高二历史英国资产阶级革命1

英国资产阶级革命

第一节 英国资产阶级革命 年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____ 一、选择题(共33题，题分合计66分，单选) 1.英国由此开始确立殖民霸主地位的事件是 A ．1588年打败西班牙的“无敌舰队” B ．三次对荷兰战争的胜利 C ．1688年“光荣革命”的胜利 D ．英法七年战争的胜利 2.下列英国国王在位的先后顺序是 ①查理一世 ②查理二世 ③詹姆士一世 ④詹姆士二世 A ．①②③④ B ．③①②④ C ．①③④② D ．①③②④ 3.英国资产阶级革命完成的标志是 A ．处死查理一世 B ．詹姆士十世逃住法国 C ．“光荣革命” D ．通过《权利法案》 4.当英国资产阶级革命开始时，中国正进行着 A.郑和下西洋 B. 资本主义萌芽 C.李自成提出“均田免粮”口号 D.清军入关 5.下列哪些事件对英国早期资本主义市场的形成产生了直接的影响

①圈地运动②海外殖民扩张③早期资产阶级革命④宗教改革 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6.英国资产阶级革命开始的标志是 A．查理一世实行宗教压迫 B．苏格兰人民起义 C．1640年新议会的召开 D．1642年查理一世讨伐议会 7.下列关于英国资产阶级革命爆发的根本原因是 A．英国的资本主义生产比其他国家发达 B．资产阶级和新贵族力量强大 C．封建专制统治严重阻碍资本主义的发展 D．人文主义思想的影响 8.17世纪英国资产阶级革命是英国历史上一个分水岭，主要是因为 A．改变了社会性质 B．建立了君主立宪制度 C．处死了封建君主 D．创立了议会民主制 9.17世纪70年代末，英国国会内产生两党分歧的实质是 A.关于王位继承权问题的争议 B.新旧教派之间的矛盾冲突 C. 激进派与保守派的对立 D.不同阶级利益和政治观点的反映 10.英国的资产阶级和新贵族迎立斯图亚特王朝复辟和发动“光荣革命”的相同目的是 A.阻止军官争权夺利，稳定政局 B.镇压人民革命运动 C.向封建势力妥协 D.建立符合资产阶级要求的新制度 11.英国资产阶级革命标志着一个资本主义历史时期的到来，主要在于 A. 是人类历史上资本主义制度的第一次胜利 B. 为英国资本主义发展开辟了道路 C. 反映了当时整个世界的要求，对欧洲和世界其他地区都有广泛的影响 D. 是人类历史的一次重大进步 12.关于英国资产阶级革命不如法国大革命彻底的原因的表述，不正确的是 A.资本主义工商业发展水平不同 B.法国启蒙思想为大革命作了理论准备 C.英国是资产阶级与新贵族结盟，法国则是资产阶级与人民群众结盟 D.英国进行的是世界上较早的资产阶级革命，阻力大于法国 13.16世纪开始英国成为西欧资本主义发展最稳固的根据地，其原因包括

英国资产阶级革命(教案)

[教学目标] 1、知识与能力目标：了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。 2、过程与方法：通过阅读图片、教材文字及相关史料，让学生获取有效信息，学会论从史出，史论结合。 3、情感态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生认识到英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度。 教学重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。 本课难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。 [教学手段]多媒体课件 [课时] 1课时 [课型]新授课 [教具] 英国资产阶级革命相关多媒体、图片 [教学过程] 2）导入新课：复习提问，请学生回答以下两个问题： （1）欧洲文艺复兴是一场什么性质的文化运动？（2）新航路开辟的后果是什么？学生回答后教师指出：文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础，而且也为以后的资产阶级革命做了思想动员和准备。而新航路的开辟，更促进了英国资本主义的发展，资产阶级力量迅速壮大。不久，英国爆发了资产阶级革命。 3）讲授新课： 一、.“君权神授” 包括两方面的内容：一是英国资本主义的发展；二是封建王朝的专制统治。教师可首先布置学生看书，并思考“为什么会爆发英国资产阶级革命？”培养学生自主学习的能力。本目重点要讲清资产阶级和新贵族的概念，他们分别是由哪些人组成的。 教师可先挂出《新航路开辟》的地图（或多媒体展示），指出由于新航路的开辟，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸。英国处在了国际贸易航道的要冲，新兴的资产阶级借此有利条件积极推进海外贸易，并进行野蛮的殖民掠夺，迅速聚敛了大量资本并获得了广阔的海外市场。随着英国资本主义的深入、广泛的发展，由工场主、银行家和大商人组成的资产阶级队伍日益成长壮大。一部分封建贵族受巨额利润所吸引开始转用资本主义方式经营农、牧场或投资手工工场，称之为资产阶级化了的“新贵族”。他们有着共同的迫切要求，那就是自由发展资本主义。而此时，英国的专制王朝在詹姆士及其子查理一世统治期间，大肆鼓吹“君权神授”，巧立名目，任意征税，搜刮钱财。封建专制制度严重阻碍了资本主义制度的发展。请学生朗读资产阶级给国王抗议书的摘录部分，加深理解。 二、理一世命丧断头台 教师要讲清四个问题：一是苏格兰人民起义是革命的导火线，当时，苏格兰和英格兰虽然都由查理一世统治，但苏格兰内政保持一定的独立性，与英格兰是两个国家。 二是英国资产阶级革命开始于1640年，爆发的标志是资产阶级和新贵族与国王在议会中的斗争。三是要指导学生阅读《英国内战形势图》，指出哪些地区支持议会，哪些地区支持国王。还要在图中找出首都伦敦和纳西比的位置。指导学生阅读小字部分纳西比战役的经过和《克伦威尔在战场上》插图，使学生对克伦威尔在革命中的作用有些了解。

