高中地理知识点总结:洋流知识点+例题解析

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高中地理知识点总结:洋流知识点+例题解析

洋流是地球上热量转运的一个重要动力。洋流调节了南北气温差别,在沿海地带等温线往往与海岸线平行就是这个缘故。海洋下垫面的性质是不均一的,其差异主要表现在冷、暖洋流上。洋流是历年考试的重点,希望同学们多加练习、记忆!

洋流分类

1.按成因:

洋流按成因分为风海流、密度流、补偿流三种。

(1)风海流:

形成动力为大气运动,规模很大。例如,西风漂流、信风带内的洋流。

(2)密度流:

由密度差异引起,多出现在封闭海域与外洋之间。例如,地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。

(3)补偿流:

分为水平流和垂直流,多在大洋两岸。例如,赤道逆流、秘鲁寒流。

2.按性质

洋流按性质分为暖流、寒流两种。

(1)暖流:

从水温高的海区流向水温低的海区,多由低纬流向高纬或为下降流。典型的有,日本暖流、墨西哥湾暖流。

(2)寒流:

从水温低的海区流向水温高的海区,多由高纬流向低纬或为上升流。典型的有,千岛寒流、拉布拉多寒流。

3. 按地理位置

洋流按地理位置分为赤道流、大洋流、极地流、沿岸流四种。

(1)赤道流:

分布于赤道附近海区。例如,南北赤道暖流、赤道逆流。

(2)大洋流:

分布于大洋中心,这种洋流类型较多。

(3)极地流:

分布于极地海域。例如,南极绕极流。

(4)沿岸流:

分布于沿海海域,受陆地影响大。例如,我国的沿岸流。

影响洋流分布的因素

盛行风是海洋水体运动的主要动力,海水在盛行风的吹拂下,形成规模很大的洋流,因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。

除了盛行风以外,还有海陆分布、地转偏向力等因素,它们共同作用,形成了实际的大洋洋流分布,如下图。

洋流的分布规律

1. 在热带和副热带海区(中低纬度),形成了以副热带海区(30°)为中心的大洋环流,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。

2. 在中高纬度海区,形成了以60°为中心的大洋环流,北半球呈逆时针方向流动。

3. 在南极大陆的周围,陆地小,海面广阔。南纬40°附近海域终年受西风影响,形成西风漂流(寒流)。

4. 北印度洋海区,受季风影响,冬季洋流呈逆时针方向流动;夏季洋

流呈顺时针方向流动。

重要的洋流

太平洋:北太平洋暖流、日本暖流(黑潮)、千岛寒流(亲潮)、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖流。

大西洋:北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流。

印度洋:西澳大利亚寒流、北印度洋季风洋流。

环球:西风漂流(寒流)。

洋流对地理环境的影响

洋流的应用

判断洋流流向的方法:

1. 洋流成因法:

根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。西风带影响的洋流大致自西向东流;信风带影响的洋流大致自东向西流。

2. 洋流性质法:

水温低于所流经海区的洋流是寒流,水温高于所流经海区的洋流是暖流;一般寒流由较高纬度流向低纬,暖流由较低纬度流向高纬。

3. 海水等温线弯曲法:

等温线凸出的方向就是洋流的流向。

4. 地理位置法:

中低纬大洋东岸洋流流向低纬方向,西岸洋流流向高纬方向;北半球中高纬大洋东岸洋流流向高纬方向,西岸洋流流向低纬方向。

判断洋流寒暖性质的方法

1. 依据海水等温线的弯曲判断:

等温线凸向较高纬度为暖流,凸向较低纬度为寒流。

2. 依据洋流沿岸的环境特征判断:

中低纬地区的沿岸出现荒漠景观,说明受寒流影响;出现湿热的森林景观,说明受暖流影响。

3. 依据天气现象判断:

常年多海雾天气现象的海域一般受寒流影响。

4. 依据海陆位置判断:

中低纬度海区,大洋东岸(大陆西岸)为寒流,大洋西岸(大陆东岸)为暖流。北半球中高纬度海区,大洋东岸(大陆西岸)为暖流,大洋西岸(大陆东岸)为寒流。

如何确定南、北半球

根据纬度与环流方向判定:第一步:根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区);第二步:根据洋流方向(顺、逆);第三步:套用表

层洋流分布图。

洋流判断中的应用技巧

1. 依据中低纬海区洋流的环流方向确定南北半球。顺时针方向流动的大洋环流在北半球;逆时针方向流动的大洋环流在南半球。

2. 依据西风漂流的性质确定南北半球:北半球的西风漂流为暖流,南半球的西风漂流为寒流。

3. 依据北印度洋海区的洋流流向确定季节:洋流呈顺时针流向时为北半球夏季,呈逆时针流向时为北半球冬季。

4. 洋流与等温线疏密:洋流交汇处等温线密集;洋流背向流动处,等温线稀疏。

5. 洋流与渔场:有渔场的海区可能是寒暖流交汇处,也可能有上升补偿流。

经典例题解析

下图为部分海区洋流分布示意图。读图完成(1)—(2)题。

(1) 下列关于图中洋流的叙述正确的是( )

A.如果①洋流自北向南流动,则①洋流为北半球寒流

B.如果②洋流自南向北流动,则②洋流可能为日本暖流

C.如果③洋流自西向东流动,则③洋流可能为北大西洋暖流

D.如果⑥洋流自南向北流动,则⑥洋流可能为南半球暖流

(2) 如果图b中大洋环流呈顺时针流动,则甲、乙、丙、丁四处中能够形成大渔场的地区及渔场形成的原因叙述正确的是( )

A.甲处,寒暖流交汇形成渔场

B.乙处,有寒流(上升补偿流)经过形成渔场

C.丙处,位于浅海大陆架,光照条件好

D.丁处,海水温暖,有利于形成大渔场

解题思路:

(1) 如果②洋流自南向北流动,则该环流为北半球中低纬度环流,②洋流可能为日本暖流;如果①洋流自北向南流动,则①洋流为南半球大陆东岸的暖流;如果③洋流自西向东流动,则此环流为南半球中低纬度环流,③洋流可能为西风漂流;如果⑥洋流自南向北流动,则⑥洋流可能为北半球中高纬度大陆西岸的暖流。

