2013-2014学年度第一学期期中考试徐州联校试题 word版

（第7题）

2013-2014学年度第一学期期中检测

初三年级数学试题

（全卷共120分，考试时间90分钟）

一、选择题（本题共8题，每题2分，共 16

分）（下列各题的四个选项中有且只有一个选项是正确的，将正确项的代号填在表格的相应位置上．）

1x 必须满足的条件是 ( )

A 、x ≥1

B 、x >－1

C 、x ≥－1

D 、x >1 2 ( )

A 、24

B 、12

C 、

D 、18

32x =-，则x 的取值范围是（）

A 、2x >-

B 、2x ≥

C 、2≤x 且0x ≠

D 、2≤x 4、菱形的一个内角为120°，一边的长为2，它的面积为 ( )

A 、3

B 、6

C 、32

D 、34

5、我国发现的首例甲型H1N1流感确诊病例曾在成都某医院隔离观察，要掌握他在一周内的体温是否稳定．．，则医生需要了解这位病人7天体温的（） A 、中位数

B 、平均数

C 、众数

D 、方差 6、下列函数中，y 随x 的增大而减小的函数是（）

A 、82+-=x y

B 、x

y 4

C 、x y 4=

D 、x y 42+-= 7、如图，菱形OABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示，

45AOC OC ∠=°，B 的坐标为（）

A 、（2，1）

B 、（1，2）

C 、（2+1，1）

D 、（1，2+1）

A 、x y =

B 、x y =

C 、x

y = D 、x y 2=

二、填空题（每空3分，共30分）

9、计算：=-2

)4( ．

10、计算2

2x ·(

)

3x -的结果是．

11、试写出一条菱形具有而矩形不具有的性质：． 12、若n m x +=

，n m y -=，则=xy ．

13、已知关于x 的一元二次方程012

=++kx x 有两个相等的实数根，则=k ． 14、在平行四边形ABCD 中，∠A+∠C=120°，则∠B= ．

15、如果023=-+-b a ，那么

b ．

16、已知实数m 是关于x 的方程0232

=+-x x 的一根，则代数式

2622

+-m m 值为．

17、如图，由四个边长为1的小正方形构成一个大正方形，连接小正方形的三个顶点，可得到△ABC ，则△ABC 中BC 边上的高是．

18、如图①，在梯形ABCD 中，AD ∥

BC ，∠A =60°

，动点P 从A 点出发，以1cm /

s 的速度沿着

（第17题）

（第8题）

（第18题）

A →

B →

C →

D 的方向不停移动，直到点P 到达点D 后才停止．已知△P AD 的面积S （单位：cm 2）与点P 移动的时间t （单位：s ）的函数如图②所示，则点P 从开始移动到停止移动一共用_____________秒（结果保留根号）．

三、解答题（共28分）

19、（5分×2）计算：

⑴

⑵b a b a b a a 2

24532-+-（0,0>≥b a ）

20、（5分×2）解方程：

⑴ 0142

=-x ⑵()128-=+x x

21、（8分）先化简，再求值：a

a a a a 21

1122+-÷--

，已知1a =．

四、解答题（共24分）

22、（8分）如图：已知在ABC △中，D 为BC 边的中点，过点D 作DE AB DF AC ⊥，⊥，垂足分别为E F ，，且DE =DF ．

⑴求证：ABC △为等腰三角形；

⑵当∠A =90°时，四边形（特殊四边形）．证明你的结论．

23、（8分）如图，已知：点B 、F 、C 、E 在一条直线上，FB =CE ，AC =DF ．

能否由上面的已知条件证明AB ∥ED ？如果能，请给出证明；如果不能，请从下列三个条件中选择一个合适的条件．．．．．．．，添加到已知条件中，使AB ∥ED 成立，并给出证明．供选择的三个条件（请从其中选择一个）：①AB =ED ；②BC =EF ；③∠ACB =∠DFE ．我选择的是 24、（8分）转化思想是分析问题和解决问题的一个重要的基本思想，就解题的本质而言，解题即意味着转化．即：把生疏问题转化为熟习问题、把复杂问题转化为简单问题、把一般问题转化为特殊问题、把高次问题转化为低次问题．它包含了数学特有的数、式、形的相互转换．如：把一元二次方程通过因式分解转化为一元一次方程，把角的相等（互补）问题转化为直线的平行或等腰三角形问题等等．我们尝试用转化的思想分析并解答下面问题：

已知：如图，在四边形ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，并且AC ＝BD ，E 、F 分别是AB 、CD 的中点，EF 分别交BD 、AC 于点G 、H ．求证：OG ＝OH ．

分析：

⑴从问题看：要证明的OG ＝OH 属于线段相等问题，可以转化为角的相等问题，所以可以思

F E D

（第22题）

D E （第23题）

考证明：；

⑵从条件看：AC、BD是相交的线段，且具备AC＝BD，是否可以转化为相等角的问题？结合⑴中角的问题再考虑：怎样才能让角的相等问题联系到一起？E、F分别是中点又使我们联想到了一个重要数学概念：；我们可以紧抓这一数学概念，思考如何添加能转化角的关系的辅助线．

⑶请结合分析，尝试解答本题：

五、解答题（共10分）

（第24题）

（第25题）

六、解答题（共12分）

26、如图，直角梯形ABCD 中，AB ∥DC ，∠DAB=90°，AD=2DC=4，AB=6，动点M 以每秒1个单位长的速度，从点A 沿线段AB 向点B 运动；同时点P 以相同的速度，从点C 沿折线C-D-A 向点A 运动．当点M 到达点B 时，两点同时停止运动．过点M 作直线l ∥AD ，与线段CD 的交点为E ，与折线A-C-B 的交点为Q ．点M 运动的时间为t （秒）．（1）当t=0.5时，求线段QM 的长；

