部编版最新《国家规定的汉字笔顺规则》.docx

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《国家规定的汉字笔顺规则》汉字笔画名称及笔顺

笔画名

丶点广乛横钩写

一横王横折钩月

丨竖巾横折弯钩九

丿撇白横撇弯钩那

捺八ㄋ横折折折钩奶

提打竖折折钩与ㄑ撇点巡竖弯四

し竖提农横折弯沿

横折提论┐横折口亅弯钩承∟竖折山

亅竖钩小ㄥ撇折云

乚竖弯钩屯横撇水斜钩浅横折折撇建

卧钩心竖折撇专汉字的书写规则:

一、基本规则:

1.先横后竖例:十(一十)

2.先撇后捺例:人(丿人)

3.从上到下例:李(木李)三(一三)

4.从左到右例:仁(亻仁)

5.从外到内例:问(门问)

6.先中间后两边例:乖(千乖)小(亅小)

7.先里面后封口(先外后里再封口)

例:全包围结构的字国(冂国)

特殊笔画

"忄"先写点和点,最后写竖。

"匕"先写撇,后写竖弯钩。

"万"先写横,再写横折钩,后写撇。

"母"字的最后三笔是点、横、点。

"及"先写撇,再写横折折撇,后写捺。

"乃"先写横折折撇,再写撇。这个字和"及"字形相近,但笔顺完全不同。

"火"先写上面两笔,即点和撇,再写人字。

"登"的右上角先写两撇,再写捺。

"减"先写左边的点和提,再右边的"咸"字"。

"爽"先写横,再从左到右写四个"×",最后写"人"。

"讯"右半部分的笔顺是:横斜钩(不是横折弯钩)、横、竖(不是撇)。

"凸"第一笔先写左边的竖,接着写短横和竖,然后写横折折折,最后写下边的长横。

"凹"第一笔先写左边的竖,接着写横竖折折,然后写竖和横折,最后写下边的长横。

"出"先写竖折,然后写短竖,再写中间从上到下的长竖,最后是竖折和短竖。

"贯"上边是先写竖折,再写横折,第三笔写里面的竖,最后写长横。

"重"上面的撇和横写后,紧接着写日,再写竖,最后写下面两横(上短下长)。

"脊"字上边的笔顺是先写左边的点和提,再写右边的撇和点,最后写中间的人。

"义"先写点,再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写,如"门、斗"等;点在右边或字里面的要后写,如"玉、瓦"等。

"匚"形字,先写"匚"上面的横,然后写"匚"里面的部分,最后才写"匚"最后的折,例如"匹、区、臣、匠、匣、匿"等。

"敝"的左边先写上部的点、撇,接着写左下角的竖、横折钩,然后写中间的长竖,最后写里面的撇、点。这些字还有"弊、蹩、憋、鳖"等。

"噩"字的横、竖写后,接着写上边的左右两个"口",再写中间的横和横下的两个"口",最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的规则,与"王"字的笔顺不同。

附:笔画笔顺易错字集锦

一、横

1:末笔写二冉(再、苒)--笔顺:竖、横折钩、中竖、末笔写二。里(理、童)--笔顺:先写甲,后写二。重(踵、董)--笔顺:撇、横、写曰,中竖、再写二。垂(捶、棰、锤)--笔顺:先写千、后写艹,再写二。【注意】并排三、四横者不按此规律:堇jǐn(谨、槿)--末二笔为竖、横。隹zhuī(谁、难)--末二笔为竖、横。

2:土、士分开。土--寺(侍、诗、痔、等)周、袁、幸。士--吉(洁、桔、结、秸)志、壳、声、喜、嘉、壹、壶、壮。

3 :天、夭分开。天--吞、蚕、忝tiǎn(添、舔)、奏(凑)。夭--乔(侨、桥、骄、娇)岙、袄、妖。4:王、壬分开。王--呈(程、逞)。壬--任(凭)廷、淫。

5:首笔是横不是撇:丰(蚌、艳、契)、耒lěi(耕、耘、耙)。邦(帮、梆、绑)的第四笔是撇。刊的第三笔是竖。

6:横“山”的中横向左向右出头不出头。中横向右不出头--寻、帚、刍(邹)当、雪、扫、妇、侵。横“山”有竖穿过时中横向右要出头--聿yù(建)秉、捷、唐、康、争、兼。中横向左都出头--疟、虐(谑)末笔笔顺:横、竖折、中横。

7:讯的右旁和丑笔顺不同。讯的右旁(汛、讯、迅)--笔顺:横折弯钩、横、竖。(末二笔为十)。丑(扭、纽、钮)--笔顺:横折、竖、横、横(末二笔为二)。

8:毋、贯笔顺。毋(wú)笔顺:竖折、横折钩,[先]撇、[后]横(两边出头)。贯的上部部件--笔顺:竖折、横折、[先]竖、[后]横(两边出头)。

9:衰的笔顺。中间部件:竖、横折、[中间]长横(两边出头)、短横(堵口)。

10:皮的前三笔笔顺:横钩、撇、竖。

二、竖

1:竖与撇之分。临、监、坚、竖、紧:第二笔是竖,不是撇。旧:第一笔是竖。归:第二笔是撇。

2:“周”与“同”第一笔不同。同、冈、网、罔:第一笔是竖。周、用:第一笔是撇。

3:“月”第一笔有变化。育、肯、胃、有、肩:月在下,首笔为竖。肚、肌、肠、期、朗:月在左右,首笔为撇。

4:强调后写竖。假、暇、遐(霞)--中间部件前三笔笔顺:横折、横、竖。报、服--右旁前两笔笔顺:横折钩、竖。

5:出头与不出头:出头--由(黄寅)、黾(渑、绳、蝇)奄(俺、淹、掩)。不出头--龟(阄)。出头--异、弄、弃、弁、弈、算、弊。不出头--畀bì(痹、箅、鼻)。出头--圣(怪、坚)。不出头--泾、径、经、劲、茎、颈。

