大学生手机依赖症调查报告

大学生手机依赖症调查报告
大学生手机依赖症调查报告

大学生手机依赖症调查报告

大学生手机依赖症

调查报告

11级日语一班刘傲雪

111003011025

11级国贸班赵彩敏

111

日期:2013-8

目录

一、前言(选题原因) (3)

二、调查方法

(1)文献回顾 (4)

(2)基本概念 (4)

(3)研究假设 (5)

(4)研究方法 (5)

(5)样本及抽样 (5)

三、调查内容

(1)什么是手机依赖症 (6)

(2)产生的原因 (7)

(3)透过调查问卷数据看大学生手机依赖症情况 (8)

(4)解决对策 (12)

四、附页:《大学生手机依赖症调查问卷》

(13)

大学生手机依赖症调查报告

一、选题原因

在生活中我们发现,手机的使用在大学生的生活中已经占有重要的地位。

而如今,在大学的课堂中,对于学生们在老师眼皮子底下旁若无人,心无旁骛的玩手机的现象,无论对老

师和还是学生,好像已经是见怪不怪了。而这种情况在

我们学校也能够经常看到,并且这种现象还如猛虎之势

继续在发展。每每上课的时候,环顾四周,总会发现很

多拿着手机,认真把玩的同学。当然,我们有时候也是

其中之一。但并也不否认大部分同学的大部分时间还是

认真听讲的,可为什么,上课玩手机的同学会越来越多

呢?

对此我们小组经过讨论,决定选择大学生手机依赖症作为我们的调查题目。希望能够通过我们的调查认

识,让大家了解该现象,分析其对大学生生活的影响,

为同学们更健康地使用手机,戒除手机依赖症,给予大

学生适当的引导。

二、调查方法

(1)文献回顾

科技进步使手机功能越来越强大,也使人们对手机的依赖性越来越高,且对手机的过度依赖,对人们的身体和心理也造成了一定的消极影响,大学生群体也不例外。

(2)基本概念

手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时,身体会出现一系列的不适反应,包括生理和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。

手机幻听大致表现为担心手机会响,每半小时看一次手机;手机无来电,却能“听”到手机铃声;无论手机放在哪里,都觉

得手机在响铃或振动;手机来电时异常紧张,甚至心跳加速。

(3)研究假设

我校大学生一定程度上患有手机依赖症。

基本依据:一是作为一名大学生,在日常生活中发现身边的同学们手机使用频率非常高;二是大量的调查结果已经显示大学生群体患有手机依赖症。

(4)研究方法

首先自主设计问卷,然后将其上传至“问卷星”专业的问卷调查网站,并将链接广泛发送给各位同学,收集数据,并进行深入分析。

(5)样本及抽样

以我校全体拥有手机的大学生为研究总体,然后进行随机发放问卷,最后获得60份有效问卷。

三、调查内容

(1)手机依赖症是什么

从字面上直观理解,手机依赖症就是指,我们对手机的依赖程度过大,这种依赖性已经影响到了我

们的正常生活。而几乎每个有手机的人,都会有这

样的经历:我们会时不时的从口袋里拿出手机看时

间或者看有没有短信或未接电话;我们一空闲下来

不管喜不喜欢,总习惯用手机上网,浏览一些似乎

无关紧要的信息;我们在公共场合听到手机铃声时,

总会下意识的摸一摸我们自己的手机……这些都是

手机依赖症的前兆或症状。

而百度百科上给手机依赖症下的定义是:手机依赖症是一种新型心理疾病,尤其青睐青年白领女性、业务担

子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的

通讯工具,由于它的方便快捷,越来越受到人们的青睐,随着“手机一族”队伍的不断壮大,一种由于对手机过

分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然

关于大学生手机依赖的调查报告

关 于 当依 代赖 大的 学调 生查 对报 手告 机 学院: 能源与电气学院 专业:电气工程及其自动化一班 成员:袁蓓梅雨婷黄伟倩王甫月陈超婷汪家钰黄正耀杜乃光张鹏程夏雨霖

一、内容摘要 科技的进步,使手机迅速普及并融入了每个人的生活。现今,人们对手机越来越依赖,不少人更是将很大一部分的日常生活以及社交通过手机来完成。对于手机的频繁使用、过度依赖,究竟对人们的生活工作产生什么样的影响?又将用什么措施解决这个问题?我们调查小组着眼于当今大学生进行了一次粗浅的调查研究。 二、关键词 手机大学生依赖 三、调查内容 手机依赖症是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认定,手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多的影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时,身体会出现一系列的不适反应,包括生理反应和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时,会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响,每半个小时看一次手机;手机无来电,却能“听”到手机铃声;无论手机放在哪里,都觉得手机振动或响铃;手机来电时异常紧张,甚至心跳加速。 1、调查目的 随着时代的发展,越来越多的人开始使用手机,并产生了一种前所未有的依赖。对于大学生这个群体,尤为突出。而专家指出,过度依赖手机会对生活学习产生一定的危害,导致注意力难以集中,精神衰弱等一系列问题。因此我们有必要对大学生对手机的依赖情况做一个简单的调查,并提出解决方法。 2、调查问卷(见附件一) 3、调查结果 4、调查分析 (一)大学生日常花在手机上的时间偏多

新媒体—关于大学生手机使用情况的调查报告

XX大学新媒体与媒介素养 小组成员:

关于大学生手机使用情况的调查报告 一、导语: 随着科技的发展,许多工具应运而生。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及,使人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话;有了手机我们可以把它放在口袋里,随时随地的与别人交流,不受时间、地点等各种因素的限制;有了电脑更是对我们有问必答。然而手机在为我们提供便利的同时,也使我们失去了很多,为此我们特地展开调查,以找寻那些被手机所替代的事物。 二、调查背景: 现在越来越多的人患上了手机依赖症。从字面上直观理解,手机依赖症就是指,我们对手机的依赖程度过大,这种依赖性已经影响到了我们的正常生活。而几乎每个有手机的人,都会有这样的经历:我们会时不时的从口袋里拿出手机看时间或者看有没有短信或未接电话;我们一空闲下来不管喜不喜欢,总习惯用手机上网,浏览一些似乎无关紧要的信息;我们在公共场合听到手机铃声时,总会下意识的摸一摸我们自己的手机······这些都是手机依赖症的前兆或症状。 三、调查内容

