在立意、择体、选材、构架等方面都不会有太大的障碍或困难,而且今年的材料没有引言,没有结语,限制相对减少,不易跑题,有利于调动学生的写作积极性,体现了人文情怀。从命题内容上看,2014年的湖北高考作文突出了关注生活体验、突出人文素养的特色。从命题方式上看,以生活情境引入写作的话题,特色鲜明,浅入深出,言近旨远。 二、试题特点 关注考生可知可感的生活,突出了主体意识。今年作文题关注生活,旅游登山,以“风景”切人,不同的游客有不同的看法,考生感到熟悉亲切,勾起考生的生活体验,拉近了考生和题目之间的距离,入题亲切。 思维空间大,立意角度多元,尊重主体意识。材料中下山的游客的不同回答和登山游客的不同选择引领出了不同的“风景”观和不同的人生态度,也就形成了这道作文题多元立意和开放的写作空间。写这篇作文,可以从欣赏风景本身去讨论,也可以从审美的角度写审美标准、审美情趣的差别去探究,还可以从社会的角度思考。这道作文题有很多角度可以切入,但要写得有深度,有审美的高度和思辨的趣味,还要靠考生自身的能力。 蕴含了寓意,具有思辨的特色。材料三次提到山顶风景好与不好的问题。欣赏风景只是表面的内容,其中的寓意才是深层次的含义。风景可以是追求的目标、理想,可以是收获的满足感,可以是人牛路上邂遁、相伴的计人感动的人或者事。登山即为人生之路,山脚、山腰、山顶可以理解为人生的不同阶段,也可以理解为人处在社会的不同阶层。山脚的人、下山的人、登上峰顶的人,不同的审美观、经历、思想、期待都会带来不同的认知,而风景是客观存在的,好与不好全在你心中。相对于去年的为人处世的思辨,今年更倾向了对考生审美认知的考量与引导。 三、写作构思 1.人们在对待同一事物时会有不同的认知。比如可以从“不同的人牛之路所见的‘风景’不尽相同”,“山顶山脚皆成风景”,“熟悉的地方也有风景”这些角度去写。 2.“好”与“不好”取决于个人审美感受。主要渗透“谈美”思想,引导我们学会审美。对事物的感受与人的心态、修养等有关。

高考作文之08年湖南高考语文作文

08年湖南高考语文作文 【篇一:湖南省2008年高考满分作文】 湖南省2008年高考满分作文 作者:湖南考生 题目: 阅读下面的文字,按要求作文。 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实,生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会。 请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 跳出 湖南考生 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”二行七言,无尽意味。远看草色欣然,近看却是一片惘然。这不即是人生世事吗?跳出者欣然,纠缠者惘然。人生此世,应该讲点跳出的智慧。多少人名利场上你追我逐,你死我活。到头来呢?成了名,而你的名却也成了别人利用的工具;财万贯,可终有一日随你俱化土灰。 可若你有朝一日终成一事,暂得于己,心有所安,那还较好。可“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往”在这浮躁的世间,有多少人的功名是从一而终的呢?又有多少人为追逐一日的浮华而头破血流的呢? 人们总爱感慨:“我不得志。”人们在得到之时开怀大笑,而在失去之际却悲苦流涕。人们总是乐于把自我的小得小失放大成为大喜大悲。 在世间浮躁地活着,虚荣与浮华接踵而至,在无形中耗损着人的心态,名与利只是膨胀你的虚荣与浮华,却限制了你的高度。 越贪于名利之人的人生越像一个不断鼓大的气球,看似庞然,却空虚无物,一刺即破。