6:号、考、污--末笔向上不出头。末两笔笔顺:横、竖折折钩。“考”字下部不能如阿拉伯数字“5”。

7:收的左旁,叫、纠的左旁--竖提与竖不交叉。不能写如阿拉伯数字“4”。

8:做左偏旁时向右不出头:身(射、躬、躲)--第六笔横、第七笔撇,都向右不出头。舟(舰、般、航)--第五笔横,向右不出头。▲注意:耳(取、职、联)--做左偏旁时末笔改提,可出头。

9:非字的笔顺与笔画:非(罪、韭)笔顺:[左]竖(不是撇),三小横(最后一小横不为提),[右]竖、三小横。

三、撇

1.应该撇通下来:免(兔、挽、勉)、奂(唤、换、涣)、象(像)、鬼(傀、愧)、卑(婢、碑)--第六笔都是一撇通下来。

2.不是一笔通下来--麦七画、美九画、敖(傲、熬、遨)十画、象十二画。

3.不要多一撇--畏(喂、偎、煨)、展(辗、碾)、代、武、贰。

4.先撇与后撇--先撇:九、及。后撇:刀、力、乃、万(笔顺:横、横折钩、撇)、方(笔顺:点、横、横折钩、撇)。

5.撇向左出头与不出头:出头--化(华、花、讹)右旁笔顺:[先]撇,[后]竖弯钩,两笔之间相交叉。不出头--匕bǐ(比、北、此、死、旨、尼、老)、仑(论、伦、论、轮)笔顺:[先]撇、[后]竖弯钩,两笔不相交叉。比左旁笔顺:横、竖提。北左旁笔顺:竖、横、提。此左旁笔顺:[中]竖、横、[左]、提。6.末笔为人:火笔顺:点、[右上]小撇、[中]撇、捺。臾笔顺:[左上]小撇、竖、短横、[右]横折、短横、[托底]横,最后写人。爽笔顺:横、[左]撇、点、撇、点、[右]撇、点、撇、点、最后写人。脊上部笔顺:[左]点、提、[右]小撇、点、[中]写人。▲注意兆笔顺:撇、点、提、竖弯钩、撇、点,与脊的上部笔顺不同。

四、点

1.有点无点:有点--市shì(柿、铈、闹)。无点--沛的右旁(沛、肺、芾),中间竖向上出头。沛七画。尧(浇、挠、绕、烧),右上无点。步(涉),左下无点。染右上不是丸。琴下无点。纸下无点(低下有点)。2.先点与后点:先点点--义、为(笔顺:点、撇、横折钩、[内]点)。后点点--叉、发、拔、成(凡从戈者均末笔为点)。

3.点点的顺序:母笔顺:竖折、横折钩(两笔收尾处相交叉)、点、横、点。(不要写完横再点两点)。凡从母者:拇、姆、毒、每、诲、悔、霉均如此。舟(船、航)、后三笔笔顺:点、横、点。丹(彤)的末两笔笔顺:先点、后横。州的笔顺:点、撇、点、竖、点、竖。鬯chàng的笔顺:撇、斜点、[上]点、[左]点、[右]点、[下]点、竖折、竖、撇、竖弯钩。

五、折(提、钩)

1.横折与竖折:片--末笔为横折,共四画。牙--第二笔为竖折,共四画。乐--第二笔为竖折,共五画。舛chuǎn(桀、舜、舞)、降,末三笔为:横、竖折、竖(末笔向上出头)。既--右旁为横、竖折、撇(向上不出头),竖弯钩。

2.从区者末笔为竖折:区、匹、臣、匡、匠、医、匪笔顺:[先]横、[再写]里边被包围的部件,[最后]竖折一笔写完。

3.左偏旁末笔横改提:土(培场)、王(玩球)、止(歧武)、血(衅衄)、耳(取、联)、子(孙、孩)、马(驰、驶)、鸟(鸵)。

4.车字笔画、笔顺的变化:车做独体字时笔顺--横、竖折、横、竖。车做左偏旁时(轻、较、转)笔顺--横、竖折、[先]竖、[最后]提。

5.注意竖提:切(窃、砌、沏)左旁不是土。瓦(瓯、瓷、瓶)笔顺:横、竖提、横折弯钩、点。

6.发与拔的右旁不同:发(泼、拨)第一笔是竖折。拔的右旁(祓、绂)第一笔是横。

7.有钩与无钩:有钩--七、儿、几(冗、亢、机、秃、虎)无钩--朵、殳(没、投、沿、铅)有钩--东、杀、条、杂、亲、余(末笔均为点,不为捺)。无钩--不、木、未、末、禾、耒、来、束。

8.木字钩与捺的变化:木字做独体字时,竖无钩,末笔为捺。木字构成合体字时:作左偏旁时:无钩、捺改为点、如枯、杆、树。作右偏旁时:无钩,捺不变,如体、沐、林。在上部或下部时:无钩,捺不变,如杏、李、杰;桌、案、荣、采。但遇到有并行的捺时,为了避让,而将捺改点如:漆、茶、荼。9“小”字钩的变化:在字的上部时无钩--尘、尖、少(抄、纱、省、劣、雀)。在字的下部时有钩--尔(你)、叔(菽、淑)、京(凉、就)、忝、示(宗、票、奈、捺)。▲注意“尔”字例外--玺、您,在字上部时也有钩。