（2）当0＜t ＜2时，如果以C 、P 、Q 为顶点的三角形为直角三角形，求t 的值；（3）当t ＞2时，连接PQ 交线段AC 于点R ．请探究RQ

是否为定值，若是，试求这个定值；若不是，请说明理由．

（备用图1）

（备用图2）

Q A B C D l M P （第26题） E

小学六年级语文期中考试试卷分析

小学六年级上册语文期中考试成绩分析六（一）班一、整体情况本次测试有54人参加考试，平均分：85分及格率：90% 优生率：60% 二、卷面分析。本次期中试内容很全面，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。内容包括抄写句子，拼音写词语，选择，按要求写句子，根据课文内容填空，阅读和习作。是一份难度不大，题型灵活的试卷。三、试题分析好的方面： 1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节，正确地书写生字新词，说明学生对生字词的掌握是比较牢固的，也说明教师在平时教学中相对重视的结果。 2、课内词语积累情况较好。补充成语部分学生出错较少，成语掌握的情况比较好，正确率95%以上。改写错别字正确率较高。 3、学生对课文内容较熟悉。做按课文内容填空题出错少，可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。 4、作文整体情况较好。给材料作文，写一件幸福的事，家都有话可写。大部分学生有生活的具体事例，能畅所欲言，表达真情实感，能够引起读者共鸣；语句通顺流畅，一气呵成；中心突出。学生的审题能力有了一定提高，80%的学生能准确地围绕要求写一篇记叙文，选材都能从各自的生活出发，体现个性，题材丰富，叙事较清楚，但语言较平淡。得到高分的作文不多，一类作文占70%左右。不足之处：

1、部分知识落实不够。卷面整体看不够美观整洁，字写得不端正的和涂改的较多。答题时书写水平不高。部分学生拼音基础较差，甚至都认不全，胡乱答题，失分较多。填写有关戏曲的成语，由于学生没能懂成语的意思，出错率较高。仿写句子学生出错率较高，没能分清句子结构的特点。修改语段学生找的错误不全面。 2、课外积累不够丰富。对于课内词语学生掌握非常好，但对于课外词语积累及运用很是欠缺。。 3、阅读能力有待提高。阅读（一）这是考同学们对课文内容的理解，只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘，大多数做得还不错。阅读（二）这则阅读题出得很灵活，都需要学生能用概括、通顺的语言准确地表达自己对题目的解答，有一定难度，这也恰恰是学生的弱项，理解、概括、表达能力相对薄弱。大部分同学做得较好，然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键，或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。因此扣分较多。4、作文中的不足。①作文套话多，反映出学生思维不开阔，阅读量不足，生活内容不丰富。②语言干巴，不生动，缺乏表现力、条理性。③审题能力偏差，写幸福的一件事，有的同学没能写出幸福④少数学生不能认真观察生活，认识生活，写作文就编些不可信的事。⑤有的学生语言表达能力太低，习作不会分段，字数不足300字，出现较多的错别字。语言积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强。从学生的习作所反映出的问题中，我深深感到：语文教学中加强对学生的生活积累、语言积累、思想积累刻不容缓。这就要求我在学生练习写作的过程中要有具体的指导，并提供充分练笔的机会，而且更应要求学生以我手写我心，最后达到个性习作，百花争艳的满园春色！四、整改措施 1、丰富语言积累，注重语文实践。

级春期语文期中考试试卷word版

二年级语文一、看拼音写词语（12分） miáo zhǔn bì lǜɡū niɑnɡ jiàn kānɡ（）（）（）（） xī wànɡ shǐ jìn shènɡ lì qiánɡ liè（）（）（）（） fǔmōxiōnɡèqīnɡtínɡchìbǎnɡ（）（）（）（）二、比一比，再组词。（6分）蓝（）恨（）绕（）篮（）狠（）晓（）怕（）饺（）缓（）拍（）咬（）暖（）三、选字填空。（12分） 1、诚城（）市（）实长（）真（）2、列烈（）日（）车（）火热（） 3、恨狠很

（）多仇（）（）心凶（）四、把不是一类的词语用“”画出来。（8分） 1、妈妈爸爸奶奶老师姑姑 2、春节过节端午节中秋节元旦 3、上午下午夕阳傍晚深夜 4、碧绿雪白粉红颜色乌黑五、你能照样子填一填吗？（8分） 1、例:一(张)纸一（）人一（）风一（）桥一 ( )茶叶 2、例:认真地(写字) 缓缓地（）健康地（）例:明亮的(教室) 绿油油的（）暖洋洋的（）六、回忆课文内容填空。（ 21分）１、《春晓》的作者是，诗题中“晓”的意思是，“春眠不觉晓”中“晓”的意思是；这首诗的后两句是：，。２、照样子，写几个与蚕姑娘有关的词语。例：又黑又小、、。３、水里一群的孩子，快乐得好象一样。读了这句话，我体会到孩子们。４、风和太阳都说自己的大。读了这篇课文，我明白了。

５、我从《》这个故事中知道凶恶的老虎被狡猾的狐狸骗了。６、谁言寸草心，。这句话出自写的《》一诗。 7、这半学期我们又学会了很多成语，选择你最喜欢的四个成语写下来。（）（）（）（）七、读课文片断，完成练习。（33i分）（一）不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。 1、这一段话中表现沉香吃苦多的词语有、。(4分） 2、找出这段话中的一对反义词，写下来。（4分） 3、读了这段话，你想对沉香说些什么？（3分）（二）猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。

【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷(word含答案)

【物理】九年级物理下册期中精选测试卷综合测试卷（word含答案）一、初三物理欧姆定律易错压轴题（难） 1．小明同学在探究电流与电阻的关系实验时，选择的实验器材有：电源（电压恒为 6V），电流表（0~0.6A）?电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω?10Ω?15Ω? 20Ω），滑动变阻器“30Ω 1A”，导线若干。 (1)请根据图甲所示的电路图，用笔画出导线完成图乙的电路连接；（__________） (2)同学们先将5Ω的电阻接入电路R所在位置，闭合开关移动滑片，使电压表的示数为2.5V，记录此时电压表?电流表的示数；接下来断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω电阻， _____，将对应的电压表、电流表的示数记入表格。实验中，定值电阻两端的控制电压值的合理范围是______； (3)小聪同学认为小明的实验操作太麻烦，决定将滑动变阻器和电压表去掉，用两节新的干电池做电源。电路简化为如图丙所示，进行实验，实验中在A?B之间接入阻值不同的定值电阻，在实验器材完好，操作过程无误的情況下，获得的实验数据如表格所示。小聪分析数据发现无法得出相应的实验结论。请你通过分析数据及实验器材，说明小聪无法得出实验结论的原因_____。实验次数1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.5 0.260.14

