大学生对中国传统节日认知态度的调查

——以数理信息学院09级为例

张彩莲李曼瑄管海滢龚露艳叶志文

数学091

一、引言

当今世界多元文化并存，在东西方文化交融的形势下，西方的各种节日也纷至踏入大学校园，深受广大大学生的欢迎。相反，中国的传统节日却被冷落了。中国传统节日是中国传统文化的重要载体，大学生对传统节日的认知态度对传统文化的继承跟发扬都有着重要的意义。因此，我们不能一味地盲目崇拜中迷失自我。当代大学生与中国传统文化的未来发展密不可分。本小组通过这次调查来了解大学生对传统节日的看法和重视程度，并对调查所得结果进行分析。最后提出建议和对策，使传统节日展现它应有的光彩，将传统文化发扬光大。

二、重要性

中国的传统节日是中国传统文化的重要组成部分，能够在一定程度上体现一个国家的文化背景和发展状况。中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。随着社会的发展和人们物质生活水平的提高，人们的“过节”意识越来越强，与此同时，随着全球化发展进程的加快，许多西方节日纷纷涌入国门，进入许多人的生活，青少年很容易接受新鲜的事物，因此西方的节日在青少年中日趋盛行，一些传统节日日益被冷淡，有些传统节日甚至已经在人们的生活中消失。

传统是世代相传的，它是人们心中的一种力量，一种伟大的精神力量，传统节日是民族文化的瑰宝，它的继承和发扬体现出这个民族的自信和强大。传统节日是社会生活的精华所在，是一种极为复杂的社会文化现象，包含着一个民族历史形成和沉淀下来的性格、心理、信仰、观念、思维方式、道德情操、审美情趣，以及诸多民族文化深层结构内涵的价值取向，是民族精神的重要载体。因此传承

文明，弘扬传统节日是民族振兴的必要条件。大学生是祖国培养人才的主体，大学生对传统节日的认知态度对怎样弘扬传统节日有指导意义，对于我国传统节日以及传统文化的继承和弘扬具有举足轻重的地位。

三、现象表现与成因分析

1.您会过下列哪些中国传统节日？（多选）

A.春节

B.元宵节

C.清明节

D.中秋节

E.端午节

F.重阳节

G.冬至 H.腊八 I.七夕 J.泼水节 K.火把节

从图1可以清楚的看到，在上述节日中，大部分的接受问卷调查的同学都选择“春节、元宵节、清明节、中秋节、端午节”。这些节日大都是我国的法定节假日，而对于那些没有节假日的节日，很多人都不过，有些人甚至不清楚。因为一般人对大节日还比较重视，而且现在大部分主要传统节日都有放假，所以很多人都会过这些节日。针对这一问题，我认为我们应该加大对传统节日的宣传，最好能够有具体的活动，让人们对过节产生兴趣。

2.您会过下列哪些洋节（多选）

圣诞节复活节万圣节情人节感恩节

愚人节狂欢节母亲节父亲节

A.1个

B.2-4 个

C.5-8 个

D.全部

从图2可看到，在洋节日中，有62%的人都会过5—8个节日，有26%的人会过2—4个节日，也就是绝大多数的同学都会自发的过洋节日，与过中国传统节日相比，同学们过洋节的积极性更高。这是一个值得深思的问题，为什么外国的节日会鼎盛，我们的传统是否应该有所改进，而不是墨守陈规。因为洋节日相对于传统节日是新鲜事物。中国的传统节日比较庄重且比较繁复而西方的节日比较简洁，所以更受大学生的欢迎。

3.您对中国传统节日由来了解多少？

A.全知道

B.大部分知道

C.不怎么了解 D不知道

从图3中表明，有超过一半的同学知道大部分的中国传统节日，将近一半的人不怎么了解这些节日。也就是大家对于中国传统节日的由来的了解还很欠缺，虽然会过一些节日，但大都是随意应付，玩玩就过去了。或许正是因为大家对节日的由来不甚了解，所以对过传统节日不是很感兴趣。

在实地采访中，有小部分同学对大部分中国传统节日的由来有大概的了解，但是很多同学只能道出其中的一二。他们对一些重要的传统节日的由来还比较清楚，比如说端午节。从同学们对传统节日由来的了解情况来看，大学生对传统文化的了解不太乐观，这正是反映出在我们大学生身上传统文化的缺失。

4.您对过中国传统节日方式的看法？

A.严格遵照传统习俗

B.可适当改变传统，但要保留精华

C.任其随时代变化

D.根据自己爱好，不必顾及传统

由图4可知，有84%的人都觉得对传统节日应该要可适当改变传统，但要保留精华。只有少部分的人觉得随其发展。这说明，人们对于传统节日的期盼还是挺高的，改变传统是绝大多数的人认可的。因为传统节日是传统文化的载体，但传统节日的形式比较繁复，只要传统节日的形式略微改变，而其文化内涵保持不变，我相信传统节日一定可以再次大放异彩的。

在实地调查中，有些同学对过传统节日的方式也不是完全清楚，也不太明白这些方式的具体内涵。很多同学认为过传统节日的方式应该有所改变，不应一味守旧。同学们认为可以改变过节的方式使传统节日重拾昔日辉煌，同时不改变其承载的传统文化的内涵。

5.您能否坚持传统节日的习俗？（如端午节吃粽子，清明节扫墓等）

A.全部坚持做到

B.能坚持大部分

C.只能做到一点点

D.完全不能

由图5知，92%的人都能做到坚持大部分传统节日的习俗，8%的人只能做到

一点点。坚持传统习俗是过节日最重要的目的，应该继续坚持发扬光大。很多人不能保持所有的传统习俗受到很多因素的影响。

6.您对于一些传统节日习俗不能坚持的原因？

A.没时间

B.常年在外

C.形式繁琐，内容古板

D.觉得没必要

E.对节日了解不够全面

F.不感兴趣

由图6分析可知道，78%的人都因为某些原因不坚持传统节日习俗。在繁忙的现代生活中，很多时候我们想跟家人一起过节，可是却有心无力，可能是因为，没时间，也可能因为家人身处异地等等。过节就是讲究气氛，家人和睦，这样我们的传统美德在传统节日中才可以充分体现出来。很多人过一些传统节日只是走形式，而不太了解其真正的内涵。

7.您对大学生过西方节日有什么看法？

A. 不赞同

B. 支持

C. 可以理解

D. 无所谓

从图7可以了解到，对于大学生过西方节日，有78%的人表示可以理解，14%的人表示支持。由此看出大学生对于过西方节日的态度是积极的，并不抵触。中国的传统节日可以借鉴洋节的一些方式，改善传统过节形式，比如增加一些游戏活动来活跃节日的气氛。

在实地调查中我们了解到，很多同学都在心里已经接纳了西方的节日，他们喜欢过西方节日是因为过西方节日开心，热闹，形式更加丰富多彩。在调查时我们发现很多大学生过西方节日并不是因为喜欢，其实主要原因是随大流，其他人办得热热闹闹的，他们也跟着过了。这说明很多大学生都是主流意识，没有自己的主张，有些盲目的跟大流。不过，我们认为这也是发扬传统文化的很好的一个切入口。

