湖南省土建工程专业高级专业技术职务

湖南省土建工程专业高级专业技术职务
湖南省土建工程专业高级专业技术职务

湖南省土建工程专业高级专业技术职务任职资格述职报告格式要求

申报人姓名:

工作单位:

申报专业:

现任专业技术职务:

年月日

一.基本情况

二.政治表现(德)

1.申报人任现职来学习和执行国家各项法规、政策情况;

2.申报人任现职期间遵纪守法,恪守职守,遵守职业道德等情况。

三.学识水平(识)

1.申报人任现职来专业学术领域里新知识、新技术学习情况;目前专业和综合技术知识情况;

2.申报人取得的技术专业资格、注册执业资格、技术能力认定资格情况及任职或执业情况;

3.申报人接受继续教育情况;

4.申报人任现职来专业技术论文发表情况以及主要内容摘要;

5.申报人接受聘任担任专业技术社会职务情况、参加专业技术社会工作情况;6.申报人目前专业学识及相关专业技术学识水平的自我评价。

四.业务能力(能)

1.申报人任现职来从事专业技术岗位工作情况;

2.申报人担任技术管理岗位职务、行政管理岗位职务情况;

3.申报人任现职来从事专业技术工作岗位、技术管理岗位工作的主要内容、工作效果情况;

4.申报人任现职来完成的科研成果以及验收鉴定情况;

5.申报人任现职来推广应用本专业科技新成果、新技术情况;

6.申报人任现职来获奖情况

7.申报人目前专业技术工作能力的自我评价。

五、主要业绩描述

申报人将任工程师以来承担的某一项主要工作业绩成果进行简单描述,主要反映出项目情况和完成过程,担任角色、感受,项目的获奖情况,项目推广使用了何种工法、新技术、新材料、新工艺等。

六.工作业绩(绩)

土建工程专业高级专业技术职务任职资格主要业绩一览表

土建工程专业高级专业技术职务任职资格主要业绩一览表

填表说明:

1.项目等级根据各专业工程项目划分情况填写大型、中型、小型;

2.项目规模根据各专业情况进行填写,其中从事结构设计、建筑施工、工程管理、质量安全监督、监理、建筑给排水等专业的,民用建筑的规模主要填写清楚高度、层数、面积、结构形式等,工业建筑主要填写跨度、面积、最大吊车数量和吨位等,钢结构建筑主要填写跨度、总重量等,其它工程根据项目情况如实填写。从事市政给排水设计、施工的项目规模主要填写清楚日处理量、管径、管道敷设距离、投资额等。从事规划给水排水的项目规模主要填写清楚面积、项目级别、人口数量等。从事风景园林、城市规划的项目规模主要填写清楚面积、项目级别、人口数量、工程造价等。从事建筑设计的项目规模主要填写面积、高度、投资额等。从事供热工程、空气调节、建筑环境工程、制冷等的项目规模主要填写清楚面积、高度、产热量、日产量等。从事造价管理咨询的项目规模主要填写清楚投资额、总造价等;

3.工作类别主要是指设计、施工、监理、质量安全监督、方案制定、造价咨询、研究、推广、工程检测等;

4.担任角色按照本人在项目中实际担任的角色填写,严格按照“土建工程专业角色界定”要求填报详实,如填写设总、项目经理、总监、质量监督工程师、主要设计人等等;

5.备注主要填写项目的获奖情况、项目的特点、项目的级别、完成状况、投资来源等等需要进一步加以说明的内容。

(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

高层次专业技术人才培养管理办法

高层次专业技术人才培养管理办法 高层次专业技术人才培养管理办法 第一章总则 第一条为贯彻落实中央大规模培培训干部的决定精神,加大高层次专业技术人才培大养力度,进一步加强和完养善高层善次专业技术人才培养管理工作,特制定本办养法。法 第二条培养管理工作坚持党管人才原则,工坚坚持理论联系实际的学风,与时俱进,开拓创新,,为全区经济发展、社为 会进步和全面建设小康社会提步供供人才服务。 第三条高层次专业技术人才培养高项项目坚持公开、平等、竞争、择优原则,凡符合本争办办法各项规定的单位或个人均可人申报。 第四条本办法适用于各类不同经本济济成份的组织。 第二章培养范围、形式 第五条条培养范围为高层次专业业技术人才培养开发项目和和高层次专业技术人才人选。选 第六条压滤机滤布厂家高层次专业技术人布才才培养开发项目包括紧缺型人才和实用型人才的培型养与开发、专业技术养 人员高级研修班、有示范作用高的的培训。 ,一,紧缺实用人才的培养与开发项目用是指各级人事部是 门、业务主管部门、企业依托高等主院校、高新技术项目、科院技技园区、企业博士后工作站站等,采取多种形式,对经济发展经中高新技术产业、、支柱型产业、农业产业化、经济管理、国化 1 / 5

际商务、旅游管理、信息基础设、施建设等我区急需的实用施型型人才开展的培训项目。 ,二,高级研修班是指对高级专业技术人员和中对青青年专业技术骨干进行的高高层次继续教育,围绕经济济社会发展热点、难点问题题和生产、科研的技术难点,学习新理论、高新点 技术并进行研修。术 ,三,有示范作用的培训项目是有指在培养理念、模式、指 方向、培训方法、内容等方向面有创新和指导意义的培面训训活动。 第七条高层次次专业技术人才培养对象为国家级有突出为 贡献的中青青年专家,享受国务院政府府特殊津贴和自治区人民政政府特殊津贴的人员,国家“百千万人才工程”和家自自治区“新世纪313人才工程”人选,国家级、才自治区级重点科研项目的自主主持人,少数民族科技骨干干。 第八条培养采取进修、访问学者、学术活进动动、参加高级研修班或主持科研项目等方式进行。持具体方式由各用人单具 位确定。定 第三章项目申报 第九条各市、各部门根据据自治区人才培养计划,具具体申报通知另发,,将培培养项目及人才培养人选于于每年3月底前报送自治区人事厅。区第十条申请请单位和个人在申报时分别别填写《高层次专 2 / 5 业技术人才培养经费资助申报表人》、《高层次专业技术人》才才培养项目经费资助申报表》,附后,,签注单位表意见并送主管部意 门审核后,,报自治区人事厅审批。 属科研项目资助的要同时时提供国家、自治区等有关关部门的科研项目批复。

