2017年度教育部门预算公开
2017年度教育部门预算公开
目录
第一部分部门概况
一、主要职能。
教育局作为市政府工作部门,主要职责如下：（一）全面贯彻党和国家的教育及体育的方针、政策，落实国家、省、盐城市有关教育及体育方面的法律法规。
（二）组织拟订全市教育、体育改革与发展规划，协调指导并组织实施全市教育体制、办学体制、管理体制等方面的综合改革。
（三）负责全市各类教育、体育事业的宏观指导与协调，负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责全市教育、体育基本信息的统计、分析和发布，指导、协调各镇及市有关部门的教育工作。负责教育督导和评估，组织、指导基础教育发展水平、质量的监测工作。
（四）提出市财政预算内教育体育经费预算方案的建议，负责本部门教育、体育经费的统筹管理，会同有关部门执行国家、省和盐城市有关教育、体育经费筹措、拨款、收费、基建投资等方面的政策法规，管理市下达的教育体育经费和上级部
门及境外对本市的教育、体育援助及贷款，负责统计全市教育、体育经费投入及使用情况。
（五）全面实施素质教育，指导学校德育、思想政治、教育教学、体育卫生与艺术教育以及国防教育等工作。
（六）主管全市教师工作，组织、指导实施教师资格制度，组织、指导教育系统专业技术职务的推荐评审和聘任工作，指导、协调教育系统人才队伍建设工作，负责系统内教职工的人事、劳动工资及档案管理。
（七）负责全市学历教育及其考试、考核、招生工作；组织全市高等教育自学考试。
（八）规划、指导全市学校布局调整、校舍建设、校园环境建设和教育技术装备工作。指导学校后勤管理工作。指导全市学校发展教育经济，开展勤工俭学活动。
（九）规划、指导全市教育科学研究工作，组织协调教育教学研究活动。
（十）指导、协调教育系统维护稳定以及学校安全保卫工作。
（十一）负责市直学校的党建工作、统战工作和精神文明建设工作。指导全市教育系统的统战工作和精神文明建设工作，指导全市教育系统的工会、共青团、妇联等群团组织工作。负责系统内老干部工作。
（十二）负责教育系统党的纪律检查和监察工作。
（十三）负责全市语言文字工作，指导语言文字规范化建设，监督检查语言文字的应用情况，负责普通话推广和水平测试管理工作。
（十四）承办市委、市政府交办的其他事项。
二、2017年度教育部门主要工作任务及目标。
2017年，全市教育工作总的指导思想是：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持稳中求进的总基调，立足于打基础、补短板、利长远，更加注重内涵发展和质量提升，力促教育公平和高位优质均衡，推进教育公共服务标准化建设，加快推进教育现代化，以教育改革发展的新成效迎接党的十九大胜利召开。
一、坚持育人为本，着力提高教育质量
加强和改进德育。把坚定理想信念作为第一任务，把促进身心健康作为第一要求，把知行合一作为第一原则，促进社会主义核心价值观教育、“中国梦”主题教育、爱国主义教育和革命传统教育进课程、进活动、进评价。加强优秀传统文化教育、文明礼仪教育、青少年法治教育和心理健康教育。加强德育队伍建设和班主任工作交流，强化学生日常管理。启动实施
江苏省中小学生品格提升工程，争创省级德育工作品牌。加强家庭教育工作，筹建全市家长学校总校，继续推进起始年级家长全员培训活动。指导支持关心下一代工作。
提升学生发展核心素养。以培养“全面发展的人”为核心，围绕文化基础、自主发展、社会参与三个方面，紧扣人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，细化落实“国家认同”“社会责任”“自我管理”“勇于探究”“乐学善学”“勤于反思”“珍爱生命”“健全人格”“审美情趣”等18个基本要点，健全完善育人目标框架，明确学生完成不同学段、不同年级、不同学科学习应达到的程度要求。推进核心素养的校本化表达和课程实践，因校制宜制订实施方案，加强过程性督查指导，开展联盟内专题研究，促进各学校以课程框架构建为支撑，切实把学生发展核心素养作为检验和评价教育质量的重要依据，进一步优化育人理念和氛围，引领和促进教师专业发展。