8.2008年我国施行新的《全国年节及纪念日放假办法》将清明、端午、中秋增设为国家法定假日，对此你的态度是？

A. 非常支持

B. 比较支持

C. 无所谓

D. 不赞成

从图8可看出，有96%的人都表示支持将节日定为法定假日，没有人不赞成。

这表明大部分学生对传统节日表肯定和支持态度，认为中国传统节日的文化不可摒弃，应该将其继承和发扬。

在实地调查中，基本上所有同学都支持国家施行的这项新法例。这也使同学们不容易忽略中国的传统节日。这为传统节日走进同学们创造了一个极佳的机会。

9.你认为传承中国传统节日哪种方法最有效？

A. 加强小学教育

B. 加大政策引导

C. 加大媒体宣传

D. 注重民族文化教育

E. 增加节日的娱乐性

由图9可知，对于传承传统节日，大部分人认为加强教育比较重要，其次就是增加节日的娱乐性，再就是加大政策引导和加大媒体宣传。

10.对传统节日的未来，你认为？

A. 很乐观

B. 比较乐观

C. 很难说

D. 不乐观

E. 很悲观

从图10知道，对于传统节日的未来有68%的乐观，24%的人表示很难说，

还有8%的人表示不乐观。所以大部分的人还是比较看好传统节日的未来，对未来充满希望。作为新世纪的接班人，大学生在看待传统节日的问题上会做出正确的抉择。

四、对策分析

大学生应该正确看待中国传统节日，在追捧西方节日的同时不能忽略了中国的传统文化。在当今世界文化多元化的情况下，部分大学生欠缺民族意识，应加强思想教育。对于西方节日，我们不能过分追求，同时也不是一味抵制，应取其精华去其糟粕，继承和发扬其优点，捍卫中国传统节日，不能人让老一辈的传统文化在现代青年手中消失殆尽。同时应正确引导大学生对中国传统节日的看法，加大宣传教育，让他们真正了解传统节日的来历、内涵以及意义，树立正确的民

族意识，让中国传统节日的文化继续传承下去。

2008年我国施行新的《全国年节及纪念日放假办法》将清明、端午、中秋增设为国家法定假日，国家普及传统节日的休假让广大市民能够同家人欢度和享受节日带来的乐趣。可事实并非如此，一部分学生趁假期出去旅游逛街，完全扭曲了传统节日放假的真正意义，过节的气氛也随之淡化。这种现象非常普遍，对此我们可以稍稍改变一下原来的节日形式，构思和采纳一些新颖和独特的过节方式，营造良好的节日氛围。

学校应加强教育宣传力度，在中小学以及大学开展普及思想道德素质的课程教育，介绍一些中国传统文化和传统节日等方面的内容，举办辩论赛，引导他们对传统节日进行辩论和思考，给学生组织一些班级主题班会以及学院征文比赛等活动，加深对传统节日的认识，使学生全面认识传统节日的内涵，注重对民族文化的信仰，理性地对待节日。

