专职消防员基础体能考核评分标准

附件3：

专职消防员基础体能测试评分标准

实验操作考核评分标准

实验考核评分标准 1. 用自然过滤法分离Fe(OH)3胶状沉淀。（1）胶体或胶状沉淀不能直接过滤（应先加热破坏胶体，否则会透滤。稍加热示范即可。若学生不加热便过滤，则提示。）（2）自然过滤（滤纸折叠法、撕去一角、放入漏斗、调节水柱、玻棒引流、“三靠两低”等，先转移溶液、后转移沉淀，每次转移量不能超过滤纸高度的2/3。） 2. 现有由CuSO4与NaHCO3在水中反应制备的Cu2(OH)2CO3沉淀，利用倾析法将其与溶液分离并检查SO42-洗净否。（1）倾析分离（静置、玻棒引流、蒸馏水洗涤两三遍。）（2）SO 42-检查（用小漏斗过滤法，过滤几滴溶液在试管中，因有CO 3 2-、需加几滴HNO 3 、再加几滴BaCl2溶液检查。） 3. 在不增加溶液体积前提下除去硫酸亚铁铵过饱和溶液中的不溶性杂质。热过滤操作（加热使硫酸亚铁铵晶体溶解完全、选无颈漏斗并注意预热、过滤时每次转移少量溶液、烧杯中剩余溶液保持加热。注意题目的前提条件，必要时提醒学生80°C以上硫酸亚铁铵晶体会溶解完全。） 4. 将CuSO4·5H2O晶体与母液分离并用乙醇洗涤晶体。（1）抽滤操作（滤纸大小、润湿滤纸、稍抽气使滤纸紧贴、玻棒引流、注意加入的溶液不能超过漏斗容积的2/3、开大水龙头抽滤、滤饼要较均匀地铺满漏斗底、用药勺压实滤饼、抽滤至干、先拔橡皮管再关水龙头、玻棒轻轻揭起滤纸边、取出滤纸与沉淀、滤液从抽滤瓶的上口倒出。）（2）洗涤操作（2种方法：沉淀较多时，拔掉橡皮管暂停抽滤、加入洗涤剂洗涤；沉淀较少时，关小水龙头、加入洗涤剂洗涤。我们要求用前一种方法，所以要求学生过滤较多晶体。） 5. 将预先已称好的10.0 g CuSO4·5H2O晶体重结晶。重结晶操作（按1:1量好10mL蒸馏水，先加部分水、几滴H2SO4，加热至沸，若晶体未完全溶解，则用滴管逐滴加水至晶体刚好完全溶解，停止加热，然后用水冷却或自然冷却。注：不允许浓缩、不用过滤。） 6. 水浴蒸发浓缩制备CuSO4·5H2O晶体。（1）水浴加热（500 mL大烧杯、水量为其容量的1/2～2/3。）（2）蒸发浓缩（蒸发皿。先加硫酸酸化再加热、前期搅拌、发现有晶体析出时停止搅拌，浓缩至表面出现一层完整的晶膜即停止加热浓缩。） 7. 称取5.0 g NaCl固体并将其溶解。（1）电子秤的使用（注意：不能用滤纸称量、不能将试剂撒在电子秤上。）（2）固体试剂的取用（试剂瓶盖子反过来放在实验台上、用干净药勺取试剂、取出试剂后立即盖紧瓶盖、取多的药品不能倒回原瓶）（3）固体溶解（加热、搅拌） 8. 将15.0 mL 0.1 mol/L Fe2(SO4)3溶液沉淀完全。（1）沉淀操作（煮沸后边搅拌边滴加NaOH溶液、双手并用。沉淀完全后要煮沸一段时间，要学生口头说明即可。）

操作考核评分参考标准.doc

测生命体征操作考核评分参考标准备注：考核时同学互测。全程操作10分钟，超时终止操作。项目总分具体内容分值洗手，床旁评估：病情、意识、心理状态、有无影响准确测量的因素等 6 病人准备：病人理解操作目的、配合要点等 2 环境准备：安静、整洁、光线充足 2 准备工作20 护士准备：着装符合要求、指甲已修剪、洗手（六/七步）、戴口罩 4 用物准备并检查：体温计、听诊器、血压计、纱布、秒表、笔、记录单、洗手液等 6 核对病人，安置体位 4 腋温测量：擦拭、放表、屈臂过胸 6 测脉搏：以食指、中指、无名指按于桡动脉上，计数不小于30s 5 测呼吸：似诊脉状，观察胸廓起伏，计数不小于30 秒 5 告知脉搏、呼吸结果 1 卷袖露臂，手心朝上 2 放平血压计并打开，缠绕袖带，下缘距肘窝2-3cm 4 测血压操作流程60 置听诊器于肱动脉搏动最明显处，一手固定，另一手加压注气 6 缓慢放气 5 听音判断，告知结果 6 解开袖带，驱尽袖带内空气，整理并关闭血压计 3 取出体温表，擦拭 2 检视读数，告知结果 2 甩表，妥善放置 2 安置病人，终末处置 4 洗手，脱口罩，记录 3 安全意识、查对制度 5 终末质量15 交流技巧、人文关怀 5 程序正确、结果满意 5 理论回答 5 提问：目的或注意事项5