六、其他

1.几种顺序都有:先中间,后两边--丞、承、率、燕、兜、燮、夔从左到右--辔、盥、鬻、嬴、赢、羸、彘。

▲注意:肃的笔顺:横折、横(向右出头)、横,[中]竖,再写[左]撇、[右]竖,最后[里边]小撇、点。齑的笔顺:先写文,[左]撇、[右]竖,最后[中]写韭。

2.堵口与不堵口。己jǐ--记、纪、起、忌、岂(凯、铠)、改、妃。已yǐ--巳sì--包、苞、导、异、巷、祀、圯、汜、巽、熙。犯的右旁--范、苑、宛(碗)厄(扼)、卮、危、卷(倦)。

3.区别几个有戈的字:戊wù、戍shù、戌xū、成、咸、戚--笔顺都是先写厂,再写内部部件,最后:斜钩、撇、点。戎róng、戒jiè(诫、械)--相同部分笔顺:长横、短横、在短横上加撇,(“戒”再多一竖),最后,斜钩、撇、点。

4.仑与仓要分开:仑--伦、沦、抢、论轮。仓--伧、沧、抢、枪、苍。

5.癸与祭的字头要分开:癸--揆、睽。登(澄、橙、瞪、凳)。祭--察、蔡。

6.学与党的字头要分开:学、鲎、觉。党、堂、常、棠、尝。兴、举、誉。佥(检、验、签)。光、当、肖。7.字的末尾笔画不同:呙(涡、蜗、莴、窝)--末两笔:撇、点。离(漓、螭、璃、禽)--末两笔:撇折、点。禹(属、踽)、禺、隅、愚、寓--末三笔为竖、提、点。

8.冒字上部部件特殊:冒(帽、瑁、冕、勖)上部部件第三笔、第四笔不触及到左、右两边,有时可写成秃宝盖下加二。不要写成曰yuē或日rì。

9.辰字起笔先写厂:辰(振、唇、辱、晨)笔顺:横、撇、横、横、竖提、撇、捺。

10.敝字的笔顺:敝(撇、弊、憋、蹩、鳖、蔽)的左旁笔顺:点、撇、[左]竖、横折钩、[中]竖(向上出头)、[里边]撇、点。敝十一画。

11.女字的笔画、笔顺:独体字女笔顺:撇点、撇、横(横与撇只接触,不交叉,横向右略长。)女字做左偏旁时,笔顺同上,不同的是横与撇接触后,不向右略长,构成一定角度即可。横不改为提。

12.兖字中间不是口:兖、衮(滚、磙)笔顺:六下是厶,不是口。

13.三个特殊字形的笔顺:凹āo:竖、横折折、竖、横折、横,共五画。凸tū:[上]竖、[中]横、[下]竖、横折折折、横,共五画。噩è:横、竖、[左]口、[右]口、横、[左]口、[右]口、横,共十六画。14.部分字的笔画、笔顺:了:横钩、竖钩,两画。之:点、横撇、捺,三画。廿niàn(二十的意思),革字头,笔顺:先横、竖、竖、横,共四画。卅sà(三十的意思),带字头,笔顺:先横、再撇、竖、竖,共四画。15.部分部首的笔画,笔顺:艹(草字头):横、竖、竖,三画。讠(言字旁):点、横折提,两画。辶(走之儿):点、横折折撇、捺,三画。阝(双耳刀):横撇弯钩、竖,两画。忄(竖心旁):[先]点、点,[后]竖,三画。犭(反犬旁):[先]撇、[再]弯钩、[最后]撇

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高一年级部第二学期工作计划

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㈠教育管理工作: 1、强化班主任管理,充分发挥班主任班级管理的核心作用:班主任是一班之魂,是一个班级教育教学质量的第一责任人,其职责和任务是教书育人,重在育人。每位班主任必须充分认识班主任工作的重要意义,重新定位班主任的角色,进一步明确班主任工作的职责和任务,充分发挥班主任在管理班级中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求,工作力求“严、细、实”,对学生要严格要求,严字当头,严中有度,严中有爱。要深入学生学习、生活的每一个场所,做细致入微的工作,全面了解每一位学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状态,认真做好班级的日常管理工作,维护好班级良好的秩序,要加强与课任教师的沟通,及时了解学生的学习状况,主动与家长联系,努力形成教育合力。班主任工作要扎实认真,言必行,行必果,凡事都要善始善终,切勿虎头蛇尾。工作要注重方法,勇于创新,要根据不同的班情、不同的教育对象,施行不同的教育策略,多鼓励,多表扬,少挖苦,少批评。要充分发挥班委干部的作用,选好人,用好人,充分发挥班集体巨大的教育功能。班主任老师要严于律己,率人垂范,用自己的言传身教去感染学生,去引领学生的成长。要进一步强化班主任每周例会制度,每次例会要做到准备充分,主题鲜明,高效务实。班主任例会要有新的思维,新的创意,各位班主任可各抒己见,献计献策,及时交流教育信息,了解学生动态,解决突出问题, 研究并布置一周各项工作。 2、强化常规管理,提升管理水平:重温《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宣

