《法制安全在我心》主题班会

《法制安全在我心》主题班会
《法制安全在我心》主题班会

计划编号:YT-FS-1843-63

《法制安全在我心》主题

班会

According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward

深思远虑目营心匠

Think Far And See, Work Hard At Heart

《法制安全在我心》主题班会

备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。

一、活动目标:

通过这次班会活动,使学生了解各种法律及安全常识,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。

二、活动准备

1、搜集法制案例

2、准备法制小品3个备用

3、准备竞赛用的资料

4、主持人串词

三、活动过程:

主持人甲:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社

会主义现代化建设的未来,提高青少年的法制安全意识,尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。

主持人乙:为了加强我班的法制意识,故以法制知识作为本次班会的主要内容,《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。

主持人甲:首先,让我们来听一则案例。(由同学读)

略(同学讨论、发言)

主持人乙:下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。(由同学讲读)

王某,15岁,某中学高二学生,一天放学后,和几个同学一起骑车回家。为显示自己车技高人一筹,于是他在机动车道上飞速骑行,遇红灯也不停,因而受到交通警察的处罚。他对此很不满,就带着他的同学去与交通警察“评理”。当他们来到交通岗时,交通警察因忙于疏导交通就告诉王某,有不同意见去找交通队的领导解决,王某却认为,“是你处罚我的,就得找你。”于是他们几个人继续与交通警察纠缠,并多次

推搡交通警察。当警察说服教育他们时,他们有无中生有大声喊叫:“警察打人啦!!”引来众多路人围观。由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务,交通堵塞达数小时,后来王某等人被带到公安局,公安局请来了他们的家长,当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫,并处以150元罚款。

主持人甲:听了这则案例,你是否还会有一种疑惑,那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近实施抢劫呢?好了不多说了,请听下一则案例《他们都不愿回家》(由同学为全班讲读)

主持人乙:他们为什么不愿意回家呢?难道没有家么?现在我们听听办理此案检查官是怎么说的(由同学为全班讲读)

主持人乙:听了又讨论了这么多的法制案例,同学们应该有所收获了吧!现在就让我们来轻松一下吧,请看小品《钱财外露》。(人物:小钱——张青饰,大

林——廖叶平饰,小二——金涛饰,大哥——张亮饰,艾艾——陈静饰,旁白——吴莹)

看完小品同学有什么启发呢?

主持人甲:现在,我们也了解了一些法律安全常识,不如让我来考考大家吧。(出几道竞赛题,由全班同学举手回答,答对发奖品)

竞赛资料略

主持人合:最后,让我们用一首诗来结束今天的班会。(由同学朗诵)

义务教育九年制,有法可依不能搪;

待到年满七岁时,读书求知上学堂。

四有新人一代代,祖国江山成年长。

适龄儿童上学校,法定权利有保障;

社会学校和家长,同样义务莫彷徨。

合理布局设学校,资源整合实力强;

学习环境营造好,人才辈出兴家乡。

学校校舍和场地,国有资产莫乱占;

未经审定教科书,不准教学进课堂。

适龄儿童应入学,不可做工或经商; 雇用童工与法抗,惩处严厉自遭殃。尊师重教理应当,学校秩序要保障; 惹事生非校园闯,酿成苦果自己尝。以文育人品高尚,书报影戏宽带网; 扫黄打非不松懈,抵制诱惑别上当。

四、班主任发言

五、主持人宣布班会结束。(仪式略)

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心理健康主题班会教案

心理健康教育主题班会: 做个快乐的少年 一、教学目的: 通过本节教学,使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的成长。 二、教学过程: (一)、谈话导入: 我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演: (二)、情境表演《跳皮筋》 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来 师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说) 生:小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她受不了 师:面对这种情形,应该怎样解决呢? 生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气(生充分说) 师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》 2.情境表演: 上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:"哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气 师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说) 生:她爱生气不好,对身体有害 生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢! 师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽

最新自然灾害自护自救主题班会

最新自然灾害自护自救主题班会 自然灾害自护自救主题班会1 一、背景分析:今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识,提高自我保护能力,我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识,教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。 二、教育目标: (一)知识与技能:创设情景,让学生在活动中掌握安全自护常识,,进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。 (二)过程与方法:让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。 三、活动形式:为了提高学生的自我保护意识,增强学生的自我保护能力,组织学生学习《学生自护自救安全常识》,开展了自我安全教育,查找安全隐患的活动,利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式,让学生进行自我教育。 四、班会过程:

