2019中考物理知识点全突破系列专题家庭电路的故障分析含解析

2019中考物理知识点全突破系列专题家庭电路的故障分析含解析
2019中考物理知识点全突破系列专题家庭电路的故障分析含解析

家庭电路的故障分析

一、单选题

1.图示为小刚所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图,通电后发现不能正常工作。下面几个措施中可能引起危险的是()

A. 拆掉灯丙,两条导线连在一

起 B. 拆掉插座甲,两条导线连一起C. 拆掉开关S3,两条导线连在一起 D. 拆掉开关S2,两条导线连在一起

2. 小明刚学完初中的电学知识,恰逢家中电灯不亮,他拿起试电笔测试家庭电路图中的a、b、c、d四点,只有测试b点时氖管不发光,请你帮他分析可能发生的故障是()

A. 火线与零线短路

B. a、d之间某处短路

C. b、c

之间某处断路 D. 电灯的灯丝断了

3. 小明晚上做功课,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮.为了找出故障原因,小明把台灯插头插入其他插座,发现台灯能正常发光,用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查,发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光.故障原因可能是()

A. 进户线火线上的熔丝烧

断 B. 进户线零线断

C. 书桌边的插座与零线断

开 D. 书桌边的插座

与火线断开

4. 小明把台灯插入插座,闭合开关,家里的总控制开关立刻跳闸,请分析造成这种现象的原因是()

A. 插头短路

B. 灯丝断

路 C. 灯头内短

路 D. 灯头内断路

5. 晚上,小亮把台灯的插头刚插入插座时,家里原来正常工作的用电器突然都停止了工作,发生这一现象的原因可能是()

A. 插头与这个插座接触不良形成了断路

B. 插头插入这个插座前,火线和零线就已相接触形成了短路

C. 插头插入这个插座时,火线和零线相接触形成了短路

D. 同时工作的用电器过多,导致干路电流过大,保险开关跳闸

6. 某同学家的电灯均正常工作,当他把“220V16W”的台灯插入插座后,闭合台灯开关,室内电灯全部熄灭. 发生这一现象的原因可能是()

A.插座处短路

B.台灯灯头处短路

C.插座处断路

D.台灯灯头处断路

7. 家里一盏电灯突然熄灭,用试电笔(又名“测电笔”)分别测试电路中的a、b、c、d四点(如图所示),只有测a点时氖管发光,若电路中只有一处故障,则故障可能是()

A. 进户零线断路

B. 灯泡L断

路 C. 开关S接触不

良 D. 导线cd断路

8.如图所示为某家庭卫生间电路,电灯和电热器都在正常工作。在三线插座上刚插上洗衣机(开关未闭合)的插头时,所有用电器都停止工作,拔出洗衣机的插头后,用测电笔测试三线插座的左右两孔,氖管都发光,发现有一根熔丝熔断了。下列分析不合理的是()

A.一定是零线上的熔丝熔断了

B.断开S1、S2,再用测电笔检测三线插座的左右两孔,氖管都发光

C.只断开S1,再用测电笔检测开关S1的两个接线柱,氖管都发光

D.只断开S2,再用测电笔检测开关S1的两个接线柱,氖管都发光

9.如图是一条刚装好的家庭电路,在未装保险丝之前,先把灯泡L0接在装保险丝的两个接线柱上,当只闭合S1时,L0和L1发光都偏暗;当只闭合S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不发光,则下列判断正确的是(四只灯泡的额定电压均为220V)()

A. 灯泡L1所在支路正

常 B. 灯泡L2

所在支路断路

C. 灯泡L3所在支路短

路 D. 装好保

险丝,合上所有开关后,灯泡都能正常发光

10. 如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮,用测电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光.用测电笔检测a点氖管不发光,检测b点氖管发光.发生这一现象的原因可能是()

A. 灯泡短路

B. 灯丝断

了 C. 开关接触不

良 D. 插座短路

11. 小明想用台灯照明看书,他把台灯的插头插入插座后,当闭合开关时,家中所有的电灯立即全部熄灭.原因可能是( )

A. 插座处短路

B. 台灯的插头内短路

C. 台灯的开关内短路

D. 台灯的灯座内短路

12. 如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮,用试电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光.用试电笔检测 A 点氖管发光,检测 B 点氖管不发光.发生这一现象的原因可能是()

A. 入户零线断路

B. 灯泡短

路 C. 开关接触不

良 D. 灯丝断了

13. 小明同学寒假在家看电视时,为了取暖,便将一个电暖器拿出来.当他将插头插入插座中时,听到“叭”的一声,同时从插座中冒出一股黑烟,电视机和电灯也都熄灭了,这个现象首先会导致的结果是()

A. 电视机烧坏了

B. 空气开关断开

了 C. 电暖器烧坏

了 D. 灯丝烧断了

14. 如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮.用试电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光.用试电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光.发生这一现象的原因可能是()

A. 灯泡短路

B. 灯丝断

了 C. 开关接触不

良 D. 插座短路

15. 如图所示的家庭电路中,闭合开关后灯泡不亮,用试电笔检测插座的两孔,发现只有插入右孔时氖管才发光,用试电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光,发生这一现象的原因可能是( )

A. 灯丝断了

B. 灯泡短路

C. 开关接触不良

D. 插座短路

二、填空题

16.电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示。当S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(选填:“短路”、“断路”或“正常”):

(1)L0不亮,说明该支路________。

(2)L0正常发光,说明该支路________。

(3)L0发光呈暗红色,说明该支路________。

17.现代化的生活已经离不开电了,如图所示是家庭电路的组成示意图,图中电灯正常工作时电压是

________V;如果闭合开关,电灯不亮,用测电笔接触D点时氖管发光,接触E点时不发光,说明D、E间________(选填“短路”或“断路”).若测电笔接触A至F各点都发光,说明进户零线________路(选填“短路”或“断路”).

18.检查照明电路故障时常先断开所有开关,然后在断开的熔丝两端并联一个普通的白炽灯,如图所示.检查时,先闭合总开关S,然后________(填“逐个”或“同时”)闭合各用电器的开关,根据校验灯的发光情况判断电路的故障.如闭合开关S、S1,此时校验灯L与灯泡L1 ________(填“串联”或“并联”)的,若校验灯正常发光,说明被检查的电路________(填“正常”、“断路”或“短路”)

19.家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1,若L正常发光说明

L1________ ;只闭合S、S2,若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2________ (选填“正常”“短路”或“断路”).通常人体安全电压不高于________ V,生活中要注意用电安全.

20. 为检查照明电路,电工经常采用的方法是:取下保险丝,将额定电压为220V的“校验灯”L0接在保险丝的两只接线柱上,如图所示,在检查灯L1所在支路之前,先断开所有开关,再闭合开关S、S1,若“校验灯”L0发光较暗,说明该支路________;若“校验灯”L0不发光,说明该支路________;若“校验灯”L0正常发光,说明该支路________.(选填“短路”或“断路”或“正常”).