(2) 如果图b中大洋环流呈顺时针流动,则该环流为北半球中低纬度大洋环流,易形成渔场的地区为甲处,因甲处有暖流和寒流交汇。

参考答案:

(1)B (2)A

高中地理洋流总结

大题总结 一、世界四大渔场的形成原因(重点) 大题中问渔场形成的洋流原因: 寒暖流交汇(必须答洋流的具体名称),海水上下搅动使下层的营养盐类上泛到海水表面,有利于浮游生物繁衍,进而为鱼类提供了充足的饵料; 沿岸的上升补偿流(必须答洋流的具体名称)使下层的营养盐类上泛到海水表面,有利于浮游生物繁衍,进而为鱼类提供了充足的饵料; 扩展:渔场形成的原因 1、寒暖流交汇 寒暖流交汇使得水的环境发生变化,鱼类不敢贸然向前,于是在交汇处聚集;由于冷暖海水密度差异,导致海水发生搅动,使下层的营养盐类到达海水表面,有利于浮游生物繁衍,进而为鱼类提供了充足的饵料。 上升补偿流 由于沿岸(秘鲁和非洲本格拉海区)受东南信风的影响,表层海水在风力作用下向北流,形成离岸流,而原海域流走的海水则由深层的海水来补充,深层海水上泛,带来了海底丰富的营养盐类,浮游生物大量繁殖,为鱼虾提供充足的饵料,形成大渔场。 2、大陆架地区,光照充足,光合作用强,浮游生物多。 3、河流入海口地区,河流带来丰富的营养盐类。(例如中国最大渔场舟山渔场的形成原因之一) 二、世界洋流的分布 洋流分布规律 1、以副热带海区为中心的大洋环流 北半球中低纬度海区分布规律:呈顺时针方向流动,大洋西侧为暖流,大洋东侧为寒流

南半球中低纬度海区分布规律:呈逆时针方向流动,大洋西侧为暖流,大洋东侧为寒流 2、以副极地海区为中心的大洋环流(只分布在北半球) 北半球中高纬度海区分布规律:呈逆时针方向流动,大洋西侧为寒流,大洋东侧为暖流。 3、南半球中高纬度海区分布规律:40°S-60°S海区,形成规模巨大(世界上最大寒流)、横贯三大洋、自西向东(和地球自转方向一致,南极点俯视图为顺时针)环绕地球的西风漂流。 4、北印度洋季风洋流 冬季盛行东北风,环流呈逆时针方向;夏季盛行西南风,环流呈顺时针方向。 冬季环流由季风洋流、索马里暖流、赤道逆流组成; 夏季环流由季风洋流、索马里寒流、南赤道暖流组成(北赤道暖流地区成为环流的中心势力微弱); 扩展:环流中的洋流除了夏季的索马里寒流皆为暖流的原因 1.北印度洋的季风洋流从总体上看,不论是冬季还是夏季,都属于暖流,这是由于该海域位于热带范围之内,水温常年较高的缘故,其道理与位于低纬度的赤道洋流属于暖流是一样的。 2.位于索马里沿岸的洋流则有例外。其冬季为索马里暖流,夏季为索马里寒流。这是因为夏季索马里半岛的沿岸海域盛行西南风,把近岸处表层海水吹离海岸,引起深层海水因补偿而上升,形成强大的上升流,并使水温显著下降,洋流属于寒流。 5、风海流:日本暖流、墨西哥湾暖流、东澳大利亚暖流、巴西暖流、厄加勒斯暖流(马达加斯加暖流、莫桑比克暖流)北太平洋暖流、北大西洋暖流、阿拉斯加暖流 北赤道暖流、南赤道暖流、 季风洋流、索马里暖流 西风漂流、南极环流(南极点看逆时针,方向是自东向西) 补偿流:加利福尼亚寒流、加那利寒流、秘鲁寒流、本格拉寒流、西澳大利亚寒流 索马里寒流 { 注:千岛寒流、拉布拉多寒流、东格陵兰寒流,既包含北冰洋南下的冷海水(风海流),但成因上看属补偿流为多} 密度流:湿度盐度不同,海水密度不同,密度低的海面低。表层海面高的低密度区流向海面低的高密度区,底层高密度区流向低密度区。(主要指地中海,红海密度高,地中海气候蒸发旺盛)存在于直布罗陀海 峡、曼德拉海峡等。 三、洋流对地理环境的影响 1、对气候的影响:寒流减温减湿,暖流增温增湿。 2、对海洋生物分布的影响:寒暖流交汇处和上升流有利于渔场的形成。 3、对航海的影响:顺流航行则快,逆流航行则慢。 海雾(寒暖流交汇处易形成)和海冰(冰山、冰块)对航行不利。 4、对海洋环境的影响:加快污染海区的净化速度,但扩大污染范围。 四、河流的补给类型 大气降水 季节性积雪融水 高山冰雪融水 湖泊水 地下水 五、水循环的意义 1.维持全球水量平衡、更新陆地淡水资源 2.联系四大圈层,进行物质迁移和能量转换 3.调节全球热量平衡 4.塑造地表形态

2020年高考语文必背知识点汇总(精选)

2020年高考语文必背知识点汇总(精选) 高考语文必背知识点:文学常识及名段名句 文学常识: ①朱自清(1898~1948),原名自华,字、,号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“、”。 ②郁达夫(1896~1945),原名郁文,现代小说家、散文家,浙江富阳人。1922年与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。主要作品有短篇小说《沉沦》《、》等,在不同程度上揭露了旧社会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义,但也有颓废色彩。散文以游记著称,情景交融,自成一家。 ③陆蠡(1908—1942)现代散文作家、翻译家。他以散文诗集《海星》步上文坛,崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》和《、》。太平洋战争爆发后,日军进驻上海租界,由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位,他于1942年4月13日被捕,刑审数月,惨遭杀害,时年34岁。 名段名句 (1)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。……遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(学习作者运用的比喻、排比

