高中英语必修五Unit 3 课文详解

必修5 Unit 3 Life in the Future 未来生活I．Vocabulary

vehicle n.交通工具；车辆carriage n.四轮马车；客车

mud n.泥；泥浆

bathroom n.浴室；盥洗室temple n.庙宇；寺院

private adj.私人的；私有的location n.位置；场所settlement n.定居；解决impression n.印象；感想；印记take up 拿起；接受；开始；继续constant adj.时常发生的；连续不断的constantly adv.不断地

remind …of…使某人回想起/意识到jet lag n.飞行时差反应flashback n.闪回；倒叙previous adj.在前的；早先的space agency 宇航局tablet n.药片

expertise n.专家意见；专门知识

capsule n.太空舱；胶囊

opening n.通道；开口；开端

surrounding n.周围的事物；环境

adj. 周围的

lack vi. & vt.缺乏；没有n.缺乏

ache n. & vi. 疼痛；痛

mask n.面具；面罩；伪装

hover vi. 盘旋

bend vi. & vt.(使)弯曲

press vi. & vt.按；压；逼迫n.

swift adj.迅速的；快的；敏捷的

swiftly adv.迅速的；敏捷地

master vt.掌握；精通；征服n.

lose sight of…看不见…

assist in帮助；援助；协助

catch sight of …瞥见…

sweep up 打扫；横扫

switch n. vt. 开关；转换

optimistic adj.乐观的；乐观主义

的

pessimisitic adj.悲观的；厌世的

opportunity n. 机会；时机

length n.长度；长

speed up 加速

pedal n.踏板；脚蹬

alien adj.陌生的；外国的；外星

的n.外国人；外星人

enormous adj.巨大的；庞大的

imitate vt.模仿；仿造

extraordinary adj.特别的；非凡的

Pleiades n.昂（宿）星团

nightlight n. 夜明灯；通宵灯

II. Reading FIRST IMPRESSIONS 第一印象

Spaceman: liqiang299A@https://www.360docs.net/doc/8b6067747.html, 15/11/3010 (Earthtime)

Dear Mum and Dad, I still cannot believe that I am taking up this prize that I won last year.亲爱的爸爸妈妈！我依然不能相信我现在在领取我去年获得的奖品。【注释：take up(1)To accept (an option,

a bet, or a challenge) as offered.接受所提供的（一种选择、一笔赌注或一个挑战）eg. I’ll take up your challenge.我接受你的挑战。(2)To begin again; resume:再次开始；重新开始：eg. Let's take up where we left off.让我们接着我们停下来的地方重新开始(3)To use up, consume, or occupy:用尽，耗掉或占用：eg. The extra duties took up most of my time.额外工作耗费了我绝大部分时间(4)To develop an interest in or devotion

to:喜欢，钟爱：对…产生了兴趣或钟爱：eg. take up mountain climbing.喜欢上登山运动】I have to remind myself constantly that I am really in AD 3010.我不得不不断地提醒自己：我真的已经生活在公元3010年。【注释：remind sb. of /about sth.提醒某人注意某事；remind sb. to do sth.提醒某人做某事；remind sb. that-clause提醒某人…/使某人想起… eg. 1)The picture reminds me of my childhood. 2) Please remind me to attend the meeting tomorrow. 3) He reminded me that I should take the medicine on time. 辨析：remind, remember, recall(1)remind指人或某事使人“联想起”另外的人或事，用于remind sb. of…结构中；

(2)remember主要表示“还记得、记住了过去发生的事情”，指事物自然在记忆中出现，不包含意志；但与can或could连用时，其所接宾语及意义与recall基本一致，eg. Do you remember giving/ having given me this photo? (3)recall指有意识地“回忆、回想”，强调其动作包含有意识的努力或意志，常与can或could连用。Eg. I don’t recall his name./I can’t remember his name. 试题：

The film ____ the old man of the days which he had spent sailing on the sea.

A. remembered

B. remained

C. reminded

D. returned 】

Worried about the journey, I was unsettled for the first few days.由于担心这次旅行，所以我头几天心

存疑虑。【注释：unsettled：uncertain or doubtful:疑虑的：不确定的或有疑虑的：eg. We were still unsettled with respect to their future plans.我们对于他们有关未来的计划仍然心怀疑虑】As a result, I suffered from “Time lag”.结果，我饱受“时间滞后”之痛苦。This is similar to the “jet lag” you get from flying, but it seems you keep getting flashbacks from your previous time period.这类似于你在飞行时所产生的

“飞行时差反应”，它不停地让你“闪回”。【注释：①be similar to类似于…eg. My new dress is similar to the one you have.我的新衣服和你的那件相似。②keep doing sth.不断地做某事。Eg. You shouldn't keep chopping and changing like this; you'd better make up your mind right now!"你不能再这样变化无常了,最好现在就拿定主意!"】So I was very nervous and uncertain at first.所以我开始时非常紧张，心里没底。However, my friend and guide, Wang Ping, was very understanding and gave me some green tablets which helped a lot.不过，我的朋友兼向导王平非常理解，给我一些绿色

的药片，很有作用。Well-known for their expertise, his parents' company,

called "Future Tours", transported me safely into the future in a time

capsule.他父母的公司——“未来旅行”，以专业技术而著称，用时间舱把我们安

全地送到未来世界。

I can still remember the moment when the space stewardess called us all to the capsule and we climbed in through a small opening.我依然能够记得那一时刻：当时太空乘务小姐让我们都进太空舱，我们通过一个很小的通道爬进去。【注释：when the space stewardess … opening是由关系副词when

引导的定语从句，修饰限定前面的先行词the moment.】The seats were comfortable and after a calming drink, we felt sleepy and closed our eyes.座位很舒服，喝了镇定剂之后，我们昏昏欲睡，闭上双眼。The capsule began swinging gently sideways as we lay relaxed and dreaming.当我们躺下放松做梦时，太空舱开始轻轻地向两边摆动。A few minutes later, the journey was completed and we had arrived.