建筑工程技术专业毕业论文

中国地质大学 成人教育 专科实习报告题目混凝土裂缝的预防与处理 学生明批次1503 专业建筑工程技术学号 8 函授站爱因森科技专修学院奥鹏学习中心【39】 2017 年 4 月

中文摘要与关键词 (3) 一、前言 (3) 二、凝土工程中常见裂缝及预防 (4) 1.干缩裂缝及预防 (4) 2.塑性收缩裂缝及预防 (4) 3.沉陷裂缝及预防 (5) 4.温度裂缝及预防 (5) 5.化学反应引起的裂缝及预防 (6) 三、裂缝处理 (7) 1、表面修补法 (7) 2、灌浆、嵌逢封堵法 (7) 3、结构加固法 (7) 4、混凝土置换法 (7) 5、电化学防护法 (7) 6、仿生自愈合法 (8) 四、结论 (8) 参考文献 (8)

混凝土裂缝的预防与处理 摘要混凝土的裂缝问题是一个普遍存在而又难于解决的工程实际问题,本文对混凝土工程中常见的一些裂缝问题进行了探讨分析,并针对具体情况提出了一些预防、处理措施。 关键词混凝土裂缝预防处理 一、前言 混凝土是一种由砂石骨料、水泥、水及其他外加材料混合而形成的非均质脆性材料。由于混凝土施工和本身变形、约束等一系列问题,硬化成型的混凝土中存在着众多的微孔隙、气穴和微裂缝,正是由于这些初始缺陷的存在才使混凝土呈现出一些非均质的特性。微裂缝通常是一种无害裂缝,对混凝土的承重、防渗及其他一些使用功能不产生危害。但是在混凝土受到荷载、温差等作用之后,微裂缝就会不断的扩展和连通,最终形成我们肉眼可见的宏观裂缝,也就是混凝土工程中常说的裂缝。 混凝土建筑和构件通常都是带缝工作的,由于裂缝的存在和发展通常会使部的钢筋等材料产生腐蚀,降低钢筋混凝土材料的承载能力、耐久性及抗渗能力,影响建筑物的外观、使用寿命,严重者将会威胁到人们的生命和财产安全。很多工程的失事都是由于裂缝的不稳定发展所致。近代科学研究和大量的混凝土工程实践证明,在混凝土工程中裂缝问题是不可避免的,在一定的围也是可以接受的,只是要采取有效的措施将其危害程度控制在一定的围之。钢筋混凝土规也明确规定[1]:有些结构在所处的不同条件下,允许存在一定宽度的裂缝。但在施工中应尽量采取有效措施控制裂缝产生,使结构尽可能不出现裂缝或尽量减少裂缝的数量和宽度,尤其要尽量避免有害裂缝的出现,从而确保工程质量。 混凝土裂缝产生的原因很多,有变形引起的裂缝:如温度变化、收缩、膨胀、不均匀沉陷等原因引起的裂缝;有外载作用引起的裂缝;有养护环境不当和化学作用引起的裂缝等等。在实际工程中要区别对待,根据实际情况解决问题。

建筑工程专业技术工作总结

建筑工程专业技术工作总结 建筑工程的工作是艰苦的,不论是设计员还是实验员施工员等等都能感觉到工作的压力。今天给大家为您整理了建筑工程专业技术工作总结,希望对大家有所帮助。 在辞旧迎新之即首先请应允我由衷感谢给位公司领导及同仁对我的信任和关怀、并真诚祝愿公司明年取得更辉煌的业绩! 我于2012年7月12日到公司入职,2012年7月17日怀着对公司的美好憧憬,我来到会泽卷烟厂联合工房项目部,担任施工负责人一职。在项目沈经理的正确领导下、以及项目部相关管理人员的大力支持和友好配合下,从图纸会审、方格网测量、土方开挖至B1区主体断水、其它区域顺利结构施工至16.4米层、这让我深刻体会到团队合作的精髓所在。 在此期间我的主要工作是主要分三个阶段:开工前期我主要参加施工组织设计、及各种施工方案编制、并参与临时设施规划布置、和施工总进度计划的编制。 开工典礼后参与方格网测量、放线。 施工班组进场后开始组织施工、对班组现场安全施工技术交底、组织检查验收、和办理现场临工程签证等时同时根据施工组织设计及施工总进度计划编排周、月进度计划、材料采购计划。 在日常的工作中、主要落实三环节:

计划:首先对周进度计划中所涉及到的工程量细化实施,将每个片区、每个工种、每个工人的每天实际完成量结合起来、根据现场情况做调整,确保每项工作有效的完成。建筑施工员工作总结实施:在具体的工作中,我借鉴了沈经理的管理方法,首先算好工程量然后再给劳务单位下发工程任务单,并要求在工程部自制的收发文上签字确认,并力争做到工程任务实施中的有效性和工程重点、节点工期的明显性、在此同时从另外一方面又反应出工程签证等需要的原始依据和痕迹管理要求。 检查:针对下发给劳务的工程任务单所设计到的工作、结合图纸及相关建筑规范要求,逐一检查、在施工的过程中做到过程控制。并将每天的工作、人力组织、机器设备、施工进度情况如实记录在工作日记和施工日志中。 落实:对在过程控制中检查发现的问题如实记录后、口头、或书面形式下发整改通知单给劳务签收,并督促整改、落实整改情况。 验收:通过过程控制、劳务自检、我项目施工员、质检员检查验收合格后即申请业主、监理并做到一次性验收合格,并且得到业主、监理的一致好评。 工程进度和质量方面总体来说:在可控状态、尽管前期因为桩位偏移、施工中、设计院图纸疑问回复等拖延很长一段时间、施工总进度计划被一次又一次打乱、又一次又一次被迫调整、前期大面积的土方开挖、导致先前组织的流水施工无法进行、导致平行施工所带来的周转材料过大、后期的图纸修改导致周转材料积压、后又因钢构网架