和通感的修辞手法,并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察周围事物的习惯。) (2)秋天,无论是什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。(学会使用“文眼”,总领全文。) (3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。(学会使用对比的手法,突出要描写的事物。) (4)从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。(描写景物要细致,要有自己的主观感受。) 高考语文必背知识点:字词、成语 字词:沉闷、梦幻、嫦娥、诞生、落伍、翌年、酝酿、苛刻、横亘、辉煌、蓊蓊郁郁、弥望、袅娜、羞涩、渺茫

高中地理:洋流知识点

高中地理:洋流知识点 洋流分类 按成因 洋流按成因分为风海流、密度流、补偿流三种。 风海流:形成动力为大气运动,规模很大。例如,西风漂流、信风带内的洋流。 密度流:由密度差异引起,多出现在封闭海域与外洋之间。例如,地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。 补偿流:分为水平流和垂直流,多在大洋两岸。例如,赤道逆流、秘鲁寒流。 按性质 洋流按性质分为暖流、寒流两种。 暖流:从水温高的海区流向水温低的海区,多由低纬流向高纬或为下降流。典型的有,日本暖流、墨西哥湾暖流。

寒流、拉布拉多寒流。 按地理位置 洋流按地理位置分为赤道流、大洋流、极地流、沿岸流四种。 赤道流:分布于赤道附近海区。例如,南北赤道暖流、赤道逆流。大洋流:分布于大洋中心,这种洋流类型较多。 极地流:分布于极地海域。例如,南极绕极流。 沿岸流:分布于沿海海域,受陆地影响大。例如,我国的沿岸流。

影响洋流分布的因素 盛行风是海洋水体运动的主要动力,海水在盛行风的吹拂下,形成规模很大的洋流,因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。 除了盛行风以外,还有海陆分布、地转偏向力等因素,它们共同作用,形成了实际的大洋洋流分布,如下图。 洋流的分布规律 1. 在热带和副热带海区(中低纬度),形成了以副热带海区(30°)为中心的大洋环流,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。 2. 在中高纬度海区,形成了以60°为中心的大洋环流,北半球呈逆时针方向流动。 3. 在南极大陆的周围,陆地小,海面广阔。南纬40°附近海域终年受西风影响,形成西风漂流(寒流)。 4. 北印度洋海区,受季风影响,冬季洋流呈逆时针方向流动;夏季洋流呈顺时针方向流动。

高考数学高考必备知识点总结

高考数学高考必备知识点 总结 Jenny was compiled in January 2021

高考前重点知识回顾 第一章-集合 (一)、集合:集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 1、集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A A ?; ②空集是任何集合的子集,记为A ?φ ; ③空集是任何非空集合的真子集; ①n 个元素的子集有2n 个. n 个元素的真子集有2n -1个. n 个元素的非空真子集有2n -2个. [注]①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真.否命题?逆命题. ②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题?逆否命题. 2、集合运算:交、并、补. {|,}{|} {,} A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ?∈∈?∈∈?∈?U 交:且并:或补:且C (三)简易逻辑 构成复合命题的形式:p 或q(记作“p ∨q ” );p 且q(记作“p ∧q ” );非p(记作“┑q ” ) 。 1、“或”、 “且”、 “非”的真假判断 4、四种命题的形式及相互关系: 原命题:若P 则q ; 逆命题:若q 则p ; 否命题:若┑P 则┑q ;逆否命题:若┑q 则┑p 。 ①、原命题为真,它的逆命题不一定为真。 ②、原命题为真,它的否命题不一定为真。 ③、原命题为真,它的逆否命题一定为真。 6、如果已知p ?q 那么我们说,p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件。

若p ?q 且q ?p,则称p 是q 的充要条件,记为pq. 第二章-函数 一、函数的性质 (1)定义域: (2)值域: (3)奇偶性:(在整个定义域内考虑) ①定义:偶函数: )()(x f x f =-,奇函数:)()(x f x f -=- ②判断方法步骤:a.求出定义域;b.判断定义域是否关于原点对称;c.求 )(x f -;d.比较)()(x f x f 与-或)()(x f x f --与的关系。 定义:对于函数f(x)的定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1,x 2, ⑴若当x 1f(x 2),则说f(x) 在这个区间上是减函数. 二、指数函数与对数函数 x 且对数函数y=log a x (a>0且a ≠1)的图象和性质:

高中地理关于洋流的知识点

高中地理关于洋流的知识点 在我们高中的地理学习中,我们所涉及的面非常广,但我们在学习 和复习的时候,可以将各部分知识进行联系,这样地理知识就不会显得那幺 杂乱无章。下面,小编为大家搜集整理了《高中地理关于洋流的知识点》,我们一起从这部分知识点开始进行思考。 洋流又称海流,是海洋中海水沿着一定方向,并具有相对稳定速度的非周 期性大规模的运动。海流犹如大洋中的河流,会向某一特定的方向流动,流 动的路径大致固定,唯有在陆地沿岸,会因潮汐、地形及河水的注人等影响 其变化(在海洋的大陆架范围或浅海处,由于海岸和海底摩擦显着,加上潮流特别强等因素,便形成颇为复杂的大陆架环流、浅内海环流、海峡海流等浅 海海流)。按其成因分为风海流、梯度流和补偿流。洋流按其本身与周围海水温度的差异又可分为暖流和寒流。暖流本身的水温高于所经海区的水温,寒 流则相反。海流对海洋中多种物理过程、化学过程、生物过程和地质过程, 以及海洋上空的气候和天气的形成及变化,都有影响和制约的作用。因此, 了解和掌握海流的规律、大尺度海-气相互作用和长时期的气候变化,对渔业、航运、排污和军事等都有重要意义。风海流、梯度流和补偿流各有什幺特点? 风海流是在风力作用下形成的。大洋中深度小于两三百米的表层为风漂流层,行星风系作用在海面的风应力和水平湍流应力的合力,与地转偏向力平衡后,便生成风漂流。行星风系风力的大小和方向,都随纬度变化,导致海面海水 的辐合和辐散。一方面,它使海水密度重新分布而出现水平压强梯度力,当 它和地转偏向力平衡时,在相当厚的水平层中形成水平方向的地转流;另一方面,在赤道地区的风漂流层底部,海水从次表层水中向上流动,或下降而流 人次表层水中,形成了赤道地区的升降流。风海流、梯度流和补偿流各有什