济南大学在校大学生对于手机依赖的程度 四、调查方法: 为了更好的了解我校同学们的手机使用状况,但又由于时间紧张,我们仅对舍友们进行了一项关于手机依赖症的调查,调查问卷一共设置了15个问题,发放调查问卷30份,回收有效问卷30份,其中男生10份,女生20份。以下为问卷内容。 关于大学生手机使用情况的调查问卷 亲爱的同学: 您好!如今,手机作为必不可少的工具已经渗透到了我们生活的方方面面,作为一名大学生,手机又在我们的生活中扮演着什么样的角色呢?为了深入了解该问题,我们设计了本问卷,请您根据自己手机上网的实际情况如实作答。 本问卷仅供科研使用,将会严格保密,无需署名。谢谢合作!祝您生活愉快! 作答要求:如无特别注释,均为单选。 1.您的性别是() A 男 B 女 2.您所在的年级是() A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3.您的手机最经常用于哪些方面() A 打电话联系家人朋友 B 娱乐(上网、听音乐、玩游戏、看电子书···) C 代替钟表、闹钟 D 其他 4.您晚上关机吗?() A 关 B 不关 C 想起来就关 5.如果出门忘带手机,以下描述最符合你的情况是()

大学生手机依赖心理因素浅析

大学生“手机依赖症”心理因素浅析 摘要:大学生正处于身心各方面迅速发展和成熟的阶段,易接受新事物。在大学校园里基本人手一部手机,部分大学生由于过于关注手机,以至于影响到自己的生活、学习,对手机依赖越来越强。本文着眼于研究和大学生手机依赖症有关的心理因素,并针对这些心理因素,从社会支持、大学生自我管理、校园管理等多个方面寻找对策,帮助大学生克服手机依赖症,养成优秀的意志和品质,从而实现其身心的健康发展。 关键词:大学生,手机依赖症,心理因素,对策 1 什么是手机依赖症 手机依赖症,简单来说是指对手机的过度依赖使用,对身心健康及学习工作生活产生负面作用的行为。 2 手机依赖症的危害 经常的使用手机,身体被动接受着手机带来的辐射,手指频繁操纵手机键……久而久之,容易出现手脚发麻、关节疼痛、头晕、冒汗、心悸、易疲劳等症状。 相对于以上提到的生理危害,手机依赖症带来相对隐性的心理危害尤其令人担忧。手机依赖症的患者,习惯借助手机代替人与人之间面对面的直接交流。他们从早到晚不离开手机,手机像是成为了精神寄托。长此以往,极易导致思想狭隘化被动化和人际关系的异化,而孤独,倦怠与逃避现实等心理问题也随之而来。此外,对手机的依赖还可能让人陷入一种持续的“多任务”状态,长此以往甚至会让人们患上类似“注意力障碍”的心理问题。而一旦暂时脱离手机,便常常会出现无聊感、焦虑,甚至暴躁不安的不良情绪。 在大学校园里,我们常见到的大学生,不是手里捧着书本,取而代之的是怀揣着各型各色的多功能智能手机。究竟是什么使得大学生群体“赖”上手机依赖症?本文接下来将试着从容易导致手机依赖症的心理因素着手探究和分析。 3 容易导致手机依赖症的心理因素

大学生手机使用情况调查报告

大学生手机使用情况调查报告 一.导言 由于经济迅速发展,人们生活水平不断提高,社会信息化进程加快,高新科技产品成为了消费热点,手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域,也随之遍布了大学校园的角角落落,走在校园中,随处可见同学们一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息,手机在当代大学生中普遍是不足为奇的。大学生使用手机已经成了一种新的消费理念。 因此,了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的。 二、方法 1.调查对象 本次调查以北京社会管理职业学院在校学生为总体,采用随机抽样的方法选取调查对象。具体做法是:调查小组在校园和班级内随机抽取了120名在校学生作为本次调查的样本。 2.资料收集方法 本次调查采取问卷法收集资料。问卷由16个问题构成,主要询问了学生使用手机的情况。被调查学生的抽取及问卷的发放与回收,由北京社会职业管理学院人文科学系六位人员构成的调查小组事实和完成的。实际发放问卷150份,回收有效问卷120份,有效回收率80%。实际调查样本的构成为,男生64人,占总人数的53.3%;女生56人占总人数的46.7%。 3.资料整理与分析 调查人员先编制问卷编码表,全部问卷资料由调查员核实后进行编码,然后输入计算机,由笔者利用Excle软件进行统计分析。 三、结果与分析 在调查的120名学生中三星、苹果的使用者最多,分别为22、23个;小米手机异军突起,有12名使用者,在大学生所使用的手机品牌中排第三,第四为摩托罗拉:oppo、华为、步步高、联想、中兴等国产品牌为例其后;而曾经的巨头诺基亚的使用者已经寥寥无几,只有4人使用。其中国产手机占49%,非国产占51% 在使用的系统方面,安卓系统占据大半壁江山,占到72%,得益于谷歌对全球免费开放其安卓系统,现在手机厂商大都采用安卓系统。Ios系统占到19%,而曾经遍布天下的塞班系统随着诺基亚手机的衰败而一振不起,占有率仅为3%。微软公司推出的微软手机系统宣传的很不错,但似乎手机厂商根本不买微软的帐,占有率仅为4%。 随着智能系统在手机中运用的愈来愈广泛,良好的操控体验是不能少的,大学生使用直板类型的手机占据手机类型的85%,翻盖滑盖等类型已寥寥无几。手机的屏幕也越来越大,4英寸以上的手机已占据一大半。 大学生购买手机的场所依然是传统的去商场和专卖店为主,而网购的占到22%,可见电子商务发展的迅猛。大学生手机的价格分布比较合理一千元以下的占18%,一千元到两千元的占35%,两千元到三千元的手机占17%,三千元以上的占30% 大学生购买手机首先考虑的因素中,功能和品牌占据主导地位,分别占总量的32%、28%;价格因素,外形因素以及其他因素分别占18%、15%、7%。 大学生使用手机最常用的功能调查中,打电话是占的最多,为38%;其次是上网,为28%,发短信,打游戏及其他分别占14%、12%、8%。

