学生在实习期间如何提高自身的职业素质和能力电子教案

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学生在实习期间如何提高自身的职业素质

和能力

我校学生在实习期间如何提高自身的职业素质和能力

作为一名大学生,我们不仅要把自己的学习搞好,同时也要学会做人,学会做事。在实习的过程中,我深刻的体会到在工作中,我们想要把事情做好,靠的不仅仅是自己的知识和蛮力,更重要的是要有更高的职业素质和能力,只有这样我们才能更好的与人交流相处,做好自己的工作。“爱人者,人横爱之;敬人者,人恒敬之”,我们在不断完善自己的同时,不仅提高了自身的素质和能力,而且也会使我们更受大家的欢迎,对社会更加有益。首先我们来了解一下大学生职业素质和能力培养的重要意义:

1、有利于我们提高正确的自我认知,树立正确的择业观。对大学生进行职业能力培养,以对大学生进行职业生涯规划为切入点,进而帮助我们进行正确的自我认知,使得我们能够正确认识自身的特性和潜在优势,能对自己的价值进行全面的定位,从而避免在择业当中出现的高不成、低不就,眼高手低,最后只好盲目就业等现象。

2、有利于提高我们的创新能力,增强社会竞争力。传统的教育比较呆板,我们大多数人在理论方面的掌握了较多的知识,却不懂得如何去把这些理论知识应用到实际中去。提高我们的自身素质和能力,有利于充分发挥自我潜能,培养我们的创新思维、创新意识,锻炼我们的自主创业能力,从而增强我们的社会竞争力。

3、有利于我们树立正确的职业观,增强学习效能。加强对大学生的职业能力的培养与实践,可以使高职大学生树立正确的职业、择业观,正确定位,根据社会及企业需求,可以更客观、科学地设计自己的职业生涯,合理安排在校的学习时间、学习资源,增强学习效能,实现人与职业的合理配置,有效缩短从我们适应社会的时间,实现大学生由择业、就业逐步发展到职业、事业的终身可持续发展。

我认为在实习期间我们应该从以下四个方面做起,从而来提高自身的职业素质和能力:

1、诚实正直

诚实正直是我们从古至今不变的话题,一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。现在每个公司在用人时非常强调诚信,他们只雇佣那些最优秀、最值得信赖的人。如果一个应聘者不够诚实,或不讲职业道德,那么,即使他在技术水平上表现得再优秀,公司也会毫不犹豫地拒绝他。

在我们实习的地方,公司的各级管理者都会给员工较大的自由和空间发展他们的事业,并在工作和生活上充分信任、支持和帮助员工。只要是现代牧业录用的人,现代牧业就会百分之百地信任他。和一些其他公司对员工处处提防的做法不同,我们公司内部的员工可以学到很多的知识,也正是由于现代牧业公司对我们的高度信任,才使得这么多的人愿意在这里的工作,而且都会以十分的热情投入到工作中去。

2、积极主动

在我们中国的教育背景下,好多同学知识方面也着实渊博,但是在与人交流的时候,却显得不那么积极主动了。坦白地说,中国的学生和职员大多属于比较内向的类型,在学习和工作中还不够主动。在学校时,学生们往往需要老师安排学习任务,或是按照老师的思路做课题研究。在公司里,中国职员常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后,才开始工作。此外,许多中国人并不善于推销和宣传自己,这恐怕和中国自古以来讲求中庸的文化氛围有很大关系。

要想在现代企业中获得成功,就必须努力培养自己的主动意识:在工作中要勇于承担责任,主动为自己设定工作目标,并不断改进方式和方法;此外,还应当培养推销自己的能力,在领导或同事面前要善于表现自己的优点,有了研究成果或技术创新之后要通过演讲、展示、交流、论文等方式和同事或同行分享,在工作中犯了错误也要勇于承认。只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功,只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。

3、善于交流

善于人交也是我们提高自身职业素质与能力的重要方面。交流说是简单,其实技巧却很大。若是真诚待人,则会换来对方的真心相待,反之,则会引来别人的嫌弃。开诚布公的交流和沟通是团队合作中最重要的环节。人与人之间遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的做法都会严重破坏团队中的工作氛围,阻碍团队成员间的正常交流,并最终导致项目或企业经营失败。

我们实习的地方在乡村,比较偏远,每个人还都保持着最初的纯真与友善,在平时的生活和工作中,每个成员之间都会拿出自己的真心与对方交流。你若拿出自己的真心去对待自己的同事,他们则会加倍的相信你,喜欢与你交朋友。然而,如果在工作之中,你经常抱着一颗事不关己高高挂起的心态,不愿意搭理别人,自以为是,不顾别人的感受,这样的话,慢慢的就会被人群孤立。所以,在与同事的交流过程中,不要怀有心眼,不要不怀好意,直接的与人交流,有事说事,大家就都会喜欢你。

4、勇于创新

从一名大学生到一名班长,再到一名主管,在现代牧业高级人才的成长历程中,学习是永无止境的。在大学期间,我们要打好基础,培养自己各方面的素质和能力;工作以后,我们应当努力在实际工作中学习新的技术并积累相关经验;即使走上了管理岗位,我们也应当不断学习,不断提高自己。畜牧兽医专业本身就是一个每天都会有新技术、新难题诞生,充满了活力和创造力的产业。作为牧业产业的从业人员,如果只知道闭门造车、抱残守缺,我们就必然会落伍,必然会被市场淘汰。

许多中国学生喜欢与别人竞争,但这种竞争更多地表现为一种“零和游戏”,无法使自己和他人得到真正的提高。我建议大家最好能不断和自己竞争——不要总想着胜过别人,而要努力超越自我,不断在自身的水平上取得进步。

总之,在实习的过程中,我深刻的体会到实践与理论相结合的重要性,同时我们要通过这一次的磨练使自己能够端正自己的就业观念,提高自身的职业素质和工作实践能力。我们不止要在学校把自己的学习搞好,更要在日常的生活以及在以后的工作之中,时刻定位好自己的位置,努力做一个全面发展的人。