深化双语“真阅读”工程建设。实施《东台市中小学“真阅读”工程行动方案》，每周语文和英语各安排1课时阅读指导课，并开展专项检查。在全市范围内开放“真阅读”现场，举办读书笔记交流展示，推荐评选一批盐城市“书香校园”。落实《中小学作业布置与批改十项要求》，控制学生课外作业总量，确保学生课外阅读时间不受影响。配足配齐双语阅读必读和选
读书籍，指导有条件的学校建好电子阅览室、开展网上阅读。在联盟内探索开展“阅读考级”活动，将双语阅读情况纳入对学校的综合评估。切实做好语言文字工作，让青少年在写好“方块字”、说好普通话中亲近中华文化，培养母语情结。
促进学生身心健康。牢固树立健康第一的教育理念，继续实施学生体质健康促进工程，深入推进中小学健康促进学校创建工作。切实加强青少年校园足球工作，落实好手球、排球等市队县办项目建设，积极开展学生阳光体育竞赛活动，帮助学生养成终身锻炼的习惯，掌握一两项终身受益的技能。强化美育教育，推进中小学生艺术素质测评，壮大二胡等传统项目影响，开展“小红花”艺术团训练和成果展示。认真开展学生国防教育工作。加强心理健康教育，关注学生情感需求，加强心理咨询服务，创造学生健康成长、快乐成长的良好氛围。加强劳动教育，对课程目标、主要内容和实践形式提出明确要求。
加强特色学校建设。以文化建设为引领，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅新颁布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，在创造性继承和创新性发展的基础上增强学校价值引领力和文化识别力，实现“一校一品牌”、“校校有亮点”。通过特色项目打造，提振办学自信，增强推动学校主动发展的源动力。创建一批盐城市小学内涵建设先进校、合格校，盐城市新优质初中。
系统构建质量控制机制。落实省、盐城市和我市三级质量监测有关要求，进一步强化质量意识，指导各校建立完善以校为本的人才培养质量反馈监控体系，从课程、教学、教研、管理等方面构建起完整、有效、规范质量监控制度。完善质量标准体系，出台有关意见，用标准加强引导、加强监管、加强问责。发挥质量分析的诊断和调控功能，加大激励和考核力度，确保各学段教育教学质量处于盐城领先，高考、小高考、中考质量稳步提升。
二、推进协调发展，不断优化教育结构
加快教育重点工程建设。加快在建工程建设，一小本部迁址新建、开发区分校扩建和城东新区九年一贯制学校建设暑期前到位并交付使用。实施实验中学南校区教学楼、中专校宿舍楼、三仓小学教学楼和素质教育基地操场等4个为民办实事项目建设。加快推进实验小学惠阳路校区、富安小学整体搬迁、东中综合楼建设等重点项目建设。结合重点工程建设加强超前谋划，对施教区局部调整、方便群众选择就近入学进行调研。
优质普惠发展学前教育。实施《学前教育三年行动计划》，创建省优质幼儿园2所，盐城市优质幼儿园4 所。加大公办园建设力度，新建市幼惠阳路、纬一路幼儿园、城东新区幼儿园、许河镇幼儿园、梁垛镇幼儿园，沿海经济区幼儿园上半年开工，弶港镇王港幼儿园通过改扩建达到省优标准。做好普惠性民办
幼儿园的认定及管理工作，指导城东新区童心幼儿园、五烈镇苗苗幼儿园两所民办园加强标准化、规范化建设并创成省优。结合全市教育布局调整，着力破解重点镇学前教育难题，推进东台镇四灶小学和海丰小学整合资源，各建成一所公办幼儿园；对推进时堰镇、五烈镇公办园建设进行对接协调；推进富安镇中心幼儿园建设，解决老集镇无公办园问题，创造条件使5万人以上大镇建成2所以上公办园。加快落实公办幼儿园独立法人资格，落实编制、人员和经费保障，由市教育局领办的7所公办园率先实施到位。
促进义务教育高位优质均衡。实施《义务教育标准化学校建设三年行动方案》，落实项目清单和目标任务，统筹义务教育“改薄”工程、智慧教育工程和新校建设工程，同步推进硬件、装备、图书完善升级，使80%以上的义务教育学校达到省标要求。坚持以内涵建设和质量提升为核心，推进城乡、教育联盟内教师常态化交流、学科教研中心运行、音体美教师走教和联盟捆绑式考核，促进义务教育高位优质均衡。发挥窗口学校示范带动作用，推进骨干教师交流支教。城东新区九年一贯制学校由实验中学教育集团领办，进行一体化运作。