大学生对中国传统节日认知态度调查问卷

您的性别：A.女 B.男

您来自：A.城市 B.农村

1.请选出您“没听说过”的中国传统节日（含少数民族传统节日）？（多选）

A.春节

B.元宵节

C.清明节

D.中秋节

E.端午节

F.重阳节

G.中

远节 H.七月十四

I.冬至 J.腊八 K.七夕 L.泼水节 M.古尔邦节 N.火把节 O.开

斋节 P.望果节

2.请选出下列您“听说过”的洋节（多选）

圣诞节复活节万圣节情人节感恩节愚人节狂欢节母亲节父亲节

A.1个

B.2-4 个

C.5-8 个

D.全部

3.您对过中国传统节日方式的看法？

A.严格遵照传统习俗

B.可适当改变传统，但要保留精华

C.任其随时代变化

D.根据自己爱好，不必顾及传统

4.您能否坚持传统节日的习俗？（如端午节吃粽子，清明节扫墓等）

A.全部坚持做到

B.能坚持大部分

C.只能做到一点点

D.完全不能

5.您对于一些传统节日习俗不能坚持的原因？

A.没时间

B.常年在外

C.形式繁琐，内容古板

D.觉得没必要

E.对节日了解不够全面

F.不感兴趣

6.你对大学生过西方节日有什么看法？

A. 不赞同

B. 支持

C. 可以理解

D. 无所谓

7.2007年农历4月初2（孟母生孟子之日）被定为首届“中华母亲节”，对此你有什么看法？

A. 很有意义，值得提倡

B. 没必要效仿西方

C. 只是一种

形式

D. 没听说过

E. 不感兴趣

8.2008年我国施行新的《全国年节及纪念日放假办法》将清明、端午、中秋增

设为国家法定假日，对此你的态度是？

A. 非常支持

B. 比较支持

C. 无所谓

D. 不赞成

9.你认为传承中国传统节日哪种方法最有效？

A. 加强小学教育

B. 加大政策引导

C. 加大媒体宣传

D. 注重民族文化教育

E. 增加节日的娱乐性

10.对传统节日的未来，你认为？

A. 很乐观

B. 比较乐观

C. 很难说

D. 不乐观

E. 很悲观

感谢您对本次问卷调查的支持！

如何看待中国人的“洋节”情结

时下流行过“洋节” ——如何瞧待中国人的“洋节”情结情人节、愚人节、母亲节、父亲节、万圣节、感恩节、圣诞节……一方面,当一些专家、学者纷纷动议要将中国沿袭了几千年的传统节日——春节改到2月4日,在社会上引起轩然大波的时候,另一方面,国人中却有相当一部分摩登的、前卫的、新潮的新新人类,在赶西洋人的时髦,纷纷过起了洋节！面对这些光怪陆离、异彩纷呈的社会众生相,一些有识之士禁不住发出了这样的疑问:源远流长的中华民族怎么了？善良智慧的中国人民怎么了？历史悠久的中国传统文化怎么了？到底该怎样瞧待中西文化交流？中国人该不该钟情于西洋节日？西方人就是否也像我们一样崇拜中国节日？带着这些问题,我利用寒假半个月的时间,到图书馆、阅览室翻阅资料,到网上搜索相关信息,到社会上走访了各行各业的人士,现将主要观点整理报告如下: 一、随着社会的发展,中西文化交流势不可挡,作为文化重要组成部分的节日文化的交流融合理所当然,自然而然。现代社会的发展日新月异,高新科学技术尤其就是网络通讯技术的发展更使“地球村”变得越来越小了。随着中国政治、经济、外交事业的发展尤其就是中国加入WTO之后,在诸如香港、上海这些东西方文化水乳交融与剧烈碰撞的国际大都市里,西方文化理念与东方传统道德,在人们日常生活中融合得就是那么自然。随着时间的推移,这种融合在更大范围的地域内扩展开来。受了西方文化理念影响的人们在欢天喜地的过着各式洋节的同时,中华民族的传统节日春节、端午节、中秋节,她们也过得热闹非凡。由此可见,中国人多一些畅快抒发心情的洋节有什么不好呢？不就是有越来越多的年轻人在走近圣诞节、情人节的同时,也学会了在母亲节、父亲节给老人献上一份祝福了不？谁说现代物质文明与精神文明不就是相辅相成、多元文化共存的综合体呢？二、对待一系列西方洋节的正确态度,应该就是坚持鲁迅先生的“拿来主义”原则:运用脑髓,放出眼光,取其精华,弃其糟粕,自己来拿！在如何继承民族文化遗产这个问题上,毛泽东同志早就指出,我们既不能全盘否定,也不能照单全收,我们要运用马列主义历史地、辩证的哲学眼光与态度,去批判的吸收。在如何借鉴西方外来文化这个问题上,早在上世纪三十年代,鲁迅先生就在她的政论名篇《拿来主义》中明确指出:我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿！综其两端,我认为,对待一系列西方节日的正确态度,应该就是:不盲目崇拜,不迷失自我;既不全盘西化,照单全收,也不全面否定,刀枪不入;而就是取其精华,弃其糟粕！西方节日受历史宗教文化的影响,大都带有明显的宗教色彩,如万圣节、感恩节、圣诞节等。尽管宗教大都就是劝人向善的,但毕竟在我们这个国度里崇尚宗教信仰自由,因此就不好对这些节日做出什么硬性规定。对于那些带有一定的西方生活情趣的节日如情人节、愚人节等,则完全可以随兴所至,“悉听尊便”,毕竟它可以给我们紧张、枯燥的生活带来一定的生活情趣,注入一丝活力。而对于那些既带有西方浓郁的浪漫情调又符合我们中华民族尊老爱幼传统美德的节日如母亲节、父亲节等,我们则要大力提倡,努力推广,以不断提高民族素质,加快社会文明进程！三、在崇尚西洋节日、热热闹闹过好洋节的同时,千万不要忘了弘扬中华民族悠久的、优秀的节日文化传统,千万不要在盲目崇拜中迷失了自我。中华民族就是一个历史悠久的民族,中国人民就是文明、智慧的人民,中国文化就是博大精深的文化,尤其就是许多传统的节日文化,都积淀着厚重的民族文化的精华:春节就是中华民族传统的喜庆团圆节日,人们辛勤忙碌了一年,在新的一年开始的时候,走亲访友,互致祝福,回顾过去,展望来年,老老少少,团团圆圆,全家幸福,与谐美满,该就是多么愉快的节日呀！清明节,我们可以踏青、扫墓,缅怀革命先烈的丰功伟绩,寄托我们对已逝亲人的哀思;端午节,就是专为纪念伟大爱国诗人屈原的,这一天,我们可以划龙舟、吃粽子、……一举两得,何乐不为？中秋节就是继春节之后的又一个举家团圆的节日,我们可以再一次全家团圆在花前月下,赏菊花,吃月饼,品美酒,话别离,孝敬长辈,

大学生对传统节日现状的看法文献综述

大学生对传统节日现状的看法文献综述随着我国人民物质生活水平的提高，人们对精神文化生活的需求迅速增长，面对世界范围各种文化的相互激荡和国内社会生活日益多样化，国外节日随着“全球化”对中国传统节日造成了强烈的冲击。大学生作为时代潮流的引领人，传统节日在大学生中的现状是怎么样的呢？他们对传统节日又有什么看法？一、大学生中的传统节日现状 1 知道的传统节日甚少调查显示：大多数的大学生只能说出3 至7 个传统节日，不少人竟然把劳动节、三八妇女节等政治性节日归列其中，97%的学生不知道下元节是什么节日。而令人不解和震惊的是：在这115人中，所有人都知道圣诞节、2月14日的情人节、感恩节等外国节日，却很少人知道中国清明节的由来。（资料来源：莱芜新闻网，拿什么拯救你，传统节日？作者：朱国梁2011-6-3报道） 2传统节日气氛显淡网友（镜花水月）在五色土BBS上发帖称：“今天是冬至，却没听过有人提起来。而圣诞节还没到，就已经看到渐浓的…喜洋洋?气氛，广播台、班级社团活动、装圣诞老人派传单的……大伙儿宣传得不亦乐乎……俗话说…冬大过年?，冬至是我们重要的传统节日……” 如发帖所说，每年的冬至，大家都是在平平淡淡中度过的，若要拣出一两个热闹的场面，莫过于在食堂捧上一碗热腾腾的饺子。（资料来源：北京农业大学新闻观察，传统节日在大学生心中能走多远？2009年12月28日报道） 3 对传统节日认知不足“清明节的来历？这个还真不知道”，“介子推的故事？没有听说过，只知道清明是个节气”，“清明不就祭祖扫墓吗？介子推的故事还真不知道”，“寒食节，这个不知道……”记者走访中发现，大部分的大学生对于清明节的知识知之甚少。（资料来源：现代教育报，大学生：距离“清明”有多远？2011-04-07） 4 过节意识淡薄大学生对外国节日兴致冲冲对中国传统节日则反映平平，中秋节，除了会互赠月饼，再无其他深意和方式。很多学生认为，传统节日年年都如此，平平淡淡，过节更不过节都一样。调查显示：72 %的大学生喜欢洋节日，是出于娱乐和心情放松的需求，中国传统节日赋予了过多的价值深意而又缺乏现实感，让人过得很累。（资料来源：韶关民声网，“七夕”：传统节日气氛冷清）二、大学生对传统节日现状的看法 1 节日风俗只剩形式。出于消防安全和防止噪音污染的需要，很多大中城市禁放烟花爆竹，小城市和城镇限放烟花爆竹。这种做法，虽保证了社会治安稳定，传统节日礼仪和风俗传承出现断层，传到我们手中的文化也仅存一些形式上的东西，更多的是遥远的传说。（资料来源：中国人民大学学报，断裂、整合中的中国传统节日文化）

传统节日调查报告

传统节日调查报告篇一：传统节日调查报告郑州轻工业学院校外实习报告实习名称：郑州市大学生对传统节日认知的问卷调查时间：日至年月日目录一、导言---------------------------------------2 二、调查方法------------------------------------2 三、调查结果分析--------------------------------2 四、讨论与小结----------------------------------7 五、相关建议------------------------------------8 参考文献----------------------------------------10 致谢--------------------------------------------11 附录--------------------------------------------12 郑州市大学生对传统节日认知的问卷调查一、导言随着时代的发展，改革开放的不断深入，中国与西方国家的交流与合作日趋频繁，不仅中国的经济面临全球化，中国的文化发展也面临着