大学生手机依赖状况调查实践报告哦

摘要:在科技不断发展的今天,手机作为一种通讯的工具,已经被越来越多的出现在我们的日常生活中。大学生作为具有代表意义和社会影响力的群体,手机必然不可或缺。了解大学生手机依赖现状及其原因,有助于解决大学生对手机使用的困扰,提高大学生的学习效率,正确处理学习和生活中的种种问题等等。本次调查中,我小组采用问卷调查的方式,对于在校大学生对与手机的依赖状况进行统计调查。根据问卷回收进行数据分析,撰写本文进行现状的分析,并针对调查结果提出一些建议。 一、实践基本情况 实践目的:通过本次对大学生上课玩手机的调查,一方面,为了能够了解大学生目前对手机严重依赖的原因,另一方面,是为了通过分析和研究尽早找出解决这一问题的方法,为大学生自身发展和学校教学活动正常发展提供解决问题的方法。 本次调查旨在了解大学生对手机的依赖情况和“手机依赖症”对大学生的生活和学业的影响。并以此引起广大大学生的警醒,使之树立起正确的手机使用观念,从而是手机成为大学生们生活和学习的有利工具。 实践过程及容:我小组通过在问卷网上发布调查问卷的方式对该问题进行调查,问卷发布一月左右并取得了不少同学的响应。(问卷容及统计结果见附录) 二、实践结果分析 手机已经渗透到大学生的日常生活学习中,并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机的相关使用和消费中,大学生充分体现不过也有不足之

处,在某些方面,大学生因为缺乏经验,还是不能理智的思考,在手机的使用中没有过于详细的计划,在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点,结果浪费了自己的精力与时间。在学习方面,大学生的自主学习的能力还很弱,因该有意识的进行自我训练,以达到自身能力的提高。通过对这次小围的问卷调查,得到一些比较准确的第一手数据,根据数据进行科学的分析,得出了大学生使用手机的一些情况,和一些较为普遍的现象。但是并没有就此进行更深的研究与讨论。大学生在使用手机时应持一种理性的态度,对其不过分依赖、过度滥用。解决手机依赖症的关键还在于让大学生尝试着将生活的重心从手机上转移,重新找到新的生活重心,发现生活的乐趣。可以从充实自己的生活开始,尽量避免把心思集中在手机上,应该适当参与有益身心的活动,如郊游、健身、听音乐等,通过自我约束逐渐减少使用手机的时间。同时大学生要主动锻炼和发展自己的社交技能,养成健康地使用手机的习惯与观念。大学生应在闲暇时多参加一些社交活动,努力地使自己主动地与人交谈,要不断地尝试发展和提高自己的社交技能,拓展自己的生活空间,努力建构自己的交际圈。并且不要依赖手机代替人与人之间的直接交流,理性地控制手机的使用。要认识到手机不是生活的全部,它仅仅是一个通讯和交流的工具,它的出现是用来方便我们的生活的,并不是成为我们生活的麻烦,不能让手机占领自己生活的全部空间,养成一个健康的手机使用习惯。 大学生的手机依赖症,是由各种客观原因造成的,很大一部分是因为大学生孤闭的心理所导致,也有一部分是因为学生工作等原因。因此,我们认为学校或者班级应该多组织一些趣味活动,来丰富大学生的日常生活。因为大学的课余时间比较丰富,往往都会用手机娱乐,例如看电影,听歌,班级聊天可能也经常是以

2021关于手机依赖症调查报告

2021关于手机依赖症调查 报告 After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary,to guid the work or life. 姓名: 班级(单位): 日期:

2021关于手机依赖症调查报告 温馨提示:本文是通过读书或实践后,对某个事件、某个现象、某个问题调查研究所获得的成果性文章。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行修改后套用。 一、导言 调查目的:分析在校大学生对手机的依赖程度 调查意义:在生活中我们发现, 手机的使用在大学生的生活中占有重要地位, 为进一步了解该现象, 分析其对大学生生活的影响, 我们进行了这次调查, 希望能够通过本次调查给予大学生适当的引导。 调查对象:在校大学生 存在问题:由于时间和个人精力的限制, 问卷发放范围过窄, 数量过少, 调查对象主要集中于大三在校学生, 其他年级学生只占少数, 且参与人数有限, 收集到的有效问卷30份, 得到的结果说服力不强, 只适用于类似的小群体。 二、方法 1、文献回顾 随着手机的广泛应用, 针对大学生群体的手机使用情况的调查也越来 越多。很多调查结果显示, 科技进步使手机功能越来越强大, 也使人们对手机的依赖性越来越高, 且对手机的过度依赖, 对人们的身体和心理也造成了一定的 消极影响, 大学生群体也不例外。2、基本概念 手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生

理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时,身体会出现一系列的不适反应,包括生 理和心理反应。也有专家强调手机成瘾者严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。 手机幻听大致表现为担心手机会响, 每半小时看一次手机;手机无来电, 却能听到手机铃声;无论手机放在哪里, 都觉得手机在响铃或振动;手机来电时异常紧张, 甚至心跳加速。3、研究假设 我校大学生一定程度上患有手机依赖症。 基本依据:一是作为一名大学生, 在日常生活中发现身边的同学们手机使用频率非常高;二是大量的调查结果已经显示大学生群体患有手机依赖症。4、研究方法 首先自主设计问卷, 然后将其上传至问卷星专业的问卷调查网站, 并 将链接广泛发送给各位同学, 收集数据, 并进行深入分析。5、样本及抽样以我校全体拥有手机的大学生为研究总体, 然后进行随机发放问卷, 最后获得30份有效问卷。 三、结果 现象分析:根据数据显示, 几乎每个同学都有在课堂上玩手机的经历。课堂是同学们学习的场所, 然而仍有80%的同学因为感到课程无聊而选择玩手机, 20%的同学迷恋手机游戏或小说, 13.33%的同学沉迷于网络聊天, 只有