加快高中教育优质特色发展。发挥东台中学龙头效应，立足各自发展定位和目标，在优势互补、良性竞争中打造全市优质高中集群。策应高考录取政策调整，加强深入研究、目标分
解、宣传发动、分类突破，结合各高中实际情况，出台《东台市2017届高中阶段有效教学质量考核方案》《东台市普通高中对接高校自主招生考核奖励办法（试行稿）》等更具针对性、激励性的目标考核方案。指导东台中学、安丰中学、三仓中学接受江苏省四星高中复审，时堰中学接受三星高中复审。
增强职业教育服务发展支撑力。创新人才培养机制，深化产教融合、校企合作，大力培养应用型、技术技能型人才，服务地方经济社会发展和产业转型升级。加强宣传引导，强化督促考核，完成职教招生计划，稳定职教规模。进一步优化职业学校专业调整设置，促进专业结构与产业经济深度衔接和精准匹配。加强职业学校教学质量监控，确保省学业水平测试、技能抽测成绩盐城同类学校领先。抓好抓实对口单招班教学，对口单招成绩再上台阶。强化技能教学，在技能大赛国赛、省赛中实现获奖数量、获奖规格双突破。加强职业学校基础能力建设，支持东台中专校创成国家中等职业教育改革发展示范学校，机电专业创成省级中等职业教育专业群，汽车专业创成省级高水平现代化实训基地。举办职业教育活动周系列活动。
完善社会教育体制机制。大力实施社区教育创建项目，推进社区教育机构标准化建设，构建人人皆学、处处能学、时时可学的学习平台。积极推进各类学习型组织建设，开展全民终身学习活动周等社区教育活动，城乡居民社区教育年参与率分
别不低于60%和40%。依法加强民办教育机构规范管理，健全办学评价制度，促进民办教育机构不断改善办学条件，提高办学质量，防范办学风险。
三、坚持改革创新，激发教育发展活力
深化放管服改革。把推进简政放权、放管结合、优化服务作为释放教育活力的重要举措，积极推动相关部门出实施细则、出配套措施，优化发展环境，规范和减少检查事项，让学校静心办学，让老师潜心育人。在教育教学指导、质量监测评估、基础设施建设等方面为学校提供优质高效服务。从调动教师积极性、提高教育质量出发，积极稳妥推进学校人事和分配制度改革。加大对青年教师的关心支持，切实帮助解决工作和生活中的实际困难。
深化课程和教学改革。加快推进基础教育教学改革，建立以学习者为中心的人才培养模式，鼓励东台中学在创新人才培养方面先行先试。加快推进学生发展核心素养在课程层面上的落实，着力优化校本课程设置、实施和评价。推进双语阅读、书法、心理健康教育等课程实施。推进让学引思课堂教学改革并进行阶段性成果交流。认真落实组织申报省、盐城市级基础教育前瞻性教学改革实验项目。
加强课程基地建设。发挥课程基地在深化教学改革和转变育人模式中的作用，放大现有省级课程建设项目示范辐射效能，
同步推进学前教育课程游戏化项目、小学特色文化建设项目、初中质量提升项目和高中课程基地建设项目，强化过程性指导，开展专项视导。组织申报并创成1-2个2017年省级课程建设项目。发挥省级课程基地、中小学素质教育基地、爱国主义教育基地和少儿国学体验基地功能，推进协同育人。
推进教育对外开放和合作办学。指导学校创造条件内引外联，推进中外合作办学、教师境外培训和学生交流互访，逐年提高教育国际化水平。积极引进国外先进的职教经验、成功模式及国外优质教育资源和通用行业职业标准，推动职业学校在教育教学管理、专业标准和人才培养等方面的改革，提升职教人才培养国际化水平，年内力争再增加1-2个国际合作项目。
四、加强队伍建设，提升师资整体素质
推动落实师德建设长效机制。落实“四个引路人”要求，积极引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。大力加强和改进师德建设，将师德教育摆在教师培养首位，贯穿教师职业生涯全过程，对新招聘教师和青年教师加强师德专题教育；坚持师德宣传制度化、常态化，利用多种形式宣传一线教师的典型事迹，营造崇尚师德的良好舆论环境；将师德考核作为教师考核的重要内容，强化师德监督，注重师德激励。
