保护生物学期末复习题及答案

保护生物学期末复习题及答案
保护生物学期末复习题及答案

← 1.什么是保护生物学?保护生物学的学科特点有哪些?

保护生物学是一门论述全世界生物多样性面临严重危机及如何保护生物多样性的综合学科,它即面对生物多样性的危机,又着眼于生物进化潜能的保持。

保护生物学是一门处理危机的决策科学,是一门处理统计现象的一门科学,一门价值取向的科学,具有整体性和长远性的科学

2.简述保护生物学研究内容。

主要集中在灭绝、进化的潜能、群落和生态系统、生境的恢复、物种的回归自然和圈养繁殖和生物技术在物种保护中的应用等六个方面

← 3.什么是生物多样性?生物多样性有哪三个表现层次,各个层次的概念及其特征?生物类群层次结构和功能的多样性。包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性

遗传多样性:广义上讲是指地球上所有生物个体基因中的遗传信息的总和;狭义上讲主要是指种内不同种群之间或一个群体之间或一个群体内不同个体的遗传变异的总和。

指生物种内遗传的变异,指种内可遗传的变异,表现形式是多层次的,可以表现在外部形态上、生理代谢上

物种多样性:是生物多样性在物种水平上表现形式,是指一定区域内的物种多样性及其变化,包括一定区域内生物的状况、形成、演化、分布格局、维持机制

生态系统多样性指生物圈内环境系统、生物系统和生态过程的多样化以及生态系统内环境系统的差异、生态过程的多样性,环境系统主要指无机环境,其多样性是生物系统多样性形成的基本条件,生物系统的多样性主要指群落的组成,结构和动态方面的多样化,生态过程主要是指生态系统的生物组分之间以及与环境之间的相互作用,主要表现在系统的能量流动、物质循环和信息传递等。

4.物种多样性降低的原因是什么?哪些物种容易灭绝?

生境丧失、生境破碎、生境退化、资源过度利用

地理分布区狭隘的物种、仅有一个或几个种群的物种、小规模种群的物种、种群大小正在衰落的物种、种群密度低的物种、需要大面积家域的物种、体型大的物种、不具备有效散布途径的物种、季节性迁移的物种、遗传变异极低的物种、需要特殊小生境的物种、构成永久或临时群集的物种、遭受人类猎杀和采集的物种

5.世界保护联盟(IUCN)物种濒危等级标准有哪些?

灭绝、野生灭绝、极危、濒危、易危、低危、数据不足、未评估

6.遗传多样性产生的原因有哪些?

种内遗传的变异主要有重组、染色体畸变和突变;小种群效应、生殖方式、基因流动

7.简述遗传多样性的检测方法。

形态标记:1、性状的选择2、确定性状变异的遗传基础、遗传变异的度量和分析;细胞学标记:1、染色体数目的变异2、染色体结构的变异;生化标记,从蛋白质水平上反映生物的遗传变异。;DNA分子标记,以DNA多态性为基础的遗传标记

8.生物多样性价值分为哪几类?直接经济价值和间接经济价值有哪些?

生态系统多样性的直接价值、生态系统多样性的间接价值、生态系统服务功能及其价值评估直接价值:基本食物、药物及其原料,工农业生产原料等

间接价值:能量固定、调节气候、稳定水文、保护土壤、贮存必须的营养元素,促进元素循环、维持进化过程、对污染物质吸收和分解作用、生态系统是美化环境的主要组成部分

9.什么是生态系统多样性?简述生态系统划分的依据及其类型。

生物圈内环境系统、生物系统和生态过程的多样化以及生态系统内环境系统的差异、生态过程的多样性

1、根据生态系统所处生境基础分类:淡水、海洋水生态系统和陆地生态系统

2、人为影响

程度:自然生态系统、人工生态系统、生态经济系统等3、利用方式:放牧生态系统、农田生态系统、果园生态系统4、生态系统与外界的联系程度:开放系统、封闭系统5、系统的能量来源:太阳功能的自然生态系统、有自然附加能量的太阳功能系统、具有人类附加能量的太阳功能生态系统、燃料功能的城市-工业系统

10.简要说明全球生态系统多样性概况。

热带雨林、稀树草原、红树林、亚热带常绿阔叶林、常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、针叶林、温带草原、荒漠、冻原

11.简述生态系统多样性的价值和保护途径。

生态系统多样性的直接价值、生态系统多样性的间接价值、生态系统服务功能及其价值评估就地保护、生物防治与生态系统的保护、生态系统整体性保护、加强生态恢复和重建工作12.生物多样性优先保护地区具有哪些特征?

1、具有大量的物种和生态类型,即生物多样性丰富

2、特有现象明显,即生态系统、特有物种较多的地区

3、动植物区系和生态系统为同一类型中最具代表性的地区

4、未受干扰或相对而言人类活动影响较小的地区,该地区可作为环境变化监测的基准

5、生长具有特殊价值或重要意义的物种

6、具有重要生态学价值的地区

13.中国生物多样性信息系统的总体目标是什么?

通过收集整理和传播国内外有关生物多样性研究、保护和持续利用的信息,扩大生物多样性信息交流的范围和内容,增进国内国际各阶层组织和个人在这一领域的合作,在全社会范围内普及生物多样性知识,为国家和地方各级决策部门提供生物多样性的科学依据,促进我国生物多样性保护和持续利用事业的发展

14.任举一类(种)濒危野生动植物(或受威胁的生态系统),分析其受威胁程度、

致危原因及应采取的保护措施。

一、名词解释

1.保护生物学:是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。

2物种:是在自然界中占据特殊生态位的种群的一个生殖群体,在生殖上与其它物种相隔离。

3.生态系统多样性:是生物圈内生境和生物群落所组成的复合体,以及与此相关的生态过程的多样化。

4.最小生存种群:对于任何一个生境中的任何一个物种,不论可预见的统计因素、环境因素、遗传随机性和自然灾害如何影响,该种能在1000年之内有99%的几率保存下来的最小种群数量,叫最小生存种群数量。

5.遗传多样性:是生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样化。包括同种显著不同的种群间或同一种群内的遗传变异。

6.生态灭绝:当一个种的数量减少到,其对群落其它成员的影响微不足道时认为是生态灭绝。

7.创始者效应:是指几个个体离开大群体而建立一个新种群,这个特殊的遗传瓶颈效应。

8. 关键种:指一个物种的活动和丰富度决定种群的完整性,并在一定时间内保持系统的稳定,该物种被称为关键种。

9. 野外灭绝:经过科学调查在某个种原分布区和一切可能的分布区,已经没有存活的个体,但有栽培(或饲养)的种群的物种,认为该物种已经野外灭绝。

10. 有效种群数量:是可生育成体的有效数量。

11. 生物多样性:是一定区域内生物及其环境所组成的复合体及其与此相关的生态过程的多样化以及变化的多样化。

12.自然保护区:自然保护区是指具有代表性的自然生态系统,珍稀濒危野生动植物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或海域,依法划出

的一定面积予以特殊保护和管理的区域。

13. 迁地保护:迁地保护是指为了保护生物多样性,把因自然生存条件不复存在、物种个体数量极少等原因而导致其生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心和建立种子库等,进行特殊的保护和管理的方式。

14. 离体保护:离体保护是迁地保护的一种辅助方法,是指把濒危物种的遗传资源,如植物的种子、花粉、动物的精液、胚胎以及真菌的菌株等,脱离母体而进行长时期的保存。15.奠基者效应:是遗传漂变的一种形式,指由带有亲代群体中部分等位基因的少数个体重新建立新的群体,这个群体后来的数量虽然会增加,但因未与其他生物群体交配繁殖,彼此之间基因的差异性甚小。

16.生物入侵:物种从自然分布地区(可以是其他国家和中国的其他地区)通过有意或无意的人类活动而被引入,在当地的自然或人造生态系统中形成了自我再生能力,给当地的生态系统或景观造成了明显的损害或影响。这种现象称为“生物入侵”。

17.本地种:指在其过去或现在的自然分布区域和扩散潜力范围内(即物种自然分布,或无直接间接引入或不需要人类干预能够存活繁衍的范围)的物种、亚种或更低级的分类群。18.外来种:指出现在其过去或现在的自然分布范围以外(即在原分布范围以外自然定殖的、或没有直接或间接引进、或没有人类活动就不能定殖)的物种、亚种或更低级的分类群,包括能够存活下来并繁殖的任何部分、配子或繁殖体。

19.外来入侵种:指在自然、半自然生态系统或生境中定居下来的,对本地生物多样性产生影响并构成威胁的外来种。

20. 植物化感作用:植物(含微生物)通过释放化学物质到环境中去而产生对其他植物直接或者间接的有害作用。

二、填空题

1.生物多样性的价值分为直接经济价值;间接经济价值;潜在利用价值;

伦理价值。

2.按不同的分类依据生态系统可以划分为不同的类型,若按系统与外部环境联系的程度划分生态系统分为开放系统;封闭系统;隔离系统;若按人类的影响程度划分生态系统分为自然生态系统;人工生态系统。

3.生物性公约又称为里约热内卢公约,是 1992 年在巴西签定的,中国在 1992 年加入该公约。

4.IUCN确定的濒危物种是指不远的将来具有高度的灭绝可能性的物种。

5.动态种群一般有一个或几个核心的种群和若干个附属的种群。

6. 到目前为止世界上已经命名的物种约为140-170万种;预计世界上现存物种数在1000-3000万种之间。

7.生态系统是由非生物环境和生产者、消费者、分解者所组成。

8.《濒危野生动植物种国际贸易公约》又称为华盛顿公约,在美国签定的,中国在 1980 年加入该公约。

9.世界的第一个自然保护区为1864年美国为保护红杉树而在约西迈特山谷建立的自然保护区。 1872年美国建立了世界上第一个国家公园,即黄石国家公园。

10. 1956年我国在广东省肇庆市建立了以保护南亚热带季雨林为主的第一个自然保护区

──鼎湖山自然保护区。

11.“国际重要湿地特别是水禽栖息地公约”,又称“拉萨姆尔公约”

12.中华人民共和国野生动物保护法是我国政府保护野生动物的根本大法,其他有关的包括

各级政府的法律、法规等都是依“保护法”的精神原则而制定、施行的,从1989年3月1日起施行。

三、分析问答题

1.什么是生物多样性?生物多样性包括几个层次?

(1)生物多样性(biodiversity):是生物及其与环境形成的生态复合体,以及与此相关的各种生态过程的总和。包括所有生物和它们所拥有的基因,以及生物与环境形成的复杂生态系统。(2)生物多样性的层次包括:遗传多样性(或基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性三个主要层次上的多样性

2.Simpson指数如何表达的?各变量分别代表什么?