土建工程专业技术资格考试题

土建工程专业技术资格考试 建筑工程专业《专业基础知识》模拟试卷一 说明: 1.考生作答80道题,满分120分,测试时限90分钟; 2.考生应将选定的答案填涂在答题卡相应的题号内,在试卷上作答无效。 一、单项选择题(1—60题,每题1。5分,共计90分,每小题只有一个正确答案,错选不计分) 1.在三投影面体系中X轴方向的尺寸反映物体的()。 A.长度B.宽度C.高度D.不确定 2.在三投影面体系中,正立投影面(V面)反映物体的()。 A.前后、左右关系;B.上下、左右关系; C.前后、上下关系;D.空间高度关系。 3.建筑平面图是用一个假想的剖切平面沿略高于()的位置移去上面部分,将剩余部分向水平面做正投影所得的水平剖面图。 A.窗顶B.窗台C.踢脚D.地面 4.雨篷是建筑物上重要的附属构件,一般在()平面图上予以表示。 A.顶层B.中间层C.二层D.首层 5.定位轴线应用()绘制。 A.中粗实线B.细实线C.虚线D.细点划线 6.按层数和高度确定的高层建筑一般是指层数为()的建筑。 A.≥4层B.≥9层C.≥10层D.≥17层7.表示为()。 A、1号轴线之前的第一根附加轴线; B、1号轴线之后的第一根附加轴线; C、01号轴线之前的第一根附加轴线; D、01号轴线之后的第一根附加轴线;

8.在满足地基稳定和变形的前提下,基础应尽量浅埋,但通常基础的埋置深度不得小于()。 A.300mm B.500mm C.1000mm D.5000mm 9.位于建筑物外部的纵墙,习惯上又称为()。 A.山墙B.窗间墙C.封檐墙D.檐墙 10.标准砖砌筑墙体时,其墙段长度应为()。 A.(125n+10)mm B.(125n-10)mm C.(115n+10)mm D.(115n-10)mm 11.钢筋混凝土门窗过梁的高度应是()的倍数。 A.50mm B.60mm C.100mm D.300mm 12.当预制空心板搁置在墙上时,其搁置长度不得小于()。 A.60mm B.80mm C.100mm D.120mm 13.当单层厂房的跨度在18m以上时应采用扩大模数()数列;当跨度在18m以上时应采用扩大模数()数列。 A. 3M B. 15M C. 30M D. 60M。 14.为便于用门洞口处的地面做面层保护基础梁以及在该处设置防潮层,单层工业厂房基础梁的顶面标高应低于室内地面()。 A.50mm B.60mm C.100mm D.150mm 15.单层工房屋面一般仅在柱顶标高较低的厂房屋面采用隔热措施,当柱顶标高在()以上时可不考虑隔热。 A.4.5m B.6m C.8m D.10m 16.在民用建筑中,当楼梯底层中间平台下设置通道时,底层中间平台下的净空高度应不小于()。 A.1800mm B.2000mm C.2200mm D.2800mm 17.在装饰要求较高的建筑物中使用较多的大理石属于()。 A.沉积岩B.变质岩C.岩浆岩 18.测定混凝土强度用的标准试件尺寸是()mm。 A.70.7×70.7×70.7 B. 100×100×100

工程技术人才职称评价基本标准条件

附件1 工程技术人才职称评价基本标准条件 一、基本条件和申报范围 申报人员必须遵守中华人民共和国宪法和法律;具备良好的职业道德、敬业精神,作风端正;热爱本职工作,认真履行岗位职责;按照要求参加继续教育;在现任专业技术职务期间年度考核在称职(含)以上。 根据自身从事电子信息及相关专业技术研究、设计、试制、计量、建设、质量、标准化、情报工程和科技管理等不同专业工作内容和特点,可以申报。全国已统一组织考试的专业技术资格,不再进行相应的职称评审(考评结合的除外),可直接认定具备相应专业技术职务资格。 二、各层级职称申报条件 (一)助理工程师 1.掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。 2.具有独立完成一般性技术工作的实际能力,能处理本专业范围内一般性技术难题。 3.具有指导技术员工作的能力。 4.具备硕士学位或第二学士学位;或具备大学本科学历或学士学位,在工程技术岗位见习1年期满,经考察合格;或具备大学专科学历,取得技术员职称后,从事技术工作满

2年;或具备中等职业学校毕业学历,取得技术员职称后,从事技术工作满4年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。 (二)工程师 1.熟练掌握并能够灵活运用本专业基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业技术标准和规程,了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势,取得有实用价值的技术成果。 2.具有独立承担较复杂工程项目的工作能力,能解决本专业范围内较复杂的工程问题。 3.具有一定的技术研究能力,能够撰写为解决复杂技术问题的研究成果或技术报告。 4.具有指导助理工程师工作的能力。 5.具备硕士学位或第二学士学位,取得助理工程师职称后,从事技术工作满2年;或具备大学本科学历或学士学位,取得助理工程师职称后,从事技术工作满4年;或具备大学专科学历,取得助理工程师职称后,从事技术工作满4年。技工院校毕业生按国家有关规定申报。 6.符合以下条件的,可认定工程师资格,不参加专业技术资格评审:具备博士学位;或获得硕士学位,从事工程技术工作满三年,经考核合格。 (三)高级工程师 1.系统掌握专业基础理论知识和专业技术知识,具有跟

建筑工程技术专业建设规划

建筑工程技术专业建 设 规

划 土木建筑工程系 目录 一、建筑工程技术专业建设的指导思想 二、建筑工程技术专业建设目标 三、专业设置和培养目标的定位四、专业职业岗位群分析图表 五、专业职业岗位技能库分析 六、专业知识、能力、素质分解图表 七、职业关键能力、素质教育在专业教学计划中的体现八、建筑工程技术专业课程建设