(一)引入: 主持人甲:自学、自强,奋发向上,我们能做到。 主持人乙:自护自救,学会生存的本领,我们也能做到。合:《学会自护自救》主题班会准备开始。 (二)第一幕 (音乐响起) 甲:平安是福, 乙:平安是金, 甲:有了安全, 乙:才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。 甲:有了安全, 乙:才有校园歌声笑声、朗朗书声。 甲:有了安全, 乙:才有社区舒适宁静、一片温馨。 甲:有了安全,才有社会和谐安定。 合:安全是生命的通行证,安全是生命的保护神!

甲:请听相声《生活变奏曲》。 (三)第二幕 乙:安全在你脚下,生命在你手中,实线,虚线,斑马线,都是生命安全线! 甲:比比谁最棒! 乙:请同学们猜谜语 : (1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障 (人行横道线) 甲:你真棒!谁再猜一猜: (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。 (四)第三幕 甲:麻痹是祸害, 乙:粗心是敌人。 甲:请看音乐剧《我是小司机》

关于迎接期末考试主题班会

关于迎接期末考试主题班会 活动目的:学期马上要结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。 一、活动导入:同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 二、活动开展: 1、读一读: 期末考试的脚步越来越近了,还有1周的时间,我们该如何珍惜这1周的时间呢?请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间 2、听一听: 主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的—— 甲:教育家说时间就是知识。认真复习迎接期末考试乙:医学家说时间就是生命。 丙:工人说时间就是财富。 丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

3、议一议: 进行期末复习,才能使复习效果最好呢? 让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。 4、小组内先互相说一说。 各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。 5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。 三、班主任老师寄语 1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。 2、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。 3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。 4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。 只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。

心理健康教育主题班会教案设计

让我们的心灵洒满阳光 一、教学目的:通过本节教学,使学生懂得同学之间如何相处,培养其人际交往的能力。 二、教学过程: (一)、谈话导入: 孩子们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨难而是静闭的内心世界,没有人的心灵永远一尘不染,让我们的心灵洒满阳光,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨研究同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演:(二)、情境表演上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:“哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气。 师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)师小结:是,我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐。下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:(生齐读)同学之间,学会友好,不嘲笑缺点。学会尊重,不欺小凌弱。 学会宽容,不斤斤计较。学会理解,不撒娇任性。 师:同学们每天生活在一起,难免磕磕碰碰,有了上面的原则,遇到下列情况,你又该怎样做?相信你会正确处理。(出示)

期末复习主题班会教案模板

期末复习主题班会教案模板 1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。 2、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的好方法。 一、活动导入: 同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 二、活动开展: (一)引入主题:复习的重要性 主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学带来的小品《考试前后》。 主持人:同学们,看完小品《考试前后》你们有什么感受? ①我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得不错。 ②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,考试前他只顾玩,不认真复习,考得很差。 ③我觉得考试前的复习很重要,如果你认真复习,一定能考出好成绩。 ④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,我们每次考试前应该认真复习。

主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分重要,谁来说一说关于复习的名言?生交流 主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读。 出示名言 “学而时习之,不亦说乎!” “温故而知新,可以为师也。” “书读百遍,其义自现” “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜” (二)梳理问题:复习的困惑 主持人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复习中我们会遇到哪些问题呢?小组讨论。 主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流? ①我的记忆不好,每次听写总要错很多,有一次老师听写一个单元,我错了10个生字,妈妈老是批评我。 ②我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总记不牢。 ③我们1小组讨论时,有的同学说时间不够用,复习了语文,就没有时间做其他作业了,复习效率不高。 ④我们2小组讨论时,有的同学说自己在认真复习,可每次考试总是考得不理想,是为什么呢? (三)分享好方法: 1、仔细定好一个考前复习计划

四年级心理健康主题班会教案

四年级心理健康主题班会教案 一、活动目的: 现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得 小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化 对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健 的体魄,有获取信息、加工信息和应用信息的能力,更要有健康的 个性心理品质和良好的社会适应能力。 二、活动目标: 1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可 避免。 2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。 三、活动准备: 1、心理小测试题。 四、活动过程: (一)快乐的花儿 B这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。 人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。(放影像大屏幕 上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花) 老师(手指画面):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。 生命如花,你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。 A:我们人就像花儿一样,并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿, 又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢?