第11课 英国资产阶级革命

第11课英国资产阶级革命 学习目标： 1、知识目标：识记革命的经过；《权利法案》的颁布、君主立宪制的确立及革命的历史意义。 2、能力目标：初步认识经济基础决定上层建筑的关系，培养综合、分析历史问题的能力。 3、情感态度与价值观：通过对革命过程的学习，认识到任何新生事物的诞生都不是一帆风顺的。 百宝箱★精要概括 一、“君权神授”下的英国——革命爆发的原因 1、资本主义的发展：新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸，促进了英国资本主义经济的发展。产生了新兴的资产阶级和新贵族。 2、封建专制统治的表现：17世纪，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，侵害了资产阶级和新贵族的权力，他们利用议会同国王展开斗争。 3、导火线：。 英国资产阶级革命爆发的根本原因是：。 二、查理一世命丧断头台——革命的进程 1、开始的标志：。 2、内战：查理一世挑起内战，最终率领的议会军打败了国王军队，取得了最后胜利。 3、处死国王和成立共和国：年，查理一世被推上了断头台，英国成立了共和国。 4、封建王朝复辟：共和国时期，掌握了政权，担任“护国主”。他去世后，查理二世复辟，进行反攻倒算。 5、结束的标志：年，资产阶级和新贵族发动，推翻了专制统治，另立新的国王。 按下列图示忘记革命过程： 新议会召开内战爆发共和国成立克伦威尔独裁封建王朝复辟宫廷政变 英国资产阶级革命过程示意图 三、《权利法案》的颁布——革命的结果 1、《权利法案》 2、英国资产阶级革命的历史意义：

金手指——探究示例 例：小华想上网搜寻英国资产阶级革命爆发的标志性事件，你建议他搜索 A查理一世被推上断头台 B英格兰人民起义 C查理一世召开议会 D查理一世挑起内战 大显身手 双基达标 1、英国资产阶级革命爆发的根本原因是 A斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义发展 B封建专制激化了社会矛盾 C国王与议会关系紧张 D资产阶级和新贵族不满国王的统治 2、英国资产阶级革命开始的标志是 A英格兰人民起义 B长期关闭的议会的重新开会 C内战开始 D查理一世被送上断头台 3、克伦威尔是英国著名的资产阶级革命家，他在英国革命中的重大功绩是 A．主持召开议会 B．领导新模范军 C．发动“光荣革命” D．制定《权利法案》 4、要了解英国建立君主立宪制的情况，可供参考的文献是 A．《法典》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《独立宣言》 5、“凡未经国会批准，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时间或方式者，皆为非法。”这段引文应出自 A.美国《独立宣言》 B.英国《权利法案》 C.《共产党宣言》 D.法国《人权宣言》 6. 英国《权利法案》的意义在于 A.保证资产阶级独掌共和国大权 B.为限制王权提供法律保障 C.使议会获得自由选举国王的权利 D.正式宣告英国君主制的废除 经典考题 15、（2008年山西省中考）小李找来《权利法案》、《王位继承法》两份材料，他是为研究哪个主题准备的 A英国的君主立宪制 B法兰西第一共和国的建立 C美国独立战争的胜利 D法兰西第一帝国的建立 16、（2008年成都市中考）标志着英国确立起君主立宪制度的事件是 A斯图亚特王朝复辟 B宣布英国成立共和国 C1688年宫廷政变 D通过《权利法案》 17、（2008年内蒙古包头市中考）马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”。这场革命结束的标志是 A1688年宫廷政变 B查理一世被推上断头台

第11英国资产阶级革命重要知识点

第11课英国资产阶级革命 课标要求：通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 一、英国资产阶级革命： 1．时间：1640年—1688年 2．根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。 3．领导阶级：资产阶级、新贵族； 领导人物：【克伦威尔】 4．革命任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。 5．导火线：苏格兰人民起义。 6．经过: （1）开始的标志：1640年，议会重新召开 （2）转折点：1645年纳西比战役克伦威尔打败王军 （3）建立共和国：1649年，处死查理一世，英国成立共和国。 （4）独裁和复辟：克伦威尔独裁；1660年，查理二世复辟。 （5）结束的标志：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变（又叫光荣革命），推翻了封建专制统治。 7．结果：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立“君主立宪制”的资产阶级统治。 8．英国资产阶级革命的意义： （1）国内意义：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。 （2）国际意义：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史进程。 ９．英国资产阶级革命的最大特点： ①资产阶级和新贵族结盟； ②资产阶级经过反复曲折的斗争，历经半个世纪，才建立起资产阶级的统治。 10．启示：一种新的社会制度要取代旧的社会制度，需要经过长期反复和激烈的斗争。 二、《权利法案》的颁布 1．背景：英国资产阶级革命胜利后制定； 2．时间、制定机构：1689年；英国议会 3．目的：为了限制国王的权利； 4．内容：规定不经议会的批准，国王不能征税，不能随意废除法律，不能停止法律的执行，不能在和平时期维持常备军。5．意义：确立了议会高于王权的原则，确立了“君主立宪制”的资产阶级统治