全球化。中国的传统节日逐渐变为一个比较敏感的话题，继承和保护中国传统节日成为一个备受关注的研究课题。中国是一个具有五千年悠久历史的文化大国，其传统节日文化更是内容丰富，形式多样。可喜的是部分节日被我们一代一代的继承下来，并伴随着时代的发展增添了新的内容，焕发除了新的生机；然而，有些节日却在逐渐被我们的年轻人遗忘。更令人尴尬与耻辱的是几千年来土生土长中国的传统节日，却因为我们自身的不重视而被其他国家抢注。与之相反，一些西方节日（比如“情人节”、“愚人节”、“圣诞节”、“感恩节”、“母亲父亲节”等等）却仿佛在这里找到了第二春，获得了年轻人的喜爱甚至追崇。不得不承认中国传统节日文化正面临着西方节日文化的强劲冲击。因此我们通过问卷的形式对大学生传统节日认知状况进行了调查。中华民族是一个历史悠久的民族，中国人民是文明、智慧的人民，中国文化是博大精深的文化，尤其是许多传统的节日文化，都沉淀着厚重的民族文化的精华。它彰显了中华民族尊老爱幼，勤劳善良，勇猛机智等传统美德和古朴纯正、博大精深的民俗文化。这些不可或缺的精神遗产，是我们中华民族悠久长存的文化象征。然而，仍然有许多人对传统节日的常识问题知之甚少。本次调查我们以大学生为例深入分析大学生对传统节日的认知状况，呼吁广大学生群体及青年们重视中国传统节日，弘扬中国传统节日的文化精神。二、调查方法 1、调查对象

对于节日的正确认识

竭诚为您提供优质文档/双击可除对于节日的正确认识篇一：对中国传统节日的看待对中国传统节日的看法一说到中国的传统节日，大家都会想到很多非常有意义的节日。每一个节日都有它的目的和重要的节日环节，我们没遇到一个节日都会为它庆祝。体现了中国的民风和民俗，节日文化源远流长。中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。目前，国家法定休假的节日有春节，清明，端午，中秋四个。每到这四个节日我们就会放几天的假期来庆祝这些意义重大的节日。我想，国家法定这些假期就是想中国人民更加重视我国的传统节日，使我们的国家更富强，更具有凝聚力。当然很多人还是很重视这些节日的，但还有一些人把节日的假期作为一种摆脱工作和学习的工具。在我的周围这些现象还是很多见的。我们大家都忘了这些节日的重大意义和它的重要性。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历

史文化长期积淀凝聚的过程。在这些节日中我们还可以看到古代人民生活的色彩，古代的风情种种，再现了我国悠久的历史文化。回想起从古代到现代我们国家发生的变化，那些为祖国做出贡献的人民和辛勤劳动的人民，我们不禁对这些产生怀念和尊重。同时，它还是传承民族文化的有效方法，提高民族自信心的重要途径等等，具有非常重要的现(:对于节日的正确认识)实价值。中国是一个文化古国，其源远流长的文化传统，影响着一代又一代的中国人。中国传统节日对于人类的生活，影响颇深。思政课本上说一个国家文化程度标志着一个国家的富强壮大。传统节日影响着一个国家的文化对人民生活的各个方面。作为中国人我们不能崇洋媚外，现在很多年轻人都喜欢过洋节日，却忘了自己国家的传统节日。我国的文化底蕴很深很深，每个地方都有其庆祝方法，而且每一个节日背后都有其美丽动人的传说，让我们不能忘记历史和为我们国家做出贡献的人，他们的英雄气概永远激励着我们学习和纪念。想起那些画面，每到节日的感人传说都会在我的脑海里浮现。有什么理由我们不去喜欢和庆祝我们的传统节日呢。其实我觉得最重要的是在那些节日里我们能和家人团聚在一起，有一句话不就是说每逢佳节倍思亲么，每到节日的时候在异乡的儿女都会迫不及打的赶回家。春节的时候不

大学生专业认同对个人就业倾向的影响

大学生专业认同对个人就业倾向的影响您好，我们是碧泉书院16级社会学专业的学生，我们正在进行有关专业认同对个人就业倾向的影响的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助！第1项：您的性别 ○男 ○女第2项：您的年级 ○大一 ○大二 ○大三 ○大四第3项：您的专业 ○文史类 ○理工类 ○艺体类

○其他第4项：您就读此专业是出于何种考虑○父母意愿 ○他人建议 ○自身兴趣 ○就业前景 ○学校调剂 ○其他第5项：您就读前对此专业有多少了解○很了解 ○比较了解 ○一般 ○比较不了解 ○很不了解第6项：您觉得自己专业的前景如何○很好 ○一般 ○很差 ○不清楚

第7项：您对此专业的知识掌握程度是○高 ○中 ○低第8项：您有过转专业的念头吗 ○有，并付诸行动 ○有，但没有行动 ○没有第9项：您在课外学习本专业相关知识是因为○课程需要 ○自身兴趣 ○其他第10项：您会向他人推荐自己的专业吗○肯定会 ○可能会 ○不知道 ○可能不会 ○一定不会

第11项：您认为您所学的专业知识对未来就业有帮助吗○有，而且很多 ○有，但是很少 ○没有 ○无所谓第12项：您毕业后会从事与自己专业相关的工作吗○一定会 ○可能会 ○不确定 ○可能不会 ○一定不会第13项：您毕业后的打算是 ○读研 ○公务员 ○找工作 ○创业第14项：如果您的选择是读研，您会 ○继续深造此专业

○读相关专业 ○读与自己专业无关的专业 ○不读研第15项：您参加过与本专业相关的实习或社会实践吗 ○有参加过 ○没有参加过第16项：您倾向于选择以下何种类型的工作 ○挑战型 ○稳定型 ○潜力型 ○无所谓 ○其他第17项：您想在哪里就业 ○一线城市 ○二线城市 ○三线城市 ○乡镇农村第18项：您觉得大学的就业指导课对未来就业有什么意

大学生对传统节日的认知情况调研

马哲社会实践调查报告学院机械工程学院专业机械设计制造及其自动化年级 2009 级姓名廉志刚、刘涛、朱中岩学号3009201168、3009201171、3009201187 时间2010-11-26