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低年级组工作计划

低年级组工作计划 Prepared on 24 November 2020

低年级组工作计划 一、指导思想: 本学期,低年级组工作的指导思想是:以《学校工作计划》为指导,以《德育工作计划》,《教导处工作计划》和《少先队工作计划》为依据。以培养学生全面发展,落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。通过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规,积极开展教研活动,深化教学改革,提高教育教学质量。 二、主要目标: 1、强化过程管理,确保教师的教育、教学常规工作规范有效。 2、积极实施新课程改革,优化课堂教学结构,努力提高毕业班学业成绩。 3、在全组老师中开展关爱活动,深入进行“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱,从而各方面有所进步。积极参加各种竞赛,并力争取得好的成绩。 4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改进,特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口,教育学生讲究卫生,保护环境,增强环保意识。 5、家访率确保90%。做好家校联系工作。 6、安全第一,坚决杜绝重大事故的发生。

7、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习,勇于创新的教师团队。争创优秀年级组。 三、主要措施 (一)加强团队建设,促进各项工作顺利完成。 作为低年级组的组长,首先应树立强烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作,更好地完成各项工作目标。通过日常交流,理论学习等方式增进教师们的高度的责任感,强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。 (二)加强教学常规管理,全面提高教学质量。 1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证,是提高教学质量的前提。因此,本学期教研组长要经常对组内的教学常规进行抽查,每月进行教学常规检查,要推门听课,对教学常规中存在的问题限期改正。 2.加强课堂常规的检查。年级组将认真地检查。其范围将渗透到各科,检查时重点突出对学生的作业批改,教师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的考核。对教师的检查重点在是否文明施教、坐教、按时上、下课精心组织课堂等。 3.增强质量意识,全面提高教学质量。①改进课堂教学方法,采用合作、探究等多种形式的学习方法,促进学生间的相互交流与合

热门-高一年级组下学期工作计划

高一年级组下学期工作计划 高一年级组下学期工作计划(精选4篇) 一、指导思想: 以“强化有效教学,全面提升教学质量”为中心,以深化教学改革为动力,以课程改革为载体,以学生习惯养成为突破口,全面提高年级教育教学科研水平和质量。坚持以人为本,强力推进课程改革,努力实施素质教育,完成学校的总体工作目标。 二、工作目标 1、认真落实贯彻市局教育工作会议精神和学校工作布署,励精图治,开拓创新,坚持不懈的狠抓常规管理,努力打造“和谐年级”。 2、以班风建设、学风建设为突破口,进一步规范学生 的言行,净化学习生活环境,增强学习气氛,使学生养成良好的学习习惯和生活习惯,具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感,培养学生的自我管理和自我控制能力,在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。 3、每一位高一任课教师立足本职岗位、勤奋敬业,认 真贯彻新课改理念,保证完成学校制定的各项工作目标。

三、工作措施: (一)加强教学工作 1、面对我校课堂教学改革的现状,在学校的指导和关 心下,经过一个学期的摸索和学习,全体高一教师的教学水平和专业素质有了很大的提高,基本上适应了新模式的一些教学方法和理念。在本学期的工作中,我们仍然要坚持不懈地按照主体参与课堂模式的教学要求认真进行教学,并不断地探索出适合自己和学生的好方法,提高自己的专业水平和教学水平。 2、本学期,各学科必须统一教学进度,为年级组织的 月考、期中、期末考试做好准备。各学科必须按照新课标在各教研组的统一安排下完成本学期的教学任务。要求信息技术老师确实加强学生计算机使用能力。 3、本学期除期中、期末统考外,由年级组统一安排进 行2次月考。每次考试时间由年级组统一安排,请各任课教师认真准备试卷,年级组每次进行汇总,并听取任课教师的情况分析,以便发现问题,然后有针对性地对他们进行指导。 (二)加强教育工作 1、各班主任加强与任课教师的联系,对本班学生的学 习情况进行深入了解。然后有针对性地派教师与他们结对帮扶,精心付出,具体帮扶对象年级组将印制表格下发给任课教师。 2、着重加强晚自习时间对学生功课的辅导。要求各坐 班教师必须到位,希望全体教师认真上好晚自习辅导课,充分发挥晚自习辅导的作用。在晚自习课上,不做与教学无关的事,更不要脱岗。另外,年级组将向年级组全体任课教师发出倡议

高一年级部工作计划(共10篇)