加强教育管理干部队伍建设。做好各级各类干部培养、选
拔、任用工作，注重从教学一线、骨干教师中推选年轻后备干部，依托城区窗口学校，为周边和农村学校培养和输送管理人才，从学校校级和中层层面加强交流，充实管理方阵。按照“忠诚、干净、担当”的要求，坚持从严管理监督干部。
优化教师资源配置。全年招录新教师196人，其中学前教育阶段40人，义务教育阶段130人，高中教育阶段26人。落实《乡村教师支持计划》，研究制订教师投身乡村教育、扎根基层一线的有关管理办法。推进市级和校本教师研训，落实《关于推进全市中小学教师专业成长工作的意见》，出台《东台市教育科研成果奖励实施办法（试行）》，促进教师加强教育教学研究，向科研型、专家型转变。重视抓好职业学校教师队伍建设，进一步提高职教“双师型”教师比例，积极申创省、市职教“名师工作室”，组织教师参加省市职教技能大赛、信息化教学大赛、班主任基本功竞赛取得新突破。依托教师发展中心，常态化举办教育心理研究会、教师讲坛、教育书画院和教师作协活动，有效扩大优质资源覆盖面。
五、夯实办学要素，完善教育保障体系
提高教育经费保障与管理水平。拓宽财政性教育经费渠道，确保各类教育经费保障政策全面落实到位，实现教育经费法定增长要求。依法加强财务队伍建设，提高管理水平。加强教育审计，加大教育审计信息化工作力度，严肃财经纪律，规范收
支管理，强化经费使用管理，着力监督检查教育重大项目和专项资金使用情况，提高教育经费使用效率和绩效。
加快推进教育信息化。以应用驱动为导向，以创建“江苏省基础教育装备示范县（市）”为抓手，修订完善《信息化建设三年行动计划》，条目化列出任务清单，按序时节点项目化推进。加强“三通两平台”建设，重点实施教育教育信息化基础环境提升工程、优质资源建设共享工程、教育信息化应用能力提升工程和教育信息化融合创新工程，大力推进智慧课堂、智慧校园建设，以教育信息化带动教育现代化。继续开展“一师一优课，一课一名师”网络教研活动。积极申创盐城市智慧校园、书香校园和江苏省基础教育装备示范校。
进一步强化教育督导。健全教育督导制度体系，强化教育内涵建设情况督导和教育质量监测，在促进优质均衡、改善办学条件、落实“五严”规定、提高教育质量等方面发挥更大作用。完善专项督导，有效解决学校管理和教育改革中存在的问题。创新督学方式，健全评估监测体系，落实责任督学职责，提高督导信息化水平，增强教育督导权威性和公信力，创成“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”。
大力推进依法治教。加快现代学校制度建设，优化学校内部治理结构，健全学校科学决策、民主管理的运行机制，提升学校依法自主办学能力，努力实现学校管理的法治化、规范化
和民主化，形成政府依法管理，学校依法自主办学，社会各界依法参与和监督的现代学校治理体系。注重以法治方式解决教育难点问题，落实好即将发布的《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，构建完善学校安全制度机制，提升教育部门、学校领导干部依法治教的意识与能力。进一步发挥教代会、学代会在学校民主管理中的作用，调动和发挥广大师生的主人翁积极性，完善学校内部治理结构。对校园欺凌加强教育预防、依法惩戒和综合治理。
加强学生资助管理。完善扶困助学体系，全面落实各项资助政策，继续免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）学杂费，确保没有一个学生因贫失学辍学。完善多部门合作机制，强化监护人的责任，建立健全政府主导、家校联动、社会参与的留守儿童关爱服务体系。全面落实《关于加大对流动人口流入地教育工作支持的意见》，切实保障流动人口随迁子女平等接受教育。
保障特殊群体平等接受教育。贯彻落实省《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》，提高特殊教育发展水平和办学质量。建设特殊教育学籍管理系统，推进重度与多重残疾儿童一人一案送教上门，全覆盖、零拒绝。推动特殊教育向九年义务教育两端延伸，完善随班就读管理机制。加强特教队伍建设，