总分100 100

无菌技术操作法考核评分参考标准备注：1. 全程操作10 分钟，超时终止操作 2. 任何操作步骤出现跨越、污染，扣除该步骤的全部分值项目总分具体内容分值环境准备：操作室安静整洁，温湿度适宜，光线适中；（ 1 分）半小时内停止打扫、减少走动；（ 1 分） 3 操作台宽阔、清洁、干燥、平坦（ 1 分）准备工作10 个人准备：着装符合要求（ 1 分），指甲已修剪（ 1 分），洗手（六步/ 七步法）（ 3 分）、戴口罩（ 1 分） 6 用物准备：无菌持物钳/镊、无菌巾包、无菌碗、无菌纱布罐、无菌溶液、无菌手套；另备清洁干燥治疗盘、棉签、碘伏溶液、弯盘、纸、笔、 1 手消毒剂检查物品：无菌持物钳/镊、无菌巾包、无菌碗、纱布罐、溶液、碘伏、棉签、治疗盘、手套 10 将无菌包放置在操作台上打开 2 依次揭开左右两角，再解开内角 3 用无菌持物钳夹取无菌巾，置于备好的治疗盘内 5 按原折痕回包 3 注明开包时间，放置妥当 2 将取出的治疗巾双折铺于治疗盘内 2 治疗巾上层扇形折叠，无菌面向上 3 一次性打开无菌碗 4 放置无菌碗 5 去除瓶盖，消毒无菌溶液瓶塞 2 操作流程78 打开无菌纱布罐，用无菌持物镊夹取无菌纱布一块 3 垫纱布打开无菌溶液瓶塞 2 瓶签向手心，旋转冲洗瓶口，倒溶液于无菌碗内 5 盖瓶塞 1 记录开瓶时间并签名 2 移动无菌碗置中央，将上层无菌巾拉下，边缘对齐 3 折叠治疗巾 3 注明铺盘时间并签名 2 打开手套袋，取出手套 3 对好五指，戴手套，调整位置贴合紧密 6 翻转脱手套，置黄色垃圾袋内 3 终末处置 2 洗手、脱口罩2

体能测试实施方案.docx

曲阳县公开招聘森林草原消防队员体能测试实施方案一、坚持公开、平等、竞争、择优的原则，按照德才兼备的标准，采用科学的程序和方法进行测评。二、体能测试对象符合招聘条件的考生。三、体能测试项目 1、单杠引体向上； 2、长跑： 3000 米。体能测试采取百分制计分，成绩当天公布。四、体能测试时间年4 月 29 日。五、测试地点永宁中学体育场。所有考生务于 4 月 29 日上午 7 时前到永宁中学操场报到。六、体能测试工作步骤和程序体能测试评委及工作人员按照规定时间、地点报到集中，随即进入体能测试入闱封闭，直到体能测试全部结束。入闱封闭时间，全体人员必须自觉遵守入闱封闭工作纪律，任何人必须服从招聘领导小组的统一安排，不得以任何理由

或借口擅自单独活动或与外界接触、进行通信联络等。 1、测前培训工作人员培训。对体能测试工作进行全面安排和动员讲话。评委培训。宣读评委工作纪律；体能测试组长主持学习体能测试实施方案，讲解评分标准、步骤和程序。考生凭身份证、体能测试准考证进入体能测试地点集中。登记测试号码，人号对应，测试叫号不叫名。 2、组织体能测试体能测试评委一律从永宁中学聘请。体能测试人员由引导员带入测试场地接受测试。项目依次为：单杠引体向上、 3000 米长跑。评委依据体能测试评分表评分。每项测试结束后，评委将测试成绩及赋分登记到评分表（一式两份），经所有评委和监督人员签字后，一份留存，一份公示。所有测试项目结束后，解除封闭。七、组织领导体能测试工作在招聘工作领导小组的领导下进行，下设考务组、体能测试组、安全保卫组、纪检监察组、医务组、后勤保障组。体能测试组设评委组长 1 名，评委 2 名。纪检监察组设组长 1 名，监督员 3 名（纪检委 1 名、人社局 1 名、林业局 1 名）。

人民警察体能测试和评分标准

附件5： xx公安机关考试录用人民警察体能测试实施办法及评分标准为确保新录用人民警察的基本素质，进一步完善和规范公安机关考试录用人民警察体能测试工作，根据人事部、公安部《公安机关录用人民警察体能测评项目和标准》，结合我省公安机关考试录用人民警察工作实际，制定本办法。一、体能测试项目男子组：1000米跑、10米×4往返回跑、立定跳远、引体向上女子组：800米跑、10米×4往返回跑、立定跳远、仰卧起坐二、体能测试场地设置要求和测试组人员组成（一）场地设置要求测试场地应具备400米田径跑道，易于管理，场地除参加测试人员、测试组工作人员外，与测试无关人员不得进入测试现场。（二）测试组人员组成测试工作开始前，应成立体能测试工作领导小组，由地级组织、人事、公安部门主要领导担任组长、副组长，根据测试人数确定测试教师和工作人员人数，测试教师应从大专院校体育专业任课教师中选定，工作人员从公安政工、纪检、督察部门抽调。为确保测试考生安全，测试现场应配备医务人员和相应的急救药品、器械。测试开始前，测试教师及相关工作人员名单应当保密。三、体能测试分组要求和测试方法（一）人员分组要求

根据参加测试人数及年龄情况，将同性别、同年龄段（25岁以上或25岁以下）的15人或20人分为一组，确定一名领队，并对测试队员编号，各组在领队的带领下完成各项测试任务，相关表格由领队统一保管，不得交与被测试人员。（二）测试方法 1、1000米或800米跑场地器材：400米田径跑道。地面平坦，地质不限，秒表若干块，使用前应进行校正。测试方法：受测试者分组测，每组不得少于2人，用站立式起跑。当听到口令或哨音后开始起跑。当受测者到达终点时停表，终点记录员负责登记每人成绩，填写《贵州省公安机关录用人民警察体能测试成绩登记表》，登记成绩以分、秒为单位，不计小数。 2、10米×4往返回跑场地器材：10米长的直线跑道若干条，在跑道的两端线（S1和S2）外30厘米处各划一条线（图1）。木块（5厘米×10厘米），每道3块，其中2块放在S2线外的横线上，一块放在S1线外的横线上，秒表若干块。测试方法：受测者用站立式起跑，听到发令后从S1线外起跑，当跑到S2线前面，用一只手拿起一木块随即往回跑，跑到S1线前面时交换木块，再跑回S2线交换另一木块，最后持木块冲出S1线，记录跑完全程的时间。记录以秒为单位，取一位小数，第二位小数非“0”时则进“1”。每名测试人员可测试两次，以最好一次成绩为准。注意事项：当受测者取放木块时，脚不要越过S1和S2线。跑道