关于高考数学高考必备知识点总结归纳精华版

高考前重点知识回顾 第一章-集合 (一)、集合:集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 1、集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A A ?; ②空集是任何集合的子集,记为A ?φ; ③空集是任何非空集合的真子集; ①n 个元素的子集有2n 个. n 个元素的真子集有2n -1个. n 个元素的非空真子集有2n -2个. [注]①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真.否命题?逆命题. ②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题?逆否命题. 2、集合运算:交、并、补.{|,} {|}{,} A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ?∈∈?∈∈?∈?I U U 交:且并:或补:且C (三)简易逻辑 构成复合命题的形式:p 或q(记作“p ∨q ” );p 且q(记作“p ∧q ” );非p(记作“┑q ” ) 。 1、“或”、 “且”、 “非”的真假判断 4、四种命题的形式及相互关系: 原命题:若P 则q ; 逆命题:若q 则p ; 否命题:若┑P 则┑q ;逆否命题:若┑q 则┑p 。 ①、原命题为真,它的逆命题不一定为真。 ②、原命题为真,它的否命题不一定为真。 ③、原命题为真,它的逆否命题一定为真。 6、如果已知p ?q 那么我们说,p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件。

若p ?q 且q ?p,则称p 是q 的充要条件,记为p ?q. 第二章-函数 一、函数的性质 (1)定义域: (2)值域: (3)奇偶性:(在整个定义域内考虑) ①定义:①偶函数:)()(x f x f =-,②奇函数:)()(x f x f -=- ②判断方法步骤:a.求出定义域;b.判断定义域是否关于原点对称; c.求)(x f -; d.比较)()(x f x f 与-或)()(x f x f --与的关系。 (4)函数的单调性 定义:对于函数f(x)的定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1,x 2, ⑴若当x 1f(x 2),则说f(x) 在这个区间上是减函数. 二、指数函数与对数函数 指数函数 )10(≠>=a a a y x 且的图象和性质 对数函数y=log a x (a>0且a ≠1)的图象和性质:

洋流教案

洋流教案 息县第一高级中学李艳 【教学目标】 1、知识与技能 (1)运用地图,归纳世界洋流的分布规律。 (2)理解洋流对地理环境的影响。 2、过程与方法 ( 1 ) 绘制大洋环流模式简图,培养学生的动手能力、地理空间思维能力形象思维能力和综合分析加工地理信息能力 ( 2) 通过学习洋流,用简练的语言表述洋流的分布规律及对地理环境的影响,培养学生综合分析问题的能力。 ( 3) 通过理解洋流对地理环境的影培养学生理论联系实际的能力。 3、情感态度与价值观: 虽然通过一堂课的几次活动,对培养情感态度价值观并不能立竿见影,但我对学生有积极期望,这种期望会产生罗森塔尔效应。故情感态度价值观目标设定为:通过对眼、手、脑、口的调动,学会地理思维方法,体验学习地理的乐趣。【教学重点】 1. 掌握洋流的分布规律; 2.分析洋流对地理环境的影响。 【教学难点】 洋流的分布规律 【教学方法】 借助多媒体直观演示,师生分析讨论,学生主动探究,教师点拨、启发、引导等教学方法 【教学活动】 第一环节 创设情景导入新课 (教师活动)多媒体投影:一位游客在英国海滩上捡到一只漂流瓶,内有一封信,按信封上的地址,此信送到七十岁老人手中,这位老人读着此信,声泪俱下。原来此信是她五十六年前的情人—-英军上尉乔治,在军舰开到非洲时,当时怕再也见不到恋人,于是给她写了一封信装入瓶内投入大海。不久,乔治殉职。谁知此瓶竟漂了五十六年。 (学生活动) 阅读文字 (思考)漂流瓶56年物归原主,它为什么能从非洲漂到英国? (设计意图)通过情景创设,吸引学生对洋流学习的兴趣,调动他们的学习积极性,让他们主动进入学习。 第二环节教学过程与主要内容 一、洋流的概念和洋流的分布规律 教师活动实验探究 通过实验体验海水运动的主要动力是近地面风带 (学生活动)同学操作完成小实验:一位同学向盆中滴入几滴墨水,另一位同学用吹风机吹拂水面,其他同学观察。 (设计意图)学生通过观察实验现象,评价实验操作员的操作,提高学生的观察

关于高考数学高考必备知识点总结归纳

关于高考数学高考必备知 识点总结归纳 Last revision on 21 December 2020

高考前重点知识回顾 第一章-集合 (一)、集合:集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 1、集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A A ?; ②空集是任何集合的子集,记为A ?φ; ③空集是任何非空集合的真子集; ①n 个元素的子集有2n 个. n 个元素的真子集有2n -1个. n 个元素的非空真子集有2n -2个. [注]①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真.否命题?逆命题. ②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题?逆否命题. 2、集合运算:交、并、补.{|,}{|} {,} A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ?∈∈?∈∈?∈?U 交:且并:或补:且C (三)简易逻辑 构成复合命题的形式:p 或q(记作“p ∨q ” );p 且q(记作“p ∧q ” );非p(记作“┑q ” ) 。 1、“或”、 “且”、 “非”的真假判断 4、四种命题的形式及相互关系: 原命题:若P 则q ; 逆命题:若q 则p ; 否命题:若┑P 则┑q ;逆否命题:若┑q 则┑p 。

①、原命题为真,它的逆命题不一定为真。 ②、原命题为真,它的否命题不一定为真。 ③、原命题为真,它的逆否命题一定为真。 6、如果已知p ?q 那么我们说,p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件。 若p ?q 且q ?p,则称p 是q 的充要条件,记为pq. 第二章-函数 一、函数的性质 (1)定义域: (2)值域: (3)奇偶性:(在整个定义域内考虑) ①定义:偶函数:)()(x f x f =-,奇函数:)()(x f x f -=- ②判断方法步骤:a.求出定义域;b.判断定义域是否关于原点对称;c.求)(x f -;d.比较)()(x f x f 与-或)()(x f x f --与的关系。 (4)函数的单调性 定义:对于函数f(x)的定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1,x 2, ⑴若当x 1f(x 2),则说f(x) 在这个区间上是减函数. 二、指数函数与对数函数 指数函数)10(≠>=a a a y x 且的图象和性质