大学生使用手机调查报告

大学生使用手机调查报告 大学生使用手机调查报告 在现在社会,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是x精心整理的大学生使用手机调查报告,欢迎大家分享。 大学生使用手机调查报告1 一、大学生手机拥有和需求状况: 调查数据显示,在被访者中80%的学生拥有手机。在没有手机的学生中10%学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出:随着高科技的发展和人们生活水平的进步,手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了,已经普及化了。大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。 二、使用哪个牌子的手机 在调查中发现,大学生最喜爱的品牌是诺基亚,40%的人使用的是这款手机。很显然,诺基亚占据了绝对领先的位置,与其他品牌拉开了不小的距离。而排名第二位的是索尼爱立,亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星,三星虽然拥有高技,接着是摩托罗拉、西门子等品牌,波导是唯一进军一线阵容的国内品牌,tcl紧随其后。

三、质量、服务最好的品牌 调查结果显示,消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可,诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好,消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较小,国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成绩斐然,但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中,tcl、夏新、联想难分高低。 四、选择手机考虑的主要因素 消费者对质量的要求最高,手机是日常的通讯工具,如果质量不好,将会给消费者带来极大的不便。另外,由于大学生都是年轻人,他们对手机的外观款式要求也较高,其次是多铃声,大容量的电话本,彩屏,双屏。娱乐方面有游戏,gprs上网,播放mp3,可更换外壳,红外线接口等。 五、目前使用手机的价格 调查发现,目前绝大多数读者的手机价格在800--1500,大学生购买手机还是以实用为主。只有10%的消费者表示会选择800元以下的手机,也有部分消费者购买1500以上的高价位手机。 六、在什么时候拥有自己的手机 随着生活水平的改善和手机的价格下调,使不少大学生拥有了自己的手机,50%人开始在上大学的时候拥有自己的手机。但是获得手机的途径中家人购买的占45%;自己购买占51%;朋友赠送占3%。以上调查表明,现在越来越多的大学生的消费水平有所提高,能够满足他们的额外消费。

手机依赖调查报告总结

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 手机依赖调查报告总结 一)导言: 调查目的:分析在校大学生对手机的依赖性程度及引导大学生对手机的使用有个正确态度。 调查意义:随着时代的发展,社会的进步,手机已经成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升,为什么大学校园中会掀起‘‘手机热”。大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体,为什么依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症呢同时,手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢通过调查研究,意在指出大学生在手机使用上存在的问题,了解手机依赖症的发生现状及其不良影响,为今后开展相应的研究提供科学依据,从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因,达到引导大学生正确使用

手机,养成良好生活习惯,树立积极进取的精神面貌的目的。 调查对象:华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等在校大学生 调查内容:是什么导致大学生会出现手机依赖性;手机依赖性的影响;如何减少对手机的依赖性。 调查人员:xxx (二)问卷调查方法 1.文献回顾 手机改变着你我的生活,在潜移默化中我们是否能意识到手机的问题因此我们小组给大家介绍不同时期关于手机 各个方面的相关文献资料和相关报告。 1937年4月3日,自世界第一部手机诞生以来,于1987年手机在中国大陆出现,由原先的“大哥大”到现在性能多样,样式各异,手机不再是身份和社会地位象征的稀有物,而成为普通百姓的平常物。随着手机的普及,关于手机的研

究也逐渐兴起。 为了能吸引消费者,国内外研究者更多关注于手机的设计、使用和消费者购买手机指导等方面。在20世纪90年代中期以前人们更多的将关注集中在手机这个物体本身表层上,忽略了手机的使用者、使用手机的影响等方面。 90年代中后期至世纪之交,随着手机的普及,手机的使用率逐渐提高,人们开始关注手机使用对使用者生理的影响。同时期相关的研究详细的分析了手机硬件对人体的伤害,如辐射、燃烧、爆炸等。但是,这些研究忽略了长时间使用手机所引起的非手机硬件上的伤害。如长时间发短信造成手指肌肉损伤等。同时研究也局限在物理影响方面,忽视了心理、社会等方面的影响。 新世纪至今,手机的研究也发展到了从经济学角度、哲学角度、传播学角度、生理角度等层面上。 2.研究假设 我校大学生对手机有一定程度上的依赖性。基本依据:作为大学生的我们,在日常生活中发现身边的同学们手机使

手机依赖症社会调查报告理论背景

手机依赖症( mobile phone dependence,MPD) ,又称手机综合症、手机焦虑症、手机瘾等,是指个体因为使用手机行为失控,导致其生理、心理和社会功能明显受损的痴迷状态。二十一世纪是一个信息化时代,手机做为人们必不可少的通讯工具,越来越受人们青睐,但也有部分人群对手机形成了一种病态依赖。手机过度依赖不仅对身体造成危害,还对日常生活、学习造成一定影响。为进一步了解大学生手机依赖症发生情况和影响因素,本调查采取分层抽样的方法对泰安550 名大学生进行了调查。 参考文献:陆润泽,孔青, 薛晓嘉,郑路路,张慧,尹贻蒙, 张钦凤.泰安市大学生手机依赖现状与影响因素分析.泰山医学院学报,2013 信息化时代,手机凭借其小巧、便携、无线移动等特点和不断完善的上网、阅读、音乐、游戏等功能,日益成为大学生日常生活中至关重要的通讯和娱乐工具。近年来,大学生对手机的依赖程度逐年攀升,研究显示我国大学生手机依赖率为17.0%[1]~26.1%[2],一些大学生患上了被心理专家定义为“手机依赖症”的心理疾病,并且已经影响到身心健康和学习生活,亟需研究解决对策。 一、大学生手机依赖症的危害 手机依赖症,又称“手机依赖综合症、手机综合症、手机焦虑症、手机瘾”,“是指个体因为使用手机行为失控,导致其生理、心理和社会功能明显受损的痴迷状态。”[3]北京安定医院精神科郑毅主任认为“, 手机依赖症表现为对手机过分依赖”[4], 主要体现在三个方面:“一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时,身体会出现一系列的不适反应,包括生理和心理反应。”[4]目前,上述症状在大学生群体中有多方面体现,据对广州市8 所高校的600 名在校大学生的调查中发现,“有43.3%的学生曾因为发过多短信导致手指酸软不灵活,有35.8%的学生曾因为打太久电话导致耳朵嗡嗡作响,有41.4%的学生曾因为手机而影响睡眠,有23.5%的学生曾因为使用手机导致头晕头痛。”[2] 参考文献: [1 ]邹云飞,邹云青,姚应水.某高校大学生手机使用与手机依赖症 的横断面调查[J].皖南医学院学报.201 1 ,30,(1 ). [2]黄时华,余丹.广州大学生手机使用与依赖的现状调查[J].卫生 软科学.201 0,24,(3). [3]师建国.手机依赖综合症[J].临床精神医学杂志.2009,1 9,(2): 1 38- 1 39. [4]王纯.关注手机依赖综合征[N].健康时报,2005- 01 - 27. 徐成芳,顾林.大学生手机依赖症的心理原因及防治对策.学理论,2011(32).