消防员职业健康标准

GBZ 221—2009 2009—10—26发布2010—04—15实施中华人民共和国卫生部发布

目次前言.........................................................................................................III 1范围 (1) 2规范性应用文件 (1) 3术语和定义 (1) 4职业健康条件 (2) 5职业健康监护 (5) 6职业健康管理 (7) 7职业健康保障 (8) 附录A（资料性附录）体能测试方法 (10) 附录B（资料性附录）职业健康监护档案内容及管理 (13) 附录C（资料性附录）职业健康促进内容 (15) 附录D（资料性附录）职业健康评估内容 (17) 附录E（资料性附录）职业病危害防护装备目录 (19) 附录F（资料性附录）常见气体的直读式检测仪器和检测方法 (21) 附录G（资料性附录）危险化学品及核泄漏事故中的洗消方法 (22)

前言本标准依据《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国消防法》首次制定。本标准的附录A、附录B、附录C、附录D、附录E、附录F、附录G为资料性附录。本标准由卫生部职业卫生标准专业委员会提出。本标准由中华人民共和国卫生部批准。本标准主要起草单位：中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所、公安部消防局、首都体育学院、广东省职业病防治院、河南省职业病防治所、北京体育大学。本标准主要起草人：陈永春、赵朝阳、荣湘江、胡伟江、张星、杨建民、周军、王宁、毕赢、李德鸿、周安寿、黄汉林、余善法、赵丽、蔡立群、朱晓俊。

消防队训练计划

消防队训练计划我公司消防队成立至今，为公司的安全生产、应急救援、现场监护等起到了保驾护航的作用，但是，由于队员的流动、更换等原因，新队员未经过正规的消防训练，老队员缺乏经常性的体能锻炼，导致出现队员普遍体能不过关、技术不合格、不规范等现状。为了进一步开展好消防队的训练工作，提高全体消防队员的体能、灭火救援实战技能，结合本公司消防队实际情况，特制定本计划。一．指导思想认真贯彻“预防为主，防消结合”，的消防工作方针，坚持“救人第一，以练为战”的指导思想，遵循按纲施训、训战一致、科学练兵、注重效益、确保质量的原则，坚持从灭火救援实战需要出发，立足现有装备，科学施训，严格要求、严格训练，从而全面提高消防队现场处置能力、提高消防队员体能、灭火救援技能，最大限度减少火灾危害，更好地为我公司人身财产安全、经济建设服务。二．组织机构为把2012年训练任务实到实处，成立消防队训练领导小组：组长：职责：负责检查、监督消防队管理、训练工作。副组长：职责：负责管理、检查、督促、考核消防队员训练完成情况，并完成训练的总结汇报工作。成员：

职责：负责指挥、带领消防队员全面落实训练工作，完成训练计划。三．训练内容根据防火灭火和抢险救援任务的特点，结合公司实际情况，认真抓好消防常识教育、体能训练、业务理论学习、技术训练、应用性训练、实地训练、队列训练及防火等工作。要抓体能组合训练、业务技术组合训练、战术组合训练，各种对象、类型预案灭火与救人的作战行动训练。同时进一步夯实战训业务基础，规范灭火救援指挥和战斗程序。体能训练：１.100m跑；2.1500m跑；3.俯卧撑；4、仰卧起坐 5、立定跳远； 6、引体向上技战术训练： 1、队列训练； 2、防化服的穿戴训练； 3、空气呼吸器的使用训练； 4、人工呼吸（心肺复苏）的操作训练；5灭火器材、消防水带的连接训练四．训练方式知识讲授（由安环部负责）、日常训练、体能测试、实际操作、模拟演练。五．培训时间安排消防队定于每周一、三上午七点五十分为固定训练时间，训练时长根据具体训练内容而定。六、训练地点消防队会议室（消防知识讲座）、消防队球场、新催化装置四周的消防通道（跑步训练）。七．训练考核消防队训练领导小组将于每月最后一天对全体参训人

体测评分标准

二、单项指标与权重测试对象单项指标权重（%）初中、高中、大学各年级体重指数（BMI）、肺活量、50米跑20 坐位体前屈10 立定跳远10 引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）10 1000米跑（男）/800米跑（女）20 注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）。三、评分表（一）单项指标评分表表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）等级单项得分女生大学男生大学正常100 17.2~23.9 17.9~23.9 低体重 80 ≤17.1≤17.8 超重24.0~27.9 24.0~27.9 肥胖60 ≥28.0≥28.0 表1-3 肺活量单项评分表（单位：毫升）男生肺活量女生肺活量等级单项得分大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四优秀100 5040 5140 3400 3450 95 4920 5020 3350 3400 90 4800 4900 3300 3350 良好85 4550 4650 3150 3200 80 4300 4400 3000 3050 及格78 4180 4280 2900 2950 76 4060 4160 2800 2850 74 3940 4040 2700 2750 72 3820 3920 2600 2650 70 3700 3800 2500 2550 68 3580 3680 2400 2450 66 3460 3560 2300 2350 64 3340 3440 2200 2250 62 3220 3320 2100 2150 60 3100 3200 2000 2050