【答案】调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处，再闭合开关，移动滑片P 使其电压表的示数还是2.5V R 2.4V 3V U ≤≤ 见解析【解析】【分析】【详解】 (1)[1]从图甲可以看到，变阻器与电阻R 串联接在电路中，电压表测的是电阻R 两端的电压，在图乙中，电源的正极与滑动变阻器的左下端相连，滑动变阻器的电阻最大是30Ω，而四个定值电阻中最大的电阻是20Ω，所以定值电阻中的电压不会超过3V ，电压表的量程选择0~3V 即可，电压表的3V 接线柱与定值电阻的右端相连；根据上述连接实物图，如下图所示。 (2)[2]探究电流与电阻的关系，就要保持电阻两端的电压不变，所以接下来断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω电阻，调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处，再闭合开关，

2013年传热学期中考试答案

南昌大学 2013～2014学年第一学期期中考试试卷 1. 内燃机气缸壁厚8mm δ=,热导率50/(.)w W m K λ=,燃气与气缸内表面的对流换热系数2600/(.)ci h w m K =,辐射传热系数230/(.)ri h w m K = ,汽缸壁外表面与冷却水的对流传热系数21800/(.)o h w m K =。设内燃机气缸壁可近似为平壁，试计算内燃机气缸壁传热的总热阻t R 。运行一段时间后，冷却水侧结了1mm 厚的水垢，水垢的热导率2/(.)f W m K λ=，试估算由于水垢引起的总热阻的相对变化。(15分) 答:（1）无水垢时： 11 ()10.0081 0.0023/(60030)150118001 W t i w o ci ri W o R R R R h h A A h A K W δλ=++=++ += ++=+??? （7分）（2）有水垢时： 11 ()10.0080.0011 0.0028/(60030)150******** f W t i w f o ci ri W f o R R R R R h h A A A h A K W δδλλ'=+++=+++ += +++=+???? （6分）（3）总热阻的相对增加：0.00280.0023 21.86%0.0023 t t t R R R '--==（2分） 2.由导热微分方程的一般形式如下： ()()()v t t t t c q x x y y z z ρλλλτ???????=+++??????? 简述上面方程中各项的物理意义。（2）将其简化成二维、非稳态、无内热源常物性的导热微分方程。（8分）燃气气缸内壁面气缸外壁面水垢外壁面冷却水

小学语文期中考试试卷分析

小学语文期中考试试卷分析本学期得期末测试工作已经结束,从学生得基本情况(合格率、优秀率等)可以得知:学生基础知识比较扎实,但在积累得量上不足,阅读习惯得养成与独立阅读能力欠功夫,习作得总体水平不很高。下面作具体剖析: 一、试卷评价本次语文试卷满分为100点。积累运用占40点;阅读与感悟占30点;习作占40点。试题突出了五年语文得训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言得能力,考核学生综合运用知识得基本技能。具体来说,试题体现以下特点: 1、题型多样《语文课程标准》指出:“语文素养就是学生学好其她课程得基础,也就是学生全面发展与终身发展得基础”。调研室提供得这份试题,注意题型得多样性,力求对学生得素质进行全面评价,一就是尽可能多地涉及到课本得各个知识点表;二就是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面得内容,从大方面讲,实现知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观等多维目标得整合,小方面讲,拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、名言警句、谚语、段落、篇章等等方面得有机溶合。阅读与作文题除了考查学生得阅读与写作水平及想象能力外,还注重考查学生得情感、态度与价值观(特别就是特别就是仿写哲理性句子,谈理想得价值取向)。 2、贴近生活试题得背景取向注意靠近教材与学生得生活实际,让学生始终处于一种较为平与、熟悉得环境中,增强答题信心。如阅读与写作就在很大程度上接近学生生活实际,学生会觉得自然、熟悉,有利于表达。 3、注重积累心理学家指出:人在6～13岁就是记忆发展得最佳时期。在这一阶段让孩子多读书,多积累一点,利于她们得终身发展。基于这一点,《语文课程标准》将“丰富语言得

初中人教初二地理下册期中考试试卷word版

初中人教初二地理下册期中考试试卷word版一、选择题 1．黄土高原地区的特色剧种是 A．二人转 B．黄梅戏 C．越剧 D．梆子、秦腔 2．“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，不管是西北风还是东南风，都是我的歌....”从歌词中，我们可以确定当地的气候属于（） A．温带大陆性气候B．亚热带季风气候C．温带季风气候D．温带海洋性气候3．我国有四大地理区域，下列有关玉树所在地理区域地理环境特点的叙述正确的是A．干旱是本区自然环境的主要特征B．人口以哈萨克族为主 C．农作物主要是水稻、棉花等D．是我国长江、黄河等大江大河的发源地4．图是我国局部地区图，有关该地区的描述，正确的是 A．地势中间高，南北低，沃野千里 B．夏季高温多雨，农作物一年两熟 C．是我国提供商品粮最多的粮食生产基地 D．三江平原的湿地应继续开垦，扩大耕地面积 5．列四幅气温曲线和降水量柱状图，符合我国西北地区气候的是 A．B．C． D． 6．北京是世界上著名的文化古城，历史悠久，下列事物中能够反映这一特色的是：（）