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【解答】设在上图中,电路与电源相接的两个接头中,上端接头与火线相接,下端接头与零线相接,则图中电灯丙的连接是正确的,插座甲直接接在火线上,不对.应将插座甲取去并将其左、右两条线直接连在一起.作此改正后,则插座丁的连接是正确的,而对于灯泡乙来说,则应将开关S移至乙灯的上端,才是正确的接法。在上图的电路中,若拆掉灯丙将两条导线连在一起.此后,若将开关S1闭合,则会造成电路中火线与零线短路,这是有危险的.若拆掉插座甲,将两条导线连在一起,这正是把电路中的错误接法改为正确接法,不会产生危险.若拆掉开关S3,将两条导线连在一起,则灯乙将没有开关控制而一直处于工作状态,但并不会发生危.若拆掉开关S2,将两条导线连在一起,则使插座丁没有另外的开关控制而此插座仍能正常起作用并不会发生危险.

【分析】电路故障的分析,要求对家庭电路的连接方式非常熟悉。

2.【答案】C

【解析】【解答】若A正确,则a、c、d不会发光;闭合开关亦可看成a、d之间某处短路,对电路没有影响,不会导致电灯不亮;若电灯的灯丝断了,c点不会发光,故A、B、D错误.

【分析】家庭电路电路故障分析

3.【答案】C

【解析】【解答】解:A、进户线火线上的熔丝烧断,台灯不会发光,故A错; B、进户线零线断,台灯不会发光,故B错;

C、书桌边的插座其中一个孔接火线,能使氖管发光,若零线断开,使得灯不能发光,故C正确;

D、书桌边的插座与火线断开,不会使测电笔的氖管发光,故D错.

故选C.

【分析】测电笔是用来辨别火线和零线的.能否使测电笔的氖灯发光,就要看测电笔的笔尖能否通过导线或闭合的开关接到火线上,接到火线上氖灯发光,接不到或接到零线上不发光.

4.【答案】C

【解析】【解答】解:AC、在台灯插头插入插座,闭合开关后,家里的总控制开关跳闸,该现象说明不是插头短路,是灯头内短路造成的,故A错误,C正确; BD、因为台灯和其它用电器并联,灯泡的灯丝断路或灯头内断路,只能使本支路没有电流,台灯不亮,不能引起家里的总控制开关跳闸,故BD错误.

故选C.

【分析】家庭电路中的保险丝熔断的原因有两个:一是用电器的总功率过大;二是发生短路.由生活常识可知,台灯的功率一般较小,因此造成家里的总控制开关跳闸原因不会是因台灯的功率过大,这两种情况都是由于发生短路造成的.

5.【答案】C

【解析】【解答】所有用电器都停止工作,可以是断路或短路.台灯的插头刚插入插座,不会造成断路,再接入台灯也不会导致干路电流过大,保险开关跳闸.可能是插头插入这个插座时,火线和零线相接触形成了短路,C符合题意.

故答案为:C.

【分析】家庭电路中电流过大的原因:短路或电路的总功率过大.一般情况,瞬间出现的跳闸现象属于短路造成电流过大.

6.【答案】B

【解析】【解答】如果是断路,则只会影响到台灯,不会影响到其他灯,C、D不符合题意;如果是插座处短路,则不用等到闭合开关就会导致保险丝烧断室内点灯全部熄灭,所以A不符合题意;灯头处短路符合题中所述情景,闭合开关之后,保险丝被烧断,室内点灯全部熄灭,

故答案为:B。

【分析】对家庭电路故障(短路)的分析判断能力,保险丝烧坏的原因有两个:总功率过大和发生短路.

7.【答案】C

【解析】【解答】A.若进户零线断路,用试电笔分别测试电路中的a、b、c、d四点时,氖管都发光,A 不符合题意;

B.若灯泡L断路,用试电笔分别测试电路中的a、b、c、d四点时,a、b两点氖管发光,B不符合题意;C.开关S接触不良,用试电笔分别测试电路中的a、b、c、d四点时,只有测a点时氖管发光,C符合题意;

D.导线cd断路,用试电笔分别测试电路中的a、b、c、d四点时, a、b、c点时氖管发光,D不符合题意。

故答案为:C。

【分析】分别分析各个选项中出现的故障时氖管发光的情况得出答案。

8.【答案】B

【解析】【解答】解:(1)在插上洗衣机(开关未闭合)的插头前,电灯和电热器都在正常工作,在插上洗衣机(开关未闭合)的插头,所有用电器都停止工作,说明电路中干路上有断路,测电笔测试插座的两孔,氖管都发光,说明两孔与火线是连通的,故只可能是零线断了,A不符合题意;

(2)断开S1、S2,再用测电笔检测三线插座的左右两孔,只有右孔与火线相连,氖管发光,左孔与火线不相连,氖管不会发光,B符合题意;

(3)只断开S1,开关S1的上接线柱与火线相连,测电笔的氖管发光,开关S1的下接线柱通过电热器与火线相连,测电笔的氖管发光,C不符合题意;

(4)只断开S2,开关S1的上接线柱与火线相连,测电笔的氖管发光,开关S1的下接线柱通过灯丝与火线相连,测电笔的氖管发光,D不符合题意。

故答案为:B。

【分析】用测电笔测得插座的左孔发光,可能是零线的进户线处断路.

9.【答案】A

【解析】【解答】解:A、当只闭合S、S1时,L0和L1都偏暗,L1所在支路正常,故A正确;

B、当只闭合S、S2时,L0正常发光,说明该支路存在短路,故B错误;

C、当只闭合S3时,L0不发光,说明L3所在支路断路,故C错误;

D、据上面的知识可知,装好保险丝,合上所有开关后,灯泡不可能都正常工作,故D错误;

故选A.

【分析】将额定电压220V的“校验灯”,接在保险丝的两只接线柱上,是相当于把此灯串联入电路中,它会有三种状态:“校验灯”恰能正常发光,说明该支路短路,“校验灯”发光不正常(偏暗)说明该支路工作正常,“校验灯”不发光说明该支路断路.

10.【答案】B

【解析】【解答】AD、若灯泡短路、插座短路,会造成家庭电路短路,使保险丝熔断或跳闸,用试电笔测A点氖管不会发光,故AD错误;

B、灯丝断了,开关闭合后,b点连接火线,可以使氖管发光;a点与零线相连,不会使氖管发光,故B正确;

C、开关接触不良,b点没有与相线相连,检测b点氖管不发光,故C错误.

故答案为:B.

【分析】灯泡不发光,说明发生了断路,用试电笔检测时,若氖管发光,说明试电笔能与火线连通,据此分析解答.

11.【答案】D

【解析】【解答】解:A、若插座处短路,即应该还没有插台灯时,保险丝就烧断,A不符合题意;

B、若台灯的插头内短路,即应该插上插头后保险丝就烧断,B不符合题意;

C、台灯的开关内短路,此时台灯的灯泡不经开关的控制,即始终发光,但不会发生电源短路,C不符合题意;

D、台灯的灯座内短路,当插头插入插座时,若闭合开关,会造成电源短路,使保险丝烧断或跳闸,使室内电灯立即全都熄灭;D符合题意;

故答案为:D.

【分析】所有灯熄灭是跳闸了,原因是电路中有短路现象,因为在闭合开关时跳闸了,所以是灯座内短路.