聘任制消防员体检标准【模板】

聘任制消防员体检标准应聘对象存在以下病理的，不予录用： 1.风湿性心脏病、心肌病、冠心病、先天性心脏病、克山病等器质性心脏病，不合格。 2.各种血液病，不合格。 3.慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、支气管扩张、支气管哮喘；严重慢性胃、肠疾病；急慢性肾炎、慢性肾盂肾炎、多囊肾、肾功能不全，不合格。 4.糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等内分泌系统疾病；各种恶性肿瘤和肝硬化，不合格。 5.有吸毒史、癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症、严重的神经官能症（经常头痛头晕、失眠、记忆力明显下降等），精神活性物质滥用和依赖者，不合格。 6.红斑狼疮、皮肌炎和/或多发性肌炎、硬皮病、结节性多动脉炎、类风湿性关节炎等各种弥漫性结缔组织疾病，大动脉炎，不合格。 7.晚期血吸虫病，晚期血丝虫病兼有橡皮肿或有乳糜尿，不合格。 8.颅骨缺损、颅内异物存留、颅脑畸形、脑外伤后综合征，不合格。

9.严重的慢性骨髓炎，不合格。 10.三度单纯性甲状腺肿，不合格。 11.有梗阻的胆结石或泌尿系结石，不合格。 12.淋病、梅毒、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、尖锐湿疣、生殖器疱疹，艾滋病，不合格。 13.双眼矫正视力均低于0.8（标准对数视力4.9）或有明显视功能损害眼病者，不合格。 14.双耳均有听力障碍，在佩戴助听器情况下，双耳在3米以内耳语仍听不见者，不合格。 15. 纹身、肢体功能障碍、单侧耳语听力低于5米、嗅觉迟钝、乙肝病原携带者，不合格。 16. 有躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病等心理不健康者，不合格。 17.未纳入体检标准，影响正常履行职责的其他严重疾病。

消防员体能训练与应用

竞技与训练消防员体能训练与应用王志伟邵立争?山东体育学院研究生教育学院摘要：随着社会经济的发展，我国城市化进程的不断加快。在伴随高层建筑、化学化工产业项目到持续增加，消防队所面临的灭火抢险救援任务也在持续加重。为了更好地确保广大人民群众的生命和财产安全，进一步稳定社会秩序，就必须对消防员的体能提出更严格的要求。因此，相关部门要按照要求制定合理的体能训练项目，进一步提高消防队员的战斗力。接下来，本文将对消防员体能训练与应用进行简要论述。关键词：消防员；体能训练；应用消防员在实际工作当中对体能的要求十分严格，尤其是对于长时间处于抢险救灾的基层官兵，体能的训练质量会直接影响着他们的实际战斗力水平。因此，在制定消防员训练项目时，要明白体能训练的重要性，通过进一步完善体能训练项目，能有效提高消防员的战斗力，在进行抢险救灾活动时，既能够有效降低社会损失同时也能使个人安全得到保障。一、消防员训练应该遵循的原则 (一)循序渐进消防官兵在进行体能训练过程中，应该根据自身实际情况设定相应的训练计划。同时，在训练过程中如果出现伤病情况，要及时进行功能性诊断，分析造成伤病的主要原因，并以此为依据制定出相应的训练计划。而且，要求消防员在训练过程中要根据个人训练的实际进展，随时进行训练方案的调整，直到消防官兵的体能达到规定的要求。此外，在训练过程中要加强监管力度，尽可能的避免消防人员遭受到二次伤害，在训练结束之后，要对消防官兵进行一定的实际演练测试，成绩合格者才能够参加抢险救灾活动。 (二)提高体能消防官兵在长期的抢险救灾活动中，不可避免的会出现体能下降问题。为了有效避免消防官兵体能消耗问题，必须对体能训练项目提出严格的要求。在训练过程中，特别要注重薄弱环节的训练力度。针对年龄段的不同而采取不同的训练计划，年轻阶段的训练主要强调基础内容，然后逐渐上升为巩固提高阶段，最后再开展体能保持项目活动。其中，在进行基础训练时，要充分考虑个人的身体素质，切不可盲目进行。与此同时，在训练项目开展过程中，教官要细心观察每个战士的心理变化。要让每个战士都能够对自己的训练状况进行足够的掌握，进一步激发其潜能，从而稳步提高个人体能素质。二、消防员体能训练与应用 (一)结合消防员自身特点进行训练消防员在进行体能训练时，由于受到传统训练模式的影响，往往导致训练方式过于古板，消防官兵只是机械性的听从教官的命令，不能有效进行自主思考。这种情况下，官兵的体能训练效果很难达到预期要求，因此，为了有效扭转这一现象，就必须进行训练方式的改进。在进行制定训练计划之前，要组织官兵进行体能测试，根据测试的结果将官兵进行分组。随后，采取分层训练的方式，让不同阶段的消防人员都能够找到适合自身实际情况的体能训练方式。在进行正式训练工作时，教官要进行规范性的指导，在第一时间对官兵所存在的技术性错误进行纠正。同时，教官还需要做好细节工作的处理，有效采取先分后整的训练方法，循序渐进，进一步规范消防官兵的动作技术。 (二)完善体育设备及环境建设要想有效提高消防官兵体能训练意识，首先应该为消防员提供一个良好的训练场所，完善内部体育部门建设，做好定期的管理检查工作，根据消防官兵个人素质能力，定期的购买响应的体育建材设备。为了消防官兵的安全状况考虑，教官应该定期的维修处理损坏的器材。同时，可以鼓励官兵参与到环境建设当中。例如，可以采用匿名意见箱，让消防官兵有机会发表自己的意见和看法，对于恶意破坏公共资源的行为也可以进行匿名举报，共同维护良好的体育锻炼环境。 (三)提高教官专业化水平在有效提高消防官兵体能训练过程中，交管发挥着重要的影响作用。因此，相关部门应该安排专业人员对消防官兵进行体能训练活动的指导。一方面，可以对教官的指导工作提出严格的要求，定期对教官进行体能专业化知识的培训活动，有效提高教官个人对体能训练活动的掌握能力，了解体能训练活动的重要性，在进行实际训练活动时，能够采取科学合理的训练计划。除此之外，相关管理人员可以社会中的专业人员先来进行体能训练项目的指导，定期对消防官兵进行体能测试，有专业人员对测试结果进行有效的分析，进而根据分析结果来开展相应的体能训练计划。同时，做好消防官兵心理疏导工作，让他们从内心深处了解体能训练的重要性，并且在实际训练过程中能够投入十足的耐心，方便在今后抗险救灾过程中，使得战斗力能够得到有效发挥。三、结束语综上所述，我国消防员体能训练工作的进行已经取得明显的成效。但是，在实际应用过程中不可避免的还存在一定的问题。消防员工作的特殊性决定着他们体能训练的特殊性。这就要求，在进行体能训练过程中要贴合实际情况，使训练项目的设定更具有科学化和合理化，进一步提高消防官兵的战斗力，在抢险救灾过程中能够有效降低人力资源和资金的损失。参考文献： [1]曹文营.谈论当前体能与健康课程中存在的问题[J].湖北科技学院学报，2016 (10). [2]王建国.消防员体能训练与应用[J]. 军事日报，2017 (S2). 71