几分钟之后，旅行结束，我们到啦。I was still on the earth but one thousand years in the future.我依然还是呆在地球上，但已是一千年之后的未来What would I find?我会看到什么呢？

At first my new surroundings were difficult to tolerate.首先，我很难忍

受周围的新环境。【注释：sth. be + adj. for/ of sb. to do. → It is adj. for/ of sb. to

tolerate sth.注意：如果句中的形容词是用来描写不定式（to do）的性质,则用for

引导出不定式的逻辑主语，即it is adj. for sb. to do sth.或sth. is adj. for sb. to do（这

类形容词常用的有：hard, difficult, easy, impossible, heavy, light, 等.; 如果句中的形容词是用来描述不定式逻辑主语（即人）的行为品质时，则用of 引导出不定式的逻辑主语，即It is adj. of sb. to do sth. 或sth. is adj. of sb. to do.(这类形容词常用的有clever, bright, stupid, kind, nice, generous, mean(吝啬的) 等)。】The air seemed thin, as though its combination of gases had little oxygen left.空气似

乎稀薄，好像混合气体没有氧气了。【注释：as though好像conj.(连词) eg. 1）The animal was walking as though it had hurt its leg.这动物走路的样子好像伤了腿似的。2）It looked as though they had been quarreling.看起来他们刚才好象在吵架】Hit by a lack of fresh air, my head ached.由于缺乏新鲜空气，我的头痛。

Just as I tried to make the necessary adjustment to this new situation, Wang Ping appeared.正当我要做出必要的调整以适应这新的环境时，王平出现了，"Put on this mask," he advised.“带上这个面具，”他劝我，"It'll make you feel much better."“它会让你感觉好些。” He handed it to me and

immediately hurried me through to a small room nearby for a rest.他把它递给我，要我立刻到附近的一间小房子里休息。I felt better in no time.我立刻就感觉好些。【注释：in no time立刻,马上；all the time 一直，总是；at all times随时，总是；at any time无论如何，随时；at one time一度，曾经；at a time一次，每次；at times有时；for a long(short) time长（短）时间；for the time being暂时，暂且；from time to time 不时地，有时；in time of war在战时；in time of在…时候（注意time前无冠词）；ahead of time提前；after a time过了一段时间；take one’s time慢慢来，别着急；tell the time说出时刻，看钟表；time after time = time and time again屡次，好几次；some time or other = sooner or later迟早，早晚；out of time延迟，不合时宜的；many a time多次，屡次；of the time现代的，当时的；some other time = some other day改时间，改天；in the old times在古时候；in ancient/ modern times在古代/现代；in one’s time在某人那个时代；at the

time of在…时代；】Soon I was back on my feet again and following him to collect a hovering carriage driven by computer.很快，我便恢复过来，跟着他上了一架由电脑操控的悬浮式太空车。【注释：

be back on one’s feet意思是从某种遭遇或不幸中站起来或恢复过来，可指经济上、健康上或心理上等方面

（to recover from misfortune; can be financially, physically or mentally）。Eg. 1) Shortly after his surgery, he got back on his feet.他开刀不久后就康复了。（也有人省去back）。2) We collected money to help him get on his feet again after his family disaster.他家庭遭受不幸后，我们集款助他再度立足。(2)但是to stand on one’s (two)feet则是指使一个人自力更生，或有能力独立生活（to be independent）。Eg. Many Chinese parents need

to train their children to stand on their own feet.许多中国父母应该训练他们的儿女独立谋生。】These carriages float above the ground and by bending or pressing down on the driving stick in your seat, you can move swiftly.这些太空车漂浮在地面上，通过扳或按下座位上的操纵杆，你就可以很快地开动。Wang Ping fastened my safety belt and showed me how to use it.王平把我的安全带固定好，然后教我如何使用它。Soon I could fly as fast as him.很快，我就能飞得和他一样快。However, I lost sight of Wang Ping when we reached what looked like a large market because of too many carriages flying by in all directions.可是，当我们飞到一个看起来像是个大商场的地方时，我看不见王平了，因为有太多的太空车到处乱飞。【注释：①lose sight of看不见看不见；失去信息；失去联系；忘记；没有考虑到②in all directions向各个方向，四面八方】He was swept up into the centre of them.他被裹进了中间，【注释：be swept up into被裹进去；sweep up打扫干净, 收拾干净】Just at that moment I had a "time lag" flashback and saw the area again as it had been in the year AD 2010.就在那时，我经历一次“时间滞后”的闪回，再次看到了公元2010年的情景。【注释：as it had been in the year AD 2010是方式状语从句，as是连词，表示“像…的样子”，as还有prep., adv., pron.等词性，当as用作连词时，可引导五种状语从句：时间状语从句、原因状语从句、方式状语从句、让步状语从句以及比较状语从句。（1）as引导时间状语从句：要区分与when, while, as等连词的用法。1) when句子中的谓语动作既可为时间点（即终止性动词），也可为时间段（即延续性动作）。Eg. He watched TV when he finished his homework. 2) while句子中的谓语动词为延续性动词，往往表示“一个动作发生时，另一个动作正在发生”。Eg. Someone broke in while I was out. 3) as常表示“一边干…,一边干…”, 也有“随着…”等意思。Eg. As he gets older, he gets more open. (2) as引导原因状语从句：要区分because, since, as的用法1) because常回答why的问句，语气强，用法比较正式；2) since有“既然”之意，引导的从句常位于句首，如：Since this method doesn’t work, let’s try another. Because he was ill, he didn’t go to school. 3)as引导的原因常常是对前面所述作出补充说明，故而as引导的原因状语从句多放在主句后面，如：You had better rest, as you are tired （3）as引导方式状语从句：同just as(语气最强)，意为“正如，照…方法”。Do as you like.你喜欢怎么做就怎么做。（4）as引导让步状语从句：1)要用倒装语序，即：n. / adj./ adv./ v./ pp. + as/ though + 主语+ 谓语。Eg. 1) Try as you will, you won’t succeed.你即使试了，也不会成功。2) Much as I would like to see my parents, I can’t go to my hometown now.虽然我很想见到我的父母，可现在却不能回家。（5）as引导比较状语从句：常构成as…..as结构，第一个as为副词，第二个as为连词或介词。如：1) You should do as the teacher tells you to.你应该按老师告诉的去做。2) Air is necessary to human beings as water is to fish.和水对于鱼一样，空气对于人类来说是必须的东西。3) We’d better leave things as they are.我们最好别干涉这些事。】I realized that I had been transported into the future of what was still my hometown!我意思到我已经被传送到了我的家乡的未来Then I caught sight of Wang Ping again and flew after him.随后，我又再次看到了王平，于是就跟着他飞。【注释：catch sight of看见…；瞥见… eg. I caught sight of the morning dew on the end

