站在新的起跑线上-高二作文
站在新的起跑线上-高二作文
开拓不止，路才无尽。身后是脚印，前方是梦想，不必徘徊顾盼，只管用力前行，因为每天都是一个新的开始，每天都将是一条新的起跑线。
——题记
似水年华已在风雨途中姗姗而过，带着几分稚气，带着几分沉重，我告别了初中，坐上了成长的专属列车，走向了高中。在岁月无声的轮回里，我犹如一个历经洗礼的朝圣者，以一个胜利者的姿态，带着憧憬与梦想走进了我梦寐以求的地方——汉寿一中02班。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然钟情于玫瑰，就要勇敢吐露真诚；既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影……”为了梦我们聚集在一起，为了梦我们共同拼搏，虽然很累，却依然很快乐，因为我始终相信：世间自有公道，付出就有回报！
由于家庭原因，我从来没有尝试过住校生活，虽然并不如想象中那样艰苦，而五年的陪读生活，却早已让我习惯了优越的生活条件；习惯了衣食无忧；习惯了父母的关爱；习惯了家庭的温暖；习惯了父母为我打理安排一切；更习惯了做一个永远长不大的乖宝宝……然而，进入高中的那一刻，我突然有了一中长大了的感觉，水要自己提、衣要自己洗、床铺要自己整理。第一次离开家这么久，我才明白了：每个孩子都是一只小小鸟，它不能总依靠在妈妈温暖的翅膀下，总有一天，它会长大，它也得学会单飞……新的环境，新的生活，新的起跑
线，新的开始！
从小我就带着父母的期望展翅飞翔，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”有梦的地方就有我！虽然有时候我也会自卑，但我决不否定自己；虽然有时候我也会怯懦，但我决不沉沦自己；虽然有时候我也会失落，但我决不忘记使命；虽然有时候我也会迷茫，但我决不停止脚步。这就是我——雷佳，一个执着勇敢的追梦女孩。
很多人都说高中就像一座象牙塔，里面的空气令人窒息，但是我不怕，大家四海而来都是为了一个梦，我们既是战友又是对手，“狭
路相逢勇者胜”，大家一起冲刺就行了。但站在这条新的起跑线上：
我是否还能遥遥领先？我是否还能保持优越感？我的未来是否明朗？我的梦想是否能实现？……无数个疑问，无数个未知！但我相信只要认真做好每一件事，一丝不苟，那么我的高中生活一定会灿烂生花！
军训早已结束，迎面而来的高中生活，将会是我人生中一个全新的开始，在这么一个人才济济的舞台上，我一定会抱着一份虔诚的信念展翅高飞，去寻找一片属于我的天空。其实许多事情，只要奋斗着就行了，人生也可以这样去拼！站在新的起跑线上，因为拼搏，梦想不再遥远！
走进高中我好像又离我的梦想更近了一步，我相信：那些如花的梦想将会在三年后那个最美的季节里如是绽放！
新材料作文“输在起跑线上”写作指导及优秀考场作文
新材料作文“输在起跑线上”写作指导及优秀考场作文 【题目回放】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “输在起跑线上”是所有家长最担心的事情。在早教专家面向家长们侃侃而谈的课堂上，在街头发放的各种培训班的宣传页上，在电视、广播里专门给孩子们“健脑”、“增智”的保健品广告中，所有的轰炸性信息都在宣扬这样的理念：如果不在0到6岁时抓紧时间开发智力，如果不在上学之前就初步掌握心算和外语，如果不用古典音乐天天抚摩孩子的耳朵，孩子就不能成为聪明快乐、大有前途的“花骨朵”。“专家”们甚至试图让人们相信：如果“胎教”工作没做好，这个孩子在娘胎里就已经被淘汰出局了。 要求：①角度自选；②立意自定，但不要脱离材料内容及含意的范围；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。 【作文评判要求与细则】（此为命题者所提供的评分要求） 一、作文评分要求(建议均分控制在46—47之间) 作文判分等级表 附：2013年高考作文判分等级表 分类赋 分 切 题 立意说理/记叙谋篇布局语言表达 一70 ↓ 63 切 题 独到深刻 剖析透彻，辩证，见解独到；/ 记叙生动，细节感人 严谨， 精巧 准确，鲜明，生 动 二62 ↓ 56 准确正确 分析较为正确，层次分明/记叙 真实，叙议得当 完整， 有特点 恰当，形象， 清顺 三55 ↓ 49 基 本 切 基本正确 列举论据，分析说理尚不足或层 次清楚，逻辑关系不紧； 基本完整 平实，通顺
四48 ↓ 42 题 略有牵强 写人叙事一般逻辑层次 不清，无章 无法 不通顺，有明显 语病和多个错 别字 五41 ↓ 28 不 切 题 牵强附会 硬贴标签 堆砌几乎没有意义的论据，无分 析，“油水分离”； 记叙描写能力弱 六27 ↓ 不正确 东拉西扯，颠三倒四； 胡乱编造，无端调侃； 无章无法文字表达差 二、评分细则 (一)关于立意和切题 1．从个人的成长过程来看： 一个人（孩子、学生）可能输在起跑线上，但也可能赢在终点上； 人的潜力是无限的，此地输，彼地赢；此时输，将来赢； 人是在成长的、发展的，人生要善始，更要善终，开头固然重要； 人生的精彩不仅仅是开头，更包括精彩的过程； 人生漫长，一时一地的得失不可能完全决定人的一生； 2．从家庭来看： 早教是应该的，但不能盲目攀比，要尊重科学，家长愿望是好的，但不能急功近利； 让孩子过早接受所谓的“教育”其实就是拔苗助长，违背人的发展规律； 无休止的“早教”和“抢跑”，扼杀了童真和天性，也许扼杀了天才； 3．从社会来看： 各类商家、机构的商业炒作，误导公众，缺乏职业操守； 它是社会就业压力在家庭教育上的折射，许多人也是无奈为之； 社会的整体浮躁病在教育中的具体表现。 脱离材料含意及范围的，一律视为不切题。 (二)判分原则 评分：坚持内容与形式统一的原则，根据“切题、立意、选材、结构、文体、表达”等
人教版赢在起跑线试卷四年级语文