体测项目评分标准

附件4：《国家学生体质健康标准》简介根据2007年教育部、国家体育总局有关文件要求,北京师范大学体质健康中心将对8000余名本科生进行《国家学生体质健康标准》（简称《标准》）的测试。《标准》作为《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，它是国家对不同年龄阶段学生在体质健康方面的基本要求，从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是学生体质健康的个体评价标准。《标准》的实施将对促进和激励学生积极参加体育活动，养成锻炼习惯，及不断增强体质起到重要作用。《标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，不是为了测试而测试，特别是体质测试采用个体评价标准，能够清晰地看出个体间差异与自身不足方面，这将有利于通过测试促进学生积极参加体育锻炼，通过锻炼改善健康状况，促进健康发展。《标准》坚持“健康第一”的指导思想，结合时代发展要求与学生实际体质状况，目的在于唤起学生的健康意识，激励学生积极参加体育锻炼，改变学生不良的生活习惯与行为方式，促进身体的正常生长发育和身体形态、机能的全面协调发展，提高身体素质和运动能力，较好地掌握一到两项运动技能。 §各年级测试项目§ 2011年，北京师范大学学生体质测试指标如下：⑴身体形态：身高、体重； ⑵身体机能：肺活量；⑶身体素质和运动能力：握力（男）、坐位体前屈（女）、立定跳远、800m（女）、1000m（男）。见表1：表 1 2011年北京师范大学各年级学生体质测试指标一览表

体质健康测试各项目详解一、身体形态身高是反映人体骨骼的发育状况，是人体纵向发育水平的重要标志。体重是反映人体长、围、宽和厚度发育状况的重量整体指标，它在—定程度上能够反映人体骨骼、肌肉、皮下脂肪及内脏器官的综合状况。身高标准体重：将身高和体重综合起来，以每厘米身高的体重分布，确定学生的体形匀称度，并分为营养不良、较低体重、正常体重，超重和肥胖五个评价等级。二、身体机能肺活量：是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后尽最大能力所呼出的气体量。是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。肺活量越大，反映人体肺通气功能越好。我国正常成年男子的肺活量为3500~4000ml，女子约为2500~3500ml。鉴于肺活量与体重的关系密切，在对学生进行评价时采用肺活量体重指数来进行评价。肺活量体重指数=肺活量/体重三、身体素质和运动能力立定跳远：测试学生下肢爆发力及身体协调能力的发展水平。爆发力要求在最短时间内发挥最大的力量，爆发力的大小不仅取决于力量，而且取决于力量和速度的结合。日常生活中，可通过深蹲起、连续跳跃等途径发展下肢力量。 1000m（男）、800m（女）：测试学生耐力素质的发展水平。特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。发展一般耐力练习强调全身各器官的动员，运动时间较长，强度相对较低。例如：1分钟立卧撑、重复上坡跑、跳绳、5分钟运动球跑、韵律活动及舞蹈等。握力：测试学生上肢肌肉力量的发展水平。测试中采用握力体重指数进行评分。握力体重指数=握力/体重*100。日常锻炼可选择俯卧撑、哑铃练习、仰卧悬垂臂屈伸等方式发展上臂力量。坐位体前屈：测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。柔韧性的提高，对增强身体的协调能力，更好地发挥力量、速度等素质，提高技能和技术，防止运动创伤等都有积极的作用。

(完整版)临床实习技能操作考核评分标准

临床实习技能操作考核评分标准 ***********医院

目录 (一)内科部分（总分200分）．必考项目： 1.内科病史询问、体格检查评分标准(50分)……………( ) 2.内科病历质量评分标准(50分) ……………………… ( ) 以下任选一项(100分) 1.胸腔穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 2.腹腔穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 3.腰椎穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 4.骨髓穿刺术评分标准附参考答案………………( ) 5.心肺复苏术评分标准附参考答案………………( ) 6.肌肉注射法评分标准附参考答案………………( ) 7.静脉抽血法评分标准附参考答案………………( ) 8.静脉输液法评分标准附参考答案………………( ) 9.氧气吸入法评分标准附参考答案………………( ) 10.穿、脱隔离衣评分标准附参考答案………………( )

内科病历质量评分标准主考教师签名：年月日

内科病史询问、体格检查评分标准注：1．时间安排：病史询问1O分钟，体检40分钟，病历书写60分钟2．分数计算：病史询问、体检50分，病历书写50分，总分100分。主考教师签名：年月日