12.【答案】D

【解析】【解答】A、B插座的接法:左孔接零线,右孔接火线;根据电路图知:灯与插座并联,当用试电笔检测插座的两孔时,发现只有插入右孔时氖管才发光,说明入户零线没有断路,灯泡没有被短路,A、B 不符合题意;

C、用试电笔检测A点氖管发光,检测B点氖管不发光,说明开关是完好的,C不符合题意;

D、若灯丝断了,灯泡不亮,用试电笔检测插座的两孔,插入右孔时氖管发光,用试电笔检测 A 点氖管发光,检测 B 点氖管不发光,D符合题意。

故答案为:D。【分析】根据题目中出现的现象逐个判断。

13.【答案】B

【解析】【解答】解:家庭电路中各用电器之间是并联电路,各支路间互不影响,因此当将插头插入插座中时,听到“叭”的一声.同时从插座中冒出一股黑烟,虽然电视机和电灯也都熄灭了,但它们并没有损坏,因此选项A、C、D不正确.

当他将插头插入插座中时,听到“叭”的一声,可能是引起短路造成的,短路时,电路中电流过大,会导致熔断器自动切断电路或空气开关断开,所以选项B正确.

故选B.

【分析】保险丝通常安装在火线上,它是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的,当电路中有过大电流通过时,保险丝发热自动熔断,切断电路,从而起到保护电路的作用.

14.【答案】B

【解析】【解答】解: AD、若灯泡短路、插座短路,会使火线和零线连接,造成短路,使保险丝烧断或跳闸,用试电笔测A点氖管不会发光,故AD错;

B、灯丝断了,开关闭合后,A点连接火线,可以使氖管发光;B点与零线相连,不会使氖管发光,符合题意,故B正确;

C、开关接触不良,A点不能连接火线,不会使氖管发光,故C错;

故选B.

【分析】试电笔在使用时,应将笔尖接触导线,手接触笔尾的金属体,这样就可以形成回路,如果是火线,氖管会发光.

15.【答案】A

【解析】【解答】解:A、灯丝断了,开关闭合后,A点连接火线,可以使氖管发光;B点与零线相连,不会使氖管发光,符合题意,故A正确;

BD、若灯泡短路、插座短路,会使火线和零线连接,造成短路,使保险丝烧断或跳闸,用试电笔测A点氖管不会发光,故BD错;

C、开关接触不良,A点不能连接火线,不会使氖管发光,故C错;

故选A.

【分析】试电笔在使用时,应将笔尖接触导线,手接触笔尾的金属体,这样就可以形成回路,如果是火线,氖管会发光.

二、填空题

16.【答案】(1)断路

(2)短路

(3)正常

【解析】【解答】(1)L0不亮,说明该支路不能形成通路,发生了断路.

(2)L0正常发光,说明检验灯得到220V电压,该支路发生了短路.

(3)L0发光呈暗红色,说明检验灯得到的电压小于220V,该支路是正常.

故答案为:断路;短路;正常.【分析】用检验灯检查电路的故障,应根据检验灯的三种状态来分析:检验灯安在保险丝处后,当只有一个开关闭合时,若该支路灯正常,则检验灯与支路灯串联,得到的电压小于200V,实际功率小于额定功率,发暗红色光,若支路灯短路,则检验灯得到额定电压,正常发光,若支路断路,则检验灯不亮.

17.【答案】220;断路;断路

【解析】【解答】解:我国家庭电路的电压是220V,故图中电灯正常工作时电压是220V;接触D点时氖管发光,接触E点时不发光,说明火线有电,零线也正常,故是DE之间断路了;若测电笔接触A至F

各点都发光,即都是火线,没有零线,说明进户零线断路了.

故答案为:220;断路;断路.

【分析】(1)我国家庭电路的电压是220V;(2)在正常情况下,开关闭合后,A、B、C、D与火线相通,用测电笔时,应都亮,E、F与零线相通,用测电笔测时,应都不亮.

18.【答案】逐个;串联;短路

【解析】【解答】“校验灯”若正常发光,说明得到了220V的电压,电路中有短路情况;

若发光暗红,校验灯得到了不足220V的电压,说明支路是通路;

若不发光,说明该支路开路了.

如闭合开关S、S1,此时校验灯L与灯泡L1串联,若校验灯正常发光,说明被检查的电路短路.

故答案为:逐个;串联;短路

【分析】将额定电压220V的“校验灯”,接在保险丝的两只接线柱上,是相当于把此灯串联入电路中,

它会有三种状态:“校验灯”恰能正常发光,说明该支路短路,“校验灯”发光不正常(暗红色)说明该支路工作正常,“校验灯”不发光说明该支路断路

19.【答案】短路;正常;36

【解析】【解答】解:家用电器工作电压为220V,将一个普通的白炽灯L与那个熔断的熔丝并联,如图所示闭合闸刀开关,然后逐个合上各用电器的开关,若发现校验灯发出暗红色的光(发光不正常),此校验灯电压应小于220V,则此时应该是检验灯泡与另一电阻(如另一灯泡)串联接在火线与零线之间,故该支路没有短路,故正常;

当检验灯泡正常发光时,该灯泡两端的电压应为220V,则此时一定是灯泡L1发生了短路.

经验表明,对于人体的安全电压是不高于36V的电压;

故答案为:短路;正常;36.

【分析】(1)当检验灯泡发光而亮度不够,则加在灯泡上必有电压,但此电压应小于220V,则此时应该是检验灯泡与另一电阻(如另一灯泡)串联接在火线与零线之间.当检验灯泡正常发光时,该灯泡两端的电压应为220V,则此时一定是灯泡的一端与火线相接,另一端与零线相接.

(2)对于人体的安全电压是不高于36V的电压.

20.【答案】正常;断路;短路

【解析】【解答】解:“校验灯”若正常发光,说明得到了220V的电压,电路中有短路情况;若发光暗红,校验灯得到了不足220V的电压,说明支路是通路;

若不发光,说明该支路开路了.

故答案为:正常;断路;短路.

【分析】将额定电压220V的“校验灯”,接在保险丝的两只接线柱上,是相当于把此灯串联入电路中,它会有三种状态:“校验灯”恰能正常发光,说明该支路短路,“校验灯”发光不正常(暗红色)说明该支路工作正常,“校验灯”不发光说明该支路断路.