A．长城、故宫B．明祖陵、周恩来故居 C．外国大使馆、跨国企业机构D．人民大会堂、中关村 7．关于东北三省地理事物或现象的分布，符合由南向北顺序的是 A．温度带：暖温带、中温带、寒温带 B．平原：松嫩平原、辽河平原、三江平原 C．降水量自南向北递增 D．邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古 8．下列叙述中，正确的是： A．南方地区的河流冬季都有结冰现象。 B．南方地区的主要粮食作物是小麦，北方地区的主要是水稻 C．南方地区熟季为一年两熟到三熟，北方地区一年一熟或两年三熟 D．南方地区和北方地区的农业都以旱作为主地 9．人类活动的明显差异是在哪个基础之上产生的（） A．文化环境B．经济环境C．政治环境D．自然环境10．对东北地区的说法，正确的是（） A．东北地区地处东北亚的核心位置,战略地位十分重要 B．东北地区与俄罗斯、蒙古、朝鲜为陆上邻国 C．东北地区地形以高原、山地为主，森林资源丰富 D．东北地区属于温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂 11．下列关于长江在长江三角洲地区发展中作用的分析，不正确的是（）A．长江为本地区提供灌溉水源，利于农业发展 B．长江为本地区提供便利的水路交通，有利于其对外联系 C．长江为本地区提供丰富的水力资源，有利于重工业的发展 D．长江的泥沙淤积形成滨海平原，利于人们的生产、生活 12．下列不属于东北三省重要的综合性工业中心的是（） A．哈尔滨 B．沈阳 C．长春 D．鞍山 13．西北地区发展农业的优势是（） ①天然降水较少②夏季气温高③光照强④昼夜温差大 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．台湾与港澳地区在经济发展上的相同特点是 A．都以博彩业为主B．都以钢铁、机械等重工业为主C．都以农业和农产品加工业为主D．都以出口加工工业为主 15．关于我国区域地理特征叙述正确的是（） A．青藏地区突出的自然地理特征是干旱 B．三江源地区被誉为“中华水塔”C．西北地区突出的自然地理特征是高寒 D．港澳地区与大陆联系密切，地广人稀16．环渤海城市群工业发展的优势条件是 A．水资源丰富 B．位于湿润气候区 C．矿产资源丰富 D ．水陆交通便利17．下列哪些思想或举措有利于北京古城的保护（） A．在市中心大力兴建立交桥、快速环线疏导交通堵塞

2013年小学期中考试

2013年小学期中考试三年级语文试卷题号一二三四总分分数一、拼音识字。（20分） 1、读拼音，写汉字组词。（8分） Yōu huàn wǔmìlín ( )伤（）想威（）神（）（）时chuīzhúguī （）烟（）渐（）矩 2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（6分）清脆（chuì cuì）滋（zī zhī）味邻（lín líng）居脑（lǎo nǎo）袋名称（chēn chēng）责（zé zhé）任 3、比一比，再组词。（6分）侧（）购（）寒（）测（）构（）赛（）拌（）茫（）等（）伴（）芒（）持（）二、积累运用。（32分） 1、照样子，写词语。（8分）昼夜________ _________

蕴藏________ _________ 树冠________ _________ 堆城堡________ _________ 2、选词填空。（4分） ①班长（）校长把下周国旗下讲话的机会交给我们班。（乞求请求） ②爸爸那（）的话语我牢记在心。（坚决坚定） ③站在死海岸边，只见海水轻轻涌动，泛出一种（）的光晕。（奇异奇特） ④我很后悔，（）没问他的姓名、地址和电话。（竟然居然） 3、用心想一想，写一写。（4分） ①读完朱熹的“____________,____________。”让我的眼前仿佛出现了一幅绚丽迷人的春景图。 ②乐乐做事不够踏实，老师教育他说：“___________， __________，你一定要从小事做起，做好。” 4、照样子，写句子。（7分） ①天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍然很差。 ______________，尽管____________，仍然___________。 ②植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。__________________多种多样，有________，有__________，还有__________。

小学五年级期中考试试卷分析

小学五年级数学期中考试试卷分析工农小学杨苗一、考试结果情况及分析（一）五年级考试结果情况及分析 1．总体情况本次调研检测，参考学生65人，平均分为91.33分，最高分是117分，及格率69.3﹪，优秀率26.2﹪。 2．学生答题情况 ①较好部分：经过教师的教学，绝大部分学生对检测所涉及到的知识掌握较好。特别是对这部分知识的形成过程理解到位，认识深刻，对相关的方法掌握得较好。大部分学生在规定时间内完成测试亦说明他们对相关知识掌握得比较熟练。 ②欠缺部分及教学建议： ⑴从学生答题的情况来看，虽然教师在平常的教学中做了大量的工作，但还是有相当部分学生对这些较基本的数学知识掌握得不理想，这从及格率占95﹪可以反映出来。尽管测试题难度不大，但仍有相当部分学生不及格，应该引起教师的重视。在平时的教学中，对这部分“学困生”要给予实效性的帮助。 ⑵尽管强调对“过程与方法”的重视，但在实际教学中，教师怎样去选择要重视的过程（方法）和采取相关的教学方式突出过程与方法，还是有许多不到位之处，这从学生的解答中可以看到。尽管学生也掌握相关结论、知识点，但其学习过程并非乐观。因为在实际中，

许多知识点仅让学生“知”而达不到让学会“知”，该 “背”的不让学生“背”，让练的未让学生练，该“推”的未让学生去“推”，教学中就形成了许多空白或“夹生”。我们有理由认为相当多的教师对教材所涉及到的知识的核心理解不到位，从而在教学中学生无法体验其产生过程性和方法的优劣性。问题反映在学生的解答上，其根源还在于教师的教学上。 ⑶从学生的解答中可以看到相当多的学生看错数据，无法重复“推导”公式的过程，甚至无法准确的区分相关联的一些数学概念。说明学生的学习及教师的现行教学很肤浅。这从平时检测中也可感受到。这是一个危险的信号，教学中不重视知识的形成过程，或让学生一知半解，将会给后续的学习带来严重影响，同时也养成了一种不好的习惯。有些学校的学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高，及格率和优秀率都相当高，取得了满意的成绩。 c、教学情况分析（1）课堂教学效率不高。首先，教师的业务水平和能力不强。一些教师缺乏独立研究和钻研教材的能力，吃不透教材，把握不准教学的重点、难点和关键点。其次，课前不能作好充分的教具、学具准备。数学新课程的实验教材与以往的教材不一样，很多课如果缺少教具、学具的充分准备就不可能取得理想的教学效果。第三，教师的自身素质差。有些教师上课的语言不精炼、缺乏感染力，教学思路不清晰，组织课堂教学的能力弱。以上多种因素导致课堂教学效率低下，

八年级数学期中精选试卷试卷(word版含答案)