胸腔穿刺术评分标准主考教师签名：年月日

胸腔穿刺术提问答案供参考 l.胸腔穿刺的适应症： 1)诊断性穿刺：确定胸腔内有无气体、液体，其量及性质，送化验及病理，以明确病因。 2)治疗性穿刺：通过抽液或抽气，减轻胸腔压力，解除肺部的压力，局部给药。 2.胸腔穿刺的禁忌症? 出血性疾病，病情危重，不能耐受操作及局部皮肤软组织感染。 3.胸腔穿刺的注意事项： 1)操作前应向患者说明穿刺目的，消除顾虑；对精神紧张者，可于术前半时给地西泮10mg，或可待因O.03g以镇静止痛。 2)操作巾应密切观察患者的反应，如有头晕、面色苍白、出汗、心悸胸部压迫感或剧痛、昏厥等胸膜过敏反应；或出现连续性咳嗽、气短、咳泡沫痰等现象时，立即停止抽液，嘱病人卧床休息，监测生命征，适当进食或热饮，若血压下降可皮下注射0.1％肾上腺素0.3-0.5ml，或进行其它对症处理。 3)一次抽液不应过多、过快，诊断性抽液，50-lOOml即可；减压抽液，首次不超过600ml，以后每次不超过1000ml；如为脓胸，每次尽量抽净。疑为化脓性感染时，助手用无菌试管留取标本，行涂片革兰氏染色镜检、细菌培养及药敏试验。检查瘤细胞，至少需lOOml，并应立即送检，以免细胞自溶。 4)严格无菌操作，操作中要防止空气进入胸腔，始终保持胸腔负压。 5)应避免在第九肋间以下穿刺，以免穿透膈肌损伤腹腔脏器。 6)恶性胸腔积液，可注射抗肿瘤药或硬化剂诱发化学性胸膜炎，促使脏层与壁层胸膜粘连，闭合胸腔，防止胸液重新积聚。 4.胸腔穿刺有哪些并发症，应如何处理? 主要为血胸，气胸，胸膜反应，穿刺点出血，脓胸，空气栓塞等。 1)血胸：多由刺破肪间动、静脉所致，发现抽出血液应立即停止抽液，观察血压、脉搏、呼吸，必要时用止血剂。 2)气胸：可因胶管未夹紧漏气所致，少量气可以自行吸收，不必处理，气胸呼吸困难者，予以气胸闭式引流。 3)穿刺点出血：局部按压。 4)空气栓塞较少见，多见于人工气胸治疗，应密切观察。 5.胸膜腔闭式引流的拔管指征是什么?应如何拔管? 指征：胸膜腔引流后，如24小时内水柱停止流动，且不再有气体或(和)液体排出，经X线检查肺膨胀良好者，即可拔除引流管。拔管时：应嘱病人深吸气后屏气，迅速拔除引流管，立即用凡士林纱布紧盖引流伤口，并用胶布固定，或收紧结扎已放置在引流管切口的缝线。

国家综合性消防救援队伍消防员招录办法(试行)

国家综合性消防救援队伍消防员招录办法（试行）第一章总则第一条为规范国家综合性消防救援队伍消防员招录工作，建设对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民的消防救援队伍，依据《组建国家综合性消防救援队伍框架方案》和国家有关法律法规，制定本办法。第二条消防员招录工作实行计划管理，严格招录标准，坚持公开公正、平等自愿、竞争择优的原则。第三条招录工作由应急管理部统一部署，省级应急管理部门组织实施。人力资源社会保障部门进行政策指导和提供服务。第四条省级应急管理部门成立由消防救援总队、森林消防总队等组成的消防员招录工作办公室，负责招录具体工作。第二章招录条件与范围第五条消防员招录对象应具备下列基本条件：（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）遵守宪法和法律，拥护中国共产党领导和社会主义制度；（三）志愿加入国家综合性消防救援队伍；（四）年龄为18周岁以上、24周岁以下；（五）具有高中以上文化程度；（六）身体和心理健康；（七）具有良好的品行；（八）法律、法规规定的其他条件。第六条大专以上学历的毕业生、解放军和武警部队退役士兵、政府（企业）专职消防队伍中符合条件的人员可以优先招录。具有大学本科以上学历的人员，年龄可放宽至26周岁；对消防救援工作急需的特殊专业人才，经应急管理部批准年龄还可以进一步放宽。第七条消防员面向社会公开招录，主要从本省级行政区域常住人口中招录，根据需要也可面向其他省份招录。第三章招录程序

第八条省级应急管理部门会同消防救援总队、森林消防总队，根据消防员编配情况和工作需要提出招录需求，报应急管理部汇总审核，会同人力资源社会保障部下达年度招录计划。招录计划应包括编制员额、在编人数、超缺编情况、拟招录数量和拟招录地区等内容。第九条消防员招录按照宣传动员、组织报名、资格审查、体格检查、政治审核、体能测试和岗位适应性测试、心理测试和面试、公示、录用等程序组织实施。（一）宣传动员。积极协调教育部门、新闻媒体等开展宣传动员，并通过互联网、报刊、电视等发布消防员招录公告。（二）组织报名。一般采用网上报名的方式。招录对象在规定时间内登录网站提交报名材料。报名材料须真实、准确。（三）资格审查。消防员招录工作办公室对招录对象提交的报名信息进行资格初审，确定是否具有报名资格。（四）体格检查。体格检查应在指定的市级以上综合性医院进行，标准参照《应征公民体格检查标准》执行。招录对象对体格检查结果有疑问的，可以按规定进行一次复检，体格检查结果以复检结论为准。