of small things.我瞥见了细微末节的晨露。】

Arriving at a strange-looking house, he showed me into a large,

bright clean room.到了一个看起来有点奇怪的房子，他把我领到一个宽敞、

明亮、干净的房间。It had a green wall, a brown floor and soft lighting.

有绿色的墙壁，棕色的地板以及柔和的灯光。Suddenly the wall moved -

it was made of trees!突然，墙壁移动了，原来是用树做的。I found later

that their leaves provided the room with much-needed oxygen.我后来发现树叶为房间提供了非常必

须的氧气。【注释：①provide sb. with sth.= provide sth. for sb.为某人提供某物eg. 1) We can provide food

and shelter for a family.我们能为家庭提供食物和住宿。2) They provide us with food.他们供给我们食物。3) provide(预约；规定): It is provided in the contract that the work should be accomplished within a year.契约上规定这项工作必须在一年内完成。②supply sth. to sb. = supply sb. with sth. eg. 1) That company supplies paper to the printers.那家公司向印刷商提供纸张。2) When money is in short supply many businesses fail."银根吃紧时,许多企业会倒闭。"】Then Wang Ping flashed a switch on a computer screen, and a table and some chairs rose from under the floor as if by magic.然后，王平让电脑屏幕上的一个电建闪烁一下，于是，一张桌子和几把椅子像魔幻一般地从地板下面出来啦。【注释：as if:conj.（连接词）(1)In the same way that it would be if:似乎，仿佛：1) It looked as if she were made of ice.她看起来似乎是冰做的. 2) She spoke to me as if she knew me.她和我说话的神情，好像她早就认识我似的。(2):相当于that：eg. It

seemed as if the meeting would never end.看起来会议没完没了】"Why not sit down and eat a little?" he said.他说道：“为什么不坐下吃点东西呢？”"You may find this difficult as it is your first time travel trip.“你也许会觉得这有点困难，因为这是你第一次这样旅行。Just relax, since there is nothing planned on the timetable today.放松一下吧，因为今天没有什么安排。Tomorrow you'll be ready for some visits."明天，你要准备一些参观。”Having said this, he spread some food on the table, and produced a bed from the floor.说着，他把一些吃的摆在了桌子上，并从地板下搞出一张床来。After he left, I had a brief meal and a hot bath.随后，我简单地吃了顿便餐，并洗了个热水澡。Exhausted, I slid into bed and fell fast asleep.已是筋疲力尽，我一股脑门地钻进被窝睡着了。【注释：①slide into不知不觉地陷入；

②fall fast asleep睡得很香。注意：表示“睡得很香”时，只能用fast来修饰asleep,不能用very.】

More news later from your loving son,

Li Qiang

试题：

1．After he retired from office, Rogers ____ painting for a while, but soon lost interest.

A. took up

B. saved up

C. kept up

D. draw up

2. _____ is known to us all is that the 2008 Olympic Games will take place in Beijing.

A. It

B. What

C. As

D. Which

3. Paul doesn’t have to be made ____ . He always works hard.

A. learn

B. to learn

C. learned

D. learning

4. ____ modeling business is by no means easy to get into, the good model will always be in demand.

A. While

B. Since

C. As

D. If

5. Though ____ money, his parents managed to send him to university.

A. lacked

B. lacking of

C. lacking

D. lacked in

【ABBAC

lack n. lack of sth.vt. lack sth. vi. be lacking in sth.