组织教师教学基本功训练和比赛，提升特殊教育质量。
六、加强党的建设，维护教育和谐稳定
加强中小学校党建工作。继续深化“两学一做”学习教育，践行好“四个合格”目标要求，全面推进从严治党。坚持把核心意识贯穿于工作的始终，把思想理论建设放在首位，推动教育系统广大党员强化党的观念、党性观念和政治意识，加强党性修养和党性锻炼。抓好基层党组织建设，深入实施党建创新工程，持续推进学习型、服务型、创新型党组织建设。以实施服务型党组织建设工程、教育系统党员教师先锋工程为抓手，进一步提升党建科学化水平。
加强党风廉政建设。坚持不懈抓好党风廉政建设，完善体制机制，把“两个责任”落到实处。坚持把纪律挺在前面，强化纪律审查，严肃查处违纪违规案件。学习传达市作风建设大会和《关于懒政怠政行为处理办法》精神，准确掌握政策要求和纪律界限，强化责任担当，推进教育惠民。继续加强教育行风建设，推进校务公开工作，规范教育收费和食堂管理，严肃查处乱收费行为，规范大宗物品统一采购，加强盐城市透明食堂创建。对教师有偿补课等师德失范行为继续加大明察暗访、执纪问责力度。
切实维护学校安全稳定。按照《中小学校岗位安全指南》的要求，与各类人员签订安全工作责任状。及时开展“三特学
生”检查，全力加强学生交通安全管理，强化春秋季传染病防治，加强消防和在建工程安全管理，强化学校及周边治安综合治理，深入推进安全大检查和隐患排查整改工作，切实维护教育系统安全稳定。创建“江苏省平安校园建设示范县（市、区）”。
加强教育宣传工作。继续加强教育新闻宣传工作，提高舆论引导能力，善于把握时、度、效，更有针对性地做好舆论引导工作。切实提高舆情监控和应对的时效性、有效性，积极运用各类媒体平台下先手棋、打主动仗；教育引导广大师生传播正能量、弘扬主旋律，形成正面舆论场，为教育改革发展营造良好的舆论氛围。
服务全市中心大局。策应全市供给侧结构性改革，着力提升教育基本公共服务，从创新驱动、绿色发展、资源供给、教育富民、教育惠民等方面全面化服务经济社会。继续做好招商引资、帮扶经济薄弱村和挂钩服务企业等工作。
三、部门机构设置和所属单位情况。
教育机关为财政全额拨款行政单位，共核定编制47人，其中：行政编制43人，附属编制3人，纪检编制1人.实有人数41 人，其中行政38人，附属2人，纪检1人，离休人员2人，退休92人。需补助遗属6人。我局共有8个科室。
纳入教育部门预算编制的直属单位63个有：
四、部门收支预算编制的相关依据及测算分析情况。
我部门严格按照《东台市2017年市本级部门预算编制实施办法》（东财预〔2016〕9号）编制2017年部门预算，对照本
部门的主要工作职责以及年度的重点工作安排，本着实事求是、勤俭节约的原则，合理安排，既体现了实际工作的需求，又充分考虑财力的可能，统筹安排各项收支，确保预算收支平衡。
第二部分教育部门2017年度部门预算表具体表格可通过下载文件附表查询。
第三部分教育部门2017年度部门预算情况说明
一、收支预算总表情况说明
本表反映部门年度总体收支预算情况。根据《东台市财政局关于2017年市本级部门预算的批复》（东财预〔2017〕1号）填列。
教育部门2017年度收入、支出预算总计125378.03万元，与上年相比收、支预算总计各增加4769.5万元，增长3.95%。主要原因是人员经费增加。其中：
（一）收入预算总计125378.03万元。包括：
1．财政拨款收入预算总计123465.67万元。
（1）一般公共预算收入预算123191.51万元，与上年相比增加 2852.34 万元，增加2.37%。主要原因是人员经费调整。
（2）政府性基金收入预算274.16万元，与上年相比减少
21.3万元，减少7.2%。主要原因是体彩销售下降。
2．财政专户管理资金收入预算总计1912.36万元。与上年相比减少518.23万元，减少 21.32 %。主要原因是收费政策的调整及学生人数的减少。
（二）支出预算总计125378.03万元。包括：