操作考核操作流程及评分标准

内三科第四季度专科操作考核项目操作流程及评分标准保留灌肠操作流程将药液灌入到直肠或结肠内，通过肠黏膜吸收达到治疗疾病的目的。目的 1、镇静、催眠 2、治疗肠道感染操作前准备 1、评估患者并解释（1）评估患者：了解患者病情，意识状态，临床诊断，治疗目的，肠道病变部位，排便情况，肛周皮肤、理解配合能力。（2）向患者解释目的、操作程序和配合要点。 2、准备（1）工作人员准备：衣帽整洁，修剪指甲，洗手、戴口罩。（2）用物准备：量杯、灌肠袋、润滑剂、棉签、清洁手套、卫生纸、治疗巾、小垫枕。（3）溶液遵医嘱准备，灌肠液不超过200ml，溶液温度为38℃。（4）环境准备：酌情关闭门窗，屏风遮挡患者。保持合适的室温。 (4)实施（1）核对解释：物品备齐携至床旁，核对床号、姓名及灌肠液，解释目的，嘱患者排尿、排便。（2）环境、体位：关门窗，拉窗帘或用屏风遮挡。根据病情选择卧位（慢性细菌性痢疾病变多在直肠或乙状结肠，取左侧位；阿米巴痢疾病变多在回盲部，取右侧位）（3）抬高臀部：垫治疗巾于臀下，抬高臀部10cm。（4）排气、插管、注液：戴手套，润滑肛管前端，排气后轻轻插入肛门15—20cm，缓慢注入药液，使管内溶液全部注完。（5）拔管：反折肛管，拔出肛管，用卫生纸擦净肛门，取出治疗巾，脱手套。嘱患者尽可能忍耐，使药物保留1小时以上。 3、操作后处理（1）整理床单元、清理用物（2）洗手，记录（灌肠时间，灌肠液的种类、量，患者的反应）。 4、操作评价护患沟通有效，患者能配合操作。操作方法正确。达到保留灌肠的目的。注意事项： 1、保留灌肠前嘱患者排便，肠道排空有利于药液吸收。了解灌肠目的和病变部位，以确定患者的卧位和插入肛管的深度。 2、保留灌肠时，应选择稍细的肛管并且插入要深，液量不宜过多，压力要低，灌入速度宜慢，以减少刺激，使灌入的药液能保留较长时间，利于肠粘膜吸收。 3、肛门、直肠、结肠手术的患者及大便失禁的患者，不宜做保留灌肠。

消防员工作分析

消防员行业工作分析一、案例概述消防局以自己的工作分析为基础制定了一场选拔消防员的书面考试，未通过考试的黑人认该考试是一种种族歧视，未按照公平的原则来录取。试问该消防局工作分析是否合理？具体的工作分析如下： 1、消防局负责人任命了一个由任职于该局的人员组成的委员会进行工作分析。该委员会包括两名消防员、两名消防中士和一名消防队长，其中一名消防员和一名消防中士是黑人，其它三人是白人。 2、该委员会首先通过头脑风暴法明确了消防员们所要完成的所有主要工作。 3、委员会以每种工作发生的频率、完成工作所花费的时间以及该工作在总的工作绩效中的重要性为基础，评定了每种工作的关键性。 4、如果某项工作是在实际工作过程中逐渐掌握的，或者说并不是在入门前就必须掌握，那么就被排除掉。 5、委员会确定了4 种具有权重的工作：学习手册和程序，以熟悉基本的灭火程序（权重：40%）学习手册和/或程序，以熟悉工具和设备（权重：30%）学习手册和程序，以熟悉急救（权重：20%）学习手册，以熟悉操作程序的标准（权重：10%） 6、委员会进一步分析了这些工作行为后，确定了它们的任务成份。每项主要的工作以一项主要任务构成。例如，第一号任务是“学习消防手册和程序，以熟悉这些程序在某个紧急事件场面上如何运用”。 7、委员会然后分析了每一项任务，确定了要成功地完成该任务，必需具有哪些知识、技能和能力（KSA）。 8、委员会以每一项KSA 对工作绩效的重要性为基础仔细地对其作出定义，并评估了它的相对权重。 9、通过用工作权重乘以KSA 权重，获得了每一项KSA 的最终权重。二、案例分析 1.成为消防员的必要条件概述 ①强健的身体，具备良好的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等身体素质。能适应在复

消防员职业健康检查表(范本)

消防员职业健康检查表姓名：体检编号：________________ 公安部消防局监制

体检机构: ________________________ 地址: ________________________ 体检机构:________________________地址:________________________ 联系电话:________________________单位:________________________ 调动情况:________________________ ________________________类别:上岗前: 年月日在岗期间: 年月日年月日年月日应急: 年月日年月日年月日离岗时: 年月日建表日期: 年月日

填表说明 1、本表供现役消防官兵、入伍新兵、直招士官、合同制消防员、企业事业单位专职消防队员和注册的志愿消防员职业健康检查时使用。 2、检查表一律用签字笔填写，内容要真实，字迹要工整清楚。 3、“人员身份”栏填写：警官、士官、义务兵、直招士官、合同制消防员、专职队消防员、志愿消防员。 4、检查表粘贴小二寸免冠照片。 5、封面各栏，由消防员所在单位的后勤部门统一填写。 6、体检编号：有12位数字组成，其中1-4位为年度代码，5-6位为总队代码，7-8为总队机关和支队代码，9-12位为流水号。消防局和各总队代码如下：消防局01、河北总队02、内蒙古总队03、山西总队04、辽宁总队05、吉林总队06、黑龙江总队07、上海总队08、江苏总队09、浙江总队10、安徽总队11、江西总队12、福建总队13、山东总队14、广东总队15、广西总队16、湖北总队17、湖南总队18、河南总队19、四川总队20、云南总队21、贵州总队22、西藏总队23、陕西总队24、甘肃总队25、青海总队26、新疆总队27、宁夏总队28、天津总队29、海南总队30、北京总队31、重庆总队32 7、体能测试结束后，由后勤部门根据消防员测试情况，将测试结论再填入本表内。 8、“心理测试结论”栏统一填写见附件。