四年级语文（上）单元评价卷 评价时间：90分钟 一、基础积累与运用。（42分） 1.用“√”给加点字选择正确读音。（5分） （1）20世纪，人们登上月球，潜． （qi án qi ǎn ）入深海。 （2）人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖．（l ài n ài ）自然的农耕．（g ēn g ēng ）社会。 （3）一些猎食性恐龙骨骼中．（zh ?ng zh ōng ）空,身体轻盈．（y íng y ín ）. 2.我是词语小博士。（8分） n ?ng g ēng t éng y ún ji à w ù m ǐn ji é ng p à du 3.给下面的广告词“消毒”，恢复这些词语的原貌。（4分） 无所胃惧（药品广告） 默默无蚊（蚊香广告） 有杯无患（磁化杯广告） 骑乐无穷（摩托车广告） 4.对号入座。（给句中加点字选择正确的解释）（4分） 益：○1有益的，有好处的 ○2更加 ○3增加 ○4好处 （1）经常锻炼身体能使人延年益． 寿。 （ ） （2）现代社会，人与人之间的关系日益．密切。 （ ） （3）保护益．鸟，人人有责。 （ ） （4）这次活动使我受益．匪浅。 （ ） 5.把搭配不正确的词语用“/”划掉。（6分） （1）正是这些发现和发明，使人类的生活大大（改变 改观）。 （2）20世纪，人类登上月球，潜入深海，（观察 洞察）百亿光年外的天体，（探究 探索）原子核世界的（秘密 奥秘）。 （3）（原本 原来）不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此（开辟 开创）了一个崭新的生活天地。 6.句子乐园。（6分） （1）我的窗前是一片茂密的森林。（缩写） （2）难道你昨天晚上没去看电影？（改变一种说法） （3）战士摔下来。（扩写） 7.啄木鸟诊所。（修改病句）（4分） （1）汽车奔驰在平坦的环山公路上。 （2）李爷爷总是回忆过去的往事。 8.根据课文内容填空。（5分） （1）没有大胆的猜测 。 （2）在新的科学宫里， ，他们有大胆的科学幻想，心里 。
人教部编版道德与法治七年级下册第1单元《青春时光》检测卷含答案
人教版七下道德与法治 第一单元青春时光单元测试卷 一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。（每小题3分，共45分） 1. 下列属于青春期带来的生理变化的有（） ①性机能发育成熟②身体外形急剧变化③体内机能迅速健全④自我意识增强 A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④ 2. 当我们发现了身体的变化而又无法抗拒的时候；当我们面对朋友不理解的时候；当我们面对家长的“爱”而又无法拒绝的时候。正确的做法是（）A．忍气吞声，把心里的苦水倒入自己的肚子里咽 B．找老师谈心，寻找解决问题的办法 C．自己主动学习一些生理、心理等方面的知识 D．离家出走，独自闯荡江湖 3.青春期的心理充满矛盾，对此认识正确的是（） A. 这是我们成长过程中不正常的心理现象，必须重视 B. 这是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控 C. 这些矛盾必然会成为我们成长的障碍和阻力 D. 我们必须勇于正视、认真分析、积极解决这些矛盾，保持青春期的心理健康 4.进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此，我们要（） ①多与父母、老师和同学沟通 ②寻求帮助 ③多参加文体活动，转移不良情绪 ④多读书，不断丰富自己的文化生活 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5.小强是一名初中学生，最近一年多他的身体发生了明显的变化：嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗，小强的上述变化（） ①表明了他已经进入青春期 ②表明他的发育太快,已经进入成年期 ③是正常的，是成长过程中必然出现的现象 ④是身体不够健康的表现 A.①③ B.①③④ C.②③④ D.②④ 6.性格开朗的莉莉在学校篮球队是主力，她不光球打得好人也长得漂亮。在篮球队里她悄悄地喜欢上了男队的一个男生。每当看到他时既甜蜜又自责。下列说法正确的是（） A. 莉莉应该立刻退出篮球队 B. 莉莉应该转学到别的学校去读书 C. 莉莉变得无耻下流了 D. 随着青春期的到来，这是正常、自然而又美丽的事 7.为了落实每天一个小时的阳光体育活动，某外国语学校结合流行歌曲，创编来一套深受学生欢迎的校园集体舞。对于男女同学跳校园集体舞，下列说法正确的是（） A．男女有别，不应该推广集体舞 B．只要跳集体舞，肯定会引发早恋 C．大家都是同学关系，想怎么跳就怎么跳 D．在相互尊重，把握分寸的情况下，跳集体舞对我们的成长和交友是有益的8. 小云和小新是同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了，两人之间产生了一种朦胧的感情，你认为他们应该 A．顺其自然，继续发展感情 B．悬崖勒马，断绝关系，不再往来C．理智对待，摒除杂念，正常交往 D．走自己的路，让别人说去吧 9.进入初中后，母亲多次告诫小蓉不要和男士交往。其做法( )
站在起跑线上作文
站在起跑线上作文 导读: 站在起跑线上作文 文/张馨月 一滴露珠，可以折射出太阳的光辉；一片绿叶，可以显示大地的生机；一件小事，可以感悟出人生的道理。 看到老师发来让我们跑步的短信，我的内心兴高采烈至极啊！ 雷厉风行一向是我的性格。当天下午，我就迫不及待地到了山西师大的操场。 这400米一圈的跑道，我一定要跑5圈，也就是2000米才能完成任务。不过，看着大大的操场，长长的跑道，我的内心不免又有些惶恐，有些手足无措。不行，我得给自己打气，要坚持最初的想法，啥也不说了，跑吧！ 我就像是林中的小鹿一样，轻快地跑着，连头发都跟着身体摇摆起来。我奋力地向前跑着，沿途还超过了许多人，这种迎风奔跑的感觉，好享受呀！ 一圈半后，我就开始口干舌燥、四肢无力、双手沉重、双腿酸软，人也感觉晕晕的，红色的跑道在延伸、无限延伸，我有些绝望了，就要打退堂鼓了。这2000米红色的塑胶跑道，依然在我的视野内延伸，延伸。 此时，我已经气喘吁吁、汗流浃背，疲惫不堪了。身体的能量就像抽水机一样被抽了出来，头上的碎发也都贴到了额头上。“坚持”