第11课 英国资产阶级革命

课题：第11课英国资产阶级革命 流程一：读一读（熟悉课标，明确目标） 学习目标：1、简述英国资产阶级革命的过程，认识一种新的社会制度取代一种旧 的社会制度需要一个长期的、反复的、曲折的过程。 2、了解《权利法案》基本内容，分析君主专制和君主立宪制的不同点 3、分析英国资产阶级革命在世界历史中的地位和作用。 重点：《权利法案》与英国资产阶级革命的历史影响 难点：英国资产阶级革命的曲折性 流程二：划一划，填一填（粗读课文，把握重点） 一、“君权神授”下的英国 1、英国资产阶级革命爆发的根本原因（用一句话概括） 2、英国资产阶级革命的领导阶级是和。 二、英国资产阶级革命的进程： 1、爆发： 2、内战：（依据课本68页“英国资产阶级革命形势图”，简述两次重要战役） 1649、1，处死 3、共和时期： 1649、5，成立 4、护国政治：1653——1658年，护国主是 5、斯图亚特王朝复辟：1660——1688年，复辟的国王有和。 6、结束：年，资产阶级和新贵族联合其他不满专制统治的人士发动，这次没有发生流血就推翻了国王的专制统治的事件史称“光荣革命”。 三、《权利法案》的颁布： 1、时间：机构：目的： 2、内容： 3、作用： 四、英国资产阶级革命的影响： 流程三：议一议，说一说（精读课文，提出问题） 老师的问题： 1为什么会爆发英国资产阶级革命？ 2英国建立共和国后，哪些人掌握了国家政权？ 3英国议会制定《权利法案》的目的是什么？它起了什么作用？ 4英国资产阶级革命之后，中英两国的政治制度有什么不同？ （阅读全文，作读书标记） 我的问题： 小组的问题： 流程四：比一比，练一练(拓展提升，走近中考) 比一比 五年中考真题： 阅读材料，回答问题：（9分） 材料一：1688年英国资产阶级和新贵族发动政变，推翻了复辟王朝，确立了统治。为巩固统治，1689年英国议会通过了一部法律文件，规定未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律执行；未经议会同意，国王不得征税。 材料二：18世纪中期—19世纪上半期，英国进行了以机器大生产代替手工劳动的产业革命，生产力得到巨大发展，资产阶级进一步壮大了力量，并获得了更多的参政权利。 材料三：从19世纪30年代开始，英国工人为争取普选权掀起了宪章运动。尽管当时宪章运动没有取得成功，但后来英国资产阶级为避免社会动荡，实行了一些改良，工人获得了包括普选权在内的部分民主权利，英国资本主义制度进一步完善。请回答： （1）材料一中的“法律文件”指的是什么？（2分） （2）据上述材料，指出英国资产阶级是通过哪些方式巩固统治的？（4分） （3）结合材料和所学知识，谈谈英国资产阶级统治的确立、巩固对当时世界产生的 1

高一历史英国资产阶级革命

第4课英国资产阶级革命 The Puritan Revolution in England 课标要求： 1、知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质 2、了解《大抗议书》的基本内容，理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因 3、简述国会处死国王查理一世，建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实，认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性 一、革命的背景 1、历史传统——有限的王权 时间：13C——17C初（包括都铎王朝） 文献：《大宪章》13C 三大宪政原则：不经议会同意，国王不得立法 不经议会同意，国王不得征税 国王必须按照法律治理国家 原则，即：法律高于国王之上，连国王也不得违反！ 2、革命动力——英国资本主义的迅速发展 促进因素：工场手工业、圈地运动、海外贸易和掠夺 3.阶级基础———资产阶级、新贵族的形成 4.革命的阻碍——斯图亚特王朝的专制统治 激化了国王与议会的矛盾（具体表现？） 根本原因：斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展. （1）斯图亚特王朝专制统治的表现有哪些？（詹姆斯一世和查理一世的专制统治） （2）国王与议会的矛盾集中体现在什么问题上？（税收问题） （3）议会与国王围绕税收问题展开斗争的过程如何？其实质是什么？（实质上是资产阶级和新贵族与专制王权的斗争） （4）《权利请愿书》的主要内容有哪些？有什么意义？（内容见课本20页） （法治、保护私有财产和个人自由。意义：为资产阶级和新贵族维护自己的权益，限制王权提供了法律依据） 二、革命的经过 1、开始标志：1640年新议会的召开 A理由：议会提出了限制王权的要求体现了资产阶级掌握政权的要求