大学生职业素养培养现状和对策分析

大学生职业素养培养现状和对策分析 摘要:如今单位用工难、大学本科毕业生就业难变成了社会的热点问题。这个问题是由许多原因造成的,大学生自身的职业素养与用人单位的要求存在差异则是其中的一个重要原因。本文分析了职业素养的内涵,并针对大学生职业素养的缺失,探讨了当今大学生职业素养的现状,为大学生职业素养的培养提供了一些切实可行的途径。 关键词:大学生;职业素养;现状;对策 近年来,大学生就业问题备受社会关注,人们不禁开始反思这一现象出现的原因。在人力资源和社会保障部2010年7月的调查中,发现除了用工环境的影响外,大学毕业生就业时所具备的职业素养与用人单位的要求不吻合、不匹配也是重要因素之一。由此看来,养成良好的职业素养是大学生解决自身就业问题的重要途径。 1职业素养的涵义 国外学者提出了很多着名的素质模型。美国着名心理学家麦克利兰(1973)提出了“素质冰山模型”,此后,美国学者R.博亚特兹在此基础上,提出了“素质洋葱模型”。国内的部分学者则将职业素养定义为一种个人特征和个人习惯,有的国内学者也倾向于从职业素养的构成要素进行定义。 依据现有观点,本文将职业素养的涵义概括为:职业内在的规范和要求,是个人在职业过程中表现出来的综合品质,一般包括职业道德、职业行为习惯、职业意识和职业技能四个方面。 2大学生职业素养的发展现状

由于大学毕业生在职业素养的培养与发展上的不足,导致部分大学生无法胜任用人单位工作。依据现有的研究资料和社会调查,本文将大学生职业素养发展现状总结为以下几点。 重视外在评价指标,而忽视“冰山之下”的素质培养 在校大学生普遍重视学习成绩、专业知识等外在硬性指标,而忽略隐性的软指标培养。正是这种对职业技能重视,而对职业意识和职业行为习惯相对忽视的态度,使学生的职业素养难以得到均衡发展。 职业素养培养平台不完善 近年来,各高校为学生所设置的职业素养课程,更多的是为了提升就业率。并且大多数教育工作者仍然认为职业素养的培养是德育课的教育范畴。同时,因为职业素养本身的抽象化,高校教师对职业素养的培养显得有心无力,这也是高校教育中的职业素养教育平台、实践平台的不完善造成的。 大学生自我培养意识薄弱 如今许多大学生缺乏职业素养的主动培养意识,过多的依赖于人才培养单位,当他们进入职场后才意识到由于相关素养的缺乏,他们不能很快适应并融入社会及工作环境,以致出现人职难以匹配的现象。 职业素养培养与企业实际需要脱节 用人单位的职业素养要求才是大学毕业生求职的“风向标”。但由于某些任课教师实践经验不足,与用人单位联系不充分,对用人单位的实际需求不够了解,从而造成了职业素养的培养过程中,教师对职业素养的认识与用人单位没有趋于一致,造成了需求认知偏差。 3大学生职业素养培养的对策

大学生如何提高职业生涯能力

大学生如何提高职业生涯能力 【摘要】:职业能力是指顺利完成某种职业活动所必须的并影响活动效率的个性心理特征, 其中包括一般职业能力和特殊职业能力。不同类型职业人才所要求的能力体系不同,从而形成了职业能力基本框架。加强对大学生职业观念的培养;改进大学课堂的学习方法;积极参加社会实践,是培养大学生职业能力的重要途径。 【关键词】:大学生;职业观念;职业能力 【引言】:作为大学生,我们在不久的将来就将踏上社会,开始自己的工作。因此,提升自己的职业能力已是我们必须开始考虑的问题。这篇文章我将结合自己的感受谈谈对大学生提高职业能力的认识。 一、职业能力的内涵 职业是人类社会发展到一定阶段的产物,是随着社会分工的产生而出现的。随着生产力的提高,人类征服自然能力的提高,原始社会产生了三次大分工,从而出现了商业,导致了体力劳动和脑力劳动的分工和对立。至此,职业活动已成为普遍的社会现象,人类社会产生了各种各样的职业划分,职业家族就慢慢地分化扩展起来了。 职业能力是指顺利完成某种职业活动所必须的并影响活动效率的个性心理特征, 其中包括一般职业能力和特殊职业能力, 一般职业能力是指与岗位各项任务和各种岗位,各种职业有关的共同能力,诸如自学能力、语言文字表达能力、社交与活动能力、外语和计算机应用能力等, 特殊能力是指人从事某种专业活动所具体需要的能力。 二、职业能力的基本框架 不同类型职业人员的能力体系不同职业对录用人员的素质要求不一样,针对我们土木工程专业所能从事的职业现就现分别就科研型、管理型、工程型和社会型职业人员的素质要求做出解释。 1、科研型职业应具备的素质 科研工作是一种创造性劳动,科研型人员应具备以创造力为核心的知识结构。在知识结构方面,具备宽厚扎实的基础知识,外语交流能力,既要有专长又要有较渊博的知识,达到专与博的有效结合。具备创造性,熟练的基本技能和理论理解及应用,把这三者融会贯通,协调结合起来的能力。具备独立思考,勤于

大学生职业素质目标有哪些

大学生职业素质目标有哪些 实施素质教育是青少年成人成才、家庭幸福和谐的需要,是提高我国国民素质、促进我国人力资源开发、推进我国现代化建设的必由之路。以下是小编为您整理的大学生职业素质目标是什么的相关内容。 大学生如何提升自身的职业素养 职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。很多专家认为,职业素养至少包含两个重要因素:敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中将自己作为公司的一部分,不管做什么工作一定要做到最好,发挥出实力,对于一些细小的错误一定要及时地更正,敬业不仅仅是吃苦耐劳,更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心,好的态度是决定成败的关键因素。一个人,能力和专业知识固然重要,但是,在职要成功,关键的并不在于他的能力与专业知识,而在于他所具有的职业素养。 大学生的职业素养也可以看成是一座冰山:冰山浮在水面以上的只有1/8,它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面,是人们看得见的、显性的职业素养,这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明,或者通过专业考试来验证。而冰山隐藏在水面以下的部分占整体的7/8,它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面,是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见,大部分的职业素养是人们看不见的,但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养,显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。因此,大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山”,并以培养显性职业素养为基础,重点培养隐性职业素养。当然,培养过程不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的,而应该由三方共同协作,实现“三方共赢”。 作为职业素养培养主体的大学生,在大学期间应该学会自我培养。首先,要培养职业意识。很多高中毕业生在跨进大学校门之时就认为已经完成了学习任务,可以在大学里尽情地“享受”了。这正是就业时感到压力的根源。因此,大学期间,每个大学生应明确我是一个什么样的人?我将来想做什么?我能做什么?环境能支持我做什么?着重解决一个问题,就是认识自己的个性特征,包括自己的气质、性格和能力,以及自