这两个字在前方一直招着手。我告诉自己，一定要坚持跑下去。尽管速度开始减缓，甚至和乌龟一样，可是我还是跑着、跑着…… 妈妈坐在跑道边的椅子上，悠哉悠哉地拍照、看手机，我忽然怒气冲天，咬紧牙关，很快就把最后半圈也跑完了。 五圈啊，那是2000米啊，我竟然跑完了它！ 站在跑道上，看着身后的人群，我“趾高气扬”地冲天空大喊一声“啊——”。这是在向全世界宣告，我可以的！ 经受考验，学会坚持，做一个永不言弃的人。这就是我从“跑步”中感悟出的人生道理。 当夕阳的余辉洒在身上的时侯，我知道，这才是刚刚站在起跑线上。 2000米，让我们约定，每天不见不散！
赢在起跑线读后感
赢在家庭教育的起跑线上读后感 听了《赢在家庭教育的起跑线上》的讲座我进一步了解到家庭教育的重要性，家长的一言一行对于孩子成长的重要性。深刻体会到家庭教育是一切教育的基础。 作为父母平时要更注意自己的学习生活习惯，以身作则，让孩子看在眼里，记在心里。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，通过这次学习我深刻体会到，教会孩子如何学“做人”是极为重要的。 作为普通人，平时也难免有自己的喜怒哀乐，这对孩子也有强烈的感染作用。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在我们心情好高兴时，孩子也会欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响。所以要避免在自己心情不好
教育孩子，这样就不会因缺乏理智而感情用事，对孩子乱发脾气。在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长能处事不惊、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样也能对孩子心理品质的培养起到积极的作用。 我们家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有变化，即使是一个眼神、一个微笑都能心领神会，作为父母，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠正，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽之中。比如默生字，做数学，及时纠错，就能加深孩子对正确答案的印象。 在这次家长会中我还在语、数老师处学习到一些具体的学习和教育方法，比如：如何利用生活的琐事进行生动教育，如何陪读，如何交流，和孩子一起学习成长。总之，要自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，积极配合学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。
谈谈你对孩子赢在起跑线这句话的理解
【参考答案】 （背景分析）近年在教育领域流行的一句话是“让孩子赢在起跑线上”，意思是说要让孩子早学知识、多学知识，赢在起点。 (判断表态)一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前大量灌输与其年龄不同步的知识，认为赢在起跑线才能赢到终点，对于这种观点，我不敢苟同。 （分层论证）个体的身心发展遵循着某些共同的规律，这些规律制约着我们的教育工作。遵循这些规律，利用这些规律，可以使教育工作取得良好的效果，反之，揠苗助长，则可能事倍功半，甚至挫伤学生，古有伤仲永，今有逐渐被埋没的神童。因此，教育要适应年轻一代发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心的发展。个体的心理发展包括身体的发展和心理的发展。身体的发展是从上到下，从中间到四肢，从骨骼到肌肉逐渐发展。心理的发展是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，由一般情感到复杂情感。因此，我们在向年轻一代进行教育时，必须遵循着由具体到抽象，由浅入深，由简到繁，由低级到高级等顺序逐渐前进。
倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，“赢在起跑线”上只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在“赢在起跑线上”的说法。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使名落孙山。 长跑的要诀是保存实力，这和孩子学习知识的道理一样。当孩子没有一定的阅历时，给其灌输与孩子的年龄不相符的知识，孩子没有生活经验，对知识的感悟不会深刻，不但没有共鸣感，甚至可能会厌恶。衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大还是越来越小。如果受教育者对所学知识的兴趣越来越大，说明教育成功了，反之则相反。受教育者对于所学知识感兴趣的程度，除了老师的教授方法，还取决于孩子对知识的感悟程度。 （总结观点）因此，我认为，是否赢在终点并不重要，重要的是能否赢在终点，赢得人生。 更多考试资讯：https://www.360docs.net/doc/8c15191649.html,/
陪伴孩子站在起跑线上(家长学校第一讲)
陪伴孩子站在起跑线上(家长学校第一讲) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
家长学校第一讲 陪伴孩子站在起跑线上 ------ 孩子进入小学家长应该做好哪些准备 教学重点：怎样帮助孩子步入小学 授课对象：一年级家长 建议授课时间：新生正式入校前一个月 教学内容： 一、导课： 尊敬的各位家长：大家好！ 孩子马上就要进入小学了，作为家长我们应该做好哪些准备孩子马上就要生活在这所小学六年，我们对他的期待是什么想没想过用什么方式陪伴孩子度过学校生活想没想过孩子的学习与谁有关系想没想过孩子上学的前一个月我们应该做些什么事情今天，我们就带着这样疑问进入课程。 二、授课 （一）我们应该做好哪些准备？ 1、科学购置学习用品 （１）书包：双肩背式书包的大小要根据孩子高矮、胖瘦，还有孩子喜欢的颜色来选择，选择有放水杯、纸巾、手绢、抹布设计的书包。不是越贵越好、越大越好，更不要认为买一个书包用六年。（2）铅笔：应为孩子选择标有ＨＢ字样的铅笔，其笔芯硬度适中，写出字的颜色也合适。六棱柱形的铅笔，孩子握着舒适稳妥（不能