前言随着全球化、现代化进程的加快，社会生活发生了巨大的变化，人们的生活方式和情感依托也正发生着许多转变；而随着经济全球化的到来，世界文化的交流传播也日益频繁，这便导致了西方文化的大规模入侵，民族文化遗产经受着前所未有的洗礼与考验。我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带，增进民族团结和维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。传统节日是一宗重大的民族文化遗产,它承载着丰厚的历史文化内涵,是民众精神信仰、审美情趣、伦理关系与消费习惯的集中展示日。我们应该充分认识传统节日的价值与意义,并主动积极地进行传承与建设。首先,节日是民俗文化的主干内容之一,联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》将节日庆典纳入保护范围,节日属于非物质文化遗产。其次,传统节日有三大传统:反映节日物质生活层面的传统;反映节日社会生活层面的传统;体现节日精神生活方面的传统。最后,节日是传承民族文化的有效方式,是提高民族自信心的重要途径,是发展民族新文化的基础与凭借,是造就和谐社会的文化动力。因此对民族传统节日进行调查研究并予以保护是当前急迫的工作任务。正文节日是我们生活的一大亮点，随着物质生活的提高，人们“过节”的意识也越来越强烈，同时全球化发展进程的加快使许多西方节日纷纷涌入国门，中国传统节日不再是人们的唯一“信仰”，如此境况，一些传统节日日益被冷淡，有些传统节日甚至已经在人们的生活中消失。我国本是一个具有悠久历史和丰富文化传统的大国，其丰富的传统节日最能反映中华民族的信仰习俗，是中国传统文化在生活中的真实写照，而传承节日的人的信仰度的减少，使传统节日泯失了它应有的色彩。一个民族的传统，不管是民德、民风还是民俗，在节日中体现的最为完美。传统是世代相传的，它是人们心中的一种力量，一种伟大的精神力量，传统节日是民族文化的瑰宝，它的继承和发扬体现出这个民族的自信和强大。因此传承文明，弘扬传统节日是民族振兴的必要条件。大学生是祖国培养人才的主体，大学生对传统节日的认知情况对怎样弘扬传统节日有指导意义，因此我们特地对当代大学生对传统节日的认知情况进行了调研。调研发现，大学生对传统节日的认识比较肤浅，对过传统节日的态度有失积极，受时间地点等条件限制一些传统节日习俗不能得到坚持，但绝大多数同学对大力倡导重视传统节日持积极态度，由此可见大学生们还是比较认同传统节日的，只是缺少对节日的认识，缺少过传统节日的条件，传统节日不能很好地展开。弘扬民族精神，加强爱国意识，传统节日不能丢，这是毋庸置疑的，但现实情况确实令人担忧，对传统节日的认识情况反映出大学生们缺少对传统文化的信仰，当问及对大学生过西方节日的态度时，大多数人表示可以理解，这也为西方节日在大学校园传播提供了条件，过多节日的出现影响了传统节日在大学生心中的地位。综合对调查问卷分析和切身体会，我们发现大学生对节日意义了解不够盲目地追求时尚，全球化进程的加快对人们意识的影响，人们生活方式的转变不能满足开展节日活动的需求，以及民族文化教育及整体教育对传统文化的冷漠是出现上述情况的主要原因。一、调查步骤和方法经过不断地研究和思考，我们参照网上已有的调查方案及问卷，对我们的整个社会调查工作进行了不断地修正和改进，最终确定了下面的调查问卷。我们在学生流动量相对较大的北洋

关于对中国传统节日的调查报告

关于对中国传统节日的调查报告班级：初教系11本文1班学号：1117034133 姓名：岳蓉学号：1117034207 姓名：皇姝玥一、调查背景 1、问题的提出因调查报告写于端午节期间，由此联想到如今端午节被人戏称为“粽子节”，中秋节被人戏称为“月饼节”等等，有种过中国传统节日便是一吃了之，其深刻的文化内涵却逐渐被淡忘的趋势。因此，我们需要了解当今社会人们对中国传统节日的态度及重视程度，并且，通过人们对中国传统节日的态度及重视程度来考虑中国传统节日的发展与传承问题，这是非常重要也是亟须解决的。 2、调查的时间 2013年6月10号——2013年6月16号 3、调查的目的调查人们对中国传统文化的态度、了解程度及重视程度 4、调查的地点大学校园 5、调查的对象主体为在校大学生 6、调查的方法问卷调查，网上调查二、调查过程我们发放了100份，收回了100份以下是我们设计的问卷：关于对中国传统节日的调查问卷

1、您的性别： A、男 B、女 2、您的年龄： A、20岁以下 B、20岁以上 3、您的身份是： A、在校学生 B、已工作 4、您清楚的知道每个中国传统节日的日期？ A、知道 B、不知道 C、比较模糊，通过新闻之类途径才知道 5、您了解每个中国传统节日的由来？ A、了解 B、不了解 C、了解，但不全面 6、您了解每个中国传统节日的风俗？ A、了解 B、不了解 C、了解，但不全面 7、您过节时会遵循传统风俗过节？ A、会 B、不会 C、看情况 8、您喜欢过中国传统节日吗？ A、喜欢 B、不喜欢C无所谓 9、您觉得您过节主要为了什么？ A、纪念 B、放假 C、无所谓 10、您觉得过中国传统节日重要吗？ A、重要 B、不重要 C、无所谓 11、您会过西方节日吗？比如圣诞节？ A、会 B、不会 C、无所谓 12、您觉得西方节日与中国节日哪个更有趣？ A、中国节日 B、西方节日 13、您是否觉得人们对过中国传统节节日越来越淡漠？ A、是的 B、不是 C、没感觉 14、您觉得需要加强对中国传统文化的宣扬吗？ A、需要 B、不需要 C、无所谓 15.您是通过何种途径了解与传统节日相关的传说？ A.书本B新闻媒体C.听别人说

【推荐】弘扬中国传统节日演讲稿四篇

【推荐】弘扬中国传统节日演讲稿四篇同学们大家好，今天我要演讲的内容是保护弘扬中国的传统文化。清明节是中国的传统节日，它大约始于周代，已有二千五百多年的历史，在昨天我们刚愉快地度过了这个法定节假日，但不知道大家是否还记得在得知韩国端午祭在xx年11月25日申遗成功时的愤慨。中国五千年的光辉灿烂的中华文化，竟被他国争先抢夺，亦或跃跃欲试。从“端午祭”申遗到“汉字之争”，“中医之争”，再到近期的“风水之争”，文化摩擦在中韩坊间蹭出不少火花，而结果，绝大部分，中国的这些非物质文化遗产都被韩国成功申遗了。中国人在责怪韩国人的恬不知耻的剽窃行为时，是否有理性地看待这一系列事件，反省自己呢？遥想当年，中国软弱，帝国主义侵占中国领土，如今韩国的一些政客正在大规模抢占中国文化时，有一些从洋媚外的人正在风风火火地哈韩，韩国的二流肥皂剧和服饰潮流都备受国人的追捧。还没有到12月25日，大城市的各大商场，甚至政府出资在筹备平安夜、圣诞节，很多年轻人不知道中国古老而美丽的七夕节，却很早就翘首以待2月14日的情人节，或许现在就不奇怪为什么韩国可以一直申遗成功了，不要老是怪罪于政府的无能，也不要怪罪于韩国的无耻，因为是我们自己把我们的文化丢弃了。所以，我们要做的，不是盲目的愤怒，而是要自己首先重视自己的东西，更重要的是我们要一直对祖国的文化保有高度的热情。利

用各种媒介，多多的宣扬非物质文化遗产的重要性，对国人从儿童时期起就教导他们重视，让更多中国人重视自己的传统文化，而非盲目吸收别人的东西。政府也应该重视传统文化，重视“抓精神文明建设”的起步。加大传统文化在民间的教育宣传。这种高度重视的意识，从官府传递到民间，从我们这一代传递到下一代，我们国家的文化还会丢吗？小小韩国还可以这样张扬跋扈却可以屡屡得逞吗？ “俱往矣。数风流人物，还看今朝。”让我们刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是——珍惜传统节日，弘扬传统美德。五千年的斗转星移孕育出了博大精深的中华文化，历史的背影虽已渐行渐远，但中华民族的传统文化却传承至今，散发着永恒的魅力。作为传统文化的重要组成部分，传统节日被保留到现在。然而，一个严峻的现实正摆在我们面前，近年来“洋节热”现象层出不穷，而许多人对我们的传统节日却有些冷漠，了解甚少。xx年11月24日，韩国成功申请端午节为“世界非物质文化遗产”。消息传来，举国震惊，但同时也为我们敲响了抢救中国传统文化的警钟。一个民族有一个民族的节日，一个民族有一个民族的情怀，源远流长的民族文化是民族的自豪和心结。4月4日，是今年的清明节，国家将其定为法定节假日的意义并不是简单的放假休息，而是通过扫墓、祭拜等活动来追忆祖辈，传承文明，弘扬美德，从而使我们更加珍惜先辈已为我们创造的美好生活，心怀感恩，继往开来，奋力拼搏。