(二)心情变化 B今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家,要你自己用手伸进 盒子里去取。(一个盒子有8张纸团,分别请每组选一位同学上去模,只能摸出一个,多则取消)大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。) (体验情绪:你想知道里面有什么礼物吗?——“好奇”的情绪,着急的情绪手伸进盒子之前——“紧张”的情绪,期待的情绪手触 摸到礼物时——“疑惑、紧张或害怕”的情绪,兴奋的情绪拿出礼 物时——“高兴或害怕”的情绪,他们在取礼物的过程中,体验到 了各种情绪,失落与喜悦,羡慕与沮丧,成功与机遇) (三)战胜挫折与困难 A刚才大家也知道得到礼品而高兴,没有得到而沮丧,同样我们 遇到困难时也难免会泄气,这时我们要学会坚持不懈的精神。 A故事2 前几天电视焦点节目中有个故事有个同学他很胖成绩也不好,特别羡慕和嫉妒他们班上的另一个成绩好的同学,有天他在想什么办 法让别人的成绩下降呢?(结果他想了一个办法,就叫人把好同学打 了一顿进了医院,而耽误了学习,最后他家赔了许多医药费,也被 学校开除了)这种心理存在这严重的不健康,是嫉妒的扭曲表现。 B故事3,挫折中成才的故事张海迪脚残而自强不息成为了作家等名人 在学习上我们应该正确认识自己,事在人为,勇往直前,尽自己的努力,老师和家长知道孩子已经努力,也就问心无愧了。 五总结《阳光总在风雨后》放歌曲大家一起) 老师讲:成长的路上有阳光,有风雨,就看我们如何面对,要学 会与命运抗争,笑着完成每一次作业,笑着面对每一次考试,笑着度 过每一天,让挫折成为你成长的阶梯,挫折就会为你更为精彩的人生 喝彩!勇敢面对生活,有你、有我、有他,让我们共同面对。

期末考试主题班会演讲稿

期末考试动员会演讲稿 亲爱的同学们: 大家下午好!上周我们进行了一次期末考试动员会,本来我是计划好一定要过来的,但是系里临时安排了监考任务,所以就没有去成,那这次呢,我就特意安排这个时间,就几个主题跟大家再简单的聊聊。 第一、关于我们的期末考试。那这个学期我们是18周考试,第19周放假,这是第几周第15周,所以我们还有不到三周的复习时间,再除去周六周日,满打满算也就是十五天,临阵磨枪,不亮也光,所以这段时间很关键,我们一定要集中精力,心无旁骛,每天争取做到像打了鸡血一样,把心思全部放到学习上。大家说对不对前几天呢。咱班有个同学去办公室找到我,说:老师,我这段时间过得很抑郁。我问他为什么,他说:每天晚上睡觉前我都会感觉到一种前所未有的自责和愧疚,我感觉发誓从明天开始一定要重新做人,好好学习,但是第二天一坐到教室里,还是感觉自己屁股像扎了针一样,学不进去。我这样回答他:当你看不进去书的时候,先回宿舍对着镜子好好照照自己,再看不进去,就想想自己银行卡里的余额,还是看不进去,那就想想现在的房价,现在的新婚姻法吧。大家是不是觉得我这些话太现实了,但是我在这里要告诉大家,这就是现实,现实就是很现实,有句话大家不是都爱说嘛,理想很丰满,现实很骨感。对吧,想想我们过去的那十几年,小河潺潺坐断春秋,寒窗苦读十余载,最终挤破头来到了这里,大学,那跟这相比,这个四年算什么,不就是弹指一挥间吗再想想我们这五万块钱的学费,三万钱的生活费和这四年花一样的青春。所以呢,大家一定要好好学习,保证不补考不重修,争取回家过年的时候能够脸不红心不跳的给父母一个满意的交代。 说到考试,我很不幸的再说点大家比较关心的东西,考试纪律。我们信商呢作为一所三本院校,最鲜明的一个特色就是考试相当规范,相当严格,以我前几天的对大四学生的监考经历来说,一旦发现有携带小纸条,要么卷子提前没收,要么作废,成绩按鸡蛋算,再重一点报个处分也是完全有可能,而且每一场考试辅导员都会进入考场跟监考老师专门说对我的学生监考的严一点再严一点,一旦抓住就直接报到学生处。所以说大家一定要严格遵守纪律,不要抱着侥幸的心理,事实证明我们的侥幸心理只能成为泡影。有些学生感觉好像不是那么人性化,但是仔细想想,学校这是对我们负责,至少从体制上强制我们四年下来不能浑浑噩噩的过日子,否则是拿不到毕业证和学位证的。另一方面也保证大家的,尤其是我们这些踏踏实实学习的同学们的公平。这几年来我们信商毕业生在省内的平均就业率一直高于很多二本院校,也多亏了我们学校的考试制度。所以呢,总体上来说,我们学校还是很不错的,前几天一个同事在班车上讲了一个笑话,升达的学生说:我们的校园很大,信商的学生说:我们有空调。西亚斯的学生说:我们的校园很美,信商的学生说:我们有空调。黄科大的学生说:我们的教室不用借,信商的学生回答:我们还是有空调。 第二点.就是安全,一个老生常谈的话题。 之前呢我也安排各个班班长开过班会。上个月,我们学校邀请了很多相关行业的专家,有医生,有警察等,举办了多个以安全为主题的活动和讲座。包括安全校园行漫画设计大赛,安全校园行征文大赛,消防知识安全讲座,交通安全知识讲座,人身安全和财产安全知识讲座等等。主要针对我们大一的全体新生,这充分说明了,安全虽然不代表一切,但是安全压倒一切,因为没有安全就没有一切。首先,这段时间天气渐冷,希望大家遵守学生手册,不能外宿,不能使用大功率违章电器,公寓每个月都会通报学生违纪情况。其次,临近假期,车多人多,我们在校外更有时刻将安全记于心,严格遵守交通规则,保护好自己的人身安全和财产安全。另外,寒暑假校外兼职,提醒大家不要轻信校内外张贴的小广告和身边不熟悉的人的介绍和诱导。 第三点.就是关于我们的职业规划,