λ=∑[N i(N i-1) / N(N-1)] D=1-λ

D=1-∑[N i(N i-1) / N(N-1)]

当N很大时,λ=∑(N i/ N)2=∑P i2,其中:P i=N i/ N(3分)

式中——N:为总个体中个体总数;N i:为总体中第i个种个体总数;λ:为集中性D:为多样性测度指标

3.什么是遗传多样性及研究遗传多样性有哪些意义?

(1)广义的遗传多样性可泛指地球上所有生物携带的遗传信息,包括不同物种的不同基因库所表现出来的多样性。(1分)(2)狭义的遗传多样性:指物种内的遗传变异。种内的遗传变异既包括群体内的个体间变异,也包括群体间或群体系统、地理宗、生态型、变种、亚种间以及农作物品系、品种间的遗传差异。(1分)

(3)遗传多样性研究的意义(3分)

①有助于追溯生物进化的历史;②探究现存生物进化的潜能;③可以评估现存的各种生物的生存状况;④预测其未来的发展趋势;⑤在遗传多样性研究的基础上才能制定保护策略和措施;⑥指导人类生存和社会发展

4.实施迁地保护的原则是什么?

答:(1)物种的种群数量极低;(1分)(2)物种原有生活环境被自然或者人为因素破坏甚至不复存在;(1分)(3)当物种的生存条件突然恶化时;(1分)(4)IUCN 建议当一个濒危物种的野生种群数量低于1000 只时,应当将人工繁育迁地保护作为保护该物种的重要手段。虽然这些物种仍有许多个体,但却面临着生存危机,这种情况下应当考虑实施迁地保护。(2分)

5.简述自然保护区的基本功能及任务?

(1)展示生态系统的本底(2)保存生物多样性(3)提供科学研究的天然实验室(4)开展宣传教育的课堂(5)人类游憩的场所(6)涵养水源和净化空气(7)可持续利用资源的示范(8)促进国际交流与合作

6.关于生态系统多样性与系统稳定性有哪些主要假说?每个假说的主要观点是什么?

(1)冗余种假说:该假说认为保持生态系统正常功能需要生物多样性具有一定的阈值,当生物多样性水平低于阈值时生态系统的稳定性将受到影响,稳定性降低。当生物多样性的水平高于阈值时部分物种在生态系统中不起作用,即出现冗余物种。

(2)铆钉假说:该假说认为,生态系统中的所有物种在生态系统中的作用,类似于一艘船上的铆钉。所有物种对生态系统的功能都发挥积极贡献,而且不能互相替代,并且生物多样性越复杂,就好像船上的铆钉越多,船越坚固,生态系统越稳定、系统的功能越完善。(3)特异反应假说:该假说认为生态系统的功能随生物多样性的变化而变化,但变化的程度和方向不可预测,因为物种的作用太复杂。

(4)零假说:认为生态系统的功能与物种多样性无关。

7.生物多样性具有哪些价值?

生物多样性的价值包括直接利用价值、潜在应用价值、生态价值、伦理学价值和科学研究价值等。

8.哪些物种是比较脆弱的物种?

(1)地理分布区狭窄的物种;(2)只有一个或少数几个种群的物种;(3)种群规模小的物种;(4)种群密度低的物种—即单位面积个体数目少的物种;(5)需要较大生活空间的物种—需要的生境、取食范围和分布区都较大的物种;(6)个体较大的物种—需要多食物、大空间又容易被猎取;(7)种群个体增长速率低的物种—K型战略物种,需要稳定生境、繁殖晚、个体小、体积大;(8)不能有效扩散的物种;(9)迁移性物种—季节性迁移的物种依赖于两个或更多生境;(10)遗传变异性很小的种类;(11)需要特殊生态位的物种:如需要湿地、土壤动物等;(12)以稳定的生态环境为栖息地的物种;(13)长期或暂时群集的物种;(14)被人类猎取或收获的种类。

9.举出IUCN保护区分类体系中与生物多样性关系密切的5种保护区。

(1)严格自然保护区与科研保护区

特点:1)具有典型的生态系统及动植物特征(组成);2)具有国家性或国际性生物多样性保护等科学意义;3)一般不向公众开放,不允许休养旅游;4)可进行有组织的科学考察;5)该保护区自然流程(火烧、演替、自然灾害)任其自然地进行;6)目的是进行科学研究,由国家中央机关直接管理。

(2)自然保护区或受控自然保护区

特点:1)保护区的目的是保护具有国家或世界意义的生态系统,生物群落和生物钟;保护这些物种继续生存所需的特定的栖息地。2)同样要求具有较典型的生态系统和生物群落;3)保护区内要有被保护对象生存需要的重部条件,以满足其生存和繁殖的需要。4)不提供休闲和游憩功能;5)可提供科学考察,允许有向导的徒步野行;6)由国家机关或非盈利性组织来管理。

(3)生物圈保护区

1)是联合国教科文“人与生物圈”规划建立的保护区;2)功能偏重教育、监测、研究和生态系统保护;3)具有典型的自然生物群落,有特殊意义地区,如自然景观十分协调,具有传统民族生产方式,改造或衰退后得以恢复的典型地区。

(4)国家公园与省立公园

特点:1)包括当地一种或几种生态系统;2)植被及动物群落具有一定的代表性,且有一定的科学意义;3)基本未开发利用,如有部分开发利用应由国家采取禁止措施,使之恢复;4)经允许可以参观游憩和休闲;5)面积21000hm2(受严格保护面积)。

(5)自然纪念物保护区①目的是保护具有特殊意义的自然体,如地质断层,地貌结构,②可参观游憩。

10.详细论述生物多样性丧失的人为主要原因。

(1)人口数量的集聚增加导致生物多样性丧失

(2)生境的破坏

(3)生境片段化

(4)生境的退化和污染

(5)外来物种的引入、病害和资源过度开发

11.各列举五种我国濒危灭绝的动物和珍稀植物;

答:(1)濒危动物:为拯救我国濒危物种,实施了大熊猫、朱鹮、扬子鳄、坡鹿、麋鹿、野马、高鼻羚羊等物种拯救工程。

(2)珍稀植物:荷叶铁线蕨、苏铁、光叶蕨、笔筒树、宽叶水韭、翠柏、巨柏、银杏(答对一个给1分)

12.以红树林为例说明其受威胁程度、致危原因及应采取的保护措施。

答:生存现状:(2分)

(1)150年前,广西有红树林2.4 万公顷;(2)新中国成立后剩 1.5万公顷;现有5

(4)海南减少53.08%;

(3)20世纪50年代初有红树林4.83万公顷,现有1.51万公顷。

千公顷。

广西减少64.55%;广东减少82.09%;福建减少63.89%;

濒危原因:(2分)

(1)农业和盐业的围海造田;(2)围塘养殖;(3)筑堤材料;(4)修复海堤(取土、砍树使船可以靠近堤坝);(5)港口和城市建设;(6)放牧牛羊;(7)采果伤害树木;(8)薪材;(9)药用和绿肥(老鼠勒);(10)挖捕食用动物(泥丁、贝类等);(11)滥捕海鱼(拦网、炸鱼、毒鱼等);

(12)收集饵料(生有藤壶和贝类枝条被采集,喂青蟹。贝类和小螺被收集用于对虾饵料);(13)放牧家禽(影响胚轴苗固定);(14)旅游;(15)污染;(16)工程失误(工程设计失误,改变了红树林的生态条件,如水动力条件)。

保护工作设想:(2分)

(1)全球总动员(2)法律支持(3)自然保护区建设(4)我国红树林管理体制框架(5)学术界鸣锣开道

14.任举一类(种)濒危野生动植物(或受威胁的生态系统),说明其受威胁程度、致危原因及应采取的保护措施。

(应包括现状、受破坏原因、受威胁现状、未来的保护工作等方面)如森林生态系统答案应为:

答:中国共有森林15894.1万公顷,森林蓄积量112.7亿立方米,森林覆盖率为16.55%。中国森林类型众多,拥有各类针叶林、针阔叶混交林、落叶阔叶林、常绿阔叶林和热带林,以及它们的各种次生类型。在这多种类型的森林中,栖息着丰富多样的野生动物。据统计,中国有6347种脊椎动物,其中哺乳类581种,鸟类1244种,两栖类284种,爬行类376种,它们大部分栖息在森林中或林缘。这些动物中,许多为中国特有或主要分布在中国,如全世界有雉类276种,中国就有56种,占20%,其中19种为中国所特有。其他如大熊猫、金丝猴、白唇鹿、羚牛、毛冠鹿等动物也为中国所特有。

森林生物多样性受威胁现状及其原因

(1)受威胁现状

中国人均森林面积只有0.12公顷,为世界平均人均水平的12%;人均森林蓄积量不足世界人均水平的13%。全国濒危和受威胁的高等植物物种约4500种,濒危植物种比例为15%,高于世界平均濒危和受威胁植物的比例10%。中国约有400种野生动物处于濒危或威胁状态。

(2)受威胁原因

森林过伐;毁林开荒;森林火灾;森林病虫害;造林方式及人工林品种单一化;环境污染;战争;栖息地丧失和碎裂化;此外,非法猎捕野生动物、药材和经济作物的过度采集也是森林多样性受威胁的重要原因。

森林在全球环境保护中起着关键的作用,森林资源的可持续利用是经济可持续发展的极为重要的部分。50多年来,中国政府在保护和扩大森林资源,保持森林生物多样性方面已做了大量工作。迄今为止,除了建立500多个森林生态系统和森林野生动、植物类型的自然保护区外,还建立了230多处包括大熊猫、东北虎在内的野生动物人工繁育基地或繁殖场,使一度濒临灭绝的大熊猫、东北虎等10余种濒危动物开始恢复种群数量,并有60多种珍稀野生动物人工繁殖成功。随着全民植树造林和多项林业生态工程的建设,中国森林蓄积量已呈双增长趋势,将对生物多样性的保护发挥积极作用。

15.详细论述中国自然保护区分类系统及保护区建设的最终目标。

施光浮1987年为利于保护管理工作,根据资源特点,保护对象性质,保护区的任务把保护区划为5种类型。

(1)生态系统自然保护区,是对各类较完整的自然生态系统及生物,非生物资源形成的复合体进行全面保护的地区。如长白山、西双版纳。特点:1)规定的重点为不同自然地带典型而有代表性的生态系统,而不是特殊的保护对象。2)自然景观完整、面积大。

(2)珍贵植物或特殊植被自然保护区,特点:1)保护特种植物或植被,如丰林凉水。2)划定时主要根据珍贵性、特有性、濒危性。3)面积依具体情况而定。

(3)野生动物自然保护区,特点:1)保护珍惜特有野生动物,如扎龙,呼玛河。2)划定时主要根据珍贵性、特有性、濒危性。3)面积不确定,因保护对象而异,但一般较植物保护区大。

(4)森林公园(自然公园),特点:1)保护自然景观,有观赏价值的区域,如张家界,九寨沟。2)划定时依据自然环境及生物和非生物资源维护需要。3)可游憩休闲。

(5)自然历史遗迹保护区,如地质剖面、仅有产地……如长白山、太白山……

建设目标:

1)保护自然环境和自然资源,维护自然生态平衡,在科学的管理下保持自然的本来面目,一方面维持有益于人类的良性生态平衡,另一方面创造最佳人工群落模式和进行区域开发的自然参照系统。

2)保存物种的多样性,即保存动物、植物、微生物物种及其种群的天然基因库。

3)维持生态系统包括生物物种和自然资源的永续发展和持续利用,使其不但成为物质资源的基地,也成为经济建设的物质基础。

4)保护特殊的有价值的自然人文地理环境的考证,历史、评估现状,预测未来,提供研究基地。

16.中国自然保护区建设的最终目标是什么?