2008年湖北部分高考满分作文赏析-作文

2008年湖北部分高考满分作文赏析 作文一:举手投足间外公弥留之际,外婆整夜地陪他低声聊天,或者看着他,仿佛时间也静止了。 小时候,我爱去外公家。 外公知道好多趣事,外婆的厨艺精湛。 每每听外公眉飞色舞地讲完一段,爷孙俩都饿了。 于是外公蹑手蹑脚钻进厨房,趁外婆没在,夹几片刚炸好的鸡排,赶忙回来和我分享,像一个小孩子。 有几次外公被外婆人赃并获,只得被外婆打手。 然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭,那个时候,真开心。 有时外婆买菜,用了很长时间。 外公就急得坐不住了,在窗边不住张望,希望看到外婆的身影。 可是当得知外婆是为了买我们爱吃的正宗牛肉,走远路时,外公又喜笑颜开起来。 可是,后来外公,还是去了另一个再也触不到的世界。 第一次没有外公的年饭,是在酒店吃的。 外婆来了,却不大高兴,原来为大家准备的餐具中少了外公的,可是当服务员送来一张椅子时,外婆却拒绝了,并谢了她。 外婆说:昨晚老头子托梦说了,他也想吃点。 他想吃的,你们都孝顺,都记得点了,他该是高兴的。 不过,老头子说要和我挤一张椅子坐,就够了……外婆是个朴实的

人,但她的那番话,却让我比什么名著都记得牢。 外公外婆总是散发着种东西,举手投足之间的,我说不出的,却总想亲近的东西。 所以,就算是高考前的一个清明节,我仍然坚持去爬高高的山,去为外公扫墓,去默默地和他交流。 外婆是细心的,小心地摆出一小桌精巧可口的饭,在外公墓前。 这个时候,外婆总是哭。 我知道,外婆听别人说过,另一个世界的人是很想吃供奉的食品,可是他们的喉,只有针眼大。 外婆想到外公那样子,就会很难过吧。 而外婆叠的纸钱,已经厚得烧不完了。 如果那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念,那么我觉得那些都是最美的情书。 外公与外婆之间的小动作、小对话,让我见证了他们的不离不弃。 我的眼角常常湿润,或许因为,久在喧嚣,终于触动了心中长久未拨的一弦。 而我总是努力地去传递些什么,在举手投足之间。 是对爱的敬仰,还是为爱而生的感激?点评:这篇文章选材很好,选取了外公和外婆之间的小动作、小对话,看起来琐碎、寻常,但是非常生活化,而且渗透了人物情感,极为传神地描摹了恩爱老年夫妻之间的相濡以沫。

湖北省历年高考语文作文试题汇编

湖北省历年高考语文作文真题汇编1.(2014年湖北) 阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香。游客问下山的人;上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。 于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面好看吗?有人答没啥好看的,有人答好看。 于是有人在山腰流连,有人继续攀登,来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。 2.(2013年湖北) 23.阅读下面的材料,按要求作文。 你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用,各得其妙。正如古诗所云:“方圆虽异器,功用信俱呈。”人生也是如此,所谓“上善若水任方圆”。 请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 3.(2012年湖北) 23.阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。” 学生甲:“没有啊,我上大学的表哥就已经给我写信,我觉得这种交流方式是不可替代的。” 学生乙:“信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?” 学生丙:“即使不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了。” 学生丁:“要是这样说的话,改变的又何止是书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变。” …… 请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 4.(2011年湖北) 23.请以“旧书”为题写一篇作文。要求:①请先将作文题写在答题卡上,然后作文:②立意自定:③文体自选:④字数不少于800字。(60分) 5.(2010年湖北)

2008年高考满分作文-高考作文

2008年高考满分作文-高考作文 【篇一:故乡在我心中】 有这么一天,我重新去感受我的故乡,不知道要如何描绘,因为我找不到一条路,让我通往故乡,通往最原始的家园。 尘土飞扬 尘。土。飞。扬。那是几年前,抑或是十几年以前的事,这是故乡的路,环绕着西湖,像金黄的腰带,诉说着这里的辉煌,车水马龙的大街,飞驰着的车儿,留下一道黄尘,翻起一片黄沙漫漫之景。手在空中胡乱地抓起一把,那细碎的声音,淳朴的像一曲乐章,在微波中荡漾开去。淅沥的雨滴,打落下来,洗刷着城镇的喧闹,那一片黄尘被压了下去,一条路,泥泞。颠簸。雨过之后,腾起一阵土的气息,湖上是袅袅的青烟,弥漫。凝结。隐约有彩虹挂在天边,羞涩地躲在烈日身后,遥望着那条路。夜,路显得疲惫了,没有灯红酒绿的店铺来印衬,他在微风中沉睡。 故乡——杭州,是沉淀在尘土里的朴实。 春意盎然 春意。盎然。这条通往故乡的路,打扮了多少次,这条通往故乡的路,经历了多少载,那些黄尘都去了何方。依旧是车水马龙的大街,飞驰的车儿,留下一道风过的滑痕,翻起一片城市的味道。西湖的四面,远远近近,高高低低都是树,这些树将湖景重重围住,只在一旁,漏着几段空隙,路才隐约可以看见。仰头轻轻呼吸,那些微小的分子