《安全自护、自救教育》主题班会教案

《安全自护、自救教育》主题班会教案 班会主题:自护、自救安全教育 教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 教学课时:一课时 教学过程: 一、谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,在学校里学习,有老师的关怀,看起来似乎并不存在什么危险。但是,在学习和生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。同时,我们应该学习一些安全知识,知道自护,避免不安全情形出现,发生安全事故时,懂得自救,减轻伤害。 二、家居安全 1.用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)发现有人触电,要设法及时关断电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2.安全使用煤气 (1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾、爆炸等。 (2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 三、防溺水 1.不在没有成人陪同的情况下到泳池、河流、湖泊、水库、池塘等地方游泳,禁止同学间私自结伴游泳。 2.游泳要慎重选择游泳场所,需要经过体格检查,下水前要做准备运动,最好穿戴必要的救生设备。 3.饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 4.水下情况不明时,不要跳水。 6.发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 四、交通安全 1.行走时怎样注意交通安全 (1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要*路边行走。

关于心理健康主题班会教案

关于心理健康主题班会教案 一、教学目的: 二、教学过程: (一)、谈话导入: (二)、情境表演《跳皮筋》 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和 小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!"小 英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来 师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)生:小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她 受不了 师:面对这种情形,应该怎样解决呢? 生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气(生充分说) 师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做 人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》 2.情境表演: 上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走 进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:"哎 呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝 王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走 进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气

师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)生:她爱生气不好,对身体有害 生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢! 师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:(1、师读、2、生齐读、3、男女生读)师:同学们每天生活在一起,在学习中遇到下列情况,你又该怎样做?相信你会正确处理(出示) (三).说句心里话 (1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线" (2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你 (3)选班长时,你的好朋友当选,你却落选了 (先各小组讨论,然后找学生代表发言) 师小结:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份,收获十份,付出本身就是一种快乐!奉献着,相信你也会快乐着!下面,请看(师读)相信你们一定能做到来,一起读: 同学之间:学会关爱热情大方学会体贴细致入微 学会调节消除嫉妒学会激励互相进步 (4)给爸爸妈妈写封信,说说自己的心里话。 (四)、听故事:今天早上,小鹏同学穿了一身新衣服走进教室,顿时同学们都围了过去。只见他,一身耐克的运动装,一双特步的