1．按功能科目分类：（1）教育支出（类）教育管理事务（款）行政运行支出（项）2201.97万元，（2）教育支出（类）普通教育（款）学前教育（项）1297.7万元，（3）教育支出（类）普通教育（款）小学教育（项）37055.89万元，（4）教育支出（类）普通教育（款）初中教育（项）51095.47万元，（5）教育支出（类）普通教育（款）高中教育（项）19089.02万元，（6）教育支出（类）普通教育（款）其他普通教育（项）515.2万元，（7）教育支出（类）职业教育（款）职业高中教育（项）7384.8万元，（8）教育支出（类）特殊教育（款）特殊学校教育（项）757.57万元，（10）教育支出（类）教育费附加安排的支出（款）农村中小学校舍建设（项）3690万元，（11）教育支出（类）教育费附加安排的支出（款）农村中小学教学建设（项）1647.58万元，（12）文化体育与传媒支出（类）体育（款）其他体育支出（项）642.83万元；按支出用途分类，其中：基本支出120040.45万元，项目支出5337.58万元。相关收支预算详见《2017年教育部门收支预算总表》（表一）、《2017年教育部门收入预算总表》（表二）、《2017年教育部门支出预算总表》（表三）。
此外，基本支出预算数为120040.45万元。与上年相比增加10405.82 万元，增长9.49 %。主要原因是人员经费调整。
项目支出预算数为5337.58万元。与上年相比减少 5662.42 万元，减少51.48 %。主要原因是税费政策改革。
二、收入预算情况说明
教育部门本年收入预算合计125378.03万元，其中：
一般公共预算收入123191.51万元，占98.26%；
政府性预算收入274.16万元，占0.22%；
财政专户管理资金1912.36万元，占1.52 %；
三、支出预算情况说明
教育部门本年支出预算合计125378.03万元，其中：
基本支出120040.45万元，占95.74%；
项目支出5337.58万元，占4.26%；
四、财政拨款收支预算总表情况说明
教育部门2017年度财政拨款收入123465.67万元，其中一般公共预算收入123191.51万元，政府性基金预算274.16万元，与上年相比，财政拨款收入总计增加2831.04万元，增长2.34%；财政拨款支出总预算123465.67万元，其中基本支出118128.09万元、项目支出5337.58万元。与上年相比，财政拨款支出总计增加2831.04万元，增长2.34 %。主要原因是人员经费调整。
五、财政拨款支出预算表情况说明
教育部门2017年财政拨款预算支出123465.67万元，占本
年支出合计的98.47%。与上年相比，财政拨款支出增加2831.04万元，增长2.34%。主要原因是人员经费调整。
其中：（1）教育支出（类）教育管理事务（款）行政运行支出（项）1916.97万元，（2）教育支出（类）普通教育（款）学前教育（项）193.1万元，（3）教育支出（类）普通教育（款）小学教育（项）37055.89万元，（4）教育支出（类）普通教育（款）初中教育（项）51095.47万元，（5）教育支出（类）普通教育（款）高中教育（项）18718.42万元，（6）教育支出（类）普通教育（款）其他普通教育（项）515.2万元，（7）教育支出（类）职业教育（款）职业高中教育（项）7232.64万元，（8）教育支出（类）特殊教育（款）特殊学校教育（项）757.57万元，（9）教育支出（类）教育费附加安排的支出（款）农村中小学校舍建设（项）3690万元，（11）教育支出（类）教育费附加安排的支出（款）农村中小学教学建设（项）1647.58万元，（12）文化体育与传媒支出（类）体育（款）其他体育支出（项）642.83万元
六、财政拨款基本支出预算表情况说明
教育部门2017年度财政拨款基本支出预算118128.09万元，其中：
（一）人员经费103535.48万元。主要包括：基本工资23192.32万元、津贴补贴19399.97万元、奖金10.49万元、社会保障缴费5344.89万元、绩效工资9430.7万元、其他工资福