篇一:高一年级部工作计划 高一年级部工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实本学期学校教育教学工作计划,以德育为核心,树立科学的育人观,贯彻落实学校工作要求,做好相关活动的宣传、动员及组织工作。以教学工作为中心,积极与教务处配合,以“有效课堂”为核心,夯实基础,尽早准备,同时还将与政教处配合,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作。 二、工作目标 1、总体目标:建设一支勤于学习、善于创新、乐于奉献具有良好师德形象的教师队伍,让一大批青年教师迅速适应我校的教育教学工作要求;突出以老带新,力争在较短的时间内组建一支管理理念先进、服务意识强的班主任队伍;强化对学生的思想道德教育,学期初加强管理,强行入轨;提升学生的道德水准,关爱学生,注重学生的个性发展,营造积极健康、紧张有序的优良学风。 2、年级目标:建设遵规守纪、勤于学习、善于创新、乐于奉献、绩效显著的具有良好师德形象和教风的教师和班主任队伍。强化对学生的思想道德教育,提升学生的道德水准,关爱学生,注重学生的个性发展,营造积极健康、紧张有序的优良学风。 3、班级目标:班级学生思想素质优良,班级学风浓厚向上,学习状态不断优化。严控各班严重违纪事件发生。 4、备课组目标:全面确立和强化备课组长的领导职能,组员服从分工,团结协作,勤于交流,充分发挥整体优势。 三、工作要点 德育工作: (一)、学生工作 1、以当前的教育新政和开学、分班为契机,筹划新学期在教育新政背景下学生自主学习的方法,强化学生的集体观念,培养学生积极向上的精神面貌,积极塑造良好的班集体; 2、以庆祝教师节和开学典礼等活动为契机,加强对学生进行感恩教育; 3、以校运会、新年庆典活动为契机,强化学生的合作拼搏、为国为校为班争光的意识; 4、以文明量化积分评比为抓手,狠抓对学生文明行为习惯的养成教育; 5、以期中考试和期末考试为契机,强化对学生考风考纪的教育,增强学生诚信做人的意识; 6、展开法制教育,加强学生的人生和财产安全意识、遵纪守法意识; 7、完善宿舍楼层长管理制度; 8、强化发热学生呈报制度,培养学生的自我防范意识;完善文明监督员管理制度,增强学生的自主管理意识; 9、健全班级日志的记载工作。弘扬优秀学生的先进事迹,树立榜样,充分发挥他们的引领作用。 10、年级部健全后进学生(问题学生)的谈话工作,组织一些后进生的小型会议,给后进学生以指导、帮助和关爱,给他们信心和压力,进一步增强年级积极向上的风气; (二)、班主任工作 1、强化发热学生呈报制度,增强班主任的责任意识; 2、不断提升班主任队伍的师德修养,廉洁从教,充分发挥班主任作为德育工作者的作用; 3、进一步加强班主任队伍建设,与政教处配合,定期做好班主任队伍的培训工作和科研工作,倾力打造“敬业+精业”的班主任队伍; 4、定期与不定期相结合,加强对班主任的常规考核,使班主任能让家长放心、社会放心、学校放心,塑造优良的班主任形象; 5、健全班主任与学生谈话制度,做好谈话记录 6、做好在教育新政背景下班主任对学生学习和生活的指导工作

低年年级组工作计划

低年年级组工作计划 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

2010年度低年级组工作计划 一、基本情况 本年级组有8位教师,有4位班主任老师,有4个班。本学期我们还将发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,根据年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让孩子们在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。 二、指导思想: 1、以求实创新,奋力率先的精神状态,扎实有效地努力工作,突出我级素质教育新形象,以优异的教学质量让学校放心,让家长放心,让社会放心。 2、以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题研究为主线,坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。 3、加强级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥级组的管理作用。 4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制,提高他们抓班管班的能力。 三、工作重点: 1、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织教育活动、德育活动,力争做到教学效果、德育效果明显。 2、配合教务处、总务处、德育处,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成、常规教育。 3、加强对学生的安全教育,注重学生安全意识教育,防止不安全事故的发生。 4、帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制,提高他们抓班管班的能力。 5、根据学校德育工作计划和对德育工作的要求,结合年级学生的实际情况,严格要求本年级学生落实好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。从行为习惯抓起,培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。 6、做好日常年级管理工作,充分利用课余时间和班会活动,对本年级的学生进行思想教育,树立良好的班风、学风,努力使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。 四、工作目标:

高一年级部工作计划

高一年级部工作计划 Prepared on 22 November 2020

2017—2018学年第二学期 高一级部工作计划 一、指导思想 以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高。 二、任务目标 1、加强学生行为规范的培养,落实好2014级关于学生学习习惯培养的几项基本主张。 2、各个学科组在备课组长的指导带领下,积极传授学习方法,培养学生的良好的学习习惯,形成一整套教学常规管理的制度。 3、各班在德育工作方面以新的角度、结合学生实际进行有针对性的、有成效的德育工作,努力提高德育工作的实效,真正做到“让学生真正动起来”。 4、搞好学分认定考试工作。 5、强化落实好低重心教学,力争期末市统考位列全市前五。 6、组织好兴趣小组活动,促进尖子生、重点边缘生和特长生的发展。 7、加大班主任培训力度,加强班主任经验交流,使班主任班级教学团队核心作用真正发挥出来。 三、工作措施:落实好“53335”工作计划 (一)级部领导坚持每周五必做

1、听评课:按照《博兴一中领导班子工作规范》第五章的规定执行,着重考察课堂模式的建构情况和课堂教学的有效性。 2、参加集体备课:级部领导分工,主要考察集体备课基本流程的落实情况。 3、教育活动巡查:每周巡查班会或学生宣誓或班主任晚点至少两次。 4、辅导抽查:每周至少抽查优秀生或边缘生辅导(课外兴趣小组活动)各一次。 5、自习巡视:每周利用值班时间巡视年级所有教学班的自习情况至少三次。 (二)级部管理间周三项指标 1、召集(或参加)备课组长或班主任会:每两周召集或参加一次备课组长会议或班主任会。 2、召开(或参加)教师例会:每两周召集或参加一次年级部全体任课教师会。 3、发现问题提出解决方案:每两周发现1-2个问题并提出解决方案。 (三)级部管理每月三项指标 1、每月召开一次优秀生、边缘生等学生座谈会。 2、每月组织一次教学常规检查。 3、每月指导学生至少组织一次大型活动。 (四)级部管理学段三项指标 1、每学段组织学生评教与受欢迎教师的评选。 2、每学段组织模块考试与学分认定。 3、每学段模块考试后组织学科组的质量分析与补偿教学研讨和班级教导会。 (五)级部管理学期五项指标 1、每学期开始前研究制定学期工作计划,全面谋划学期教育教学工作;布置各组、各班制定工作计划。 2、每学期组织音体美教学与训练专题研讨或工作调度至少一次。