You will not be lacking in support from me.你将得到我的帮助

He lacks courage.他缺乏勇气。

Owing to lack of time, we cannot do more than what we have done.由于时间不够，我们只能做到这样。】

高中英语必修五课文及翻译

高中英语必修五课文及翻译 Final approval draft on November 22, 2020

-必修 5 Unit 2 The United Kingdom Reading PUZZLES IN GEOGRAPHY People may wonder why different words are used to describe these four countries: England, Wales, Scotland and Northern Ireland. You can clarify this question if you study British history. First there was England. Wales was linked to it in the thirteenth century. Now when people refer to England you find Wales included as well. Next England and Wales were joined to Scotland in the seventeenth century and the name was changed to "Great Britain". Happily this was accomplished without conflict when King James of Scotland became King of England and Wales as well. Finally the English government tried in the early twentieth century to form the United Kingdom by getting Ireland connected in the same peaceful way. However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government. So only Northern Ireland joined with England, Wales and Scotland to become the United Kingdom and this was shown to the world in a new flag called the Union Jack. To their credit the four countries do work together in some areas (eg, the currency and international relations), but they still have very different institutions. For example, Northern Ireland, England and Scotland have different educational and legal systems as well as different football teams for competitions like the World Cup! England is the largest of the four countries, and for convenience it is divided roughly into three zones. The zone nearest France is called the South of England, the middle zone is called the Midlands and the one nearest to Scotland is known as the North. You find most of the population settled in the south, but most of the industrial cities in the Midlands and the North of England. Although, nationwide, these cities are not as large as those in China, they have world-famous football teams and some of them even have two! It is a pity that the industrial cities built in the nineteenth century do not attract visitors. For historical architecture you have to go to older but smaller towns built by the Romans. There you will find out more about British history and culture. The greatest historical treasure of all is London with its museums, art collections, theatres, parks and buildings. It is the centre of national

人教版英语必修五第二单元课文翻译

PUZZLES IN GEOGRAPHY 地理之谜人们也许觉得奇怪，为什么用来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家的词语不太一样。但如果你学过英国历史，就能弄清楚这个问题。首先是英格兰。威尔士于13世纪同英格兰联合了起来。如今只要有人提起英格兰，你就会发现威尔士总是包括在内的。接着，英格兰、威尔士同苏格兰于17世纪联合了起来，名字就改成了“大不列颠”。令人庆幸的是，当苏格兰的詹姆斯国王成为英格兰和威尔士的国王时，这三个国家和平地实现了联合。最后，英国政府打算于20世纪初把爱尔兰也同另外三个国家和平联合起来以形成联合王国。然而，爱尔兰的南部却不愿组建联合王国，它分离出去，并建立了自己的政府。因此只有北爱尔兰同英格兰、威尔士、苏格兰联合起来，而组成了联合王国，这一点从新的联合王国国旗上就可以看得出来。值得赞扬的是，这四个国家的确在一些方面共同合作，例如在货币和国际关系方面;但是有些制度仍然区别很大。例如，北爱尔兰、英格兰和苏格兰在教育体制和立法体制上都存在着差异。在参加像世界杯之类的比赛时，它们有着各自的足球队。在这四个国家中，英格兰是最大的。为了方便起见，它大致可以划分为三个地区。最靠近法国的那个地区叫做英格兰南部，中部地区叫做英格兰中部，最靠近苏格兰的那个地区叫做英格兰北部。你可以看到英国的大部分人口聚居在南部，而多数大工业城市都位于中部和北部。尽管，英国任何一个城市都不像中国的城市那样大，但是他们都有着自己的享有威名的足球队，有的城市甚至还有两个队。很遗憾，这些建于19世纪的工业城市对游客并没有吸引力。要找历史性建筑你得去更古老的、比较小些的由古罗马人建造的城镇。在那儿你才可能找到更多的有关英国历史和文化的东西。最具历史意义的宝地是伦敦。那儿有博物馆，有艺术珍品、剧院、公园和各种建筑物。它是全国的政治中心。它有公元一世纪由罗马人建造的最古老的港口，有由盎格鲁——撒

英语必修五第三单元课文翻译

英语必修五第三单元课文翻译 WHO AM I? Over time I have been changed quite a lot. I began as a calculating machine in France in 1642. Although I was young I could simplify difficult sums. I developed very slowly and it took nearly two hundred years before I was built as an analytical machine by Charles Babbage. After I was programmed by an operator who used cards with holes, I could "think" logically and produce an answer quicker than any person. At that time it was considered a technological revolution and the start of my "artificial intelligence". In 1936 my real father, Alan Turing, wrote a book about how I could be made to work as a "universal machine" to solve any difficult mathematical problem. From then on, I grew rapidly both in size and in brainpower. By the 1940s I had grown as large as a room, and I wondered if I would grow any larger. However, this reality also worried my designers. As time went by, I was made smaller. First as a PC (personal computer) and then as a laptop, I have been used in offices and homes since the 1970s. These changes only became possible as my memory improved. First it was stored in tubes, then on transistors and later on very small chips. As a result I totally changed my shape. As I have grown older I have also grown smaller. Over time my memory has developed so much that, like an elephant, I never forget anything I have been told! And my memory became

英语必修五课文翻译

必修五课文原文翻译 unit 1约翰·斯诺战胜“霍乱王” 约翰·斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，以至于成了照料维多利亚女王的私人医生。但当他一想到要帮助(那些)得了霍乱的普通百姓时，就感到很受鼓舞。霍乱在当时是最致命的疾病。人们既不知道它的病因，也不懂如何治疗。每次爆发霍乱时就有成千上万惊恐的人病死。约翰·斯诺想面对这一挑战，解决这一问题。他知道在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。他对霍乱致人死地的两种推测产生了兴趣。第一种看法是霍乱病毒在空气中繁殖，像一股危险气体在空中到处漂浮，直到找到病毒的受害人。第二种看法是人们是在吃饭时把这种病毒引入体内的。病毒从胃部开始迅速殃及全身，患者就会很快地死去。约翰·斯诺推测第二种说法是正确的，但需要有证据。因此在1854年伦敦再次爆发霍乱时，他就着手准备对此调研。当霍乱在贫民区迅速蔓延时，约翰·斯诺开始搜集信息。他发现特别在两条街上霍乱流行得很严重，以至于10天内就有500多人死亡。他决心查清原因。他首先在地图上标注出所有死者曾住过的确切地点。该图提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索。许多死者都住在布洛德街上的水泵附近(尤其是这条街上的16、37、38和40号)。他还发现有些住户(如布洛德街20号和21号及剑桥街8号和9号)却无人死亡。他未预料到这种情况，于是他做了进一步调查。他发现这些人是在剑桥街7号的酒馆里打工。酒馆为他们供应免费啤酒，因此他们没喝布洛德街水泵里的水。看来水是罪魁祸首。接下来，约翰·斯诺调查了这两条街上的水源。他发现水来自于河里，这条河被伦敦排出的脏水污染了。约翰·斯诺立即告诉布洛德街上惊慌失措的人们拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。不久，疫情就开始得到缓解。他证明了霍乱是通过细菌传播而非气团传播。在伦敦的另一地区，他从另外两例与布洛德街疾病爆发有关的死亡病例中得到了有力的证据。一个妇女，从布洛德街搬走了，但她非常喜欢水泵的水，她让人每天从水泵给她家送水。她和她的女儿在喝了这些水后，都死于霍乱。利用这个额外证据，约翰·斯诺就可以很有把握地宣布污染水携带病菌。为防止这种情况再度发生，约翰·斯诺建议，所有水源都要经过检测。供水公司也得到指示再也不能让人们接触污染水了。“霍乱王”终于被击败了。