高中地理知识点复习:洋流对地理环境的影响

高中地理知识点复习:洋流对地理环境的影响 一、单选题 读图,完成1~2题 1.对图中a海域沿岸的描述,正确的是 A.地貌主要由流水侵蚀形成 B.地貌主要由海浪侵蚀形成 C.轮廓破碎不利于发展渔业生产 D.该地多冰川作用的峡湾地貌 2.据图中信息,下列叙述正确的是 A.东侧河流多向西北流 B.西海岸有暖流流过 C.该区域港口冬季封冻期超过半年 D.图中山脉是由亚欧板块和大西洋板块相碰撞形成 海面空气发生平流运动时,若海面温度和气温之间存在的温度差异导致大气底部水汽达到饱和状态,就会形成平流雾。平流雾根据海面温度和气温之间的差异一般划分为蒸发雾和冷却雾。渤海海城夏季海雾多发,严重影响沿海工农业生产和交通运输安全。下图为1998-2018年渤海海面夏季平均水温分布图,下表为甲海区不同季节雾日的海----气温差条件统计表。据此完成3~5题 3.夏季,影响该海域水温分布的主要因素是 A.纬度位置B.海陆分布C.大气降水D.陆地径流

4.甲海区的海雾大多 A.出现在较冷海面上,属于冷却雾 B.出现在较冷海面上,属于蒸发雾 C.出现在较暖海面上,属于冷却雾 D.出现在较暖海面上,属于蒸发雾 5.夏季最易出现冷却雾的海城是 A.①B.②C.③D.④ 纳米布沙漠濒临大西洋,沿岸海雾浓重。附近海域布满了各种失事的船只及其它各种残骸,被人们称为“骷髅海岸”。但在海岸附近的浅滩上,却栖息着数以万计披着火红羽毛的火烈鸟,使该地区显得生机盎然。据此完成6~7题 6.关于纳米比亚沿海浓雾多而不散的原因说法不正确的是 A.该地区蒸发旺盛,海洋水汽较多 B.沿岸暖流流经洋面,水汽丰富 C.水汽经过沿岸寒流流经洋面受冷凝结成雾 D.气流下沉使得雾不易扩散 7.火烈鸟在此集聚的原因是 A.此处寒暖流交汇,营养物质丰富,使得浮游生物和鱼类大量繁殖 B.浓重的海雾使得火烈鸟不容易被猎人发现 C.深层海水上泛,营养物质丰富,使得浮游生物和鱼类大量繁殖 D.该地草木繁盛,适合火烈鸟栖息 随着全球变暖,北冰洋冰川逐渐融化,“西北航道”备受关注。图为读北极附近地区示意图,读图回答8~10题

(完整版)高中地理洋流知识点总结

1、洋流的形成于分布规律 盛行风是洋流形成的主要动力,洋流的分布于气压带和风带的分布密切相 关,此外还受地砖偏向力、陆地形状等因素的影响。 极地东风 I 66.5° N 流/ 中纬西风 副极地?环流 23.5Q N 北大西洋暖流 ;寒 (北太平洋暖流):F 东北信风 中低纬环流 0° 「北赤道暧流 為道逆流二 东南信凤 { 暖 南赤道暖流 t 寒 23,5°S 中纬西凤 西风漂流 个、中低纬环流 2、世界洋流分布模式 0" was* 3、洋流分布的规律 14 北印度洋 北印撞洋 津洋脱ift 辱 北赤遭璇流 B-k 名称 副热带大洋环流 副极地大洋环流 分布海区 中低纬海区或热带、副热带海区 北半球高纬度海区 环流方向 北半球:顺时针方向 南半球:逆时针方向 呈逆时针方向 组成环流的 洋流性质 大陆东岸或大洋西岸附近:暖流 大陆西岸或大洋东岸附近:寒流 大陆东岸或大洋西岸附近:寒流 大陆西岸或大洋东岸附近:暖流 太 平 洋 北太平 洋 南太平 洋 大 西 洋 北大西 洋 南大西 洋 印 度 洋 北印度 洋 南印度 洋 5、北印度洋海区、东夏环流系统(北印度洋受季风影响 明显) (1 )、冬季,盛行东北风,季风洋流向西流,环流系统 由于季风洋流、索马里暖流、赤道逆流组成,逆时针方 向流动; (2)、夏季、盛行西南风,季风洋流向东流,换流系统 由季风洋流、索马里寒流、南赤道暖流组成,呈顺时针 方向流动;

6、、洋流对地理环境的影响 气候方面: (1)、促进高低纬度之间的热量输送和交换,调节全球热量平衡;如低纬度海水温度不会持续上升 (2)、暖流增温增湿;寒流降温减湿;如:北大西洋暖流T西欧形成温带海洋性气候;副热带大陆西岸寒流T沿岸荒漠 海洋生物: (1)、寒暖流交汇处,海水收到扰动,将下层的营养盐类带到表层,有利于附有生物繁殖,为鱼类提供饵料,同时两种洋流汇合形成水障,阻碍鱼类游动,使鱼群狙击, 容易形成较大的渔场?例如: 北海道渔场:日本暖流与千岛寒流交汇 北海渔场:北大西洋暖流与东格陵兰寒流(北冰洋南下的冷海水)交汇纽芬 兰渔场:墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇 (2)、上升层流将深层营养物质带到表层,形成渔场:例如:秘鲁渔场,索马里渔场。 海洋污染方面:加快净化速度,扩大污染范围; 海洋航行方面: 影响航行速度与经济效益:顺流加速;逆流年俗 热带海域寒流流经区域、寒暖流交汇区域易形成海雾:拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇处,海雾较重 洋流从北极携带冰山南下,对航运不利:拉布拉多寒流常携带冰山来。 7、厄尔尼诺与拉尼娜现象 ~*4中国東薛悽曲剧最蚌购證卜7北蔺育旱1 8、判断洋流的方法 (1)根据纬度判断:赤道附近地区为赤道暖流,受信风的影响,自东向西流,南半球为南赤道暖流,北半球为北赤道暖流;中纬度西风控制区,洋流自南向东流动,且北半球为暖流,南半球为寒流 (2)根据经度判断:根据经度首先判断大致的海域,根据洋流的流向可判断洋流性质,一般高位流向低纬,则为寒流,低纬流向高纬是暖流。 (3)根据海陆轮廓判断:0°, 20 ??经线穿过大西洋,东经90度穿过印度洋,东经160度,180度经线穿过太平洋 (4)根据海水等温线的分布特点判断 20 r is r 16 X: 甲 (a)判断南北半球:越往北水温越低的是北半球,反之是南半球,如上图甲是北半 球,乙是南半球; (b)判断洋流流向:等温线弯曲的方向是洋流流向,向北弯曲,则洋流就在弯曲处 向北流; (c)判断寒流和暖流:温度由高温海区流向低温海区,为暖流,如甲所示;温度温 海区流向高温海区则是寒流,如图乙 (d)判 断洋流名 称:根据 给定区域 和洋流性质(寒 暖流、流向)判断 AM*平禅东 蕃?■厝卅产| ; 大 20 9 乙