智慧树大学生职业素质与能力提升答案

2017 智慧树职熵-大学生职业素质与能力提升答案 第一章 1 【判断题】(3分) 进入职场,作为一名职业人,可能会与领导、同事、客户等职业体系交换、相互作用。A A. 对 B. 错 2 【判断题】(3分) 网络写手当年明月写了《明朝那些事儿》A。 A. 对 B. 错 3 【判断题】(3分) “职熵”中的熵,是化学中热量转为功的程度、物质状态的一个量度。B A. 对 B. 错 4 【多选题】(3分) 职熵“五常”仁义礼智信,对应哪些职业能力: A ,团队, B ,创新,执行、( D )力。 A. 沟通 B. 礼仪 C. 创新 D. 领导 5 【判断题】(3分) 职熵强调结果,不注重过程。B A. 对 B. 错 第二章 【判断题】(3分) “数寄屋桥次郎”寿司店为顾客提供小菜、饮料和酒水。( A ) A. 错 B. 对 2 【判断题】(3分) 许振超师傅的集装装运绝活包括:一钩准、一钩净、无声响操作。( A ) A. 对 B. 错 3 【单选题】(3分) 小野二郎被称为日本“国宝”,是这位老先生对待职业太( A )、自律、精准和追求极致。 A. 严谨 B. 谨慎 C. 教条 D. 苛刻

4 【单选题】(3分) 被称为日本“经营四圣”的是:松下公司的松下幸之助、索尼公司的____A____、本田公司的本田宗一郎以及京瓷集团的稻盛和夫。 A. 盛田昭夫 B. 盛田和夫 C. 盛田次郎 D. 盛田一郎 5 【单选题】(3分) 稻盛和夫的四字经营哲学是“ B ”。 A. 天人合一 B. 敬天爱人 C. 人定胜天 D. 唯天事人 第三章 1 【判断题】(3分) 认识你自己”是古印度人认为的最高智慧。( A ) A. 错 B. 对 2 【判断题】(3分) 根据最新的科学发现,成年人的脑神经是可塑的。( B ) A. 错 B. 对 3 【判断题】(3分) 从学我到职我,在行动体现上:纸上得来终觉浅,绝知此事要鞠行。(A) A. 对 B. 错 4 【单选题】(3分) ( A )在今天的意义不是一套外在的理论,而是指导我们做人、做事的价值核心。 A. 《大学》 B. 《左传》 C. 《清净经》 D. 《淮南子》 5 【多选题】(3分) 5S管理方法指的是:Seiri ( A )、Seiton( B )、Seiso( C )、Seikeetsu( D )和Shitsuke(素养)。 A. 整理 B. 清扫 C. 清洁 D. 整顿

大学生应该如何提升自我职业素养

浅析大学生应该如何提升自我职业素养

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浅析大学生应该如何提升自我职业素养 摘要:随着就业形式的日益严峻,大学生就业成为社会关注的热点问题,一方面,大学生就业问题困难,另一方面,企业招聘不到合格的人才,提高大学生的职业素质,已经成为提高就业竞争力的主要手段,本问就职业素质和提高大学生职业素质的途径做简要分析。 关键词:大学生;职业素质;培养。 一,自我分析 我自小有着严格自律的性格特征,做事有自己的原则,喜欢独立思考问题。直到现在,我仍然认为自己的思维总处于活跃状态。我的兴趣爱好也不能算广泛,我喜欢听音乐,但是只是几种风格;我喜欢读书,但偏向于有思想性的。思想具有创新性是我的极大优势,我常常能在集体活动中提出新点子,大多也会被团队成员所采纳。 由于我性格具有双重性,所以我的性格可以随外界的需要而变化,不过多数情况下还是会保持沉默。总的来说,我的外现性格是随着我的状态而转变的。我喜欢和陌生人交谈,这可能也是我选择争取志愿者讲解员的原因。因为,我喜欢听别人独道的见解,这不仅是一种交流方式,也是学习的一种方式。我有点幽默感,被认为是宿舍里最有幽默的人。 我有着严重追求完美的倾向,所以当我做事情没有达到我当初想的目标的时候,我也会觉得很痛苦。所以我会很努力地去实现我的目

标。我做事有时也会显得比较急,不能多个项目一起来做,不然我会觉得自己哪个都没做好。我做事会很负责。只要我认识到某事在我的职责之内,我就会完全负担起它。只要是我的过错,我会主动的认错。 二,专业就业方向及前景。 现在英语已经成为一种工具,越来越多得人人能够自如地应用,社会对英语专业人才的需要就大大减少。我现在是英语专业,我较喜欢与商业,贸易,销售,企业等相关的东西。我较为实干,爱出谋划策,善于思考,做事认真,有责任心。虽读英语专业,但口语和听力都不行,这是我极大的弱项。如果以后能多掌握几门语言,在大城市的外企或大公司做中层管理,外加接待或翻译商业业务等,就最好不过了。另外还可以到国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体(如报社、电视台)等从事对外汉语教学、外事、国际合作交流、对外宣传、翻译等工作。 三,大学生的职业素养 近几年,大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题,也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说,先不说找到好工作,即便是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率做为考察学校教育效果的一大指标:毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉,同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看,很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。很多事实表明,这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关。“满足社会需要”