论英国资产阶级革命

科目名称：世界近代史 论文题目： 浅 谈 英 国 资 产 阶 级 革 命 的 保 守 性 学号：2013413601 姓名：郭子英

浅谈英国资产阶级革命的保守性 摘要：英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件开始到1688年詹姆斯二世退位的事件结束，以新贵族阶级为代表推翻封建统治建立起英国资本主义制度的社会革命。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。 关键词：英国资产阶级革命保守性君主立宪制 任何国家的现代化道路都不能割断历史的联系和社会的传统。任何革命的政治解决都要受客观的社会经济和历史传统的制约，也就是说要符合于本国国情，才能站得住脚。英国革命的君主立宪制的结局不但是17世纪英国资本主义经济发展的必然产物，而且还符合英国长期以来形成的宪政传统和民族的心理素质，即符合英国国情。 一、英国资产阶级革命产生历史因素 英国革命的君主立宪结局比起法国革命的共和结局是具有一定“保守性”、“不彻底性”，但当时英国资产阶级正需要“这个革命不十分彻底，不进行到底，不坚决无情”。①1688年的“光荣革命”确是资产阶级和“土地贵族”之间的“妥协”，但这儿的“土地贵族”指的是资产阶级化的新贵族，而不是封建势力。封建君主专制制度与资产阶级君主立宪制有本质区别，伏尔泰就称1688年是“英国真正自由时代”，称君主立宪制是“百姓的自由和君主制并存”。②纵观整个英国资产阶级革命政事，追溯英国君主立宪制的历史渊源，可以说，君主立宪制是英国资产阶级与新贵族在17世纪那样社会经济以及阶级对比条件下所做出的符合于英国国情的、有利于资产阶级的，而且考虑了当时英国人民承受力的最佳选择。 （一）封建专制统治严重阻碍了资本主义发展 17世纪中期，英国已经变成拥有广大殖民地的海上强国。海外市场不断扩张，财富也随之增加，同时国内工场手工业也已经有了很大的发展。资本主义经济的发展大大加强了资产阶级和新贵族的势力，要求拥有更多的政治权利，但是维护封建统治的上层阶级却不愿自动退出历史舞台，这成为资本主义进一步发展

英国资产阶级革命简表

英国资产阶级革命简表 美国独立战争简表

法国大革命简表 拿破仑帝国简表 工业革命三大标志 开始的标志：珍妮机纺织机的发明和使用 工业革命的标志：蒸汽机的发明和使用 完成的标志：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。 动力：瓦特改良蒸汽机 使人类进入：“蒸汽时代” 人物评价 一、伯里克利评价： ①伯里克利时期，雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到了顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。 ②但是，这种民主是奴隶主政治，是建立在奴隶主对奴隶专政基础上的，本质上仍然是少数的奴隶主对广大奴隶的专政，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的

只是拥有公民权的少数雅典人口。享受到民主权利的全体成年男性公民只占雅典人口的1/6。 二、航海家和航线： ①迪亚士，葡萄牙人，受葡萄牙的资助，于1487年至1488年开辟欧洲到达印度，并发现好望角。 ②哥伦布，意大利人，受到西班牙的资助，于1492年率船队开辟通往美洲的航线。 ③达伽马，葡萄牙人，受葡萄牙的资助，于1497年至1498年开辟欧洲从海上直通印度的新航线。 ④麦哲伦，葡萄牙人，受到西班牙的资助，于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行。 三、对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价：历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有进步性。 四、华盛顿的评价：华盛顿领导了独立战争，领导美国人民取得了国家和民族独立，又参与制定了1787年宪法，确立了美国民主制度，开创了民主政治的先河，他被誉为“美国国父”。他是美国历史上著名的资产阶级革命家和政治家。 五、拿破仑评价：拿破仑是法国著名资产阶级政治家和军事家。他在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布维护资产阶级利益的《法典》★。对外打击反法同盟，扩张法国势力。他发动的对外战争具有革命性质，巩固了法国大革命成果，打击了欧洲的封建势力，传播了革命思想。但后期战争变为争霸世界的侵略战争，损害了被侵略国家人民的利益，引起欧洲人民的广泛反抗，最终导致帝国灭亡。 学习他的优秀品质：学习拿破仑拥有远大的抱负，卓越的才能和坚强的毅力，为实现自己的目标不屈不挠、坚忍不拔的精神。 华盛顿和拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是：D A、赢得了民族独立 B、维护了国家统一 C、打击了欧洲封建势力 D、推动了资产阶级民主政治进程 革命比较 一、比较英法两国资产阶级革命的异同点： （1）相同点： ①原因相同。两国资产阶级都想掌握政权，为资本主义发展扫清道路上的障碍； ②领导阶级部分相同。都由资产阶级领导； ③革命动力相同。人民群众在两国革命中都起了推动作用； ④影响相同。都促进了资本主义发展，对其他国家革命都有很大影响。 （2）不同点： ①领导阶级不完全相同：英国除资产阶级领导外，还有新贵族。 ②特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。 ③意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。

第11课英国资产阶级革命

第11课英国资产阶级革命 【学习目标】 1.掌握英国资产阶级革命的原因、内战经过（含主要战役）；克伦威尔的主要革命活动 极其重要作用；《权利法案》的内容和作用；英国资产阶级革命的影响。 2.培养学生通过阅读史料、思考讨论等方式得出正确的历史观的能力。 3.英国资产阶级革命是历史发展的必然结果；人民群众在革命中起了重大的作用，但杰出人物（如克伦威尔）在历史上也是功不可没的。社会发展过程中新事物同旧事物的斗争有一个由弱到强、反复较量、逐步取代或战胜旧事物的过程。社会发展的总趋势是前进的，前进中有曲折，在曲折中前进。 【学习重点】 【学习难点】 【教学方法】讲授、自学、讨论 【学时安排】一课时 一、激情“动”员（3分钟） 1997年7月1日我国从哪国殖民者手中收回香港？（学生回答：英国）关于英国，你了解些什么？提示学生从政治、经济、文化等方面考虑。 教师过渡：英国是当今世界重要的国家之一，在国际事务中发挥着重要作用，那么英国是怎样从封建社会步入资本主义道路的，英国政治体制有什么特点？今天我们就来学习第11课《英国资产阶级革命》。 二、主“动”展示（5分钟） 新航路开辟对英国有什么影响？ 新航路开辟便利了英国的海外活动。利于英国的殖民掠夺。刺激了英国资产阶级发展。 教师总结：新航路的开辟，便利了英国的海外活动，使英国逐渐变成大西洋航运的中心。英国积极开拓海外贸易、进行掠夺，大大刺激了英国资本主义的发展。尤其是英国的手工业部分。 三、调“动”探究（20分钟）