关于大学生手机依赖性的调查报告

关于大学生手机依赖性的调查报告 (一)导言: 调查目的:分析在校大学生对手机的依赖性程度及引导大学生对手机的使用有个正确态度。 调查意义:随着时代的发展,社会的进步,手机已经成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升,为什么大学校园中会掀起‘‘手机热”。大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体,为什么依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症呢?同时,手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢?通过调查研究,意在指出大学生在手机使用上存在的问题,了解手机依赖症的发生现状及其不良影响,为今后开展相应的研究提供科学依据,从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因,达到引导大学生正确使用手机,养成良好生活习惯,树立积极进取的精神面貌的目的。 调查对象:华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等在校大学生 调查内容:是什么导致大学生会出现手机依赖性;手机依赖性的影响;如何减少对手机的依赖性。 调查人员: (二)问卷调查方法 .文献回顾 手机改变着你我的生活,在潜移默化中我们是否能意识到手机的问题?因此我们小组给大家介绍不同时期关于手机各个方面的相关文献资料和相关报告。 年月日,自世界第一部手机诞生以来,于年手机在中国大陆出现,由原先的“大哥大”到现在性能多样,样式各异,手机不再是身份和社会地位象征的稀有物,而成为普通百姓的平常物。随着手机的普及,关于手机的研究也逐渐兴起。 为了能吸引消费者,国内外研究者更多关注于手机的设计、使用和消费者购买手机指导等方面。在世纪年代中期以前人们更多的将关注集中在手机这个物体本身表层上,忽略了手机的使用者、使用手机的影响等方面。 年代中后期至世纪之交,随着手机的普及,手机的使用率逐渐提高,人们开始关注手机使用对使用者生理的影响。同时期相关的研究详细的分析了手机硬件对人体的伤害,如辐射、燃烧、爆炸等。但是,这些研究忽略了长时间使用手机所引起的非手机硬件上的伤害。如长时间发短信造成手指肌肉损伤等。同时研究也局限在物理影响方面,忽视了心理、社会等方面的影响。 新世纪至今,手机的研究也发展到了从经济学角度、哲学角度、传播学角度、生理角度等层面上。 .研究假设

关于大学生对手机的依赖程度的调查报告

关于大学生对手机的依赖程度的调查报告 调查小组组长:学号:201104044111 调查小组成员学号:201104044110 调查小组成员:学号:201104044109 执笔者:学号:201104044111

内容摘要:随着社会的发展、科技的进步、生活水平的大大提高。走进大学的校园随处可见拿着手机听歌聊天的同学们。目前大学生拥有手机的数目迅猛增加。 本文以在校的大学生为对象,在大学生群体中一调查问卷的方式,调查了当前大学生对手机的依赖程度。基于以前学者的研究———大学生已经患上了 “手机依赖症” 的观点,本文通过自制调查问卷,对大学生们使用手机的目的,时长,以及使用心理进行调查,分析其成因以及对学生自身和学校方面提出一些建议。使学生拥有健康的生理及心理素质,更好为社会做出贡献。 关键词:大学生;手机依赖;对策建议

手机依赖症: 基本概念、手机依赖是指由于某种原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象。有研究者认为界定手机成瘾的标准体现在三个方面:一是对手机的滥用,不该用的时候也频繁使用;二是手机过多地 影响生活、工作和学习;三是停机或手机不在身边时, 身体会出现一系列的不适反应,包括生理和心理反应。也有专家强调“手机成瘾者”严重时会出现手脚发麻、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能失调等症状。手机幻听大致表现为担心手机会响,每半小时看一次手机;手机无来电,却能“听”到手机铃声;无论手机放在哪里,都觉得手机在响铃或振动;手机来电时异常紧张,甚至心跳加速。 一、调查的原因及目的。 现在手机成为通讯的工具,集多种功能与一身。除了方便人们之间的联系,并且获取到大量的信息外,还可以通过游戏,音乐等娱乐丰富我们的生活。现在的大学生们几乎人手一台手机,而且是多功能的手机,这对我们带来很多的方便,可是这毕竟跟网络一样对我们来说是一把双刃剑。针对现在的大学生使用手机非常频繁,甚至手机不离手机的情况,做了一个调查,以便分析这种现象的成因并改善。 二、调查时间、地点、对象与方法。 (一)调查时间:2012年7月----8月。 (二)地点:大学。 (三)对象:在校的大学生。 (四)方法:首先自主设计问卷,然后将其上传至“问卷星”专业的问卷调查网站,并将链接广泛发“问卷星”专业的问卷调查网站送给各位同学,收集数据,并进行深入分析。内容大概为同学们对手机使用的时间,原因,以及使用的心理进行了解。 三、调查内容及分析。 (一)你的性别?