八年级数学期中精选试卷试卷（word版含答案）一、八年级数学全等三角形解答题压轴题（难） 1．(1)如图1：在四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=120°，∠B=∠ADC=90°．E，F分别是BC，CD上的点．且∠EAF=60°．探究图中线段EF，BE，FD之间的数量关系．小明同学探究的方法是：延长FD到点G．使DG=BE．连结AG，先证明△ABE≌△ADG，再证明△AEF≌△AGF，可得出结论，他的结论是（直接写结论，不需证明）； (2)如图2，若在四边形ABCD中，AB=AD，∠B+∠D=180°，E、F分别是BC，CD上的点，且∠EAF是∠BAD的二分之一，上述结论是否仍然成立，并说明理由． (3)如图3，四边形ABCD是边长为5的正方形，∠EBF=45°，直接写出三角形DEF的周长．【答案】（1）EF=BE+DF．（2）成立，理由见解析；（3）10. 【解析】【分析】（1）如图1，延长FD到G，使得DG=DC,先证△ABE≌△ADG，得到AE=AG， ∠BAE=∠DAG，进一步根据题意得∠EAF=∠GAF，再证明△AEF≌△AGF，得到EF=FG，最后运用线段的和差证明即可. (2)如图2，延长FD到点G．使DG=BE．连结AG，证得△ABE≌△ADG，得到AE=AG， ∠BAE=∠DAG，再结合题意得到∠EAF=∠GAF，再证明△AEF≌△AGF，得到EF=FG，最后运用线段的和差证明即可. （3）如图3，延长DC到点G，截取CG=AE，连接BG，先证△AEB≌△CGB，得到BE=BG，∠ABE=∠CBG，结合已知条件得∴∠CBF+∠CBG=45°，再证明△EBF≌△GBF，得到 EF=FG，最后求三角形的周长即可. 【详解】解答：（1）解：如图1，延长FD到G，使得DG=DC

2013年上学期《电工基础》期中考试卷(已审核)

石泉县职业教育中心2013年上学期期末考试卷适用年级： 13春机电班、电子班科目：电工基础考试范围：第五、六章命题人：王春举同科审核人：教研组长：一、填空题、作图题、计算题请在试卷上作答二、选择题答题卡三、判断题答题卡一、填空题（每空1分，共36分）。（1）磁感线的方向：在磁体外部由指向；在磁体内部由指向。（2）如果在磁场中每一点的磁感应强度大小，方向，这种磁场叫做匀强磁场。在匀强磁场中，磁感线是一组。（3）描述磁场的四个主要物理量是、、和它们的符号分别是、、和；它们的国际单位分别是、、和。（4）磁场间相互作用的规律是同名磁极相互，异名磁极相互。（5）载流导线与磁场平行时，导线所受磁场力为；载流导线与磁场垂直时，导线所受磁场力为 F= 。（6）、左手定则的内容：伸开左手，使大拇指与其余四指垂直，并且都与手掌在一个平面内，让垂直进入手心，并使四指指向，这时手掌所在的平面与磁感线和导线所在的平面垂直，大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中的方向。（7）磁导率μ是用来表示媒介质的物理量。任一媒介质的磁导率与真空磁导率的比值叫做相对磁导率，即μr = （8）磁场强度的计算公式为（9）磁感应强度B 是描述磁场的物理量，磁感应强度B 的单位为（10）磁场和电场一样，是一种______,具有_________和________的性质. （11）对于通电直导线，用右手握住导线，让伸直的大拇指指向，那么弯曲的四指指向的方向。二选择题（每题2分，共20分。将答案写在答题卡上。） 1. 判断通电导线或通电线圈产生磁场的方向用（） A 右手定则 B 右手螺旋法则 C 左手定则 D 楞次定律 2. 下列与磁导率无关的物理量是（） A 磁感应强度 B 磁通 C 磁场强度 D 磁阻 3 .如图1所示，直线电流与通电矩形圈同在纸面内，线框所受磁场力方向为（）

小学六年级语文期中考试试卷分析报告68571

小学六年级语文期中考试试卷分析第二小学王锦霞半个学期很快过去了，期中考试已经结束。现在简单总结一下我班语文的具体情况。总体情况: 参考人数：74人参加考试。最高分是96分，最低分是46分。及格人数64人，不及格人数10人。一、试卷分析及答题情况。本次语文试卷共三大部分：第一部分为基础知识考查，包括考查学生的字、词、句以及课文知识积累情况。第二部分为阅读理解，考查学生的阅读分析能力。第三部分是习作，考查学生的写作能力。结合学生的做卷情况，简单做一个分析：第一部分第一小题是看拼音写词语，是对生字词的考查，学生掌握情况较理想，个别学生只错了几个。第二小题根据词选出正确的拼音，学生答题不太理想，尤其对“奔”、“挣”、“差”等几个字字音掌握不好，或者前后鼻音不分，或者生母混淆。第三小题是选择没有错别字的一组词语，个别学生有误。其中第四用“然”组词填入具体句子中错误率较高。第六题例子填写句子三分之一同学没写。第六、第七题根据课文内容判断，填空，三分之一错误，学生对原文内容掌握的不够理想。第二部分是阅读。从答题来看，学生阅读不够细致，审题不清，答题马马虎虎，有同学甚至将画线题没有做。第三部分是写作，以“谢谢你，------”为题，选择自己经历的事情，写一篇文章。大多数学生能够围绕要求选材写作，并能做到有条有理、有详有略，也

有许多同学选材不够合理，语言平淡，结构散乱。还有一部分没有具体事例，体现不出对他人的感激。今后的努力方向: 1、抓住文本吃透教材扎实掌握文本的知识，多进行迁移训练。 2、在教学中要求学生发挥主观能动性，大胆表达，书写认真。 3、多关注后进生，避免两极分化再严重。 4、加强作文教学多布置当堂作文，要求把字写工整，最好用炭素墨水的笔来答题，要求学生看好题目要求再动笔。 5、加强书写训练。成绩已成过去，今后会不断查漏补缺争取在原有基础上在有所提高。

2018三年级数学期中考试试卷word

阳长镇2018年春季学期三年级数期中测试试卷时间：120分钟总分：（100分）认真读题，谨慎填写。（每空1分，共21分） 1、25的40倍是（），270是9的（）倍 2、最大的两位数与最小的两位数的积是（）。 3、天安门城楼高350（）沪宁高速公路全长274（）一头鲸鱼重150（）小明体重30（） 4、图书馆每天开放时间是上午8：00~11: 30,下午2：00~6: 30,每天开放（小时 5、平年全年有（）天，闰年全年有（）天，2018年是（）年 &环形跑道一圈800米，小明跑了5圈，共跑了（）千米。 7、填“ <”、“ >”或“=” 4300米O 4千米800 千克O 8吨 4吨20千克O 4200千克9 千米一2000米O 7千米 8、填表

9、李师傅平均每天加工50个零件，二月份最多能加工（）个零件.