大学生职业素养提升计划

大学生职业素养提升计划 为了使大学学习与职业发展更好地衔接,大学生在大学学习期间应该以职业发展为目标制订合理的专业学习计划,注重能力的自我培养和身心素养的提升,大学生职业综合素质的培养十分重要。我将从以下几个方面提升自己的职业综合素质。 一、制订合理的计划打下扎实的基础 有明确的专业学习目标,通过专业学习达到预期的结果。在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到较高的水平,在专业能力方面和实际应用方面达到较高的目标。随着科学技术的迅速发展,社会化大生产不断壮大,现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高,专业化的倾向越来越明显。大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。基础知识、基本理论是知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识,才能有持续学习和发展的基础和动力。专业知识是知识结构的核心部分,大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精,对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解,并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。 二、能力的自我培养 大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力,大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有: ⑴积累知识 知识是能力的基础,勤奋是成功的钥匙。知识的积累要靠勤奋的学习来实现。在校期间,我要掌握已学书本上的知识和技能,而且要掌握学习的方法,学会学习,养成自学的习惯,树立终身学习的意识。 ⑵勤于实践 实践是培养和提高能力的重要途径,是检验学生是否学到知识以及能否灵活运用知识的标准。因此在校期间,我会主动积极参加各种校园文化活动,认真参加社会调查活动,热心各种公益活动,积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动,参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班;利用寒暑假期,到工地现场跟随工程师实习。 ⑶发展兴趣

如何培养大学生的职业素养

如何培养大学生素养 近几年,大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题,也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说,先不说找到好工作,即便是找到一份工作就已经比较困难了。高校把毕业生的就业率作为考察学校教育效果的一大指标:毕业生就业率的高低直接影响到学校的声誉,同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看,很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。很多事实表明,这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关。“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需要具有较高的职业素养的毕业生,那么,高校教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一。同时,高校也不是关起门来办教育,社会、企业也应该尽力与高校合作,共同培养大学生的职业素养。 一、职业素养及其在工作中的地位 中国知网(CNI(I)将职业素养定义为:职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。很多企业界人士认为,职业素养至少包含两个重要因素:敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中将自己作为公司的一部分,不管做什么工作一定要做到最好,发挥出实力,对于一些细小的错误一定要及时地更正,敬业不仅仅是吃苦耐劳,更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心,好的态度比如负责的、积极的,自信的,建设性的,欣赏的,乐于助人等态度是决定成败的关键因素。 那么,职业素养在工作中的地位如何呢? 《一生成就看职商》的作者吴甘霖回首自己从职场惨败者到走上成功之道的过程,再总结比尔·盖茨、李嘉诚、牛根生等著名人物的成功历史,并进一步分析所看到的众多职场人士的成功与失败,得到了一个宝贵的理念:一个人,能力和专业知识固然重要,但是,在职场要成功,最关键的并不在于他的能力与专业知识,而在于他所具有的职业素养。提出,一个人在职场’中能否成功取决于其“职商”,而职商由以下l0大职业素养构成:工作中需要知识,但更需要智慧,而最终起到关键作用的就是素养。缺少这些关键的素养,一个人将一生庸庸碌碌,与成功无缘。拥有这些素养,会少走很多弯路,以最快的速度通向成功。 前面已经提到,很多企业之所以招不到满意人选是由于找不到具备良好职业

个人职业素质与能力提升计划范文.doc

个人职业素质与能力提升计划范文 想要提升个人的职业素质与能力,就得制定好提升计划。下面是由我整理而成的个人职业素质与能力提升计划范文,谢谢你的阅读。 个人职业素质与能力提升计划范文(一) 没有计划的生活是盲目的,凡事都必须有计划,只有那样事情才可以做得得心应手,井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划,以使自己能更好的适应自身角色。我的个人提升计划从以下几方面来谈: 一、自身现状分析 (一)优势分析 1、精力充足,细心,做事积极主动。 2、处理事情逻辑能力强,处理事情井井有条。 3、技术上能独挡一面,能领导别人做事情,并能够注重下级的个人能力培养。 (二)不足剖析 1、组织管理能力较弱,沟通水平不高。 2、英语水平一般。 3、对人与人之间的冲突的解决能力不足。 二、个人发展目标 (一)终极目标:希望能通过自身的努力,最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理,高级项目经理能同时领导2~3个项目经理,即2~3个项目。

(二)一年目标:(20xx~20xx)提高英语水平,到达听说读写都流利的状态;提高沟通能力,能组织管理好下级,做一个下属员 工的好领导;控制自己的情绪;培养良好的生活习惯,提高生活品质。 (三)三年目标:解决各种冲突问题;能让技术能力比自己强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通,并能驾驭他们。 三、具体方案实施 1、平时努力做好常规工作:认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会,多看新闻,多说话,提高沟通水平。 2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构。将工作与思考相结合,尽可能创造性地开展工作。 3、努力改进上班环境,提高下属的工作情绪,转被动为主动。 一、提升目标 1、提升政治鉴别能力,能够应用马克思主义的观点、 方法观察和思考问题; 2、提升公文写作能力,能起草或主持完成工作总结、调研报告等大型文字材料; 3、提升调查研究能力,掌握调查研究的基本方法,善于总结经验,研究分析工作中出现的问题,并对工作提出合理化建议; 4、提升技术应用能力,能熟练运用各种现代化办公设备开展工作; 5、提升开拓创新能力。善于分析新情况,解决新问题,创造性地

大学生职业素养心得体会

大学生职业素养心得体会 通过这次培训,我感悟颇深,下面是我的感想。 大学生在培养自身综合素质过程中可以从提高以下几方面的能力入手: (1)充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力,图示表 达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。 (2)完善社会交往能力。学生步入社会,能像一个社会活动家一样,正确、有效在 处理协调好职业生活中人与人的各种关系。 (3)初具组织管理能力。要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉 及日常的行政、业务工作的各个环节,从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊,同时还 具备一定的领导能力。 (4)做出正确决断的能力。良好的决断能力可以实现对目标及其实现手段的最佳选择。 (5)沉着解决问题的能力。包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。大学 生要有耐心、有毅力、有很好的应变能力,做到急而能安、缓而不缀,既忍让又不失原则,沉着冷静、灵活应变地处理问题;适应能力是其素质、能力的综合反映,要求大学生对社会、对环境的适应,是主动的、积极的适应,不是消极的等待和对困难的屈服,更不是对 落后、消极现象的认同,甚至同流合污。适应要同发展结合起来,要同改造联系起来;实 际操作能力是人的智力转化为物质力量的凭借,是专业工作者必须具备的一种实践能力。 实际动手能力的强弱,将直接影响到作用的发挥;策划能力要求大学生在日常工作中,抓 住有利时机,把握有效空间,筹办和开展形式各异的介绍宣传和业务活动,使工作富有感 召力和吸引力。 (6)锻炼自控能力。遇到不顺的事能否压下心头的怒气,冷静处理,是对大学生素 质高低的一种考验,避免因小事而引起大错,导致工作的失误。素质发展的创新性要求, 是当代人才素质发展的基本方向和核心要素。创新能力的培养,是社会发展的客观需要, 也是人立足于现实的必备素质。包含多方面的内容,如强烈的好奇心,细致的观察力,深 刻的洞察力,超前的预测力,大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问 题的能力等。 素质发展的个性化要求,是在强调全面发展的同时,也要注重人的个性张扬,就业竞 争日益激烈,迫切需要当代大学生强化自我竞争意识,并根据社会的需要和个性特点,努 力挖掘个人潜力,不断完善自己的个性和发展个人素质。机遇总是垂青于有准备的人,一 个人综合素质的高低,将决定他求职择业的层次与自由度。而综合素质的提高,不是一朝