初一级部工作计划通用范本_1

内部编号:AN-QP-HT443 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 初一级部工作计划通用范本

初一级部工作计划通用范本 使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 上一学期,整个初一级部,在中心校和学校教务处的指导下,在思想上,习惯上,成绩上,都取得了不错的成绩。为在本学期内,取得更好的成绩,特制定XX——XX下学期工作计划如下: 一、抓管理促养成、使学生迅速进入正轨 (1)学生: 1.开好第一个班会,进行入学大整顿,使学生以新的面貌迎接新的学期。 充分利用班会和国旗下讲话,重新学习《规范》和《要求》等,加大对学生的思想教育和常规教育和文明礼仪的教育。从学校的规

高一年级部第二学期工作计划

2013—2014学年度下学期 高一年级部工作计划 一、工作指导思想 以学校和教导处工作计划为指导,继续认真贯彻实施“精细化管理、内涵式发展、注重实效、狠抓落实”的管理理念, 充分发扬“校誉至上,自强不息”的精神,把高一年级部建设 成为一个团结、和谐、积极、进取的年级部。 二、工作重点与目标 进一步加强年级部日常管理,通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理;以纪律、卫生、仪容仪表为抓手,突出学生日常行为规范的养成教育;加强下午自习、晚自习、课间操管理,让学生形成良好的守纪律和学习习惯;杜绝重大安全事故的发生,着实把安全教育当做头等大事来抓;做好辅导、检测、转差工作。 三、工作内容与措施 1.通过年级部活动时间,组织教师班认真学习学校的相关制度、规定,领会学校的办学思想,组织班主任进一步学习“班主任工作职责”,重温学校行为规范各项条例,从新学年开始,明确细化各项规章制度,继续灌输“抓常规促学风,抓两头促中间”的年级部工作的管理思路。每周组织一次班主任会进行工作经验交流,定期指导班主

任开展德育教育的系列主题教育活动,以提高班主任管理班级的能力。 2.以行为习惯养成教育主题月为契机,加强对学生的教育。利用班会大力宣讲年级部学生的好人好事,同时对存在的问题进行通报,对严重违纪的学生进行点名批评,树立年级部学生的正气,坚决打击歪风邪气。 3.加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生乐观厌学,很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题,因此要高度关注。针对以上问题,除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外,年级部还将对学生进行心理健康教育。 4.高度重视年级部学生干部队伍建设,通过专题培训,班干部例会制等途径,提高学生干部的政治思想素质以及工作能力。筹建年级部学生会,加大学生参与年级部纪律卫生管理的力度,大胆放手让学生干部组织开展工作,在工作中不断提高学生干部的能力。 5.实行年级部教学质量跟踪机制,每一次考试结束,要对年级部各班、各学科的成绩进行跟踪比对,发现问题,及时分析解决。举行年级部、备课组的会议,就年级部学科教学问题及时沟通、采取对策,将问题消灭在萌芽状态。加强对学生的学法指导,年级部准备组

2018年六年级级部工作计划

2017-2018学年第一学期级部工作计划 本学期是学校改制初步实行“级部组长负责制度”,以及课改大步伐迈进的重要一年。在这一年中,我们五年级组也将紧紧围绕学校的各项方针政策开展有效的组内管理,以组内自转带动教师和学生的各项活动高效展开。我们将以“学习型班组”创建活动为载体,以“为学生的终生发展”为己任,以“教研促教改”,加强团队意识,培养合作精神,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力,为学校的可持续发展打下坚实的基础。 一、教学工作。本学期,我们要树立“减负提质,先学后教”的思想,深入钻研教材,精选教学内容,精讲精练,努力向四十分钟要质量。 1、以“备课组”为中心,抓本学科的教学质量。结合学校开展的教研活动,每位老师都要在本学期上好公开课(教研课),在教学中应突出个性化教学。以分层次教学为突破口,加强任课教师的合作意识、教研意识。课堂教学思想上要趋于以学生为本,过程上趋于开放和灵活,组织形式上要趋于宽松民主,评价上要趋于多元。课堂教学目标要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习的兴趣、信心、意志、毅力等。 语文备课组以“精讲精练”为课改主题,立足于学科基础知识,强调能力训练,注重兴趣爱好与思维品质的同步发展,突出重点,突破难点,力求提高语文教学质量。并积极推进语文教学中“诵、写、读”活动。语文学习决不能单单停留在课本上,在教好教材的基础上扩充教材是必须的,除了学习完精读课文后为学生提供课外阅读的扩充,并在过程中穿插背诵宋词:苏轼《水调歌头》、《念奴娇赤壁怀古》;岳飞《满江红》,在学期中开展诗词朗诵比赛,激发学生对古文的探索热情。 数学备课组初步探索出自己的教学模式,开展并落实课表要求为主题的研究课。力争毕业考试取的好成绩。 英语备课组力争做到“不学哑巴英语,提高英语听力”。在课堂教学中不断提高学生的英语听力能力,更要重视听力教学,注重教法的指引,逐步提高。 2、做好教学常规工作,力争毕业班优异成绩。每天都要扎扎实实做好教学常规工作,严格检查教案,杜绝上课无教案现象。评价教案要看是否突出“以学生为主体”。实行教师候课制,上课铃响前,教师必须站在门口,下课铃响后,教师不得拖堂,不占用学生课余活动时间。要求教师准时辅导,耐心回答学生的问题,严格限制争抢时间,认真足量批改作用,对问题多者要进行面批面改。严把单元测试、月考质量关,严明考试纪律,抓好分数准确率和卷面质量。认真做好教学反思工作,要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教 新自己的教学观念、丰富自己的实践经验,为后继实践积累有价值的素材。关注学生的差异,因材施教,做好辅优补差工作,努力提高教学质量。 3.开展丰富多彩的学生教学活动,以比赛活动促学习动力。对于小学生来说,开展丰富有益的教学活动,能够事半功倍的实现教学目标。本学期,五年级组各学科都通过开展丰富多