迎接期末考试主题班会

迎接期末考试主题班会 活动背景:学期马上要结束,临近期末考试还有十几个学习日,开展此主题班会让同学们进行交流,总结经验,迎战备考。 活动目标:通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。 活动过程: 主持人开场白 女:亲爱的老师 男:同学们 合:大家好! 女:经过一学期的磨练,我们都成长了许多,进步了许多。 男:在赵老师的带领下,我们从不懂事的小孩,渐渐成长为沉着冷静的少年。 女:我们可以说我们是幸运的,在这个人生的转折点,我们遇见了她,赵老师。 男: 但是人生之路并不总是幸运,我们需要为身边的事多做准备。 女:是啊,为了推进班级各项工作再上一个新台阶,使班级期末考试成绩有较大的幅度提升,学校研究决定,要开展“冲刺期末”评比活动。 男:我们班的同学为了这次活动课是做了诸多准备,各小组比学习、赛纪律,班级里充满了紧张的气息。 女:在学习上,各个小组争先恐后,不想输给别的小组。 男:那么下面,就让我们来听听各小组长的计划吧。 发言: 1:我是第1组组长唐兴阳,我组在学习方面,我们互帮互学,交作业卷也很及时,从不发生小组内的矛盾,而纪律方面还是需要提高的,在距期末的这几天时间里,我希望我的小组可以进一步团结上进,上课要有效率,课余时间温故而知新,全神贯注投入到期末考试的筹备中,在最后的一次拼搏中取得飞跃,也能给爸爸妈妈一个完美的答案,给日夜为我们操劳的老师一个满意的结果。我相信只要付出了,就一定会有收获的,没有失败,只是暂停成功。 2:亲爱的老师,敬爱的同学们,大家好。我是第2组组长汪禹淼,由于当时我组表现不好,学习又不用功,所以没有什么突出特点,但是在近些日子里,我组变得比以前的纪律好了,学习也比以前用功,不再像以前那样懒散了,我们组上课发言不是很积极,但是纪律挺好的,组内也很团结,组员们也都相互帮助,这使我很高兴,我们交作业也很及时,组员都很配合我的工作,但是从质量方面上还应该有所提高,离期末还有一个多月的时间,我认为我们组也应该全力以赴的去为这场考试而冲刺,在课上我们不讲话,遵守纪律,即对自己负责,也对他人负责,在学习上,我们应该上课专心听讲,下课认真完成作业,老师所留的作业,有不会的问题或不懂得问题要及时弄明白,在以后日子里要比以前表现更好,更加突出,为期末考试奋斗,给父母一个好成绩,让他们为我们骄傲,没有做不到的,只有你想不到的,2组,大家一起加油。 3:大家好,我是3组组长李宜倡,这了这次的活动,我们组奋发向上,实施“一帮一”活动,扬长避短,同学们之间不耻下问,我们争取保持纪律、成绩在班级处于上游,自习课上,我们争取鸦雀无声,没有一个好的纪律,就没有一个好的学习环境,没有一个好的学习环境,就没有一个好的成绩,所以我们组要进行赏罚分明的制度,如果谁在课堂上不遵守纪律,我

小学心理健康主题班会教案

小学心理健康主题班会教案 班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是由PQ小编为大家推荐的小学心理健康主题班会教案,欢迎大家学习参考。 活动目的: 1、让学生了解常见上网和网瘾的区别。 2、网瘾对人的危害。 3、网瘾为什么会有成瘾性 4、青少年如何学会正确和科学地使用网络 活动准备: 1、班委讨论如何实施 2、购买必备的东西 3、班级布置 活动方式: 1、通过案例分析 2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。 3、学生分组辩论。 4、进行小游戏 5、老师小结归纳 实施过程: 开场白:

1、青少年迷失与电脑网络的“虚拟世界”里,在这我们现实生活当中许多地方以得以常见。网络游戏、网络交友、网上聊天等的泛滥正在改变、侵蚀着一代人的生活…… 2、各位同学我想大家对网络电脑都很熟悉了吧!在做的各位可能都去过网吧吧!那么大家说说看上网是好还是不好呢? 用案例分析来直观展示网瘾的危害 ★据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。★我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁~24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。 ★因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长。 ★济南在押的1500名少年犯中,70%是“网瘾”造成的,北京更是有90% 的青少年犯罪案与“网瘾”有关。 ★北京市约有20余万中学生迷恋网络或游戏,平均一次持续玩5小时以上的占72.9%。有65%的人认为上网很容易上瘾、很难控制。 ★广州市穗港澳青少年研究所一项调查报告显示,10%的中学生有网络成瘾综合征的倾向。 ★上网的大学生中80%以上访问过色情网站,经常光顾者占12%,网络色情是导致大学生性犯罪的重要原因之一。 ★2019年浙江大学开除了120名学生,他们大都沉迷于网络不知归路……★有个19岁女大学生,在网吧呆了7天后竟然不认识生父。