职业能力与职业素养

职业能力与职业素养学习报告 作为2016年即将毕业的应届生,在走进职场前先了解关于找工作时必须具备的素质、找工作的流程和一些注意事项是很有用的。这能让我们掌握一些关于找工作的笔试、面试技巧,提前充实自己,为找到一份心仪的工作做好充分准备。因而在选课开始时,我和同学都很迫切的选择了职业能力与职业素养这门课。不出所料,这门课让我获益良多,课程开设期间举办的康耐视、阿里巴巴等四场宣讲会每一场我都能听到和学到不同的在职场中打拼的嘉宾的经历和经验。下面我就仅对我所收获到的一些知识做简要的整理和介绍。 找工作必备的素质 应届生刚出来找工作的时候,缺乏工作经历和实践经验,与已有工作经验的职场中的人士相比明显处于劣势。在找工作的过程中我们唯有用自身闪光的一些品质来吸引HR,赢得HR的青睐进而赢得这份工作。找工作时必须具备的素质有这几条: 一、专业技能 目前技术已经渗透到人类生活的各个领域,比如汽车、工程、通讯、航天等。作为一名工科生,我们经常需要对多种电力电子、机械设备等进行设计、安装和调试。因而在以后找工作的过程中,大多数同学的就业去向都是科研院所、高等院校、企业、高新技术公司等。这些就业单位的共同特点就是需要大批专业技能优秀的高、精、尖人才。因此,我们要好好珍惜在学校的时光,抓住每分每秒的时间汲取知识充实自己,争取用自己掌握的知识技能让自己在职场上顺利找到好工作。 二、沟通能力 进入公司就都不可避免地面临如何和上司、同事、客户相处的问题。下属如果能和领导进行有效沟通,建立并保持良好的上下级关系,这对自己以后的成功和发展都有重要的意义。在同一个公司必须有和同事进行友好沟通的能力,否则你就等于在封闭自己,慢慢就会被遗忘和孤立,在一起工作的时候自然就不会配合默契、心情愉悦。和客户之间良好合作关系的维持离不开真诚的沟通,如果此类沟通顺畅,其中蕴含的机遇也是不可估量的。因此,我们学生在课余时间里就应该要多加考虑自己与人沟通方面的问题了,如果有欠缺就要在平时生活中勤加锻炼、弥补不足。 三、“聽”的技巧 在人际沟通过程中,我们首先要学会倾听和了解别人。因为只有懂得倾听,我们才能赢得对方的信赖和好感,使沟通顺利进行。在找工作的时候,大多数公司也都会专门设立一个“群面”环节来考察候选者的性格,其中一项就是倾听的

大学生职业素养提升计划

大 学 职 业 素 养 提 升 计 划 院系:机械工程学院 学号:1304061249 班级:机制1306 姓名:李国良

对于我们大学生来说,来到大学的校园里,学习专业知识固然是重要,但是除了专业知识的学习,培养自身的敬业和道德品质也是必备的,而这些品德修养体现到职场上的就是职业素养;体现在个人生活中的就是个人素质或者道德修养。在大学期间,我们应该规划好自己的职业素质提升培养,以应对以后进入社会工作的需要。 以下,是我对自身的一个职业素养提升计划。 一.明确专业学习目标 专业化自身知识随着科学技术的迅速发展,社会化大生产不断壮大,现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高,专业化的倾向越来越明显。社会要求我们大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。 1.明确自己的学习目标我们现在专业课分了两种类型的专业课,有专业必修和专业选修之分。我们要明确好自己日后想要发展的专业方向,然后根据自己想发展的方向再好好选定自己发展方向的专业选修,对选修的内容进行筛选。如果有些知识是对自己有用的而学校却没有相关的课程的话,就要自己查找相关知识来丰富自己的知识。要把自己想要发展的方向的专业自己都弄通,这样我们日后出到社会,做事才会更顺心。 2.专业知识的积累专业知识积累的最好方式莫过于专心听课,下课后积极思考课堂老师所提及的知识点,并且遇到问题时查看相关书籍并努力思考。只有认真上好每堂专业课,我们才有可能更好地理解我们的专业知识的核心所在,才能更好地理解知识的使用点,才能更

好德把知识运用起来。另外,我们大学生在校期间,除了要掌握已学书本上的知识和技能,也要掌握学习的方法,学会学习,养成自学的习惯,树立终身学习的意识。 3.知识的专业化我们从书本上,老师课堂上学习到的专业知识只是一些基础,很大程度上来说,这些基础知识只是纸上谈兵,因此,我们需要对我们学习到的专业知识进行加工,也就是要我们的专业知识更专业化。但是,我们该如何做到知识的更加专业化呢? ①多上网查阅意向职业的最新动态,看看意向职业都需要那些具体技能。并多想老师请教如何掌握该技能。 ②勤于实践:实践是培养和提高能力的重要途径。我们可以多去实验室自己动手操作,自己做各种实验来巩固自己的理论基础知识。我们还可以积极参与一些社会实践活动以及校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动。 4.自修专业上下游知识,丰富自己见识要学好一门学科,除了掌握好该学科的专业知识外,我们还需要多去了解相关专业的上下游专业知识。只有这样,我们的见解才不会一知半解,我们对专业知识的理解才能更全面,我们运用起我们的知识起来才会更得心应手。 5.发展兴趣人们常说,兴趣可以改变很多事情。包括我们的学习热情。而兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣,人的意志在其中起着积极的促进作用。我们大学生应该重点培养对学习的间接兴趣,以提高自身能力为目标鼓励自己学习。我们要经