用自动铅笔）。铅笔的数量最好是５枝左右，每天上学前一天晚上削好备用。 （3）橡皮：不要买带香味儿的橡皮，绘图橡皮是比较好用的一种，孩子能擦得干净。 （4）削笔刀：家长应教会孩子怎样使用削笔刀。 （5）文具盒：最好为孩子选择带磁铁盖的塑料文具盒。文具盒上的图案，不要过于花哨、复杂，否则图案吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。（五样物品用不干胶贴上自己孩子的姓名，以便遗失后认领） （6）作业本：先不要急于购买，报到后听从老师的统一安排。（一般是：3本语文用的拼音本、3本数学用的田字格本） （7）记录本：专门记录学校布置任务。也可以用于家长有什么想和老师交流的事情写在上面，请孩子带给老师看。 2、学前准备 （１）进行课前模拟训练： ?装书包：把书包里的书和本子、文具盒，书包外面的水杯、纸巾、手绢、抹布，全部倒在床上，数一数一共是多少，再由孩子自己按原位全部装上。 ?睡觉、起床：准备一个小闹钟，每天20：30睡觉，7点按时起床。7：40分按时出门，午睡后下午1：50起床，2：10按时出门。（强化按时睡觉、起床、上学是孩子自己的事，测量一下从家到学校的时间，坚决不能过早地把孩子往学校门口一放就上班走了。因
起跑线精选作文
起跑线精选作文 篇一：站在起跑线上的新学期 新的学期，新的展望。初一的新生们神往着美妙重点初中，跋涉在欢乐与躁动交错的重点初中旅途；初二的同学们耕种着，为会考而努力，展望着收获埋着于耕耘的土地；而九年级初三的“农民们”已经到了最繁忙的时候。那散发着馨香的果实正在孕育，而我们千万分的努力，只为那一颗属于自己的无独有偶的果实。站在九年级初三这么一个全新的起点，必然要付出我们自己全部的努力。 站在起跑线上，我们需要坚决不移的目的。“百学须先立志”，没有目的，整个人就像一只无头的苍蝇，失掉了自己最为重要的东西——方向。磕磕碰碰，最好的结果就是一事无成，最坏的即是半途而废，总不会落得个好结果。到头来，学到了什么？只有“两袖清风”罢了。 有了目的，一定会成功吗？ 还要给自己添一分自信。只有伴随着信心，才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。信心给我们动力。失去信心，犹如失去燃料的发动机，无法运转，只是一个废弃的机器罢了，没有任何价值。信心给我们注入一抹活力。信心不可缺失，也必不可少。 可一旦狐狸的尾巴翘上了天，太过于自信，就会成为阻碍前进的脚步的自负。自负让人失去理智，自负让人高估自己，自负让人停滞
不前。 谦虚与自负就像天使与恶魔。败坏之先，人心骄傲；尊荣以前，必有谦虚。很多时候，人都会不自觉地骄傲起来。每当这个时候，就应当去发现自己的不足，把骄傲剔除，把谦虚带来，变成前进的“助燃剂”、成功的“催化剂”。每个人都希望人生是有尊荣的，并不是是败坏的。要是因为自负而失掉方向、失掉努力、失掉自我，又能怪谁呢？ 目的是方向，它左右我们前进的方向；自信是燃料，它支撑我们前进；谦虚是助燃剂，它帮助我们充分认识自己，从而更好地迈进；我们就是一台高效的发动机，目的、自信、谦虚缺一不可。只有将三样东西统一在一起，再加上自己的努力，才能摘取人生的灿烂与成功。 篇二：春天，起跑线_300字 春天，是新的开始。是大地复苏。是生命力极强的青年。是我即将跨进新的学年。是一年四季的起跑线。 在春天里，我发生了许多事，也是这些事让我明白了许多道理，现在还清晰的回荡在脑子里，这次的测验我考了一个历史上最低的分数，在坐车回家的路上。我不知怎样面对辛辛苦苦养大我的父母。不知道怎样面对着鲜红的65。我感觉整个天空都是灰色的，哎，这怪谁呢，还不是我整日泡在电脑游戏里啊。我在游戏里虽然过了好几关，但作业和功课却落下了许多，我只好把我心爱的游戏帐号交给朋友保管了，这几天努力学习，争取下一次测验考个好成绩。
站在起跑线上作文800字
[标签:标题] 篇一：站在起跑线上 站在起跑线上 阳光明媚，微风轻拂，树叶在风中摇曳，舞动着那曼妙的身姿，让人陶醉。突然，强而有 力的加油声打破了迷人的片刻，原来是运动员们站在起跑线上，等待着发令枪响的那一瞬间。看着它们不安的神情，我想到了那次的比赛。 当老师告诉我能去参加演讲比赛的时候，我既开心又紧张，我怕我的实力不够，不能获得 名次，这时，老师笑着对我说：“你记住勤能补拙的道理。”我顿时明白了，原来老师是要我 努力地练习，那么一定能有收获。 明白了这个道理后，心中的不安顷刻烟消云散了。 我开始了“笨鸟先飞”式的练习，我先把自己写好的文章自行修改了一遍，使文章有吸引 人的魅力。 接着我又把文章读熟，所说没有到倒背如流的境界，但绝对是滚瓜烂熟了。 语文老师主动帮我纠正出一些语音语调方面的错误。同时，她还告诉我，演讲时，给人的 感觉不能是高谈阔论，眉宇间要流露出自信，要相信自己，一定能成功。 听着语文老师的提示，我内心充满了自信。比赛前一天，我还在不停地练习，嘴唇磨破了，嘴巴讲干了，我还丝毫没有厌倦，看着镜子里的我，正微笑着站在起跑线上。 终于到了比赛的时候，心中不由漾起一丝不安和慌乱来，但是，老师的话语犹在耳畔，自 己也在不断的鼓劲：相信自己，我已经有了强有力的实力了，不要怕他们。不能输在起跑线上。 一阵洪亮的欢呼声把我从回忆中拉了回来，想起那次比赛，心里甜滋滋的，仰望天空，苍 穹好似更蓝了，其实，那一次的比赛结果已经不重要了，重要的是，我明白了要自信地站在 起跑线上，并且要怀揣着真正的实力，泰然去面对比赛，迎接所有的困难。 站在起跑线上 风飘过，飘散了一院的栀子花；雨下过，浇灌着如水的梦幻年华。一阵微风，一条幽径， 我站在这人生的起跑线上，汗水编织成了一首诗，向着梦的驿站而奋斗?? 时间倒流回转，定格在了天真烂漫的童年，当我略一懂事，我的父母便把我送进了神圣的 学堂，那时我的梦想是当一名演员，于是我把学习当作走向成功的唯一之路，带着这个梦想，我在我学习的起跑线上开始努力。 