2017小学学校工作总结

小学学校工作总结

本学期全面落实县教育教学工作会议精神,立足我校实际,按照"突出重点、提高层次、拓展领域、注重实效"的整体思路,狠抓课程改革,加强教师培养,强化师资队伍建设,积极探索学校发展的新思路,努力实现学校管理水平实现跨越式发展。

一、德育工作传承优良做法,渴求新的突破

1、坚持升旗仪式。

2、坚持每月更新黑板报。各班结合"学雷锋,献爱心"、"环保在能行"、"走进红五月"、"欢庆六一"等主题更新黑板报,既抓住契机让后黑板充分发挥了教育职能,又使队员的审美观和设计能力一次次得到了提升。

3、坚持"百日节约"的评比制度坚持班级管理考核制度。根据学校班级管理考核细则和优秀班主任考核办法,由校长室、书记室、总务处、教导处和团委五个部门客观公正地评估了本学期各位班主任老师的工作情况。

二、加强校本培训提高教师素养。

我们一如继往抓好校本培训。首先必须努力提升自身的素养,加大学习的力度。加大走出去、请进来的力度。安排大量的骨干教师外出学习,学习他们先进的教学经验。全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限,在辛勤耕耘的同时,不忘给自己"充电":读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记。

三、加强常规管理力求高标准执行规范。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。落实各项制度。教好每一门课程,不随意增减。继续做好学籍管理工作,各班做好学生名册的登记和上报工作。学校在教师中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、教师六认真要求等制度;进一步规

范和强化教学"六认真"工作。继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好

准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三

点。在本学期中教导处、教研组长对各位教师的备课、作业多次进行

检查,并及时反馈,面对面提出整改意见,不断提高"六认真"工作的质量;着力抓好学生的"规范"教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为;加强教研组建设,是提高教学管理效率的一项有效措施。这学期教研组制定了相应的工作计划,确定教研活动的时间和地点,教研组活动形式多样,使教研组成为学科课题实施、教学

研究的基本单元。教研组能坚持教研活动,并以实践课为主要内容。

课堂教学是素质教育的主阵地,是展现教师教学能力和业务水平的主渠道,因此,课堂教学质量和效率的提高始终是学校教育改革的永恒

主题,也是创建成功的关键。

四、坚持校务公开,加强行风建设。

在校党支部和行政领导的大力支持下,工会能够顺利开展工作,学

校工会全面贯彻、执行市教育工会关于"校务公开"的意见精神,积极组织实施学校校务公开。今年,向全校教职工全面公开学校党建、财务、

职评、评先、考核、福利、教学、德育、培训等整工作情况。校务公

开促使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程

序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强

了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设;工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。