2019年中考物理真题分类汇编—照相机专题

2019年中考物理真题分类汇编—照相机专题 1.(2019南充,11)小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中,他把蜡烛放在距透镜30cm 时,在光屏上形成清晰缩小的像,此时的成像特点可应用于___________(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。现将蜡烛向透镜方向移动10cm,要使光屏上再次形成清晰倒立的像,应将光屏___________透镜(填“远离”或“靠近”)。 【答案】 (1). 照相机 (2). 远离 2.( 2019深圳,2)下列与照相机成像原理相同的设备是() A. 放大镜 B. 近视眼镜 C. 监控摄像头 D. 投影仪 【答案】 C 3.(2019北部湾,8)为加强校园安全管理,在校内安装监控摄像机。来自物体的光经过摄像机的镜头后形成() A.倒立、缩小的实像 B.正立、放大的实像 C.倒立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像 【答案】A 4.(2019潍坊,8)小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字,看到的情形如图所示,下列说法正确的是() A.该透镜只能成放大的像 B.该透镜可以用作近视眼镜 C.该透镜可以用作照相机镜头 D.字到透镜的距离小于此透镜的焦距

【答案】C 5.(2019咸宁,23)用如图所示装置探究凸透镜成像规律,调整物距u,测量对应的像距v,部分数据如下表所示。根据表中数据可知该凸透镜的焦距是 cm;如果u=27cm,移动光屏可得到倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像, (选填“幻灯机”或“照相机”)应用了这一原理。 【答案】10;缩小;照相机 6.(2019株洲,14)为使倒车更安全,车辆通常会配置倒车可视和倒车雷达。倒车时,可视系统自动接通车尾摄像头,将车后状况显示在液晶屏上(图甲):保险杠上的超声波探头(图乙)探测到障碍物进入危险距离时,蜂鸣器就开始鸣叫,提醒司机及时停车。关于摄像头和探头的作用,下列说法正确的是() A.摄像头相当于凸透镜B.摄像头相当于凹透镜 C.探头相当于声呐D.探头相当于喇叭 【答案】AC。 7.(2019北海,8)为加强校园安全管理,在校内安装监控摄像机,来自物体的光经过摄像机的镜头后形成() A.倒立、缩小的实像B.正立、放大的实像 C.倒立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像

2019中考物理必考知识点总结

2019中考物理必考知识点总结 第一章声现象重要知识点 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。 8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化重要知识点

1. 温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。 3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。 体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图:

初中物理故障电路和实验故障分析

一、初中物理故障电路分析 1、电压表示数为零的情况 a 电压表测量的用电器发生短路 一灯亮一灯不亮,电流表有示数; b 干路用电器发生断路 两灯都不亮,电流表无示数; C 电压表故障或与电压表连线发生断路 两灯都亮,电流表有示数 2 电压表示数等于电源电压的情况 A 电压表测量的用电器发生断路 两灯都不亮,电流表无示数 注:此时不能把电压表看成断路,而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器,由于电压表阻值太大,根据串联电路分压作用,电压表两端几乎分到电源的全部电压,电路中虽有电流但是很微弱,不足以使电流表指针发生偏转,也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时,我们就锁定这种情况。

B 干路用电器发生短路 一灯亮一灯不亮,电流表有示数 3 用电压表判断电路故障 电压表有示数说明:和电压表接线柱连接的两根线路完好无损 电源电压为6V,用电压表测得:Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮,哪里出现故障? 解题思路:先找有示数的,Ued=6v说明从e点到电源正极线路完好,从d点到电源负极线路完好;Uac=6v说明从a点到电源正极线路完好,从c点到电源负极线路完好,这样将故障锁定在ac之间了,由Uab=0,说明bc之间出现故障,故电阻出现断路。 4 电流表有示数说明和电流表串联的电路是通路;电流表没有示数则有两种情况:1断路2 电路中电流太小,不足以使电流表指针发生偏转(例如:电压表与电流表串联,见上面2A) 二测电阻实验中的故障 一、电表类(电压表、电流表) 1、接法错误。现象是:指针反偏。

2、量程选择不合适。现象是:超量程或指针偏转角度太小。 例1、闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题? 二、开关类 在连接电路时,要求开关断开。现象是:连完最后一根导线,灯泡亮。例2、连好最后一根导线时,灯泡就亮原因是:。 三、滑动变阻器 滑动变阻器的正确接法是上下各接一。如接错有两种现象。 1、把滑动变阻器的金属杆接入电路。现象是:移动滑片时,没有变化现象,电路中的电流较大,电压表的示数较大,灯泡较亮。 2、把滑动变阻器的电阻丝全部接入电路(把滑动变阻器当作定值电阻接入电路)。现象是:移动滑片时,没有变化现象,电路中电流较小,电压表示数较小,灯泡较暗。 滑动变阻器在闭合开关前应滑至最大值。如没有容易烧坏灯泡。例3、在连接完电路之后,闭合开关,灯泡亮一下就灭了。则原因可能是:。 例4、若将电路连好后,闭合开关,发现小灯泡发光很暗,电流表、电压表有示数。任意移动变阻器滑片,小灯泡亮度不变,两表示数均

中考物理专题复习家庭电路故障题及答案

一、初中物理家庭电路故障的分析问题 1.如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个有故障,今用一个校验电灯分别接在各处,得到下表所示的结果,根据表格内容可判断() 校验次数123456 校验电灯接入点a、f a、b c、d e、f a、d c、f 发光情况正常发光不发 光 亮度较暗 不发 光 亮度较暗正常发光 A.开关断路,指示灯短路B.指示灯断路,电热丝短路 C.电热丝断路,开关短路D.指示灯断路,开关短路 【答案】A 【解析】 【详解】 校验电灯接在af点,正常发光,说明该灯直接接在电源上,说明这两点之间有开路; 校验电灯接在ab点,不发光,说明该灯短路,或从a点到电源或b点到电源有开路; 校验电灯接在cd点,亮度较暗,说明该灯与其它用电器串联接入电路,说明cd两点之间有开路; 校验电灯接在ef点,不发光,说明该电热丝短路,或从e点到电源或f点到电源有开路;校验电灯接在ad点,亮度较暗,说明该灯与其它用电器串联接入电路,说明ad两点之间有开路; 校验电灯接在cf点,正常发光,说明该灯直接接在电源上,指示灯短路; 综合分析,断路的元件是开关,短路的元件是指示灯。 故选A。 2.小刚晚上做作业时,把台灯的插头插入插座,闭合台灯开关后,他家所有的照明灯都突然熄灭,检查发现总开关已跳闸,故障可能是() A.台灯插头处出现了短路 B.台灯灯泡处出现了短路 C.台灯开关的两接线碰线

D.插座处出现了短路 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A.如果是台灯插头处出现了短路,不闭合开关,也会跳闸,故A不符合题意; B.如果台灯灯泡处出现了短路,则闭合开关时才会短路电源,故B符合题意; C.如果台灯开关的两接线碰线,闭合开关,两接线必须相碰,这是正常的现象,故C不符题意; D.如果插座处出现了短路,不插台灯,电源也会被短路,故D不符题意。 故选B。 3.如图所示,闭合开关S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断.用试电笔测试灯头的两端C、D,发现这两处都能使试电笔的氖管发光,再用试电笔测试B处氖管不发光.若电路中只有一处故障,则() A.AC段某处断路B.BD段某处断路C.电灯L断路D.电灯L短路 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 AC段某处断路时,则试电笔接触D点时,氖管不发光,故A错误; BD段某处断路,则试电笔接触CD点时,氖管发光,接触B点时不发光,故B正确; 电灯L断路,则试电笔接触D点时,氖管不发光,故C错误; D、电灯L短路,则电源短路,电路中电流过大,保险丝会熔断,与题意不符,故D错误;故应选B。 4.小卓同学想在家里安装一盏照明灯,如图是他设计的电路,当安装完毕后,闭合开关S,电灯L不亮,用测电笔分别测试零线a、b、c、d、e点时,测电笔的氖管都发光,则电路的()

2019年中考物理复习专题--透镜专题训练题(答案版)