英语必修五第三单元课文翻译

第一单元伟大的科学家Reading 约翰.斯诺击败“霍乱王” 约翰.斯诺是伦敦一位著名的医生—他的确医术精湛，因而成为照料维多利亚女皇的私人医生。但当他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时，他就感到很振奋。霍乱在当时是最致命的疾病，人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。每次暴发霍乱时，就有大批惊恐的老百姓病死。约翰.斯诺想面对这个挑战，解决这个问题。他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。斯诺对霍乱致人死地的两种推测都很感兴趣。一种看法是霍乱病毒在空气中腐殖着，像一股危险的气流到处漂浮，直到找到病毒的受害者为止。第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。病从胃里发作而迅速殃及全身，患者就会很快地死去。斯诺推测第二种说法是正确的，但是他需要证据。因此，在1854年伦敦再次暴发霍乱的时候，约翰.斯诺着手准备对此调研。当霍乱在贫民区迅速蔓延的时候，约翰.斯诺就开始收集资料。他发现特别在两条街道上霍乱流行的很严重，在10天之内就死去了500多人。他决心要查明其原因。首先，他在一张地图上标明了所有死者住过的地方。这提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索。许多死者是住在宽街的水泵附近（特别是这条街上16、37、38、40号）。他发现有些住宅（如宽街上20号和21号以及剑桥上的8号和9号）却无人死亡。他以前没预料到这种情况，所以他决定深入调查。他发现，这些人都在剑桥街7号的酒馆里打工，而酒馆为他们免费提供啤酒喝，因此他们没有喝从宽街水泵抽上来的水。看来水是罪魁祸首。接下来，约翰.斯诺调查了这两条街的水源情况。他发现，水是从河里来的，而河水被伦敦排出的脏水污染了。他马上叫宽街上惊慌失措的老百姓拆掉水泵上的把手。这样，水泵就用不成了。不久，疫情就开始得到了缓解。他证明了，霍乱是由病菌而不是由气团传播的。在伦敦的另一个地区，他从两个与宽街暴发的霍乱有关联的死亡病例中发现了有力的证据。有一位妇女是从宽街搬进来的，她特备喜欢那里的水，每天都要派人从水泵打水运到家里来。她和她的女儿喝了这种水，都得了霍乱而死去。有了这个特别的证据，约翰.斯诺就能够肯定地宣布，这种被污染了的水携带着病菌。为了防止这种情况的再度发生，约翰.斯诺建议所有水源都要经过检测。自来水公司也接到指令，不能再让人们接触被污染的水了。最终，“霍乱王”被打败了。 Using Language 哥白尼的革命性理论尼古拉.哥白尼被吓得心烦意乱。虽然他曾经试着不去理睬那些数字，然而他所有的数学计算都得出了一个相同的结论：地球不是太阳系的中心。只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其他行星的运动才能说得清楚。他的这个理论可不能告诉任何人，因为即使他只暗示有这种想法，他都会收到强大的基督教教会势力的惩罚。教会认为世界是上帝创造的，正因为如此，地球就具有特殊的意义，它必定要成为太阳系的中心。这样，问题就来了，因为天文学家以前发现过，天上有些行星停顿下来，往后移动，然后再成环状向前移动，而其他行星看上去有时亮些，有时又不怎么亮。如果地球是太阳系的中心，而所有的行星环绕着地球转的话，那么这种现象就很奇怪了。哥白尼曾经对这种问题苦苦思索过很久，试图找出问题的答案。他曾经收集过观测星球的数据，并且利用他的全部数学知识来解释这些数据。但是只有他的新理论才能作出解释。于是，他在1510年至1514年期间从事这项研究，逐步修改他的理论，直到他感到完善时为止。1514年，他把他的新理论私下里给他的朋友们看。他对旧理论的修改是具有革命性的。他把太阳固定在太阳系的中心位置上，而行星则围绕着太阳转，只有月球仍然绕着地球转。他还提出地球在围绕太阳转的同时，它自身还自转，这样就说明了行星运动的变化情况以及星球的亮度问题。他的朋友都热情地鼓励他把他的想法公诸于世，而他却小心谨慎，他不想遭到基督教教会势力的攻击，所以他只是在1543年临终之前才把它公布出来。当然，他小心谨慎是对的。基督教教会拒绝接受他的理论，说这种理论违背了上帝的旨意，而支持这种理论的人都会受到打击。然而哥白尼的理论却是我