时间的光晕微微转了几圈，悠悠然，我来到了紧张而又残酷的初三，如今站在初三的起跑 线上，儿时的梦想开始淡忘，考上重点中学成了我现在的目标。为了这个目标，我每晚挑灯 夜战。每天一回到家中，空气似乎也因我的处境而变得沉重，孤寂的心灵再次笼上了那张薄纱。仰望星空，不禁对月感叹：月光女神，你能否为我揭下那张细纱，让我重见黎明。希望 能倾听到月的回应，得到夜的怜悯，可是?? 茫然的我望着星空，直至眼变得疲惫不堪，明亮的月光直照心底，仿佛在对我轻语，凌乱 的思绪开始变得澄明：中考是人生的一个转折点，我可不能输在这起跑线上啊！ 霓虹灯的光渐次衰落，闪烁着我对中考及人生的真切感悟。处于花季的我们，拥有幻想， 可我们都站在人生的起跑线上，中考的失利或成功无法阻挡我们前行的步伐，对于人生的感悟众说纷纭，而我认为：人生如梦，汗水与泪水浇灌着那个梦，站在人生的起跑线上，尽我 们所能让花在梦中开花，使人生更有意义，无怨无悔。 清水寒，长空去雁，很多人都向往邂逅幸福的浪漫，向往看夕阳，向往看大海，向往和老
请让孩子输在起跑线上(郑渊洁)
请让孩子输在起跑线上 文/郑渊洁 近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是：“别让孩子输在起跑线上。”一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识，揠苗助长。倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，“输在起跑线”上只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使起个大早，赶了晚集。 由此可见，父母是否应该担心孩子输在起跑线上，要看家长对孩子寿命的预估。如果孩子的人生属于短跑，只有区区十几年，您一定不能让孩子输在起跑线上，都知道百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但是假如家长对孩子的寿命预估较长，就相当于孩子的人生是参加一场马拉松竞赛，起跑线是否领先就不重要了。马拉松竞赛的特点是谁笑在最后谁笑得最好。长跑的要诀是保存实力，这和孩子学习知识的道理一样。 当孩子没有一定的阅历时，给其灌输与孩子的年龄不相符的知识，孩子没有生活经验，对知识的感悟不会深刻，不但没有共鸣，甚至会厌恶。衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大还是越来越小。如果受教育者对所学知识的兴趣越来越大，说明教育成功了，反之则相反。受教育者对于知识感兴趣的程度，除了老师的教授方法，还取决于孩子对知识的感悟程度。举个例子，一个5岁的孩子对于《静夜思》只是机械背诵，而一位远离家乡的20岁青年如果第一次看到《静夜思》，可能泪如泉涌，百感交集。 20多年前，若干神童家喻户晓。如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个能够延续昔日的辉煌。这些孩子没有输在起跑线上，但是他们的父母将人生的马拉松赛跑误判为短跑，拼尽全力赢在起跑线上后，后劲不足，最终败北，贻笑大方。 买过新汽车的人都知道，新车有磨合期。在新车的磨合期，车速不能太快。只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行进时，就会力不从心。假设将人比喻成汽车，人的磨合期就是童年。在童年，不能满负荷运转，要适度磨合。如此，孩子到了成年，才能快马加鞭，后劲十足。 爱因斯坦说：“想象力比知识重要。”有想象力的人才能进行创造性劳动。想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会减退。因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：在学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据。上学后，大多数人的想象力将被知识驱逐出境，成为知识渊博但丧失想象力终身只能重复前人发现的知识的人。很少有人能让知识和想象力在自己的大脑里共存，一旦共存，此人就是能进行创造性劳动的成功人士了。在孩子童年时，让其晚接触知识，有利于想象力在孩子的大脑里安营扎寨，倘若孩子成为想象力和知识并存的人，您就能给大师当爹当娘了。 请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上，能赢得人生。赢在起跑线上，也可能输掉人生。欲将取之必先予之是大智慧。 （来源：半月谈系列刊物《品读》——全国十佳文摘期刊，2012年第2期）
陪伴孩子站在起跑线上(家长学校第一讲)
家长学校第一讲 陪伴孩子站在起跑线上 ------ 孩子进入小学家长应该做好哪些准备 教学重点：怎样帮助孩子步入小学 授课对象：一年级家长 建议授课时间：新生正式入校前一个月 教学容： 一、导课： 尊敬的各位家长：大家好！ 孩子马上就要进入小学了，作为家长我们应该做好哪些准备？孩子马上就要生活在这所小学六年，我们对他的期待是什么？想没想过用什么方式陪伴孩子度过学校生活？想没想过孩子的学习与谁有关系？想没想过孩子上学的前一个月我们应该做些什么事情？今天，我们就带着这样疑问进入课程。 二、授课 （一）我们应该做好哪些准备？ 1、科学购置学习用品 （１）书包：双肩背式书包的大小要根据孩子高矮、胖瘦，还有孩子喜欢的颜色来选择，选择有放水杯、纸巾、手绢、抹布设计的书包。不是越贵越好、越大越好，更不要认为买一个书包用六年。 （2）铅笔：应为孩子选择标有ＨＢ字样的铅笔，其笔芯硬度适中，写出字的颜色也合适。六棱柱形的铅笔，孩子握着舒适稳妥（不能用