透镜专题训练 一、透镜的作用 1.(2018四川省内江市,14题,4分)在森林中旅游时,导游会提醒你,不要随意丢弃饮 料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后,相当于一个(选填“凸透镜”或“凹透镜”), 太阳出来后,它对光线有作用,可能会引起森林火灾。 【答案】凸透镜会聚 2.如图所示,小明用凸透镜、光屏和刻度尺等器材,测定凸透镜的焦距。让凸透镜正对着 太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个的 光斑,测得凸透镜的焦距是cm。 【答案】最小、最亮;10 3.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的________ 处.一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,由图可知,此透镜的焦距为 ________cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图乙所示,则从该凸透镜右侧通 过透镜可以看到一个________(填:“正立”或“倒立”)、放大的________(填:“实”或“虚”)像. 【答案】焦点15正立虚 4.把一个凸透镜正对阳光,在镜下白纸上出现一个最小的亮点,这点叫________,某同学 在测该透镜的焦距f时,用太阳光垂直照射该透镜,另一侧白纸上出现一个较大的光斑, 测得光斑到透镜距离是L,他得出该透镜的焦距一定小于L,他的判断________(选填“正确”、“不正确”),理由是________. 【答案】焦点不正确光斑可能是在焦点之前,也可能在焦点之后。 二、凸透镜成像规律 1.(2018龙东市,25,2分)如图所示,在探究“凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示,光屏上成一个清晰的像,应用这一原理可制成;再将蜡 烛远离透镜,同时将光屏(填“远离”或“靠近”)透镜,才能在光屏上再次成一 个清晰的像。

2019中考物理知识点全突破系列专题70----有用功和额外功

有用功和额外功 一、单选题 1.图1中力水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s。改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s,拉力为(如图2)。此过程滑轮组() A.总功为 B.额外功为 C.机械效率为 D.额外功为 2.小明同学的体重为500 N,用重10 N的水桶提着重100 N的水登上5 m高的教室,在这一过程中,他做的有用功和额外功分别是() A.500 J,50 J B.500 J,2550 J C.550 J,2500 J D.3000 J,50 J 3.如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计绳重及摩擦,则() A.W1=W2η1>η2 B.W1=W2η1<η2 C.W1η2 D.W1>W2η1<η2 4.如右图所示,某同学使用动滑轮把600N的重物匀速提升了3m,所用的拉力是400N。下列说法正确的是() A. 机械效率是80% B. 有用功是1800J C. 额外功是300J D. 总功是2100J 5.用功率恒为160W的拉力,使质量为5kg的物体以4m/s的速度沿30°角的斜坡匀速拉到坡顶,已知斜坡长60m,则下列说法错误的是() A. 物体从斜坡底端到达坡顶的时间是15s B. 物体上坡时的牵引力是40N C. 物体上坡时受到的摩擦力为15N D. 斜面的机械效率是50%

6.如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是() A. 对物体做的功是额外功 B. 拉力F做的功是有用功 C. 拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 D. 增加物体重力可以提高滑轮组的机械效率 7.用同一滑轮组分别把100 N和200 N的重物匀速提高5m,如果两种情况下的额外功相等,则() A.所做的总功相等 B.所做的有用功不相等 C.两次的机械效率相等 D.用于拉绳子的力两次相等 8.如图所示,在斜面上将一个重9N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为5N,斜面长3m,高1m。则下列说法中不正确的是:() A.该过程中做的有用功为9J B.这个斜面的机械效率为60% C.物体所受到的摩擦力是5N D.减小斜面与物体间的摩擦可以提高斜面的机械效率 9.将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示),斜面长1.2m,高0.4m,斜面对物体的摩擦力为0.3N(物体大小可忽略).则下列说法正确的是() A.沿斜面向上的拉力0.3N B.有用功0.36J,机械效率20% C.有用功1.8J,机械效率20% D.总功2.16J,机械效率83.3% 10.关于机械效率的问题,下列说法中正确的是() A.做的有用功越多,机械效率一定越高 B.单位时间内做功越多,机械效率一定越高 C.省力越多的机械,机械效率一定越高 D.额外功在总功中所占比例越小,机械效率一定越高 11.如图,两个滑轮组由每个质量均相同的滑轮组成,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计绳重和摩擦阻力,下列说法正确的是() A. 若G1=G2,拉力做的额外功相同 B. 若G1=G2,拉力做的总功相同 C. 若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率 D. 用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

中考物理家庭电路故障的分析问题综合题附详细答案

一、初中物理家庭电路故障的分析问题 1.李建光师傅是个经验非常丰富的电工,熟练掌握了各种判断家庭电路故障的方法:(1)检验灯法 如图所示,取下保险丝,在该处接一个额定电压为220V的检验灯泡L0,分别闭合各个开关即可知道故障。 ①闭合S、S1,L0正常发光,则说明__________; ②闭合S、S2,L0不亮,则说明__________; ③闭合S、S3,L0、L3发光都较暗,则说明__________; (2)测电笔法 如图1所示,电灯和取暖器正常工作,在三孔插座上接入一个电饭锅后,取暖器突然停止工作,拔下电饭锅后,电灯正常发光。李师傅判断应该是发生了断路,于是用测电笔去判断故障位置。 ①如图2所示,测电笔使用正确的是__________(选填“A或B”)。 ②用测电笔检测三孔插座左右两孔都发光,则故障是图1中__________间断路。(选填“AB、AC、CD或BD”) ③当李师傅把图1中电灯和取暖器的开关都断开后,再用测电笔去测三孔插座,此时测__________孔会发光。(选填“左或右”) (3)保护元件法 李师傅还能根据家庭电路中的不同保护元件的响应情况来判断故障。汪老师家的漏电保护器跳闸了,李师傅马上判断出是电路中发生了__________。(选填“短路、断路或漏电”) 【答案】L1短路L2断路电路连接正常 B CD右漏电 【解析】

【详解】 (1)[1]电路没有故障时,闭合S、S1,则L0与L1串联,不能正常发光,现在L0正常发光,说明L1短路; [2]闭合S、S2,则L0与L2串联,L0不亮,则说明电路出现断路,即L2断路; [3]闭合S、S3,则L0与L3串联,L0、L3发光都较暗,则说明电路连接正常; (2)[4]测电笔使用时,笔尖要检测导线,手接触笔尾金属体,故测电笔使用正确的是B。[5]用测电笔测试三孔插座的左右两孔,氖管都发光,说明两空与火线是连通的,零线上的熔丝断了,而原来灯泡可以与火线和零线连接成通路,所以是CD间断路。 [6]当李师傅把图1中电灯和取暖器的开关都断开后,三孔插座的左孔无法与火线相连,因此用测电笔检测三孔插座的左孔时,氖管不发光,而右孔与火线相连,因此用测电笔检测三孔插座的右孔时,氖管发光。 (3)[7]家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备,所以电路短路和断路漏电保护器不会跳闸。 2.如图所示的家庭电路,当闭合开关时,发现电灯不亮。若原因是图中打“x”的位置发生了断路。则在开关闭台的情况下,用测电笔测试电路中A点时,测电笔氖管________(选填“会“或“不会”)发光。 【答案】会 【解析】 【分析】 【详解】 如果开关闭合后,灯不亮,经检查,是图中打“x”的位置发生了断路,则A点通过灯泡、开关与火线连通,A点与零线之间断开,即A点也带电,故A点会使氖管发光。 3.小明同学想在家里安装一盏照明灯,如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯,则开关应装在_______方框中(填“1”或“2”)。安装完毕后,闭合开关,电灯正常发光,当他把“220V 8W”的台灯插头插入插座后,闭合台灯开关,电灯熄灭,发生这一现象的原因可能是_________短路。(选填序号①插座处②台灯插头处③台灯开关处④台灯灯头处)