高中地理洋流总结

高中地理洋流总结 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

大题总结一、世界四大渔场的形成原因(重点) 大题中问渔场形成的洋流原因: 寒暖流交汇(必须答洋流的具体名称),海水上下搅动使下层的营养盐类上泛到海水表面,有利于浮游生物繁衍,进而为鱼类提供了充足的饵料; 沿岸的上升补偿流(必须答洋流的具体名称)使下层的营养盐类上泛到海水表面,有利于浮游生物繁衍,进而为鱼类提供了充足的饵料; 扩展:渔场形成的原因 1、寒暖流交汇 寒暖流交汇使得水的环境发生变化,鱼类不敢贸然向前,于是在交汇处聚集;由于冷暖海水密度差异,导致海水发生搅动,使下层的营养盐类到达海水表面,有利于浮游生物繁衍,进而为鱼类提供了充足的饵料。 上升补偿流 由于沿岸(秘鲁和非洲本格拉海区)受东南信风的影响,表层海水在风力作用下向北流,形成离岸流,而原海域流走的海水则由深层的海水来补充,深层海水上泛,带来了海底丰富的营养盐类,浮游生物大量繁殖,为鱼虾提供充足的饵料,形成大渔场。 2、大陆架地区,光照充足,光合作用强,浮游生物多。 3、河流入海口地区,河流带来丰富的营养盐类。(例如中国最大渔场舟山渔场的形成原因之一) 二、世界洋流的分布

洋流分布规律 1、以副热带海区为中心的大洋环流 北半球中低纬度海区分布规律:呈顺时针方向流动,大洋西侧为暖流,大洋东侧为寒流南半球中低纬度海区分布规律:呈逆时针方向流动,大洋西侧为暖流,大洋东侧为寒流2、以副极地海区为中心的大洋环流(只分布在北半球) 北半球中高纬度海区分布规律:呈逆时针方向流动,大洋西侧为寒流,大洋东侧为暖流。 3、南半球中高纬度海区分布规律:40°S-60°S海区,形成规模巨大(世界上最大寒流)、横贯三大洋、自西向东(和地球自转方向一致,南极点俯视图为顺时针)环绕地球的西风漂流。 4、北印度洋季风洋流 冬季盛行东北风,环流呈逆时针方向;夏季盛行西南风,环流呈顺时针方向。 冬季环流由季风洋流、索马里暖流、赤道逆流组成; 夏季环流由季风洋流、索马里寒流、南赤道暖流组成(北赤道暖流地区成为环流的中心势力微弱); 扩展:环流中的洋流除了夏季的索马里寒流皆为暖流的原因 1.北印度洋的季风洋流从总体上看,不论是冬季还是夏季,都属于暖流,这是由于该海域位于热带范围之内,水温常年较高的缘故,其道理与位于低纬度的赤道洋流属于暖流是一样的。 2.位于索马里沿岸的洋流则有例外。其冬季为索马里暖流,夏季为索马里寒流。这是因为夏季索马里半岛的沿岸海域盛行西南风,把近岸处表层海水吹离海岸,引起深层海水因补偿而上升,形成强大的上升流,并使水温显着下降,洋流属于寒流。

高考历史必背知识点整理

高考历史必背知识点整理 高考历史必背知识点 先秦 1、西周的兴衰。 2、分封制的内容、实质。 3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立,分裂割据走向统一集权,民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。 4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。 5、商鞅变法的背景,内容,作用和实质(是在经济,政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。 6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。 7、百家争鸣局面出现的原因,流派,内容,结局。注意儒家,道家和法家。 8、天文、医学和诗经。

9、孔子(重点)、荀子,孟子,韩非和屈原。 说明:先秦时期多年未出大题,一定要注意复习到位,特别是百家争鸣,春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。 秦汉 秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂 1、秦统一天下的必然性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。 3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景,内容,作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴,西域,越族的关系。 9、张骞和班超的贡献:丝绸之路。 10、造纸术,地动仪,张衡,华佗,王充,司马迁和《史记》,数学和封建教育。

11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制) 12、秦汉是对后世具有开创性的朝代,秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局,基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。) 高一历史必修一知识点 罗马法的起源与发展 一、定义 狭义:罗马公民法 广义:通行于罗马统治的整个地中海地区的法律制度 二、发展演变 1.起源:早期成文法《十二铜表法》 背景:平民与贵族的斗争 制定:公元前5世纪中期,罗马制定十二铜表法 特点:内容广泛,条文明细

最新高考政治必备知识点总结

最新高考政治必备知识点总结 政治高考必背知识点总结:实践是认识的基础 1.实践是认识的来源 (1)认识的本质:主体对客体的能动的反映。 (2)认识的发生:只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。 (3)认识的获得:不论是亲身参与实践活动而获得的直接经验,还是通过知识的学习和传递而获得的间接经验,都是实践的产物。 2.实践是认识发展的动力 认识产生于实践的需要。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的主观世界。 3.实践是检验认识的真理性的唯一标准

要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,只有把主观和客观联系起来加以比较和对照,唯一能满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的实践。通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 4.实践是认识的目的 认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。 高考政治必背知识点:实践是认识的基础 5.如何体现实践是认识基础的四个方面 第一,实践是认识的来源. 人的认识是以客观世界的事物为对象的,但是只有那些被人的实践活动所指向的事物,才能成为人们认识的对象.也就是说,认识产生于实践的需要,取决于人们社会实践的需要和水平.