（一）“君权神授”下的英国 1.资本主义的兴起和发展 商贸中心转移到大西洋沿岸，英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠 夺。新兴资产阶级成长起来，有些贵族从事一些资本主义性质的经济活动，他们被称为新 贵族。 问题：讨论并简要概括手工工场与手工作坊的相同点与不同点。 二者最本质的区别是什么? 手工工场与手工作坊的本质区别在于，手工工场的工厂主和工人是雇佣和被雇佣的关 系，是一种资本主义生产关系，而手工作坊则不是。 教师过渡：伴随资本主义经济的发展，不仅在手工业、农业中出现了雇佣工人和新兴的资 产阶级，而且一些原有的贵族也演变成新贵族。新贵族即资产阶级化的贵族。他们拥有大 量资本并投资于手工工场，因而同其他资产阶级成员有着共同的经济利益。他们的利益在 此时却受到了严重的侵犯，原因何在呢？我们先从下面的人物说起。 多媒体展示：詹姆士一世：1603年，苏格兰国王詹姆士 ?斯图亚特继承英国王位，称詹姆 士一世，开始了斯图亚特王朝在英国的统治。（这个王朝的国王家族姓斯图亚特，故名）。 詹姆士一世为了维护封建专制统治，竭力鼓吹“君权神授”。 教师讲解：在詹姆士一世及其子查理一世统治期间，大肆鼓吹“君权神授”，巧立名 目任意征税，搜刮钱财。所有这些都严重阻碍了资本主义的发展，触犯了资产阶级的利 益，下面我们通过当时英国资产阶级给国王的抗议书来感受一下当时他们的愤怒。 封建专制统治下的英国已经积蓄了深刻矛盾， 我们一起来回顾一下矛盾的形成与演变。 多媒体展示: 1.地理优势 原因 2.积极对外贸易，殖民 掠夺 J 表现 1.工场手工业很大发展 2.资本主义方式经营的牧场和农场出 “ 现 新兴的资产阶级成长起来了 ，还出现了从事资本 主义性质经营活动的新贵族 反动力量 ------ ■■- 封建专制 其具体表现 ------------ P - （对历史发展潮流产生了阻碍 ） 形成矛盾 冲突 1 ■?资本主义迅速发展 进步力量

第11课 英国资产阶级革命

第11课英国资产阶级革命 1．英国资本主义经济得到迅速发展的原因不包括A．地理位置优越B．实行君主专制 C．进行殖民掠夺D．大力发展对外贸易 2、英国资产阶级革命开始的标志是 A．苏格兰人民起义B．光荣革命 C．查理一世召开议会D．处死查理一世3．《权利法案》的内容不包括 A．不经允许国王不能征税 B．人生来是自由的，法律上是平等的 C．国王不能随意废除法律 D．和平时期，国王不能维持常备军 4．英国通过《权利法案》的主要目的是 A．限制农民权利B．限制国王权利 C．限制资产阶级权利D．限制商人权利5．下列事件发生的时间排序正确的是 ①《权利法案》的颁布②处死查理一世 ③宫廷政变④克伦威尔就任护国主A．①②③④B．①③②④ C．②④③①D．①④②③ 6．英国资产阶级革命后掌握实权的是 A ．国王B．地主C．资产阶级D．农民

7．阅读下列材料 材料一法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。 ——《权利法案》 材料二康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论臣细，朕必躬自断判”。 ——摘自《东华录》 回答： ①你是如何理解康熙说的这段话的？ ②从材料中可以看出中英两国分别实行了什么政治制度？ 8．阅读下列材料： 材料一1604年英国众议院对国王的抗辩书：“无论就尊严或权威而论，国内并没有最 高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼，本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或法令。 ——《世界通史资料选辑(近代部分)》 材料二下面是《权利法案》中的部分引文：“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。” ——《世界通史资料选辑(近代部分)》 请回答： (1)材料一英国众议院的抗辩书是针对哪一国王提出?英众议院为什么对国王提出抗议? (2)概括材料二的主要主张。材料一、二在对待王权上有何明显不同? (3)《权利法案》的发表有何意义?

英国资产阶级革命

《英国资产阶级革命》教学设计 【课程标准】 简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。 【教材分析】 《英国资产阶级革命》位于《世界历史》九年级上册P67——71，作为较早进行并取得重大成就的英国资产阶级革命，不仅为本国的资本主义经济发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路，它还反映出了世界历史发展的趋势，对欧洲和世界其他地方的近代化进程提供了榜样和示范的作用。教材以资产阶级革命和君主立宪的确立为主线，通过“‘君权神授’下的英国”、“查理一世命丧断头台”和“《权利法案》的颁布”三目内容的介绍，让学生对英国资产阶级革命的背景、过程和结果有一个全面清晰的认识。 【学情分析】 本课理论性较强，学生兴趣不大。学生缺乏对英国君主立宪制度的特点进行系统地分析归纳的能力。九年级学生个性鲜活，差异明显。课堂上活动相对七、八年级不太积极，教师教学中要注意活跃课堂气氛,激发学生的兴趣，注意利用现有资源,挖掘教学潜力,给学生更多的历史背景资料.并且借用图片、音乐、视频资料制造意境,营造浓厚的历史氛围,使学生产生身临其境之感,激发学习兴趣,使学生印象更加深刻。 【教学目标】 知识与能力： 通过看图片、看录像、阅读课文、探究问题等方式，使学生了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；《权利法