大学生应提高职业素质

浅析大学生应如何提升自我职业素质 随着信息科技日新月异,人类社会的文明新页已进入知识型经济、信息化社会,在新时代背景下,人才的素质和能力显得尤其重要。这一要求要求反映在人力资本市场上,则体现为企业所需的人才标准逐年提高,企业对学校培养出更多高素质人才以满足自身发展的需求越来越强烈。而我们所要做的不仅仅是对现在的知识牢固掌握,还有的就是对职业的认识与对职业的素质。能力和专业知识固然重要,但是在职场要成功,最关键的并不在于我们的能力与专业知识,而在于他所具有的职业素养。 一、引言 很多企业之所以招不到满意人选是由于找不到具备良好职业素素质的毕业生,可见,企业已经把职业素质作为对人进行评价的重要指标。尤其是对于土木工程的学生,我们在校学习期间,不仅要掌握本专业知识技能,而且要对相近我们或相关知识技能进行学习,这样才能更好地提升我们的职业素质。 二、了解自身的优点与不足 职业素质包括多方面的内容,要从多方面提高自身职业素质,不过由于我们每个人的生活环境、社会阅历等不同,因此我们每个人都有自己的优点与不足,我们要保持我们的有点,弥补我们的不足,有针对性地提升自我职业素质。我们可以通过做职业测评或者是对比他人等方式找出自身的优势与不足。 三、自身职业素质的提高 作为一名学习建筑类工科的大学生,在现今就业压力持续增大的今天,只有更好的提升自我职业素质,拥有过硬的专业技能,才能很好地立足于社会,才能更好的服务、奉献社会。我们主要应该从这些方面提升自我职业素质:

1、身体素质 身体素质主要指大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯等。良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素,而体是最基本的东西,是成长、成才的物质基础。从“身体是革命的本钱”这句话中我们能体会到身体对于初入职场的大学生来说是多么的重要。以前我们看到的创业者是“年轻是用身体换钱,老时用钱买身体”,这是愚蠢的做法。身体在人发展的每个阶段都是重要的,要时时保持健康的身体。 尤其是作为一名学习土木工程专业的大学生,最首要的物质基础就是要拥有健康的体魄,只有拥有了健康的体魄才能胜任工作中的一切大小事务。 2、心理素质 在社会急剧变革的今天,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊,社会生活和经济生活不协调等,无不冲击青年学生的心灵,引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了大学生的学习、生活和工作,也不利于就业求职。因而大学生必须加强心性修养,提高心理素质,要能正确评价自我,胸襟开阔、豁达大度、积极乐观;要正确对待挫折,克服期望值过高的心理,培养坚韧不拔的毅力;要克服自卑感,增强自信心,培养心理调试能力,以良好的心理素质去迎接挑战。大学生的心理正处于成长期,就业又是人生发展的关键时刻,及时予以积极的心理引导,是提高大学生心理素质的关键。培养和谐心态,大学生具有强烈的合群心理需求,人际交往易使大学生在心理上产生归属感和安全感,有助于形成良好的心态,保持身心健康。 3、政治素质 这里所说的政治素质主要是指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力,

大学生应该具备的的职业素质

当代大学生应具备的职业素质 内容摘要:随着大学教育的普及,国民素质逐渐的提高,大学生数量的激增,出现了毕业生供需矛盾的问题,由此出现了大学生就业难的现象。企业对大学生的综合素质有了更高的要求,那么当代大学生应该具备哪些职业素质,从而满足用人单位对求职者的要求。我总结了一些当代大学生应该具备的职业素质。 关键词:大学生就业形势职业素质个人总结 一、就业形势分析 据统计,2013年全国高校毕业生达699万人,创下历史新高。与此同时,经济增速放缓,产业结构调整,导致部分行业就业需求下降,大学生就业形势严峻。所以当代大学生应该提高自身的综合素质,提高自身的竞争力,适应当代社会的发展要求。 二、应具备的职业素质 作为一名大学生,必须掌握基本的文化素质,要有扎实的专业知识基础,努力拓展专业知识及技能,精通专业知识及专业技能,掌握一技之长。要在所学的知识方面有较高的造诣,做到别人不知道的我知道,别人不会做的我会做,并且要敢于大胆的探索、创新。在自己掌握一技之长的前提下,努力拓展自己知识的视野,学习更多的文化知识,提高自身知识的储备量,完善知识结构,并且随着科技的飞速发展,我们也要及时的更新我们现有的知识及技能,以满足发展的需要。 现在很多企业在选择员工时已经不单是看重文凭,而更多的是看中你的学习能力,因为我们在学校学习的专业知识往往比企业里现有的专业知识落后,所以我们到了企业后我们就要学习企业里先进的专业知识,如果我的学习能力强,能很快掌握企业里先进的专业知识,那么我很快就能将我所学的先进的专业知识应用到企业的生产和运作当中,从而提高企业的生产效率,这样的人也是现如今企业招聘时最喜欢的一种。所以我们应该利用在大学期间的学习,学如何高效率的学习,掌握属于自己的一种学习方法,锻炼和提高自己的学习能力,为以后的就业打下坚实的基础。 当今大学生自身定位偏高,都希望找收入高、待遇好的单位,选择工作区域时偏向经济发达的城市,不愿去一些偏僻的地区,而且做事眼高手低,知识脱离实际,不愿从基层做起,怕脏怕累,缺乏吃苦耐劳精神。所以我们现在需要树立