自动铅笔）。铅笔的数量最好是５枝左右，每天上学前一天晚上削好备用。 （3）橡皮：不要买带香味儿的橡皮，绘图橡皮是比较好用的一种，孩子能擦得干净。 （4）削笔刀：家长应教会孩子怎样使用削笔刀。 （5）文具盒：最好为孩子选择带磁铁盖的塑料文具盒。文具盒上的图案，不要过于花哨、复杂，否则图案吸引着孩子，会分散他上课听讲的注意力。（五样物品用不干胶贴上自己孩子的，以便遗失后认领）（6）作业本：先不要急于购买，报到后听从老师的统一安排。（一般是：3本语文用的拼音本、3本数学用的田字格本） （7）记录本：专门记录学校布置任务。也可以用于家长有什么想和老师交流的事情写在上面，请孩子带给老师看。 2、学前准备 （１）进行课前模拟训练： ?装书包：把书包里的书和本子、文具盒，书包外面的水杯、纸巾、手绢、抹布，全部倒在床上，数一数一共是多少，再由孩子自己按原位全部装上。 ?睡觉、起床：准备一个小闹钟，每天20：30睡觉，7点按时起床。7：40分按时出门，午睡后下午1：50起床，2：10按时出门。（强化按时睡觉、起床、上学是孩子自己的事，测量一下从家到学校的时间，坚决不能过早地把孩子往学校门口一放就上班走了。因为孩子在学校门口无人管理很不安全，发生的学校门口早上7:20分，一
崭新的起跑线上-演讲稿
崭新的起跑线上，我们一起追求梦想班会 34中学初一年四班 一、班会背景： 班会的前一周，先布置学生写班级周记——《浅谈我的人生理想》，本周班主任批阅完毕后，全体同学在班级一起分享，大家交流，实现理想所学要的过程。在升入初一，正式备战初考之前，召开此次班会。 一、班会目的： 1、使同学们懂得自己肩负的责任和时代赋予的历史使命。 2、在肩负责任的同时，找寻自己的梦想，找寻自己的奋斗目标。 3、为实现自己的梦想和人生价值而奋力拼搏。 4、为初一一年紧张的学习生活做好精神上的准备。 5、作为优秀，牢记“我是优秀我模范”，切实起到模范带头作用 一、班会准备： 由年级老师以及主要学生干部负责组织与策划。广泛征求同学们的意见，听取建议。并切合班会主题准备节目。 四、班会过程： （注：“甲”、“乙”、“丙”、“丁”均为班会主持人。） 丁：但是，作为一个学生，尤其是像我们这样即将升入初一的学生，我们到底应该做些什么呢？ 甲：那么，今天的班会，我们就围绕着责任与梦想的话题展开讨论。 乙：初一年级“肩负责任，心怀梦想”主题班会，现在开始！ 丙：“责任”是什么呢？ 丁：挂在嘴上，不如记在心上；记在心上，不如扛在肩上。它不一定能使你的前程灯火般辉煌。但一定会给你一份厚厚的人生重礼。这就是责任。 甲：说得真好。责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。丙：一个人有了责任心，就拥有了至初无上的灵魂。 丁：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有初度的山，不可逾越，不可移动。 甲：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！ 乙：几十年前，有这样一个人，他心怀对民族的责任，弃医从文，立足唤醒中国人麻木的心。丙：他开创了汉语言白话文的新时代，创作了一大批让大家耳熟能详的优秀文学作品。丁：他就是中国近代著名文学家、思想家、革命家——鲁迅。 甲：下面，我们就通过一个短剧来看看鲁迅的青年时代是怎样肩负时代的历史使命，走向文坛的。 [短剧《青年鲁迅》] 第一幕（校园林荫路上） 同学甲：树人、树人……有你的信！（从远处，一路小跑而至） 鲁迅：（站住、回头、看了看递过来的信）谢谢你 同学甲：家里还好吗？（两人一起，边走边说） 鲁迅：恩，还好吧，这兵荒马乱的年月，只求他们都能平安（抬头看向远方） 同学甲：还有一年就要毕业了，你还是要回去吗？
赢在中考起跑线化学试题
赢在中考起跑线化学试题 相对原子质量：Ｃ－１２Ｈ－１Ｏ－１６Ｎ－１４ 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分） 1.下列物质属于纯净物的是（）A．矿泉水B．液态氧C．加碘食盐D．洁净的空气 2. 关于水的说法正确的是（） ①没有颜色，没有味道的透明液体；②单质；③化合物；④混合物 A．①B．①③C．①④D．③ 3.水资源是战略资源。下列是节水标识的是（） 4.2010年春，我国西南地区发生特大旱灾，造成水源紧缺，因此节约用水，防止水源污染是我们每一位公民的义务。下列有关水的说法中正确的是（） A.为节约用水，可用工业废水浇灌农田 B.自来水常用氯气消毒，所以化工厂排放含氯的水，不会污染环境 C.电解水产生氢气和氧气，体积比为2:1 D.一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 5．下列物质中，既含单质又含化合物的是（）A．冰水共存物B．纯净的糖水C．五氧化二磷D．洁净的空气 6.下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Cu C．H2 D．CH4 7．下列物质的化学式的读法和写法都正确的是（）A．氧化铁Fe3O4 B．氩气Ar2 C．碳酸钠Na2CO3 D．硫化钾K2SO4 8．下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2 B．KMnO4 C．CuO D．Fe 9．按环保要求：凡有颜色、异味的工业废水都禁止排放，净化此类废水可采用的方法（）A．沉淀B．过滤C．吸附D．静置 10．某物质中只含有一种元素，则该物质（）A．一定是单质B．一定是纯净物C．不可能是混合物D．不可能是化合物 11. 比较二氧化碳和二氧化硫各一个分子，下列哪个数值相等（）[ A. 含氧原子个数 B. 含氧的质量分数 C.含氧分子个数 D.含氧的元素的个数 12．氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是（）A．水是由氢氧两种元素组成，属于化合物 B．该变化的最小粒子是氢原子和氧原子 C．化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质 D．分子在不停地运动，且分子间有间隔 13. 有关水的叙述中，错误的是（） A. 水在通常状况下很稳定 B．在0℃时，水会形成冰和水组成的混合物 C．纯水几乎不导电，电解时加少许硫酸或氢氧化钠 D. 在通常状况下，水是无色无味的的液体 14.今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有： ①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是（）A．③①②④ B.②④③① C.④③①② D.④③②① 15. 玉树地震后饮用水主要取自于地下水，如井水等。下列说法错误的是（）A．井水是混合物B．静置对井水有净化作用