关于大学生手机使用情况的调查报告总结

关于大学生手机使用情况的调查报告 总结

青岛理工大学琴岛学院 Qingdao Technological University Qindao College 调查报告题目:关于大学生手机使用情况的调查报告 社会调查报告 培养院系:经贸系 专业:国际经济与贸易 报告作者:陈思王海环 张琼于暢 学号: 0501034 0501016 0501030 0702025 指导教师:周勋章 12月

关于大学生手机使用情况调查报告 一、手机使用情况调查背景 由于经济迅速发展,人们收入不断提高,逐渐开始追求高品质生活。此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。 现在手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征,也不再是大人们的专用,年轻人,特别是大学生已悄悄成为新的消费人群。越来越多的商家也已开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一,开始为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的手机。手机,作为一种重要的联络手段,一种高端科技产品,一种时尚的象征和身份的标志,手机在校园里的普及率已经超乎人们的想象。 购买手机的大学生越来越多,而且更换手机的频率也越来越快,因为大学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体。因此,了解她们对手机的各种不同偏好以及她们的消费倾向和各种需求是很有必要的,因此这次调查主要是针对大学生群体,从而了解大学生对手机的偏好选择,了解手机的市场需求及其发展方向。本次调研主要在我校,经过问卷调查方式针对我校学生手机使用情况、手机选择、偏好情况,消费特征等方面进行了较为细致的调查,取得了较为全面的信息资料,对我校的学生手机使用和消费情况有了大致

关于低头族调查报告

关于低头族调查报告 一、调查活动小组简介 综合实践活动小组由20XX级应用电子一班中的六名同学组成:张景亭,李恒,蔡波,王帅,谭泳涛,陈帅奇 . 经过推选选举出一名小组长,由小组长带领本组的同学完成本次社会实践调查。经过小组的讨论研究决定选当今社会热点有关“低头一族”进行调查研究。在调查中我们要学习调查问卷的设计与发放,活动需要集体的力虽,加强合作精神。 二、调查目的 此次社会调查的主要目的是调查“低头一族”在我们生 活中的普遍性和产生“低头一族”的原因以及为什么产生“低头一族”最后对“低头一族”的建议。呼吁大家远离“低头”,愿大家有一个美好的大学生活。 三、调查对象 俗话说“技术是把双刃剑”随着科技的发展,智能手机成为了人们生活中的一个不可或缺的重要通讯工具。智能于机令人们的生活越来越丰富,但是随之出现的问题也越来越多,不管是在聚会中,交通工具上,大街上,随处可见低头玩手机的人。这种被称为“低头族”的人在社会中随处可见。长期“低头”不仅影响身心健康,也会对日 常学习生活带来 负面影响。针对本校学生进行调查研究。

四、调查内容 有关“低头一族”的产生原因及社会普遍现象 五、调查方式 本小组通过问卷调查的方式对本校学生展开调查,以及通过网上查阅资料,最后将调查结果进行了统计和分析。 有关大学生“低头一族”问卷调查:本次问卷调查面向长江师范学院学生、校北门口人员随机共发放200份问卷(此外还在网上随机问了几个人)。收回173份。其中男生80份女生93份1、调查结论: (1) 有86%勺人觉得自己是“低头族”,另一些觉得自己不是低头一族,其中大多数觉得自己身边的“低头一族” 很多。 (2) 75%的人手机每天开机在18小时以上,20%勺人手机每天开机在12-18小时,手机开机在12小时以下5% 70% 的人每天玩手机在3小时以上,每天玩手机在一小时以下的 仅2% (3) 很大一部分人觉得上课玩手机对课堂学习影响很 大,但是上课依然会玩手机。调查显示95%勺人上课会玩手机,其中比重最多的37%勺人觉得上课玩手机的原因是:反正听不懂,不如直接不听。玩手机时聊天、玩游戏、浏览网页、看小说的人占了绝大多数。 (4) 绝大多数人觉得手机是生活必需品,但也有部分人

关于大学生手机依赖症的调查报告

关于大学生手机依赖症的调查报告 小组名称:专业野史啤 组长:冯绍均 组员:黎业锋阮杰麟柯文静阮顺敏曾静杨泳筠麦智睿杨志洪陈耀东 前言:最近看到新闻,某女子因走路看手机,没有注意到水井,腿被卡在下水井。这样类似的事件在生活中发生的频率越来越高。因走路看手机险些酿成车祸,因沉迷手机视频而错过开会时间等事件屡见不鲜。这都是“手机依赖症”的表现之一,也是造成事故发生的重要原因。这个原因似乎简单的令人觉得有些许可,却己是社会的一大现象。由此,网上出现这样的言论:世界上最遥远的距离就是“我在你身边,你却在玩手机”。很多人觉得这个现象很正常,毕竟如今手机己经成为了很多人生活中不可缺少的一部分,地铁上,公车上,走廊上,甚至是大马路上,都能看到看着手机的低头一族。或是与朋友聊天,或是看视频,或是玩游戏等。大家出门什么都可以不带,唯独手机不能落下。人们会因为没带手机出门而懊恼抱怨,诉说没有它的各种不便,也似乎没有手机就寂寞就被拉开了。 因此,我们小组决定以“手机依赖症”为主题设计一份调查问卷,此问卷调查人群为18一22岁的在校大学生,旨在求得当今在校大学生中有“手机依赖症”的人数比例以及当今大学生对“手机依赖症”的看法。通过对百余名大学生的调查结果进行统计发现,当今大学生对手机依赖性较强,且他们主要用手机与亲友进行交流或者查阅新闻。 主体:随着社会和经济发展,手机等电子产品越来越普及,越来越多人们都拥有了手机,有些人甚至不仅仅一台手机。人们利用手机,可以更加方便地进行商业活动、私人社交、博览群书等等,同时,手机游戏也是人们闲暇时放松的方式。可以说,手机在人们的手中有着及其重要的地位。因此,便有了一种奇怪的现象一一低头族,指的是长时间低头使用自己的手机而更容易忽略现实世界的人们。而且,这类群体更多地出