职业素养与职业能力

第三讲职业素养与职业能力 引言:深夜里,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然,有一个神秘的声音传来:“弯 下腰捡一些小石子,明天你会感到既惊喜又懊悔!”商人虽然十分怀疑,但还是弯腰捡了几颗石子。第二天,当商人从口袋中掏出石子时,发现那些所谓的石子原来竟是一块块亮晶晶的宝石!商人高兴的同时又后悔不迭:“天啊,我怎么就没多捡些呢?” 这是一个寓言故事,故事最终的寓意正是学习的过程。的确,当我们上学接受教育时,我们不以为然,以宝石为石子,不肯多学,多写,总以为学习是负担,而当我们告别学校、走入社会,现实使我们认识到教育的珍贵,感到深深的遗憾。 第一节就业信息准备 一、就业信息的内容与获取渠道 1、就业信息的内容。 就业信息主要包括:就业政策、就业机构、经济发展形势与趋势、就业岗位供需情况、国民经济计划、经济结构的调整、劳动用工制度、干部人事制度、就业制度、近期失业率以及就业培训、毕业生资源等等。 2、就业信息的获取渠道 毕业生收集社会需求信息的主要渠道有: (1)校毕业生就业主管部门 (2)各级毕业生就业管理机构 (3)人才市场和毕业生供需见面会 (4)中介服务机构 (5)报纸、杂志、广播、电视等传播媒体 (6)亲朋好友及家人 (7)实习、社会实践 (8)电脑网络 (9)电话联系和登门拜访 (10)信件询问 二、就业信息的筛选 1、信息筛选原则。“早”、“广”、“实”、“准”。 2、信息筛选的步骤。 (1)鉴别获取的信息。 (2)把握重点,理顺信息。 (3)挖掘潜在信息。 (4)反馈信息。 3、用人单位信息分析。 (1)公司的社会形象。 (2)公司的主要产品。 (3)公司的竞争力与发展策略与企业文化。 链接:就业陷阱何其多!

大学生职业素养培养课程教学大纲.doc

谢谢观赏 谢谢观赏《大学生职业素养培养》课程教学大纲 一、课程名称(中英文) 中文名称:大学生职业素养培养 英文名称:Cultivation of College Students' Professionalism 二、课程代码及性质 通识教育基础课/选修 三、学时与学分 总学时:32(理论学时:23学时;实践学时:9学时) 学分:2 四、先修课程 无 五、授课对象 本课程面向全校本科生开设 六、课程教学目的(对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用) 大学生在校期间除了专业知识的学习之外,职业素养的提升也至关重要。课程通过系统讲解对职业发展有着重要影响的几项职业素养,提高学生自我管理、人际沟通技能,同时,将思想政治教育贯穿课程全过程,引导学生志存高远、脚踏实地,培养造就一批又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 七、教学重点与难点: 课程重点:1、职业素养的内涵,全面提升学生职业素养。2、不同专业学生应具备的职业素养;3、提升大学生职业素养的途径;4、引导学生树立正确的就业观。 课程难点:提升大学生职业素养的途径。 八、教学方法与手段: 主要采取参与式、体验式的教学模式,综合运用课堂讲授、典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论、互动游戏、角色扮演等多元化的开放式的教学模式,让学生在团队氛围中,不断提升自己的职业素养。

谢谢观赏 谢谢观赏 九、教学内容与学时安排 序号 主题 教学内容 课堂活动 课后作业 学时 类别 地点 1 就业形势与求职定位 1、建立关系,强调课程重要性和纪律,讲解就业形势 破冰游戏 寻找身边的榜样,准备人物访谈发言 3 教师 讲授 课堂 2、自我认识与生涯规划意识培养 平衡轮 3、提供实现路径:课堂知识和就业指导中心资源 2 职业素养1 1、讲授自信演讲 分享人物访谈 用时间管理技巧实施一周 3 教师 讲授 课堂 2、讲授时间管理 梦想币 3、讲授提升情商 3 讲座或团体辅导 邀请基层和重点单位就业校友和毕业生分享心路历程 3 企业 讲授 课堂 4 职业素养2 1、讲授情绪管理 分享时间管理收获 自学简历制作基本 技巧,并制作自己 3 教师 讲授 课堂 2、讲授有效沟通 “总经理下达任务”

大学生职业素质要分类

大学生职业素质主要分类 1、身体素质:指体质和健康(主要指生理)方面的素质。 2、心理素质:指认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特征(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素质。拓展训练以提高心理素质,很多知名企业都通过拓展训练来提高员工的心理素质以及团队信任关系。 3、政治素质:指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素质。 4、思想素质:指思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素质。思想素质受客观环境等因素影响,例如家庭、社会、环境等。 5、道德素质:指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素质。 6、科技文化素质:指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。 7、审美素质:指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素质。 8、专业素质:指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。 9、社会交往和适应素质:主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。社交适应是后天培养的个人能力,职业素质的另一核心之一,侧面反应个人能力。 10、学习和创新方面的素质:主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。学习和创新是个人价值的另一种形式,能体现个人的发展潜力以及对企业的价值。 大学生提升职业素质是大学生走向就业的基本条件,但是如何才能了解自己的职业素质呢?了解自己职业素质的办法很多,归纳起来,主要有三种:

1、参加职业指导和职业训练。 2、进行职业素质测试。部分职业介绍服务机构开设了“职业素质测试”的服务,求职者可在那里获得相关服务。 3、自我检测。劳动者可以通过填答“职业素质”自测问卷的方式,判断了解自己的职业素质状况。 泽呈教育做为专业大学生职业素质训练机构,不仅有各行业的企业家、企业高管、企业人资做专业辅导老师,还有几十家不同行业、不同经营特色、不同文化和不同赢利模式的企业可提供实习的机会和职前锻炼产所,还能在假期中实现兼职及毕业后岗位推荐等后续服务。这是目前湖北省任何一家关于大学生素质培训机构都无法超越和做到的事实。 要提升大学生职业素养主要包含职业道德素养、大学生职业素养行为规范和大学生职业素养技能三个部分内容。 在21世纪,人才的竞争,归根到底是劳动者素质的竞争只有高素质的劳动者才能生产出高质量高水平的产品,提供高质量高层次的服务。那么,这一切取决于什么呢?我想莫过于职业道德行为的养成。职业道德行为的养成是职业道德素质的表现,是从业者综合素质的重要组成部分。要想事业获得成功,那么首先就要提高综合素质。人的综合素质是多角度、多侧面、多层次、变动性的整体,各个因素之间既相对独立,又相互联系、密不可分。其中,任何一个因素的欠缺,都会造成人的整体素质的降低。所以我们从小就要注重培养自己各个方面的综合素质。只有这样才能让自己在未来激烈的竞争中立于不败之地,实现人生的价值。 一、高职大学生就业现状 1.供过于求。在没有出现经济危机的时候,大学生的就业问题也是比较突出的问题,从整个就业情况看,大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求,而是结构性的供过于求,主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节