2019年中考物理真题集锦——专题五十四:动态电路(含答案)

2019年中考物理真题集锦——专题五十四:动态电路 1.(2019齐齐哈尔,21)如图所示电路,闭合开关S,滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,电流表A1的示数。电压表V与电流表A示数的比值。(均选填“变大”、“变小”或“不变”) 2.(2019天津,19)如图甲所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的整个过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示。则电阻R1的阻值为______Ω;当变阻器滑片P处于a端时,电阻R1消耗的电功率为______W。 3.(2019益阳,20) 如图所示电路,电源电压不变,R1 为发热电阻,阻值10Ω。R2为定值电阻,阻值为20Ω。R为滑动变阻器(A、B为其两个端点)。闭合开关S,当滑片P移动到A 端时,电流表的示数为0.3A,电源电压U = V。当滑片P移到B点时,发热电阻R1在1分钟内产生的热量为J。 4.(2019阜新,27)如图所示电路,电源电压恒定为3V,R2=10Ω,当S1闭合,S2、S3断开,电流表示数为0.6A,R1阻值为_____Ω;S2闭合,S1、S3断开,电压表示数为_____ V;S1、S3闭合,S2断开,电流表示数为_____ A。

5.(2019襄阳,26)如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω,若只使R2、R3并联接入电路,则应闭合开关_____,此时电流表的示数为I1:要使R1,R2串联,应断开开关S1、S2此时电流表的示数为I2,则I1:I2=_____。 6.(2019遂宁,16)如图所示电路,电源电压恒定,R0为定值电阻,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从位置a移到另一位置b的过程中,电流表的示数变化范围为0.4A-0.2A,电压表的示数变化范围为2V-4V,则定值电阻R0的阻值为______Ω,电源电压为______V:滑动变阻器的滑片P在a位置和b位置时,电路消耗的总功率之比为______。 7.(2019达州,18)如图所示,电源电压保持不变,灯泡L标有“10V 5W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响),当S、S1都闭合且滑动变阻器的滑片P在A端时,电流表A的示数为1A,此时灯泡正常发光,则滑动变阻器的最大阻值为Ω.当S闭合、S1断开且滑动变阻器的滑片P在B端时,电压表的示数为V,灯泡L的实际功率为W。

北京中考物理一模试卷分类汇编 专题十九 力学基础知识 学生版

2019年中考物理一模试卷分类汇编 专题十九 力学基础知识 一、单选题 【力的概念】 1.(2019.4西城中考1模)下列实例中,目的是为了增大摩擦的是 A .拔河比赛时,运动员用力握住绳子 B .自行车轴承中装有滚珠 C .压缩空气使气垫船的船体与水面脱离 D .冰壶表面打磨的很光滑 2.(2019.5海淀中考1模)如图4所示的事例中,目的是为了减小摩擦的是 3.(2019.4石景山1模)如图2所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是 4.(2019.5顺义中考1模)下列实例中,目的是为了减小摩擦的是 A .给自行车轴承中加润滑油 B .骑自行车的人刹车时用力捏闸 C .自行车的轮胎制有花纹 D .自行车的脚蹬子做得凹凸不平 5. (2019.4门头沟中考1模)图4所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是 图4 在守门员的手套上粘橡胶 在乒乓球拍上粘一层胶粒 为车轴添加润滑油 在瓶盖上制出细条纹 A B C D A B C D 图2 轴承中装有滚珠 汽车轮上加装防滑链 鞋底上有凹凸的花纹 防滑地砖做的凹凸不平 轮胎上制有花纹 图4 在轴承中加滚 给车轮的轴中加润滑旅行箱下装有小轮 A B C D

6.(2019.4平谷中考1模)在图3所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是 7.(2019.4平谷中考1模)小刚在参观科技馆时体验了一次骑“空中自行车”,自行车的下方悬挂着质量较大的配重,自行车在钢丝上前进,骑行的人不会掉下来。在图7所示的实例中,与自行车在钢丝上前进而不倾倒的原理相同的是 8.(2019.4燕山1模)下列实例中,为了减小摩擦的是 A .足球守门员戴有防滑手套 B .运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 C .雪天汽车轮胎上安装防滑链 D .磁浮列车运行时车身与轨道间形成间隙 9. (2019.4丰台中考1模)如图 2 所示的实例中, 为了增大摩擦的是 10. (2019.4通州中考1模)随着低碳理念的不断深入,自行车成为绿色出行的重要交通工具。下列有关自行车,为了减小摩擦的是 A. 轮胎表面制有凹凸不平的花纹 B. 给车轴加润滑油 C. 刹车时用力捏闸 D. 车把处有橡胶套 11.(2019北京二中模拟)下列实例中,为了减小摩擦的是 A .给自行车的车轴加润滑油 B .骑自行车的人刹车用力捏闸 C .足球守门员戴有防滑手套 D .运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 A . . . A. 遇到紧急情况时用力捏闸 C.自行车的车把上刻有花D.自行车脚蹬上刻有 B.给车轴加润滑油 图3 图7 不倒翁 刷子小车 自制的甩干机 两心壶 A B C D 瓶盖上的花纹 C 匀速行驶的北京 S 1 线磁悬浮列车 B 行李箱下的轮子 A 给自行车车轴加润滑油 D 图2

中考物理家庭电路故障的分析问题综合经典题及答案

一、初中物理家庭电路故障的分析问题 1.小明家新购住房刚装修完毕,家中部分照明电路如图所示,验收工程时,断开其它所有用电器后,闭合开关S,白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,他用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光(假如故障只有一处);接着断开开关S,再次用测电笔测试插座的两个孔时,下列说法正确的是( ) A.测试两孔时测电笔都不发光B.测试两孔时只有b孔让测电笔发光C.故障是灯泡L断路D.故障是熔断器断开 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,说明灯泡、火线和零线不能构成通路。可能是火线断路,可能是零线断路。灯泡熄灭后,用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光。说明左孔和右孔都和火线相连,则火线无故障,灯泡亮了一段时间后熄灭,只能是因为图中的零线断路。当断开开关时,切断了左孔和火线的连接,所以测电笔接触左孔时,氖管不会再发光。测电笔接触右孔时,氖管照常发光。 故选B。 2.教室中有一台空调和多盏标有“220V 18W”的电灯,其中黑板前方的电灯L1和L2由一个开关S单独控制,如图所示。 (1)请用笔画线表示导线,将电灯L1、L2和开关S接入电路中,使两灯都能正常发光 (______)。 (2)当打开空调时,空气开关“跳闸”。出现这种现象的原因可能是______。