级部工作计划

高二级部新学年工作计划薄 芀 一、高二工作的分析与认识袀 1、高二学年的地位与特点莇 高二学年在高中阶段承前启后,是关键的一年,是质变的一年!芃 高二学年是容易产生两极分化的时期。对成绩好的学生来说,高中的生活已莀经熟悉,容易产生松懈心理;对成绩差的学生来说,一年的差距已经形成,容易产生畏难情绪。 高二学年是提高升华的一年。对班级和级部来说,管理的重点应该从学生行肇为习惯的约束,转移到学生学习习惯、道德与心理素质的培养上来;对教师来讲,教学的重点应该从接受并适应课程改革,逐渐转变为提高并深化课程改革。大家一定要形成这样一个共识:从唯真唯实的角度讲,衡量课程改革的核心标准应该是提高课堂教学效率。而课堂教学效率的高低,主要看学生在课堂上学到的东西有多少,而不在于教师的语言有多热闹、课件有多好看! 将来高三工作的成败,从很大程度上取决于高二奠定的基础如何!螅 2、高一期末统考成绩分析肂 蒀 二、高一工作的回顾与分析蒈. 今天是昨天的延续。认真剖析高一工作的得失,是做好高二工作的基础。蒇 1、教学工作肅 从整体来看,我们高一级部一年的工作是务实的、成功的,值得肯定的主要薀有四点:第一,教改意识强,课堂教学富有生机,多媒体教学手段运用得熟练得当;第二,广大教师爱岗敬业,备课、上课、听课等教学规范落实得好,期末考试取得了较好的成绩;第三,集体备课进行得富有成效,年轻教师业务进步很快;第四,艺体专业的辅导与管理后期有所加强。 冷静分析,高一一年的教学工作还有很多缺限:第一,从级部来看,对教学衿改革缺乏有力的控制与引导,对课改实验没有完整的思路,对一年的改革没有及时进行总结分析;第二,从备课组看,组与组之间,教师与教师之间相比,教学常规落实得很不平衡,有的教师备课不及时、不充分,书写简单潦草,甚至无教案上课,检查之前突击补教案的现象时有发生;公开课流于形式,只听不评,甚至是安排了也不去听;第三,从教师来看,教改意识在后期有明显退步,“满堂灌”出现反复,低水平的“题海战术”出现回潮,硬压、硬逼学生的现象屡见不鲜,课堂教学效率低下;第四,从整体上看,只管教、不管学、只重知识、不重方法

级部教学工作计划3篇

级部教学工作计划3篇 Teaching work plan 汇报人:JinTai College

级部教学工作计划3篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:级部教学工作计划 2、篇章2:级部教学工作计划 3、篇章3:级部教学工作计划 篇章1:级部教学工作计划 一、指导思想 本学期初中级组将在学校的统一领导下,紧紧依靠全年 级教师,坚持以人为本的管理理念,狠抓教育教学常规;细化 过程管理,向管理要质量,加强年级组教师的师资队伍建设,切实提高教师队伍素质,努力争创优良的教育教学质量;以积 极提升德育为抓手,继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯,结

合初中年级教育教学的实际情况,扎扎实实地开展工作,努力创建良好的年级教风和学风,提高本年级组教师的教育、教学水平。 二、工作策略 (一)工作重点 1、狠抓教学的常规管理,向管理要质量,以质量树形象。通过学习最新的教育教学方法,结合我校学生特点,积极探索素质教育的新途径,不断提高实施新课程的能力,进一步提高教育教学质量。 2、抓住教学的基本环节,从集体备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面,对教师进行检查和指导。一方面可规范教师的工作行为,另一方面可培养学生良好的学习和生活习惯。 3、引导学生合理安排各科的学习时间,培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量,促进学生有序、高效的学习;利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的学习能力。