建筑工程技术专业建设规划 一、建筑工程技术专业建设的指导思想 以“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》,坚持教育创新,深化教育改革,坚持以育人为根本,坚持产、学、研结合,开创师资队伍建设、实践基地建设和发展校办产业的新路子,为社会培养出更多的具有创新意识、实践能力的高等技术应用性人才。 二、建筑工程技术专业建设目标 (1)建成具有高职教育特色的“产、学、研”和“教、学、做”相结合的办学体系和人才培养模式,培养富有创新精神和实践能力的高级技术应用性专门人才。(2)建成一支适应高职教育要求的“双师型”专业教师队伍。 (3)建设一套赋有高职特色的专业系列课程教材,以及一套应用多媒体教育技术的专业课程教学课件。 (4)建成5~7个校外产学研结合稳定的人才培养实习基地。 (5)将建筑工程技术专业建设成为具有专业特色、质量优良、打造“湖北建工”品牌、省内一流的专业。 三、专业设置和培养目标的定位 (一)建筑工程技术专业设置 、专业设置原理1. 高职教育培养的是适合生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才,这类人才与一定区域的市场、职业、行业、产业、技术等有着更直接、更紧密的关联,其专业具有较强的职业定向性和针对性。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出:“专业设置是社会需求与高职高专实际教学工作紧密结合的纽带。专业建设是学校教学工作主动、灵活地适应社会需求的关键环节。要根据高职高专教育的培养目标、针对地区、行业经济和社会发展的需要,按照技术领域和职业岗位(群)的实际需求设置和调整专业”。因此,高职教育专业设置原则为:“以市场需求为导向、以职业岗位(群)为依据、以技术含量为参数、以学科专业的交叉复合来综合研究专业的设置。” 我校“建筑工程技术专业”是在进行充分专业人才市场需求调查分析基础上,为主动、灵活地适应社会需求而设置的专业,专业设置遵循了高职教育专业设置原

建筑施工专业技术工作总结

建筑施工专业技术工作总结 篇一:建筑工程个人专业技术工作总结 建筑工程个人专业技术工作总结 专业技术工作总结 本人于1993年毕业于XX建筑中等专科学校,毕业以来任职XX公司工程技术部科员,1997年任XX公司工程科副科长,1998年11月认定为助理工程师XX年任职XX公司工程技术 部主任,XX年任职XX公司副经理。XX年7月在河北工业大学完成工程管理专业函授学习,XX年7月22日至XX年5月16日参加清华大学继续在教育学院举办的卓越企业管理高 等研修班,完成160学识课程的学习。在此期间,我努力钻研专业技术及管理知识,在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备、科学管理”,对科技创新和 技术进步倾注了满腔热情。任助理工程师专业技术职务以后,先后担任工程技术部主任、项目经理、生产部经理,XX年担任北京四季青常青新村市政管道工程项目经理。在较短的工期内完成了工程的施工并且保证了施工的质量,受到了建设单位的一致好评。在施工一线历练中,通过理论联系实际,在学校所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。作为公司的工程技术管理部门,在公司直接正确的领导下,对技术管理一丝不苟,对工程质量从严控制。经过数年的努力,公

司已建立了严格的管理体系,并且获得了国际承认的建筑.施工企业的三大认证:质量管理体系(ISO9001)认证、职 业安全健康管理体系(GB/T28001)认证、环境管理体系(ISO14001)认证,是承德市第一家获得三个认证证书的建筑施工企业。五年来,在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中,也使个人的专业管理能力得到了充实和提高。但也存在着很多有待提高的问题。 现对几年来的专业技术工作总结如下: 一、积极营造建筑精品 XX年,我在北京四季青常青新村市政管道工程施工中担任项目经理。工程质量是建筑施工企业的生命,而要想获得好的工程质量,就要求技术管理人员要具有创 优良工程的先进意识,作为该工程的项目经理,由我牵头,首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法,以我为首,将工程质量目标分解到各个专业技术岗位,在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证 工程质量的管理制度。根据本工程的特点,边坡土方支护配合机械安装,保证管道的坡度焊接质量以及施工人员的安全。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工,并按照创精品工程细部做法要求精心完成每

建筑工程企业专业技术人员管理办法

建筑工程企业专业技术人员管理办法第一章总则 第二章管理组织及其职责 第三章专业技术职务管理 第四章考核 第五章待遇 第六章继续教育 第七章流动 第八章退、离休管理 第九章优秀专业技术人才管理 第十章附则 第一章总则 第一条为加强专业技术人员的管理,充分调动他们的积极性和创造性,结合我公司的实际情况,建立一套适应本公司需要的专业技术人员管理制度,特制定本办法。 第二条专业技术人员,系指按照专业技术(备注:不做学历限制)编制在生产、质量和技术部门的相应岗位的从事专业技术及管理工作的人员。 第二章人员管理 第三条本公司成立专业技术人员管理小组,包括生产质量负责人(专门负责生产的副总)、生产、质量、研发和行政部的相关人员组成,其中生产质量负责人负责管理,行政部负责协

调和实施。 第四条人员配置应和所开展的工作相适应,应事先明确该项工作的设计任务,同时预测其难度和工作量,这样可以基本做到不浪费人才,充分发挥实验技术人员的作用。 第五条专业技术人员管理小组在定员、定编基础上,确定高、中,初级专业技术职务的合理比例;高、中级专业技术职务的推荐;专业技术人员的聘用;专业技术人员的年度及任届期满考核工作的审查。 第六条各部门提出技术人员补充计划,经人事部门、专业技术人员管理小组评审后,报公司相关领导审定。 第七条技术人员必须参加部门每年一度的考核。 第三章专业技术职务管理 第八条专业技术职务,是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期,并需要具备相应的业务知识和技术水平才能担负的专业技术工作岗位。 第九条各部门应制定专业技术职务的岗位职责,各级职务均应具备指导下级职务工作的能力,负有为公司培养人才的职责,任期内应具体负责指导一名下一级职务人员的工作和业务学习。 第十条专业技术职务岗位的设置,根据所承担工作任务的不同,按照四级进行分类管理。他们是:高级工程师(高级实验师)、工程师(实验师)、助理工程师(技术员)、技术工人。各岗位