高二英语必修五第4单元课文翻译

高二英语必修五Unit 4课文翻译 Unit 4 Making the news Reading MY FIRST WORK ASSIGNMENT "Unforgettable", says new journalist 我的第一项工作任务“难以忘怀，”新闻记者说Never will Zhou Yang (ZY) forget his first assignment at the office of a popular English newspaper. His discussion with his new boss, Hu Xin (HX), was to strongly influence his life as a journalist. 周阳永远不会忘记他在一家畅销英文报纸的第一项工作任务。他同新上司胡欣的讨论对他的记者生涯必将产生强烈的影响。 HX: Welcome. We're delighted you're coming to work with us. Your first job here will be an assistant journalist. Do you have any questions? 胡：欢迎你，非常高兴你来参加我们的工作，你来这里首先就是当助理记者。有什么问题吗? ZY: Can I go out on a story immediately? 周：我可以马上去采访吗? HX: (laughing) That' s admirable, but I' m afraid it would be unusual ! Wait till you' re more experienced. First we'll put you as an assistant to an experienced journalist. Later you can cover a story and submit the article yourself.

新人教版高中英语必修五完整课文译文

新人教版高中英语课文译文必修五第一单元伟大的科学家 Reading 约翰.斯诺击败“霍乱王” 约翰.斯诺是伦敦一位著名的医生—他的确医术精湛，因而成为照料维多利亚女皇的私人医生。但当他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时，他就感到很振奋。霍乱在当时是最致命的疾病，人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。每次暴发霍乱时，就有大批惊恐的老百姓病死。约翰.斯诺想面对这个挑战，解决这个问题。他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。斯诺对霍乱致人死地的两种推测都很感兴趣。一种看法是霍乱病毒在空气中腐殖着，像一股危险的气流到处漂浮，直到找到病毒的受害者为止。第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。病从胃里发作而迅速殃及全身，患者就会很快地死去。斯诺推测第二种说法是正确的，但是他需要证据。因此，在1854年伦敦再次暴发霍乱的时候，约翰.斯诺着手准备对此调研。当霍乱在贫民区迅速蔓延的时候，约翰.斯诺就开始收集资料。他发现特别在两条街道上霍乱流行的很严重，在10天之内就死去了500多人。他决心要查明其原因。首先，他在一张地图上标明了所有死者住过的地方。这提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索。许多死者是住在宽街的水泵附近（特别是这条街上16、37、38、40号）。他发现有些住宅（如宽街上20号和21号以及剑桥上的8号和9号）却无人死亡。他以前没预料到这种情况，所以他决定深入调查。他发现，这些人都在剑桥街7号的酒馆里打工，而酒馆为他们免费提供啤酒喝，因此他们没有喝从宽街水泵抽上来的水。看来水是罪魁祸首。接下来，约翰.斯诺调查了这两条街的水源情况。他发现，水是从河里来的，而河水被伦敦排出的脏水污染了。他马上叫宽街上惊慌失措的老百姓拆掉水泵上的把手。这样，水泵就用不成了。不久，疫情就开始得到了缓解。他证明了，霍乱是由病菌而不是由气团传播的。在伦敦的另一个地区，他从两个与宽街暴发的霍乱有关联的死亡病例中发

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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版英语必修五第三单元课文翻译人教版英语必修五第三单元课文翻译 Reading 生活在未来太空邮件： liqiang299A@GreatAdventureSpaceSation. com 15/11/3008(地球时间) 亲爱的爸爸妈妈：我现在仍然无法相信我是在接受去年获得的这个奖励。我得不断提醒自己，我真的已经进入到公元 3008 年了。因为担心这次旅行，头几天我心里总是不踏实，结果我得了时间滞后症。这就与你乘坐飞机会产生时差反应相似，所不同的是，在你的脑子里似乎会不断闪现以前的时光。因此，我一开始就感到神经过敏和心神不定。但是我的朋友兼导游王平很细心体贴，给了我几粒绿色药片，倒是挺起作用的。他父母的公司叫做未来之旅，以其技术高超而闻名。他们把我装在一个时间舱里，平安地把我送入了未来。我仍旧记得我们被太空服务员一起叫到时间舱，爬上去进入一个小门。座位是很舒适的，喝了点镇静剂后，我们的眼睛就闭上了，感到昏昏欲睡似的。时间舱在轻轻左右摇晃，我们放松地躺在那里做梦。 1 / 6

几分钟以后，旅程结束，我们就到了。我仍然在地球上，但是进入到了未来的一千年。我们会看到什么呢？一开始新的环境让我很难忍受。空气似乎很稀薄，好像在混合的气体中剩下的氧气很少。由于缺乏新鲜空气，我感到头痛。正当我想努力调整适应新环境时，王平出现了。他告诉我，把这个面罩戴上。它会使你感觉好得多。他把面罩递给我，敦促我马上走进附近的一个小房间，叫我休息。我立刻就感到舒服些了。没过多久，我就再次站立起来，跟着他去领取了一台由电脑驱动的气垫车。这些气垫车是在地面上方漂浮着的，只要在座位上把操纵杆打弯或压下，你就可以迅速地移动。王平系紧了我的安全带，教我怎样使用它。不久，我就可以飞得跟王平一样快了。可是，当我们到达一个看上去像大市场的地方时，由于太多车子朝四面八方飞奔，我看不见王平了。他被卷入到这群车队里去了。就在这个时候我得到一次时间滞后的闪回，这样我就再次看到了似乎是公元 2008 年的那个地区。