自护自救安全教育主题班会教案

自护自救安全教育主题班会教案 宁可千日不松无事,不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼,防隐患从小处着手。危险无处不在,只有紧记安全,才能平平安安过每一天。下面是整理的关于安全教育主题班会的几篇教案,希望对大家有所帮助。 安全教育主题班会一 主题内容: 交通安全是非常重要的,关乎我们的生命。我们要反复强调,让学生从小树立安全的意识,珍惜自己的生命,也告诉他们可以监督自己的父母:喝酒不驾车,驾车不喝酒。保证自己的生命安全。 引入: 活动目的: 希望通过这次班会加强学生的交通安全意识。 活动准备: 1.有关交通安全的资料

2.课件 3.有关交通事故的视频 活动过程: 一、视频导入 二、交通安全知识 1、什么是交通安全设施? 为维护交通秩序,确保交通安全,充分发挥道路交通的功能,依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。 2、损坏交通设施如何赔偿和处罚? 肇事人损坏交通设施,应主动立即报警,除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外,依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》第十七条,对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的,按规定重处。 3、什么是道路交通标志? 道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息,用于管理交通的设施。 4、道路交通标志如何分类?

道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。 主标志又分为:警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。 5、什么是道路交通标线? 道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标志配合使用,也可单独使用。 交通标线按功能可分为三类:禁止标线、指示标线和警告标线。 6、中心黄色双实线的功能是什么? 中心黄色双实线表示严格禁止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。示严格禁止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。 7、中心黄色虚实线的功能是什么? 中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆跨线超车和向左转弯,虚线一侧准许车辆在确保安全情况下跨线超车和向左转弯。 8、中心黄色单实线的功能是什么?

心理健康教育班会课教案

心理健康教育班会课教案 情境表演《一张考卷》 最近小文迷上了侦探小说,连上课也在想书中的情节,学习效率可想而知。这一周考了英语,小文拿到卷子一看,“啊,只有78分。这可怎么办?爸爸妈妈看到这张卷子,一定会严厉批评我的。”于是,他紧张了一整天。回到家门口,他就是不敢进家门。看到门口的花坛,他灵机一动,把卷子塞在了花坛了。这一晚,小文胆战心惊,就怕爸爸妈妈知道考了英语的事情,就怕他们来问他考试情况。第二天来到学校,老师向小文收考卷,他支支吾吾说不出话来,不知怎么向老师说明情况。这时候他有点后悔自己当初的举动,但就是不知道怎么开口,面对老师的一再询问,只能保持沉默。老师为此很生气。小文又惭愧又害怕,但就是开不了口。他只能等待老师和自己家长联系,等待他们的“发现”。 师:孩子们看完了表演,大家来说说,小文做得对不对?为什么?(生充分说生:他考得不好,不应该向爸爸妈妈隐瞒。 生:他应该向老师和家长承认自己的错误,重新开始好好学习。 师小结:是,每个人都会犯错误。当我们犯了错误之后,要勇于承认,把自己的真实想法和体会说出来。无论是老师还是家长,只要我们知错就改,都是能够原谅我们的。所以,我们记住,要勇于说出自己犯下的错误和自己的认识。 三.说说心里话(创意表达) (1)你考了特别好的成绩,可同桌却不相信这是你自己努力的结果。 (2)一天,你没带橡皮想向同桌借。可是昨天他向你借笔,你却没有借给他。 (3)选中队委员时,你当选了,你的好朋友却落选了。他/她对此有些不高兴,还刻意躲着你。 师:遇到这些情况,你可以怎么表达自己的想法呢?当你不知道怎么开口说时,有没有什么更好的办法来表达自己的想法? 生交流,师板书。 1. 谈话。在学校里,向对方直接大胆地说出心里话。 2. 打电话。回到家,在电话里大胆说出自己的想法。 3. 写纸条。把自己的歉意写在纸条上,夹在他的书里。 4. 写邮件。通过电子邮件,详细表达自己的想法。 5. 画画。画一幅画给他,画出事实,画出自己的心情。 师小结:是呀!同学之间有什么误解或矛盾,不要放在心理影响我们的心情。我们要大胆地说出来、写出来、画出来。让对方知道我