建筑工程技术专业报告

建筑工程技术专业报告 建筑工程技术系拥有一支理论基础坚实,教学和实践经验丰富,年龄结构合理的师资队伍,设有建筑工程技术、建筑工程项目管理、工程监理、道路与桥梁工程技术、建筑施工等五个专业(方向)。本系主要课程:建筑材料、建筑识图与构造,建筑力学与结构,地基与基础、建筑施工、高层建筑施工、建筑施工组织、建筑工程计量与计价等。在2008年新生中设立重点专业的试点班,将按深度融合的新课程体系,新的教学方法组织教学。建筑工程技术专业适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握本专业必备的基础理论知识,具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能,适应建筑工程生产一线的技术、管理等职业岗位群要求的技术及管理人才。本专业培养具有建筑工程项目管理、施工技术、招投标与合同、成本与预算、质量与安全、建筑材料等方面的理论基础和专业知识,同时掌握相应的操作技能和技术应用能力,并具备建筑工程技术与经营的基本素质,能够从事建筑工程项目管理、施工技术、质量与安全、预算合同等专业岗位工作的技术及管理人才。 建筑分支很多,要是学建筑学毕业后主要从事建筑形体空间设计,这个主要培养目标就是面向工业与民用建筑领域的,如果你想在未来从事民用建筑方面的结构设计则要把三大力学学透,即“理论力学”“材料力学”“结构力学”,还有钢混,砌体结构设计课程!!虽说现在都用软件做结构验算了,但手算功底必须要有!!这会对你日后有莫大帮助的!如果要从事工业建筑设计则除了上面的课程外,钢结构也要学好!!当然现在土木工程的本科生大部分的就业方向都是施工单位了,去设计单位的只有一部分。而且不会是太好的设计单位!因为好的设计单位现在的敲门砖就是你要有硕士学历!在施工单位工作工资开始时会高于设计单位。随着城市建设和公路建设的不断升温,建筑工程技术专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作,对大多数毕业生来讲并非是难事,然而建工程技术专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关,其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向,而从技术转向管理,也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为“钱”途做好准备,找到

高级职称工程技术系列

工程技术系列(城市规划与建筑设计)高级评委会(专业设置)

工程技术系列(城市规划与建筑设计)高级评委会(申报条件) 在北京地区工作,与单位确立了人事、劳动关系的专业技术人员申报城市规划与建筑设计专业高级工程师,须符合下列条件: 一、基本要求 申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律,具有良好的职业道德。 二、对业务能力的要求 根据本人所在部门和从事工作的不同,申报人需分别具备以下条件: 1、在生产、技术管理部门工作的申报人应具有解决在生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力;具有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势;具有丰富的生产、技术管理工作实践经验,在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会、经济效益;能够指导工程师的工作和学习。 2、在研究、设计部门工作的申报人应具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力,能解决本专业领域的关键性技术问题;具有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业领域国内外现状和发展趋势;具有丰富的工程技术研究、设计实践经验,取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果,或发表过有较高水平的技术著作、论文;能够指导工程师、研究生的工作和学习。 三、对学历和资历的要求 申报人须符合下列条件之一: 1、获得博士学位后,担任工程师职务满2年; 2、大学本科及以上学历毕业后,担任工程师职务满5年; 3、长期在工程技术岗位上工作,承担国家或地方重要工程项目、课题的技术骨干,并符合下列条件之一: (1)大学普通班毕业,担任工程师职务满8年。 (2)取得专科学历满10年,从事专业工作满20年,并担任工程师职务满8年。 (3)1969年底前高中或中专毕业并参加工作的人员,从事工程技术工作满30年,担任工程师职务满8年。 四、对外语的要求 申报人须持有中级职称后且是1999年及以后考取的全国职称外语等级考试A级合格证书或合格成绩;其中1977年底以前参加工作的人员,其2004年度及以后职称外语等级考试A 级成绩达到45分(含)以上可以申报。符合下列条件之一的人员可免试; 1、取得外语专业专科及以上学历; 2、获得博士学位;

建筑工程技术专业主要课程介绍

建筑工程技术专业主要课程简介 ●建筑材料与检测 基本内容:建筑材料的基本性质;常用建筑材料和一般装饰材料(如:石材、水泥、砂、混凝土、钢材、沥青及防水材料、建筑塑料、玻璃、面砖、涂料等)及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法;保管要求。 基本要求:掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法、保管要求。能合理的应用建筑材料进行技术工作。 ●建筑识图与构造 基本内容:建筑的构成要素及分类;投影的基本原理,制图的基本知识,制图标准;建筑的等级及标准化、民用建筑的构造;工业建筑的构造;土建施工图的绘制和识读。 基本要求:掌握投影的分类和投影体系的建立原则;掌握点、线、面、体正投影的基本原理及作图方法,熟练绘制投影图;了解建筑的构造组成、各部分的科学称谓及作用,掌握建筑构造的基本原理及常见构造的典型做法,具备绘制土建专业施工图的一般能力,正确领会工程图纸的设计意图,能熟练的识读土建专业施工图。 ●建筑力学与结构 基本内容:建筑力学,混凝土结构、砌体结构、钢结构和房屋抗震设计等内容。

基本要求:具有对一般结构进行受力分析、内力分析和绘制内力图的能力;了解材料的主要力学性能并有测试强度指标和构件应力的初步能力;掌握构件强度、刚度和稳定计算的方法,具有建筑结构设计的一般能力;掌握各种构件的基本概念、基本理论和构造要求,能进行各种结构基本构件的设计和一般民用房屋的结构设计,具有熟练识读和绘制施工图的能力,并能处理解决与施工和工程质量有关的结构问题。 ●地基与基础 基本内容:土的物理性质及工程分类,土的应力和变形的概念;地基土的抗剪强度和地基承载力的计算;土坡稳定性的验算,浅基础与桩基础设计;土工实验。 基本要求:掌握岩土类别的知识,具有熟练识别岩土类别的能力;掌握土工实验的一般知识;掌握常见基础的类型、特点及构造;了解浅基础的设计方法,熟练识读基础施工图。 ●建筑施工 基本内容:本课程是建筑工程技术专业的一门主要专业课,具有时效性强、综合性强、社会性广、与许多学科紧密联系的特点,其内容包括:测量基本知识,各种测量仪器在施工中应用,土方工程,基础工程,主体工程、钢筋混凝土工程,预应力钢筋混凝土工程,结构安装工程,防水工程,装饰工程,冬雨期工程等。 基本要求:根据专业培养目标的要求,通过本课程的学习,使学生了解我国基本建设方针政策和各项具体的技术经济政策,了解建