二、巧思妙断。（对的打“/,错的打“X”。共10分。） 1. 1吨铁与1吨棉花一样重。 2、两位数乘两位数的积一定是四位数 3、晚上9时用24时记时法表示是21时。（） 4、所有的大月都是单月，所有的小月都是双月。（） 5、小明家离学校500米，他每天上学、回家，一个来回一共要走1千米。（三、反复比较，精心选择。（每题2分，共10分）。 1?平均每个同学体重25千克，（）名同学重1吨。 A 40 B 、4 C 、400 D 、4000 2、下面说法可能正确的是（） A 每年都是365天。 B 25个月就是2年多5个月。 C 小明的生日是2月29日 3. 在1964年、1978年、1995年、1996年、2001年、2100年中，闰年有（）个。 A 1 B 、2 C 、3 D 、4 4、要使口6X28的积是四位数，□里最小填（） A 1 B 、3 C 、4 D 、5 5、与55X 21结果相等的算式是（） A 55X20+1 B、55 X 20+55 C、55 X 20+20 D、55 X 20+5 四、计算要细心哦！（30分） 1、直接写出得数。（8分） 20 X 30= 20 X 50= 3000 33 X 20= 75 - 5= 10+3 X20= 72 - 8 X 9= 40 —40 - 4=

数学期中考试卷Word

数学期中考试卷W o r d Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

素质教育20××秋七年级数学期中考试卷一、填空（每题2分，共24分）: （1）若－a=3,则a= . （2）－5的相反数是。（3）绝对值为1的数是。（4）向西前进200来，记为+200，那么—500来表示。（5）一个从数轴是的原点开始，先向左移动3个单位长度，再向右移动8个单位长度，这时它表示的数是。（6）比较各组数的大小：87 76 ，－－（7）5－（－6）= ，4÷（－）= （8）－23= ，（－2）3= （9）5978023保留４个有效数字为＿＿＿．（10）用r 表示圆的半径，那么圆的周长是＿＿＿＿＿．（11）当时a=3时,求a 2+2a+3= （12）下列各式中的两个数这间满足某种“默契”的关系。（－1）×2 1=（－1）+21，（－2）×32=（－2）+3 2；（－3）×43=（－3）+43；（－4）×54=（－4）+54；请你再找出满足这种”默契”关系的两个数,并用等腰式表示出它们这间满足的关系____________. 二、选择题(每题3分,共24分): 13、精确到万分位的近似数是( ) 班级座号- 姓名成绩-

A 、 B 、 C 、 D 、 14、下列各数|－2|，（－2）2，－（－2），（－2）3中,负数的个数这( ) A 、1个 B 、2个 C 、 3个 D 、4个 15、有理数a,b 在数轴上的位置如图所示,化简|a －b|的结果是( ) A 、a －b B 、a+b C 、–a+b D 、－a －b 16、大于－3且小于4的整数共有( ) A 、5个 B 、6个 C 、7个 D 、8个 17、一个两位数,十位数字是a,个位数字是b,把个位数字与十位数字对调一下,所得的两位数为( ) A 、10a+b B 、10b+a C 、a+b D 、ab 18、若a+b<0,ab>0,那么这两个数（） A 、都是正数 B 、都是负数 C 、一正一负 D 、符号不能确定 19、如果三个连续偶数中最小的数是2n ，那么这三个连续偶数的和是（） A 、6n B 、6n+3 C 、6n+4 C 、6n+6 20、超市进了一批花布，出售时要在进价的基础上加一定的利润，其售出数量x(米)与售价y(元)的关系如表

热学2012-2013年第一学期期中考试一答案

第 1 页共 6 页 8、三个绝热过程方程：、、。二、选择题（单选题，本题10小题，每小题 3分，共30分） 1、正常人的体温是37℃，相当于华氏多少度：（ B ） (A) 96.8℉. (B) 98.6℉. (C) 32℉. (D)212℉. 2、单原子分子理想气体的定容摩尔热容：（ B ） (A) 12R . (B) 32R . (C) 52R . (D) 7 2 R . 3、理想气体的压强：（ C ） (A) 12k p n ε= (B) 13k p n ε= (C) 23k p n ε= (D) 3 2 k p n ε= 4、根据麦克斯韦速率分布率，求得速率倒数的平均值：（ D ） (A) 1v . (B) 1v π. (C) 2v π . (D) 4v π 5、一打气筒，每打一次气可将打气筒外压强p 。＝1.0atm, 温度T 。＝－3.0℃、体积V 。＝4.0L 的空气压缩到一容器内．设该容器的容积V ＝1.5×l03L ，容器内初始为真空，问要打多少次气才能使容器内的空气压强p ＝2.0 atm 、温度t ＝45℃．（ D ） (A) 45次； (B) 283次； (C)980 次； (D)637次。 6、按麦克斯韦速率分布率，理想气体在温度为T 的平衡态下的最概然速率：（ A ） (B) ； (C) ； (D) 7、关于平均自由程，下列哪种说法正确：（ C ） (A) 与分子有效直径平方成正比，与分子数密度成反比，与平均速率有关； (B) 与分子有效直径平方成正比，与分子数密度成反比，与平均速率无关； (C) 与分子有效直径平方成反比，与分子数密度成反比，与平均速率无关； (D) 与分子有效直径平方成反比，与分子数密度成正比，与平均速率无关； 8、理想气体体积由V 1变到V 2（V 2>V 1），哪个过程中对外作功最多：（ C ）