赢在起跑线上_悔恨不是解决的办法
内疚悔恨情绪是一种来自心灵深处的“悄然声音”。从生命的本质上讲，内疚悔恨情绪能使你经常为他人着想，体谅别人。当我们以婴儿的形式来到世界，特别是在幼年时期，我们很少注意到别人是否舒适和便利，自己想要什么就要什么，当他逐渐长大时，你会逐渐认识到，世界上还有其他人活着，自己必须要顾及他人的存在。许多人在生活中潜移默化地受到内疚悔恨情绪的影响，他们简直成了一台名符其实的悔恨机器。这种机器的运转程序是这样的：某人某事发出一个信息，这一信息反馈到你的身上，而你根据自己所说或未说、感到或未感到、已做或未做的事情来看，你似乎可以得出一结论：你已变成一个坏人或者你的人格已经降低。于是，你一旦听到这一信息，你便会在现时中感到情绪低落，并为自己过去的事情感到后悔和不安。这样你便成了一部悔恨机器——一种能够行走、说话、呼吸的装置。只要他人给你加入适当的燃料（即有关人或事的信息），你就会产生内疚悔恨。 某石棉公司的总经理杨耀辉先生就是一位陷入人格内疚悔恨误区的人。他在心理咨询时告诉笔者这样一件事情：他有一个非常要好的朋友，两人从小在一起，小学、中学、大学都是同学。工作后，杨经理感到自己所在的石棉厂不景气就下海经商，自己搞了一个私营的石棉公司，而他的同学依旧在单位上班。当初杨总办公司时经费匮乏，他的同学几乎倾家荡产给他凑了20000元，无偿支援他。到了1997年年底，杨经理的石棉生意越做越红火。为了取得更大利润，杨耀辉先生不断扩大经营品种，石棉绳、石棉瓦、石棉盘根等应有尽有。他刚刚把20万元的现金进了原材料，他的同学打电话过来说，要买一座三室一厅的房子，需要借15000元钱。杨耀辉先生在电话里解释说，我刚刚把20万元钱的现金给山东盖老板电汇过去，如果你早打过来10分钟，我就绝对可以借给你。朋友在电话那边不高兴了，说我想你随随便便凑5万块钱都是轻而易举的事，何况1万5千块钱，实在没有就算了。两个朋友之间的亲密关系有了裂痕，虽然也相互来往，但没有了以前的亲密、热情。杨耀辉先生从那时起，心里一直就滋生着一种内疚、悔恨的情绪。他一直想补偿一下欠下的人情，但朋友一直不给他机会。见面后，说话总是夹枪带棒、冷嘲热讽，什么你现在是大老板啦，你在大城市生活啦等。最近发生的一件事更是让杨经理痛苦不堪。他提着礼品去看望朋友，走到楼下给家里打电话，家里电话是朋友的儿子接的，儿子在电话说爸爸上班去了，妈妈买菜去了。因为杨经理不想把礼品拿回去，径直上楼，门开了朋友和妻子都在家。他坐了10分钟，两人相对无语。杨总经理说他的这种内疚悔恨情绪都快把他逼疯了。 对于一个人来讲，内疚悔恨的形成也有其深刻的社会根源。杨耀辉先生是一个艺术型思维的人，喜欢追求人生的完美和人格的高尚，在他的潜意识里存在着这样一条奇怪的定律：我如果不感到悔恨，就会被人看作是“缺乏良知”；如果我不感到内疚，就会被认为“不近情理”。其实，每个人的内疚悔恨情绪的产生都涉及你是否关心他人。如果你确实关心某人或某事，那么显示你的关心的方法就是为自己所做的错事感到内疚悔恨，或者对其将来感到关注。这无异于表明，如果你是一个有责任感的人，就必须表现出神经机能性病的症状。 在各种人格误区中，内疚悔恨是最为无益的，它无疑是在浪费你的情感。内疚悔恨是你在现时中由于过去的事情而产生的惰性。然而，时光一去不复返，无论你怎样内疚悔恨，已经发生的事情是无法挽回的。在这里，我们有必要指出，内疚悔恨与吸取教训是存在很大区别的：悔恨不仅仅是对往事的关注，而是由于过去某件事产生的现时惰性。这种惰性范围很广，其中包括一般的心烦意乱直至极度的情绪消沉。假如你是在吸取过去的教训，并决意不再重做，这并不是一种消极悔恨。但是，如果你由于自己的某种行为而到现在都无法积极生活，那便成了一种消极的悔恨了。吸取教训是一种健康有益的做法，也是我们每个人不断取得进步与发展的必要环节。悔恨内疚则是一种不健康的心理，它是白白浪费自己目前的精力。这种行
站在人生新的起跑线上 马致远
站在人生新的起跑线上 ——读《庄中文办学思想文集》有感又一次翻开这本熟悉书，发觉自己已不是当你那个青涩的预初学生，而是一个站在人生新的起跑线上的高一新生了。 首先映入眼帘的是柏拉图的一句名言：良好的开端是成功的一半。仔细一想如今我正处于高中生涯的开端。老校长的这句话是在提醒我们要在高一为高中生涯打好基础，创造一个良好的开端！所谓善始才能善终，讲的就是这个道理吧。 随后老校长提到了定位。刚看到这词，我心中便疑窦丛生：定什么位？为什么要定位？当我读完全文后我才豁然开朗。 首先要在亿万公民中定位，作为一个高中生，我们应该把我们在社会中的角色定义为公民，而不是涉世未深的小孩子了，所以我们要现在茫茫人海中定位。同时在高等阶段教育结束后，我们将会面临就业问题，这也与定位是密不可分的。如果我们自甘堕落，想要混日子，以后自然成为社会的渣滓。作为西南位育人的我们自是不能如此，我们应该确立人生目标，早早定位，为今后人生打好基础。 其次要在同龄人中定位，如今我们考入了西南位育这所理想的中学，已经比大部分同学领先了一大步，于是我们的定位就应该比他们高一层。同时同龄人也是我们以后的主要竞争对手，早早定位能够帮助我们在与他们的竞争中占得先机。 最后，老校长提到了定位与立志的关系，我深有感触。 只有先定位，才能立志，因为你的志向影响到了将来的定位。定位也有助于你确立现阶段，符合你的实情的志向。志向不一定要远大，但一定要切合实际，对于我们高中生来说，便是最近的学习生活情况，以及今后的会考，高考。虽然我们立下的志向会随着时间的推移而发生改变，但是这一切并不是让我们的志向变得不坚定，不持久的理由，现在的志向无论如何，都是在为以后的人生做规划。而人生，就只有一次！为了立志，我们要严以律己，调整心态，如此这般才能立好志，定好位！！ 让我们一起在高中生涯的开始为自己定位，立志，让母校以我们为荣！！
赢在起跑线上——高一始业教育