《自救自护》安全教育主题班会教案

《自救自护》安全教育主题班会教案 教学目的:通过本次教学,让学生学习自救自护安全知识,掌握一些 安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生自救自护的素质和能力。培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力,能珍爱自己的生命,能时时、处处、事事注意安全,从而确保学生安全、健康、快乐成长。 教学课题:自救自护安全教育 教学形式:小品、知识问答比赛、小游戏、哑剧、讲解法等 教学地点: xx 班教室 教学过程: 一、导入 主持人a:同学们,我们是21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们,生命在你手中,为了我们自身的安全,为了我们能更好的在知识的海洋里乘风破浪,我们很有必要学习和掌握一定的自救自护安全知识。 主持人b:珍惜生命,爱护生命,毕竟他只有一次,不可以像男生打游戏机那样就算是gameo ver 也可以无限次的重来,也不像女生看vcd 可以无限次的倒带。生命只有一次!千万不要拿自己这唯一一次的生命开玩笑!珍惜生命!

二、哑剧《小燕的故事》 主持人b:下面请观看哑剧表演,表演之后请大家讨论解决方法。女同学表演哑剧内容:通过网上聊天,小燕认识了网友小Q,他们在很多问题上观点一致,小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后,小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久,小燕家被盗,而作案者正是小Q。 表演到这时暂时落下了帷幕。 主持人b:请问同学们,小燕家为什么被盗? 同学们踊跃发言。 主持人a:2016年8月24日下午15时许,湖北省高管五大队民警在黄黄高速公路上巡逻,当巡至100 公里处时,看到有一少年在高速公路上行走。经询问得知:该少年姓汪,湖南长沙的一名中学生,暑假到安徽宿松会网友,到宿松后发现前来应约的是一群小混混,强行拉着让他请客吃饭。他很快就身无分文,于是决定沿高速步行回长沙,已经走了5 个多小时了。民警看他已经疲惫不堪,将其带至黄梅服务区,给他买来水和食品后帮其联系了一辆回长沙的客车。 主持人b:安徽省庐江县某中学高中一年级的军子(男,17 岁)在网上认识了一个网友。2017年12月29日,军子连同余某(男,18 岁)和项某(男,18岁)受网友相邀外出游玩,从合肥到南昌,再到南宁、昆明,一路上从买车票到吃饭、住宿、上网,所花费用全由网友支付,他们觉得这个网友很重义气。1月5日下午,他们来到云南省瑞丽市中缅边境的一个小村庄,一个中年男子接待了他们。之后那伙人叫他们轮流给家里打

“自救自护”主题班会活动方案自护自救主题班会

“自救自护”主题班会活动方案自护自救主题班会 “自救自护”主题班会活动方案 [ xx-5-16 9:21:00 | by: 陈虹 ] “自救自护”主题班会活动方案 活动目的:1、通过活动,让队员了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自救自护意识. 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长. 活动对象:四年级四班全体学生 活动地点:四(4)班教室 活动准备:1、搜集有关安全自救自护知识及其方面的事例. 2、让队员们认真学习安全知识和自护技能. 3、组织队员排演节目.

活动过程: 一、各小队整队,人数 1、小队长向中队长汇报人数 2、中队长向中队辅导员汇报人数. 3、辅导员:接受你的报告,并预祝活动圆满成功. 二、出旗、敬礼、奏出旗区 三、齐唱队歌 四、活动部分 第一部分自救自护知识介绍 1、主持人:

队员们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好.但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的 能力.据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡.队员们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行! 2、队员分组介绍几种自救自护知识介绍 第一小队:①、发生火灾时,最佳选择――捂住口鼻,低姿逃出 ②、如果你发现屋里有很浓的煤气味,首先应做――关闭煤气打开窗户 ③、如果你在炒菜时油锅起火,首先正确的处理方法――马上盖上锅盖 ④、如果你在家里看到电线起火了,首先应做――关闭总电源 第二小队:①、如果汽油着火,首先正确的处理方法――用沙土覆盖,隔绝空气