答:1)保护自然环境和自然资源,维护自然生态平衡,在科学的管理下保持自然的本来面目,一方面维持有益于人类的良性生态平衡,另一方面创造最佳人工群落模式和进行区域开发的自然参照系统。

2)保存物种的多样性,即保存动物、植物、微生物物种及其种群的天然基因库。

3)维持生态系统包括生物物种和自然资源的永续发展和持续利用,使其不但成为物质资源的基地,也成为经济建设的物质基础。

4)保护特殊的有价值的自然人文地理环境的考证,历史、评估现状,预测未来,提供研究基地。

17.INCN提出的生物濒危类型有哪些?

灭绝;野生灭绝;极危;濒危;易危;依赖保护;接近保护;略需关注;数据不足;未评估。

18.叙述实施迁地保护的意义。

A在动物学、生物学和社会生物学研究中作为野生个体的代用材料B取得管理野生种群的经验C作为补充野生种群的后背基因库D为生境不复存在的物种提供最后生存机会E为在新生境中创建新的生物群落提供种源F迁地保护的最高目标是建立野生群落

19.以任意一个生态系统或濒危动植物为例,说明其现状、濒危原因、未来的保护工作设想。

如森林生态系统答案应为:

中国共有森林15894.1万公顷,森林蓄积量112.7亿立方米,森林覆盖率为16.55%。

中国森林类型众多,拥有各类针叶林,针阔叶混交林、落叶阔叶林、常绿阔叶林和热带林,以及他们的各种次生类型。在这多种类型的森林中,栖息着丰富多样的野生动物。据统计,中国有6347种脊椎动物,其中哺乳类581种,鸟类1244种,两栖类284种,爬行类376种,他们大部分栖息在森林中或林缘。这些动物中,许多为中国特有或主要分布在中国,如全世界有雉类276种,中国就有56种,占20%,其中19种为中国特有。其他如大熊猫、金丝猴、白唇鹿、羚牛、毛冠鹿等动物也为中国所特有。

森林生物多样性受威胁下装及其原因

(1)受威胁现状

中国人均森林面积只有0.12公顷,为世界平均人均水平的12%;人均森林蓄积量不足世界人均水平的13%。全国濒危和受威胁的高等植物物种数约为4500种,濒危植物物种比例为15%,高于世界平均濒危和受威胁植物比例的10%。中国约有400种野生动物处于濒危或威胁状态。

(2)受威胁原因

森林过伐;毁林开荒;森林火灾;森林病虫害;造林方式及人工林品种单一化;环境污染;战争;栖息丧失和碎裂华;此外,非法猎捕野生动物、药材和经济作物的过度采集也是森林多样性受威胁的重要原因。

森林生物多样性保护与持续利用

森林在全球环境保护中起着关键的作用,森林资源的可持续利用是经济可持续发展的极为重要的部分。50年来,中国政府在保护和扩大森林资源,保持森林生物多样性方面已做了大量工作。迄今为止,除了建立500多个森林生态系统和野生动、植物类型的自然保护区外,还建立了230多处包括大熊猫和东北虎在内的野生动物人工繁殖基地或繁殖场,使一度濒临灭绝的大熊猫、东北虎等10余种濒危动物开始恢复种群数量,并有60多种珍稀野生动物人工繁殖成功。随着全民植树造林和多项林业生态工程的建设,中国森林蓄积量已呈双增长区趋势,将对生物多样性的保护发挥积极作用。

20.生物多样性具有哪些价值?其中潜在应用价值包括那些方面?

生物多样性的价值包括直接利用价值、潜在应用价值、生态价值、伦理学价值和科学研究价值等。(2分)

潜在应用价值包括:

(1)生物多样性是生态系统的生产力,对生态系统的平衡、稳定和加速系统的能量、物质的流动、完善系统的功能具有重大作用;(2)生物多样性具有保护水资源的功能;(3)具有保护土壤的功能;(4)具有调节气候的功能;(5)具有净化和处理废物如重金属、农药等污染物的功能;(6)物种间相互作用,如人们栽培和养殖的动植物要依赖于野生植物才能延续繁殖、长期存活;(7)娱乐与生态旅游;(8)教育和科学研究;(9)环境监测;(10)提供新药;(11)生物控制剂;(12)新作物。(

21.国际环境法的基本原则是什么?(列出5条以上)

(1)经济、社会发展与环境保护相协调的原则;(2)各国共同且又分别负责有保护全球环境的责任的原则;(3)尊重国家主权的原则;(4)不损害其他国家和各国管辖范围以外环境的原则;(5)为保护人类环境进行国际合作的原则;(6)兼顾各国利益和优先发展中国家需要的原则;(7)共享共管全球共有资源的原则;(8)禁止转移污染和其他环境损害的原则;(9)重视预防环境污染和生态破坏的原则;(10)各国对其所造成的国际环境损害承担责任的原则;(11)和平解决国际环境争端的原则。

22.综合论述保护生物学未来的研究和保护工作重点。

( 1 )全球生物多样性的现状和保护生物学热点地区的划分 ( 2 )生物多样性和生态系统稳定性的关系 ( 3 )种群生存力分析和小种群生存概率 (4)珍稀濒危物种遗传多样性水平( 5 )关键种的确立和功能群划分 ( 6 )生物多样性价值评估体系的建立 ( 7 )物种濒危和灭绝的机制( 8 )关键物种的保护(9 )恢复生态学( 10 )生物技术在保护生物学中应用( 11 )自然保护区理论 ( 12 )立法与公众教育

24.自然保护区设立的原则是什么?保护区内部是如何进行功能分区的?

1、典型性:在不同自然地理区域中选择有代表性生物群落的地区建立保护区

2、稀有性:濒危种、稀有种、地方特有种或群落及其独特生境,以及汇集了一群稀有种的动植物避难所

3、脆弱性:对环境改变敏感的生态系统具有较高的保护价值,需要特殊的管理。

4、多样性:群落的数量多寡和群落多样性。由保护区立地条件的多样性以及植被的发生历史因素决定。

5、自然性:自然生态系统未受人类影响的程度。建立以科学研究目的的保护区或保护区核心的选择具有特别的意义

6、感染力:由于不同的物种和生物群落类型是不可替代的,因此各个物种、生物群落和自然景观都是等价的。但由于人类的感觉和偏见,不同有机体有不同的感染力。它对选择风景保护区来说很重要。

7、潜在价值:一些地域由于各种原因遭到破坏,如森林采伐、沼泽排水和草原火烧等。如能进行适当的人工管理或减少干扰,通过自然演替恢复原有的生态系统,有可能发展成为比现在价值更大的保护区。

8、科研潜力:包括一个地区的科研历史、科研基础和进行科研的潜在价值。

25.简述我国物种多样性的特征。

1、物种数目相对丰富

2、特有物种繁多

26.生物入侵的途径

(1)自然入侵(2)人类活动无意间带入(3)人为有意的引入

27.化感物质进入环境的途径

①植物向环境中释放挥发性物质②雨雾淋溶③植物分泌化感物质④植物残株或者凋落物分解

28.简述生物入侵对生态平衡的影响

1、对生态系统的直接破坏

2、改变系统内的营养结构,生物多样性丧失

课后习题:

第七章

1、什么是自然保护区?建立自然保护区的目的是什么?

是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出的一定面积予以特殊保护和管理的区域

意义:为人类提供生态系统的天然本底;是就地保护生物多样性的有效措施;是进行科学研究的天然实验室;它可保存有完整的生态系统和丰富的生物物种及其赖以生存的环境条件;还有助于保护和改善生态环境,保护地区生态平衡

目的:拯救某些濒于灭绝的物种、特殊生态系统,重要自然历史文化遗迹,为某些生物提供生境,监测人为活动对自然界的影响,研究保持人类生存环境的条件和生态系统的自然演替规律,找出合理利用资源的科学方法。

2、自然保护区在生物多样性保护中的功能作用时什么?

(1)使生活在保护区境的物种或亚种拥有了免受人类经济活动干扰的生存空间。

(2)自然保护区内生存的动植物种类为人类开发和利用野生物种的遗传资源提供了天然的基因库

(3)自然保护区保护了生物群落的完整,保护了生物群落结构和功能的稳定,使它们可以对环境变化作出反应。

(4)自然保护区是保护自然生态景观和历史人为景观的最优方法。

(5)通过在保护区建立保护走廊,形成自然保护区网,为物种的异质种群提供了适宜的生境,使种群间的基因得以交流,进而达到了保护物种遗传多样性的目的。

(6)自然保护区杜绝了人类引种对当地物种的威胁。

(7)自然保护区为科学家从事科学研究、了解生物进化规律提供了天然的实验室,为人们研究种群、群落、生态系统的结构和功能提供了理想的场所,更使检验保护生物学的理论成为可能

(8)向人们进行有关自然或自然知识的宣传教育

3、试述自然保护区的设计原则。

1、典型性:在不同自然地理区域中选择有代表性生物群落的地区建立保护区

2、稀有性:濒危种、稀有种、地方特有种或群落及其独特生境,以及汇集了一群稀有种的动植物避难所

3、脆弱性:对环境改变敏感的生态系统具有较高的保护价值,需要特殊的管理。

4、多样性:群落的数量多寡和群落多样性。由保护区立地条件的多样性以及植被的发生历史因素决定。

5、自然性:自然生态系统未受人类影响的程度。建立以科学研究目的的保护区或保护区核心的选择具有特别的意义

6、感染力:由于不同的物种和生物群落类型是不可替代的,因此各个物种、生物群落和自然景观都是等价的。但由于人类的感觉和偏见,不同有机体有不同的感染力。它对选择风景保护区来说很重要。

7、潜在价值:一些地域由于各种原因遭到破坏,如森林采伐、沼泽排水和草原火烧等。如能进行适当的人工管理或减少干扰,通过自然演替恢复原有的生态系统,有可能发展成为比现在价值更大的保护区。

8、科研潜力:包括一个地区的科研历史、科研基础和进行科研的潜在价值。

4、试述自然保护区的选址原则。

1.代表各种不同自然地带的典型自然生态系统;

2.自然生态系统或物种已遭破坏,而又有重要价值,亟待恢复的地区;

3.自然生态系统比较完整、自然演替序列明显、野生物种资源丰富的地区;

4.国家规定保护的珍稀动植物主要栖息地区;

5.典型而有特殊意义的植被、珍稀林木及有特殊价值的植物原生地或集中成片的地区;

6.具有特殊保护意义的自然历史遗迹地。

5、自然保护区有哪些功能分区?