案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。 过程与方法： 通过引导学生思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因，初步认识经济基础和上层建筑的关系，培养学生综合、分析历史问题的能力。 情感态度与价值观： 通过本课的学习，使学生认识到英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度 【教学重点】 英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。 【教学难点】 英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。 教学过程： 教学 步骤教学活动设计意图 导入 新课出示英国地图和英国国会大厦图片，由此导入新课。300多年前，在这个岛国上发生了什么事？吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。 学习新课英国资产阶级革命爆发的原因指导学生自学P67课文，探讨“资产阶级革命为什么会首先在英国爆发？” 教师在学生回答的基础上，归纳总结。然后，进一步引导学生探究“英国资产阶级革命爆发的根本原因”和“英国资产阶级革命爆发的直接原因”。 出示资料让学生了解查理一世其人。 培养学生自学能力和分析问题能力。 培养学生的探究能力。 英国资产阶级革命的过程教师出示苏格兰起义资料，指导学生阅读资料，知道苏格兰起义是英国资产阶级革命的导火线。 出示英国议会大厦图片，介绍英国的议会制度，让学生明确理解长期关闭的议会重新开会是英国资产阶级革命开始的标志。 出示《英国内战示意图》、“1649年查理一世被处死”图片，播放“克伦威尔”录像片和处死查理一世录像片，“斯图亚特王朝复辟 ”和“光荣革命”资料等，指导学生阅读P68——69课文，在此基础上使学生了解英国资产阶级革命的过程。 动脑筋： 对下面两人的对话，你有什么看法？ 男生：“1688年政变，没有流血就推翻了国王的专制统治，非常了不起。” 女生：“1688年政变是资产阶级和其他阶级妥协的结果，仍然保留了国王，革命并不彻底。” 培养学生的探究能力和自学能力，引导学生主动学习。 培养学生全面看问题能力。 英国资产阶级革命的历史意义指导学生阅读P69课文，了解英国资产阶级革命的历史意义。教师指导学生记忆历史知识。 通过学习使学生认识到英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一

英国资产阶级革命练习题

《英国资产阶级革命》课时训练题 1.“16世纪以后，世界贸易集中地逐渐转向大西洋和西北欧——经济力量的转移预示着新大国的兴起。”文中的“新大国”是指( ) A.西班牙 B.葡萄牙 C.美国 D.英国 【解析】选D。本题考查学生的分析能力。随着新航路的开辟，世界贸易中心由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸，西班牙、葡萄牙相继衰落，而此时美国尚未出现。 2.(2009·乐山中考)17世纪英国资产阶级革命的根本目的是( ) A.推翻斯图亚特王朝 B.限制王权 C.确立资产阶级政权 D.发展资本主义 【解析】选D。本题主要考查学生的理解分析能力。英国资产阶级革命前夕，资本主义经济得到迅速发展，但斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍其发展，所以革命的任务是推翻斯图亚特王朝，确立资产阶级政权，以发展资本主义。故D项最符合题意。 3.右图是一个皇帝的行猎图，是油画大师凡·代克的作品，现藏于巴黎卢浮宫。该皇帝是英国人，在1649年被推上断头台。该皇帝是( )

A.查理一世 B.查理二世 C.路易十四 D.路易十六 【解析】选A。1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。 4.“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是( ) A.议会斗争 B.处死国王 C.王朝复辟 D.宫廷政变 【解析】选D。本题主要考查学生的阅读分析能力。1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治。这次政变后确立起资产阶级和新贵族的统治地位。 5.下列事件按时间先后顺序排列正确的是( ) ①查理一世挑起内战 ②克伦威尔就任“护国主” ③苏格兰人民起义

英国资产阶级革命教案(供参考)

第10课英国资产阶级革命 1教学目标 1.能简述英国资产阶级革命的原因、经过、结果及意义。 2.通过对英国资产阶级革命过程的掌握,理解英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。 3.通过归纳英国资产阶级革命的意义,认识英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,具有进步性。 2学情分析 3重点难点 学习重点:英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义 学习难点:英国资产阶级革命的曲折性 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】导入 多媒体播放英国女王出访的图片 教师问:你知道英国女王为什么没有实权吗?这种体制是什么时候形成的呢?我们今天就来学习有关的知识。 活动2【活动】讲授新课 自主学习 1.阅读教材61页内容用一句话概括英国资产阶级革命的根本原因。 2.阅读教材62-63页内容,找出英国资产阶级革命的导火线、开始标志、重要战役、成果 3.掌握《权利法案》颁布的目的、时间、机构、内容、意义。 4.结合英国资产阶级革命的原因、成果分析其意义。 (二)合作探究 ①如何理解英国资产阶级革命为资本主义的发展扫清道路?