大学生专业认同调查研究的文献综述

大学生专业认同度文献综述摘要：相对于外国而言，我国大学采取的是分专业形式。基于这种现象，大学生选择的专业对于将来就业方面有着重要的影响。那么现在的大学生对于自己专业的认识有多少呢？大学生对于自己选择的专业的认同度有多少呢？又是什么因素影响了大学生的专业认同感呢?在本篇文章中我们将就以上几个问题进行探讨。关键字：大学生认同专业影响因素笔者与2014年9月23日在“知网”中以“大学生专业认同”为检索词，分别以“题名”、“摘要”、“关键词”为检索词进行了跨库检索（包括中国期刊全文数据库、中国博士硕士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库），检索时间跨度是2014年9月23日至2014年9月24日，匹配度为“精确匹配”。共检索到1793篇。其中用题名在结果中检索到文章129篇，其中硕士17篇，博士4篇，期刊110篇，关键字检索文章4篇，其中期刊4篇，摘要检索2篇，期刊2篇。在我国，大学生的数量与日俱增，据最新数据表明中国在校大学生的数量已经达到2468.1万人次。大学生作为国家发展的主力军，国家建设的主体力量，其自身的专业技能水平已经成为发展过程中的不可忽视的因素。大学四年，作为为国家各个领域输送各种人才的准备阶段，“人才”们的选择就显得尤其重要了。为了为将来希望从事的工作打好基础，大学生对于自己在大学所选择的专业至关重要，那么对于自己的专业到底多少人有过深度的了解，专业认同感又有多少？大学生专业认同感——作为一个新兴名词，很多人可能还是第一次接触，专业英语解释文professional，新华字典中对于专业的解释是：高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。一种需要特殊教育训练之后才能从事的职业，他们的主要工作通常是为其他人提供特别的技术顾问与服务。从事这种工作的人，称专业人士，通常会以它为一种志业。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。认同英语为identity，认同是指人对自我及周围环境有用或有价值的的判断和评估。人无论怎样都需要被肯定，但是很多人却得不到它，因为自己不够优秀，更确切地说是因为标准不适合自己，个体长期处于得不到承认的境地，体验到的更多的是疏离感，就会出现过多的我没有用我没有价值的判断和评估即认同感缺失。认同主要分成以下两种，一是自我认同，是个人认同，是指自己对自我现况、生理特征、社会期待、以往经验、现实情境、未来希望、工作状态等各层面的觉知，统合而

传统节日 (最新教案教学设计)

2.传统节日教学目标：知识与技能： 1.会认15个生字；会写9个字；掌握多音字“传、重、会、当”。 2.增强学生对各个传统节日的了解。过程与方法：通过自主探究的学习方法，引领孩子感悟学习汉字和课文的方法。通过多种方式的读和解读课文深化学生对传统节日的理解。情感、态度与价值观：增强学生对各个传统节日的了解。激发学生学习我国传统文化的兴趣。教学重点： 1.掌握生字，理解课文，熟知文中出现的传统节日及习俗。 2.培养学生搜集信息、解决问题的能力；加深他们对我国传统文化的了解并培养学生对传统文化的热爱。教学难点：加深他们对我国传统文化的了解并培养学生对传统文化的热爱。教学准备： 1.搜集我国各个传统节日的习俗。 2.多媒体课件，生字卡教学方法：情境教学法谈话法朗读法讲解法自主探究学习等课型、课时：

新授课2课时教学过程：第一课时一、创设情境，导入新课 1.启发谈话，说说对自己知道的我国传统节日及其习俗，引入课题。 2.出示课件上有关节日的图片或视频。 3.揭示课题,板书课文题目。二、初读课文，识记生字词。 1.自由朗读课文，圈画生字，借助拼音读准生字字音。 2.检查自学情况，教学生新字。 3.指认生字，交流识字方法。（1）开火车认读生字。（2）用生字组词。 4.指导学生书写。 5.指导学生小组合作，分层地朗读课文。三、整体感知，理清层次。 1.指名学生朗读。 2.了解课文主要内容并思考问题：（1）这篇课文一共有几句话（一个句号为一句）？几个节日？（2）课文共讲了哪几个节日？

（3）每个节日都是怎样庆祝的？ 3.学生根据课文内容回答问题：（1）本文一共有8句话，共7个节日。（2）春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。（3）引导学生结合生活和课文讲述，如春节贴窗花、放鞭炮；元宵节看花灯、吃元宵。四、总结，拓展。学生畅谈本课学习所得。五、作业。 1.抄写生字、词语。 2.背诵全文。第二课时一、复习巩固，检查生字听写和背诵。 1.听写生字、新词。 2.抽背课文。 3.导入新课。二、精读课文，课外拓展。 1、让学生齐读课文。

关于中国传统节日的调查报告

关于中国传统节日的调查报告端午节成粽子节，是革新还是遗忘？不知从何时起，春节开始成为旅游度假，中秋节变成月饼节，七夕成了东方情人节？而西方节日成为了生活中的重要一部分：圣诞节万人空巷，元旦比春节更加重要？中国传统节日将何去何从？五千年的传承到今日所剩多少？这是一个我们必须要直视的问题。为此，我决定对此展开调查，以了解中华传统节日的现状。目的与意义：在这个信息化，网络化的社会，西方节日对本土文化的冲击越来越大。如果我们自己把自己的文化遗忘掉，那么中国文明体一定会被历史遗忘掉。这项调查意在了解社会对于传统节日的认识，以及提醒人们，不要忘记我们自己的文化。同时，也可以起到锻炼自我的作用，并为中国文化的传承出自己的一份力。调查方式：问卷调查。调查时间：7月27日至8月3日调查人群：主要为三十岁以下的80，90一代，以及40岁以上的70一代做对比。调查结果如下：受调查总人数：53人第一题第二题第三题第四题第五题正确人数24 44 33 48 51 正确率45.20% 83.10% 62.26% 90.56% 96.22% 第六题第七题第八题第九题第十题平均值正确人数28 52 35 38 47 40 正确率52.83% 98.11% 66.03% 71.69% 88.67% 75.47%