缓冲区、试验区、核心区

6、什么是生境走廊?生境走廊的基本功能是什么?生境走廊的设计要考虑哪些因素?

概念:连接保护区之间或保护区与其他隔离生境之间的通道

功能:A、给野生动物提供居住的生境;B、作为移动的廊道

设计时要考虑的因素:⑴要保护的目标生物的类型和迁移特性,⑵保护区间的距离,⑶在生境走廊会发生怎样的人为干扰,⑷以及生境走廊的有效性

第八章

1、简要说明物种保护的重要途径及其之间的区别。

就地保护、迁地保护和离体保护,就地保护是在原来生存的地方进行的保护,离体保护是指把濒危的遗传物质脱离母体而进行的长期的保存,迁地保护是指把物种迁出原地,移入人工的条件下进行保护和管理

2、阐述迁地保护与就地保护的区别。

保护的地点不同,就地保护是在原来生存的地方进行的保存,迁地保护是迁出原地,移入人工的环境中;保护的方式不同,就地保护是生物自然发展,减少或没有人类干扰,迁地保护是在人为的帮助下帮助生物生长、发育、繁殖;迁地保护是就地保护的补充,为即将灭绝的生物提供最后的生存机会

3、论述迁地保护的意义及实施原则。

意义:(1)迁地种群在生物学和社会生物学基础研究中,可以作为野生个体的代用材料(2)对迁地种群的管理可以取得管理野生种群的经验

(3)迁地种群是野生种群遗传多样性提高的途径之一

(4)迁地保护为原生境己严重破坏的物种提供最后的避难所

(5)迁地保护对重要经济植物(特别是重要的药用植物)的保护具有巨大的现实意义

(6)迁地保护能为在新的生境中创建新的生物群落提供物种资源

(7)迁地保护设施是进行公众生物多样性和生物保护教育的主要基地

实施原则:(1)物种原有的生境破碎呈斑块状,或原有生境消失。

(2)物种的数目下降到极低的水平,种内难以进行交配。

(3)物种的生存条件突然恶化。

第九章

1、生物入侵会产生哪些危害?

捕猎本地种或与本地物种竞争空间和食物、破坏栖息地、破坏食物网、降低水质、并可传播疾病和寄生虫,从结构和功能两个方面改变当地的生态系统,从而导致生态系统遭到破坏2、如何防止生物入侵?

(一)外来生物入侵早期预警与风险预测体系

(二)加强阻截作用,阻止新的入侵种人境

(三)加强宣传,提高公众防范意识

(四)加强技术培训,提高监控技术

(六)建立外来入侵生物数据库与信息系统,加强信息流通和国际合作

(七)有效的持续控制技术体系

(八)建立生态经济影响评估体系和经济制约机制

3、中国外来入侵种的特点。

(1)涉及面广,(2)已被入侵的生态系统多(3)入侵物种类型多(4)无意带入的物种多(5)有目的的引入种多(6)入侵种的危害已经显现(7)在自然植被恢复和绿化中大量使用外来物种。

4、生物入侵对生态系统有哪些影响。

1、对生态系统的直接破坏

2、改变系统内的营养结构,生物多样性丧失

第十章

1、有关野生动植物保护的主要国际协定有哪些?他们的主要宗旨是什么?

生物多样性公约:依照联合国宪章和国际法原则,各国具有按照其环境政策开发其资源的主权权利,同时也有责任确保在它管辖或控制范围内的活动,不致对其他国家的环境或国家管辖范围以外的环境造成损害。

华盛顿公约:宗旨是通过国际合作采取许可证制度,保护有灭绝危险的野生动植物,使其不因国际贸易而遭到过度开发利用。

湿地公约:通过地方、地区和国家行动与国际合作保护和合理利用湿地,促进全球可持续发展,为国家行动和国际合作提供框架,方式是大会决议、建议

保护野生动物中迁徙物种公约:保护迁徙物种,并严格保护整个或大部分面临灭绝危险而列入附件一的迁徙物种。鼓励并促进就保护和管理附件二所列迁徙物种使缔约国间达成协议。

2、我国关于野生生物的保护的法规主要有哪些?其立法的主要目的是什么?

中华人民共和国野生动物保护法,“为保护、拯救珍贵、濒危野生动物,保护、发展和合理利用野生动物资源,维护生态平衡”。

中华人民共和国陆生野生动物保护实施条例,它的各章各条就是“中华人民共和国野生动物保护法”的实施细则。

中华人民共和国水生野生动物保护实施条例,

中华人民共和国野生植物保护条例,为了保护、发展和合理利用野生植物资源,保护生物多样性,维护生态平衡

中华人民共和国森林法,为了保护、培育和合理利用森林资源,加快国土绿化,发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用,适应社会主义建设和人民生活的需要风景名胜区管理暂行条例,在介绍我国环境保护管理体制的同时,明确了我国环境保护部门的职责、环境保护的基本原则与标准体系及基本制度等方面的主要内容。

野生药材资源保护管理条例,为保护和合理利用野生药材资源,适应人民医疗保健事业的需要

《中国生物多样性保护行动计划》,强化对中国生物多样性的基础研究,完善国家自然保护区及其他保护地网络,保护对生物多样性有重要意义的野生物种,

3、简述《生物多样性保护行动计划》的主要任务和基本内容。

我国生物多样性保护行动的纲领性文件,对推动全社会保护我国丰富、繁多、独特的生物多样性具有重要指导意义。

前两部分描述生物多样性及当前为保护生物多样性所作的努力,后两部分介绍生物进化的组成,以及中国为保护其生物多样性需要采取的步骤

4、有关生物多样性保护的国际组织主要有哪些?

世界自然保护联盟(IUCN),世界自然基金会(WWF),国际野生生物保护学会(The Wildlife Conservation Society, WCS),全球环境基金GEF,Global Environment Facility,

第十一章

1、什么是可持续发展,如何理解可持续发展的内涵?

既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

1.经济可持续发展,生态可持续发展,社会可持续发展

2、可持续发展的基本原则有哪些?

公平性原则(Fairness)持续性原则(Sustainability)共同性原则(Common)

3、分析保护生物学和可持续发展的关系。

1.可持续发展思想源于保护生物学的野生资源管理理论

2.保护生物多样性为可持续发展提供了生态和资源基础

3.保护生物学知识的学习有利于对可持续发展的理解

4.可持续发展战略促进保护生物学的研究和工作开展

入侵生物的控制的示例

1、小花蔓泽兰用红胸椰虫,寄生蜂

2、紫穗槐沙棘化学防除,化学农药,生物防治

3、福寿螺人工管理,化学防治,生物防治

4、紫茎泽兰泽兰实蝇(生物防治)、饲料

生物化学期末考试试题及答案范文

《生物化学》期末考试题 A 一、判断题(15个小题,每题1分,共15分)( ) 2、糖类化合物都具有还原性( ) 3、动物脂肪的熔点高在室温时为固体,是因为它含有的不饱和脂肪酸比植物油多。( ) 4、维持蛋白质二级结构的主要副键是二硫键。( ) 5、ATP含有3个高能磷酸键。( ) 6、非竞争性抑制作用时,抑制剂与酶结合则影响底物与酶的结合。( ) 7、儿童经常晒太阳可促进维生素D的吸收,预防佝偻病。( ) 8、氰化物对人体的毒害作用是由于它具有解偶联作用。( ) 9、血糖基本来源靠食物提供。( ) 10、脂肪酸氧化称β-氧化。( ) 11、肝细胞中合成尿素的部位是线粒体。( ) 12、构成RNA的碱基有A、U、G、T。( ) 13、胆红素经肝脏与葡萄糖醛酸结合后水溶性增强。( ) 14、胆汁酸过多可反馈抑制7α-羟化酶。( ) 15、脂溶性较强的一类激素是通过与胞液或胞核中受体的结合将激素信号传递发挥其生物() 二、单选题(每小题1分,共20分) 1、下列哪个化合物是糖单位间以α-1,4糖苷键相连:( ) A、麦芽糖 B、蔗糖 C、乳糖 D、纤维素 E、香菇多糖 2、下列何物是体内贮能的主要形式( ) A、硬酯酸 B、胆固醇 C、胆酸 D、醛固酮 E、脂酰甘油 3、蛋白质的基本结构单位是下列哪个:( ) A、多肽 B、二肽 C、L-α氨基酸 D、L-β-氨基酸 E、以上都不是 4、酶与一般催化剂相比所具有的特点是( ) A、能加速化学反应速度 B、能缩短反应达到平衡所需的时间 C、具有高度的专一性 D、反应前后质和量无改 E、对正、逆反应都有催化作用 5、通过翻译过程生成的产物是:( ) A、tRNA B、mRNA C、rRNA D、多肽链E、DNA 6、物质脱下的氢经NADH呼吸链氧化为水时,每消耗1/2分子氧可生产ATP分子数量( ) A、1B、2C、3 D、4.E、5 7、糖原分子中由一个葡萄糖经糖酵解氧化分解可净生成多少分子ATP?( ) A、1 B、2 C、3 D、4 E、5 8、下列哪个过程主要在线粒体进行( ) A、脂肪酸合成 B、胆固醇合成 C、磷脂合成 D、甘油分解 E、脂肪酸β-氧化 9、酮体生成的限速酶是( )