大学生个人职业素质提升计划

大学生个人职业素质提升计划 大学生个人职业素质提升计划模板四篇 篇一:大学生职业素养提升计划 院系:XXXX学院 学号:XXXXXXX 班级:XXX 姓名:XXX 对于我们大学生来说,来到大学的校园里,学习专业知识固然是重要,但是除了专业知识的学习,培养自身的敬业和道德品质也是必备的,而这些品德修养体现到职场上的就是职业素养;体现在个人生活中的就是个人素质或者道德修养。在大学期间,我们应该规划好自己的职业素质提升培养,以应对以后进入社会工作的需要。以下,是我对自身的一个职业素养提升计划。 一.明确专业学习目标 专业化自身知识随着科学技术的迅速发展,社会化大生产不断壮大,现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高,专业化的倾向越来越明显。社会要求我们大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。 1. 明确自己的学习目标我们现在专业课分了两种类型的专业课,有专业必修和专业选修之分。我们要明确好自己日后想要发展的专业方向,然后根据自己想发展的方向再好好选定自己发展方向的专业选修,对选修的内容进行筛选。如果有些知识是对自己有用的而学校却没有相关的课程的话,就要自己查找相关知识来丰富自己的知识。要把自己想要发展的方向的专业自己都弄通,这样我们日后出到社会,做事才会更顺心。

2. 专业知识的积累专业知识积累的最好方式莫过于专心听课,下课后积极思考课堂老师所提及的知识点,并且遇到问题时查看相关书籍并努力思考。只有认真上好每堂专业课,我们才有可能更好地理解我们的专业知识的核心所在,才能更好地理解知识的使用点,才能更 好德把知识运用起来。另外,我们大学生在校期间,除了要掌握己学书本上的知识和技能,也要掌握学习的方法,学会学习,养成自学的习惯,树立终身学习的意识。 3. 知识的专业化我们从书木上,老师课堂上学习到的专业知识只是一些基础,很大程度上来说,这些基础知识只是纸上谈兵,因此,我们需要对我们学习到的专业知识进行加工,也就是要我们的专业知识更专业化。但是,我们该如何做到知识的更加专业化呢? ①多上网查阅意向职业的最新动态,看看意向职业都需要那些具体技能。并多想老师请教如何掌握该技能。 ②勤于实践:实践是培养和提高能力的重要途径。我们可以多去实验室自己动手操作,自己做各种实验来巩固自己的理论基础知识。我们还可以积极参与一些社会实践活动以及校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动。 4. 自修专业上下游知识,丰富自己见识要学好一门学科,除了掌握好该学科的专业知识外,我们还需要多去了解相关专业的上下游专业知识。只有这样,我们的见解才不会一知半解,我们对专业知识的理解才能更全面,我们运用起我们的知识起来才会更得心应手。 5. 发展兴趣人们常说,兴趣可以改变很多事情。包括我们的学习热情。而兴趣包括-直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣,人的意志在其中起着积极的促进作用。我们大学生应该重点培养对学习的间接兴趣,以提高自身能力为目标鼓励自己学习。我们要经 常去发掘自身兴趣并不断以一种新的方式去看待我们的兴趣。 二.个人能力的提升 一个人的能力不会是天生的,任何人都需要经过一定的锻炼或得到

大学生职业素质课程心得

职业素质课程学习心得 近两周内,我们进行了四个学时得就业指导课程,通过老师详细认真得讲解,我对“职业素质"这四个字有了新得认识,受益匪浅,收获颇丰。 谈到大学生职业素质得培养,首先,我们一定要知道何为职业素质。现代学者为“大学生职业素质”有如下定义:大学生职业素质就是大学生毕业后作为劳动者对社会职业了解与适应能力得一种综合体现,其主要表现在:职业兴趣、职业能力、职业个性、职业情况、职业态度等方面。 在报考志愿前,经过我与家人得深思熟虑,最终选择了会计这门专业。这就是我得兴趣所在,也就是我将来很大可能要踏上得工作岗位。所以对于最最基本得职业能力,我一定会百分百得重视起来。业务水平与专业素养对我们而言非常重要。在大学期间我会努力学习相关得文化理论知识,熟悉会计基本也为,掌握会计应用理论以及扎实得理论基础与实物技能。同时,我们还应具备经济学、管理学、财务管理、国家金融与贸易、投资学等一系列与会计相关性比较大得综合知识,还要有充足得法律知识。如今,现代企业对企业文化得建设越来越重视,企业文化不仅代表了企业得精神风貌,更就是一个企业灵魂得所在.因此,用人单位在录用大学生时,除了要求毕业生所具备得专业知识结构外,更注重大学生诚实守信得品德、敬业奉献得精神以及就是否具 备创新能力、团队合作能力、社会交往能力等非智力因素.作为会计人员,我们不仅肩负着为政府机关、企业管理层、金融机构等提供符合质量要求得会计信息,而且还要为投资者、债权人及社会公众提供

真实得会计信息。从自身出发,切实考虑,我认为我还需要如下一些职业素质得提升。 一:优良思想道德品质 优良得思想道德就是从事任何社会职业所必备得素质,在一定程度上决定着职业能力就是否具有所需要得发展空间。思想道德素质在职业实践中表现在职业道德得优劣、对待劳动得态度、自强自立、自尊自律等诸多方面. 首先,要培养责任感与奉献精神,为形成良好得职业道德打基础。企业在招聘时把具有事业心与责任感作为招聘得首要条件。现在得社会环境影响下,很大大学生强调责任与奉献少.企业需要得就是有强烈责任感得人,要求毕业生能踏踏实实工作。?其次,要自强自律。要培养较好得心理素质,面对挫折要有较强得承受能力,在困难面前不低头,培养自强自立得坚强性格.?最后,要讲诚信。诚实守信就是文明社会不可缺少得道德规范,就是如何做人、如何做事,如何与人共处得道德规范。而这一点对会计人员尤为重要,诚信不仅就是对她人得承诺,也就是对我们个人基本道德观素质观得考验。 因此,大学生要在日常得学习与生活中,培养与树立良好得职业道德观,才能适应现代社会对人才得需求。 二:具备团队合作意识 当今社会中,企业分工愈发明确,任何人都不可能独立完成所有得工作,一个人能实现得仅仅就是企业整体目标得一部分。因此,团队精神日益成为企业得一个重要文化因素。很多企业认为,员工得团队合作精神就是所有技能中最为重要得一种,而且大多数企业如今把

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