②什么是君主立宪制? ③结合本课内容谈谈你对英国资产阶级革命曲折性和不彻底性的理解。 (三)拓展延伸 结合所学知识,回顾中英关系史上发生的历史事件: 活动3【练习】课堂练习 1.英国资产阶级革命的领导阶级是( ) A 封建贵族 B 地主阶级 C 农民阶级 D 资产阶级和新贵族 2.下列有关克伦威尔的叙述,错误的是( ) A 实行君主专制 B 指挥马斯顿战役 C 是英国新贵族的代表 D 担任过护国主 3.英国资产阶级革命开始和结束的时间是( ) A 1640年,1689年 B 1642年,1689年 C 1640年,1688年 D 1649年,1689年 4.我们认为1640年查理一世为筹集军费召开议会是英国资产阶级革命开始的标志,主要因为( ) A 议会提出了限制王权的要求 B 国王宣布讨伐议会挑起内战 C 议会组建军队与王军交战 D 内战后议会把持了全国政权 5.19世纪英国宪法权威·白芝洛特说:“上下两院如果做出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。”由此可见,英国《权利法案》的颁布表明( ) A国王有名无实,权力被架空

英国资产阶级革命过程

英国资产阶级革命过程 回忆必修1英国的制度当时英国资本主义的发展处在工场手工业时期，从阶级力量对比来看，封建势力还大于资产阶级的势力，资产阶级还不是真正意义上的工业资产阶级。英国资产阶级革命过程中所出现的复辟、甚至倒退。因为这正是两种势力长期、复杂较量的表现。 英国资产阶级就是在这种复杂形势下，通过本身的努力，经过议会斗争、革命战争和“光荣革命”的形式，使资本主义在本国取得胜利，最终确立了君主立宪制的。英国资产阶级革命胜利后，从整个欧洲看，并没有彻底改变封建势力大于资本主义势力的整体格局。所以，在百年之后才出现法国的资产阶级革命。b5E2RGbCAP 创设情景 1215年6月15日清晨，几十个英国贵族来到伦敦西北的温莎堡。他们要向国王约翰递交一份请愿书，要求国王保证：遵守法律，不得再侵犯贵族们的权利。贵族们已做好准备，谈判一旦破裂，他们的随从和铁甲骑兵将全军出动，向会场冲锋。出乎意料地，国王浏览了请愿书后竟表示了同意。于是《大宪章》诞生了，全人类历史上第一部宪法的雏形诞生了。签署《大宪章》的目的是为了限制王权，保障贵族特权和保护部分骑士与市民的利益。以后逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度。议会由国王和贵族院（上院）、平民院（下院）组成。《大宪章》规定：国王在国家所有重要事务上，包括征税，必须征求贵族的意见并且得到他们同意。原则，即：法律高于国王之上，连国王也

不得违反！在资本积累的过程中，金融家、银行家、商业资本家和工场主，都拥有大量的资本并投资于手工工场，他们在社会中有着同其他阶级不同的利益，从而形成了新的集团，新的资产阶级出现了。在农村中，出现了一批经营资本主义的牧场和农场的牧场主和农场主，他们中有的人还经营工业和商业。他们也拥有资本，同资产阶级有着相同的利益，为了将这些人同封建贵族加以区别，他们被称为新贵族。从1485年到1603年，英国处在都铎王朝的统治之下。都铎王朝统治时期，正好处于英国资本主义经济发展的早期阶段，资产阶级正在形成和发展，但又比较弱小，他们还需要依靠封建王朝保护自己的利益，发展资本主义经济。都铎王朝为了加强专制统治，一方面削弱旧贵族的势力，发动宗教改革，包括设置惩治不顺从的贵族的法庭、反对罗马天主教会、宣布英国国王为教会首脑等，这些措施都起了削弱和限制旧的封建势力的作用，客观上为资本主义的发展提供了有利条件。另一方面，为了扩大英国的实力，都铎王朝鼓励工商业的发展，以壮大国家的经济力量；鼓励航海业发展，扩大海外贸易，以便进行海外掠夺；积极推行殖民扩张，争夺海上霸权。16世纪末，英国打败老牌的殖民帝国西班牙，成为海上强国。在这一时期，人文主义也在英国流行，出现了许多杰出的思想家，如空想社会主义的奠基人T·莫尔、英国唯物主义的早期代表F·培根、诗人和剧作家莎士比亚等。斯图亚特王室虽然统治着苏格兰和英国两部分，但两国并未合并，苏格兰保持着独立性。英国的宗教改革使苏格兰宗教也受到影响，苏格兰也出现了“清教徒”，并在教会中占有一定的地位。1637年，查理一世命

英国资产阶级革命的原因和目的

考点：英国资产阶级革命的原因和目的 1.“君权神授”下的英国——英国资产阶级革命的原因： 新航路开辟后，英国资本主义发展迅速，而英国国王竭力推行封建专制，资产阶级和新贵族的权利受到侵害。 2.新航路的开辟以后，英国资本主义发展的原因和表现：（拓展点） 原因：新航路的开辟以后，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸。 英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺。 表现：在此期间，制呢业等工场手工业得到很大发展，还出现了资本主义方式经营的牧场和农场。由工场主、商人、银行家和农场主等组成的新型资产阶级成长起来。有些贵族虽然保留了贵族头衔，却也从事一些资本主义性质的经济活动，他们被称为新贵族。 3.斯图亚特王朝的专制统治表现及影响：（拓展点） 表现：17世纪时，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，认为国王的权力是神授予的，不可违抗。 影响：资产阶级和新贵族的权利受到侵害,社会矛盾激化。 4.根本原因：17世纪，英国封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的进一步发展。 5.英国资产阶级革命的目的： 推翻封建专制统治，建立资产阶级政权，为资本主义开辟道路。 易错微析 1.英国资产阶级革命的根本原因易错： 17世纪，随着英国资本主义经济的发展，新兴的资产阶级要求在政治上获得一定的政治地位，以保护资本主义经济的发展。但当时的英国推行封建专制统治，导致两者之间的矛盾越来越尖锐。由此可见，封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的进一步发展，是英国爆发资产阶级革命的根本原因。 例题1 英国资产阶级革命的根本原因是（） A.封建统治损害了资产阶级的利益 B.阶级矛盾日益激化 C.严重的民族矛盾 D.资本主义发展受到阻碍