小学一年级语文期中考试试卷分析及反思

小学一年级语文期中考试试卷分析及反思小学一年级语文期中考试试卷分析及反思二、试卷各大题分析 (一)我会读一读，连一连。这道题目是连词语的，学生能全部连对，说明连得比较仔细，词语也都会读了。 (二)我会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音上打勾。这道题目主要是让学生区别前鼻音、后鼻音和翘舌音、平舌音。从考试情况来看，还是有很多学生选错，特别是前鼻音和后鼻音的区分错的最多，如“淋”和“醉”都是前鼻音，有的把它们当成了后后鼻音了。多音字的乐队的乐，因为平时没有讲到过，学生错得也较多。 (三)我会拼一拼，写一写。这道题目的错别字最多，说明词语掌握得还不够扎实。主要错在“童话”的“话”都写成了“画画”的“画”。“认真”的“真”少了一横。“鸟语花香”的“语”写成了“下雨”的“雨”。都错的很可惜。 (四)我会比一比，组成词语。这道题目错的也比较多。有的是粗心大意，如“月亮”的“亮”写到后面变成了“高”。有的词语组的不好。有的把“冬天”的“冬”和“东西”的“东”搞混了，而且这两个字是上学期就教过的，组词也组过了，现在都忘记了。看来平时要多让学生练习辩字组词。 (五)我会读一读，选一选。

这道题目错的最多的是“再”、“在”和“温暖”“暖和”的区别。学生还不能理解两个词语的意思有什么不同，所以也不会运用了。 (六)、(七)、(八) 这三题都是连线题，有的是连反义词，有的是连词组，有的是连句子。大多数学生连的不错，说明看得很仔细，有个别学生连错了。还有一人漏连了。 (九)我会背古诗，做练习。 1、背一背，填一填。有的写了错别字，如“风雨声”的“声”写成了“生”。有的漏字了。 2、背一背，排一排。有2人排错。 (十)我会读短文，做练习。第一和第三小题做的还不错，个别学生错。而第二小题的画句子错的最多，你认为短文中哪一句话写得最好，用横线画出来。有的' 是画了半句，有的画了几句，没有按照要求画正确，大多扣了一分。 (十一)我会读拼音写句子。大部分学生都会拼，都会写，还有几个学生写错别字，如“说说笑笑”的“笑”。“看着”两个字少了一横。还有2人竟然把最后一行的两个字“高兴”漏了没有写，真是太粗心了。三、改进的措施：从全班学生的试卷看，很多地方是不应该扣的，很多地方都是因为马虎而写错字、漏字。所以我觉得在以后的教学中这几个方面应成为重点： 1、学生的学习习惯。从学生的做题情况看，学生的学习习惯很不好。在平时我还是比较重视这方面的，如做作业时我经常巡视、

2016-2017常州市八下期中数学试卷(word四页版有答案)

2016～2017学年度第二学期阶段性质量调研 2017 八年级数学试题一、选择题（每小题2分，共16分） 1．下列汽车标志中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是----------------------------------------------------------- 【】 A ． B ． C ．D ．Array 2．下列调查中，最适合采用普查的是---------------------------------------------------------- 【】 A．对常州市居民日平均用水量的调查B．对一批LED节能灯使用寿命的调查 C．对常州新闻频道“政风热线”栏目收视率的调查D．对某校八年级（2）班同学的视力情况的调查3．一个不透明的盒子中装有2个红球、1个白球和1个黄球，它们除颜色外都相同．若从中任意摸出一个球，则下列叙述正确的是--------------------------------------------------------- 【】 A．摸到红球是必然事件B．摸到黄球是不可能事件 C．摸到白球与摸到黄球的可能性相等D．摸到红

球比摸到黄球的可能性小 4．今年我市有近35000名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取 1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是 --------------------------------------------------------- 【】 A ．每位考生的数学成绩是个体 B ．近35000名考生是总体 C ．这1000名考生是总体的一个样本 D ．1000名考生是样本容量 5．若分式242 --x x 的值为0，则x 的值为 --------------------------------------------------------- 【】 A ．x ＝2 B ．x ＝－2 C ．x ＝±2 D ．不存在 6．在菱形ABCD 中，AC ＝10，BD ＝24，则该菱形的周长等于 --------------------------------------------------------- 【】 A ．13 B ．52 C ．120 D ．240 7．某体育用品厂要生产a 只篮球，原计划每天生产b 只篮球（a ＞b ，且b 是a 的约数），实际提前了1天完成任务，则实际每天生产篮球

小学英语期中考试试卷分析

小学英语三—六年级期中考试试卷分析一、试题分析本套试卷中，题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，每套试题均由听力和笔试两部分构成。听力部分所占比例为40分，主要有：听音选词、听音判断、听音排序和听音选答案等。笔试题形式多样，笔试部分为60分，内容覆盖面大，主要包括选择不同类的单词，选词填空，选择填空，根据问句找答语和阅读判断等。只要学生养成了良好的学习习惯，绝大多数学生都能得到理想的分数。此外，试卷中也增添了课文阅读，扩大了学生的视野，考查学生的综合理解能力。从这次的期中测试的总体情况看来，大部分学生的基础知识掌握的比较扎实，能够将所学知识很好的应用，达到了预期的效果。二、试卷答题情况分析这次成绩同以往考试的成绩相比有所提高。学生的听力练习的得分率较高，且单词的掌握情况也很好。可以看出课堂听说的训练以及单词基础的训练对学生掌握知识很有帮助。但也有一部分同学对对基础知识的掌握理解运用能力较差。学生之间差距比较明显。三年级笔试部分根据问句找出相应的答语一题，有67%的学生失误，平时训练都知道什么意思，运用到考试上就出现混淆的状况，说明平时句型的综合运用能力较差。四年级圈出正确的答案一题三选一，有87%的学生混淆失误，丢分严重，该类型题学生掌握较差，基础知识掌握不牢固。五年级最严重的是听录音，选出合适的答语第五小题，Who has a birthday in May? 由于是旧教材知识，所以教师未拓展讲解导致89%的学生不会选。根据汉语意思写单词一题第三小题，四个季节，100%的学生季节未变复数。