中,是浑厚而又纯美的氛围。倾盆的雨洒落下来,冲走一片热浪,坚实的柏油马路,溅起一朵朵雨花,开得无比灿烂,就像这个城市兴起一样,美丽得无言再去形容。湖的一侧,荷叶间点点“繁星”仿佛在牛乳中洗过一样。一条路,平坦。湿漉。雨过之后,弥留着雨得清,雨得纯。夜,路,有灯光打在他身上,有月光为他指明,有路边的霓虹灯为他搭建舞台,他不能疲惫,不能沉睡,他要像夜一样,像一块永远也铺展不到尽头的布匹,他承载着这个天地,他要通往更远的故里。 故乡——杭州,是盛开在风景上的华丽。 泪流满面 杭州是西湖养育的,西湖是杭州拥有的,杭州在打造西湖,西湖在照亮杭州。前进间,暮然回首,兄弟却在艰难困苦处。 泪流。满面。黄尘不在了,柏油不在了,路不在了,8级,一个看似很小的数目摧毁了一个家园。汶川,一种疼痛。一种心都流泪的感觉。广播、电视、网络,一篇篇报道、一张张图片、一个个帖子,占据了满眼,充溢了满耳,任何一面,都是残不忍睹。 如果,它发生在浙江,如果,它发生在杭州……不敢再想! 泪流。满面。那些不复存在的路,那些已成废墟的房子,那下面,一个个鲜活或者已经不再鲜活的生命,都以企望活着的姿态等待着……雨水洗刷的不仅仅是山的泥泞,更是绚丽的血。大山流失的不仅仅是滚落的石子,更是流离失所的人儿。雨过之后,带来的是艰难和困苦,流走的是时间和生命,没有彩虹,没有烈日,只有万众一心

2007年高考语文作文试题题目集锦

2007年高考语文作文试题题目集锦 2007年高考作文题(全国卷):《人生,诗意还是失意》 全国卷2作文题目:关于“帮助”给了两个例子:一个是反面丛飞帮助别人别人没帮他;另一个是正面例子白血病小学生帮助别人,别人也帮助了他。任选一个作文。 北京地区2007年高考作文题:材料:对春夜喜雨的不同评论--写作文,题目自拟,体裁不限,800字以上。 上海2007年高考卷作文题目:必须跨过这道坎 广东2007年高考话题作文:传递要求:请以“传递”为话题写一篇作文,字数不少于800字,体裁不限(诗歌除外)。 江西2007年高考作文题:二选一 心中的一泓清水 要说爱你不容易 湖南2007年高考作文:诗意的生活 诗意的生活:结合自己的经历以诗意的生活为题,写一篇不少于800字的作文题材要求:记叙文或者议论文。 山东2007年高考作文题:时间不会使记忆风化请以时间不会使记忆风化为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。 江苏省卷2007年高考作文题:怀想天空(我们头上的灿烂星空)。

湖北高考卷作文题目: 母语是一个人最初学会和一种语言,人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。 针对以上材料的理解和体会,写一篇作文。 2007年福建卷高考作文题目:季节 2007年浙江卷高考作文题目:行走在消逝中 2007年辽宁高考作文题目:以“我能”为话题写一篇作文 2007年陕西高考作文题目:(看图作文)场景:一个小孩跌倒了,周围有三个大人,分别代表了社会、家庭,和学校,这三个人异口同声的说“出事了”。文体自拟,自命标题,800字以上。 2007年天津高考作文题目:有句话常挂在嘴边 2007年安徽高考作文题:提着篮子看妈妈 2007年四川高考作文题:不是一步与一生,是一生与一步 2007年重庆高考作文题:酸甜苦辣说高考