中学生对传统节日和文化认识的缺失值得反省

结果和想到的从调查结果来看，多数调查对象对于传统文化的了解程度不尽人意，我们暂且不说75.47%的正确率，也不说37.7%的人不了解春节的习俗，仅以无数文人墨客感伤落泪，有着四千年历史的中秋为例，饮酒赏月的闲情雅致似乎在民众的印象中所生无几。在另一个小组的结果中，最好的成绩为答对5题，而最差成绩为0。这样的结果实在令人难以想像。在东西文化碰撞中的中国传统节日，被西方文化撞的支离破碎。中华文化向来是东方文化中乃至世界文化中不可或缺的重要组成部分。纵观历史，中华文化几度成为世界的最强音。然而进入清朝以来，华夏文明却渐渐失去了她往日的光彩，尤其是在鸦片战争以后的中国近代史，更可谓是中华民族的苦难史。如果近代中国的遭遇可以用"繁盛的农业文明无法与新兴的工业文明相抗衡"来解释的话，那么走进新中国，步入新社会，改革开放以来，当西方文化正以咄咄逼人之态成为成为强势文化时，我们却不得不为传统文化的生存空间捏一把汗。我国传统节日作为传统文化的载体，更是被各种西方节日冲击得支离破碎。如圣诞节狂欢的风靡，再如传统的七夕大有被西方情人节替代的可能，搞得现在的年轻人甚至都不愿认祖归宗。在西方节日面前，有着深厚底蕴的传统节日何故如此不堪一击，这个话题并不轻松。让我们在看看我们的邻居韩国，他们的文化可谓是在中国的土壤中成长起来的。以端午节为例，1967年端午节就被韩国政府指定为韩国第13号重要无形文化遗产和重要无形文物，2005年11月25日被世界教科文组织指定为人类口头和无形遗产。每年的端午期间，来到江陵观看端午祭的本土和世界游客达上百万之多。再看国内的端午节，已被粽子节无声无息地取代了。人家能做好，为什么我们不能？中国传统节日经历了上千年的岁月冲刷，可现如今她为何逐年冷清下去呢？以下是我认为其存在的原因。 1：由于现代社会在时间方面普遍上使用西方公历为准，而中国传统节日都是农历时间。公历一年为365至366日，农历一年为354或355至383或384日，因而使现代中国大部分人很难准确知道中国传统节日日期。 2：家庭观念淡薄、社会倡导不足，是令中国节日没落的原因之一。 3：现代中国人古怪心态作祟，赶时髦、跟上潮流、相互攀比、面子问题得心态使洋节比中国传统节日更兴盛。 4：洋节比中国传统节日更能让商家获得更多、更高利润，因而商家会在洋节进行大范围促销行动，造成洋节比中国传统节日更热闹形象。怎么做？我国传统文化在世界历史长河中留下了辉煌的一幕，这是被人们所公认的。然而，从客观的看，传统文化中的确有许多不适宜现代社会的拖沓冗长的部分。对于保护和弘扬传统文化，我们不应该采取且不可能采取一位抵制西方文化的方法，在这个时代，文化需要交流，在交流中，文化得到了发展，并延续下去。因此，我们应取其精华，弃其糟耙，并结合利用现代化通讯及信息传播手段，使传统节日发扬光大，并再次走向全世界。

关于小学生对传统节日的认识的调查报告

关于小学生对传统节日认识现状的调查报告中华传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态，千百年来经久不衰，历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族的精神世界，表达着对美好的理想、智慧与伦理道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。在当今世界多元文化并存、东西方文化交融的形势下，我们用现代社会的理念和视角，揭示传统文化的内在价值，发挥、拓展和强化其功能，对于保持民族特色，弘扬民族精神，增强民族凝聚力具有重大意义。加强小学生对中华传统节日的认识更是对传统文化的继承和发展具有推动作用，对小学生的传统文化认识也具有很大的教育意义。一、问题的提出近年，西风东渐，像圣诞节、情人节、愚人节等洋节日越来越受到的青睐，部分商家也推波助澜，小学生对洋节情有独钟，这是社会开放带来的，原本不值得大惊小怪，可是我们自己的节日呢？清明节、端午节、中秋节、重阳节……还有几个人能一个不落的说出每个节日的名字？我们不禁要发出了这样的疑问：源远流长的中华民族怎么了？善良智慧的中国人民怎么了？历史悠久的中国传统文化怎么了？到底该怎样看待中西文化交流？中国人该不该钟情于西洋节日？什么原因造就了这种怪异文化？带着这些问题，我想就此问题做一个研究，以期引起人们的思考。二、调查目的与实施（一）调查目的 1、比较全面地了解当今小学生对中华现节日的认识现状。 2、根据现状的调查分析其原因。 3、提出相应的对策，对学生更好地进行中华传统文化教育。（二）调查内容 1、小学生对传统节日日期知多少。 2、小学生对传统节日（西方节日）的态度。 3、小学生良好发展还有什么建议。（三）调查方法问卷调查。这是本调查采用的主要手段。调查表共有15道选择题，每题有2-7

传统节日习俗的调查报告

传统节日习俗的调查报告 —以四平市春节为例调查对象：四平市民调查时间：2015年4月——2015年5月调查地点：吉林省四平市调查主题：春节节日习俗调查方法：田野调查春节是最重要、最隆重和最富中国特色的传统节日，同时也是中国人最在意的节日，历史悠久，在每个中国人心中都有着极其重要的地位。在春节期间，中国的汉族和一些少数民族都要举行各种庆祝活动。这些活动均以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，这些活动不仅丰富多彩，而且带有浓郁的各民族的特色。一样的春节但是不同地方的风俗特色却不尽相同，以下是关于我的家乡吉林省四平市的传统节日——春节的调查报告。春节是中华民族阖家团圆的节日，人们在春节这一天都要放下自己的私事尽可能地回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切期盼和美好祝福。四平人在庆贺这个节日时，形成了一些较为固定的风俗习惯。在吉林人们普遍认为春节并不仅仅是大年初一的那一天，而是从腊月二十三直到正月十五才算是过完了年。因此在吉林春节是从腊月二十三开始的，每年腊月二十三，家家户户都要祭祀灶神，请求他上天后多说好话、吉利话。这种送灶神的仪式叫做“送灶”或“辞灶”。

在送灶时，人们在灶王象前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草，其中，后三样是为灶王升天的坐骑备料。家里普遍还会准备灶糖（芝麻糖），就是为了让灶王爷“上天言好事、回宫降吉祥”。举行过祭灶后，便正式地开始做迎接过年的准备。扫尘就是年终大扫除，称“扫房”。“腊月二十四，掸尘扫房子”说的就是这件事情。扫尘之日，全家上下齐动手，用心打扫房屋、庭院，擦洗锅碗、拆洗被褥，干干净净迎接新年。其实，人们借助"尘"与"陈"的谐音表达除陈、除旧的意愿。四平是少数民族较为聚居的地方，部分的春节习俗会受到少数民族的影响，千灯节是蒙古族的宗教性节日。蒙语称“明干卓拉”，意即千盏灯节。腊月二十五这一天，做“明干卓拉”去庙里点燃，认为点得越多越吉利。除了千灯节吉林人还会“腊月二十五，磨豆腐。”是吉林人的传统。 “腊月二十八，打糕蒸馍贴花花”，所谓贴花花，就是张贴年画、春联、窗花和各种春节张贴之物。春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。每逢春节，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。春节挂贴年画也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。不管是张贴年画、春联、窗花和各种春节张贴之物都是为了节日的喜庆和对美好生活的向往。“腊月二十九，上坟请祖上大供”。对于祖先的崇拜，由来已