智慧树知到《保护生物学》章节测试答案

1、目前全球严重退化的耕地约占总耕地面积的 % 答案:13 2、目前全球水量明显减少或被严重污染的河流约占河流总数的 % 答案:自卫目标、区域目标、全球目标 3、全球正在受到威胁的两栖类约占两栖类种数的 % 答案:全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 4、全球正在受到威胁的哺乳动物约占哺乳动物种数的 % 答案:全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 5、全球正在受到威胁的鸟类约占鸟类种数的 % 答案:全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 第2章单元测试 1、昆虫雌雄二型是遗传多样性引起的。 答案:对 2、遗传多样性指物种内的遗传变异,包括同种显著不同的群体间或同一群体内的遗传变异。答案:对 3、生物多样性保护的关键是保护物种的遗传多样性或进化潜能。 答案:以上都对 4、遗传多样性是生态系统多样性和物种多样性的基础。 答案:DNA 5、遗传多样性越丰富,该物种对环境变化的适应能力则愈小,其进化的潜力也就愈小。 答案:×

1、明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自于野生的动物、植物,这些是利用了生物多样性的() 答案:1644年 2、下列关于调查校园内的生物种类的步骤,正确的是()①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理 答案:爆炸 3、我们对生物多样性最直观、最基本的认识是() 答案:正确 4、水葫芦从国外引进,在滇池里疯狂生长,导致其他水生生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是() 答案:有意引入 5、被称为“活化石”的爬行动物是 答案:扬子鳄 第4章单元测试 1、在生态系统的物质循环中,磷大部分的单向流动的,不能构成磷循环,因此磷酸盐资源也因而成为一种不可再生的资源。 答案:上述都正确。 2、生态系统多样性指数中的α多样性指数是用于以测度群落的物种多样性沿着环境梯度变化的速率。() 答案:× 3、生态系统是由非生物环境、生产者、分解者和消费者组成的,它们均是生态系统缺一不可的组成部分。() 答案:× 4、生态系统是存在于自然界的基本单位,其分布受制于自然条件,有明显的规律性,从大的格局上看,水分和温度状况是决定生态系统分布的主要因子。()

汇编语言程序设计期末考试试卷及参考答案

【汇编语言程序设计】期末考试-试卷及参考答案

执行上述两条指令后,正确的结果是( B )。 A.(AX)=1001H; B.(AX)=0FFFH; C.(AX)=1000H; D.(AX)=0111H。 6.串指令中的目的操作数地址一定是由____A_ _提供。()A.ES:[DI] ; B.SS:[BP]; C.DS:[SI] ; D.CS:[IP]。 7.将DX的内容除以2,正确的指令是( C )。 A.DIV 2 ; B.DIV DX,2 ; C.SAR DX,1; D.SHL DX,1。 8. 用户为了解决自己的问题,用汇编语言所编写的程序,称为( B )。 A.目标程序; B.汇编语言源程序; C.可执行程序; D.汇编程序。 9.用一条指令仅实现将AX←BX+SI的方法是( D )。 A.XCHG AX,[BX][SI] ; B.MOV AX,[BX+SI]; C.LEA AX,BX[SI] ; D.LEA AX,[BX][SI]。 10.设SP初值为2000H,执行指令“PUSH AX”后,SP的值是( C )。 A.1FFFH; B.1998H; C.1FFEH; D.2002H。 2. C 二、指出下列指令的出错原因,并改正。(每小题2分,共12分) 1.MOV BX,DL;操作数类型不匹配,改正为:MOV BL,DL 或MOV BX,DX 2.MOV CS,AX;代码段寄存器CS不能作目的操作数,改正为MOV DS,AX 3.ADD AX,DS;段寄存器DS的内容不能作为加法指令的操作数,改正为 MOV BX,DS ADD AX,BX 4.TEST BX,[CX];不能使用CX实现寄存器间接寻址,改正为 MOV SI,CX TEST BX,[SI] 5.SUB [BX],[BP+SI];两个操作数不能同为存储器操作数,且两个操作数的数据类型不确定,改正为:MOV AX,[BX] SUB AX,[BP+SI] 或:MOV AL,[BX] SUB AL,[BP+SI] 6.SHL DX ;没有给出移位次数,改正为SHL DX,1或 SHL DX,CL 三、程序填空题(注意:每空只能填一条指令,并注释说明所填指令的作用!每空3分,共18分) 1.在表TABLE处存放着N个无符号字节数,求表中前10个字节数的总和并

生物化学期末考试试题及答案

《生物化学》期末考试题 A 一、判断题(15个小题,每题1分,共15分) ( ) 1、蛋白质溶液稳定的主要因素就是蛋白质分子表面形成水 化膜,并在偏离等电点时带有相同电荷 2、糖类化合物都具有还原性 ( ) 3、动物脂肪的熔点高在室温时为固体,就是因为它含有的不 饱与脂肪酸比植物油多。( ) 4、维持蛋白质二级结构的主要副键就是二硫键。 ( ) 5、ATP含有3个高能磷酸键。 ( ) 6、非竞争性抑制作用时,抑制剂与酶结合则影响底物与酶的 结合。 ( ) 7、儿童经常晒太阳可促进维生素D的吸收,预防佝偻病。 ( ) 8、氰化物对人体的毒害作用就是由于它具有解偶联作用。 ( ) 9、血糖基本来源靠食物提供。 ( )

10、脂肪酸氧化称β-氧化。( ) 11、肝细胞中合成尿素的部位就是线粒体。( ) 12、构成RNA的碱基有A、U、G、T。( ) 13、胆红素经肝脏与葡萄糖醛酸结合后水溶性增强。( ) 14、胆汁酸过多可反馈抑制7α-羟化酶。( ) 15、脂溶性较强的一类激素就是通过与胞液或胞核中受体的

1、下列哪个化合物就是糖单位间以α-1,4糖苷键相连: () A、麦芽糖 B、蔗糖 C、乳糖 D、纤维素 E、香菇多糖 2、下列何物就是体内贮能的主要形式 ( ) A、硬酯酸 B、胆固醇 C、胆酸 D、醛固酮 E、脂酰甘油 3、蛋白质的基本结构单位就是下列哪个: ( ) A、多肽 B、二肽 C、L-α氨基酸 D、L-β-氨基 酸 E、以上都不就是 4、酶与一般催化剂相比所具有的特点就是 ( ) A、能加速化学反应速度 B、能缩短反应达到平衡所需的 时间 C、具有高度的专一性 D、反应前后质与量无改 E、对 正、逆反应都有催化作用 5、通过翻译过程生成的产物就是: ( ) A、tRNA B、mRNA C、rRNA D、多肽链 E、DNA

《保护生物学》2020期末复习思考题库

《保护生物学》学习思考题 一、名词解释: ★1.保护生物学、生物多样性 保护生物学:保护生物多样性的生物学分支;解决由于人类干扰或其他因素引起的物种、群落和生态系统出现的各类问题,提供生物多样性保护的原理和工具的一门综合学科。它兼容基础和应用研究两种途径,来阻止生物多样性的丧失,生物群落的破坏。 生物多样性:是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其生存环境的总和,包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性四个层次。 5.生境破碎、生境退化、沙漠化、温室效应 ★生境退化:是指外在因素使生物群落和物种受到人类活动的影响,群落结构有可能受到破坏,物种有可能被推向灭绝,由于尚未能改变群落中居于支配地位的植物结构,所以,这种破坏还不会立即呈现。 沙漠化:是由于人类活动,季节性干旱气候下,许多生物群落发生了渐进的、不可逆转化沙漠化的人工沙漠模型。 ★温室效应:又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面,但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收,这样就使地表与低层大气温度增高,因其作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。 7.最小生存种群(MVP)、物种最小动态区(MDA) 最小生存种群:任何生境中任一物种的种群,在可预见的种群数量、环境、遗传变异和自然灾害等因素影响下,以一定的概率存活一定时间的种群数量。确保种群在可预见的将来,具有很高的生存机会所必需的个体最小生存种群数量。在可预见的种群数量、环境、遗传变异和自然灾害等因素影响下,都有99%的可能性存活100 年。 8.再引种计划、增强项目、引种计划 再引种计划:将圈养繁殖个体或野外采集个体释放到它们历史上曾经分布而现在不分布再

汇编语言复习题(带答案)

汇编语言复习题(带答案) 汇编语言期末复习题 第1章:基础知识 1、在汇编语言程序的开发过程中使用宏功能的顺序是(C)。DX A、宏定义,宏调用 B、宏定义,宏展开 C、宏定义,宏调用,宏展开 D、宏定义,宏展开,宏调用 2、汇编语言源程序中,每个语句由四项组成,如语句要完成一定功能,那么该语句 中不可省略的项是(B)。DX A、名字项 B、操作项 C、操作数项 D、注释项 3、可屏蔽中断就是它的请求是否被CPU响应要受(IF)的控制。DX 4、使用LINK连接命令,执行后可生成文件的扩展名为(EXE)。DX 5、在寄存器间接寻址中,如果指令中指定的寄存器为BP,则操作数在段中,段地址 在SS寄存器中。TK 6、注释项用于说明程序段或是一条和几条指令的功能,一般用;(或分号)表示注释 的开始。TK 7、DOS系统功能调用方式为:(1)置入口参数;(2)中断程序编号送AH寄存器后执行INT21H。TK 8、通常主程序和子程序间参数传送的方法有三种:用寄存器传递、用存储单元传递、用堆栈传递(顺序可调换)。TK 9、CPU暂停当前程序的执行,转而执行处理紧急事务的程序,并在该事务处理完后能自动恢复执行原先程序的过程。在此,称引起紧急事务的事件为中断源。TK 10、在字符串操作指令中,DS∶SI指向源串,ES∶DI指向目的串。TK 11、计算机系统通过接口与外围设备通信。TK 12、键盘I/O、显示I/O和打印I/O分别对应、和号中断。TK 13、字符显示模式缓冲区中的一个字对应于屏幕上的一个字符。每个字的第一个字节 为显示字符的ASCII码,第二个字节为显示字符的属性。TK 14、简述上机运行汇编语言程序的过程。JD

生物化学期末考试试题及答案

《生物化学》期末考试题 A 一、判断题(15个小题,每题1分,共15分) ( ) 1、蛋白质溶液稳定的主要因素是蛋白质分子表面形成水化膜,并在偏离等电点时带有相同电荷 2、糖类化合物都具有还原性 ( ) 3、动物脂肪的熔点高在室温时为固体,是因为它含有的不饱和脂肪酸比植物油多。( ) 4、维持蛋白质二级结构的主要副键是二硫键。 ( ) 5、ATP含有3个高能磷酸键。 ( ) 6、非竞争性抑制作用时,抑制剂与酶结合则影响底物与酶的结合。( ) 7、儿童经常晒太阳可促进维生素D的吸收,预防佝偻病。 ( ) 8、氰化物对人体的毒害作用是由于它具有解偶联作用。 ( )