南京市建设工程中级专业技术资格条件

南京市建设工程中级专业技术资格条件 第一章总则 第一条 资格标准 掌握本专业基础理论和技术知识,熟悉本专业有关标准、规范,了解本专业领域发展动态,具有实践工作经验;能独立解决本专业技术问题,能对自己的工作经验和技术成果进行理论论述;能够运用计算机获取信息,在引进、消化、吸收新技术中创新开展工作。 第二条 适用范围 本资格条件适用于在我市企业、事业单位及其他社会组织中从事建设工程包括城乡规划、建筑结构设计、装饰装潢、给排水、供热通风与空调、风景园林、城市道路与桥梁、城市燃气、电气、勘察、测绘、施工、质量(安全)监督、工程监理、工程造价、工程管理等工作的专业技术人员。 第二章 申报条件 第三条 政治、职业道德要求 遵守国家法律法规,有良好的职业道德和敬业精神,任现职期间认真履行聘约,胜任本职工作。正常晋升专业技术资格的人员,年度考核均为合格以上。破格晋升专业技术资格的人员,任现职(从业)以来至少有 次年度考核为 优秀 。 任现职(从业)以来,如出现下列情况之一,在规定的年限上延迟申报: (一)年度考核有 基本合格 或受到警告处分者,当年及下一年度不得申报。 (二)年度考核有 不合格 或重大工程质量安全事故的主要责任人,受记过以上处分者,当年不得申报,并从下一年度起 年内不得申报。 (三)伪造学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假者,取消当年申报资格,并从下一年度起 年内不得申报。情节特别严重者,取消其现任专业技术资格。 第四条 学历、资历要求 (一)取得国民教育学历,申报工程师 建筑师、城市规划师 专业技术资格,应具备下列条件之一: 、获得本专业或相近专业中专以上学历后,从事本专业技术工作

高层次专业技术人才培养管理办法

高层次专业技术人才培养管理办法高层次专业技术人才培养管理办法 第一章总则 第一条为贯彻落实中央大规模培培训干部的决定精神,加大高层次专业技术人才培大养力度,进一步加强和完养善高层善次专业技术人才培养管理工作,特制定本办养法。法 第二条培养管理工作坚持党管人才原则,工坚坚持理论联系实际的学风,与时俱进,开拓创新,,为全区经济发展、社为 会进步和全面建设小康社会提步供供人才服务。 第三条高层次专业技术人才培养高项项目坚持公开、平等、竞争、择优原则,凡符合本争办办法各项规定的单位或个人均可人申报。 第四条本办法适用于各类不同经本济济成份的组织。 第二章培养范围、形式 第五条条培养范围为高层次专业业技术人才培养开发项目和和高层次专业技术人才人选。选 第六条压滤机滤布厂家高层次专业技术人布才才培养开发项目包括紧缺型人才和实用型人才的培型养与开发、专业技术养 人员高级研修班、有示范作用高的的培训。 ,一,紧缺实用人才的培养与开发项目用是指各级人事部是 门、业务主管部门、企业依托高等主院校、高新技术项目、科院技技园区、企业博士后工作站站等,采取多种形式,对经济发展经中高新技术产业、、支柱型产业、农业产业化、经济管理、国化 1 / 5

际商务、旅游管理、信息基础设、施建设等我区急需的实用施型型人才开展的培训项目。 ,二,高级研修班是指对高级专业技术人员和中对青青年专业技术骨干进行的高高层次继续教育,围绕经济济社会发展热点、难点问题题和生产、科研的技术难点,学习新理论、高新点 技术并进行研修。术 ,三,有示范作用的培训项目是有指在培养理念、模式、指 方向、培训方法、内容等方向面有创新和指导意义的培面训训活动。 第七条高层次次专业技术人才培养对象为国家级有突出为 贡献的中青青年专家,享受国务院政府府特殊津贴和自治区人民政政府特殊津贴的人员,国家“百千万人才工程”和家自自治区“新世纪313人才工程”人选,国家级、才自治区级重点科研项目的自主主持人,少数民族科技骨干干。 第八条培养采取进修、访问学者、学术活进动动、参加高级研修班或主持科研项目等方式进行。持具体方式由各用人单具 位确定。定 第三章项目申报 第九条各市、各部门根据据自治区人才培养计划,具具体申报通知另发,,将培培养项目及人才培养人选于于每年3月底前报送自治区人事厅。区第十条申请请单位和个人在申报时分别别填写《高层次专 2 / 5 业技术人才培养经费资助申报表人》、《高层次专业技术人》才才培养项目经费资助申报表》,附后,,签注单位表意见并送主管部意 门审核后,,报自治区人事厅审批。 属科研项目资助的要同时时提供国家、自治区等有关关部门的科研项目批复。

工程专业技术正高副高级职称评审条件资料讲解

工程专业技术正高、副高级职称评审条件工程专业技术正高、副高级职称评审条件 应用研究员(正高) 一、申报条件 (一)、遵守中华人民共和国宪法和法律,具有良好的职业道德和敬业精神。 (二)、博士后人员在完成博士后研究工作后任高级工程师职称;获得博士学位任高级工程师两年以上;获得硕士学位任高级工程师四年以上;大学本科毕业任高级工程师五年以上。上述人员在任高级工程师以来业绩突出,能指导其他高级工程师的工作,并符合下列条件之一者: 1.获国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖及其他国家级奖励的主要研究人员,其成果已应用于生产实践,并取得显著的经济效益或社会效益; 2.获省、部级科技进步一等奖的主要研究人员,其成果已应用于生产实践,并取得显著的经济效益或社会效益; 3.获得四项以上专利(其中至少一项为发明专利),或取得六项实用新型、外观设计专利,并已应用于生产实践,取得显著的经济效益或社会效益人员; 4.获两项以上国家设计金质奖、银质奖、部一等优秀设计奖、