关于大学生对手机的依赖调研报告

关于大学生对手机的依赖调研报告化学与环境学院13化本一班

关于大学生对手机的依赖调研报告 班级:13化本1 指导老师: 【摘要】 在科技和通信技术高度发达的今天,手机早也在我们日常生活中普及,成为我们的生活必须品。但随着手机功能的进一步完善、快速的社会节奏、忙碌的日常生活、复杂的人际交往使得人们,尤其是白领、学生等群体越来越依赖手机。今日之手机不仅仅是通信工具这么简单,它正将使用者变成“屏幕奴隶”、“低头族”。人们玩着手机入睡,早上起来的第一件事也是打开手机或是一群人坐在一起却各玩各自的手机的情况越来越多。我们对手机的极大地依赖导致我们开始丧失与人沟通的能力。对于大学生而言,“手机依赖症”的危害更是不言而喻。无论是学习的上课时间,还是课外运动时间,在大学校园里“低头族”随处可见。“手机依赖症”给我们大家带来的生理和心理上的问题刻不容缓!前人的研究结果给与我们很多的启迪。但是尚有不足,为此,我们在前人研究的基础上,以最新当代大学生或者同龄人为调查研究对象,做出如下报告,旨在深入了解大学生手机依赖状况,真实地反映机依赖性对当代大学生的危害,从而引起广大学生的关注,从而引导他们树立正确的人生观和价值观。 【关键词】 手机依赖症;大学生;低头族 【引言】 大学生活自由自在、随心所欲,就像江湖里的种种传说,大把大

把的空余时间,无数的比赛活动,浪漫的恋爱,日上三竿的懒觉,大家似乎只看到大学课外生活的“逍遥多彩”,却忽视了最重要的是学习。然而,原本应该是学习的上课时间,玩手机,却成为了学生认真听课的一大杀手。“手机依赖症”使得大学生忽略了学业的重要性。在课外,原本应当是朋友间相互交谈,相互关心的场景,如今却是被越来越多的沉默不语低头玩手机的现象所代替。大学生的“手机依赖症”越来越严重,也越来越多的人“患病”。因此,本调研小组试图通过问卷调查、数据分析、资料查询,来探究大学生对手机的依赖程度和原因。 【调查目的】 一、大学生依赖手机的程度与原因; 二、针对大学生“手机依赖症”的现象提出防预对策。 【调查时间】 2015年8月1日—8月31日 【成员任务分配】 由26名调查人员组成,分为四组,分别进行:制作问卷及数据分析、问卷线上工作、背景资料的查找与整理以及总结并制成报告【调查计划】

大学生上课玩手机情况调查报告

大学生上课玩手机情况调查报告 我们班52位同学非常认真地思考了这个问题,也非常真诚地告诉了我他们对这个问题的看法。一位同学还用打油诗的形式调侃了一下“手机空间诱惑大,学生无法拒绝它。带入课堂掉胆玩,生怕老师后门抓。”我把52位学生的回答按照人数的多少归纳一下(语言没做任何改动,都是学生的原话),发现原因共十五条: 一、上课无聊,老师讲课没带动力,不够精彩,有些枯燥,难以集中精力。 二、上课听不懂,不想听,对学习没兴趣,控制不住自己。 三、老师管理不严,讲课时爱站在前面不下来。 四、QQ有点吸引人,老想着上课刷动态,转发说说,和朋友聊几句。 五、上课手机突然响,有可能收到了短信,就会忍不住看一下。 六、看到班上同学在玩,就忍不住拿出来跟着玩。 七、带上手机,可以提升自己的“魅力值”,觉得可以炫耀一下,耍“帅”。 八、玩游戏想破记录。 九、模仿,本来一个人玩,有人觉得那很棒,很帅,就也把手机带来了。

十、对学校的规定不重视,觉得玩一下也没什么。 十一、到家玩不了。 十二、上课爱跑神,不知道该干什么。 十三、不想学了,课没意思,学不会,放弃自己了。 十四、谈恋爱了,需要课堂上处理一下和自己喜欢的人的私事。 十五、攀比心。觉得某某的手机好,我的比他的更好,就想带手机来玩。 在52份交来的调查中,学生使用最多的三组词语是“上课无聊”“控制不住自己”“就是想玩”。还有的同学认真分析了上课玩手机的学科一般是我们班最温柔的两位老师,不好吵学生。喜欢站在前面讲课,即使走下来也只到班级的中部,对后面的学生不够关注。 【反思一】教师应该创建什么样的课堂? 有近20个人列出了第一个原因,似乎为自己在课堂上玩手机找到了理由和借口,但是作为教师,我也在思考:我们应该创建什么样的课堂,才能吸引住学生?教学是师生互动的课堂活动,教师应该学会倾听课堂的心跳,提高教育教学的效果,增强课堂的互动,提高对学生的关注度,多走到学生中间去。 【反思二】学生的自控力是否只有靠老师才能解决? 为什么不严厉的老师,学生就要在他的课堂上玩手机呢?

手机依赖症调查报告含图表

手机依赖症调查报告含图表

《手机依赖症调查报告》 一组:拓梦团

日期:2012-6 目录 一、选题原因 二、组内任务分配 三、调查内容 3.1什么是手机依赖症 3.2手机依赖症产生的原因 3.3透过调查问卷数据看我校大学生手机依赖症情况 3.4克服手机依赖症的方法 四、附页:《手机依赖症调查问卷》

手机依赖症调查报告

一、选题原因 大学课堂上,老师在讲台上辛苦的讲课,而学生们在下面旁若无人,心无旁骛的玩手机的现象,无论对老师和还是学生,似乎都已经是司空见惯,见怪不怪了。而在我们学校这样的现 象也有愈演愈烈之势。每到上课时候,环顾周围,总会发现一 群拿着手机、埋头苦干的学子们,当然我们有时候也是其中之 一,并不否认大部分同学的大部分时间还是认真听讲的,可是 为什么,上课玩手机的同学会越来越多呢? 对此我们小组经过讨论,决定选择手机依赖症作为我们的调查题目,希望能够通过我们的调查认识,为大家解疑答惑, 为同学们更健康地使用手机,戒除手机依赖症,提供一定的建 议。 二、组内任务分配 一组成员名单: 组长:石会龙 组员:封岳、戴久钧、韩冀凌、温晓、张雪艳、阿依帕尔、金 露姬、郑建平 考虑到各人的特长和时间经过组内讨论,作出如下任务分配: 石会龙负责调查问卷,书面报告,PPT讲解、以及联系、统 筹、督促任务。 戴久军负责制作PPT。 温晓负责调查问卷数据处理。