2011年湖北高考作文:旧书

2011年湖北高考作文:以“旧书”为题写作文 旧书 你送给我的红木箱子被我深锁进阁楼,不敢触碰。只要想到关于你的一切,我都不会勇敢。 有五年了吧。你我之间横亘的距离,直到上个月我满十八岁,才悄悄地走上阁楼,拂拂红木箱子上厚厚的灰尘,想念开始扩散到屋子的角落。 儿时的我对于家庭的纷争无能为力,不敢做声,大人们用尖酸的语气指责你,而你,只是静静地看着我想要拥抱我,我却拼命往爸爸的身后躲藏,低头不语。你转身走之前留下那个木箱和那一句“等你长大后,你会明白,我的决定是对的”。 红木箱子散发着让人鼻酸的气味,忍不住想要流出泪来。二十五张你和我的老照片,和一本旧旧的书———《孩子你慢慢来》,书的扉页上有你隽秀的笔迹:我亲爱的孩子,我愿意等你慢慢明白,虽然我给了你一个破碎的家庭,但你永远是我的孩子,我愿意等你慢慢明白我的爱。 我懂,是性格温和的你不善于表达。你荣辱不惊,你暗窥浮华,你甚至将喜悦与伤痛埋进一个深不见底的坑。 五年来我躲着不见你,才发现与一个叫“妈妈”的人分别会有如此庞大的苦涩。 可是当我看到这本旧书的书名时,我已经都原谅你了啊! 书里的华安与华飞迈着细碎的小步伐,跌跌撞撞地走进未来的人生,母亲一直用饱含爱意的目光默默地注视着。我又何尝不是呢?你看那二十五张夹在书里的泛黄的照片,你抱着我笑得多么灿烂。你亲吻我,你拥抱我,我突然觉得原来我和华安华飞一样幸福! 会不会太晚了一点?我“慢慢来”的速度是不是错过了太多本该属于我的幸福?岁月里浅浅藏着泪滴,为什么直到今天我才感觉我拥有了你?

可如今,棉絮却爬上了你的头发,换算出你与日俱增的年华,你的眼角开始布满细碎的纹路,我呢,从额头到手掌,每一寸皮肤都刻画出了与你相似的纹路,眉宇间逐渐有了你曾经的模样。 我想,是时候换我来欣赏你的白发;我想,是时候换我来心疼你了。我还想再叫你一声“妈妈”,甜蜜的尾音拖的很长很长…… 带不走的那些,遗憾和眷念,就化作最后的一滴泪。 泪滴渲染开你的字迹,我抱着这本旧书,温柔地唤起我的孩提时光。 点评:一方面,文章以《孩子,你慢慢来》这本旧书作为明线,在结构上串联全篇,另一方面,“孩子,你慢慢来”在文中又有暗扣题旨的作用,表现了“我”与母亲之间心灵沟通和交融的过程。 旧书 坐卧不宁,寝食难安,这简直是我十八年的人生中最为难熬的一日。明天就是高考,是无数次出现在老师口中的高考,是很多次让我心惊胆寒的高考,是等待了三年,哦不,也许是十二年的高考,它就在明天,而我无法让时间停驻,而是任由那秒针推着一步步向那个日期靠近,而且步步惊心。 颓然无措地枯坐在案前,明晃晃的台灯让我的太阳穴突突地跳着,我伸手去挡那灯光,却早已有一双手替我关掉了灯——是妈妈。 去你外公的书斋里坐坐吧,也许会好受些。没有过多的安慰,妈妈递给我那把磨得发亮的黄铜钥匙,于是我依言来到了书斋。 外公去世多年,但这书斋依然是窗明几净。我坐在靠窗的藤椅上,随手拿起茶几上的一本旧书,它真的很旧很旧了,书页泛黄却平整如初,线装的书脊被磨得开了线,是一本棋谱,外公生前常看。我有些纳闷,一本棋谱终究只有这么些内容,几年间便可滚瓜烂熟,外公却看了一辈子。扉页上除了外公的名字,还有一句话“无为、无欲、