人民警察体能测试和评分标准

附件5：贵州省公安机关考试录用人民警察体能测试实施办法及评分标准为确保新录用人民警察的基本素质，进一步完善和规范公安机关考试录用人民警察体能测试工作，根据人事部、公安部《公安机关录用人民警察体能测评项目和标准》，结合我省公安机关考试录用人民警察工作实际，制定本办法。一、体能测试项目男子组：1000米跑、10米×4往返回跑、立定跳远、引体向上女子组： 800米跑、10米×4往返回跑、立定跳远、仰卧起坐二、体能测试场地设置要求和测试组人员组成（一）场地设置要求测试场地应具备400米田径跑道，易于管理，场地除参加测试人员、测试组工作人员外，与测试无关人员不得进入测试现场。（二）测试组人员组成测试工作开始前，应成立体能测试工作领导小组，由地级组织、人事、公安部门主要领导担任组长、副组长，根据测试人数确定测试教师和工作人员人数，测试教师应从大专院校体育专业任课教师中选定，工作人员从公安政工、纪检、督察部门抽调。为确保测试考生安全，测试现场应配备医务人员和相应的急救药品、器械。测试开始前，测试教师及相关工作人员名单应当保密。

三、体能测试分组要求和测试方法（一）人员分组要求根据参加测试人数及年龄情况，将同性别、同年龄段（25岁以上或25岁以下）的15人或20人分为一组，确定一名领队，并对测试队员编号，各组在领队的带领下完成各项测试任务，相关表格由领队统一保管，不得交与被测试人员。（二）测试方法 1、1000米或800米跑场地器材：400米田径跑道。地面平坦，地质不限，秒表若干块，使用前应进行校正。测试方法：受测试者分组测，每组不得少于2人，用站立式起跑。当听到口令或哨音后开始起跑。当受测者到达终点时停表，终点记录员负责登记每人成绩，填写《贵州省公安机关录用人民警察体能测试成绩登记表》，登记成绩以分、秒为单位，不计小数。 2、10米×4往返回跑场地器材：10米长的直线跑道若干条，在跑道的两端线（S1和S2）外30厘米处各划一条线（图1）。木块（5厘米×10厘米），每道3块，其中2块放在S2线外的横线上，一块放在S1线外的横线上，秒表若干块。测试方法：受测者用站立式起跑，听到发令后从S1线外起跑，当跑到S2线前面，用一只手拿起一木块随即往回跑，跑到S1线前面时交换木块，再跑回S2线交换另一木块，最后持木块冲出S1线，记录跑完全程的时间。记录以秒为单位，取一位小数，第二位小数非“0”时则进“1”。每名测试人员可测试两次，以最好一次成绩为准。注意事项：当受测者取放木块时，脚不要越过S1和S2线。

2019年全省消防员录招录体能测试和岗位适应性测试实施细则

年全省消防员录招录体能测试和岗位适应性测试实施细则一、测试通则（一）参加测试人员资格由纪律监督组审查，不符合规定的，取消其参加考核资格。测试前，测试人员需携带本人身份证、报名表（准考证），到检录区进行检录。（二）每个测试点位分别设置检录区、候考区和操作区，并设置明显的标示标牌。所有起点线和终点线均采用红色或黄色喷漆标记，宽度为厘，不能喷涂的场地可采取胶带黏贴，但必须牢靠，不得影响操作。（三）原地跳高和原地攀登六拉梯两个项目，每名测试人员有两次测试机会，取最好成绩为最终成绩。其余项目只测试一次。（四）测试中，由于各支队准备的器材发生故障而中断测试时，经仲裁委员会审查同意后，可重新进行测试。（五）测试中，个人防护装备、测试器材等掉落，立即捡起并恢复的，不影响成绩记录，未捡起或恢复的，不计取成绩。（六）测试中，凡一次抢跑的给予警告；第二次抢跑者取消该项目资格，以零分计取成绩。（七）测试人员在测试期间因伤病或其他原因不能操作的，按自行弃权处理。（八）测试中，涉及记录时间的项目，优先使用体能训练智能考评系统记录成绩。同时安排名裁判员使用电子秒表计时，

其中名裁判员使用只秒表同时计时（主备），另外名裁判员各使用只秒表计时。在体能训练智能考评系统出现故障或失效情况下，以裁判员记录的成绩为准。取中间成绩为最终成绩，出现只秒表计时相同时，取计时相同的时间为最终成绩，精确到秒。（九）体能项目中，测试人员自行着装，建议着运动服和运动鞋，严禁穿钉鞋；岗位适应性项目中，严格按照操作规程着装。（十）测试中，参考人员要严格遵守纪律，听从裁判和管理人员的安排；对违反纪律的，裁判和管理人员报经仲裁委员会同意后，可以责令违纪者退出考核。（十一）前五个项目（单杠引体向上、×往返跑、跑、拖拽、原地跳高）在各支队消防培训基地或自行联系田径场（必须有标准田径场地）开展，后三个项目（负重登六楼、原地攀登六拉梯、黑暗环境搜寻）在各支队消防培训基地或消防站开展。（十二）测试中，任意项目达不到评分标准中最低分值的，视为“不合格”，前五个项目结束后，现场宣布不合格人员，不合格人员不再进行后三个项目的测试。（十三）未尽事宜，由考核仲裁委员会统一研究协调处理。二、体能项目（一）单杠引体向上 .场地设置在训练场上设置单杠若干副（根据报考人数各支队自行确