大学生学习中国梦心得体会

"中国梦"是什么与"美国梦"不同，"中国梦"是个人的，是国家的，更是民族的。"中国梦"的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是"中国梦"的根本要求，相应地，"中国梦"也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。 "中国梦"是小康梦，小康梦即人民幸福梦。何为人民幸福人民幸福不是央视的街头采访，也不仅仅是政府工作报告中的CDP增长速度，而是十八大为全国人民提出的全面建成小康社会的新目标，是国内生产总值和城乡人均收入均翻一番的新要求。十八大提出，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，这是在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标上提出的新要求：经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，人民民主不断扩大，文化软实力不断增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。同时，十八大还提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配较大的问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕的方向稳步前进，"共同富裕"是惠及十几亿人口的全面小康社会。可以说，有十八大会议精神的指引，和中国共产党正确的领导，实现"小康梦"是美丽而又可及的。 "中国梦"是强国梦，强国梦即国家富强梦。十八大提出：在中国共产党成立100年之时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我们欣然的可见，中国已经一跃成为仅次于美国的世界第二大经济体，国民生产总值实现了翻番。改革开放后的几十年里，中国在经济社会建设等领域取得了举世瞩目的成就，从经济大国到经济强国，从文化大国到文化强国，从体育大国到体育强国。我想我们"90后"这一代是幸运的，我们虽没有经历过改革开放初期的热血与激情，但我们却见证了改革开放给我们带来的成就与荣誉。香港、澳门的顺利回归，成功加入世贸组织，第一艘载人航天飞船"神舟五号"的顺利发射与回收，2008年的北京奥运会，2010年的上海世博会，第一艘深海潜水器"蛟龙号"的顺利下潜，第一艘绕月飞行器"天宫一号"的顺利升空，第一艘航母"辽宁号"的顺利下海······中国一次又一次的吸引世界的目光。这些都在说明中国更加自信了，中国因底气而自信，因自信而强大。中国的社

谈西方节日对中国传统节日的冲击

摘要：现在越来越多的年轻人选择过西方节日，却对中国的传统节日逐渐冷落，这不得不引起国人的重视，研究西方节日对中国传统节日的影响，了解中国传统节日的历史渊源和文化内涵，继承和弘扬中国传统文化显得十分重要。关键词：传统节日冷落继承弘扬现在，受西方文化的影响，西方的节日如“圣诞节”、“情人节”备受年轻人的青睐。在一些商家、学者和媒体也纷纷参与其中推波助澜，于是乎，大家一起忽悠，“情人”过节的话题，就像汹涌澎湃的大潮，有势不可挡的发展趋势，一年比一年火爆。在这种浪潮下，一些民俗学家和传统文化的守护者，面对着我们的一些传统节日被冷落而西方节日却备受宠爱，便顺水推舟，也开始打“情人节”的牌子，把我们的传统的节日不仅融进了“西方节日元素”而且干脆开始变换称谓，打出了“中国情人节”的旗号。然而我们不禁要思考为什么年轻人喜欢过着这些“洋节”，这些西方节日将对中国传统节日产生怎样的冲击和影响，怎样才能让青年人继承和弘扬中国的传统文化？为什么中国传统节日遭遇冷落呢？我想可以从以下几个角度考虑：经济的角度，是西方的强势经济和发达的文化传播手段在其中起着微妙的作用；从民俗学的角度，西方的节日大多带有狂欢的色彩，而中国的传统节日更强调团圆，许多年轻人便觉得厌烦与累赘，像是一种负担，并不能总真正意义上了解、体会、感觉这传统节日；还有就是商家和媒体的炒作，认为是商家和媒体为了巨大的商业利益而不遗余力地洋节推波助澜的结果。历史地看，还有一个原因，即我们在过去过分强调生活的政治内容，片面强化政治性节日，淡化了民族民俗的节日，如今人们的口袋和时间都宽裕起来，就需要一个个节日营造生活的高潮，这才发现我们的节日早已变得贫乏，难以应付人们的需求，出现了空白。然而我们要知道传统的民族节日被冷落和西方的洋节被追捧并非偶然事件，这说明我们对自己的传统节日保护不够，宣传的不够，尤其是对中国传统节日的文化内涵继承和弘扬得不够。特别是在年轻人中几乎不知道中国传统节日的历史渊源和文化内涵，就很难激发起他们对传统节日的兴趣。大多数的中国青少年过西方的这个“情人节”完全是形式大于内容，“绝大多数的中国年轻人都是在对西方节日文化一无所知的情况下，为了过节而过节，盲目地对其进行追捧，从而不自觉而愚昧地加入到情人节狂欢的行列，这是一种文化的不自信和集体无意识的表现，从某种程度上也证明了中外文化传播的不对等，这种现状亟需得到改观。社会在发展，文化也要相应地发展，与时俱进，节日文化也是如此。西方节日之所以能在我国兴起，其前提条件就是，我国的发展逐步赶上了时代的潮流，很多方面都与国际社会接轨，也只有这样，西方文化

大学生专业认同与学习态度之间的关系研究

编号本科生毕业论文大学生专业认同与学习态度之间的关系研究 ——以社会工作专业为例A Study on the Relationship between College Students'Professional Identity and Their Learning Attitudes ——Take Social Work as an Example 学生姓名宋滨含专业社会工作学号151221210 指导教师张荣艳学院法学院二〇一九年六月

毕业设计（论文）原创承诺书 1．本人承诺：所呈交的毕业设计（论文）《大学生专业认同与学习态度之间的关系研究——以社会工作专业为例》，是认真学习理解学校的《长春理工大学本科毕业设计（论文）工作条例》后，在教师的指导下，保质保量独立地完成了任务书中规定的内容，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。 2．本人在毕业设计（论文）中引用他人的观点和研究成果，均在文中加以注释或以参考文献形式列出，对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体均已在文中注明。 3．在毕业设计（论文）中对侵犯任何方面知识产权的行为，由本人承担相应的法律责任。 4．本人完全了解学校关于保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交论文和相关材料的印刷本和电子版本；同意学校保留毕业设计（论文）的复印件和电子版本，允许被查阅和借阅；学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存毕业设计（论文），可以公布其中的全部或部分内容。以上承诺的法律结果将完全由本人承担！作者签名：年?? 月???日

摘要高校大学生对自己所学专业的认同感是决定其对专业热爱程度和学习积极性的重要影响因素。本文以社会工作专业为例，通过问卷调查发现学习情绪、学习认知、学习倾向、学习行为分别与行为性认同、适切性认同、情感性认同与倾向性认同均存在着正向关。可以看出专业认同感同学生的学习态度之间存在着正相关关系。学生的专业认同情况直接影响其学习态度，而学习态度是学生专业水平提升的重要因素，为了提高学生的专业认同，需要详细分析社会工作专业大学生专业认同与学习态度的关系，找出提升大学生专业认同以改善学习态度的方式方法。关键词：大学生；专业认同；学习态度