新课练14 中国特色社会主义进入新时代 -2020年初高中衔接政治(人教版)(解析版)
新课练14
中国特色社会主义进入新时代
一、选择题
1．十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是1981年至今有关社会主要矛盾表述的首次改变。这一论断
①解决了我国当代生产力与生产关系之间的矛盾
②意味着我们要着力解决发展不平衡不充分问题
③改变了我国对中国特色社会主义所处阶段的判断
④符合中国特色社会主义进入新时代的客观实际
A．①②B．①④C．②④D．③④
【答案】C
【解析】本题考查社会主要矛盾。①：我国当代生产力与生产关系之间的矛盾并没有解决，①错误。
②：发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素，这意味着我们要着力解决发展不平衡不充分问题，②正确。③：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，③错误。④：社会主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志，说明题中论断符合中国特色社会主义进入新时代的客观实际，④符合题意。故本题选C。
2．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但是，我国社会主义矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。以下不能构成依据的选项是
A．我国仍然是世界上最大的发展中国家
B．我国仍然面临极其复杂的国际环境
C．我国总体上仍处于不发达阶段
D．我国社会主要矛盾的变化只是社会主义初级阶段这个历史阶段中的变化
【答案】B
【解析】ACD：题目中，我国虽然已经进入新时代，主要矛盾发生了改变，但这只是社会主义初级阶段这个历史阶段中的变化，我国仍然是世界上最大的发展中国家，总体上仍处于不发达阶段，这三项均与题意不符，排除A、C、D。B：该选项表述与题意无关，不能构成题目中的依据，符合题意，B入选。故本题选B。
3．习近平同志在中国共产党第十九次全国代表大会报告中强调，中国特色社会主义进人新时代，我国社会主要矛盾已经转化为
A．人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的矛盾
B．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
C．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D．人民日益增长的美好生活需要和发展的不平均之间的矛盾
【答案】B
【解析】A：“人民对于经济文化地速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的矛盾”是党的八大确立的社会的主要矛盾，排除A。B：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，B正确。C：“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”是党的十一届六中全会确立的社会的主要矛盾，排除C。D：该选项表述错误，排除D。故本题选B。
4．新时代是奋斗者的时代。今天，我们要不忘初心、牢记使命，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。对此，以下说法正确的是
①新时代中国特色社会主义是党领导人民进行伟大社会革命的成果
②坚持和发展中国特色社会主义的关键在于依法治国
③坚持和发展中国特色社会主义要努力推进党的建设新的伟大工程
④坚持和发展中国特色社会主义是国家和政府的事情，与我们无关
A．①②B．①③C．②③D．③④
【答案】B
【解析】①③：正确切题，①③符合题意。②：办好中国的事情，关键在党，②说法错误。④：坚持和发展中国特色社会主义要靠全体人民接续奋斗，④说法错误。故本题选B。
5．改革开放以来，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。我国发展新的历史定位是
A．中国特色社会主义进入了新时代
B．实现了中华民族伟大复兴中国梦的时代
C．全面建成小康社会，进入社会主义现代化强国的时代
D．全国各族人民团结奋斗，逐步实现全体人民共同富裕的时代
【答案】A
【解析】本题考查我国发展新的历史定位。A：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是
我国发展新的历史方位，A正确。BCD：三项均不是对我国发展新的历史方位准确定位，BCD排除。故本题选A。
6．中国特色社会主义走过了“雄关漫道真如铁”的昨天，走到了“人间正道是沧桑”的今天，也必将走向“长风破浪会有时”的美好明天。无论是昨天、今天还是明天，党和国家的生命线与人民的幸福线都是A．坚持党的基本路线
B．自力更生、艰苦奋斗
C．坚持人民民主专政
D．发挥人民的主体作用
【答案】A
【解析】A：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗，这是党和国家的生命线、人民的幸福线。A正确。BCD：这三项均错误，排除B、C、D。故本题选A。
二、非选择题
7．某校高一（1）班学生以“认识新时代、拥抱新时代”为议题，纷纷上网搜集材料，并进行了热烈的讨论。
材料一：定位“新时代”——中国特色社会主义进入了新时代的重大政治判断，精辟概括了当代中国发展变革的阶段性特征，科学把握了我国发展新的历史方位。
材料二：点赞“新时代”——“进入新时代，中国强起来”；“唱响新时代，科学社会主义焕发光彩”；“共享新时代，中国智慧和方案彰显世界美好未来”……人们纷纷为新时代点赞，感悟新时代的伟大意义。
（1）结合材料一思考，我国发展新的历史方位是什么？有何重要标志？
（2）结合材料二思考，中国特色社会主义进入了新时代“意味着”什么？
【答案】（1）经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
我国社会主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。
（2）①“意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
【解析】本题以“新时代”为话题设置相关情境，从《经济与社会》的角度设置相关问题，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1）解答本题，首先要注意把握考查的设问是“结合材料一，思考我国发展新的历史方位是什么？有何重要标志？”其次分析该设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可根据“中国特色社会主义进入了新时代的重大政治判断”，得出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。根据课本知识可知，我国社会主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。
（2）解答本题，首先要注意把握考查的设问是“结合材料二思考，中国特色社会主义进入了新时代意味着什么？”其次分析该设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可根据“进入新时代，中国强起来”；“唱响新时代，科学社会主义焕发光彩”；“共享新时代，中国智慧和方案彰显世界美好未来”这些材料信息，从近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案的角度回答即可。