其他同学负责收集相关资料、并拍摄一段有关手机依赖症的小视频。 三、调查内容 3.1手机依赖症是什么 从字面上直观理解,手机依赖症就是指,我们对手机的依赖程度过大,这种依赖性已经影响到了我们的正 常生活。而几乎每个有手机的人,都会有这样的经历: 我们会时不时的从口袋里拿出手机看时间或者看有没 有短信或未接电话;我们一空闲下来不管喜不喜欢,总 习惯用手机上网,浏览一些似乎无关紧要的信息;我们 在公共场合听到手机铃声时,总会下意识的摸一摸我们 自己的手机··这些都是手机依赖症的前兆或症状。 而百度百科上给手机依赖症下的定义是:手机依赖症是一 种新型心理疾病,尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中 年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具,由 于它的方便快捷,越来越受到人们的青睐,随着“手机一族” 队伍的不断壮大,一种由于对手机过分依赖而形成的现代心 理疾病——手机依赖症也悄然现身了。 显然手机给我们的生活带来了极大的方便,但是我们也不 能忽视手机带给我们的危害,我们应该减少对手机的过度依 赖,让手机服务于我们的同时,避免我们正常的生活受到手 机的影响。

大学生手机依赖情况调查报告

大学生手机依赖情况调查报告 关于大学生手机依赖性的调查报告 (一)导言: 调查目的:分析在校大学生对手机的依赖性程度及引导大学生对手机的使用有个正确态度。 调查意义:随着时代的发展,社会的进步,手机已经成为人们日常交往中必不可少的通讯工具。手机功能的不断完善使得年轻一代对手机的依赖程度逐年攀升,为什么大学校园中会掀起‘‘手机热”。大学生作为知识水平和能力素养都比较高的群体,为什么依然会出现“手机依赖症”这一社会逐渐热趋化的病症呢?同时,手机对他们的生活又产生了什么样的影响呢?通过调查研究,意在指出大学生在手机使用上存在的问题,了解手机依赖症的发生现状及其不良影响,为今后开展相应的研究提供科学依据,从而更好的了解手机在大学校园中引发的各种问题的原因,达到引导大学生正确使用手机,养成良好生活习惯,树立积极进取的精神面貌的目的。 调查对象:华南农业大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学等在校大学生

调查内容:是什么导致大学生会出现手机依赖性;手机依赖性的影响;如何减少对手机的依赖性。调查人员:XXX (二)问卷调查方法 1.文献回顾 手机改变着你我的生活,在潜移默化中我们是否能意识到手机的问题?因此我们小组给大家介绍不同时期关于手机各个方面的相关文献资料和相关报告。 1937年4月3日,自世界第一部手机诞生以来,于1987年手机在 __出现,由原先的“大哥大”到现在性能多样,样式各异,手机不再是身份和社会地位象征的稀有物,而成为普通百姓的平常物。随着手机的普及,关于手机的研究也逐渐兴起。 为了能吸引消费者,国内外研究者更多关注于手机的设计、使用和消费者购买手机指导等方面。在20世纪90年代中期以前人们更多的将关注集中在手机这个物体本身表层上,忽略了手机的使用者、使用手机的影响等方面。

学生使用手机的调查报告

学生使用手机的调查报告 前言 现代社会,手机成为主要的通讯工具。随着我国经济的发展,人民的生活也越来越富裕,学生的物质生活条件也越来越丰富。逐渐地,手机也在中学生当中出现,出于攀比心理或其它原因,越来越多的中学生开始在学校里使用手机。课堂上出现有人在发短信的现象,晚上很迟了却仍然还有人在打电话或者上网。很多学生白天都没有精神,神情疲惫不堪。于是学校制定了一些规定来组织学生带手机,但始终不奏效。为了正确认识中学生带手机这一件事,也为了使同学们意识到手机并不只有利,也有弊。我做了一个社会调查,以便更全面地看待这件事。 一、调查目标 (1)了解中学生使用手机现状 (2)研究使用手机的利弊 二、调查方法:问卷调查 采用问卷形式,在学生中进行抽样调查。共发出调查问卷200份,初三150份,高中50份。成功收回185份。其中男性占53%,女性占47% 三、调查结果 问卷调查结果确认(总人数:185) 据调查结果显示,在我调查的学生中 1.有70.4%的学生拥有自己的手机。(这足以显示出了现在中学生正处于手机热当中。)手机成了每个人必不可少的通讯设备,成为了学校中普遍见到的用品和谈论话题。 2.有65.1%的同学是家长专门配置的新手机。 3.有40.2%的人为了与家长联系,47.7%的人为了发短信、玩游戏,还有12.1%的人说:“时尚”! 4.惊人的是,有95.5%的同学把手机带到学校来,并且大多学生把手机放在口

袋里。 5. 更令人吃惊的是居然有81.1%的学生认为手机不会影响学习。 五、中学生是用手机利与弊(评价学生带手机) 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。 评论:学校已经安装了IC卡电话,与家长及时联系汇报学习难道非用手机不可? 2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在的同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 评论:“与以前同学多交流,与现在的同学多交流”拜托,这也多交流,那也多交流,哪里有那麽多的时间。现在学生学习十分紧张,我们作为学生,就应该把绝大部分时间拿来学习文化知识。 3一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 评论:这也算“利”呀~!明明就是耽误学习吗。 4里面的闹钟装置,可以随时使用. 评论:手机最少也要100多元,一个闹钟才多少钱呀! 5通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。 评论:我再强调一下,我们是学生,那里会有那么多与人联系我们 6手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。 评论:如果不携带,根本就不占“面积” 7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。 评论:外出游玩可以带,但在学校不可以带。上学又不是游玩 8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。 评论:可以用IC卡电话!!! 以上所说的“利”的确是手机的方便之处。但绝不是中学生使用手机的利。而下边所说的弊才是针对中学生而言的。 弊: 1助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 2不良信息,玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子,比如不健康的信息或者中奖信息等等,况且孩子的警惕心理也不是很高,容易受骗。 3在部分场合下,手机还有作弊的功能,中考已经下了禁令:严禁将手机带入考场。 4若有不良行为的学生会发生偷盗现象,影响校园治安,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 5手机对人有辐射。 许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未提对人体伤害。青少年正处

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