9、血糖基本来源靠食物提供。 ( ) 10、脂肪酸氧化称β-氧化。 ( ) 11、肝细胞中合成尿素的部位是线粒体。 ( ) 12、构成RNA的碱基有A、U、G、T。 ( ) 13、胆红素经肝脏与葡萄糖醛酸结合后水溶性增强。 ( ) 14、胆汁酸过多可反馈抑制7α-羟化酶。 ( ) 15、脂溶性较强的一类激素是通过与胞液或胞核中受体的结合将 二、单选题(每小题1分,共20分)

1、下列哪个化合物是糖单位间以α-1,4糖苷键相连:() A、麦芽糖 B、蔗糖 C、乳糖 D、纤维素 E、 香菇多糖 2、下列何物是体内贮能的主要形式 ( ) A、硬酯酸 B、胆固醇 C、胆酸 D、醛固酮 E、 脂酰甘油 3、蛋白质的基本结构单位是下列哪个: ( ) A、多肽 B、二肽 C、L-α氨基酸 D、L-β-氨基酸 E、以上都不是 4、酶与一般催化剂相比所具有的特点是 ( ) A、能加速化学反应速度 B、能缩短反应达到平衡所需的时间 C、具有高度的专一性 D、反应前后质和量无改 E、对正、逆反应都有催化作用 5、通过翻译过程生成的产物是: ( ) A、tRNA B、mRNA C、rRNA D、多肽链E、DNA

保护生物学习题答案

保护生物学 一、名词解释 (1)保护生物学:是研究从保护生物物种及其生存环境来保护生物多样性的科学。 (2)物种:是在自然界中占据特殊生态位的种群的一个生殖群体,在生殖上与其它物种相隔离。 (3)生态系统多样性:是生物圈生境和生物群落所组成的复合体,以及与此相关的生态过程的多样化。 (4)最小生存种群:对于任何一个生境中的任何一个物种,不论可预见的统计因素、环境因素、遗传随机性和自然灾害如何影响,该种能在1000年之有99%的几率保存下来的最小种群数量,叫最小生存种群数量。 (5)恢复生态学:国际恢复生态学会提出,生态恢复是修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动态的过程;生态恢复是维持生态系统健康及更新的过程。(6)生态灭绝:当一个种的数量减少到,其对群落其它成员的影响微不足道时认为是生态灭绝。 (7)创始者效应:是指几个个体离开大群体而建立一个新种群,这个特殊的遗传瓶颈效应。 (8)遗传多样性:是生物体决定性状的遗传因子及其组合的多样化。包括同种显著不同的种群间或同一种群的遗传变异。 (9)关键种:指一个物种的活动和丰富度决定种群的完整性,并在一定时间保持系统的稳定,该物种被称为关键种。 (11)物种灭绝的第一冲击效应:是指导致物种灭绝的一种强烈干扰作用(如人为干扰、物理干扰),在这种干扰的基础上,竞争、捕食、被捕食和病菌寄生等生物因素起作用,使物种灭绝。在正常情况下这些生物因素不能单独起作用引起物种灭绝。 (12)野外灭绝:经过科学调查在某个种原分布区和一切可能的分布区,已经没有存活的个体,但有栽培(或饲养)的种群的物种,认为该物种已经野外灭绝。(13)功能群::是生态系统,具有相似结构和功能的物种的集合,这些物种对生态系统的结构和功能具有相似的作用,集合中的成员之间互相替代对生态系统的功能发挥、生态过程的执行以及生态系统的稳定性影响较小。 (14)有效种群数量:是可生育成体的有效数量。 二、填空 1、生物多样性的价值分为直接经济价值、间接经济价值、潜在利用价值、伦理价值。 2.按不同的分类依据生态系统可以划分为不同的类型,若按系统与外部环境联系的程度划分生态系统分为开放系统;封闭系统;隔离系统;若按人类的影响程度划分生态系统分为自然生态系统;人工生态系统。 3.生物性公约又称为里约热卢公约,是 1992 年在巴西签定的,中国在 1992 年加入该公约。 1IUCN确定的濒危物种是指不久的将来具有高度的灭绝可能性的物种。 4、动态种群一般有一个或几个核心的种群和若干个附属的种群。 5、恢复生态学采取的主要方法有不行动;恢复;重建;替换等4项。 6、到目前为止世界上已经命名的物种约为 140-170万种?预计世界上现存物种数在 1000-3000万种之间。 7、生态系统是由非生物环境和生产者、消费者、分解者所组成。 8.《濒危野生动植物种国际贸易公约》又称为华盛顿公约,在美国签定的,中国在 1980 年加入该公约。 三、简答题 1.什么是生物多样性?生物多样性包括几个层次? 答:(1)生物多样性(biodiversity):是生物及其与环境形成的生态复合体,以及与此相关的各种生态过程的总和。包括所有生物和它们所拥有的基因,以及生物与环境形成的复杂生态系统。(2)生物多样性的层次包括:遗传多样性(或基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性三个主要层次上的多样性。 2.什么是遗传多样性及研究遗传多样性有哪些意义? 答:(1)广义的遗传多样性可泛指地球上所有生物携带的遗传信息,包括不同物种的不同基因库所表现出来的多样性。(1分) (2)狭义的遗传多样性:指物种的遗传变异。种的遗传变异既包括群体的个体间变异,也包括群体间或群体系统、地理宗、生态型、变种、亚种间以及农作物品系、品种间的遗传差异。(1分) (3)遗传多样性研究的意义(3分) ①有助于追溯生物进化的历史; ②探究现存生物进化的潜能; ③可以评估现存的各种生物的生存状况; ④预测其未来的发展趋; ⑤在遗传多样性研究的基础上才能制定保护策略和措施; ⑥指导人类生存和社会发展 3.实施迁地保护的原则是什么? 答:(1)物种的种群数量极低;(1分) (2)物种原有生活环境被自然或者人为因素破坏甚至不复存在;(1分) (3)当物种的生存条件突然恶化时;(1分) (4)IUCN 建议当一个濒危物种的野生种群数量低于1000 只时,应当将人工繁育迁地保护作为保护该物种的重要手段。虽然这些物种仍有许多个体,但却面临着生存危机,这种情况下应当考虑实施迁地保护。(2分) 4.简述自然保护区的基本功能及任务? 答:(1)展示生态系统的本底 (2)保存生物多样性 (3)提供科学研究的天然实验室 (4)开展宣传教育的课堂 (5)人类游憩的场所 (6)涵养水源和净化空气 (7)可持续利用资源的示 (8)促进国际交流与合作 5.关于生态系统多样性与系统稳定性有哪些主要假说?每个假说的主要观点是什么? 1)冗余种假说:该假说认为保持生态系统正常功能需要生物多样性具有一定的阈值,当生物多样性水平低于阈值时生态系统的稳定性将受到影响,稳定性降低。当生物多样性的水平高于阈值时部分物种在生态系统中不起作用,即出现冗余物种。

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一.名词解释 1.胎生苗:植物种子内的胚胎在未离开母本时即萌发生长,形成类似动物由母体直接产生下一代的形式,故称为胎生苗。 或果实内的种子会往下长出一根胚轴,胚轴称为胎生苗。 2. 生境片断化:是指一个大面积连续的生境,变成很多总面积较小的小斑块,斑块之间被与过去不同的背景基质所隔离。(生境破碎化是指对生物物种﹑种群﹑群落的生存繁衍起干扰﹑抑制作用的因素分割﹑压缩生境的过程。) 生境片断化是指由于人类活动造成的生境破碎,对生态系统的影响很大,使片断状生境中的生物因子和非生物因子都发生了一系列变化,生境片断化将物种种群分割为若干个小种群,影响物种的迁入和迁出,基因的流动受阻,遗传变异丧失,加之小种群易于灭绝,结果使种群遗传多样性减少,从而加速物种灭绝的进程。 包括两个方面:一是总生境面积的降低,二是剩余地区重新分布为非连续的碎片 3.遗传漂变:由于某种随机因素,某一等位基因的频率在群体(尤其是在小群体)中出现世代传递的波动现象称为遗传漂变,也称为随机遗传漂变。 4.集合种群:是指某一相对独立的地理区域内各局域种群的集合,这些局域种群之间存在一定程度的个体迁移而使复合种群系统成为一个有相互联系的整体。 5.关键种:是指其活动和丰富度决定群落的完整性,并在一定时间内保持系统稳定的物种。 6.迁地保护:指将濒危动植物迁移到人工环境中或易地实施保护。 7.时间种:指一个物种在其生存时间内所包含的所有生物个体。

8.自然保护区:自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 自然保护:就是利用生态学原理和最新研究成果,采取一切必要的手段,根据自然规律,利用人的社会属性,对自然界这一自然资源进行合理利用,积极保护,使自然资源能持续地被人类所利用,为人类文明的继续发展提供物质保证。自然保护和生态保护具有相同的内涵,生态保护是指人类对生态环境有意识的保护,是以生态科学为指导,遵循生态规律对生态环境的保护对策及策略。 9.生物入侵:一种生物以任何方式传入其原产地以外的国家或地区,并在那里定殖、建立自然种群、扩展并产生一定影响的过程。 10.生态系统:是指一定时空范围内生物成分与非生物成分通过彼此间不断地进行物质循环、能量流动和信息传递而共同形成的相互联系、相互影响、相互制约的一个生态学功能单位。 11.红树林:红树林(Mangrove)指生长在热带、亚热带低能海岸潮间带上部,受周期性潮水浸淹,以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落。组成的物种包括草本、藤本红树。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩,是陆地向海洋过度的特殊生态系。 12.生物多样性:是生命有机体及其借以存在的生态复合体的多样性和变异性,是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,包括动物、植物、微生物和它们拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的

汇编语言程序设计期末复习题及答案

《汇编语言程序设计》期末复习题及答案 一、选择(30题) 1.下列是8位带符号二进制数的补码,其中最大的是( B )。 B、00000001 2.在一段汇编语言程序中多次调用另一段程序,用宏指令比用子程序实现( C ) C、占内存空间大,但速度快 3.数据定义为:EE DB 3,4 CC DW 3456H,6789H 执行指令“MOV CX,WORD PTR EE+1”后,(CX)= ( B ) B、5604H 4.有如下指令序列: MOV AL,95H MOV CL,2 SAR AL,CL 上述指令序列执行后,AL的内容是( D ) D、0E5H 5.设A=18610,B=2738,C=0BB16,把这三个数看成无符号数,则它们之间的关系是( D )D、A

