人教版七上《发现自己的潜能》word学案

年级：七年级科目：政治课题：发觉自己的潜能

主备人：解云宏审核人：张慧慧时刻：2011.10.26

一、学习目标

1、认识到每个人都具有庞大的潜能，每个人的进展都要受到自己

和环境的阻碍。

2、了解人的潜能是多方面的，明白挖掘自己潜能的一些方法。

二、学习重、难点

重点：明白得每个人都具有潜能以及开放潜能的科学方法；

难点：使学生认识自己的庞大潜能，以树立信心。

三、自主学习，猎取新知：

1、你相信人有潜能吗？什么缘故?

2、潜能有多大？表现在哪些方面？

3、挖掘自己的潜能有何意义？

4、如何样挖掘潜能？

四、巩固练习：

1、刘军是个聪慧的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应当更努力些，他却说：“我现在假如太刻苦了，今后不就没有潜能可供挖掘了吗？”他的说法是（）

①错误，因为人的潜能如一座庞大的宝藏②错误，只有在实践中才能挖掘自己的潜能③正确，因为人的潜能是有限专门小的④错误，养成懒惰的坏适应就难以开发自己的潜能

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

2、人的潜能看起来一座庞大的金矿，发觉自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中，对发觉人的潜能不利的因素是( ) A.提高自己的信心和勇气 B.塑造自己的新形象

C.在实践中锤炼自己

D.注意做大事不做小事

3、“疯狂英语”的创始人李阳曾经说过，要学好英语就要大声朗读，同时每天都要对自己说：“Yes, I can.”他的这种行为属于发觉自己潜能方式中的（）

A.经常给予自己积极的暗示

B.想象一个比自己更好的“自我”形象

C.从小事做起

D.在实践中激发潜能

4、1984年6月14日，诺贝尔物理学奖获得者丁肇中回母校清华大学演讲，在同意学生提问时说：“据我所知，在获得诺贝尔的90多位物理学家中，还没有一位在学校里经常考第一，经常考倒数第一的，倒有几位。”

科学家发觉，人类脑内的贮存量大的惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能，要是能够发挥一大半的大脑功能，那么能够轻易学会40种语言、背诵整本百科全书、拿12个博士学位。

（1）上述材料说明了什么？

（2）我们该如何发觉自己的潜能？