第二,实践是认识发展的动力,认识是随实践的发展而发展的. 首先,变化发展的实践不断给人们提出新的认识课题,推动人们去进行新的探索和研究.其次,实践在给人们提出新课题的同时,也不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具,使人们能不断解决认识课题,使认识不断向前发展.再次,实践还改造了人的主观世界,锻炼和提高了人的认识能力. 第三,实践是检验认识正确与否的唯一标准. 第四,实践是认识的目的.人们认识世界的目的在于指导实践有效地改造世界. 总之,认识的产生、发展、检验和目的都离不开实践,这就是实践在认识过程中的决定作用 高考文综政治复习技巧 从实践上讲,高三进入四月都将开始第二轮复习。和理科不同,文综科目或者是政治科目仍然有成绩提高的巨大空间。 在这段时间,还是要以课本为依据,把所有的考点梳理一遍。梳理

(完整版)水循环和洋流知识点

洋流、水循环、整体性、差异性知识点回顾 一、水循环 1.概念、类型及能量来源 (1)概念:水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的的变化。 (2)类型:按照水循环发生的空间范围不同可分为三种类型。发生在海洋和陆地之间的称为 循环;发生在海洋和海洋上空的称为循环;发生在陆地和陆地上空的称为循环。 (3)能量来源:促使水循环运动的能量主要是能和能。 2.水循环的意义 (1)促使。 (2)促使。 (3)使。 3.人类活动对水循环的影响:人类目前只能通过增加或减少、人工及跨流域等方式,去影响水循环的个别环节。 (1)填出图中代表的水循环环节名称: ②__________,④__________,⑥__________,⑦__________,上述四个环节属于水循环类型中的__________;我国各大河流中,参与这一循环的有__________、__________。(举两例) (2)促使这种循环运动的能量是________能和________能。

(3)③为水循环中的________,它对海洋和陆地的作用是____________________________。 (4)在水循环各环节中,人类可以直接控制的环节是________。 二、洋流 1.概念、形成和分类 (1)概念:洋流又叫,是指大洋表层海水大规模地沿一定进行的较为稳定的流动。 2、洋流的分类 按性质分类:、 按成因分类:、、 例:(1)在赤道附近受东北信风和东南信风的共同作用,形成自东向西的赤道洋流,北半球的是暖流,南半球的是暖流。 (2)西风带形成的洋流持续向东流,北半球中纬度内有暖流和暖流,南半球中纬度内是。 (3)基地冬风吹拂下形成的洋流有北太平洋的北大西洋的 和南半球的 (4)北印度洋的洋流按成因属于冬季是时针旋转,夏季是时针旋转。 (5)密度流由密度差异引起,多出现在封闭海域与外洋之间流向为 (6)著名的补偿流有、、等。 3、洋流的分布规律 (1)副热带环流:分布在纬海区,北半球时针方向流动,南半球 时针方向流动。 (2)副极地环流:分布在北半球纬海区,呈时针方向流动。 (3)北从南极上空看西风漂流呈时针方向流动,从北极上空看北大西洋暖流流动的方向为时针。 4、洋流对地理环境的影响

高中地理洋流知识点总结

高中地理:洋流知识点总结 洋流是地球上热量转运的一个重要动力。洋流调节了南北气温差别,在沿海地带等温线往往与海岸线平行就是这个缘故。海洋下垫面的性质是不均一的,其差异主要表现在冷、暖洋流上。洋流是历年考试的重点,希望同学们多加练习、记忆! 洋流分类 按成因 洋流按成因分为风海流、密度流、补偿流三种。 风海流:形成动力为大气运动,规模很大。例如,西风漂流、信风带内的洋流。 密度流:由密度差异引起,多出现在封闭海域与外洋之间。例如,地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。 补偿流:分为水平流和垂直流,多在大洋两岸。例如,赤道逆流、秘鲁寒流。 按性质 洋流按性质分为暖流、寒流两种。 暖流:从水温高的海区流向水温低的海区,多由低纬流向高纬或为下降流。典型的有,日本暖流、墨西哥湾暖流。 寒流:从水温低的海区流向水温高的海区,多由高纬流向低纬或为上升流。典型的有,千岛寒流、拉布拉多寒流。 按地理位置 洋流按地理位置分为赤道流、大洋流、极地流、沿岸流四种。 赤道流:分布于赤道附近海区。例如,南北赤道暖流、赤道逆流。 大洋流:分布于大洋中心,这种洋流类型较多。 极地流:分布于极地海域。例如,南极绕极流。 沿岸流:分布于沿海海域,受陆地影响大。例如,我国的沿岸流。 影响洋流分布的因素

盛行风是海洋水体运动的主要动力,海水在盛行风的吹拂下,形成规模很大的洋流,因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。 除了盛行风以外,还有海陆分布、地转偏向力等因素,它们共同作用,形成了实际的大洋洋流分布,如下图。 洋流的分布规律 1. 在热带和副热带海区(中低纬度),形成了以副热带海区(30°)为中心的大洋环流,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。 2. 在中高纬度海区,形成了以60°为中心的大洋环流,北半球呈逆时针方向流动。 3. 在南极大陆的周围,陆地小,海面广阔。南纬40°附近海域终年受西风影响,形成西风漂流(寒流)。 4. 北印度洋海区,受季风影响,冬季洋流呈逆时针方向流动;夏季洋流呈顺时针方向流动。 重要的洋流 太平洋:北太平洋暖流、日本暖流(黑潮)、千岛寒流(亲潮)、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖流 。 大西洋:北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流。 印度洋:西澳大利亚寒流、北印度洋季风洋流。 环球:西风漂流(寒流)。 洋流对地理环境的影响 洋流的应用 判断洋流流向的方法 1. 洋流成因法:根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。西风带影响的洋流大致自西向东流;信风带影响的洋流大致自东向西流。