A、ENDP 11.用来存放下一条将要执行的指令代码段地址的段寄存器是( D ) D、CS 12.假定(SS)=1000H,(SP)=0100H,(AX)=5609H,执行指令PUSH AX后,存放数据56H的物理地址是( D ) D、100FFH 13.执行“SUB AX,[BP][DI]”指令,取源操作数时,使用的物理地址表达式是( A ) A、16*SS+BP+DI 14.设AX中有一带符号数8520H,执行“SAR AX,1”指令后,AX中的值是( C ) C、0C290H 15.设(BX)=1234H,(DS)=2000H,(21234H)=5678H,则指令“LEA SI,[BX]”执行后的结果是:( B ) B、SI=1234H 16.测试BL中的数是否为负数,若为负数则转移至AA1处,横线处的指令应为( A ) A、JNE 17.设DF=0,(SI)=20H,(CX)=10,执行“REP LODSW”指令后,SI中的内容是( C ) C、34H 18.在程序执行过程中,IP寄存器中始终保存的是( B ) B、下一条指令的首地址 19.设SP初值为2000H,执行指令“POP AX”后,SP的值是( A ) A、2002H 20.若AX=3500H,CX=56B8H,当AND AX,CX指令执行后,AX=( A ) A、1400H 21.汇编源程序时,出现语法错误的语句是( A ) A、MOV DS,1200H 22.将数据1234H存放在存储单元中的伪指令是( C ) C、DATA1 DB 34H,12H 23.下面指令执行后,可能改变AL寄存器内容的指令是( D ) D、AND AL,BL

生物化学期末考试题及答案

《生物化学》期末考试题A 1、蛋白质溶液稳定的主要因素是蛋白质分子表面形成水化膜,并在偏离等电点时带有相同电荷 2、糖类化合物都具有还原性( ) 3、动物脂肪的熔点高在室温时为固体,是因为它含有的不饱和脂肪酸比植物油多。( ) 4、维持蛋白质二级结构的主要副键是二硫键。( ) 5、ATP含有3个高能磷酸键。( ) 6、非竞争性抑制作用时,抑制剂与酶结合则影响底物与酶的结合。( ) 7、儿童经常晒太阳可促进维生素D的吸收,预防佝偻病。( ) 8、氰化物对人体的毒害作用是由于它具有解偶联作用。( ) 9、血糖基本来源靠食物提供。( ) 10、脂肪酸氧化称β-氧化。( ) 11、肝细胞中合成尿素的部位是线粒体。( ) 12、构成RNA的碱基有A、U、G、T。( ) 13、胆红素经肝脏与葡萄糖醛酸结合后水溶性增强。( ) 14、胆汁酸过多可反馈抑制7α-羟化酶。( ) 15、脂溶性较强的一类激素是通过与胞液或胞核中受体的结合将激素信号传递发挥其生物() 1、下列哪个化合物是糖单位间以α-1,4糖苷键相连:( ) A、麦芽糖 B、蔗糖 C、乳糖 D、纤维素 E、香菇多糖 2、下列何物是体贮能的主要形式( ) A、硬酯酸 B、胆固醇 C、胆酸 D、醛固酮 E、脂酰甘油

3、蛋白质的基本结构单位是下列哪个:( ) A、多肽 B、二肽 C、L-α氨基酸 D、L-β-氨基酸 E、以上都不是 4、酶与一般催化剂相比所具有的特点是( ) A、能加速化学反应速度 B、能缩短反应达到平衡所需的时间 C、具有高度的专一性 D、反应前后质和量无改 E、对正、逆反应都有催化作用 5、通过翻译过程生成的产物是:( ) A、tRNA B、mRNA C、rRNA D、多肽链E、DNA 6、物质脱下的氢经NADH呼吸链氧化为水时,每消耗1/2分子氧可生产ATP分子数量( ) A、1B、2C、3 D、4.E、5 7、糖原分子中由一个葡萄糖经糖酵解氧化分解可净生成多少分子ATP?( ) A、1 B、2 C、3 D、4 E、5 8、下列哪个过程主要在线粒体进行( ) A、脂肪酸合成 B、胆固醇合成 C、磷脂合成 D、甘油分解 E、脂肪酸β-氧化 9、酮体生成的限速酶是( ) A、HMG-CoA还原酶 B、HMG-CoA裂解酶 C、HMG-CoA合成酶 D、磷解酶 E、β-羟丁酸脱氢酶 10、有关G-蛋白的概念错误的是( ) A、能结合GDP和GTP B、由α、β、γ基组成 C、亚基聚合时具有活性 D、可被激素受体复合物激活 E、有潜在的GTP活性 11、鸟氨酸循环中,合成尿素的第二个氮原子来自( ) A、氨基甲酰磷酸 B、NH3 C、天冬氨酸 D、天冬酰胺 E、谷氨酰胺

保护生物学

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《保护生物学》教案 课程:考察课,开卷考试90分钟 第一章保护生物学概论 由于受现代人口快速增长和人类活动不断增强的影响,目前全球正面临着生物多样性丧失、环境污染和生态平衡失调等严重的危机。因此,生物多样性保护和可持续利用以及退化生态系统的恢复与重建是当前世界的重要发展战略。保护生态学的目标是了解人类活动对物种、群落和生态系统的影响,研究物种濒危机制和保护策略,以恢复濒危物种在生态系统中的正常功能,从而到达保护生物多样性和地球生命维持系统的最终目的。(PPT1+课本P2) 总结(知识摸底) ——保护生物学以生物多样性及其保护为主线,探讨了保护生物学与生物多样性危机的关系,以及保护生物学的起源特征和发展;介绍了生物多样性的三个层次,即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性;介绍了岛屿生物地理学理论及在生物多样性保护中的应用;重点论述了生物多样性的丧失、物种形成和物种灭绝的机理;阐述了物种濒危等级划分、物种保护原理、国家公园和自然保护区的设计与管理,以及物种迁地保护方法和措施;最后介绍了与自然环境保护及环境合理开发,特别是与生物多样性保护有关的法律与公约。 (PPT2)作为生物多样性大国,我国始终重视生物多样性的保护与可持续利用,特别是20世纪90年代以来,保护生态学及相关领域的研究工作在我国得到了广泛的开展,取得了令人注目的成绩。 第一节保护生物学的概念和学科简介?1什么是保护生物学 PPT讲解定义《保护生物学》(Conservation Biodiversity)是从保护生物及其环境的角度出发来保护生物多样性的科学。它是一门综合性学科,其理论涉及植物学、动物学、生态学、环境学、遗传学、微生物学、分子生物学和系统与进化等自然科学。

保护生物学课程复习

保护生物学课程复 习 ●保护生物学:保护生物学是 解决生物多样化危机的科 学,其原则是:进化的眼 光,动态和综合的观点,必 须考虑人的观点,分析、解 决(缓解)矛盾。 ●生物多样性:生态系统的多 样性,物种的多昂性,基因 的多样性。【是指一个地区 的生物、他们遗传多样性、 他们所属生态系统的类 型。】 ●种群:一个地区内相同个体 的集合。 ●生态系统:一个空间内所有 生物及其无机环境的统一整 体。 ●景观:不同生态系统组成的 异质性区域。●物种:可以交配并繁衍后代 的个体的集合。 ●生态系统服务功能:生态系 统在能流、物流的生态过程 中,对外部显示的重要作 用,如改善环境,提供产品 等。 ●林奈的分类系统:界(动物 界)、门(脊索动物门)、纲 (哺乳纲)、目(灵长目)、 科(人科)、属(人属)、种 (智人)->人 ●物种形式存在的意义:1.物 种的分异是生物对环境异质 性的应答;2.物种间的不连 续抵消了有性生殖带来的遗 传的不稳定性;3.物种是大 进化的基本单位;4.物种是 生态系统中的功能单位-食 物链 ●小进化:种内的个体和种群 层次上的进化改变。基本单

位:无性繁殖系或种群遗传 组成的变化。 ●大进化:种和种以上分类群 的进化。基本单位:物种。 ●生态系统各成员间通过营养 关系【食物链】、【食物网】 彼此连成一个整体。 ●物种丰度:一个地区物种的 数量。 ●物种多度:即单一物种的 度,有相对多度和绝对多 度。多度可用数量或生物量 来测量。 ●物种多样性:如果根据丰 度、生产力或数量等某种重 要性来衡量物种,就是在谈 论物种的多样性。 ●

●关键种:是指它们的消失或 削弱引起整个群落和生态系 统发生根本性变化的物种。 ●旗舰物种:代表某个物种对 一般大众具有特别号召力和 吸引力,可促进大众对动物 保护的关注。 ●伞护种:是指那些生存环境 需求能够涵盖许多其他物种 生存环境需求的物种。 ●指示种:是指其生物学或生 态学特性可表征其他物种生 长环境或环境状况的生物 种。 ●生物多样性指数:Shannon- Wiener index(H’)和 Simpson index(D)。 ●种群数量:一个地区某一特 定时间种群的数量。 ●种群动态:种群数量在时间 和空间上的变动规律。 ●热点地区:具有丰富的地方 特有种的地区。 ●生物多样性遭受的威胁:1. 栖息地破坏、破碎化和改 变;2.物种入侵(入侵种: 某物种通过自然或人为的手 段,被引入一个原来没有该 物种的生态系统中,逐渐发 展繁殖,并对当地自然或人 为生态系统产生毁灭性影响 的物种);3.过度开发和过 度开采;4.污染和有毒物质 的产生。5.连锁效应和协同 效应。 ●连锁效应:一个物种的绝灭 导致另一物种的绝灭。 ●协同效应:单独因素无作 用,但因素协同后影响巨 大。 ●生物多样性公约:是一项保 护地球生物资源的国际性公 约,签署于1992年6月1 日。

汇编期末复习题及答案

一.名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)试解释下列名词的含义。 1.逻辑地址 2.物理地址 3.标志寄存器 4.存储器寻址方式 5.补码 二.计算题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)试按照各小题的要求给出计算结果。 1.将十进制数100分别转换为二进制、十六进制数,它们的表示形式分别为多少?(1100100)2, (64)16 2.假设(DS)=0B00H,(BX)=0210H,对于指令MOV DS:120H[BX],AL,其目的操作数的物理地址为多少?0B00H*10H+210H+120H = B330H 3.假设(BX)=0210H,(DI)=0060H,对于指令ADD DL,[BX][DI],其源操作数的偏移量为多少?210H+60H=270H 4.假设当前(SP)=0060H,连续执行5条PUSH指令后,(SP)=? 执行push,指针减小,每次占用两个字节,60H-2*5 = 56H 5.对于一个十进制数– 65,其二进制补码表示形式为多少? 65)2 = 1000001,取反0111110,加一0111111,加符号10111111 三. 排错题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)每小题列出了一条指令,判断该指令有无语法错误,如果存在语法错误,请指出具体的错误原因,判断正确给2分,分析正确给3分,判断错误不给分。 1.PUSH 5588H ; push的源操作数不能是立即数2.MOV DS,1720H ; 给段寄存器赋值不能给立即数3.ADD AX,CL ;AX 是16位的,CL是8位的,不能相加4.AND AX,[DX] ;DX 不是基址寄存器四.程序分析题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)每小题列出了一段小的程序片段和相关存储单元的初始值,请按题目的要求分析各程序片段的运行结果。(寄存器中的内容请使用十六进制形式给出) 1.阅读如下程序片段 MOV AL,4CH MOV BL,0B5H ADD AL,BL 执行上述程序片段后,(AL)= 1H,(BL)=B5H , CF= ,OF= ,PF= . 2.阅读如下程序片段 MOV AL,0F3H MOV DL,0C4H ADD AL,DL AND AL,0FH