2021年自护自救主题班会活动方案

一、活动目的 1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识,树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。 2、通过自我参与、自主体验,掌握一些基本的自助自救技能,机智处理突发伤害事故。 3、提高学生的生存技能,促进学生的健康成长,培养学生的公益意识。 二、活动准备 1、学生自学或请教他人有关安全知识和自护技能。 2、收集有关火灾、地震、受陌生人拐骗时的自助自救事例。 2、组织学生排演小品,选好及训练班会主持。 3、准备图片、视频和歌曲《祝你平安》。 三、活动过程 主持人同学们,上次班会我们通过《走沂蒙、颂沂蒙》,感受到我们的生活是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡;今年全国公安系统在组织开展的6个月的打拐专项行动中,全国共解救被拐卖妇女2385名、被拐卖儿童13284名。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?今天,我们要通过学习和练习自护自救的知识,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行! (一)、“我的方法最管用”——自护能力展示 小品表演《我们去郊游》 (1)事故效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。 处理方法先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球沾干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。 小结外出要必备一些消毒、包扎物品,防患于未然。 (2)发现前方有一位行人不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?(小组内讨论、演示) 急救办法用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电;木棍一定要用干燥的。) 评价在这危急关头,同学们用自己的智慧解决了问题,既救了他人也保护了自己。 (3)(继续表演)野餐时,一个同学不小心烫伤了手…… 处理方法对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。 温馨提示对加热的东西不要贸然用手去端,要垫上手帕或戴上手套小心操作,还要注意周围的人,别被冲撞到。 (4)天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。 小组内分工合作,评价科学、高效的小组。 救护方法立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水

心理健康主题班会教案15篇

心理健康主题班会教案15篇 心理健康主题班会(教案15篇) 心理健康主题班会教案(一): 一、教学目的: 经过本节教学,使学生懂得和同学、父母、教师之间如何相处,培养学生人际交往的本事,使学生健康欢乐的成长。 二、教学过程: (一)、谈话导入: 我们每个人都有自我的情绪情感,遇到不一样的事,就会有不一样的感受,但我们要学会控制自我的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,坚持乐观的情绪,今日,就让我们一齐走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演: (二)、情境表演《跳皮筋》 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎样玩呢小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自我笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她,悲痛地跑到一边,哭了起来 师:小芳她们为什么玩不到一块小英又为什么会哭呢谁来说说(生充分说)生:小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她受不了

师:应对这种情形,应当怎样解决呢 生:小芳不应当说别人的缺点,同学之间应当和和气气(生充分说) 师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应当友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》 2.情境表演: 上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:"哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气 师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对为什么(生充分说)生:她爱生气不好,对身体有害 生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢! 师小结:是,我们应当有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自我的错误,并向你到了歉,我们就应当原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,仅有与同学和谐相处,你才能拥有更多的欢乐下头(出示)我们一齐来看以下同学之间友好相处的正确做法,

自护、自救安全教育主题班会教案

课题:自护、自救安全教育 教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 教学时数:一课时 教学过程: 一、谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么: 1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时,不要跳水。 6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

迎期末考试主题班会

迎接期末考试主题班会 学期马上要结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,以良好的心态迎接即将到来的期末考试。 同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 期末考试的脚步越来越近了,还有42天的时间,我们该如何珍惜这42天的时间呢?请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间 主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的—— 教育家说时间就是知识。 医学家说时间就是生命。 工人说时间就是财富。 农民说时间就是粮食,就是丰收成果。 进行期末复习,才能使复习效果最好呢? 让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。就快期末考试了,考试如何复习呢。看看下面的期末考试复习方计划吧:复习是对以前学过的内容进行再学习的过程,对于学期末的总复习,其主要作用是:通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上,使知识更加完整;通过复习使所学内容融会贯通,使知识系统化,对问题的理解更深刻。每个人的学习情况不一样,复习会有不同的侧重面,但有一点应该是要共同注意的。就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法,而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上,或者去作尽可能多的不必要的记忆,期望考试时候能够用上(有相当一部分同学是存在着这种心理的)。要抓住学科的重点内容,它决定了以下两个方面的要求。 一是专题复习,形成体系。 围绕专题复习,那往往要打破章节之间的界限,搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识“串”起来,使之成为一个有机的整体。或者说,在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理,列出诸如《知识系统表》是一个好的办法。对科目来说,可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复,温古而知新这一目的,很大程度上

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