湖北高考作文题目

2003湖北高考作文题目 【篇一:2003年湖北高考满分作文:路是月的痕迹】 2003年湖北高考满分作文:路是月的痕迹 依稀想来,已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲 亲手用鹅卵石铺成,在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头,连着那 河边的小屋,连着我的父亲。父亲呵,你是否依然执着地坐在岸边,哀怨地吹着笛子,等着儿子的归来? 父亲爱好吹笛。小的时候,父亲的笛声载满了我童年的乐趣,像那 条丝带一样的小河,牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲 很疼我这个惟一的儿子,老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋,不顾我 疼得哭起来,还兀自傻呵呵地笑。每天日暮,父亲带我到河边的草 地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草,自己便从背后的草篓 里摸出笛子,鼓起腮,吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上,看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲,父亲的笛 声最美。 随着年龄的增长,我开始讨厌起父亲,讨厌他满嘴烟味,讨厌他的 黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我,还从窗外傻傻地盯着我看,我 还讨厌他没有本事,只知侍弄几亩薄地,连我的学费也没能赚回。 我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后,父亲不再打着赤脚去学 校看我,不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默,而打破沉默的惟 一方式就是吹笛,如怨如慕,而在我看来,这又成了不务正业的标志。 点评:“感情亲疏与认知的关系”,这本是具有很强思辩性的话题, 本文却对这一话题作了含蓄而形象的诠释:儿时爱父亲,其笛声最美,年龄稍长时厌父亲,吹笛被看作“不务正业”;到外地求学时复 苏了爱父的情感,其笛声与我的心产生强烈的共鸣———“我”对笛

声的认识就是这样受着感情的支配!文中月、路与笛声既构成了朦 胧而静美的如诗的意境,又成了结构全文的线索。特别是笛声,既 是父亲情感的宣泄,又是“我”认知的对象,还是刻画“父亲”性格的 道具。父亲带“我”放牛时用笛声抒发“美妙”,父亲与“我”有隔膜时 用笛声传达“爱子之心”。 本文语言优美而形象,“路是月的痕”,月是路的魂,多么新奇而富 有诗意的比喻!“用粗糙的手捏我的脸蛋”,“兀自傻呵呵地笑”,“讨 厌他满嘴烟味,讨厌他的黄牙,讨厌他背个草篓到学校找我??”细节 的白描与排比的辞格,刻画出“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的 性格特征,蕴含着浸渍乡村风味的浓浓亲情,不乏感人的力量。 综上所述,本文不失为文质兼美,耐人咀嚼的记叙散文,被评分满 分作文应当之无愧。 (阅卷老师项锦华场内点评) 【篇二:2003年高考满分作文67篇】 2003年高考满分作文点评(67篇) 高考试卷 2003年 全国卷高考作文试卷 宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。他儿子说:?不修好,一定会有人来偷窃。?邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果 然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人 偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实 生活中听到类似的故事;但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事

历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年)

历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年) 2019年高考如期来临,为大家提供历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年),一起来看看吧!希望大家都能写出满意的作文! 历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年) 北京卷高考作文题 2019年 2019北京高考作文题目: 2019北京高考作文题目:2019的色彩或文明的任性 2020年 2020北京高考作文题目: 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一,要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天,众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 2020北京高考作文题目图片版: 2020北京高考微作文题目: 2020年 大作文题目二选一:“说纽带”、“共和国,我为你拍照”。

1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。 2.2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。你怎么看? 【2020年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉,今年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题,按要求作答,180字左右: 1. 《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子,叙述情节并作简要点评。要求:符合原著内容,条理清楚。 2. 请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说。 3. 如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人,依据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像,你将怎样设计呢?要求:描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明设计的意图。

