电子商务建设方案1

兰州职业技术学院

重点专业建设方案

电子商务

二○○八年五月

兰州职业技术学院经济管理系是我院经济管理类专业的教学基地，以教学为中心，以服务社会为宗旨，以规范管理为保障，以电子商务专业为核心建设专业群，稳步提高教学质量，努力实现办学目标。在教育教学过程中注重对学院“国粹砺人，文化立院”办学理念的践行，以京剧文化教育作为学生素质教育的主要抓手，渗透于平时的课堂教学，在专业建设和课程设置中充分体现国际化办学思路，与日方积极合作，开发旅游项目，学生的知识结构水平进一步与国际接轨，教师的教育教学理念进一步得到国际化熏陶。同时认真贯彻落实学院以“就业为导向，能力为本位”的专业培养目标，探索校企合作、工学结合的办学方式，积极推进“订单式”培养模式。充分利用现有产、学、研资源，本着文化搭台，教育唱戏的宗旨，通过总结与学习，加强交流与合作，拓展思路，打造品牌，使全系的教育教学水平迈上了新台阶。

一、现有基础

（一）行业背景分析

中国互联网协会数据中心的调查报告预计，未来两年中国B2B 电子商务规模将继续高速增长，2008年将达到约16200亿元，2009年突破21000亿元。兰州市位于中国陆域版图的几何中心是甘肃省省会，是区域性商贸金融中心。历史上兰州曾是著名的"茶马互市"和商埠重镇，新中国成立后被国家确定为32个物流中心之一。特别是1994年国家五部委联合批准兰州进行建设商贸中心改革试点以来，区域性商贸中心已初具规模，人流、物流、资金流、信息流趋于活跃，大商贸、大流通、大市场格局基本形成，覆盖面达西部8省区、近400万平方公里和3亿多人口。在西部大开发中,电子商务

将发挥其巨大的作用,它能使西部企业走出大山,并能充分发挥兰州的经济辐射和带动作用,促进西部地区经济发展与社会的全面进步。因此，建设示范性高职电子商务专业，是经管类专业促进地方经济发展的内在要求。

（二）人才需求分析

社会人才的需求是多方面的，就目前情况来看，我国电子商务的发展对人才提出了以下几个层面的需求：

1、企业电子商务应用人才

企业开发电子商务，除了软硬件条件的具备外，重要的是知识复合型人才的需求。他们需要掌握电子商务的基础知识、商贸基础知识、电子商务相关技术、电子商务技能和操作规范、操作标准等。

2、电子商务管理人才

主要是指政府行政部门的电子商务管理人才，他们应掌握电子商务的基本的法律、法规，国家的有关方针、政策，网络管理、CA 认证管理及相关应用领域的管理知识等。

3、物流企业电子商务化管理人才

近年来物流业发展迅速，尤其是近一两年来，物流企业纷纷进行了电子商务化管理改革，对电子商务化管理人才需求旺盛。这一类人才不仅需要掌握电子商务物流管理技术。

（三）专业现状

1、人才培养思路

以专业建设为龙头，以工学结合为切入点，以就业为导向努力探索出适应电子商务平台开发与管理、物流企业电子商务化管理岗位的高等应用型人才的培养模式，在注重学生人文素养培养的同时，

将技能的培养作为学生职业能力培养的核心。以本专业的成功改革带动、促进本校物流管理专业及其他相关专业的改革，努力建成甘肃地区电子商务平台开发与管理、物流专业电子商务应用人才的培养基地，进而为甘肃乃至全国培养本专业的高等应用人才，不断探索、努力创新，总结高职人才培养的成功经验和规律。

2、拥有优良的校内外专业实训环境，校企合作紧密

本专业现建有院内电子商务实验实训室、电算会计模拟实训室、证券模拟实训室；现已与三元物流储运有限公司、甘肃省物资储运有限公司、用有软件股份有限公司甘肃分公司、甘肃广合会计师事务有限公司、喜来登豪达上海太平洋大饭店、甘肃康辉国际旅行社、甘肃龙源旅行社等企业共建实训基地。

3、学生职业技能特色鲜明，创新能力不断增强，产生较大的社会影响。电子商务专业的学生通过了国家电子商务师的职业技能考证、物流师职业技能考证、市场营销职业技能考证和信息产业部ＥＲＰ供应链管理职业技能考证。

二、建设目标

（一）总体目标

依托学院行业优势，服务区域经济发展。以改革创新、形成特色为原则，以院级重点建设专业——物流管理、电算会计、酒店管理为支撑，做精做强电子商务服务与应用专业群。以培养中小企业电子商务应用性人才为目标，建立任务驱动为主的人才培养模式；建成1门国家级精品课程、1门省级精品课程，编写实训特色教材2部；完善专业实训环境，新建２个仿真实训基地、1个校企研发中心、1个园区服务公司；加强与行业知名企业的深度合作，在商务运营、

客户培训等方面取得显著成效；建设涵盖电子商务平台、社会服务、技术研发三大重点发展方向、专业结构优良、专兼结合的双师型专业团队，把本专业建成省级品牌专业。

（二）具体目标

1、面向中小企业电子商务应用，构建任务驱动为主的人才培养模式。

进一步加强与政府、企业、行业协会的合作，协助企业利用知名B2B平台扩大商机，推广应用，真正实现将工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式与人才培养全过程的有机结合。

2、开发凸显职业能力的课程，建立以就业为导向的课程体系

针对中小企业电子商务应用岗位群的核心能力，形成符合岗位技能要求的课程职业技能标准。将《电子商务概论》建成国家级精品课程，《物流管理》、《ERP原理与应用》建成甘肃省精品课程；编写《电子商务模拟运作》第二版、《供应链沙盘模拟实训指导》2部实训特色教材，完成3部省级精品教材的编写。

3、深化与行业知名企业的合作，构建立体化实践教学平台与体系

成立兰州职业技术学院电子商务服务公司；与兰州三元物流股份有限公司合作建立“供应链管理技术研发中心”，为广大物流企业提供物流管理ASP平台；与甘肃省储运公司建立电子商务配送平台；建立阿里巴巴电子商务师考试中心；建设电子商务综合实训、物流运作与管理2个仿真实训基地，将物流运作与管理实训基地建成为国内一流的校企共用物流实训基地；新增8～10家专业实习实训基地。建立感知实践、课程实践、角色实践的立体化实践教学体系。