2020高考必备政治知识点总结

2020高考必备政治知识点总结 2020年高考必备政治知识点总结 维护世界和平促进共同发展 1.当今时代的主题是什么? 和平与发展是当今时代的主题。 (1)和平问题是指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。 (2)发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。 2.影响和平与发展问题的主要障碍及解决途径 (1)主要障碍:霸权主义和强权政治的存在。 (2)解决途径:改变旧的国际秩序,建立以和平共出五项原则的有利于世界和平与发展的国际新秩序。 3.国际政治经济新秩序的基本内涵: 保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利,保障各国享有平等参与国际事务的权利,保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利,保障各个民族和各种文明共同发展的权利。 4.中国关于国际新秩序的主张: 政治上互相尊重、平等协商,共同推进国际关系民主化; 经济上相互合作、优势互补,共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展; 文化上相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步; 安全上相互信任、加强合作,坚持用和平而不是战争手段解决国际争端,共同维护世界和平稳定; 环境上互相帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园。 5.世界走向多极化的趋势、意义和面临的问题? 世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。世界多极化的发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。 世界走向多极化是时代进步的要求,符合各国人民的利益;由于世界多极化建立在多种力量互相依存又互相制约的基础上,因而有利于世界和平与发展。

称霸与反霸的斗争将长期存在,这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极 与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争,将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。 高考必备政治知识点 一、人民币与外币汇率的变动 1、人民币升值,人民币汇率升高,换取外币增多,外币贬值,外币汇率跌落。 2、人民币贬值,人民币汇率跌落,换取外币减少,外币升值,外币汇率升高。 (1)本币升值,(有利于进口和出外国消费,不利出口,)意味着同量外币兑换的本 币更少,影响有: ①出口减少,进口增加;②外资投资成本增加;③导致国内生产下降、失业增加;④ 本国外汇储备贬值,但有利于偿还外债;⑤有利于本国企业走出去. (2)本币贬值,(有利于出口,不利进口和出外国消费)意味着同量外币兑换的本币 更多,影响有: ①出口增加,进口减少;②外资投资成本降低;③增强本国产品的国际竞争力,④本国消费相对便宜,外国游客增加。 (3)保持人民币币值基本稳定的含义及意义:对内保持物价总水平稳定,对外保持 人民币汇率稳定,对人民生活安定,对国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。 二、价格变动的影响 1.价格变动对人们生活(消费需求)的影响[消费者] (1)价格变动会引起需求量的变动,二者成反比,一般来说,商品的价格上升,需 求量会下降,反之价格下降,需求上升。 (2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。 ①价格的变动对生活必需品的影响小。(需求弹性小) ②价格的变动对高档耐用品的影响大。(需求弹性大) (3)消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价值变动的影响,而且受相关商品价 格变动的影响。(需求变化:互补商品—通向,替代商品—反向) 2.价值变动对生产经营(供给)的影响[企业] (1)调节产量。当商品价格上涨时,增加产量。当商品价格下降时,减少产量。

[全]高中地理(世界洋流、暖流、寒流、索马里洋流)考点详解

高中地理(世界洋流、暖流、寒流、索马里洋流)考点详解 ?1、世界洋流的分布 沿着一定方向的大规模海水运动,叫做洋流。按照洋流的性质,可以将洋流分为两种类型:暖流、寒流。 ①暖流:从水温高的海区流向水温低的海区,带来了大量的海洋暖湿气流,对沿岸气候“增温增湿”。如下图所示,红色箭头代表暖流,主要分布在中低纬度的大陆东岸,高纬度地区的大陆西岸(北半球)。 ②寒流:从水温低的海区流向水温高的海区,对沿岸气候“降温减湿”。如下图所示,蓝色箭头代表寒流,主要分布在中低纬度的大陆西岸,高纬度地区的大陆东岸(北半球)。

图1 世界洋流分布图(寒流、暖流) ?2、寒流、暖流的判断 判断一条洋流是暖流还是寒流,可以根据两种方法: ①纬度。从低纬度流向高纬度,即从温暖的海区流向寒冷的海区,即为暖流;从高纬度流向低纬度,则为寒流; ②温度。从高水温流向低水温,或者说等温线向低水温凸出,为暖流;从低水温流向高水温,或者说等温线向高水温凸出,则为寒流。 如下图所示,各条曲线表示的是海水等温线,在不说明方向时,默认“上北下南”。 ①A、B两条洋流都是从19℃流向23℃,为从低温流向高温,因此为寒流;C、D为从高温流向低温,为暖流;②A、D两条洋流,都是北侧水温高南侧水温低,因此为南半球;B、C为北侧水温低南侧水温高,为北半球。

图2 寒流与暖流的判断 例题

图3 例题 答案:AC、CD 精讲精析:(1)分析洋流的流向。①日本核泄漏后,核泄漏物质进入海洋,顺着洋流流动;②日本的东侧,为北太平洋暖流,自西向东运动,抵达北美洲;③抵达北美洲后,一条分支向北,流经加拿大西海岸,即为阿拉斯加暖流;一条分支向南,流经美国和墨西哥,即为加利福尼亚寒流。因此日本的核泄漏,受影响最大的是太平洋东部的加拿大、美国和墨西哥。 (2)分析寒流与暖流的海水等温线图。①四个选项中没有指北针,因此默认“上北下南”;②阿拉斯加暖流自南向北流动,由高温流向低温,等温线向低温凸出,因此为选项C;②加利福尼亚寒流自北向南流动,由低温流向高温,等温线向高温凸出,因此未选项D。 总结 ?寒流暖流的判断——温度优先 在本节的例题中,考查的知识点主要有两个:①世界洋流的分布;②寒流暖流的等温线图。在日常考试中,可以根据纬度、温度来判断寒流暖流,但如果二者判断的结果相反,则遵循“温度优先”的原则。 例如非洲东部的索马里洋流,①冬季受东北季风的影响,由高纬度流向低纬度,海水却是由高温流向低温,因此应该是暖流;②夏季受西南季风的影响,由低纬

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