用电 器总功率过大 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]教室的电灯之间互不影响是并联的,且电灯L1和L2由一个开关S单独控制,为了电路安全,控制电灯的开关接在火线一侧,如图所示 (2)[2]当电路电流过大时,为了保护电路,空气开关跳闸,造成电路电流过大的原因可能是电路某处短路或者用电器总功率过大;当打开空调时,空气开关“跳闸”,出现这种现象的原因可能是电路用电器总功率过大。 3.如图所示的家庭电路,当闭合开关时,发现电灯不亮。若原因是图中打“x”的位置发生了断路。则在开关闭台的情况下,用测电笔测试电路中A点时,测电笔氖管________(选填“会“或“不会”)发光。 【答案】会 【解析】

2019中考物理 知识点全突破系列 专题3 速度与物体运动(含解析)

速度与物体运动 一、单选题 1.下列物理量估算不合理的是() A. 一个中学生的重力约 500N B. 人步行速度约 10m/s C. 人体的正常体温约 37℃ D. 人体平均密度约1g/cm3 2.下列数据中,最接近生活实际的是() A.一个乒乓球的质量约为3g B.人的步行速度约为5m/s C.初中物理课本一页纸的厚度约为2mm D.人体感觉舒适的环境温度为 3.下列有关人体物理量估测正确的是() A.成人的体重约50N B.中学生步行的速度约10m/s C.人体安全电压220V D.中学生正常上楼的功率约120W 4.下列数居最接近生活实际的实际() A.普通中学生步行的速度约为8m/s B.一名普通初中学生的质量约为1.5t C.一支铅笔的长度约为0.8m D.一个鸡蛋的质量约为45g 5.某辆汽车启动后,经过20s,速度表的指针指在如图所示的位置,由表可知() A.此时汽车的速度是90km/h B.此时汽车的速度是90m/s C.启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D.启动后20s内汽车的平均速度是90m/s 6. 下列说法中正确的是() A.猎豹的速度为1.8km/min,雨燕的速度为50m/s,猎豹运动更快 B.受油机在空中加油时,必须和加油机保持相对静止 C.箭离开弓弦后,能飞行相当远的距离,是因为箭还受到向前的动力 D.卫星绕地球做匀速圆周运动,是因为卫星受到平衡力的作用 7. 下列估测数据中,最接近实际的是() A. 中学生从一楼走到六楼的时间约为5s B. 学校门口对汽车的限速约为40m/s C. 家庭电路的电压约为 36V D. 八年级上册物理课本的质量约为260g 8. 下列估测值中,最符合实际的是() A. 中学生正常步行速度约为6m/s B. 一个普通矿泉水瓶的容积约为500L C. 人教版初中物理书的质量约为0.2kg D. 教室门的高度约为2dm 9.小明对生活中的几个物理量做了如下估测,其中与实际相符的是()

最新初中物理家庭电路知识点

第1节家庭电路 【知识点一】家庭电路的组成:进户线→电能表→总开关→保险装置→用电器。 (1)进户线:进户线有两条,一条是端线,也叫火线,一条是零线。 (2)电能表:用来显示所消耗的电能,通常安装在户外干路上,或输电线进户后首先接到电能表上。(3)总开关:安装在电能表的后面,常用闸刀开关或空气开关,起到控制室内全部电路通断的作用。(4)保险装置:通常安装在总开关的后面。常见的保险装置有熔丝和空气开关,当电流过大时,熔丝会熔断,空气开关会自动断开,切断电路,从而起到保护电路的作用。 (5)用电器和插座:在电能表、总开关、保险装置之后,可以连接用电器、开关和插座。 【知识点二】火线和零线 (1)火线和零线之间的电压是220V。火线与地面间的电压为220V。正常情况下,零线之间和地线之间的电压为0V。 (2)用电器并联在电路中,每一个用电器有一个开关与其串联连接在火线与用电器之间,保证每个用电器的通断都不影响其他用电器的使用,这样就可以保证正常情况下,每个用电器的电压都是220V。 (3)测电笔: ①作用:辨别火线和零线,检查电器设备的外壳是否带电。 ②结构:试电笔分钢笔式和螺丝刀式两种。 ③使用:用手接触笔尾的金属体,用笔尖接触被测的导线,若氖管发光,说明被测导线是火线;若氖管不发光,说明被测导线是零线。当试电笔的笔尖接触被测导线时,绝不允许用手或身体的其他部分再去接触笔尖。 ④注意:若手没有接触笔尾的金属体,即使笔尖接触火线,氖管也不发光。 【知识点三】三脚插头和漏电保护器 (1)插座 ①作用:连接家用电器,给可移动的家用电器供电 ②种类:两孔插座、三孔插座 ③安装:并联在家庭电路中 ④接线: 两孔插座:左零右火 三孔插座:左零右火上接地 (2)三脚插头

2019年中考物理真题集锦专题6:力

2019年中考物理真题集锦——专题六:力 1.(2019贵港,6)下列物理量中,以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是 A. 质量 B. 压强 C. 压力 D. 功 2.(2019北海,6)“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动状态的是() A.足球在空中沿弧线飞行B.足球在草地上越滚越慢 C.被踩在脚下的足球变扁D.守门员抱住飞来的足球 3.(2019巴中,9)下列关于力的说法正确的是() A.空中自由下落的小球速度越来越快,小球的惯性力越来越大 B.踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力 C.力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果 D.物体的重心一定在物体上 4.(2019黔东南,1)下列物体重力最接近1N的是() A.一枚大头针B.两个鸡蛋C.一头奶牛D.一张书桌 5.(2019年郴州,2)关于重心,下列说法正确的是() A.空心的足球没有重心 B.物体的重心不一定在物体上 C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了 D.物体受到的力全部都作用在重心上 6.(2019广东,2)头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是() A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态

B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力 C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失 D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的 7.(2019岳阳,3)下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是() A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B.跳水运动员压弯跳板 C.篮球碰到篮板改变运动方向 D.百米短跑运动员加速冲过终点 8.(2019咸宁,17)如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是() A.人和滑板滑行的速度越快,惯性越大 B.滑板底部安装有滚轮,是为了增大对地面的压强 C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 D.人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态 9.(2019邵阳,17)俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”,从物理学角度看() A.石头对鸡蛋的作用力更大 B.先有石头对鸡蛋的作用力 C.鸡蛋对石头的没有作用力 D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 10.(2019金华,4)一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核

2019年中考物理知识点复习

2019年中考物理知识点复习(精华版) 1第一章机械运动 1.测量长度的常用工具:刻度尺。测量结果要估读到分度值的下一位。 2.刻度尺的使用方法: (1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值; (2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体; (3)读数时视线要与尺面垂直。 3.测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。 4.减小误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。5.误差与错误的区别:误差不是错误,错误不该发生,能够避免,而误差永远存在,不能避免。 6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。 7.在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 8.速度的计算公式: 1m/s=3.6km/h 2第二章声现象 9.声是由物体的振动产生的。 10.声的传播需要介质,真空不能传声。 11.声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。12.声音的三个特性是:音调、响度、音色。(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。) 13.控制噪声的途径:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。14.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保护听力,声音不能超过90 dB。 15.声的利用: (1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位。 (2)传递能量:例如超声波清洗钟表、超声波碎石。 3第三章物态变化 16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