高一年级组工作计划

2017--2018学年度上学期高一年级组工作计划 一、工作思路和目标 认真贯彻落实学校的各项工作内容,在学校创新跨越年中,自觉地培养起开放的、开拓的、创造的适合新课改的思维方式。以“培德、启智、育美、铸魂”为目标,狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生行为习惯和学习习惯作为本学期年级工作的重点,努力营造一个激情、和谐、奋进、跨越的人文氛围。强化师生的责任意识及进取意识,加快新老师的团队认同感,提高年级的整体实力和管理水平,为学校各项事业的发展做出应有的贡献。 二、主要工作和措施 (一)打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队 1、利用年级会配合学校对教师进行师德教育。因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师,要忠于教育事业,献身教育,热爱每一位学生,尊重每一位家长,善待每一位同事,勤于学习,善于研究,敢于创新,不断提高教师师德修养。创造良好的校园氛围,形成良好的校风。 2、增强责任意识、大局意识,每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生,共同营造高一年级“好事人人夸,错事人人管”的健康氛围。 3、加强备课组的管理,强调集体备课,强化组织纪律观念,不定期检查备课组及任课教师的工作情况。 4、继续强化新课程研究的意识。 (1)教师要提升自己对教材的理解能力。在备课上下功夫,对学生学习认知的环节精心设计,力求能通过课堂教学使教学目标更有效。 (2)教师要充分调动学生学习的积极性,尊重学生,激活课堂教学。师生之间不仅要语言交流,更要师生心灵沟通和资源共享,不仅有知识的简单传递,更要有知识创新和人格的培养。 5、注重教学常规管理,配合教务处期中、期末两次检查任课教师教学常规的完成情况,并搞好过程考核、奖励。要求每位教师认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导,认真考核,认真做好教育、教学工作的总结和反思。 6、班主任管理工作。 (1)本着管理、培养、发展的出发点,对班主任工作全力支持,协调好班主任和各处室的常规工作,努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。 (2)稳定每位班主任的心态,清晰工作目标、细化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任关注每一个孩子,尽快了解学生,走近学生,实现有效教育。 (3)要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系,班科联系,形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。

中班级部工作计划

中班级部工作计划 本学期我们中班组共有两个班。按照幼儿园的园务计划的目标和要求,中班组教师认真开展好幼儿园各项活动,搞好年级组的建设,充分发挥其特长,以年级组的力量凝聚每位老师的聪敏才智,做到“集体的事情大家忙,各班的需要大家帮”。执行好幼儿园布置的各项活动任务,并协助幼儿园顺利开展各种工作,使中班组成为一个充满友爱,互帮互助,团结向上的集体。 在新学期,我们将在《园工作计划》的指导下,结合本级部幼儿的实际情况,家园合作,开展级部各项工作,促进幼儿富有个性的发展。 一、指导思想 根据《纲要》贯彻科学发展观,以《教育学、心理学》为理论依据,加强园本教研的研究,优化课堂教学质量。加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。真切落实和改进活动设计,有特色地开展区域活动,做到保教并重共同发展。 二、级部目标: 1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的级部氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。 3、随着学前教育“国十条”的发布,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。 4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。 三、本学期工作重点

1、本学期我们根据省编教材、蒙氏数学、英语、班级特色等课程,全方位培养幼儿智力能力的发展。 2、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展。 3、根据幼儿学习与发展的具体情况,针对性地设计和组织一些游戏,帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。加大音乐游戏活动,并合理地渗透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。 4、为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,本学期重点引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目标、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。 5、加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动,让幼儿喜欢听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进行想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜欢表演,积极大胆地参与表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的色彩丰富,鲜艳;能欣赏别人及自己的作品,尝试进行一定的评价。 四、具体安排: 根据省编教材的各主题活动和园里安排的集体活动,制定教育教学方面的计划: 九月 1、省编教材:主题一我升中班了 主题二爱心小天使 2、班级环境装饰,至少4个区域建设组成。

高一年级部第一学期工作计划

高一年级部第一学期工作计划 一、工作重点:以强化养成教育,庆祝建国六十周年爱国主义教育为德育工作重点;以高中学法传授与有效课堂研究为教学工作重点。努力为学生三年发展打下坚实基础,努力为二中二次腾飞贡献力量。 二、工作形势: 1、新课改实施已进入深化成熟期,在第一轮课改中吃亏的学校会引起警觉,教育竞争将更加激烈。 2、班额的增加,人数的骤增,生源质量与同类学校差距的增大,给年级管理带来新的挑战。 3、级部人员的年轻化,既彰显活力,又略显办事经验不足。高一十几位新教师的加盟,同样使级部增添生机,但在熟悉级部工作环境,相互融洽、合作探究、群策群力方面又需时日去沟通强化。 4、现有学生因其成长坏境的特殊性、优越性,绝大多数学生自理能力薄弱,集体观念淡漠,这给日常教育管理增加了难度。 三、工作策略: 、安全教育:责任重于泰山 时值流感暴发期,加强预防和教育学生文明卫生的生活习惯成为入学教育的重中之重。 学生入学后,进行专门的安全知识讲座,或分期地落实在班会上。加强交通、用水、用火、饮食、体育运动等方面的安全教育。

面对较多低龄学生做好心理指导。 具体措施:与学生签订安全协议书;年级部成立安全工作小组,派专人负责安全材料收发工作。 、德育工作:管理贯穿始终 新课改注重在教学过程中培养学生自主合作、探究创新的学习能力,将培养学生健康的人格作为教育目标,体现了人文关怀。成才先成人,德育工作是教育工作的灵魂。 1、要求每周一的主题班会,各班主任需认真组织开展, 要按照学校政教处的要求定主题、讲形式,力求生动实效。 2、年级部成立家长学校,就学生思想动态与家长定期沟通,各班召开家长会做到每学期不少于一次,或分别召开不同类学生家长会。 3、开展系列德育活动:观看《开学第一课》、教师节感恩活动、纪念建国六十周年红歌唱响校园、入学军训、校运动会、元旦文艺汇演、爱国主义读书演讲活动等。 4、关注单亲及“留守”学生存在的问题,就此开展德育工作交流。 5、规范学生日常行为及仪容仪表,组织各班班委会成员进行集中培训,提高学生自我管理的能力。 6、鼓励各班创造性地开展学生工作,调动一切力量, 为学生创设一流的学习生活环境而不懈努力。

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