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必修5课文翻译 1.约翰·斯洛击败“霍乱王” 约翰·斯洛是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛,因而成为照料维多利亚女王的私人医生。但他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时,他就感到很振奋。霍乱在当时是最致命的疾病,人们既不知道它的病源,也不了解它的治疗方法。每次霍乱暴发时,就有大批惊恐的老百姓死去。约翰·斯洛想面对这个挑战,解决这个问题。他知道,在找到病源之前,霍乱疫情是无法控制的。斯洛对霍乱致人死地的两种推测都很感兴趣。一种看法是霍乱病毒在空气中繁殖着,像一股危险的气体到处漂浮,直到找到病毒的受害者为止。第二种看法是人们在吃饭的时候把这种病毒引入体内的。病从胃里发作而迅速殃及全身,患者就会很快地死去。斯洛推测第二种说法是正确的,但他需要证据。因此,在1854年伦敦再次暴发霍乱的时候,约翰·斯洛着手准备对此进行调研。当霍乱在贫民区迅速蔓延的时候,约翰·斯洛就开始收集资料。他发现特别在两条街道上霍乱流行的很严重,在10天之内就死去了500多人。他决心要查明其原因。首先,他在一张地图上标明了所有死者住过的地方。这提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索。许多死者是住在宽街的水泵附近(特别是这条街上16、37、38、40号)。他发现有些住宅(如宽街上20号和21号以及剑桥街上的8号和9号)却无人死亡。他以前没预料到这种情况,所有他决定深入调查。他发现,这些人都在剑桥街7号的酒馆里打工,而酒馆为他们免费提供啤酒喝,因此他们没有喝从宽街水泵抽上来的水。看来水是罪魁祸首。

接下来,约翰·斯洛调查了这两条街的水源情况。他发现,水是从河里来的,而河水被伦敦排出的脏水污染了。他马上叫宽街上惊慌失措的老百姓拆掉水泵的把手。这样,水泵就用不成了。不久,疫情就开始得到缓解。他证明了,他证明了霍乱是由病菌而不是由气团传播的。在伦敦的另一个地区,他从两个与宽街暴发的霍乱有关联的死亡病例中发现了有力的证据。有一位妇女是从宽街搬过来的,她特别喜欢那里的水,每天都要派人从水泵打水运到家里来。她和她的女儿喝了这种水,都得了霍乱而死去。有了这个特别的证据,约翰·斯洛就能够肯定地宣布,这种被污染了的水携带着病菌。为了防止这种情况的再度发生,约翰·斯洛建议所有水源都要经过检测。自来水公司也接到指令,不能再让人们接触被污染的水了。最终,“霍乱王”被击败了。 2.哥白尼的革命性理论尼古拉·哥白尼被吓得心烦意乱的。虽然他曾经试着不去理睬那些数字,然而他所有的数学计算都得出了一个相同的结论:地球不是太阳系的中心。只有当你把太阳放在中心位置上,天空中其他行星的运动才能说得清楚。他的这个理论可不能告诉任何人,因为即使他只暗示有这种想法,他都会受到强大的基督教会势力的惩罚。教会认为世界是上帝创造的,正因为如此,地球就具有特殊的意义,它必定要成为太阳系的中心。这样,问题就来了,因为天文学家以前发现过,天上有些行星停顿下来,往后移动,然后再成环状向前移动,而其他行星看上去有时亮些,有时又不怎么亮。如果地球是太阳系的中心,而所有行星环绕着地球转的话,那么这种现象就很奇怪了。哥白尼对这些问题曾经苦苦思索过很久,试图找出问题的答案。他曾经收集过观察星球的数据,并且利用他的全部数学知识来解释这些数据。但是只有他的新理

高二必修五unit3课文语法填空

M5U3. 重点短语和用法 M5 Unit 3 Science versus nature 1. on (the) one hand 一方面 2. on the other hand 另一方面 3. point out指出 4. on the way to (doing) sth在去…的路上；即将做…… 5. in general 总的来说 6. concentrate on 集中注意力于…… 7 with the intention of 目的是 8. be related to与…...有关9. push ahead with 推进 10. interfere with 干涉，干扰11. be similar to与……相似 12. to conclude 得出结论 13. complain about对…….抱怨14. in response to对……的回复/反应 15. comment on对……做出评价 16. consider doing 考虑做……17. adopt sb/sth 收养；接受 18. the other day前几天 19. urge sb to do sth敦促某人做…… 20. focus on集中于，关注21. in favour of支持 22. meet one’s needs满足某人的需要 24. turn out结果是；生产 25. blame…for因为…….责备…… 26. praise…for因为……表扬…… 27. end up以…….告终28. use up 用完，用光 29. figure out计算出；弄清楚，弄明白 30. concentrate on集中注意力于…… 31. succeed in doing 做成了某事 32. in reply to 对……的回复 33. on one’s part对……而言 38. with reference to 关于…… 39. so far 到目前为止 40. donate…to把……捐赠给…… 41. someone else’s其余的某个人的 42. be resistant to 抵制 43. follow in one’s footsteps追寻某人的足迹 44. experiment on/with用……做实验 45. in complete agreement with 完全同意 46.for sale供出售，待销售 47. next door 隔壁的，相邻的 48. go against 违反，违背49. point of view 观点

新课标高中英语必修5 课文翻译及要点 unit1

1.必修五Unit 1 JOHN SNOW DEFEATS “KING CHOLERA” 约翰·斯诺击败“霍乱王” John Snow was a famous doctor in London - so expert, indeed, that he attended Queen Victoria as her personal

physician.约翰·斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为照料维多利亚女王的私人医生。But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.但他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓

时，他就感到很振奋。This was the deadly disease of its day.霍乱在当时是最致命的疾病，Neither its cause nor its cure was understood.人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。So many thousands of terrified people died

every time there was an outbreak.每次霍乱暴发时，就有大批惊恐的老百姓死去。John Snow wanted to face the challenge and solve this problem.约翰·斯诺想面对这个挑战，解决这个问题。He knew that cholera would never be controlled until its