第11课英国资产阶级革命教案

《英国资产阶级革命》说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好！我叫张媚，来自汕尾职业技术学院中文系113级历史教育（2）班。我今天说课的课题是人教版九年级上册第十一课《英国资产阶级革命》，下面我将从说教材、学情、教法学法、教学过程、板书设计五个方面来展开我的教学构思。 一、说教材 （一）教材的地位及作用 本课属于《世界历史》九年级上册的第四单元“步入近代”的第二课。英国资产阶级革命是整个世界历史教学中的一个重点和难点，它上承第十课”文艺复兴和新航路的开辟”，下启“法、美资产阶级革命和工业革命”，这场革命对英国的历史产生了重大影响，并迅速波及欧洲的其他国家和地区，推动欧洲资产阶级革命的发展，反映了当时世界历史的发展趋势。因此，我将教材紧密围绕“处死査理一世”、“光荣革命”、“权利法案”三部分，把学生带入英国资产阶级革命复杂过程的学习。 （二）说教学目标 根据新课标要求和学生的认知特点，我制定了如下教学目标： 1、知识与能力： （1）知道议会在英国资产阶级革命的地位和作用，以及英国资产阶级革命爆发的背景和过程。 （2）了解“新贵族”与“光荣革命”之间的联系，了解《权利法案》和君主立宪制的确立对英国资产阶级革命的影响。 （3）通过学习《权利法案》的基本内容，培养学生阅读历史资料、归纳材料基本要点的能力，从而培养学生综合分析历史问题的能力。 2、过程与方法 在历史课堂教学过程中，我将采用讲述法、问题探究法、讨论法、提问法以及多媒体辅助教学等；通过情境教学，加深学生对英国资产阶级革命的背景、历史影响的理解。同时考虑到本课中英国资产阶级革命过程的复杂曲折性，我会在课堂讲解史实的过程中，给出材料，不断提出问题，培养学生发现问题、解决问

人教版九年级第11课《英国资产阶级革命》教案

蒙阴四中教师教案 第十一课英国资产阶级革命 1．归纳英国资产阶级革命的原因、过程，认识英国资产阶级革命的特点——曲折 性和反复性 2．认识和分析《权利法案》的内容，理解其颁布标志英国君主立宪制 建立。认识人类从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势 3．分析 英国资产阶级革命的影响，认识到英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对 封建制度的一次重大胜利。 教学重点、教学重点：《权利法案》的内容和意义，英国资产阶级革命的历史意义。 教学难点：英国资产阶级革命的特点。 导学过程学习过程 导入新课：欧洲文艺复兴是一场什么性 质的文化运动？新航路开辟的后果是什 么？ 指出：文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶 级文化奠定了基础，而且也为以后的资 产阶级革命做了思想动员和准备，而新 航路的开辟，使欧洲大西洋沿岸工商业 经济繁荣起来，更促进了英国资本主义 的发展，资产阶级力量迅速壮大。不久 英国爆发了资产阶级革命。 自学预习：启发学生从教材中提取有效点拨：一个“导火线”，二个“实质”，继续完成课下未预习完的《自主学习》 思考归纳：英国资产阶级革命的原因是封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。 看书，讨论，归纳总结 导火线：苏格兰人民起义 开始标志：1640年，议会限制国王的权力 内战时期：议会军队战胜国王军队，查理一世被送上断头台，成立了共和国。

英国资产阶级革命的曲折，“1688年宫廷政变”的实质是资产阶级和地主贵族之间的一场妥协(本质仍是反封建斗争)；新议会召开是革命开始的标志，共和国成立是革命顶峰的标志，颁布《权利法案》是革命完成的标志。 探究三《权利法案》的颁布 那么宫廷政变后，英国政治制度发生了怎样的变化呢？ 这一变化产生的标志是通过什么历史事件呢？ 阅读《权利法案》的条款，分析《权利法案》的内容，限制了国王的哪些权利，加强了谁的权利？ 分析《权利法案》的目的 理解什么是“君主立宪制” 解析：有名立宪君主制，议会君主制，是资产阶级的一种统治形式。”国王统而不治”,“虚君制”，国王是一种国家象征，英、日、西、丹等国家使用这种政体。共和国时期：克伦威尔掌握政权，成为“护国主” 封建王朝复辟：查理二世、詹姆士二世宫廷政变：1688年，资产阶级和新贵族等发动，推翻了专制统治 结束：颁布《权利法案》 理解，识记 看书，回答：建立了君主立宪制的资产阶级统治 1689年颁布《权利法案》 立法权、财政权、军事权。加强了议会的权利。 君主立宪制是以法律的形式约束君主的权利的制度 阅读分析，找出关键，理解