“抓学习、转作风、树正气、保稳定、促发展”主题教育活动总结

“抓学习、转作风、树正气、保稳定、促发展”主题教育活动总结

一月来，我们安乐镇学区按照县局安排，结合实际深入开展了“抓学习、转作风、树正气、保稳定、促发展”主题教育活动，收到良好的效果。现总结如下：

一、加强领导，认真安排部署，促使主题教育活动深入开展。

为了使这次主题教育活动深入健康开展，学区成立了以小教总支书记、学区长邵顺利为组长，中心校长李泽民，各校长为成员的主题教育活动领导小组，从组织领导上保证主题教育活动的深入开展。并对活动开展作了认真扎实的安排，对每一阶段的活动重点进行周密部署，在解决干部队伍中存在思想观念，服务意识，工作作风，办事效率，履行职责，维护稳定，教育改革发展等方面存在的突出问题等方面下功夫，有重点地开展活动，努力实现“思想大解放、观念大更新、作风大转变、教育大发展、质量大提高”的目标。

二、分阶段开展活动：

为确保这次主题教育活动的健康深入开展，学区将活动分为学习、查摆问题、整改提高三个阶段进行。

1、认真学习，提高认识。

在第一阶段，我们采取领导辅导、集中学习和个人自学

等方式，重点学习了党的十七大精神和胡锦涛总书记在中纪委二次全会上的讲话，中共中央国务院《关于切实加强农业基础建设，进一步促进农业发展农民增收的若干意见》，市20XX年教育工作要点，20XX年教育系统春训会精神，学习了《义务教育法》、《教师法》、《公务员法》及三原县党员干部“八个严禁”等相关法规制度。坚持边学习、边工作、边讨论的学习方式，深入开展学习活动，武装思想，提高认识，统一行动。

在这一阶段，活动领导小组对各校领导、教师的学习情况进行了一次督查，促使了活动的开展，领导的辅导有讲稿，集体学习有纪录，个人自学有笔记和心得体会文章、办专栏、出专刊，使活动深入开展。

2查摆问题，树立行风。

通过学习，提高了思想认识，武装了思想，结合县局三月份开展的师德、师风集中教育活动，查摆在教育教学、学习、工作、生活中存在的问题，学区和各校召开了不同层次、不同方面的座谈会，设立意见箱，征集询问，开展谈心活动等多种形式，广泛征求社会各届对学校和教师个人的意见建议。领导干部和教职员工紧密联系个人实际，通过个人查、群众提、领导点、互相帮的方式查摆问题，认真撰写自查材料。扎实开展“十查十看”活动，逐条对照、找准问题。对于查找出的问题，属于领导班子的召开全干会，向全员进了

通报，属于个人的问题我们分头向本人如实反馈，通过查摆问题、谈心交流、干部教职工达到了“八树立、八消除”，工作更积极，教育行为更规范。

在查摆问题的同时，我们还以支部为单位，认真组织开展“八个如何”专题讨论活动，教育引导领导干部，教职员工牢固树立和认真落实科学发展观，立足教育实际，努力工作，干一流工作，创一流业绩。

3、解放思想，纠正错误，努力提高。

各校和教职工个人，围绕查摆出的问题，结合专题讨论，认真分析，找症结，定措施，明确整改措施的落实。领导干部和教职员工针对自身存在的问题，谈思想、谈认识，开展批评和自我批评，召开领导班子民主生活会和党员组织生活会整改提高。

通过“十查十看十不让”活动，领导干部和教职工紧扣县乡中心工作和学校工作实际，就个人履行职责情况作出了承诺，承诺书在本校醒目位置公示，随时接爱监督检查。

三、针对问题、整改提高。

主题教育活动，我们把重点放在了加强干部作风建设，严明干部纪律，提高工作效能，维护稳定，促进科学发展上。本着对同志对事业高度负责的态度，坦诚开展批评与自我批评，收到了教育激励双重功效。做到了教育教学和主题教育活动两不误，两促进，主题教育活动促进了干部教师工作积

极性，促进了领导教师之间的团结，使我镇教育教学水平不算提高。这真是主题教育成效显，领导作风大转变，校园和谐人欢喜。