保护生物学整理

思考题: 1、保护生物学的主要研究内容:灭绝、进化的潜能、群落和生态系统、生境的恢复、物种的回归自然和圈养繁殖、生物技术在物种保护中的应用 2、生物资源的价值:直接价值:也叫使用价值或商品价值。是人们直接收获和使用生物资源所形成的价值。包括消费使用价值和生产使用价值两个方面。 间接价值:包括非消费性使用价值、选择价值、存在价值和科学价值四种 非消费性使用价值:生物资源为人类提供经济收益,而在使用过程中不被收获、也不受损害。 选择价值:保护野生动植物资源,以尽可能多的基因,可以为农作物或家禽,家畜的育种提供更多的可供选择的机会。 存在价值:有些物种,尽管其本身的直接价值很有限,但它的存在能为该地区人民带来某种荣誉感或心理上的满足。 科学价值:有些动植物物种在生物演化历史上处于十分重要的地位,对其开展研究有助于搞清生物演化的过程 3、物种---面积关系原理:面积缩小10倍的岛屿,其物种数减少一半。 岛屿上物种与面积的关系在多数情况是一种曲线关系。这种关系可以用一个数学公式来表示,即:S=CA Z 其中S为物种数;A为岛屿面积;C,Z均为无单位的参数。 Z和C的数值取决于岛屿的类型以及物种的类型(Simberloff 1986a)。Z值一般为0.25左右,变化范围在0.15—0.35之间;C值在种数较多的生物类型较高(如昆虫),而在种数少的类群值较小(如鸟、兽)。 4、岛屿平衡理论:MacArthur和wilson认为一个岛屿上的物种数实际上是由迁入和灭绝两者的平衡决定的,而这种平衡是一种动态的平衡,物种不断地灭绝或被相同的或不同的种类所替代。 首先考虑迁入,假设一个岛屿上尚无任何物种存在,此时迁入速率会非常高,因为任何一个迁入的个体都代表着这个岛屿的新种。然而,随着定居种类的增加,新种迁入的速率就会下降。当所有来自“种源库”(Source pool)(即大陆或其它临近岛屿)的物种都在岛屿上出现时,新种迁入率降到零。 5、邻近生境的作用:为一些迁徙性很强的种类提供足够的活动空间、水源、食物等资源。例如水鸟:海鸟在岛屿上营巢,而在水域中取食鱼类。为一些濒危种群补充一些个体,防止已处于灭绝危险边缘的小种群的灭亡,这一作用也有人称之为“营救效应”。 6、栖息地异质性假说:William(1964)认为面积增加包含了更多类型的栖息地,因而应有更多的物种可以存在。Westman(1983)和Buckley(1982)也认为物种随岛屿面积增加而增加的原因是由于栖息地增加的结果,而不是平衡假说中岛屿面积效应的结果。 随机样本假说:认为物种在不同大小岛屿上的分布是随机的,大的岛屿只不过是大的样本,因而包含着较多的物种。Dunn和Loehle(1988)指出,取样范围会影响物种数一面积的关系。 7、岛屿生物群落的影响因素: 1面积的大小; 2地形的复杂与否:地形复杂的岛屿將可供给较多的生物种类栖息。单就蕨类而言,台湾就有四百多种,比起欧洲大陆的种类还多。 3距离大陆块的远近:海洋就一般生物而言,都是极大的地理障碍;故一个岛屿距离大陆块愈远则生物的种类愈少。 4邻近地区生物相的复杂性:在和一个岛屿相鄰的陸地,如果生物相丰富,则此岛屿的生物相也將较复杂。 5生物种类的差异:不同的生物对于跨越各种地理障碍的能力不同,故在较远的海洋岛,很不容易看到淡水魚及两栖类。 6外來物种的入侵及生物的灭绝:在一个岛屿现存的生物种类较少時,则外來生物能夠入侵的几率也就较大,同時現存种类灭绝的速率也就越慢。相反的,则种的灭绝速度不但加速,而且外来种入侵成功的机遇率將減少。 8、自然选择可以分为以下三种模式: 稳定性选择:即淘汰少数极端个体的选择。是自然种群中占优势的一种选择模式。对许多性状而言,其种群的平均值往往具有最大的适合度(fitness)。 定向选择:指有利于某一极端性状的选择。在环境发生剧烈变化时发生作用。同时,它在动植物的人工育种中为一种常用方法。

保护生物学复习资料

名词解释: 1、遗传的多样性:遗传多样性又称基因多样性,是生物多样性的重要组成部分。广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。狭义的遗传多样性主要是指种内不同群体之间或同一群体内不同个体的遗传变异的总和,即生物种内基因的变化,包括同种显著不同的群体间或同一群体内的遗传变异。此外,遗传多样性可以表现在多个层次上,如分子、细胞、个体等。 2、.孑遗物种:所谓孑遗物种是在较为古老的地质历史时期中曾经非常繁盛,分布很广,但到较新时期或现代则大为衰退的一些生物物种。例如,仅产于我国的大熊猫和原来仅产于我国的银杏、水杉等等就属于孑(jié)遗物种。 3.基因流:是一个集合名词,它包括致使基因从一个居群到另一个居群或从一个亚居群到另一个亚居群成功运动的所有机制。基因流的产生至少需要两个条件:1)某分类群存在至少一个以上的居群或亚居群;2)不同的居群或亚居群间有基因交流的机会。 4、遗传漂变:由于某种随机因素,某一等位基因的频率在群体(尤其是在小群体)中出现世代传递的波动现象称为遗传漂变(genetic drift),也称为随机遗传漂变(random genetics drift)。 5、基因型频率:指某一特定型(等位基因的不同组合)的个体在整个群体中出现的概率。 6、岛屿:生物地理学中的岛屿,广义上我们可以理解为:“许多生物赖以生存的生境,大至海洋中的群岛、高山、自然保护区,小到森林中的林窗,甚至植物的叶片都可以看成是大小、形状、隔离程度不同的岛屿”。例如,湖泊可以看成是“陆地海洋”中的岛屿,林窗可以认为是“森林海洋”中的岛屿。换句话说,只要是边界明显的生态系统,都可看作是大小、形状和隔离程度不同的岛屿。例如,林中的沼泽;被沙漠围绕的高山;被农田包围的林地等等。自然保护区:是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 7、自然保护:就是利用生态学原理和最新研究成果,采取一切必要的手段,根据自然规律,利用人的社会属性,对自然界这一自然资源进行合理利用,积极保护,使自然资源能持续地被人类所利用,为人类文明的继续发展提供物质保证。自然保护和生态保护具有相同的内涵,生态保护是指人类对生态环境有意识的保护,是以生态科学为指导,遵循生态规律对生态环境的保护对策及策略。 8、自然资源:是指在一定的技术经济条件下,自然界中对人类有用的一切物质和能量,如土壤、水、草场、森林、野生动植物、矿物、阳光、空气等等。对于人类来说,随着取得和使用资源技术的进步和经济的发展,无用的物质可以变成有用的资源。 9、就地保护是指在原来生境中对濒危动植物实施保护; 10、迁地保护指将濒危动植物迁移到人工环境中或易地实施保护。 11、物种灭绝:所谓物种灭绝就是指一个物种或一个种群不能够通过繁殖自我维持。下列任一情况发生时即发生灭绝:一是最后一个个体死亡;二是当剩下的个体不能够产生有生命或有繁殖能力的后代。 12、外来物种(或者称非本地的、非土著的、外国的、外地的物种),是指那些出现在其过去或现在的自然分布范围及扩散潜力以外(即在其自然分布范围以外或在没有直接或间接引入或人类照顾之下而不能存在)的物种、亚种或以下的分类单元,包括其所有可能存活、继而繁殖的部分、配子或繁殖体。 13、生态系统是指一定时空范围内生物成分与非生物成分通过彼此间不断地进行物质循环、能量流动和信息传递而共同形成的相互联系、相互影响、相互制约的一个生态学功能单位。

汇编期末复习题(完整含答案版)

一、问答题 1、 写出8086操作数的寻址方式。8086的存储器寻址方式有哪些? 答:操作数的寻址方式有:①立即(数)寻址。②寄存器寻址。③存储器寻址。存储器寻址方式有:①立即寻址。②寄存器寻址。③直接寻址。④寄存器间接。⑤寄存器相对。⑥基址变址。⑦相对基址变址。 2、 何谓中断向量,何谓中断号? 答:中断向量即中断服务程序的入口地址。中断类型号是系统分配给每个中断源的代号。 3、 试写出由逻辑地址计算物理地址的计算公式。写出8086在存储器寻址下,存储单元的逻辑地 址的表示形式。 答:PA=段基址*16+偏移量 LA=段基址:偏移量 4、 在内存物理地址为00002H 起的字单元内存放7856H ,请用图表示出它们在存储器里存放的情 况。 5、 在物理内存地址为00002H 起的字单元内存放3412H ,请用图表示出它们在存储器里存放的情 况。 6、 8088的寻址空间有多大?要寻址全部内存空间必须采用什么技术措施? 答:1MB ,分段寻址 7、 寄存器间接寻址方式可使用哪些寄存器? 答:在8086中:BX/BP/SI/DI 8、 在分断技术中,寄存器BX 和BP 默认对应的段寄存器是哪些? 答:BX 对应的是DS,BP 对应的是SS 。 9、 寄存器相对寻址方式中的位移量可以用什么形式表达? 答:位移量=EA —基址—(变址*比例因子) 10、 微机的内存的最小编址单位是什么?字型数据在内存的中的存放原则是什么? 答:最小编址单位是B ,存放原则是先低字节,后高字节。 11、 基址变址寻址方式的可用寄存器有哪些? 答:[BX][SI]/[BX][DI] 12、 写出相对基址变址寻址方式的偏移地址EA 的计算公式。 答:EA=位移量+基址+变址 13、 在内存物理地址为30476H 起的连续地址空间内存放了一个值为90634511H 的双字型数据,请用图表示出它们在存储器里存放的情况。

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