2007年全国高考满分作文

2007年全国高考满分作文.txt9母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。2007年全国高考满分作文选登 北京高考作文题为:“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。 曾经有人这样理解这句诗:1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为,是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟,体裁不限。字数800以上。 2007高考北京满分作文选登[一]:细雨闲花皆寂寞 细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是 寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”每每读起这句,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。 每个人都在心灵深处有一处花冢,埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢,被寂寞上了一道锁。 纳兰是寂寞的。他的好友曾叹:“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”无疑,他是相国公子,御前侍卫,人人歆羡。然而,在他的内心深处,却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”,只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,任是将自己打得全身冰冷,也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。 李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中,长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们,往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷,终日灯红酒绿,也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤是南唐灭亡之后,家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的,但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上,将其化为“一江春水”,化为“流水落花春去也,天上人间”。《人间词话》中有批语:“词至李后主,遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤,但却开启了词的新时代。 陆游在沈园写下“红酥手,黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时,将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手书下“白头宫女在,闲坐话玄宗。”道出了那红墙深院里,一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线,另一端系着笔。巨大的情感沉淀后,化为无声,也化为挥笔的动力,让细雨的闲花,变得铿锵有力,永不磨灭。 其实,还有一些人的寂寞,甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁,他的寂寞岂是常人能及,但他却高唱“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。韩愈被发配潮州,爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力,他在那个边远小城兴教育,修水利,受到所有百姓的拥戴,那潮州的山水竟尽姓了韩。 他们的细雨不止于沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地,滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面,更深嵌土地,“化作春泥更护花。”他们的红线那端,是苍生百姓!他们将寂寞化为动力,去“为天地立心,为生民立命”。 一个人的寂寞可以被印在书上,刻在碑上,这寂寞是美丽的,是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水,韩愈的故事告诉我们,那些英雄的寂寞是奉献,我们应该恭敬地去仰望。

2009年湖北高考满分作文:《站在十八岁的门口》

2009年湖北高考满分作文:《站在十八岁的门口》站在十八岁的门口 青春是一串风铃,我看见它挂在十八岁的门口,随着风儿叮当作响,朝我 招着手。我知道跨过这道门,我就要向青涩的少年作别了,迈向属于我的成熟 人生。 我的生日恰好在七月,跨过高考去迎接十八岁的生日应该别有一番滋味吧,因为经历了十多年学习的生涯再加上高考的洗礼,这份成年礼更显沉稳和智慧。 站在十八岁的门口,朝后回望,那是一段十八载精彩的人生。我收获了亲情,那儿有我从咿呀学语到蹒跚学步再到独立思考时,父母对我无微不至的呵 护与谆谆的教导。我收获了友情,从儿时打闹的玩伴到同窗学习的挚友,他们 无邪的笑容与无数次和我的共勉在我的心底永远留下了温存的回忆。我收获了 知识,十八年来,我像如饥似渴的鱼儿在知识的海洋里游来游去,文学名著, 给我以智慧的启迪,给我以前进的动力,它们是滋润干涸心田的雨露,他们是 孤苦绝望时的良师益友;自然科学,让我更真切感受到了世界的奇妙与美丽, 激发着我探索世界的渴望。我收获了民族自豪感,作为黄皮肤的中国人,我欣 喜地见证着祖国的进步与光荣,我高兴自己能与这样的民族同行! 感谢十八岁的人生让我感受着世界的真善美,让我更明确自己的理想与人 生的奋斗目标! 站在十八岁的门口,我看着那串美丽的风铃,告诉自己:挥手告别那充满 酸甜苦辣的过去吧!现在,我要鼓起勇气准备驶向人生的下一个航程。 也许和所有即将或刚成年的朋友一样,我的心中充满了怀念、彷徨和希冀,那是一份真实腼腆的萌动,那是一种想要操纵人生的激情与渴望! 站在十八岁的门口,翘首展望,那将是充满未知的旅程,未知的成功,未 知的失败,未知的喜悦,未知的烦恼,我会彷徨失措吗?会被困难压倒吗?哦,抬头一看,那是父母肯定的目光,那是朋友亲切的挥手,那是师长美丽的微笑。哦,还有我身边的中国人,永远坚强不屈的中国人,和他们为伍,我一定不会 害怕,和他们结伴前行,传承五千年炎黄子孙的辛勤与智慧,我想,我一定可以。 站在十八岁的门口,望向人生的大海,我想: 把帆留给风, 把桨留给浪, 把船长的位置留给我!

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