六年级选择填空第二小题，till的用法学生不明确和非关键词出现的比较级关系不明确，从而丢分严重。三、今后教学改正措施 1、正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。 2、加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。 3、重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目讲清讲透，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步学习。 4、理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠正学生发生的读音、书写等方面的问题，避免学生走进学习的误区。 5、注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练。可以通过鼓励学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识，也可通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。

新人教版初中人教初二地理下册期中考试试卷word版

新人教版初中人教初二地理下册期中考试试卷word版一、选择题 1．台湾与港澳地区在经济发展上的相同特点是 A．都以博彩业为主B．都以钢铁、机械等重工业为主 C．都以农业和农产品加工业为主D．都以出口加工工业为主 2．形成北方旱作农业区的主要因素是（） A．降水偏少B．平原面积广大 C．土地肥沃D．耕地集中连片 3．下列语句中描写南方地区景观的诗句是（） A．燕山月似钩B．柳暗花明又一村 C．长河落日圆D．千树万树梨花开 4．“沟壑纵横”是描述我国哪个高原的地表特征( ) A．青藏高原B．黄土高原C．云贵高原D．内蒙古高原5．北京是世界上著名的文化古城，历史悠久，下列事物中能够反映这一特色的是：（） A．长城、故宫B．明祖陵、周恩来故居 C．外国大使馆、跨国企业机构D．人民大会堂、中关村 6．读“我国东北地区某河流流量补给示意图”，回答下题。图中数码表示的河流补给类型正确的是（） A．①湖泊水补给B．②地下水补给C．③雨水补给D．④积雪融水补给7．秦岭——淮河是我国东部重要的地理分界线，它是( ) ①亚热带和暖温带的分界线②半湿润和半干旱地区的分界线 ③季风区和非季风区的分界线④落叶阔叶林和常绿阔叶林的分界线 ⑤水田和旱地的分界线⑥牧区和农耕区的分界线 A．①②⑥B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑥ 8．对东北地区的说法，正确的是（） A．东北地区地处东北亚的核心位置,战略地位十分重要 B．东北地区与俄罗斯、蒙古、朝鲜为陆上邻国 C．东北地区地形以高原、山地为主，森林资源丰富 D．东北地区属于温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂 9．以下水土保持的措施，做法不当的是（） A．陡坡地植树种草B．大力发展天然畜牧业

人教版小学一年级语文期中试卷word版

学校班级姓名考号 ( A ) 密封线内不要作答 -上学期一年级语文中段检测试题.11 题号一二三四五六七八九总分卷面得分卷面分：5分一、比 bǐ 一 yī 比 bǐ ，谁 shuí 写 xiě 得 dé 最 zuì 好 hǎo 。（8分 fēn 按照书写情况分别记4、6、8分）。二、我 wǒ 能 nénɡ 把 bǎ 它 tā 们 men 送 sònɡ 回 huí 家 jiā 。(12分 fēn ) f ai un chi in g ei ri ie g yu s h y 三、看 kàn 图 tú ，读 dú 拼 pīn 音 yīn ，写 xiě 汉 hàn 字 zì 。(6分 fēn ) 声母韵母整体认读音节

四、读dú 一y ī 读d ú，再z ài 看kàn 图t ú 选xu ǎn 择z é 合h é 适shì的de 音y īn 节ji é，将jiānɡ 它t ā 们 men 写xi ě 在z ài 相xiānɡ 应yìnɡ 的de 四sì线xi àn 格ɡé 里l ǐ。（12分fēn ） f ēi j ī p ú tao q īn ɡ t ín ɡ m éi hu ā x íon ɡ m āo ch á b ēi b ǐ y ī b ǐ z ài z ǔ c í 五、比一比，再组词。（12分）大（）水（）工（）太（）小（）江（）早（）西（）鸟（）叶（）四（）马（） d ú p īn y īn xi ě b ǐ hu à 六、读拼音，写笔画。（8分）

2012-2013学年度第二学期期中考试

2012-2013 学年度第二学期期中考试一．单项选择 1. What _______ fun it is to play ________basketball in such hot weather! A. a; a B. a; / C. /; the D. /; / 2. Our English teacher ________America, and he won’t be back until next term. A. has gone in B. has been to C. has gone to D. has been in 3. Spring is coming. The flowers in the garden ________ good now look lovely. A．are smelling B. smell C. are smelled D. smelling 4. Lily with her cousins ________Oxfam since three years ago. A. has joined B. have been in C. has been in D. have joined 5. -----When will the party be held? ----___________. A．Not until next Friday B. Until next Friday C. After a few days D. For a few days 6. How many years is it since the theatre __________? A. come into service B. is in service C. came into service D. was in service 7. This film will be shown ________next week. A. some times B. some time C. sometimes D. sometime 8. Listen! How _______ the music _________! A. beautiful; sounds B. beautifully; sounds C. beautiful; hears D. beautifully; hears 9. ------Is Lucy or Lily the ________of the twins? ------Lucy. She was born half an hour earlier. A. younger B. youngest C. older D. oldest 10. I have to prepare food for seven people _______me. A．included B. including C. which including D. includes 11. The red car ___________on the road for about an hour. A. has been B. has stopped C. stopped D. is stopping 12. -------_________to her? She is crying so sadly over there. A. What happens B. What has happened C. What is happened D. What was happening 13. My uncle ________ a farmer. Now he _________ the life of a driver. A. used to be; has been used to B. was used to be; has been used to C. used to be; is used to be D. was used to be; is used to 14. The little girl is often _________ the ballet on Sundays. A. seen practice B. seen to practice C. seen practicing D. seem to practice 15. -------I’m sorry I’ve forgotten to post the letter for you. ------- __________. I will post it myself tomorrow morning. A. I’m sorry to hear that B. All right. C. Not at all D. Never mind 二．完形填空 William Shakespeare was born more than 440 years ago and spent his childhood in his hometown，Stratford-on-Avon. Little was ___1______ about his childhood though many stories are told，some of which may be true. He probably went to Grammar school at Stratford. At thirteen he had to leave school as his father became poorer at one time. So William had to