部一等优秀勘探设计奖,并取得重大经济效益或社会效益的工程设计项目的主持人员或主要设计人员; 5.主持或为主开发应用新技术、新工艺、新产品等,获得显著经济效益的人员; 6.在省以上重点工程建设、重大技术改造项目中,担任设计、施工方面的主要技术负责人,并作出突出贡献的人员 高级工程师(副高) 1.获得博士学位后,从事工程师工作2年以上; 2.大学本科毕业以上学历,从事工程师工作5年以上; 3.取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格的,所学专业与从事专业相同或相近,并在取得学历后继续从事该专业工作3年以上。 农业专业技术正高、副高级职称评审条件 推广研究员(正高) 一、评审范围 农业技术推广研究员评定范围严格限于农业技术推广机构 中从事农学、种子、园艺、土肥、植保、农垦、畜牧、兽医、中兽医、水产、农业机械化专业的符合条件的专业技术人员。

建筑工程个人专业技术总结

建筑工程个人专业技术总结 《建筑工程个人专业技术总结》的范文,觉得有用就请下载哦看完如果觉得有帮助请请下载。篇一:建筑工程个人专业技术工作总结 建筑工程个人专业技术工作总结 专业技术工作总结 本人于1993年毕业于XX建筑中等专科学校,毕业以来任职XX公司工程技术部科员,1997年任XX公司工程科副科长,1998年11月认定为助理工程师20XX年任职XX公司工程技术部主任,20XX年任职XX公司副经理。20XX年7月在河北工业大学完成工程管理专业函授学习,20XX年7月22日至20XX年5月16日参加清华大学继续在教育学院举办的卓越企业管理高等研修班,完成160学识课程的学习。在此期间,我努力钻研专业技术及管理知识,在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备、科学管理”,对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。任助理工程师专业技术职务以后,先后担任工程技术部主任、项目经理、生产部经理,20XX年担任北京四季青常青新村市政管道工程项目经理。在较短的工期内完成了工程的施工并且保证了施工的质量,受到了建设单位的一致好评。在施工一线历练中,通过理论联系实际,在学校所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。作为公司的工程技术管理部门,在公司直接正确的领导下,

对技术管理一丝不苟,对工程质量从严控**。经过数年的努力,公司已建立了严格的管理体系,并且获得了国际承认的建筑施工企业的三大认证:质量管理体系(ISO9001)认证、范文TOP100职业安全健康管理体系(GB/T28001)认证、环境管理体系(ISO14001)认证,是承德市第一家获得三个认证****的建筑施工企业。五年来,在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中,也使个人的专业管理能力得到了充实和提高。但也存在着很多有待提高的问题。 现对几年来的专业技术工作总结如下: 一、积极营造建筑精品 20XX年,我在北京四季青常青新村市政管道工程施工中担任项目经理。工程质量是建筑施工企业的生命,而要想获得好的工程质量,就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识,作为该工程的项目经理,由我牵头,首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理**度。按照项目工程施工方法,以我为首,将工程质量目标分解到各个专业技术岗位,在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核**度、工程质量检查**度、隐蔽验收**度以及质量通病控**措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理**度。根据本工程的特点,边坡土方支护配合机械安装,保证管道的坡度焊接质量以及施工人员的安全。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工,并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个

建设工程专业技术中级职称申报评审条件(试行)

南通市乡镇建设工程专业技术中级职称申报评审条件(试行) 第一章总则 一、资格标准 掌握本专业必要的基础理论和专业技术知识,熟悉本专业的标准、规范、规程,了解本专业新技术状况和发展趋势,能将新技术成果应用于工作实践;有较丰富的专业技术工作经验,能解决本专业较复杂的技术问题;取得过具有一定价值的科技成果或在技术工作和技术创新中取得较好的成效,业绩较显著;具有撰写本专业科技论文、专题研究报告等科技文件的能力;有良好的职业道德和敬业精神。 二、适用范围 本申报评审条件适用于南通市乡镇企业单位中从事建设工程相关专业技术工作申报评审工程师职称的人员。 第二章申报条件 三、遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神,经单位考核合格,并符合下列条件之一的人员可申报乡镇工程师职称 1、硕士研究生学历(硕士学位),从事专业技术工作1年以上。 2、大学本科或专科学历,取得助理工程师职称后,从事本专业技术工作3年以上。 3、中专学历从事专业技术工作10年以上,取得助理工程师职称5年以上。 4、从事专业技术工作15年以上,取得助理工程师职称5年以上,同时符合本条件第三章第七大项中2条以上。 5、符合上述申报条件中相应学历和从事专业技术工作年限的人员,如取得助理工程师职称后不满规定年限,每缺少2年(不足2年按2年计算),须分别在原要求基础上另对照本条件第三章第七大项,再符合其中1条。 6、获得以下奖励(含以上等级)之一的主要完成人员: (1)县级科技进步奖。 (2)获得过2项以上发明(实用新型)专利。 (3)市优秀项目经理。 (4)市级以上劳动模范或五一劳动奖章获得者或科技兴市功臣或县级专业技术