高中英语必修五unit 3课文内容reading 1

U n i t3L i f e i n t h e f u t u r e FIRST IMPRESSIONS Spacemail: 15/11/3008(Earthtime) Dear Mum and Dad, I still cannot believe that I am taking up this prize that I won last year. I have to remind myself constantly that I am really in AD 3008. Worried about the journey, I was unsettled for the first few days. As a result, I suffered from “time lag”. This is similar to the “jet lag” you get from flying, but it seems you keep getting flashbacks from your previous time period. So I was very nervous and uncertain at first. However, my friend and guide, Wang Ping, was very understanding and gave me some green tablets which helped a lot. Well-known for their expertise, his parents’ company, called “Future Tours”, transported me safely into the future in a time capsule. him to or pressing fast as too many ” flashback soft room with 来源于网络

英语必修五课文翻译FINDING THE SOLUTION

寻找解决的方法你喜欢谜题吗?欧拉确实。你有没有解决一个你听到的听力任务?不!嗯,别担心,欧拉也一样!因为他热爱数学难题,他想知道为什么这一不工作。所以他绕着小镇,在桥梁的K6nigsberg好几次。令他吃惊的是,他发现,他可以穿过六座桥在不走两次或回头路的自己(见图3),但是他却不能穿过所有的七座。他只需要知道为什么。所以他决定看这个问题的另一种方式。他把自己的照片和七个桥镇像上面。他标志着土地和桥梁。然后他把一个点或点为中心的每个地区的土地。他加入了这些点在一起使用曲线去在桥梁(请参阅图1)。他注意到一些分有三行去他们(A,B和C)和一个有五个(D)。他想这是否重要,为什么这个难题将不会工作。三加五是奇数他称他们为“奇怪的”点。让他带走了谜清晰桥梁看到模式更明显(见图2)。他想知道是否这个难题将工作如果他带一个桥走(如图3)。这一次的图是简单的(如图4),他数了数行去点A,B,C和d .这一次他们是不同的。两人都多的行(B有两个和D有四个)。两个和四个都是偶数所以欧拉称他们为“甚至”点。两个点在图4有一个奇怪的行数将他们(A 和C都有三个),所以他称他们为“奇怪的”点。使用这个新的图欧拉开始在A点,沿着直线到B,然后C .然后他跟着曲线通过D和回A .最后他跟着其他曲线从背部D C,他通过完成模式。这一次它的工作。他已经能够超过图访问每个点但不会超过任何线两次或提升他的铅笔从页面。欧拉变得非常兴奋。现在他知道一些奇怪

的点是拼图的关键。但是,您仍然需要一些甚至点你的图,如果你想要它来工作。所以欧拉寻找一个一般规则: 如果一个图有超过两个奇怪的点,你不能超过它没有提升你的铅笔从页面或去在一线的两倍。很快他去他的课本找到一些更多的数据。他看了看四个图表所示,发现当他利用他的统治,他可以告诉他是否可以在整个图没有采取他的铅笔从纸。他喜出望外。他不知道,但他的小难题已经开始一个全新的数学分支叫做“拓扑”。在他的荣誉这个谜题是“寻找的欧拉路径”。

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约翰·斯诺是伦敦一位著名的医生----他的确医术精湛，因而成为照料维多利亚女皇的私人医生。但当他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时，他就感到很振奋。霍乱在当时是最致命的疾病，人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。每次爆发霍乱时，就有大批惊恐的老百姓病死。约翰斯诺想面对这个挑战，解决这个问题。他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。斯诺对霍乱致人死地的两种推测都很感兴趣。一种看法是霍乱病毒在空气中繁殖着，像一股危险的气体到处漂浮，直到找到病毒的受害者为止。第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入人体内的。病从胃里发作而迅速殃及全身，患者就会很快地死去。斯诺推测第二种说法是正确的，但是他需要证据。因此，在1854年伦敦再次爆发霍乱的时候，约翰斯诺着手准备对此进行调研。当霍乱在贫民区迅速蔓延的时候，斯诺就开始收集材料。他发现特别在两条街道上霍乱流行的很严重，在10天之内就死去了500多人。他决心要查明其原因。首先，他在一张地图上标明了所有死者住过的地方。这提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索。许多死者是住在宽街的水泵附近（特别是这条街上16、37、38、40号）。他发现有些住宅（如宽街上20号和21号以及剑桥街上的8号和9号）却无人死亡。他以前没料到这种情况，所以他决定深入调查。他发现，这些人都在剑桥街7号的酒馆里打工，而酒馆为他们免费提供啤酒喝，因此他们没有喝从宽街水泵抽上来的水。看来水是罪魁祸首。接下来，斯诺调查了这两条街的水源情况。他发现，水是从河里来的，而河水被伦敦排出的脏水污染了。他马上叫宽街上惊慌失措的老百姓拆掉水泵的把手。这样，水泵就用不成了。不久，疫情就开始得到缓解。他证明了，霍乱是由病菌而不是由气团传播的。在伦敦的另一个地区，他从两个与宽街爆发的霍乱有关联的死亡病例中发现了有力的证据。有一位妇女是从宽街搬过来的，她特别喜欢那里的水，每天都要派人从水泵打水运到家里来。她和她的女儿喝了这种水，都得了霍乱而死去。有了这个特别的证据，斯诺就能够肯定地宣布，这种被污染了的水携带着病菌。为了防止这种情况的再度发生，斯诺建议所有水源都要经过检测。自来水公司也接到指令，不能再让人们接触被污染的水了。最终，“霍乱王”被击败了。

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