中考物理专题电路故障分析

电路故障分析 葛老师题库 1如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合电键后 S 后,电路正常工作,过了一会 儿,电流表示数变大,且电压表与电流表的比值不变,则下列判断中正确的是( ) A.电阻R 断路,灯L 变暗 B. 电阻R 短路,灯L 变亮 C.灯L 断路,电压表的示数变小 D.灯L 短路,电压表的示数变大 2. 如图所示 电路中,电流电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作,过了一会儿, 一个电表示数变大,另一个电表示数变小,则下列判断中正确的是( ) A.电阻R 一定断路 B 、电阻R 一定短路 C.灯L 的亮度可能不变 D 、灯L 可能变亮 3. 如上右图所示电路中, 电源电压不变,闭合电 键S ,电路正常工作一段时间后, 发现两个电压表的示数相等,则( ) A.灯L 一定熄灭 B 、灯L 可能变亮 C 电阻R 一定断路 D 、电阻R 可能短路 5?如图所示电路中,电源电压为 6伏。当电键S 闭合时,只有一只灯泡发光,且 电压表V 的示数为6伏,产生这一现象的原因可能是( ) A.灯L i 短路 B 、灯L 2短路 C 灯L i 断路 D 、灯L 2断路 6?如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键 S 后,灯L i 、L 2都发光。一段时间后, 其中一灯突然熄灭, 而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( ) A.灯L i 短路 B. 灯L 2短路 C.灯L i 断路 D. 灯L 2断路 7?如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键 S,电路正常工作,一段时间后, 发现其中一个电压表示数变大,则( ) A.灯L 可能变亮 B 、灯L 亮度可能不变 C.电阻R 可能断路 D 、电阻R 可能短路 &如图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键 S,电压表、电流表均有示数。 将滑动变阻器的滑片 P 向左移动时,一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小, 则下列判断中正确的是( ) A.电阻R i 短路,电压表的示数变小 B 、电阻R i 断路,电流表的示数变大 C.滑动变阻器短路,电压表的示数变小 D.滑动变阻器断路,电流表的示数变小 9.如图所示电路中,电源电压不变。闭合电键 S,电路正常工作。过了一会儿, 4?如图所示的电路中, 当电键 S 闭合时,发现电压表的示数为 0,则下列故障中 不可能是( ) A.L i 灯丝断了 B 丄 2 灯丝断了 C.灯 L i 短路 D. 电压表接线断开 +T -------- *

【2019最新】中考物理复习资料知识点总结、word版

【2019最新】中考物理复习资料知识点总结、word版 1.温度t:表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】 常用温度计原理:根据液体热胀冷缩性质。 温度计与体温计的不同点:①量程,②最小刻度,③玻璃泡、弯曲细管,④使用方法。 ⒉热传递条件:有温度差。热量:在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少。【是过程量】 热传递的方式:传导(热沿着物体传递)、对流(靠液体或气体的流动实现热传递)和辐射(高温物体直接向外发射出热)三种。 ⒊汽化:物质从液态变成气态的现象。方式:蒸发和沸腾,汽化要吸热。 影响蒸发快慢因素:①液体温度,②液体表面积,③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。 ⒋比热容C:单位质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量,叫做这种物质的比热容。比热容是物质的特性之一,单位:焦/(千克℃)常见物质中水的比热容最大。 C水=4.2×103焦/(千克℃)读法:4.2×103焦耳每千克摄氏度。 物理含义:表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。 ⒌热量计算:Q放=cm⊿t降Q吸=cm⊿t升 Q与c、m、⊿t成正比,c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm 6.内能:物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位:焦耳物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高,内能增大;温度降低内能减小。 改变物体内能的方法:做功和热传递(对改变物体内能是等效的) 7.能的转化和守恒定律:能量即不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变。 压强: 1.压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N)。 压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位:牛/米2;专门名称:帕斯卡(Pa) 公式:F=PS【S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米2。】 改变压强大小方法:①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;②增大压力或减小受力面

2019年中考物理实验专题(含答案)

2019中考物理实验专题 (名师总结复习题,值得下载) 一.力学 (一)用天平、量筒测密度 1.小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”。 (1)实验的原理为________; (2)他的实验步骤如下: ①把天平放在水平的桌面上,调节游码,当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等时,停止调节; ②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘,加减砝码并移动游码,直到指针指在标尺的中央,测得牛奶和玻璃杯的总质量为m 1; ③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒,如图所示,记下牛奶体积V ; ④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量,当天平恢复平衡时,托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示,记下质量m 2. ⑤把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度. a )小王的实验步骤中有一处明显不合理,请更正_______________________________________________; b )在实验步骤④中,小王在加减砝码和移动游码时,首先做的是 ( ) A .先加50g 的砝码 B .先加5g 的砝码 C .先移动游码 D .随便,都可以 c )写出小王计算牛奶密度的表达式________ d )为了使测量结果更精确,请你提出一个可行的建议:________________。 (3)小林同学的步骤是:先用量筒测出一定体积的牛奶,再倒入已经测出质量的烧杯中,最后用天平称出烧杯和牛奶的总质量,最后求得牛奶的密度。与小王同学的方案相比,哪一个更好?为什么? (二)测滑动磨擦力 2.小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验,实验过程如图所示。 (1)在实验过程中,他必须拉着木块作____________运动,这样才能保证________。 (2)比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关; 比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)在此基础上小明又猜想:滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关?请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法,并写出判断的方法。 (三)研究液体内部压强的规律 3.左下图是某同学做“研究液体内部压强”实验时所用的装置,下表是该同学实验时记录的部分数据(实验时, 压强计的U 形管内的液体的质量不发生变化,ρ煤油=0.8×103kg/m 3 )。 (1)比较表中第1、2、3次实验数据可知:在同种液体的同一深度处,各个方向的液体压强大小___________; (2)将表中第5次实验时的数据填写完整;并比较表中第1、4、5次实验数据,可知: _______________________________________________________________。 (3)将表中第6次实验时的数据填写完整;并比较表中第5、6次实验数据,可知: _______________________________________________________________。 (四)测量大气压 4.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下: (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的 是 。 (2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向 右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为8.2N 。 (3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为________cm ,计算得到活塞的横截面积为________cm 2。 (4)计算得到大气压强的数值为________Pa 。 (5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小。请分析,该实验过程中导致误差的 因素有(请写出两条)①________________________ ____②__________________ _______。 (五)探究杠杆的平衡条件 5.小强在探究“杠杆的平衡条件”时,经历了如下的实验步骤: A 、调节杠杆两端的螺母,使杠杆在__________位置平衡; B 、在杠杆的两边挂上钩码,并移动悬挂位置,使杠杆重新平衡; C 、改变动力或动力臂的大小,并重新调节,再次使杠杆平衡; D 、如此多次测量,得到多组数据。 (1)小强进行步骤A 的调节的目的是______________________; (2)在步骤C 中,当小强改变动力的大小后,为使杠杆重新 平衡,接下来的操作步骤是(多选)( ) A .改变动力臂大小 B .改变阻力大小 C .改变阻力臂大小 D .调节平衡螺母 (3)实验获得的数据如下表: 甲 乙 丙

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