关于进一步加强高层次专业技术人才队伍建设的若干意见

省委办公厅、省政府办公厅关于进一步加强高层次专业技术人才队伍建设的若干意见 科技进步是增强综合实力的决定性因素,人才是经济、社会发展最重要、最宝贵的资源。加强高层次专业技术人才队伍建设,是我省21世纪经济社会发展面临的一项重大而急迫的战略任务。我省是人口大省,但人才资源,尤其是高层次专业技术人才资源,远远不能满足我省经济社.会发展的需要。全面实施“科教兴豫”战略,大力推动科技进步,加强科技创新,实观我省跨世纪发展目标,必须采取有效措施,培养、引进我省急需的高层次专业技术人才,充分发挥专业技术人员的作用,努力建设一支高素质的专业技术人才队伍。经省委、省政府同意,现就“十五”期间进一步加强我省高层次专业技术人才队伍建设问题,提出如下意见: 一、着力培养造就高层次专业技术人才 l、继续开展学术、技术带头人培养工作,实施“555”人才培养工程。到2005年,在我省高新技术、创新技术开发、基础应用研究方百及对我省经济和社会发展具有重大影响的优势学科领域,选拔培养出50名45岁以下、研究成果具有国内领先水平、保持学科优势的学术和技术带头人;500名45岁以下、具有省内先进水平、在各学科领域有较高学术造诣,成绩显著的优秀人才;5000名35岁以下,在各自学科、专业、工程、项目中起骨干核心作用,有培养发展前途的学术和技术带头人后备人选。 2、积极推进博士后工作。争取用5年时间,使我省博士后科研流动站数量达到lo个左右,企业博士后科研工作站数量达到20个左右。大力支持博士后科研流动站、企业博士后科研工作站扩大招收规模,吸引海内外博士来豫做博士后研究。 3、积极创建博士点。加大博士生导师培养力度,对博士生导师人选,要在项目、课题经费上给予重点倾斜。每年重点支持一批优势学科、重点专业的项目和课题,有计划地使一些优势学科、重点专业在较短的时间内达到国内先进水平。 4、实施高层次专业技术人才培养计划。每年选拔20一30名省内比较年轻、有发展潜力且政治素质好的高层次专业技术人才,根据项目需要到国外进行中长期定向培训。各高等学校、科研单位要注意选拔青年学术和技术带头人、业务骨干到国内重点院校、科研院所进修深造。继续开展并扩大“河甫省杰出青年科学基金”和“河南省杰出人才创新基金”的评审工作,每年重点资助50名左右相关学科的高层次科技人才和学科带头人。 5、在我省高校实施基础实验室建设工程项目,集中建设和改造一批综合性、高水平的

建筑工程专业技术工作总结【最新】

建筑工程专业技术工作总结 在辞旧迎新之即首先请应允我由衷感谢给位公司领导及同仁对我的信任和关怀、并真诚祝愿公司明年取得更辉煌的业绩! 我于2012年7月12日到公司入职,2012年7月17日怀着对公司的美好憧憬,我来到会泽卷烟厂联合工房项目部,担任施工负责人一职。在项目沈经理的正确领导下、以及项目部相关管理人员的大力支持和友好配合下,从图纸会审、方格网测量、土方开挖至B1区主体断水、其它区域顺利结构施工至16.4米层、这让我深刻体会到团队合作的精髓所在。 在此期间我的主要工作是主要分三个阶段:开工前期我主要参加施工组织设计、及各种施工方案编制、并参与临时设施规划布置、和施工总进度计划的编制。 开工典礼后参与方格网测量、放线。 施工班组进场后开始组织施工、对班组现场安全施工技术交底、组织检查验收、和办理现场临工程签证等时同时根据施工组织设计及施工总进度计划编排周、月进度计划、材料采购计划。 在日常的工作中、主要落实三环节:

计划:首先对周进度计划中所涉及到的工程量细化实施,将每个片区、每个工种、每个工人的每天实际完成量结合起来、根据现场情况做调整,确保每项工作有效的完成。建筑施工员工作总结实施:在具体的工作中,我借鉴了沈经理的管理方法,首先算好工程量然后再给劳务单位下发工程任务单,并要求在工程部自制的收发文上签字确认,并力争做到工程任务实施中的有效性和工程重点、节点工期的明显性、在此同时从另外一方面又反应出工程签证等需要的原始依据和痕迹管理要求。 检查:针对下发给劳务的工程任务单所设计到的工作、结合图纸及相关建筑规范要求,逐一检查、在施工的过程中做到过程控制。并将每天的工作、人力组织、机器设备、施工进度情况如实记录在工作日记和施工日志中。 落实:对在过程控制中检查发现的问题如实记录后、口头、或书面形式下发整改通知单给劳务签收,并督促整改、落实整改情况。 验收:通过过程控制、劳务自检、我项目施工员、质检员检查验收合格后即申请业主、监理并做到一次性验收合格,并且得到业主、监理的一致好评。

11建筑工程专业技术资格考试复习模拟题

建筑工程专业技术资格考试模拟题 一、单项选择题 1、混凝土结构的环境类别分() A、三类 B、四类 C、五类 D、七类 2、建筑无障碍设计对门开启后的最小宽度有如下要求:() A、自动门为1.20m,其他门不小于1.00m; B、自动门为1.00m,其他门不小于0.90m; C、自动门为1.00m,其他门不小于0.80m; D、自动门为0.90m,其他门不小于0.80m。 3、砌体墙应在室外地面以上,低于室内地面()处设置连续的水平防潮层。 A、50mm B、60mm C、80mm D、100mm 4、含水率大于等于()的面砖的不宜用于室外。 A、10% B、12% C、15% D、18% 5、楼梯踏步的宽度b和高度h的关系应满足() A、2h+b=550~600mm B、2b+h=550~620mm C、2h+b=600~620mm D、2b+h=620~650mm 6、如果该结构的沉降缝是采用后浇带的构造处理,搂面装修在此处会出现()。 A、此处装修层可能开裂; B、此处装修层不可

能开裂; C 、此处装修层不考虑后浇带的因素; D 、此处装修层考虑后浇带的因素,但不用处理。 7、梁的立筋保护层厚度是( ) A 、箍筋表面至梁表面的距离 B 、箍筋形心至梁表 面的距离 C 、主筋形心至梁表面的距离 D 、主筋表面至梁表面的距离 8、某刚性计算方案单层砖砌体房屋,柱截面360㎜×360㎜,柱 高3.6m ,其高厚度比应为( )。 A 、9 B 、10 C 、11 D 、12 9、当梁下端砌体的局部压力过大时,最简单的方法是在梁端设 置( ) A 、构造柱 B 、窗过粱 C 、钢性垫块 D 、圈梁 10、建筑物的抗震设计根据其使用功能的重要性分为甲类、乙类、 丙类、丁类四个抗震设防类别。大量的建筑物属于( ) A 、甲类 B 、乙类 C 、丙类 D 、丁类 11、非抗震设计时,沿连梁全长箍筋的直径不应小于( )mm 。 A 、5 B 、6 C 、7 103603600 0===h H ρ

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