亲爱的同学们，我们来到了海宁一中这所有百年历史积淀的学校，即将开始一段新的航程。任何一个开始都需要时间和精力去适应，而且是更快地适应，优秀地适应，从而抢占先机，开始我们的优秀航程。 一、赢在起跑线上——生活篇 这也许是每一个高中新生必经的第一课。新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂，新的寄宿制环境、新的作息规律、新的常规要求也对每一个生活于其中的人提出了更高的要求。在自以为足够成熟其实还尚需历练的年纪里，面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。为此，我们要早作打算，有充足的准备来迎接这样一个开始。 1.我们需要了解学校的作息时间。严格要求自己按学校的时间来作息，按时起床，按时休息，不拖拖拉拉。如上午早读时间为7:10，那我们应该至少提早5分钟到教室，这样有一个缓冲的时间，既不用担心迟到而弄得很慌张，也可以有时间静心开始一天的学习。当然轮到值日和收作业的同学就应该来的更早一些，因为值日和收作业肯定是在早读前完成，否则对早读甚至一天的学习都会有影响。还有午休、晚自修、就寝等的时间我们都应该了然于胸并严格执行。在假期中，想几点睡就几点睡，几点起就几点起，很舒服！可是，同学们你知道么，太“舒服”的环境只会造就你的懒惰，对你的优秀而言并不是什么好事情。你自己想一想，假期的“随心所欲”与学校的“分秒必争”之间的落差怎么能说适应就适应？我们要赶快适应这一步，应对自如，精力充沛，投入到今后的学习中去。 2.你需要做好过宿舍集体生活的准备。这一点对没有过寄宿生活的同学来讲无疑是一个很大的考验。在我看来，与其说考验你的适应力，不如说考验你的胸怀！ 集体生活第一位的是适应，适应的精髓是包容，包容宿舍兄弟或姐妹之间生活习惯上的不同，包容他的慢性子或急性子，人与人之间怎么会都一样呢，没有包容就没有安定，就没有几个人的好心情；集体生活的第二位是建设。如果包容是底线的话，建设才是目标。如何把宿舍建设成舒适的适合自己生活学习的小天地呢，这当然需要大家的珍惜和付出，珍惜大家相处的缘分，珍惜彼此的团结，多收敛自己个性，多付出自己的劳动做好自己分内的事情，多帮帮别人的事情，这样才能其乐融融。而这一切都需要大家有“严于律己，宽以待人”的胸怀。比如：住校生晚上看书、熄灯后讲话等。 集体宿舍方面严格的卫生纪律要求，既考验你的细致又考验你的耐心，三年下来你会发现，这些擦地铺床之类的小事磨练出的不仅是你的好习惯，还有你的好耐性好毅力。其他一些制度：出入校门（刷卡、请假）、严禁教室内吃早餐、严禁手机带入校园、严禁打牌、不串班、自修制度（不随意走动、不讨论题目、不讲话）、考试制度、仪容仪表、男女交往等。 同样的适应恐怕还发生在你的教室的位置的决定上，考验的依然是你的胸怀。刚毕业的一位男同学，看书时喜欢读出声来，你知道他的声音不可能很甜美，肯定是噪声啦，扰乱人心啊，其他同学很友善的提醒他，但他还是看着看着就叽里呱啦读出声来了，提醒他“你刚刚又读出声来啦”，“啊，有吗？”他自己还不知道呢，还好大家都比较宽容，周围的同学都买了耳塞，这下世界清净了，而这位同学呢，也不好意思啊，就自己提出来坐讲台边上，这样好啊，影响的人少啊。 3.你需要提前制定自己的“理财计划”。尤其对第一次离家在外求学的孩子来讲更为重要。父母一次性把一个星期甚至一个月的生活费给了你，在你的生命中你第一次拥有了支配自己经济开支的权力，你问问自己有能力有计划管好自己的生活吗？你面对诱人的饮料、烤肠的时候，你面对好看的衣服、鞋子的时候，你面对别的同学花钱如流水的时候，你能管好自己的生活吗？这个问题不要去问父母，当你第一次离开家，他们是无论如何也不愿
励志文章：你以为是自己输在了起跑线,其实是别人赢在了终点
励志文章：你以为是自己输在了起跑线，其实是别 人赢在了终点 导读：本文是关于励志文章：你以为是自己输在了起跑线，其实是别人赢在了终点，希望能帮助到您！ 励志文章：你以为是自己输在了起跑线，其实是别人赢在了终点 文/陶瓷兔子 1 大一刚开学的时候，有个读者来找我聊天，语气很沮丧。他高考超常发挥，被一所挺不错的高校录取，喜滋滋地玩了一个暑假，却在开学的第一周，就感觉到压力山大。 宿舍里的几个同学都太优秀：一个早在高二的时候就拿了英语演讲比赛的冠军;一个是数学奥赛的特长生;一个虽然成绩跟他差不多，但有个资产上亿、做老总的爹，眼界和能力都强他不少。只有自己既没什么本事又没什么背景，中学时期那点儿微薄的优越感早散得一干二净。 “不是都说大学四年是人生的加时赛吗?那对于我这样输在了起跑线上的人，再努力又能跑出什么成绩?”他说。 我想了想，没忍心用“你不需要跟别人比，做好自己就是成功”等老套的话搪塞他，因为我也懂得那种感觉，好不容易赢过了千军万马、跨过了独木桥，带着满身的疲惫只想落脚歇一下，却看到别人清清爽爽地站在起跑线上，装备齐全，斗志满满，而灰头土脸、气喘吁吁的自己，怎么看都没什么胜算。 2
我是在大三实习的时候，第一次尝到这种绝望。录用我的是一家很有名的公司，经过了三轮面试和两轮笔试，我终于等到了日思夜想的邮件通知，觉得自己挺厉害，每天在宿舍看看美剧、翻翻书，也能得到不错的机会。 就这样，我怀着“自己是幸运大赢家”的想法一身轻松地玩了两周跑去实习，而打击也来得那般不期而至。 跟我分到同一个前辈手下的是一个来自广州的姑娘，明明跟我同年，却有着出奇丰富的职场经历。在我还纠结着如何做数据透视表时，她就已经能将三四个函数嵌套在一起得出一组漂亮而又有说服力的数据了;当我在大会上像听天书一般听着老总介绍公司主要业务和重点客户的时候，她已经懂得拿着财务报表跟前辈讨论市场利润的变化趋势。 高下立判，那样明显，以至于用不着外人说，我已经在她面前自惭形秽得抬不起头来。那时候，我很绝望，觉得自己真的很倒霉，职场刚开始便遇到了劲敌，对方还没出招，我就已经毫无还手之力。 一起入职的其他人传出小道消息，说这个姑娘本来就是某老总的独女，自幼被父亲带在身边按照接班人的标准培养，只等积累够经验，毕业之后就职自家公司的总经理。 我默默地把这个消息记在心里，在每一个被她比得光芒尽失的时刻，都自我安慰道：“人家可是公主，我一个普通人比不过她也是正常现象，谁让自己输在起跑线上了呢?” 3 我从没想过她会主动约我喝咖啡，在实习结束，次日就要回到各自城市的那个下午，她笑吟吟地挽住我，说：“认识好几个月了，我们都没有好好聊过天，明天就要走了，聚一聚吧。”